Uvod

"Gdje su ljudi?" ljubazno upita Mali princ.

“Ljudi?... Nosi ih vjetar. Oni nemaju korene."

Kako relevantno, prodorno tužno, do bola duše, zvuče ove riječi danas, kada je u našoj Otadžbini god. Ponovo prekida se veza vremena kada narod proizvodi "Ivane koji ne pamte srodstvo" - ljude koji su izgubili duhovnu vezu sa svojom malom domovinom, zavičajnom zemljom, njenom kulturom.

Danas, zbog transformacija koje su se dogodile u našoj zemlji, prekinuta je veza između vremena i drastično se promijenila skala životnih vrijednosti. Ono što se juče veoma cenilo i smatralo blagoslovom, na primer, nesebično služenje otadžbini, odanost svom narodu, svojoj profesiji, danas u očima mnogih nema nikakvu vrednost.

Kao što vidite, rijeka vremena nas je odvela daleko od obala nekadašnjeg patriotizma. Znači li to da je tako svijetla i plemenita osobina naših slavnih predaka konačno preminula? nova Rusija Ili je to samo iznuđena pauza u razvoju naše zemlje?

U modernoj Rusiji, tema patriotizma, njegove uloge i neophodnosti jedna je od najkontroverznijih tema o kojima se široko raspravlja u društvu. Mnogi smatraju da je vrijeme patriotizma nepovratno potonulo u prošlost zajedno sa komunističkim idealima. Drugi se s tim ne slažu i ne zamišljaju oživljavanje i prosperitet Rusije bez odgovarajućeg patriotskog uspona građana zemlje. Danas sve više govorimo o oživljavanju svijesti Velika Rusija ali bez svetog osećaja patriotizma to je nemoguće.

Sadašnje stanje ruskog društva zahtijeva potragu za unutrašnjim izvorima razvoja, načinima ostvarivanja njegovih duhovnih snaga. Kako je predsednik naglasio Ruska Federacija V. V. Putina, da se efikasno suprotstavi ozbiljnim prijetnjama koje vise moderna Rusija, moguće je samo "... na bazi konsolidacije svih slojeva društva, barem oko osnovnih nacionalnih vrijednosti".

Danas dolazi do spoznaje važnosti formiranja patriotske svijesti kod mlađe generacije na državnom i regionalnom nivou. O tome svjedoči državni program: "Patriotsko obrazovanje građana Ruske Federacije za 2011 - 2015."

Postoji značajna količina literature o patriotizmu i problemima njegovog formiranja u našem društvu. Riječ je o radovima klasika ruske filozofske misli, te studijama vezanim za političku i istorijskom obliku patriotizma, te djela koja karakterišu uslove za razvoj patriotskog pokreta moderna Rusija, referentna literatura o savremenim političkim partijama, teorijski radovi lidera partija i društveno-političkih pokreta.

Poslednjih decenija značajno je poraslo interesovanje za problem patriotizma. Pitanje mjesta patriotizma u modernog društva pokazalo se u epicentru borbe najrazličitijih, često suprotstavljenih pogleda, mišljenja, uvjerenja i rasprava.

Dakle, u U poslednje vreme Problem patriotizma u našoj zemlji postaje sve aktuelniji. Duhovne vrijednosti stanovništva, uključujući i adolescente, deformiraju se pod pritiskom različitih socio-ekonomskih promjena, što dovodi do povećanja broja ekstremističkih omladinskih organizacija, zanemarivanja djece i kriminala.

U vezi sa ovim problemom, sproveli smo sociološku studiju: „Biti patriota. Šta to znači?”, u kojoj je učestvovalo 128 učenika naše gimnazije od 13-17 godina.

Svrha studije:

otkrivanje stepena formiranja patriotske svijesti kod učenika na primjeru gimnazijalaca.

Zadaci:

1. Analizirati teorijske pristupe razmatranju koncepta "patriotizma" u različitim istorijskih perioda.

2. Identifikovati stav modernih školaraca prema problemima patriotizma putem ankete.

3. Utvrditi stepen razvijenosti patriotske svijesti studentske omladine.

Predmet studija:

srednjoškolci MBOU "Gimnazija br. 12".

Predmet studija:

stanje patriotske svesti studentske omladine u savremenim uslovima.

Metoda istraživanja:

Analiza izvora (književni, naučni članci, mediji, internet)

Upitnik.

1. Koncept "patriotizma" u različiti periodi nacionalne istorije

1.1 Suština koncepta "patriotizma"

Izraz "patriotizam" je izveden od latinskog "patria" - otadžbina, što karakteriše nacionalno jedinstvo, poistovećivanje sa prošlošću i sadašnjošću zemlje, spremnost da se preuzme odgovornost za njenu sudbinu i, ako je potrebno, brani domovinu sa oružjem u ruci.

Svoje savremeno shvatanje rodoljuba i rodoljublja V. I. Dal je zapisao u svom rečniku 1882. godine: „Patriot je ljubitelj otadžbine, revnitelj njenog dobra, ljubitelj otadžbine, rodoljub ili tast. Patriotizam je ljubav prema otadžbini.

U rječniku ruskog jezika S. I. Ozhegov daje se sljedeće tumačenje: "Patriotizam je odanost i ljubav prema svojoj otadžbini, prema svom narodu."

Koncept "patriotizma" je duboke tradicije razumijevanje i korištenje u literaturi. Pitanje ko je patriota, ko je dostojan titule "sin otadžbine" zabrinjava mislioce kroz istoriju razvoja javna misao. Dakle, Radiščov je ovaj problem pokrenuo još krajem 18. veka.U delima i zapadnjaka i slovenofila interesi otadžbine stavljaju se u prvi plan. "Zapadnjaci" V. G. Belinski, P. Ya. Chaadaev, A. I. Herzen došli su do zaključka da Rusiju ne treba suprotstavljati Zapadu, a Zapad - Rusiji. AS Puškin i P. Ja. Čaadajev prvi su izrazili suštinu ove ideje: Rusija nije ni bolja ni gora od Zapada, ona je drugačija.

1.2 Koncept patriotizma u carskoj Rusiji

Na ruskom nacionalnu svijest koncept patriotizma se često povezivao sa tradicijom Pravoslavna kultura a sastojao se u spremnosti da se odrekne sebe, da sve žrtvuje za dobrobit zemlje. Mnogi javni i državnici, kao što je N.M. Karamzin, S.N. Glinka, A.I. Turgenjev, podsticani svojim radom „da polože svoje živote za otadžbinu“.

Već u doba Petra I patriotizam se smatra iznad svih vrlina i praktično postaje ruski državna ideologija, riječi "Bog, Car i Otadžbina" odražavaju glavne vrijednosti tog vremena. Ruski vojnik nije služio zbog svoje časti ili cara, već u interesu otadžbine. „Sada je došao čas koji će odlučiti o sudbini otadžbine“, obratio se Petar I vojnicima uoči Poltavske bitke. – I zato ne treba misliti da se borite za Petra, već za državu, predatu Petru, za svoju porodicu, za otadžbinu...”.

Ali građani Ruskog carstva povezivali su koncept patriotizma ne samo sa vojnom službom. Građanski patriotizam je bio veoma raširen, a istovremeno je imao i karakteristike „svesnog patriotizma“. „Svesni patriotizam“ je dobro opisao veliki ruski patriota, filozof Vasilij Rozanov: „Srećan i velika domovina- ljubav nije sjajna stvar. Moramo je voljeti upravo kada je slaba, mala, ponižena, konačno, glupa, konačno, čak i zlobna. Upravo kada je naša majka „pijana”, laže i sva u grehu, ne treba da je ostavimo.”

1.3 Koncept patriotizma u Sovjetskoj Rusiji

Zbog formiranja i razvoja novih klasnih, političkih, ideoloških i drugih obilježja, u Sovjetsko vreme Otadžbina je počela da se definiše prvenstveno kao socijalistička, što je odražavalo pojavu sovjetskog državnog društvenog sistema. U članku „O Nacionalni ponos Lenjin definiše proleterski patriotizam: „Da li je nama, klasno svesnim velikoruskim proleterima, strano osećanje nacionalnog ponosa? Naravno da ne! Mi volimo svoj jezik, svoju domovinu, najviše radimo na tome da njene radne mase (odnosno 9/10 njenog stanovništva) podignemo na svjesni život demokrata i socijalista...“.

Tokom Velikog otadžbinskog rata, kada se rešavalo pitanje sudbine naše otadžbine, narod i vojska su ispoljili patriotizam neviđene snage, koji je bio osnova duhovne i moralne superiornosti nad nacističkom Nemačkom. Prisjećajući se teških dana bitke za Moskvu, G.K. Žukov je napomenuo da „nije blato ili mraz zaustavili nacističke trupe nakon njihovog proboja do Vjazme i dolaska do prilaza glavnom gradu. Ne vrijeme, nego ljudi Sovjetski ljudi! Bili su to posebni, nezaboravni dani, kada je jedan za sve Sovjetski ljudiželja za odbranom otadžbine, i najveći patriotizam podigli su ljude na podvig.

1.4 Pojam patriotizma u pravoslavlju

Evo šta je patrijarh Aleksije II rekao o patriotizmu: „Patriotizam je nesumnjivo relevantan. To je osjećaj koji ljude i svakog čovjeka čini odgovornim za život u zemlji. Bez patriotizma nema te odgovornosti. Ako ne mislim na svoj narod, onda nemam dom, nemam korijene. Jer kuća nije samo udobnost, ona je i odgovornost za red u njoj, odgovornost je za djecu koja žive u ovoj kući. Osoba bez patriotizma, zapravo, nema svoju državu. A “svjetski čovjek” je isto što i beskućnik.”

Pomesni sabor Ruske pravoslavne crkve je 1990. godine izjavio da je tokom hiljadugodišnje istorije ruski Pravoslavna crkva vaspitavaju vernike u duhu patriotizma i miroljublja. Prema definiciji Mjesnog vijeća iz 1990. patriotizam se „ispoljava u brižan stav To istorijsko nasljeđe Otadžbinu, u aktivnom građanstvu, uključujući učešće u radostima i iskušenjima svog naroda, u revnosnom i savjesnom radu, u brizi za moralno stanje društva, u brizi za očuvanje prirode.

1.5 Koncept patriotizma u modernoj Rusiji

IN prošle decenije U Rusiji je patriotizam postao jedna od najkontroverznijih tema o kojoj se naširoko raspravlja raznim poljima ruska država. Raspon mišljenja je prilično velik: od diskreditacije patriotizma kao analoga fašizmu i rasizmu do poziva na jedinstvo prvih osoba države Rusi ljudi zasnovano na patriotizmu. javne svijesti odnos prema konceptu "patriotizma" je daleko od jednoznačnog. Što, posebno, pokazuju izjave raznih političkih i javnih ličnosti.

Genady Zyuganov: „Okretanje našoj istoriji, posebno istoriji sovjetskog doba, omogućava nam da izvučemo važan zaključak: u svakoj novoj fazi razvoja ideja o jedinstvu patriotizma i socijalizma bila je oplemenjena i ispunjena. Stoga i danas patriotizam i socijalizam moraju ići ruku pod ruku u oživljavanju Velike Rusije.”

Irina Khakamada: „... Ja sam među netradicionalnim patriotama, naime, onim ljudima koji patriotizam ne povezuju s nepromišljenom vjerom u vlastitu državu, već koji svoju sudbinu povezuju sa svojom zemljom, jer je ta zemlja ta koja dozvoljava osobi da se ostvari kao slobodna ličnost i čije dostojanstvo poštuje vlast”.

Eduard Limonov: „... Oni koji su na vlasti, koji su svojevremeno počinili uništenje SSSR-a, koristeći demokratsku ideologiju, sada su usvojili patriotsku ideologiju i iskorištavaju je. Mada, po mom mišljenju, njih apsolutno nije briga šta da eksploatišu, koga i kako.

Sa svoje strane, predstavnici stranke Jedinstvena Rusija pozivaju da se ne zamagljuje koncept patriotizma i bavi populizmom, već da se vodi uravnotežen javna politika u pitanjima patriotsko vaspitanje. Bivši partijski lider Boris Gryzlov povezuje koncept patriotizma sa istorijom i veličinom Rusije: „Bogatstvo Rusije nije samo njeno podzemlje, ne samo i ne toliko nafta i gas, već ogroman kreativni potencijal Ruski narod, naše jedinstvo, naša ljubav prema otadžbini.

Generalno, danas se može konstatovati prisustvo značajnog broja divergentnih mišljenja o pitanjima patriotizma, nedostatak zajedničkog shvatanja patriotskog vaspitanja u društvu.

2. Formiranje patriotske svijesti kod savremene omladine

2.1 Nivo razvoja patriotske svijesti među moderna omladina

Kako stoje stvari sa osjećajem patriotizma među današnjom omladinom? U toku anketiranja učenika 8-11 razreda naše škole saznali smo šta znači patriotizam za moderni tinejdžer. Anketirano je ukupno 128 osoba.

Prvo pitanje upitnika: „Kako razumete reč „patriotizam“? Odgovori su bili: ljubav prema domovini - 71%, ljubav prema prirodi - 12%; odbrana otadžbine - 12%; odanost otadžbini -4%; poštovanje zakona - 1% Uprkos različitim odgovorima na ovo pitanje, oni su u principu slični i odražavaju shvatanje mladih o njihovom odnosu prema domovini.

Na pitanje upitnika: „Po vašem mišljenju, ovo je patriota...“ omogućilo je da se sazna kakvo značenje ispitanici stavljaju u ovu riječ. Kao odgovori su dobijene sljedeće opcije: „Onaj koji se trudi da učini sve što je moguće za prosperitet svoje domovine, onaj koji voli svoju domovinu“; "Hrabri, hrabri branilac svoje domovine"; „Voli svoju domovinu, ponosan na nju“; "Vjeran sin svoje otadžbine"; "Čovjek koji voli svoju otadžbinu"; “Spreman je na sve zarad svoje Otadžbine”; “Ko živi za dobrobit svoje zemlje, ponosi se njome”; "Čovjek koji voli svoju zemlju i brine za njenu budućnost"; "Osoba odana domovini." Bilo je i ovakvih odgovora: "Lice koje je prošlo početnu vojnu obuku pred vojskom"; "Služba u vojsci" i dr.

Prema rezultatima ankete, 68% ispitanika je svjesno sebe kao patriota Rusije. Očigledno, ne smatra se svaki tinejdžer patriotom, ali, usput rečeno, možda shvataju da nisu učinili ništa da društvo, za svoju zemlju, sebe smatraju takvima.

Na pitanje: „Šta mislite gde se vaspitavaju patriotska osećanja?“ ispitanici su odgovorili na sljedeći način: 61% ispitanika je izabralo opciju odgovora: „Rođen sam u Rusiji i smatram da najbolje mjesto u svijetu". Kod 32% ispitanika porodica je uticala na formiranje patriotske svesti. 23% ispitanika smatra da su im nastavnici usadili patriotizam, 20% ispitanika je pod uticajem medija postalo patriota. Najmanje izražen uticaj na formiranje osećaja patriotizma kod prijatelja - 17%, pod uticajem knjiga, filmova i drugih umetničkih dela - 9%, po uzoru poznati ljudi – 7%.

Odgovarajući na pitanje upitnika: „Koje od poznatih ličnosti smatrate patriotama?“ imenovani ispitanici istorijske ličnosti. 46% ispitanika je A.V. Suvorova, Petra I, nazvalo patriotama; 32% - maršal G.K. Žukov; 22% - A. S. Puškin, M. I. Kutuzov, Yu. A. Gagarin.

Na pitanje: "Koga smatrate herojem našeg vremena?" ispitanici su odgovorili ovako: 83% ispitanika ne zna da imenuje određene heroje, a 37% smatra da ih uopšte nema, 36% ih jednostavno ne poznaje, 9% misli da postoje heroji, ali ne zna ko su.

„Koje od narednih dana za vas lično smatrate praznicima?“ Analizirajući odgovore na ovo pitanje upitnika, potrebno je istaknuti "vodeći" položaj među ovim praznicima Dana pobjede. Dan pobjede (84%) i Dan branitelja otadžbine (58%) se mnogo češće ocjenjuju kao praznici od Dana nezavisnosti (33%) i Dana ustava (14%), što ukazuje da je Pobjeda u Velikoj Otadžbinski rat To je najviše važan događaj za školsku decu od nedavno prekretnice u formiranju moderne Rusije kao države. Shodno tome, patriotizam u glavama srednjoškolaca je u većoj meri povezan sa temom rata, odbrane Otadžbine, podvizima heroja, nego sa temom politički razvoj države.

„Da li vas zanima istorija ruskih simbola?“ - 73% ispitanika je dalo pozitivan odgovor na ovo pitanje, "nezainteresovano" - 7%, "nije razmišljalo" o ovom pitanju - 20%. Kao što vidite, tinejdžeri nisu ravnodušni prema ruskim simbolima, većinu njih zanima njegova istorija. Nakon svega Državni simboli upijao istoriju naroda, njihove tradicije.

Poznato je da tu počinje ljubav prema domovini, čovjek je rođen i odrastao. Odgovarajući na pitanje: „Kako se osećate prema svojoj maloj domovini?“, 78% ispitanika se pokazalo kao pravi patriote, dajući odgovor „Volim“, 13% – „odabrao bi drugu“, 9% – „to nije bitno gdje živjeti”.

Na pitanje da li ste imali izbor da ostanete u svom gradu ili se preselite u drugi grad ili državu, ispitanici su odgovorili ovako: 25% ispitanika bi radije promenilo mesto stanovanja, a 32% studenata želi da napusti zemlju, sa 14% ispitanika želi zauvijek napustiti zemlju. Većina ispitanika je odgovorila da će vidjeti svijet i vratiti se - 81%. Razmatranje migratornih raspoloženja među učenicima naše škole pokazuje prilično pesimističan stav.

Upitnik se također dotakao toga važno pitanje kao da služim vojsku. Ustav Rusije kaže: "Zaštita otadžbine je dužnost i obaveza građanina Ruske Federacije." Analizom odgovora pokazalo se da 52% ispitanika smatra da svako treba da ispuni ovu dužnost, 49% - služenje vojske je dužnost, patriotizam, 9% - je sigurno da se vojni rok može zamijeniti alternativnom službom , 8% smatra da je "bolje to izbjegavati na bilo koji način".

U skladu sa Ustavom Ruske Federacije (član 32 dio 2), građani imaju pravo da biraju i budu birani u državne organe i tijela. lokalna uprava. Pitanje upitnika: "Kako se ponašati prema onima koji ne izađu na izbore, da li je potrebno da se prema njima primjenjuje bilo kakva mjera kazne?" 64% ispitanika smatra da je učešće na izborima isključivo pravo građana, 8% ispitanika obavezuje učešće na izborima, 28% ispitanika smatra da se ništa neće promijeniti od njihovog glasanja za kandidate do državnih organa ili organa lokalne samouprave i dakle, nije potrebno izlaziti na izbore. Ne shvataju da svojim neizlaskom na izbore provociraju stvaranje takvog sistema u zemlji, koji nikako neće doprinijeti njihovom prosperitetu i boljitku.

“Kakav je vaš odnos prema ljudima druge vjere, nacije, rase?” Ispitanici su na ovo pitanje u upitniku odgovorili ovako: prijateljski - 35%; ravnodušni - 24%; podnošljivo - 30%; negativan - ne; Nemam ništa sa njima -11% Lepo je da niko ne oseća mnogo negativnosti prema ljudima različitog porekla, ali u isto vreme postoji i neko odbijanje. Možemo reći da je nacionalna klima u našoj školi prilično mirna i tolerantna.

„Mogu li građani Rusije podržati domaćeg proizvođača kao ispoljavanje patriotizma? Koje proizvode, domaće ili strane, preferirate?” 53% ispitanika je odgovorilo da podrška domaćim proizvođačima nije manifestacija patriotizma; Podršku domaćeg proizvođača 47% ispitanika smatra manifestacijom patriotizma. 90% ispitanika preferira ruske proizvode, što ukazuje na podršku domaćem proizvođaču.

Na pitanje upitnika: "Ima li Rusija budućnost?" 69% ispitanika je odgovorilo: „Rusija će prevazići sve poteškoće i napredovaće; 17% je odgovorilo: „Najvjerovatnije će postojati na isti način kao i danas“; 12% je odgovorilo: „Za sada je Rusija na putu raspada“; 2% je teško odgovorilo. Odgovori pokazuju da se mladi zalažu za preporod Rusije kao jake sile.

„Šta, po Vašem mišljenju, još treba da uradi država da bi se kod dece i mladih usađivale patriotske vrednosti?“ Na ovo pitanje upitnika najviše je bilo odgovora: „Poboljšanje uslova života stanovništva“; "Podizanje prestiža zemlje"; „Kreiranje i prikazivanje više patriotski filmovi, distribucija fikcije na patriotske teme»; „Poboljšanje autoriteta vojske u društvu“; "Lični primjer, primjeri ratnih heroja"; „Negovanje osećaja patriotizma sa vrtić". Odgovori na ovo pitanje pokazuju da su mladi po svojim težnjama, vrijednostima i životnim planovima veoma bliski starijoj generaciji, te se u tom smislu može govoriti o oživljavanju kontinuiteta.

2.2. Stav modernih školaraca prema problemima patriotizma

U okviru studije analizirani su nivoi razvoja patriotizma učenika 8-11 razreda MBOU „Gimnazija br. 12“. Većina ispitanika sebe smatra (ostvaruju) patriotama, ponosni su na istoriju svoje zemlje i zabrinuti su za budućnost Rusije. Među studentskom omladinom, koja sebe smatra patriotama Rusije, najrazvijenija senzualna, emocionalni stav svojoj zemlji, narodu, sunarodnicima, kulturi („Volim svoju zemlju bez obzira na sve“, „Imam osećaj ponosa što živim u Rusiji...“, „Uvek mi je jako muka i brinem za predstavnike Rusije in sportska takmičenja”) – 76%. Razvoj emocionalne i čulne percepcije svoje domovine povezan je sa najbližim okruženjem pojedinca (porodica, prijatelji, rodbina) i izražava se prvenstveno u ljubavi prema maloj domovini ( rodna priroda, lokalitet). Ova komponenta definiše „rudimentarni“ patriotizam, koji je sposoban za razvoj, ali je za formiranje vrednosno-motivacionih i voljnih elemenata neophodno svrsishodno patriotsko vaspitanje.

15,4% ispitanika svjesno je vrijednosti svoje domovine, naroda, prirode, rodnog kraja, uz ostale osnovne vrijednosti: zdravlje, lični uspjeh, porodicu itd. („Ja sam patriota; ako je potrebno, spreman sam da delujem u interesu domovine“, „za mene je moja rodna zemlja veoma važna i neću pokvariti mesto u kome živim“).

Samo 8,4% ispitanika nastoji da podrži domovinu svojim aktivnostima: da žive i rade u zemlji, služe vojsku, podržavaju domaće proizvođače, a takođe doprinose razvoju zemlje („Radim za svoju zemlju“, „ Spreman sam da branim svoju zemlju, itd.”). To je prije svega zbog neznanja učenika šta tačno treba učiniti za dobrobit njihove domovine Arina, 16 godina: „Volimo svoju domovinu, jer smo rođeni u njoj, a možda i ima zemlje u kojima se živi bolje, ali mi za to ne znamo."

Rezultati našeg istraživanja nam omogućavaju da kažemo da je patriotska svijest mladih studenata u svojevrsnom „haotičnom“ stanju: „Volim domovinu, želim joj dobro, ali ne znam šta je to dobro , i šta treba učiniti za ovo." Prema rezultatima studije, 86,8% ispitanika patriotizam za sebe definiše kao „osećaj ljubavi prema svojoj domovini i spremnost da deluje u interesu njenog blagostanja i prosperiteta“. Istovremeno, 68,0% učenika naše škole sebe smatra patriotama Rusije. Kada se analiziraju načini stvaranja patriotske svijesti pojedinca, može se primijetiti da među mladim studentima preovlađuje „nesvjesno“ formiranje: 61% ispitanika je izabralo opciju odgovora: „Rođen sam u Rusiji i smatram da je to najbolje mjesto u Rusiji. svijet." Kod 32% ispitanika porodica je uticala na formiranje patriotske svesti.

Smatranje Rusije jednom od vodećih zemalja u svijetu svojstveno je 32% ispitanika; 40% vidi da Rusija igra određenu ulogu, ali ne odlučujuću; 14% ispitanika smatra da Rusija praktično nema uticaja na rješavanje velikih svjetskih problema. Prilično niska procena položaja Rusije u svetu od strane ispitanika je posledica činjenice da 47% veruje da Rusija prolazi kroz vremena krize. Razmatranje razloga za krizno stanje Rusije ukazuje na prilično pozitivnu ocjenu nacionalne kulture Rusi i patriotizam, te uzroci negativnih događaja povezani su sa negativnim uticajem ekonomskih i političkih faktora.

U analizi životnih vrijednosti, prva mjesta zauzimaju vrijednosti lične sigurnosti i blagostanja porodice. To je očigledno povezano sa individualizacijom umova mladih ljudi. Ljubav prema domovini je takođe među osnovnim vrijednostima. Ali ta ljubav se izražava u ljubavi i spremnosti da djeluje u interesu mikrogrupe (porodice, grupe vršnjaka), ali se praktično ne proteže na državu u cjelini i nije povezana s državnim interesima.

Razmatranje migratornih raspoloženja među mladima pokazuje prilično pesimističan stav. Prema rezultatima našeg istraživanja, pokazalo se da bi 25% ispitanika radije promijenilo svoje lokalitet 32% studenata želi da napusti zemlju. Trenutno se patriotska svest razvija spontano kroz porodično i društveno okruženje pojedinca, nema stabilnosti u razvoju sistema za formiranje ličnog patriotizma.

Dakle, analiza podataka socioloških istraživanja omogućila je karakterizaciju patriotske svijesti, utvrđivanje stepena razvoja patriotske svijesti i razmatranje ljubavi prema domovini u sistemu životnih vrijednosti ispitanika.

Zaključak

Teorijska analiza patriotske svijesti i analiza podataka dobijenih u toku sociološkog istraživanja studentske omladine omogućavaju nam da formulišemo sljedeće teorijske i praktične zaključke.

U predrevolucionarnom periodu patriotizam se smatrao duhovnom kategorijom, komponentom svesti pojedinca, koja se delila u zavisnosti od oblika svog izražavanja u patriotskom ponašanju.

Patriotizam u sovjetskoj državi bio je jedan od ključne komponente ideologija koja osigurava njeno postojanje i razvoj. U ovom periodu najviše pažnje Patriotizam se smatra ljubavlju prema domovini i spremnošću da se za nju žrtvuje svoja dobra, a po potrebi i život.

U postsovjetskom periodu patriotsko vaspitanje, zajedno sa ideološkim sistemom, praktično je uništeno, što je postalo jedan od dobri razlozi nepovezanost vremena i nagla promena skale vrijednosti. Stoga je danas, kako je predsjednik Ruske Federacije više puta isticao u svojim govorima, formiranje zdravog konstruktivnog patriotizma među širokim narodnim masama jedan od prioriteta za dalje jačanje i razvoj naše zemlje. Jer patriotizam je najvažniji faktor u mobilizaciji i ujedinjenju naroda.

Za ostvarenje ovog zadatka potrebno je, prije svega, provesti posebne studije osmišljene da daju dovoljno kompletan opis stanje patriotske svesti savremene omladine. Naš rad je pokušaj da se ovakva studija sprovede među učenicima naše škole kako bi se razjasnilo formiranje njene patriotske svijesti.

Zaključci na osnovu rezultata sociološke studije:

• Većina ispitanih studenata sebe smatra patriotama.
• Gotovo svi patrioti ponekad doživljavaju i ponos i sramotu za svoju zemlju.
• Međutim, osećanja se veoma razlikuju od dela. Iz nekog razloga, neki patrioti ne osjećaju nikakvu dužnost prema domovini. Ovaj dio čini nešto manje od polovine ispitanika, neki još nisu sigurni da su "dužnici".
• Povezati patriotsku dužnost sa vojna službačak i manje ispitanika.
• Pitanje služenja vojnog roka pokazalo se vrlo složenim i kontroverznim. Većina studenata smatra da služenje vojnog roka nije obavezno. Treći dio ispitanika ne može odlučiti o ovom pitanju.
• Većina ispitanika ne bi željela da napusti Rusiju. Trećina ispitanika sanja da živi u drugoj zemlji.
• Malo ljudi ima uzore u modernoj Rusiji. Ispitanici su kao patriote naveli samo istorijske ličnosti.
• Najnerazvijeniji među ispitanicima je voljni element- želja da podrže domovinu svojim aktivnostima: žive i rade u zemlji, služe vojsku, podržavaju domaće proizvođače, doprinose razvoju zemlje.

Ovi rezultati potvrđuju potrebu održavanja i razvoja patriotskog smjera u obrazovanju mladih.

Praktični značaj naše studije: ovo djelo može se koristiti u pripremi za nastavu, tematske sesije, To kreativne aktivnosti sa ciljem formiranja visoke patriotske svijesti kod učenika. Nedavni događaji u Ukrajini potvrđuju važnost patriotizma. Evo vidimo odličan primjer"ukradene istorije". Ako čovjek ne poznaje prošlost svoje zemlje, nije dostojan budućnosti i ne može biti pravi patriota

Spisak korišćene literature

3. Antoine de Saint-Exupery. Mali princ. M.: Dječija književnost, 1986.44 str.

4. Državni koncept patriotskog obrazovanja građana Ruske Federacije. // Crvena zvezda. 5. jul 2003. 5 str.

5. Gryzlov Boris. Službena stranica.

6. Dal V.I. Rječnikživog velikoruskog jezika: u 4 toma M.: Ed. Centar "Terra", 1994. 779 str.

7. Žukov G.K. Sećanja i razmišljanja u 2 toma M.: APN, 1971.430 str.

8. Vesnik Moskovske Patrijaršije, br. 9 -1990. 28 str.

9. Zyuganov G.A. Rusija je moja domovina. Ideologija državnog patriotizma. Moskva: Informpress, 1996. 26 str.

10. Lenjin V.I. O nacionalnom ponosu Velikorusa. Moskva: Obrazovanje, 1976. 35 str.

11. Limonov Eduard. Twitter stranica.

12 . Priručnik o patriotskom vaspitanju školske dece: Toolkit. M.: Globus, 2007. 330 str.

13 .Ozhegov S.I., Shvedova N.Yu. Objašnjavajući rečnik ruskog jezika. M.: 2000. 398 str.

14 . Putin V.V. Rusija na prelazu milenijuma. Moja domovina, 2000. br. 1. 23 str.

15 . Rozanov V.V. osamljeno. M.: Sovremennik, 1991. 108 str.

16 . Saharov A., Buganov V. Istorija Rusije. Moskva: Obrazovanje, 1997. 286 str.

17 . Frank S.L. Radi. M.: Pravda, 1989. 386 str.

Aneks 1

Upitnik

1. Kako razumete reč "patriota"?
2. Mislite li da je patriota...
3. Šta mislite gde se vaspitavaju patriotska osećanja?
4. Koje poznate ličnosti smatrate patriotama?
5. Koga smatrate herojima našeg vremena?
6. Koji od sljedećih dana za vas lično smatrate praznicima:

Dan pobjede;

Dan branioca otadžbine;

Dan nezavisnosti;

Dan ustava.

1. Da li vas zanima istorija ruskih simbola?
2. Šta mislite o Maloj domovini?
3. Da imate izbor da ostanete u svom gradu ili se preselite u drugi grad ili zemlju, šta biste uradili?
4. Da li želite da služite vojsku?
5. Kako se ponašati prema tim ljudima koji ne izađu na izbore?
6. Kakav je vaš odnos prema ljudima druge vjere?
7. Može li se podrška domaćeg proizvođača smatrati manifestacijom patriotizma?
8. Ima li Rusija budućnost?
9. Šta, po Vašem mišljenju, još treba da uradi država da bi se kod dece i mladih usađivale patriotske vrednosti?

Aplikacija2

Aneks 3

Dodatak 4

Aneks 5

Pregled:

Da biste koristili pregled prezentacija, kreirajte račun za sebe ( račun) Guglajte i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Šta znači biti patriota

"Gdje su ljudi?" ljubazno je upitao Mali princ. “Ljudi?... Nosi ih vjetar. Oni nemaju korene."

Kako je naglasio predsednik Ruske Federacije V. V. Putin, moguće je efikasno suprotstaviti se ozbiljnim pretnjama koje nadvijaju modernu Rusiju samo „...kroz konsolidaciju svih slojeva društva, barem oko osnovnih nacionalnih vrednosti“

Koncept patriotskog vaspitanja građana Ruske Federacije kaže sledeće: „Patriotizam je moralnu osnovu održivost države i deluje kao važan unutrašnji mobilizujući resurs za razvoj društva, aktivnu građansku poziciju pojedinca, njegovu spremnost za nesebično služenje svojoj Otadžbini.

U posljednje vrijeme problem patriotizma u našoj zemlji postaje sve aktuelniji. Duhovne vrijednosti stanovništva, uključujući i adolescente, deformiraju se pod pritiskom različitih socio-ekonomskih promjena, što dovodi do povećanja broja ekstremističkih omladinskih organizacija, dječjeg kriminala i zanemarivanja.

Svrha istraživanja: utvrditi stepen formiranja patriotske svijesti kod mladih na primjeru gimnazijalaca Predmet istraživanja: srednjoškolci MBOU „Gimnazija br. 12“. Predmet proučavanja: stanje patriotske svesti mladih studenata u savremenim uslovima.

Ciljevi istraživanja: Analizirati teorijske pristupe razmatranju pojma "patriotizam" u različitim istorijskim periodima. Razotkriti stav modernih školaraca prema problemima patriotizma kroz anketu. Utvrditi stepen razvoja patriotske svijesti studentske omladine i.

Metode istraživanja: Analiza izvora (književni, naučni članci, masovni mediji, Internet). Upitnik.

"Patriotizam je odanost i ljubav prema svojoj otadžbini, prema svom narodu"

Patriotizam u carskoj Rusiji

Patriotizam u pravoslavlju

Patriotizam u Sovjetskoj Rusiji

Patriotizam u modernoj Rusiji

Nivo razvoja patriotske svesti kod današnje omladine Kako razumete reč "patriotizam"?

Šta mislite gde se vaspitavaju patriotska osećanja?

Koje poznate ličnosti smatrate patriotama?

Koga smatrate herojem našeg vremena?

Koje od sljedećih dana za vas lično smatrate praznicima?

Da li vas zanima istorija ruskih simbola?

Kako se osjećate prema svojoj maloj domovini?

Ako ste imali izbor da ostanete u svom gradu ili se preselite u drugi grad ili državu

Šta mislite o služenju vojnog roka?

Zaključci na osnovu rezultata sociološkog istraživanja Većina ispitanika sebe smatra patriotama Neki od patriota ne osjećaju nikakvu dužnost prema domovini Većina studenata ne smatra obaveznim služenje vojnog roka Trećina ispitanika želi da živi u drugoj zemlji. ispitanici su patriotima nazivali samo istorijske ličnosti

Zaključak Ovi rezultati nam omogućavaju da govorimo o potrebi održavanja i razvoja patriotskog pravca u obrazovanju mladih.

Praktični značaj studije Ovaj rad se može koristiti u pripremi za razredne, tematske nastave i kreativne događaje u cilju formiranja visoke patriotske svijesti kod studenata.

Nedavni događaji u Ukrajini potvrđuju važnost patriotizma. Ovdje vidimo živopisan primjer „ukradene istorije“. Ako čovjek ne poznaje prošlost svoje zemlje, nije dostojan budućnosti i ne može biti pravi patriota

Hvala vam na pažnji!

Državni autonomni profesionalac obrazovne ustanove

"Pokrajinski koledž "Gorodec"

Razvoj čas nastave za studente 1-2 kursa

« Šta znači biti patriota?»

Solokhina Julija Sergejevna,

nastavnik specijal

I opšteobrazovne discipline,

kustos grupe

Gorodets

201 8 godine

Objašnjenje

Ova lekcija je zasnovana na aplikaciji tehnike za razvoj kritičkog mišljenja kroz čitanje i pisanje (TRCMCHP) ostvariće sljedeće ciljeve: stvaranje uslova za formiranje aktivnog građanstva kroz aktualizaciju znanja o patriotizmu.

U toku rada planirano je rješavanje međusobno povezanih zadataka:

edukativni: formiranje znanja o patriotizmu kao fenomenu i njegovim manifestacijama;

u razvoju: formiranje vještina za rad sa ilustracijama, analiziranje videa, upoređivanje, donošenje zaključaka, kao i sposobnost korištenja lično iskustvo i prihvataju mišljenja drugih, razvijaju komunikacijske vještine, aktivno komuniciraju u organizaciji grupnog rada, razvijaju komunikacijske vještine;

Obrazovni: njegovati kulturu komunikacije, razvijati komunikativne kvalitete, promovirati formiranje i razvoj patriotizma.

Tehnike TRCMCHP omogućavaju razmatranje velikih količina informacija, fokusirajući se na rad sa konceptima, upoređivanje različitih primjera i gledišta, te formiranje vlastitih vrijednosnih sudova. Poklapaju se starosne karakteristike, izvodljivo za razvoj učenika različitim nivoima akademske rezultate, izazivaju istinsko interesovanje i visoku motivaciju u toku izučavanja ove teme.

Obavezno tehnička sredstva i vidljivost

Nastavni sat uz korištenje opisanog materijala održava se u kabinetu opremljenom stolovima i stolicama potrebnim za broj polaznika i uređenom za grupni rad. Nastavnik će trebati:

patriotski video snimci;

klaster pripremljen na tabli, ispisi sličnih klastera za svaku grupu učenika;

materijal: "riječi - savjeti" za kreiranje klastera za svaku grupu učenika;

PC sa zvučnicima;

materijal za razmišljanje: šeme podrške za sastavljanje recenzija - syncwines.

Rad sa ovim materijalima može se odvijati kombinacijom frontalnog, individualnog i grupnog oblika organizovanja časa (najefikasnije je spajanje učenika u grupe).

Čas nastave:

Organiziranje vremena.

Pozdrav , stvaranje povoljnog radnog okruženja.

Sjetite se pjesme N.A. Nekrasova "Pesnik i građanin":

Možda nisi pesnik, ali moraš biti građanin,

Šta je građanin?

patronimi dostojan sin…

Mislite li da su koncept "građanina" koji koristi N. A. Nekrasov i savremeni koncept "patriota" isti? Predlažem da odgovorim na ovo pitanje.

Danas na satu u učionici veoma razmatramo važna tema za svakog čoveka i građanina: „Šta znači biti patriota?“.

II. Aktualizacija. Formulacija svrhe učionice.

Ključni pojmovi današnjeg časa su "Otadžbina", "patriotizam", " građanski angažman».

Prisjetimo se šta znamo o našoj zemlji:

Kako se zvala naša država u prošlosti? (Rus, Rusko carstvo, RSFSR, SSSR)

Kako se sada zove naša država? (Ruska Federacija ili Rusija) ovo ime se pojavilo 1991. godine, sadržano je u važećem Ustavu Ruske Federacije, usvojenom 1993. godine.

Šta znači federacija? (u slučaju poteškoća, treba reći da ćemo ovaj koncept bolje upoznati na času).

Sada pogledajte ponovo temu našeg časa, šta mislite o čemu ćemo danas razgovarati? (o domovini, ljubavi prema njoj, predanosti, patriotizmu, građanskom angažmanu.)

III. Prezentacija teme učionice.

Počnimo s raspravom o tome šta je za vas domovina?

Na tabli je klaster koji je popunjen razrednik kako učenici odgovaraju.

(Didaktički materijal br.1 ). Primjer klastera:

zemlja predaka

Mesto gde osoba živi

DOMOVINA

Mesto gde ste rođeni

Mjesto gdje se čovjek osjeća ugodno

Emocionalna aktuelizacija teme događa se uz pomoć video fragmenta - pjesme "Tamo gdje počinje domovina". Video demonstracija.

Da li se slažete sa pesnikom? Trebam li nešto dodati u klaster?

Naša domovina je federacija. Pod federacijom podrazumijevamo zajednicu ravnopravnih članova jedne cjeline.

Sada idemo na koncept patriot».

Emocionalna aktualizacija teme gledanjem video klipa (demonstracija video klipa "Jedan ekscentrični...")

Pitanja za nastavak diskusije:

1) Da li je dovoljno biti rođen na jednom ili drugom mjestu da bi se smatrao patriotom? 2) Koga možete nazvati patriotom trenutno?

Patriot- osoba koja koristi domovini, stane u njenu odbranu ako je potrebno. Navedite zanimanja koja zahtijevaju herojstvo, hrabrost, strpljenje (vojsko osoblje, vatrogasci, rudari, piloti...).

Naši preci od davnina su patriotizam smatrali glavnom odlikom čovjeka, što potvrđuju izreke i poslovice.

Folk Thoughts o otadžbini i patriotizmu pomažu da se spozna puna snaga patriotskog osećanja i poštovanja prema otadžbini, narodu.

Pogledajte svoje stolove ima materijala ( Didaktički materijal br.2 ), pročitajte, diskutujte u grupama o značenju poslovica i izrazite svoje mišljenje da li se slažete sa aforizmima, poslovicama, izrekama narodne mudrosti. (Izreke se čitaju i komentarišu)

Čuvaj svoju dragu zemlju, kao voljena majka

U borbi za otadžbinu i smrt je crvena

Kuće i zidovi pomažu

Trebao tamo gdje je rođen

Glavna stvar u životu je služiti Otadžbini

Za svoju Otadžbinu ne štedite ni snage ni života

Dim otadžbine lakši je od tuđe vatre

Živjeti - služiti domovini

Ko je planina za otadžbinu, taj je pravi heroj

Ko voli svoju zemlju i narod pravi patriota

Ko voli domovinu, ona mu neće ostati dužna

Ko vjerno služi domovini, tu dužnost otprilike ispunjava

Ljubav prema domovini jača je od smrti

S druge strane, Otadžbina je dvostruko slatka

U tuđini i kalač nije veselje, ali u domovini crni kruh je slast

Nema ljepšeg na svijetu od naše domovine

O onima i radio prenosi ko brani otadžbinu

Jedna majka je draga i domovina je jedna

Otadžbina je majka, znaj kako se zauzeti za nju

Svoju domovinu štite glavom

Domovinu, kao roditelji ne biraju

Rodna zemlja - raj za srce

Iz rodne zemlje - ne silazi da umreš

Slobodno idite u bitku, domovina je iza vas

Slatka je ta zemlja, gdje je majka rodila

Biće počašćen samo onaj ko voli svoju Otadžbinu ne rečju, već delom.

dakle, patriot- ovo je građanin koji brine o svojoj Otadžbini, o njenoj prirodi, brani njenu čast, poznavalac istorije njihove zemlje.

Učenici su pozvani da popune klaster i tako odgovore na pitanje iz teme nastavnog časa: "Šta znači biti patriota?"

Radite na posebnom listu. (Didaktički materijal br. 3 ) Istovremeno se reprodukuje video fragment (D. Maidanov)

IV. Konsolidacija.

Vladimir Putin je to ovako rekao: „Ako želimo da živimo bolje, moramo zemlju učiniti privlačnijom za sve. Mi nemamo i ne možemo imati drugu ujedinjujuću ideju osim patriotizma, jer ako je tako, svaki građanin će živjeti bolje, a biće više blagostanja i više udobnosti. To je nacionalna ideja." (Pogledajte video klip „Putin o patriotizmu“).

Nacionalna ideja je istinska vjerska, društveno-politička i kulturna samosvijest naroda, shvatanje njegove istorijske sudbine. Nacionalna ideja počiva na aktivnoj građanskoj poziciji.

Aktivan građanski položaj je stečena kvaliteta koja se razvija i poboljšava tokom čitavog života osobe.

Aktivno građanstvo podrazumeva prisustvo interesovanja za socijalni rad, inicijativu, marljivost, svest o ličnom značaju, prisustvo organizacionih sposobnosti.

U timu se formiraju tako važni motivi ponašanja i aktivnosti mlade osobe kao što su osjećaj dužnosti, kolektivizam i drugarstvo.

V. Rezimirajući. Refleksija.

Vratimo se riječima N.A. Nekrasov o "građaninu", u kom smislu je koristio data reč?

Naravno, za Nekrasova se poistovjećuje koncept "građanina". moderan koncept"patriota".

Dopunite rečenicu: "Želim da budem patriota jer..."

Kreirajmo syncaine:

Imenica - pojam teme (na primjer, građanin, patriota...)

Dva prideva...

Tri glagola...

Rečenica koja izražava glavnu ideju...

Imenica (sinonim za koncept koji se proširuje, odražava zaključak)

Primjeri sinkvina koje su učenici napisali na ovu temu:

Razgovor je sumiran - b biti patriota nije tako teško, Prava ljubav Otadžbini nije samo i ne toliko izraženo rečima, već je potkrepljeno konkretnim delima. Dakle - sve je u našim rukama!

UVOD

U posljednje vrijeme u našoj zemlji se sve češće dešavaju tragični incidenti vezani za terorističke akte, smrt veliki iznos nevini ljudi. Mladi ljudi organiziraju svoje grupe da ubijaju ljude druge nacionalnosti ili rase. Takvi se nasilnici zovu skinheads („skinhedsi“, od engleskog skin - koža, glava - glava). Smatrajući sebe patriotama (pri tome sasvim iskreno), skinhedsi vrše "čišćenje" u našim ruskim redovima. Kao takve, u ovom pokretu ne postoje ozbiljne organizacije, ali s druge strane, male grupe su rasprostranjene širom Rusije, uključujući od 4 do 10 ljudi.

Ideologija "skinhedsa" ispunjava besciljnu zabavu i prazninu u glavama nesvesnih tinejdžera i čini se kao cilj, sistem vrednosti, pa čak i "drugovi u borbi". Oni već uživaju u činjenici da tjeraju druge ne samo da se obračunavaju sa sobom, već i da se boje, osjećajući svoju nekažnjivost. Praksa pokazuje da je samo nekoliko procesuirano. U međuvremenu, u ovim grupama su koncentrisani mladi ljudi, a tokom suđenja porota ne vidi ništa strašno u njihovim delima i najčešće donosi oslobađajuću presudu. Želio sam razumjeti ovu tešku situaciju sadašnjeg stanja i odgovoriti na pitanje ko se može smatrati patriotom. I da li svi ovi ljudi imaju veze sa takvim pojmom „patriotizam“, da li zaista sve to rade zbog svoje velike ljubavi prema domovini.

Vjerujem da ova tema nije samo interesantna za istraživanje, već i relevantna. Bernard Šo, poznati engleski dramski pisac 20. veka, napisao je da je „patriotizam uverenje da je tvoja zemlja bolja od drugih, jer si ti rođen u njoj“.

Domovina! Ova riječ izražava najveće i najdraže, najdublje i najdraže jak osećaj bilo koju osobu. I mislim, posebno Rusi.

Istorijski gledano, Rusija je gotovo uvijek bila u opasnosti i bila joj je potrebna jaka i hrabri ljudi ko bi mogao da je zaštiti. Istorija Rusije je istorija velikog vojnog podviga. Nijedna država na svijetu nije u svojoj istoriji izdržala toliko ratova koliko je doživjela Rusija. Brojna plemena nomada, mongolske horde, Napoleonove vojske, njemački Wehrmacht - svi su tražili svjetsku dominaciju. Svi su mu stali na put Rus, Rusija, naša velika zemlja. I ovo je nešto čime se treba ponositi. Takođe sam ponosan što sam rođen i živim u Rusiji. Ali da li to nekome daje pravo na ponižavanje ljudsko dostojanstvo druge ljude, tukli ih pa čak i ubijali samo zato što su DRUGAČIJI? Druga vjera, rasa, nacionalnost, porijeklo, boja kože, mjesto rođenja, konačno? Mislim da ne. I pravi patriota to ne može ne razumjeti.

Odabravši ovu temu, pokušao sam da shvatim i shvatim temu patriotizma, čije je značenje trajno za Rusiju. Htjeli mi to ili ne, današnja Rusija nasljeđuje jučerašnji dan, iz njega izrasta. A sutra se može pojaviti samo iz današnjih djela, i nemoguće je razbiti ovo jedinstvo vremena. Ali pokazalo se da postoje direktno suprotne tačke gledišta o ovom fenomenu našeg života. Jedni smatraju da je patriotizam urođeno osjećanje, drugi da se mora usaditi, a treći, među kojima je i poznati televizijski voditelj V. Pozner, uvjereni su da takav koncept uopće ne postoji. Napisao je u novinama Escuiqe: „Opet: imamo li uveden patriotski program? Sumnjam. Ljubav prema roditeljima - da, postoji na genetskom nivou, ljubav prema zemlji - jedva ”(7.4).

Koncept patriotizma

Šta je "patriotizam"? A kakva se osoba može nazvati patriotom? Odgovor na ovo pitanje je prilično komplikovan. U objašnjavajućem rječniku S. I. Ozhegova dato je sljedeće značenje: "Patriotizam je odanost i ljubav prema svojoj otadžbini, prema svom narodu." U enciklopedijskom rječniku nalazimo i detaljnu definiciju: „Patriotizam je ljubav prema otadžbini, za rodna zemlja, njegovom kulturnom okruženju. Sa ovim prirodnim osnovama patriotizma kao prirodnog osećanja, kombinuje se njegov moralni značaj kao dužnost i vrlina. Jasna svijest o svojim dužnostima u odnosu na otadžbinu i njihovo vjerno ispunjavanje čini vrlinu patriotizma..."

Moderni koncepti "patriotizma" povezuju ljudsku svijest s emocijama na manifestacije utjecaja spoljašnje okruženje u mjestu rođenja ovog pojedinca, njegovom odrastanju, utiscima iz djetinjstva i mladosti, njegovom formiranju kao ličnosti. Istovremeno, svaka osoba, kao i stotine njegovih sunarodnika, povezana je s prirodom hiljadama niti. Sa prirodom, koja je svojstvena samo njenoj flori i fauni, sa običajima i tradicijom ovih mesta, sa načinom života lokalnog stanovništva, sa njegovom istorijskom prošlošću i korenima predaka.

Sama suština patriotizma obogaćena je i obogaćuje se novim sadržajima razvojem civilizacije i samog čovjeka.

Dakle, širina shvatanja granica svoje domovine, stepen ljubavi prema svojim sunarodnicima i sunarodnicima, kao i spisak svakodnevnih dela, sve to određuje stepen patriotizma svake osobe, kriterijum je za nivo njegovog istinski patriotske svesti. Što više svakodnevnih radnji čovek čini za dobro ove zemlje i njenih stanovnika (svoje kuće, dvorišta, ulice, okruga, grada, regiona, regiona i države), to je veći patriota, ova osoba, to je veći i istinitiji njegov patriotizam.

Pravi rodoljub se zalaže za one i za ono što jača i razvija njegovu domovinu i protiv onih i onih koji je i šta uništavaju, nanose joj ovu ili onu štetu. Pravi patriota poštuje stanovnike bilo koje druge teritorije i neće nauditi ni u čemu. U svojoj domovini, on se zajedno sa ostalim rodoljubivim sugrađanima bori protiv onih koji joj nanose štetu, a to mogu biti samo sugrađani koji nisu rodoljubi niskog nivoa ili mana u svijesti. S tim u vezi, vrlo je lako shvatiti koliko nepatriotski vode nezdrav način života oni koji seju neprijateljstvo prema svojim sunarodnicima, tlače svoje sugrađane, psuju, bacaju smeće, truju okolinu, krivolov. Tuča ili neprijateljstvo sa komšijom, neopravdani napadi članova jedne stranke na članove druge, navijača jednog fudbalskog tima na navijače drugog, alkoholizam, narkomanija, malverzacija u vojsci, korupcija, pronevere - sve su to elementi manifestacija raznih oblika nepatriotizma u Rusiji.

Nacionalizam. Razlika između nacionalizma i patriotizma

Patriotizam je svjesna i dokazana ljubav prema domovini, dok je nacionalizam nesvjesna mržnja prema njenim navodnim neprijateljima. U Rusiji se pod pojmom "nacionalizam" najčešće podrazumijeva etnonacionalizam, posebno njegovi ekstremni oblici, koji naglašavaju superiornost jedne određene nacionalnosti nad svim ostalima. Tako je zapisano u modernom objašnjavajućem rečniku. Postoji i druga tačka gledišta. “Pravi etatistički pristup proizlazi iz jedinstva zemlje, jedinstva domovine, jedinstva nacije, koji sami po sebi predstavljaju zajedničku vrijednost i baštinu. Pri tome svakako uzima u obzir da naciju ne čine samo pojedinci („atomski pojedinci“), već i narodi. I ostvaruje se solidarnost na nivou nacije, uključujući etničku i međuetničku solidarnost. Dakle, državni patriotizam i državni nacionalizam idealno inkorporiraju etničke patriote i nacionalizme kao komponente, izravnavaju kontradikcije i sprečavaju klizanje u ekstremizam. Prepoznajući sve ovo, konačno prepoznajemo da je pravi patriota nacionalista, a pravi nacionalista patriota.” Ovo je tačka gledišta Vitalija Ivanova, direktora Instituta za politiku i državno pravo (2).

Načini formiranja patriotizma

U savremenim uslovima nema važnijeg zadatka od zadatka formiranja patriotizma. Istovremeno, nema težeg zadatka. Na kraju krajeva, ljubav prema domovini je osjećaj u mnogo čemu, kako je rekao ruski filozof Ivan Iljin, instinktivni. “Patriotizam živi samo u onoj duši za koju postoji nešto sveto na zemlji, a prije svega svetinje njenog naroda. Nacionalni duhovni život je ono što i zbog čega se može i treba voljeti svoj narod, boriti se za njega i za njega ginuti. U njemu je suština domovine, suština koju vredi voleti više od sebe“ (3).

Stoga je potrebno kod mladog čovjeka probuditi uspavani patriotizam. To je probuditi, ali ne i nametnuti. Nemoguće je voljeti ili prestati voljeti Otadžbinu po nalogu.

Mora se uzeti u obzir da ljudi na različite načine shvataju patriotizam: jedan kroz prirodu ili umjetnost svoje matične zemlje, drugi kroz njenu povijest, treći kroz vjersku vjeru, a neko kroz služenje vojnog roka. Vjerovatno, koliko ljudi - toliko načina.

Akademik D.S. Lihačov je napisao: „Patriotizam je najplemenitije osećanje. To nije čak ni osjećaj – to je najvažnija strana i lične i društvene kulture duha...“ (5). Drugim riječima, postoji odnos između kulture i patriotizma: formiranjem patriote formiramo kulturnu osobu.

Moramo se stalno okretati slikama velikih predaka i kroz njihov moralni primjer shvatiti duh Rusije. Ovdje je riječ o istaknutim državnicima, političarima, komandantima i mornaričkim zapovjednicima, poklonicima, poput Sergija Radonješkog, admirala Ušakova, feldmaršala M. I. Kutuzova i drugih. Na primjer, vrijedi zapamtiti samo jedan apel Aleksandra Suvorova: "... molim vas slijedite moj primjer, da budete vjerni otadžbini do iznemoglosti."

Upoznajte naše velika istorija, uključujući vojsku. Ovo je najvažnija oblast rada. Vrlo je lako zbuniti ljude ako ne znaju priču. I opet, slušajte autoritet. N. K. Rerich: "Da bi se volela Rusija, mora se znati."

Koristiti najveća dostignuća domaće kulturne, naučne i tehničke misli. Svaki narod je ponosan na svoje domaće i planetarne uspjehe. U bilo kojoj enciklopediji svijeta mogu se naći imena naših sunarodnika: Mendeljejev, Glinka i Čajkovski, Puškin i Dostojevski, Koroljev i Ulanova. Upravo je ruski narednik Jegorov podigao Zastavu pobjede nad Rajhstagom, a njegov zemljak Gagarin je prvi otvorio put u svemir čovječanstvu. Ruski pisac Čehov pisao je drame koje već jedan vek ne silaze sa pozornica svih svetskih pozorišta. Moderno čovečanstvo čita Šolohova i gleda u televizijski ekran koji je osvetlio ruski pronalazač Zvorikin. I to nije sujeta, nije ambicija, već prirodni osjećaj dostojanstva naroda, nacije, zemlje i to se mora razvijati na sve moguće načine.

Zaključak

Danas se veliki dio prošlosti naše zemlje ponovo procjenjuje. Moderna era lomi, prevrće, tjera vas da pogledate iznova, preispitate poglede i uvjerenja koja su se donedavno činila neuništivim. Međutim, poštovanje prema prošlosti vaše zemlje, regiona, grada u kojem živite ostalo je nepokolebljivo.

Malo istraživanja

Uspio sam da provedem anketu među učenicima mikrookruga naše škole i saznam šta patriotizam znači za savremenog tinejdžera.

Istraživanje je sprovedeno među 50 učenika 9-10 razreda. Naravno, razumijem da se takvo istraživanje ne može nazvati sociološkom studijom.

Ali to je mišljenje određenog dijela gotovo već odraslih ljudi čije se mišljenje može poslušati.

Dakle, na postavljena pitanja dali su sljedeće odgovore:

1. Šta razumete pod rečju "patriotizam"? Odgovori su bili:

1Ljubav prema domovini - 35

2. Ljubav prema prirodi - 5

3.Odbrana Otadžbine - 5

4. Odanost otadžbini - 4

5. Poštovanje zakona - 1

Uprkos različitim odgovorima na ovo pitanje, oni su u principu slični i odražavaju razumijevanje mladih o njihovom odnosu prema domovini.

2. Da li sebe smatrate patriotama?

“Da” – odgovorilo je 33 osobe

Ne smatra se svaki tinejdžer patriota, ali možda shvataju da nisu učinili ništa da društvo, za svoju zemlju, sebe smatraju takvima.

3. Vaš stav prema poslu

Posao je samo navika - 7

Rad je teška obaveza - 13

Radove treba izbegavati - 3

Rad je osnova života - 26

Rad je zadovoljstvo - 1

Većina razumije neophodnost i značaj rada za razvoj društva. Ali gotovo trećina studenata ne želi se baš opterećivati ​​obavezama, smatrajući posao teškim obavezama. Možda misle da svo blagostanje svijeta može doći kao rezultat nerada.

4. Kakav je vaš odnos prema ljudima druge vjere, nacije, rase?

Prijateljski - 18 osoba

Ravnodušni - 13

Podnošljivo -15

Negativno - ne

Nemam ništa sa njima - 4

Lijepo je što niko ne doživljava mnogo negativnosti prema ljudima različitog porijekla, ali u isto vrijeme postoji tendencija nekog odbijanja.

Evo slike rezultata.

Bibliografija:

D.A. Algazin Odgoj mladih patriota. M., 1979

V. Ivanov O patriotizmu, nacionalizmu i nacionalnom ekstremizmu "Vzgljad" - Delovaya Gazeta - 18. aprila 2006.

I. Ilyin "Naši zadaci". Članci o patriotizmu. Digitalna biblioteka

EL Kuzmin Svjetska država: iluzija ili stvarnost? M., 1969

5 D.S. Lihačov Pisma o dobrom i lijepom M., 1989

6 I. Solovjev O patriotizmu - elektronska biblioteka

9. maja cijela Rusija slavi veliki praznik - Dan pobjede. Idemo autom. Slušamo radio. Program govori o anketi sprovedenoj u čast praznika među stanovništvom. Na pitanje "Šta znači biti patriota?" večina ljudi su odgovorili da to znači da se mora vjerovati da je Rusija velika sila. A manji dio ispitane populacije je dodao da treba dobro poznavati istoriju svoje zemlje. I tu sam dobro razmislio o zadatoj temi - šta znači biti patriota svoje zemlje. Dugi niz godina, počev od 17. godine, živeli smo iza „gvozdene zavese“ i iskreno verovali da smo „ispred ostatka planete“, i da imamo najbolju, poštenu i veliku državu na svetu. A šta je postalo jasno kada je počela "perestrojka" i kada su otvoreni i arhivi i sama Gvozdena zavesa? Da je privreda zemlje u prilično zaostalom položaju, sa izuzetkom niza industrija poput "odbrambene industrije". Ono što je inferiorno od nas po životnom standardu su možda afričke zemlje. I tako dalje i tako dalje i tako dalje... Odavno smo navikli na ideju da "i kuvar može vladati državom". Dakle, većina stanovništva zemlje je kroz istoriju navikla da zna odgovore na sva pitanja, od vaspitanja i tretmana dece do rešavanja svih ekonomskih problema na globalnom nivou, redovno komentarišući to tokom praznika za stolom sa prijatelji. Ali zašto onda i dalje živimo tako loše? Zašto je životni standard prosječnog Rusa još uvijek mnogo niži nego u bilo kojoj drugoj zemlji? razvijena zemlja? Možda se tu možemo vratiti na pitanje šta znači biti patriota. Ako samo slijepo vjerujete da je vaša zemlja najveća sila i ne radite ništa osim očajnički izviždate onima koji kažu da to nije tako. Ta zemlja će ostati najveća sila samo u našim snovima. Vjerovatno bi ipak bilo logičnije patriotom nazvati nekoga ko se zaista trudi da život u svojoj zemlji učini boljim. Oni ljudi koji imaju mudrosti i hrabrosti da ne šute o nedostacima koje imamo, već da o njima iskreno govore, nude rješenja i ne plaše se da iznesu svoje mišljenje vladi (a ne prijateljima u kuhinji), ako mislite da u nečemu nije u redu. Na kraju krajeva, ljudi također sjede u vladi i ljudi su skloni greškama. Ako si rudar, ko onda bolje od tebe zna kako rudari rade. Niko osim nastavnika ne zna sa čime specifične zadatke i problemi sa kojima se nastavnici suočavaju u svakodnevnom radu. A, ako škola nema dovoljno dostojnih nastavnika, jer nema pristojne plate, onda se ne plašite da to kažete glasno i javno. Inače će naša djeca, koja će graditi budućnost naše zemlje, ostati slabo obrazovana i neobrazovana. Da bi se izgradilo pristojno civilno društvo, svaki od građana ovog društva mora biti društveno aktivan član istog. I ne samo dobro poznavati istoriju svoje zemlje, već i biti aktivnih učesnika građenje sadašnje i buduće istorije. Nemojte slijepo vjerovati da smo mi najveća Snaga, proučavajte naše svijetle stranice i zatvarajte oči na greške i nedostatke. I živite svaki dan na način da znate da zaista činite sve što je u vašoj moći da ispravite ove greške, iskorijenite nedostatke i da vaša zemlja na kraju zaista postane najveća sila. Vjerovatno će neke "patriote" nakon ovih riječi reći da ja uopće nisam patriota. Pa, svi, očigledno, imaju svoje koncepte patriotizma i veličine moći. Šteta, jer bi bilo toliko poželjno da zaista postanemo velika sila.

.

V.G. Belinsky

Nastavni sat na temu : "Šta danas znači biti patriota?"

Svrha časa

Usađivanje osjećaja patriotizma kod učenikaodrediti ulogu patriotizma u životu modernog društva.

Zadaci razreda:

Obrazovni

Upoznati učenike sa pojmom „patriotizma“, sa glavnim osobinama patriote i njegove ličnosti, sa ulogom patriotizma u budućnosti zemlje.

Formirati pozitivnu moralnu ocjenu takvih kvaliteta kao što su pristojnost, čast, vjernost dužnosti.

Obrazovni

Formirati kod školaraca pojmove i ideje povezane s patriotizmom.

Razvijanje voljnih kvaliteta učenika, samostalnosti, sposobnosti prevladavanja poteškoća, korištenjem problemskih situacija, kreativnih zadataka za to

Obrazovni

Vaspitanje svjesne ljubavi prema Otadžbini, poštovanja istorijske prošlosti svoje istorije;

Negujte kulturu komunikacije, razvijajte komunikacijske vještine.

Oprema : kompjuter, multimedijalni projektor, multimedijalna prezentacija„Otadžbina smo mi

Obrazac ponašanja : Sat u učionici

Na stolu: " Patriotizam, ma o kome se radi, ne dokazuje se rečju, već delom»

V.G. Belinsky

“Patriota je osoba koju pokreće patriotizam, ili osoba posvećena interesima nekog posla, koja nešto strastveno voli.

Rječnik S.I. Ozhegov

GOOD HOUR

Uvod.

Pozdrav nastavnika:

Dobar dan momci dragi gosti.

Predlažem da pogledate video i razmislite o pitanju:

Koja je tema našeg časa?

(prikazuje video "Mi smo domovina")

I .Uvod

Tema patriotizma je sada goruća i bolna tema za našu zemlju. Kako probuditi u djetetu osjećaj ljubavi prema domovini? Naime, „probuditi“, jer je to u svakoj duši. Ne možete prisiliti da volite Otadžbinu. Ljubav se mora njegovati. Ne bi bilo preterano reći da je „problem patriotizma“ postao možda i najzastupljeniji kod nas. Svi i sve se danas natječu da pričaju o lažnom patriotizmu, pravim patriotama, za koje sebe smatraju, pokušavajući da objasne u čemu se tačno sastoji i u čemu se izražava njihova ljubav prema Otadžbini. Posebno je u modi patriotska tema koja je win-win uoči izbora, što je i razumljivo. Druge

razgovor o patriotizmu izaziva samo iskrivljeni osmeh.

"Kakav patriotizam može biti u državi koja se ovako ponaša prema svojim građanima?" - pričaju stariji ljudi i s uzdahom se prisjećaju onih vremena kada se zaista moglo biti ponosno na domovinu i njena dostignuća. Mlađa generacija sve prezrivo svoju zemlju naziva "Raška" i sanja da se "izvuče" odavde.

To je bio cilj našeg časa „Šta danas znači biti patriota?“

Svrha našeg sastanka je da vi shvatite da ste ponosni, dostojni ljudi, želim da imate ponos za svoju zemlju, za sebe. Samo ponosni, dostojni mogu postati patriota svoje zemlje.
A za početak, pogledajmo pobliže šta znači pojam patriotizma i ko je patriota?

Reči Visariona Grigorijeviča su uzete kao epigraf na časuBelinsky - Ruski mislilac publicista, kritičar, filozof, pisac

"Patriotizam, ma o kome se radi, ne dokazuje se rečju, već delom"

V.G. Belinsky

To sam napisao iz Ozhegovog rječnika

"Patriotizam - Ovoodanost i ljubav prema otadžbini, prema svom narodu.

“Patriot - osoba koju pokreće patriotizam, ili osoba posvećena interesima nekog posla, koja strastveno voli nešto.

II . Informacijski blok

1. Poštovanje prošlosti svoje zemlje.

„Istorija ruskog naroda je jedinstvena, posebna, originalna. Naši preci su ga stvarali hiljadama godina, formirali su državnost, malo po malo sakupljali zemlje, brusili ruski jezik, umnožavali kulturu, kovali ruski karakter. Ono što smo naslijedili od prošlih generacija stečeno je radom i krvlju miliona ljudi.

At poštovanje prošlosti je neizostavna komponenta poštovanja prema savremenicima, prema sebi. Primjer nesebičnog služenja domovini je za mlađe generacije naših djedova i očeva, koji su branili slobodu i nezavisnost zemlje u teškoj borbi sa neprijateljem na poljima Velikog otadžbinskog rata. Neko od mudrih je rekao: „Tamo gde se zaboravlja kulturna i istorijska prošlost zemlje, uvek počinje moralno propadanje nacije.

Da li je danas potrebno negovati prošlost, poštovati je? Nije li bolje graditi novi zivot bez oslanjanja na iskustvo naših prethodnika?

zaključak: U svakom trenutku ljudi su se oslanjali na iskustvo svojih prethodnika. Lekcije građanstva i patriotizma moraju početi razgovorom o istorijskoj prošlosti, bez koje nije moguće ni sadašnjost ni budućnost.

Ljudi koji nisu ravnodušni prema sudbini zemlje, naroda, ne treba da zaborave svoju istoriju, da je se stide, kao što ne treba da zaborave i da se stide svojih roditelja.

On poslednji izbori Na birališta za gradonačelnike izašlo je nešto više od 20% onih koji imaju pravo da izađu na izbore.

Kako se ovo može objasniti? Kako se ponašati prema onima koji ne izađu na izbore, da li je potrebno kažnjavati ih? Ko je izašao na izbore?

zaključak: U skladu sa Ustavom Ruske Federacije (2. dio člana 32.), građani imaju pravo da biraju i budu birani u organe državne vlasti i organe lokalne samouprave. Dakle, učešće na izborima je upravo pravo, a ne obaveza građanina.

Često ne razumijemo da svojim neučešćem na izborima provociraju stvaranje takvog sistema u državi, koji nikako neće doprinijeti njihovom prosperitetu i boljitku. Dakle, učešće u glasanju je aktivno učešće u životu svoje zemlje, osjećaj da ste njen sastavni dio.

3. Služba u vojsci.

U sovjetsko vrijeme bilo je vrlo časno služiti u njoj, a onaj koga tamo nisu vodili nekako je iskosa pogledao. Sada, mogućnost služenja, čak i godinu dana, ne izaziva veliku želju, a još manje zadovoljstvo. Zainteresovani za mišljenje roditelja budućih regruta, sociolozi su čuli veoma kontradiktorne argumente „za“ i „protiv“ služenja vojnog roka.

Glavni razlozi nespremnosti da svoju decu šalju u vojsku, prema intervjuisanim roditeljima, su:

“Vojska je gubljenje vremena.”

“To je strašno za živote djece.” “Nisam siguran da će ovo biti od koristi mom sinu i državi.”

“Sve se radi o trenutnom stanju vojske: kada se u njoj dogode reforme, onda morate služiti.”

Deranje u vojsci.

“Tamo je nered."

“Spreman sam da ponovo služim, sve dok on ne služi.”

A kakvo je Vaše mišljenje? Da vam se pruži prilika, da li biste služili?

zaključak: Danas društvo raspravlja o pitanjima reformi ruska vojska, njegovu modernizaciju, pa čak i moguće uključivanje djevojaka u regrute. Nadajmo se da će prelazak Oružanih snaga na službu po ugovoru riješiti mnoge probleme koji su se nakupili u modernoj vojsci, učiniti je spremnijom za borbu i pokretnijom.

4. Tolerancija u nacionalnom pitanju.

Patriotizam treba razlikovati od nacionalizma, šovinizma i rasizma, koji se zasnivaju na idejama nacionalne superiornosti i isključivosti, suprotstavljanja jednog naroda drugom. U smislu gorčine nacionalni sastav Stanovništvo Rusije, možda, nema premca: ovdje vekovima, rame uz rame, mirno žive i rade, grade kuće, odgajaju decu, zajedno se raduju i zajedno tuguju zbog zajedničkih nedaća, ljudi više od stotinu nacionalnosti.

Nacionalno pitanje u Rusiji će još dugo biti akutno, jer mi - multinacionalna država. Nije slučajno da danas tako često i toliko pričamo o toleranciji. Na pitanje sociološke studije „Zašto ljudi osjećaju neprijateljstvo prema predstavnicima drugih nacionalnosti?“ 46% ispitanika je reklo da je to razlog što ne uzimaju u obzir običaje i norme ponašanja usvojene u Rusiji, ne znaju kako da se ponašaju, stranci su ovoj zemlji, stoga nisu njene patriote. Odnosno, govorimo o tome da se u svom ponašanju, u svojim najrazličitijim oblicima, ponašaju drugačije od većine Rusa.

Nacionalna politika države ne treba samo pomoći građanima da odgovore na pitanja: „Ko smo mi? Gdje?”, ali i da objasni istorijski i sadašnji smisao postojanja države.Jeste li iskusili u svom životu nacionalni problem? Da li je činjenica da predstavnici drugih zemalja ne mogu biti patriote Rusije?

Zaključak : Pripadnost vlastitoj državi, vlastita država treba da spaja ljude. Mnogo je primjera u istoriji Rusije nesebična ljubav i privrženost njemu od strane predstavnika nacionalnih manjina. Ne sjećamo se nacionalnosti kada su u pitanju razna postignuća: u sportu - Marat Safin, Kostya Dzyu; u književnosti - Chingiz Aitmatov, Musa Jalil; u medicini, Leo Bakeria; u nauci - Landau. Patriotizam jeste Puno radno vrijeme um i duša, ljubav i poštovanje prema starijima, svakodnevni napori da naša zajednička domovina - Rusija postane moćnija i ljepša, kako bi građani Ruske Federacije, bez obzira na nacionalnu pripadnost, živjeli bolje i vjerovali u budućnost svoje djece i unuci.

5. Podrška domaćem proizvođaču.

Začudo, danas je većina Rusa za podršku domaćim proizvođačima i ograničavanje pristupa ruskom tržištu. uvozna roba. O tome svjedoče podaci istraživanja koje je proveo Sveruski centar za istraživanje javnog mnijenja (VTsIOM).

Gotovo jednoglasno, Rusi izjavljuju želju za kupovinom Ruski proizvodi(samo 93%), što ukazuje na podršku domaćim proizvođačima, a zalažu se za ograničavanje uvoza uvozne robe.

Podrška domaćim proizvođačima ne bi trebalo da se sastoji u ograničavanju pristupa strane robe na rusko tržište. Ovo mišljenje je izneo i predsednik Rusije na jednoj od konferencija za štampu u Kremlju. Rusija mora stvarati konkurentne proizvode.

Predsjednik je rekao i da ovaj princip treba da važi za ruska kultura: "Dominacija strane televizijske, filmske i knjižne produkcije ne može zadovoljiti naše producente." Osim toga, u oblasti kulture Rusija može uspješno konkurirati drugim zemljama.

zaključak: Moguće je da tvrdnja da podršku domaćeg proizvođača treba posmatrati kao manifestaciju patriotskog principa nije sasvim tačna, ali nije ni neutemeljena. Odabirom u korist ruskih proizvoda, time pružamo ne samo podršku, već i dajemo povjerenje proizvođaču, dajemo mu priliku da sustigne i prestigne svog konkurenta u svojoj industriji. A razvoj svih sektorskih struktura čini državu najjačom i najmoćnijom silom.

6. Vjera u preporod Rusije kao jake sile.

Pogledajte kartu naše zemlje, ogromna prostranstva. Ogromne ravnice sa rijekama punog toka, gustim šumama i beskrajnim stepama prostiru se našom zemljom. Planinski lanci okružuju našu zemlju kamenim pojasom. Utrobe ravnica i planina su ostave sa neizrecivo bogatstvo ugalj, nafta, rude metala, drago kamenje. Rusija je ogromna zemlja. Njegova površina je 17 miliona km². Zamislite da putujemo sa sjevera na jug Rusije. Moramo preći put od oko 4 hiljade km. A ako letimo avionom sa zapada na istok, onda ćemo biti na putu oko 12 sati, leteći 10 hiljada km preko prostranstava Rusije.Ali zašto onda živimo tako loše ? Zašto je životni standard prosječnog Rusa još uvijek mnogo niži nego u bilo kojoj razvijenoj zemlji?

Da, ova država mora da se zaštiti, bilo je dosta ljudi koji su hteli da nasrnu na našu zemlju. I dalje su tu...

Vjerujete li u preporod Rusije i šta mislite da je potrebno učiniti za to?

zaključak: Omladina se zalaže za oživljavanje Rusije kao jake sile, kao i za ekonomsku i finansijsku stabilizaciju Rusije. Tako su mladi po svojim težnjama, vrijednostima i životnim planovima veoma bliski starijoj generaciji i u tom smislu se može govoriti o oživljavanju kontinuiteta. A za preporod Rusije samo treba raditi. Puno i dobro. Prestanite da se oslanjate na nekoga (mi uvek znamo šta i kako da uradimo nekome, ali ne i mi), već uredite svoj život i živote onih oko nas, budite izvor najboljeg kulturne tradicije i moralne čistoće.