Lezione serale letteraria nel gruppo senior. Scenario di serate letterarie in dou. Suona l'opera musicale "Sweet Dream" di P.I. Tchaikovsky

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Lo sviluppo letterario dei bambini è facilitato da matinée, serate ricreative dedicate all'opera di uno scrittore o poeta, serate di fiabe, indovinelli, quiz letterari (secondo racconti popolari, secondo le opere di un autore, secondo libri famosi di diversi scrittori). Combinando diversi tipi di arte: musica, narrativa, arti visive crea un'atmosfera festosa.

Questo è un gruppo di metodi e mezzi per utilizzare la letteratura al di fuori delle lezioni, in cui le opere d'arte sono presentate sia in forma non adattata che sotto forma di adattamenti e messe in scena.

Serate letterarie di svago contribuire all'approfondimento delle competenze acquisite, aumentare l'interesse e l'amore per le opere d'arte popolare e gli scrittori, dare novità all'impressione, creare uno stato d'animo gioioso.

Le vacanze letterarie consolidano e riassumono le diverse impressioni artistiche, conoscenze e abilità dei bambini tipi diversi attività per bambini:

  • lettura e narrazione;
  • cantando e danzando;
  • udito;
  • proiezioni e spettacoli.

Durante le festività nazionali(compleanno, serata di intrattenimento) i bambini possono esibirsi con rivisitazione opere in prosa , inclusa la rivisitazione in parti. Va notato che nella pratica degli asili nido durante le vacanze, la prosa sembra chiaramente insufficiente. Per alcune festività nei gruppi più anziani (il Giorno delle fiabe, le vacanze di primavera, estate, il Giorno degli uccelli, ecc.), si consiglia di selezionare opere di vario genere: poesie, indovinelli, racconti, estratti di fiabe, così come proverbi, detti che il presentatore utilizzerà nella situazione appropriata.

Nei gruppi prescolari utilizzando diverse forme di lavoro finzione: matinée letterarie E concerti letterari amatoriali non solo per i bambini di sei o sette anni, ma anche per quelli più piccoli.

la matinée può essere dedicato all'anniversario o all'opera di uno scrittore amato dai bambini. Il tema della matinée può anche essere: "Racconti popolari russi", "Poesie di poeti per bambini", " Fiabe straniere" eccetera.

La struttura del matinée ha molto in comune con la struttura di qualsiasi vacanza: grande apertura, introduzione leader (a questo caso può essere più dettagliato), ispezione delle decorazioni festive, delle mostre, dei numeri dei concerti, interconnessi da spiegazioni e racconti del presentatore, che dovrebbero essere interessanti e accessibili ai bambini.

Puoi invitare i bambini del gruppo più anziano alla seconda metà della matinée (dopo l '"intervallo"), in conclusione, presentare regali memorabili a tutti i presenti, vedere la mostra più in dettaglio (dare ai bambini l'opportunità di avvicinarsi al alzarsi, prendere un libro, ecc.).

Bambini di sei o sette anni possono organizzarsi da soli concerti per bambini. È auspicabile che agli anziani venga affidato il ruolo di organizzatori e presentatori. Sono loro stessi a redigere il programma, a distribuire i ruoli, a condurre le prove, a preparare i locali. Questo concerto dura 10-15 minuti. Il suo programma può essere il più vario: leggere filastrocche, poesie conosciute dai bambini più piccoli (preferibilmente utilizzando materiale visivo- giocattoli, oggetti, quadri), raccontando una fiaba familiare agli "ospiti", leggendo nuove poesie o filastrocche per bambini, teatro da tavolo fiabe, drammatizzazioni o spettacolo di marionette. I bambini che conducono il concerto possono invitare gli spettatori-neonati ad esibirsi (facoltativamente) con la lettura di poesie, in coro a recitare onomatopee, ecc.

Per un intrattenimento spettacolare relazionare spettacoli, rappresentazioni teatrali, concerti che vengono effettuati da adulti, scolari (o studenti della scuola materna più grandi).

Si consiglia di presentare i bambini in età prescolare più grandi al professionista arti dello spettacolo: l'insegnante dovrebbe consigliare ai genitori di assistere con i loro figli agli spettacoli dei bambini nei teatri di prosa e di marionette.

IN asilo puoi organizzare una visione di drammatizzazioni di opere, preparando metodicamente e correttamente i bambini per questo. Molti opere d'arte messo in scena per bambini in età prescolare attraverso il cinema (cartoni animati, film). Ad esempio, "La storia del segreto militare ..." di A. Gaidar è stato girato più volte, sono stati creati cartoni animati basati sulle opere di "Moidodyr" di K. Chukovsky, "Baffi a strisce" di S. Marshak, ecc.

Nel metodo di proiezione dei cartoni animati (si trova più spesso negli asili nido), è importante preparare i bambini alla visione in anticipo: leggere una fiaba filmata o un'altra opera vicina sull'argomento, guardare immagini simili nel contenuto al film, parlando con i bambini. Questo lavoro viene eseguito pochi giorni prima dello spettacolo. Prima di mostrare il fumetto, è auspicabile una parola introduttiva da parte dell'educatore.

L'efficacia dello spettacolo sarà maggiore se l'insegnante consoliderà le impressioni ricevute nel processo di disegno, modellazione, gioco, conversazione, ecc.

Ogni educatore dovrebbe essere esperto nella tecnica e nella metodologia per mostrare film ai bambini e spettacoli teatrali, conoscere fermamente gli standard igienici della loro attuazione (durata, atterraggio dei bambini), osservare le norme di sicurezza.

Spettacoli teatrali e film possono essere proiettati nella sala, nelle sale collettive, in estate sul sito, a volte unendo gruppi della stessa età. In base a quest'ultimo viene impostata anche l'ora di visualizzazione. IN gruppi diversiè meglio eseguirlo entro uno o due giorni per risparmiare tempo nell'installazione dello schermo, dello schermo e nella preparazione degli oggetti di scena.

I bambini conoscono le drammatizzazioni, ascoltando anche i dischi. La percezione della performance a orecchio è più difficile. Richiede lavoro preparatorio(commenti di apertura, promemoria, ecc.).

Al momento, i bambini in età prescolare lo conoscono ampiamente arte letteraria grazie alla televisione.

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Serate di svago letterario e il loro significato

educatore letteratura scuola materna per bambini

L'obiettivo è far conoscere agli studenti le peculiarità dell'organizzazione e dello svolgimento di serate ricreative come una delle forme di lavoro con un libro.

1) fornire informazioni sul significato della letteratura e sulle peculiarità dello svolgimento delle vacanze letterarie in diversi gruppi di età OH

2) conoscere la metodologia di conduzione in diverse fasce d'età

3) posto nel lavoro della scuola dell'infanzia

1. Serate letterarie di svago e vacanze letterarie.

2. Organizzazione di vacanze letterarie in diverse fasce d'età.

3. Forme di detenzione serate letterarie.

4. Preparazione dell'educatore per lo svolgimento di festività illuminate, sviluppo di appunti.

Posto speciale a educazione creativa e lo sviluppo dei bambini sono occupati dalle vacanze letterarie.

Le vacanze letterarie, per così dire, consolidano e generalizzano le diverse impressioni artistiche, conoscenze e abilità dei bambini, includono vari tipi di attività per bambini (lettura e racconto, canto e danza, ascolto, visione e messa in scena). Sono il risultato del lavoro dell'educatore, il suo risultato, "il coronamento della causa".

Come prepararsi al meglio vacanza letteraria- intrattenimento mattutino o serale?

Prima di tutto è necessario determinare in modo molto preciso il tema della serata, il suo scopo specifico. Molto spesso, gli educatori organizzano "Onomastico del libro", "Vacanze del libro" all'asilo. Nonostante il grande sforzo di educatori, bambini, genitori per preparare e decorare la vacanza, a volte non porta il piacere atteso, risulta essere troppo faticoso, lungo, caotico. Qual è il motivo del fallimento? Innanzitutto nell'incoerenza dell'argomento con le capacità dei bambini età prescolare. Il tema, formulato come “La Festa del Libro”, si è rivelato troppo ampio. In una vacanza del genere parlavano, suonavano, cantavano di tutto: di racconti popolari e di Pushkin, di Tolstoj e Gorkij, Marshak e Chukovsky. Questo caleidoscopio di grandi nomi e opere meravigliose ha sbalordito i bambini, non ha dato loro l'opportunità di concentrarsi sul contenuto delle opere, di godersi la loro percezione e performance.

La migliore vacanza all'asilo sarà una vacanza con una trama (ad esempio, "Racconti di A.S. Pushkin", "Libri sugli animali", "Racconti di K.I. Chukovsky", ecc.). Un tale tema consentirà di determinare con precisione lo scopo della matinée (dare ai bambini la gioia di incontrare le loro opere preferite, ampliare la loro comprensione del lavoro dello scrittore, suscitare interesse per l'argomento, ecc.), Focalizzare l'attenzione dei bambini attenzione al lato contenutistico dell'azione festiva.

Per condurre una serata letteraria, è necessario sviluppare una sceneggiatura: la base della vacanza, il suo piano. La sceneggiatura è spesso scritta sotto forma di discorso diretto, determina la sequenza di azioni mutevoli (lettura, giochi, spettacoli, ecc.).

Un'altra delle condizioni più importanti per il successo della serata - giusta scelta leader o leader. In testa festa per bambini non un intrattenitore che annuncia certi numeri, ma un gentile anfitrione che crea un'atmosfera di festa. Il successo nell'incontrare i bambini con l'arte della parola dipende dalla sua abilità artistica, cultura, fascino, capacità di comunicare facilmente, vedere e coinvolgere tutti i presenti nell'azione.

Spesso presentatori e altri caratteri la sera si esibiscono in qualche modo. In una serata dedicata all'orale arte popolare, può essere un narratore e personaggi delle fiabe, in una serata dedicata al lavoro di S.Ya. Marshak, - postino, vigile del fuoco, uomo distratto, al lavoro di K.I. Chukovsky - Dr. Aibolit, Moidodyr, ecc. L'incontro con l'eroe del libro, il riconoscimento, il contatto diretto con lui, necessariamente previsto dalla sceneggiatura, dà ai bambini un piacere estetico, incoraggia la "comunicazione" attiva con un'opera letteraria.

Quando si sviluppa una sceneggiatura per una serata letteraria, è necessario ricordare che deve essere costruita sulla massima attività creativa di tutti i bambini che partecipano alla matinée. L'ospite è certamente il padrone della vacanza, ma non deve mettere in ombra i bambini. Sono i personaggi principali di ogni vacanza.

È importante che lo scenario combini in modo intelligente diversi tipi di attività dei bambini: attività fisica (azioni, danze, giochi, attrazioni, lettura di poesie, ecc.) e attività interna attività mentale(udito, visione, decisione compiti letterari, indovinare enigmi, ecc.). Ciò richiede il senso delle proporzioni: un gran numero di elementi di design, varietà attività esterne può distogliere l'attenzione dalla cosa più importante in una serata letteraria: un incontro con un libro. parola d'arte, l'opera dello scrittore deve essere al centro della trama della vacanza.

Una serata letteraria può prevedere diversi momenti di sorpresa, ad esempio la realizzazione dei desideri dei bambini (secondo il programma) con l'aiuto dei petali di un semifiore; in anticipo, di nascosto dai bambini, uno spettacolo preparato dai genitori che leggono le poesie preferite di Pushkin (durante le vacanze di Pushkin), guardano un burattino o teatro delle ombre e così via. La cosa principale è che la serata letteraria non dovrebbe assomigliare in alcun modo lezione di discorso. Festività luminosa combinata con semplicità, naturalezza, facilità nel comportamento di ciascuno dei partecipanti: questo è le condizioni necessarie per creare l'atmosfera giusta per vacanza per bambini. Per portare gioia ai bambini, per dare la possibilità di partecipare attivamente alla vacanza, dedicato ad una fiaba, amato poeta o scrittore, significa fissarli in un lungo ricordo dell'incontro con un libro.

Lo sviluppo letterario dei bambini è facilitato da matinée, serate ricreative dedicate all'opera di uno scrittore o poeta, serate di fiabe, indovinelli, quiz letterari (basati su racconti popolari, basati sulle opere di un autore, basati su noti libri di diversi scrittori). La combinazione di diversi tipi di arte: musica, narrativa, belle arti crea un'atmosfera festosa.

Tutte le forme di lavoro per introdurre i bambini alla narrativa al di fuori della classe suscitano interesse e amore per il libro, formano futuri lettori.

Una volta alla settimana si tengono serate di svago, dette anche serate di intrattenimento, presso l'asilo. Il loro argomento può essere molto diverso. Potrebbe essere uno spettacolo serata musicale, competizioni sportive, guardare cartoni animati e molto altro ancora. Tutto dipende dall'età dei bambini, dalla direzione dell'asilo, dalle condizioni tecniche.

Avrai bisogno

Teatrino giocattolo;

Teatro illustrato;

Teatro delle ombre;

Teatro delle dita;

Teatro delle marionette a guanto;

Computer;

apparecchiature multimediali;

- basi musicali di canzoni per bambini e spettacoli musicali;

Apparecchiature audio;

abiti;

Scenario;

Scenari di serate di intrattenimento e spettacoli basati sulle fiabe.

Istruzioni per la conduzione:

1. Per i bambini in età prescolare precoce e più giovane, preparare uno spettacolo. I bambini di questa età sono per lo più spettatori, loro stessi possono fare poco di più. Il loro modo di pensare visivo-figurativo e visivo-efficace prevale sugli altri, quindi è necessario mostrare loro tutto. Il teatro giocattolo è lo spettacolo di una fiaba sul tavolo. Non c'è schermo, i personaggi si muovono sulla superficie. I bambini lo vedono. Può essere usato come decorazione materiale da costruzione. Per il cinema, trova le illustrazioni adatte, stampale su una stampante a colori e incollale su carta di flanella o velluto. Queste immagini appaiono sulla flanella durante la storia e ai bambini piace molto. Se hai un computer, puoi prendere i cartoni animati e organizzare la proiezione di un film. Non deve essere troppo lungo, basta un quarto d'ora.

2. Le opportunità per i bambini in età prescolare media e avanzata sono già piuttosto ampie. Si possono ancora utilizzare diversi tipi di teatro, ma i bambini dei gruppi senior e preparatori possono già mostrare loro stessi le fiabe. Questo di solito suscita molto interesse. Inoltre, moderno mezzi tecnici ti permettono di fare molto. Ad esempio, puoi mettere in scena un vero musical se l'asilo dispone di un'attrezzatura audio adeguata. Questo viene fatto in molti asili nido. Ai bambini in età prescolare piacciono molto questi spettacoli "professionali".

3. Vai oltre il teatro. Preparare, ad esempio, la sera, dedicato alla creatività scrittore preferito. In questo caso, ci deve essere molto lavoro preliminare. Leggi libri ai bambini, racconta la vita dello scrittore, mostra il suo ritratto. Puoi dare il compito di disegnare illustrazioni o realizzare mestieri sull'argomento. disponibile per bambini in età prescolare e presentazione informatica. Con moderno tecnologie dell'informazione molti bambini in età prescolare hanno già familiarità. Puoi incaricare uno dei genitori di ritirare le foto, i disegni e le opere musicali necessarie. Non dimenticare che i bambini non devono stare seduti tutto il tempo, quindi è necessario combinare diverse attività. Ad esempio, fai una presentazione all'inizio, poi, dopo la danza o l'attività fisica, chiedi a uno dei bambini di leggere una poesia. Puoi concludere la serata di intrattenimento con un dramma o un gioco all'aperto.

4. A volte trascorri serate libere con i tuoi genitori. Puoi offrirti, ad esempio, di preparare una storia sulla tua famiglia. Chiedi ai tuoi genitori di scegliere foto interessanti e materiali video. Lascia che ogni famiglia si prepari storia breve. Tale "presentazione" può essere suddivisa in più serate o programmata, ad esempio, per il compleanno.

5. Scorri tour virtuale. I bambini possono essere invitati a chiedere di più ai loro nonni posti interessanti nella tua città, gente famosa che viveva qui. Prendi un video o crea un'animazione flash. Allo stesso modo, puoi organizzare un'escursione al museo.

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Natalia Petrovna Merzlikina

Cari colleghi! Ti offro sceneggiatura della serata letteraria dedicato anniversario poetessa e scrittrice per bambini Agnia Lvovna Barto.

SERATA LETTERARIA« ANNIVERSARIO A. l. BARTO»

BERSAGLIO: Aiuta i bambini a familiarizzare con letterario l'eredità di uno scrittore per bambini, rivelatrice lati belli infanzia, influenzando lo sviluppo e la formazione del carattere di un bambino in età prescolare.

COMPITI:

Per espandere la conoscenza dei bambini sul lavoro di A. L. Barto sentire le immagini del linguaggio delle poesie.

Sviluppare interesse per la parola poetica, attenzione uditiva e visiva, espressività intonazionale, attivare il dizionario.

Coinvolgere i bambini Cultura russa, formando l'immagine di un bambino con un comportamento positivo.

Coltivare l'amore e il rispetto per la poesia.

ATTREZZATURA:

Ritratto di A.L. Barto

Esposizione di opere, illustrazioni per le poesie dello scrittore

Una serie di immagini dei soggetti del gioco.

SVOLGIMENTO DELL'EVENTO.

Ciao cari bambini e illustri ospiti!

Nostro serata letteraria dedicata all'anniversario notevole poetessa, scrittrice Agnia Lvovna Barto. Quest’anno, il 17 febbraio, avrebbe compiuto 110 anni.

Agnia Lvovna è nata a Mosca. Fin dall'inizio nei primi anni suo padre ha instillato l'amore per la lettura dei grandi poeti e scrittori russi. Ha iniziato a scrivere le sue poesie fin dall'infanzia, nel gradi inferiori. Le sue poesie sono accessibili, comprensibili, con grande umorismo. Sono l'espressione dei sentimenti dei bambini.

Le poesie sono diverse

Buono, semplice.

Le poesie sono tristi

Ce ne sono anche di divertenti.

Poesie di A.L. Barto riunire adulti e bambini, aiutandoli a comunicare. Non c'è una sola persona nel nostro paese che non conosca le poesie di questo scrittore. Per molti anni, per ogni bambino, la conoscenza dell'arte letteratura inizia con la conoscenza delle poesie di A. L. Barto. Vale solo la pena dirlo bambini: "Hanno lasciato cadere l'orso sul pavimento..." come in risposta ascolteremo la continuazione di questa poesia.

1. Guidare. Ora giocheremo con te. Ho letto l'inizio della poesia e tu la continui.

1. La padrona di casa ha abbandonato il coniglietto...

2. Amo il mio cavallo...

3. Un toro cammina, dondola...

4. La nostra Tanya piange forte ...

5. Cappello da marinaio, corda in mano...

2. Guidare.

Cari bambini, cari ospiti. Ora ascolteremo le poesie di Agnia Lvovna Barto di cui spero tu sia ben consapevole.

Leggere poesie di A.L. Barto eseguita dai bambini del gruppo "Polli".


3. Guidare.

Ecco dei bravi ragazzi! Vedremo ora se i nostri figli conoscono i libri di Agnia Lvovna? Guarda, la vetrina contiene opere non solo di personaggi famosi anniversari ma anche altri libri dei nostri scrittori. Vediamo se riesci a selezionare i libri di Agnia Barto.

I bambini selezionano le opere di A. L. Barto.


4. Guidare.

E ora trasformiamoci per un po' in passerotti. E la poesia di A. L. ci aiuterà in questo. Barto"Passero".


Passero in una pozzanghera

Saltando e girando.

Si arruffò le piume

La coda si gonfiò.

Bel tempo!

Chiv-chiv-chiv!

I bambini si muovono come passeri (minuto di educazione fisica).


5. Guidare.

Ragazzi, guardate attentamente queste immagini dei soggetti. Cerca di ricordare in quali opere A.L. Barto si incontrano.


I bambini lavorano con le immagini dei soggetti.

6. Guidare.

Ora giocheremo gioco didattico "Confusione". Ho letto brani delle poesie di Agnia Lvovna, ma c'è qualcosa che non va. Devi correggermi.

1. Amo la mia culla (cavallo, le pettinerò i capelli senza problemi...

2. È ora di dormire! La trottola si addormentò (toro, sdraiati in una scatola su una botte ...

3. Trascino una barca lungo un fiume veloce e le galline saltano (rane) dietro di me...

4. No, invano abbiamo deciso di cavalcare un elefante (gatto) in macchina…

5. Bunny è stato lanciato da una persona pigra (padrona di casa)

6. Elicottero (aereo) costruiremo noi stessi, sorvoleremo le foreste...

7. Guidare. È giunto il momento letterario quiz basati sulle opere di Agnia Lvovna Barto. Ti faccio domande, pensi, e poi alzi la mano per avere una risposta.

1. Da quale poesia proviene la lepre?

Chi vuole nel nuovo anno

Cadi nelle grinfie di un lupo!

I conigli corsero avanti

E saltarono sull'albero. "Era gennaio"

2. Qual era il nome della ragazza in questa poesia?

Spingendo tutti con i gomiti, si fa strada.

Dice spingendo: Fu, che tensione!

Dice alla vecchia: Questi sono i posti dei bambini. "Ljubochka"

3. A causa di quale uccello il ragazzo ruggiva per quattro giorni?

Seno rosa brillante, due ali lucenti…

Non sono riuscito a staccare gli occhi dal vetro per un momento.

Proprio a causa di questo uccello ruggii per quattro giorni.

Pensavo che mia madre sarebbe stata d'accordo: avrei preso un uccello. "Ciuffolotto"


4. Come si chiama questa ragazza, da quale poesia viene?

Quanto sta facendo Tanya?:

Tanya ha mangiato, bevuto il tè,

Mi sono seduto con mia madre,

Mi sono alzato e sono andato da mia nonna. Pigri. "Assistente"

5. Come si chiamava questo ragazzo?

Gli urlatori tacquero, così anche loro sorpreso:

Il ragazzo canta dolcezze al posto di sua nonna. "Vovka è un'anima gentile"

6. Chi si è perso in questa poesia? Si perderà nel giardino, lo ritroverò nell'erba. "Ragazzo"

7. Cosa costruiranno i bambini?

Lo costruiremo noi stessi

Voliamo sopra le foreste... "Aereo"

8. Come si chiamava il ragazzo? Dai un nome alla poesia.

Si svegliò di notte, era buio, erano solo le tre.

Aveva una paura terribile che la lezione fosse già iniziata. "A scuola". Peter.

9. Continua la poesia.

Tanya ha suonato tutto il giorno;

Passiamo le bende

Io e Tamara...

"andiamo in coppia,

Gli inservienti siamo io e Tamara"

Abbiamo pietà insieme del coniglietto e mettiamo a dormire l'elefante,

Daremo la palla alla nostra Tanya, cuciremo la zampa dell'orso ...

Adulti e bambini lo sanno: Non esistono poesie migliori al mondo.

A proposito di un toro, una bandiera, una barca, una bambola, Vovka, un aeroplano.

E a proposito di questo e di quello... Questa è Agnia Barto.

Cari bambini, cari ospiti! Ecco la fine del nostro serata letteraria dedicato anniversario di Agnia Lvovna Barto. Ha scritto molti libri. Tutte le sue opere sono sagge, divertenti, istruttive. La creatività Agnia Lvovna vivrà per sempre nei nostri cuori, tramandata di generazione in generazione.


Grazie per l'attenzione!

Vacanza letteraria all'asilo. Gruppo senior

Serata letteraria dedicata ad Agnia Barto

Tolstopyatova Iraida Anatolyevna, insegnante di MADOU "Maga", Labytnangi, YNAO.
Scopo: Questa sera introduce i bambini all'opera della scrittrice per ragazzi Agnia Barto.
Scopo: questa serata letteraria è destinata al gruppo più anziano, così come agli educatori, agli insegnanti istruzione aggiuntiva, genitori.
Bersaglio: Introdurre persona interessante, personalità creativa con la poetessa per bambini Agniya Barto, per continuare a padroneggiare le abilità lettura espressiva, monologo e discorso dialogico, migliorano la capacità di trovare mezzi di espressione lingua.
Compiti:
1. Sostenere l'interesse dei bambini per la letteratura, coltivare l'amore per il libro, contribuire all'approfondimento e alla differenziazione degli interessi di lettura.
2. Arricchire l'esperienza del "lettore" attraverso le opere di generi folcloristici più complessi.
3. Coltivare il gusto letterario e artistico, la capacità di comprendere l'atmosfera dell'opera, di sentire la musicalità, la sonorità e il ritmo dei testi poetici.

Serata Agnia Barto
Primo: Buon pomeriggio, cari poeti stimati, amanti della poesia e tutti coloro che sono presenti in questa sala oggi. Il 21 marzo si festeggia festa del mondo Giornata della poesia. Voglio parlarvi un po' di Agnia Barto. Questa straordinaria donna ha dedicato tutta la sua vita ai bambini. Agnia Lvovna Barto è nata a Mosca nella famiglia di un veterinario. Ha iniziato a scrivere poesie nel scuola elementare palestra. Sognava di diventare una ballerina, si è diplomata in una scuola coreografica.
Durante la Grande Guerra Patriottica, Barto parlò molto alla radio, andò al fronte come corrispondente di un giornale. IN anni del dopoguerra Agnia Lvovna divenne l'organizzatrice del movimento per la ricerca delle famiglie separate durante la guerra. Si è offerta di cercare i genitori perduti secondo i ricordi d'infanzia. Attraverso il programma "Trova una persona" alla radio "Mayak" è stato possibile collegare 927 famiglie separate. Il primo libro di prosa dello scrittore si chiama così e si chiama "Trova un uomo".
Per la mia scrittura e attività sociali Agniya Barto ha ricevuto più volte ordini e medaglie. Ha viaggiato molto all'estero, ha aiutato l'amicizia internazionale dei bambini. Lo scrittore morì il 1 aprile 1981, dopo aver vissuto a lungo le persone hanno bisogno vita. Lo stile delle sue poesie è molto leggero, sono facili da ricordare. L'autore, per così dire, parla al bambino in un linguaggio semplice e quotidiano, ma in rima. E la conversazione è con i giovani lettori come se l'autore avesse la loro età.

Ascolta la poesia nella registrazione audio "Teddy Bear - Ignorant" (una fiaba per piccoli e grandi)

Primo: Chi pensi che abbia scritto questa poesia? Il cucciolo d'orso era obbediente?
Bambini: Agnia Barto. L'orsacchiotto non ha obbedito ai suoi genitori.
Primo: E i nostri ragazzi conoscono anche le poesie di Agnia Barto.


Torcia elettrica
Non mi annoio senza fuoco -
Ho una torcia elettrica.
Guardalo durante il giorno
Non puoi vedere nulla in esso
E guarda la sera -
Ha il semaforo verde.
È in un barattolo di erba
La lucciola è viva.


barca
Telone,
Corda in mano
Sto tirando una barca
Sul fiume veloce
E le rane saltano
Dietro di me
E mi chiedono:
- Cavalca, capitano!
Primo: Vova ha letto la poesia "Karablik" - Agnia Barto ha scritto questa poesia sui giocattoli e molte altre poesie. Devi risolvere un cruciverba e scrivere in esso le parole dei nomi di queste poesie.


Primo: Continuiamo a leggere poesie.


Hai bisogno di una gazza?
Non hai bisogno di una gazza
Una gazza senza ali?
Ha due termini:
Vissuto per due mesi.
È stata ritrovata a giugno
L'hanno chiamata Dunya.
Guida come un coniglio
Gazza sull'erba
Amato dalle ragazze
Siediti sulla tua testa.

Una volta ha fatto il cucchiaio
Tirato fuori dal tavolo
Ma dopo aver giocato un po'
L'ho dato ad Andryushka.
Era il suo preferito
Andryushka Chelnokov,
Lo tratta
Indossato - vermi.
Ci siamo molto abituati
E Dunya in un'ora tranquilla,
Ha ripetuto in quaranta:
"Mi manchi"
Ma l'autunno, l'autunno arriverà presto
Le foglie ingialliscono in giardino
Sono già andato in città
Volodya è un suonatore di fisarmonica.
E partiremo... Autunno
Ma come possiamo lasciare Dunya?
Ha due mandati
Vissuto per due mesi
Non hai bisogno di una gazza
Una gazza senza ali?


Primo: E ora giocheremo al gioco "Oche - cigni"
(viene scelto un bambino-lupo e una mamma-oca. Dopo le parole:
Oche - oche
Hahaha
Vuoi mangiare
Sì sì sì,
Bene, vola a casa.
Non ci è permesso
lupo grigio sotto la montagna
Non ci lascerà andare a casa.
Beh, vola come preferisci
Prenditi cura solo delle tue ali. (I bambini corrono verso l'Oca - madre, e il bue in questo momento cattura i bambini) (gioca 2 volte)


Primo: Agnia Barto ha una poesia del genere, ascoltiamola.
Oche cigno
Bambini nel cortile
Hanno condotto una danza rotonda.
Gioco di oche e cigni
Lupo grigio - Vasily.
- Oche-cigni, a casa!
Lupo grigio sotto la montagna!
Il lupo nemmeno li guarda,
Il lupo è seduto su una panchina.
Raccolti attorno a lui
Cigni e oche.
Perché non ci mangi? -
Marusya dice.
- Visto che sei un lupo, non aver paura! -
L'oca urlò al lupo. -
Da un tale lupo
Senza senso!
Il lupo rispose; - Non ho paura
Ti attaccherò adesso
Prima mangio una pera,
E poi mi prenderò cura di te!


Primo: E ora i nostri figli continuano a leggere le poesie di Agnia Barto.
scarpe
Scarpe adatte al fratello:
Non piccolo, non grande.
Sono stati messi su Andryushka,
Ma non si è ancora mosso -
Li ha scambiati per giocattoli
Non stacca gli occhi dalla scarpa.
Ragazzo dotato di buon senso
Con accordo
Fare lavori di ristrutturazione:
Questo stirerà le scarpe,
Questo tirerà i lacci
Andrey si sedette e alzò la gamba,
Scarpa leccata con la lingua...
Bene, ora è ora di andare
Puoi fare il primo passo!



Zina in gomma
Acquistato in negozio
Zina in gomma.
Portato in un cestino.
Era sciolta
Zina di gomma,
Caduto dal canestro
Imbevuto di fango.
Laveremo nella benzina
zine di gomma,
Laveremo nella benzina
E agita un dito:
Non essere così sciatto
Zina di gomma,
E poi invieremo Zina
Ritorno al negozio.


Assistente
Tanya ha molto da fare,
Tanya ha molto da fare:
Aiutare mio fratello la mattina
Al mattino mangiava dolci.
Ecco cosa deve fare Tanya:
Tanya ha mangiato, bevuto il tè,
Mi sono seduto, mi sono seduto con mia madre,
Mi sono alzato e sono andato da mia nonna.
Prima di andare a letto, disse a sua madre:
- Mi spogli tu stesso,
Sono stanco, non posso
Ti aiuterò domani.

Marina Kolesnikova
Scenario della serata letteraria "Poeti per bambini" ( gruppo preparatorio)

Scenario di una serata letteraria di poesia"poeti per bambini" gruppo preparatorio

COMPITI:

Approfondire ed espandere la conoscenza sulla creatività dei bambini poeti.

Coltivare l'amore per l'arte.

Pre lavoro:

Leggere e memorizzare poesie di A. S. Pushkin, S. Yesenin, K. I. Chukovsky, S. V. Mikhalkov, S. Ya. Marshak, A. L. Barto, E. A. Blaginina, visualizzare illustrazioni, disegnare storie preferite per queste opere.

Avanzamento dell'evento

presentatore: Ciao Cari amici! Oggi siamo riuniti nel ns letterario soggiorno per parlare di poesia. Cos'è la poesia (risposte dei bambini). Esatto, la poesia è poesia. Chi scrive poesie? (risposte dei bambini). Poeti. Cosa sono le poesie: queste sono opere scritte in rima. Oggi incontreremo i bambini poeti anni diversi , impara molte cose interessanti su di loro, leggi poesie. Oh, ragazzi, sentite qualcuno frusciare. Vado a vedere chi è.

Appare un grillo

Cricket: Ciao ragazzi! Sono un grillo, il custode dei libri più interessanti e antichi. Ora andremo al secolo scorso, quando le donne indossavano abiti lunghi e gonfi e i signori con parrucche e frac (sullo schermo mostrano balli dei secoli XVIII-XIX). In questi tempi è nato e vissuto il grande russo poeta Aleksandr Sergeevich Puskin. È nato il 26 maggio 1799 a Mosca. Ha trascorso molto tempo con la sua tata Arina Rodionovna. È stata lei a instillare in lui l'amore per letteratura cantare canzoni, raccontare fiabe, leggende, detti e barzellette. Molte storie e motivi fiabe detto da lei poeta utilizzato nel mio lavoro. Quali opere di A. S. Pushkin conosci (risposte dei bambini). E oggigiorno le persone non lo hanno dimenticato poeta, gli erigono monumenti, portano fiori, c'è un Museo Pushkin, le strade Pushkin, le scuole studiano le sue opere. E leggeremo le sue poesie (i bambini leggono poesie).

Prossimo poeta - Sergei Esenin(ritratto sullo schermo, nato nel 1895 nella provincia di Ryazan in famiglia contadina. Era un esperto vernacolare e l'anima russa. La sua poesia è intrisa dell'amore per la madrepatria e la natura russa. Non ha scritto specificamente per i bambini, ma i bambini adoravano le sue poesie. E vengono ancora letti con piacere. Ascoltiamo la sua poesia (i bambini leggono poesie).

presentatore:

E ora ti invito alla danza della "polonaise" di quei tempi per sentire l'era in cui lavorava il grande A. S. Pushkin.

Danza "Polonaise"

Cricket: Continuiamo il nostro viaggio. E fai conoscenza con Korney Ivanovich Chukovsky (ritratto sullo schermo).È nato a San Pietroburgo. Ha trascorso la sua infanzia a Odessa e Nikolaev. Autodidatta, studiato lingua inglese. Chukovsky iniziò ad interessarsi alla poesia fin dalla tenera età, scrisse poesie e persino poesie. Ha scritto molte opere per bambini. Cosa sai (risposte dei bambini). Onoriamoli (i bambini leggono)

Prossimo poeta- Sergey Vladimirovich Mikhalkov (ritratto sullo schermo). Nato a Mosca nella famiglia di un dipendente. Suo padre gli ha instillato l'amore per il russo letteratura gli leggeva molto libri diversi aiutato a comprenderne il significato. Mikhalkov ha combattuto al fronte. Durante la guerra scrisse anche per i bambini. Poeta ha scritto non solo per i bambini, ma anche per gli adulti, ha scritto l'inno della Russia. Cosa funziona, lo sai? (i bambini leggono poesie).

Prossimo poeta- Samuil Yakovlevich Marshak (ritratto sullo schermo)è nato a Voronež. Ha iniziato a scrivere poesie mentre era ancora a scuola, poi si è laureato all'università e ha continuato a scrivere per bambini. Marshak comprendeva bene i bambini e i loro problemi. Ha creato la vita immagini riconoscibili adulti e piccoli, animali e uccelli e persino cose in cui cadevano situazioni diverse, provocando risate, simpatia, empatia. Quali opere di Marshak conosci (i bambini rispondono). Ora leggiamo le sue poesie.

presentatore: Qualcosa ragazzi, siamo rimasti troppo a lungo. È ora di farsi pagare

Danza "Carica"

Agnia Lvovna Barto (ritratto sullo schermo)è nato a Mosca nella famiglia di un veterinario. Ha ricevuto una buona educazione domestica, impartita da suo padre. Poi ha studiato in palestra dove ha iniziato a scrivere poesie e contemporaneamente ha studiato danza. All'inizio ha scritto un ciclo di poesie per i più piccoli "Giocattoli". Poi furono scritti i versi "Girl ryovushka", "Girl grimy". Le poesie di Barto sono state tradotte in molte lingue del mondo.

Elena Aleksandrovna Blaginina (ritratto sullo schermo)è nato nel villaggio di Oryol. All'inizio studiò all'Istituto Pedagogico e voleva diventare insegnante, ma si rese conto che voleva scrivere poesie e si laureò istituto letterario . I bambini l'amavano e adoravano le sue poesie. Poesie su ciò che è vicino e caro bambini: sulla pioggia e l'arcobaleno, sul vento e sulle betulle, sul giardino e sull'orto e, naturalmente, sui bambini stessi. Ascoltiamo le sue poesie (i bambini leggono poesie).

Cricket: Ragazzi! Sei grande! Hai imparato e letto i versetti magnificamente. Ho incontrato bambini famosi poeti. Spero che leggerai libri, ti unirai alla biblioteca e magari inizierai a scrivere poesie tu stesso. E ora vorrei presentarvi dei regali. Fa regali.

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