Il 28 febbraio 2013, il nostro Paese ha celebrato il centenario della nascita di S.V. Mikhalkov, un classico della letteratura per bambini russa, poeta, favolista, drammaturgo, autore di due inni Unione Sovietica E Federazione Russa. In relazione a questo data rotonda V gruppo senior asilo si è tenuta una serata letteraria dedicata a questo grande uomo, il cui scopo era quello di ampliare le idee sulla sua vita e sul suo lavoro, nonché di favorire l'interesse per la letteratura e la lettura di libri.
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Anteprima:
Serata letteraria per i bambini più grandi, dedicato alla creatività S.V.Mikhalkov.
Obiettivi:
- Espandi la comprensione della vita e della creatività da parte dei bambini scrittore famoso SV Mikhalkov;
- Aumentare l'interesse per la letteratura, leggere libri, il desiderio di conoscere nuove opere;
- Sviluppare capacità intellettuali pensiero logico discorso coerente ed espressivo dei bambini;
- Coltivare qualità di carattere amichevoli e buone sugli esempi delle azioni degli eroi delle opere dello scrittore;
- Sviluppare Abilità creative bambini in ambito teatrale.
Lavoro preliminare:
- Progettazione di una mostra di libri basata sulle opere di S. Mikhalkov;
- Leggendo le opere "Cat's House", "Uncle Styopa - un poliziotto", "Che cosa hai?", "Tre porcellini";
- Memorizzare le poesie "My Puppy", "Kittens", la canzone "Song of Friends";
- Mostra di disegni per bambini basati sulle opere di SV Mikhalkov;
- Preparare i bambini e gli attributi per mettere in scena la poesia di S. Mikhalkov “Che cosa hai?
Progressi serali..
Educatore: Non conosciamo molta poesia
Rispettiamo lo zio Stepa,
E non abbiamo paura delle vaccinazioni -
Ci sforziamo di essere sani.
Cantiamo una canzone di amici
Viviamo meravigliosamente!
(I bambini, in piedi ai loro posti, eseguono "La canzone degli amici" di S.V. Mikhalkov)
Educatore: Ciao cari bambini e adulti rispettati! Oggi siamo qui riuniti per parlare di un meraviglioso scrittore per bambini -Sergei Vladimirovich Mikhalkov. È nato il 13 marzo 1913 A mosca. E adesso sarebbe stato realizzato 100 anni . Sergei Vladimirovich scrisse la sua prima poesia all'età di 9 anni. All'età di 15 anni le sue opere erano già pubblicate su noti giornali e riviste del paese. Ma dopo la pubblicazione della sua poesia "Zio Styopa" Mikhalkov divenne davvero famoso. Oltre a poesie e favole, Sergei Vladimirovich ha scritto canzoni per bambini e sceneggiature per cartoni animati. Anche l'inno della Federazione Russa è stato composto da Mikhalkov. Ascoltiamo un estratto di questo pezzo.
(Suona l'inno della Federazione Russa. I bambini stanno vicino ai loro posti e cantano insieme. Siediti).
Educatore: È morto Sergei Mikhalkov27 agosto 2009.Ma le sue opere portano ancora gioia a tutti. Non solo i bambini, ma anche i loro genitori e i nonni conoscono gli eroi delle opere di Sergei Mikhalkov. Perché amiamo il suo lavoro? Sì, perché le sue opere sono gentili, interessanti e istruttive.
1° figlio: Ragazzi, ascoltate
Voglio dirti:
Sono nati i nostri gattini
Ce ne sono esattamente cinque.
2° figlio: Abbiamo deciso, abbiamo indovinato -
Come dovremmo chiamare i gattini?
Alla fine li abbiamo nominati:
UNO DUE TRE QUATTRO CINQUE.
3° figlio: UNA VOLTA - il gattino è il più bianco,
DUE - il gattino è il più audace,
TRE - il gattino è il più intelligente,
E QUATTRO è il più rumoroso.
4° figlio: CINQUE è come TRE e DUE -
Stessa coda e testa
Lo stesso punto sul retro
Dorme anche tutto il giorno in una cesta.
5° figlio: Abbiamo dei bravi gattini -
UNO DUE TRE QUATTRO CINQUE!
Venite a trovarci ragazzi
(Bussare alla porta)
Educatore: Chi bussa alla mia porta
Con una borsa a tracolla spessa
Con il numero "cinque" su una placca di rame,
Con un berretto dell'uniforme blu.
Bambini (in coro): Ecco, ecco...
Il postino di Leningrado!
(Entra un bambino in forma di postino)
Postino: Alle sette ho avviato l'attività.
Alle 10 la borsa ha perso peso.
E sono arrivato a voi ragazzi.
Ecco la busta e il pacco.
Se ti piacciono gli enigmi
Troverai degli indizi al suo interno.
Bene, è il momento per me
Arrivederci, ragazzi!
Educatore: Grazie, gentile postino. Ora vedremo tutti.
(Il postino esce)
Educatore: Ragazzi, da che lavoro è venuto da noi il postino? Chi lo ha scritto?
Bambini: S.Ya. Marshak "Posta".
Educatore: Ben fatto! E ora vediamo che tipo di lettera abbiamo ricevuto.(Si apre). Sì, questo è per tutti famosi enigmi Sergej Mikhalkov. Proviamo a capirli.
Ragazzi, cosa ne sapete?
Delle mie poesie-indovinelli?
Dov'è la risposta, lì è la fine
Chi lo dirà: ben fatto!
È importante camminare nel cortile
Con un becco affilato, un coccodrillo
Ho scosso la testa tutto il giorno
Mormorò qualcosa ad alta voce.
Solo che era vero
Nessun coccodrillo
E i tacchini sono veri amici.
Indovina chi? Tacchino
SÌ! Tacchino! Confessatevi, fratelli
Era difficile da indovinare!
Al tacchino è successo un miracolo -
Si è trasformato in un cammello!
Cominciò ad abbaiare e ringhiare,
Tocca il terreno con la coda.
Sono confuso, tuttavia,
È un cammello o... Chi? Cane
Giusto giusto! Indovinato
È come se l'avessero vista da qualche parte!
Adesso veniamo con te
Andiamo nella foresta a cercare i funghi.
Guardate ragazzi:
Qui - finferli, qui - funghi,
Beh, è nel prato -
Velenoso... Cosa? funghi velenosi
Che cosa? Funghi velenosi? Veramente?
Ma i funghi velenosi volevano
Diventate funghi utili
E vennero loro stessi in cucina,
E loro dissero: "Come desideri,
O friggere o bollire.
Adoriamo gli chef!
Odiamo... Chi? Medici
Quello che ti ho detto è un segreto!
L'hai indovinato per caso.
Era un grande segreto.
Ma non ci sono segreti per te.
Il nome del cane non è Shavka
E non dorme sotto la panchina.
E lei guarda fuori dalla finestra
E miagola come... Chi? Gatto
Educatore: Bravi ragazzi! Abbiamo affrontato il compito "eccellente".
Sergei Vladimirovich Mikhalkov ha sempre voluto trasmettere qualcosa di buono e gentile ai bambini nelle sue opere, per insegnare loro a fare la cosa giusta. Tutti i bambini, secondo lui, dovrebbero essere ben educati, educati, puliti e attenti. Rispetta i tuoi genitori. Conoscere le professioni e trattarle con rispetto.
(Messa in scena dell'opera di S.V. Mikhalkov “Che cosa hai?”)
Chi era seduto in panchina
Chi guardava la strada
Tolia ha cantato,
Boris rimase in silenzio
Nikolai scosse la gamba.
Era sera
Non c'era niente da fare.
La taccola sedeva sul recinto,
Il gatto è salito in soffitta.
Poi Borya lo ha detto ai ragazzi
Appena:
E ho un chiodo in tasca.
E tu?
E oggi abbiamo un ospite.
E tu?
E oggi abbiamo un gatto
Ieri ho dato alla luce dei gattini.
I gattini sono cresciuti un po'
Non vogliono mangiare da un piattino.
E abbiamo il gas in cucina.
E tu?
E abbiamo l'impianto idraulico.
Qui.
E dalla nostra finestra
La Piazza Rossa è visibile.
E dalla tua finestra
Solo una stradina.
Abbiamo camminato lungo Neglinnaya,
Siamo andati al viale
Ci hanno comprato blu-blu,
Palla piuttosto rossa.
E il nostro fuoco si spense -
Questa volta.
Il camion portava legna da ardere -
Questo è due.
E in quarto luogo, nostra madre
Prende il volo
Perché nostra madre
Si chiama pilota
Vova rispose dalla scala:
La mamma è una pilota?
Che cos'è!
Qui a Kolya, per esempio,
La mamma è un poliziotto.
E Tolya e Vera
Entrambe le madri sono ingegneri.
E la madre di Leva è una cuoca.
La mamma è una pilota?
Che cos'è!
Tanto più importante, - disse Nata, -
La mamma è una cocchiera,
Perché fino ai ganci
La mamma guida due roulotte.
E Nina chiese piano:
È brutto essere una sarta?
Chi cuce i pantaloni per i ragazzi?
Beh, non un pilota, ovviamente.
Il pilota guida gli aerei -
Questo va molto bene.
Il cuoco prepara le composte -
È anche buono.
Il medico ci cura per il morbillo,
C'è un insegnante a scuola.
Abbiamo bisogno di madri diverse
Le madri sono importanti.
Era sera
Non c'era niente da discutere.
Educatore: Mi è piaciuto molto il modo in cui vi siete esibiti. Eri attivo e allegro, conosci molte opere di S.V. Marshak. e voglio concludere la nostra lezione con queste righe:
Favole e sue poesie
Li conoscono tutti.
Non lo leggerai da nessuna parte.
Solo nei libri di Mikhalkov.
(Attività preparatorie:
In precedenza, agli studenti era stato affidato il compito di preparare una recitazione a memoria di una poesia sulla natura di un poeta del XIX secolo (facoltativo) (annotare lungo il percorso i nomi delle poesie e i nomi dei loro autori).
Introduzione dell'insegnante.
La natura russa ispira da tempo poeti, scrittori e pittori paesaggisti con la sua bellezza. Disegnando la natura, hanno espresso il loro atteggiamento nei suoi confronti, hanno trasmesso il loro amore palese per terra natia. Proviamo ad imparare a vedere, ascoltare e capire davvero cosa succede intorno a noi, e poi la natura ci svelerà i suoi segreti. Per fare questo, conosceremo le opere di artisti, compositori e poeti russi, vedremo la loro abilità nel creare l'immagine della Patria.
(La musica suona. Appare Sua Maestà la Natura)
Natura: Ciao ragazzi! Io sono la Natura.
Il mondo intorno a noi è bellissimo. Da cosa è composta questa bellezza? Questa è la fitta taiga, la vastità del mare, le infinite distese di campi, le nostre colline ricci, i fiumi e i laghi, in cui ami tanto sguazzare d'estate. Nella semplicità dei luoghi circostanti si nasconde una bellezza cara al cuore. Molti bellissimo paesaggio rappresentati nelle loro opere da poeti del XIX secolo. A proposito, ricordami cos'è un paesaggio? (risposta dei bambini). E con l'aiuto di quali mezzi artistici ed espressivi vengono create le immagini della natura? Chiamiamo aiuto il professor Literoznayk.
(Esce il professor Literoznayka, parla di epiteti, metafore, personificazioni, confronti con esempi. I ragazzi confrontano le loro definizioni sui quaderni)
Natura: ho quattro pori: le stagioni. E in ognuno di essi divento nuova e più bella di prima. Molti persone di talento mi hanno dedicato le loro opere. Tra loro ci sono artisti e compositori, scrittori e poeti, tra cui Pyotr Ilyich Tchaikovsky e compositore italiano Antonio Vivaldi ha scritto opere che si intitolano “Le Stagioni”, oggi lo conosceremo. E sarò anche felice di sentire come i poeti del XIX secolo hanno rappresentato in versi le mie quattro stagioni.
Insegnante: Allora, ragazzi, cominciamo con la stagione, che è anche paragonata al risveglio della natura. Questa è ... la primavera: gioiosa, divertente con i raggi del sole e squillante di ruscelli mormoranti. La primavera è profumata di odori e fioriture, rumorosa e dispettosa, e anche bella primavera, perché tutto intorno fiorisce, fiorisce e gli uccelli fanno i nidi.
Ascolta come viene presentata la primavera a Vivaldi e agli artisti (attenzione allo schermo).
(dimostrazione di pittura e musica)
Le idee coincidevano?
Insegnante: Il prossimo periodo dell'anno, che i bambini amano moltissimo. Quest'estate. È bello non solo per le feste, ma anche per quello che forse è più colorato. L'estate è amichevole, calda con il sole caldo e rinfrescante con piogge calde. L'estate è piena di verde, fiori e piante, quando gli insetti sciamano nel campo, gli animali sono impegnati con i loro affari e gli uccelli cantano, e l'estate è bella.
Ascolta e vedi.
(presentazione di diapositive e musica)
(leggendo a memoria)
Insegnante: E ora passiamo al periodo dell'anno, che spesso viene chiamato periodo noioso. L'autunno è triste e pensieroso, piangente di piogge piovigginose e bello con foglie colorate. In autunno gli alberi perdono le foglie, ricoprendo sentieri, panchine e prati con un tappeto colorato di foglie cadute, e anche l'autunno è dolce e bello. E giustamente o no, ora vedremo.
(musica e immagini)
Insegnante: Ragazzi, che periodo dell'anno è? Esatto, inverno. Ami l'inverno? Perché?
(perché d'inverno tutto cambia intorno, la natura si trasforma)
Anche i poeti russi amavano questo meraviglioso periodo dell'anno e dedicavano molte delle loro poesie all'inverno.
Ora chiudi gli occhi (la musica suona) e immagina di aver aspettato così a lungo che arrivasse il "vero inverno" e che cadesse la neve, ma non è ancora successo. E così sei andato a letto. E la mattina, svegliandosi, guardò fuori dalla finestra. Oh miracolo! È caduta la prima neve! Descrivi la neve vista dalla tua finestra. Che cosa è lui?
(bianco, soffice, leggero, argentato e scintillante al sole, un po' di azzurro...)
Quali sentimenti, quale stato d'animo evocano in te i cambiamenti avvenuti durante la notte?
(Il mio cuore è gioioso, voglio correre in strada, giocare, correre, fare una capriola nella neve. Voglio fare qualcosa di buono, dire qualcosa di gentile a mia madre, a mia nonna, ai miei amici.)
- E ora guarda la riproduzione del dipinto dell'artista Plastov, che si chiama "Prima neve".
Cosa è mostrato nell'immagine?
Che si fa? Somiglia a quello che hai descritto?
In che modo l'artista trasmette la sensazione di gioia e gioia della prima neve?
Quindi, vediamo che i bambini raffigurati nel dipinto di Plastov provano gli stessi sentimenti di gioia che provi quando incontri la prima neve.
(la musica suona. Appare Zimushka-inverno)
- Mi manchi moltissimo tutto l'anno e gioisco quando arriva il mio momento. E non nasconderò che piaccio a molte persone. E tra voi c'è chi ama il bello inverno?
(risposte dei bambini)
Insegnante: Grazie, Zimushka, per essere venuto! In effetti, ci piaci molto. Quali motivi disegni sulle finestre e quali intricati fiocchi di neve intrecci! In segno di gratitudine per questa bellezza, molti poeti del XIX secolo ti hanno dedicato le loro poesie. Ascoltare.
(leggendo a memoria)
Winter: Grazie ragazzi, mi fa molto piacere! Dimmi, come mi chiamano nelle poesie? E cosa parole magiche ha aiutato il poeta a disegnare immagini invernali?
(I ragazzi elencano i poetici "soprannomi" dell'inverno, così come i percorsi con cui i poeti del XVIII secolo raffiguravano i paesaggi invernali)
(maga, maga, vecchia)
Insegnante: Rispondiamo alla domanda: come appare la natura nelle poesie di diversi poeti?
(risposte dei bambini)
(Escono la Natura e l'Inverno)
Insegnante: Nel rumore delle betulle, alla luce del sole, nel canto degli uccelli, ascolteremo la melodia delle opere dei poeti russi, i loro testi vivranno per sempre. ammirare natura nativa e prenditi cura di lei! La nostra serata letteraria è giunta al termine. Grazie ragazzi.
Compiti a casa. Crea un dizionario di epiteti basato sulla poesia che hai letto.
DOMANDE PER POESIE:
Di che colori è il dipinto?
Quali parole vengono usate per trasmetterli?
Come viene rappresentata questa stagione?
Conosci i proverbi relativi a questo periodo dell'anno?
La sceneggiatura della serata letteraria
"Viaggio attraverso i racconti di A.S. Pushkin"
per i bambini in età prescolare più grandi
Scopo: formare interesse per le fiabe di A.S. Pushkin; creare le condizioni per l’interazione tra insegnanti, alunni e i loro genitori.
Compiti:
1. Continuare a presentare ai bambini il lavoro di A.S. Pushkin;
2.B forma di gioco ripetere e rafforzare la conoscenza dei contenuti da parte dei bambini
fiabe di A.S. Pushkin;
3. Sviluppa la parola, pensiero creativo, memoria;
4. Sviluppare la capacità di mettere in scena piccoli spettacoli teatrali;
5. Educare le qualità spirituali e morali di un bambino in età prescolare attraverso le fiabe, l'amore per gli scrittori russi, imparare a prendersi cura dei libri.
- Lavoro preliminare:
Visualizzazione della presentazione "Biografia di A.S. Pushkin";
- lettura di fiabe di A.S. Puškin;
- visualizzare illustrazioni e disegnare scene delle fiabe di A.S. Pushkin;
- ascoltare frammenti di N.A. Rimsky-Korsakov "La storia dello zar Saltan", M.I. Glinka "Ruslan e Lyudmila";
Guardando i film "La storia di principessa morta e sette eroi”, “La storia del pescatore e del pesce”, ecc.;
Imparare poesie, canzoni, danze, drammatizzazioni.
Avanzamento serale:
Sullo schermo appaiono le immagini dell'infanzia di A.S. Pushkin
Educatore: Ragazzi, vi piacciono le favole? (SÌ). E chi le inventa queste favole, sai? È chiaro chi sono i narratori. Ascoltate quello che sto per dirvi ragazzi. È stato tanto tempo fa, sono già passati 200 anni. Il ragazzo Sasha è nato in Russia. Era intelligente, curioso, nero e riccio. Da bambino amava molto ascoltare il russo racconti popolari, cosa che gli ha detto la gentile vecchia tata, Arina Rodionovna.
Sullo schermo appare l'immagine di un ritratto di A.S. Pushkin
Entra Arina Rodionovna
Arina Rodionovna - ciao, ciao, giovani. Di cosa ti sei lamentato?
Presentatore: “Cara tata, qui si sono riuniti bambini che amano molto le opere di A. S. Pushkin, in particolare le sue fiabe. E tutti sanno che da bambino ne hai raccontati moltissimi a Sasha.
Arina Rodionovna : “Ah - sì, ben fatto, quindi dici, ami e conosci le storie di Alexander Sergeevich?Quando Sasenka crebbe e imparò a leggere e scrivere, iniziò a scrivere bellissime poesie e fiabe. E le sue fiabe andarono così bene e meravigliose che divenne un grande narratore in Rus'.
Primo:Bambinaia! Raccontaci anche tu una storia!
Bambinaia:Raccontare una storia? Bene, ascolta. (Accende una candela.) Cari figli, mi aiuterete a raccontare favole? E non solo per raccontare, ma anche per mostrare!
Ecco la regina che si veste
Davanti al tuo specchio
Ho chiacchierato con lui...
(La regina esce con uno specchio.)
Regina:Sono, dimmi, ancora più gentile,
Tutto arrossato e più bianco?
Presentatore:Cos'è uno specchio in risposta a lei?
Bambinaia:Sei bella, senza dubbio;
Ma la principessa è più dolce di tutti,
Tutto arrossato e più bianco
Presentatore:Come salta la regina
Sì, come agitare la maniglia,
Sì, mentre sbatte sullo specchio,
Con un tacco, come calpesterà! ..
Regina:Oh vile vetro!
Mi stai mentendo per cattiveria.
Come può competere con me?
Calmerò la stupidità che c'è in esso.
Guarda com'è cresciuto!
E non c'è da meravigliarsi che sia bianco:
La pancia della madre si sedette
Sì, ho appena guardato la neve!
Ma dimmi come può
Per essere più gentile con me in tutto?
Ammettilo: sono più bella di tutti.
Gira intorno a tutto il nostro regno,
Anche se il mondo intero; Non ne ho nemmeno uno.
Non è questo?
Presentatore:Specchio in risposta:
Bambinaia:E la principessa è ancora più carina,
Tutto è più fard e più bianco
Presentatore:Niente da fare. Lei,
Nero pieno di invidia,
Gettando uno specchio sotto la panca,
Le ho chiamato Chernavka
Principessa:Chernavka, sbrigati da me! (Chernavka arriva correndo.)
Bambinaia:E punirla
Alla sua ragazza del fieno...
Regina:Il messaggio della principessa nel deserto della foresta
E, legandola viva
Sotto il pino lascia lì
Per essere mangiato dai lupi. (La regina e la ragazza se ne vanno.)
Bambinaia:E la voce cominciò a risuonare:
Manca la figlia reale!
Naturalmente voi ragazzi sapete cosa è successo dopo alla giovane principessa e chi l'ha salvata. La storia è finita bene: il bene ha trionfato sul male.
Presentatore: AS Pushkin amava molto i russi canzoni folk, Arina Rodionovna glieli ha cantati. Lasciamo ora riposare Arina Rodionovna e ascoltiamo l'esibizione russa delle ragazze canzone folk"C'era una betulla nel campo."
(Le ragazze cantano una canzone)
Primo:
Oggi non è affatto una giornata facile, qui parleremo di Pushkin,
Sul poeta di cui glorifichiamo le poesie in questi giorni.
Era un poeta brillante, lo ricordiamo per molti anni.
Ed è per questo che ora ti invitiamo a una fiaba.
(la musica suona)
Sullo schermo del video "Lukomorye", i bambini leggono poesie sotto la clip.
1 bambino.
Vicino al mare, una quercia verde;
Catena d'oro su una quercia:
2 bambino.
E giorno e notte il gatto è uno scienziato,
Tutto gira e rigira in una catena;
Va a destra - inizia la canzone,
A sinistra: racconta una fiaba.
3 bambino.
Ci sono miracoli: il folletto vaga lì,
4 bambino.
La sirena si siede sui rami;
5 bambino.
Lì su sentieri sconosciuti
Tracce di bestie invisibili;
La capanna è lì, su cosce di pollo,
Stand senza finestre, senza porte;
6 bambino.
Lì la foresta e le valli sono piene di visioni;
Lì le onde si riverseranno all'alba,
Sulla riva sabbiosa e deserta,
E trenta bellissimi cavalieri
Emergono una serie di acque limpide,
E con loro il loro zio è mare;
7 bambino.
C'è una regina che passa,
Affascina il formidabile re;
8 bambino.
Lì tra le nuvole davanti alla gente,
Attraverso le foreste, attraverso i mari
Lo stregone trasporta l'eroe;
9 bambino.
Nella prigione lì la principessa è in lutto,
E il lupo bruno, sicuramente, la serve;
10 bambini.
C'è uno stupa con Baba Yaga,
Va, vaga da solo
11 bambino.
Lì, il re Koschei langue sull'oro;
Coro.
C'è uno spirito russo... lì profuma di Russia!
Primo: Ora è stato letto un estratto dalla poesia di AS Pushkin "Ruslan e Lyudmila". Ma ha scritto non solo poesie, ma anche poesie. Soprattutto gli piaceva scrivere delle stagioni. I bambini leggono poesie: "L'inverno non è arrabbiato per niente ...", "Già il cielo respirava in autunno ...", "Gelo e sole, una giornata meravigliosa ..." e altri.
Arina Rodionovna : Bravi ragazzi. Vedo che non ti sei dimenticato della mia Sasenka! Ed è ora che ti dica addio. Ma non sono venuto con me a mani vuote. Ho un regalo per te da parte di uno scoiattolo.
GIOCO "SMONTARE LE NOCI".
Il gioco si svolge su una melodia vivace, a tua scelta direttore musicale. Due bambini bendati sistemano coni e noci.
Si sente un miagolio dietro la porta.
Primo:
Penso che qualcuno stia miagolando. Indovina chi ha portato il gatto?
Un gatto appare da dietro la porta a ritmo di musica.
Primo:
Come ci sei arrivato?
Gatto:
Ciao amici miei!
Il gatto scienziato sono io.
Sono amico delle fiabe
Per favore, visitami!
Sono un gatto scienziato, un gatto magico,
Vivo nel paese delle fate.
E tutti qui mi riconoscono
E qui mi conoscono tutti.
A proposito, posso entrare ovunque.
Ecco il mio libro magico.
Apro un libro magico
Sono in una favola con te...
Salvaschermo sullo schermo "I racconti di Pushkin"
Gatto:
Ma prima, per ragioni di ordine,
Ti darò degli enigmi.
Accetto senza paura!
Ricordiamo le fiabe di Pushkin,
Eroi e nomi.
Pronto? Attenzione!
Mistero: Ha vissuto in una piroga per 33 anni,
E andava a pescare con qualsiasi tempo.
Sì, la sua vecchia moglie lo rimproverava apertamente
Per un abbeveratoio rotto e senza valore.
Chiamami con un sorriso!
Questa è una fiaba su ... (pescatore e pesce)
Sullo schermo la pagina “si gira” e si apre il nome della fiaba,
(più avanti anche dopo ogni indovinello)
Gatto:
Ed ecco il prossimo indovinello:
Leggermente pericoloso dove visibile.
Guardiano fedele come da un sogno
Si muove, si agita,
Si girerà da quella parte
E grida: “Kiri-ku-ku!
Regna sdraiato dalla tua parte!”
("La storia del galletto d'oro")
Gatto :
Ragazzi, ditemi, da quale fiaba proviene questo oggetto?(specchio) (Il gatto prende lo specchio) "La storia della principessa morta e dei sette eroi"
- E cosa fece la regina quando lo specchio le disse che non era la più carina di tutte?
Gioco: "Ripeti dopo di me"
Mostra movimento, bambini con lui.
E la regina - per ridere,
E alza le spalle
E ammicca gli occhi
E schiocca le dita
E gira, sulle mani,
Guardarsi con orgoglio allo specchio.
Gatto:
Mistero:
IN cielo blu le stelle brillano.
Le onde si infrangono nel mare blu.
Sulle rive dell'Okiyana
il regno del glorioso... Saltan!
Primo:
Ora vedremo una drammatizzazione di un estratto di questo racconto.
(Messa in scena di un estratto da "La storia dello zar Saltan ...")
Ragazza - narratrice, guardando fuori dalla finestra
In questa fiaba ragazze
Sognavano di diventare regine.
Guarda cosa succede
In realtà ha funzionato.
Narratore:
Tre fanciulle alla finestra,
Giravano a tarda sera.
1 ragazza:
"Se solo fossi una regina, -
Narratore
: Una ragazza dice: -
1 ragazza:
Questo vale per tutto il mondo battezzato
Io preparerei un banchetto."
2 ragazza
: "Se fossi una regina, -
Narratore
: Sua sorella dice, -
2 ragazza
: Allora ce ne sarebbe uno per il mondo intero
Tessevo tele.
3 ragazze:
"Se fossi una regina, -
Narratore
: La terza sorella disse: -
3 ragazza
: Sarei per il re-padre,
Ha dato alla luce un eroe."
Narratore:
Ho appena avuto il tempo di dirlo
La porta scricchiolò leggermente
E il re entra nella stanza,
I lati di quel sovrano.
Durante l'intera conversazione
Stava dietro il recinto;
Il discorso dura per tutto il tempo
Lo amavo.
Zar: "Ciao, ragazza rossa, -
Narratore:
Dice: - sii una regina,
E dare alla luce un eroe
Io entro la fine di settembre.
Bene, voi, sorelle colomba,
Esci dalla luce
Corri dietro di me
Seguendo me e mia sorella:
Sii uno di voi tessitori
E un altro cuoco."
Ragazza - narratrice che guarda fuori dalla finestra
Ma l'avidità dei ragazzi non porta al bene.
E la fiaba mostrerà come la vita li punirà.
Gatto:
Ora so per certo che conosci e ami le fiabe di A.S. Pushkin. È ora che ti saluti e vada alla poesia preferita di AS Pushkin "Ruslan e Lyudmila".
Il gatto se ne va.
Primo:
Il nostro viaggio è finito. Ti è piaciuto?
Questo è Puskin. È un miracolo. È una bellezza senza fine.
Nelle nostre vite ci saranno sempre le voci di queste fiabe.
Quante fiabe ha il poeta? Non sono molti e non sono pochi,
Ma tutto Pushkin è il nostro eterno inizio.
Scenario vacanza letteraria
V gruppo preparatorio asilo
"Visitare Esenin"
Bersaglio: Conoscenza della vita e dell'opera di S.A. Yesenin
Compiti:
Continuare a far conoscere ai bambini la loro terra natale, formare conoscenze sui luoghi d'interesse città natale.
Sviluppare l'attenzione nei bambini, stimolare la manifestazione della curiosità, sviluppare il pensiero, la reattività emotiva opere poetiche; migliorare la struttura grammaticale del discorso; sviluppare un discorso coerente; sviluppare resistenza e orientamento nello spazio; esercitati a correre veloce.
Coltiva l'amore per piccola patria, atteggiamento attento al patrimonio terra natia, la sua gente, un senso di orgoglio per il poeta-connazionale; educare al desiderio di preservare i valori nazionali.
Materiali e attrezzature:
Zona dentro sala della Musica, decorato nello stile di un'antica capanna russa (stufa, tavolo di legno, panche, letto, samovar, cassapanca), grammofono (imitazione artigianale), un album con fotografie della vita di Esenin, riproduzioni di dipinti di artisti russi; Il libro di poesie di Esenin; registrazioni audio musicali di canzoni basate sui versi di Esenin
lavoro preliminare: una conversazione sul grande poeta russo; guardando una pellicola su S.A. Yesenin; escursioni a Konstantinovo; lavoro sul vocabolario: volano del tempo, petto, connazionale, entroterra, simbolo della Russia, culla, disco, grammofono, repertorio, samovar, fornello.
Avanzamento della lezione
Educatore. Cari ragazzi! Sono molto felice di vedervi tutti oggi di ottimo umore! Fuori l'autunno dorato. La amiamo per la sua generosità, giornate limpide, per la bellezza delle foreste dipinte in oro e cremisi. Chi di voi ama questo periodo dell'anno e perché? (risposte dei bambini)
Bambino 1. È nell'autunno dell'originale
Tempo breve ma meraviglioso -
L'intera giornata è come di cristallo
E serate radiose...
bambino 2. L'autunno è tornato da noi di nuovo a settembre,
Spesso la pioggia interferisce con il gioco in cortile.
Ma che colori, guarda
Sui cespugli, su tutti gli alberi vicino al fogliame...
Educatore. E facciamo un viaggio con te in una giornata così meravigliosa! Lasciamo che il nostro volano del tempo ci aiuti in questo. Mi chiedo dove ci manderà con te questa volta? Sono sicuro che il viaggio sarà emozionante. Dovremo solo portare con noi questa chiave. Non so da cosa provenga, ma penso che tornerà utile. Prendiamoci per mano, chiudiamo gli occhi e... Andiamo!
(la musica suona, si apre una tenda, dietro la quale è attrezzata la stanza di una capanna russa: una stufa, un tavolo di legno, un samovar, una finestra con tende, un tavolo di legno, una sedia, un letto, una libreria, un percorso sul pavimento , una cassapanca. I bambini aprono gli occhi)
Educatore. Ragazzi, mi chiedo: dove siamo? Diamo un'occhiata in giro. Pensi che siamo nel passato o nel futuro? (risposte dei bambini) E quali oggetti domestici indicano che siamo nel passato? (risposte dei bambini) Mi chiedo di chi è questa casa? Chi ci abitava? Ragazzi, abbiamo la chiave! Mi sembra che ci aiuterà a dare risposte a tutte le domande. Ma a cosa serve questa chiave? Guardiamoci ancora intorno e pensiamo (i bambini si guardano intorno, danno risposte e indicano il petto). Proviamo ad aprire questo baule. (apre un baule pieno di vari articoli. Offre al bambino di ottenere qualcosa. Il bambino tira fuori un pezzo di calendario). Ragazzi, vi dice qualcosa la data del 3 ottobre? (risposte dei bambini) Oggi è anche il 3 ottobre! Vediamo cos'altro c'è nel baule. (il secondo bambino tira fuori un libro, lo dà all'insegnante). Questo è molto Libro vecchio, col tempo le pagine sono diventate ingiallite, non tutto si legge, ma ci proverò e tu mi aiuterai.
Betulla bianca sotto la mia finestra
Sicuramente coperto di neve... (bambini: argento)
I campi sono compressi, i boschetti sono spogli,
Nebbia e umidità dall'acqua.
Ruota dietro le montagne blu
Il sole è tranquillo... (bambini: rotolati giù)
Ciliegia profumata
Fiorito con la primavera
E rami d'oro
Che riccioli... (bambini: arricciati)
Se il sacro esercito fa clic:
"Lancia la Rus', vivi in paradiso!"
Dirò: “Non c’è bisogno del paradiso.
Dai ... (bambini: la mia patria)
Educatore. Ragazzi, qualcuno di voi ricorda chi è l'autore di queste meravigliose righe?
Bambini. Queste poesie sono state scritte da S.A. Yesenin.
Educatore. Esatto ragazzi! E penso di capire a che punto siamo. Non è una coincidenza che la ruota del tempo ci abbia mandato qui. Perché il 3 ottobre, nel piccolo villaggio di Konstantinov, sull'Oka, non lontano da Ryazan, è nato il nostro poeta connazionale S.A. Yesenin. E voi come capite il significato della parola "connazionale"? (risposte dei bambini. L'insegnante riassume: “un connazionale nasce con qualcuno nella stessa località). E oggi siamo con te nella casa natale di Sergei Esenin. Vediamo cos'altro c'è nel baule (il 3o bambino tira fuori un album con fotografie sparse, lo consegna all'insegnante). Ragazzi, guardate: questo è un album con fotografie della vita del poeta. Sono semplicemente andati in pezzi. Proviamo a metterli in ordine. Quindi, abbiamo già indovinato con te che oggi parleremo di S.A. Yesenin. E il suo ritratto è la prima foto dell'album. Questo è un poeta famoso non solo nel nostro paese, ma in tutto il mondo. Le sue poesie sono intrise di calore, cordialità ed emotività speciali. Molti di voi conoscono a memoria le sue poesie. Chi vuole leggere?
1° figlio:"Casa bassa con le persiane blu..."
2° figlio:"Goy tu, mia cara Rus'..."
Educatore. Ragazzi, cosa pensate che abbia scritto il poeta in queste poesie? (risposte dei bambini, la principale è corretta: sulla Patria). Giusto! Sergei Yesenin è nato proprio nel centro della Russia, nell'entroterra, dove c'è una natura meravigliosa, prati liberi, aria pulita. Il villaggio di Konstantinovo si estendeva lungo l'alta sponda dell'Oka. Dalla scogliera la vista si apre sullo sconfinato spazio oltre il fiume, sui prati alluvionali, sulle distese boschive. Esenin è cresciuto nella distesa della natura e la natura gli ha insegnato ad "amare tutto in questo mondo che veste l'anima di carne". Si innamorò di questa bellezza discreta e la cantò nelle sue opere. "Il sentimento della Patria è la cosa principale nel mio lavoro", ha detto Yesenin (la storia è accompagnata da un'esposizione di fotografie). E penso che possiamo inserire queste foto con l'immagine della terra natale dove è nato il poeta nell'album. Ti suggerisco di dare un'altra occhiata al baule. (Il 4° bambino tira fuori un fazzoletto). Ragazzi, a cosa pensate che serva il velo, oltre all'igiene? (risposte dei bambini, tra cui: puoi giocare con lui). Giusto! Da bambino, Sergei Yesenin era inesauribile nella finzione, nei giochi, respirava l'atmosfera vita popolare. È cresciuto come un prepotente, un prepotente, un iniziatore di giochi per bambini.
Magro e sottodimensionato
Tra i ragazzi c'è sempre un eroe.
Spesso, spesso con il naso rotto
Sono venuto a casa mia.
Educatore. Ragazzi, cosa gioco popolare con una sciarpa, sai? (bambini: "Brucia, brucia intensamente"). E Seryozha Yesenin, da bambino, è scomparso a lungo pescando. Sono andato alla fienagione con gli adulti, conoscevo il lavoro contadino fin dall'infanzia. La sera nei prati non si fermavano canti e balli, tutt'intorno si sentivano scherzi e risate.
Adoro il parcheggio che falcia
Ascolta le zanzare la sera.
E come i ragazzi abbaiano con talyanka,
Le ragazze usciranno per ballare attorno ai fuochi.
Educatore. Ragazzi, talyanka è una specie di fisarmonica. Il poeta ha conservato per sempre i ricordi dei giorni trascorsi sotto il tetto di suo padre. Guardiamo di nuovo nel petto (il 5o bambino tira fuori una foglia di betulla). Da quale albero pensi che provenga questa foglia? (risposte dei bambini, corrette: betulla). E di quale albero Sergei Esenin parla in modo particolarmente caloroso e tenero nelle sue poesie? (risposte: betulla). Era la betulla che il poeta considerava il simbolo della Russia. Conosciamo bene la poesia a cui è dedicata betulla invernale. Chi vuole leggere? (il bambino legge a memoria la poesia "Betulla bianca"). Aggiungiamo una foto di una betulla all'album. CON prima infanzia il poeta si innamorò della natura russa, se ne sentì parte, quindi le sue poesie sulla natura sono così leggere e tenere. Molti artisti, ammirati e ispirati dalle poesie di Esenin, hanno dipinto i propri dipinti. Ti invito a guardarne alcuni (che sono appesi alle pareti) e a pensare a quali poesie di Esenin potrebbero corrispondere. (A.I. Kuindzhi " Boschetto di betulle"-" Il boschetto d'oro dissuase ..." I.E. Grabar "Febbraio azzurro" - "Sopra la finestra c'è un mese ..." I. Levitan " Autunno dorato"-" Il fogliame dorato filava ... "). Ti suggerisco di integrare il nostro album con fotografie e Di nuovo guarda nel petto (lo sottofondo suona "Lullaby" sui versi di Esenin "La sera è come fuliggine ...". Il sesto bambino tira fuori una sciarpa lanuginosa e una culla giocattolo). Ragazzi, cosa ne pensate, di cosa parleremo adesso? (risposte dei bambini, corrette: sulla mamma). Giusto. Un'enorme influenza sul futuro poeta in nei primi anni fornito da sua madre - Tatyana Fedorovna Yesenina (mostra una fotografia). Esenin mantenne il suo amore per sua madre e lo portò per tutta la vita. Nei momenti più difficili della solitudine, si rivolge a sua madre come a se stesso. vero amico(si legge "Lettera della mamma"). Aggiungiamo una foto all'album. Grande influenza il poeta fu colpito anche da sua nonna, Tatyana Evteevna Titova (mostra una foto). Esenin iniziò presto a scrivere poesie. Avendo imparato a leggere all'età di 5 anni, avendo una buona memoria, il giovane poeta iniziò a fantasticare, a rifare fiabe con brutti finali raccontate da sua nonna (il bambino legge il verso. "I racconti della nonna"). Aggiungiamo una foto della nonna all'album. Propongo di vedere cos'altro ci è rimasto nel baule (il 7o bambino tira fuori un disco). Chi di voi sa di cosa si tratta? (risposte dei bambini) Questo è un record. È simile a un moderno CD che può essere riprodotto su un lettore. E ora avvierò il grammofono e ascolteremo ciò che è registrato sul disco (la canzone "Il boschetto d'oro dissuase ..."). Sei d'accordo con me sul fatto che le poesie di Yesenin affascinano con la loro leggerezza, chiarezza, senti bene la melodia in esse? Ecco perché molte poesie di Esenin sono state messe in musica. La nostra Filarmonica di Ryazan ospita spesso spettacoli dell'Accademia statale russa di Ryazan nome popolare Coro E. Popov, che esegue canzoni su poesie di Sergei Esenin. Il coro è una perla della cultura russa, assicurati di visitare i suoi concerti con i tuoi genitori. Propongo di trovare una foto del coro per il nostro album (hanno messo la foto nell'album). Ragazzi, sono passati molti anni da quando S.A. Yesenin scriveva poesie. Ma il popolo riconoscente di Ryazan non dimentica il suo grande connazionale. Il nome di Yesenin è ancora strettamente legato alla nostra città. Ci sono molti posti a Ryazan che portano il suo nome. Ti suggerisco di trovare questi luoghi a Ryazan tra le fotografie e di aggiungerli all'album (foto di via Yesenin, monumento Yesenin al Cremlino, Università statale russa S.A. Yesenin, biblioteca S.A. Yesenin).
Riassunto e momento sorpresa
Educatore. Ben fatto! Quante foto sono state aggiunte all'album contemporaneamente! Tuttavia, sulle pagine dell'album è rimasto posti vuoti. Più invecchi, più grande quantità foto della vita del nostro grande connazionale, verrà reintegrato. Dovremmo essere orgogliosi e ricordare che viviamo a Ryazan, la città natale del grande poeta Sergei Yesenin. E questo album fotografico ci aiuterà a ricordare il viaggio di oggi nel passato. Ti è piaciuto il viaggio? E adesso senti questo odore fantastico? Questo è l'odore delle torte della stufa russa! Ti invito a un tea party: il samovar e le torte sono pronti!
Letteratura
Esenin S.A. Opere raccolte in 2 volumi. - M.: Sovremennik, 1990.
Voronova O. E. Sergei Yesenin e la cultura spirituale russa. - Ryazan: Modello, 2002.
Kunyaev St. Yu., Kunyaev S.S. Sergej Esenin. - M.: Mol. guardia, 2005.
Lekmanov O., Sverdlov M. Sergei Yesenin: Biografia. — M.: Astrel, Corpus, 2011.
Skorokhodov M. V. Sergei Yesenin: le origini della creatività (domande biografia scientifica) / rev. ed. T. K. Savchenko. — M.: IMLI RAN, 2014.
Yusov N. G. Yesenin noto e sconosciuto. - M.: Nuovo indice, 2012.
1 capo: La poesia non è solo una forma d’arte. Per gli iniziati è la luce che guida percorso di vita e, riflettendosi dallo splendore dell'anima umana, risplende sugli altri, aiutando a trovare la verità, a rimuovere i dolori e a trovare l'armonia nell'anima.
2 ospiti: Ed è così necessario uomo moderno che vive nel mondo ruggente delle velocità frenetiche, del clamore e dell'invidia, delle bugie e del consumismo. In questo mondo, a volte dimentichiamo la cosa più importante, ciò che aiuta una persona a rimanere tale in qualsiasi condizione: l'anima che ognuno di noi ha.
1 capo: Per qualcuno è gratuito, luminoso e aperto, e per qualcuno è minuscolo, nascosto dalla luce, spinto nelle viscere dell'essenza umana, ma esiste ancora e arriverà sicuramente la sua ora.
Marina Cvetaeva disse notoriamente:
Se l'anima nascesse alata,
Quali sono le sue dimore e quali sono le sue capanne...
2 ospiti: Riguardo a pochi di noi, forse a moltissimi persone rare possiamo dire che la loro anima è alata. E oggi, il destino ci ha regalato un felice momento di incontro con una persona la cui anima è senza dubbio capace non solo di elevarsi, ma anche di elevare tutti coloro che entrano in contatto con essa alle vette della beatitudine spirituale.
1 capo: La nostra ospite è Larisa Mezhenina, poetessa, autrice di due straordinarie raccolte di poesie, l'ultima, tra l'altro, da lei illustrata, e semplicemente una persona meravigliosa.
2 ospiti: La capacità di questa fragile ragazza di vedere solo il buono nelle persone è sorprendente. Ciò è evidenziato dall'epigrafe di una delle sue poesie: “Ognuno di noi è un angelo, ma con una sola ala. E possiamo volare solo abbracciandoci. Quanti di noi ricordano situazioni in cui venivano chiamati angeli? Ed è successo questo nella nostra vita?
1 capo: C'è qualcosa di molto triste, persino tragico in queste parole. Le tragedie, come se fossero state inviate da qualcuno scortese, accompagnano una persona in questo mondo, distruggendo piani e alzando barriere sulla strada verso un sogno.
2 ospiti: L'inizio della vita di Larisa fu soleggiato. Tutti quelli che conoscevano Larisa Mezhenina anni scolastici ricordatela come persona straordinaria con un aspetto insolitamente caldo di grandi dimensioni occhi chiari sempre pronto ad aiutare e ascoltare.
1 capo: Socievole, attiva, è sempre al centro degli eventi sia a scuola che, successivamente, in istituto. Tutto sembrava venirle troppo facilmente, senza sforzo. Qualunque cosa abbia intrapreso, tutto è stato fatto in qualche modo allegramente, senza sforzo. E, soprattutto, era facile e calmo accanto a lei.
2 ospiti: Persona dal talento insolitamente brillante e versatile, fin dall'infanzia amava il disegno, la musica e la poesia.
Quando lo leggono in classe lavoro creativo, ci fu silenzio. Gli scritti di Mezhenina erano come miniature poetiche. Hanno sentito una calligrafia speciale, una luce silenziosa e sorprendente, la responsabilità per tutto ciò che accade sulla Terra.
Lettore: “Ascolta il silenzio del mattino. Senti il fruscio dei petali dei fiori dal tocco leggero della brezza, come mormora un piccolo ruscello veloce nell'erba verde, come il succo ambrato scorre lungo la corteccia bianca come la neve di un'esile giovane betulla?
Silenzio…
Perché all'improvviso il mio cuore batteva così forte? Solo per un momento all'improvviso sembrò che non ci fosse niente di tutto questo, solo un vuoto oscuro, fumo e cenere!
Questi pensieri non mi danno riposo, soprattutto di notte, quando il cielo si ingrigisce a causa delle stelle, di queste piccole luci splendenti.
Ma anche la nostra Terra è così, solo, probabilmente, ancora più piccola, ancora più tenera, fragile e indifesa. La nostra Terra è una parte del vasto Universo, è la sua piccola parte blu.
E quanto è terribile immaginare che un giorno possa spegnersi, spegnersi per sempre...
E forse qualcuno su un altro pianeta, una volta guardando il cielo, penserà: “Una stella è caduta. È una fortuna."
Ma allora non ci sarà felicità, perché la vita sulla Terra scomparirà!”
1 capo: Potrebbe Larisa Mezhenina sapere quando aveva appena compiuto sedici anni che il destino non pensava affatto ai suoi sogni, al contrario, sarebbero passati diversi anni e lei avrebbe sottoposto la ragazza a dure prove.
2 ospiti: La vita successiva di Larisa è piena eventi drammatici. L'improvvisa insorgenza della malattia ha incatenato la ragazza a letto, separandola dai suoi coetanei, amici, compagni di studio. Larisa Mezhenina non poteva immaginare una vita isolata dagli altri. Ma il destino ha decretato diversamente.
1 capo: Per più di due anni Larisa non era destinata a comunicare con gli amici, camminare, suonare la chitarra, scrivere e persino parlare. I medici hanno perso la speranza. Ma la speranza dei genitori non è morta. Sono stati loro a fare di tutto per rimettere in piedi la loro figlia.
2 ospiti: La malattia non è passata senza lasciare traccia, Larisa ha dovuto lasciare gli studi, non si trattava di lavoro. Ma c'era tempo per fermarsi, pensare al passato e al futuro. La cosa più importante era non arrabbiarsi né con il mondo né con le persone, non perdere la fiducia in te stesso e trasmettere tutto questo nelle tue poesie, che aiutano a vivere e a sentirsi necessari in questa vita ...
1 capo: Le poesie di Larisa Mezhenina stupiscono, forse sorprendono, ti fanno pensare a tante cose, vuoi rivolgerti a loro ancora e ancora. Ci aiutano a trovare risposte alle domande difficili della vita, ci insegnano fedeltà e nobiltà, tenerezza e amore...
1 lettore
Preghiera
Non lasciarmi nell'ora del dolore,
Non respingere la mia anima
E su di esso, come sulle tavolette,
Scrivi una rivelazione.
Non lasciarmi nell'oscurità totale
Cosa posso fare da solo, dimmi?
Dalla mia anima peccatrice,
Non voltare le spalle al tuo volto luminoso.
2 lettori
Non ti chiamerò
Non chiamerò nemmeno
Perché vivo
Come racconta l'anima
E l'anima mia mi dice:
"Gettare via il peso del passato,
Dall'amore e dal risentimento
Solo il tempo guarisce."
Non ti chiamerò.
I fili si stanno rompendo tutti.
E a modo mio con il tuo modo
Non si intersecheranno.
1 lettore
La grande saggezza è aspettare
Grande felicità: credere
E mi sento di nuovo
La speranza aprirà le porte.
Per allacciare quando non c'è forza,
E, ingoiando le lacrime, ridi.
E, cadendo, non chiedere.
E credi e non aver paura.
E sappi con fermezza e precisione -
La speranza aprirà le porte
Quando impari ad aspettare
Ed è sacro credere nell'amore.
2 lettori
Vissuto nei pensieri degli altri
Ho portato il dolore di qualcun altro,
Aspettando la dolce metà di qualcun altro
Ed è entrato nella casa di uno sconosciuto.
Una strana ombra mi seguì
E ho confessato a me stesso
Che questa vita... era estranea,
Anche se sembrava così.
1 lettore
Sarò il sole, sarò il vento
Sarò la pioggia mattutina
ramo fiorito,
Ciliegia bianca sotto la finestra...
Sarò acqua pura
A mezzogiorno mi disseto
E l'erba dei prati
Aspettando il tuo arrivo.
Se vuoi, sarò una luce splendente
E una giornata felice nel destino
E sperare in un miracolo
Solo per piacerti.
2 lettori
Il soffio delle erbe agita l'aria...
Il ronzio delle api porta via la tristezza,
E il silenzio echeggia familiare
Dona sollievo dal dolore.
E ciglia gialle al sole
Ha aperto i primi fiori
Per dare un pezzo a tutto
Il tuo amore e il tuo calore.
E felicità in ogni momento
Capace di catturare il cuore
E questa è la rinascita del mondo
Trasporta la voglia di vivere.
1 lettore
Ancora una volta, due candele bruciano separatamente,
Ma sopra di loro c'è un alone.
Il cuore solitario tace
Il flusso delle parole è irrevocabilmente scomparso...
E non cercare il colpevole -
Questa potrebbe essere la legge principale
Se vuoi risorgere dalle ceneri,
Non si tratterà di ostacoli inutili.
E, lasciando un flusso di rimproveri,
È indegno lamentarsi del destino,
In modo che tutto ciò che la vita ci porta
Prova ad accettarlo.
2 lettori
Gentilezza
Quando il destino non funziona
Essere in grado di svegliarsi senza nuvole
E, superando il dolore in me stesso,
Sii più gentile e sorridi.
E ancora per un senso di giusto
A te tuo mondo luminoso sarà di ritorno.
Non c'è bisogno di rimpiangere la gentilezza:
Il bene è buono e risponderà.
La parola è data alla poetessa Larisa Mezhenina.
2 ospiti: Quindi il nostro incontro è giunto al termine e speriamo che la tua conoscenza con Larisa Mezhenina non sarà vana per te: le tue anime diventeranno più luminose, i tuoi cuori saranno pieni di amore per la vita e tu stesso diventerai più gentile e a tuo agio almeno un po' più saggio.
1 capo: Lascia che le poesie di Larisa Mezhenina diventino una compagna affidabile della tua vita e Larisa ci delizierà con la sua nuova creatività per molto tempo a venire.
2 ospiti: Possa la fortuna e l'ispirazione accompagnare sempre il nostro meraviglioso ospite e la forza e la salute aumentino ogni minuto. Abbiamo davvero bisogno di te, Larisa, e non vediamo l'ora di incontrarti di nuovo.
L'uso delle TIC ha permesso di creare un'atmosfera di successo per ogni partecipante al salotto letterario. Eseguito utilizzando presentazione multimediale attività extracurricolare divenne una lezione di spiritualità, contribuì all'educazione degli scolari di qualità spirituali e morali come l'amore per tutti gli esseri viventi, il dovere, la responsabilità per tutto ciò che accade intorno, il rispetto per la personalità di un'altra persona, la capacità di vedere la bellezza nel semplice e ordinario, per donare calore e gentilezza.