TEST
1 opzione
1.Quale degli scienziati ha proposto il modello nucleare dell'atomo?
a) Thomson b) Soddy c) Rutherford d) Ivanenko
2. Quale degli scienziati ha scoperto la complessa composizione delle radiazioni radioattive?
a) Becquerel b) Rutherford c) Soddy d) Curie
3. Una camera a nebbia è un recipiente ermeticamente chiuso riempito con
a) liquido surriscaldato b) vapori di acqua o alcool prossimi alla saturazione
c) emulsione fotografica d) gas
4.I raggi Betta sono
a) flusso di elettroni b) flusso di particelle alfa c) flusso di nuclei di elio d) onde elettromagnetiche
5. Come risultato del decadimento alfa, l'elemento viene spostato di
b) due celle all'inizio del sistema periodico
c) due celle verso la fine della tavola periodica
d) quattro celle all'inizio del sistema periodico
6. La composizione dell'atomo 64 29 Cu include
a) 64р, 29n, 29ȇ b) 29p, 64n, 29ȇ c) 29p, 35n, 29ȇ d) 29р, 64n, 35ȇ
7. Determinare l'elemento sconosciuto formatosi nel corso di una reazione nucleare
27 13 Al + 4 2 He → 30 15 P + X
8. Quando i nuclei dell'isotopo dell'azoto 14 7 N vengono bombardati da neutroni, si forma un isotopo 11 5 V e ...
9. Un valore pari al rapporto tra il numero di neutroni in qualsiasi generazione e il numero di neutroni generazione precedente, è chiamato coefficiente
a) riproduzione dei neutroni b) riproduzione dei neutroni c) reazioni
d) fissione nucleare
10. Tra le particelle nel nucleo di un atomo agiscono
a) forze gravitazionali b) forze elettromagnetiche c) forze nucleari
d) Forze di Coulomb
Grado di fisica 9
TEST
"La struttura dell'atomo e il nucleo atomico"
opzione 2
1. Quale degli scienziati è lo scopritore della radioattività?
a) Rutherford b) Soddy c) Becquerel d) Curie
2. Qual è il nome dello scienziato che ha formulato le regole di spostamento?
a) Becquerel b) Rutherford c) Soddy d) Thomson
3. La base della camera a bolle è
a) liquido surriscaldato b) vapori di acqua o alcool prossimi alla saturazione
c) emulsione fotografica d) gas
4. I raggi gamma lo sono
a) flusso di elettroni b) flusso di particelle alfa c) flusso di nuclei di elio
d) onde elettromagnetiche
5. Come risultato del decadimento beta, l'elemento viene spostato di ...
a) una cella verso la fine della tavola periodica
b) una cella all'inizio del sistema periodico
c) due celle all'inizio del sistema periodico
d) quattro celle alla fine del sistema periodico
6. Determinare la composizione dell'atomo 39 19 K
a) 39p, 19n, 19ȇ b) 19p, 39n, 39ȇ c) 20p, 19n, 39ȇ d) 19p, 20n, 19ȇ
7. Determinare l'elemento sconosciuto formatosi nel corso di una reazione nucleare
147 N + 4 2He → 17 8O + X
a) neutrone b) protone c) elettrone d) particella alfa
8. Quando un neutrone viene catturato dal nucleo 27 13 Al, si forma l'isotopo 24 11 Na e...
a) elettrone b) neutrone c) particella alfa d) protone
9. Viene chiamata la massa minima di uranio alla quale è possibile una reazione a catena
a) necessario b) critico c) sufficiente d) minimo
10. A chi appartiene la scoperta del neutrone
a) Rutherford b) Soddy c) Chadwick d) Becquerel
Test
F. I. _______________________________________ opzione n.
Fisica grado 9 "La struttura dell'atomo e del nucleo atomico"
Test
F. I. _______________________________________ opzione n.
Fisica grado 9 "La struttura dell'atomo e del nucleo atomico"
Test
F. I. _______________________________________ opzione n.
Fisica grado 9 "La struttura dell'atomo e del nucleo atomico"
Test
RISPOSTE:
Prova tra 1
Prova alle 2
Scoperta della radioattività - pagina n. 1/1
Grado di fisica 9.
Soggetto:
"Scoperta della radioattività"
Insegnante di fisica
Scuola secondaria MBOU n. 18
Abdullaeva Zukhra Alibekovna
Makhachkala 2013
Lezione di fisica sul tema "Scoperta della radioattività"
Insegnante - Abdullayeva Zukhra Alibekovna
Obiettivi della lezione:
fornire durante la lezione l'assimilazione dei concetti di “radioattività”, radiazioni alfa, beta, gamma.
continuare la formazione di una visione del mondo scientifica tra gli studenti.
sviluppare le capacità di cultura vocale, attività creativa, capacità creative degli studenti.
Computer, proiettore, lavagna interattiva.
presentazione informatica"Scoperta della radioattività"
Cartella di lavoro dello studente
IO. Organizzare il tempo (saluto, verifica della disponibilità degli studenti per la lezione)
Imparare nuovo materiale.(Appendice 1. Presentazione al computer "Scoperta della radioattività")
Oggi iniziamo a studiare il quarto capitolo del nostro libro di testo, si chiama "La struttura dell'atomo e del nucleo atomico. L'uso dell'energia dei nuclei atomici". L'argomento della nostra lezione è "Scoperta della radioattività" (annotare la data e l'argomento della lezione sul quaderno).
L'ipotesi che tutti i corpi siano costituiti da minuscole particelle è stata fatta da filosofo greco antico Democrito 2500 anni fa. Le particelle erano chiamate atomi, che significa indivisibili. Con questo nome Democrito volle sottolineare che l'atomo è il più piccolo, il più semplice, non avendo parti costitutive e quindi una particella indivisibile. (Diapositiva 3) Ma da circa metà del diciannovesimo secolo, cominciarono ad apparire fatti sperimentali che mettevano in dubbio l'idea dell'indivisibilità degli atomi. I risultati di questi esperimenti suggerirono che gli atomi hanno una struttura complessa e che contengono particelle caricate elettricamente.
La prova più evidente della complessa struttura degli atomi fu la scoperta del fenomeno della radioattività, fatta dal fisico francese Henri Becquerel nel 1896. La scoperta della radioattività era direttamente collegata alla scoperta di Roentgen. Inoltre, per qualche tempo si è pensato che si trattasse dello stesso tipo di radiazione.
Raggi X. Nel dicembre 1895 Wilhelm Konrad Roentgen (Slide) riferì la scoperta di un nuovo tipo di raggi, che chiamò raggi X. Fino ad ora, nella maggior parte dei paesi vengono chiamati così, ma in Germania e Russia è accettata la proposta del biologo tedesco Rudolf Albert von Kölliker (1817-1905) di chiamare raggi X. Questi raggi vengono prodotti quando gli elettroni (raggi catodici) che viaggiano rapidamente nel vuoto entrano in collisione con un ostacolo. (Diapositiva) Era noto che quando i raggi catodici colpiscono il vetro, emette luce visibile: luminescenza verde. Roentgen scoprì che contemporaneamente dalla macchia verde sul vetro emanavano altri raggi invisibili. Ciò è accaduto per caso: in una stanza buia, uno schermo vicino brillava, ricoperto di tetracianoplatinato di bario Ba (in precedenza si chiamava cianuro di bario platino). Questa sostanza conferisce una brillante luminescenza giallo-verde sotto l'azione dei raggi ultravioletti e catodici. Ma i raggi catodici non colpivano lo schermo e inoltre, quando il dispositivo veniva coperto con carta nera, lo schermo continuava a brillare. Roentgen scoprì presto che la radiazione attraversa molte sostanze opache, provocando l'annerimento di una lastra fotografica avvolta in carta nera o addirittura posta in una custodia metallica. I raggi passavano attraverso un libro molto spesso, attraverso una tavola di abete rosso spessa 3 cm, attraverso una piastra di alluminio spessa 1,5 cm ... I raggi X compresero le possibilità della sua scoperta: “Se tieni la mano tra il tubo di scarica e lo schermo ”, scrisse, “allora le ombre scure sono visibili sulle ossa sullo sfondo dei contorni più chiari della mano”. È stato il primo esame radiografico della storia.
La scoperta di Roentgen si diffuse immediatamente in tutto il mondo e stupì non solo gli specialisti. Alla vigilia del 1896, nella libreria di una città tedesca fu esposta la fotografia di una mano. Su di esso erano visibili le ossa di una persona vivente e su una delle dita: fede. Era una radiografia della mano della moglie di Roentgen.
Raggi di Becquerel. La scoperta di Roentgen portò presto a una scoperta altrettanto straordinaria. Fu realizzato nel 1896 dal fisico francese Antoine Henri Becquerel. (Diapositiva) Il 20 gennaio 1896 partecipò a una riunione dell'Accademia, durante la quale il fisico e filosofo Henri Poincaré parlò della scoperta di Roentgen e dimostrò i raggi X di una mano umana già realizzati in Francia. Poincaré non si è limitato a una storia sui nuovi raggi. Ha suggerito che questi raggi sono associati alla luminescenza e, forse, si verificano sempre contemporaneamente a questo tipo di luminescenza, quindi probabilmente si può fare a meno dei raggi catodici. Il bagliore delle sostanze sotto l'azione della luce ultravioletta era familiare a Becquerel: sia suo padre Alexander Edmond Becquerel (1820–1891) che suo nonno Antoine César Becquerel (1788–1878), entrambi fisici, vi erano impegnati; Anche il figlio di Antoine Henri Becquerel, Jacques, divenne fisico e “per eredità” accettò la cattedra di fisica al Museo di Storia Naturale di Parigi, cattedra diretta da Becquerels per 110 anni, dal 1838 al 1948.
Becquerel decise di verificare se i raggi X fossero associati alla fluorescenza. Alcuni sali di uranio, ad esempio il nitrato di uranile UO2(NO3)2, mostrano una brillante fluorescenza giallo-verde. Tali sostanze erano nel laboratorio di Becquerel, dove lavorava. Anche suo padre ha lavorato con preparati all'uranio, che hanno dimostrato che dopo la cessazione della luce solare, il loro bagliore scompare molto rapidamente, in meno di un centesimo di secondo. Nessuno però ha verificato se questo bagliore è accompagnato dall'emissione di altri raggi capaci di attraversare materiali opachi, come è avvenuto con Roentgen. Fu questo che, dopo il rapporto di Poincaré, Becquerel decise di mettere alla prova.
(Slide) La scoperta della radioattività, fenomeno che dimostra la complessa composizione del nucleo atomico, è avvenuta per un felice incidente. Becquerel avvolse la lastra fotografica in una spessa carta nera, vi mise sopra dei granelli di sale di uranio e la espose alla luce solare intensa. Dopo lo sviluppo, la placca diventava nera nelle zone in cui si trovava il sale. Di conseguenza, l'uranio ha creato una sorta di radiazione che, come i raggi X, penetra nei corpi opachi e agisce su una lastra fotografica. Becquerel pensava che questa radiazione avvenisse sotto l'influenza della luce solare.
Ma un giorno, nel febbraio 1896, non riuscì a condurre un altro esperimento a causa del tempo nuvoloso. Becquerel ripose il disco in un cassetto, posandovi sopra una croce di rame ricoperta di sale di uranio. Dopo aver sviluppato la lastra, per ogni evenienza, due giorni dopo, trovò un annerimento sotto forma di un'ombra distinta di una croce. Ciò significava che i sali di uranio spontaneamente, senza l'influenza di fattori esterni, creano una sorta di radiazione.
Ben presto Becquerel stabilì un fatto importante: l'intensità della radiazione è determinata solo dalla quantità di uranio presente nel preparato e non dipende dai composti in cui è incluso. Pertanto, la radiazione non è inerente ai composti, ma all'elemento chimico uranio, ai suoi atomi
Naturalmente, gli scienziati hanno cercato di scoprire se altri elementi chimici hanno la capacità di emettere spontaneamente. Marie Skłodowska-Curie ha dato un grande contributo a questo lavoro.
Marie Sklodowska-Curie e Pierre Curie.
Scoperta del radio e del polonio.
(Diapositiva) Nel 1898, altri scienziati francesi Maria Sklodowska-Curie e Pierre
I Curie, provata la radioattività del torio, isolarono dal minerale uranio due nuove sostanze, radioattive in misura molto maggiore dell'uranio e del torio. Fu così che furono scoperti due elementi radioattivi precedentemente sconosciuti: il polonio e il radio. Fu un lavoro estenuante, per quattro lunghi anni la coppia quasi non lasciò la loro stalla umida e fredda. (Diapositiva) Il polonio (Po-84) prende il nome dalla terra natale di Maria, la Polonia. Radio (Ra-88) - radiante, il termine radioattività è stato proposto da Maria Sklodowska. Tutti gli elementi con numeri di serie superiori a 83 sono radioattivi, cioè situato nella tavola periodica dopo il bismuto. Per 10 anni lavoro congiunto fecero molto per studiare il fenomeno della radioattività. Era un lavoro disinteressato in nome della scienza, in un laboratorio scarsamente attrezzato e in assenza dei fondi necessari. I ricercatori ricevettero la preparazione del radio nel 1902 nella quantità di 0,1 g. Per fare questo, ci sono voluti 45 mesi di duro lavoro e più di 10.000 operazioni di liberazione e cristallizzazione chimica. (Diapositiva)
Non c'è da stupirsi che Mayakovsky paragoni la poesia all'estrazione del radio:
“La poesia è la stessa estrazione del radio.
Un grammo di produzione, un anno di lavoro.
Emettere una sola parola per il bene di
migliaia di tonnellate di minerale verbale."
Nel 1903 i Curie e A. Becquerel furono insigniti del Premio Nobel per la fisica per la loro scoperta nel campo della radioattività.
Becquerel e i Curie crearono la prima scuola scientifica per lo studio della radioattività. Tra le sue mura sono state fatte molte scoperte eccezionali. Il destino fu sfavorevole ai fondatori della scuola. Pierre Curie morì tragicamente il 17 aprile 1906, Henri Becquerel morì prematuramente il 25 agosto 1908 (Diapositiva)
Maria Skłodowska-Curie ha continuato la sua ricerca. Ha ricevuto il sostegno dello Stato. Il Laboratorio di Radioattività è stato creato appositamente per lei alla Sorbona. (Diapositiva)
Nel 1914 fu completata la costruzione del Radium Institute e lei ne divenne la direttrice. Fino ai suoi ultimi giorni ha seguito il motto di Pierre: "Qualunque cosa accada, devi lavorare".
Maria doveva completare l'"epopea" del radio: procurarsi il radio metallico. È stata aiutata dal suo dipendente di lunga data Andre Debjorn (a proposito, è stato lui a scoprire un nuovo elemento radioattivo: l'attinio).
Nel numero di marzo dei Rapporti dell'Accademia delle Scienze di Parigi per il 1910 apparve il loro breve articolo, in cui riportavano il rilascio di circa 0,1 g di metallo. Successivamente, questo evento fu incluso tra le sette conquiste scientifiche più importanti del primo quarto del XX secolo.
Nel 1911 Marie Curie ricevette il suo secondo premio Nobel, per la chimica.
La proprietà degli elementi di emettere radiazioni invisibili in modo continuo e senza influenze esterne, capaci di penetrare attraverso schermi opachi ed esercitare un effetto fotografico e ionizzante, si chiama radioattività, e la radiazione stessa si chiama radiazione radioattiva.
(diapositiva)
Proprietà delle radiazioni radioattive (diapositiva)
Ionizzare l'aria;
Agire su una lastra fotografica;
Causa il bagliore di alcune sostanze;
Penetrare attraverso sottili piastre metalliche;
L'intensità della radiazione è proporzionale alla concentrazione della sostanza;
L'intensità della radiazione non dipende da fattori esterni (pressione, temperatura, illuminazione, scariche elettriche).
Nel 1899, sotto la guida dello scienziato inglese E. Rutherford (Slide), fu condotto un esperimento che permise di rilevare la complessa composizione delle radiazioni radioattive. Come risultato di un esperimento condotto sotto la guida del fisico inglese Ernest Rutherford, si scoprì che la radiazione radioattiva del radio non è omogenea, cioè ha una struttura complessa. Vediamo come è stato condotto questo esperimento.
La diapositiva mostra un recipiente di piombo dalle pareti spesse con un granello di radio sul fondo. Un raggio di radiazione radioattiva proveniente dal radio esce attraverso un foro stretto e colpisce una lastra fotografica (la radiazione del radio è diretta in tutte le direzioni, ma non può passare attraverso uno spesso strato di piombo). Dopo aver sviluppato la lastra fotografica, su di essa è stata trovata una macchia scura, proprio nel punto in cui il raggio ha colpito (Diapositiva)
Poi l'esperienza è stata modificata, (Slide) è stato creato un forte campo magnetico che ha agito sul raggio. In questo caso, sulla lastra sviluppata sono apparse tre macchie: una, quella centrale, era nello stesso punto di prima, e le altre due erano sui lati opposti di quella centrale. Se due flussi deviano dalla direzione precedente in un campo magnetico, allora sono flussi di particelle cariche. La deviazione in direzioni diverse indicava segni diversi delle cariche elettriche delle particelle. In un flusso erano presenti solo particelle caricate positivamente, nell'altro quelle caricate negativamente. E il flusso centrale era una radiazione priva di carica elettrica.
Le particelle caricate positivamente sono chiamate particelle alfa, le particelle caricate negativamente sono chiamate particelle beta e le particelle neutre sono chiamate quanti gamma.
Potere di penetrazione dei vari tipi di radiazioni
Questi tre tipi di radiazioni differiscono notevolmente nel potere di penetrazione, cioè nell'intensità con cui vengono assorbiti dalle diverse sostanze. I raggi hanno il potere meno penetrante. (Diapositiva) Uno strato di carta spesso circa 0,1 mm è già opaco per loro. Se coprite un foro in una lastra di piombo con un pezzo di carta, sulla lastra fotografica non si troverà alcun punto corrispondente alla radiazione.
Molto meno assorbito quando passa attraverso la sostanza -raggi. (Slide) Una piastra di alluminio li ritarda completamente solo con uno spessore di pochi millimetri. I raggi .hanno il maggiore potere penetrante.
(Diapositiva) L'intensità di assorbimento dei raggi - aumenta con l'aumentare del numero atomico della sostanza assorbente. Ma anche uno strato di piombo spesso 1 cm non rappresenta per loro una barriera insormontabile. Quando i raggi -attraversano un tale strato di piombo, la loro intensità si indebolisce solo di un fattore due. video
La natura fisica dei raggi -, - e - è ovviamente diversa.
Natura fisica dei vari tipi di radiazioni(Diapositiva)
Raggi gamma. Nelle loro proprietà, i raggi - sono molto simili ai raggi X, solo il loro potere di penetrazione è molto maggiore di quello dei raggi X raggi X. Ciò suggeriva che i raggi - fossero onde elettromagnetiche. Tutti i dubbi al riguardo scomparvero dopo che fu scoperta la diffrazione dei raggi - sui cristalli e ne fu misurata la lunghezza d'onda. Si è rivelato molto piccolo: da 10 -8 a 10 -11 cm.
Sulla bilancia onde elettromagnetiche i raggi seguono direttamente i raggi X. La velocità di propagazione dei raggi - è la stessa di tutte le onde elettromagnetiche - circa 300.000 km/s.
Raggi beta. Fin dall'inizio i raggi furono considerati come flussi di particelle cariche. È stato più semplice sperimentare con i raggi - poiché deviano più fortemente sia nei campi magnetici che elettrici.
Il compito principale degli sperimentatori era determinare la carica e la massa delle particelle. Studiando la deflessione delle particelle nei campi elettrici e magnetici, si è scoperto che non sono altro che elettroni che si muovono a velocità molto vicine a quella della luce. È essenziale che le velocità delle particelle emesse da qualsiasi elemento radioattivo non siano le stesse. Esistono particelle con un'ampia varietà di velocità. Ciò porta all'espansione del fascio di particelle in un campo magnetico (vedi Fig. 13.6).
Particelle alfa.È stato più difficile chiarire la natura delle particelle, poiché sono più deboli nella deviazione dei campi magnetici ed elettrici. Rutherford riuscì finalmente a risolvere questo problema. Misurò il rapporto tra la carica q di una particella e la sua massa m dalla deflessione in un campo magnetico. Si è rivelato circa 2 volte inferiore a quello di un protone, il nucleo di un atomo di idrogeno. La carica del protone è uguale a quella elementare, e la sua massa è molto vicina all'unità di massa atomica 1 . Di conseguenza, una particella y ha una massa pari a due unità di massa atomica per carica elementare.
Ma la carica della particella e la sua massa rimanevano tuttavia sconosciute. Era necessario misurare la carica oppure la massa della particella. Con l'avvento del contatore Geiger, misurare la carica è diventato più semplice e preciso. Attraverso una finestra molto sottile, le particelle possono entrare nel contatore ed essere registrate da esso.
Rutherford pose sul percorso delle particelle un contatore Geiger, che misurava il numero di particelle emesse da un farmaco radioattivo in un certo tempo. Quindi sostituì il contatore con un cilindro metallico collegato a un elettrometro sensibile (Fig. 13.7). Con un elettrometro, Rutherford misurò nello stesso tempo la carica delle particelle emesse dalla sorgente nel cilindro (la radioattività di molte sostanze quasi non cambia nel tempo). Conoscendo la carica totale delle particelle e il loro numero, Rutherfod determinò il rapporto tra queste quantità, ovvero la carica di una particella. Questa carica risultò essere pari a due elementari.
Stabilì così che una particella ha due unità di massa atomica per ciascuna delle sue due cariche elementari. Pertanto, ci sono quattro unità di massa atomica per due cariche elementari. Il nucleo di elio ha la stessa carica e la stessa massa atomica relativa. Da ciò ne consegue che: una particella è il nucleo di un atomo di elio.
non contento risultato raggiunto, Rutherford dimostrò poi mediante esperimenti diretti che è l'elio che si forma durante il decadimento radioattivo. Raccogliendo le particelle all'interno di un serbatoio speciale per diversi giorni, utilizzando l'analisi spettrale, si convinse che l'elio si stava accumulando nel recipiente (ogni particella catturò due elettroni e si trasformò in un atomo di elio).
Quindi, il fenomeno della radioattività, cioè L'emissione spontanea di particelle di materia, e particelle, insieme ad altri fatti sperimentali, è servita come base per supporre che gli atomi della materia abbiano una composizione complessa.
Consolidamento della conoscenza.
1.Fissaggio primario.
1. Qual è la scoperta fatta da Becquerel nel 1896?
2. Quale degli scienziati era impegnato nello studio di questi raggi?
3. Come e da chi fu chiamato il fenomeno della radiazione spontanea di alcuni atomi?
4. Durante lo studio del fenomeno della radioattività, furono scoperti elementi chimici precedentemente sconosciuti
5. Quali erano i nomi delle particelle che compongono l'emissione radioattiva?
6. Perché la radiazione radioattiva si è divisa in tre fasci in un campo magnetico?
7. Qual è la natura della particella α? Qual è la sua carica e la sua massa?
8. Cosa sono le particelle β?
9. Quanto velocemente si propagano i raggi gamma? Quali proprietà dei raggi gamma conosci?
Lavoro indipendente. Completamento indipendente delle attività nelle cartelle di lavoro.
1. Chi osservò per primo l'emissione radioattiva dell'uranio? __________________________.
2. Come si chiamavano i nuovi elementi chimici capaci di emissione spontanea scoperti dai Curie? ___________________________ .
3. Cos'è la radioattività? _______________________________ .
4. Chi per primo introdusse il termine "radioattività"? _____________________________ .
5. Cos'è -radiazione, -radiazione, -radiazione? __________________________________________________________________________ .
7. Qual è la direzione dell'induzione del campo magnetico?
8. Compila la tabella
|
Radiazione |
Carica |
Penetrato. capacità |
Esempi |
Natura |
|
α |
+ |
min |
la carta corre nell'aria 3-9 cm alluminio - 0,05 mm |
Flusso di nuclei atomici di elio 4 2 He υ= 14.000 - 20.000 km/s |
|
β |
- |
leggermente >α |
Chilometraggio in aria 40 cm piombo - 3 cm |
Flusso di elettroni 0 - 1e υ≈ 300.000 km/s |
|
γ |
0 |
massimo |
chilometraggio in aria cento metri piombo - fino a 5 cm il corpo umano viene trafitto |
Il flusso di brevi e-mag. onde (fotoni) υ= 300.000 km/s |
Insegnante. 4. trasformazioni radioattive.
Lo studio della radioattività ci convince che la radiazione radioattiva è emessa dai nuclei atomici degli elementi radioattivi. Ciò è ovvio in relazione alle particelle alfa, poiché semplicemente non esistono nel guscio dell'elettrone. Studi chimici hanno scoperto che nelle sostanze che emettono radiazioni beta, si accumulano atomi di un elemento con un numero seriale di un'unità superiore al numero seriale dell'emettitore beta. Per esempio
20 10 Ne β → 20 11 Na β → 20 12 Mg β → 20 13 Al
Cosa succede alla materia durante il decadimento radioattivo?
video
Le radiazioni radioattive sono emesse dai nuclei atomici di elementi radioattivi
Emettendo radiazioni α e β, gli atomi di un elemento radioattivo cambiano, trasformandosi in atomi di un nuovo elemento
In questo senso, l'emissione di radiazioni radioattive è chiamata decadimento radioattivo.
Quindi, scrivi la definizione sul tuo quaderno: Il fenomeno della trasformazione spontanea di nuclei instabili di atomi nei nuclei di altri atomi con emissione di particelle e radiazione di energia è chiamato radioattività naturale.
radio - irradio, activevus - efficace.
Regole di offset -
queste sono le regole che indicano lo spostamento di un elemento nella tavola periodica causato dal decadimento.
La trasformazione dei nuclei obbedisce alla regola dello spostamento, formulata per la prima volta dallo scienziato inglese F. Soddy.
Messaggio degli studenti su F. Soddy (ritratto).
Frederick Soddy (02/09/1877 - 22/09/1956) è stato un fisico inglese, uno dei pionieri della radioattività, membro della Royal Society di Londra.
Insieme a Rutherford, nel 1902-1903 sviluppò la teoria del decadimento radioattivo e formulò la legge delle trasformazioni radioattive. Nel 1903 dimostrò la presenza di elio nei prodotti della radiazione del radio. Indipendentemente dagli altri, nel 1918 scoprì il protoattinio. Regola α formulata. Nel 1913 stabilì la regola dello spostamento durante il decadimento radioattivo.
Insegnante Nel decadimento radioattivo sono rispettate le leggi di conservazione della massa e della carica
Insegnante.
α - decadimento: Il nucleo perde la sua carica positiva 2ē e la sua massa diminuisce di 4 a.m.u. L'elemento è spostato 2 celle all'inizio
A Z X → A-4 Z-2 Y + 4 2 He
β - decadimento: un elettrone lascia il nucleo, la carica aumenta di uno e la massa rimane pressoché invariata. L'elemento è spostato 1 cella verso la fine sistema periodico. (Diapositiva)
A Z X → A Z+1 Y +
Quando i nuclei degli atomi emettono neutro γ-quanti non si verificano trasformazioni nucleari. Il quanto γ emesso porta via l'energia in eccesso del nucleo eccitato; il numero di protoni e neutroni in esso contenuti rimane invariato.
Se stai seguendo attentamente il mio ragionamento dovresti farmi una domanda. (Come fanno gli elettroni a volare fuori dal nucleo se ce ne sono NO?!) Risposta: nel decadimento β, il neutrone si trasforma in un protone con l'emissione di un elettrone
1 0 n → 1 1 p + 0 -1e + υ (υ - antineutrino) (Diapositiva)
γ - radiazione non è accompagnato da un cambiamento di carica, mentre la massa del nucleo cambia in modo trascurabile.
Risoluzione dei problemi.
L'insegnante alla lavagna analizza la soluzione di problemi sulla regola dello spostamento:
Compito 1 : L'isotopo del torio 230 90 Th emette una particella α. Quale elemento si forma?
Soluzione: 230 90Th α → 226 98 Ra + 4 2 He
Compito 2 : L'isotopo del torio 230 90 Th è β-radioattivo. Quale elemento si forma?
Soluzione: 230 90 Th β → 230 91 Ra + 0-1e
Risoluzione dei problemi da parte degli studenti alla lavagna:
Compito : Il protoattinio 231 91 Ra α è radioattivo. Utilizzando le regole dello "spostamento" e la tavola periodica degli elementi, determina quale elemento si ottiene utilizzando questo decadimento.
Soluzione: 231 91 Ra α → 227 89 Ac + 4 2 He
Compito : In quale elemento si trasforma l'uranio 239 92 U dopo due decadimenti β e uno α?
Soluzione: 239 92 U β → 239 93 Np β → 239 94 Pu α → 235 92 U
Compito: Scrivi la catena delle trasformazioni nucleari del neon 20 10 Ne: β, β, β, α, α, β, α, α
Soluzione: 20 10 Ne β → 20 11 Na β → 20 12 Mg β → 20 13 Al α → 16 11 Na α → 12 9 F β → 12 10 Ne α → 8 8 O α → 46C
fissaggio intermedio
1. Cosa si chiama radioattività?
2. Quali leggi di conservazione a te note vengono soddisfatte durante le trasformazioni radioattive?
Lavoro indipendente (individualmente, su carte (approccio differenziale agli studenti)).
Messaggio dello studente
L'effetto biologico delle radiazioni radioattive
Una volta Becquerel, andando a una delle conferenze, scoprì di non avere sale di uranio. Entrando nel laboratorio di Curie, prese una fiala di sale di uranio e la mise nella tasca della giacca. Dopo la conferenza, l'ho messa di nuovo in tasca e l'ho esaminata fino al mio ritorno a casa. Il giorno successivo scoprì un arrossamento della pelle nel punto in cui si trovava la provetta. Becquerel mostrò le Curie agli sposi, suggerendo l'effetto dell'uranio sulla pelle.
Pierre Curie ha deciso di controllare e si è legato una piastra di uranio all'avambraccio e ha camminato così per 10 ore. Il rossore indotto dalle radiazioni si trasformò in una grave ulcera e non guarì per quasi 2 anni. Così, Pierre scoprì l'effetto biologico delle radiazioni radioattive.
Ecco cosa scrive il deputato Shaskolskaya: “In quegli anni lontani, all'alba dell'era atomica, gli scopritori del radio non conoscevano l'effetto delle radiazioni. Nel loro laboratorio veniva trasportata polvere radioattiva. Gli stessi sperimentatori prendevano con calma i preparativi con le mani, li tenevano in tasca, ignari del pericolo mortale. Un foglio del taccuino di Pierre Curie viene portato al contatore Geiger (55 anni dopo che gli appunti sono stati presi sul taccuino!), E il ronzio uniforme è sostituito dal rumore, quasi un ruggito. La foglia irradia, la foglia, per così dire, respira radioattività.
È ormai noto che le radiazioni radioattive in determinate condizioni possono rappresentare un pericolo per la salute degli organismi viventi. Qual è il motivo impatto negativo radiazioni sugli esseri viventi?
Il fatto è che le particelle α e β, passando attraverso una sostanza, la ionizzano, eliminando gli elettroni da molecole e atomi. La ionizzazione dei tessuti viventi interrompe l'attività vitale delle cellule che compongono questo tessuto, il che influisce negativamente sulla salute dell'intero organismo.
Il grado e la natura dell'impatto negativo delle radiazioni dipende da diversi fattori, in particolare da quale energia viene trasferita dal flusso di particelle ionizzanti a un dato corpo e qual è la massa di questo corpo. Maggiore è l'energia che una persona riceve dal flusso di particelle che agiscono su di lui e minore è la massa di una persona (cioè maggiore è l'energia per unità di massa), tanto più gravi saranno i disturbi nel suo corpo.
La dose assorbita è l'energia della radiazione ionizzante assorbita dal calore irradiato (tessuti corporei), in termini di unità di massa.
Dose equivalente: la dose assorbita moltiplicata per un coefficiente che riflette la capacità di un dato tipo di radiazione di danneggiare i tessuti corporei.
L'unità SI della dose di radiazioni assorbita è 1 grigio (1 Gy).
È noto che maggiore è la dose di radiazioni assorbita, maggiore è il danno che queste radiazioni possono causare al corpo.
Va inoltre tenuto presente che a parità di dose assorbita tipi diversi le radiazioni provocano effetti biologici di diversa entità.
Ad esempio, a parità di dose assorbita, l'effetto biologico derivante dall'azione della radiazione α sarà 20 volte maggiore rispetto alla radiazione γ, dall'azione dei neutroni veloci l'effetto può essere 10 volte maggiore rispetto alla radiazione γ.
Anche la sensibilità dei singoli organi alle radiazioni radioattive è diversa. Pertanto, è necessario tenere conto dei coefficienti appropriati di sensibilità dei tessuti.
0,03 - tessuto osseo
0,03 - ghiandola tiroidea
0,12 - midollo osseo rosso
0,12 - leggero
0,15 - ghiandola mammaria
0,25 - ovaie e testicoli
0,30 - altri tessuti
1.00 - organismo nel suo insieme
Anche piccole dosi di radiazioni non sono innocue. Le radiazioni possono causare, innanzitutto, mutazioni genetiche e cromosomiche. È stato stabilito che la probabilità di cancro aumenta in modo direttamente proporzionale alla dose di radiazioni.
La leucemia è uno dei tumori più comuni indotti dalle radiazioni. Le leucemie sono seguite “per popolarità” da: cancro al seno, cancro alla tiroide e cancro ai polmoni. Lo stomaco, il fegato, l'intestino e altri organi e tessuti sono meno sensibili.
L'impatto delle radiazioni sul corpo può essere diverso, ma quasi sempre è negativo. A piccole dosi, le radiazioni possono diventare un catalizzatore di processi che portano al cancro o a una malattia genetica, e a dosi elevate portano alla morte completa o parziale del corpo a causa della distruzione delle cellule dei tessuti.
Insegnante: Oggi, 26 aprile, ricorre il 27° anniversario della tragedia di Chernobyl. E, naturalmente, non potevamo ignorare questa data terribile.
Rapporto dello studente sull'incidente alla centrale nucleare di Chernobyl
L'incidente di Chernobyl - la distruzione, il 26 aprile 1986, della quarta unità della centrale nucleare di Chernobyl, situata sul territorio dell'Ucraina. La distruzione fu esplosiva, il reattore fu distrutto e dentro ambienteè stato rilasciato molto materiale radioattivo.
Circa 200.000 persone furono evacuate dalle aree contaminate.
Le radiazioni alle quali le persone sono state esposte portano a gravi difetti che compaiono nei figli e nei nipoti della persona esposta alle radiazioni, o nei suoi lontani discendenti .
Riepilogo della lezione: compiti a casa.
Durante la lezione di riepilogo, 2 studenti controllano il loro lavoro indipendente.
Domanda per la classe:
6 giugno 1905 Pierre ha parlato a una riunione dell'Accademia delle Scienze. Ha concluso il suo discorso per il Nobel con le seguenti parole:
"Inoltre, è facile comprendere che nelle mani dei criminali il radio può rappresentare un serio pericolo, e sorge la domanda: l'umanità trarrà beneficio dalla conoscenza dei segreti della natura, è abbastanza matura per usarli, o questa conoscenza sarà dannosa? L'esempio delle scoperte di Nobel è indicativo a questo proposito: potenti esplosivi hanno permesso all'uomo di fare lavori meravigliosi, ma sono anche diventati un terribile strumento distruttivo nelle mani di grandi criminali che spingono le nazioni alla guerra. pensare con Nobel che l’umanità farà più bene che male dalle nuove scoperte.
Due persone guardavano fuori dalla finestra.
Si vedeva pioggia e fango,
Un'altra legatura verde fogliame
E il cielo è blu.
Due persone guardavano fuori dalla finestra.
Dietro ogni scoperta ci sono persone. Una persona è in gran parte responsabile dei suoi problemi e delle sue tragedie.
Prometeo aveva ragione nel dare il fuoco alle persone?
Il mondo si precipitò in avanti, il mondo cadde dalle molle.
Un drago è cresciuto da un bellissimo cigno,
Il genio è stato liberato dalla bottiglia proibita.
La radioattività lo è un fenomeno naturale, indipendentemente dal fatto che gli scienziati lo abbiano scoperto o meno. Il suolo, le precipitazioni, le rocce, l'acqua sono radioattivi. L’energia nucleare è la fonte di tutto ciò che esiste. Il sole e le stelle brillano grazie alle reazioni nucleari che avvengono nelle loro profondità. La scoperta di questo fenomeno ha comportato il suo utilizzo nel bene e nel male. Più di chiunque altro, gli scienziati sono consapevoli della responsabilità che hanno nei confronti della società interferendo negli affari della Natura.
Attualmente si discute molto sul tema: le radiazioni sono buone o cattive, le radiazioni sono nostre amiche o nemiche? Quindi, cos'è?
Allora, cos'è la radioattività: un dono o una maledizione? Abbiamo iniziato la lezione con le vostre associazioni con la parola radioattività. Che tipo di radioattività immagini adesso? Cosa potresti dire sulla radioattività, ad esempio, agli studenti più giovani?
Lavoro creativo degli studenti.
In tuo potere, in tuo potere.
In modo che tutto non vada in pezzi
in parti prive di significato.
L'uomo deve sempre ricordare che la Natura è saggia e intromettendosi nei suoi segreti non bisogna violare le sue leggi. Nelle tue azioni devi lasciarti guidare dalla regola: "Non fare del male!", essere prudente, attento, calcolare in anticipo decine di collegamenti e mosse e, soprattutto, ricordare sempre le altre persone, il valore della vita, la unicità del nostro pianeta. La radioattività non è affatto un fenomeno nuovo, la novità sta solo nel modo in cui le persone hanno cercato di utilizzarla.
La vita sulla Terra è fragile e indifesa contro l’uomo. Un passo sbagliato e se n'è andata. La prima persona sul pianeta che ha avuto la fortuna di vedere la terra dallo spazio, Yu.A. Gagarin ha paragonato combinazione di colori colori della Terra con i colori dei dipinti di Nicholas Roerich. Ma ha anche parlato di quanto fragile e indifeso il nostro pianeta sembri visto dal Cosmo...
Lezione di fisica di grado 9 sull'argomento "La radioattività come prova della complessa struttura degli atomi"
Argomento della lezione: La radioattività come prova della struttura complessa degli atomi .
Lo scopo della lezione:
- Introdurre gli studenti al concetto di radioattività, radiazione.
- In preparazione agli esami, ripeti i concetti: corrente elettrica, intensità di corrente, tensione, resistenza, legge di Ohm per una sezione del circuito.
- Formare una visione scientifica del mondo negli studenti.
- Per sviluppare le competenze di una cultura della parola, al fine di sviluppare l'interesse cognitivo degli studenti per la materia, nella lezione sono previsti interessanti riferimenti storici.
Tipo di lezione: imparare nuovo materiale.
Competenze formate : osservare, analizzare, generalizzare, trarre conclusioni.
Forma di apprendimento di nuovo materiale : lezione frontale del docente con coinvolgimento attivo degli studenti.
Dimostrazioni: Ritratti di scienziati: Democrito, A. Becquerel, E. Rutherford, Marie Skladowska-Curie, P. Curie.
Durante le lezioni
1. Momento organizzativo (saluto, verifica della disponibilità per la lezione).
2. Osservazioni introduttive (introduzione al programma della lezione)
Oggi nella lezione continuiamo a controllare il materiale precedentemente studiato. Pertanto, ripetiamo concetti come: corrente elettrica, intensità di corrente, tensione, resistenza, legge di Ohm per una sezione del circuito.
3.
Per ripetere quanto trattato dovrai rispondere a turno alle domande che tirerai fuori dal guscio del Kinder Sorpresa. Leggi la domanda e rispondi.
- Cos'è la corrente elettrica?
- Quali particelle cariche conosci?
- Cosa deve essere creato nel conduttore affinché nasca ed esista una corrente elettrica in esso?
- Elencare le fonti di energia?
- Elencare le azioni della corrente elettrica?
- Qual è il valore della corrente in un circuito elettrico?
- .Come si chiama l'unità di misura della corrente?
- Come si chiamano i dispositivi per misurare la corrente e come sono collegati al circuito?
- Cosa caratterizza la tensione e cosa viene considerato un'unità di tensione?
- Qual è il nome del dispositivo per misurare la tensione e come si accende?
- Come viene determinata la tensione in termini di lavoro corrente?
- Qual è la causa della resistenza elettrica e quale è l'unità di resistenza di un conduttore?
- Cosa è famoso per A.Ampère?
- Perché A. Volt è famoso?
- Perché Om è famoso? Formulare la legge di Ohm per una sezione di catena?
4. Imparare nuovo materiale.
Oggi iniziamo a studiare il capitolo 4 del libro di testo, si intitola “La struttura dell'atomo e del nucleo atomico”. Utilizzando l'energia dei nuclei atomici.
Argomento della lezione: La radioattività come prova della struttura complessa degli atomi. ( Scrivere sul quaderno la data e l'argomento della lezione).
Il firmamento terrestre resiste da secoli,
Su di esso, la cosa più importante è la mente -
Potresti non avere un cervello
E devo imparare la fisica.
Lei è la regina di tutte le scienze.
Ma (questo è strettamente tra noi)
In modo che tu non ti strappi le mani -
Non toccare la fisica con le mani.
Che cosa? Perché? Per quello? E dove?
Vivono nella terra, nel fuoco, nell'acqua.
Questa è la prima volta che il fuoco viene acceso.
(perché il fuoco brucia?)
Il grano sotto il sole germogliò.
(perché la pianta è calda?)
Il fumo è leggero e la roccia è dura.
Cosa significa "ghiaccio" e cosa significa acqua?
Che cosa? Perché? Per quello? E dove?
Ci poniamo delle domande.
Ecco perché anno dopo anno
La scienza sta andando avanti.
L'ipotesi che tutti i corpi siano costituiti da particelle più piccole fu formulata dall'antico filosofo greco Democrito 2500 anni fa.
Le particelle erano chiamate atomi, che significa indivisibili, con questo nome Democrito volle sottolineare che l'atomo è il più piccolo, il più semplice, non avendo parti costituenti e quindi una particella indivisibile.
Cosa sappiamo di Democrito? Nota informativa (il messaggio è realizzato dagli studenti).
Democrito - anni di vita 460-370 a.C Un antico scienziato greco, filosofo materialista, il principale rappresentante dell'antico atomismo. Credeva che nell'Universo ci fosse un numero infinito di mondi che sorgono, si sviluppano e muoiono.
Ma verso la metà del XIX secolo iniziarono ad apparire fatti sperimentali che mettevano in dubbio l'idea dell'indivisibilità degli atomi.
I risultati degli esperimenti suggerirono che gli atomi hanno una struttura complessa e che includono particelle caricate elettricamente.
La prova più eclatante della complessa struttura degli atomi fu la scoperta del fenomeno della radioattività, fatta da fr. Il fisico A. Becquerel nel 1896.
Foglio informativo:
Becquerel Antoine Henri fr. Il fisico è nato il 15 dicembre 1852. Si è laureato al Politecnico di Parigi.
Le opere principali sono dedicate alla radioattività. Nel 1901 scoprì l'effetto fisiologico delle radiazioni radioattive. Nel 1903 gli fu assegnato il Premio Nobel per la scoperta della radioattività naturale dell'uranio. Morì il 25 agosto 1908.
La scoperta della radioattività fu dovuta a un felice incidente. Becquerel studiò a lungo la luminescenza di sostanze precedentemente irradiate con la luce solare. Tali sostanze includono i sali di uranio, con cui Becquerel ha sperimentato e ora aveva una domanda: i sali di uranio non compaiono dopo l'irradiazione insieme a luce visibile e radiografie?
Becquerel avvolse la lastra fotografica in una spessa carta nera, vi pose sopra dei granelli di sale di uranio e la espose alla luce solare intensa. Dopo lo sviluppo, la lastra fotografica diventava nera nelle zone in cui si trovava il sale. Quindi,l'uranio ha creato una sorta di radiazione che penetra nei corpi opachi e agisce su una lastra fotografica. Becquerel pensava che questa radiazione avvenisse sotto l'azione della luce solare. Ma un giorno, nel febbraio 1896, non riuscì a condurre un altro esperimento a causa del tempo nuvoloso. Becquerel ripose il disco in un cassetto, ponendoci sopra una croce di rame ricoperta di sale di uranio. Dopo aver sviluppato la lastra, per ogni evenienza, due giorni dopo, trovò su di essa un annerimento a forma di croce.
Ciò significava che i sali di uranio spontaneamente, senza alcuna influenza esterna, creano una sorta di radiazione. Becquerel stabilì: l'intensità della radiazione è determinata solo dalla quantità di uranio presente nel preparato e non dipende da quali composti entra. Di conseguenza, la radiazione non è inerente ai composti, ma all'elemento chimico uranio, ai suoi atomi.
L'uranio fu scoperto nel 1789 dal chimico tedesco M. Klaproth, che chiamò l'elemento in onore della scoperta del pianeta Urano 8 anni prima.
Gli scienziati hanno cercato di scoprire se altri elementi chimici hanno la capacità di emettere spontaneamente. Maria Skladowska-Curie ha dato un grande contributo a questo lavoro.
Foglio informativo.
Maria Skladowska - Curie - Polacca e francese. Fisico e chimico, uno dei fondatori della teoria della radioattività nacque il 7 novembre 1867 a Varsavia. È la prima donna professoressa all'Università di Parigi. Per le ricerche sul fenomeno della radioattività ricevette nel 1903, insieme a Henri Becquerel, il Premio Nobel per la fisica, e nel 1911 per aver ottenuto il radio allo stato metallico, il Premio Nobel per la chimica. Morì di leucemia il 4 luglio 1934.
Nel 1898 Marie Skladowska-Curie e altri scoprirono la radiazione del torio. Lo studio dei minerali contenenti uranio e torio ha permesso loro di isolare un nuovo elemento chimico sconosciuto, il polonio n. 84, dal nome del luogo di nascita di Maria Skladowska_Curie-Polonia.
Lo stesso fenomeno della radiazione arbitraria fu nominato dai Curie. radioattività.
Scrivi sul taccuino “radioattività” - da (lat) - radio - irradio, activus - efficace.
Successivamente si scoprì che tutti gli elementi chimici con numero atomico maggiore di 83 sono radioattivi.
Nel 1899, sotto la guida dello scienziato inglese E. Rutherford, fu effettuato un esperimento che permise di rilevare la complessa composizione delle radiazioni radioattive.
Foglio informativo.
La ricerca è dedicata alla radioattività e alla fisica atomica e nucleare. Con le sue scoperte in questi settori E. Rutherford gettò le basi per la moderna teoria della radioattività e per la teoria della struttura dell'atomo. Morì il 19 ottobre 1937.
Come risultato di un esperimento condotto sotto la guida di E. Rutherford, si è scoperto che la radiazione radioattiva del radio non è omogenea, cioè ha una composizione complessa.
Considera questa esperienza:
La figura 1 mostra un recipiente di piombo dalle pareti spesse, in cui è presente un foro stretto, lì è posto l'elemento radioattivo radio. Un raggio di radiazione radioattiva proveniente dal radio esce attraverso un foro stretto e colpisce una lastra fotografica (la radiazione del radio è diretta in tutte le direzioni, ma non può passare attraverso uno spesso strato di piombo). Dopo aver sviluppato la lastra fotografica, ne mostrò una punto oscuro: dove è caduto il raggio.
Fig. 1.
Quindi l'esperimento è stato modificato (Fig. 2), è stato creato un forte campo magnetico che ha agito sul raggio. In questo caso, sulla lastra sviluppata sono apparse 3 macchie: una, quella centrale, era nello stesso punto di prima, e le altre due erano sui lati opposti di quella centrale.
Se due flussi deviano dalla direzione precedente in un campo magnetico, allora sono flussi di particelle cariche. La deviazione in direzioni diverse indicava segni diversi delle cariche elettriche delle particelle. In un flusso c'erano solo particelle cariche "+" e nell'altro particelle cariche "-". E il flusso centrale era una radiazione priva di carica elettrica.
Fig2.
Le particelle cariche positivamente sono chiamate particelle, «-» particelle, -particelle neutre.
Successivamente è stato possibile stabilire che i raggi sono radiazioni elettromagnetiche a onde corte, la velocità di propagazione della radiazione e/m è uguale a quella delle onde e/m 300.000 km/s. I raggi gamma possono penetrare nell'aria per centinaia di metri.
Le particelle beta sono un flusso di elettroni veloci che volano a velocità prossime a quella della luce. Penetrano nell'aria fino a 20 m.
Le particelle alfa sono flussi di nuclei di atomi di elio. La loro velocità è di 20.000 km / s, che supera di 72.000 volte la velocità di un aereo. I raggi alfa penetrano nell'aria fino a 10 cm.
Il fenomeno della radioattività fu la base per l'ipotesi che gli atomi della materia abbiano una composizione complessa.
Parola Radio ("radio") - dal lat. "raggio" (radiante).
Il radio è raro. Nel tempo trascorso dalla sua scoperta, più di un secolo, in tutto il mondo sono stati estratti solo 1,5 kg di radio puro.
Una tonnellata di pece di uranio, da cui i Curie ricavarono il radio, contiene solo circa 0,0001 g di radio 226.
Ottenere il radio puro all'inizio del XX secolo è costato molto lavoro. Circa 12 anni per ottenere un granello di radio. Per ottenere 1 g di radio erano necessari diversi vagoni di minerale di uranio, 100 vagoni di carbone, 100 cisterne d’acqua e 5 vagoni di prodotti chimici. Per 1 g di radio si dovevano pagare più di 200 kg d'oro. Il radio è un metallo bianco brillante che scurisce all'aria e reagisce con l'acqua.
Il radio viene utilizzato per l'irradiazione nel trattamento di malattie maligne della pelle e della mucosa nasale.
In precedenza veniva utilizzato per ottenere vernici luminose (per contrassegnare i quadranti degli orologi).
Il radio è radiotossico. Nel corpo si comporta come il calcio: circa l'80% del radio che entra nel corpo si accumula nel tessuto osseo.
Grandi concentrazioni di radio causano osteoporosi e fratture ossee spontanee. Anche il radon, un prodotto del decadimento radioattivo del radio, è pericoloso.
La morte di Marie Skladowska-Curie fu dovuta ad avvelenamento da radio, perché a quel tempo il pericolo non era stato riconosciuto.
Il radon è un gas naturale, trasparente, inodore, insapore. Entra nel corpo e può causare il cancro ai polmoni. (Si forma a seguito del decadimento dell'uranio).
La casa può arrivare in diversi modi:
Dai muri e dalle fondamenta degli edifici, perché materiali da costruzione (cemento, pietrisco, mattoni) in vari gradi, a seconda della qualità, contengono una dose di elementi radioattivi.
Tre modi per ridurre la quantità di radon accumulata in casa:
1. Migliorare la ventilazione domestica.
2. Maggiore ventilazione tra i piani.
3. Sigillatura di pavimenti e pareti.
Varlam Shalamov utilizza il radio come fonte di radiazioni pericolosa per la vita applicata al suo scopritore.
Non è per la vita?
Ci ha aperto.
Proprio questo radio
Quale ha colpito?
Le sostanze radioattive entrano nel corpo attraverso i polmoni, graffi, ferite sulla pelle.
Incidente di Chernobyl - distruzione, il 26 aprile 1986, della quarta unità della centrale nucleare di Chernobyl, situata sul territorio dell'Ucraina. La distruzione fu esplosiva, il reattore fu distrutto e molte sostanze radioattive furono rilasciate nell'ambiente.
Circa 200.000 persone furono evacuate dalle aree contaminate.
Le radiazioni alle quali le persone sono state esposte portano a gravi difetti che compaiono nei figli e nei nipoti della persona esposta alle radiazioni, o nei suoi lontani discendenti.
Visualizzazione video.
A volte le persone smettono di preoccuparsi della propria salute.
Come dice il proverbio: “Ciò che abbiamo non lo immagazziniamo, avendolo perso piangendo!”
Naturalmente, le nuove tecnologie, il progresso tecnologico sono positivi, ma è necessario sapere quando fermarsi. Il cui uso eccessivo è dannoso per la salute.
Visualizzazione della presentazione.
5. Fissazione
1. Qual è la scoperta della radioattività fatta da A. Becquerel?
(uranio, si irradia senza influenze esterne).
2. Quale degli scienziati era impegnato nello studio dei raggi?
3. Da chi e come è stato nominato il fenomeno della radiazione spontanea?
(Maria-Skladowska-Curie e P.Curie).
4. Durante lo studio della radioattività, quali elementi chimici precedentemente sconosciuti sono stati scoperti?
(polonio, radio).
5. Come venivano chiamate le particelle?
(alfa, beta, gamma).
6. Cosa testimonia il fenomeno della radioattività?
(gli atomi della materia hanno una composizione complessa).
6. Riassumendo la lezione.
Y/Z: 55, rispondi alle domande alla fine del paragrafo.
Distribuire gli opuscoli Come proteggersi a tutti gli studenti
Michail Lvov:
I padri si precipitarono a tali distanze,
In tempi inauditi!
A volte soffrivano
E anche i nostri nomi.
Irina non è nata al mondo
E non Glafira e Petra,
E Forcone, Era, Oktyabrina,
Aurora, Mondi e Mondi..
Naturalmente, non per motivi di suono
Tu decenni fa
All'improvviso presero il nome Radium
Fargli sapere "con cosa mangi"?
Quindi Radio e resta
E non incolpare tuo padre e tua madre.
Non sorridere, non essere imbarazzato
Potrebbero anche chiamarlo trattore.
Scoperte fine XIX V. e i primi cinque anni del XX secolo. portò ad una rivoluzione nella visione del mondo fisico. L'idea degli atomi immutabili, della massa come quantità costante di materia, delle leggi di Newton come fondamenti incrollabili dell'immagine fisica del mondo, dello spazio e del tempo assoluti, collassati, discreti e discontinui sono stati scoperti in processi continui.
L'idea degli atomi immutabili e indistruttibili, che esisteva nella fisica e nella filosofia sin dai tempi di Democrito, fu distrutta dalla scoperta della radioattività. Già all’inizio della ricerca sulla radioattività, Maria Skłodowska-Curie scriveva: “La radioattività dei composti dell’uranio e del torio sembra essere proprietà atomica… Ho studiato i composti dell’uranio e del torio da questo punto di vista e ho effettuato molte misurazioni della loro attività in varie condizioni. Dall'insieme di queste misurazioni risulta che la radioattività di questi composti è effettivamente una proprietà atomica. Appare qui connesso con la presenza di atomi di entrambi gli elementi considerati e non viene distrutto né da un cambiamento dello stato fisico né da trasformazioni chimiche.
Pertanto, si è scoperto che gli atomi di uranio, torio e, successivamente scoperti, polonio e radio non sono mattoni morti, ma hanno attività, emettono raggi. La natura di questi raggi fu studiata da numerosi scienziati, ma Rutherford fu il primo a scoprire la complessa composizione dei raggi radioattivi. In un articolo pubblicato nel 1899, "La radiazione dell'uranio e la conduttività elettrica da essa causata", dimostrò con il metodo elettrico che la radiazione dell'uranio ha una composizione complessa.
Una delle piastre del condensatore era ricoperta di polvere di sale di uranio e collegata al polo della batteria, la seconda era collegata al quadrante di un elettrometro a quadrante, l'altra coppia di quadranti del quale era collegata al polo della batteria messo a terra. È stata misurata la velocità di scarica causata dall'azione ionizzante dei raggi dell'uranio. La polvere era ricoperta da sottili fogli di lamina metallica. “Questi esperimenti”, scrisse Rutherford, “dimostrano che la radiazione dell’uranio non è omogenea nella composizione: contiene almeno due radiazioni vari tipi. Uno è fortemente assorbito, chiamiamolo radiazione α per comodità, e l'altro ha un grande potere di penetrazione, chiamiamolo radiazione P.
Durante la ricerca, Rutherford venne a conoscenza del lavoro di Schmidt, che scoprì la radioattività del torio (apparentemente non era a conoscenza della scoperta simile di Sklodowska-Curie). Indagò sulla radiazione del torio e scoprì che la radiazione A del torio ha un potere di penetrazione maggiore della radiazione A dell'uranio. Affermava inoltre che la radiazione del torio "è di composizione disomogenea, contiene alcuni raggi di grande potere penetrante". Tuttavia, Rutherford non condusse un’analisi accurata delle radiazioni del torio. Nel 1900 Vilar scoprì la radiazione debole, fortemente penetrante. I raggi di Vilar divennero noti come raggi 7.
Si è scoperto che i raggi α, β, γ differiscono non solo per il loro potere penetrante. Becquerel nel 1900 dimostrò che i raggi P vengono deviati da un campo magnetico nella stessa direzione dei raggi catodici. Questo risultato fu ottenuto dai Curie, Meyer, Schweidler ed altri. Questi esperimenti dimostrarono, come scrisse Rutherford nel 1902, che "i raggi deflessi sono in tutto e per tutto simili ai raggi catodici". Rutherford parla direttamente dei raggi β come di elettroni. Effettuando esperimenti con i raggi β, V. Kaufman nel 1901 scoprì la dipendenza della massa dalla velocità.
Nel febbraio 1903, Rutherford dimostrò che i raggi "non deflessibili" sono in realtà "deflessi da forti forze magnetiche e campi elettrici. Questi raggi vengono deviati in direzione opposta rispetto ai raggi catodici e, quindi, devono essere costituiti da particelle cariche positivamente che si muovono ad alta velocità.
Nel 1903, nella sua tesi di dottorato "Ricerca sulle sostanze radioattive", M. Sklodowska-Curie fornì un diagramma della struttura delle radiazioni radioattive in base alla loro deflessione in un campo magnetico, che da allora è stato incluso in tutti i libri di testo.
Subito dopo la scoperta del polonio e del radio, i Curie stabilirono "che i raggi emessi da queste sostanze, agendo su sostanze inattive, sono capaci di impartire loro radioattività e che questa radioattività indotta persiste per un tempo sufficientemente lungo".
Quindi Rutherford, studiando la radioattività dei composti del torio, scrisse che questi composti, oltre ai normali raggi radioattivi, "emettono continuamente una sorta di particelle radioattive che mantengono le proprietà radioattive per diversi minuti". Rutherford chiamò queste particelle "emanazione". “Nei suoi effetti fotografici ed elettrici, l'emanazione è simile all'uranio. È in grado di ionizzare il gas circostante e agisce al buio su una lastra fotografica con un'esposizione di diversi giorni. Rutherford, negli esperimenti con i composti del torio, confermò la loro proprietà di eccitare "in qualsiasi sostanza solida situata accanto ad essa, la radioattività, che scompare con il tempo", cioè la radioattività indotta che Curie aveva osservato un anno prima. Dimostrò inoltre che esiste una stretta connessione tra l'emanazione del torio e la radioattività eccitata. "L'emanazione", scrisse Rutherford, "è in un certo senso la causa immediata dell'eccitazione della radioattività". Rutherford non rilevò l'emissione di emanazioni da un campione di "radio non del tutto puro" in suo possesso. Tuttavia, Dorn in seguito ne usò di più campione pulito radio e dimostrò che il radio ha la stessa capacità di emettere emanazioni del torio.
"Secondo Rutherford", ha scritto Sklodowska-Curie nella sua tesi, "l'emanazione di un corpo radioattivo è un gas materiale, radioattivo, rilasciato da questo corpo". Nel 1902 Rutherford e Soddy pubblicarono il primo articolo, The Cause and Nature of Radioactivity. Indagando sulla capacità dei composti del torio di emettere emanazioni, isolarono chimicamente un componente attivo dall'idrossido di torio, "avente proprietà chimiche specifiche e attività almeno 1000 volte maggiori dell'attività della sostanza da cui era stato isolato".
Riferendosi all'esempio di Crookes, che nel 1900 isolò il componente attivo dall'uranio, che Crookes chiamò UX, Rutherford e Soddy chiamarono il componente isolato dal torio ThX. Come risultato di un'attenta ricerca, sono giunti alla conclusione: “La radioattività del torio in ogni momento è la radioattività di due processi opposti:
1) la formazione di una nuova sostanza attiva a velocità costante da parte del composto del torio;
2) diminuzione nel tempo dell'emissività della sostanza attiva.
La radioattività normale o permanente del torio è uno stato di equilibrio in cui il tasso di aumento della radioattività dovuto alla formazione di una nuova sostanza attiva è bilanciato dal tasso di diminuzione della radioattività di una sostanza già formata.
Ciò porta alla conclusione cardinale che Rutherford e Soddy formulano come segue: "...la radioattività è un fenomeno atomico, accompagnato simultaneamente da cambiamenti chimici, a seguito dei quali compaiono nuovi tipi di materia, e questi cambiamenti devono avvenire all'interno dell'atomo , e gli elementi radioattivi devono subire trasformazioni spontanee" .
Il primo articolo di Rutherford e Soddy è apparso nel numero di settembre del Philosophical Magazine. Il secondo articolo è apparso nel numero di novembre. Descrivendo un esperimento per misurare il potere di emanazione, Rutherford e Soddy scrivono inoltre: “Sono stati forniti dati sufficienti per mostrare chiaramente che sia nella radioattività del torio che nel complesso del radio si manifestano trasformazioni, ciascuna delle quali è accompagnata da una formazione continua tipo speciale sostanza attiva. L'emanazione formata dal radio e dal torio è un gas inerte. Gli scienziati prestano attenzione alla connessione tra la radioattività e l'elio, che potrebbe essere il prodotto finale del decadimento.
Nell'aprile e nel maggio 1903 apparvero nuovi lavori di Rutherford e Soddy: "Uno studio comparativo della radioattività del radio e del torio" e "Trasformazione radioattiva". Adesso già affermano con tutta certezza che “tutti i casi di trasformazione radioattiva studiati si riducono alla formazione di una sostanza da un'altra (se non si tiene conto dei raggi emessi). Quando si verificano più trasformazioni, queste non avvengono contemporaneamente, ma in sequenza.
Inoltre, Rutherford e Soddy formulano la legge della trasformazione radioattiva: “In tutti i casi in cui uno dei prodotti radioattivi è stato separato e la sua attività è stata esaminata, indipendentemente dalla radioattività della sostanza da cui era formato, si è riscontrato che l’attività in tutti gli studi diminuiscono col tempo secondo la legge della progressione geometrica” .
Ne consegue che "la velocità di trasformazione è sempre proporzionale al numero di sistemi che non hanno ancora subito la trasformazione":
In altre parole: "La quantità relativa di materiale radioattivo che si trasforma in un'unità di tempo è un valore costante". Questa costante fu chiamata costante radioattiva da Rutherford e Soddy, e ora è chiamata costante di decadimento.
Dalla loro scoperta, Rutherford e Soddy traggono importanti conclusioni sull'esistenza di nuovi elementi radioattivi che possono essere identificati dalla loro radioattività, anche se sono presenti in quantità trascurabili.
La previsione di Rutherford e Soddy si avverò brillantemente e i metodi di radiochimica creati dai Curie, Rutherford e Soddy, divennero un potente strumento nella scoperta di nuovi elementi, che permisero di identificare un nuovo, 101esimo elemento, il Mendeleevio - in la quantità di soli 17 atomi.
Nel loro lavoro classico, Rutherford e Soddy hanno toccato la questione fondamentale dell'energia delle trasformazioni radioattive. Calcolando l'energia delle particelle a emesse dal radio, giungono alla conclusione che "l'energia delle trasformazioni radioattive è almeno 20.000 volte, e forse anche un milione di volte maggiore dell'energia di qualsiasi trasformazione molecolare". Inoltre, queste stime energetiche riguardano solo l'energia della radiazione, e non l'energia totale della trasformazione radioattiva, che, a sua volta, può essere solo una parte dell'energia interna dell'atomo, poiché l'energia interna dei prodotti risultanti rimane sconosciuta.
Rutherford e Soddy credono che "l'energia nascosta nell'atomo è molte volte maggiore dell'energia rilasciata nella normale trasformazione chimica". Questa enorme energia, secondo loro, dovrebbe essere presa in considerazione "quando si spiegano i fenomeni della fisica spaziale". In particolare, la costanza dell'energia solare può essere spiegata dal fatto che sul Sole si verificano processi di trasformazione subatomica.
Ancora una volta si stupisce della lungimiranza degli autori, che già nel 1903 intravidero il ruolo cosmico dell'energia nucleare. Il 1903 fu l'anno dell'apertura di questo nuova forma energia, di cui Rutherford e Soddy parlavano con tanta certezza, chiamandola energia intra-atomica.
Nello stesso anno, a Parigi, Pierre Curie e il suo collaboratore Laborde misurarono il calore liberato spontaneamente dai sali di radio. Egli stabilì: "1 grammo di radio libera in un'ora una quantità di calore dell'ordine di 100 piccole calorie". “Il rilascio continuo di una tale quantità di calore”, ha scritto Curie, “non può essere spiegato con una normale trasformazione chimica. Se cerchiamo la ragione della formazione del calore in alcune trasformazioni interne, allora queste trasformazioni devono essere di natura più complessa e devono essere causate da alcuni cambiamenti nell'atomo di radio stesso.
È vero, Curie ha ammesso la possibilità di qualche altro meccanismo di rilascio di energia. Marie Skłodowska-Curie ha suggerito che gli elementi radioattivi traggono la loro energia dallo spazio. È “costantemente permeato da alcune radiazioni ancora sconosciute, che, incontrando corpi radioattivi, vengono ritardate e convertite in energia radioattiva”. Ma questa ipotesi, da lei espressa nel 1900, notevole per l’idea della radiazione cosmica in essa contenuta, fu abbandonata, e nel 1903 Curie ammise: “ Ultime ricerche favorire l'ipotesi di trasformazioni atomiche del radio.
Il 1903 è da considerarsi una data rossa nella storia della radioattività. Questo è l'anno della scoperta della legge delle trasformazioni radioattive e di un nuovo tipo di energia: l'energia atomica, che si manifesta in queste trasformazioni. Questo è l'anno di nascita del primo dispositivo che permette di "vedere" i singoli atomi: lo spintariscopio di Crookes. “La parte essenziale di questo dispositivo”, scrive Maria Sklodowska-Curie, “è un granello di sale di radio, fissato all’estremità di un filo metallico davanti a uno schermo di zinco fosforescente. La distanza dal radio allo schermo è molto piccola (circa 1/2 mm). Il lato dello schermo rivolto verso il radio viene osservato attraverso una lente d'ingrandimento. L'occhio vede qui una vera e propria pioggia di punti luminosi, che lampeggiano e poi scompaiono continuamente; Lo schermo sembra un cielo stellato.
Avendo espresso l'ipotesi che ogni lampo dello schermo sia dovuto all'impatto di una particella a su di esso, Curie scrive che in questo caso «qui per la prima volta avremmo davanti a noi un fenomeno che permette di distinguere l'individuo azione di una particella avente dimensioni atomiche." E così è stato.
Finalmente, il 25 giugno 1903, Marie Skłodowska-Curie la difende tesi di dottorato, da cui abbiamo tratto la descrizione dello spintariscopio, e diventa la prima donna in Francia a ricevere questo effetto grado. Qui siamo entrati nel regno delle biografie personali e, poiché ciò è accaduto, daremo una breve nota biografica su uno degli autori della legge sul decadimento radioattivo: Frederick Soddy.
Frederick Soddy nacque il 2 settembre 1877. Nel 1896 si laureò all'Università di Oxford. Il suo nome entrò nella storia della scienza da quando lavorò con Rutherford a Montreal, in Canada, nel 1900-1902, e arrivò con lui alla teoria delle trasformazioni radioattive. Nel 1903-1904. Soddy lavorò con W. Ramsay all'Università di Londra, e qui nel 1903, insieme a Ramsay, dimostrò con mezzi spettroscopici che l'elio è ottenuto dall'emanazione del radio. Dal 1904 al 1914 Soddy fu professore all'Università di Glasgow. Qui, indipendentemente dalla terracotta, scopre la legge dello spostamento radioattivo (1913) e introduce il concetto di isotopi.
Dal 1914 al 1919 Soddy fu professore all'Università di Aberdeen, dal 1919 al 1936 fu professore all'Università di Oxford. Nel 1921 Soddy ricevette il Premio Nobel per la Chimica.
È autore di numerosi libri sulla radioattività e sulla radiochimica, alcuni dei quali sono stati tradotti in russo: Il radio e la sua soluzione, Materia ed energia, Chimica dei radioelementi, Il radio e la struttura dell'atomo.
Soddy è stato uno dei primi ad adottare l'energia atomica. Nel libro "Il radio e la sua soluzione", la cui traduzione russa fu pubblicata nel 1910, solleva la domanda: gli elementi non radioattivi hanno una riserva di energia? Egli lo risolve nel senso che «questa riserva interna di energia, che abbiamo conosciuto per la prima volta in relazione al radio, è posseduta in misura maggiore o minore da tutti gli elementi in generale, e che è una caratteristica integrante della loro natura. struttura interna". Durante la trasmutazione (trasformazione) degli elementi, viene rilasciata energia.
Tutti e tre i romanzi di Greene-" Vele scarlatte", "Running on the Waves" e "Golden Chain" - sono, in sostanza, un'espressione del desiderio di una persona per un miracolo insoddisfatto, fortunatamente, un'espressione di quell'alto e fruttuoso desiderio che crea viaggiatori, scopritori di nuove terre, marinai e partecipanti a una vita diversa e quasi favolosa.
I romanzi di Green forniscono un'eccellente tela per i sognatori. Su di esso possono ricamare fantastici motivi con quei fiori che spesso vengono gettati a riva dalle onde del mare. E tutto, comprese le onde, le onde, i tramonti, lo scricchiolio degli ingranaggi e le voci tristi e allegre delle donne, tutto esiste nei romanzi di Green in modo che una persona, almeno per un momento, creda in un gioioso miracolo e si sforzi per questo nella tua vita quotidiana. Questo è il loro valore.
Chi ha creato questi fantastici romanzi e li ha riempiti con l'originalità del loro mondo di scrittura? Chi è Alexander Green?
Lo scrittore Green, Alexander Stepanovich Grinevskij, morì nel luglio 1932 a Stary Krym - piccola città, ricoperta da alberi di noce secolari.
Green ha vissuto una vita difficile. Tutto in lei, come apposta, si è sviluppato in modo tale da rendere Green un criminale o un cattivo. Non era chiaro come quest'uomo cupo portasse attraverso un'esistenza dolorosa il dono di una potente immaginazione, purezza di sentimenti e un timido sorriso,
La biografia di Green è una condanna all'ordine pre-rivoluzionario delle relazioni umane. Vecchia Russia ha premiato severamente Green: gli ha portato via l'amore per la realtà fin dall'infanzia. L'ambiente era terribile, la vita era insopportabile. Green sopravvisse, ma la sua sfiducia nei confronti della realtà rimase con lui per il resto della sua vita. Ha sempre cercato di allontanarsi da lei, credendo che sia meglio vivere in sogni sfuggenti che nella "spazzatura e immondizia" di ogni giorno.
Green iniziò a scrivere e creò nei suoi libri un mondo di persone allegre e coraggiose, una bellissima terra piena di boschetti profumati e sole, una terra inesplorata ed eventi sorprendenti che ti fanno girare la testa come un sorso di vino.
“Ho sempre notato”, scrive Maxim Gorky in Le mie università, “che alla gente piace storie interessanti solo perché permettono loro di dimenticare per un'ora una vita difficile ma familiare.
Queste parole si riferiscono interamente a Green.
La vita russa era limitata per lui dal filisteo Vyatka, una sporca scuola professionale, dormitori, superlavoro, prigione e fame cronica. Ma da qualche parte oltre l’orizzonte grigio brillavano paesi fatti di luce, venti marini ed erbe in fiore. Vivevano persone abbronzate dal sole: cercatori d'oro, cacciatori, artisti, allegri vagabondi, donne altruiste, allegre e tenere, come bambini, ma soprattutto marinai.
Vivere senza credere che tali paesi fioriscano e facciano rumore da qualche parte nelle isole oceaniche era troppo difficile per Greene, a volte insopportabile.
La rivoluzione è arrivata. Ha scosso molto ciò che opprimeva Green: la struttura bestiale delle passate relazioni umane, lo sfruttamento, l'apostasia - tutto ciò che ha costretto Green a fuggire dalla vita nel regno dei sogni e dei libri.
Grin si rallegrò sinceramente del suo arrivo, ma le meravigliose prospettive del nuovo futuro portato in vita dalla rivoluzione non erano ancora chiaramente visibili, e Alexander Grin apparteneva a persone che soffrivano di eterna impazienza.
La rivoluzione non è arrivata in abiti festivi, ma è arrivata come un combattente polveroso, come un chirurgo. Ha solcato gli strati millenari di vita ammuffita.
Un futuro luminoso sembrava a Green molto lontano, e voleva sentirlo adesso, immediatamente. Voleva respirare l'aria pulita delle città future, rumorosa del fogliame e delle risate dei bambini, entrare nelle case delle persone del futuro, partecipare con loro a spedizioni allettanti, vivere accanto a loro una vita significativa e allegra.
La realtà non poteva darlo immediatamente a Green. Solo l'immaginazione poteva trasferirlo nell'ambiente desiderato, nella cerchia degli eventi e delle persone più straordinarie.
Questa impazienza eterna, quasi infantile, il desiderio di vedere immediatamente il risultato finale dei grandi eventi, la consapevolezza che questo è ancora lontano, che la ristrutturazione della vita è una faccenda lunga: tutto ciò ha infastidito Green.
Prima era intollerante nella sua negazione della realtà, ora lo è nelle sue richieste alle persone che hanno creato la nuova società. Non si accorse del rapido corso degli eventi e pensò che si stessero muovendo in modo insopportabilmente lento.
Se il sistema socialista fosse sbocciato, come in una fiaba, da un giorno all’altro, Green ne sarebbe stato felice. Ma non sapeva aspettare e non voleva. L'attesa lo annoiava e distruggeva la struttura poetica delle sue sensazioni.
Forse fu questo il motivo dell'alienazione di Green da quel tempo, a noi oscuro.
Green è morto alle soglie della società socialista, senza sapere a che ora sarebbe morto. È morto troppo presto.
La morte lo colse proprio all'inizio di una crisi spirituale. Green iniziò ad ascoltare e guardare da vicino la realtà. Se non fosse stato per la morte, forse sarebbe entrato nei ranghi della nostra letteratura come uno degli scrittori più originali che fondevano organicamente il realismo con un'immaginazione libera e audace.
Il padre di Green, un partecipante alla rivolta polacca del 1863, fu esiliato a Vyatka, lavorò lì come contabile in un ospedale, bevve lui stesso e morì in povertà.
Il figlio Alexander, il futuro scrittore, è cresciuto come un ragazzo sognante, impaziente e distratto. Amava molte cose, ma non ha portato nulla alla fine. Studiava male, ma leggeva avidamente Mine Reid, Jules Verne, Gustave Aimard e Jacollio.
"Le parole 'Orinoco', 'Mississippi', 'Sumatra' mi suonavano come musica", disse più tardi Green riguardo a questo periodo.
È difficile per i giovani di oggi capire quanto irresistibilmente questi scrittori abbiano agito sui bambini cresciuti nell'ex deserto russo. "Per capire questo", dice Greene nella sua autobiografia, "bisogna sapere vita provinciale quella volta, la vita di una città sorda. Il modo migliore per trasmettere questa atmosfera di intensa sospettosità, falso orgoglio e vergogna è il racconto di Cechov "La mia vita". Quando ho letto questa storia, ho letto completamente di Vyatka.
Dall'età di otto anni, Green iniziò a pensare intensamente ai viaggi. Ha mantenuto la sua passione per i viaggi fino alla sua morte. Ogni viaggio, non importa quanto insignificante, gli provocava una profonda eccitazione.
Green aveva un'immaginazione molto precisa fin dalla tenera età. Quando divenne scrittore, immaginò quei paesi inesistenti in cui si svolgeva l'azione delle sue storie, non come paesaggi nebbiosi, ma come luoghi ben studiati e percorsi centinaia di volte.
Poteva tracciare una mappa dettagliata di questi luoghi, poteva segnare ogni svolta della strada e la natura della vegetazione, ogni ansa del fiume e la posizione delle case, poteva infine elencare tutte le navi ancorate in porti inesistenti, con tutte le loro caratteristiche marittime e le qualità di un equipaggio di bordo spensierato e allegro.
Ecco un esempio di un paesaggio inesistente così esatto. Nel racconto Lanfier Colony, Greene scrive:
A nord, la foresta si oscurava come un immobile gregge verde, costeggiando verso l'orizzonte una catena di scogliere gessose, punteggiate di crepacci e macchie di arbusti emaciati.
A est, dall'altra parte del lago, un filo bianco di strada serpeggiava fuori città. Gli alberi sporgevano qua e là lungo i bordi, piccoli come germogli di lattuga.
A ovest, circondando una pianura costellata di burroni e colline, si estendeva la distesa azzurra dell'oceano scintillante di scintille bianche.
E a sud, dal centro di un imbuto in pendenza, dove erano punteggiate case e fattorie, circondate da una vegetazione sciatta, si estendevano quadrangoli obliqui di piantagioni e campi arati della colonia Lanfier.
Fin dalla tenera età, Green era stanco di un'esistenza squallida.
Il ragazzo veniva costantemente picchiato a casa. Anche malato, esausto compiti a casa la madre, con uno strano piacere, stuzzicava il figlio con una canzone:
E in cattività Involontariamente, Come un cane, vegeta!
"Sono stato tormentato nel sentire questo", ha detto Green, "perché la canzone parlava di me, prediceva il mio futuro".
Con grande difficoltà, il padre mandò Green in una vera scuola.
Green è stato espulso dalla scuola per poesie innocenti sul suo mentore di classe.
Suo padre lo ha picchiato duramente, e poi per diversi giorni ha bussato alla soglia del direttore della scuola, si è umiliato, è andato dal governatore, ha chiesto che suo figlio fosse ripreso, ma niente ha aiutato.
Suo padre ha cercato di portare Green in una palestra, ma non è stato accettato lì. La città ha già rilasciato ragazzino"biglietto del lupo" non scritto. Ho dovuto mandare Green alla scuola cittadina.
La madre è morta. Il padre di Green sposò presto la vedova del salmista. La matrigna aveva un figlio. La vita continuava come prima, senza avvenimenti, negli ambienti angusti di un miserabile appartamento, tra pannolini sporchi e litigi selvaggi. Nella scuola fiorirono combattimenti brutali e l'odore acre dell'inchiostro si insinuava fortemente nella pelle, nei capelli, nelle camicette logore degli studenti.
Il ragazzo ha dovuto imbiancare il bilancio dell'ospedale cittadino per pochi centesimi, rilegare libri, incollare lanterne di carta per l'illuminazione il giorno dell '"ascesa al trono" di Nicola II e riscrivere i ruoli per gli attori del teatro provinciale.
Il verde apparteneva al numero di persone che non sanno come andare d'accordo nella vita. Nelle disgrazie si perdeva, si nascondeva dalle persone, si vergognava della sua povertà. Una ricca fantasia lo ha immediatamente tradito al primo incontro con la realtà difficile.
Già in età adulta, per sfuggire al bisogno, Green ha avuto l'idea di incollare scatole di compensato e venderle sul mercato. Era a Stary Krym, dove una o due bare potevano essere vendute con grande difficoltà. Altrettanto impotente era il tentativo di Green di liberarsi dalla fame. Grin fece un inchino, andò con lui alla periferia dell'Antica Crimea e sparò agli uccelli, sperando di ucciderne almeno uno e mangiare carne fresca. Ma ovviamente non ne venne fuori nulla.
Come tutti i perdenti, Green ha sempre sperato nel caso, in una felicità inaspettata.
Tutte le storie di Green sono piene di sogni di un "evento abbagliante" e di gioia, ma soprattutto - la sua storia "Scarlet Sails". È caratteristico che questo accattivante e libro di fiabe Greene ci pensò e iniziò a scrivere a Pietrogrado nel 1920, quando, dopo un tifo, vagò per la città ghiacciata e ogni notte cercava un nuovo alloggio per la notte da persone a caso e semi familiari.
"Scarlet Sails" è una poesia che afferma la forza dello spirito umano, illuminato in tutto e per tutto, come il sole del mattino, dall'amore per la vita, per la giovinezza spirituale e dalla convinzione che una persona in un impeto di felicità sia in grado di compiere miracoli con le sue stesse mani.
La vita di Vyatka si trascinò noiosa e monotona, finché nella primavera del 1895 Green vide due studenti di navigazione in uniforme da marinaio bianca sul molo.
"Mi sono fermato", scrive Green a proposito di questo incidente, "e ho guardato, come incantato, gli ospiti dal misterioso per me, mondo meraviglioso. Non ho invidiato. Provavo estasi e tristezza."
Da allora, i sogni del servizio navale, del "pittoresco lavoro di navigazione" hanno colto Grin con particolare forza. Cominciò a riunirsi a Odessa.
La famiglia Green era un peso. Suo padre gli procurò venticinque rubli per il viaggio e salutò in fretta il suo cupo figlio, che non aveva mai sperimentato né l'affetto paterno né l'amore in vita sua.
Greene portò con sé gli acquerelli - era sicuro che avrebbe dipinto con loro da qualche parte in India, sulle rive del Gange - prese delle cose da mendicante e, in uno stato di completa confusione e giubilo, lasciò Vyatka.
"Per molto tempo ho visto sul molo tra la folla", dice Green a proposito di questa partenza, "il volto sconcertato dalla barba grigia di suo padre, e ho sognato un mare coperto di vele".
A Odessa ebbe luogo il primo incontro di Green con il mare, quel mare, che poi inondò le pagine dei suoi racconti di una luce abbagliante.
Sono stati scritti molti libri sul mare. Un'intera galassia di scrittori e ricercatori ha cercato di trasmettere una straordinaria, sesta sensazione, che può essere chiamata "la sensazione del mare". Tutti percepivano il mare in modi diversi, ma nessuno di questi scrittori fa rumore e luccica sulle pagine di mari festosi come quello di Green.
Green amava non tanto il mare quanto le coste marine da lui inventate, dove era collegato tutto ciò che considerava il più attraente del mondo: gli arcipelaghi delle isole leggendarie, dune di sabbia, ricoperto di fiori, la distanza del mare schiumoso, le calde lagune scintillanti di bronzo per l'abbondanza di pesci, foreste secolari che mescolavano l'odore di boschetti rigogliosi con l'odore delle brezze salate e, infine, accoglienti città marittime.
In quasi ogni racconto di Green ci sono descrizioni di queste città inesistenti: Lissa, Zurbagan, Gel-Gyu e Girton.
Nell'aspetto di queste città fittizie, Green ha messo le caratteristiche di tutti i porti del Mar Nero che ha visto.
Il sogno è stato realizzato. Il mare si trovava davanti a Green come una strada dei miracoli, ma il vecchio passato di Vyatka si fece subito sentire. Green con particolare acutezza sentiva la sua impotenza, inutilità e solitudine in riva al mare.
"Questo nuovo mondo non aveva bisogno di me", scrive, "mi sentivo stretto, un estraneo qui, come ovunque. Ero un po' triste".
La vita marina si voltò immediatamente dalla parte sbagliata di Green.
Green vagò per il porto per settimane e chiese timidamente ai capitani di portarlo come marinaio sulla nave, ma fu bruscamente rifiutato, o ridicolizzato agli occhi: cosa poteva uscire un marinaio da un giovane fragile con gli occhi sognanti!
Alla fine, Green è stato "fortunato". Fu preso senza paga come apprendista su un piroscafo che salpava da Odessa a Batum. Green fece due viaggi autunnali su di esso.
Di questi voli, Green aveva solo un ricordo di Yalta e della cresta delle montagne del Caucaso.
"Le luci di Yalta sono state ricordate soprattutto. Le luci del porto si fondevano con le luci di una città senza precedenti. Il piroscafo si avvicinava al molo con i suoni chiari di un'orchestra nel giardino. L'odore dei fiori volava via, raffiche calde di vento.Si udivano voci e risate lontane.
Il resto del volo è da me dimenticato, fatta eccezione per la processione di montagne innevate che non scompare dall'orizzonte. Le loro vette, protese all'altezza del cielo, anche da lontano mostravano il mondo di vasti mondi. Era una catena di paesi altamente elevati di scintillante silenzio di ghiaccio.
Presto il capitano mandò Green fuori dalla nave: Green non poteva pagare il cibo.
Kulak, il proprietario della "dubka" di Kherson, prese Grin come assistente della sua goletta e lo spinse in giro come un cane. Green dormiva a malapena: invece di un cuscino, il proprietario gli ha dato piastrelle rotte. A Kherson è stato gettato a terra senza pagare soldi.
Da Kherson, Green tornò a Odessa, lavorò nei magazzini portuali come segnalatore e fece l'unico viaggio all'estero ad Alessandria, ma fu licenziato dalla nave per una collisione con il capitano.
Di tutta la sua vita a Odessa, Green aveva solo un buon ricordo di aver lavorato nei magazzini portuali.
"Amavo l'odore speziato del magazzino, la sensazione intorno a me di abbondanza di merci, soprattutto di limoni e arance. Tutto profumava: vaniglia, datteri, caffè, tè. Combinato con l'odore gelido dell'acqua di mare, del carbone e del petrolio, era indescrivibilmente bello respirare qui, soprattutto se c'era il sole caldo".
Green era stanco della vita di Odessa e decise di tornare a Vyatka. Tornò a casa come una lepre. Gli ultimi duecento chilometri dovevano essere percorsi nel fango liquido: il tempo era brutto.
A Vyatka, suo padre chiese a Green dove fossero le sue cose.
Le cose sono rimaste alla stazione di posta, - mentì Green. - Non c'erano taxi.
“Padre”, scrive Green, “sorridendo pietosamente, rimase in silenzio incredulo, e il giorno dopo, quando si scoprì che non c'erano cose, chiese (puzzava fortemente di vodka):
Perché menti? Stavi camminando. Dove sono le tue cose? Hai mentito!"
La dannata vita di Vyatka è ricominciata.
Poi ci furono anni di infruttuosa ricerca di un posto nella vita, o, come era consuetudine esprimersi nelle famiglie filistee, la ricerca di "occupazione".
Green era un addetto ai bagni alla stazione di Murashi, vicino a Vyatka, serviva come scriba in ufficio e scriveva petizioni alla corte per i contadini in una taverna.
Non poté sopportarlo a lungo a Vyatka e partì per Baku. La vita a Baku era così disperatamente dura che Green ne aveva un ricordo, come di freddo e oscurità continui. Non ricordava i dettagli.
Viveva di lavori occasionali e da un soldo: piantava palafitte nel porto, puliva la vernice dai vecchi piroscafi, caricava legname e, insieme ai vagabondi, veniva assunto per spegnere gli incendi sulle piattaforme petrolifere. Stava morendo di malaria in una cooperativa di pescatori e quasi morì di sete sulle mortali spiagge sabbiose del Mar Caspio tra Baku e Derbent.
Green ha trascorso la notte nelle caldaie vuote sul molo, sotto le barche rovesciate o proprio sotto le recinzioni.
La vita a Baku ha lasciato un'impronta crudele su Green. Divenne triste, taciturno e le tracce esterne della vita di Baku - la vecchiaia prematura - rimasero con Grin per sempre. Da allora, secondo Green, la sua faccia è diventata come una banconota di rublo accartocciata.
L'aspetto di Green parlava meglio delle parole sulla natura della sua vita: era un uomo insolitamente magro, alto e con le spalle rotonde, con un viso reciso da migliaia di rughe e cicatrici, con occhi stanchi che si illuminavano di un bellissimo splendore solo in pochi istanti. di leggere o inventare storie straordinarie,
Greene era brutto, ma pieno di fascino nascosto. Camminava pesantemente, come camminano i caricatori, dilaniati dal lavoro.
Era molto fiducioso e questa fiducia veniva espressa esteriormente in una stretta di mano amichevole e aperta. Green disse che il modo migliore per riconoscere le persone è dal modo in cui si stringono la mano.
La vita di Green, soprattutto a Baku, in alcune delle sue caratteristiche ricorda la giovinezza di Maxim Gorky. Sia Gorky che Grin attraversarono il vagabondismo, ma Gorky ne emerse come un uomo di grande coraggio civico e il più grande scrittore realista, mentre Grin divenne uno scrittore di fantascienza.
A Baku Green raggiunse l'ultimo stadio di povertà, ma non tradì la sua immaginazione pura e infantile. Si fermò davanti alle vetrine dei fotografi e guardò a lungo le carte, cercando di trovare almeno un volto tra centinaia di volti stupidi o rugosi che parlassero di una vita allegra, esaltata e spensierata. Alla fine trovò un volto simile, il volto di una ragazza, e lo descrisse nel suo diario. Il diario cadde nelle mani del proprietario dell'ostello, vile e persona astuta, che iniziò a deridere Green e una ragazza sconosciuta. Il caso si è quasi concluso con una sanguinosa rissa.
Da Baku, Green tornò di nuovo a Vyatka, dove suo padre ubriaco gli chiese dei soldi.
Ma ovviamente non c'erano soldi.
Dovevamo escogitare alcuni modi per trascinare di nuovo l'esistenza. Il verde non ne era capace. Di nuovo fu preso dalla sete felice occasione, e in inverno, in caso di forti gelate, andò a piedi negli Urali per cercare l'oro. Suo padre gli diede tre rubli per il viaggio.
Green ha visto gli Urali - paese selvaggio oro, e ingenue speranze divamparono in lui. Sulla strada per la miniera, raccolse molte pietre che giacevano sotto i suoi piedi e le esaminò attentamente, sperando di trovare una pepita.
Grin lavorava nelle miniere di Shuvalov, vagava per gli Urali con un vecchio vagabondo benevolo, che in seguito si rivelò essere un assassino e un ladro: era un taglialegna e uno zatteriere.
Dopo gli Urali, Green navigò come marinaio sulla chiatta dell'armatore Bulychev, il famoso Bulychev, preso da Gorkij come prototipo per la sua famosa opera teatrale.
Ma questo lavoro è finito.
Sembrava che la vita avesse chiuso il cerchio e Green non ne provava più alcuna gioia né un'occupazione ragionevole, quindi decise di unirsi ai soldati. Era difficile e imbarazzante fare volontariato nell'esercito zarista, addestrato fino all'idiozia, ma era ancora più difficile sedersi sul collo di un vecchio padre. Il padre sognava di fare di Alexander, il suo primogenito, una "persona reale": un medico o un ingegnere.
Green prestò servizio in un reggimento di fanteria a Penza.
Nel reggimento, Green incontrò per la prima volta i social rivoluzionari e iniziò a leggere libri rivoluzionari.
"Da allora", dice Green, "la vita si è rivolta a me con il suo lato esposto, che prima sembrava misterioso. "Il mio entusiasmo rivoluzionario era sconfinato. Al primo suggerimento di un volontario socialista-rivoluzionario, ho preso un migliaio di proclami e li ho dispersi nel cortile della caserma”.
Dopo aver prestato servizio per circa un anno, Green abbandonò il reggimento e si dedicò al lavoro rivoluzionario. Questo periodo della sua vita è poco conosciuto.
Grin lavorò a Kiev e Sebastopoli, dove divenne famoso tra i marinai e i soldati dell'artiglieria della fortezza come ardente e affascinante oratore sotterraneo.
Ma in pericolo e tensione lavoro rivoluzionario Green rimase lo stesso contemplativo di prima. Non c'è da stupirsi che lui stesso abbia detto di se stesso che era interessato ai fenomeni della vita principalmente visivamente: gli piaceva guardare e ricordare.
A Sebastopoli, Greene viveva in autunno, quel limpido autunno di Crimea, quando l'aria sembrava come un'umidità calda e trasparente, che si riversava lungo i confini delle strade, delle baie e delle montagne, e il minimo suono la attraversava con un tremore leggero e duraturo.
"Alcune sfumature di Sebastopoli sono entrate nelle mie storie", ha ammesso Green. Ma per chiunque conosca i libri di Greene e conosca Sebastopoli, è chiaro che il leggendario Zurbagan è una descrizione quasi esatta di Sebastopoli, la città delle baie trasparenti, dei barcaioli decrepiti, della luce del sole, delle navi da guerra, degli odori del pesce fresco, dell'acacia e della terra silicea e tramonti solenni che innalzano al cielo tutto lo splendore e la luce dell'acqua riflessa del Mar Nero.
Se non ci fosse Sebastopoli, non ci sarebbe lo Zurbagan di Green con le sue reti, il tuono degli stivali da marinaio calzati sull'arenaria, i venti notturni, gli alti alberi e centinaia di luci che danzano nella rada.
In nessuna delle città dell'Unione Sovietica la poesia della vita marina, espressa da Green nei seguenti versi, è così chiaramente percepita come a Sebastopoli:
"Il pericolo, il rischio, la forza della natura, la luce di una terra lontana, il meraviglioso sconosciuto, l'amore tremolante, che sboccia con una data e una separazione; un'affascinante ebollizione di incontri, volti, eventi; un'immensa varietà di vita, e alta in il cielo - qualcosa Croce del Sud, allora l'Orso, e tutti i continenti, sono sotto gli occhi attenti, anche se la tua cabina è piena di una patria che non se ne va con i suoi libri, dipinti, lettere e fiori secchi ... "
Nell'autunno del 1903, Green fu arrestato a Sebastopoli presso il molo Grafskaya e trascorse del tempo nelle prigioni di Sebastopoli e Feodosiya fino alla fine di ottobre 1905.
Nella prigione di Sebastopoli, Green iniziò a scrivere per la prima volta. Era molto timido riguardo ai suoi primi esperimenti letterari e non li mostrava a nessuno.
Green ha parlato poco di se stesso, non ha avuto il tempo di finire la sua autobiografia, e quindi molti anni della sua vita sono quasi sconosciuti a nessuno.
Dopo Sebastopoli, la biografia di Green fallisce. Si sa solo che fu arrestato una seconda volta ed esiliato a Tobolsk, ma fuggì dalla strada, si diresse a Vyatka e di notte venne dal suo vecchio padre malato. Suo padre gli ha rubato dall'ospedale cittadino il passaporto del figlio defunto del diacono Malginov. Green visse a lungo sotto questo nome e con esso firmò persino la sua prima storia.
Con il passaporto di qualcun altro, Green è partito per San Pietroburgo e qui, sul giornale "Birzhevye Vedomosti", è stata pubblicata questa storia.
È stata la prima vera gioia nella vita di Green. Ha quasi baciato il giornalista scontroso da cui ha comprato un numero di giornale con la sua storia. Assicurò al giornalista che l'articolo era stato scritto da lui, ma il vecchio non ci credeva e guardò con sospetto il ragazzo lentigginoso e lungo fino alle caviglie. giovanotto. Per l'eccitazione, Green non poteva camminare, le sue gambe tremavano e cedevano.
Il lavoro nell'organizzazione socialista-rivoluzionaria già pesava chiaramente su Green. Ben presto lo lasciò, rifiutando l'assassinio affidatogli. Era preso dal pensiero di scrivere. Decine di progetti lo gravavano, cercò frettolosamente un modulo per loro, ma all'inizio non lo trovò.
Scriveva ancora timidamente, con un occhio rivolto all'editore e al lettore, scriveva con quella sensazione, ben nota agli scrittori alle prime armi, che dietro di lui c'era una folla di persone che lo beffeggiavano e leggevano ogni parola con condanna. Green aveva ancora paura della tempesta di complotti che infuriava in lui e chiedeva il rilascio.
Il primo racconto, scritto da Green senza voltarsi indietro, solo in virtù di un libero impulso interiore, è stato l'Isola di Reno. Conteneva già tutte le caratteristiche del futuro Green. Questa è una storia semplice sulla forza e la bellezza della natura tropicale vergine e sulla sete di libertà di un marinaio che disertò da una nave da guerra e per questo fu ucciso per ordine del comandante.
Il verde iniziò a stampare. Anni di umiliazione e fame, anche se molto lentamente, ma ancora un ricordo del passato. I primi mesi di lavoro gratuito e amato sembravano a Green un miracolo.
Presto Grin fu nuovamente arrestato per un vecchio caso di appartenenza al Partito socialista-rivoluzionario, trascorse un anno in prigione e fu inviato nella provincia di Arkhangelsk - a Pinega, e poi sull'isola di Keg.
Nel 1912 Green tornò a Pietroburgo. Qui iniziò il periodo più bello della sua vita, una sorta di “autunno Boldino”. A quel tempo, Green scriveva quasi ininterrottamente. Con una sete insaziabile, rileggeva tanti libri, voleva sapere tutto, sperimentarlo, trasferirlo nei suoi racconti.
Presto portò il suo primo libro a suo padre a Vyatka. Green voleva compiacere il vecchio, che aveva già fatto i conti con l'idea che il figlio di Alexander si fosse rivelato un vagabondo senza valore. Padre Green non credeva. Ci è voluto che il vecchio mostrasse contratti con case editrici e altri documenti per convincerlo che Green fosse diventato davvero un "uomo". Questo incontro tra padre e figlio fu l'ultimo: il vecchio morì presto.
La rivoluzione di febbraio ha trovato Green in Finlandia, nel villaggio di Lunatiokki. L'ha accolta con gioia. Dopo aver appreso della rivoluzione, Grin andò immediatamente a Pietrogrado a piedi: i treni non circolavano più. Lasciò nei Lunatiocchi tutte le sue cose e i suoi libri, anche il ritratto di Poe, dal quale non si separò mai.
Quasi tutti coloro che hanno scritto di Greene parlano della vicinanza di Greene a Edgar Allan Poe, Haggard, Joseph Conrad, Stevenson e Kipling.
Green amava "il pazzo Edgar", ma l'opinione che imitasse lui e tutti gli scrittori elencati non è corretta; Green ne imparò molti, essendo lui stesso uno scrittore affermato.
Apprezzava molto Merimee e lo considerava "Carmen" uno di migliori libri nella letteratura mondiale, Green ha letto molto Maupassant, Flaubert, Balzac, Stendhal, Cechov (Green è rimasto scioccato dalle storie di Cechov), Gorkij, Swift e Jack London. Rileggeva spesso la biografia di Pushkin e in età adulta amava leggere le enciclopedie.
Il verde non era viziato dall'attenzione e quindi lo apprezzava moltissimo.
Anche la gentilezza più comune nei rapporti umani o un atto amichevole gli provocavano una profonda eccitazione.
Ciò è accaduto, ad esempio, quando la vita ha spinto per la prima volta Green contro Maxim Gorky. Era il 1920. Green fu arruolato nell'Armata Rossa e prestò servizio in un reggimento di guardia nella città di Ostrov, vicino a Pskov. Lì si ammalò di tifo. Fu portato a Pietrogrado e, insieme a centinaia di malati di tifo, fu rinchiuso nella caserma Botkin. Green era gravemente malato. Ha lasciato l'ospedale quasi disabile.
Senza casa, mezzo malato e affamato, con forti vertigini, vagò per giorni interi nella città di granito in cerca di cibo e calore. C'era un tempo di code, di razionamento, di lampade a olio, di croste di pane raffermo e di appartamenti ghiacciati. Il pensiero della morte diventava sempre più forte.
"In questo momento", scrive la moglie dello scrittore nelle sue memorie inedite, "Maxim Gorky è apparso come il salvatore di Green. Ha saputo della difficile situazione di Green e ha fatto di tutto per lui. House of Arts - calda, luminosa, con un letto e un tavolo. Tormentato Green trovò questo tavolo particolarmente prezioso: su di esso si poteva scrivere e inoltre Gorky diede a Green un lavoro.
Dalla più profonda disperazione e attesa della morte, Greene è stato riportato in vita dalla mano di Gorky. Spesso di notte, ricordando la sua dura vita e l'aiuto di Gorky, Green, che non si era ancora ripreso dalla malattia, piangeva di gratitudine.
Nel 1924 Green si trasferì a Feodosia. Voleva vivere in silenzio, più vicino al suo amato mare. Questo atto di Greene rifletteva il vero istinto dello scrittore: la vita costiera era quel vero terreno fertile che gli dava l'opportunità di inventare le sue storie.
Green visse a Feodosia fino al 1930. Lì ha scritto molto. Scriveva soprattutto d'inverno, al mattino. A volte sedeva per ore in poltrona, fumando e pensando, e in quel momento non poteva essere toccato. In queste ore di riflessione e di libero gioco dell'immaginazione, Greene aveva bisogno di concentrarsi molto più che durante le ore di lavoro. Green si immerse nei suoi pensieri così profondamente che era quasi sordo e cieco, ed era difficile tirarlo fuori da questo stato.
In estate, Green si riposava: faceva archi, vagava in riva al mare, giocherellava con cani randagi, domava un falco ferito, leggeva e giocava a biliardo con gli allegri residenti di Feodosia, discendenti dei genovesi e dei greci. Greene amava Feodosia, una città afosa in riva a un mare verde e nebbioso, costruita su una terra bianca e rocciosa.
Nell'autunno del 1930, Green si trasferì da Feodosia a Stary Krym, una città di fiori, silenzio e rovine. Qui morì solo dal dolore malattie - cancro stomaco e polmoni.
Green è morto duramente come ha vissuto. Ha chiesto di mettere il suo letto alla finestra. Fuori dalla finestra, le lontane montagne della Crimea brillavano di blu e il cielo scintillava come il riflesso di un mare amato e perduto per sempre.
In uno dei racconti di Green ("Il ritorno") ci sono versi, come se fossero stati scritti da lui sulla sua morte, - così accuratamente da trasmettere l'atmosfera della morte di Green: "La fine è arrivata alla luce delle finestre aperte, nel volto di fiori di campo. Già trafelato, chiese di essere piantato alla finestra. Guardò le colline, respirando gli ultimi respiri con un pezzo di polmone sanguinante.
Prima della sua morte, a Green mancavano molto le persone. Questo non gli era mai successo prima.
Pochi giorni prima della sua morte, le copie dell'autore furono inviate da Leningrado ultimo libro Verde - "Racconto autobiografico".
Green sorrise debolmente, cercò di leggere l'iscrizione sulla copertina, ma non ci riuscì. Il libro gli cadde dalle mani. I suoi occhi avevano già assunto un'espressione di vuoto pesante e opaco. Gli occhi di Green, che potevano vedere il mondo in modo così insolito, stavano morendo.
ultima parola La grina non era un gemito, non un sussurro: "Sto morendo..."
Due anni dopo la morte di Grin, mi è capitato di visitare Stary Krym, nella casa dove morì Grin e sulla sua tomba.
I fiori di campo sbocciavano nell'erba folta e fresca attorno alla casetta bianca. Le foglie di noce, intorpidite dal caldo, avevano un odore medicinale e aspro. C'era un silenzio profondo nelle stanze dall'arredamento austero e semplice, e un forte raggio di sole si stendeva sulla parete di gesso. Cadde sull'unica incisione sul muro: un ritratto di Edgar Allan Poe.
La tomba di Green nel cimitero dietro la vecchia moschea è ricoperta di erbe spinose.
Il vento soffiava da sud. Molto lontano, dietro Feodosia, il mare si ergeva come un muro grigio. E su tutto - sulla casa di Green, sulla sua tomba e sull'Antica Crimea - c'era il silenzio di una giornata estiva senza nuvole.
Greene è morto, lasciandoci a decidere se il nostro tempo ha bisogno di sognatori così appassionati come lui.
Sì, abbiamo bisogno di sognatori. È ora di sbarazzarsi dell'atteggiamento beffardo nei confronti di questa parola. Molti ancora non sanno sognare, e forse è per questo che non riescono a stare al passo con il tempo.
Se a una persona viene tolta la capacità di sognare, scomparirà uno dei più potenti motivatori delle cause che danno origine alla cultura, all'arte, alla scienza e al desiderio di lottare per un futuro bello. Ma i sogni non dovrebbero essere separati dalla realtà. Devono anticipare il futuro e darci la sensazione che stiamo già vivendo in questo futuro e che stiamo diventando noi stessi diversi.
È comune pensare che i sogni di Green fossero fuori contatto con la vita, fossero bizzarri e niente gioco significativo mente. Si pensa comunemente che Greene fosse uno scrittore avventuroso: un maestro della trama, è vero, ma un uomo i cui libri mancavano di significato sociale.
Il significato di ogni scrittore è determinato dal modo in cui ci influenza, da quali sentimenti, pensieri e azioni evocano i suoi libri, se ci arricchiscono di conoscenza o vengono letti come un divertente insieme di parole.
Green popolava i suoi libri con una tribù di persone coraggiose, dal cuore semplice, come bambini, orgogliose, altruiste e gentili.
Queste persone intere e attraenti sono circondate dall'aria fresca e profumata della natura di Green - completamente reale, che conquista il cuore con il suo fascino. Il mondo in cui vivono gli eroi di Green può sembrare irreale solo a una persona povera di spirito. Chi ha provato un leggero capogiro fin dal primo respiro dell'aria salata e calda delle coste marine, sentirà immediatamente l'autenticità del paesaggio verde, l'ampio respiro dei paesi verdi.
Le storie di Green evocano nelle persone il desiderio di una vita varia, piena di rischi, coraggio e il "senso dell'alto" caratteristico di esploratori, marinai e viaggiatori. Dopo le storie di Green, si vuole vedere il globo intero: non i paesi inventati da Green, ma i paesi reali, autentici, pieno di luce, foreste, rumore multilingue di porti, passioni umane e amore.
"La terra mi prende in giro", ha scritto Greene.
Le fiabe sono necessarie non solo per i bambini, ma anche per gli adulti. Provoca eccitazione, la fonte delle alte passioni umane. Non ci permette di calmarci e mostra distanze sempre nuove, scintillanti, una vita diversa, disturba e ci fa desiderare appassionatamente questa vita. Questo è il suo valore, e questo è il valore del fascino a volte inesprimibile a parole, ma chiaro e potente delle storie di Green.
Il nostro tempo ha dichiarato una lotta spietata contro gli ipocriti, gli ottusi e gli ipocriti. Solo un ipocrita può dire che dobbiamo riposare sugli allori e fermarci. Grandi cose sono state realizzate, ma cose ancora più grandi si prospettano. Nuovi compiti nobili e difficili sorgono nel prossimo futuro: il compito di creare un uomo nuovo, coltivare nuovi sentimenti e nuove relazioni umane degne del secolo socialista. Ma per lottare per questo futuro bisogna saper sognare con passione, profondità ed efficacia, bisogna coltivare in sé un continuo desiderio di cose significative e belle. Questo desiderio era ricco di Green, e ce lo trasmette nei suoi libri.
Parlano dell'avventurismo delle trame di Green. Questo è vero, ma la sua trama avventurosa è solo un involucro per contenuti più profondi. Bisogna essere ciechi per non vedere l'amore per una persona nei libri di Green.
Green non fu solo un grande paesaggista e maestro della trama, ma anche uno psicologo molto acuto. Ha scritto di sacrificio di sé, coraggio: i tratti eroici inerenti alle persone più comuni. Ha scritto dell'amore per il lavoro, per la sua professione, dell'inesplorato e della forza della natura. Infine, pochissimi scrittori hanno scritto sull'amore di una donna in modo così pulito, accurato ed emotivo come ha fatto Green.
Potrei citare qui centinaia di brani tratti dai libri di Green che emozionano chiunque non abbia perso la capacità di emozionarsi davanti allo spettacolo della bellezza, ma il lettore li troverà da solo.
Green ha detto che "tutta la terra, con tutto ciò che è su di essa, ci è data per la vita, per il riconoscimento di questa vita ovunque sia".
Greene è uno scrittore di cui il nostro tempo ha bisogno, perché ha dato il suo contributo alla causa dell'istruzione sentimenti elevati senza il quale la realizzazione di una società socialista è impossibile.