Lo straordinario nell'ordinario. Caratteristiche del paesaggio nella storia di K.G. Paustovsky “Lato Meshcherskaya. Fascino della primavera (schizzo lirico)

25.03.2019

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1 Lavoro di ricerca Lo straordinario nell'ordinario. Caratteristiche del paesaggio nella storia di K.G. Paustovsky “Meshcherskaya side” DIREZIONE “LINGUA E LETTERATURA RUSSA” Completato da: Meshalkina Anastasia, studentessa 9 classe “A” MBOU “Scuola secondaria 10 con approfondimento delle singole materie” nella città di Cherepovets Regione di Vologda Responsabile del lavoro: Svetlana Vasilievna Savasina, insegnante di lingua e letteratura russa, MBOU “Scuola secondaria 10 con studio approfondito delle singole materie” nella città di Cherepovets, regione di Vologda Cherepovets, 2015

2 Indice Introduzione...3 Capitolo 1. Il concetto di “paesaggio” nella critica letteraria 1.1. Definizione del concetto di “paesaggio” Tipologie e funzioni del paesaggio..6 Conclusioni sul capitolo Capitolo 2. Narrazione o descrizione? Ciò che è più importante in opera d'arte per gli scolari? 2.1. Determinazione del livello di conoscenza degli studenti delle classi 5-7 sulla questione studiata Identificazione degli interessi di lettura degli studenti delle classi 5-7 sulla base dell'analisi dei moduli della biblioteca 8 Conclusioni sul capitolo Capitolo 3. Caratteristiche degli schizzi di paesaggio in un'opera d'arte 3.1. Analisi del capitolo "Terra ordinaria" Caratteristiche della parola letteraria nei capitoli "Foreste", "Prati" Amore disinteressato per la terra ordinaria.16 Conclusioni sul capitolo 3.16 Conclusione.18 Riferimenti 20 Appendici..21 Appendice 1. Domande per identificare gli studenti ' atteggiamenti verso gli schizzi di paesaggio V testo letterario Appendice 2. Risposte degli studenti delle classi 5-7 alle domande sull'identificazione degli atteggiamenti nei confronti degli schizzi di paesaggio in un testo letterario Appendice 3. Analisi dei moduli di lettura per gli studenti delle classi 5-7 Appendice 4. Testo di narrativa del capitolo "Terra ordinaria" Appendice 5. Estratti del testo del capitolo “Foreste” Appendice 6. Episodi del testo del capitolo “Prati” Appendice 7. Testo letterario del capitolo “Altruismo” Appendice 8. La diversità della flora e della fauna presentata nei capitoli “ Terra ordinaria”, “Foreste”, “Prati”

3 Introduzione La vita della società, l'intera storia dell'umanità, la storia della scienza, della tecnologia e della cultura si riflettono nelle parole. KG. Paustovsky, un famoso scrittore russo, ha detto: “Per tutto ciò che esiste in natura - acqua, aria, cielo, nuvole, sole, pioggia, foreste, paludi, fiumi e laghi, prati ed erbe - c'è una grande varietà nella lingua russa buone parole e nomi." Quando si conosce il lavoro di K.G. Paustovsky, sono rimasto stupito dalla straordinaria capacità dell'autore di utilizzare mezzi espressivi linguistici, soprattutto nel descrivere schizzi di paesaggi, poiché in precedenza avevo considerato la narrazione degli eventi, le azioni dei personaggi, le loro relazioni, le parole e caratteristiche del ritratto. Lo scopo del nostro lavoro è studiare le caratteristiche del paesaggio utilizzando il materiale della storia di K.G. Paustovsky "Lato Meshcherskaya". Oggetto della nostra ricerca è il linguaggio dello scrittore come maestro della pittura verbale. Oggetto della ricerca: schizzi di paesaggio nella storia di K.G. Paustovsky "Lato Meshcherskaya". Gli obiettivi della nostra ricerca: 1) studiare il significato lessicale e l'etimologia della parola “paesaggio”; 2) determinare il posto del paesaggio nella struttura dell'opera di K.G. Paustovsky “lato Meshcherskaya”; 3) considerare caratteristiche del linguaggio creazioni paesaggistiche inerenti a tali ad un maestro unico parole come K.G. Paustovsky; 4) determinare il livello di conoscenza degli studenti delle classi 5-7 sulla questione in studio; 5) identificare gli interessi di lettura degli studenti delle classi 5-7 sulla base dell'analisi dei moduli della biblioteca. Metodi di ricerca: analisi della letteratura scientifica, educativa, giornalistica, linguistica, materiali elettronici

4 risorse, moduli di lettura degli studenti; generalizzazione del materiale, confronto, sistematizzazione e analisi dei risultati ottenuti; metodo di indagine, metodo della statistica matematica. Significato teorico il lavoro è determinato dal suo scopo e dalla natura del materiale studiato, poiché la considerazione del “paesaggio” come concetto letterario consente di studiare la struttura della costruzione di schizzi di paesaggio in un'opera d'arte usando l'esempio di una storia di K.G. Paustovsky "Lato Meshcherskaya". Il significato pratico e la rilevanza dello studio risiedono nella possibilità di utilizzare i suoi risultati non solo nel processo di studio della lingua e letteratura russa, delle belle arti, nelle attività extracurriculari, ma anche, soprattutto, nella preparazione del saggio finale (presentazione ) sulla letteratura nell'undicesimo grado sull'argomento " L'uomo e la natura nella cultura domestica e mondiale". E anche in preparazione all'esame di stato unificato in lingua russa come argomenti per un saggio di ragionamento. Abbiamo presupposto: 1) che gli studenti, quando leggono un'opera d'arte, non prestano attenzione alla bellezza degli schizzi di paesaggio o al linguaggio dello scrittore; 2) che nel contesto di un'opera d'arte di K.G. Gli schizzi di paesaggio “Meshchera Side” di Paustovsky non sono solo uno sfondo su cui si svolge l'azione, ma uno degli episodi chiave particolarmente significativi della storia, la sua componente compositiva e semantica.

5 Capitolo 1. Il concetto di “paesaggio” nella critica letteraria 1.1 Definizione del concetto di “paesaggio” Il concetto di “paesaggio” fu preso in prestito nel XVIII secolo dalla lingua francese, tradotto letteralmente significa “ immagine rurale". S.I. Ozhegov spiega la parola “paesaggio” con i seguenti significati: 1. Veduta di un'area. 2. Disegno, dipinto raffigurante la natura, vista, nonché una descrizione della natura in un'opera letteraria. Nel dizionario V.I. Dahl attribuisce alla parola “paesaggio” un significato lessicale: “Paesaggio, video, immagine della zona, visione della natura, visione rurale”. Dopo aver studiato il dizionario di T.F. Efremova, abbiamo trovato le seguenti definizioni della parola “paesaggio”: 1. Veduta generale di qualsiasi area. 2. Un dipinto o un disegno raffigurante la natura. // Veduta della natura in opere di genere. 3. Genere di opere nel campo della pittura, il cui tema sono le vedute della natura; dipinto di paesaggio. 4. Descrizione, rappresentazione della natura in un'opera letteraria o musicale. Dopo aver analizzato le definizioni fornite nei "Dizionari esplicativi della lingua russa" studiati, abbiamo trovato somiglianze tra quelle evidenziate significati lessicali. Tuttavia solo S.I. Ozhegov e T.F. Efremov sottolinea anche la definizione associata a un'opera letteraria. Nel dizionario letterario il concetto di “paesaggio” è definito come “un’immagine della natura che ha caratteristiche diverse valore artistico a seconda dello stile dell’autore, della direzione letteraria (scopo) a cui è associato”.

61.2. Funzioni del paesaggio nell'opera epica, in prosa e drammatica I soggetti principali della rappresentazione in letteratura sono l'uomo e il mondo che lo circonda; le immagini della natura nelle opere non sono meno significative delle immagini delle persone. In letteratura i paesaggi possono acquisire diverse funzioni: nelle immagini dell'epopea, con l'ausilio delle descrizioni paesaggistiche, interrompono la narrazione immediatamente prima delle svolte della trama o dei suoi momenti culminanti; nei testi, i paesaggi possono essere utilizzati per il confronto nascosto o esplicito degli stati interni eroe lirico con lo stato dell’ambiente esterno. Nelle poesie liriche poeti del XIX secolo-XX secoli il paesaggio, di regola, porta con sé un notevole carico psicologico, anche se le immagini della natura sono “oggettive”, piene di vari dettagli, ad esempio “ Mattina d'inverno" COME. Pushkin, "C'è nell'autunno originale" F.I. Tyutcheva. Nelle opere epiche, la natura è spesso un oggetto di rappresentazione indipendente. Per lo scrittore epico il mondo naturale è parte della realtà, mondo oggettivo, circondando gli eroi. La natura influenza non solo le azioni delle persone, ma anche le loro condizione psicologica. Le opere epiche fanno ampio uso del paesaggio psicologico. A differenza del solito paesaggio, che ricrea l'ambientazione dell'azione o la rivela atteggiamento dell'autore alla natura (nelle opere epiche), il paesaggio psicologico è necessario per creare un'idea dello stato mentale delle persone. In un'opera drammatica, il paesaggio viene utilizzato come elemento necessario della narrazione o come sfondo scenico, ad esempio nella tragedia di A.N. Ostrovsky “The Thunderstorm”, dramma di A.P. "Il giardino dei ciliegi" di Cechov.

7 Conclusioni per il capitolo 1 Durante lo studio delle voci del dizionario, ci concentreremo sul concetto di “paesaggio” come categoria letteraria, che in un'opera d'arte enfatizza o trasmette lo stato d'animo dei personaggi, mentre stato interno l'uomo è paragonato o contrapposto alla vita della natura. A seconda del soggetto dell'immagine, dello stile e metodo artistico Il paesaggio svolge varie funzioni nell'opera.

8 Capitolo 2. Narrazione o descrizione? Cosa è più importante in un'opera d'arte per gli scolari? 2.1. Determinare il livello di conoscenza degli studenti delle classi 5-7 sulla questione studiata Per determinare significato pratico Nel nostro lavoro, abbiamo condotto un sondaggio su 169 studenti (42 alunni di quinta elementare, 72 di sesta elementare, 55 di seconda media) al fine di identificare gli atteggiamenti nei confronti degli schizzi di paesaggio nei testi letterari. L'Appendice 1 presenta le domande. Rispondendo alla prima domanda, 88 persone. (52%) definiscono il paesaggio come una descrizione della natura, ma allo stesso tempo 38 persone. (23%) ha trovato difficile rispondere (vedi Tabella 1 nell'Appendice 2). Il paesaggio come mezzo espressione artistica Nell'opera vengono identificate 109 persone. (65%), con 30 persone. (18%) non ha saputo rispondere a questa domanda (vedi Tabella 2 nell'Appendice 2). Si può notare che la maggioranza degli intervistati sono 110 persone. (65%) pensa di più storia importante sugli eventi piuttosto che una descrizione della natura (vedi Tabella 3 nell'Appendice 2). Analizzando le risposte alle domande 4 e 5, abbiamo scoperto che 93 studenti (55%) trovano poco interessante leggere schizzi di paesaggi e 89 persone (53%) omettono descrizioni della natura durante la lettura, considerandola noiosa (vedi Tabelle 4, 5 nell'Appendice 2 ). I dati dell'indagine hanno mostrato che la maggior parte degli studenti delle scuole medie ritiene fondamentale nel testo la storia degli eventi e meno importante la descrizione della natura.Identificazione degli interessi di lettura degli studenti di età compresa tra 5 e 7 anni sulla base dell'analisi dei moduli della biblioteca Per garantire l'obiettività dei risultati del sondaggio, abbiamo contattato biblioteca scolastica per il permesso di analizzare i moduli al fine di identificare le preferenze di lettura degli scolari.

9 Abbiamo elaborato 223 moduli di studenti delle classi 5-7 da settembre 2013 a febbraio 2015. È emerso che 55 studenti (25%) non frequentano la biblioteca. Analizzando le forme degli studenti delle classi 5-7, abbiamo contato il numero di libri selezionati e li abbiamo distribuiti in gruppi a seconda della categoria. Lo abbiamo stabilito numero maggiore le copie includevano racconti (862) e periodici (288) (vedere Tabella 1 nell'Appendice 3). Abbiamo scoperto che durante il periodo in esame sono stati presi solo 13 libri sulla natura. Ciò conferma pienamente che i miei colleghi non individuano opere che contengono schizzi di paesaggi. Conclusioni per il capitolo 2 Sulla base di un sondaggio condotto tra gli studenti delle classi 5-7 e dell'analisi delle forme di lettura, abbiamo confermato la nostra ipotesi che gli studenti, quando leggono un'opera d'arte, non prestano attenzione alla bellezza degli schizzi di paesaggio e al linguaggio dello scrittore. A questo proposito, ho deciso di studiare la storia di K.G. Paustovsky "Meshcherskaya Side" e attira l'attenzione degli scolari sulla bellezza della parola dell'autore e sul significato degli schizzi di paesaggio in un'opera d'arte.

10 Capitolo 3. Caratteristiche degli schizzi di paesaggio in un'opera d'arte 3.1. Analisi del capitolo “La Terra ordinaria” Consideriamo come uno dei temi principali della storia, la descrizione della bellezza della natura nella Russia centrale, viene rivelato attraverso schizzi di paesaggi. Il collegamento verbale a questo argomento inizia nel capitolo 1, “Terra ordinaria” (vedi Appendice 4). Sorge subito la domanda: perché descrivere il terreno se è “ordinario”? Ma l'autore stesso, affermando che "non ci sono bellezze e ricchezze speciali nella regione della Meshchera", sottolinea ancora "eccetto boschi, prati e aria limpida". KG. Paustovsky paragona il loro “grande potere attrattivo” ai modesti dipinti dell'artista Levitan. E possiamo anche parlare di Paustovsky come di un maestro della pittura verbale, che “non scrive, ma disegna” con le parole. In questa definizione includeremo la capacità dello scrittore di creare immagini visive, sonore e uditive con l'aiuto delle parole, la sua straordinaria capacità di evocare nel lettore percezione artistica immagini della natura. Nel capitolo “Terra Ordinaria”, nella descrizione del paesaggio, possiamo individuare alcuni microtemi. Il primo inizia con la domanda: “Cosa puoi vedere nella regione della Meshchera?” Al lettore vengono presentati prati, foreste, laghi, pagliai, nuvole, paludi, sabbie, ginepri, erica, banchi di gru e le latitudini delle stelle. Utilizzando nomi specifici, epiteti precisi (“pinete”, “prati fioriti o falciati”, “laghi di bosco”, “farame odorosi di fieno secco”, “vaste paludi”), l’autore descrive immagine reale pace. Anche frasi comparative: "l'erba all'alba è ricoperta di brina, come il sale", "dormiva in un pagliaio, come in una stanza chiusa a chiave" - creano immagini precise. A prima vista, in questo microtema il paesaggio è caratterizzato dalla staticità interna: la natura è intrisa di pace e tranquillità: “dove è così solenne e silenzioso che si sente il campanaccio-ciarlatore di una mucca smarrita”

11 è lontano, quasi un chilometro”, “c’è un tale silenzio nelle foreste solo nelle giornate senza vento”. In effetti, questo silenzio è ingannevole: “Nel vento, le foreste frusciano con un grande ruggito oceanico e le cime dei pini si piegano dietro le nuvole che passano”. Mostrando la forza del vento, l'autore utilizza non solo un paragone con l'oceano ("le foreste sono rumorose per il grande ruggito dell'oceano"), ma anche un'iperbole. Il rumore della foresta raggiunge proporzioni incredibili. L'epiteto "grande ruggito dell'oceano" trasmette il grado estremo del sintomo. E le cime dei pini si piegano all'altezza delle nuvole. È così che lo scrittore ci mostra la massima intensità dell'azione. Degna di nota è anche la posizione dell'osservatore. Si muove costantemente nello spazio: da un pagliaio in un campo alla vista a volo d'uccello, da cui vediamo pinete e laghi forestali con acqua scura, e capanne solitarie di guardaboschi, e sabbie, ginepri ed erica. E ancora, nuvole in volo e banchi di gru nel cielo. Infine, l’immagine del mondo si espande su scala cosmica, fino alla descrizione del cielo stellato: “stelle a noi familiari sotto tutte le latitudini”. Ciò significa che nel primo microtema il paesaggio è dato in prospettiva, che indica l'espansione dello spazio. Il secondo microtema inizia con la domanda: “Cosa si sente nella regione della Meshchera, oltre al ronzio pinete? Ecco come appare la linea sonora. Lo scrittore combina deliberatamente i suoni del villaggio (abitazione umana) e della foresta: “le grida di quaglie e falchi, il fischio degli orioli, il bussare dei picchi, l'ululato dei lupi, il fruscio della pioggia negli aghi rossi” e “ il grido serale dell'armonica”, “il canto a più voci dei galli”, “il battitore del guardiano del villaggio”. Questo metodo consente all'autore di mostrare la comunanza tra uomo e natura nella regione della Meshchera. Pertanto K.G. Paustovsky attira la nostra attenzione anche sull'odore del fieno, così caro e familiare a ciascuno di noi. Parlando della sintassi dei microtemi I e II si notano file di membri omogenei e costruzioni sintattiche parallele “In

12 Puoi vedere nella regione di Meshchersky”, “Puoi vedere nella regione di Meshchersky”, “Cosa puoi vedere nella regione di Meshchersky?”, “Cosa puoi sentire nella regione di Meshchersky?” A membri omogenei non ci sono quasi unioni ("prati fioriti o falciati, pinete, pianure alluvionali e laghi forestali, pagliai che odorano di fieno secco e caldo", "laghi forestali con acqua scura, vaste paludi, sabbie, ginepri, eriche, banchi di gru... .”, “le grida delle quaglie e dei falchi, il fischio dei rigogoli, il bussare dei picchi, l'ululato dei lupi, il fruscio della pioggia negli aghi rossi, il grido serale dell'armonica”). La tecnica della non unione è caratteristica di un modo di narrazione piacevole e ragionato. Due parole chiave unificano il tema dell’intero capitolo. "Vedere" e "ascoltare" diventano la base della storia. Nel microtema III l’autore li utilizza, già mettendoli insieme: “vedere e sentire”. Si scopre che tutto ciò di cui ha parlato prima può essere “visto e ascoltato” solo nei primi giorni. Man mano che si conosce Meshchera, questa regione ogni giorno “diventa più ricca, più diversificata, più caro al mio cuore" E ancora una volta lo spazio si restringe a una piccola immagine di un “salice sopra un fiume morto”. Ma è questo albero poco appariscente che sarà caro al cuore di tutti coloro che hanno scoperto la bellezza poco appariscente della regione della Meshchera Caratteristiche della parola letteraria nei capitoli “Foreste”, “Prati” di K.G. Paustovsky inizia il capitolo "Foreste" menzionando che "Meshchera è il resto dell'oceano forestale" (vedi Appendice 5). E questa non è una coincidenza. All’inizio degli anni ’30 del XX secolo, lo scrittore era preoccupato che i tesori delle aree protette del nostro Paese stessero scomparendo, la loro incontaminatezza e integrità stessero scomparendo. Pertanto, nel descrivere Meshchera, l’autore ha voluto mostrare non solo la verginità della natura della regione di Meshchera, ma anche chiedere la conservazione di questi “resti della foresta oceanica”. Già nella prima frase del capitolo “Foreste” sembra di immergerci nell'oceano della foresta. Per creare questa immagine, lo scrittore utilizza contemporaneamente sia un paragone che un epiteto: "Meshchera è come un oceano forestale". La presenza di un enorme

13 corpo d'acqua sentiamo durante l'intero lavoro. Utilizzando gli epiteti: “albero”, “impalcatura della nave”, l'autore manda il lettore in un viaggio attraverso le distese della ricchezza della foresta. Navigandolo, notiamo le dimensioni e la grandiosità della pittoresca regione. Confrontando le foreste con le cattedrali ("Le foreste di Meshchera sono maestose come le cattedrali"), K.G. Paustovsky focalizza la nostra attenzione sul fatto che sono loro i personaggi principali della regione della Meshchera. Gli epiteti: "foreste maestose", "potenti pinete", "tappeto profondo e costoso" - ci aiutano a sentire il valore di ogni dettaglio. Dopo aver scritto una volta sulle cattedrali, l'autore torna ancora una volta su questo argomento, sviluppandolo nella frase: "Il tramonto risplende pesantemente sulle cime degli alberi, dorandole con antiche dorature". Le chiome degli alberi sono come le cupole delle chiese. Il colore dell'oro è il colore dell'eternità. Lo scrittore sottolinea la perfezione e l'infinità della natura. Quindi, la base del paesaggio è tema filosofico grandezza, il tema della conciliarità associato al silenzio e alla tranquillità, e così via condizione speciale una persona sperimenta le anime comunicando con la natura. L'autore, attraverso la parola letteraria, apre tutti i canali di percezione per il lettore. Appaiono davanti a noi immagini visive: “pinete secche”, “campane lilla”, “ninfee costiere”, “farfalle appiccicose”, “fragole”, “foglie di pioppo tremulo”, “lucciole”, “ i pipistrelli", "bacche di lupo". Allo stesso tempo si sentono dei suoni: "le foreste fanno rumore", "le gru e la pentola sul fuoco borbottano", "il fischio e il rumore leggero di stormi di uccelli", "l'urlo acuto", "il grido del tarabuso e il verso rauco del gallo”, “il rumore della sera”, “il fischio metallico delle anatre”. Allo stesso tempo, soprattutto questo ci sono “chilometri di silenzio” di sconfinato spazio forestale: “i pipistrelli volano silenziosamente”, “l'attento svolazzare degli uccelli”, “foreste profonde”, “la nascita dell'alba in uno straordinario silenzio inaudito” , "il fogliame di betulla pende senza muoversi", "I gufi volano lentamente e silenziosamente, come ciuffi di lanugine bianca". Niente disturba questa calma, serenità nella natura. E

14 anche il popolo tacque sullo sfondo di questa grandezza: "Per qualche motivo parliamo sottovoce, abbiamo paura di spaventare l'alba". Lo scrittore introduce gli odori nel contesto. Ci godiamo l'odore del ginepro, acqua di mare, l'odore dei mirtilli rossi e del fumo del fuoco. Inoltre, il lettore sente gli oli appiccicosi, la morbidezza del muschio secco, l'umidità che proviene dai muschi e i funghi porcini freddi. L'autore crea abilmente “l'effetto della presenza”. All'inizio del capitolo non vediamo descrizioni di persone, ma è la persona che si nasconde dietro queste descrizioni, perché fin dalle prime righe si intuisce la presenza di una persona. È lui che sente l'umidità, gli odori e “guarda in faccia i pipistrelli”. Una persona si dissolve in questo silenzio, ammirando i colori della natura. Sembrerebbe una natura poco appariscente, ma K.G. Paustovsky riesce a colorarlo mentre lo descrive. L'autore crea immagini a colori: “luce solenne”, “il cielo diventa verde”, “ Sole bianco " Nel descrivere il tramonto, K.G. Paustovsky usa la stessa radice delle parole: dora, dora, e all'alba c'è una scala diversa: "il cielo diventa verde", "Venere si illumina di cristallo blu". Il colore dell'acqua di ogni lago è bello a modo suo: nero, che ricorda il mascara lucido, viola. Utilizzando i suffissi ovat-, -evat-, l'autore sottolinea le sfumature dei colori: giallastro, bluastro. Prende anche l'aggettivo relativo - stagno e come colore dell'acqua: “Nel lago Urzhenskoe l'acqua è viola, a Segden è giallastra, nel Grande Lago è color stagno, e nei laghi oltre Proy è leggermente bluastro." Possiamo supporre che quest'acqua sia morbida e di colore bianco argenteo. Lo scrittore include abilmente le metafore nel confronto, che rendono la natura ancora più viva. Ogni fenomeno naturale ha il suo colore. KG. Paustovsky usa il colore in modo molto abile. Descrivendo il colore di Venere nel cielo prima dell'alba, l'autore usa il paragone "Venere si illumina come il cristallo", cioè con una brillantezza speciale, una luce fortemente rifratta. In questo momento, come un colpo luminoso sullo sfondo del cielo notturno, appare una fresca vegetazione: "Il cielo a est sta diventando verde". L'autore “gioca” con il colore, utilizzando il contrasto del giallo, rosso, bianco sul nero: “Questo colore è particolarmente bello in autunno, quando le foglie gialle e rosse di betulle e pioppi si riversano nell'acqua nera. Coprono l’acqua così fittamente che la barca lascia dietro di sé una strada nera e lucente”. E il nero è un bel colore anche d’estate: “quando i gigli bianchi si stendono sull’acqua, come su un vetro straordinario”. Il colore per K. Paustovsky è un mezzo per rappresentare il mondo. È importante per lo scrittore che il lettore, presentando le immagini della natura, si interessi a loro e le ammiri, vedendo l'insolito nell'ordinario. Konstantin Paustovsky incarna la natura nell'immagine di una creatura vivente con l'aiuto della personificazione: "il tramonto brucia pesantemente", "la notte si alza e guarda nell'acqua scura", "l'alba sta emergendo", "l'acqua, le ninfee , gli ostacoli dormono", "la pentola è arrabbiata e borbotta". K. Paustovsky, da maestro delle parole, usa l'inversione per attirare la nostra attenzione, cambiando l'ordine normativo delle parole nella frase: "Una notte piena di stelle". Uno dei mezzi per creare un paesaggio sono le ripetizioni: "l'acqua dorme, le ninfee dormono, i pesci dormono con il naso sepolto negli ostacoli, gli uccelli dormono". Migliorando l'effetto del silenzio e della calma, la ripetizione colpisce il lettore. L'autore utilizza l'effetto della riflessione nella creazione del paesaggio. Il lago appare già davanti a noi “come uno specchio sghembo” nelle cui acque scure guarda la notte. Nelle acque nere del lago: “è difficile distinguere le vere sponde da quelle riflesse, i veri boschetti dal loro riflesso nell'acqua”. E lo scrittore chiama questo riflesso la “grande proprietà” dell'acqua. Nel capitolo “Prati”: “l'alto cielo si rovesciava come una ciotola verde pallido”, riflesso in un'ampia cintura di prati allagati. Konstantin Georgievich non è solo un maestro delle parole, ma è anche un filosofo. Considera non solo la natura terrena, ma ne è anche attratto

16 Spazio. L'autore menziona la bellissima Venere. Nel capitolo “Prati” (vedi Appendice 6) il nostro sguardo è rivolto al cielo stellato notturno: vediamo la costellazione di Orione, che “tu chiami Stozhars”, che rappresenta un gruppo di stelle visibili ad occhio nudo; nelle fresche notti autunnali” ogni due ore esci a guardare il cielo per vedere se Sirius è risorto." K. Paustovsky sottolinea quindi che l'uomo, la Terra fa parte dell'Universo e il nostro compito è comprendere l'integrità dell'immagine del mondo, apprezzare e preservare questa INTEGRITÀ. KG. Paustovsky è d'accordo con le parole di Sergei Aksakov, che cita nella sua opera: “La natura entrerà nei suoi diritti eterni. Insieme all'aria profumata, libera e rinfrescante, respirerai in te stesso serenità di pensiero, mitezza di sentimenti, condiscendenza verso gli altri e persino verso te stesso." Amore disinteressato per la terra ordinaria K. Paustovsky non a caso chiama l'ultimo capitolo della storia “Altruismo” (vedi Appendice 7) . Ci ricorda che le terre native sono preziose non solo per “raccolti abbondanti e dalle forze naturali", "foreste e torba, fieno e patate, latte e frutti di bosco", puoi semplicemente amarli perché sono belli di per sé, anche se "tutta la bellezza non si rivela immediatamente, ma molto lentamente e gradualmente". Bisogna imparare a vedere e comprendere la natura, a notare il bello e l'insolito nell'ordinario, e questo può insegnarlo “questo pezzo di terra”, una volta che lo ami, non lo dimenticherai mai, “così come il primo amore non è mai dimenticato." Conclusioni sul capitolo 3 Dopo aver analizzato i capitoli della storia "Terra ordinaria", "Foreste", "Prati", "Altruismo", abbiamo conosciuto l'incredibile, linguaggio artistico autore.

17 Siamo giunti alla conclusione che a) Il paesaggio diventa il microtema principale nel capitolo “Terra ordinaria”. b) Non ci sono quasi metafore nella descrizione della natura. Ma l'abile inclusione di essi nel confronto rende la natura ancora più viva. L'assenza di colori vivaci, l'uniformità delle costruzioni sintattiche, gli epiteti precisi, questi mezzi espressivi caratteristici dello stile del saggio, sono necessari allo scrittore per mostrare la semplicità e la discrepanza della natura russa. c) Ma, parlando della “ordinarietà” della terra di Meshchera, l'autore dimostra il contrario: stiamo parlando sulla straordinaria natura russa. Devi solo guardarlo da vicino e ascoltarlo, e allora tutto il suo fascino e la sua diversità ti si sveleranno. d) Durante l'intera opera, lo scrittore crea un'immagine artistica indimenticabile del lato Meshchera. Immergendosi negli schizzi di paesaggi, il lettore “dipinge” immagini discrete gamma di colori. La regione di Meshchersky “fa rumore”, “suona”, “canta” con voci diverse, sentiamo gli odori della foresta e dell'acqua. e) Per descrivere gli oggetti, vengono utilizzati in misura maggiore epiteti colorati, il che contribuisce a una contemplazione lenta e ponderata della natura. f) L'espressività del saggio è data dai confronti, con l'aiuto dei quali il lettore può immaginare ciò che viene raffigurato. Più spesso ci sono frasi comparative con congiunzioni come, come se, come se. Meno spesso l'autore usa la forma strumentale del sostantivo. g) Dopo aver analizzato la diversità della flora e della fauna presentata dall'autore, siamo convinti che la natura della regione della Meshchera sia la natura della Russia centrale (vedi Appendice 8). h) Lo scrivente rileva che la regione della Meshchera è un mondo speciale. L'autore insegna al lettore una visione poetica di questo mondo, instilla in lui un senso di bellezza e amore per la Patria.

18 Conclusione Lo storico studia il passato guardando al futuro. Un botanico studia la struttura e la vita delle piante, un ittiologo studia i pesci e il loro habitat e un linguista studia la struttura e la vita delle parole. Una persona esplora, osserva e svela i segreti della natura, il mondo che ci circonda, compresi i segreti del linguaggio, riconosce la connessione tra fenomeni e schemi. La parola è l'unità linguistica più importante, la più diversificata e voluminosa. È la parola che riflette tutti i cambiamenti in atto nella vita della società. Quanto meglio una persona conosce la lingua, tanto più ricchi, profondi e accurati saranno i suoi pensieri. Dopo aver studiato la letteratura scientifica, educativa e giornalistica, abbiamo scoperto che il periodo di creatività Meshchera di K.G. Paustovsky non è solo legato in modo creativo alla regione. Qui “si sentiva un russo fino all'ultima vena”, qui sentiva la sua antica patria. Si rese conto che non c'era niente di più bello al mondo della terra russa, che non voleva scambiare con nessuna delle meravigliose bellezze del mondo. Come risultato dell'analisi dei capitoli della storia "Terra ordinaria", "Foreste", "Prati" e "Altruismo", abbiamo scoperto che il paesaggio non è solo lo sfondo su cui si svolge la storia, ma, soprattutto, è incluso nella struttura del racconto e svolge un ruolo compositivo e semantico molto importante. Dal punto di vista compositivo, il paesaggio è il “centro” della storia, unisce tutti gli eventi che si verificano nei capitoli. Dal punto di vista ruolo semantico, si può sostenere che attraverso il paesaggio si realizza l'idea principale della storia per mostrare la natura incontaminata, incontaminata e insolita della regione di Meshchera, e vengono rivelati anche i sentimenti dell'autore. In connessione con lo studio delle caratteristiche del paesaggio, abbiamo avuto l'opportunità di parlare del modo speciale dello scrittore, dell'originalità dello stile dell'autore. Abbiamo determinato come K.G. percepisce il mondo a modo suo. Paustovsky, come percepisce i fenomeni naturali e li descrive nel suo lavoro.

19 Siamo giunti alla conclusione che K.G. Paustovsky, con il suo esempio, ci mostra come amare la natura, perché è in essa che sono poste le fonti dei valori spirituali che rendono una persona ricca internamente.

20 Riferimenti 1. Geimbukh E.Yu. Grani di placer d'oro / E.Yu. Librogame // Il russo a scuola con Dal V.I. Dizionario vivere Ottima lingua russa / V.I. Dal.- M.: lingua russa, Efremova T.F. Dizionario esplicativo moderno della lingua russa / T.F. Efremova.- M.: AST: Astrel, Izmailov A. Dove scorre il Limpopo? / A. Izmailov // Falò da fonti Internet: Krementsov L. Cantante della bella (K. Paustovsky-narratore) / L. Krementsov // La letteratura a scuola da Letteratura. 7a elementare: libro di testo per l'istruzione generale. istituzioni/autore-comp. TF Kurdyumova.- M.: Bustard, Letteratura: Manuale del richiedente / autore-comp. V.E. Krasovsky.- M.: AST, Letterario Dizionario enciclopedico/ Sotto. totale ed. V.M. Kozhevnikova, P.A. Nikolaev.- M.: Sov. Enciclopedia, Ozhegov S.I. Dizionario esplicativo in russo: 800 parole. e fraseologico espressione - M.: Azbukovnik, Paustovsky K.G. Zampe di lepre - M .: Astrel Publishing House LLC, Paustovsky K.G. Boschetti Mikhailovsky: racconti e storie - Yaroslavl: Verkh.-Volzh. libro casa editrice Paustovsky K.G. Sola con l'autunno.- M.: Scrittore sovietico, Timofeev L.I., Turaev S.V. Un breve dizionario di termini letterari. Un manuale per gli studenti delle scuole medie. Scuole. A cura di: L.I. Timofeev, S.V. Turaev.- M.: Istruzione, Shansky N.M. Bobrova T.A. Dizionario etimologico scolastico della lingua russa: Origine delle parole - M.: Drofa, 2000.

21 Appendice 1 Domande per identificare l'atteggiamento degli studenti nei confronti degli schizzi di paesaggio in un testo letterario 1. Il paesaggio in un testo letterario è. 2. Perché l'autore utilizza una descrizione della natura? 3. Cosa pensi sia più importante: una descrizione della natura o una storia sugli eventi? Perché? 4. Sei interessato a leggere una descrizione della natura in un'opera? 5. Quando leggi un'opera, ti manca la descrizione della natura?

22 Risposte degli studenti delle classi 5-7 alle domande sull'identificazione degli atteggiamenti nei confronti degli schizzi di paesaggio in un testo letterario Appendice 2 Gradi Il paesaggio è 5° 6° 7° Immagine totale nel dipinto Descrizione della natura nel testo Nessuna risposta data Tabella 1. Definizione del concetto "paesaggio" " in un'opera d'arte da parte degli studenti delle classi 5-7 Classi 5a 6a 7a Totale Per espressività Comprendere il contenuto Per trasmettere l'atmosfera Per descrivere il tempo Non ha dato una risposta Tabella 2. La necessità che l'autore utilizzi una descrizione della natura di un'opera d'arte secondo gli studenti delle classi 5-7 nelle classi 5a 6a 7a Totale Storia degli eventi Descrizione della natura Sia la storia degli eventi che la descrizione della natura Non ha dato una risposta Tabella 3. Determinazione del significato di una descrizione della natura o di una storia sugli eventi in un'opera d'arte secondo gli studenti delle classi 5-7

23 Classi 5a 6a 7a Totale Interessante Non interessante A volte interessante Tabella 4. Determinazione dell'interesse degli studenti naturali per un'opera d'arte nelle classi 5-7 nella lettura delle descrizioni Classi 5a 6a 7a Totale Sì No A volte Tabella 5. Determinazione del numero di studenti in classi 5-7 a cui manca la descrizione della natura in un'opera d'arte

24 Analisi dei moduli di lettura per gli studenti delle classi 5-7 Appendice 3 Classi Categorie 5a 6a 7a Totale Opere del curriculum scolastico Letteratura di riferimento Tutorial Storie Libri sulla natura Favole Da non leggere Tabella 1. Identificazione degli interessi di lettura degli studenti delle classi 5-7 sulla base dei moduli della biblioteca

25 Appendice 4 TERRA ORDINARIA Nella regione di Meshchersky non ci sono bellezze e ricchezze speciali, ad eccezione delle foreste, dei prati e dell'aria limpida. Ma questa regione ha ancora un grande potere attrattivo. È molto modesto, proprio come i dipinti di Levitan. Ma in esso, come in questi dipinti, risiede tutto il fascino e tutta la diversità della natura russa, impercettibile a prima vista. Cosa puoi vedere nella regione di Meshchersky? Prati fioriti o falciati, pinete, pianure alluvionali e laghi forestali ricoperti di cespugli neri, pagliai che odorano di fieno secco e caldo. Il fieno in cataste ti tiene caldo tutto l'inverno. Ho dovuto passare la notte nei pagliai in ottobre, quando l'erba all'alba è coperta di brina, come il sale. Ho scavato una buca profonda nel fieno, ci sono salito dentro e ho dormito tutta la notte in un pagliaio, come in una stanza chiusa a chiave. E sui prati pioveva freddamente e il vento veniva a soffi obliqui. Nella regione di Meshchersky si possono vedere foreste di pini, dove è così solenne e silenzioso che il "chiacchierone" delle campane di una mucca smarrita può essere sentito lontano, a quasi un chilometro di distanza. Ma tale silenzio esiste nelle foreste solo nelle giornate senza vento. Nel vento le foreste frusciano con il grande ruggito dell'oceano e le cime dei pini si piegano dietro le nuvole che passano. Nella regione di Meshchersky puoi vedere laghi forestali con acqua scura, vaste paludi ricoperte di ontani e pioppi tremuli, solitarie capanne di guardaboschi carbonizzate dalla vecchiaia, sabbia, ginepro, erica, banchi di gru e stelle a noi familiari a tutte le latitudini. Cosa si sente nella regione della Meshchera se non il ronzio delle pinete? Le grida di quaglie e falchi, il fischio dei rigogoli, il picchiettio pignolo dei picchi, l'ululato dei lupi, il fruscio della pioggia negli aghi rossi, il grido serale di una fisarmonica nel villaggio e di notte - il suono a più voci il canto dei galli e il battaglio del guardiano del paese. Ma puoi vedere e sentire così poco solo nei primi giorni. Poi ogni giorno questa regione diventa più ricca, più diversificata, più cara al cuore. E finalmente arriva il momento in cui ogni salice sopra un fiume morto sembra suo, molto familiare, quando puoi parlarne storie incredibili. Ho rotto l'abitudine dei geografi. Quasi tutti i libri di geografia iniziano con la stessa frase: "Questa regione si trova tra questo e quel grado di longitudine orientale e latitudine settentrionale e confina a sud con questa e quella regione, e a nord con questa e quella". Non nominerò le latitudini e le longitudini della regione della Meshchera. Basti dire che si trova tra Vladimir e Ryazan, non lontano da Mosca, ed è una delle poche isole forestali sopravvissute, un residuo della “grande cintura” foreste di conifere". Una volta si estendeva da

26 Polesie agli Urali. Comprendeva foreste: Chernigov, Bryansk, Kaluga, Meshchersky, Mordovian e Kerzhensky. L'antica Rus' si nascondeva in queste foreste dalle incursioni tartare.

27 Appendice 5 FORESTE Meshchera è il residuo della foresta oceanica. Le foreste di Meshchera sono maestose come cattedrali. Anche un vecchio professore, per nulla incline alla poesia, scrisse in uno studio sulla regione della Meshchera quanto segue: "Qui nelle imponenti pinete è così leggero che si può vedere un uccello che vola per centinaia di passi negli abissi". Si cammina attraverso boschi di pini secchi come se si camminasse su un tappeto alto e costoso; per chilometri il terreno è ricoperto di muschio secco e morbido. Negli spazi tra i pini si trovano tagli obliqui luce del sole. Stormi di uccelli si sparpagliano ai lati fischiando e facendo un leggero rumore. Le foreste frusciano nel vento. Il ronzio attraversa le cime dei pini come onde. Un aereo solitario, fluttuante ad un'altezza vertiginosa, sembra un cacciatorpediniere osservato dal fondo del mare. Potenti correnti d'aria sono visibili ad occhio nudo. Si alzano dalla terra al cielo. Le nuvole si sciolgono rimanendo ferme. Il respiro secco delle foreste e l'odore del ginepro devono arrivare anche in pianura. Oltre ai boschi di pini, alberi e navi, ci sono boschi di abeti rossi, betulle e rare macchie di tigli latifoglie, olmi e querce. Non ci sono strade nei boschi di querce. Sono impraticabili e pericolosi a causa delle formiche. In una giornata calda, è quasi impossibile attraversare un boschetto di querce: in un minuto tutto il tuo corpo, dai talloni alla testa, sarà ricoperto di formiche rosse arrabbiate dalle mascelle forti. Orsi innocui e formiche vagano nei boschetti di querce. Raccolgono vecchi ceppi e leccano le uova delle formiche. Le foreste di Meshchera sono simili a ladri e sorde. Non c'è relax e piacere più grandi che camminare tutto il giorno attraverso queste foreste, lungo strade sconosciute fino a qualche lago lontano. Il sentiero nei boschi è chilometri di silenzio e assenza di vento. Questo è un prel di funghi, l'attento svolazzare degli uccelli. Sono noci appiccicose ricoperte di aghi di pino, erba grossolana, funghi porcini freddi, fragole, campanelle viola nei prati, il tremore delle foglie di pioppo, la luce solenne e, infine, il crepuscolo del bosco, quando l'umidità emana dai muschi e le lucciole bruciano nel erba. Il tramonto risplende pesantemente sulle cime degli alberi, dorandole di antiche dorature. Sotto, ai piedi dei pini, è già buio e cupo. I pipistrelli volano silenziosi e sembrano guardarti in faccia. Nelle foreste si sente uno squillo incomprensibile: il suono della sera, la fine della giornata. E la sera il lago finalmente brillerà, come uno specchio nero e di traverso. La notte è già su di esso e guarda nelle sue acque scure, una notte piena di stelle. L'alba ancora brucia a occidente,

28 Nei cespugli di bacche di lupo, il tarabuso grida, e le gru borbottano e si agitano sul muschio, disturbate dal fumo del fuoco. Per tutta la notte il fuoco divampa e poi si spegne. Il fogliame delle betulle pende immobile. La rugiada scorre sui tronchi bianchi. E puoi sentire come da qualche parte molto lontano - sembra, oltre il confine della terra - un vecchio gallo canta raucamente nella capanna del guardaboschi. In un silenzio straordinario, mai udito, sorge l'alba. Il cielo a est sta diventando verde. Venere si illumina di cristalli blu all'alba. Questo miglior tempo giorni. Ancora addormentato. Dorme l'acqua, dormono le ninfee, dormono i pesci con il naso sepolto negli ostacoli, dormono gli uccelli e solo i gufi volano lenti e silenziosi intorno al fuoco, come ciuffi di lanugine bianca. La pentola è arrabbiata e borbotta sul fuoco. Per qualche motivo parliamo sottovoce: abbiamo paura di spaventare l'alba. Anatre pesanti si precipitano con un fischio di latta. La nebbia comincia a turbinare sull'acqua. Ammucchiamo montagne di rami nel fuoco e guardiamo sorgere l'enorme sole bianco: il sole di un'interminabile giornata estiva. Quindi viviamo in una tenda sui laghi della foresta per diversi giorni. Le nostre mani odorano di fumo e mirtilli rossi: questo odore non scompare per settimane. Lago Nero prende il nome dal colore dell'acqua. L'acqua lì è nera e limpida. A Meshchera quasi tutti i laghi hanno acqua di colori diversi. La maggior parte dei laghi ha acque nere. In altri laghi (ad esempio a Chernenkoe) l'acqua ricorda il mascara lucido. È difficile immaginare questo colore ricco e denso senza vederlo. E allo stesso tempo, l'acqua in questo lago, così come in Chernoe, è completamente trasparente. Questo colore è particolarmente bello in autunno, quando le foglie gialle e rosse di betulla e pioppo tremulo volano nell'acqua nera. Coprono l'acqua così fittamente che la barca fruscia tra le foglie e lascia dietro di sé una strada nera e lucida. Ma questo colore sta bene anche d'estate, quando i gigli bianchi si trovano sull'acqua, come su un vetro straordinario. L'acqua nera ha un'ottima proprietà riflettente: è difficile distinguere le vere sponde da quelle riflesse, i veri boschetti dal loro riflesso nell'acqua. Nel lago Urzhenskoe l'acqua è viola, a Segden è giallastra, nel Grande Lago è color peltro e nei laghi oltre Proy è leggermente bluastra. Nei laghi prativi l'acqua in estate è limpida, in autunno acquisisce il colore del mare verdastro e persino l'odore dell'acqua di mare. Ma la maggior parte dei laghi è ancora nera. Gli anziani dicono che l'oscurità è causata dal fatto che il fondo dei laghi è ricoperto da uno spesso strato di foglie cadute. Il fogliame marrone produce un'infusione scura. Ma questo non è del tutto vero. Il colore è spiegato dal fondo torboso dei laghi: più vecchia è la torba, più scura è l'acqua.

29 Appendice 6 PRATI sulla Prorva c'è troppa interferenza: o un schirillo si mette a strillare dietro un cespuglio vicino, poi una libbra di pesce colpisce con un ruggito di cannone, poi un ramoscello di salice spara in modo assordante nel fuoco e sparge scintille, poi un chiarore cremisi inizierà a divampare sui boschetti e la luna cupa sorgerà sugli spazi aperti della sera della terra. E subito i re di quaglie si placheranno e il tarabuso smetterà di ronzare nelle paludi: la luna sorgerà in cauto silenzio. Appare come la proprietaria di questi acque scure, salici centenari, lunghe notti misteriose. Tende di salici neri pendono in alto. Guardandoli, inizi a capire il significato delle vecchie parole. Ovviamente, tali tende in passato venivano chiamate "tettuccio". All'ombra dei salici... E per qualche motivo in notti simili chiami la costellazione di Orione Stozhari, e la parola “mezzanotte”, che in città suona, forse, come un concetto letterario, qui assume un significato reale. Questa oscurità sotto i salici, e lo splendore delle stelle di settembre, e l'amarezza dell'aria, e il fuoco lontano nei prati dove i ragazzi custodiscono i cavalli condotti nella notte: tutto questo è mezzanotte. Da qualche parte lontano, un guardiano suona l'orologio del campanile di un villaggio. Colpisce a lungo, in modo misurato: dodici colpi. Poi di nuovo silenzio oscuro. Solo occasionalmente sull'Oka un rimorchiatore urla con voce assonnata. La notte si trascina lentamente; sembra che non ci sia fine. Il sonno in tenda nelle notti autunnali è profondo e fresco, nonostante ci si svegli ogni due ore e si esca a guardare il cielo - per sapere se Sirio è sorto, se la striscia dell'alba è visibile a est . Le parole di Aksakov si riferiscono interamente a questi giorni trascorsi a Prorva: “Sulla verde sponda fiorita, sopra le oscure profondità di un fiume o di un lago, all'ombra dei cespugli, sotto la tenda di un gigantesco carice o ontano riccio, che svolazza silenziosamente il suo foglie nello specchio luminoso dell'acqua, le passioni immaginarie si placheranno ", le tempeste immaginarie si placheranno, i sogni egoistici si sgretoleranno, le speranze irrealistiche saranno disperse. La natura entrerà nei suoi diritti eterni. Insieme all'aria profumata, libera e rinfrescante, tu inspirerai in te serenità di pensiero, mitezza di sentimento, condiscendenza verso gli altri e anche verso te stesso."

30 Appendice 7 UNLESSLY Puoi scrivere molto di più sulla regione di Meshchera. Puoi scrivere che questa regione è molto ricca di foreste e torba, fieno e patate, latte e frutti di bosco. Ma non ne scrivo apposta. Dovremmo davvero amare la nostra terra solo perché è ricca, perché produce raccolti abbondanti e perché le sue forze naturali possono essere utilizzate per il nostro benessere! Questa non è l’unica ragione per cui amiamo i nostri luoghi nativi. Li amiamo anche perché, anche se non sono ricchi, per noi sono belli. Adoro la regione di Meshchersky perché è bellissima, anche se tutto il suo fascino non si rivela subito, ma molto lentamente, gradualmente. A prima vista, questa è una terra tranquilla e imprudente sotto un cielo cupo. Ma più la conosci, più, quasi fino al punto di farti sentire il dolore nel cuore, inizi ad amare questa terra ordinaria. E se devo difendere il mio Paese, allora da qualche parte nel profondo del mio cuore saprò che sto difendendo anche questo pezzo di terra, che mi ha insegnato a vedere e comprendere la bellezza, non importa quanto poco appariscente possa essere - questo bosco premuroso, amore per chi non si dimentica mai, così come non si dimentica mai il primo amore.

31 Diversità della flora e della fauna Appendice 8 animali gru quaglia falco rigogolo picchio lupi lucciole formiche rosse formiche uccelli pipistrelli gufi anatre luccio vermi schiribilla tarabuso orata persico piante pino ontano pioppo tremulo ginepro erica abete rosso salice fragole campane lupo bacche ninfee mirtilli rossi tiglio olmo quercia abete rosso betulla bianca gigli salice rosa canina more bardana polmonaria acetosa carice ontano Funghi porcini, porcini, vescicole

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Stabilire l'armonia tra un ragazzo e il mondo che lo circonda è difficile. La scena dell'incontro di Peter con Evilina gioca un ruolo importante qui. Qui il paesaggio svolge una funzione psicologica. Korolenko mostra come, sotto l'influenza dei cambiamenti della natura, lo stato dei personaggi cambi e il parallelismo psicologico sia evidente. “Evelina trasmette a Peter le sue vivide impressioni natura circostante. Si basano su idee folcloristiche poetiche. Così nella mente di Pietro entra la natura personificata”.

Korolenko si pone altri compiti quando introduce una descrizione della natura nel saggio “Wonderful”. Il paesaggio qui è piuttosto breve, ma non per questo meno espressivo, ed è multifunzionale: fa da sfondo alla narrazione e svolge il ruolo di dettaglio espressivo, permettendoti di trasmettere la profondità delle esperienze emotive dell'eroe, e trasmette anche la colite siberiana e motivi folcloristici.

Ma, forse, Korolenko, il paesaggista, si è mostrato più chiaramente nei saggi "Ai cosacchi". Lo scrittore spesso spiritualizza la natura, partecipa attivamente allo sviluppo della trama, l'autore fonde la natura in un tutt'uno con l'azione descritta. Il panorama nei saggi di Korolenko ha un grande significato carico ideologico, svolge una funzione compositiva. Pertanto, per molti saggi, uno schizzo di paesaggio è l'inizio o la fine.

I paesaggi di Korolenko non sono mai di grande volume, ma il maestro li descrive nel modo più accurato possibile, cercando di mantenere i suoi schizzi semplici e allo stesso tempo caratterizzati da profondità e luminosità.

I cosacchi vivono in armonia con la natura, questo spiega il loro atteggiamento nei confronti del fiume e dei suoi abitanti come esseri animali.

A volte i paesaggi di Korolenko svolgono una funzione simbolica. Uno di questi immagini-simboliè la strada attraverso la quale si svela il tema del tempo, il confronto tra vecchio e nuovo.

L’armoniosa vicinanza tra uomo e natura nelle opere di Korolenko è cara al lettore moderno.

Un maestro riconosciuto del paesaggio nella letteratura russa è Konstantin Georgievich Paustovsky. Fu nella “parte Meshcherskaya” che per la prima volta principi creativi Paustovsky, che ha determinato il suo stile di scrittore di paesaggi.

La natura nelle sue opere non è solo una descrizione di campi, boschi cedui, colline e fiumi, albe e tramonti, e non lo sfondo su cui si svolgono gli eventi principali. Per Paustovsky, il sentimento della natura equivale al sentimento della Patria. Dice che l'amore per la propria patria non è possibile senza l'amore per la sua natura.

Per Paustovsky, l'atteggiamento verso la natura è uno dei criteri più importanti per valutare una persona. Secondo lui non si può rimanere indifferenti al paese, alle sue foreste, ai campi, ai suoi villaggi e alla sua gente.

Paustovsky è un romantico. Lui, ovviamente, parte dal paesaggio specifico che ha visto, un dato di fatto, ma poi lo esagera romanticamente. Tuttavia, ciò non gli impedisce di vedere una connessione diretta tra la bellezza della terra russa e il talento della sua gente, la ricchezza e il potere dell'arte russa.

Il tema della natura nei libri di Paustovsky si rivela in molti aspetti. In "Kara-Bugaz" e in "Colchide" le immagini della trasformazione della natura si sono presentate davanti al lettore. Nel “Mar Nero” la natura fungeva da oggetto di conoscenza, un mezzo di forte influenza sulla personalità di una persona.

In “The Meshcherskaya Side” la natura è una fonte di ispirazione lirica; ha un grande potere di influenza estetica sul lettore. L'autore ha particolarmente apprezzato questi colori lirici natura nativa. Glorificando la natura nelle sue opere, Paustovsky ha agito come suo difensore. Ha sostenuto: “Un bel paesaggio è una questione di importanza nazionale. Deve essere protetto dalla legge. Perché è fruttuoso, nobilita una persona, provoca in lei un'esplosione di forza mentale, la calma e crea uno stato allegro, senza il quale una persona del nostro tempo non può immaginare.

Il carico semantico ed emotivo degli schizzi di paesaggio è molto alto. Ad esempio, la storia "Rainy Dawn", satura di loro, acquisisce emozione lirica; la natura nella storia risponde in modo sensibile alle esperienze di Kuzmin. Ma il paesaggio di Paustovsky non gioca solo un ruolo di sfondo. L’unicità delle opere dello scrittore è che la natura entra in esse come un eroe, spesso quello principale. Questo eroe insegna al lettore una visione poetica del mondo, infonde in lui un senso di bellezza e amore per la sua terra natale.

Rispetto alle opere di Turgenev e L. Tolstoj, Paustovsky evita descrizioni dettagliate della natura. Il suo stile è simile a quello di Cechov e Bunin, sa trovare e allargare dettagli artistici, descrivendolo in modo estremamente succinto. “Anche le miniature dei paesaggi di Paustovsky hanno le loro caratteristiche individuali. Lo scrittore introduce il lettore alla percezione del Paesaggio. La speciale esaltazione romantica e l'eccitazione lirica della narrazione portano al fatto che tutti i sensi del lettore sono intensificati: scruta più da vicino e sembra annusare gli odori che permeano le pagine dell'opera.

Consideriamo le caratteristiche del paesaggio di un altro cantante di natura russa: M.M. Prishvina. Abbiamo già detto che ogni artista ha la propria visione del mondo. Se metti uno accanto all’altro più artisti già affermati e dipingi lo stesso paesaggio, allora ognuno avrà una descrizione diversa, ogni artista mostrerà le proprie caratteristiche. Il punto qui è l’atteggiamento dell’artista nei confronti di ciò che vede, una visione unica del mondo.

Descrizioni della natura del mondo.

Descrizione della natura di M.M. Le opere di Prishvin sono sempre luminose, a volte molto luminose, a volte molto dettagliate, ma sempre affidabili. Lo scrittore dipinge un'immagine realistica del mondo. Allo stesso tempo, la sua visione della natura è graduale; non per niente a volte diceva a se stesso scherzosamente di essere un poeta crocifisso sulla croce della prosa, e chiamava scherzosamente i suoi brevi schizzi di natura poesie. Nei paesaggi di Prishvin i dettagli vengono in primo piano, ma qui l'accuratezza fotografica si unisce all'alta poesia. Lui avvicinamento mostra al lettore i dettagli che lo interessavano, e li guarda attentamente, studiandoli.

Per la maggior parte degli scrittori, il paesaggio gioca un ruolo secondario: aiuta a mostrare il tempo e l'azione degli eventi, crea un'atmosfera e aiuta a comprendere lo stato emotivo dei personaggi.

“La descrizione della natura di Prishvin sì significato indipendente, ma non così tanto da dipingere questo o quel quadro solo per il bene di questo quadro, un ceppo di foresta per il bene di un ceppo, una viola notturna per il bene di una viola notturna. No, finiscono sulle pagine della prosa di Prishvin solo se fanno nascere nell’artista, in primo luogo, un movimento dell’anima, e in secondo luogo, il pensiero fuso insieme, come una lega, come un atto d’arte”.

A volte Prishvin veniva rimproverato per la mancanza di un gran numero caratteri, persone, nonostante il fatto che i suoi eroi siano associati alla natura. Ma questo non è vero. L'obiettivo principale del suo lavoro è il problema "Uomo e Natura". Come una persona percepisce la natura, come interagisce, si influenza a vicenda, come risponde anima umana SU varie manifestazioni natura: tutto ciò interessa allo scrittore. Mikhail Mikhailovich Prishvin ha scritto molto: "Nella terra degli uccelli impavidi", "Dietro il panino magico", "Adamo ed Eva", "Lago luminoso", "Arabo nero", "Ginseng"... questo non è tutto è stato scritto dallo scrittore. E ovunque è rimasto fedele al suo tema principale della creatività “Uomo e natura”.

Dopo aver esaminato le funzioni del paesaggio nelle opere di alcuni scrittori russi, compileremo le caratteristiche dei dipinti della natura nelle opere di M. Prishvin, K. Paustovsky, V. Korolenko e nelle opere di L. Leonov.

Gelo e sole; giornata meravigliosa! Gelo e sole; giornata meravigliosa! Stai ancora sonnecchiando, bella amica Stai ancora sonnecchiando, bella amica È l'ora, bellezza, svegliati: È l'ora, bellezza, svegliati: Apri gli occhi chiusi con dolcezza Apri gli occhi chiusi con dolcezza Verso l'aurora del nord, Verso il nord Aurora, appari come la stella del nord! Diventa la stella del nord! La sera, ricordi, la bufera di neve era arrabbiata, La sera, ricordi, la bufera di neve era arrabbiata, C'era oscurità nel cielo nuvoloso; C'era oscurità nel cielo nuvoloso; La luna, come una macchia pallida, La luna, come una macchia pallida, Diventò gialla attraverso le nuvole scure, Attraverso le nuvole scure divenne gialla, E tu sedevi triste E sedevi triste E ora... guarda fuori dalla finestra: E ora ...guarda fuori dalla finestra: Sotto cieli blu Sotto il cielo azzurro, Tappeti magnifici, Tappeti magnifici, Scintillanti al sole, giace la neve; Scintillante al sole giace la neve; Solo la foresta trasparente diventa nera, Solo la foresta trasparente diventa nera, E l'abete rosso diventa verde con il gelo, E l'abete rosso diventa verde con il gelo, E il fiume scintilla sotto il ghiaccio. E il fiume luccica sotto il ghiaccio. L'intera stanza ha una lucentezza ambrata L'intera stanza ha una lucentezza ambrata, illuminata. Illuminato con un allegro schianto. La stufa allagata crepita con un suono allegro. La stufa allagata crepita. È bello pensare accanto al letto. È bello pensare accanto al letto. Ma sai: non dovresti dirgli di salire sulla slitta? Ma sai: non dovresti dirgli di mettere la puledra bruna sulla slitta? Vietare la puledra marrone? Scivolando neve mattutina, Scivolando nella neve mattutina, caro amico, concediamoci la corsa Caro amico, concediamoci la corsa Il cavallo impaziente Il cavallo impaziente E visiteremo i campi vuoti, E visiteremo i campi vuoti, Foreste che recentemente erano così fitte, foreste che recentemente erano così fitte, e la riva, a me cara. E la riva, a me cara.

Schizzo lirico - genere finzione, caratteristiche peculiari di cui sono: Schizzo lirico - un genere di narrativa, le cui caratteristiche sono: 1. disegno dalla vita - descrizione dell'argomento; 1. disegno dal vero - descrizione dell'oggetto; 2. sentimenti ed emozioni che accompagnano questa descrizione; 2. sentimenti ed emozioni che accompagnano questa descrizione; 3. vocabolario emotivo - valutativo. 3. vocabolario emotivo - valutativo.

Ciò che viene descritto Parole chiave emozione

Concorso tutto russo “Disegno la primavera con parole e penna!”

Fascino della primavera (schizzo lirico)

Kamaletdinova Adelina Anasovna

420141 Kazan, via Kul Gali, 24, appartamento 14,[e-mail protetta]

Periodo magico dell'anno

Fascino primaverile.

La primavera è un periodo magico dell’anno. In primavera la natura si risveglia dal sonno invernale.

Esulta la terra, esulta il cielo.

Gli uccelli sono i primi ad accogliere la primavera. Costruiscono nidi, iniziano a trillare, glorificando il sole primaverile.

Durante il giorno, i raggi luminosi del sole giocano sui vetri delle finestre o sui rami degli alberi, facendoli sembrare ricoperti d'oro.

L'asfalto è già quasi asciutto, come d'estate. Ma ci sono ancora posti dove la neve non si è ancora sciolta. Non volendo sciogliersi, si nasconde dai raggi del sole dietro le case e nei burroni.

Piccoli ruscelli si estendono lungo il terreno in ruscelli sottili, come se intrecciassero il terreno con una rete di lacrime. Guardi tutto questo e non puoi credere che proprio di recente i raggi veloci si siano fatti strada attraverso lo spessore della neve, collegandosi tra loro e correndo verso un fiume ancora addormentato.

Il vento birichino rallegra le prime foglie sugli alberi, soffiandole da tutte le parti. Le foglie sembrano sussurrare tra loro, rallegrandosi della primavera.

Mondo meraviglioso colori primaverili! Ai tuoi cari verde la primavera ha colorato l'erba giovane. Ha coperto la foresta con una foschia verde e ha regalato alla betulla orecchini verdi.

Oltre al verde, la primavera ha i colori blu e bianco. Blu ha dipinto il cielo e le nuvole di bianco. È come se i cigni bianchi – le nuvole – nuotassero in un lago blu.

La primavera non ha dimenticato vernice gialla. Sparse luci gialle sul campo verde. Questi sono i primi fiori primaverili.

Ogni anno, emergendo dall'oscurità e dal freddo, la primavera ci circonda con la sua danza ammaliante. Ci avvolge dolcemente di luce e calore, avvolgendoci con aromi incantevoli. La primavera ravviva le nostre speranze!