Per me, come per ogni lettore, ogni libro inizia con il titolo. Una volta visto in biblioteca il libro “Il Piccolo Principe” di Antoine de Saint-Exupéry, ho subito voglia di leggerlo, in modo semplice e veloce, come tutte le fiabe su Cenerentola, principi e regni magici.
Ma la lettura si è rivelata non così facile come mi aspettavo. Spesso mettevo da parte il libro e pensavo a quello che avevo letto. E dopo la prima lettura, invece della calma gioiosa, come di solito accade dopo ogni fiaba, ho sentito una sorta di ansia. Mi sono trovato di fronte a molte domande.
Per chi è scritta questa fiaba: per bambini o adulti?
Qual è il suo significato? Cosa insegna?
E poi mi sono rivolto all'insegnante di lettere, dopo aver consultato, abbiamo iniziato ad analizzare il testo. Abbiamo cercato risposte alle domande e abbiamo cercato di evidenziare la cosa principale per noi stessi.
Questo è ciò che abbiamo ottenuto.
Abbiamo confrontato due mondi: il mondo dei bambini, rappresentato dalle immagini di Exupery di sei anni e del piccolo principe, e il mondo degli eroi adulti delle fiabe.
Abbiamo trovato definizioni di epiteti che caratterizzano gli eroi, identificato la loro occupazione, determinato il loro credo di vita e l'atteggiamento del Piccolo Principe nei loro confronti, cioè la visione da bambino della vita degli adulti.
Dopo aver confrontato e analizzato tutto, abbiamo tratto delle conclusioni.
Ho anche provato a confrontare gli adulti della fiaba con le persone intorno a me.
Già all'inizio della fiaba, dedicando l'opera al suo amico Leon Vert, Exupery parla discretamente del problema che diventerà il principale della fiaba. Dedicando il libro a un adulto, cerca scuse, dicendo di lui che è “il suo migliore amico”, e non a caso aggiunge: “quando era piccolo”. Già qui c'è lo scopo di creare una fiaba: ricordare agli adulti che "erano prima bambini".
Fin dall'inizio dell'opera, descrivendo la dolorosa incomprensione da parte degli adulti per lui, un bambino di sei anni, Exupery ci trasmette il suo sentimento di solitudine, che lo ha reso simile al suo eroe. Questa sensazione non è una coincidenza. “Il Piccolo Principe” è stato scritto da Exupery negli USA nel 1942, lontano dalla sua terra natale occupata in quegli anni e dal suo amico che viveva lì. Anche il narratore-pilota desidera, proprio come il suo Piccolo Principe desidera il suo pianeta e la sua amata rosa.
La prima delusione che colpì Exupery avvenne all'età di 6 anni. Gli adulti lo hanno “aiutato” a perdere la fiducia in se stesso, perché “loro stessi non capiscono niente” ed “è molto faticoso spiegare e spiegare loro tutto all'infinito”. Essendo entrato nel mondo degli adulti e nei suoi concetti, è rimasto solo. E poi un giorno, per la prima volta dopo molti anni, incontra finalmente un bambino con il quale “ha dovuto parlare da cuore a cuore”. Cosa collegava queste due anime? Una comprensione umanistica del mondo, la capacità di vedere la bellezza, vedere il significato della vita e apprezzarla.
Dopo aver analizzato l'incontro del pilota con il Piccolo Principe e la loro conversazione, confrontando la percezione del mondo da parte delle loro anime, ho trovato un terreno comune:
Exupery Il Piccolo Principe
Parentela animica
Solitudine;
Nostalgia;
Disegni;
Capacità di volare;
Parentela con il cielo;
Ridono di numeri e numeri;
Prendersi cura del mondo (“Attenti ai baobab!”);
Atteggiamento verso il mondo degli adulti;
Ammirazione per la bellezza della natura.
Su consiglio del Geografo, il Piccolo Principe parte per un viaggio verso il pianeta Terra, che gode di “una buona reputazione”. Ma su questo pianeta dalla “buona reputazione” ci sono centoundici re, novecentomila uomini d’affari, sette milioni e mezzo di ubriaconi, trecentoundici milioni di ambiziosi, cioè tanti “strani adulti” che fanno cose inutili. le cose sono state moltiplicate milioni di volte. Sebbene non occupino molto spazio sulla Terra. Sembrano maestosi a se stessi, come i baobab, che infatti, come le erbacce, possono distruggere il pianeta.
E il mondo animale è preoccupato per questo. Non è un caso che il Piccolo Principe finisca nel deserto del pianeta terra. Questo è un avvertimento per l’intero mondo adulto degli ambiziosi e degli uomini d’affari: “Non trasformare il pianeta in un deserto solitario”. E questo avvertimento non è casuale, poiché confrontando le verità sulla vita del Piccolo Principe e degli adulti, possiamo vedere la seguente immagine:
Il Piccolo Principe Adulti
1. Mi sono alzato la mattina, mi sono lavato, mi sono messo in ordine e l'ho portato immediatamente all'1. Devono essere obbediti senza fare domande.
ordina il tuo pianeta. 2. Si vergognano di bere.
2. Quando diventa molto triste, è bello guardare il tramonto 3. Non capiscono mai niente da soli, hanno sempre bisogno di spiegare tutto.
(cioè ammirare la bellezza della natura). 4. Non puoi parlare a cuore aperto con loro.
3. Sei per sempre responsabile di coloro che hai domato (fiore, volpe). 5. Quando vogliono fare uno scherzo, a volte inevitabilmente mentono.
4. Solo il cuore è vigile. Non puoi vedere la cosa più importante con i tuoi occhi.
5. Non dovresti mai ascoltare cosa dicono i fiori. Basta guardarli e respirare il loro profumo.
6. Quando pulisci attentamente i vulcani, bruciano in modo uniforme e silenzioso, senza alcuna eruzione. Un'eruzione vulcanica è come un incendio in un camino.
La conoscenza del mondo degli adulti che vivono sulla Terra arriva al Piccolo Principe attraverso la conoscenza degli abitanti del pianeta.
1. È solitario tra loro. (Serpente)
2. Sono trasportati dal vento. Non hanno radici, il che è molto scomodo. (Fiore)
3. Non hanno immaginazione. Ripetono solo quello che dici loro. (Eco).
4. Le persone non hanno abbastanza tempo per imparare qualcosa. (Volpe)
5. Non vogliono niente. "Va bene dove non siamo." Solo i bambini sanno cosa cercano. (Centralinista)
6. A causa dei risparmi inutili, abbiamo dimenticato come goderci la vita. (Rivenditore)
7. Le persone salgono sui treni veloci, ma non capiscono più cosa cercano. Pertanto, non conoscono la pace, corrono in una direzione, poi nell'altra. (questa è già la conclusione del Piccolo Principe).
Immagini di fiori e serpenti. Ci sono due immagini femminili nella fiaba: il fiore e il serpente. E in queste immagini si incarna il mondo di una donna: una donna amata, una civetta e una saggia donna-madre che risolve tutti gli enigmi.
La fiaba descrive con particolare tenerezza il rapporto del Piccolo Principe con il suo fiore, la rosa, di cui era l'unica al mondo, che non si trova più su nessuna delle tante milioni di stelle. Dietro l'apparente coraggio si nascondeva un'anima femminile debole, ingenua e vulnerabile.
La cosa più terribile per un piccolo principe è vivere senza mai annusare un solo fiore, senza mai guardare una stella, senza mai amare nessuno. Il piccolo principe amava la sua rosa, e anche quando incontra un giardino pieno di rose, nota che queste rose differiscono dalla sua rosa nella loro vacuità, e non vuole morire per loro. E il suo fiore gli divenne più caro di chiunque altro al mondo, del quale si prese cura con riverente cura e amore, nonostante le sue lamentele e le sue vanterie. "Lei è mia", dice orgoglioso il Piccolo Principe.
Atteggiamento personale verso ciò che leggi.
Il libro di Exupery descrive la vita del Piccolo Principe e nell'immagine del Piccolo Principe sono nascoste le vite di 10.000.000 di bambini. Il mondo dei nostri bambini, che collega tutti i bambini sul pianeta Terra e oltre, è molto franco, gentile, amichevole e reattivo. Non sempre è facile per gli adulti comprendere il nostro mondo, o non sempre vogliono capirlo. Sì, possiamo essere d'accordo sul fatto che una volta erano bambini, ma ora hanno concetti diversi e tutta l'infantilicità scompare rapidamente. Dopotutto, una persona vive un quarto della sua vita da bambino e tre quarti da adulto.
A volte, quando chiediamo loro di giocare ai nostri giochi, gli adulti si ricorderanno sicuramente che “le tagliatelle stanno bollendo in cucina” o la tubazione perde in bagno”, diranno che sono molto occupati. E ridurranno la conversazione: "più tardi" o "scusa, "un'altra volta", ma "più tardi" e "un'altra volta" non arrivano da molto tempo. Per loro le nostre attività non hanno senso, perché ci sono cose più importanti da fare. Anche se attraverso i nostri giochi e le nostre attività impariamo a conoscere il mondo e ad essere sensibili ad esso.
Per gli adulti, ogni secondo è prezioso e sedersi per cinque minuti a sognare, con le mani giunte, è per loro una grande perdita di tempo. Ma non capiscono che “cadendo” nelle loro preoccupazioni, gli adulti semplicemente rovinano il loro umore e sprecano le loro energie. Ma se ti distrai mentre lavori per almeno tre minuti e pensi a qualcosa di bello, puoi ottenere un po' di buon umore. Non puoi essere sempre una "persona seria", perché i numeri e i numeri sono cose meno interessanti rispetto a un bel cielo notturno o un dolce tramonto rosa.
Nel nostro mondo la cosa principale è l'amicizia, l'assistenza reciproca, la gentilezza e senza di essa non esisterebbe. È molto difficile per noi vivere se non abbiamo un amico intimo o se litighiamo accidentalmente con lui. Siamo devoti l'uno all'altro. Anche se abbiamo molti amici, ne raggiungiamo comunque di nuovi. E, soprattutto, è molto difficile per noi separarci da un amico. In questo siamo simili alla Volpe: “Ma se mi addomestichi, la mia vita sarà sicuramente illuminata dal sole. Inizierò a distinguere i tuoi passi tra migliaia di altri”.
A differenza del mondo degli adulti, nel nostro mondo non ci sono tumulti, problemi e fretta eterna. Sono vicino al giudizio del Piccolo Principe: “E ti piacerà guardare le stelle. Diventeranno tutti tuoi amici", "Guarderai il cielo di notte e ci sarà una stella simile lì, dove vivo, dove rido, e sentirai che tutte le stelle ridono". Noi bambini siamo molto più attenti a ciò che ci circonda e pretendiamo sempre una risposta a una domanda. Siamo più osservatori e abbiamo un senso dell’immaginazione più sviluppato; possiamo aggiungere anche un piccolo dettaglio e trasformare un piccolo problema in uno grande. Ma gli adulti si comportano in modo diverso, sono sempre occupati e anche se vogliono imparare qualcosa, rimandano “per dopo”.
Ne Il Piccolo Principe la nostalgia testimonia la forza incondizionata delle “linee di forza” che collegano una persona a ciò che ama, di cui è responsabile. Pur provocando preoccupazioni e sofferenze, queste connessioni spirituali allo stesso tempo “umanizzano” il mondo della fiaba. Non c'è qui il culto dell'azione eroica: il significato umanistico del mondo è dato come il suo stato naturale (da qui l'immagine del bambino eroe), che non ha bisogno di essere conquistato.
Gli “adulti” appaiono come assurde eccezioni in questo mondo, i cui legami spirituali con altre persone sono alienati e pervertiti, trasformati in vuoto: vengono mostrati non solo come degni di pietà, ma come grottesche figure comiche1.
Ecco perché arriviamo alla conclusione che questa fiaba di A. S. Exupery ricorda agli adulti perché esistono questo mondo e i bambini che vivono in esso. Molto spesso gli adulti, nelle loro infinite “questioni serie” e preoccupazioni, non trovano nemmeno il tempo per rispondere alle domande dei figli, che non si arrendono finché non ricevono una risposta.
Non sono un so-tutto-io. “Ecco perché non cercherò di esserlo.”
Voglio essere amato. – Pertanto, sarò aperto all’amore per i bambini.
So così poco dei complessi labirinti degli adulti. “Ecco perché lascio che i bambini mi insegnino”.
Amo essere accettato per quello che sono veramente. - Pertanto, mi sforzerò di entrare in empatia con il bambino e di apprezzarlo.
Sono l'unico che può vivere la mia vita. - Pertanto, non mi sforzerò di controllare la vita di un bambino.
Non posso far scomparire la paura, il dolore, la delusione e lo stress di un bambino. "Quindi cercherò di attutire i colpi."
Ho paura quando sono indifeso. - Pertanto, toccherò il mondo interiore di un bambino indifeso con gentilezza, affetto e tenerezza.
1 Dagli appunti di A. V. Poyarkov alla raccolta di opere di Antoine de Saint-Exupéry, Mosca, 1991
IL MONDO DEGLI ADULTI nella fiaba di A. Exupery “Il Piccolo Principe”
Eroe Re Ambizioso Ubriacone Uomo d'affari Lampionaio Geografo
Epiteti caratterizzanti l'eroe Vestito di porpora e Vanitoso; sordo a tutto, cupo, con la testa china, indaffarato, serio; ama Ridicolo, fedele alla sua causa; Vecchio - scienziato; ermellino troppo importante; maestoso oltre ogni lode. poverino. precisione. non pigro; pensa non solo al viso.
terribilmente orgoglioso; assoluto, te stesso.
monarca sovrano; ma bene
Azioni Guarda il mondo in modo semplificato; Immaginavo che fossero tutti seduti in silenzio e lo guardassero, senza alzare la testa. Non accende né spegne la lanterna. Non scrive libri voluminosi e non comanda cose; confuso nell'ammirare. in fila davanti a lui nota una sigaretta spenta. viola l'accordo. eterno e immutabile.
ordini; arrabbiarsi; Non si inchina quando le sue orde di bottiglie sono vuote e non ha tempo per andare in giro, sopporta la disobbedienza e viene accolto. pieno. Bevande. non c'è tempo per sognare. Elimina le obiezioni; non conosceva stelle, considera limiti e restrizioni; li racconta.
diede solo ordini ragionevoli
Credo di vita Tutte le persone sono i suoi sudditi. Onorare significa riconoscere, bevo, dimenticare che le stelle mi appartengono, perché un patto è un patto. Niente nei libri di geografia
La cosa più importante è che sappia che mi vergogno di bere tutti sull'intero pianeta. Nessuno aveva immaginato prima di me che non dovessero essere confusi. Hanno obbedito alle bugie senza fare domande. Più bella, più elegante di tutti, per impossessarsi di tutti. e bere fa male.
A tutti dovrebbe essere chiesto se sono più ricchi e più intelligenti di chiunque altro.
cosa può dare. Il potere deve essere innanzitutto ragionevole.
Impressioni del Piccolo Principe “Questi adulti sono persone strane” “Davvero, gli adulti sono molto “Sì, davvero, adulti” “Lui la pensa quasi così “Forse è ridicolo. Nel suo "Questo è il vero affare!"
gente strana" gente molto, molto strana" ubriacone. “No, gli adulti e il lavoro hanno ancora un senso”
(confuso, perplesso; persone davvero straordinarie." (si inchina rispettosamente; mi dispiace per l'ubriacone) Quest'uomo mi piaceva sempre di più, volevo aiutare, simpatizzavo)
“Non pensa solo a se stesso.
Vorrei poter fare amicizia con qualcuno."
Nel 1943 fu pubblicata per la prima volta l'opera che ci interessava. Parliamo brevemente dei retroscena della sua creazione, quindi effettuiamo un'analisi. "Il Piccolo Principe" è un'opera la cui scrittura è stata ispirata da un incidente accaduto al suo autore.
Nel 1935, Antoine de Saint-Exupéry fu coinvolto in un incidente aereo durante un volo da Parigi a Saigon. È finito in un territorio situato nel Sahara, nella sua parte nord-orientale. I ricordi di questo incidente e dell'invasione dei nazisti hanno spinto l'autore a pensare alla responsabilità delle persone per la Terra, al destino del mondo. Nel 1942 scrisse nel suo diario di essere preoccupato per la sua generazione, priva di contenuto spirituale. Le persone conducono un'esistenza da gregge. Restituire le preoccupazioni spirituali a una persona è il compito che lo scrittore si è prefissato.
A chi è dedicata l'opera?
La storia che ci interessa è dedicata a Leon Vert, amico di Antoine. Questo è importante da notare quando si conduce l'analisi. “Il Piccolo Principe” è una storia in cui tutto è carico di significato profondo, compresa la dedica. Dopotutto, Leon Werth è uno scrittore, giornalista e critico ebreo che ha subito persecuzioni durante la guerra. Tale dedica non era solo un omaggio all'amicizia, ma anche un'audace sfida dello scrittore all'antisemitismo e al nazismo. Nei momenti difficili, Exupery ha creato la sua fiaba. Ha combattuto la violenza con parole e illustrazioni, che ha creato a mano per il suo lavoro.
Due mondi nella storia
In questa storia vengono presentati due mondi: adulti e bambini, come mostra la nostra analisi. “Il Piccolo Principe” è un’opera in cui la divisione non viene fatta in base all’età. Ad esempio, il pilota è un adulto, ma è riuscito a preservare la sua anima infantile. L'autore divide le persone in base a ideali e idee. Per gli adulti, le cose più importanti sono i propri affari, l'ambizione, la ricchezza, il potere. Ma l'anima del bambino desidera qualcos'altro: amicizia, comprensione reciproca, bellezza, gioia. L'antitesi (bambini e adulti) aiuta a rivelare il conflitto principale dell'opera: il confronto tra due diversi sistemi di valori: reale e falso, spirituale e materiale. Va più in profondità. Lasciato il pianeta, il piccolo principe incontra sulla sua strada “strani adulti” che non riesce a capire.
Viaggio e dialogo
La composizione è basata sul viaggio e sul dialogo. Il quadro generale dell'esistenza dell'umanità, che sta perdendo i suoi valori morali, viene ricreato dall'incontro con gli “adulti” del piccolo principe.
Il personaggio principale viaggia nella storia da un asteroide all'altro. Visita innanzitutto quelli più vicini, dove le persone vivono sole. Ogni asteroide ha un numero, come gli appartamenti in un moderno edificio a più piani. Questi numeri suggeriscono la separazione delle persone che vivono in appartamenti vicini, ma sembrano vivere su pianeti diversi. Per il piccolo principe incontrare gli abitanti di questi asteroidi diventa una lezione di solitudine.
Incontro con il Re
Su uno degli asteroidi viveva un re che, come gli altri re, guardava il mondo intero in un modo molto semplificato. Per lui i suoi sudditi sono tutte le persone. Tuttavia, questo re era tormentato dalla seguente domanda: "Chi è la colpa se i suoi ordini sono impossibili da eseguire?" Il re insegnò al principe che è più difficile giudicare se stesso che gli altri. Avendo imparato questo, puoi diventare veramente saggio. L'assetato di potere ama il potere, non i sudditi, e quindi è privato di questi ultimi.
Il principe visita il pianeta ambizioso
Un uomo ambizioso viveva su un altro pianeta. Ma i vanitosi sono sordi a tutto tranne che alle lodi. L'ambizioso ama solo la fama, non il pubblico, e quindi resta senza di quest'ultimo.
Il pianeta dell'ubriacone
Continuiamo l'analisi. Il piccolo principe finisce sul terzo pianeta. Il suo prossimo incontro è con un ubriacone, che pensa intensamente a se stesso e finisce per essere completamente confuso. Quest'uomo si vergogna di bere. Tuttavia, beve per dimenticare la sua coscienza.
Uomo d'affari
L'uomo d'affari possedeva il quarto pianeta. Come mostra l'analisi della fiaba "Il piccolo principe", il significato della sua vita era trovare qualcosa che non ha proprietario e appropriarsene. Un uomo d'affari conta le ricchezze che non sono sue: chi risparmia solo per se stesso tanto vale contare le stelle. Il piccolo principe non riesce a comprendere la logica con cui vivono gli adulti. Conclude che è un bene per il suo fiore e per i vulcani che li possieda. Ma le stelle non traggono alcun beneficio da tale possesso.
Lampionaio
E solo sul quinto pianeta il personaggio principale trova una persona con cui vuole fare amicizia. Questo è un lampionaio che sarebbe disprezzato da tutti, perché non pensa solo a se stesso. Tuttavia, il suo pianeta è minuscolo. Non c'è spazio per due qui. Il lampionaio lavora invano perché non sa per chi.
Incontro con un geografo
Il geografo, che scrive libri spessi, viveva sul sesto pianeta, creato nella sua storia da Exupery ("Il piccolo principe"). L'analisi dell'opera sarebbe incompleta se non dicessimo qualche parola al riguardo. Questo è uno scienziato e per lui la bellezza è effimera. Nessuno ha bisogno di lavori scientifici. Senza amore per una persona, si scopre, tutto è privo di significato: onore, potere, lavoro, scienza, coscienza e capitale. Anche il piccolo principe lascia questo pianeta. L'analisi dell'opera prosegue con la descrizione del nostro pianeta.
Il Piccolo Principe sulla Terra
L'ultimo posto visitato dal principe era una strana Terra. Quando arriva qui, il protagonista della storia di Exupery "Il Piccolo Principe" si sente ancora più solo. L'analisi di un'opera nel descriverla dovrebbe essere più dettagliata rispetto alla descrizione di altri pianeti. Dopotutto, l'autore presta particolare attenzione alla Terra nella storia. Si accorge che questo pianeta non è affatto casa, è “salato”, “tutto ricoperto di aghi” e “completamente secco”. È scomodo vivere lì. La sua definizione è data attraverso immagini che al piccolo principe sembrarono strane. Il ragazzo nota che questo pianeta non è semplice. È governato da 111 re, ci sono 7mila geografi, 900mila uomini d'affari, 7,5 milioni di ubriaconi, 311 milioni di ambiziosi.
Il viaggio del protagonista continua nelle sezioni successive. Si incontra, in particolare, con il centralinista che dirige il treno, ma le persone non sanno dove stanno andando. Il ragazzo vede poi un commerciante che vende pillole per la sete.
Tra le persone che vivono qui, il piccolo principe si sente solo. Analizzando la vita sulla Terra, nota che ci sono così tante persone su di essa che non possono sentirsi un tutt'uno. Milioni di persone rimangono estranee tra loro. Per cosa vivono? Ci sono molte persone che corrono sui treni veloci: perché? Le persone non sono collegate da pillole o treni veloci. E il pianeta non diventerà una casa senza questo.
Amicizia con Fox
Dopo aver analizzato "Il Piccolo Principe" di Exupery, abbiamo scoperto che il ragazzo è annoiato sulla Terra. E Fox, un altro eroe dell'opera, ha una vita noiosa. Entrambi cercano un amico. La volpe sa come trovarlo: devi domare qualcuno, cioè creare legami. E il personaggio principale capisce che non ci sono negozi dove puoi comprare un amico.
L'autore descrive la vita prima dell'incontro con il ragazzo, condotta dalla Volpe della storia "Il Piccolo Principe". ci permette di notare che prima di questo incontro combatteva solo per la sua esistenza: cacciava i polli e i cacciatori lo cacciavano. La volpe, dopo essersi domata, è uscita dal cerchio di difesa e attacco, paura e fame. È a questo eroe che appartiene la formula “solo il cuore è vigilante”. L’amore può essere trasferito a molte altre cose. Avendo stretto amicizia con il personaggio principale, la Volpe si innamorerà di tutto il resto del mondo. Ciò che è vicino nella sua mente è connesso con ciò che è distante.
Pilota nel deserto
È facile immaginare un pianeta in luoghi abitabili come una casa. Tuttavia, per capire cos’è casa, bisogna essere nel deserto. Questo è proprio ciò che suggerisce l’analisi de “Il Piccolo Principe” di Exupery. Nel deserto, il personaggio principale ha incontrato un pilota, con il quale in seguito è diventato amico. Il pilota è finito qui non solo a causa di un malfunzionamento dell'aereo. È stato incantato dal deserto per tutta la vita. Il nome di questo deserto è solitudine. Il pilota comprende un importante segreto: la vita ha un senso quando c'è qualcuno per cui morire. Il deserto è un luogo in cui una persona sente sete di comunicazione e pensa al significato dell'esistenza. Ci ricorda che la casa dell’uomo è la Terra.
Cosa voleva dirci l’autore?
L'autore vuole dire che le persone hanno dimenticato una semplice verità: sono responsabili del loro pianeta, così come di coloro che hanno domato. Se tutti lo capissimo, probabilmente non ci sarebbero guerre né problemi economici. Ma molto spesso le persone sono cieche, non ascoltano il proprio cuore, lasciano la propria casa, cercano la felicità lontano dalla famiglia e dagli amici. Antoine de Saint-Exupéry non ha scritto la sua fiaba “Il Piccolo Principe” per divertimento. L'analisi del lavoro svolto in questo articolo, speriamo, ti ha convinto di questo. Lo scrittore si rivolge a tutti noi, esortandoci a guardare da vicino chi ci circonda. Dopotutto, questi sono i nostri amici. Bisogna proteggerli, secondo Antoine de Saint-Exupéry (“Il Piccolo Principe”). Terminiamo qui l'analisi dell'opera. Invitiamo i lettori a riflettere da soli su questa storia e a continuare l'analisi con le proprie osservazioni.
1) La storia della creazione dell'opera. "Il Piccolo Principe" è l'opera più famosa di Antoine de Saint-Exupéry. Pubblicato nel 1943 come libro per bambini. Interessante la storia della pubblicazione della fiaba di A. Saint-Exupéry:
Scritto! nel 1942 a New York.
Prima edizione francese: "Edizioni Gallimard", 1946
Nella traduzione russa: Nora Gal, 1958. I disegni nel libro sono stati realizzati dall'autore stesso e non sono meno famosi del libro stesso. È importante che queste non siano illustrazioni, ma una parte organica dell'opera nel suo insieme: l'autore stesso e i personaggi della fiaba si riferiscono costantemente ai disegni e addirittura ne discutono. “Dopo tutto, all'inizio tutti gli adulti erano bambini, solo pochi di loro se lo ricordano” - Antoine de Saint-Exupéry, dalla dedica al libro. Durante l’incontro con l’autore, il Piccolo Principe conosce già il disegno “L’elefante nel boa constrictor”.
La storia stessa del "Piccolo Principe" è nata da una delle trame di "Il pianeta delle persone". Questa è la storia dell'atterraggio accidentale dello stesso scrittore e del suo meccanico Prevost nel deserto.
2) Caratteristiche del genere dell'opera. La necessità di generalizzazioni profonde spinse Saint-Exupery a rivolgersi al genere delle parabole. La mancanza di contenuti storici specifici, le convenzioni caratteristiche di questo genere, la sua condizionalità didattica hanno permesso allo scrittore di esprimere le sue opinioni sui problemi morali del tempo che lo preoccupavano. Il genere della parabola diventa il veicolo delle riflessioni di Saint-Exupéry sull'essenza dell'esistenza umana. Una fiaba, come una parabola, è il genere più antico dell'arte popolare orale. Insegna a una persona a vivere, infonde in lui ottimismo e afferma la fede nel trionfo della bontà e della giustizia. Le vere relazioni umane sono sempre nascoste dietro la natura fantastica delle trame e delle finzioni fiabesche. Come in una parabola, in una fiaba la verità morale e sociale trionfa sempre. La parabola fiabesca “Il Piccolo Principe” è stata scritta non solo per i bambini, ma anche per gli adulti che non hanno ancora perso completamente la loro impressionabilità infantile, la loro visione infantile del mondo e la capacità di fantasticare. L'autore stesso aveva una visione così infantile e acuta. Determiniamo che "Il Piccolo Principe" è una fiaba dalle caratteristiche fiabesche presenti nella storia: il viaggio fantastico dell'eroe, personaggi fiabeschi (Volpe, Serpente, Rosa). L'opera di A. Saint-Exupery “Il Piccolo Principe” appartiene al genere della parabola fiabesca filosofica.
3) Tema e problemi della fiaba. Salvare l'umanità dall'imminente inevitabile catastrofe è uno dei temi principali della fiaba "Il Piccolo Principe". Questo racconto poetico parla del coraggio e della saggezza dell'anima di un bambino ingenuo, di concetti "non infantili" importanti come la vita e la morte, l'amore e la responsabilità, l'amicizia e la lealtà.
4) Il concetto ideologico della fiaba. “Amare non significa guardarsi, significa guardare nella stessa direzione”
Questa idea determina il concetto ideologico della fiaba. “Il Piccolo Principe” è stato scritto nel 1943, e la tragedia dell’Europa durante la Seconda Guerra Mondiale e i ricordi dello scrittore della Francia sconfitta e occupata lasciano il segno nell’opera. Con il suo racconto luminoso, triste e saggio, Exupery ha difeso l'umanità eterna, una scintilla vivente nelle anime delle persone. In un certo senso, la storia è stata il risultato del percorso creativo dello scrittore, della sua comprensione filosofica e artistica. Solo un artista è in grado di vedere l'essenza: la bellezza interiore e l'armonia del mondo che lo circonda. Anche sul pianeta del lampionaio il Piccolo Principe osserva: “Quando accende una lanterna è come se nascesse una stella o un fiore in più. E quando spegne la lanterna è come se una stella o un fiore si addormentassero. Ottima attività. È davvero utile perché è bello”. Il personaggio principale parla al lato interiore della bellezza e non al suo involucro esterno. Il lavoro umano deve avere un significato e non trasformarsi semplicemente in azioni meccaniche. Qualsiasi attività è utile solo quando è bella internamente.
5) Caratteristiche della trama della fiaba. Saint-Exupery ha preso come base la trama tradizionale delle fiabe (il Principe Azzurro, a causa di un amore infelice, lascia la casa di suo padre e vaga lungo strade infinite in cerca di felicità e avventura. Cerca di guadagnare fama e conquistare così il cuore inavvicinabile del principessa.), ma lo reinterpreta in modo diverso dal suo, anche ironicamente. Il suo bel principe è solo un bambino, affetto da un fiore capriccioso ed eccentrico. Naturalmente non si parla di lieto fine con un matrimonio. Nei suoi vagabondaggi, il Piccolo Principe non incontra mostri delle fiabe, ma persone stregate, come da un malefico incantesimo, da passioni egoistiche e meschine. Ma questo è solo il lato esterno della trama. Nonostante il Piccolo Principe sia un bambino, gli viene rivelata una vera visione del mondo, inaccessibile anche a un adulto. E le persone con anime morte che il personaggio principale incontra sulla sua strada sono molto più terribili dei mostri delle fiabe. La relazione tra il principe e Rose è molto più complessa della relazione tra principi e principesse dei racconti popolari. Dopotutto, è per il bene di Rose che il Piccolo Principe sacrifica il suo involucro materiale: sceglie la morte fisica. La storia ha due trame: il narratore e il tema correlato del mondo degli adulti e la linea del Piccolo Principe, la storia della sua vita.
6) Caratteristiche della composizione del racconto. La composizione dell'opera è davvero unica. La parabola è una componente fondamentale della struttura di una parabola tradizionale. "Il Piccolo Principe" non fa eccezione. Sembra così: l'azione si svolge in un momento specifico e in una situazione specifica. La trama si sviluppa così: c'è un movimento lungo una curva che, raggiunto il punto di massima intensità, ritorna nuovamente al punto di partenza. La particolarità di tale costruzione della trama è che, tornando al punto di partenza, la trama assume un nuovo significato filosofico ed etico. Un nuovo punto di vista sul problema trova una soluzione. L’inizio e la fine della storia “Il Piccolo Principe” si riferiscono all’arrivo dell’eroe sulla Terra o alla partenza della Terra, del pilota e della Volpe. Il piccolo principe vola di nuovo sul suo pianeta per prendersi cura e allevare la bellissima Rosa. Nel tempo trascorso insieme, il pilota e il principe, un adulto e un bambino, hanno scoperto molte cose nuove l'uno sull'altro e nella vita. Dopo essersi separati, hanno portato con sé pezzi l'uno dell'altro, sono diventati più saggi, hanno imparato il mondo dell'altro e il proprio, solo dall'altra parte.
7) Caratteristiche artistiche dell'opera.
La storia ha un linguaggio molto ricco. L'autore utilizza molte tecniche letterarie sorprendenti e inimitabili. Nel testo si sente la melodia: “...E di notte mi piace ascoltare le stelle. Come cinquecento milioni di campane...” La sua semplicità è verità e accuratezza infantili. Il linguaggio di Exupery è pieno di ricordi e riflessioni sulla vita, sul mondo e, ovviamente, sull'infanzia: “...Quando avevo sei anni... una volta vidi un'immagine straordinaria...” oppure: “.. .Da sei anni ormai, come il mio amico mi ha lasciato con l'agnello. Lo stile e il modo mistico speciale e unico di Saint-Exupery è una transizione dall'immagine alla generalizzazione, dalla parabola alla moralità. Il linguaggio del suo lavoro è naturale ed espressivo: "la risata è come una sorgente nel deserto", "cinquecento milioni di campane". Sembrerebbe che concetti ordinari e familiari acquisiscano improvvisamente in lui un nuovo significato originale: "acqua", "fuoco" ”, “amicizia”, ecc. d. Molte delle sue metafore sono altrettanto fresche e naturali: “essi (i vulcani) dormono nelle profondità del sottosuolo finché uno di loro non decide di svegliarsi”; lo scrittore usa combinazioni paradossali di parole che non troverete nel linguaggio comune: “i bambini dovrebbero essere molto indulgenti verso gli adulti”, “se vai dritto e dritto, non andrai lontano...” o “la gente non c'è più”. avere abbastanza tempo per imparare qualcosa" Anche lo stile narrativo della storia ha una serie di caratteristiche. Questa è una conversazione confidenziale tra vecchi amici: è così che l'autore comunica con il lettore. Sentiamo la presenza di un autore che crede nella bontà e nella ragione, presto quando la vita sulla terra cambierà. Possiamo parlare di una peculiare melodia della narrazione, triste e premurosa, costruita su morbide transizioni dall'umorismo a pensieri seri, su mezzitoni, trasparenti e leggeri, come le illustrazioni ad acquerello di una fiaba, create dallo stesso scrittore e che ne sono parte integrante del tessuto artistico dell’opera. Il fenomeno della fiaba “Il Piccolo Principe” è che, scritta per gli adulti, è entrata saldamente nel circolo della lettura dei bambini.
La lezione è focalizzata sullo sviluppo globale della personalità; dialogicità, riflessione.
Tecnologia di formazione: formazione orientata allo sviluppo e alla personalità, uso delle moderne tecnologie dell'informazione (programma - presentazione).
Formazione delle competenze linguistiche
Socializzazione degli studenti: la formazione del bisogno interno dell'individuo per un continuo miglioramento spirituale e morale, consentendo di realizzare e realizzare le proprie capacità personali.
Utilizzato nella lezione moderne tecnologie informatiche per attirare l'attenzione sulla storia “Il Piccolo Principe”.
Traguardi e obbiettivi:
rivelare i problemi più importanti della storia;
sviluppare la capacità di valutare le azioni dei personaggi della storia;
contribuire a migliorare la capacità di lettura espressiva di estratti della storia;
sviluppare negli studenti un atteggiamento attento e attento alla parola, interesse per la letteratura;
Durante le lezioni
IO. Momento dell'organizzazione.
II. Il contenuto principale della lezione.
Epigrafe della lezione (Sulla scrivania):
… E vedrai: tutto diventerà diverso...
Antoine de Saint-Exupéry
Insegnante: Disegnami un agnello!(distribuire fogli e pennarelli)
Disegnami un agnello
Con un leggero gesto della mano,
In riccioli grigio chiaro
Lascia che i raggi giochino.
Lascialo non vivere in una scatola -
Su un prato verde,
E così che il bordo della casa!
Lo amerò.
Sarò con il nostro agnello
Incontrerò le albe
E porridge al miele
Aiuta a raccogliere.
Gli canterò in silenzio,
Se improvvisamente si addormenta,
Tesoro, quanto vale per te?
Disegnalo, lascialo vivere!!!
- Il Piccolo Principe rimase una sorta di ragazzo misterioso ed enigmatico per lo stesso Antoine de Saint-Exupéry. Anch'io ho a che fare con le stesse creature misteriose e misteriose. Mi sembra che ognuno di voi sia il Piccolo Principe, siete venuti tutti sul mio pianeta Terra dai vostri minuscoli pianeti. Sembrava che vedessero con il cuore. E io, il tuo insegnante oggi, sono obbligato ad aiutarti in questa faccenda. Tutti avete le vostre preoccupazioni, ognuno di voi è responsabile di qualcuno, di qualcosa. Te ne renderai conto profondamente, proprio come il Piccolo Principe capì e sentì il suo dovere verso la sua unica rosa. Più tardi realizzerai i tuoi sogni, servirai il tuo dovere con onore. E voglio che tu abbia bisogno dell'acqua pulita di pozzi profondi e delle campane delle stelle nel cielo notturno in questo viaggio. Ciao! Presta attenzione all'epigrafe della lezione: queste sono le parole di Exupery. Se imparerai la lezione del Piccolo Principe, allora « ... E vedrai: tutto diventerà diverso...”
1. Analisi dell'opera.
- Lavorare con un quaderno pagina 2
- Scegli gli epiteti per descrivere il Piccolo Principe. Come è lui?
saggio (non infantile)
Tipo
reattivo sincero
- Raccontaci del Piccolo Principe
- Cosa sta facendo il Piccolo Principe?
- Baobab: cosa rappresentano? (cattivo)
Prima lezione: “Mi sono alzato la mattina, ho messo in ordine me stesso e il mio pianeta”
(Ogni giorno il Piccolo Principe puliva il vulcano e tirava fuori i germogli del baobab)
- Scrivi la tua conclusione sul tuo quaderno
- Chi altro vive sul pianeta del Piccolo Principe?
- Lavorare con un quaderno pagina 3
civettuolo
orgoglioso
bella capricciosa
- Come si comporta Rosa?
- Perché il Piccolo Principe viaggia?
(litigato)
(Il piccolo principe non sa ancora amare. È offeso dal fiore, non rendendosi conto che tutti i suoi capricci servono solo ad attirare l'attenzione. La rosa ama, ma il piccolo principe non sa cos'è l'amore. Quando non lo siamo in grado di rispondere all'amore, stiamo scappando da lei.)
- Chi ha aiutato il Piccolo Principe a cambiare il suo atteggiamento nei confronti di Rose? Citazione dal testo capitolo VIII
(La volpe aiuta il Piccolo Principe a comprendere questa complessa scienza, e il ragazzino ammette amaramente a se stesso: “Non dovresti mai ascoltare quello che dicono i fiori. Basta guardarli e respirare il loro profumo. Il mio fiore ha riempito di fiori tutto il mio pianeta”. profumo, ma non potevo, avrebbe dovuto rallegrarsi... Avrei dovuto giudicare non dalle parole, ma dai fatti. Lei mi ha dato il suo profumo, ha illuminato la mia vita, non avrei dovuto correre dietro a questi pietosi scherzi e trucchi tenerezza indovinata... Ma ero troppo giovane, non sapevo ancora amare”).
Seconda lezione: “Non bisogna giudicare dalle parole, ma dai fatti”
(Avrei dovuto giudicare non dalle parole, ma dai fatti. Mi ha dato il suo profumo, ha illuminato la mia vita. Non avrei dovuto correre. Dietro questi patetici trucchi e trucchi, avrei dovuto intuire la tenerezza.)
- Scrivi la tua conclusione sul tuo quaderno
2. Viaggio del Piccolo Principe (uso della presentazione)
Il dispositivo artistico che organizza l'intera trama di una fiaba in un unico insieme è il dispositivo del viaggio.
Quali sono le possibilità di questa tecnica? Cosa dà per comprendere l'idea principale del lavoro?
( In primo luogo, aiuta l'autore a mostrare i diversi caratteri delle persone. In secondo luogo, indipendentemente dalla sua volontà, i cambiamenti avvengono nel viaggiatore stesso, che parte per un viaggio per comprendere il mondo e trovare amici)
Il piccolo principe viaggia su diversi pianeti, dove incontra diversi adulti. Ogni pianeta è abitato da una persona. Li guarda sorpreso e non riesce a capirli. "Queste sono persone strane, adulti!" - lui dice.
3. Lavorare in gruppi.
6 gruppi in base al numero di pianeti visitati dal Piccolo Principe
io gr. - pianeta del re
II gr. - pianeta degli ambiziosi
III gr. - uomo d'affari del pianeta
IV gr. - pianeta del lampionaio
V gr. - Il pianeta del geografo
Domande da considerare
1.Cosa fa un abitante del pianeta?
2. L'atteggiamento del Piccolo Principe nei confronti dell'abitante del pianeta.
3. Selezionare gli epiteti per la caratterizzazione.
4. Seleziona una citazione dal testo.
5. Formulare una lezione di lezione
4. Presentazioni di gruppo, discussione
- Esibizione del 1° gruppo: il pianeta del re
- Raccontaci del re.
(In ogni visitatore vede un suddito e non può vivere un minuto senza emettere ordini o decreti. Questo re immagina il mondo in modo semplificato, perché lo guarda dall'alto in basso. Potere illimitato e obbedienza incondizionata sono il limite dei suoi sogni)
- Scegli gli epiteti per descrivere il re. Come è lui?
- Lavorare con un notebook p.4
egoista assetato di potere
maestoso
- Quale posizione offre il Re al Piccolo Principe?
- Chi dovrebbe essere giudicato se sul pianeta vive solo il re?
- Cosa è difficile da fare verso te stesso?
“Allora giudica te stesso”, disse il re. - Questa è la cosa più difficile. È molto più difficile giudicare te stesso che gli altri. Se riesci a giudicarti correttamente, allora sei veramente saggio”.
Terza lezione: “…giudica te stesso”
- Scrivi la tua conclusione sul tuo quaderno
- Esibizione del 2° gruppo: il pianeta degli ambiziosi
- Cos'è l'ambizione?(Sete di fama, desiderio di una posizione onorevole, gloria)
- Parliamo di una persona ambiziosa.
(L'indifferenza verso gli altri, l'egoismo estremo nell'abitante del pianeta si traduce in autoammirazione e narcisismo. La vanità di una persona vuota non conosce limiti, e quindi, nella sua cecità, è pronto a prendere chiunque passi per ammiratore, e questo sembra semplicemente stupido e divertente per il bambino)
- Scegli gli epiteti.
Lavorare con un quaderno p.5
Indifferente
narcisistico
- Trova le battute che dice il Piccolo Principe sulle persone vanitose.
(Citazione dal testo......“I vanitosi sono sordi a tutto tranne che alle lodi” )
- È una qualità positiva o negativa? (Sia positivo che negativo, tutto va bene entro limiti ragionevoli)
- Quale lezione ha imparato il Piccolo Principe visitando l'ambizioso pianeta?
Quarta lezione: L’ambizione è buona entro limiti ragionevoli.
- Scrivi la tua conclusione sul tuo quaderno
- Esibizione del 3° gruppo - Il pianeta dell'ubriacone
- Che impressione fa l'ubriacone al Piccolo Principe?
(L'abitante del terzo pianeta ha gettato il Piccolo Principe nello sconforto. È dispiaciuto per l'ubriacone amaro che non riesce a trovare la forza per uscire dal circolo vizioso della dolorosa dipendenza)
- Scegli epiteti per descrivere un ubriacone. Come è lui?
- Lavorare con un notebook p.6
Patetico debole
- Cosa dovrebbe fare una persona in una situazione del genere? Come cambiare la tua vita?
Quinta lezione: trova la forza di cambiare te stesso.
- Scrivi la tua conclusione sul tuo quaderno
- Esibizione del gruppo IV - il pianeta dell '"uomo d'affari"
- Com'è un "uomo d'affari"?
(È impegnato a contare le stelle senza pensarci. Sta cercando di trasformare la vasta bellezza dell'universo in una proprietà, nascondendola nella sua cassaforte personale)
- Lavorare con un notebook p.7
Esistenza disumana e priva di significato
- Che lezione ha imparato il Piccolo Principe?
Sesta lezione: se una persona è impegnata solo negli affari, la sua vita è vissuta invano.
"Lui in tutta la sua vita non ha mai annusato un fiore, non ha mai guardato una stella, non ha mai amato nessuno, non è un uomo, è un fungo.
- Scrivi la tua conclusione sul tuo quaderno
- Esibizione del gruppo V: il pianeta del lampionaio
- Come si sente il lampionaio al Piccolo Principe?
(È felicissimo perché “è veramente utile perché è bello”, sogna di fare amicizia con il lampionaio, non pensa solo a se stesso, mantiene la parola data, lavorando instancabilmente per le persone)
- Lavorare con un notebook p.8
responsabile, fedele alla sua parola
- Il lampionaio è un uomo felice secondo il Piccolo Principe?
Settima lezione: Essere un faro per le persone per tutta la vita: questa è la felicità di una persona
- Scrivi la tua conclusione sul tuo quaderno
- Era proprio al lampionaio che pensava la poetessa Veronika Tushnova quando scrisse:
Il mio mare è deserto
il mare è calmo e calmo...
Forse è un peccato -
è così inutile aspettare?
Splende il fuoco vano,
visibile da lontano...
Non posso scappare
da un faro dimenticato.
Non posso scappare
nemmeno per una sola ora
e se ti succedesse qualcosa...?
E il fuoco si spense!
- Esibizione del 6o gruppo: il pianeta del geografo
- Che segno lasciò nell’animo del Piccolo Principe l’incontro con il geografo?
(All'inizio anche lui sembra reale al bambino, ma ben presto il principe rimane deluso da lui, perché "non esce mai dal suo ufficio" e sa tutto solo per sentito dire. Non è nemmeno interessato al suo pianeta, dal momento che si considera una persona troppo importante e non c'è tempo per andare in giro, ma è il geografo che fa ricordare al Piccolo Principe la sua rosa di breve durata, pensa e si dispiace per lei)
- Lavorare con un notebook p.9
"troppo importante"
non reale
- È questo un vero scienziato?
Lezione otto: non puoi esplorare il mondo senza lasciare il tuo ufficio
- Scrivi la tua conclusione sul tuo quaderno
5. Lavoro frontale - il settimo pianeta - Terra
- Il piccolo principe ha sperimentato la disperazione e la confusione sulla Terra. Perché?
(Vide un giardino con rose)
- Presta attenzione al filo dei pensieri dell'eroe. Leggi l'estratto del capitolo XX dalle parole “E allora pensò...” fino alla fine.
"E poi pensò: "Ho immaginato di possedere l'unico fiore al mondo che nessun altro aveva da nessuna parte, ed era la rosa più ordinaria. Tutto quello che avevo era una rosa semplice e tre vulcani alti quanto me." ginocchio, e poi uno di loro se ne andò, e, forse, per sempre... Che razza di principe sono io dopo questo?..”
Si sdraiò sull'erba e pianse."
- Cosa causa le lacrime tristi del bambino?(È deluso da se stesso)
- Quando è apparso Fox?(Nel momento più difficile per il bambino.L'apparizione della Volpe insegna la vera comprensione dell'amore e dell'amicizia; introduce l'eroe nell'infinito del cuore umano. Le sue affermazioni sono di grande saggezza: per avere amici, devi dare loro la tua anima, dare loro la cosa più preziosa: il tuo tempo. "La tua Rosa ti è così cara perché le hai donato tutti i tuoi giorni." Non solo Rose aveva bisogno del Piccolo Principe, ma anche il Piccolo Principe aveva bisogno di Rose. La rosa è l'unico fiore al mondo perché lui l'ha “addomesticata”. Una persona ha bisogno di un solo fiore, quello che riempirà l'anima di luce e ne riempirà il cuore. Ecco perché ritorna dalla sua Rosa.)
- Lavorare con un notebook p.10
- Il piccolo principe pensa per la prima volta a come viveva prima. Cosa capisce adesso?
Nona lezione: “T Sei sempre responsabile di tutti quelli che hai domato.
- Scrivi la tua conclusione sul tuo quaderno
- Lavorare con un quaderno pagina 12
- Parliamo delle stelle. Cosa rappresentano per il Piccolo Principe? Perché le stelle brillano?
(Così che prima o poi ognuno possa trovare la sua stella)
- Leggendo un estratto dal capitolo XXVI
“Ogni persona ha le sue stelle. Per coloro che vagano, indicano la strada. Per altri sono solo piccole luci. Per gli scienziati sono come un problema che deve essere risolto. Per il mio uomo d'affari sono oro. Ma per tutte queste persone le stelle sono mute. E avrai delle stelle davvero speciali...
- Guarderai il cielo di notte, e ci sarà una stella simile lì, dove vivo, dove rido, e sentirai che tutte le stelle ridono. Avrai delle star che sanno ridere!
E lui stesso ha riso." Che cosasimboleggiano le stelle? (un desiderio di qualcosa, un sogno di qualcosa)
Decima lezione: “...Ogni persona ha le sue stelle”
6 . Tutte le lezioni de Il Piccolo Principe: conclusione, valutazione
7. Riflessione: compilare un quaderno
- Leggi le domande(nella diapositiva ci sono le domande del quaderno di esercizi)
- Dovrai rispondere a queste domande a casa. E tra qualche anno, mi sembra, tornerai a fare questo lavoro. E poi vedrai come è cambiata la tua vita.
8. Riepilogo della lezione. (suona la musica "Il Piccolo Principe")
Cartella di lavoro
DOC/5,35 MB
Mappa delle lezioni tecnologiche
DOCX / 30,94 KB
Musica per la lezione
MP3/5,85MB
fonogramma delle risate dei bambini
MP3/873,03Kb
Il piccolo principe se n'è andato, ma ritorna sempre da coloro che hanno accettato con tutto il cuore le sue lezioni. Poi per loro le stelle sbocciano nel cielo notturno, e tra queste c'è quella dove vive il Piccolo Principe, dove risuona la sua risata.
(fonogramma delle risate dei bambini)
Un fiore preferito è, prima di tutto, un rifiuto di tutti gli altri fiori.
Altrimenti, non sembrerà il più bello.
Antoine de Saint-Exupéry
Nella fiaba Il Piccolo Principe, Antoine Exupery offre un'ottima immagine del rapporto tra un uomo e una donna, mostrandolo attraverso l'esempio del rapporto del Piccolo Principe con la sua Rosa.
Una rosa è un simbolo di amore, bellezza e femminilità. Il piccolo principe non riconobbe immediatamente la vera essenza interiore della bellezza. Ma dopo una conversazione con la Volpe, gli è stata rivelata la verità: la bellezza diventa bella solo quando è piena di significato e contenuto.
“Sul vostro pianeta le persone coltivano cinquemila rose in un giardino... e non trovano quello che cercano... Ma quello che cercano lo si trova in una sola rosa, in un sorso d'acqua... Ma gli occhi sono ciechi. Devi cercare con il cuore. Se ami un fiore, l'unico che non c'è su nessun'altra tra milioni di stelle, basta: guardi il cielo e ti senti felice e dici a te stesso. : “Il mio fiore abita lì da qualche parte, ma se lo mangia un agnello, è come se tutte le stelle si spegnessero insieme!...”
“Ecco il mio segreto, è molto semplice: solo il cuore è vigile. Non puoi vedere la cosa più importante con i tuoi occhi. La tua rosa ti è così cara perché le hai dato tutta l'anima hai domato. Sei responsabile della tua rosa..."
Arrivato sul pianeta Terra, il Piccolo Principe vide le rose: sembravano tutte il suo fiore. E si sentiva molto, molto infelice. La sua bellezza gli diceva che non c'era nessuno come lei nell'intero Universo. E qui davanti a lui ci sono cinquemila fiori esattamente uguali! Ed è allora che capisce chi era per lui la rosa e quanto era importante per lui. Solo grazie alla Volpe si rese conto che la sua rosa era l'unica al mondo.
Il piccolo principe dice alle rose: “Sei bella, ma vuota non vorrei morire per te Naturalmente, un passante casuale, guardando la mia rosa, dirà che è esattamente la stessa cosa voi. Ma per me è l'unica più cara di tutti voi, in fondo è sua." , e non tu, l'ho annaffiata ogni giorno, non tu, con una copertura di vetro, proteggendola dal vento, ho ucciso i bruchi per lei, ne ho lasciati solo due o tre affinché le farfalle si schiudessero, ascoltavo come si lamentava e come si vantava, l'ascoltavo, anche quando taceva.
Ami quando ci metti l'anima...
L'amore è una scienza complessa, si scopre che devi comprenderlo, devi imparare l'amore. La volpe aiuta il Piccolo Principe a comprendere questa complessa scienza, e il ragazzino ammette amaramente a se stesso: “Non dovresti mai ascoltare quello che dicono i fiori. Basta guardarli e respirare il loro profumo. Il mio fiore riempiva di profumo tutto il mio pianeta, ma non sapevo come godermelo...
Era necessario giudicare non dalle parole, ma dai fatti. Mi ha dato il suo profumo e ha illuminato la mia vita. Non avrei dovuto scappare. Dietro questi pietosi trucchi e scherzetti avrei dovuto intuire la tenerezza... Ma ero troppo giovane, non sapevo ancora amare”.
La rosa ha domato il Piccolo Principe non con la sua unicità, ma con gli sforzi che ha dedicato ad essa. Questo la rende diversa da centinaia di altre rose. Siamo per sempre domati da coloro per i quali abbiamo provato, dato la nostra anima, pazienza, tempo. Potremmo smettere di amarli e persino provare qualcosa come odio e irritazione nei confronti degli ex uomini con cui eravamo destinati a separarci, nei confronti degli ex amici che non apprezzavano la nostra amicizia. Ma non proveremo mai completa indifferenza nei loro confronti, perché una volta abbiamo investito in loro una parte di noi stessi, e in loro è rimasta. Questi sono i legami invisibili di cui parlava la Volpe.