Jakie metody ekspresji artystycznej przyczyniają się. metody literackie. Antyteza jako technika artystyczna

Czego można życzyć osobie chcącej zająć się twórczością literacką? Po pierwsze inspiracje i marzenia. Bez tego jakakolwiek twórczość jest nie do pomyślenia. Tylko w ten sposób rzemiosło staje się sztuką! Aby jednak człowiek mógł zacząć pisać, powinien a priori dużo czytać. Wstępne triki lektura literacka są nadal studiowane Liceum. Ważne jest, aby zrozumieć rzeczywistą treść dzieła, jego główne idee, motywy i uczucia, które kierują bohaterami. Na tej podstawie analiza całościowa. Ponadto znaczącą rolę odgrywa własne doświadczenie życiowe.

Rola środków literackich

adeptu działalność literacka należy ostrożnie i z umiarem używać standardowych technik (epitetów, porównań, metafor, ironii, aluzji, kalamburów itp.). Sekretem, który z jakiegoś powodu rzadko jest ujawniany, jest to, że są one wtórne. Rzeczywiście, opanowanie umiejętności pisania dzieł sztuki jest często interpretowane przez krytykę jako umiejętność posługiwania się określonymi technikami literackimi.

Co da świadomość i zrozumienie ich istoty komponowaniu i osoba pisząca? Odpowiedzmy w przenośni: mniej więcej tyle samo, co płetwy dadzą komuś, kto spróbuje pływać. Jeśli ktoś nie potrafi pływać, płetwy są dla niego bezużyteczne. Oznacza to, że stylistyczne triki językowe nie mogą być dla autora celem samym w sobie. Nie wystarczy wiedzieć, jak nazywają się środki literackie. Trzeba umieć zniewalać ludzi swoją myślą, fantazją.

Metafory

Zdefiniujmy główne środki literackie. Metafory to odpowiednie twórcze zastąpienie właściwości jednego podmiotu lub przedmiotu właściwościami innego. W ten sposób uzyskuje się niezwykłe i świeże spojrzenie na szczegóły i epizody dzieła. Przykładem są dobrze znane metafory Puszkina („fontanna miłości”, „na zwierciadle rzek”) i Lermontowa („morze życia”, „łzy z plamami”).

Rzeczywiście, poezja jest najbardziej twórczą ścieżką dla natur lirycznych. Być może dlatego w wierszu najbardziej rzucają się w oczy środki literackie. To nie przypadek, że niektóre dzieła prozy artystycznej nazywane są prozą wierszowaną. Tak napisali Turgieniew i Gogol.

Epitety i porównania

Czym są takie środki literackie jak epitety? Pisarz V. Soloukhin nazwał je „strojem słów”. Jeśli mówimy o istocie epitetu możliwie najkrócej, to właśnie to słowo charakteryzuje istotę przedmiotu lub zjawiska. Podajmy przykłady: „okazała brzoza”, „złote ręce”, „szybkie myśli”.

Porównanie jako technika artystyczna pozwala na większą ekspresję w porównaniu akcja społeczna ze zjawiskami naturalnymi. Łatwo to zauważyć w tekście charakterystyczne słowa„jak”, „jak gdyby”, „jak gdyby”. Często porównania pełnią rolę głębokiej, twórczej refleksji. Przypomnijmy cytat słynny poeta oraz XIX-wieczny publicysta Piotr Wiazemski: „Nasze życie na starość jest znoszonym szlafrokiem: wstyd go nosić i szkoda go zostawiać”.

Gra słów

Jak nazywa się gra słów? Mówimy o użyciu homonimów i słów wieloznacznych w dziełach sztuki. Tak powstają żarty dobrze wszystkim znane i lubiane przez wszystkich. Takich słów często używają klasycy: A.P. Czechow, Omar Chajjam, W. Majakowski. Jako przykład przytoczmy Andrieja Knyszewa: „Wszystko w domu zostało skradzione, a nawet powietrze było w jakiś sposób nieświeże”. Czyż nie jest to mądrze powiedziane!

Jednak ci, których interesuje nazwa środka literackiego z grą słów, nie powinni myśleć, że gra słów jest zawsze komiczna. Zilustrujmy to dobrze znaną myślą N. Głazkowa: „Przestępców też pociąga dobro, ale niestety cudze”.

Jednak zdajemy sobie sprawę, że jest jeszcze więcej sytuacji anegdotycznych. Od razu przychodzi na myśl kolejna gra słów - porównanie przestępcy z kwiatem (pierwszy jest uprawiany, a następnie sadzony, a drugi - odwrotnie).

Tak czy inaczej, narzędzie literackie z grą słów pochodziło z języka potocznego. To nie przypadek, że odeski humor Michaiła Żwaneckiego jest bogaty w kalambury. Czyż nie jest prawdą, że zdanie mistrza humoru jest niezwykłe: „Samochód został zebrany… w torbie”.

Potrafi tworzyć kalambury. Odważyć się!

Jeśli naprawdę masz żywe poczucie humoru, twoim know-how będzie narzędzie literackie z grą słów. Pracuj nad jakością i oryginalnością! Mistrz konstruowania unikalnych kalamburów jest zawsze poszukiwany.

W tym artykule ograniczyliśmy się do interpretacji tylko niektórych narzędzi autorów. W rzeczywistości jest ich o wiele więcej. Na przykład taka technika jak metafora zawiera personifikację, metonimię („zjadł trzy talerze”).

Parabola urządzenia literackiego

Pisarze i poeci często posługują się narzędziami, które czasami noszą nazwy wręcz paradoksalne. Na przykład jedno z urządzeń literackich nazywa się „parabolą”. Ale literatura nie jest geometrią euklidesową. Starożytny grecki matematyk, twórca geometrii dwuwymiarowej, zapewne byłby zaskoczony, gdyby dowiedział się, że nazwa jednej z krzywych znalazła zastosowanie literackie! Dlaczego to zjawisko ma miejsce? Powodem są prawdopodobnie właściwości funkcji parabolicznej. Tablica jego wartości, przechodząca od nieskończoności do punktu początkowego i zmierzająca do nieskończoności, jest podobna do figury retorycznej o tej samej nazwie. Dlatego jedno z urządzeń literackich nazywa się „parabolą”.

Taki forma gatunkowa wykorzystywane do specyficznej organizacji całej narracji. Rozważmy słynną historię Hemingwaya. Jest pisany według praw podobnych do tytułowego figura geometryczna. Przebieg opowieści rozpoczyna się jakby z oddali – opisem trudnego życia rybaków, następnie autor przybliża nam istotę – wielkość i niezwyciężoność ducha konkretnej osoby – kubańskiego rybaka Santiago, a następnie historia znów zmierza w nieskończoność, nabierając patosu legendy. Podobnie napisał Kobo Abe powieść-przypowieść „Kobieta z piasku” i Gabriel Garcia Marquez – „Sto lat samotności”.

Oczywiście literackie urządzenie paraboli jest bardziej globalne niż te wcześniej przez nas opisane. Aby zauważyć jego użycie przez pisarza, nie wystarczy przeczytać konkretny akapit czy rozdział. W tym celu należy nie tylko przeczytać w całości całe dzieło, ale także ocenić je pod kątem rozwoju fabuły, obrazów ujawnionych przez autora, ogólne problemy. To właśnie te metody analizy Praca literacka pozwalają w szczególności ustalić fakt posługiwania się przez pisarza parabolą.

Kreatywność i techniki artystyczne

Kiedy dana osoba nie ma sensu się tego podejmować Praca literacka? Odpowiedź jest niezwykle konkretna: kiedy nie wie, jak w ciekawy sposób wyrazić jakąś myśl. Nie powinieneś zaczynać pisania uzbrojony w wiedzę, jeśli inni nie słuchają Twoich historii, jeśli nie masz inspiracji. Nawet jeśli użyjesz skutecznych środków literackich, one ci nie pomogą.

Załóżmy, że znaleziono interesujący temat, są bohaterowie, jest emocjonująca (według subiektywnej opinii autora) fabuła… Nawet w takiej sytuacji polecamy przejść prosty test. Musisz to zorganizować sam. Sprawdź, czy uda Ci się pozyskać znaną osobę, której interesy doskonale reprezentujesz, aby zainteresowała się ideą Twojej pracy. W końcu typy ludzi się powtarzają. Zainteresowany jednym, będzie można zainteresować dziesiątki tysięcy...

O kreatywności i kompozycji

Autor powinien oczywiście przerwać i nie kontynuować pisania, jeśli podświadomie kojarzy się w stosunku do czytelników albo z pastorem, albo z manipulatorem, albo ze strategiem politycznym. Nie można poniżać odbiorców podświadomą wyższością. Czytelnicy to zauważą, a autorowi nie wybaczy się takiej „kreatywności”.

Do słuchaczy przemawiaj prosto i płynnie, jak równy z równym. Musisz zainteresować czytelnika każdym zdaniem, każdym akapitem. Ważne, aby tekst był ekscytujący i niósł ze sobą idee, którymi ludzie są zainteresowani.

Ale nawet to nie wystarczy osobie chcącej zająć się literaturą. Co innego mówić, a co innego pisać. Urządzenia literackie wymagają od autora umiejętności budowania kompozycji. Aby tego dokonać, powinien poważnie poćwiczyć pisanie tekstu literackiego i łączenie jego trzech głównych elementów: opisu, dialogu i akcji. Od ich relacji zależy dynamika fabuły. A to jest bardzo ważne.

Opis

Opis pełni funkcję powiązania z fabułą pewne miejsce, czas, pora roku, zestaw znaków. Jest funkcjonalnie podobny scenografia teatralna. Oczywiście autor początkowo, już na etapie koncepcji, dostatecznie szczegółowo przedstawia okoliczności narracji, jednak należy je przedstawiać czytelnikowi stopniowo, artystycznie, optymalizując zastosowane techniki literackie. Na przykład, cecha artystyczna charakter dzieła autora oddawany jest zwykle w odrębnych kresach, kresach, podanych w różnych epizodach. Jednocześnie dozowane są epitety, metafory, porównania.

Rzeczywiście, również w życiu początkowo zwraca się uwagę na rzucające się w oczy cechy (wzrost, budowa ciała), a dopiero potem bierze się pod uwagę kolor oczu, kształt nosa itp.

Dialog

Dialog jest dobrym narzędziem ukazania psychotypu bohaterów dzieła. Czytelnik często widzi w nich wtórny opis osobowości, charakteru, status społeczny, ocena działań jednej postaci, odzwierciedlona w świadomości innego bohatera tego samego dzieła. Czytelnik zyskuje zatem możliwość zarówno dogłębnego poznania postaci (w wąskie znaczenie) oraz zrozumienie cech społeczeństwa w dziele stworzonym przez pisarza (w najszerszym tego słowa znaczeniu). Środki literackie autora w dialogach są ewolucje. To w nich (przykładem jest dzieło Wiktora Pelevina) jest najbardziej uderzające odkrycia artystyczne i uogólnienia.

Do dialogu należy jednak podchodzić z podwójną ostrożnością. W końcu, jeśli przesadzisz, praca stanie się nienaturalna, a fabuła stanie się niegrzeczna. Nie zapominaj, że główną funkcją dialogów jest komunikacja bohaterów dzieła.

Działanie

Akcja jest wymaganym elementem narracje literackie. Pełni rolę potężnego autorskiego elementu fabuły. W tym przypadku akcją jest nie tylko fizyczny ruch przedmiotów i postaci, ale także dowolna dynamika konfliktu, na przykład przy opisie procesu.

Jedna uwaga dla początkujących: bez jasnego pomysłu, jak przedstawić czytelnikowi akcję, nie należy rozpoczynać tworzenia dzieła.

Jakimi środkami literackimi opisujemy akcję? Najlepiej, jeśli w ogóle ich nie ma. Scena akcji w utworze, nawet fantastycznym, jest jak najbardziej spójna, logiczna, namacalna. Dzięki temu czytelnik ma wrażenie dokumentu dokumentalnego o artystycznie opisanych wydarzeniach. Tylko prawdziwi mistrzowie pióra mogą pozwolić na użycie technik literackich przy opisywaniu akcji (przypomnijmy sobie „ Cichy Don„Scena pojawienia się oślepiającego czarnego słońca przed oczami Grigorija Melechowa, zszokowanego śmiercią ukochanej).

Literacka recepcja klasyki

W miarę wzrostu umiejętności autora jego własny obraz pojawia się coraz obszerniej za liniami, a literackie techniki artystyczne stają się coraz bardziej wyrafinowane. Nawet jeśli autor nie pisze o sobie bezpośrednio, czytelnik go czuje i bez wątpienia mówi: „To jest Pasternak!” lub „To jest Dostojewski!” Jaki jest tutaj sekret?

Przystępując do tworzenia, pisarz stopniowo, ostrożnie, na dalszy plan, umieszcza swój wizerunek w dziele. Z biegiem czasu jego pióro staje się coraz bardziej zręczne. A autor nieuchronnie przechodzi w swoich dziełach kreatywny sposób od wyobrażonego „ja” do „ja obecnego”. Jego styl zaczyna być rozpoznawalny. To właśnie ta metamorfoza jest głównym narzędziem literackim w twórczości każdego pisarza i poety.

Na pytanie Jakie są techniki literackie autora? podane przez autora Jovetlana najlepsza odpowiedź brzmi


ALEGORIA

3. ANALOGIA

4. ANOMAZJA
Zastąpienie imienia osoby przedmiotem.
5. ANTYTEZA

6. ZASTOSOWANIE

7. HIPERBOLA
Przesada.
8. Litota

9. METAFORA

10. METONIMIA

11. NAKŁADKA

12. OKSYMORON
Korelacja przez kontrast
13. NEGATYWNY NEGATYWNY
Dowód jest przeciwny.
14. POWSTRZYMAJ SIĘ

15. SYNEGDOCHA

16. CHIAZM

17. ELIPSA

18. EFEMIZM
Zastąpienie szorstkiego pełnym wdzięku.
WSZYSTKIE techniki artystyczne sprawdzają się jednakowo w każdym gatunku i nie zależą od materiału. O ich wyborze i stosowności użycia decyduje styl autora, gust i specyficzny sposób opracowania danej rzeczy.
Źródło: Zobacz przykłady tutaj http://biblioteka.teatr-obraz.ru/node/4596

Odpowiedź od stoirosowy[guru]
Urządzenia literackie to zjawiska o zupełnie innej skali: dotyczą innego wolumenu literatury – od wersu wiersza po cały ruch literacki.
Urządzenia literackie wymienione w Wikipedii:
Alegoria Metafory Figury retoryczne Cytaty Eufemizmy Autoepigraf Aliteracja Aluzja Anagram Anachronizm Antyfraza Wiersz Grafika Usposobienie
Zapis dźwiękowy Ziejąca Alegoria Zanieczyszczenie Dygresja liryczna Maska literacka Logograf Macaronizm Minus urządzenie Paronimia Strumień świadomości Wspomnienie
Poezja figurowana Czarny humor Język ezopowy Epigraf.

Odpowiedź od staro-cerkiewno-słowiański[Nowicjusz]
uosobienie

Odpowiedź od Wemerew Michaił[Nowicjusz]
Zadania olimpijskie etap szkolny Ogólnorosyjska Olimpiada uczniów w latach 2013-2014
Klasa literacka 8
Zadania.












Mówi słowo - słowik śpiewa;
Jej policzki są różowe,
Jak świt w Bożym niebie.



Pół uśmiech, pół płacz
Jej oczy są jak dwa kłamstwa
Okryty mgłą niepowodzeń.
Połączenie dwóch tajemnic
Pół zachwyt, pół strach
Napad szalonej czułości,
Oczekiwanie na męki śmierci.
7, 5 pkt (0,5 pkt. za prawidłowy tytuł pracy, 0,5 pkt. za prawidłowy tytuł autora pracy, 0,5 pkt. za prawidłowe imię postaci)
3. Z jakimi miejscami wiąże się życie i droga twórcza poetów i pisarzy? Znajdź dopasowania.
1.B. A. Żukowski. 1. Tarchany.
2.A. S. Puszkina. 2. Spasskoje – Lutovinovo.
3.N. A. Niekrasow. 3. Jasna Polana.
4.A. A. Blok. 4. Taganrog.
5.N. W. Gogol. 5. Konstantynowo.
6.M. E. Saltykov-Szchedrin. 6. Belev.
7.M. Y. Lermontow. 7. Michajłowskie.
8.I. S. Turgieniew. 8. Grzeszny.
9.L. N. Tołstoj. 9. Szachy.
10 A. P. Czechow. 10. Wasiliewka.
11.C. A. Jesienin. 11. Spa - Kąt.
5,5 punktu (0,5 punktu za każdą poprawną odpowiedź)
4. Podaj autorów podanych fragmentów dzieł sztuki
4.1. O pamięć serca! Jesteś silniejszy
Powód smutnych wspomnień
I często swoją słodyczą
Urzekasz mnie w odległym kraju.
4.2. A wrony?
Tak, są u Boga!
Jestem u siebie, a nie w czyimś lesie.
Niech krzyczą, podnoszą alarm -
Nie umrę od rechotania.
4.3 Słyszę pieśni skowronka,
Słyszę tryl słowika...
To jest strona rosyjska
To jest moja ojczyzna!
4.4. Witaj, Rosja - moja ojczyzno!
Jakże jestem szczęśliwy pod twoimi liśćmi!
I nie ma śpiewu

Odpowiedź od Promiennie się uśmiecham[Nowicjusz]
RECEPCJA literacka - obejmuje wszystkie środki i ruchy, którymi poeta się posługuje w „układaniu” (kompozycji) swojego dzieła.
Aby rozwinąć materiał i stworzyć obraz, ludzkość wypracowała na przestrzeni wieków pewne uogólnione metody, techniki oparte na wzorcach psychologicznych. Zostały odkryte przez starożytnych greckich retorów i od tego czasu są z powodzeniem stosowane we wszystkich sztukach. Techniki te nazywane są TROPAMI (od greckiego Tropos – zwrot, kierunek).
Ścieżki to nie recepty, ale pomocnicy, opracowywani i testowani przez wieki. Tutaj są:
ALEGORIA
Alegoria, wyrażenie abstrakcyjnego, abstrakcyjnego pojęcia poprzez konkret.
3. ANALOGIA
Dopasowywanie przez podobieństwo, ustalanie korespondencji.
4. ANOMAZJA
Zastąpienie imienia osoby przedmiotem.
5. ANTYTEZA
Kontrastujące przeciwieństwa.
6. ZASTOSOWANIE
Wyliczenie i spiętrzenie (jednorodne szczegóły, definicje itp.).
7. HIPERBOLA
Przesada.
8. Litota
Niedopowiedzenie (odwrotność hiperboli)
9. METAFORA
Ujawnienie jednego zjawiska poprzez drugie.
10. METONIMIA
Tworzenie połączeń przez sąsiedztwo, czyli skojarzenie na podstawie podobnych cech.
11. NAKŁADKA
Znaczenia bezpośrednie i przenośne w jednym zjawisku.
12. OKSYMORON
Korelacja przez kontrast
13. NEGATYWNY NEGATYWNY
Dowód jest przeciwny.
14. POWSTRZYMAJ SIĘ
Powtórzenie zwiększające ekspresję lub siłę oddziaływania.
15. SYNEGDOCHA
Więcej zamiast mniej i mniej zamiast więcej.
16. CHIAZM
Normalna kolejność w jednym i odwrócenie w drugim (knebel).
17. ELIPSA
Artystycznie wyraziste pominięcie (jakiejś części lub fazy wydarzenia, ruchu itp.).
18. EFEMIZM
Zastąpienie szorstkiego pełnym wdzięku.
WSZYSTKIE techniki artystyczne sprawdzają się jednakowo w każdym gatunku i nie zależą od materiału. O ich wyborze i stosowności użycia decyduje styl autora, gust i specyficzny sposób opracowania danej rzeczy. Zadania olimpijskie etapu szkolnego Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów w latach 2013-2014
Klasa literacka 8
Zadania.
1. Wiele bajek zawiera wyrażenia, które stały się przysłowiami i powiedzeniami. Wskaż nazwę bajek I. A. Kryłowa zgodnie z podanymi linijkami.
1.1 „Wł tylne nogi Idę ".
1.2 „Kukułka chwali Koguta za wychwalanie Kukułki”.
1.3 „Jeśli między towarzyszami nie ma porozumienia, ich sprawy nie pójdą gładko”.
1.4 „Wybaw nas, Boże, od takich sędziów”.
1.5 „Wielki człowiek jest głośny tylko w czynach”.
5 punktów (1 punkt za każdą poprawną odpowiedź)
2. Określić dzieła i ich autorów według podanych informacji cechy portretu. Wskaż, czyj to portret.
2.1 Na świętej Rusi, nasza matka,
Nie znajduj, nie znajduj takiego piękna:
Chodzi gładko - jak łabędź;
Wygląda słodko - jak gołąb;
Mówi słowo - słowik śpiewa;
Jej policzki są różowe,
Jak świt w Bożym niebie.
2.2. „...nie można powiedzieć, że urzędnik jest bardzo niezwykły, niski wzrost, nieco ospowaty, nieco czerwonawy, a nawet nieco ślepy wzrok, z lekką łysienią na czole, ze zmarszczkami po obu stronach policzków i karnacją , jak mówią, hemoroidy ... ”
2.3. (On) „był człowiekiem o najweselszym, najłagodniejszym usposobieniu, ciągle śpiewał półgłosem, niedbale rozglądał się na wszystkie strony, mówił trochę przez nos, uśmiechał się, mrużył jasnoniebieskie oczy i często przymykał oczy, brodę w kształcie klina ręką.”
2.4. „Cały jego, od stóp do głów, był pokryty włosami jak starożytny Ezaw, a jego paznokcie stały się jak żelazo. Już dawno przestał wycierać nos,
chodził coraz częściej na czworakach i zdziwił się nawet, że wcześniej nie zauważył, że ten sposób chodzenia jest najprzyzwoity i najwygodniejszy.
2.5. Jej oczy są jak dwie chmury
Pół uśmiech, pół płacz
Jej oczy są jak dwa kłamstwa
Okryty mgłą niepowodzeń.
Połączenie dwóch tajemnic
Pół zachwyt, pół strach
Napad szalonej czułości,
Oczekiwanie na męki śmierci.

Odpowiedź od Daniela Babkina[Nowicjusz]
Nie tylko w literaturze, ale także w mowie ustnej, mowa potoczna używamy różnych metod ekspresja artystyczna nadać mu emocjonalność, obrazowość i siłę przekonywania. Jest to szczególnie ułatwione dzięki zastosowaniu metafor - użyciu słowa w znaczenie przenośne(dziób łodzi, ucho igielne, uścisk, ogień miłości).
Epitet jest techniką podobną do metafory, z tą tylko różnicą, że epitet nie nazywa przedmiotu przekazu artystycznego, lecz znak tego podmiotu ( Dobry człowiek, słońce jest czyste lub och, gorzki żal, nuda jest nudna, śmiertelna!).
Porównanie - gdy jeden obiekt charakteryzuje się poprzez porównanie z innym, zwykle wyraża się to za pomocą określonych słów: „dokładnie”, „jakby”, „podobny”, „jak gdyby”. (słońce jest jak kula ognia, deszcz jest jak wiadro).
Sztuka literacka obejmuje także personifikację. Jest to rodzaj metafory, która przypisuje przedmiotom właściwości istot żywych. przyroda nieożywiona. Personifikacja to także przeniesienie cech ludzkich na zwierzęta (przebiegłość, jak lisy).
Hiperbola (przesada) - jeden z wyrazistych środków mowy, to wartość z przesadą tego, co w pytaniu(Pieniądze są ciemne, ciemne, nie widzieliśmy się od stulecia).
I odwrotnie, przeciwieństwo hiperboli – litote (prostota) – nadmierne niedopowiedzenie o co chodzi (chłopiec z palcem, chłop z paznokciem).
Listę można uzupełnić sarkazmem, ironią i humorem.
Sarkazm (przetłumaczony z greckiego jako „rozrywam mięso”) to zła ironia, zjadliwa uwaga lub zjadliwa kpina.
Ironia jest także kpiną, ale łagodniejszą, gdy słowami mówi się jedno, ale sugeruje się coś zupełnie innego, wręcz przeciwnie.
Humor jest jednym ze środków wyrazu, oznaczającym „nastrój”, „temperament”. Kiedy historia jest opowiedziana w komiczny, alegoryczny sposób.

Figury retoryczne w Wikipedii
Sprawdź artykuł w Wikipedii na temat figur mowy

PRZENOŚNIA

Przenośnia to słowo lub wyrażenie używane w przenośni do tworzenia obraz artystyczny i osiągnąć większą ekspresję. Ścieżki obejmują techniki takie jak epitet, porównanie, personifikacja, metafora, metonimia, czasami określane jako hiperbole i litoty. Żadne dzieło sztuki nie jest kompletne bez tropów. słowo artystyczne- polisemantyczny; pisarz tworzy obrazy, bawiąc się znaczeniami i zestawieniami słów, wykorzystując otoczenie słowa w tekście i jego brzmienie – to wszystko składa się na artystyczne możliwości słowa, które jest jedynym narzędziem pisarza lub poety.
Notatka! Tworząc szlak, słowo to jest zawsze używane w sensie przenośnym.

Rozważ różne typy szlaków:

EPITET(Epiteton grecki, w załączeniu) – to jeden z tropów, będący definicją artystyczną, figuratywną. Epitetem może być:
przymiotniki: delikatny twarz (S. Jesienin); te słaby wioski, to skromny przyroda… (F. Tyutchev); przezroczysty dziewica (A. Blok);
imiesłowy: krawędź opuszczony(S. Jesienin); oszalały smok (A. Blok); startować promienny(M. Cwietajewa);
rzeczowniki, czasami wraz z otaczającym je kontekstem: Tutaj jest, lider bez drużyny(M. Cwietajewa); Moja młodość! Mój gołąb jest śniady!(M. Cwietajewa).

Każdy epitet odzwierciedla wyjątkowość autorskiego postrzegania świata, dlatego z konieczności wyraża jakąś ocenę i ma subiektywne znaczenie: drewniana półka nie jest epitetem, więc nie ma definicji artystycznej, drewniana twarz jest epitetem wyrażającym wrażenie rozmówcy mówiącego o wyrazie twarzy, czyli kreującego wizerunek.
Istnieją stabilne (trwałe) epitety folklorystyczne: odległy, krzepki rodzaj Dobrze zrobiony, Jest jasne słońce, a także tautologiczne, czyli epitety-powtórzenia, które mają ten sam rdzeń z definiowanym słowem: Och, ty, smutek jest gorzki, nuda jest nudna,śmiertelny! (A. Blok).

W dzieło sztuki Epitet może pełnić różne funkcje:

• scharakteryzuj temat: świecący oczy, oczy diamenty;
• stworzyć atmosferę, nastrój: ponury Poranek;
• oddać postawę autora (narratora, bohater liryczny) do charakteryzowanego obiektu: „Gdzie będzie nasz dowcipniś„(A. Puszkin);
• połącz wszystkie poprzednie funkcje w równych proporcjach (w większości przypadków użycie epitetu).

Notatka! Wszystko terminy dotyczące kolorów w tekście literackim są epitetami.

PORÓWNANIE- jest to technika artystyczna (tropy), w której obraz powstaje poprzez porównanie jednego przedmiotu z drugim. Porównanie jest inne porównania artystyczne, na przykład asymilacje, w tym sensie, że ma zawsze ściśle formalną cechę: konstrukcję porównawczą lub obrót z spójnikami porównawczymi jakby, jakby, jakby, dokładnie, jakby i tym podobne. Wpisz wyrażenia wyglądał jak... nie można traktować jako porównania jako tropu.

Przykłady porównawcze:

Porównanie odgrywa także w tekście pewną rolę: czasami autorzy posługują się tzw rozszerzone porównanie, odkrywczy różne znaki zjawisk lub przekazując swój stosunek do kilku zjawisk. Często praca w całości opiera się na porównaniach, jak na przykład wiersz V. Bryusowa „Sonnet do formy”:

PERSONALIZACJA- technika artystyczna (tropy), w której podany jest przedmiot nieożywiony, zjawisko lub koncepcja właściwości ludzkie(nie mylić, to jest ludzkie!). Personifikacji można użyć wąsko, w jednym zdaniu, w małym fragmencie, ale może to być technika, na której zbudowana jest cała praca („Jesteś moją opuszczoną krainą” S. Jesienina, „Mama i wieczór zamordowani przez Niemców ”, „Skrzypce i trochę nerwowo” V. Majakowskiego i innych). Personifikacja jest uważana za jeden z rodzajów metafor (patrz poniżej).

Zadanie polegające na personifikacji- skojarzyć przedstawiony przedmiot z osobą, przybliżyć go czytelnikowi, zrozumieć w przenośni wewnętrzna esencja przedmiot ukryty przed codziennością. Personifikacja jest jednym z najstarszych środków figuratywnych w sztuce.

HIPERBOLA(grecka hiperbola, przesada) to technika, w której powstaje obraz artystyczna przesada. Hiperbola nie zawsze jest zawarta w zestawie tropów, ale ze względu na charakter użycia tego słowa w sensie przenośnym do stworzenia obrazu, hiperbola jest bardzo zbliżona do tropów. Techniką przeciwną hiperboli w treści jest LITOTES(greckie Litotes, prostota) to artystyczne niedopowiedzenie.

Hiperbola pozwala autor pokazał czytelnikowi najbardziej przesadną formę cechy charakteru przedstawiony temat. Autor często używa hiperboli i litotów w sposób ironiczny, ukazując nie tylko charakterystyczne, ale z punktu widzenia autora negatywne strony tematu.

METAFORA(Grecka Metafora, transfer) – rodzaj tzw. tropu złożonego, obrotu mowy, w którym właściwości jednego zjawiska (obiektu, pojęcia) przenoszone są na drugie. Metafora zawiera ukryte porównanie, figuratywne porównanie zjawisk przy użyciu przenośnego znaczenia słów, z czym porównywany jest przedmiot, jest jedynie sugerowany przez autora. Nic dziwnego, że Arystoteles powiedział, że „komponowanie dobrych metafor oznacza dostrzeganie podobieństw”.

Przykłady metafor:

METONIMIA(gr. Metonomadzo, zmień nazwę) – rodzaj szlaku: graficzne oznaczenie obiektu według jednego z jego znaków.

Przykłady metonimii:

Studiując temat „Środki wyrazu artystycznego” i wykonując zadania, należy zwrócić szczególną uwagę na definicje powyższych pojęć. Musisz nie tylko zrozumieć ich znaczenie, ale także znać terminologię na pamięć. To uchroni Cię przed błędami praktycznymi: wiedząc na pewno, że technika porównania ma ściśle formalne cechy (patrz teoria w temacie 1), nie pomylisz tej techniki z szeregiem innych technik artystycznych, które również opierają się na porównaniu kilku obiektów , ale nie stanowią porównania .

Pamiętaj, że musisz rozpocząć odpowiedź od sugerowanych słów (przepisując je) lub od własnej wersji początku pełnej odpowiedzi. Dotyczy to wszystkich tego typu zadań.

• Krytyka literacka: Materiały referencyjne. - M., 1988.
• Polyakov M. Retoryka i literatura. Aspekty teoretyczne. - W książce: Zagadnienia poetyki i semantyki artystycznej. - M.: Sow. pisarz, 1978.
• Słownik terminów literackich. - M., 1974.

Techniki literackie i poetyckie

Alegoria

Alegoria to wyrażanie abstrakcyjnych koncepcji poprzez konkretne obrazy artystyczne.

Przykłady alegorii:

Głupi i uparty nazywany jest często Osłem, tchórzem – Zającem, przebiegłym – Lisem.

Aliteracja (pisanie dźwięku)

Aliteracja (pismo dźwiękowe) to powtórzenie w wersecie identycznych lub jednorodnych spółgłosek, nadające mu szczególny charakter. ekspresja dźwięku(wierszem). W której bardzo ważne ma wysoką częstotliwość tych dźwięków w stosunkowo małym obszarze mowy.

Jeśli jednak powtarzane są całe słowa lub formy słów, z reguły nie mówimy o aliteracji. Aliterację charakteryzuje nieregularne powtarzanie dźwięków i to jest właśnie główna cecha tego środka literackiego.

Aliteracja różni się od rymu przede wszystkim tym, że powtarzające się dźwięki nie są skupione na początku i na końcu wersu, ale absolutnie pochodnie, aczkolwiek z dużą częstotliwością. Druga różnica polega na tym, że z reguły dźwięki spółgłoskowe są aliterowane. Do głównych funkcji literackiego narzędzia aliteracji zalicza się onomatopeję i podporządkowanie semantyki słów skojarzeniom, które w danej osobie brzmią przyczynowo.

Przykłady aliteracji:

„Gdzie rży gaj, rży broń”.

„Do stu lat
rosnąć
nas bez starości.
Z roku na rok
rosnąć
nasza wesołość.
Pochwała
młotek i wiersz,
kraina młodości.

(V.V. Majakowski)

Powtórzenie słów, fraz lub kombinacji dźwięków na początku zdania, wiersza lub akapitu.

Na przykład:

„Wiatry nie wiały na próżno,

Nie na próżno była burza

(S. Jesienin).

Czarnooka dziewczyna

Koń czarnogrzywy!

(M. Lermontow)

Dość często anafora jako narzędzie literackie tworzy symbiozę z takim narzędziem literackim, jak gradacja, czyli wzrost emocjonalnego charakteru słów w tekście.

Na przykład:

„Bydło umiera, przyjaciel umiera, umiera sam człowiek”.

Antyteza (sprzeciw)

Antyteza (lub opozycja) to porównanie słów lub wyrażeń, które znacznie się różnią lub mają przeciwne znaczenie.

Antyteza pozwala na zrobienie czegoś specjalnego mocne wrażenie na czytelniku, aby przekazać mu silne podekscytowanie autora z powodu szybkiej zmiany pojęć o przeciwstawnym znaczeniu, użytych w tekście wiersza. Również przeciwne emocje, uczucia i doświadczenia autora lub jego bohatera mogą zostać wykorzystane jako przedmiot sprzeciwu.

Przykłady antytez:

Przysięgam na pierwszy dzień stworzenia, przysięgam na jego ostatni dzień (M. Lermontow).

Kto był niczym, stanie się wszystkim.

Antonomazja

Antonomazja to środek wyrazu, w którym autor zamiast rzeczownika pospolitego używa imienia własnego, aby w przenośni oddać charakter bohatera.

Przykłady antonomazji:

On jest Otello (zamiast „On jest bardzo zazdrosny”)

Skąpiec jest często nazywany Plyushkinem, pustym marzycielem - Maniłowem, osobą o nadmiernych ambicjach - Napoleonem itp.

apostrof, apel

Asonacja

Asonans to specjalny zabieg literacki polegający na powtarzaniu dźwięków samogłosek w danym stwierdzeniu. Na tym polega główna różnica między asonansem a aliteracją, w której spółgłoski się powtarzają. Istnieją dwa nieco różne zastosowania asonansu.

1) Asonans jest używany jako oryginalny instrument dający tekst artystyczny, szczególnie poetycki, szczególny smak. Na przykład:

Na naszych uszach na górze,
Mały poranek rozświetlił działa
A lasy to niebieskie szczyty -
Francuzi są tutaj.

(M.Yu. Lermontow)

2) Asonans jest szeroko stosowany do tworzenia niedokładnego rymowania. Na przykład „młot miejski”, „niezrównana księżniczka”.

Jednym z podręcznikowych przykładów użycia rymu i asonansu w jednym czterowierszu jest fragment dzieła poetyckiego W. Majakowskiego:

Nie zamienię się w Tołstoja, tylko w grubego -
Jedz, pisz od żaru buldożera.
Któż nie filozofował nad morzem?
Woda.

Okrzyk

Wykrzyknik może pojawić się w dowolnym miejscu dzieła poetyckiego, ale z reguły autorzy go używają, podkreślając szczególnie intonację emocjonalne chwile w wierszu. Jednocześnie autor skupia uwagę czytelnika na momencie, który go szczególnie poruszył, opowiadając mu o swoich przeżyciach i uczuciach.

Hiperbola

Hiperbola jest wyrażenie przenośne, zawierający nadmierne wyolbrzymienie wielkości, siły, wartości dowolnego przedmiotu, zjawiska.

Przykład hiperboli:

Niektóre domy są długie jak gwiazdy, inne długie jak księżyc; baobaby do nieba (Majakowski).

Inwersja

z łac. inwersio - permutacja.

Zmiana tradycyjnej kolejności słów w zdaniu, aby zwiększyć frazę wyrazisty odcień, akcent intonacyjny dowolnego słowa.

Przykłady inwersji:

Samotny żagiel staje się biały
We mgle błękitnego morza ... (M.Yu. Lermontow)

Tradycyjny porządek wymaga innej konstrukcji: samotny żagiel bieleje w błękitnej mgle morza. Ale to już nie będzie Lermontow i nie będzie to jego wielkie dzieło.

Inny wielki rosyjski poeta Puszkin uważał inwersję za jedną z głównych postaci mowy poetyckiej i często poeta stosował nie tylko kontakt, ale także inwersję na odległość, gdy podczas przestawiania słów wciskane są między nie inne słowa: „Stary człowiek posłuszny Sam Perun…”.

Inwersja w tekstach poetyckich pełni funkcję akcentującą lub semantyczną, rytmotwórczą dla budowania tekstu poetyckiego, a także funkcję tworzenia obrazu słowno-figuratywnego. W proza ​​działa inwersja służy do umieszczania akcentów logicznych, do wyrażania Prawo autorskie do bohaterów i oddać ich stan emocjonalny.

Ironia to silny środek wyrazu, który ma odcień kpiny, czasem lekkiej kpiny. Używając ironii, autor używa słów o przeciwstawnym znaczeniu, aby czytelnik sam odgadł prawdziwe właściwości opisywanego przedmiotu, przedmiotu lub działania.

Gra słów

Gra słów. dowcipny wyraz, żart polegający na użyciu podobnie brzmiących, ale inaczej brzmiących słów lub różne wartości jedno słowo.

Przykłady kalamburów w literaturze:

Za rok trzy kliknięcia w czoło,
Daj mi trochę gotowanego orkiszu.
(AS Puszkin)

I werset, który służył mi wcześniej,
Zerwany sznurek, werset.
(DD Minaev)

Wiosna doprowadzi każdego do szaleństwa. Lód - i poruszył się.
(E.Krotky)

Przeciwieństwo hiperboli, wyrażenie przenośne zawierające wygórowane niedocenianie wielkości, siły, wartości dowolnego przedmiotu, zjawiska.

Przykład Lity:

Konia prowadzonego za uzdę wieśniak w dużych butach, kożuchu i wielkich rękawiczkach... a jest wielkości paznokcia! (Niekrasow)

Metafora

Metafora to użycie słów i wyrażeń w w przenośni na podstawie jakiejś analogii, podobieństwa, porównania. Metafora opiera się na podobieństwie lub podobieństwie.

Przeniesienie właściwości jednego obiektu lub zjawiska na inny zgodnie z zasadą ich podobieństwa.

Przykłady metafor:

Morze problemów.

Oczy płoną.

Kipiące pragnienie.

Popołudnie było gorące.

Metonimia

Przykłady metonimii:

Wszystkie flagi nas odwiedzą.

(tutaj flagi zastępują kraje).

Zjadłem trzy miski.

(tutaj talerz zastępuje jedzenie).

inwersja, apostrof

Oksymoron

Celowe połączenie sprzecznych koncepcji.

Słuchaj, ona jest szczęśliwa, że ​​jest smutna

Tak elegancko nago

(A. Achmatowa)

uosobienie

Personifikacja jest transferem ludzkie uczucia, myśli i mowa o przedmiotach i zjawiskach nieożywionych, a także o zwierzętach.

Znaki te dobiera się według tej samej zasady, co w przypadku metafory. Ostatecznie czytelnik ma szczególne postrzeganie opisywanego przedmiotu, w którym przedmiot nieożywiony ma obraz istoty żywej lub jest obdarzony cechami właściwymi istotom żywym.

Przykłady podszywania się:

Co, gęsty las,

przemyślany
Ciemny smutek
Zamazany?

(AV Koltsov)

uważaj na wiatr
Wyszedł z bramy

zapukał w okno,
Pobiegł po dachu...

(M.V. Isakovsky)

Bandaż

Parceling to technika syntaktyczna, w której zdanie jest dzielone na niezależne segmenty i wyróżniane w piśmie jako niezależne zdania.

Przykład paczki:

„On też poszedł. Do sklepu. Kup papierosy ”(Shukshin).

parafraza

Parafraza to wyrażenie, które opisowo przekazuje znaczenie innego wyrażenia lub słowa.

Przykłady parafrazujące:

Król zwierząt (zamiast lwa)
Matka rosyjskich rzek (zamiast Wołgi)

Pleonazm

Szczegółowość, użycie logicznie zbędnych słów.

Przykłady pleonazmu w życiu codziennym:

W maju (dość powiedzieć: w maju).

Lokalny aborygen (dość powiedzieć: aborygen).

Biały albinos (dość powiedzieć: albinos).

Byłem tam osobiście (dość powiedzieć: byłem).

W literaturze pleonazm jest często używany jako środek stylistyczny, środek wyrazu.

Na przykład:

Smutek-tęsknota.

Morze ocean.

Psychologizm

Dogłębny obraz psychicznych, emocjonalnych przeżyć bohatera.

Powtarzający się werset lub grupa wersetów na końcu dwuwiersza pieśni. Kiedy refren rozrasta się do pełnej zwrotki, zwykle nazywa się go refrenem.

Pytanie retoryczne

Propozycja w formie pytania, na które nie oczekuje się odpowiedzi.

Czy spieranie się z Europą jest dla nas nowością?

Czy Rosjanin stracił nawyk zwycięstw?

(AS Puszkin)

Adres retoryczny

Odwołanie skierowane do abstrakcyjnego pojęcia, przedmiotu nieożywionego, nieobecnej osoby. Sposób na zwiększenie wyrazistości mowy, wyrażenie stosunku do konkretnej osoby, przedmiotu.

Ruś! gdzie idziesz?

(N.V. Gogol)

Porównania

Porównanie to jedna z technik ekspresyjnych, w której pewne właściwości najbardziej charakterystyczne dla obiektu lub procesu ujawniają się poprzez podobne cechy innego obiektu lub procesu. Jednocześnie dokonuje się takiej analogii, aby obiekt, którego właściwości zostały użyte w porównaniu, był lepiej znany niż obiekt opisany przez autora. Również przedmioty nieożywione z reguły porównuje się z obiektami ożywionymi, a abstrakcyjne lub duchowe z materiałem.

Przykład porównania:

Że moje życie śpiewało - wyło -

Brzęczał - jak jesienna fala -

I płakała do siebie.

(M. Cwietajewa)

Symbol to przedmiot lub słowo, które warunkowo wyraża istotę zjawiska.

Symbol zawiera znaczenie przenośne i w tym sensie jest bliski metafory. Jednak ta bliskość jest względna. Symbol kryje w sobie pewną tajemnicę, wskazówkę, która pozwala jedynie domyślić się, co miał na myśli, co poeta chciał powiedzieć. Interpretacja symbolu jest możliwa nie tyle rozumem, co intuicją i uczuciem. Obrazy tworzone przez pisarzy symbolistycznych mają swoją własną charakterystykę, mają dwuwymiarową strukturę. Na pierwszym planie pewne zjawisko i prawdziwe szczegóły, na drugim (ukrytym) planie - wewnętrzny świat bohater liryczny, jego wizje, wspomnienia, obrazy zrodzone w jego wyobraźni.

Przykłady postaci:

Świt, poranek - symbole młodości, początku życia;

Noc jest symbolem śmierci, końca życia;

Śnieg jest symbolem zimna, uczucia zimna, wyobcowania.

Synekdocha

Zastąpienie nazwy obiektu lub zjawiska nazwą części tego obiektu lub zjawiska. Krótko mówiąc, zastąpienie nazwy całości nazwą części tej całości.

Przykłady synekdoch:

Rodzime palenisko (zamiast „domu”).

Żagiel pływa (zamiast „pływa żaglówka”).

„...i słychać było aż do świtu,
jak Francuz się cieszył… ”(Lermontow)

(tutaj „Francuz” zamiast „francuscy żołnierze”).

Tautologia

Powtórzenie, innymi słowy, tego, co zostało już powiedziane, a zatem nie zawiera nowych informacji.

Przykłady:

Opony samochodowe to opony do samochodu.

Zjednoczyliśmy się razem.

Trop to wyrażenie lub słowo użyte przez autora w znaczeniu przenośnym, sens alegoryczny. Autor, posługując się tropami, nadaje opisywanemu obiektowi lub procesowi wyrazistą cechę, która wywołuje u czytelnika określone skojarzenia, a w efekcie ostrzejszą reakcję emocjonalną.

Rodzaje szlaków:

Metafora, alegoria, personifikacja, metonimia, synekdocha, hiperbola, ironia.

Domyślny

Cisza – zabieg stylistyczny, w którym wyrażenie myśli pozostaje niedokończone, ogranicza się do podpowiedzi, rozpoczęta mowa zostaje przerwana na podstawie domysłu czytelnika; mówca niejako zapowiada, że ​​nie będzie mówił o rzeczach, które nie wymagają szczegółowego lub dodatkowego wyjaśnienia. Dość często stylistyczny efekt ciszy polega na tym, że nieoczekiwanie przerwana mowa zostaje uzupełniona wyrazistym gestem.

Domyślne przykłady:

Tę bajkę można by wyjaśnić szerzej -

Tak, żeby nie denerwować gęsi ...

Wzmocnienie (gradacja)

Gradacja (lub wzmocnienie) to seria jednorodnych słów lub wyrażeń (obrazów, porównań, metafor itp.), które konsekwentnie intensyfikują, zwiększają lub odwrotnie, zmniejszają semantyczne lub emocjonalne znaczenie przekazywanych uczuć, wyrażonej myśli lub opisanego zdarzenia .

Przykład gradacji rosnącej:

Nie żałuję, nie dzwoń, nie płacz…

(S. Jesienin)

W słodkiej, mglistej opiece

Nie minie ani godzina, ani dzień, ani rok.

(E. Baratyński)

Przykład gradacji malejącej:

Obiecuje połowę świata, a Francję tylko dla siebie.

Eufemizm

Słowo lub wyrażenie o neutralnym znaczeniu, używane do zastąpienia innych wyrażeń w rozmowie, które w tym przypadku są uważane za nieprzyzwoite lub nieodpowiednie.

Przykłady:

Idę pudrować nos (zamiast iść do toalety).

Poproszono go o opuszczenie restauracji (zamiast tego został wyrzucony).

Graficzna definicja przedmiotu, akcji, procesu, zdarzenia. Epitet jest porównaniem. Gramatycznie epitet jest najczęściej przymiotnikiem. Można jednak używać również innych części mowy, takich jak cyfry, rzeczowniki lub czasowniki.

Przykłady epitetów:

Aksamitna skóra, kryształowe dzwonienie.

Powtórzenie tego samego słowa na końcu sąsiednich segmentów mowy. Przeciwieństwo anafory, w której słowa powtarzają się na początku zdania, wiersza lub akapitu.

„Przegrzebki, wszystkie przegrzebki: peleryna z zapiekankami, rękawy z zapiekankami, naramienniki z zapiekankami…” (N. V. Gogol).

Kiedy mówimy o sztuce twórczość literacka, skupiamy się na wrażeniach, jakie powstają podczas czytania. W dużej mierze determinuje je obrazowość dzieła. W fikcja i poezja przydzielają specjalne techniki zwiększania ekspresji. Kompetentna prezentacja, wystąpienia publiczne - oni też potrzebują sposobów na budowanie wyrazistej mowy.

Po raz pierwszy wśród mówców pojawiła się koncepcja figur retorycznych, figur retorycznych starożytna Grecja. W szczególności Arystoteles i jego zwolennicy byli zaangażowani w ich badania i klasyfikację. Wchodząc w szczegóły, naukowcy zidentyfikowali aż 200 odmian, które wzbogacają język.

Środki wyrazu mowy dzielą się według poziomu języka na:

• fonetyczny;
• leksykalny;
• syntaktyczny.

Stosowanie fonetyki jest tradycyjne w poezji. W wierszu często dominuje dźwięki muzyczne nadanie mowie poetyckiej szczególnej melodyjności. Podczas rysowania wiersza do wzmocnienia wykorzystuje się akcent, rytm i rym oraz kombinacje dźwięków.

Anafora- powtarzanie dźwięków, słów lub zwrotów na początku zdań, wersów poetyckich lub zwrotek. „Złote gwiazdy zasnęły…” - powtórzenie początkowych dźwięków, Jesienin użył anafory fonetycznej.

A oto przykład anafory leksykalnej w wierszach Puszkina:

Samotnie pędzisz przez czysty lazur,
Ty sam rzucasz smutny cień,
Tylko ty smucisz ten radosny dzień.

Epifora- podobna technika, ale znacznie mniej powszechna, polegająca na powtarzaniu słów lub wyrażeń na końcu wierszy lub zdań.

Stosowanie środków leksykalnych kojarzących się ze słowem, leksemem, a także wyrażeniami i zdaniami, składnią, uważane jest za tradycję twórczości literackiej, choć jest szeroko obecne także w poezji.

Tradycyjnie wszystkie środki wyrazu języka rosyjskiego można podzielić na tropy i figury stylistyczne.

szlaki

Tropy to użycie słów i wyrażeń w sensie przenośnym. Tropy czynią mowę bardziej figuratywną, ożywiają ją i wzbogacają. Niektóre tropy i ich przykłady w dziele literackim są wymienione poniżej.

Epitet – definicja artystyczna. Używając go, autor nadaje słowu dodatkowe emocjonalna kolorystyka, Twoja ocena. Aby zrozumieć, czym epitet różni się od zwykłej definicji, podczas czytania musisz złapać, czy definicja nadaje słowu nową konotację? Oto prosty test. Porównywać: późna jesień – Złota jesień, wczesna wiosna - młoda wiosna, cichy wietrzyk - delikatny wietrzyk.

uosobienie- przenoszenie znaków istot żywych na przedmioty nieożywione, przyrodę: „Ponure skały wyglądały surowo…”.

Porównanie- bezpośrednie porównanie jednego obiektu, zjawiska z innym. „Noc jest ponura jak bestia…” (Tyutczew).

Metafora- przeniesienie znaczenia jednego słowa, przedmiotu, zjawiska na inne. Wykrywanie podobieństwa, ukryte porównanie.

„W ogrodzie płonie ogień czerwonego jarzębiny…” (Jesienin). Pędzle jarzębiny przypominają poecie płomienie ognia.

Metonimia- zmiana nazwy. Przeniesienie własności, wartości z jednego przedmiotu na drugi zgodnie z zasadą przyległości. „Załóżmy, że jest w filcu” (Wysocki). W filcu (materiale) - w filcowym kapeluszu.

Synekdocha jest rodzajem metonimii. Przenoszenie znaczenia jednego słowa na drugie na podstawie relacji ilościowej: liczba pojedyncza - liczba mnoga, część - całość. „Wszyscy patrzymy na Napoleonów” (Puszkin).

Ironia- użycie słowa lub wyrażenia w odwrotnym znaczeniu, kpina. Na przykład apel do Osła w bajce Kryłowa: „Skąd, mądry, wędrujesz, głowa?”

Hiperbola- wyrażenie przenośne zawierające wygórowaną przesadę. Może odnosić się do rozmiaru, wartości, siły i innych cech. Przeciwnie, Litota to wygórowane niedopowiedzenie. Hiperbola jest często używana przez pisarzy, dziennikarzy, a litotes są znacznie mniej powszechne. Przykłady. Hiperbola: „Za sto czterdzieści słońc płonął zachód słońca” (V.V. Majakowski). Litota: „człowiek z paznokciem”.

Alegoria- konkretny obraz, scena, obraz, obiekt, który wizualnie reprezentuje abstrakcyjną ideę. Rolą alegorii jest wskazanie podtekstu, zmuszenie do poszukiwań ukryte znaczenie podczas czytania. Szeroko stosowany w bajkach.

Alogizm- celowe naruszenie powiązań logicznych w celu ironii. „Ten właściciel ziemski był głupi, czytał gazetę Vesti, a jego ciało było miękkie, białe i kruche”. (Sałtykow-Szczedrin). Autor celowo miesza w wyliczeniu logicznie heterogeniczne pojęcia.

Groteskowy – specjalne przyjęcie, połączenie hiperboli i metafory, fantastyczne surrealistyczny opis. Wybitnym mistrzem rosyjskiej groteski był N. Gogol. Na podstawie tej techniki zbudowana jest jego opowieść „Nos”. Połączenie absurdu z zwyczajnością robi szczególne wrażenie podczas lektury tego dzieła.

Figury retoryczne

Figury stylistyczne wykorzystywane są także w literaturze. Ich główne typy pokazano w tabeli:

Test „Środki wyrazu artystycznego”

Aby sprawdzić się w zakresie przyswajania materiału, przejdź dalej mały test.

Przeczytaj następujący fragment:

„Tam wojna pachniała benzyną i sadzą, spalonym żelazem i prochem, zgrzytała gąsienicami, pisała z karabinów maszynowych, padała w śnieg i znów powstawała pod ostrzałem…”

Jakimi środkami wyrazu artystycznego posłużył się fragment powieści K. Simonowa?

Szwed, Rosjanin – dźgnięcia, skaleczenia, skaleczenia.

Bicie bębna, kliknięcia, grzechotki,

Huk armat, huk, rżenie, jęk,

A śmierć i piekło ze wszystkich stron.

A. Puszkin

Odpowiedź na test znajduje się na końcu artykułu.

Język ekspresyjny to przede wszystkim obraz wewnętrzny, który powstaje podczas czytania książki, słuchania prezentacji ustnej, prezentacji. Zarządzanie wizerunkiem wymaga technik obrazkowych. Jest ich dość w wielkim i potężnym Rosjaninie. Użyj ich, a słuchacz lub czytelnik odnajdzie swój obraz w Twoim wzorcu mowy.

Przestudiuj język ekspresyjny i jego prawa. Sami określcie, czego brakuje w Waszych przedstawieniach, w Waszym rysunku. Myśl, pisz, eksperymentuj, a Twój język stanie się posłusznym narzędziem i Twoją bronią.

Odpowiedź na test

K. Simonow. Personifikacja wojny we fragmencie. Metonimia: wyjący żołnierze, sprzęt, pole bitwy – autor łączy je ideologicznie w uogólniony obraz wojny. Stosowane techniki wyrazisty język– poliunia, powtórzenie składniowe, paralelizm. Dzięki takiemu połączeniu środków stylistycznych podczas lektury powstaje odrodzony, bogaty obraz wojny.

A. Puszkin. W pierwszych wersach wiersza nie ma spójników. W ten sposób oddaje się napięcie, nasycenie bitwą. W fonetycznym schemacie sceny szczególną rolę odgrywa dźwięk „p” w różnych kombinacjach. Podczas czytania pojawia się ryczące, warczące tło, ideologicznie oddające odgłosy bitwy.

Jeśli rozwiązując test, nie mogłeś podać poprawnych odpowiedzi, nie martw się. Po prostu przeczytaj jeszcze raz artykuł.