Cultura spirituale degli slavi orientali Cultura materiale diversificata e colorata antica Rus' corrispondeva alla cultura spirituale vibrante, sfaccettata e complessa degli slavi orientali. Da tempo immemorabile, la poesia orale popolare si è sviluppata in Rus', in modo meraviglioso

3.2. Cultura materiale dell'antica Cina La formazione della cultura materiale dell'antica Cina è stata influenzata dallo sviluppo disomogeneo della produzione materiale in parti differenti Paesi. Tra i tipi tradizionali di produzione domestica e artigianato, il più caratteristico è la ceramica.

3.3. Cultura spirituale dell'antica Cina La filosofia in Cina emerge alla fine del terzo periodo della storia dell'antica Cina (“stati separati”) e raggiunge la sua massima fioritura durante il periodo Zhanguo (“regni in guerra”, 403–221 aC). A quel tempo ce n'erano sei principali

Cultura materiale e sue tipologie.

La cultura è un oggetto di sistema integrale con una struttura complessa. Allo stesso tempo, l'esistenza stessa della cultura agisce come un unico processo che può essere suddiviso in due sfere: materiale e spirituale. Cultura materiale si divide in: - cultura produttiva e tecnologica, che rappresenta i risultati materiali della produzione materiale e i metodi dell'attività tecnologica di una persona sociale; - riproduzione razza umana, che comprende l'intera sfera delle relazioni intime tra un uomo e una donna. Va notato che la cultura materiale è solitamente intesa non tanto quanto la creazione mondo oggettivo persone, quante attività per creare “condizioni” esistenza umanaʼʼ. L'essenza della cultura materiale è l'incarnazione di vari bisogni umani, consentendo alle persone di adattarsi al biologico e condizioni sociali vita.

Cultura materiale - che circonda una persona Mercoledì. La cultura materiale è creata da tutti i tipi di lavoro umano. Crea il tenore di vita della società, la natura dei suoi bisogni materiali e la possibilità di soddisfarli. La cultura materiale della società rientra in otto categorie:

1) razze animali;

2) varietà vegetali;

3) cultura del suolo;

4) edifici e strutture;

5) strumenti e attrezzature;

6) vie di comunicazione e mezzi di trasporto;

7) comunicazioni e mezzi di comunicazione;

8) tecnologia.

1. Le razze animali costituiscono una categoria speciale della cultura materiale, perché questa categoria non comprende il numero degli animali di una determinata razza, ma proprio i portatori della razza.

Questa categoria di cultura materiale comprende non solo animali per uso economico, ma anche razze ornamentali cani, piccioni, ecc. Il processo di trasferimento degli animali selvatici in animali domestici attraverso la selezione e l'incrocio mirati è accompagnato da un cambiamento nella loro aspetto, patrimonio genetico e comportamento. Ma non tutti gli animali addomesticati, ad esempio i ghepardi usati per la caccia, appartengono alla cultura materiale, perché non hanno subito processi di attraversamento diretto.

Animali selvatici e domestici della stessa specie possono coesistere nel tempo (come, ad esempio, maiali e cinghiali) oppure essere solo domestici.

2. Le varietà vegetali vengono sviluppate attraverso la selezione e un'educazione mirata. Il numero di varietà è in costante aumento in ciascuna specie vegetale. A differenza delle razze animali, le piante possono essere conservate nei semi, che contengono tutte le qualità di una pianta adulta. La conservazione dei semi consente di raccogliere raccolte di semi e salvarle, sistematizzare, classificare, ecc. condurre tutti i tipi di attività caratteristiche di lavoro culturale. Da tipi diversi impianti relazioni diverse tra i semi e una pianta adulta, poiché molte piante si propagano per margotta e talea, le funzioni di formazione delle colture si combinano con la distribuzione delle varietà in una determinata area. Questo viene fatto dai vivai e dalle aziende produttrici di sementi.

3. La cultura del suolo è la componente più complessa e vulnerabile della cultura materiale. Il suolo è lo strato produttivo superiore della terra, in cui tra gli elementi inorganici si concentrano virus saprofiti, batteri, vermi, funghi e altri elementi viventi della natura. La capacità produttiva del suolo dipende da quanto e in quali combinazioni questi elementi viventi si trovano con elementi inorganici e tra loro. È importante notare che per creare una coltura del suolo, viene elaborata per aumentarne la fertilità. Il trattamento del terreno comprende: lavorazione meccanica (ribaltamento dello strato superiore, allentamento e trasferimento del terreno), concimazione con humus di residui vegetali organici e rifiuti animali, fertilizzanti chimici e microelementi, la corretta sequenza di coltivazione di diverse piante nella stessa area, acqua e il regime d'aria del suolo (bonifica, irrigazione, ecc.).

Grazie alla coltivazione lo strato di terreno aumenta di volume, in esso si attiva la vita (grazie alla combinazione di esseri viventi saprofiti) e aumenta la fertilità. Il suolo, trovandosi nello stesso posto grazie all'attività umana, migliora. Questa è la cultura della terra.

I suoli sono classificati in base alla loro qualità, ubicazione e capacità produttiva. Sono in corso di elaborazione le mappe del suolo. I terreni vengono valutati in base alla loro capacità produttiva attraverso il confronto. Viene redatto un catasto fondiario che determina la qualità e il valore comparativo del suolo. Le scorte hanno usi agricoli ed economici.

4. Gli edifici e le strutture sono gli elementi più visivi della cultura materiale (il verbo tedesco “bauen” significa “costruire” e “coltivare la terra”, così come “impegnarsi in qualsiasi attività di formazione culturale”; esprime bene il significato della combinazione delle forme fondamentali dello sviluppo materiale e culturale dei luoghi).

Gli edifici sono i luoghi in cui le persone vivono con tutta la diversità delle loro attività e della loro vita, e le strutture sono il risultato di costruzioni che modificano le condizioni attività economica. Gli edifici solitamente comprendono alloggi, locali per attività monetarie, amministrative, di intrattenimento, di informazione, attività educative, ed alle strutture degli impianti di bonifica e gestione delle acque, dighe, ponti, locali produttivi. Il confine tra edifici e strutture è mobile. Pertanto, la sala teatrale è un edificio e il meccanismo scenico è una struttura. Un magazzino può essere chiamato sia un edificio che una struttura. Ciò che hanno in comune è che sono il risultato di attività di costruzione.

La cultura degli edifici e delle strutture, così come dei suoli, è un patrimonio che non va distrutto nelle sue qualità funzionali. Ciò significa che la cultura degli edifici e delle strutture consiste nel mantenere e migliorare costantemente le loro funzioni utili.

Le autorità, soprattutto quelle locali, vigilano sul mantenimento e sullo sviluppo di questa cultura. Particolarmente importante è il ruolo delle camere di commercio e dell'industria, che, essendo organizzazioni pubbliche direttamente impegnati in questo lavoro (ovviamente, dove si trovano e dove funzionano correttamente). In questo lavoro creativo culturale possono svolgere un ruolo significativo le banche, le quali, però, non sempre agiscono correttamente, dimenticando che il loro benessere futuro è legato, innanzitutto, al corretto sfruttamento del patrimonio immobiliare.

5. Strumenti, dispositivi e attrezzature: una categoria di cultura materiale che fornisce tutti i tipi di lavoro fisico e mentale. Οʜᴎ rappresentano beni mobili e si differenziano in base al tipo di attività a cui servono. L'elenco più completo di vari strumenti, dispositivi e attrezzature è la nomenclatura commerciale.

La particolarità delle nomenclature commerciali compilate correttamente è che riflettono l'intera storia del miglioramento di strumenti, dispositivi e attrezzature. Il principio della formazione della cultura nello sviluppo e nella differenziazione delle funzioni e nella conservazione dei primi analoghi funzionali.

La differenza tra strumenti, attrezzature e attrezzature è che lo strumento influisce direttamente sul materiale in lavorazione; le attrezzature servono come aggiunta allo strumento, consentendo loro di operare con maggiore precisione e produttività. Attrezzatura: complessi di strumenti e dispositivi situati nello stesso luogo di lavoro e nella vita di tutti i giorni.

Cultura materiale e sue tipologie. - concetto e tipologie. Classificazione e caratteristiche della categoria "Cultura materiale e sue tipologie". 2017, 2018.

— la sua produzione, distribuzione e conservazione. In questo senso, spesso si intende la cultura creatività artistica musicisti, scrittori, attori, pittori; organizzazione di mostre e regia di spettacoli; attività museali e bibliotecarie, ecc. Esistono significati ancora più ristretti di cultura: il grado di sviluppo di qualcosa (cultura del lavoro o del cibo), caratteristiche di una certa epoca o popolo (cultura scita o antica russa), livello di istruzione (cultura del comportamento o della parola), ecc.

In tutte queste interpretazioni della cultura, parliamo sia di oggetti materiali (dipinti, film, edifici, libri, automobili) che di prodotti immateriali (idee, valori, immagini, teorie, tradizioni). I valori materiali e spirituali creati dall'uomo sono chiamati rispettivamente cultura materiale e spirituale.

Cultura materiale

Sotto cultura materiale di solito si riferisce a oggetti creati artificialmente che consentono alle persone di adattarsi in modo ottimale alle condizioni di vita naturali e sociali.

Gli oggetti della cultura materiale sono creati per soddisfare la diversità e sono quindi considerati valori. Quando parliamo della cultura materiale di un particolare popolo, intendiamo tradizionalmente oggetti specifici come vestiti, armi, utensili, cibo, gioielli, abitazioni, strutture architettoniche. Scienza moderna, esaminando tali reperti, è in grado di ricostruire lo stile di vita anche di popoli scomparsi da tempo, di cui non si trova menzione nelle fonti scritte.

Con una comprensione più ampia della cultura materiale, in essa si vedono tre elementi principali.

• In realtà mondo oggettivo, creato dall'uomo: edifici, strade, comunicazioni, dispositivi, oggetti d'arte e vita quotidiana. Lo sviluppo della cultura si manifesta nella costante espansione e complessità del mondo, nella “addomesticamento”. Vita uomo modernoè difficile immaginare senza i dispositivi artificiali più complessi: computer, televisione, cellulari ecc., che sono alla base della moderna cultura dell'informazione.
• Tecnologie - mezzi e algoritmi tecnici per creare e utilizzare oggetti del mondo oggettivo. Le tecnologie sono materiali perché sono incarnate nello specifico modi pratici attività.
• Cultura tecnica - Si tratta di competenze, abilità, . La cultura preserva queste competenze e abilità insieme alla conoscenza, trasmettendo l’esperienza sia teorica che pratica di generazione in generazione. Tuttavia, a differenza della conoscenza, le abilità e le abilità si formano in attività pratiche, di solito un esempio attuale. In ogni fase dello sviluppo culturale, insieme alla complessità della tecnologia, anche le competenze diventano più complesse.

Cultura spirituale

Cultura spirituale a differenza della materia, non è incorporata negli oggetti. La sfera della sua esistenza non sono le cose, ma l'attività ideale associata all'intelletto, alle emozioni, ecc.

• Forme ideali l'esistenza della cultura non dipende dalle opinioni umane individuali. Questo - conoscenza scientifica, lingua, norme morali stabilite, ecc. Talvolta rientrano in questa categoria le attività di educazione e comunicazione di massa.
• Integrare forme di spiritualità le culture collegano elementi disparati della coscienza pubblica e personale in un tutto. Nelle prime fasi dello sviluppo umano, i miti fungevano da forma regolatrice e unificante. Nei tempi moderni, il suo posto è stato preso, e in una certa misura -.
• Spiritualità soggettiva rappresenta la rifrazione delle forme oggettive nella coscienza individuale di ogni singola persona. A questo proposito possiamo parlare di cultura persona individuale(la sua base di conoscenze, capacità di scelta morale, sentimenti religiosi, cultura di comportamento, ecc.).

La combinazione di forme spirituali e materiali spazio culturale comune come un complesso sistema interconnesso di elementi in costante trasformazione l'uno nell'altro. Pertanto, la cultura spirituale - le idee, i progetti dell'artista - può essere incarnata in cose materiali - libri o sculture, e leggere libri o osservare oggetti d'arte è accompagnato da una transizione inversa - dalle cose materiali alla conoscenza, alle emozioni, ai sentimenti.

Determinante è la qualità di ciascuno di questi elementi, nonché la stretta connessione tra loro livello morale, estetico, intellettuale e, in ultima analisi, sviluppo culturale qualsiasi società.

Il rapporto tra cultura materiale e cultura spirituale

Cultura materiale- questa è l'intera area del materiale umano e dell'attività produttiva e dei suoi risultati - l'ambiente artificiale che circonda l'uomo.

Cose- il risultato dell'attività materiale e creativa umana - sono la forma più importante della sua esistenza. Come il corpo umano, una cosa appartiene contemporaneamente a due mondi: naturale e culturale. Di norma, le cose sono realizzate con materiali naturali e diventano parte della cultura dopo l'elaborazione umana. Questo è esattamente il modo in cui agivano una volta i nostri lontani antenati, trasformando una pietra in un taglio, un bastone in una lancia, la pelle di un animale ucciso in vestiti. Allo stesso tempo, la cosa diventa molto qualità importante- la capacità di soddisfare determinati bisogni umani, di essere utile a una persona. Possiamo dire che una cosa utile è forma iniziale l’esistenza delle cose nella cultura.

Ma le cose fin dall'inizio furono anche portatrici di informazioni socialmente significative, segni e simboli che collegavano il mondo umano con il mondo degli spiriti, testi che immagazzinavano informazioni necessarie per la sopravvivenza della collettività. Ciò era particolarmente caratteristico della cultura primitiva con il suo sincretismo: integrità, indivisibilità di tutti gli elementi. Pertanto, insieme all'utilità pratica, c'era un'utilità simbolica, che consentiva di utilizzare le cose in riti e rituali magici, oltre a conferire loro ulteriori proprietà estetiche. Nei tempi antichi appariva un'altra forma di cosa: un giocattolo destinato ai bambini, con l'aiuto del quale acquisivano l'esperienza culturale necessaria e si preparavano vita adulta. Molto spesso si trattava di modelli in miniatura di cose reali, a volte con valore estetico aggiuntivo.

A poco a poco, nel corso di migliaia di anni, le proprietà utilitaristiche e preziose delle cose iniziarono a separarsi, il che portò alla formazione di due classi di cose: prosaiche, puramente materiali e segni di cose usati per scopi rituali, ad esempio bandiere ed emblemi di stati, ordini, ecc. Non c’è mai stata una barriera insormontabile tra queste classi. Quindi, in chiesa, per la cerimonia battesimale viene utilizzato un apposito fonte battesimale, ma all'occorrenza può essere sostituito con una qualsiasi vasca di adeguate dimensioni. Qualunque cosa conserva quindi la sua funzione segnica, essendo un testo culturale. Con il passare del tempo tutto valore più alto le cose iniziarono ad acquisire valore estetico, quindi la bellezza è stata a lungo considerata una delle loro caratteristiche più importanti. Ma in società industriale bellezza e beneficio cominciarono a separarsi. Pertanto, compaiono molte cose utili, ma brutte e allo stesso tempo bellissimi ninnoli costosi, che sottolineano la ricchezza del loro proprietario.

Possiamo dire che una cosa materiale diventa un portatore significato spirituale, poiché fissa l'immagine di una persona di una particolare epoca, cultura, status sociale, ecc. Pertanto, la spada di un cavaliere può servire come immagine e simbolo di un signore feudale medievale e nel complesso moderno elettrodomestici facile vedere una persona inizio del XXI V. I giocattoli sono anche ritratti dell'epoca. Ad esempio, i moderni giocattoli tecnicamente sofisticati, inclusi molti modelli di armi, riflettono in modo abbastanza accurato il volto del nostro tempo.

Organizzazioni sociali Sono anche il frutto dell'attività umana, un'altra forma di oggettività materiale, di cultura materiale. La formazione della società umana è avvenuta in stretta connessione con lo sviluppo delle strutture sociali, senza le quali l'esistenza della cultura è impossibile. Nella società primitiva, a causa del sincretismo e dell'omogeneità della cultura primitiva, esisteva una sola struttura sociale: l'organizzazione del clan, che garantiva l'intera esistenza di una persona, i suoi bisogni materiali e spirituali, nonché il trasferimento di informazioni alle generazioni successive. Con lo sviluppo della società iniziarono a formarsi varie strutture sociali, responsabili della vita pratica quotidiana delle persone (lavoro, pubblica amministrazione, guerra) e della soddisfazione dei loro bisogni spirituali, principalmente religiosi. Già acceso Antico Oriente lo stato e il culto sono chiaramente distinti, allo stesso tempo le scuole sono apparse come parte di organizzazioni pedagogiche.

Lo sviluppo della civiltà, associato al miglioramento della tecnologia e della tecnologia, alla costruzione di città, alla formazione di classi, richiedeva di più organizzazione efficace vita pubblica. Di conseguenza, c'erano organizzazioni sociali, in cui venivano oggettivati ​​i rapporti economici, politici, giuridici, morali, le attività tecniche, scientifiche, artistiche e sportive. Nella sfera economica, la prima struttura sociale fu l'officina medievale, che in epoca moderna fu sostituita dalla manifattura, che oggi si è sviluppata in industria e società commerciali, aziende e banche. Nella sfera politica, oltre allo stato, sono apparsi partiti politici e associazioni pubbliche. La sfera legale ha creato il tribunale, la procura e gli organi legislativi. La religione ha formato una vasta organizzazione ecclesiastica. Successivamente apparvero organizzazioni di scienziati, artisti e filosofi. Tutte le sfere culturali esistenti oggi hanno una rete di organizzazioni e strutture sociali da loro create. Il ruolo di queste strutture aumenta nel tempo, man mano che aumenta l'importanza del fattore organizzativo nella vita dell'umanità. Attraverso queste strutture, una persona esercita il controllo e l'autogoverno, crea le basi per la vita comune delle persone, per preservare e trasmettere l'esperienza accumulata alle generazioni successive.

Le cose e le organizzazioni sociali insieme creano una struttura complessa della cultura materiale, in cui si distinguono diverse aree importanti: agricoltura, edifici, strumenti, trasporti, comunicazioni, tecnologia, ecc.

agricoltura comprende varietà vegetali e razze animali sviluppate a seguito di selezione, nonché terreni coltivati. La sopravvivenza umana è direttamente correlata a quest’area della cultura materiale, poiché fornisce cibo e materie prime per la produzione industriale. Pertanto, le persone sono costantemente preoccupate di allevare specie di piante e animali nuove e più produttive. Ma la corretta lavorazione del terreno è particolarmente importante per preservarne la fertilità. alto livello, - lavorazione meccanica, fertilizzazione con fertilizzanti organici e chimici, bonifica dei terreni e rotazione delle colture - la sequenza di coltivazione di piante diverse su un pezzo di terreno.

edificio- luoghi in cui le persone vivono con tutta la diversità delle loro attività e della loro vita (alloggi, locali per attività di gestione, intrattenimento, attività didattiche), e costruzione- risultati della costruzione che modificano le condizioni dell'economia e della vita (locali di produzione, ponti, dighe, ecc.). Sia gli edifici che le strutture sono il risultato della costruzione. Una persona deve costantemente prendersi cura di mantenerli in ordine affinché possano svolgere con successo le proprie funzioni.

Strumenti, attrezzature E attrezzatura sono destinati a fornire tutti i tipi di lavoro fisico e mentale di una persona. Pertanto, gli strumenti influiscono direttamente sul materiale in lavorazione, i dispositivi servono come aggiunta agli strumenti, l'attrezzatura è un insieme di strumenti e dispositivi situati in un unico luogo e utilizzati per uno scopo. Differiscono a seconda del tipo di attività che servono: agricoltura, industria, comunicazioni, trasporti, ecc. La storia dell'umanità testimonia il costante miglioramento di quest'area della cultura materiale: dall'ascia di pietra e dal bastone da scavo alle moderne macchine e meccanismi complessi che garantiscono la produzione di tutto il necessario per la vita umana.

Trasporto E vie di comunicazione garantire lo scambio di persone e merci tra aree diverse e insediamenti, contribuendo al loro sviluppo. Quest'area della cultura materiale comprende: vie di comunicazione appositamente attrezzate (strade, ponti, argini, piste aeroportuali), edifici e strutture necessarie per il normale funzionamento dei trasporti (stazioni ferroviarie, aeroporti, porti, porti, distributori di benzina, ecc.) , tutti i tipi di trasporto (trainati da cavalli, stradali, ferroviari, aerei, acquatici, oleodotti).

Connessione strettamente correlato ai trasporti e comprende i servizi postali, il telegrafo, il telefono, la radio e le reti informatiche. Come il trasporto, collega le persone, consentendo loro di scambiare informazioni.

Tecnologie - conoscenze e competenze in tutte le aree di attività elencate. Il compito più importante non è solo l'ulteriore miglioramento della tecnologia, ma anche il trasferimento alle generazioni future, che è possibile solo attraverso un sistema educativo sviluppato, e questo indica una stretta connessione tra cultura materiale e cultura spirituale.

Conoscenze, valori e progetti come forme di cultura spirituale.Conoscenza sono un prodotto dell'attività cognitiva umana, che registra le informazioni ricevute da una persona sul mondo che lo circonda e sulla persona stessa, le sue opinioni sulla vita e sul comportamento. Possiamo dire che il livello di cultura sia dell'individuo che della società nel suo insieme è determinato dal volume e dalla profondità della conoscenza. Oggi la conoscenza viene acquisita da una persona in tutte le sfere della cultura. Ma acquisire conoscenze nella religione, nell’arte, nella vita quotidiana, ecc. non è una priorità Qui la conoscenza è sempre associata a un certo sistema di valori, che giustifica e difende: inoltre è di natura figurativa. Solo la scienza, in quanto sfera speciale di produzione spirituale, ha come obiettivo l'acquisizione di una conoscenza oggettiva del mondo che ci circonda. È nato nell'antichità, quando c'era bisogno di una conoscenza generalizzata del mondo che ci circonda.

Valori - ideali che una persona e una società si sforzano di raggiungere, nonché oggetti e loro proprietà che soddisfano determinati bisogni umani. Sono associati a una valutazione costante di tutti gli oggetti e fenomeni che circondano una persona, che fa secondo il principio del bene-cattivo, del bene-male e sono sorti nel quadro della cultura primitiva. I miti hanno svolto un ruolo speciale nella conservazione e trasmissione dei valori alle generazioni successive, grazie ai quali i valori sono diventati parte integrante di riti e rituali e attraverso di essi una persona è diventata parte della società. A causa del crollo del mito con lo sviluppo della civiltà, gli orientamenti di valore iniziarono a consolidarsi nella religione, nella filosofia, nell'arte, nella moralità e nel diritto.

Progetti - piani per le future azioni umane. La loro creazione è collegata all'essenza dell'uomo, alla sua capacità di compiere azioni coscienti e mirate per trasformare il mondo che lo circonda, cosa impossibile senza un piano precedentemente elaborato. Questo implementa creatività l'uomo, la sua capacità di trasformare liberamente la realtà: prima - nella propria coscienza, poi - nella pratica. In questo modo l'uomo differisce dagli animali che sono in grado di agire solo con quegli oggetti e fenomeni che esistono nel presente e che sono importanti per loro in un dato momento. Solo l'uomo ha la libertà; per lui non c'è nulla di inaccessibile o impossibile (almeno nella fantasia).

IN tempi primitivi questa capacità è stata fissata al livello del mito. Oggi l'attività proiettiva esiste come attività specializzata ed è divisa in base a quali progetti di oggetti dovrebbero essere creati: naturali, sociali o umani. A questo proposito il design si distingue:

• tecnico (ingegneria), indissolubilmente legato al progresso scientifico e tecnologico, che occupa sempre di più posto importante nella cultura. Il suo risultato è il mondo delle cose materiali che creano il corpo della civiltà moderna;
• social per la creazione di modelli fenomeni sociali- nuove forme sistema di governo, sistemi politici e giuridici, metodi di gestione della produzione, istruzione scolastica, ecc.;
• pedagogico sulla creazione di modelli umani, immagini ideali bambini e studenti che vengono formati da genitori e insegnanti.
• Conoscenza, valori e progetti costituiscono il fondamento della cultura spirituale, che comprende, oltre ai menzionati risultati dell'attività spirituale, l'attività spirituale stessa nella produzione di prodotti spirituali. Loro, come i prodotti della cultura materiale, soddisfano determinati bisogni umani e, soprattutto, la necessità di garantire la vita delle persone nella società. Per questo, una persona acquisisce la conoscenza necessaria del mondo, della società e di se stesso, e per questo vengono creati sistemi di valori che consentono a una persona di realizzare, scegliere o creare forme di comportamento approvate dalla società. È così che si sono formate le varietà di cultura spirituale che esistono oggi: moralità, politica, diritto, arte, religione, scienza, filosofia. Di conseguenza, la cultura spirituale è una formazione a più livelli.

Allo stesso tempo, la cultura spirituale è indissolubilmente legata alla cultura materiale. Qualsiasi oggetto o fenomeno della cultura materiale si basa su un progetto, incarna una certa conoscenza e diventa valori, soddisfacendo i bisogni umani. In altre parole, la cultura materiale è sempre l'incarnazione di una certa parte della cultura spirituale. Ma la cultura spirituale può esistere solo se è materializzata, oggettivata e ha ricevuto l'una o l'altra incarnazione materiale. Qualsiasi libro, immagine, composizione musicale, come altre opere d'arte che fanno parte della cultura spirituale, necessitano di un supporto materiale: carta, tela, colori, strumenti musicali, ecc.

Inoltre, spesso è difficile capire a quale tipo di cultura - materiale o spirituale - appartiene un particolare oggetto o fenomeno. Pertanto, molto probabilmente classificheremo qualsiasi mobile come cultura materiale. Ma se parliamo di una cassettiera di 300 anni esposta in un museo, dovremmo parlarne come oggetto di cultura spirituale. Un libro, indiscutibile oggetto di cultura spirituale, può essere utilizzato per accendere un fornello. Ma se gli oggetti culturali possono cambiare il loro scopo, allora è necessario introdurre dei criteri per distinguere tra oggetti della cultura materiale e oggetti della cultura spirituale. In questa veste, si può utilizzare una valutazione del significato e dello scopo di un oggetto: un oggetto o fenomeno che soddisfa i bisogni primari (biologici) di una persona appartiene alla cultura materiale; se soddisfa i bisogni secondari associati allo sviluppo delle capacità umane , è considerato un oggetto di cultura spirituale.

Tra la cultura materiale e quella spirituale ci sono forme di transizione - segni che rappresentano qualcosa di diverso da ciò che essi stessi sono, sebbene questo contenuto non si riferisca alla cultura spirituale. Più forma conosciuta segno: denaro, nonché vari buoni, gettoni, ricevute, ecc., utilizzati dalle persone per indicare il pagamento per tutti i tipi di servizi. Pertanto, il denaro - l'equivalente generale del mercato - può essere speso per acquistare cibo o vestiti (cultura materiale) o per acquistare un biglietto per un teatro o un museo (cultura spirituale). In altre parole, il denaro funge da intermediario universale tra gli oggetti della cultura materiale e spirituale società moderna. Ma c'è un serio pericolo in questo, poiché il denaro eguaglia questi oggetti tra loro, spersonalizzando gli oggetti della cultura spirituale. Allo stesso tempo, molte persone hanno l’illusione che tutto abbia il suo prezzo, che tutto possa essere comprato. In questo caso, il denaro divide le persone e degrada il lato spirituale della vita.

In effetti, la questione è piuttosto complessa e, durante i miei studi di sociologia, ho trascorso più di una notte cercando di capirla. In generale, cercherò di presentare ciò che ho imparato e, spero, sarà utile a qualcuno. :)

Cos'è la cultura materiale

Questo concetto include quegli oggetti che sono stati creati artificialmente per soddisfare i bisogni umani sociali e naturali. Ad esempio, potrebbero trattarsi di vestiti, armi, gioielli o della casa stessa. Tutto ciò è incluso nel concetto di cultura materiale di un certo popolo. In senso lato, ciò include i seguenti elementi:

• oggetti - dispositivi o strade, oggetti d'arte e case;
• tecnologie - perché sono un riflesso materiale del pensiero;
• cultura tecnica: include competenze o determinate abilità che vengono trasmesse alle generazioni successive.

Cos'è la cultura spirituale

Non si rifletteva negli oggetti: non controlla le cose, ma tutto ciò che è connesso ai sentimenti e all'intelletto. Questi includono:

• forme perfette- ad esempio, la lingua o i principi generalmente accettati. A volte questo include l’istruzione;
• forme soggettive - in questo caso stiamo parlando della conoscenza posseduta dai singoli rappresentanti delle persone;
• forme integrative: questo concetto include vari elementi sia di natura personale che coscienza pubblica, ad esempio, leggende.

Il rapporto tra lo spirituale e il materiale

Naturalmente entrambe le forme non possono fare a meno di interagire, inoltre sono strettamente intrecciate con molte interrelazioni. Ad esempio, il pensiero di un architetto, cioè la componente spirituale, trova la sua impronta nel materiale: l'edificio. In cui oggetto materiale- un bellissimo edificio, trova espressione in sentimenti ed emozioni - spirituale.

Di particolare interesse è il fatto del riflesso dello spirituale nel materiale: cose che ricevono lo status di oggetto culturale dopo essere state elaborate dalle mani dell'uomo. Inoltre, riguardano sia il materiale che lo spirituale, possedendo, oltre ai benefici pratici, anche un certo significato spirituale. Questo è tipico della società primitiva, quando le cose simboleggiavano gli spiriti o immagazzinavano informazioni sotto forma di testo inciso.

L'espressione "persona incolta", che incontriamo spesso nella vita di tutti i giorni, è assolutamente errata dal punto di vista filosofico. Di norma, quando lo diciamo, intendiamo scarsa educazione o mancanza di istruzione. Una persona è sempre colta, perché è un essere sociale e ogni società ha la propria cultura. Un'altra cosa è che il grado del suo sviluppo non è sempre elevato, ma dipende già da molti fattori concomitanti: un periodo storico specifico, condizioni di sviluppo e opportunità a disposizione della società. La cultura è parte integrante della vita di tutta l’umanità e di ogni individuo. Non può esserci una società senza cultura, così come non può esserci cultura: senza società crea una persona e una persona la crea. Ogni nuova generazione inizia la sua esistenza nel mondo dello spirituale e beni materiali, già stabilito tra i loro antenati.

Interrelazione delle culture

Qualsiasi attività umana e tutti i suoi risultati lo sono

fanno parte della cultura, sia materiale che spirituale. Inoltre, è impossibile tracciare un confine netto tra loro. La cultura materiale e spirituale, in un modo o nell'altro, sono indissolubilmente legate tra loro. Ad esempio, l'armadio apparso nella nostra casa è un oggetto completamente fisico, ma durante la sua creazione sono state coinvolte le capacità intellettuali delle persone, sono state dimostrate l'immaginazione e il pensiero logico. Allo stesso tempo opere più grandi arti di innegabile valore spirituale difficilmente sarebbero nate se l'artista non avesse avuto il pennello e il filosofo non avesse avuto carta e penna. Anche in Antica Roma L'oratore più talentuoso Cicerone notò che insieme alla coltivazione, che a quei tempi significava coltivazione e coltivazione della terra, esiste un'altra cultura: la "coltivazione dell'anima".

Concetti basilari

La cultura materiale comprende tutta la varietà di oggetti prodotti dall'umanità: abbigliamento, abitazioni, meccanismi, armi, automobili, articoli per la casa, strumenti musicali ecc. La base della cultura spirituale sono i prodotti attività intellettuale uomo, tutto ciò che è stato realizzato con la forza del pensiero e del talento. Ad esempio, queste sono nuove idee e scoperte, religione, filosofia, opere d'arte e psicologia.Se la cultura spirituale è la totalità dei risultati dell'attività intellettuale umana, allora la cultura materiale è il mondo oggettivo creato dalle mani dell'uomo.

Quale cultura è più importante?

La cultura materiale, come la cultura spirituale, vive secondo le proprie leggi, non esiste una connessione diretta tra i livelli del loro sviluppo. Miglioramento benessere materiale le persone non erano sempre accompagnate da un aumento del loro sviluppo spirituale e molte delle più grandi opere d'arte furono create in completa povertà. Tuttavia, è anche innegabile che una persona bisognosa di alloggio, cibo e vestiario non penserà a questioni importanti. Solo le persone “ben nutrite” che hanno soddisfatto i propri bisogni fisici possono essere attratte dalla filosofia e dall'arte. La cultura materiale mostrerà chiaramente quanto bene una persona si è adattata alla vita, se è in armonia con la natura, mentre la cultura spirituale stabilisce gli standard fondamentali di comportamento, forma un senso dell'alto e del bello e crea ideali. La cultura spirituale e materiale comprende tutto ciò che non ci è dato dalla natura, che è creato dal lavoro umano, che ci distingue in modo significativo dagli animali. Solo l'armonia di queste due culture aiuterà a raggiungere un alto livello di esistenza sia per una persona che per un intero stato.