شخصیت اصلی ادبیات باستانی روسیه. غنا و تنوع ژانرها. از شعر روسی قرن بیستم. ترکیب کار و خواندن قطعات

19.02.2019

درس 63

ادبیات روسی به طور کلی در ادبیات جهان جایگاه ویژه ای دارد. اگر در مورد ادبیات روسی قرن بیستم صحبت کنیم، آغاز قرن با شکوفایی درخشان فرهنگ روسیه مشخص می شود، همانطور که به آن "عصر نقره" نیز می گویند. این دوره با تضادهای عمیق مشخصه روسیه آن زمان مشخص می شود. یکی یکی استعدادهای جدید ظاهر شدند. در این دوره، علاقه به مذهب دوباره زنده شد، که در آغاز قرن بیستم تأثیر زیادی بر توسعه فرهنگ روسیه داشت. نویسندگان شروع به جذب سؤالات ابدی و عمیق کردند - در مورد خیر و شر، در مورد جوهر زندگی و مرگ، طبیعت انسان.

اکتشافات علمیآن دوره ایده های مربوط به ساختار جهان را تکان داد. بینشی جدید از جهان همچنین درک جدیدی از رئالیسم قرن بیستم را تعیین کرد که تفاوت قابل توجهی با رئالیسم کلاسیکپیشینیان همه اینها به عمیق ترین بحران آگاهی منجر شد. به نظر من در هر شرایط سختی هر فردی به طغیان عواطف و احساسات و حتی بیشتر از آن به یک فرد خلاق نیاز دارد. در این دوره همیشه نمی شد آزادانه احساسات خود را بیان کرد، اما همانطور که می گویند: "کاغذ همه چیز را تحمل می کند." در این دوره، ارزیابی مجدد ارزش ها صورت گرفت و اغلب این ادبیات بود که به این امر کمک کرد.

تأثیر ادبیات روسی همیشه فراتر از مرزهای روسیه گسترش یافته است. اما به ویژه پس از انقلاب اکتبر که نقش ادبیات روسیه را در حرکت رو به جلوی بشر آشکار کرد، احساس شد. به لطف ادبیات این دوره، مردم روسیه در خارج از کشور به عنوان یک مبارز و قهرمان ظاهر شدند، یک زاهد با مسئولیت بزرگ در برابر ایده انسانیت. آثار کلاسیک روسی در این دوره شروع به تولید در نسخه های عظیم کردند، میلیون ها خواننده جدید به آنها مراجعه کردند!

در این دوره تاریخی، بسیاری از شخصیت های فرهنگ روسیه از کشور اخراج شدند و برخی نیز مهاجرت داوطلبانه داشتند، اما زندگی هنریدر روسیه متوقف نمی شود. جوانان با استعداد زیادی وجود دارند نویسندگان که شرکت کننده بودند جنگ داخلی: A. Fadeev، م. شولوخوف ، L. Leonov، Yu. Libedinsky، A. Vesely و دیگران.

نمی توان به آثار شاعران و نویسندگانی مانند A. Akhmatova توجه نکرد. S. Yesenin , M. Tsvetaeva, V. Mayakovsky, A. Tolstoy, M. Zoshchenko, E. Zamyatin, A. Platonov, M. Bulgakov, O. Mandelstam. دوره زمانی جنگ میهنی 1941 مقدار زیادی از اشعار میهنی را ارائه داد A. Tvardovsky ، K. Simonova، A. Akhmatova، N. Tikhonova، V. Sayanov. نثرنویسان مبارزه را رنگارنگ توصیف کردند مردم شورویبا فاشیسم، آنقدر رنگارنگ درباره آن می نویسی که تا به حال با خواندن این تراژدی جهانی، هر لحظه آن زمان را تجربه می کنی.

مرحله عمده بعدی در توسعه ادبیات نیمه دوم قرن بیستم است. می توان دوره هایی را در آن تشخیص داد: استالینیسم متأخر (1946-1953). "ذوب" (1953-1965)؛ رکود (1965-1985)، پرسترویکا (1985-1991)؛ اصلاحات مدرن (1991-1998) و حتی در این دوره، ادبیات نیز با مشکلات بزرگی روبرو شد.

ادبیات روسی در خارج از کشور بسیار محبوب و قدردانی می شود، ترجمه، نمایش داده می شود، خوانده می شود. فردی که با ادبیات روسی قرن بیستم آشنا نیست چیزهای زیادی از دست داده است.

اساس نوع ادبی حماسی، روایتی پلات از زندگی شخصیت ها با همه تنوع آن است. یک اثر حماسی می تواند تعداد زیادی شخصیت، شرایط، رویدادها، سرنوشت ها، جزئیات را «جذب» کند که برای آثار غنایی و نمایشی غیرقابل دسترس است. در حماسه، ژانرهای زیر متمایز می شوند: مقاله، داستان کوتاه، داستان کوتاه، داستان، رمان، حماسه، رمان حماسی.

مقاله برجسته - این یک فرم حماسی کوچک است. به عنوان یک قاعده، این مقاله یک یا چند صحنه را به تصویر می کشد که در آن مواجهه با یک یا نوع دیگر از افراد به شکلی بسیار بازتولید می شود. دوره کوتاهزمان. به عنوان نمونه می توان به مقالات ام.گورکی "در آمریکا" اشاره کرد.

داستان همچنین یک فرم حماسی کوچک است، اندازه کوچکی دارد. در مرکز داستان، سرنوشت قهرمان در لحظه ای خاص از زندگی اش قرار دارد. در ادبیات روسی قرن 19، A.P. چخوف این ژانر شامل داستان های سواستوپل" لوگاریتم. تولستوی، بسیاری از آثار V. Shukshin، چرخه های کامل از V. Rasputin ("یک قرن زندگی کنید - یک قرن را دوست داشته باشید"، "چه چیزی را به یک کلاغ منتقل کنید").

رمان - این نیز یک فرم حماسی جزئی است. این بر اساس یک رویداد غیرمعمول است که پایانی غیرمنتظره دارد، برای مثال، در "آقای از سانفرانسیسکو" اثر I.A. بونین.

داستان - فرم حماسی متوسط. یک خط داستانی دارد: داستان زندگی یک نفر در برخورد با سرنوشت افراد دیگر. داستان بازه زمانی نسبتاً کوتاهی از زندگی شخصیت ها را در بر می گیرد. داستان ها توسط N.V. گوگول ("عصرها در مزرعه ای نزدیک دیکانکا")، L.N. تولستوی ("کودکی"، "پسرگی"، "جوانی")، A.P. چخوف ("بخش شماره 6")، وی. راسپوتین "مهلت"، "زندگی کن و به خاطر بسپار"، "وداع با ماترا" و غیره. .

رمان - یک شکل حماسی بزرگ که در آن تاریخ شکل گیری شخصیت های بسیاری از شخصیت ها آشکار می شود. این رمان چندین خط داستانی دارد، تعداد زیادی بازیگران. به طور متعارف، یک رمان اجتماعی متمایز می شود: یک فرد و محیط اجتماعی، اشکال شرطی اجتماعی ("اوبلوموف" اثر I.A. Goncharova) رمان روانشناسی:برخورد دنیای درونیشخصی با دنیای بیرون ("جنایت و مکافات" اثر F.M. داستایوفسکی)؛ رمان تاریخی: عمل در پس زمینه وقایع تاریخی اتفاق می افتد ("دختر کاپیتان" اثر A.S. Pushkin)؛ رمان فلسفی: مشکلات اصلی آشکار می شود انسان("جنایت و مکافات" اثر F.M. داستایوفسکی، "جنگ و صلح" اثر L.N. Tolstoy).

E پوپی لحظه ای از تاریخ را توصیف می کند که برای سرنوشت کل یک ملت (دولت) مهم است. این ژانر با حجم قابل توجهی، فضای بزرگ اکشن مشخص می شود، مقدار زیادکاراکترها (معمولاً همه اقشار جامعه نشان داده می شوند). به عنوان مثال، در "جنگ و صلح" L.N. تولستوی، جایی که بیش از 600 قهرمان وجود دارد، یک رویداد مهم ملی را توصیف می کند - جنگ 1812. نویسنده این حق را اعطا می کند که از نظر روحی به دنبال قهرمانان برای کمک به نجات روسیه باشند (آندری بولکونسکی، پیر بزوخوف).

یک اثر نمایشی مانند یک حماسه، اعمال افراد و روابط آنها را بازسازی می کند. با این حال، درام فاقد بازتولید توصیفی دقیق وقایع است. ادبیات نمایشیدر درجه اول برای تفسیر صحنه در نظر گرفته شده است، بنابراین متن اصلی آن زنجیره ای از دیالوگ ها و مونولوگ های شخصیت ها است.

در قرن هفدهم، درام به دو دسته تراژدی و کمدی تقسیم شد.تراژدی "بالا" بودموضوع، حضور قهرمانان تاریخیو پایان "تراژیک" (مرگ قهرمان). یکی از ویژگی های تراژدی تعداد زیادی مونولوگ بود.

کمدی با تراژدی مواجه شد در مورد حال صحبت کرد، از تکنیک های کمیک استفاده کرد. قاعدتاً پایان خوش (عروسی قهرمانان) در آثار این ژانر غالب بود.

در قرن 18 ظاهر شد نمایش . به یک ژانر متوسط تبدیل شده است. مانند کمدی، درام عمدتاً بازی می شود حریم خصوصیاما هدف اصلی آن تمسخر اخلاق نبود، بلکه به تصویر کشیدن فرد در رابطه نمایشی اش با جامعه بود. در عین حال، درام نیز مانند تراژدی تمایل به بازآفرینی تضادهای شدید داشت، اما در عین حال، این تضادها چندان شدید نبود و امکان حل موفقیت آمیز را فراهم می کرد.

باید بگویم برای قرن نوزدهم. با ترکیبی از ژانرهای دراماتیک و از بین بردن مرزهای محکم بین آنها مشخص می شود. بنابراین، به عنوان مثال، هنوز در مورد اینکه "رعد و برق" توسط A.N. استروفسکی. این تراژدی متعلق به "بوریس گودونوف" A.S. پوشکین، "مردم روسیه" اثر K. Simonov. برای درام - "سه خواهر" توسط A.P. چخوف، "در پایین" نوشته ام. گورکی; به کمدی - "بازرس دولت" N.V. گوگول، نمایشنامه های بسیاری از A.N. اوستروفسکی ("در یک مکان شلوغ"، "قلب داغ"، "جنگل")، A.P. چخوف ("باغ آلبالو"، "مرغ دریایی")، V.V. مایاکوفسکی ("سس"، "حمام") و غیره.

روندهای ادبی قرن بیستم

سمبولیسم

هدایت ادبی و هنری اواخر قرن نوزدهم - اوایل قرن بیستم. پایه های زیبایی شناسی نمادگرایی در اواخر دهه 70 شکل گرفت. gg. قرن 19 در آثار شاعران فرانسوی P. Verlaine، A. Rimbaud، S. Mallarme و دیگران.

نمادگرایی در آغاز دوره به عنوان بیانی از بحران عمومی تمدن از نوع غربی به وجود آمد.

او تأثیر زیادی در تمام پیشرفت های بعدی ادبیات و هنر داشت.

ویژگی های اصلی:

1. تداوم با رمانتیسم. ریشه های نظری نمادگرایی به فلسفه آ. شوپنهاور و ای. هارتمن، به آثار آر. واگنر و برخی از ایده های ف. نیچه برمی گردد.

2. سمبولیسم عمدتاً معطوف به دلالت هنری «اشیاء فی نفسه» و ایده هایی بود که فراتر از ادراکات حسی است. نماد شاعرانه به عنوان ابزار هنری مؤثرتر از تصویر به حساب می آمد. سمبولیست ها درک شهودی وحدت جهان را از طریق نمادها و کشف نمادین مطابقت ها و قیاس ها اعلام کردند.

3. عنصر موسیقی توسط سمبولیست ها اساس زندگی و هنر اعلام شد. از این رو - غلبه اصل غنایی- شاعرانه، ایمان به قدرت فراواقعی یا غیرمنطقی- جادویی کلام شاعرانه.

4. سمبولیست ها در جستجوی رابطه تبارشناسی به هنر باستان و قرون وسطی روی می آورند.

آکمیسم

روندی در شعر روسی قرن بیستم که به عنوان نقطه مقابل نمادگرایی شکل گرفت.

آکمئیست ها «عناصر طبیعت» را با آرمان های عرفانی نمادگرایی به سمت «ناشناخته» مخالفت کردند، ادراک انضمامی-حسی «جهان مادی» را اعلام کردند، بازگشت به کلمه معنای اصلی و غیر نمادین آن.

این جریان ادبی در آثار نظری و تمرین هنری N.S. Gumilyov، S.M. Gorodetsky، O.E. Mandelstam، A.A. Akhmatova، M.A. Zenkevich، G.V. Ivanov و سایر نویسندگان و شاعران. همه آنها در گروه "کارگاه شاعران" متحد شدند (از 1911-1914 فعالیت کرد، در 1920-1922 از سر گرفته شد). در سال 1912 - 13 سال. مجله "Hyperborea" (ویراستار M.L. Lozinsky) را منتشر کرد.

آینده پژوهی

(از کلمه لاتین futurum - آینده می آید).

یکی از اصلی ترین جنبش های آوانگارد در هنر اروپاییاوایل قرن بیستم بزرگترین توسعهدر ایتالیا و روسیه دریافت کرد.

مبنای کلیجنبش ها - یک احساس خودانگیخته از "ناگزیر بودن فروپاشی قدیمی" (مایاکوفسکی) و میل به پیش بینی، تحقق بخشیدن از طریق هنر "انقلاب جهانی" آینده و تولد "انسانیت جدید".

ویژگی های اصلی:

1. گسست از فرهنگ سنتی، تأیید زیبایی شناسی تمدن مدرن شهری با پویایی، بی شخصیتی و غیراخلاقی آن.

2. میل به انتقال نبض آشفته یک "زندگی شدید" فنی شده، تغییر آنی رویدادها-تجربه ها، که توسط آگاهی "مرد جمعیت" تثبیت شده است.

3. آینده پژوهان ایتالیایی نه تنها با تهاجم زیباشناختی و سلیقه محافظه کارانه ظالمانه، بلکه به طور کلی با کیش زور، عذرخواهی جنگ به عنوان "بهداشت جهان" شناخته می شدند، که متعاقباً برخی از آنها را به اردوگاه موسولینی کشاند.

آینده پژوهی روسی مستقل از ایتالیایی و به عنوان یک اصل پدید آمد پدیده هنریاشتراکات کمی با او داشت. تاریخ آینده پژوهی روسیه از تعامل و مبارزه پیچیده چهار گروه اصلی شکل گرفته است:

الف) "گیله" (کوبو-آینده نگر) - V.V. Khlebnikov، D.D. و N.D. Burlyuki، V.V. Kamensky، V.V. Mayakovsky، B.K. Lifshits;

ب) "انجمن آینده پژوهان" - I. Severyanin، I. V. Ignatiev، K. K. Olympov، V. I. Gnedov و دیگران؛

ج) "میزان شعر" - Khrisanf، V.G. Shershenevich، R. Ivnev و دیگران؛

د) "سانتریفیوژ" - S.P. Bobrov، B.L. Pasternak، N.N. Aseev، K.A. Bolshakov و دیگران.

تصور گرایی

یک روند ادبی در شعر روسی قرن بیستم، که نمایندگان آن بیان کردند که هدف از خلاقیت ایجاد یک تصویر است.

اصلی وسیله بیانتخیل گرایان - استعاره، اغلب زنجیره های استعاری، مقایسه عناصر مختلف دو تصویر - مستقیم و مجازی.

عملکرد خلاقانه ایماژیست ها با انگیزه های ظالمانه و آنارشیستی مشخص می شود.

سبک و رفتار کلی ایماژیسم تحت تأثیر فوتوریسم روسی بود.

ایماژیسم به عنوان یک جنبش شاعرانه در سال 1918، زمانی که "فرمان تصورگران" در مسکو تأسیس شد، به وجود آمد. خالقان "نظم" آناتولی مارینگوف، که از پنزا آمد، آینده نگر سابق وادیم شرشنویچ، و سرگئی یسنین، که قبلاً یکی از اعضای گروه شاعران دهقان جدید بود، بودند.

تصور گرایی در واقع در سال 1925 از هم جدا شدند. در سال 1924 ، سرگئی یسنین و ایوان گروزینوف انحلال "نظم" را اعلام کردند ، سایر ایماژیست ها مجبور شدند از شعر دور شوند و عمدتاً به خاطر کسب درآمد به نثر ، درام ، سینما روی آورند. تصویرگرایی در مطبوعات شوروی مورد انتقاد قرار گرفت. یسنین ، طبق نسخه عمومی پذیرفته شده ، خودکشی کرد ، نیکولای اردمن سرکوب شد.

http://raal100.narod.ru/index/0-477، http://www.ote4estvo.ru/

VII کلاس (68 ساعت)

جنس و ژانرهای ادبیات

ثروت و تنوع ژانرها

غنا و تنوع ژانرهای همه سه جنسادبیات. به روز رسانی مداومژانرها، ظهور ژانرهای جدید و انقراض ژانرهای قدیمی. غنی سازی و ادغام ژانرها. مطالب جدید و فرم های قدیمی. محتوای جدید و فرم های جدید.

روش شناسی.استفاده از مواد مورد مطالعه در کلاس های V-VI و دبستان.

تئوری.انواع و ژانرهای ادبیات.

ادبیات کهن

حماسه قهرمانانه دوران باستان. ایلیاد شعری درباره جنگ تروا است. آشیل قهرمان شعر است. «اودیسه» داستانی درباره سرگردانی و سفر دشوار یکی از قهرمانان جنگ افسانه ای تروا به خانه است. اودیسه در سیکلوپ.

تئوری.حماسه قهرمانانه

روش شناسی. استفاده از مطالب آموخته شده در درس تاریخ

فرهنگ عامه

زندگی ژانرهای فولکلور. قدیمی ترین و جوان ترین ژانرها. ژانرهای زنده هنر عامیانه شفاهی.

شرایط پیدایش ژانرهای جدید. زندگی مدرنژانرهای کوچک فولکلور سرنوشت فولکلور مدرسه. آثار دراماتیک فولکلور.

تئوری.ژانرهای فولکلور مدرن.

"بارین". تئاتر مردمیدر نمایشگاه ها و جشنواره ها بازی های مردمی روی صحنه نمایش و کلبه معمولی. عناصر بازی نمایشنامه های عامیانه. درام طنز "بارین" به عنوان یک نمایشنامه و به عنوان یک بازی عامیانه. طرح داستان، شخصیت ها و شرکت کنندگان بازی-بازی همگی حضور دارند که به آنها "فوفان" می گویند.

تئوری.ژانرهای تئاتر مردمی

روش شناسی.

ادبیات رنسانس

دبلیو شکسپیر. "رومئو و ژولیت". تراژدی به عنوان یک ژانر کار نمایشی. بازتاب در تراژدی مضامین ابدی»: عشق، ارادت، دشمنی، انتقام. درگیری اصلی تراژدی. سرنوشت عاشقان جوان در دنیایی از بی عدالتی و بدخواهی. معنی پایان تراژدی مفهوم کاتارسیس.

غزل. ("چشمان او شبیه ستاره نیست..."، و غیره).

تئوری.تراژدی. غزل.

از تاریخ غزل.غزل به عنوان یکی از اشعار رایج در ادبیات کشورهای مختلفدر طول چندین قرن "غزل" ("دانته شدید غزل را تحقیر نکرد ..."؛ . "وقفه در ریتم"؛ . "ستایش از غزل"؛ . "غزل به شکل"؛ . "غزل"؛ ایگور Severyanin "Bunin" و دیگران (به انتخاب معلم) .

روش شناسی. با عطف به تاریخ غزل، در درس می توانید به یک یا دو اثر بپردازید. بقیه متن های پیشنهادی توسط کسانی که به شعر علاقه دارند و می خواهند در مسابقه تاریخ غزل شرکت کنند خوانده می شود.

ادبیات روشنگری.

مولیر. «تاجر در اشراف» (صحنه ها). کمدی به عنوان یک ژانر از آثار نمایشی. تصویر طنز آقای جوردین.

تئوری.کمدی.

روش شناسی.هنگام مطالعه کمدی، لازم است به طور فعال از تفسیر خوانی توسط نقش ها استفاده شود.

ادبیاتنوزدهمقرن.

محبوب ترین ژانرها ادبیات نوزدهمقرن. عصر طلایی شعر روسی. اوج شکوفایی ژانر افسانه در آغاز قرن. ژانرهای کلاسیکنثر روسی قرن 19: رمان، داستان، داستان کوتاه. ژانرهای دراماتورژی ارتباط ژانرها

تئوری.ژانرهای حماسی، غزل، درام.

از تاریخچه افسانه.افسانه در ادبیات باستان یونان و روم. افسانه های J. de La Fontaine. افسانه روسی قرن 18. فابلیست بزرگ افسانه های کوزما پروتکوف.

تئوری.افسانه و تمثیل.

روش شناسی.از آنجایی که ژانر افسانه به خوبی برای دانش آموزان شناخته شده است، می توان مسابقه ای را در کلاس درس برگزار کرد بهترین عملکردو اظهار نظر در مورد افسانه ای که در یک موضوع ایجاد شده است، اما توسط نویسندگان مختلف (به عنوان مثال، "کلاغ و روباه").

تئوری.

روش شناسی.مقایسه داستان و رمان.

. «مرگ یک شاعر»، «مرثیه»، «قطعات»، «آواز»، «عاشقانه»، «دوما»، «دعا» («در لحظه‌ای سخت زندگی…»)، نقوش و مادریگل، سنگ نوشته. ژانرهای مختلف در آثار شاعر: غنای ژانرهای غزل، آثار حماسی غنایی (تصنیف، شعر). ویژگی های سرودن شعر. درخشندگی سبک، انتقال قدرت احساسات نویسنده.

"متسیری". قهرمان شعر و اعتراف او. طرح غیر معمول ویژگی های چشم انداز کمال بیت شاعر. قافیه در غزل و شعر.

تئوری.قافیه. «فرهنگ قافیه».

روش شناسی.توصیه می شود دانش آموزان را با فرهنگ لغت قافیه که در دایره المعارف لرمانتوف قرار دارد آشنا کنید. با استفاده از این فرهنگ لغت می توانید تعدادی کار فردی را انجام دهید.

. "بازرس". تاریخچه کمدی. انعکاس روسیه نوزدهمقرن ها در طرح و قهرمانان کمدی. قدرت ظاهر شر اجتماعیدر کمدی شهردار و مقامات شهر I. Khlestakov. صحنه های معروف و خطوط کمدی معروف. تصاویر کمدی زنانه. تسلط بر آهنگسازی و ویژگی های گفتاری. سخنان نویسنده در نمایشنامه. گوگول درباره کمدی "خلستاکوفشچینا". تاریخ صحنه کمدی (تئاتر، سینما).

تئوری. پوستر کمدی. ویژگی های انعکاس واقعیت در یک اثر نمایشی. ساختار یک اثر دراماتیک و تصویر قهرمان. سخنان در نمایشنامه به عنوان یکی از روش های خلق تصویر.

روش شناسی.به طور سنتی، در دوره مطالعه "بازرس کل" - اجرای یک نمایش یا صحنه های فردی آن. امکان دسترسی به سکانس ویدیویی (قطعات فیلم)، نمایش وجود دارد مواد بصری(تصاویر، عکس ها، طرح های مناظر و لباس قهرمانان). این به تسلط بر ویژگی های یک اثر نمایشی کمک می کند.

. "تاریخ"، "اشعار به نثر" ("زبان روسی"، "سگ"، "احمق"، "شی" و غیره). سالهای گذشتهخلاقیت و آخرین آثارتورگنیف - اشعار در نثر. آزمايشگاه خلاق نويسنده و تاريخچه خلق «اشعار در نثر». آسیب اخلاقی و ویژگی های هنری این آثار.

تئوری.شعر در نثر.

تئوری.سبک.

- شچدرین. «داستان چگونه یک مرد به دو ژنرال غذا داد»، «بوگاتیر»، «کاراس یک ایده آلیست است». قصه های طنزنویسنده قهرمانان افسانه ها و نقشه های آنها. شدت اجتماعی مشکلات و ویژگی های هنری افسانه ها. ویژگی های ایجاد یک تصویر طنز. توضیح عنوان نویسنده «داستان ...» (چرا به داستان داستان می گویند). تعریف ژانر اثر و قراردادی بودن آن. طرح یک افسانه یک داستان است. قهرمانان دو ژنرال و یک دهقان هستند. قهرمان افسانه "بوگاتیر". مسائل اخلاقیدر به تصویر کشیدن قهرمانان افسانه ها («کاراس ایده آلیست است») و قانع کننده بودن قضاوت های نویسنده. طنز و گروتسک. طنز "مانند رعد و برق خشم، رعد و برق روح" ().

تئوری.گروتسک. طنز شکلی از طنز در اشعار و نثر است. طنز در آثار کلاسیک روسی.

. "چپ". طرح و شخصیت های داستان. ویژگی های سبک نثر لسکوف، "دانستن ظریف زبان روسی و عاشق زیبایی آن" (م. گورکی). مسیرها کار خلاقانهدر کار. قهرمانان داستان: چپی، پلاتوف، تزارهای دولت روسیه و مقامات درجات مختلف.

تاریخچه صحنه تولیدات داستان.

تئوری.روایت به عنوان یک ژانر حماسی.

مارک تواین «چگونه یک روزنامه کشاورزی را ویرایش کردم». آمریکا و مردمش در آینه طنز مارک تواین. اثر «چگونه روزنامه کشاورزی را ویرایش کردم» به صورت جزوه. ویژگی های طنز مارک تواین. طرح، شخصیت ها و تصاویر. گروتسک به عنوان یک تکنیک.

تئوری.جزوه.

. "عمل جراحی"، " کتاب شکایت"" مرگ یک مسئول. داستان های طنز چخوف. سرعت توسعه طرح "جراحی". مجموعه ای از اظهارات خنده دار که مشخصه نویسندگان کتاب شکایت است. طنز بی بند و بار و سرزندگی داستان. همدلی با شخصیت های بامزه در داستان ها. داستان «مرگ یک مسئول» در قالب طرحی اجتماعی. قهرمانان داستان و سرنوشت آنها.

تئوری.طنز.

پرتره قهرمان آثار هنریژانرهای مختلف

هنر پرتره در آثار نویسندگان قرن نوزدهم. پرتره در آثار حماسی: رمان، داستان، داستان کوتاه. پرتره در یک اثر غنایی. پرتره در شعر پرتره در هنر کلام و در دیگر اشکال هنر.

تئوری.پرتره.

منظره در آثار هنری ژانرهای مختلف.

هنر به تصویر کشیدن تصاویر طبیعت در ژانرهای مختلف. منظره و نویسنده. شعر منظره. منظره در یک اثر حماسی بزرگ. نقش منظر در آثار مورد مطالعه؛ شعر "متسیری"، داستان "بانوی جوان - یک زن دهقان" و آثار دیگر.

تئوری. منظره.

روش شناسی. در طول سال، دانش آموزان ویژگی های ژانرهای مختلف را مشاهده می کنند. در عین حال، توجه ویژه ای به قهرمان و طرح (در پیشنهاد درس ادبیات در کلاس های V-V) می شود. با این حال، دانش آموزان ممکن است متوجه این نقش نشوند توصیف های هنریکه هر اثر با آن اشباع شده است. بنابراین لازم است در طول سال با استفاده از دستورالعمل های بخش های قبلی برنامه به پرتره و منظره مراجعه کنید. بنابراین، پرتره قهرمان با موفقیت در تحلیل رمان "دوبروفسکی" بازسازی می شود (توصیف ظاهر قهرمان را در اسناد ژاندارم و به قول خانم وحشت زده مقایسه کنید). خاص بودن ژانرها کمک می کند تا ویژگی های توصیف در متون ادبی به تصویر کشیده شود.

ادبیاتXXقرن.

مشکلات اخلاقی در اشعار قرن بیستم. غنا و تنوع گونه ها و قالب های شعر. حماسه به عنوان اساس سرگرمی های خواننده کار می کند. آثار حماسی و غنایی. دراماتورژی و خواننده. نقش سینما و تلویزیون در گسترش حوزه نفوذ ادبیات. ژانرهای سنتیو جستجوی ژانرهای جدید در ادبیات قرن بیستم. پیوند هنرهای مختلف و تأثیر آنها در غنی سازی انواع و ژانرهای آثار هنری کلمه.

روش شناسی. مقایسه و تحلیل ژانرهای مختلف. مشاهده غنا و تنوع آنها.

انعکاس جستجوی معنوی یک فردXXقرن در اشعار

. "ستایش انسان"، "کار"؛ . "تبعید"، "پرنده لانه دارد ..."؛ . "خدا جهان را از هیچ آفرید..."; ایگور سوریانین. "به دوست حسادت نکن ..."؛ آر کیپلینگ. "اگر ..." (ترجمه شده توسط S. Marshak)، "Commandment" (ترجمه توسط M. Lozinsky)؛ . "همانطور که پس از برف های مارس ..."، "ژوئیه اوج تابستان است ..."؛ . "طوفان در راه است"؛ . "من دوست ندارم…"؛ م.کریم. "اروپا - آسیا" و غیره (به انتخاب معلم و دانش آموزان).

تئوری.تم غزل. ژانرهای جدید در هنر

روش شناسی. امکان سازماندهی مطالعه وجود دارد شعربا در نظر گرفتن موضوع آنها

ام. گورکی. "آواز پترل"، "پیرزن ایزرگیل"، " سال قدیم. ماکسیم گورکی، کار و نقش او در سرنوشت فرهنگ روسیه. "آواز پترل". آهنگ عاشقانه یک تماس است. معنای زندگی یک قهرمان دریافت کنتراست در کار عاشقانه. "پیرزن ایزرگیل" به عنوان یکی از آثار اولیه این نویسنده است. ترکیبی از داستان سرایی واقع گرایانه و افسانه ها در مورد دانکو و لارا. "افسانه دانکو" بیانیه یک شاهکار به نام مردم است. طرح افسانه و جایگاه آن در اثر "پیرزن ایزرگیل". طرح رمانتیک و تصویر عاشقانه دانکو. فراوانی و تنوع آثار ژانرهای حماسی در آثار نویسنده. افسانه "سال قدیم" و شخصیت های آن. عناصر تمثیل در ژانر افسانه.

تئوری.جایگاه ژانرهای حماسی در آثار نویسندگان قرن بیستم.

"یک ماجراجویی خارق العاده که با ولادیمیر مایاکوفسکی در تابستان در ویلا اتفاق افتاد" ، "سرود برای شام". یک ماجراجویی خارق‌العاده که با ولادیمیر مایاکوفسکی در تابستان در کلبه "به عنوان یک لیر" اتفاق افتاد. کار حماسی. مشکل خلاقیت نوآوری مایاکوفسکی شاعر و خورشید. دنیای مایاکوفسکی دنیای هذل گویی است. سرودهای طنز شاعر. "سرود شام" طراحی جدید ژانرهای قدیمی. ویژگی های بیت مایاکوفسکی.

تئوری. آیه تونیک مایاکوفسکی.

تئوری.صحنه دراماتیک.

روش شناسی. هنگام آشنایی با کار، دانش آموزان متقاعد می شوند که طرح شناخته شده را می توان در محیطی متفاوت بدون از دست دادن رنگ طنز خود استفاده کرد.

. "تولد یک داستان" نثر شاعرانه پاوستوفسکی. دنیای قهرمانان نویسنده و دنیای خلاقیت. تلاش نویسندگان برای بازآفرینی فرآیند خلاقیت در کلام هنری (" رز طلایی"). "تولد یک داستان" قهرمان داستان و جستجوی دردناک او برای یک خیزش خلاقانه، الهام بخش. طبیعت و افراد اطراف به عنوان عامل انگیزه خلاق.

تئوری.

. اسب ها برای چه گریه می کنند؟ زیبایی شناختی، اخلاقی و مشکلات زیست محیطیتوسط نویسنده در داستان مطرح شده است. ریژوخا و گفتگوی او با راوی-نویسنده. منطق تاریخ و توسعه روابط بین طبیعت و انسان.

. "نکات بی نظیر". راه حلی برای مشکل انتخاب شغل. نکات، ادواردوف و سایر قهرمانان. دقت روانشناختی و طنز دیالوگ ها. مهارت اظهار نظر. مشکلات جدیژانر سرگرم کننده ایده یک وودویل ناتمام

تئوری.وودویل.

از تاریخ انشا.تولد یک ژانر. محبوبیت ژانر ادبیات معاصر. . "شادی خلاقیت".

تئوری.انشا

جنگ بزرگ میهنی در داستان.

غزلیات. شعر ترانه. مقاله برجسته. رمان. داستان. داستان رمان حماسی است. مروری کلی بر غنای ژانرهایی که از طریق آنها موضوع جنگ در طول یک دهه آشکار شد (تکرار با درگیر شدن آثار قبلاً مطالعه شده). . "شخصیت روسی". وقایع و قهرمانان جنگ بزرگ میهنی در داستان. موضوع میهن پرستی.

. "آنها برای وطن جنگیدند" (قطعات). نبردهای ماه های اول جنگ. حوادث غم انگیزرامی عقب نشینی می کند اپیزودهای نبرد در استپ های جنوبی کشور. صلابت و قهرمانی شرکت کنندگان در نبردها. تئوری. پاسخ زنده هنر به وقایع جنگ.

. "درس های فرانسه". سال های سخت زندگی کشور در سال های جنگ. کنجکاوی یک قهرمان جوان. گرمی معلم، توانایی او در کمک به دانش آموز. معنی عنوان داستان. انسان گرایی داستان.

تئوری.

ژانرهای فانتزی

آر. شکلی. "بوی فکر" ژانر داستان کوتاه در ادبیات علمی تخیلی. داستان «بوی فکر». قهرمان Leroy Cleavey و ساکنان سیاره 3 - M - 22 است. چه چیزی به قهرمان داستان کمک کرد تا فرار کند. انواع ارتباطات و تله پاتی.

ویژگی های طنز در یک اثر خارق العاده.

تئوری.ژانرهای علمی تخیلی

ژانرهای پلیسی.

خواننده کلاسیک و خواننده داستان پلیسی. ویژگی های ژانر پلیسی.

الف. کانن دویل. "مرد رقصنده". کانن دویل و شرلوک هلمز او در ارزیابی خوانندگان قرن 19 و 20. ویژگی های ترکیب داستان های کوتاه در مورد هلمز. طرح داستان «مردان رقصنده» و شخصیت های رمان. دلایل ماندگاری خلاقانه قهرمان داستان های کوتاه دویل.

تئوری.رمان.

از تاریخ تقلید.تقلید به عنوان یک ژانر نقد ادبیات طنز. تقلید و نقش آن در تاریخ ادبیات. تقلید در ادبیات ادوار مختلف (از دوران باستان تا امروز). تقلید و کاریکاتور. تقلید و کارتون.

تئوری.تقلید. فیلتون.، کاریکاتور.

نتایج.

روش شناسی.مروری بر آثار انواع و ژانرهای مختلف مورد مطالعه در کلاس های V - VII، نشان دهنده تنوع زندگی و غنای اشکال بازتاب آن در هنر است.

جنس و ژانرهای ادبیات

غنا و تنوع ژانرها.

انواع اصلی هنر کلام: حماسی، غزل و درام. جنس به عنوان یک تنوع تاریخی توسعه یافته از آثار هنری. سرنوشت ژانرهای حماسی، غزل و درام در ادبیات اقوام مختلف.

غنا و تنوع ژانرهای هر 3 نوع ادبیات. تجدید مداوم ژانرها، ظهور ژانرهای جدید و انقراض ژانرهای قدیمی، غنی سازی و ادغام ژانرها. مطالب جدید و فرم های قدیمی. محتوای جدید و فرم های جدید.

روش شناسی.استفاده از مطالب آموخته شده در کلاس های 5-6 و دبستان.

تئوری.انواع و ژانرهای ادبیات.

ادبیات کهن

هومر. "ایلیاد"، "اودیسه" (قطعات).

حماسه قهرمانانه دوران باستان. ایلیاد شعری درباره جنگ تروا است. آشیل قهرمان شعر است. "اودیسه" - داستانی در مورد سرگردانی و سفر دشوار یکی از قهرمانان جنگ افسانه ای تروا به خانه. اودیسه در سیکلوپ.

تئوری. حماسه قهرمانانه

روش شناسی. استفاده از مطالب آموخته شده در درس تاریخ

فرهنگ عامه

زندگی ژانرهای فولکلور. قدیمی ترین و جوان ترین ژانرها. ژانرهای زنده هنر عامیانه شفاهی. زندگی ژانرهای کوچک فولکلور. سرنوشت فولکلور مدرسه. آثار دراماتیک فولکلور.

تئوری. ژانرهای فولکلور مدرن.

"بارین". تئاتر مردمی در نمایشگاه ها و جشن ها. فولک روی صحنه نمایش و در یک کلبه معمولی بازی می کند. عناصر بازی در نمایشنامه های عامیانه درام طنز "بارین" به عنوان یک نمایشنامه و به عنوان یک بازی عامیانه. طرح، قهرمان و شرکت کنندگان در نمایش - بازی ها - همه حضور دارند که به آنها "فوفان" می گویند.

تئوری.ژانرهای تئاتر مردمی

روش شناسی.دانش آموزان در نقش "فوفان". آشنایی با ژانرهای مختلف نمایش عامیانه و ویژگی های آنها با حضور مستقیم در اجراها.

ادبیات رنسانس

دبلیو شکسپیر. "رومئو و ژولیت". تراژدی به عنوان یک ژانر از آثار نمایشی. تأمل در تراژدی «مضامین ابدی»: عشق، فداکاری، دشمنی، انتقام. درگیری اصلی تراژدی. سرنوشت عاشقان جوان در دنیایی از بی عدالتی و بدخواهی. معنی پایان تراژدی مفهوم کاتارسیس.

غزل ("چشمان او مانند ستاره ها نیست ..."، و غیره)

تئوری. تراژدی. غزل.

از تاریخ غزل.غزل به عنوان یکی از اشعار رایج در ادبیات کشورهای مختلف در طی چندین قرن: . "غزل" ("دانته شدید غزل را تحقیر نکرد ...") "ستایش غزل"؛ . "غزل به فرم"؛ . "غزل"؛ ایگور سوریانین "بونین" و دیگران (به انتخاب معلم).

روش شناسی.با عطف به تاریخ غزل، در درس می توانید به یک یا دو اثر بپردازید. جملات باقی مانده از متن توسط کسانی که به شعر علاقه دارند و می خواهند در مسابقه تاریخ غزل شرکت کنند خوانده می شود.

ادبیات روشنگری

مولیر. «هاش در اشراف» (صحنه ها). کمدی به عنوان یک ژانر از آثار نمایشی. تصویر طنز آقای جوردین.

تئوری.کمدی.

روش شناسی. هنگام مطالعه کمدی، لازم است به طور فعال از تفسیر خوانی توسط نقش ها استفاده شود.

ادبیات قرن 19

محبوب ترین ژانرهای قرن نوزدهم. عصر طلایی شعر روسی. اوج شکوفایی ژانر افسانه در آغاز قرن. ژانرهای کلاسیک نثر روسی قرن 19: رمان، داستان، داستان کوتاه. ژانرهای دراماتورژی ارتباط ژانرها

تئوری.ژانرهای حماسی، غزل، درام.

از تاریخچه افسانه. افسانه در ادبیات یونان باستان و روم. افسانه های J. de La Fontaine. افسانه روسی قرن 18. . اوج شکوفایی افسانه روسی در اوایل قرن نوزدهم. فابلیست بزرگ افسانه های کوزما پروتکوف.

تئوری.افسانه و تمثیل.

روش شناسی. از آنجایی که ژانر افسانه برای دانش‌آموزان کاملاً شناخته شده است، می‌توان مسابقه‌ای را در درس برای بهترین اجرا و تفسیر داستانی که در همان موضوع ایجاد شده است، اما توسط نویسندگان مختلف (مثلاً "کلاغ و روباه" برگزار کرد. ).

از تاریخچه تصنیف. ریشه های ژانر تصنیف. ژوکوفسکی در ادبیات معاصر. تصنیف های نویسندگان قرن 19 - 20. تصنیف E. به نقل از «آنابل لی». تصنیف در هنر عامیانه شفاهی، از جمله فولکلور مدرسه.

آ.ژوکوفسکی. "دستکش"، "سوتلانا". تصنیف. داستان های غم انگیز و دقیق موقعیت اخلاقینویسنده. سهولت سبک در ارائه رویدادها. "دستکش". شجاعت یک شوالیه و عزت نفس او. قهرمانان و طرح در ترجمه های ژوکوفسکی و لرمانتوف. "سوتلانا". طرح و باورهای عامیانه (مبنای فولکلور تصنیف). شخصیت رمانتیک ارتباط ارگانیک قهرمان با دنیای طبیعی.

تئوری.تصنیف.

روش شناسی. طرح های تصنیف معمولاً خوانندگان جوان را به خود جذب می کند. شما می توانید با هدایت یک بحث کلاسی درباره تصنیف های خودخوان از این علاقه استفاده کنید.

. "مرثیه"، "به پرتره ژوکوفسکی"، "K ***" ("یک لحظه شگفت انگیز را به یاد می آورم ...")، "تاریکی شب بر روی تپه های گرجستان نهفته است ..."، "من تو را دوست داشتم: عشق هنوز، شاید ...، "ابر"، "به دوستان"، "19 اکتبر" ("جنگل لباس زرشکی خود را می اندازد ...")، "شیاطین"، "کتاب سنگ من". غنای مضامین و تنوع ژانرها در خلاقیت. ژانرهای غزلیات شاعر: پیام، مرثیه، مصراع، سرمشق و... درخشندگی عاطفی و کمال فرم آثار غنایی شاعر.

ژانرهای نثر

"یک خانم جوان یک زن دهقان است" ("قصه های بلکین"). قهرمان داستان لیزا (بتسی) است. نویسنده و راه حل های او برای مشکلات ترکیب داستان. طرح داستان و شخصیت ها. داستان یا داستان؟

"دوبروفسکی". رمان ناتمام "دوبروفسکی". ویژگی های طرح کار در حال انجام، که ترکیبی از ویژگی های یک عشق و عاشقانه اجتماعی است. ولادیمیر دوبروفسکی به عنوان قهرمان رمانتیک. ماشا. محیط آنها. سرنوشت قهرمانان

از تاریخچه رمان. ظهور ژانر رمان. انبوهی از انواع این ژانر. بحث در مورد نقش آن در ادبیات مدرن.

تئوری.ژانرهای غزل و حماسی (داستان، رمان).

روش شناسی. مقایسه رمان.

. «مرگ یک شاعر»، «مرثیه»، «قطعات»، «آواز»، «عاشقانه»، «دوما»، «دعا» («در لحظه‌ای سخت زندگی…»)، نقوش و مادریگل، سنگ نوشته. ژانرهای مختلف در آثار شاعر: انبوهی از ژانرهای غزل، آثار حماسی غنایی (تصنیف، شعر). شعر «مرگ شاعر» و نقش آن در سرنوشت نویسنده. ویژگی های سرودن شعر. درخشندگی سبک، انتقال قدرت احساسات نویسنده.

"متسیری". قهرمان شعر و اعتراف او. طرح غیر معمول ویژگی های چشم انداز کمال بیت شاعر. قافیه در غزل و شعر.

تئوری. قافیه فرهنگ لغت قافیه.

روش شناسی.توصیه می شود دانش آموزان را با فرهنگ لغت قافیه آشنا کنید.

که در دایره المعارف لرمانتوف آمده است. با استفاده از این فرهنگ لغت می توانید تعدادی کار فردی را انجام دهید.

. "بازرس". تاریخچه کمدی. بازتاب روسیه قرن 19 در طرح و قهرمانان کمدی. قدرت پوشش شر اجتماعی در کمدی. شهردار و مسئولین شهر N. Khlestakov. صحنه های معروف و خطوط کمدی معروف. تصاویر کمدی زنانه. تسلط بر ترکیب و ویژگی های گفتار. سخنان نویسنده در نمایشنامه. گوگول درباره کمدی "خلستاکوفشچینا". تاریخ صحنه کمدی (تئاتر، سینما).

روش شناسی. به طور سنتی، در دوره مطالعه "بازرس کل" - اجرای یک نمایش یا صحنه های فردی آن. می توان به سکانس ویدیویی (قطعه های فیلم)، نمایش مطالب بصری (تصاویر، عکس ها، طرح های مناظر و لباس قهرمانان) اشاره کرد. همه اینها به تسلط بر ویژگی های یک اثر نمایشی کمک می کند.

. "تاریخ"، "اشعار به نثر" ("زبان روسی"، "سگ"، "احمق"، "شی" و غیره). آخرین سالهای خلاقیت و آخرین آثار تورگنیف - "اشعار در نثر". آزمايشگاه خلاق نويسنده و تاريخچه خلق «اشعار در نثر». آسیب اخلاقی و ویژگی های هنری این آثار.

تئوری. شعر در نثر.

. "راه آهن"، "بازتاب در جلو". اشعار مدنینکراسوف. سرنوشت مردم در آثار حماسی غنایی و غنایی. توطئه ها و ترکیب آثار حماسی غنایی نکراسوف و شخصیت های آنها. جایگاه نویسنده. سبک مطابق با موضوع.

تئوری.سبک.

- شچدرین. «داستان چگونه یک مرد به دو ژنرال غذا داد»، «بوگاتیر»، «کاراس-ایدئالیست». داستان های طنز نویسنده. قهرمانان افسانه ها و نقشه های آنها. شدت اجتماعی مشکلات و ویژگی های هنری افسانه ها. ویژگی های ایجاد یک تصویر طنز. توضیح عنوان نویسنده «داستان چگونه یک مرد به دو ژنرال غذا داد» (چرا به افسانه داستان می گویند) طرح داستان یک داستان است. قهرمانان دو ژنرال و یک دهقان هستند. قهرمان افسانه "بوگاتیر". مشکلات اخلاقی در به تصویر کشیدن قهرمانان افسانه ها («کاراس ایده آلیست است») و قانع کننده بودن قضاوت های نویسنده. طنز و گروتسک. طنز "مانند رعد و برق خشم، رعد و برق روح" ().

تئوری. گروتسک. طنز شکلی از کیهان در غزل و نثر است. طنز در آثار کلاسیک روسی.

. "چپ". طرح و شخصیت های داستان. ویژگی های سبک نثر لسکوف، "دانستن ظریف زبان روسی و عاشق زیبایی آن" (م. گورکی). آسیب کار خلاقانه در کار. قهرمانان داستان: چپی، پلاتوف، تزارهای دولت روسیه و مقامات درجات مختلف. تاریخچه صحنه تولیدات داستان.

تئوری. روایت به عنوان یک ژانر حماسی.

علامت گذاری. تواین «چگونه یک روزنامه کشاورزی را ویرایش کردم». آمریکا و مردمش در آینه طنز مارک تواین. کار مثل جزوه است. ویژگی های طنز مارک تواین. طرح؛ شخصیت ها و تصاویر گروتسک به عنوان یک تکنیک.

تئوری. جزوه.

«جراحی»، «کتاب شکایت»، «مرگ مسئول». داستان های طنز چخوف. سرعت توسعه طرح "جراحی". مجموعه ای از اظهارات خنده دار که مشخصه نویسندگان کتاب شکایت است. طنز بی بند و بار و سرزندگی داستان. همدلی با شخصیت های بامزه در داستان ها. داستان «مرگ یک مسئول» در قالب طرحی اجتماعی. قهرمانان داستان و سرنوشت آنها.

تئوری.طنز.

پرتره یک قهرمان در آثار هنری ژانرهای مختلف.

هنر پرتره در آثار نویسندگان قرن نوزدهم. پرتره در آثار حماسی: رمان، داستان، داستان کوتاه. پرتره در آثار غنایی. پرتره در شعر پرتره در هنر کلام و در دیگر اشکال هنر.

تئوری.پرتره.

منظره در آثار هنری ژانرهای مختلف.

هنر به تصویر کشیدن تصاویر طبیعت در ژانرهای مختلف. منظره و نویسنده. شعر منظره. منظره در یک اثر حماسی بزرگ. نقش منظره در آثار مورد مطالعه: شعر "متسیری"، داستان "بانوی جوان - یک زن دهقان" و آثار دیگر.

تئوری.منظره.

روش شناسی.در طول سال، دانش آموزان ویژگی های ژانرهای مختلف را مشاهده می کنند. در عین حال به قهرمان و طرح داستان توجه ویژه ای می شود. با این حال، دانش آموزان ممکن است متوجه نقش توصیف های هنری، که در هر اثر اشباع شده است، نشوند. بنابراین لازم است در طول سال با استفاده از دستورالعمل های بخش های قبلی برنامه به پرتره و منظره مراجعه کنید. بنابراین، پرتره قهرمان با موفقیت در تجزیه و تحلیل رمان "دوبروفسکی" بازسازی می شود. خاص بودن ژانرها کمک می کند تا ویژگی های توصیف در متون ادبی به تصویر کشیده شود.

ادبیات قرن بیستم.

مشکلات اخلاقی در اشعار قرن بیستم. غنا و تنوع گونه ها و قالب های شعر. حماسه به عنوان اساس سرگرمی های خواننده کار می کند. آثار حماسی و غنایی. دراماتورژی و خواننده. نقش سینما و تلویزیون در حل حوزه نفوذ ادبیات. ژانرهای سنتی و جستجوی ژانرهای جدید در ادبیات قرن بیستم. پیوند هنرهای مختلف و تأثیر آنها در غنی سازی انواع و ژانرهای آثار هنری کلمه.

روش شناسی.مقایسه و تحلیل ژانرهای مختلف. مشاهده غنا و تنوع آنها.

بازتاب جستجوهای معنوی یک شخص قرن بیستم در اشعار.

. "ستایش انسان"، "کار"؛ . "تبعید"، "پرنده لانه دارد ..."؛ . «خداوند جهان را از هیچ آفرید»; ایگور سوریانین. "به دوست حسادت نکن"؛ R. Kipling "If ..." (ترجمه S. Marshak)، "Commandment" (ترجمه M. Lozinsky); "همانطور که پس از برف های مارس ..."، "ژوئیه اوج تابستان است ..."؛ . "طوفان در راه است"؛ . "عاشقانه آربات"؛ . "من دوست ندارم…"؛ م.کریم. "اروپا - آسیا" و غیره (به انتخاب معلم و دانش آموزان).

تئوری. تم غزل. ژانرهای جدید در هنر

روش شناسی. می توان مطالعه آثار شعری را با در نظر گرفتن موضوع آنها سازماندهی کرد.

ام. گورکی. "آواز پترل"، "بانوی پیر ایزرگیل"، "سال پیر". ماکسیم گورکی، کار و نقش او در سرنوشت فرهنگ روسیه. "آواز پترل". آهنگ عاشقانه یک تماس است. معنای زندگی یک قهرمان دریافت کنتراست در یک اثر عاشقانه. «ایزرگیل قدیم» به عنوان یکی از آثار اولیه این نویسنده است. ترکیبی از داستان سرایی واقع گرایانه و افسانه ها در مورد دانکو و لارا. "افسانه دانکو" بیانیه یک شاهکار به نام مردم است. طرح افسانه و جایگاه آن در اثر "پیرزن ایزرگیل". طرح رمانتیک و تصویر عاشقانه دانکو. فراوانی و تنوع آثار ژانرهای حماسی در آثار نویسنده. افسانه "سال قدیم" و شخصیت های آن. عناصر تمثیل در ژانر افسانه.

تئوری.جایگاه ژانرهای حماسی در آثار نویسندگان قرن بیستم.

. «یک ماجراجویی خارق‌العاده که با ولادیمیر مایاکوفسکی در تابستان در ویلا بود» به عنوان یک اثر حماسی غنایی. مشکل خلاقیت نوآوری مایاکوفسکی شاعر و خورشید. دنیای مایاکوفسکی دنیای هذل گویی است. سرودهای طنز شاعر. "سرود شام" طراحی جدید ژانرهای قدیمی. ویژگی های بیت مایاکوفسکی.

تئوری.آیه تونیک مایاکوفسکی.

. «آزمایشگر با ناک اوت» (تولید جدید). گوگول نویسنده مورد علاقه بولگاکف است. ارتباط واقعه واقعیو طرح بازرس دولتی گوگول. اعضا صحنه طنز. «بازرس با ناک اوت» طنزی با موضوع روز و در مورد ناآگاهی قهرمانان «تولید جدید» است. ارتباط غیر معمول بین متن و متن.

تئوری.صحنه دراماتیک.

روش شناسی. هنگام آشنایی با کار، دانش آموزان متقاعد می شوند که طرح شناخته شده را می توان در محیطی متفاوت بدون از دست دادن رنگ طنز خود استفاده کرد.

. "تولد یک داستان" نثر شاعرانهپاوستوفسکی دنیای قهرمانان نویسنده و دنیای خلاقیت. تلاش نویسنده برای بازآفرینی داستان هنری". قهرمان داستان و جستجوی دردناک او برای یک خیزش خلاقانه، الهام بخش. طبیعت و افراد اطراف به عنوان عامل انگیزه خلاق.

تئوری.ایده و اجرای آن در یک اثر هنری

. اسب ها برای چه گریه می کنند؟ مسائل زیبایی شناختی، اخلاقی و محیطی مطرح شده توسط نویسنده در داستان. ریژوخا و گفتگوی او با راوی-نویسنده. منطق تاریخ و توسعه روابط بین طبیعت و انسان.

تئوری.شخصیت های داستانی و تمثیلی.

. "نکات بی نظیر". راه حلی برای مشکل انتخاب شغل. نکات، ادواردوف و سایر قهرمانان. دقت روانشناختی و طنز دیالوگ ها. مهارت اظهار نظر. مشکلات جدی در ژانر سرگرم کننده. ایده یک وودویل ناتمام.

تئوری. وودویل.

از تاریخ انشا.تولد یک ژانر. محبوبیت این ژانر در ادبیات مدرن. "شادی خلاقیت".

تئوری. انشا

جنگ بزرگ میهنی در داستان.

غزلیات. شعر ترانه. مقاله برجسته. رمان. داستان. داستان رمان. رمان حماسی است. مروری کلی بر غنای ژانرهایی که از طریق آنها موضوع جنگ در طول دهه ها آشکار شده است (تکرار با درگیر شدن آثار قبلاً مطالعه شده).

. "شخصیت روسی". وقایع و قهرمانان جنگ بزرگ میهنی در داستان. موضوع میهن پرستی.

. "آنها برای وطن جنگیدند" (قطعات). نبردهای ماه های اول جنگ. حوادث تلخ عقب نشینی ارتش. اپیزودهای نبرد در استپ های جنوبی کشور. صلابت و قهرمانی شرکت کنندگان در نبردها.

تئوری.پاسخ زنده هنر به وقایع جنگ.

. «درس های فرانسه» سال های سخت زندگی کشور در سال های جنگ. کنجکاوی یک قهرمان جوان. گرمی معلم، توانایی او در کمک به دانش آموز. معنی عنوان داستان. انسان گرایی داستان.

تئوری.جنگ در صفحات نثر پس از جنگ.

ژانرهای فانتزی

R. Sheckley "بوی فکر". ژانر داستان کوتاه در ادبیات علمی تخیلی. داستان «بوی فکر». قهرمان Leroy Cleavey و ساکنان سیاره Z - M - 22 است که به قهرمان داستان کمک کرد تا فرار کند. انواع ارتباطات و تله پاتی. ویژگی های طنز در یک اثر خارق العاده.

تئوری. ژانرهای علمی تخیلی

ژانرهای پلیسی.

خواننده کلاسیک و خواننده داستان پلیسی. ویژگی های آثار ژانر پلیسی

الف. کانن دویل. "مردان رقصنده". کانن دویل و قهرمانش شرلوک هلمز توسط خوانندگان قرن 19 و 20 ارزیابی شده است. ویژگی های ترکیب داستان های کوتاه در مورد هلمز. طرح داستان «مردان رقصنده» و شخصیت های رمان. دلایل ماندگاری خلاقانه قهرمان داستان های کوتاه دویل.

تئوری.رمان.

از تاریخ تقلید.تقلید به عنوان یک ژانر از ادبیات طنز انتقادی. تقلید و نقش آن در تاریخ ادبیات. تقلید در ادبیات ادوار مختلف (از دوران باستان تا امروز). کوزما پروتکوف و "خلاقیت" او. پارودی مدرن. تقلید و کاریکاتور. تقلید و کارتون.

تئوری.تقلید. فیلتون. کاریکاتور. کاریکاتور.

نتایج.

روش شناسی.مروری بر آثار در انواع و ژانرهای مختلف مطالعه شده در کلاس های 5-7، نشان دهنده تنوع زندگی و غنای اشکال بازتاب آن در هنر است.

دانشجو باید بداند:

اصلی مفاهیم نظریارائه شده توسط برنامه و مطابقت آنها با ویژگی های ژانر و ژانر اثر:

ايجاد كردن کار خلاقانهکمک به تسلط بر ژانرهای گفتار شفاهی و نوشتاری؛

تمایز گفتار شاعرانه و ویژگی های آن، آیه سیلابونیک از تونیک.

درگیر کردن اطلاعات در مورد نظریه ادبیات در فرآیند بحث و ارزیابی آثار مورد مطالعه و مطالعه مستقل:

کار با مواد مرجع، از جمله انتشارات دایره المعارفی:

ارتباط انواع مختلف هنر را کشف کرده و با در نظر گرفتن ژانر آثار مقایسه شده از مقایسه آنها استفاده کنید.

کلاس هفتم (68 ساعت)

جنس و ژانرهای ادبیات
ثروت و تنوع ژانرها

غنا و تنوع ژانرهای هر سه نوع ادبیات. به روز رسانی مداوم ژانرها، ظهور ژانرهای جدید و از بین رفتن ژانرهای قدیمی. غنی سازی و ادغام ژانرها. مطالب جدید و فرم های قدیمی. محتوای جدید و فرم های جدید.

روش شناسی.استفاده از مواد مورد مطالعه در کلاس های V-VI و دبستان.

تئوری.انواع و ژانرهای ادبیات.

ادبیات کهن

تئوری.حماسه قهرمانانه

روش شناسی. استفاده از مطالب آموخته شده در درس تاریخ

فرهنگ عامه

زندگی ژانرهای فولکلور. قدیمی ترین و جوان ترین ژانرها. ژانرهای زنده هنر عامیانه شفاهی.

شرایط پیدایش ژانرهای جدید. زندگی مدرن ژانرهای کوچک فولکلور. سرنوشت فولکلور مدرسه. آثار دراماتیک فولکلور.

تئوری.ژانرهای فولکلور مدرن.

"بارین". تئاتر مردمی در نمایشگاه ها و جشن ها. بازی های مردمی روی صحنه نمایش و کلبه معمولی. عناصر بازی در نمایشنامه های عامیانه درام طنز "بارین" به عنوان یک نمایشنامه و به عنوان یک بازی عامیانه. طرح داستان، شخصیت ها و شرکت کنندگان بازی-بازی همگی حضور دارند که به آنها "فوفان" می گویند.

تئوری.ژانرهای تئاتر مردمی

روش شناسی.

ادبیات رنسانس

غزل. ("چشمان او شبیه ستاره نیست..."، و غیره).

تئوری.تراژدی. غزل.

از تاریخ غزل.غزل به عنوان یکی از اشعار رایج در ادبیات کشورهای مختلف برای چندین قرن: A. S. Pushkin. "غزل" ("دانته شدید غزل را تحقیر نکرد ..."؛ I.F. Annensky. "وقفه در ریتم"؛ K.D. Balmont. "ستایش از غزل"؛ V.Ya. Bryusov. "غزل در حال شکل گیری"؛ N. S. Gumilev "غزل"، ایگور سوریانین "بونین" و دیگران (به انتخاب معلم).

ادبیات روشنگری.

مولیر. «تاجر در اشراف» (صحنه ها). کمدی به عنوان یک ژانر از آثار نمایشی. تصویر طنز آقای جوردین.

تئوری.کمدی.

روش شناسی.هنگام مطالعه کمدی، لازم است به طور فعال از تفسیر خوانی توسط نقش ها استفاده شود.

ادبیات قرن 19.

محبوب ترین ژانرهای ادبیات قرن نوزدهم. عصر طلایی شعر روسی. اوج شکوفایی ژانر افسانه در آغاز قرن. ژانرهای کلاسیک نثر روسی قرن 19: رمان، داستان، داستان کوتاه. ژانرهای دراماتورژی ارتباط ژانرها

تئوری.ژانرهای حماسی، غزل، درام.

از تاریخچه افسانه.افسانه در ادبیات باستان یونان و روم. افسانه های J. de La Fontaine. افسانه روسی قرن 18. افسانه نویس بزرگ I. A. Krylov. افسانه های کوزما پروتکوف.

تئوری.افسانه و تمثیل.

روش شناسی.از آنجایی که ژانر افسانه برای دانش‌آموزان کاملاً شناخته شده است، می‌توان مسابقه‌ای را در کلاس درس برای بهترین اجرا و تفسیر داستانی که با موضوعی مشابه، اما توسط نویسندگان مختلف خلق شده است برگزار کرد (مثلاً "کلاغ و روباه" ).

از تاریخچه تصنیف. ریشه های ژانر تصنیف. تصنیف های V. A. ژوکوفسکی در ادبیات معاصر. تصنیف های نویسندگان قرن 19 و 20. تصنیف E. به نقل از «آنابل لی». تصنیف در هنر عامیانه شفاهی، از جمله فولکلور مدرسه.

V. A. ژوکوفسکی. "دستکش"، "سوتلانا". تصنیف های V. A. Zhukovsky. توطئه های تراژیک و موقعیت اخلاقی دقیق نویسنده. سهولت سبک در ارائه رویدادها. "دستکش". شجاعت یک شوالیه و عزت نفس او. قهرمانان و طرح در ترجمه های ژوکوفسکی و لرمانتوف. "سوتلانا". طرح و باورهای عامیانه (مبنای فولکلور تصنیف). شخصیت رمانتیک ارتباط ارگانیک قهرمان با دنیای طبیعی.

تئوری.تصنیف.

روش شناسی.طرح های تصنیف معمولاً برای خوانندگان جوان جذاب است. شما می توانید با هدایت یک بحث کلاسی درباره تصنیف های خودخوان از این علاقه استفاده کنید.

A. S. پوشکین. "مرثیه"، "به پرتره ژوکوفسکی"، "K ***" ("یک لحظه شگفت انگیز را به یاد می آورم ...")، "تاریکی شب بر روی تپه های گرجستان نهفته است ..."، "من تو را دوست داشتم: عشق هنوز، شاید ...، "ابر"، "به دوستان"، "19 اکتبر" ("جنگل لباس زرشکی خود را می اندازد ...")، "شیاطین"، "کتاب سنگ من". ثروت تم ها و تنوع ژانرها در آثار A. S. Pushkin. ژانرهای غزلیات شاعر: پیام، مرثیه، مصراع، سرمشق و... درخشندگی عاطفی و کمال فرم آثار غنایی شاعر.

ژانرهای نثر A. S. پوشکین.

"بانوی جوان - زن دهقان" ("قصه های بلکین"). قهرمان داستان لیزا (بتسی) است. نویسنده و راه حل او برای مشکلات ترکیب داستان. طرح داستان و شخصیت ها. داستان یا داستان؟

"دوبروفسکی"، رمان ناتمام "دوبروفسکی". ویژگی های طرح یک کار ناتمام که در آن نشانه های یک عشق و عاشقانه اجتماعی ترکیب شده است. ولادیمیر دوبروفسکی در نقش یک قهرمان رمانتیک. ماشا. محیط آنها. سرنوشت قهرمانان

از تاریخچه رمان.ظهور ژانر رمان. انبوهی از انواع این ژانر. بحث در مورد نقش آن در ادبیات مدرن.

تئوری.

روش شناسی.مقایسه داستان و رمان.

M. Yu. Lermontov. «مرگ یک شاعر»، «مرثیه»، «قطعات»، «آواز»، «عاشقانه»، «دوما»، «دعا» («در لحظه‌ای سخت زندگی…»)، نقوش و مادریگل، سنگ نوشته. ژانرهای مختلف در آثار شاعر: غنای ژانرهای غزل، آثار حماسی غنایی (تصنیف، شعر). ویژگی های سرودن شعر. درخشندگی سبک، انتقال قدرت احساسات نویسنده.

"متسیری". قهرمان شعر و اعتراف او. طرح غیر معمول ویژگی های چشم انداز کمال بیت شاعر. قافیه در غزل و شعر.

تئوری.قافیه. "فرهنگ لغت قافیه" توسط M. Yu. Lermontov.

روش شناسی.توصیه می شود دانش آموزان را با فرهنگ لغت قافیه M. Yu. Lermontov که در دایره المعارف لرمانتوف قرار دارد آشنا کنید. با استفاده از این فرهنگ لغت می توانید تعدادی کار فردی را انجام دهید.

N. V. گوگول. "بازرس". تاریخچه کمدی. بازتاب روسیه قرن نوزدهم در طرح و شخصیت های کمدی. قدرت پوشش شر اجتماعی در کمدی. شهردار و مقامات شهر I. Khlestakov. صحنه های معروف و خطوط کمدی معروف. تصاویر کمدی زنانه. تسلط بر ترکیب و ویژگی های گفتار. سخنان نویسنده در نمایشنامه. گوگول درباره کمدی "خلستاکوفشچینا". تاریخ صحنه کمدی (تئاتر، سینما).

روش شناسی.به طور سنتی، در دوره مطالعه "بازرس کل" - اجرای یک نمایش یا صحنه های فردی آن. می توان به سکانس ویدیویی (قطعه های فیلم)، نمایش مطالب بصری (تصاویر، عکس ها، طرح های مناظر و لباس قهرمانان) اشاره کرد. این به تسلط بر ویژگی های یک اثر نمایشی کمک می کند.

I. S. تورگنیف. "تاریخ"، "اشعار به نثر" ("زبان روسی"، "سگ"، "احمق"، "شی" و غیره). آخرین سالهای خلاقیت و آخرین آثار تورگنیف - "اشعار در نثر". آزمايشگاه خلاق نويسنده و تاريخچه خلق «اشعار در نثر». آسیب اخلاقی و ویژگی های هنری این آثار.

تئوری.شعر در نثر.

N. A. Nekrasov. "راه آهن"، "بازتاب در جلو". اشعار مدنی نکراسوف. سرنوشت مردم در آثار حماسی غنایی و غنایی. توطئه ها و ترکیب آثار حماسی غنایی نکراسوف و شخصیت های آنها. جایگاه نویسنده. سبک مطابق با موضوع.

تئوری.سبک.

M. E. Saltykov - Shchedrin. «داستان چگونه یک مرد به دو ژنرال غذا داد»، «بوگاتیر»، «کاراس یک ایده آلیست است». داستان های طنز نویسنده. قهرمانان افسانه ها و نقشه های آنها. شدت اجتماعی مشکلات و ویژگی های هنری افسانه ها. ویژگی های ایجاد یک تصویر طنز. توضیح عنوان نویسنده «داستان ...» (چرا به داستان داستان می گویند). تعریف ژانر اثر و قراردادی بودن آن. طرح یک افسانه یک داستان است. قهرمانان دو ژنرال و یک دهقان هستند. قهرمان افسانه "بوگاتیر". مشکلات اخلاقی در به تصویر کشیدن قهرمانان افسانه ها («کاراس ایده آلیست است») و قانع کننده بودن قضاوت های نویسنده. طنز و گروتسک. طنز "مثل رعد و برق خشم، رعد و برق روح است" (V. G. Belinsky).

تئوری.گروتسک. طنز شکلی از طنز در اشعار و نثر است. طنز در آثار کلاسیک روسی.

N. S. Leskov. "چپ". طرح و شخصیت های داستان. ویژگی های سبک نثر لسکوف، "دانستن ظریف زبان روسی و عاشق زیبایی آن" (م. گورکی). آسیب کار خلاقانه در کار. قهرمانان داستان: چپی، پلاتوف، تزارهای دولت روسیه و مقامات درجات مختلف.

تاریخچه صحنه تولیدات داستان.

تئوری.روایت به عنوان یک ژانر حماسی.

تئوری.جزوه.

A. P. چخوف. «جراحی»، «کتاب شکایت»، «مرگ مسئول». داستان های طنز چخوف. سرعت توسعه طرح "جراحی". مجموعه ای از اظهارات خنده دار که مشخصه نویسندگان کتاب شکایت است. طنز بی بند و بار و سرزندگی داستان. همدلی با شخصیت های بامزه در داستان ها. داستان «مرگ یک مسئول» در قالب طرحی اجتماعی. قهرمانان داستان و سرنوشت آنها.

تئوری.طنز.

پرتره یک قهرمان در آثار هنری ژانرهای مختلف.

تئوری.پرتره.

منظره در آثار هنری ژانرهای مختلف.

تئوری. منظره.

روش شناسی. در طول سال، دانش آموزان ویژگی های ژانرهای مختلف را مشاهده می کنند. در عین حال، توجه ویژه ای به قهرمان و طرح (در پیشنهاد درس ادبیات در کلاس های V-V) می شود. با این حال، دانش آموزان ممکن است متوجه نقش توصیف های هنری، که در هر اثر اشباع شده است، نشوند. بنابراین لازم است در طول سال با استفاده از دستورالعمل های بخش های قبلی برنامه به پرتره و منظره مراجعه کنید. بنابراین، پرتره قهرمان در تحلیل رمان A. S. Pushkin "Dubrovsky" با موفقیت بازسازی می شود (توصیف ظاهر قهرمان را در اسناد ژاندارم و به قول خانم وحشت زده مقایسه کنید). خاص بودن ژانرها کمک می کند تا ویژگی های توصیف در متون ادبی به تصویر کشیده شود.

ادبیات قرن XX.

مشکلات اخلاقی در اشعار قرن بیستم. غنا و تنوع گونه ها و قالب های شعر. حماسه به عنوان اساس سرگرمی های خواننده کار می کند. آثار حماسی و غنایی. دراماتورژی و خواننده. نقش سینما و تلویزیون در گسترش حوزه نفوذ ادبیات. ژانرهای سنتی و جستجوی ژانرهای جدید در ادبیات قرن بیستم. پیوند هنرهای مختلف و تأثیر آنها در غنی سازی انواع و ژانرهای آثار هنری کلمه.

روش شناسی. مقایسه و تحلیل ژانرهای مختلف. مشاهده غنا و تنوع آنها.

بازتاب جستجوهای معنوی مرد قرن بیستم در اشعار.

V. Ya. Bryusov. "ستایش انسان"، "کار"؛ I. A. Bunin. "تبعید"، "پرنده لانه دارد ..."؛ K. D. Balmont. "خدا جهان را از هیچ آفرید..."; ایگور سوریانین. "به دوست حسادت نکن ..."؛ آر کیپلینگ. "اگر ..." (ترجمه شده توسط S. Marshak)، "Commandment" (ترجمه توسط M. Lozinsky)؛ A. T. Tvardovsky. "همانطور که پس از برف های مارس ..."، "ژوئیه اوج تابستان است ..."؛ N. A. Zabolotsky. "طوفان در راه است"؛ لیسانس. ویسوتسکی "من دوست ندارم…"؛ م.کریم. "اروپا - آسیا" و غیره (به انتخاب معلم و دانش آموزان).

تئوری.تم غزل. ژانرهای جدید در هنر

روش شناسی. می توان مطالعه آثار شعری را با در نظر گرفتن موضوع آنها سازماندهی کرد.

ام. گورکی. "آواز پترل"، "پیرزن ایزرگیل"، "سال پیر. ماکسیم گورکی، کار و نقش او در سرنوشت فرهنگ روسیه. "آواز پترل". آهنگ عاشقانه یک تماس است. معنای زندگی یک قهرمان دریافت کنتراست در یک اثر عاشقانه. "پیرزن ایزرگیل" به عنوان یکی از آثار اولیه این نویسنده است. ترکیبی از داستان سرایی واقع گرایانه و افسانه ها در مورد دانکو و لارا. "افسانه دانکو" بیانیه یک شاهکار به نام مردم است. طرح افسانه و جایگاه آن در اثر "پیرزن ایزرگیل". طرح رمانتیک و تصویر عاشقانه دانکو. فراوانی و تنوع آثار ژانرهای حماسی در آثار نویسنده. افسانه "سال قدیم" و شخصیت های آن. عناصر تمثیل در ژانر افسانه.

تئوری.جایگاه ژانرهای حماسی در آثار نویسندگان قرن بیستم.

V.V. مایاکوفسکی "ماجراجویی خارق العاده ای که با ولادیمیر مایاکوفسکی در تابستان در ویلا اتفاق افتاد"، "سرود برای شام". یک ماجراجویی خارق‌العاده که با ولادیمیر مایاکوفسکی در تابستان در ویلا «به عنوان یک اثر حماسی غنایی اتفاق افتاد. مشکل خلاقیت نوآوری مایاکوفسکی شاعر و خورشید. دنیای مایاکوفسکی دنیای هذل گویی است. سرودهای طنز شاعر. "سرود شام" طراحی جدید ژانرهای قدیمی. ویژگی های بیت مایاکوفسکی.

تئوری. آیه تونیک مایاکوفسکی.

M.A. بولگاکف «آزمایشگر با ناک اوت» (تولید جدید). گوگول نویسنده مورد علاقه بولگاکف است.ارتباط بین یک رویداد واقعی و طرح داستان بازرس دولتی گوگول. شرکت کنندگان در یک صحنه طنز. «بازرس با ناک اوت» طنزی با موضوع روز و در مورد ناآگاهی قهرمانان «تولید جدید» است. ارتباط غیر معمول بین متن و متن.

تئوری.صحنه دراماتیک.

روش شناسی. هنگام آشنایی با کار M.A. شاگردان بولگاکف متقاعد شده اند که یک داستان شناخته شده را می توان در محیطی متفاوت بدون از دست دادن رنگ طنز خود استفاده کرد.

K. G. Paustovsky. "تولد یک داستان" نثر شاعرانه پاوستوفسکی. دنیای قهرمانان نویسنده و دنیای خلاقیت. تلاشی از سوی نویسندگان برای بازآفرینی فرآیند خلاقیت در واژه هنری ("رز طلایی"). "تولد یک داستان" قهرمان داستان و جستجوی دردناک او برای یک خیزش خلاقانه، الهام بخش. طبیعت و افراد اطراف به عنوان عامل انگیزه خلاق.

تئوری.ایده و اجرای آن در یک اثر هنری

اف. آبراموف اسب ها برای چه گریه می کنند؟ مسائل زیبایی شناختی، اخلاقی و محیطی مطرح شده توسط نویسنده در داستان. ریژوخا و گفتگوی او با راوی-نویسنده. منطق تاریخ و توسعه روابط بین طبیعت و انسان.

تئوری.

A.V. وامپیلوف "نکات بی نظیر". راه حلی برای مشکل انتخاب شغل. نکات، ادواردوف و سایر قهرمانان. دقت روانشناختی و طنز دیالوگ ها. مهارت اظهار نظر. مشکلات جدی در ژانر سرگرم کننده. ایده یک وودویل ناتمام

تئوری.وودویل.

از تاریخ انشا.تولد یک ژانر. محبوبیت این ژانر در ادبیات مدرن. K. G. Paustovsky. "شادی خلاقیت".

تئوری.انشا

جنگ بزرگ میهنی در داستان.

غزلیات. شعر ترانه. مقاله برجسته. رمان. داستان. داستان رمان حماسی است. مروری کلی بر غنای ژانرهایی که از طریق آنها موضوع جنگ در طول یک دهه آشکار شد (تکرار با درگیر شدن آثار قبلاً مطالعه شده). A.N. تولستوی. "شخصیت روسی". وقایع و قهرمانان جنگ بزرگ میهنی در داستان. موضوع میهن پرستی.

M.A. شولوخوف. "آنها برای وطن جنگیدند" (قطعات). نبردهای ماه های اول جنگ. حوادث تلخ عقب نشینی رامی. اپیزودهای نبرد در استپ های جنوبی کشور. صلابت و قهرمانی شرکت کنندگان در نبردها. تئوری. پاسخ زنده هنر به وقایع جنگ.

V.G. راسپوتین. "درس های فرانسه". سال های سخت زندگی کشور در سال های جنگ. کنجکاوی یک قهرمان جوان. گرمی معلم، توانایی او در کمک به دانش آموز. معنی عنوان داستان. انسان گرایی داستان.

تئوری.

ژانرهای فانتزی

ویژگی های طنز در یک اثر خارق العاده.

تئوری.ژانرهای علمی تخیلی

ژانرهای پلیسی.

خواننده کلاسیک و خواننده داستان پلیسی. ویژگی های ژانر پلیسی.

تئوری.رمان.

از تاریخ تقلید.تقلید به عنوان یک ژانر از ادبیات طنز انتقادی. تقلید و نقش آن در تاریخ ادبیات. تقلید در ادبیات ادوار مختلف (از دوران باستان تا امروز). تقلید و کاریکاتور. تقلید و کارتون.

تئوری.تقلید. فیلتون.، کاریکاتور.

نتایج.

جنس و ژانرهای ادبیات

غنا و تنوع ژانرها.

روش شناسی.استفاده از مطالب آموخته شده در کلاس های 5-6 و دبستان.

تئوری.انواع و ژانرهای ادبیات.

ادبیات کهن

هومر. "ایلیاد"، "اودیسه" (قطعات).

تئوری. حماسه قهرمانانه

روش شناسی. استفاده از مطالب آموخته شده در درس تاریخ

فرهنگ عامه

تئوری. ژانرهای فولکلور مدرن.

تئوری.ژانرهای تئاتر مردمی

ادبیات رنسانس

غزل ("چشمان او مانند ستاره ها نیست ..."، و غیره)

تئوری. تراژدی. غزل.

از تاریخ غزل.غزل به عنوان یکی از اشعار رایج چندین قرن در ادبیات کشورهای مختلف: A.S. Pushkin. "غزل" ("دانته شدید غزل را تحقیر نکرد ...") "ستایش غزل"؛ V.Ya.Bryusov. "غزل به فرم"؛ N.S. Gumilyov. "غزل"؛ ایگور سوریانین "بونین" و دیگران (به انتخاب معلم).

ادبیات روشنگری

مولیر. «هاش در اشراف» (صحنه ها). کمدی به عنوان یک ژانر از آثار نمایشی. تصویر طنز آقای جوردین.

تئوری.کمدی.

روش شناسی. هنگام مطالعه کمدی، لازم است به طور فعال از تفسیر خوانی توسط نقش ها استفاده شود.

ادبیات قرن 19

تئوری.ژانرهای حماسی، غزل، درام.

از تاریخچه افسانه. افسانه در ادبیات باستان یونان و روم. افسانه های J. de La Fontaine. افسانه روسی قرن 18. A.P. سوماروکف اوج شکوفایی افسانه روسی در اوایل قرن نوزدهم. افسانه نویس بزرگ I.A. کریلوف. افسانه های کوزما پروتکوف.

تئوری.افسانه و تمثیل.

از تاریخچه تصنیف. ریشه های ژانر تصنیف. تصنیف های V.A. ژوکوفسکی در ادبیات معاصر. تصنیف های نویسندگان قرن 19 - 20. تصنیف E. به نقل از «آنابل لی». تصنیف در هنر عامیانه شفاهی، از جمله فولکلور مدرسه.

آ.ژوکوفسکی. "دستکش"، "سوتلانا". تصنیف V.A. ژوکوفسکی توطئه های تراژیک و موقعیت اخلاقی دقیق نویسنده. سهولت سبک در ارائه رویدادها. "دستکش". شجاعت یک شوالیه و عزت نفس او. قهرمانان و طرح در ترجمه های ژوکوفسکی و لرمانتوف. "سوتلانا". طرح و باورهای عامیانه (مبنای فولکلور تصنیف). ظاهر عاشقانه قهرمان پیوند ارگانیک قهرمان با دنیای طبیعی.

تئوری.تصنیف.

A.S. پوشکین. "مرثیه"، "به پرتره ژوکوفسکی"، "K ***" ("یک لحظه شگفت انگیز را به یاد می آورم ...")، "تاریکی شب بر روی تپه های گرجستان نهفته است ..."، "من تو را دوست داشتم: عشق هنوز، شاید ...، "ابر"، "به دوستان"، "19 اکتبر" ("جنگل لباس زرشکی خود را می اندازد ...")، "شیاطین"، "کتاب سنگ من". غنای مضامین و تنوع ژانرها در آثار A.S. پوشکین. ژانرهای غزلیات شاعر: پیام، مرثیه، مصراع، سرمشق و... درخشندگی عاطفی و کمال فرم آثار غنایی شاعر.

ژانرهای A.S. پوشکین.

"دوبروفسکی". رمان ناتمام "دوبروفسکی". ویژگی های طرح یک کار ناتمام که در آن نشانه های یک عشق و عاشقانه اجتماعی ترکیب شده است. ولادیمیر دوبروفسکی در نقش یک قهرمان رمانتیک. ماشا. محیط آنها. سرنوشت قهرمانان

از تاریخچه رمان. ظهور ژانر رمان. انبوهی از انواع این ژانر. بحث در مورد نقش آن در ادبیات مدرن.

تئوری.ژانرهای غزل و حماسی (داستان، رمان).

روش شناسی. مقایسه رمان.

M.Yu.Lermontov. «مرگ یک شاعر»، «مرثیه»، «قطعات»، «آواز»، «عاشقانه»، «دوما»، «دعا» («در لحظه‌ای سخت زندگی…»)، نقوش و مادریگل، سنگ نوشته. ژانرهای مختلف در آثار شاعر: انبوهی از ژانرهای غزل، آثار حماسی غنایی (تصنیف، شعر). شعر «مرگ شاعر» و نقش آن در سرنوشت نویسنده. ویژگی های سرودن شعر. درخشندگی سبک، انتقال قدرت احساسات نویسنده.

"متسیری". قهرمان شعر و اعتراف او. طرح غیر معمول ویژگی های چشم انداز کمال بیت شاعر. قافیه در غزل و شعر.

تئوری. قافیه "فرهنگ لغت قافیه" M.Yu. لرمانتوف

روش شناسی.توصیه می شود دانش آموزان را با فرهنگ لغت قافیه M.Yu آشنا کنید. لرمانتوف،

که در دایره المعارف لرمانتوف آمده است. با استفاده از این فرهنگ لغت می توانید تعدادی کار فردی را انجام دهید.

N.V. گوگول. "بازرس". تاریخچه کمدی. بازتاب روسیه قرن 19 در طرح و قهرمانان کمدی. قدرت پوشش شر اجتماعی در کمدی. شهردار و مسئولین شهر.ن. خلستاکوف. صحنه های معروف و خطوط کمدی معروف. تصاویر کمدی زنانه. تسلط بر ترکیب و ویژگی های گفتار. سخنان نویسنده در نمایشنامه. گوگول درباره کمدی "خلستاکوفشچینا". تاریخ صحنه کمدی (تئاتر، سینما).

است. تورگنیف "تاریخ"، "اشعار به نثر" ("زبان روسی"، "سگ"، "احمق"، "شی" و غیره). آخرین سالهای خلاقیت و آخرین آثار تورگنیف - "اشعار در نثر". آزمايشگاه خلاق نويسنده و تاريخچه خلق «اشعار در نثر». آسیب اخلاقی و ویژگی های هنری این آثار.

تئوری. شعر در نثر.

در. نکراسوف. "راه آهن"، "بازتاب در جلو". اشعار مدنی نکراسوف. سرنوشت مردم در آثار حماسی غنایی و غنایی. توطئه ها و ترکیب آثار حماسی غنایی نکراسوف و شخصیت های آنها. جایگاه نویسنده. سبک مطابق با موضوع.

تئوری.سبک.

M.E. سالتیکوف - شچدرین. «داستان چگونه یک مرد به دو ژنرال غذا داد»، «بوگاتیر»، «کاراس-ایدئالیست». داستان های طنز نویسنده. قهرمانان افسانه ها و نقشه های آنها. شدت اجتماعی مشکلات و ویژگی های هنری افسانه ها. ویژگی های ایجاد یک تصویر طنز. توضیح عنوان نویسنده «داستان چگونه یک مرد به دو ژنرال غذا داد» (چرا به افسانه داستان می گویند) طرح داستان یک داستان است. قهرمانان دو ژنرال و یک دهقان هستند. قهرمان افسانه "بوگاتیر". مشکلات اخلاقی در به تصویر کشیدن قهرمانان افسانه ها («کاراس ایده آلیست است») و قانع کننده بودن قضاوت های نویسنده. طنز و گروتسک. طنز "مثل رعد و برق خشم، رعد و برق روح است" (V. G. Belinsky).

تئوری. گروتسک. طنز شکلی از کیهان در غزل و نثر است. طنز در آثار کلاسیک روسی.

N.S. لسکوف "چپ". طرح و شخصیت های داستان. ویژگی های سبک نثر لسکوف، "دانستن ظریف زبان روسی و عاشق زیبایی آن" (م. گورکی). آسیب کار خلاقانه در کار. قهرمانان داستان: چپی، پلاتوف، تزارهای دولت روسیه و مقامات درجات مختلف. تاریخچه صحنه تولیدات داستان.

تئوری. روایت به عنوان یک ژانر حماسی.

تئوری. جزوه.

A.P. چخوف "جراحی"، "کتاب شکایت"، "مرگ یک مقام". داستان های طنز چخوف. سرعت توسعه طرح "جراحی". مجموعه ای از اظهارات خنده دار که مشخصه نویسندگان کتاب شکایت است. طنز بی بند و بار و سرزندگی داستان. همدلی با شخصیت های بامزه در داستان ها. داستان «مرگ یک مسئول» در قالب طرحی اجتماعی. قهرمانان داستان و سرنوشت آنها.

تئوری.طنز.

پرتره یک قهرمان در آثار هنری ژانرهای مختلف.

تئوری.پرتره.

منظره در آثار هنری ژانرهای مختلف.

تئوری.منظره.

روش شناسی.در طول سال، دانش آموزان ویژگی های ژانرهای مختلف را مشاهده می کنند. در عین حال به قهرمان و طرح داستان توجه ویژه ای می شود. با این حال، دانش آموزان ممکن است متوجه نقش توصیف های هنری، که در هر اثر اشباع شده است، نشوند. بنابراین لازم است در طول سال با استفاده از دستورالعمل های بخش های قبلی برنامه به پرتره و منظره مراجعه کنید. بنابراین، پرتره قهرمان با موفقیت در تحلیل رمان توسط A.S. پوشکین "دوبروفسکی". خاص بودن ژانرها کمک می کند تا ویژگی های توصیف در متون ادبی به تصویر کشیده شود.

ادبیات قرن بیستم.

روش شناسی.مقایسه و تحلیل ژانرهای مختلف. مشاهده غنا و تنوع آنها.

بازتاب جستجوهای معنوی یک شخص قرن بیستم در اشعار.

V.Ya.Bryusov. "ستایش انسان"، "کار"؛ I.A. بونین. "تبعید"، "پرنده لانه دارد ..."؛ ک.د. بالمونت. «خداوند جهان را از هیچ آفرید»; ایگور سوریانین. "به دوست حسادت نکن"؛ R. Kipling "If ..." (ترجمه S. Marshak)، "Commandment" (ترجمه M. Lozinsky); A.T. تواردوفسکی "همانطور که پس از طوفان های برفی مارس ..."، "ژوئیه - تاج تابستان ..."؛ در. زابولوتسکی. "طوفان در راه است"؛ ب.ش. اوکودژاوا. "عاشقانه آربات"؛ در مقابل. ویسوتسکی "من دوست ندارم…"؛ م.کریم. "اروپا - آسیا" و غیره (به انتخاب معلم و دانش آموزان).

تئوری. تم غزل. ژانرهای جدید در هنر

روش شناسی. می توان مطالعه آثار شعری را با در نظر گرفتن موضوع آنها سازماندهی کرد.

تئوری.جایگاه ژانرهای حماسی در آثار نویسندگان قرن بیستم.

V.V. مایاکوفسکی «یک ماجراجویی خارق‌العاده که با ولادیمیر مایاکوفسکی در تابستان در ویلا بود» به عنوان یک اثر حماسی غنایی. مشکل خلاقیت نوآوری مایاکوفسکی شاعر و خورشید. دنیای مایاکوفسکی دنیای هذل گویی است. سرودهای طنز شاعر. "سرود شام" طراحی جدید ژانرهای قدیمی. ویژگی های بیت مایاکوفسکی.

تئوری.آیه تونیک مایاکوفسکی.

M.A. بولگاکف «آزمایشگر با ناک اوت» (تولید جدید). گوگول نویسنده مورد علاقه بولگاکف است. ارتباط بین یک رویداد واقعی و طرح بازرس دولتی گوگول. شرکت کنندگان در یک صحنه طنز. «بازرس با ناک اوت» طنزی با موضوع روز و در مورد ناآگاهی قهرمانان «تولید جدید» است. ارتباط غیر معمول بین متن و متن.

تئوری.صحنه دراماتیک.

روش شناسی. هنگام آشنایی با کار M.A. شاگردان بولگاکف متقاعد شده اند که یک داستان شناخته شده را می توان در محیطی متفاوت بدون از دست دادن رنگ طنز خود استفاده کرد.

کیلوگرم. پاوستوفسکی "تولد یک داستان" نثر شاعرانه پاوستوفسکی. دنیای قهرمانان نویسنده و دنیای خلاقیت. تلاش نویسنده برای بازآفرینی داستان در داستان. قهرمان داستان و جستجوی دردناک او برای یک خیزش خلاقانه، الهام بخش. طبیعت و افراد اطراف به عنوان عامل انگیزه خلاق.

تئوری.ایده و اجرای آن در یک اثر هنری

تئوری.شخصیت های داستانی و تمثیلی.

تئوری. وودویل.

از تاریخ انشا.تولد یک ژانر. محبوبیت این ژانر در ادبیات مدرن. کیلوگرم. پاوستوفسکی "لذت خلاقیت".

تئوری. انشا

جنگ بزرگ میهنی در داستان.

A.N. تولستوی. "شخصیت روسی". وقایع و قهرمانان جنگ بزرگ میهنی در داستان. موضوع میهن پرستی.

M.A. شولوخوف. "آنها برای وطن جنگیدند" (قطعات). نبردهای ماه های اول جنگ. حوادث تلخ عقب نشینی ارتش. اپیزودهای نبرد در استپ های جنوبی کشور. صلابت و قهرمانی شرکت کنندگان در نبردها.

تئوری.پاسخ زنده هنر به وقایع جنگ.

V.G. راسپوتین. «درس های فرانسه» سال های سخت زندگی کشور در سال های جنگ. کنجکاوی یک قهرمان جوان. گرمی معلم، توانایی او در کمک به دانش آموز. معنی عنوان داستان. انسان گرایی داستان.

تئوری.جنگ در صفحات نثر پس از جنگ.

ژانرهای فانتزی

تئوری. ژانرهای علمی تخیلی

ژانرهای پلیسی.

خواننده کلاسیک و خواننده داستان پلیسی. ویژگی های آثار ژانر پلیسی

تئوری.رمان.

تئوری.تقلید. فیلتون. کاریکاتور. کاریکاتور.

نتایج.

دانشجو باید بداند:

مفاهیم نظری اصلی ارائه شده توسط برنامه و مطابقت آنها با ویژگی های ژانر و ژانر کار:

ایجاد آثار خلاقانه ای که به تسلط بر ژانرهای گفتار شفاهی و نوشتاری کمک می کند.

تمایز گفتار شاعرانه و ویژگی های آن، آیه سیلابونیک از تونیک.

درگیر کردن اطلاعات در مورد نظریه ادبیات در فرآیند بحث و ارزیابی آثار مورد مطالعه و مطالعه مستقل:

کار با مواد مرجع، از جمله انتشارات دایره المعارفی:

ارتباط انواع مختلف هنر را کشف کرده و با در نظر گرفتن ژانر آثار مقایسه شده از مقایسه آنها استفاده کنید.

درس شماره 1 ادبیات روسیه باستان. غنا و تنوع ژانرها. "داستان مبارزات ایگور" بزرگترین بنای تاریخی ادبیات باستانی روسیه. تاریخچه کشف

مقبره ها، مومیایی ها و استخوان ها ساکت هستند، -
فقط به کلمه زندگی داده می شود:
از تاریکی کهن، در حیاط کلیسای جهانی،
فقط حروف شنیده می شود
و ما هیچ ملک دیگری نداریم:
I.A. بونین. "کلمه"

1. ادبیات روسیه باستان.

ادبیات قدیم روسیه از اواخر قرن 10 تا 17 میلادی را در بر می گیرد.

دلیل پیدایش ادبیات کهن روسیه چیست؟

مضامین اصلی ادبیات قرن XI - XIII چیست؟

چه دوره هایی از توسعه ادبیات قدیمی روسیه در این مقاله برجسته شده است؟

چه ژانرهای ادبیات باستانی روسیه را می شناسید؟

ثبت در دفترچه یادداشت:

درس دادنگفتگوی صمیمانه درباره ارزش های معنوی است.

داستان، به عنوان یک قاعده، در مورد رویدادهای مهم تاریخی می گوید.

کلمهالگویی از فصاحت موقر است.

که در پیاده رویاطلاعاتی در مورد سفرهای طولانی مدت ارائه می دهد.

که در هاژیوگرافیشرحی از بهره‌برداری‌های معنوی و اعمال نیک اولیای الهی ارائه شده است.

ژانر. دسته- دیدگاه تاریخی شکل گرفته کار ادبی، که دارای ویژگی ها، نشانه ها، الگوهای متمایز است.

آیا می توان زندگی را وقف شرح زندگی و بهره برداری های دزدان کرد؟ (خیر. از آنجایی که با قوانین ژانر مغایرت دارد.)

وقایع نگاری به ژانری تبدیل شد که با کمک آن روس سرنوشت خود، تاریخ خود را درک کرد.

تاريخچه- روایتی در مورد وقایع با اهمیت تاریخی، توصیف شده "در طول سال"، یعنی. به ترتیب زمانی

2. "کلمه در مورد کمپین ایگور".

بزرگترین یادبود ادبیات باستانی روسیه "داستان مبارزات ایگور" است.

الف) تاریخچه کشف؛ (اسلاید شماره 2)

ب) مطالعه بنای تاریخی؛ (اسلاید شماره 3-4)

کنت الکسی میخایلوویچ موسین پوشکین، عضو آکادمی علوم روسیه، که بعدها رئیس آکادمی هنر شد، یک مجموعه دار مشتاق است. او همه جا را جستجو می کند و بناهای تاریخی روسیه را جمع آوری می کند. او دست‌نوشته‌های قدیمی را پردازش می‌کند که از فرسودگی فرو می‌روند و متن را برای خواندن و مطالعه در دسترس قرار می‌دهد. شانس بزرگزندگی او انتشار کتاب های درسی تاریخ شناخته شده "حقیقت روسی" - اولین مجموعه قوانین روسی بود.

هنگامی که راهب نسخه خطی را به ذهن خود داد (و این در سال 1792 بود)، موسین پوشکین نفس خود را بند آورد: بلافاصله متوجه شد که نسخه جدیدی در مقابل خود دارد، هنوز نه. بنای تاریخی معروفادبیات باستانی روسیه که ارزش تاریخی و فرهنگی زیادی دارد. خواندن و درک محتوای اثر آسان نبود: در نوشته های روسی قدیمیهیچ تقسیم بندی جملات به کلمات وجود نداشت، هیچ علامت نگارشی برای ما آشنا نبود، حروفی وجود داشت که پس از اصلاحات پیتر کبیر ناپدید شدند.

از متن یادبود جدید، آنها بلافاصله لیستی برای کاترین دوم تهیه کردند. در سال 1800، از طریق تلاش دانشمندان کار می کنندمنتشر شد و 12 سال بعد، در جریان آتش سوزی مسکو، تنها متن اصلی "کلمات:" سوخت. فهرست کاترین و متن منتشر شده توسط موسین پوشکین به دست ما رسیده است. "مکان های تاریک" زیادی در متن وجود داشت که به لطف تلاش دانشمندان به میزان قابل توجهی کاهش یافت.

ج) منشأ کلمه: (اسلاید شماره 5)

"داستان مبارزات ایگور" ظاهراً منشأ روسیه جنوبی است، احتمالاً حتی کیوان. مفروضات مشابهی از نتیجه گیری لای، از نگرش مشتاقانه نویسنده نسبت به دوک اعظم کیف سواتوسلاو، از عشق به کیف، برای کوه های آن به دست می آید. توصیف های شاعرانه از طبیعت استپ های نزدیک دون و دونتس (سورسکی دونتس و اودی مدرن) تصور آشنایی نزدیک نویسنده با این مکان ها را ایجاد می کند. متن لای همچنین نشان می دهد که نویسنده نه تنها با زادگاه خود کیف، بلکه با سایر سرزمین های روسیه - شاهزادگان نیز به خوبی آشنا است.

د) مبنای تاریخی; (اسلاید شماره 6)

در اوایل دهه 1180، شاهزاده سواتوسلاو کیف با تلاش های مشترک، پولوفتسی را عقب انداخت. در سال 1185، شاهزاده ایگور سویاتوسلاوویچ نووگورود-سورسکی، بدون هشدار به کسی، به همراه پسر، برادر و برادرزاده خود به استپ پولوفتسی رفتند. آنها در 23 آوریل وارد یک کمپین شدند و در 1 مه دستگیر شدند خورشید گرفتگی. اما، با وجود نشانه مهیب، ایگور ارتش خود را برنگرداند. در اولین درگیری با پولوفسی، ایگور پیروز می شود، اما در نبرد دوم شکست می خورد. شاهزاده ها به اسارت گرفته می شوند - برای اولین بار پس از چندین سال. پس از شکست دادن ایگور، پولوفتسی ها به خاک روسیه هجوم می آورند: آنها پریاسلاول را محاصره می کنند، رم را تصرف می کنند و استحکامات نزدیک پوتیول را می سوزانند. به زودی ایگور موفق می شود از اسارت فرار کند.

ه) ارزیابی وقایع تاریخی توسط معاصران; (اسلاید شماره 7 - 8)

معاصران وقایع 1185 را متفاوت ارزیابی کردند، ما در مورد این از دو تواریخ باستانی - Laurentian و Ipatiev یاد می گیریم. Laurentian Chronicle به شدت ایگور را محکوم می کند و او را به عنوان یک شاهزاده متکبر و جاه طلب، یک فرمانده کوته فکر نشان می دهد. داستان مبارزات با این کلمات آغاز می شود: ما اسمی هستیم که شاهزاده نیستیم؟ .. ". طبق این داستان، دو پسر با ایگور به یک لشکرکشی می روند و شاهزاده ها در پریاسلاول همگرا می شوند. با توجه به نزدیک شدن ارتش های شاهزاده ، گفته می شود که پولوفتسیان برای کمک "به تمام سرزمین های خود" فرستاده شدند ، برای دیدار با روس ها بیرون آمدند ، مجبور شدند قبل از نزدیک شدن نیروهای اصلی خود نبرد را بپذیرند ، شکست خوردند و با گذاشتن لباس های زنان و کودکان، فرار کردند. واگرایی در گاهشماری مبارزات با Ipat., Lavr. سال ها. گزارش می دهد که پس از تسخیر برج های پولوفتسی، پیروزمندان به مدت سه روز در آنجا ایستادند و از اینکه پولوفتسی ها را در سرزمین خود شکست داده اند افتخار می کردند، در حالی که شاهزادگانی که به سمت پولوفتسیان می رفتند رهبری می کردند. شاهزاده سواتوسلاو، "بیهوده به پریاسلاول"، در سرزمین خود، با آنها جنگید، "اما آنها جرات نداشتند به سرزمین خود بروند." ظاهراً روس ها برنامه هایی را برای ادامه مبارزات علیه پولوفتسی ها در آن سوی دان انجام داده اند تا آنها را "تا آخر" شکست دهند و در صورت موفقیت ، به "کمان دریا که پدربزرگ های ما به آنجا نرفتند" - "و نه هدایت ساختمان های خدا" ، - وقایع نگار خاطرنشان می کند ... با نزدیک شدن ابتدا ، رزمندگان پولوفتسی به مدت سه روز با روس ها نبرد تیراندازی کردند و از نیزه استفاده نکردند و روس ها را به آب راه ندادند. هنگامی که نیروهای اصلی پولوفتسی وارد شدند، روس ها از تعداد آنها "وحشتناک" شدند. آنها که در این زمان از تشنگی خسته شده بودند ، موفق شدند کمی به سمت آب حرکت کنند و سپس پولوفسی آنها را به رودخانه "فشار" کرد و در یک نبرد سخت شکستی کوبنده را بر آنها وارد کرد. کرونیکل لورنسی محل وقوع آخرین نبرد نشان نمی دهد که خبر آنچه اتفاق افتاده و پیشنهاد پولوفتسی ها برای مراقبت از باج اسرا توسط یک "مهمان" خاص، یک تاجر به روسیه آورده شده است. . شاهزاده سواتوسلاو جوخه ها را در روسیه جمع کرد و با پولوفسی ها به کانف مخالفت کرد ، آنها از دون فرار کردند و سپس روس ها "به کشورهای خود" پراکنده شدند و پولوفسی ها پس از بازگشت ، تمام شهرهای کنار سولا را گرفتند و سه روز در آن زمان جنگیدند. Pereyaslavl .. علاوه بر این، به طور خلاصه در مورد فرار شاهزاده ایگور از اسارت "برای روزهای کوچک" گفته شده است، در حالی که وقایع نگار شادی خود را با نقل قول از کتاب مقدس ابراز می کند و نجات ایگور "از دست پلید" را با نجات مقایسه می کند. داوود کتاب مقدساز شائول که او را تعقیب کرد. در مورد موقعیت روسها در اسارت پولوفسیا در اینجا آمده است: "و همه آنها بیاخ را محکم و استرگومی نگه می دارند و با آهن و اعدام های بسیار تأیید می کنند" - سخنان مسک. تواریخ باطل قرن 15 اینگونه تفسیر می شود: پس از پرواز ایگور، سایر اسیران "شروع به محکم گرفتن جام کردند و غدد زیادی بر آنها فشار می آورند." داستان لوروس به پایان می رسد. تأملی در مورد اعدام های خدا ، از مقاله نظر در مورد صحت بسیار نسبی داستان مبارزات انتخاباتی ایگور لاور وام گرفته شده است. سال ها. تو گفتی M. N. Tikhomirov: "اگر هیچ داستان دیگری در مورد لشکرکشی ایگور در کرونیکل ایپاتیف وجود نداشت، ما از این فرصت محروم می شدیم که حتی احتمالاً در مورد مکان نبرد و مسیر لشکرکشی ایگور سواتوسلاویچ صحبت کنیم. این ویژگی های داستان در مورد مبارزات ایگور در وقایع نگاری لورنسی را می توان به دو صورت توضیح داد: یا وقایع نگار استفاده شده داستان های شفاهیو رکوردی را در شمال به ثبت رساند، جایی که توپوگرافی استپ پولوفتسی ضعیف نشان داده شده بود، و به نظر می رسید پریااسلاول مکانی دائمی بود که از آنجا به استپ سفر می شد. یا داستان مبارزات ایگور علیه پولوفسی چنان کوتاه شد که فقط گزیده هایی از آن باقی مانده بود.

در "داستان کرونیکل" که در کرونیکل ایپاتیف خوانده می شود، هیچ محکومیت مستقیمی از شاهزاده وجود ندارد، او حتی نه تنها با رفتار شایسته در طول نبرد، بلکه با توبه صمیمانه برای ایجاد رنج بسیار به سرزمین روسیه همدردی می کند. .

در طول دو قرن پس از انتشار لای، فرضیه هایی با درجات مختلف شواهد در مورد اینکه چه کسی (فرد یا حلقه ای از افراد خاص) می تواند نویسنده آن باشد، مطرح شده است. تقریباً تمام چهره های شناخته شده از سالنامه پایان قرن دوازدهم به عنوان نامزدهای احتمالی نام برده شدند. «کلمه» متنی بسیار کوتاه، غیرمعمول و پیچیده است که نمی‌توان با اطمینان درباره ویژگی‌های نویسنده‌اش قضاوت کرد یا آن را با دیگر متون آن دوران مقایسه کرد. برخی از محققان بر این باور بودند که لحن درخواست نویسنده به شاهزادگان نشان می دهد که او خود یک شاهزاده یا عضوی از یک خانواده شاهزاده است (به ویژه نام های خود ایگور، یاروسلاونا، ولادیمیر ایگورویچ و تعدادی دیگر از شاهزادگان، از جمله به شدت. موارد کمتر شناخته شده ذکر شد). برعکس، دیگران استدلال کردند که شاهزاده نمی تواند شاهزاده را "استاد" خطاب کند. B. A. Rybakov، نسخه ای از محقق یوری Sbitnev وجود دارد که نویسنده وقایع نگاری دختر شاهزاده Svyatoslav Vsevolodovich است که نامش بولسلاو بود. با توجه به مجموعه منابعی که امروزه شناخته شده است، نمی توان نام نویسنده لای را تعیین کرد.

مشق شب

خواندن "کلماتی در مورد کمپین ایگور"
ویژگی های قهرمانان "کلمات:"
1. کتاب. ایگور؛
2. کتاب. Vsevolod;
3. کتاب. سواتوسلاو؛
4. کتاب. اولگا؛
5. تیم روسیه؛
6. تصویری از طبیعت
گذر را یاد بگیرید.

درس شماره 2 موضوع: طرح و ویژگی تصاویر "داستان مبارزات ایگور"

اپیگرافی:

سواتوسلاو - ایده کلی کار.
یاروسلاونا - آهنگ غنایی.
ای. اوستروف.

بررسی D/Z

الف) بازگویی طرح طبق نقشه؛ (اسلاید شماره 10)

ب) خواندن یک قطعه از زبان

شخصیت ها "کلمات:"

قهرمانان شعر در یکی از نقاط عطفدر تاریخ کشورشان در کیف در این زمان حکومت می کند عمو زادهشاهزاده نوگورود-سورسکی سواتوسلاو وسوولودویچ. سه سال قبل از لشکرکشی ایگور، در سال 1182، او مجبور شد با روریک روستیسلاویچ، نوه یاروسلاو حکیم سازش کند. این شاهزاده پرانرژی خواستار قدرت بر شهرها بود کیوان روس. به مدت 12 سال، یک موقعیت دوگانه باقی ماند: کیف و ارشدیت رسمی به سواتوسلاو وسوولودویچ تعلق داشت و سایر شهرهای سرزمین کیف به روریک روستیسلاویچ تعلق داشت. این قدرت دوگانه تنها پس از مرگ سواتوسلاو در سال 1194 متوقف شد. می بینیم که هر شاهزاده تلاش می کرد مستقل از دیگران عمل کند.

سرزمین های روسیه با ایمان ارتدکس، خط و زبان مشترک متحد شده بودند، اما در اصالت های مختلف ویژگی های خاص آنها بوجود آمد، شاهزادگان اهداف متفاوتی برای خود تعیین کردند. مردم هنوز عظمت سابق روسیه را به یاد داشتند و تکه تکه شدن غم انگیز درد در روح نویسنده "کلمات:" طنین انداز شد. نویسنده شخصیت شخصیت ها را از طریق نگرش آنها به منافع حیاتی میهن آشکار می کند.

داستان دانش آموزان در مورد قهرمانان و ضبط در

قرن 1 - کتاب. ایگور (اسلاید شماره 11)

(محقق ادبیات باستانی روسیه D.S. Likhachev شاهزاده ایگور را چنین توصیف کرد (ورودی در دفترچه یادداشت): "ایگور سواتوسلاوویچ پسر عصر خود است. این "متوسط" شاهزاده زمان خود است: شجاع ، شجاع ، تا حدی دوستدار وطن، اما بی پروا و کوته فکر، به فکر آبروی خود بیش از آبروی وطن است»).

2c. - کتاب. Vsevolod (اسلاید شماره 12)

(نویسنده تحسین می کند که چقدر فداکارانه، فراموش کردن همه چیز - در مورد زخم ها، در مورد میز طلایی پدرش، در مورد همسر زیبایش، Vsevolod می زند. قدرت او اغراق آمیز است، او مانند یک قهرمان از یک حماسه روسی به نظر می رسد: جایی که وسوولود خواهد پرید، "درخشنده با کلاه خود طلایی، - سرهای پلوفی کثیف در آنجا خوابیده است. "اما صفوف سربازان روسی لرزید، و ایگور با عجله به عقب نشینی می پردازد -" ایگور هنگ ها را می پیچد، زیرا او برای برادر عزیزش وسوولود متاسف است.

3c. - کتاب. سواتوسلاو. خواندن از روی قلب (اسلاید شماره 13)

سواتوسلاو برای چه چیزی ایگور و وسوولود را سرزنش می کند؟ ("دشمن در زمان نامناسب مورد حمله قرار گرفت"، "قلب شما: در شورش غیرمجازان معتدل شد".)

سواتوسلاو برای چه هدفی شاهزادگان روسی را به اتحاد فرا می خواند؟ (بایستید "برای سرزمین روسیه، برای زخم های ایگور." او خود را با شاهین پیری مقایسه می کند که "لانه ای برای توهین به کسی نمی دهد.")

سواتوسلاو یک دولتمرد است که در تلاش برای متحد کردن نیروهای نظامی، حفظ و افزایش قدرت دولت روسیه است.

یاروسلاونا زنی است، همسر یک جنگجو که به کارزار رفته و از خودش خبری نمی دهد. رنج او، اشتیاق او برای مردم در هر دوره قابل درک است.

4c. - کتاب. یاروسلاونا (اسلاید شماره 14)

یاروسلاونا به چه نیروهای طبیعت علاقه دارد؟

چه چیزی و چرا او باد را سرزنش می کند؟

(با توجه به اینکه او تیرهای دشمن را به سمت هنگ های ایگور پرتاب کرد ، زیرا در روزهای نبرد یک طوفان از دریا ، یعنی از سمت پولوفسیا هجوم آورد.)

چرا قهرمان به دنیپر روی می آورد؟

(او قوی و قدرتمند است، او متحد وفادار سواتوسلاو در مبارزات او علیه پولوفسی بود، و یاروسلاونا می خواهد باور کند که رودخانه بزرگ با ایگور در مشکل شریک خواهد شد.)

چرا خورشید بزرگ و مهیب را با سخنان سرزنش آمیز خطاب می کند؟

(پرتوهای داغ او برای نیروهای ایگور کشنده بود.)

قرن 5 - تیم روسیه (اسلاید شماره 15)

(جوخه شجاع با پولوتسیان می جنگد تا اینکه نفر آخر. تنها در آن زمان بود که "شراب خونی کافی وجود نداشت" نبرد متوقف شد. نویسنده، ایگور را به دلیل "از بین بردن ثروت" و ترک "طلای روسیه" (یعنی یک جوخه) در پایین رودخانه کایالا، رودخانه پولوفتسیان، سرزنش می کند.

6c. - تصویر طبیعت (اسلاید شماره 16)

(طبیعت نقش فعالی در توسعه وقایع شعر دارد. نویسنده آن را به موجودی زنده و متفکر تبدیل می کند که همراه با قهرمانان رنج می برد یا شادی می کند، اعمال آنها را محکوم یا تأیید می کند. تصاویر طبیعت با عشق نویسنده آغشته شده است. برای سرزمین مادری.

ایده اصلی "کلمات:"

ایده نیاز به متحد کردن شاهزادگان خاص در اطراف کیف در برابر تهدید حمله به استپ ها در "سرزمین روسیه" است. نه تنها "کلمه طلایی" سواتوسلاو تابع این ایده است، بلکه انحرافات تاریخی نویسنده نیز از آن مشخص است: آنها متحد بودند - آنها پیروزی ها را به دست آوردند. وارد نزاع شدند - آنها فقط غم و اندوه و رنج را به سرزمین روسیه آوردند. حتی موضوع دوستی بین برادران - ایگور و وسوولود - تابع این ایده است. دوستی برادرانه در روسیه در آن زمان کم بود، که از راپرا رنج می برد، زمانی که پدر به مقابله با پسر و برادر علیه برادر رفتند. اگر همه شاهزادگان همدیگر را دوست داشتند، مانند ایگور و وسوولود، مجبور نبودند از حملات عشایری بترسند، "کیف از غم و چرنیگوف از بدبختی" ناله نمی کردند.

1) ژانرهای سه بخش اصلی را شناسایی کنید.

2) جملات را به ترتیبی که ظاهر می شوند بنویسید.

3) القاب، استعاره ها، مقایسه ها را بنویسید.

4) ind. وظیفه "تصویر سرزمین روسیه در داستان کمپین ایگور".

درس شماره 3 موضوع: ویژگی های هنری "داستان مبارزات ایگور": ویژگی های ژانر، اصالت زبان، تصویر نویسنده، تصویر سرزمین روسیه

1. خاص بودن ژانر، اصالت زبان.

ویژگی ژانری کلمه

قسمت 1 - یک داستان نظامی

قسمت 2 - ژانر "کلمات:"

قسمت سوم - نوحه و جلال

به نظر شما چه چیزی چنین ناهمگون در محتوا و ویژگی های ژانربه یک کل منسجم تقسیم می شود؟

(عشق به سرزمین مادری، نگرانی برای سرنوشت مردم روسیه)

2. ترکیب اثر و خواندن قطعات.

این ترکیب بر اساس اصل سه گانه درهم تنیده است. استفاده از این اصل حکایت از فرهنگ بالای ادبی نویسنده دارد. سه گانه بیرونی از ابتدا، قسمت اصلی و پایان تشکیل شده است. در داخل بخش اصلی، به نوبه خود، سه بخش وجود دارد: داستان لشکرکشی ایگور و پیامدهای آن برای روسیه، که با سه انحراف نویسنده قطع شده است. قطعه مرکزی اختصاص داده شده به سویاتوسلاو (رویای سواتوسلاو، تعبیر او توسط پسران، " کلمه طلایی"، ادغام با درخواست های نویسنده به شاهزادگان)؛ قطعه نهایی مرتبط با بازگشت ایگور از اسارت (نوحه یاروسلاونا، پرواز ایگور، تعقیب گزاک و کونچاک).

و چه تکنیک ترکیب بندی به کنار هم نگه داشتن قسمت های مختلف متن کمک می کند؟

بیایید به خودداری ها بپردازیم. تکرارها مشخصه آثار هنر عامیانه شفاهی است. نویسنده «واژه‌ها:» از تکرارها به‌عنوان نوعی مهاربندی استفاده می‌کند که ترکیب کل اثر را «نگه‌دار» می‌کند (ما آن‌ها را بازگو می‌کنیم).

از کار نوشته شده است.

به نظر می رسد که رفرین ها با یکدیگر در هم تنیده شده و طعم خاصی ایجاد می کنند و به کار یکپارچگی می بخشند.

2. قسمت اصلی.

قسمت اول.

«: طلب عزت برای خود و جلال شاهزاده».

"روسیچی با سپرهای قرمز مایل به قرمز، مزارع وسیعی را مسدود کرد، در جستجوی افتخار برای خود و جلال برای شاهزاده"

"ای سرزمین روسیه! شما در حال حاضر بر فراز تپه!"

": و روسهای شجاع با سپرهای قرمز مایل به قرمز آن را مسدود کردند"

"علف ها از ترحم فرو می روند و درخت از غم به زمین خم می شود."

"دیوارهای شهر کسل کننده هستند و شادی کاهش یافته است"

بخش دوم.

": برای سرزمین روسیه، برای زخم های ایگور، Svyatoslavovich شجاع!"

اما هنگ شجاع ایگور را نمی توان زنده کرد!

": برای سرزمین روسیه، برای زخم های ایگور، Svyatoslavovich شجاع!"

قسمت سوم.

"گلها از ترحم ناامید شدند و درخت با اندوه به زمین خم شد."

3. پایان دادن.

"کشورها شاد هستند، شهرها شاد."

امکانات بیان هنری

به گفته وی. شعر عامیانه"

چه ابزاری برای بیان هنری در «واژه:» یافتید؟

در متن اثر، مقایسات عامیانه-شعری مکرراً یافت می شود: به عنوان مثال، نبردها - با کاشت، که غم انگیز در سراسر سرزمین روسیه جوانه می زند، یا با جشن عروسی، جایی که جنگجویان - خواستگاران شراب خونین ندارند. شاعر از هنر عامیانه تشبیه افراد و پدیده های زندگی بشر را به پدیده های طبیعی وام گرفته است. بنابراین، تصویر یک طوفان در استپ به طور نامحسوس به تصویر یک ارتش پولوفتسی در حال پیشروی مهیب تبدیل می شود. در زبان اثر، القاب ثابت بسیاری از ویژگی های هنر عامیانه شفاهی وجود دارد: "گرگ خاکستری"، "عقاب خاکستری"، "اسب تازی"، " میدان باز"، "زمین سیاه"، "علف سبز"، "خورشید روشن".

القاب شعر عامیانه باستان اساساً به درستی شیء (یا پدیده) تصویر شده را مشخص می کند ، اما همیشه همان ویژگی را به آن نسبت می دهد. نویسنده Lay دیگر به القاب ثابت بسنده نمی کند. او در اشیا و پدیده ها قادر است به خواص گوناگون توجه کند و با تعاریف گوناگون هنری بیان کند. تصادفی نیست که در شعر با القاب هایی مانند "قوهای وحشت زده" (در شعر عامیانه باستانی معمولاً از تعریف "قوهای سفید" استفاده می شد) "سواحل نقره ای" (در آثار داستان نویسان عامیانه - "سواحل شیب دار") برخورد می کنیم. ، و غیره.

چه ژانرهای هنر عامیانه شفاهی به آهنگ ایگور نزدیک است؟ (Bylina: طرح حماسی، تصاویر شاهزادگان روسی به تصاویر قهرمانان برمی گردد - تکرارهای حماسی سنتی، شکوه نهایی شاهزاده ها و جوخه ها، هذلولی (Vsevolod در نبرد، فرار ایگور از اسارت). آهنگ محلی: در گریه یاروسلاونا می توان یک موازی ساختاری با تصاویر طبیعت را ردیابی کرد، در رمزگشایی رویای سواتوسلاو - یک منظره استعاری).

نویسنده لای ندای خود برای اتحاد، احساس خود از وحدت میهن را در تصویری زنده و ملموس از سرزمین روسیه مجسم کرد.

تا پایان قرن XX. این کتاب به ده ها زبان ترجمه می شود و در صندوق طلایی ادبیات جهان قرار می گیرد. امروزه، هم به زبان انگلیسی و هم به زبان ژاپنی، ترجمه‌های متعددی از کمپین ایگور وجود دارد. و به زبان روسی - به تنهایی چندین ده ترجمه و تنظیم شاعرانه وجود دارد. تقریباً دو هزار مقاله علمی به «کلمه» در جهان منتشر شده است. در سال 1995، مؤسسه آکادمی روسیه یک دایره المعارف پنج جلدی "کلماتی در مورد کمپین ایگور" منتشر کرد.

پیام دانشجویی

بیایید نتیجه بگیریم: ": سرزمین روسیه، که در توصیف آن شعر و روزنامه نگاری ترکیب شده است، اصلی است. تصویر هنری"کلمات:" (D.S. Likhachev).

مشق شب:

ایده آل نویسنده را در چه می بینید؟ (پاسخ کتبی به سوال)
فردی: پیام در مورد اپرای "شاهزاده ایگور" اثر A.P. Borodin.

موضوع درس شماره 4: معنای کلمه: در فرهنگ روسی

Р/р آماده سازی برای ترکیب خانه.

1. دقیقه شاعرانه. خواندن با قلب گزیده ای از "کلمه"

2. پاسخ به سوال تکلیف.

ایده آل نویسنده قدرت سرزمین روسیه، وحدت شاهزادگان است. او می‌خواهد شاهزادگان روسی را برادر ببیند که می‌توانند درد دیگران را احساس کنند و در غم کمک کنند. «کلمه» درس همدردی، همدلی و عشق به سرزمین است.

3. معنای کلمه: در هنر روسیه.

"Word:" بیش از یک بار الهام بخش نویسندگان، شاعران، آهنگسازان شد. نویسندگان و شاعران قرن نوزدهم (I. Kozlov، V. Zhukovsky، A. Maikov) و زمان ما (I. Novikov، N. Zabolotsky و دیگران) ترجمه ها و تنظیم های متعددی از "Words:" ایجاد کردند. (اسلاید شماره 18)

چندین صد ترجمه از کمپین داستان ایگور به زبان های مختلف وجود دارد (بسیاری از آنها در وب سایت "مجموعه موازی ترجمه های کمپین ایگور" ارائه شده است). سنت خاصی برای ترجمه لایی در فرهنگ روسیه ایجاد شده است. در میان مترجمان لای به روسی مدرن تعدادی از شاعران بزرگ روسی هستند - V. A. Zhukovsky، A. N. Maikov، K. D. Balmont، N. A. Zabolotsky، E. A. Yevtushenko. V. V. Nabokov "The Lay" را به انگلیسی ترجمه کرد. ترجمه های قابل توجه"کلمات" به زبان روسی متعلق به فیلسوفان و محققین اصلی بنای تاریخی مانند R. O. Yakobson، D. S. Likhachev، O. V. Tvorogov است.

همچنین در میان مترجمان «کلمه» به زبان‌های دیگر چهره‌های اصلی ادبیات ملی وجود دارد: به اوکراینی - ایوان فرانکو، به بلاروسی - یانکا کوپالا، به لهستانی - یولیان توویم، به فرانسوی - فیلیپ سوپو، به مغولی - تسندیین دامدینسورن، به آلمانی - Rainer Maria Rilke، در عبری - Arie Stav و دیگران.

تا پایان قرن XX. این کتاب به ده ها زبان ترجمه می شود و در صندوق طلایی ادبیات جهان قرار می گیرد. تقریباً دو هزار مقاله علمی به «کلمه» در جهان منتشر شده است. در سال 1995، مؤسسه آکادمی روسیه یک دایره المعارف پنج جلدی "کلماتی در مورد کمپین ایگور" منتشر کرد.

تصاویر این شعر تجسم قابل مشاهده ای در نقاشی ها و تصاویر هنرمندان روسی یافت: V. Vasnetsov، V. Serov، N. Roerich، V. Favorsky.

(اسلاید شماره 19، 20)

اپرای "شاهزاده ایگور" با گوش دادن به قطعات . (اسلاید شماره 21)

اطلاعاتی در مورد اپرا "شاهزاده ایگور"

4. Р/р آمادگی برای ترکیب خانه (آموزشی).

سرزمین های روسیه و طبیعت بومیدر "داستان مبارزات ایگور"

طرح بحث

موضوع: سرزمین های روسیه و طبیعت بومی در "داستان مبارزات ایگور"

1. معرفی. ایده پیاده روی طبیعت با یک فال مهیب، ایگور را از یک قدم خطرناک باز می دارد.

گزینه های ممکن:

الف) کلاسیک: "در آوریل 1185، شاهزاده ایگور سویاتوسلاوویچ چرنیگوف لشکرکشی را علیه پولوفسی انجام داد. رویدادهای مبارزات انتخاباتی ایگور و مشکلات پس از آن اساس بنای یادبود باستانی را تشکیل دادند. ادبیات XII V. - "کلماتی در مورد کمپین ایگور".

ب) از این نقل قول: "ایگور به خورشید درخشان نگاه کرد و دید: سایه ای از او نیمی از ارتش را پوشانده است:" - داستان مبارزات شکوهمند ایگور و پولوفسی در آوریل 1185 اینگونه آغاز می شود.

ج) مشکل ساز: قرن XII. برای سربازان روسی که در دورانی که عقاید بت پرستی قوی بودند، یک خورشید گرفتگی باید چقدر شوم به نظر می رسید! چرا تیم ایگور را که با پولوفسی مخالفت کرد متوقف نکرد؟ و پس چرا صدای نویسنده اینقدر جدی و مضطرب به نظر می رسد؟

2. بخش اصلی.

نقش منظره در آستانه نبرد دوم بین روس ها و پولوفتسی.

چگونه طبیعت از شکست ارتش ایگور جان سالم به در می برد؟

توسل به نیروهای طبیعت در "مرثیه یاروسلاونا".

چگونه طبیعت بومی به ایگور در فرار از اسارت کمک می کند؟

نقش ترانه "ای سرزمین روسیه! شما قبلاً بالای تپه هستید:".

3. نتیجه گیری. نویسنده «کلمه:» چگونه از طریق تصویری عمیق و نافذ از طبیعت روسیه، سرزمین مادری زیبا و رنجور، ایده اتحاد، همدردی و عشق به سرزمین مادری خود را منتقل می کند؟

مشق شب

یک انشا بنویسید
بازخوانی صفحات 30-31 کتاب درسی.
تعریف کلاسیک گرایی

درجه: 7

تست شماره 1"خلاقیت A.S. Pushkin، M.Yu. Lermontov، N.V. Gogol."

فهرست آثار:

1. پوشکین A.S. "مرثیه"، "به پرتره ژوکوفسکی"، "K ***"، داستان "بانوی جوان - دهقان"، رمان "دوبروفسکی" (خلاصه شده).

2. Lermontov M.Yu. «مرگ یک شاعر»، «مرثیه»، «آواز»، «ستانس»، «دوما»، شعر «متسیری».

3. گوگول N.V. کمدی "بازرس".

الکساندر سرگیویچ پوشکین (1799 - 1837).

1. ثروت تم ها و تنوع ژانرها. ژانرهای غزل. درخشندگی عاطفی و کمال فرم آثار غنایی شاعر.

تنوع خلاقانه جنس ها و ژانرها در آثار پوشکین:

متن ترانه درام منثور

ژانرهای t/l رمان شعر شاعر "دوبروفسکی" تراژدی "بوریس گودونوف"

پیام "داستان بلکین" "تراژدی های کوچک"

مرثیه t/l ژانرهای حماسی

داستان بند

ژانرهای حماسی غنایی

رمان در آیه "یوجین اونگین".

2. ژانرهای نثر A.S. پوشکین. داستان های بلکین. داستان "بانوی جوان - دهقان". قهرمان داستان لیزا (بتسی) است.

t/l ژانرهای EPOS (نگاه کنید به #1)

"قصه های بلکین":

1) "شات"،

2) «طوفان برف»، ناشر

3) "استیشن استاد"، ایوان پتروویچ بلکین

4) "کشنده،"

5) "بانوی جوان - دهقان".

D / Z یک توصیف مقایسه ای از دو زمیندار-همسایه ایجاد کنید: I.P. Berestov و G.I. Muromsky.

3. طرح داستان و شخصیت های آن. نویسنده و راه حل او برای سؤالات ترکیب. داستان یا داستان؟

داستان یا داستان کوتاه؟ (اندازه و پیچیدگی رویدادها)

"بانوی جوان - دهقان":

ایوان پتروویچ برستوف، گریگوری ایوانوویچ مورومسکی (انگلیسی)،

پسر الکسی آکولینا دختر لیزا (بتسی)

(دهقان) (نجیب زاده)

یک دختر

4. رمان ناتمام "دوبروفسکی". ویژگی های داستانی کار ناتمام که ترکیبی از ویژگی های رمان های عاشقانه و اجتماعی است. V.Dubrovsky به عنوان یک قهرمان رمانتیک. ماشا. محیط آنها. سرنوشت قهرمانان

t/l ROMAN

رمان- یک اثر حماسی بزرگ به تصویر می کشد زندگی انسان. (صفحه 99)

انواع رمان:

1) تاریخی

عشق ماشا و ولادیمیر 2) عشق،

3) اجتماعی، رمان "دوبروفسکی"

تعارضات اجتماعی 4) فلسفی و غیره.

آیا ولادیمیر دوبروفسکی یک قهرمان رمانتیک است؟ کولی، کوهستانی، یاغی؟

(2 پرتره: آنا ساویشنا و یک پلیس)

ماشا یک رویاپرداز پرشور است.

5. ظهور ژانر رمان. گزینه ها. اختلافات

با پاراگراف کتاب درسی کار کنید.

6. از تاریخچه رمان. ظهور ژانر رمان. انبوهی از انواع این ژانر. بحث در مورد نقش آن در ادبیات مدرن

از تاریخ رمان (کتاب درسی 98.)

میخائیل یوریویچ لرمانتوف (1814-1841).

7. گونه های مختلف در آثار شاعر: انبوهی از گونه های غزل، آثار حماسی غنایی (تصنیف، شعر). شعر «مرگ شاعر» و نقش آن در سرنوشت نویسنده.

تی /l قافیه، لرمانتوف "فرهنگ قافیه"

غنای ژانرهای اشعار:

مرثیه، آهنگ، بند...

سروده غزل حماسی «مرگ شاعر»:

1. تقبیح قتل با عصبانیت. طنز. تترامتر ایامبیک. 33 خط.

3. اتهامی به قاتلان شاعر که تبدیل به نفرین می شود. طنز. 16 خط.

این شعر لرمانتوف را شاعری مشهور و رسوا کرد (او به قفقاز که جنگ در جریان بود فرستاده شد).

t/l RIFMA. "فرهنگ لغت قافیه" لرمانتوف.

قافیه - همان صدای انتهای خطوط.

ب صلیب

اشعار لرمانتوف به شرح زیر است:

غنای ژانرهای اشعار،

موضوع تنهایی

حس رمانتیک

8. شعر «مثیری». قهرمان شعر و اعتراف او. طرح غیر معمول ویژگی های چشم انداز

قهرمان رمانتیک t/l

قهرمانان شعر:

Mtsyri ("مبتدی")

راهب پیر

متسیری و اعتراف او (3 - 26 بیت):

3-8 اعتراف مناسب،

9-26 داستانی در مورد سه روز گذراندن در طبیعت.

اعتراف:

1. داستانی در مورد گناهان شما (به کشیش).

2. داستان در مورد یک نقطه دردناک.

متسیری- طبیعت کوهنورد و مبارز؛ تمام ثروت طبیعت او در طبیعت آشکار شد: عشق به آزادی، عطش زندگی و مبارزه، استقامت، اراده خم نشدنی، تحقیر خطر، عشق به میهن و طبیعت آن.

صومعه = زندان آزادی

مرگ زندگی

متسیری واقعاً چه زمانی زندگی می کرد؟ (در صومعه یا 3 روز بیرون)

وی.جی بلینسکی: «این متسیری چه روح آتشین، چه روح نیرومندی، چه طبیعت غول پیکری دارد! این آرمان محبوب ما شاعر است، این بازتاب شخصیت خودش در شعر ترانه است.متسیری یک قهرمان رمانتیک است.

منظره رمانتیک - تصاویر عجیب و غریب از طبیعت قفقاز.

LANGUAGE از القاب، استعاره ها، مقایسه ها، هذل انگاری ها، چهره های بلاغی اشباع شده است.

«متسیری» شعری عاشقانه است.

9. کمال بیت شاعر. قافیه در غزل و شعر.

آ) لقب ها- تعاریف مجازی

(جریان کر، آغوش طمع، قلب طوفانی)؛

ب) مقایسه

(لاغر مثل صنوبر؛ مثل جفت مار در هم تنیده)؛

که در) استعاره- مقایسه ضمنی معنای مجازیکلمات بر اساس شباهت

(با دستش رعد و برق گرفت، بوته ها زمزمه کردند).

ز) ارقام بلاغی

(آه، به عنوان یک برادر، من خوشحال می شوم که طوفان را در آغوش بگیرم!

نبرد آغاز شده است، نبرد فانی!)

اشعار EPOS

طرح داستانی درباره سرنوشت متسیری است. افکار و احساسات قهرمان داستان.

نیکولای واسیلیویچ گوگول (1809 - 1852)

10. کمدی "بازرس". تاریخچه کمدی. بازتاب روسیه قرن نوزدهم در طرح و شخصیت های کمدی. قدرت افشای آسیب های اجتماعی در کمدی. شهردار و مسئولین شهرن. خلستاکوف. تصاویر زنانه.

پوستر کمدی t/l;

ویژگی های بازتاب واقعیت در یک اثر نمایشی

"بازرس" است تصویر بزرگحکومت بوروکراتیک روسیه فئودال در دهه 30 قرن نوزدهم. طرح توسط A.S. Pushkin پیشنهاد شد: مرد جواناز پایتخت به شهر استانیاشتباه حسابرس مقامات این شهر به او رشوه می دهند.

t/l پوستر کمدی.

شهردار- احمق نیست، تجربه زندگی عاقل، رشوه گیرنده و اختلاسگر متقاعد شده است. هدف آرزوهای او "... در طول زمان ... ورود به کلیات" است. با زیردستان، بی ادب و مستبد است. قاضی لیاپکین-تیاپکین- به این دلیل که چندین کتاب خوانده است، "آزاد اندیش" محسوب می شود. بی نظمی در دادگاه؛ رشوه گرفتن با توله سگ های تازی متولی موسسات خیریه توت فرنگی- «مرد چاق است، اما سرکش لاغر است»؛ در بیمارستان "بیماران مانند مگس می افتند." خلوپوف، سرپرست مدارس- شخص ترسو و مرعوب، نه نجیب زاده. آنا آندریونا و ماریا آنتونونا- عشوه های استانی. تخریب خنده گوگول تازیانه بوروکراسی روسیه تزاری (بوروکراسی، رشوه خواری و اختلاس، تزویر، سطح فرهنگی پایین).بله تصمیم بگیرید که به نظر شما شخصیت اصلی کمدی کیست؟ یک داستان در مورد این قهرمان آماده کنید. 11. صحنه های معروف و خطوط کمدی معروف. تسلط بر ترکیب و ویژگی های گفتار. سخنان نویسنده در نمایشنامه.

ساختار یک اثر دراماتیک و تصویر قهرمان. جهت های صحنه در نمایشنامه به عنوان یکی از روش های خلق تصویر

تسلط بر آهنگسازی.

در غیاب قهرمان داستان، توده بوروکرات به چنین قهرمانی تبدیل شد.

خنده- شخصیت زنده ای که دیدگاه خاص خود را دارد، شجاع است، هیچ کس و هیچ چیز از عمل او فرار نمی کند.

نمونه هایی از ویژگی های گفتار (2 کاراکتر).

D / Z "چرا به کمدی نیاز داریم؟"

12. گوگول درباره کمدی "خلستاکوفشچینا". تاریخ صحنه کمدی (تئاتر، سینما).

تاریخچه صحنه کمدی "بازرس کل" (به پیوست مراجعه کنید).

گوگول در مورد "بازرس":

"در "بازرس" تصمیم گرفتم همه چیز بد را در روسیه جمع آوری کنم ، که آن موقع می دانستم ، همه بی عدالتی هایی که در آن مکان ها انجام می شود و در مواردی که عدالت بیشتر از یک شخص مورد نیاز است ، و در یک بار به همه چیز بخند.»خلستاکوف - "بدون یک پادشاه در سر"، یک فرد خالی، "او با احساس دروغ می گوید". ویژگی اصلی او "میل به ایفای نقشی حداقل یک اینچ بالاتر از نقشی است که برای او در نظر گرفته شده است" - این جوهر "خلستاکوفیسم" است.

1. خواندن نامه در مورد ورود حسابرس (D1, yavl.1);

2. اخبار ورود حسابرس (د1، یاول. 3);

3. گفتگوی خلستاکف با شهردار در هتل (D2, yavl. 8);

4. صحنه دروغ (D3, yavl.6-7);

5. مقامات رشوه می دهند (D4, yavl.1-7);

6. خواندن نامه خلستاکوف (D5, yavl.8).

13. RR اجرای پدیده های منتخب و بررسی آنها (خواندن نامه خلستاکوف).14. کار آزمایشی "خلاقیت A.S. Pushkin، M.Yu. Lermontov، N.V. Gogol."