สถาบันการศึกษา.
การเริ่มต้น ประวัติศาสตร์อันยาวนานการสร้างและการจัดตั้งสถาบันการศึกษาขนาดใหญ่ที่ตั้งชื่อตาม Gnessins คือวันที่ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2438 ในวันนี้เองที่นักเรียนคนแรกมาที่ "Music School of E. และ M. Gnesins" หนึ่งในโรงเรียนเอกชนขนาดเล็ก สถาบันการศึกษาด้านดนตรีที่เปิดดำเนินการในเวลานั้นในมอสโก ตั้งแต่นั้นมา วันนี้ก็มีการเฉลิมฉลองเป็น วันหยุดตามประเพณีชาว Gnesin - นักเรียนทุกคนของสถาบันการศึกษามาหลายชั่วอายุคน
เช่นเดียวกับโรงเรียนเอกชนอื่น ๆ โรงเรียนนี้ก่อตั้งโดยผู้สำเร็จการศึกษาจาก Moscow Conservatory: ผู้นำสองคนคือน้องสาว Evgenia และ Elena Gnessin เป็นนักเรียนของผู้อำนวยการเรือนกระจกซึ่งเป็นผู้จัดงานที่ใหญ่ที่สุดและนักเปียโนครู V.I. Safonov หลักการศึกษาที่เกิดขึ้นในเวลานั้นที่เรือนกระจกเป็นพื้นฐานสำหรับการทำงานของโรงเรียน (ในเวลานั้นเป็นสถาบันการศึกษาเดียวสำหรับเด็กและผู้ใหญ่โดยไม่มีการแบ่งแยกออกเป็นวิทยาลัยและโรงเรียนตามปกติ) ความนิยมและอำนาจของโรงเรียนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว พี่สาว Gnesin ทั้งห้าคนที่หลงใหลในงานฝีมือและอุทิศทั้งชีวิตให้กับการสอนดนตรี ใช้ชีวิตทั้งชีวิตในบ้านหลังเดียวกันซึ่งมีผลิตผลของพวกเขาตั้งอยู่ และบรรยากาศของบ้านที่มีอัธยาศัยดีดึงดูดทั้งนักเรียนและเพื่อนร่วมงานอย่างสม่ำเสมอ นักเรียนที่เรียนในช่วงเวลาที่รุ่งโรจน์ที่สุดในประวัติศาสตร์ของเรือนกระจก ใช้ชีวิตรายล้อมไปด้วยศิลปิน ยุคเงินพวกเขามุ่งมั่นอย่างสม่ำเสมอเพื่อระดับมืออาชีพสูงสุดที่จะตรงตามเกณฑ์ของครูและเพื่อน ๆ ซึ่งเป็นนักดนตรีที่โดดเด่นที่สุดในยุคของพวกเขา นักดนตรีที่ใหญ่ที่สุดให้ความสนใจอย่างมากกับงานของโรงเรียน Gnessin โดยให้การสนับสนุนอย่างมากและบางคน - R.M. Glier, A.T. Grechaninov, E.A. Bekman-Shcherbina - กลายเป็นครูของสถาบันการศึกษารุ่นเยาว์ เข้าแล้ว ช่วงก่อนการปฏิวัติโรงเรียน Gnessin ได้รับชื่อเสียงสูงสุดและโดดเด่นในด้านการสอนที่สำคัญหลายประการ ซึ่งมีชื่อเสียงที่สุดคือการก่อตั้งคณะนักร้องประสานเสียงของโรงเรียนเด็กกลุ่มแรกในมอสโก
Elena Fabianovna Gnesina เป็นผู้ก่อตั้งและเป็นหัวหน้าถาวรของสถาบันการศึกษา (โดยรวมแล้วเธอเป็นหัวหน้าพวกเขามาเป็นเวลา 72 ปี!) ต้องขอบคุณความตั้งใจอันแน่วแน่พลังงานและความทุ่มเทที่ไม่สิ้นสุดของเธอจึงสามารถรักษาและขยายขนาดของสถาบันการศึกษาอย่างต่อเนื่องที่ ที่สุด เลี้ยวคมเรื่องราว ในปี พ.ศ. 2462 โรงเรียนได้กลายเป็นโรงเรียนของรัฐโดยไม่ได้เปลี่ยนแปลงหลักการทำงานและการจัดองค์กร (ในปี พ.ศ. 2463 ตามโครงการของรัฐ สถาบันการศึกษาถูกแบ่งออกเป็นโรงเรียนสำหรับเด็กและโรงเรียนเทคนิคที่มีผู้นำเพียงคนเดียว ). ในปี 1923 พี่ชายของ Gnessins เป็นลูกศิษย์ของ Rimsky-Korsakov นักแต่งเพลงที่โดดเด่น Mikhail Gnesin - สร้างแผนกการประพันธ์และทฤษฎีดนตรี การเติบโตของจำนวนและระดับของนักเรียนในไม่ช้าทำให้ Gnessin College-Technical School เป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่ดีที่สุดในระดับ All-Union การเตรียมการและ นัดที่ดีที่สุดสำหรับเรือนกระจก สิ่งนี้นำไปสู่การตัดสินใจสร้างมหาวิทยาลัยดนตรีแห่งใหม่และ El. F. Gnesina แม้จะมีการต่อต้านเกิดขึ้นในตอนแรก (สงสัยเกี่ยวกับความจำเป็นในการมีมหาวิทยาลัยดนตรีแห่งที่สองในมอสโก) ก็เริ่มพยายามนำแนวคิดนี้ไปใช้ใน ลักษณะที่เด็ดขาดที่สุด ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2487 รัฐบาลได้ประกาศใช้พระราชกฤษฎีกาในการจัดตั้งสถาบันดนตรีและการสอนแห่งรัฐ Gnessin ในปี พ.ศ. 2489 โรงเรียนดนตรีพิเศษสิบปีได้เปิดขึ้นที่สถาบันแห่งนี้ และมีการก่อตั้งสถาบันการศึกษาสี่แห่ง ได้แก่ สถาบัน วิทยาลัย โรงเรียนพิเศษ และโรงเรียนสำหรับเด็กเจ็ดปี ซึ่งยังคงนำโดย El.F. กเนซินา. ความต้องการการจัดหาประเทศในวงกว้างโดยประการแรกด้วยบุคลากรด้านดนตรีการสอนทำให้เกิดความคิดริเริ่มมากมายที่มีแนวโน้มมาก: รูปแบบการศึกษาทางจดหมายและการศึกษาตอนเย็นได้รับการพัฒนาและพัฒนาอย่างแข็งขัน (เปิดในปี 2491) และในเวลาเดียวกัน มากมาย สื่อการสอน(รวมถึงเสียง) และ โปรแกรมระเบียบวิธี, หลากหลาย วิธีการทางเทคนิคการฝึกอบรม. เมื่อเปรียบเทียบกับเรือนกระจกของสถาบันการสอนการแพทย์แห่งรัฐ Gnessin แล้ว หลักสูตรการฝึกอบรม การฝึกสอนและวิธีการสอน ในขั้นต้น มหาวิทยาลัยมีสี่คณะ: เปียโน วงออเคสตรา เสียงร้อง และองค์ประกอบเชิงประวัติศาสตร์-ทฤษฎี รวมแปดแผนก ตั้งแต่เริ่มแรกผู้คนส่วนใหญ่ทำงานที่นี่ นักดนตรีที่โดดเด่นในยุคของเขา: ในหมู่พวกเขา - G.G. นอยเฮาส์, M.V. ยูดินา, แอล.เอ็น. โอโบริน ที.ดี. กัตแมน, วี.วี. Borisovsky, S.M. Kozolupov, K.A. Erdeli, M.F. กเนซิน, N.I. Speransky, มิชิแกน ทาบาคอฟ, N.I. Platonov, V.E. เฟอร์แมน, วี.ดี. โคเนน เอ็น.เอ. Garbuzov... คณบดีคนแรกของคณะคือ A.N. Yurovsky, A.K. Vlasov, N.A. เวอร์โบวา และ เอส.เอส. สเครบคอฟ ในปีพ. ศ. 2489 นักร้องประสานเสียงชื่อดัง K.B. Ptitsa ได้จัดตั้งและเป็นหัวหน้าคณะผู้ควบคุมวงดนตรีและคณะนักร้องประสานเสียงและอีกสองปีต่อมาเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์การศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ก่อตั้งคณะนี้ เครื่องดนตรีพื้นบ้าน(ผู้นำคนแรกคือ A.S. Ilyukhin) จำนวนนักศึกษาในสถาบันเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง มหาวิทยาลัยกำลังได้รับอำนาจอย่างรวดเร็วจากศูนย์ดนตรีและการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งในประเทศ ร่วมกับโรงเรียนสอนดนตรีมอสโกและเลนินกราด (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)
แผนกใหม่เกิดขึ้น กลุ่มนักเรียนทั้งชุดปรากฏขึ้น - ซิมโฟนี ชาวรัสเซียและจากนั้น แชมเบอร์ออร์เคสตรา s ซึ่งเป็นคณะนักร้องประสานเสียงนักวิชาการ จัดการแสดงโอเปร่าเป็นประจำ (ซึ่งนำไปสู่การก่อตั้งสตูดิโอโอเปร่าถาวรในปี พ.ศ. 2521) ในปี 1950 แผนกฝึกอบรมโอเปร่าและวงดนตรีในห้องถูกสร้างขึ้น (หัวหน้าคนแรกคือนักเปียโน A.D. Gottlieb) ในปี 1960 - แผนกใหม่จำนวนหนึ่งรวมถึงการดำเนินวงดนตรี (ผู้ก่อตั้ง - S.Z. Trubachev) การสอนและวิธีการ ในปีพ.ศ. 2509 คณะวาทยกรและคณะขับร้องประสานเสียง - อีกครั้งเป็นครั้งแรก - ได้เปิดแผนกวาทยากร คณะนักร้องประสานเสียงพื้นบ้าน(ซึ่งมีการจัดตั้งกลุ่มนักร้องประสานเสียงนักเรียนขึ้นด้วย) ในช่วงทศวรรษ 1970 - 1980 นวัตกรรมยังคงเปิดสอนดนตรีพิเศษใหม่ ๆ อย่างต่อเนื่อง: สิ่งเหล่านี้เป็นแผนกที่สร้างขึ้นของการร้องเพลงลูกทุ่งเดี่ยว (การสร้างเริ่มขึ้นในปี 1978 โดยผู้อำนวยการคณะนักร้องประสานเสียงรัสเซียตอนเหนือ N.K. Meshko) ศิลปะดนตรีวาไรตี้ (1984), วิศวกรรมเสียง (1987) ตั้งแต่เริ่มก่อตั้งสถาบัน พวกเขาก็สร้างสรรค์อย่างแข็งขัน งานทางวิทยาศาสตร์และตั้งแต่ปี พ.ศ. 2502 แผนกบรรณาธิการและสำนักพิมพ์ได้เปิดดำเนินการ โดยเผยแพร่สิ่งพิมพ์มากกว่า 500 ฉบับ นอกจากนี้ยังมีห้องปฏิบัติการด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์: ดนตรีพื้นบ้าน (ผู้ก่อตั้ง - V.I. Kharkov), อุปกรณ์ช่วยสอนดนตรีและเทคนิค (ผู้ก่อตั้ง - P.V. Lobanov), สรีรวิทยาของการออกเสียง (ผู้กำกับ - L.B. Dmitriev และ V.L. Chaplin ) ในโรงเรียนระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่เปิดทำการในปี พ.ศ. 2491 จำนวนนักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว และวิทยานิพนธ์ได้รับการปกป้อง ในการจัดงานทางวิทยาศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย รองอธิการบดีคนแรกของมหาวิทยาลัยจะต้องได้รับเครดิตที่ดี งานทางวิทยาศาสตร์(พ.ศ. 2502-2513) A.A. Ikonnikov (ในปี พ.ศ. 2518-2585 โพสต์นี้จัดขึ้นโดย F.G. Arzamanov) โดย หลักสูตร GMPI ตั้งชื่อตาม Gnessins ได้พัฒนาโปรแกรมใหม่หลายโปรแกรม มหาวิทยาลัยดนตรี. ในปีพ. ศ. 2504 สาขา (ศูนย์การศึกษาและที่ปรึกษาที่แผนกจดหมาย) ของสถาบันได้เปิดขึ้นในอูฟาซึ่งครูและนักเรียนทำงานอยู่ (ในปี พ.ศ. 2511 สถาบันศิลปะอิสระได้ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของมัน) ในการทำงานของแผนกการติดต่อสื่อสารตลอดจนในการจัดองค์กรของสาขารองอธิการบดีคนแรกด้านการติดต่อสื่อสารและการศึกษาภาคค่ำ V.I. มีบทบาทอย่างมาก อวาติเนอร์. ในขณะที่ยังคงรักษาลำดับความสำคัญ ความสนใจเป็นพิเศษไปจนถึงการสอนและวิธีการวิทยาที่มีขอบเขตหลากหลาย กิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย (รวมถึงการประชุมหลายครั้ง) และการพัฒนาทิศทางใหม่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของภาควิชาครุศาสตร์และระเบียบวิธีเป็นแผนกใหม่ในปี 1987 ปัญหาสมัยใหม่ การศึกษาด้านดนตรีและวัฒนธรรม และในปี พ.ศ. 2536 ได้เปิดห้องปฏิบัติการดนตรีพื้นบ้านให้เป็นห้องปฏิบัติการวิจัยที่มีปัญหาในการศึกษาวัฒนธรรมดนตรีพื้นบ้าน กิจกรรมคอนเสิร์ตของนักเรียนและครูเริ่มแพร่หลายมากขึ้น: มีกลุ่มใหม่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง (เช่น วงดนตรีทองเหลืองและวงออร์เคสตราหีบเพลง, แชมเบอร์, นิทานพื้นบ้าน, วงดนตรีแจ๊ส) มีการจัดคอนเสิร์ตขนาดใหญ่และงานด้านการศึกษาครอบคลุมพื้นที่ทางภูมิศาสตร์ที่กว้างใหญ่กลุ่มทัวร์อย่างต่อเนื่องจำนวนหนึ่งทำงาน (เช่น Chamber Orchestra ภายใต้การดูแลของ G.S. Talalyan และ O.M. Agarkov ในปี 2505-30) ในโหมดของ มีโรงละครเครื่องเขียนแสดง สตูดิโอโอเปร่าได้จัดงานเทศกาลของตนเองเป็นประจำ ความช่วยเหลือด้านการให้คำปรึกษาแก่สถาบันการศึกษาหลายแห่งของประเทศ การกำกับดูแลการทำงานของโรงเรียนดนตรีหลายแห่ง การสัมมนาและหลักสูตรที่คณะการฝึกอบรมขั้นสูงมีและคงที่ ในช่วงเปลี่ยนทศวรรษ 1980 - 1990 สถาบันสอนดนตรีแห่งรัฐ Gnessins กลายเป็นศูนย์ดนตรีและการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซีย ดังนั้นการเปลี่ยนแปลงของสถาบันในปี 1992 ให้เป็น Gnessin Russian Academy of Music จึงสมเหตุสมผลอย่างสมบูรณ์ - เป็นครั้งแรกในประเทศที่มหาวิทยาลัยดนตรีได้รับสถานะดังกล่าว เช่นเดียวกับที่เกิดขึ้นตลอดประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาตามแนวโน้มของเวลาได้มีการเปิดสาขาวิชาพิเศษและรูปแบบการศึกษาใหม่ ๆ ดังนั้นแผนกการจัดการดนตรี (ตั้งแต่ปี 2548 - แผนกการผลิต) ภาควิชาดนตรีคอมพิวเตอร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และเสียง ได้ถูกสร้างขึ้น เปิดดำเนินการในปี พ.ศ. 2545 สาขาใหม่ Academy - ใน Khanty-Mansiysk ผู้ทรงคุณวุฒิด้านดนตรีรัสเซียหลายคนทำงานใน Gnessin GMPI-RAM ในอดีต: ศิลปินพื้นบ้านสหภาพโซเวียตและรัสเซีย A.I. Khachaturyan, Ya.V. Flier, B.A. Pokrovsky, A.V. Rybnov, B.A. Tchaikovsky, M.O. Reisen, A.A. Yurlov (หัวหน้าแผนกการร้องเพลงประสานเสียง), Ya.P. อเล็กซานดรอฟ, มิชิแกน ฟิคเทนโกลท์ส, N.D. Shpiller, P.M. Nortsov, N.I. Peiko, G.A. Turkina, A.B. Khazanov, นักแสดงชื่อดัง- M.I.Grinberg, V.L.Kubatsky, A.I.Vedernikov, V.S.Loktev, แพทย์ประวัติศาสตร์ศิลปะ A.I.Yampolsky, S.E.Feinberg, E.V.Gippius, Yu.N.Tyulin , V.P. Bobrovsky, A.D. Alekseev - รายการนี้สามารถดำเนินต่อไปได้เป็นเวลานาน หากในปีแรกๆ ครูหนุ่มที่ทำงานร่วมกับผู้ทรงคุณวุฒิส่วนใหญ่สำเร็จการศึกษาจากเรือนกระจกแล้วต่อมาโดยเฉพาะตั้งแต่ทศวรรษ 1960 จะมีการเติมเต็ม ส่วนใหญ่มาจากนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเอง
สถาบัน Gnessin เริ่มทำงานในบ้านหลังเดียวกันบนจัตุรัส Sobachaya ซึ่งเป็นที่ตั้งของวิทยาลัยและโรงเรียน Gnessin มานานเกือบครึ่งศตวรรษ (ถูกรื้อถอนระหว่างการก่อสร้าง New Arbat) เริ่มก่อสร้างในปี พ.ศ. 2480 อาคารใหญ่บนถนน Povarskaya (จากนั้นคือ Vorovskogo) สำหรับ "โรงงานดนตรี" Gnesinsky เมื่อสงครามหยุดชะงัก จึงกลับมาดำเนินการอีกครั้งในปี พ.ศ. 2486 ส่วนหลักของอาคารสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2489 กลายเป็นอาคารหลังแรกที่สร้างขึ้นในใจกลางกรุงมอสโกสำหรับมหาวิทยาลัยโดยเฉพาะ ในปี พ.ศ. 2493 อาคารเรียนได้รับการขยาย และในปี พ.ศ. 2501 ได้ถูกสร้างขึ้น ห้องคอนเสิร์ต. ต่อมาโรงเรียน Gnessin สองแห่งได้รับอาคารของตนเอง และในปี พ.ศ. 2517 ได้มีการสร้างอาคารใหม่สำหรับโรงเรียนที่อยู่ติดกับสถาบัน หลังจากได้รับอาคารทั้งหลังบน Povarskaya ในปี 1989 สถาบันยังได้เปิดชั้นเรียนและห้องโถง - "ห้องนั่งเล่นดนตรี" - ใน "Shuvalova House" ที่อยู่ใกล้เคียงที่ได้รับการปรับปรุงใหม่
หัวหน้าถาวรของสถาบันจนกระทั่งบั้นปลายชีวิตของเธอคือ Elena Fabianovna Gnesina (ในปี พ.ศ. 2487-53 เธอดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการและในปี พ.ศ. 2496-67 - ผู้อำนวยการฝ่ายศิลป์ในปี พ.ศ. 2487-58 เธอยังเป็นหัวหน้าแผนกเปียโนพิเศษด้วย) เป็นศูนย์รวมแห่งการมีชีวิตอยู่ของผู้ยิ่งใหญ่ ประเพณีดนตรีเธอสามารถรวบรวมนักดนตรีหลายชั่วอายุคนรอบตัวเธอได้ ในการจัดก่อสร้างสร้างโครงสร้างและรูปแบบการศึกษาผู้ช่วยที่ใกล้ที่สุดของ El.F. Gnesina คือนักเรียนผู้ควบคุมวงของเธอศาสตราจารย์ภาควิชาฝึกอบรมโอเปร่า Yu.V. Muromtsev ซึ่งในตอนแรกเป็นรองเธอและในปี 1953-70 - อธิการบดีของสถาบัน (เอเลน่าเอง Fabianovna ดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการฝ่ายศิลป์จนกระทั่งสิ้นสุดชีวิตในปี 2510) ในปี พ.ศ. 2514-2521 ท่านอธิการบดีเป็นนักร้องประสานเสียงชื่อดัง V.N. Minin ในปี พ.ศ. 2522-42 มีการขยายกิจกรรมของมหาวิทยาลัยอย่างมีนัยสำคัญ โดยมีการเปิดแผนกใหม่จำนวนมาก ซึ่งท้ายที่สุดก็รับประกันการเปลี่ยนไปสู่สถานะของสถาบันการศึกษาในที่สุด ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา (ในช่วงพักสั้น ๆ ) ผู้นำนำโดย S.M. Kolobkov ผู้สำเร็จการศึกษาระดับชั้นแรกของคณะเครื่องดนตรีพื้นบ้าน (เขายังเป็นหัวหน้าภาควิชาเครื่องดนตรีพื้นบ้านกลุ่มออเคสตราและเป็นรองอธิการบดีของ งานการศึกษา). ในปี 1981-84 อธิการบดีของ Institute-Academy เป็นนักไวโอลินซึ่งเป็นสมาชิกของ Borodin Quartet Y.P. Alexandrov ในปี 2543-51 - นักเปียโน M.N. Sayamov ตั้งแต่ปี 2008 มหาวิทยาลัยนำโดย G.V. Mayarovskaya - ศิลปินผู้มีเกียรติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย, ศาสตราจารย์, ผู้สมัคร วิทยาศาสตร์การสอน. โดยรวมแล้วตลอดหลายปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยได้สำเร็จการศึกษาผู้เชี่ยวชาญมากกว่า 14,000 คน รวมผู้สำเร็จการศึกษา 62 คน ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันได้รับตำแหน่งผู้นำอย่างรวดเร็ว องค์กรดนตรีทั่วประเทศและต่างประเทศ นักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาของ Gnesin ได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันและแสดงที่ ขั้นตอนคอนเสิร์ตทั่วโลก หลายคนกลายเป็นผู้นำของกลุ่มที่มีชื่อเสียง โรงโอเปร่า. ในหมู่พวกเขามีชื่อเสียงที่สุด ชื่อดนตรีวี ประเภทที่แตกต่างกันตัวอย่างเช่น Z. Dolukhanova, E. Svetlanov, M. Tariverdiev, V. Fedoseev, T. Dokshitser, L. Zykina, K. Ivanov, E. Kisin, Yu. Kazakov, I. Kobzon, N. Nekrasov, A. Rudin , V. Dashkevich, D. Tukhmanov และอีกหลายคน ทั้งเส้นนักร้องประสานเสียง วงออเคสตรา และวงดนตรีที่มีชื่อเสียงในขณะนี้มาจากกลุ่มนักเรียนของสถาบัน-สถาบันการศึกษา เช่น คณะนักร้องประสานเสียงหอการค้าแห่งรัฐมอสโก ภายใต้การดูแลของ V. Minin วงดนตรีคติชนวิทยา ภายใต้การดูแลของ D. Pokrovsky และคนอื่น ๆ
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา Academy ได้พัฒนาการติดต่อระหว่างประเทศมากขึ้น: อาจารย์เดินทางไปจัดชั้นเรียนปริญญาโทและการบรรยายเป็นประจำ นักเรียนจำนวนมากมาที่ หลักสูตรเต็มการฝึกอบรมหรือการฝึกงานจาก ประเทศต่างๆ. ปัจจุบันมีชาวต่างชาติประมาณ 100 คนมาศึกษาที่นี่
เกี่ยวกับมหาวิทยาลัย
จุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์อันยาวนานของการสร้างและการก่อตั้งสถาบันการศึกษาขนาดใหญ่ที่ตั้งชื่อตาม Gnessins คือวันที่ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2438 ในวันนี้เองที่นักเรียนคนแรกมาที่ "Music School of E. และ M. Gnessins ” หนึ่งในสถาบันการศึกษาดนตรีส่วนตัวขนาดเล็กที่เปิดดำเนินการในมอสโกในขณะนั้น ตั้งแต่นั้นมา วันนี้ก็ได้รับการเฉลิมฉลองในฐานะวันหยุดตามประเพณีของชาว Gnesin ซึ่งเป็นนักศึกษาของสถาบันการศึกษามาหลายชั่วอายุคน
เช่นเดียวกับโรงเรียนเอกชนอื่น ๆ โรงเรียนนี้ก่อตั้งโดยผู้สำเร็จการศึกษาจาก Moscow Conservatory: ผู้นำสองคนคือน้องสาว Evgenia และ Elena Gnessin เป็นนักเรียนของผู้อำนวยการเรือนกระจกซึ่งเป็นผู้จัดงานที่ใหญ่ที่สุดและนักเปียโนครู V.I. Safonov หลักการศึกษาที่เกิดขึ้นในเวลานั้นที่เรือนกระจกเป็นพื้นฐานสำหรับการทำงานของโรงเรียน (ในเวลานั้นเป็นสถาบันการศึกษาเดียวสำหรับเด็กและผู้ใหญ่โดยไม่มีการแบ่งแยกออกเป็นวิทยาลัยและโรงเรียนตามปกติ)
ความนิยมและอำนาจของโรงเรียนเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว พี่สาว Gnesin ทั้งห้าคนที่หลงใหลในงานฝีมือและอุทิศทั้งชีวิตให้กับการสอนดนตรี ใช้ชีวิตทั้งชีวิตในบ้านหลังเดียวกันซึ่งมีผลิตผลของพวกเขาตั้งอยู่ และบรรยากาศของบ้านที่มีอัธยาศัยดีดึงดูดทั้งนักเรียนและเพื่อนร่วมงานอย่างสม่ำเสมอ หลังจากศึกษาในช่วงเวลาที่รุ่งโรจน์ที่สุดในประวัติศาสตร์ของเรือนกระจก โดยอาศัยอยู่ท่ามกลางศิลปินในยุคเงิน พวกเขาพยายามอย่างไม่ลดละเพื่อระดับมืออาชีพสูงสุดที่จะตรงตามเกณฑ์ของครูและเพื่อนๆ ซึ่งเป็นนักดนตรีที่โดดเด่นที่สุดในยุคของพวกเขา นักดนตรีที่ใหญ่ที่สุดให้ความสนใจอย่างมากกับงานของโรงเรียน Gnessin โดยให้การสนับสนุนอย่างมากและบางคน - R.M. Glier, A.T. Grechaninov, E.A. Bekman-Shcherbina - กลายเป็นครูของสถาบันการศึกษารุ่นเยาว์ ในช่วงก่อนการปฏิวัติ โรงเรียน Gnessin ได้รับชื่อเสียงสูงสุดและโดดเด่นในด้านการสอนที่สำคัญหลายประการ ซึ่งมีชื่อเสียงมากที่สุดคือการสร้างคณะนักร้องประสานเสียงของโรงเรียนเด็กกลุ่มแรกในมอสโก
ครอบครัวกเนสซิน. นั่ง: มิคาอิลฟาเบียโนวิช, เอเลน่าฟาเบียนอฟนา; ยืน: เอลิซาเวต้า ฟาเบียนอฟนา กเนซินา-วิตาเชค, โอลก้า ฟาเบียนอฟนา อเล็กซานโดรวา-กเนซินา พ.ศ. 2488
Elena Fabianovna Gnesina เป็นผู้ก่อตั้งและเป็นหัวหน้าถาวรของสถาบันการศึกษา (โดยรวมแล้วเธอเป็นหัวหน้าพวกเขามาเป็นเวลา 72 ปี!) ต้องขอบคุณความตั้งใจอันแน่วแน่พลังงานและความทุ่มเทที่ไม่สิ้นสุดของเธอจึงสามารถรักษาและขยายขนาดของสถาบันการศึกษาอย่างต่อเนื่องที่ การเปลี่ยนแปลงที่คมชัดที่สุดในประวัติศาสตร์ ในปี พ.ศ. 2462 โรงเรียนได้กลายเป็นโรงเรียนของรัฐโดยไม่ได้เปลี่ยนแปลงหลักการทำงานและการจัดองค์กร (ในปี พ.ศ. 2463 ตามโครงการของรัฐ สถาบันการศึกษาถูกแบ่งออกเป็นโรงเรียนสำหรับเด็กและโรงเรียนเทคนิคที่มีผู้นำเพียงคนเดียว ). ในปี 1923 พี่ชายของ Gnesins ซึ่งเป็นนักเรียนของ Rimsky-Korsakov นักแต่งเพลงที่โดดเด่น Mikhail Gnesin ได้สร้างแผนกการประพันธ์และทฤษฎีดนตรี การเติบโตของจำนวนและระดับของนักเรียนในไม่ช้าทำให้ Gnessin College-Technical School เป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่ดีที่สุดใน All-Union โดยฝึกอบรมบุคลากรที่ดีที่สุดสำหรับเรือนกระจก สิ่งนี้นำไปสู่การตัดสินใจสร้างมหาวิทยาลัยดนตรีแห่งใหม่และ El. F. Gnesina แม้จะมีการต่อต้านเกิดขึ้นในตอนแรก (สงสัยเกี่ยวกับความจำเป็นในการมีมหาวิทยาลัยดนตรีแห่งที่สองในมอสโก) ก็เริ่มพยายามนำแนวคิดนี้ไปใช้ใน ลักษณะที่เด็ดขาดที่สุด
ในเดือนมีนาคม พ.ศ. 2487 รัฐบาลได้ประกาศใช้พระราชกฤษฎีกาในการจัดตั้งสถาบันดนตรีและการสอนแห่งรัฐ Gnessin ในปี พ.ศ. 2489 โรงเรียนดนตรีพิเศษสิบปีได้เปิดขึ้นที่สถาบันแห่งนี้ และมีการก่อตั้งสถาบันการศึกษาสี่แห่ง ได้แก่ สถาบัน วิทยาลัย โรงเรียนพิเศษ และโรงเรียนสำหรับเด็กเจ็ดปี ซึ่งยังคงนำโดย El.F. กเนสซินา. ความต้องการการจัดหาประเทศในวงกว้างประการแรกด้วยบุคลากรด้านดนตรีการสอนทำให้เกิดความคิดริเริ่มมากมายที่มีแนวโน้มมาก: รูปแบบการศึกษาทางจดหมายและการศึกษาภาคค่ำได้รับการพัฒนาและพัฒนาอย่างแข็งขัน (เปิดในปี 2491) ในเวลาเดียวกันจำนวนมาก มีการสร้างสื่อการสอน (รวมถึงเสียง) และโปรแกรมระเบียบวิธี มีการคิดค้นสื่อการสอนด้านเทคนิคต่างๆ เมื่อเปรียบเทียบกับโรงเรียนสอนดนตรีแล้ว สถาบันสอนดนตรี Gnessin State Musical Pedagogical Institute มีข้อมูลเชิงลึกมากขึ้นด้วยหลักสูตรการฝึกอบรมด้านการสอนและวิธีการสอน
ในขั้นต้น มหาวิทยาลัยมีสี่คณะ: เปียโน วงออเคสตรา เสียงร้อง และองค์ประกอบเชิงประวัติศาสตร์-ทฤษฎี รวมแปดแผนก ตั้งแต่แรกเริ่ม นักดนตรีที่โดดเด่นที่สุดในยุคนั้นทำงานที่นี่: ในหมู่พวกเขา G.G. นอยเฮาส์, M.V. ยูดินา, แอล.เอ็น. โอโบริน ที.ดี. กัตแมน, วี.วี. Borisovsky, S.M. Kozolupov, K.A. Erdeli, M.F. กเนซิน, N.I. Speransky, มิชิแกน ทาบาคอฟ, N.I. Platonov, V.E. เฟอร์แมน, วี.ดี. โคเนน เอ็น.เอ. Garbuzov... คณบดีคนแรกของคณะคือ A.N. Yurovsky, A.K. Vlasov, N.A. เวอร์โบวา และ เอส.เอส. สเครบคอฟ ในปีพ. ศ. 2489 นักร้องประสานเสียงชื่อดัง K.B. Ptitsa ได้จัดตั้งและเป็นหัวหน้าคณะนักร้องประสานเสียงและอีกสองปีต่อมาเป็นครั้งแรกในประวัติศาสตร์การศึกษาระดับอุดมศึกษาที่ก่อตั้งคณะเครื่องดนตรีพื้นบ้าน (ผู้อำนวยการคนแรกคือ A.S. Ilyukhin) จำนวนนักศึกษาในสถาบันเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง มหาวิทยาลัยกำลังได้รับอำนาจอย่างรวดเร็วจากศูนย์ดนตรีและการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดแห่งหนึ่งในประเทศ ร่วมกับโรงเรียนสอนดนตรีมอสโกและเลนินกราด (เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก)
บ้านของ Khomyakov บนเว็บไซต์ Dog ซึ่งสถาบันการศึกษาที่ตั้งชื่อตาม Gnessins ทำงานในปี 1932-62 และที่ที่สถาบัน Gnessin เริ่มทำงาน
แผนกใหม่กำลังเกิดขึ้น กลุ่มนักศึกษาจำนวนหนึ่งปรากฏขึ้น - ซิมโฟนี ชาวรัสเซีย และจากนั้นก็มีการแสดงแชมเบอร์ออร์เคสตร้า คณะนักร้องประสานเสียงวิชาการ การแสดงโอเปร่า (ซึ่งนำไปสู่การสร้างสตูดิโอโอเปร่าถาวรในปี 1978) ในปี 1950 แผนกฝึกอบรมโอเปร่าและวงดนตรีในห้องถูกสร้างขึ้น (หัวหน้าคนแรกคือนักเปียโน A.D. Gottlieb) ในปี 1960 - แผนกใหม่จำนวนหนึ่งรวมถึงการดำเนินวงดนตรี (ผู้ก่อตั้ง - S.Z. Trubachev) การสอนและวิธีการ ในปีพ. ศ. 2509 ที่คณะผู้ควบคุมวงและคณะนักร้องประสานเสียง - อีกครั้งเป็นครั้งแรก - มีการเปิดแผนกผู้ควบคุมวงนักร้องประสานเสียงพื้นบ้าน (ซึ่งมีการก่อตั้งกลุ่มนักร้องประสานเสียงของนักเรียนด้วย) ในช่วงทศวรรษ 1970 - 1980 นวัตกรรมยังคงเปิดสอนดนตรีพิเศษใหม่อย่างต่อเนื่อง: สิ่งเหล่านี้เป็นแผนกที่สร้างขึ้นของการร้องเพลงลูกทุ่งเดี่ยว (การสร้างเริ่มขึ้นในปี 1978 โดยหัวหน้าคณะนักร้องประสานเสียงรัสเซียตอนเหนือ N.K. Meshko) ศิลปะดนตรีป๊อป (1984 ) เสียง วิศวกรรมศาสตร์ (1987)
จากจุดเริ่มต้นของการดำรงอยู่ของสถาบัน งานทางวิทยาศาสตร์ได้ถูกสร้างขึ้นอย่างแข็งขัน และตั้งแต่ปี 1959 แผนกบรรณาธิการและสำนักพิมพ์ได้เปิดดำเนินการ โดยเผยแพร่สิ่งพิมพ์มากกว่า 500 ฉบับ นอกจากนี้ยังมีห้องปฏิบัติการด้านการศึกษาและวิทยาศาสตร์: ดนตรีพื้นบ้าน (ผู้ก่อตั้ง - V.I. Kharkov), อุปกรณ์ช่วยสอนดนตรีและเทคนิค (ผู้ก่อตั้ง - P.V. Lobanov), สรีรวิทยาของการออกเสียง (ผู้กำกับ - L.B. Dmitriev และ V.L. Chaplin ) ในโรงเรียนระดับสูงกว่าปริญญาตรีที่เปิดในปี พ.ศ. 2491 จำนวนนักศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรีเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว และวิทยานิพนธ์ได้รับการปกป้อง (ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2513 เป็นต้นมา มีการฝึกงานผู้ช่วยเพื่อการแสดงเฉพาะทาง) ในการจัดงานทางวิทยาศาสตร์ที่มหาวิทยาลัย รองอธิการบดีคนแรกสำหรับงานวิทยาศาสตร์ (พ.ศ. 2502-2513) A.A. Ikonnikov (ในปี พ.ศ. 2518-28 โพสต์นี้จัดขึ้นโดย F.G. Arzamanov)
ตามหลักสูตรของสถาบันการสอนดนตรีแห่งรัฐ Gnessin โปรแกรมสำหรับมหาวิทยาลัยดนตรีใหม่หลายแห่งได้รับการพัฒนา ในปีพ. ศ. 2504 สาขา (ศูนย์การศึกษาและที่ปรึกษาที่แผนกจดหมาย) ของสถาบันได้เปิดขึ้นในอูฟาซึ่งครูและนักเรียนทำงานอยู่ (ในปี พ.ศ. 2511 สถาบันศิลปะอิสระได้ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของมัน) ในการทำงานของแผนกการติดต่อสื่อสารตลอดจนในการจัดองค์กรของสาขารองอธิการบดีคนแรกด้านการติดต่อสื่อสารและการศึกษาภาคค่ำ V.I. มีบทบาทอย่างมาก อวาติเนอร์.
ในขณะที่ยังคงรักษาลำดับความสำคัญของความสนใจเป็นพิเศษต่อการสอนและวิธีการวิทยา ขอบเขตของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ต่างๆ ที่มหาวิทยาลัย (รวมถึงการประชุมจำนวนมาก) และการพัฒนาทิศทางใหม่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงของภาควิชาการสอนและระเบียบวิธีในปี 1987 ให้เป็นภาควิชาร่วมสมัยใหม่ ปัญหาการศึกษาดนตรีและวัฒนธรรม และในปี พ.ศ. 2536 ก. – ห้องปฏิบัติการดนตรีพื้นบ้านเข้าสู่ห้องปฏิบัติการวิจัยที่มีปัญหาเพื่อศึกษาวัฒนธรรมดนตรีดั้งเดิม กิจกรรมคอนเสิร์ตของนักเรียนและครูเริ่มแพร่หลายมากขึ้น: กลุ่มใหม่เกิดขึ้นอย่างต่อเนื่อง (เช่นวงดนตรีทองเหลืองและวงออร์เคสตราหีบเพลง, แชมเบอร์, โฟล์คและวงดนตรีแจ๊ส) คอนเสิร์ตขนาดใหญ่และงานด้านการศึกษาได้ดำเนินการครอบคลุมภูมิศาสตร์อันกว้างใหญ่ และมีกลุ่มทัวร์อย่างต่อเนื่องจำนวนหนึ่งกำลังทำงานอยู่ (เช่น Chamber Orchestra ภายใต้การดูแลของ G.S. Talalyan และ O.M. Agarkov ในปี 1962-87) สตูดิโอโอเปร่าได้แสดงเป็นโรงละครที่อยู่กับที่และจัดเทศกาลของตนเองเป็นประจำ ความช่วยเหลือด้านการให้คำปรึกษาแก่สถาบันการศึกษาหลายแห่งของประเทศ การกำกับดูแลการทำงานของโรงเรียนดนตรีหลายแห่ง การสัมมนาและหลักสูตรที่คณะการฝึกอบรมขั้นสูงมีและคงที่ ในช่วงเปลี่ยนทศวรรษ 1980 - 1990 สถาบันสอนดนตรีแห่งรัฐ Gnesins กลายเป็นศูนย์ดนตรีและการศึกษาที่ใหญ่ที่สุดในรัสเซีย ดังนั้นจึงสมเหตุสมผลอย่างยิ่งที่จะเปลี่ยนสถาบันในปี 1992 ให้เป็น Gnessin Russian Academy of Music - เป็นครั้งแรกในประเทศที่มหาวิทยาลัยดนตรีได้รับสถานะดังกล่าว
เช่นเดียวกับที่เกิดขึ้นตลอดประวัติศาสตร์ของมหาวิทยาลัยในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาตามแนวโน้มของเวลาได้มีการเปิดสาขาวิชาพิเศษและรูปแบบการศึกษาใหม่ ๆ ดังนั้นแผนกการจัดการดนตรี (ตั้งแต่ปี 2548 - แผนกการผลิต) ภาควิชาดนตรีคอมพิวเตอร์ วิทยาการคอมพิวเตอร์ และเสียง ได้ถูกสร้างขึ้น ในปี 2545 มีการเปิดสาขาใหม่ของสถาบันการศึกษาในเมือง Khanty-Mansiysk
ผู้ทรงคุณวุฒิด้านดนตรีรัสเซียหลายคนทำงานใน Gnesins GMPI-RAM ในอดีต: ศิลปินประชาชนของสหภาพโซเวียตและรัสเซีย A.I. Khachaturyan, Y.V. Flier, B.A. Pokrovsky, A.V. Rybnov, B.A. Tchaikovsky, M.O. Reisen, A.A. Yurlov (หัวหน้าแผนกการร้องเพลงประสานเสียง), Ya.P. อเล็กซานดรอฟ, มิชิแกน ฟิคเทนโกลท์ส, N.D. Shpiller, P.M. Nortsov, N.I. Peiko, G.A. Turkina, A.B. Khazanov นักแสดงชื่อดัง - M.I. Grinberg, V.L. Kubatsky, A.I. Vedernikov, V.S. Loktev, แพทย์ประวัติศาสตร์ศิลปะ A I. Yampolsky, S. E. Feinberg, E. V. Gippius, Yu. N. Tyulin, V. P. Bobrovsky, A.D. Alekseev - รายการนี้สามารถดำเนินต่อไปได้เป็นเวลานาน หากในปีแรกๆ ครูหนุ่มที่ทำงานร่วมกับผู้ทรงคุณวุฒิส่วนใหญ่สำเร็จการศึกษาจากเรือนกระจก หลังจากนั้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่ทศวรรษ 1960 การเติมเต็มส่วนใหญ่มาจากนักศึกษาของมหาวิทยาลัยเอง
โครงการอาคารบนถนน Vorovskogo (ปัจจุบันคือ Povarskaya) สถาปนิก A.V. Tishin, 1937
สถาบัน Gnessin เริ่มทำงานในบ้านหลังเดียวกันบนจัตุรัส Sobachaya ซึ่งเป็นที่ตั้งของวิทยาลัยและโรงเรียน Gnessin มานานเกือบครึ่งศตวรรษ (ถูกรื้อถอนระหว่างการก่อสร้าง New Arbat) ในปี 1937 การก่อสร้างเริ่มขึ้นในอาคารขนาดใหญ่บนถนน Povarskaya (จากนั้นคือ Vorovskogo) สำหรับ "โรงงานดนตรี" Gnessin เมื่อสงครามหยุดชะงัก จึงกลับมาดำเนินการอีกครั้งในปี พ.ศ. 2486 ส่วนหลักของอาคารสร้างขึ้นในปี พ.ศ. 2489 กลายเป็นอาคารหลังแรกที่สร้างขึ้นในใจกลางกรุงมอสโกสำหรับมหาวิทยาลัยโดยเฉพาะ ในปี พ.ศ. 2493 อาคารเรียนได้รับการขยาย และในปี พ.ศ. 2501 ได้มีการสร้างคอนเสิร์ตฮอลล์ ต่อมาโรงเรียน Gnessin สองแห่งได้รับอาคารของตนเอง และในปี พ.ศ. 2517 ได้มีการสร้างอาคารใหม่สำหรับโรงเรียนที่อยู่ติดกับสถาบัน หลังจากได้รับอาคารทั้งหลังบน Povarskaya ในปี 1989 สถาบันยังได้เปิดชั้นเรียนและห้องโถง - "ห้องนั่งเล่นดนตรี" - ใน "Shuvalova House" ที่อยู่ใกล้เคียงที่ได้รับการปรับปรุงใหม่
พิพิธภัณฑ์อนุสรณ์ - อพาร์ตเมนต์ของ El.F.Gnesina ที่ Gnessin Russian Academy of Music ในห้องทำงานของ Elena Fabianovna
หัวหน้าถาวรของสถาบันจนกระทั่งบั้นปลายชีวิตคือ Elena Fabianovna Gnessina (ในปี พ.ศ. 2487-53 เธอดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการและในปี พ.ศ. 2496-67 ในตำแหน่งผู้อำนวยการฝ่ายศิลป์ในปี พ.ศ. 2487-58 เธอยังเป็นหัวหน้าแผนกเปียโนพิเศษด้วย) ด้วยการเป็นตัวตนที่มีชีวิตของประเพณีทางดนตรีที่ยิ่งใหญ่ เธอจึงสามารถรวบรวมนักดนตรีหลายรุ่นที่อยู่รอบตัวเธอได้ ในการจัดก่อสร้างสร้างโครงสร้างและรูปแบบการศึกษาผู้ช่วยที่ใกล้ที่สุดของ El.F. Gnessina คือนักเรียนผู้ควบคุมวงของเธอศาสตราจารย์ภาควิชาฝึกอบรมโอเปร่า Yu.V. Muromtsev ซึ่งในตอนแรกเป็นรองเธอและในปี 1953-70 - อธิการบดีสถาบัน ในปี พ.ศ. 2522-42 มีการขยายกิจกรรมของมหาวิทยาลัยอย่างมีนัยสำคัญ โดยมีการเปิดแผนกใหม่จำนวนมาก ซึ่งท้ายที่สุดก็รับประกันการเปลี่ยนไปสู่สถานะของสถาบันการศึกษาในที่สุด ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา (ในช่วงพักสั้น ๆ ) ผู้นำนำโดย S.M. Kolobkov ผู้สำเร็จการศึกษาระดับแรกของคณะเครื่องดนตรีพื้นบ้าน (เขายังเป็นหัวหน้าภาควิชาเครื่องดนตรีพื้นบ้านกลุ่มออเคสตราเป็นรองอธิการบดีสำหรับ ฝ่ายวิชาการ และปัจจุบันเป็นหัวหน้าภาควิชาดนตรีออร์เคสตรา) ตั้งแต่ปี 2000 อธิการบดีของสถาบันการศึกษาคือนักเปียโน M.N. Sayamov (ตั้งแต่ปี 1982 เขาเป็นหัวหน้าแผนกจดหมายและภาคค่ำของมหาวิทยาลัย)
โดยรวมแล้วตลอดหลายปีที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยได้สำเร็จการศึกษาผู้เชี่ยวชาญมากกว่า 12,000 คน รวมผู้สำเร็จการศึกษา 56 คน ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันได้รับตำแหน่งผู้นำในองค์กรดนตรีทั่วประเทศและในต่างประเทศอย่างรวดเร็ว นักเรียนและผู้สำเร็จการศึกษาของ Gnesin ได้รับรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันและแสดงบนเวทีคอนเสิร์ตทั่วโลกมากขึ้นเรื่อยๆ หลายคนกลายเป็นผู้นำของกลุ่มที่มีชื่อเสียงและเป็นศิลปินเดี่ยวชั้นนำของโรงละครโอเปร่าหลักๆ ในบรรดาพวกเขามีชื่อดนตรีที่มีชื่อเสียงที่สุดในประเภทต่าง ๆ เช่น Z. Dolukhanova, E. Svetlanov, M. Tariverdiev, V. Fedoseev, T. Dokshitser, L. Zykina, K. Ivanov, E. Kisin, Yu. Kazakov , I Kobzon, N. Nekrasov, A. Rudin, V. Dashkevich, D. Tukhmanov และอีกหลายคน นักร้องประสานเสียงออเคสตราและวงดนตรีที่มีชื่อเสียงจำนวนหนึ่งออกมาจากกลุ่มนักเรียนของสถาบัน - สถาบันการศึกษา - นี่คือคณะนักร้องประสานเสียงหอการค้ามอสโกภายใต้การดูแลของ V. Minin วงดนตรีชาวบ้านภายใต้การดูแลของ D. Pokrovsky วงแชมเบอร์ออร์เคสตรา "Russian Camerata" คณะนักร้องประสานเสียงเด็กชายภายใต้การดูแลของ V. Sudakov และคนอื่น ๆ
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา Academy ได้พัฒนาการติดต่อระหว่างประเทศมากขึ้น: อาจารย์เข้าเยี่ยมชมชั้นเรียนปริญญาโทและการบรรยายอย่างต่อเนื่อง นักเรียนจำนวนมากเดินทางมาเรียนหลักสูตรเต็มหรือฝึกงานจากประเทศต่างๆ
Elena Fabianovna Gnessina กับนักเรียนของเธอ พ.ศ. 2488 ภาพถ่าย: “TASS”
เมื่อวันที่ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2438 นักเรียนคนแรกได้เคาะประตูซึ่งมีป้าย "E. and M. Gnessin Music School" แขวนไว้ ตั้งแต่นั้นมา วันนี้ก็ถือเป็นวันเกิดของ Gnesinka ด้วยความกระตือรือร้นของพี่สาวน้องสาวทั้งห้าคนและน้องชายหนึ่งคนที่อุทิศตนให้กับการสอนทำให้โรงเรียน Gnesin ได้รับความนิยมมากขึ้น เมื่อเวลาผ่านไป โรงเรียนไม่เพียงได้รับสถานะของรัฐเท่านั้น แต่ยังกลายเป็นกลุ่มสถาบันการศึกษา รวมถึงการศึกษาด้านดนตรีทั้งสามระดับ - ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และสูงกว่า Elena Fabianovna Gnesina เป็นหัวหน้าสถาบันการศึกษาที่เธอสร้างขึ้น (สุดท้ายคือสถาบัน - ปัจจุบัน สถาบันการศึกษารัสเซียดนตรี) ตลอดระยะเวลา 72 ปี โดยปฏิบัติต่อนักศึกษาในฐานะสมาชิกมาโดยตลอด ครอบครัวของตัวเอง. ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ทุกคนที่สำเร็จการศึกษาจาก Gnesinka จะรู้สึกผูกพันเป็นพิเศษกับโรงเรียนเก่าและนักเรียนคนอื่นๆ เสมอ ใน ปีที่แตกต่างกันสถาบันการศึกษาที่ใช้ชื่อ Gnessins สำเร็จการศึกษา นักแต่งเพลงชื่อดังวาทยากรและนักแสดง ต่อไปนี้เป็นชื่อที่มีชื่อเสียงสิบชื่อที่โรงเรียน Gnessin มอบให้กับโลก
อาราม คาชาทูเรียน (1903–1978)
ผู้แต่งบัลเล่ต์ "Spartacus", "Sabre Dance", เพลงวอลทซ์จากดนตรีไปจนถึงละคร "Masquerade" ของ Lermontov และอื่น ๆ ผลงานที่มีชื่อเสียงเขาเริ่มเรียนดนตรีอย่างมืออาชีพเมื่ออายุ 19 ปีเท่านั้น ที่โรงเรียน Gnessin ซึ่งรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่ พวกเขาเริ่มสอนวิธีเล่นเชลโล จากนั้นจึงส่งเขาเข้าเรียนในชั้นเรียนการแต่งเพลงที่เพิ่งสร้างโดย Mikhail Gnesin นักเรียนของ Rimsky-Korsakov ผลงานที่ Aram เขียนเมื่อสิ้นสุดการศึกษาปีที่สองนั้นชัดเจนมากจน "มีคำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการตีพิมพ์" สองทศวรรษต่อมา Aram Ilyich เองก็กลายเป็นศาสตราจารย์ด้านการประพันธ์ เป็นเวลาหลายปีที่เขาสอนที่ Moscow Conservatory และสถาบัน Gnesin ซึ่งเป็นการเริ่มต้นชีวิตให้กับกาแล็กซีที่มีชื่อเสียงทั้งหมด นักแต่งเพลงชาวรัสเซีย.
ทิคอน คเรนนิคอฟ (1913–2007)
บทบาทชี้ขาดในชะตากรรมของ Tikhon Khrennikov เล่นโดย Mikhail Gnessin คนเดียวกัน หลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนใน Yelets บ้านเกิดของเขา ชายหนุ่มก็เขียน ครูที่มีชื่อเสียงจดหมายถามว่าเขาจะทำนักแต่งเพลงไหม? มิคาอิล ฟาเบียโนวิชส่งคำตอบอย่างอบอุ่นและแนะนำให้ฉันลงทะเบียนเรียนใน Gnesinsky Technical School อาชีพของ Tikhon Khrennikov เริ่มต้นขึ้นกับเขา - นักดนตรีและบุคคลสาธารณะเลขาธิการคนแรกของสหภาพนักแต่งเพลงแห่งสหภาพโซเวียต (Tikhon Nikolaevich ดำรงตำแหน่งนี้ตั้งแต่ปี 2491 ถึง 2534) ศาสตราจารย์ผู้แต่งโอเปร่าบัลเล่ต์และอีกหลายสิบคน รวมเพลงฮิตจากภาพยนตร์ "The Pig Farmer and the Shepherd", "Hussar Ballad", "True Friends" และอื่นๆ Khrennikov เป็นนักแต่งเพลงที่มีเกียรติอยู่แล้ว เขียนว่า: “เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าสองครอบครัว - Rubinsteins และ Gnessins - เป็นผู้กำหนดการพัฒนาวัฒนธรรมดนตรีและการศึกษาด้านดนตรีในรัสเซีย…”
มิคาเอล ทารีเวอร์ดีฟ (1931–1996)
Mikael Tariverdiev ผู้เขียนบัลเล่ต์สี่เรื่อง โอเปร่าสี่เรื่อง ออร์แกนและบทประพันธ์แชมเบอร์ เป็นที่รู้จักในรัสเซียในฐานะผู้เขียนเพลงประกอบภาพยนตร์ต้นฉบับสำหรับภาพยนตร์เรื่อง "Seventeen Moments of Spring", "The Irony of Fate" และภาพยนตร์เรื่องอื่น ๆ อีกจำนวนหนึ่ง หลังจากเรียนที่ Yerevan Conservatory เป็นเวลาหนึ่งปีครึ่ง Tariverdiev ก็เข้าสู่ State Musical Pedagogical Institute ซึ่งตั้งชื่อตาม เกซินส์. บน การสอบเข้าได้รับคะแนน "5+" นักดนตรีหนุ่มหลงใหลกับบรรยากาศของมหาวิทยาลัย “ทัศนคติต่อฉันน่าทึ่งมาก พวกเขาอุ้มฉันไว้ในอ้อมแขนอย่างแท้จริง”เขาเขียนถึงพ่อของเขา Mikael Tariverdiev กลายเป็นหนึ่งในนักเรียนคนแรกของ Aram Khachaturian และเป็นหลานชายที่มีความคิดสร้างสรรค์ของ Mikhail Fabianovich Gnesin
ลุดมิลา ซิกีนา (1929–2009)
“ ราชินีแห่งเพลงรัสเซีย” Lyudmila Zykina ซึ่งเสียงในหมู่ชาวรัสเซียมีความเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับที่ราบกว้างใหญ่ต้นเบิร์ชสีขาวและน้ำท่วมของ Mother Volga เป็นหนึ่งในนักร้องที่มีชื่อและเป็นที่ต้องการมากที่สุด เวทีโซเวียต. อย่างไรก็ตามเมื่อถึงจุดสูงสุดในอาชีพการงานของเธอแล้วนักแสดงก็ตัดสินใจที่จะรับ อุดมศึกษา: เธอไม่เพียงแต่อยากร้องเพลงของตัวเองเท่านั้น แต่ยังอยากส่งต่องานศิลปะอีกด้วย เพลงพื้นบ้าน สู่คนรุ่นใหม่. ในปี 1977 Lyudmila Georgievna สำเร็จการศึกษาจากสถาบันดนตรีและการสอนแห่งรัฐซึ่งตั้งชื่อตาม เกซินส์. ต่อมาด้วย กิจกรรมคอนเสิร์ตเธอเป็นผู้นำและ งานสอน- แน่นอนภายในกำแพงของ Gnesinka บ้านเกิดของเขา
วลาดิมีร์ เฟโดเซฟ (เกิด พ.ศ. 2475)
วาทยากรชาวรัสเซียที่โดดเด่นและมีชื่อเสียงไปทั่วโลก เป็นเวลา 42 ปีแล้วที่เขาเป็นหัวหน้าวงออเคสตราที่ดีที่สุดแห่งหนึ่งของรัสเซีย - Bolshoi Symphony Orchestra พี.ไอ. Tchaikovsky, Vladimir Fedoseev เริ่มต้นของเขา เส้นทางที่สร้างสรรค์เหมือนเล่นหีบเพลง เขาสำเร็จการศึกษาจากสถาบัน Gnessin ในปี 2500 ในชั้นเรียนหีบเพลงจากนั้นก็เป็นผู้นำวงออเคสตราเครื่องดนตรีพื้นบ้าน ตามที่เกจิระบุชื่อ "ประชานิยม" นักดนตรีชั้นสองวางยาพิษชีวิตของเขาในอาชีพวาทยากรเป็นเวลาหลายปี แต่เขาไม่เคยเสียใจกับความสามารถพิเศษครั้งแรกของเขา: "ใน ดนตรีพื้นบ้านทุกสิ่งอยู่ที่นั่นทุกอย่างเติบโตในตัวเธอ มันผิดที่จะก้าวข้ามมันไป นี่คือความมั่งคั่งของฉัน แนวทางที่ถูกต้องของฉัน”.
โจเซฟ คอบซอน (1937-2018)
บาริโทนที่ไพเราะและไพเราะและสไตล์การแสดงอันสูงส่งของ Joseph Kobzon ถูกสร้างขึ้นในยุค 70 และเป็นสไตล์ที่เป็นเอกลักษณ์ของเขา ซึ่งจำได้ตั้งแต่โน้ตตัวแรกๆ เป็นเวลาหลายปีที่ละครของเขายังคงไม่เปลี่ยนแปลงจุดสูงสุดคือเพลง "ช่วงเวลา", "วันแห่งชัยชนะ", "ให้เราโค้งคำนับปีที่ยิ่งใหญ่เหล่านั้น" เป็นผู้ได้รับรางวัลแล้ว การแข่งขันออลรัสเซียศิลปินป๊อปและผู้เข้าร่วมรายการโทรทัศน์ยอดนิยมในสหภาพโซเวียต "เพลงแห่งปี" เขาสำเร็จการศึกษาที่สถาบัน Gnessin ในด้านเสียงร้องเชิงวิชาการ ตั้งแต่ปี 1984 เขาเริ่มสอนที่ Gnesinka นักร้องป๊อป. ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษา ได้แก่ Irina Otieva และ Valeria
เดวิด ตุคมานอฟ (เกิด พ.ศ. 2483)
นักแต่งเพลง David Tukhmanov มีความเกี่ยวข้องกับดนตรีและระบบการศึกษาของ Gnessin มาตั้งแต่เด็ก ที่โรงเรียนสิบปี Gnessin เขาเรียนเปียโน จากนั้น Elena Fabianovna Gnesina ก็มีส่วนร่วมในชะตากรรมของเด็กชายผู้มีความสามารถโดยกระตุ้นให้เขาปรารถนาที่จะแต่งเพลง หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียน เขาเข้าสู่แผนกการเรียบเรียงของสถาบัน Gnesin ซึ่งเขาสำเร็จการศึกษาในปี 2506 ในเวลาเดียวกัน Tukhmanov เริ่มทำงานในแนวเพลงป๊อป - เพื่อเป็นการปฐมนิเทศเกี่ยวกับความรักชาติอย่างเป็นทางการ (“ My Motherland”, “ ที่อยู่ของฉันคือ สหภาพโซเวียต", "วันแห่งชัยชนะ") และมีลักษณะเป็นโคลงสั้น ๆ ("Nightingale Grove", "ดวงตาเหล่านี้ตรงข้าม") และอัลบั้มคอนเซ็ปต์ของเขา "In the Wave of My Memory" ได้กลายเป็นศิลปะร็อคคลาสสิกของรัสเซีย
อเล็กซานเดอร์ กราดสกี้ (เกิด พ.ศ. 2492)
Alexander Gradsky นักร้อง นักแต่งเพลง และที่ปรึกษาที่ขาดไม่ได้สำหรับนักแสดงรุ่นเยาว์ในโครงการโทรทัศน์ "The Voice" สำเร็จการศึกษาจากคณะร้องเพลงเดี่ยวที่สถาบัน Gnesin จากนั้นจึงพัฒนาทักษะการร้องของเขาที่ Conservatory การฝึกอบรมทางวิชาการกลายเป็นเครื่องหมายการค้าของหนึ่งในนักร้องร็อคโซเวียตกลุ่มแรกๆ และทำให้เขาสามารถแสดงละครได้หลากหลาย รวมถึงเพลงคลาสสิก (ใน โรงละครบอลชอยเขาร้องเพลงบทบาทของโหราจารย์ในการผลิตโอเปร่าเรื่อง The Tale of the Golden Cockerel โดย Rimsky-Korsakov) นักร้องไม่ได้แยกทางกับ Gnesinka เป็นเวลาหลายปี: Alexander Borisovich Gradsky สอนที่โรงเรียนและที่สถาบัน
ลิวบอฟ คาซาร์นอฟสกายา (เกิด พ.ศ. 2499)
นักร้องโอเปร่าผู้พิชิตโรงละครชั้นนำของโลก ปีการศึกษาและไม่ได้คิดเกี่ยวกับ อาชีพแกนนำ. เธอกำลังจะเป็นนักปรัชญา แต่สำหรับทุกคนที่เธอสมัครเข้าเรียนที่สถาบัน Gnessin โดยไม่คาดคิดและเข้าสู่แผนกการแสดง โรงละครดนตรี. ในสิ่งที่เธอควรจะเป็น นักร้องเพลงโอเปร่าเธอมั่นใจที่นี่ นักแสดงรุ่นเยาว์สำเร็จการศึกษาด้านวิชาการที่ Moscow Conservatory แต่เธอก็จำและจดจำ Gnesinka ที่รักของเธออยู่เสมอด้วยความคิดถึง - หลังจากนั้นความสำเร็จครั้งแรกความผิดหวังและความหวังก็เกี่ยวข้องกับเธอ
เยฟเกนี คิซิน (เกิด พ.ศ. 2514)
"โมสาร์ทแห่งศตวรรษที่ 20" นักข่าวและแฟน ๆ ที่กระตือรือร้นได้มอบฉายานี้ให้กับ Zhenya Kissin รุ่นเยาว์ มหัศจรรย์ด้วย ความสามารถอันมหัศจรรย์เขาเริ่มแสดงเร็วมากและเมื่ออายุ 14 ปีเขาก็ไปทัวร์คอนเสิร์ตแล้ว เมื่ออายุ 19 ปี เขาก็ก้าวขึ้นสู่จุดสูงสุดแล้ว ดนตรีโอลิมปัสและปัจจุบันเขาคือหนึ่งในนักเปียโนที่สร้างสรรค์และเป็นที่ต้องการตัวมากที่สุดในยุคของเรา เขาเริ่มเรียนดนตรีที่โรงเรียนสิบปี Gnessin กับ Anna Pavlovna Kantor ซึ่งยังคงเป็นครูคนเดียวของเขาไปตลอดชีวิต และถึงแม้ว่า Evgeny Kissin จะออกจากรัสเซียในช่วงต้นทศวรรษที่ 90 แต่นักดนตรีก็ไม่ลืม Gnesinka เมื่อในปี พ.ศ. 2549 การบูรณะอาคารเรียนที่ยืดเยื้อก็มีแนวโน้มจะพลิกผัน การครอบครองของผู้บุกรุกคิสซินลงนามในจดหมายถึงประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในการป้องกันของเธอ ผลก็คือมีคำสั่งให้ซ่อมแซมให้เสร็จโดยเร็วที่สุด
: แกะ สถาบันดนตรีรัสเซีย Gnessin (RAM)
Russian Academy of Music ตั้งชื่อตาม Gnesins - Gnesinka ในตำนานซึ่งมีชื่อเสียงในด้านผู้สำเร็จการศึกษาที่มีชื่อเสียงและคุณภาพของการศึกษาด้านดนตรี พ.ศ. 2492 เป็นวันที่สถาบันสอนดนตรีเกิดขึ้น (ในปี พ.ศ. 2535 มหาวิทยาลัยได้เปลี่ยนชื่อเป็น Gnessin Russian Academy of Music) ผู้อำนวยการคนแรกคือ เป็นเวลานานหลายปีคือเอเลนา ฟาเบียนอฟนา กเนซินา ต่างจาก Moscow State Conservatory ตรงที่เน้นที่การฝึกอบรมครูนักดนตรีเป็นหลัก
ปัจจุบัน RAM เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยดนตรีที่ใหญ่ที่สุดในประเทศ (มีสาขาใน Khanty-Mansiysk) พื้นที่การศึกษาส่วนใหญ่ที่นี่เหมือนกับที่ Moscow Conservatory แต่ก็มีความแตกต่างเช่นกัน ตัวอย่างเช่น ใน Gnesinka พวกเขาไม่เพียงสอนการร้องเพลงเชิงวิชาการเท่านั้น แต่ยังสอนการร้องเพลงป๊อปและโฟล์คด้วย ไม่เพียงแต่การแสดงดนตรีเท่านั้น ผลงานคลาสสิกแต่ยังรวมถึงดนตรีแจ๊สและป๊อปด้วย
มีนักศึกษาประมาณ 1.5 พันคนศึกษาในแปดคณะของมหาวิทยาลัย ซึ่งประมาณ 100 คนเป็นพลเมืองของต่างประเทศ การฝึกอบรมสามารถทำได้ทั้งแบบเต็มเวลา นอกเวลา และนอกเวลา ตามที่นักศึกษามหาวิทยาลัยระบุว่าการเข้า Gnesinka เป็นเรื่องยาก การแข่งขันสำหรับพื้นที่ส่วนใหญ่ (ขึ้นอยู่กับผลการแข่งขัน ปีที่ผ่านมา) - ประมาณ 2-4 คน ต่อสถานที่ ต่อความพิเศษ” ศิลปะการร้อง“การแข่งขันสูงขึ้นมาก
หากต้องการเข้ามหาวิทยาลัย คุณต้องผ่านการสอบข้อเขียนในภาษาและวรรณคดีรัสเซียหรือเตรียมสอบ ผลการสอบ Unified Stateในวิชาเหล่านี้ ในบรรดาการทดสอบทางเข้าของการวางแนวเชิงสร้างสรรค์: colloquium, ทฤษฎีดนตรี (ยกเว้นความเชี่ยวชาญด้าน "การผลิต" ที่มีการเสนอให้จัด โครงการสร้างสรรค์) พิเศษ (สำหรับทิศทาง "องค์ประกอบ") วรรณกรรมดนตรี(“ดนตรีวิทยา”, “วารสารศาสตร์ดนตรีและกิจกรรมบรรณาธิการในสื่อ”, “การสอนดนตรี”) การดำเนินโปรแกรมที่เตรียมไว้บนอุปกรณ์ของคุณเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับเกือบทุกด้าน สำหรับความเชี่ยวชาญพิเศษเช่น "การร้องนำ", "ดนตรีคอมพิวเตอร์และการเรียบเรียง", "การร้องเพลงประสานเสียงพื้นบ้าน", "การเรียบเรียง" - คุณต้องแสดงโปรแกรมที่เตรียมไว้บนเปียโนเพิ่มเติม
คุณสามารถลงทะเบียนเรียนในมหาวิทยาลัยในปีที่สองและปีต่อ ๆ ไป รวมถึงการโอนย้ายจากมหาวิทยาลัยอื่น ๆ (คุณต้องตรวจสอบจำนวนตำแหน่งที่ว่างล่วงหน้า) สำหรับบุคคลที่มี ความพิการอนุญาตให้มีการสอบปากเปล่าแทนการสอบข้อเขียน
แผนกเตรียมการของ Russian Academy of Music รับสมัครนักเรียนสำหรับโปรแกรมต่อไปนี้: วิชาการเดี่ยวและการร้องเพลงป๊อปแจ๊ส, วงออเคสตรา เครื่องมือลม,วิศวกรรมเสียงดนตรี,การเรียบเรียง. ระยะเวลาการฝึกอบรม - 8 เดือน (เต็มเวลา) จ่ายค่าฝึกอบรมแล้ว ไม่มีบริการหอพักให้
ปัจจุบัน วิทยาลัย Gnessin ดำเนินการในมหาวิทยาลัยซึ่งอยู่ในเครือของ Russian Academy of Music ตั้งแต่ปี 2554 ในฐานะหน่วยโครงสร้าง มีชื่อเสียงในด้านผู้สำเร็จการศึกษารวมถึงผู้มีชื่อเสียงมากมาย นักร้องป๊อป: Philip Kirkorov, Valeria, Pyotr Dranga, Polina Gagarina และคนอื่นๆ
ขึ้นอยู่กับ RAM ที่ตั้งชื่อตาม มีห้องโถง Gnessin หลายแห่งรวมถึง: คอนเสิร์ต, Maly, Organ, "ห้องนั่งเล่นดนตรีของบ้าน Shuvalova"
มหาวิทยาลัยไม่มีแผนกการทหาร มีการเลื่อนออกจากการรับราชการทหารตลอดระยะเวลาการฝึกอบรม
มหาวิทยาลัยมีอาคารหอพักที่สะดวกสบายหลายแห่ง นักศึกษาต่างชาติทุกคนจะได้รับที่พักอาศัย ในช่วงสอบเข้า ผู้สมัครที่ไม่ใช่ผู้มีถิ่นที่อยู่จะมีโอกาสได้เข้าเรียนในหอพัก
ตั้งแต่ปี 2011 Russian Academy of Music ตั้งชื่อตาม Gnesinykh เป็นมหาวิทยาลัยศิลปะแห่งแรกที่มีอำนาจของผู้เชี่ยวชาญในการดำเนินกิจกรรมเพื่อควบคุมคุณภาพการศึกษาของรัฐ Gnesinka กำลังพัฒนาการติดต่อระหว่างประเทศอย่างแข็งขัน: อาจารย์ RAM จัดชั้นเรียนปริญญาโทและบรรยายในต่างประเทศ
ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษาที่โดดเด่นของมหาวิทยาลัย เราสามารถเน้นย้ำ L.Yu ได้ คาซาร์นอฟสกายา, E.I. Svetlanova, D.F. ตุคมาโนวา ม.ล. Tariverdiev และอื่น ๆ อีกมากมาย ใน RAM ฉัน นักเรียนของ Gnessin คือผู้ที่ "ติด" ดนตรีอย่างแท้จริง ดังนั้นในหมู่ผู้สำเร็จการศึกษาจึงมีนักดนตรีที่ยอดเยี่ยมที่มีความสุขในอาชีพการงานของตน
เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ RAM
สถาบันการศึกษาด้านการสอนดนตรีระดับสูงในมอสโก จนถึงปี 1993 สถาบันสอนดนตรีแห่งรัฐตั้งชื่อตาม Gnessins การสร้างสถาบันการศึกษา สารบัญ 1 บัณฑิตดีเด่น ... Wikipedia
RAM (จนถึงปี 1993 State Musical Pedagogical Institute ตั้งชื่อตาม Gnesins) ซึ่งเป็นสถาบันการศึกษาระดับสูง ก่อตั้งขึ้นในปี 1944 โดย Elena Fabianovna Gnesina (ผู้อำนวยการจนถึงปี 1953 จากนั้น ผู้กำกับศิลป์) บนพื้นฐานของวิทยาลัยดนตรีซึ่งตั้งชื่อตาม... ... มอสโก (สารานุกรม)
อาคารของสถาบันดนตรี Gnessin Russian Academy มอสโก Russian Academy of Music ตั้งชื่อตาม Gnessins (RAM) (จนถึงปี 1993 State Musical Pedagogical Institute ตั้งชื่อตาม Gnessins) ซึ่งเป็นสถาบันการศึกษาระดับสูง ก่อตั้งขึ้นในปี 1944 โดย Elena Fabianovna... ... มอสโก (สารานุกรม)
Russian Academy of Music ตั้งชื่อตาม Gnesins เป็นสถาบันการศึกษาด้านการสอนดนตรีระดับสูงในมอสโก จนถึงปี 1993 สถาบันสอนดนตรีแห่งรัฐตั้งชื่อตาม Gnessins การสร้างสถาบันการศึกษา สารบัญ 1 บัณฑิตดีเด่น ... Wikipedia
วิทยาลัยดนตรีและดนตรีแห่งรัสเซีย ตั้งชื่อตาม เกนซินส์- วิทยาลัยดนตรีตั้งชื่อตาม Gnessins (ปัจจุบันคือ State) วิทยาลัยดนตรีตั้งชื่อตาม Gnessins) ก่อตั้งขึ้นเมื่อต้นปี พ.ศ. 2438 โดยนักเปียโนผู้สำเร็จการศึกษาจาก Moscow Conservatory Evgenia (พ.ศ. 2414 พ.ศ. 2483) เอเลน่า ( พ.ศ. 2415 พ.ศ. 2510) และมาเรีย (พ.ศ. 2419 พ.ศ. 2461) ... ... สารานุกรมของผู้ทำข่าว
ตั้งชื่อตาม Gnessins ซึ่งเป็นสถาบันการศึกษาด้านดนตรีระดับสูงในมอสโก จนถึงปี 1993 สถาบันสอนดนตรีแห่งรัฐตั้งชื่อตาม Gnessins การสร้างสถาบันการศึกษา สารบัญ 1 บัณฑิตดีเด่น ... Wikipedia
- (RAM) ตั้งชื่อตาม Gnessins (จนถึงปี 1993 State Musical Pedagogical Institute ตั้งชื่อตาม Gnessins) สถาบันการศึกษาระดับสูง ก่อตั้งขึ้นในกรุงมอสโกในปี พ.ศ. 2487 โดย E. F. Gnesina บนพื้นฐาน โรงเรียนดนตรี. ถือเป็นระดับสูงสุดของความซับซ้อนทางดนตรี... พจนานุกรมสารานุกรม
- (RANH หรือ RANEPA) ... Wikipedia
- (RAP) ไฟล์:RAP Emblem International ชื่อ Russian Academy of Justice ... Wikipedia
หนังสือ
- แบบฝึกหัดเตรียมการสำหรับเทคนิคเปียโนประเภทต่างๆ Gnesina E.. Elena Fabianovna Gnesina (2417-2510) - นักเปียโนครูนักดนตรีและบุคคลสาธารณะชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียง เธอสำเร็จการศึกษาจาก Moscow Conservatory ในชั้นเรียนของ V. I. Safonov ซึ่งเคยเรียนกับ F. ...