การศึกษาวัฒนธรรม - หนังสือเรียน - โซโลนิน ยู.เอ็น., คากัน - 2007

บทช่วยสอนที่แนะนำ เป็นการนำเสนอปัญหาหลักของความรู้ทางวัฒนธรรมอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ. มันแสดงให้เห็นถึงความเฉพาะเจาะจงของการศึกษาวัฒนธรรมในฐานะวิทยาศาสตร์แบบสหวิทยาการและเป็นวินัยทางวิชาการ พิจารณาแง่มุมทางภววิทยาของวัฒนธรรม, สถานที่ในโครงสร้างการดำรงอยู่, ปัญหาของการจำแนกประเภททางวัฒนธรรม สถานที่ที่ดีเยี่ยมอุทิศให้กับการวิเคราะห์สถานะของวัฒนธรรมมา โลกสมัยใหม่.
หนังสือเรียน สอดคล้องกับรัฐอย่างเต็มที่ มาตรฐานการศึกษา สูงกว่า อาชีวศึกษาในสาขาวิชา "วัฒนธรรมวิทยา"
สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และอาจารย์ระดับอุดมศึกษา สถาบันการศึกษา.

วัฒนธรรมวิทยา: หนังสือเรียน / เอ็ด ยู.เอ็น. โซโลนินา, M.S. คากัน. - ม.: อุดมศึกษา, 2550. - 566 น.
ไอ 5-9692-0098-0
ยูดีซี 008
บีบีเค 71.0ya73
K90

ส่วนที่ 1 การศึกษาวัฒนธรรมในระบบความรู้ด้านมนุษยศาสตร์

บทที่ 1. วัฒนธรรมเป็นวิชาที่น่าศึกษา
1.1. การเกิดขึ้นของวัฒนธรรมในฐานะวัตถุแห่งความรู้ด้านมนุษยธรรม
1.2. แง่มุมของความเข้าใจทางวัฒนธรรม
1.3. ปัญหาความจำเพาะของวัฒนธรรม
1.4. ลักษณะสำคัญของวัฒนธรรม

บทที่ 2. โครงสร้างการศึกษาวัฒนธรรม
2.1. ประวัติศาสตร์วัฒนธรรม
2.2. ประวัติศาสตร์การศึกษาวัฒนธรรม
2.3. สังคมวิทยาวัฒนธรรม
2.4. มานุษยวิทยาวัฒนธรรม
2.5. ศึกษาวัฒนธรรมประยุกต์

บทที่ 3. Culturology และความสัมพันธ์แบบสหวิทยาการ
3.1. วัฒนธรรมวิทยาและปรัชญาวัฒนธรรม
3.2. วัฒนธรรมวิทยาและปรัชญาประวัติศาสตร์
3.3. วัฒนธรรมวิทยาและมานุษยวิทยาวัฒนธรรม
3.4. วัฒนธรรมวิทยาและสังคมวิทยาวัฒนธรรม
3.5. แนวทางการศึกษาวัฒนธรรม
คำถามควบคุม
วรรณกรรม

ส่วนที่ 2 แนวคิดพื้นฐานของการศึกษาวัฒนธรรม

บทที่ 4 วัฒนธรรมและอารยธรรม
4.1. วัฒนธรรม
4.2. อารยธรรม

บทที่ 5 เรื่องของวัฒนธรรม
5.1. เรื่องของวัฒนธรรม - บุคคลแห่งวัฒนธรรม
5.2. อัตลักษณ์ตนเองทางวัฒนธรรม
5.3. การอบรมและการขัดเกลาทางสังคม

บทที่ 6 ภาษาและสัญลักษณ์ทางวัฒนธรรม รหัสวัฒนธรรม(สัญศาสตร์ของวัฒนธรรม)
6.1. แนวทางสารสนเทศ-สัญศาสตร์ต่อวัฒนธรรม
6.2. ประเภทหลัก ระบบสัญญาณวัฒนธรรม
6.3. ระบบการสร้างแบบจำลองรอง

บทที่ 7 คุณค่าทางวัฒนธรรมและบรรทัดฐาน
7.1. ค่านิยม
7.2. กฎระเบียบและบรรทัดฐาน
7.3. สาขาวัฒนธรรมทางจิต

บทที่ 8 การสื่อสารต่างวัฒนธรรมและบทสนทนาของวัฒนธรรม
8.1. การสื่อสาร
8.2. การบูรณาการ การดูดซึม การรับวัฒนธรรม
8.3. การสื่อสารทางสังคมวัฒนธรรม
8.4. ประเพณีวัฒนธรรมและนวัตกรรม

บทที่ 9 วัฒนธรรมในพื้นที่ทางสังคม
9.1. สถาบันทางสังคมวัฒนธรรม
9.2. พื้นที่สัญลักษณ์ทางวินัยของวัฒนธรรม
9.3. ความทันสมัยทางวัฒนธรรม
คำถามควบคุม
วรรณกรรม

ส่วนที่ 3 ภววิทยาของวัฒนธรรม

บทที่ 10 ความสม่ำเสมอของกระบวนการกำเนิดวัฒนธรรม
10.1. จากรูปแบบทางชีวภาพของการเป็น - สู่มานุษยวิทยาสังคมวัฒนธรรม
10.2. สถานที่แห่งวัฒนธรรมในระบบการดำรงอยู่และโครงสร้างของมัน
10.3. วัฒนธรรมและธรรมชาติ (ธรรมชาติ พื้นที่)

บทที่ 11 แง่มุมทางมานุษยวิทยาของวัฒนธรรม
11.1. วัฒนธรรมและผู้คน
11.2. วัฒนธรรมและสังคม
11.3. การทำงานของวัฒนธรรม
11.4. พลวัตทางประวัติศาสตร์การดำรงอยู่ของวัฒนธรรม
คำถามควบคุม
วรรณกรรม

ส่วนที่สี่ ประเภทของวัฒนธรรม

บทที่ 12 ลักษณะเฉพาะของวัฒนธรรม
12.1. วัฒนธรรมและวัฒนธรรม ปัญหาประเภท
12.2. วัฒนธรรมดั้งเดิมและนวัตกรรม
12.3. M. Mead: วัฒนธรรมหลังรูป, cofigurative และ prefigurative
12.4. Yu. Lotman: วัฒนธรรมประเภทสัญศาสตร์
12.5. วัฒนธรรมย่อยและวัฒนธรรมต่อต้าน
12.6. วัฒนธรรมมวลชนและไม่ใช่มวลชน

บทที่ 13 ประเภทของวัฒนธรรมทางชาติพันธุ์ ระดับชาติ และระดับภูมิภาค
13.1. ผู้คนชาติพันธุ์ชาติ
13.4. ประเภทของวัฒนธรรมในระดับภูมิภาค

บทที่ 14 ประเภททางประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรม
14.1. ยุควัฒนธรรม: วิธีการแบบยูโรเซนทริค
14.2. โลกทางสังคมวัฒนธรรมท้องถิ่น
14.3. กฎแห่งประวัติศาสตร์และการพัฒนาวัฒนธรรม

บทที่ 15 ลักษณะทางประวัติศาสตร์วัฒนธรรมรัสเซีย
15.1. "ทางทิศตะวันตกทิศตะวันออก"
15.2. จุดเริ่มต้นของวัฒนธรรมคริสเตียน-ออร์โธดอกซ์
15.3. ความทะเยอทะยานของจักรวรรดิไบแซนไทน์และจิตสำนึกเกี่ยวกับพระเมสสิยาห์
15.4. จากการแยกวัฒนธรรมไปสู่การบูรณาการกับวัฒนธรรมยุโรป
15.5. ช่องว่างระหว่างเชื้อชาติและ วัฒนธรรมประจำชาติ
15.6. ประเพณีและความทันสมัย
คำถามควบคุม
วรรณกรรม

มาตรา 5 วัฒนธรรมในโลกสมัยใหม่

บทที่ 16 วัฒนธรรมโลกสมัยใหม่
16.1. บทบาทชี้ขาดของยุโรป ประเพณีวัฒนธรรมในวัฒนธรรมโลก
16.2. ลักษณะสำคัญของวัฒนธรรมโลกสมัยใหม่
16.3. สถานการณ์ทางวัฒนธรรมสมัยใหม่เป็นยุคเปลี่ยนผ่าน

บทที่ 17 กระแสวัฒนธรรมหลักในยุคโลกาภิวัตน์
17.1. แนวโน้มการทำให้เป็นสากลทางวัฒนธรรมในโลก กระบวนการที่ทันสมัย
17.2. แบบจำลองของการทำให้เป็นสากลทางวัฒนธรรม
17.3. วัฒนธรรมและ ปัญหาระดับโลกความทันสมัย
คำถามควบคุม
วรรณกรรม

ส่วนที่หก โรงเรียนหลักและทิศทางการศึกษาวัฒนธรรม

บทที่ 18 การพัฒนาความคิดทางวัฒนธรรมตั้งแต่ยุคตรัสรู้จนถึงต้นศตวรรษที่ 20
18.1. ปรัชญาวัฒนธรรมในยุคตรัสรู้ของยุโรป
18.2. วิวัฒนาการเป็นทฤษฎีวัฒนธรรม
18.3. ปัญหาวัฒนธรรมใน “ปรัชญาชีวิต”

บทที่ 19 ลักษณะทางประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมและทฤษฎีอารยธรรมท้องถิ่น
19.1. N.Ya. Danilevsky กับความหลากหลายของประเภทวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์
19.2. O. Spengler เกี่ยวกับ ประเภททางประวัติศาสตร์วัฒนธรรมโลก
19.3. ก. ทอยน์บีกับอารยธรรมท้องถิ่นในประวัติศาสตร์วัฒนธรรมโลก
19.4. ป.ล. โซโรคินว่าด้วยประเภทและพลวัตของวัฒนธรรม

บทที่ 20 แนวโน้มวัฒนธรรมหลักของศตวรรษที่ยี่สิบ
20.1. โรงเรียนแฟรงก์เฟิร์ต.
20.2. ลัทธิหลังสมัยใหม่
คำถามควบคุม
วรรณกรรม
อภิธานคำศัพท์
บุคลิกภาพ

ดาวน์โหลดฟรี e-bookในรูปแบบที่สะดวกรับชมและอ่าน:
ดาวน์โหลดหนังสือ Culturology - หนังสือเรียน - Solonin Yu.N., Kagan M.S. - 2007 - fileskachat.com ดาวน์โหลดฟรีและรวดเร็ว

ดาวน์โหลดเอกสาร
คุณสามารถซื้อหนังสือเล่มนี้ด้านล่างนี้ ราคาที่ดีที่สุดพร้อมส่วนลดพร้อมจัดส่งทั่วรัสเซีย

วัฒนธรรมวิทยา... หนังสืออ้างอิงพจนานุกรมการสะกดคำ

- (วัฒนธรรมละติน การเพาะปลูก การทำฟาร์ม การศึกษา; ภาษากรีกอื่น ๆ γόγος คิดว่าเป็นสาเหตุ) ชุดการศึกษาวัฒนธรรมในฐานะความสมบูรณ์ของโครงสร้าง โดยระบุรูปแบบของการพัฒนา งานด้านวัฒนธรรมศึกษาได้แก่... ... วิกิพีเดีย

วิทยาศาสตร์ที่ก่อตั้งขึ้นที่จุดตัดของความรู้ทางสังคมและมนุษยธรรมเกี่ยวกับมนุษย์และวัฒนธรรม และการศึกษาวัฒนธรรมในฐานะความซื่อสัตย์เป็นสิ่งเฉพาะ การทำงานและกิริยาของมนุษย์ สิ่งมีชีวิต. แม้ว่าที่มาของคำว่า K. มักจะเกี่ยวข้องกับชื่อ ... สารานุกรมวัฒนธรรมศึกษา

การศึกษาวัฒนธรรม- CULTUROLOGY (จากภาษาละติน การเพาะปลูก การประมวลผล การเคารพ และคำ แนวคิด การสอนของโลโก้กรีก) การศึกษาวัฒนธรรม คำจำกัดความโดยละเอียดของวัฒนธรรมสามารถให้ได้จากความเข้าใจในวัฒนธรรมในโหมดมานุษยวิทยา "มนุษย์ใน ... ... สารานุกรมญาณวิทยาและปรัชญาวิทยาศาสตร์

ระเบียบวินัยด้านมนุษยศาสตร์ที่ศึกษาวัฒนธรรมอย่างครบถ้วนสมบูรณ์ รูปแบบทางประวัติศาสตร์. เค. แตกต่างจากปรัชญาของวัฒนธรรมตรงที่ไม่ได้กำหนดหน้าที่ของตัวเองในการเปิดเผยรากฐานที่สำคัญและหลักการสากลของวัฒนธรรมเช่นนั้น โกลเค.... ... พจนานุกรมปรัชญาล่าสุด

วัฒนธรรมวิทยา และสตรี ศาสตร์แห่งวัฒนธรรมทางจิตวิญญาณของผู้คน | คำคุณศัพท์ วัฒนธรรมโอ้โอ้ พจนานุกรมโอเจโกวา เอสไอ Ozhegov, N.Y. ชเวโดวา พ.ศ. 2492 พ.ศ. 2535 … พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov

ระเบียบวินัยอันซับซ้อนที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 20 ที่จุดบรรจบของประวัติศาสตร์ ปรัชญา รัฐศาสตร์ ทฤษฎีศิลปะ สังคมวิทยา จิตวิทยาสังคมและวิทยาศาสตร์วัฒนธรรมอื่น ๆ และสำรวจต้นกำเนิดและแก่นแท้ของวัฒนธรรม ความหลากหลายและประเภทของวัฒนธรรม สถานที่ของมนุษย์... สารานุกรมปรัชญา

วัฒนธรรมวิทยา, ก. สาขาวิชาความรู้ วิทยาศาสตร์ สาขาวิชาทฤษฎีที่เรียกวัฒนธรรมว่าเป็นสาขาวิชา พจนานุกรมขนาดใหญ่คำต่างประเทศ สำนักพิมพ์ "IDDK", 2550 ... พจนานุกรมคำต่างประเทศในภาษารัสเซีย

คำนามจำนวนคำพ้องความหมาย: 4 นาฏศิลป์ (1) ปรัชญาวัฒนธรรม (1) ... พจนานุกรมคำพ้อง

วิทยาศาสตร์วัฒนธรรม- (วัฒนธรรม + ...วิทยา) ระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์และการศึกษาซึ่งเป็นชุดข้อมูลที่ได้รับการคัดเลือกและจัดระเบียบโดยเฉพาะเกี่ยวกับวัฒนธรรมของภาษาที่กำลังศึกษาซึ่งจำเป็นสำหรับการสื่อสารในภาษานี้รวมอยู่ในชุดการศึกษา... ... พจนานุกรมใหม่คำศัพท์และแนวคิดเกี่ยวกับระเบียบวิธี (ทฤษฎีและการฝึกปฏิบัติการสอนภาษา)

และ; และ. ระเบียบวินัยทางวิทยาศาสตร์ศึกษารูปแบบภายในของการพัฒนาวัฒนธรรม แนวโน้มปฏิสัมพันธ์ของวัฒนธรรมและสังคม * * * CULTUROLOGY CULTUROLOGY การศึกษาด้านมนุษยธรรมเกี่ยวกับปรากฏการณ์และกฎแห่งวัฒนธรรม (ดูวัฒนธรรม) จาก... ... พจนานุกรมสารานุกรม

วัฒนธรรมวิทยา เอ็ด Solonina Yu.N., Kagana M.S.

อ.: อุดมศึกษา, 2550 - 566 น.

หนังสือเรียนที่นำเสนอเป็นการนำเสนอปัญหาหลักของความรู้ทางวัฒนธรรมอย่างครอบคลุมและเป็นระบบ มันแสดงให้เห็นถึงความเฉพาะเจาะจงของการศึกษาวัฒนธรรมในฐานะวิทยาศาสตร์แบบสหวิทยาการและเป็นวินัยทางวิชาการ พิจารณาแง่มุมทางภววิทยาของวัฒนธรรม, สถานที่ในโครงสร้างการดำรงอยู่, ปัญหาของการจำแนกประเภททางวัฒนธรรม ให้ความสนใจอย่างมากกับการวิเคราะห์สถานะของวัฒนธรรมในโลกสมัยใหม่

หนังสือเรียนสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของรัฐสำหรับการศึกษาวิชาชีพชั้นสูงในสาขาวิชา "วัฒนธรรมศึกษา" อย่างครบถ้วน

สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา และอาจารย์ของสถาบันอุดมศึกษา

รูปแบบ: doc/zip.doc

ขนาด: 532 กิโลไบต์

ดาวน์โหลด/ดาวน์โหลดไฟล์ 15

รูปแบบ: pdf/zip.pdf

ขนาด: 2.1 ลบ

ดาวน์โหลด/ดาวน์โหลดไฟล์ 15 .07.2017 ไฟล์ถูกลบตามคำร้องขอของสำนักพิมพ์ "Urayt" (ดูหมายเหตุ)

สารบัญ
บทนำ......7
ส่วนที่ 1 การศึกษาวัฒนธรรมในระบบมนุษยศาสตร์
บทที่ 1 วัฒนธรรมเป็นวิชาศึกษา.....13
1.1. การเกิดขึ้นของวัฒนธรรมในฐานะวัตถุแห่งความรู้ด้านมนุษยธรรม......13
1.2. แง่มุมของความเข้าใจวัฒนธรรม......15
1.3. ปัญหาความจำเพาะของวัฒนธรรม.....19
1.4. ลักษณะสำคัญของวัฒนธรรม.....22
บทที่ 2 โครงสร้างการศึกษาวัฒนธรรม....27
2.1. ประวัติศาสตร์วัฒนธรรม.....30
2.2. ประวัติศาสตร์คำสอนวัฒนธรรม......30
2.3. สังคมวิทยาวัฒนธรรม......32
2.4. มานุษยวิทยาวัฒนธรรม......34
2.5. วัฒนธรรมประยุกต์ศึกษา....35
บทที่ 3 วัฒนธรรมวิทยาและความเชื่อมโยงแบบสหวิทยาการ.....37
3.1. วัฒนธรรมวิทยาและปรัชญาวัฒนธรรม......39
3.2. วัฒนธรรมวิทยาและปรัชญาประวัติศาสตร์.....47
3.3. วัฒนธรรมวิทยาและมานุษยวิทยาวัฒนธรรม.....54
3.4. วัฒนธรรมวิทยาและสังคมวิทยาวัฒนธรรม......57
3.5. แนวทางการศึกษาวัฒนธรรม......60
คำถามทดสอบ......66
วรรณกรรม......66
ส่วนที่ 2 แนวคิดพื้นฐานของการศึกษาวัฒนธรรม
บทที่ 4 วัฒนธรรมและอารยธรรม......69
4.1. วัฒนธรรม......69
4.2. อารยธรรม.....74
บทที่ 5 เรื่องของวัฒนธรรม...82
5.1. เรื่องของวัฒนธรรม - บุคคลแห่งวัฒนธรรม....:....82
5.2. อัตลักษณ์ทางวัฒนธรรม......91
5.3. การเลี้ยงดูและการขัดเกลาทางสังคม......100
บทที่ 6 ภาษาและสัญลักษณ์วัฒนธรรม รหัสวัฒนธรรม (สัญศาสตร์วัฒนธรรม)......110
6.1. แนวทางสารสนเทศ-สัญศาสตร์เพื่อวัฒนธรรม.....110
6.2. ระบบเครื่องหมายวัฒนธรรมประเภทหลัก......117
6.3. ระบบการสร้างแบบจำลองรอง......127
4 เนื้อหา
บทที่ 7 คุณค่าและบรรทัดฐานทางวัฒนธรรม....134
7.1. ค่า......134
7.2. ข้อบังคับและบรรทัดฐาน......142
7.3. สาขาวิชาจิตแห่งวัฒนธรรม.....154
บทที่ 8 การสื่อสารระหว่างวัฒนธรรมและการเสวนาของวัฒนธรรม.....163
8.1. การสื่อสาร......163
8.2. การบูรณาการ การดูดซึม การถ่ายทอด.......164
8.3. การสื่อสารสังคมวัฒนธรรม.....170
8.4. ประเพณีวัฒนธรรมและนวัตกรรม....173
บทที่ 9 วัฒนธรรมในพื้นที่ทางสังคม.....183
9.1. สถาบันวัฒนธรรมสังคม......183
9.2. พื้นที่สัญลักษณ์ทางวินัยของวัฒนธรรม....188
9.3. ความทันสมัยทางวัฒนธรรม......193
คำถามทดสอบ......201
วรรณคดี......202
ส่วนที่ 3 ภววิทยาของวัฒนธรรม
บทที่ 10 ความสม่ำเสมอของกระบวนการกำเนิดวัฒนธรรม....... 205
10.1. จากรูปแบบทางชีวภาพของการเป็น - สู่มานุษยวิทยา-สังคม-วัฒนธรรม.......205
10.2. สถานที่ของวัฒนธรรมในระบบการดำรงอยู่และโครงสร้างของมัน....211
10.3. วัฒนธรรมและธรรมชาติ (ธรรมชาติ พื้นที่)....222
บทที่ 11 แง่มุมมานุษยวิทยาของวัฒนธรรม.......227
11.1. วัฒนธรรมและผู้คน......227
11.2. วัฒนธรรมและสังคม.....239
11.3. การทำงานของวัฒนธรรม....246
11.4. พลวัตทางประวัติศาสตร์ของการดำรงอยู่ทางวัฒนธรรม......252
คำถามทดสอบ......257
วรรณกรรม......258
ส่วนที่สี่ ประเภทของวัฒนธรรม
บทที่ 12 ลักษณะเฉพาะของวัฒนธรรม......261
12.1. วัฒนธรรมและวัฒนธรรม ปัญหาการจัดประเภท......261
12.2. วัฒนธรรมดั้งเดิมและนวัตกรรม...263
12.3. M. Mead: วัฒนธรรมหลังรูป, cofigurative และ prefigurative....267
12.4. Yu. Lotman: วัฒนธรรมประเภทสัญศาสตร์....270
12.5. วัฒนธรรมย่อยและวัฒนธรรมต่อต้าน......278
12.6. วัฒนธรรมมวลชนและไม่ใช่มวลชน.....286
บทที่ 13 ประเภทของวัฒนธรรมทางชาติพันธุ์ ระดับชาติ และระดับภูมิภาค....... 296
13.1. ประชาชน ชาติพันธุ์ ชาติ.....296
13.4. ประเภทของวัฒนธรรมภูมิภาค.....302
บทที่ 14 ลักษณะทางประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรม....315
14.1. ยุควัฒนธรรม: แนวทางแบบ Eurocentric......315
14.2. โลกสังคมวัฒนธรรมท้องถิ่น......332
14.3. กฎประวัติศาสตร์และการพัฒนาวัฒนธรรม.....333
สารบัญ 5
บทที่ 15 ลักษณะทางประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมรัสเซีย.....338
15.1. "ตะวันออก-ตะวันตก".....338
15.2. คริสเตียนออร์โธดอกซ์ จุดเริ่มต้นของวัฒนธรรม.......340
15.3. ความทะเยอทะยานของจักรวรรดิไบแซนไทน์และจิตสำนึกเกี่ยวกับพระเมสสิยาห์......341
15.4. จากการแยกตัวทางวัฒนธรรมไปสู่การบูรณาการกับวัฒนธรรมยุโรป.....343
15.5. ช่องว่างระหว่างวัฒนธรรมชาติพันธุ์และวัฒนธรรมของชาติ.....346
15.6. ประเพณีและความทันสมัย....349
คำถามทดสอบ......356
วรรณกรรม......356
หมวดที่ 5 วัฒนธรรมในโลกสมัยใหม่
บทที่ 16 วัฒนธรรมโลกสมัยใหม่....359
16.1. บทบาทที่กำหนดของประเพณีวัฒนธรรมยุโรปในวัฒนธรรมโลก.....360
16.2. ลักษณะสำคัญของวัฒนธรรมโลกสมัยใหม่......368
16.3. สถานการณ์วัฒนธรรมสมัยใหม่ในยุคเปลี่ยนผ่าน.......378
บทที่ 17 กระแสวัฒนธรรมหลักในยุคโลกาภิวัตน์.... 387
17.1. แนวโน้มการทำให้เป็นสากลทางวัฒนธรรมในกระบวนการสมัยใหม่ระดับโลก 387
17.2. ต้นแบบการทำให้วัฒนธรรมเป็นสากล......404
17.3. วัฒนธรรมและปัญหาโลกในยุคของเรา......426
คำถามทดสอบ......439
วรรณกรรม......440
ส่วนที่หก โรงเรียนหลักและทิศทางการศึกษาวัฒนธรรม
บทที่ 18 การพัฒนาความคิดทางวัฒนธรรมตั้งแต่ยุคตรัสรู้จนถึงต้นศตวรรษที่ 20...443
18.1. ปรัชญาวัฒนธรรมในยุคตรัสรู้ของยุโรป....444
18.2. วิวัฒนาการในฐานะทฤษฎีวัฒนธรรม.....454
18.3. ปัญหาวัฒนธรรมใน “ปรัชญาชีวิต” ....... 459
บทที่ 19 ลักษณะทางประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมและทฤษฎีอารยธรรมท้องถิ่น......476
19.1. N.Ya. ดานิเลฟสกี กับความหลากหลายของประเภทวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์....477
19.2. O. Spengler ในเรื่องประเภทประวัติศาสตร์ของวัฒนธรรมโลก.....482
19.3. ก. ทอยน์บี เรื่อง อารยธรรมท้องถิ่นในประวัติศาสตร์วัฒนธรรมโลก....492
19.4. ป.ล. โซโรคิน เรื่องประเภทและพลวัตของวัฒนธรรม....503
บทที่ 20 การเคลื่อนไหวทางวัฒนธรรมที่สำคัญของศตวรรษที่ 20.......516
20.1. โรงเรียนแฟรงค์เฟิร์ต......516
20.2. ลัทธิหลังสมัยใหม่......524
คำถามทดสอบ......536
วรรณคดี......536
อภิธานคำศัพท์.....537
บุคลิก....551