1.tytuł autora wiersza.
2. historia powstania wiersza
3. temat (o czym?)
4. idea, główna idea wiersza (co autor chciał powiedzieć)
5. obrazy artystyczne wiersze
6.co środki artystyczne ujawnia się temat, główna idea lub idea wiersza, rysowane są obrazy (analiza użytych tropów i figur retorycznych).
7. kompozycja wiersza (analiza zwrotek rymów wielkości)
8. obraz bohater liryczny.
KOBIETY 49 PUNKTÓW
narracja
c) opisaną konkretną sytuację
2. Problematyka pracy polega na tym
a) zakres zagadnień poruszanych w pracy
b) główny temat pracy
3. Ideą pracy jest
b) moralna „lekcja” pracy
c) główna ogólna idea pracy
4. Czy mogą powstać w jednym dziele sztuki różne problemy:
c) nie można jednoznacznie odpowiedzieć
z dala
b) postać
c) bohater liryczny
6. Charakter pracy może być
a) tylko człowiek
b) tylko animowany obiekt
c) jakikolwiek przedmiot lub zjawisko
7. System znaków obejmuje
a) bohaterowie i ich pierwowzory
b) główni bohaterowie, drugoplanowi i epizodyczni
b) tak, fundamentalne
c) tak, ale niewiele
9. Liryczny bohater jest
a) sam poeta
b) charakter wiersza
c) wizerunek osoby, której uczucia, nastroje, przeżycia autor stara się wyrazić
10. Środkiem do stworzenia postaci bohatera literackiego może być
b) mowa bohatera
c) działania bohatera
11. Szczegóły portretu są różnorodne
a) szczegóły dotyczące wyglądu
b) szczegóły krajobrazu
c) szczegóły ubioru
12. Odzwierciedlają szczegóły psychologiczne
a) wewnętrzny świat człowieka
b) cechy behawioralne
c) jego pochodzenie
13. "Rogowe okulary, długi nos. Spodnie w białe paski. Sam długi, chudy" - co to za portret?
a) opis portretu
b) porównanie portretów
c) odcisk portretu
14. „Żadnych drzew, żadnych krzaków, tylko szare morze mchów, gdzie tylko sporadycznie widywano szare głazy, szare jeziora i szare strumienie” – co to za krajobraz?
a) opis krajobrazu
b) porównanie krajobrazu
c) wrażenie krajobrazowe
Wariant I 1. Sztuka ze swej natury: a) racjonalna; b) emocjonalnie; c) łączyzarówno racjonalne, jak i emocjonalne początki.
2. Charakter dzieła sztuki nazywa się:
a) w sposób;
b) postać;
3. Tematem pracy jest:
A) główny pomysł;
b) przedmiot refleksji;
c) opisaną konkretną sytuację.
4. Ideą pracy jest:
b) moralna „lekcja” pracy;
c) główna ogólna idea pracy.
5. Czy na ten sam temat można ujawnić różne problemy?
c) na pytanie nie można odpowiedzieć jednoznacznie.
6. Skład to:
a) kolejność zdarzeń i działań;
b) przeniesienie dzieła z działki do rozwiązania;
c) kolejność części i elementów pracy.
biografia;
b) autobiografia;
a) antresola;
b) obrazek;
c) uwaga.
9. Do kogo od bohaterowie literaccy słowa należą: „Wykonaj tak, wykonaj tak, wybacz tak, przepraszam - taki jest mój zwyczaj”?
a) Miszka Kopylew, „Powrót Kopylewa”, L. Leonow
b) Pugaczow, „Córka kapitana”, A.S. Puszkin
c) Ammos Fiodorowicz, „Inspektor”, N.V. Gogol
10. Która bohaterka była na balu w białej chustce z różowym paskiem, białych koźlęcych rękawiczkach i białych satynowych butach?
a) Anna Andriejewna
b) Asia Gagina
c) Wareńka B.
11. Który bohater spędzał godziny ze swoim synem przy mikroskopie, badając drobnoustroje?
a) Andrzej Erin
b) Piotr Grinew
c) Miszka Kopylew
12. Gdzie NN spotkał Gaginów?
a) w Anglii
b) W Niemczech
c) W Rosji
13. Z jakiego wiersza pochodzą wersety i kto jest ich autorem?
W stanie stokrotek, na krawędzi,
Gdzie strumień, dysząc, śpiewa,
Leżałbym całą noc do rana.
Rzucając twarz w niebo.
a) S. Jesienin „Ukochana ziemia”
c) M. Lermontow „Kaukaz”
14. Z jakiego wiersza pochodzą wersety i kto jest ich autorem?
Cieszę się z wami, górskie wąwozy,
Minęło pięć lat: wciąż za tobą tęsknię.
Tam ujrzałem parę boskich oczu;
A moje serce szepcze na wspomnienie tego spojrzenia...
a) N. Rubtsov „Podczas burzy”
b) N. Zabolotsky „Wychowała mnie surowa natura”
c) M. Lermontow „Kaukaz”
15. Jak nazywał się M. Gorky?
a) Peszkow
c) Gorki
16. Narracja w „ Córka kapitana» prowadzona jest w imieniu:
b) narrator;
c) Petr Grinev.
17. Epigraf do wiersza M.Yu. Lermontowa „Mtsyri” pochodzi z:
a) eposy;
b) Biblia;
V) starożytne rosyjskie kroniki.
18. Do czego kierunek literacki można przypisać wierszowi M.Yu. Lermontow „Mtsyri”
a) sentymentalizm;
b) realizm;
c) romantyzm.
19. Co technika artystyczna położył podwaliny pod kompozycję opowiadania „Po balu”?
a) antyteza;
b) retrospektywne;
c) kolejność opisanych zdarzeń.
20. Jaki jest rodzaj kompozycji opowiadania „Po balu”?
a) opowieść w opowieści
b) narracja pierwszoosobowa;
21. Wasilij Terkin:
B) bohater bajki;
V) obraz zbiorowy.
22. Jaki rodzaj komiksu występuje głównie w komedii „Inspektor”?
b) sarkazm;
Magiczna moc snu (według ekstrawaganckiej opowieści A. Greena ” Szkarłatne Żagle").
Kompozycja.
Wszystkie dzieci wierzą w bajki i cuda, ale niewielu udaje się zachować tę wiarę, wchodząc w nią wiek dojrzały. Zanurzony w codzienności codzienne problemy, stają się nudnymi, ponurymi, przewidywalnymi mieszkańcami miasteczka.
Główny bohater opowiadania A. Grina „Szkarłatne żagle” Assol jest szczęśliwym wyjątkiem od tej reguły. Dorastając wśród przyziemnych, zgorzkniałych ludzi, zdołała nie tylko oprzeć się ich oszczerstwom i obraźliwym szyderstwom, ale także nie zwątpić w swój los.
Z wczesne dzieciństwo Assol uwielbiał słuchać fascynujące historie o morskich przygodach, które opowiadał jej ojciec, doświadczony żeglarz. Udając się do miasta niedaleko Kafarny, aby „wieźć towary” w sklepie, często zanurzała się w świat fantazji, rozmawiając z mieszkańcami statków i domów budowanych przez Longrena. Podczas jednego z takich spacerów dziewczyna spotkała wędrownego gawędziarza Egle, który przepowiedział, że na statku o szkarłatnych żaglach przybędzie po nią książę z dalekiego kraju, a ona zostanie księżniczką.
Od tego dnia w duszy Assola zagościło oczekiwanie cudu - i to było tak szczere, dziecinnie prostoduszne, że rozbrzmiewało w otaczającej go przestrzeni.
W tym czasie, daleko od wioski rybackiej, w rodzinnym zamku dorastał romantyczny i marzycielski chłopiec, zakochany w morzu i statkach. Będąc zdecydowanym, odważnym i silnym człowiekiem, dorosły Grey postanowił opuścić dom ojca, aby spełnić swoje marzenie. Jako chłopiec okrętowy zdobył szacunek i aprobatę doświadczonej załogi. Szybko gromadząc wiedzę z zakresu nawigacji i zdobywając niezbędne umiejętności, młody człowiek ostatecznie został kapitanem. Jego serce pozostało otwarte na cuda, dlatego gdy zobaczył Assol śpiącą na leśnej polanie, a następnie poznając jej historię i przepowiednię, uświadomił sobie, jak bardzo była mu droga, i postanowił spełnić długo wyczekiwaną bajkę: „.. kiedy dusza chowa ziarno ognistej rośliny - cud, czyń dla niego cud, jeśli potrafisz. Nowa dusza Będzie miał dla ciebie nowy”.
Więc magiczna moc marzenia uszczęśliwiły dwoje życzliwych i kochających ludzi.
Kompozycja „Sen i rzeczywistość” na podstawie ekstrawaganckiej powieści A. Greena „Szkarłatne żagle”
Assol była biedną dziewczyną. Jej matka zmarła i mieszkała z ojcem. Nikt w mieście ich nie kochał, zwłaszcza ich ojciec. Jej ojciec był kiedyś marynarzem, a po powrocie zaczął robić drewniane zabawki. Pewnego razu Assol poszła do sklepu, aby dać sprzedawcy zabawki ojca, i zauważyła w koszyku bardzo piękną łódź ze szkarłatnymi żaglami. Assol opuścił go do wody i nagle prąd podniósł go i poniósł naprzód. Assol rzucił się za łodzią. Zabawka doprowadziła dziewczynę do mężczyzny, który przedstawił się jako magik. Przepowiedział jej, że pewnego dnia piękny statek o szkarłatnych żaglach przypłynie do brzegu Kafarny, po której popłynie Książe z bajki. Przy pięknej muzyce łódź oddzieli się od statku. A przystojny książę wsadzi ją na statek, a ona odpłynie na zawsze do pięknego kraju. Assol była marzycielską dziewczyną i wierzyła w tę przepowiednię. Od tego czasu w mieście zaczęli uważać ją za całkowicie szaloną. Ale Assola to nie obchodziło. Żyła tym snem. Bardzo wierzyła, że pewnego dnia książę popłynie dla niej pod szkarłatnymi żaglami. W tym samym czasie Arthur Gray urodził się daleko od Assol. Pochodził z zamożnej, zamożnej rodziny i mógł wieść spokojne, zrównoważone życie, ale nie był taki jak jego rodzice. Gray był spragniony przygód i pewnego dnia uciekł z domu i został chłopcem okrętowym na statku. Artur bardzo się starał, ćwiczył i po pewnym czasie został kapitanem z chłopca okrętowego na własnym statku. Pewnego dnia wybrał się na ryby ze swoim marynarzem. Gray zobaczył śpiącą dziewczynę. Bardzo go lubiła. Zdjął z palca najdroższy piękny pierścionek i włożył go na jej palec. Następnie udał się z marynarzem do pobliskiej karczmy. Tam dowiedział się o Assolu i przepowiedni. Chciał to spełnić. W tym piękna bajka, jak we wszystkich innych, dobre i szczęśliwe zakończenie. Gray popłynął do Assol pod szkarłatnymi żaglami, wsadził ją na statek i popłynęli na zawsze do pięknego kraju. Dzieło to można częściowo nazwać baśnią. Po pierwsze, Green ma miejsce, którego nie ma na mapie, nazwy, które nie istnieją na świecie. A tam, jak we wszystkich bajkach, szczęśliwe zakończenie. W tym dziele jest jeszcze jeden moment magii: fakt, że przepowiednia magika się spełniła, chociaż mówiąc to, nie podejrzewał, że tak się stanie. Chciał tylko, żeby Assol był miły. Ale z drugiej strony nie chodzi tu o magię. W końcu główni bohaterowie sami zapewnili, że przepowiednia czarodzieja się spełniła. Istotą tej opowieści jest to, że jeśli naprawdę uwierzysz i podejmiesz wysiłek, wszystko się spełni. Chociaż ta praca jest bardziej o idealizmie, ale wierzę, że w prawdziwym świecie jest to niemożliwe. I ogólnie w tej bajce wszystko jest bardzo proste, ale w życiu tak nie jest.
Triumf poetyckiej miłości i wysublimowanych marzeń w ekstrawagancji A. Greena „Szkarłatne żagle”.
Kompozycja.
Dzieci i dorośli na całym świecie znają i kochają wspaniałą bajkę A. Greena „Szkarłatne żagle”. Tylko w języku rosyjskim został opublikowany ponad sto razy. Dlaczego ludzie tak bardzo pociągają takie „fikcje” i „bajki”?
"Szkarłatne żagle" to opowieść o wzniosłym marzeniu i poetyckiej miłości dwojga wierzących w cuda ludzi. Jednocześnie sam autor nazywa swoje dzieło ekstrawagancją, baśniową opowieścią, co oznacza, że opisane w nim wydarzenia nigdy nie mogłyby się wydarzyć. Nie chcę się z tym zgodzić. Czy dziewczyna o jasnej, poetyckiej duszy nie mogłaby żyć w świecie, wierząc bardziej w dobroć i miłość niż w otaczające ją niezrozumienie i tępotę? Czyż nie żył kiedyś młodzieniec, który kochał marzyć, którego serce od dzieciństwa należało do morza i nie mógł, dorastając, już dawno zrealizować swoje plany? A czyż nie mogli się spotkać: Assol i Grey, który wierzy w cud i tej wiary szuka, czekając na swój los i stając się własnym losem? Może nazywali się inaczej. Może Assol nie była córką marynarza, ale drwala, a Gray nie był spadkobiercą szlacheckiej rodziny, ale wędrownym gawędziarzem, niczym kolekcjoner pieśni i legend Egl. Wszystko to nie ma znaczenia, gdy są ludzie, którzy potrafią bezinteresownie kochać, bezinteresownie marzyć i całym sercem wierzyć w cud.
Jasne i radosne uczucie pozostaje w duszy, gdy skończysz czytać „Szkarłatne żagle”. Dla dorosłych to uczucie powraca do dzieciństwa, a dzieci są przekonane, że cuda są w ich zasięgu poźniejsze życie polegać na sobie. Dlatego ta praca nigdy nie będzie miała obojętnych i ziewających czytelników.
A Tale of Love (na podstawie czarującego opowiadania A. Greena „Scarlet Sails”).
Kompozycja.
Romantyczna historia „Szkarłatne żagle” jest jedną z nich najlepsze prace Aleksander Zieleń. Droga do powstania tej historii była długa. Autor wielokrotnie zmieniał i przepisywał tekst, aż osiągnął to, co chciał. Starał się tworzyć doskonały świat, Gdzie mieszkasz wspaniali bohaterowie i gdzie miłość, marzenie, bajka są w stanie pokonać chamstwo i bezduszność. I osiągnął swój cel. Pisarz przedstawił „niezwykłe okoliczności, w których musiało się wydarzyć coś decydującego”. „Szkarłatne żagle” to baśń o poetyckiej miłości, o wszechogarniającym wzniosłym marzeniu.
Życie bohaterki opowieści, młodego Assola, jest raczej nieszczęśliwe: nie miała dziewczyn, dzieci jej unikały, a niechęć do jej ojca dorośli przenieśli na nią. Dziewczyna została wyśmiana i znieważona. Ale Longren zachęcał swoją córkę: „Ech, Assol”, powiedział, „czy oni wiedzą, jak kochać? Ty musisz wiedzieć, jak kochać, ale to jest coś, czego nie potrafią”. I wziął dziewczynę w ramiona i mocno ją pocałował. Pod wpływem ojca, który ją uwielbiał, Assol stworzyła sobie rodzaj wymarzonego świata, w którym wszystko było w porządku, wszyscy ludzie byli życzliwi i kochali się nawzajem. I pewnego dnia w lesie, porwana zabawą statkiem-zabawką i wymyśloną przez siebie historią, dziewczyna przypadkowo spotkała nieznajomego, który przedstawił się jako „najważniejszy magik” i opowiedział jej niesamowita historia o tym, co przyniesie jej przyszłość. „Pewnego ranka w oddali szkarłatny żagiel zabłyśnie w słońcu. Lśniąca masa szkarłatnych żagli białego statku poruszy się, przecinając fale, prosto w twoją stronę… Wtedy zobaczysz odważnego przystojniaka książę ... „Cześć, Assol! on powie. - Daleko, daleko stąd widziałem cię we śnie i przybyłem, aby zabrać cię na zawsze do mojego królestwa ... I odejdziesz na zawsze do wspaniałego kraju, w którym wschodzi słońce i gdzie gwiazdy schodzą z nieba, aby ci pogratulować w dniu twojego przybycia. "A dziewczyna uwierzyła tajemniczej I przez wszystkie następne lata żyła tą wiarą i czekała, aż jej książę przyjdzie po nią. Czekała, nie zwracając uwagi na śmiech, przekomarzanie się i drwiny ludzi.
A w tym czasie, gdzieś daleko, dorastał chłopiec, marzący o zostaniu kapitanem, nie wiedząc jeszcze, że jego przeznaczeniem jest spełnienie życiowego marzenia o jednej pięknej dziewczynie. Gray również mieszkał w swoim piękny świat. Śnił o morzu, żył tym snem, który był dla niego jedynym możliwym szczęściem, łączącym w sobie „niebezpieczeństwo, ryzyko, potęgę natury, światło dalekiej krainy, cudowną niewiadomą, przebłyskową miłość, rozkwitającą z datą i rozłąki; fascynujący wrzask spotkań, twarzy, zdarzeń; niezmierna rozmaitość życia..."
Żyli więc siedem długich lat, każdy żył własnym marzeniem, nie wiedząc, że stopniowo zbliżają się do siebie. I oczywiście pewnego dnia nadszedł dzień, w którym się spotkali. Gray zobaczył dziewczynę śpiącą w cieniu gałęzi i „wszystko się w nim zatrzęsło, wszystko się w nim uśmiechnęło”. Natychmiast zawładnęła sercem młodzieńca, a on, ulegając jego uczuciu, zdjął pierścionek z palca i ostrożnie włożył go na mały palec Assola. Dziewczyna nic nie czuła. Ale kiedy się obudziła i znalazła na palcu pierścionek, nie miała już wątpliwości, że należy on do jej księcia. Tymczasem Gray przypadkowo dowiedział się o śnie dziewczyny, co skłoniło go do podjęcia działań. Z niespotykaną inspiracją podjął się urzeczywistnienia swojego pomysłu - i za kilka dni piękny statek o szkarłatnych żaglach był gotowy do zabrania na pokład najważniejszego klejnotu.
Gray spełnił marzenie Assola i osiągnął własne szczęście. Wiedział, że jego szczęście polega na tym piękna dziewczyna co pomogło mu zrozumieć prawdę. A tą prawdą jest „dokonywanie tak zwanych cudów własnymi rękami”. Dzięki sile miłości, szczerej wierze w swoje marzenia, losy dwojga ludzi połączyły się w jedno, które teraz na zawsze zostanie dla nich zachowane „w szkarłatnym odbiciu żagli stworzonych z głębi serca, które wie, czym jest miłość” Jest."
Świat marzycieli i świat zwykłych ludzi w opowiadaniu A. Grin „Szkarłatne żagle”.
Kompozycja.
Starożytni Grecy wierzyli, że pragnienie już samodzielnie tworzy i tworzy. Siły pragnienia, marzeń mogą zmienić życie w nowy kierunek i zmienić samego człowieka. założył Aleksander Grin cały świat, który jest zamieszkany przez ludzi odważnych, szczerych i szczerych, poetyckich i piękne kobiety, gdzie nad morzem leżą miasta o cudownych nazwach - Liss, Zurbagan.
Green znał moc snów i moc miłości. Wszystkie jego opowieści o miłości kończą się jednym zdaniem - „Żyli długo i umarli tego samego dnia”. Najważniejsze to się spotkać, odnaleźć.
W baśni Alexandra Grina „Szkarłatne żagle” wyraźnie widać ostry podział ludzi na dwa światy. To świat marzycielki Assol i świat otaczających ją mieszkańców. Assol wcześnie straciła matkę, a jej ojciec zaczął zarabiać na życie wytwarzaniem i sprzedażą zabawek. Świat zabawek, w którym żył Assol, w naturalny sposób ukształtował jej charakter. A w życiu musiała stawić czoła plotkom i złu. To całkiem naturalne prawdziwy świat ją przestraszył. Uciekając od niego, starając się zachować w sercu poczucie piękna, w które wierzyła piękna bajka o szkarłatnych żaglach, powiedział jej miła osoba. Ten miły, ale nieszczęśliwy człowiek niewątpliwie życzył jej dobrze, a jego bajka zamieniła się dla niej w cierpienie. A jednak to właśnie baśń pomogła jej nie pogrążyć się w bagnie filisterskiego życia.
Tam, na tym bagnie, żyli ludzie, którzy nie mieli marzeń. Byli gotowi kpić z każdej osoby, która żyła, myślała, czuła inaczej niż oni żyli, myśleli i czuli. Dlatego Assol, ze swoją piękną wewnętrzny świat, z jej magicznym snem, uważali wiejskiego głupca. Myślę, że ci ludzie byli głęboko nieszczęśliwi. Myśleli w sposób ograniczony, czuli, że ich pragnienia były ograniczone, ale podświadomie cierpieli z powodu myśli, że czegoś im brakuje. To „coś” nie było pożywieniem, schronieniem, choć dla wielu nawet to nie było tym, czego by chcieli, nie, była to duchowa potrzeba człowieka, by choć od czasu do czasu zobaczyć piękno, zetknąć się z pięknem. Wydaje mi się, że tej potrzeby w człowieku nie da się niczym wykorzenić.
I to nie jest ich zbrodnią, ale nieszczęściem, że stali się tak zatwardziali na duszy, że nie nauczyli się dostrzegać piękna w myślach, w uczuciach. Widzieli tylko brudny świat, żyli w tej rzeczywistości. Assol z kolei żył w innym, fikcyjnym świecie, niezrozumiałym i przez to nieakceptowanym przez laika. Zderzyły się marzenia i rzeczywistość. Ta sprzeczność zrujnowała Assola.
Ten życiowy fakt, prawdopodobnie przez samego pisarza. Bardzo często ludzie, którzy nie rozumieją drugiego człowieka, może nawet wielkiego i pięknego, uważają go za głupca. Więc im jest łatwiej.
Assol miał szczęście w tym sensie, że Gray ją znalazł. Również z natury marzyciel, wciąż nie myślał o czymś niemożliwym. Jego marzenia w bogatej rodzinie były wspierane. Było mu łatwiej niż Assolowi, nieporównanie łatwiej, ale mimo to ją rozumiał, rozumiał jej nierealne marzenie, któremu nie mogła odmówić, rozumiał, kiedy nawet jej własny ojciec nie rozumiał swojej córki. Ale jej ojciec był człowiekiem wielkiej duszy, ale też został wessany i okaleczony przez wir filisterskiego życia.
Mały Assol, wyrzutek dziecka, wychowany w miły i kochający ojciec prowadzi samotne życie. Jest odpychana przez rówieśników, nielubiana przez dorosłych, przenosząc niechęć na ojca na dziewczynę. Pewnego dnia spotyka ją w lesie dziwny człowiek, opowiada bajkę o statku ze szkarłatnymi żaglami i od tego momentu los zaczyna swoje dzieło. Assol wierzyła w bajkę, uczyniła ją częścią swojej duszy. Dziewczyna była gotowa na cud - i cud ją znalazł.
Zielony pokazuje, w jaki sposób dwoje ludzi, stworzonych dla siebie nawzajem, udaje się na spotkanie. Gray żyje w zupełnie innym świecie. Bogactwo, luksus, władza są mu dane z urodzenia. A w duszy żyje marzenie nie o biżuterii i ucztach, ale o morzu i żaglach. Na przekór rodzinie zostaje marynarzem, żegluje po świecie i pewnego dnia przypadek sprowadza go do tawerny wioski, w której mieszka Assol. Jako prymitywną anegdotę opowiadają Grayowi historię szalonej kobiety, która czeka na księcia na statku o szkarłatnych żaglach.
Jakby dwie struny zabrzmiały razem... Wkrótce nadejdzie ranek, gdy statek zbliży się do brzegu, a Assol krzyknie: „Jestem! Oto jestem!” - i rzuci się, by biec prosto po wodzie.
Sen, jeśli w niego wierzysz, to znaczy, jeśli oddajesz mu swoje życie, bez względu na to, co mówią „rozsądni” ludzie, staje się potężną siłą twórczą.
Praca Greena jest doskonała ze względu na optymizm, niezachwianą wiarę we śnie, zwycięstwo snu nad filisterskim, filisterskim środowiskiem. Znakomity, bo daje nadzieję na życie w społeczeństwie ludzi, którzy potrafią się słyszeć i rozumieć. Assol, przyzwyczajając się do kpin i kpin z siebie, mimo to wyleciała z tego brzydki świat i odpłynął na statek, udowadniając wszystkim, że każde marzenie jest w stanie się spełnić, jeśli mocno w to wierzysz, nie zmieniaj tego, nie wątp w to. I być może ktoś z tego stał się znacznie lepszy, szlachetniejszy, czyściutkiej duszy, kto w tej historii został uznany za publiczne „trzęsawisko” i który wyczołga się z niego na najnowszą opowieść o zamkach w powietrzu.
„Szkarłatne żagle” powstały w latach 1916-1922 i są najbardziej słynne dzieło autor. Żył sam AS Green ciężkie życie a swoją opowieścią chciał pokazać zwycięską moc snów. Ta praca opowiada o życiu dziewczyny o imieniu Assolktóra od dzieciństwa wierzyła we sen.
Urodziła się i wychowała w biedna rodzina w małej wiosce. Matka Assola zmarła, gdy dziewczynka była bardzo młoda, więc wychowywał ją ojciec, budzący grozę i wycofany Longren. Longren w przeszłości był marynarzem ogromnego brygu, na którym służył przez dziesięć lat. Po nagła śmierćżony, zmuszony był opuścić służbę i zająć się wychowaniem córki.
Assol dorastała jako wrażliwa i marzycielska dziewczyna dobra dusza. Ona i jej ojciec żyli na uboczu i mieli niewielki kontakt z innymi wieśniakami. Wszystko przez jeden incydent. Kiedy miejscowy karczmarz został zmieciony na morzu na łodzi, Longren go zobaczył, ale nie kiwnął palcem, by pomóc. Karczmarz przed śmiercią opowiedział wszystkim o okrucieństwie marynarza, ale przemilczał fakt, że sam kiedyś nie pomógł żonie Longrena, która potrzebowała pieniędzy i jedzenia. To z tego powodu biedna Mary poszła do miasta zastawić pierścionek zaręczynowy i po drodze śmiertelnie się przeziębił.
Po tym wszystkim wieśniacy uznali Longrena za okrutnego, a Assola uznano za szaleńca po spotkaniu z kolekcjonerem bajek o imieniu Egl. Przedstawił się jako czarodziej i powiedział ośmioletniej dziewczynce, że pewnego dnia przybędzie po nią przystojny i odważny książę na białym statku o szkarłatnych żaglach. Assol wierzył w tę historię i zawsze wiedział, że tak będzie. W wiosce zaczęli ją nazywać „Assol Ship” i naśmiewać się z niej. Nie rozpaczała jednak i do końca wierzyła w swoje marzenie.
Pewnego dnia w Liss zacumował statek dzielnego żeglarza i kapitana własnego statku, Arthura Graya. Podczas łowienia ryb u wybrzeży Kafarny Gray natknął się na śpiącą w krzakach piękność i zakochał się w niej. W prezencie zostawił jej stary pierścionek na małym palcu. W tawernie dowiedział się, że to Assol, która wciąż czekała na swojego księcia na statku o szkarłatnych żaglach.
Wtedy Gray wpadł na plan, jak spełnić marzenie dziewczyny. Widząc rano pierścień na jej palcu, Assol już domyślił się, że wkrótce pojawi się jej książę. I tak się stało. Gray ozdobił maszt swojego statku szkarłatnym jedwabiem, zatrudnił wędrownych muzyków i ostrzegł swoją załogę, że zamierza poślubić samą najlepsza dziewczyna który czekał na niego od dzieciństwa.
Moim zdaniem autor swoją pracą chciał powiedzieć, że każda osoba potrzebuje ukochanego snu. Kiedy człowiek pragnie czegoś z całego serca, na pewno się to spełni. Co więcej, A. S. Green chciał pokazać, że można żyć zarówno w świecie realnym, jak iw świecie snów.
Lekcja literatury w klasie 7
„Szkarłatne żagle zieleni”
(na podstawie pracy AS Green „Scarlet Sails”)
Cel lekcji: zapoznanie uczniów z osobowością pisarza A.S. Greena, którego książki budzą romantyczną duszę nastolatka.
Zadania: 1) wzbudzić zainteresowanie twórczością A.S. Greena;
2) rozwijać Umiejętności twórcze studenci;
3) edukować cechy moralne takie jak szlachetność, miłość do
bliskich, wiarę w miłość i marzenia.
Sprzęt: prezentacja multimedialna „A.S. Green”,
portret A.S. Grin, obok portretu - gałązka sosny w niebieskim wazonie;
ilustracje do prac A. Greena oraz ekslibrisy wyd
studenci;
układ statku „Tajemnica” (do inscenizacji);
nagranie piosenki „Morze, czy słyszysz, morze…” A. Zatsepin.
Epigraf do lekcji:
Greene jest jedną z niewielu osób, które powinny znajdować się w apteczce przeciw otyłości serca i zmęczeniu. Można z nim pojechać do Arktyki i dziewiczych krain i umówić się na randkę, jest poetycki, odważny. (D.Granin)
Na biurku: ekstrawagancja - przedstawienie teatralne z bajkową fabułą, luksusową scenografią i kostiumami, efektami świetlnymi.
Praca przygotowawcza : uczniowie czytają wcześniej przygotowany tekst ekstrawagancji A. Greena „Szkarłatne żagle”. kreatywna praca: ekslibrisy i ilustracje do pracy A. Greena.
Podczas zajęć:
wstęp nauczyciele
Dziś na lekcji musimy zapoznać się z tajemniczym i tajemniczy kraj- Grenlandia.
Ten niesamowity kraj. Caperna i Liss, Gel-Gyu i Pocket, Zurbagan i Suan… Te słowa pachną czymś baśniowym i tajemniczym. Otworzy się przed nami nieznany świat ze swoimi lękami i troskami, miłością i nienawiścią, z silnymi, odważnymi, uczciwymi i życzliwymi ludźmi.
I odkrył ten kraj niesamowity pisarz, człowiek o trudnym losie, Alexander Stepanovich Green. (Odwracamy się do portretu) Slajd 1.
Pod portretem A. Greena - bukiet. Nasza, północna, którą można dać droga osoba. Świeże żywiczne gałęzie sosny w niebieskim szklanym wazonie. Zieleń i błękit... Zieleń wszystkich lasów sosnowych, przez które przemierzał romantyczny pisarz na wygnaniu, i błękit nieba, a może morza, tak odległego i tak atrakcyjnego.
2. Opowieść o pisarzu(Możesz poinstruować uczniów, aby przygotowali wiadomość)
23 sierpnia 1880 w rodzinie zastępcy kierownika browaru we wsi Słobodzki Prowincja Wiatka Stepan Evseevich Grinevsky, Polak zesłany na Syberię za udział w powstaniu 1863 w Polsce, urodził się syn Aleksander (slajd 2)
Wkrótce rodzina przeniosła się do Wiatki. Kiedy Sasha miał 9 lat, został wysłany do prawdziwej szkoły zemstvo, ale wolał studiować powieści przygodowe.
Chłopiec był niespokojny i psotny. Jego studia skończyły się, gdy wyśmiewał swoich nauczycieli i mentorów w poezji. Musiałem dokończyć naukę w miejskiej 4-klasowej szkole, którą ukończył w 1896 roku.
Sasha, zapominając o wszystkim na świecie, chciwie czytała dzieła Rosjan i pisarzy zagranicznych. Wąski w klatce piersiowej, chudy, niezdarny, był często wyśmiewany, na co odpowiadał zuchwalstwem i nieposłuszeństwem. Za to często był surowo karany. Nikt nie mógł zrozumieć Aleksandra, a dorastał jako skryty, szalony marzyciel. Był samotny w rodzinie. Stracił matkę w wieku 13 lat, zmarła na gruźlicę.
Tak się złożyło, że pierwszym słowem, jakie wypowiedział, było słowo „morze”. A morze jak magnes przyciągnęło Sashę do siebie. Po wielu trudach udał się do Odessy iz wielkim trudem dostał pracę jako praktykant marynarza na statku „Platon”. Odwiedziłem Sewastopol, Jałtę, Teodozję, Poti, Batumi. Później na szkunerze żaglowym popłynął z Odessy do Chersoniu, a wiosną 1897 roku jako marynarz na parowcu „Cezarewicz” odbył nawet zagraniczną podróż - przez cieśniny do Egiptu, do Aleksandrii.
(Piosenka A. Zatsepina „Morze, czy słyszysz, morze…” brzmi)
Aleksander nie był silny fizycznie i zdał sobie sprawę, że nie może już tego znieść. Wrócił do domu, ale nie mógł już żyć bez morza. Wkrótce wyjechał do Baku, gdzie podejmował się każdej, nawet najtrudniejszej i najbrudniejszej pracy, często chodził głodny, spał na ulicy i wykonywał różne prace dorywcze. I znowu głód, bieda i ciężka gorączka zmusiły go do powrotu do domu. Jednak ledwo wzmacniając się, udał się pieszo na Ural.
Było to w przededniu rewolucji 1905 roku. Burzliwe wydarzenia tamtych lat urzekły także Grinevsky'ego. Aktywnie włączył się do walki. Był więziony za rewolucyjną propagandę. Zgodnie z wyrokiem sądu Grinevsky został skazany na 10 lat zesłania w odległe miejsca na Syberii. Rewolucja 1905 roku uwolniła go z wygnania. Wkrótce został ponownie aresztowany, ale udało mu się uciec. Z cudzym paszportem przybył do Petersburga. Tu zaczyna pisać. Jego pierwsza praca pojawiła się jako osobna broszura z inicjałami A.S.G., nosiła tytuł „Zasługa szeregowca Pantelejewa”. W 1907 r. ukazały się jego opowiadania pod pseudonimem A. Green. I tak pozostał zielony w literaturze, więc podpisywał wszystkie swoje prace, a nawet listy. (Slajdy 3,4)
Nauczyciel kończy:
Dla was i dla mnie, mieszkańców północy, ten pisarz jest interesujący również dlatego, że jego twórczość jest związana z naszym północnym regionem. W 1910 r. A. Green został aresztowany za życie na cudzym paszporcie, wysłany do więzienia tranzytowego w Archangielsku, a następnie na zesłanie do Pineżi, a następnie do Kegostrowa.
Na Pinega napisał takie historie jak „Życie Gnoru”, „Sto mil w dół rzeki”, „ zimowa bajka" i inni.
Green nazwał okres wygnania w Archangielsku „jedną z najciekawszych stron życia”. Fascynowała go północna przyroda z jej wschodami i zachodami słońca, mgłami i lasy iglaste, jasny gwiaździste niebo i zamieć, był zszokowany pięknem białych nocy. A ludzie są silni, odważni, moralnie czyści.
3. Czytanie fragmentu opowiadania A. Greena „Tajemniczy las”
(Nauczyciel czyta fragment opowiadania Greena „Tajemniczy las”, któremu sam Green nadał tytuł „Łowca i kogucik”, gdzie, jak napisał autor, „przedstawiona jest natura rejonu pinezskiego w prowincji Archangielsk” ).
Las stał się bardziej pagórkowaty, jaśniejszy i rzadszy, droga pięła się w górę, potem, okrążając okrągłe łąkowe nieużytki, na których zieleni purpurowy tojad, cętkowany szczaw upstrzone były wyspami, a wzdłuż białych piaskowych placów - łopianowy liść orzeszków ziemnych stromo w dół przez gęsty skrzyp, do lśniącej głębokiej wody. Stąd zaczynały się jeziora, obszar równy czterem Petersburgom, gigantyczne nagromadzenie wody, pełne ryb i ptactwa.
…Te miejsca emanowały niebezpiecznym, nudnym urokiem. Tushin nie od razu je przestudiował: przez długi czas straszny podobny przyjaciel z drugiej granice trzcinowisk, niezliczone zalesione wzgórza wyłaniające się z wody i ukryte za zielenią cieśniny jeziora, odwracał głowę ku znużeniu i przerażeniu, ale patrzył na nie, studiował znaki - a teraz szedł bezpiecznie.
Woda była czysta, a na głębokości czterech jardów wydawała się zielonkawą kontynuacją powietrza. Brązowe dno było wyraźne, we wszystkich najdrobniejszych szczegółach, przebijające się przez oświetloną południem głębię, małe muszle, kamyczki, coś na kształt rozsianych czarnych grysów, raków, zatopionych u brzegu zarośli, ostro oświetlonych słońcem w wodzie, były wyraźne - wydawało się, że warto wyciągnąć rękę i je wziąć. Trzcinowe równiny zalewowe wznosiły się na wysokość jarda zieleni. Ryba przepływająca pod łodzią przypominała ptaka w krzakach.
Tuszyn zamienił się w długą cieśninę porośniętą skrzypem. Kuakaya, kuliki wzbiły się w powietrze, ich ostry lot przyćmił wodę nerwowym trzepotem skrzydeł. Pędząc hałaśliwie, latały wokół zamkowej wyspy, czarno-biały skuter, wąskooki nury, dostrzegłszy z daleka człowieka, wrzasnął dziecinnym krzykiem i zniknął. Drozdy krzątały się wzdłuż brzegów; pliszki, skacząc po na wpół przegniłych w wodzie pniach, energicznie potrząsały ogonami. Mężczyzna płynął łodzią, ptaki były oburzone.
Tushin nie dotknął leżącej przed nim broni. Jechał, rozglądając się smutno i kiwając w zamyśleniu głową, z duszą pełną dźwięków obcych życiu ludzkiemu, uważnie słuchając ostrzegawczego krzyku ptaka strażniczego i sprzeciwów ptaków, które nie widząc jeszcze człowieka, flirtowali lub jedli. Na końcu cieśniny mały strumień-rzeka cicho łączy się z jeziorem; w paszczy zarośniętej wierzbą, płucząc, rzuciła się wydra; jej pysk, cofnięty w górę rzeki, wpatrywał się uważnie w Tushina. Myśliwy wzdrygnął się, podniósł i ponownie opuścił broń: dziś bestia miała prawo żyć obok niego, nie bojąc się śmierci. Powolne mewy czerwonodzioby, płacząc smutno, igrały z błękitnym powietrzem; na środku jeziora, dotykając rogami pleców, wypłynął łoś, zauważył człowieka i zniknął za lasem; szczur wodny czarna kropka czołgał się po łodzi; w oddali pojawiły się małe jak komary łabędzie.
Nie bójcie się - powiedział Tuszyn, pilnując ich - Jestem zbyt leniwy, żeby pływać. 1
Pytanie do studentów:
Jak pisarz romantyczny postrzegał północną przyrodę? Czy poczułeś jego bajeczne piękno i magnetyczną atrakcję?
Nauczyciel kontynuuje:
W Petersburgu, gdzie Green przybywa w 1916 roku, spotkał Bloka i Majakowskiego. Tutaj, w domu sztuki, odczytał swoją ekstrawagancję (znaczenie słowa na tablicy), najsłynniejsze dzieło „Szkarłatne żagle”. (Slajdy 5, 6)
Wygląda na to, że „Sekret” zbliża się do Kaperny. Niesamowite dźwięki muzyki ze statku. Ku jej szczęściu, Assol śpieszy przez wodę, która tyle lat żyła w oczekiwaniu na to spotkanie. „Sekret” się rozwija, szkarłatne żagle powoli znikają w morzu…
Dokąd płyną szkarłatne żagle? (Slajd 7)
Chodźmy za nimi. I nie będziemy musieli tego żałować, bo szkarłatne żagle prowadzą na Grenlandię, krainę dobroci i cudów.
4. Pytania do studentów:
Dlaczego nie lubili Longrena i Assola w Kapern? Jacy oni byli?
Jak wychowano Assol?
Znajdź i przeczytaj, jak wyglądał Assol. Co „wyjątkowego” czuł Egl w małym Assolu?
5. Inscenizacja odcinka z pracy „Szkarłatne żagle” -
Spotkanie Assola z czarodziejem Egle
(Fiolki pękają. Wychodzi mężczyzna, ogląda mały jacht ze szkarłatnymi żaglami, trochę dalej stoi słabo ubrana dziewczyna z koszykiem. To jest Aigl i Assol. Oni rozmawiają.)
Assol(patrząc nieśmiało na Egle'a). Teraz daj mi to. Już grałeś. Jak ją złapałeś?
zwinny(trzęsąc się ze zdziwienia). To coś wyjątkowego. Słuchaj, sadzisz! Czy to twoja sprawa?
Assol. Tak, biegałem za nią po całym strumieniu: myślałem, że umrę. Czy ona tu była?
zwinny. U moich stóp. Porzucony przez załogę jacht został rzucony na piasek przez trzycalowy wał (oddaje zabawkę). Jak masz na imię, kochanie?
Assol. Assol. (Chowa zabawkę do kosza)
zwinny. To jest dobre. Ćwiczyłem siedzenie na kamieniu Badanie porównawcze Historie fińskie i japońskie… kiedy nagle strumyk wylał ten jacht, a potem pojawiłeś się ty… taki jaki jesteś. Ja, moja droga, w głębi duszy jestem poetą, chociaż nigdy się nie komponowałem. Co masz w koszyku?
Assol. Łódki, potem parowiec i jeszcze trzy takie domy z flagami. Mieszkają tam żołnierze.
zwinny. Świetnie. Zostałeś wysłany do sprzedaży. Pozwoliłeś jachtowi pływać, a ona uciekła. Tak jest?
Assol(niedowierzający). Widziałeś? Czy ktoś ci powiedział? Albo zgadłeś?
Aigle. Wiedziałam.
Assol. Ale jak?
Aigle. Bo ja jestem najbardziej mistrzowski czarodziej! Nie masz się czego obawiać z mojej strony. Wręcz przeciwnie, chcę z tobą rozmawiać do woli. Dalej, Assol, posłuchaj mnie uważnie. Byłem we wsi, z której pewnie pochodzisz, jednym słowem w Kapernie. Uwielbiam bajki i piosenki, a ja cały dzień siedziałem w tej wiosce, próbując usłyszeć coś, czego nikt nie słyszał. Ale ty nie opowiadasz bajek, nie śpiewasz piosenek. Nie wiem ile lat minie, w Kapernie rozkwitnie tylko jedna bajka. Będziesz duży, Assol. Pewnego ranka na morzu szkarłatny żagiel zabłyśnie w słońcu. Lśniąca masa szkarłatnych żagli białego statku porusza się, przecinając fale, prosto do ciebie. Ten statek będzie płynął cicho. Mnóstwo ludzi zgromadzi się na brzegu, dziwiąc się i dysząc, a ty tam będziesz stał. Przy dźwiękach pięknej muzyki statek majestatycznie podpłynie do samego brzegu; elegancki, cały w dywanach i złocie, wypłynie z niego łódź. Wtedy zobaczysz dzielnego, przystojnego księcia, który wstanie i wyciągnie do ciebie ręce.
„Cześć Assol! on powie. „Daleko, daleko stąd widziałem cię we śnie i przyszedłem zabrać cię na zawsze do mojego królestwa. Zamieszkasz tam ze mną w różowej głębokiej dolinie. Będziesz miał wszystko, czego zapragniesz. Będziemy razem mieszkać i dobrze się bawić”. Wsadzi cię do łodzi i przetransportuje na statek, a ty wyruszysz na zawsze do wspaniałego kraju, gdzie wschodzi słońce i gdzie gwiazdy schodzą z nieba, aby pogratulować ci przybycia.
Assol(cicho, zafascynowany). To wszystko dla mnie? Może już przybył... tym statkiem?
zwinny. Nie tak szybko, najpierw, jak powiedziałem, dorośniesz. Wtedy... Co powiedzieć? To będzie koniec. Co byś wtedy zrobił?
Assol. I? (pośpiesznie) Pokochałabym go. Jeśli nie walczy.
zwinny. Nie, nie będzie walczył, nie będzie, ręczę za to. Idź dziewczyno i nie zapomnij, co ci powiedziałem. Iść. Niech pokój będzie z twoją futrzaną głową! 2
(Kolby znowu pękają.)
6. Rozmowa na pytania:
Czy Green wraz z czarodziejem Egle dotrzymali słowa?
Powiedz mi, jak to się stało Spotkanie Greya i Assol.
Czy jest coś wspólnego w naturach Graya i Assola?
Czytać część końcowa historia od słów „Zadrżała, odchyliła się, zamarła…” do słów „Mieli wszystko lepiej niż mężczyzna»
Dlaczego żagle są szkarłatne?
Czy twórczość Greena można nazwać baśnią? Dlaczego?
Czy zgadzasz się ze stwierdzeniem, że tylko młodzież powinna czytać książki tego pisarza? Dlaczego?
7. Pracuj nad epigrafem do lekcji
Mottem naszej lekcji są słowa sławny pisarz D. Granina: „Green jest jedną z nielicznych osób, które powinny znaleźć się w apteczce przeciw otyłości serca i przemęczeniu. Można z nim pojechać do Arktyki i dziewiczych krain i umówić się na randkę, jest poetycki, odważny.
Czy zgadzasz się z tą opinią? Dlaczego?
„Szkarłatne żagle” to bajka o realizacji marzenia, o tym, jak dobra wola człowieka zamieniła marzenie w szczęście – w prawdziwe szczęście. A Assol, Gray i wielu bohaterów Greena jest czystych, wiernych, szlachetni ludzie którzy żyją jasnym snem, zawsze wierzą w dobro, w cud. „Są takie cuda: uśmiech, zabawa, przebaczenie i… powiedziane we właściwym czasie, właściwe słowo. Posiadanie tego oznacza posiadanie wszystkiego”.
Rzeczywiście, każdy jest zdolny do takich prostych, ale bardzo niezbędnych cudów. Ale - jaka szkoda! - nie zawsze to rozumiemy: czasem jest już za późno, a czasem pozostaje to nieodkryte. Ale w Green prawie wszyscy bohaterowie są zdolni do takich cudów w imię Przyjaźni, w imię Honoru, w imię Miłości.
Grenlandia to kraj ludzi silnych i odważnych, szlachetnych i życzliwych, gotowych na wyczyn dla przyjaciół, którzy wiedzą, jak być prawdziwymi przyjaciółmi i kochać. Gdy raz odkryjesz ten kraj, nigdy go nie zapomnisz. (Slajd 8)
Bibliografia:
Green A.S. Genialny świat - M., "Młoda Gwardia", 1980
Zielony AS „Szkarłatne Żagle”. M., " sowiecka Rosja", 1980
Zielony AS Tajemniczy las - M., 2008
Kovsky V. „Romantyczny świat Aleksandra Grina” - M., „Nauka”, 1964
Skepner LS " Sztuka słowa Rosyjska Północ w wykształcenie literackie i rozwoju uczniów. Archangielsk, PSU im. MV Łomonosow, 2002
Uwagi:
1. Zielony AS Tajemniczy las.- M., 2008.-s.114-115
2. Barskova N. „Szkarłatne żagle zieleni” .- J. „Doradca”. Nr 7, 1980, s. 53
„Szkarłatne żagle” to jedno z najlepszych dzieł Alexandra Grina. Droga do powstania tej historii była długa. Autor wielokrotnie zmieniał i przepisywał tekst, aż osiągnął to, co chciał. Dążył do stworzenia idealnego świata, w którym żyją wspaniali bohaterowie i gdzie miłość, sen, bajka mogą pokonać chamstwo i bezduszność. I osiągnął swój cel. Pisarz przedstawił „niezwykłe okoliczności, w których musiało się wydarzyć coś decydującego”. „Szkarłatne żagle” to baśń o poetyckiej miłości, o zwycięskim, wzniosłym marzeniu.
Życie bohaterki opowieści, młodego Assola, jest raczej nieszczęśliwe: nie miała dziewczyn, dzieci jej unikały, a niechęć do jej ojca dorośli przenieśli na nią. Dziewczyna została wyśmiana i znieważona. Ale ten miły Longren zachęcał swoją córkę: „Ech, Assol”, powiedział, „czy oni wiedzą, jak kochać? Musisz umieć kochać, ale to jest coś, czego oni nie potrafią”. I wziął dziewczynę w ramiona i mocno ją pocałował. Pod wpływem ojca, który ją uwielbiał, Assol stworzyła sobie rodzaj wymarzonego świata, w którym wszystko było w porządku, wszyscy ludzie byli życzliwi i kochali się nawzajem. I pewnego dnia w lesie, porwana zabawą statkiem i wymyśloną przez siebie historią, dziewczyna przypadkowo spotkała nieznajomego, który przedstawił się jako „najważniejszy magik” i opowiedział jej niesamowitą historię o tym, co ją czeka w przyszły. „Pewnego ranka szkarłat zabłyśnie w morskiej odległości pod słońcem. Lśniąca masa szkarłatnych żagli białego statku ruszy, przecinając fale, prosto do ciebie. Wtedy zobaczysz dzielnego, przystojnego księcia. „Cześć Assol! on powie. - Daleko, daleko stąd widziałem cię we śnie i przyszedłem zabrać cię na zawsze do mojego królestwa. I wyjedziesz na zawsze do wspaniałego kraju, gdzie wschodzi słońce i gdzie gwiazdy spadają z nieba, aby pogratulować ci przybycia. I dziewczyna uwierzyła tajemniczemu czarodziejowi. I wszystkie kolejne lata trwały
Żyj z tą wiarą i czekaj, aż jej książę przyjdzie po nią. Czekała, ignorując śmiech, przekomarzanie się i kpiny
A w tym czasie, gdzieś daleko, dorastał chłopiec, marzący o zostaniu kapitanem, nie wiedząc jeszcze, że jego przeznaczeniem jest spełnienie życiowego marzenia o jednej pięknej dziewczynie. Gray również żył w swoim pięknym świecie. Śnił o morzu, żył tym snem, który był dla niego jedynym możliwym szczęściem, łączącym w sobie „niebezpieczeństwo, ryzyko, potęgę natury, światło dalekiej krainy, cudowną niewiadomą, migotliwą miłość, rozkwitającą daktylami”. i separacja; fascynujące burzenie spotkań, twarzy, wydarzeń; nieskończona różnorodność życia.
Żyli więc siedem długich lat, każdy żył własnym marzeniem, nie wiedząc, że stopniowo zbliżają się do siebie. I oczywiście pewnego dnia nadszedł dzień, w którym się spotkali. Gray zobaczył dziewczynę śpiącą w cieniu gałęzi i „wszystko się w nim zatrzęsło, wszystko się w nim uśmiechnęło”. Natychmiast zawładnęła sercem młodzieńca, a on, ulegając jego uczuciu, zdjął pierścionek z palca i ostrożnie włożył go na mały palec Assola. Dziewczyna nic nie czuła. Ale kiedy się obudziła i znalazła na palcu pierścionek, nie miała już wątpliwości, że należy on do jej księcia. Tymczasem Gray przypadkowo dowiedział się o śnie dziewczyny, co skłoniło go do podjęcia działań.
Z niespotykaną inspiracją podjął się urzeczywistnienia swojego pomysłu - i za kilka dni piękny statek o szkarłatnych żaglach był gotowy do zabrania na pokład najważniejszego klejnotu.
Gray spełnił marzenie Assola i osiągnął własne szczęście. Wiedział, że jego szczęściem była ta piękna dziewczyna, która pomogła mu zrozumieć prawdę. A tą prawdą jest „dokonywanie tak zwanych cudów własnymi rękami”. Dzięki sile miłości, szczerej wierze w swoje marzenie, losy dwojga ludzi połączyły się w jedno, które już na zawsze pozostanie dla nich „w szkarłatnym odbiciu żagli stworzonych z głębi serca, które wie, czym jest miłość” ”.
uśmiech/alyeparusa9
Dzieje ludu i prawa rozwoju języka. Zagadnienia metodyczne w językoznawstwie. Jak napisać wypracowanie do szkoły. Przedmowy do książek - eseje i literatura
Jeśli Praca domowa na temat: „Zielony A. wypracowanie szkolne na podstawie pracy na ten temat Scarlet Sails, A Tale of Love (na podstawie ekstrawaganckiej powieści A. Greena „Scarlet Sails”) (1) okazała się dla Ciebie przydatna, będziemy wdzięczni za umieszczenie linku do tej wiadomości na swojej stronie w sieci społecznościowej.
Najnowsze wiadomości
Kategorie
Aktualności
Powiązane eseje
- W umysłach wielu ludzi, którzy nawet nie znają twórczości L. Greena, wyrażenie „szkarłatne żagle” jest silnie związane z pojęciem „marzenia”. Ale chyba każda dziewczyna na świecie marzy o tym, by pewnego pięknego momentu spotkać swojego księcia na białym koniu. The Prince Who Tale (1920-1921) Autor: Alexander Stepanovich Grin (1880-1932) Streszczenie pracy"Алые паруса - феерия"
Лонгрен, человек замкнутый и нелюдимый, жил изготовлением и продажей Лонгрен, человек замкнутый и нелюдимый, жил изготовлением и продажей моделей парусников и пароходов. Земляки не очень жаловали бывшего моряка, особенно Грін А.Твір по добутку на тему: Казка про любов (по повісті-феєрії А. Гріна «Червоні вітрила») (1)
Романтична повість «Червоні вітрила» -
!}
Ocena eseju
Pasterz znad Potoku śpiewał żałośnie, w udręce, Jego nieszczęście i strata są nieodwracalne: Jego ukochana owieczka niedawno utonęła w
Gry fabularne dla dzieci. Scenariusze gry. „Idziemy przez życie z wyobraźnią” Ta gra wyzwoli najbardziej spostrzegawczego gracza i pozwoli mu
Odwracalne i nieodwracalne reakcje chemiczne. Równowaga chemiczna. Przesunięcie równowagi chemicznej pod działaniem różne czynniki 1. Równowaga chemiczna w układzie 2NO(g).
Niob w stanie zwartym jest błyszczącym srebrno-białym (lub szarym w postaci proszku) metalem paramagnetycznym z sześcienną siecią krystaliczną skupioną na ciele.
Rzeczownik. Nasycenie tekstu rzeczownikami może stać się środkiem reprezentacji językowej. Tekst wiersza A. A. Feta „Szept, nieśmiały oddech ...”, w jego