ความแม่นยำและความกะทัดรัดเป็นร้อยแก้วประการแรก ความแม่นยำและความสั้นของร้อยแก้วของพุชกิน (อิงจากเรื่อง "The Captain's Daughter" โดย A.S. Pushkin)

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

  • ช่วยให้นักเรียนทราบว่าเพราะเหตุใด หมายถึงภาษาการแสดงออก พุชกินมุ่งมั่นเพื่อความถูกต้องและความกระชับในการอธิบายธรรมชาติในการพรรณนาถึงจิตวิญญาณ สถานะของฮีโร่ในการถ่ายทอดความรวดเร็วของเหตุการณ์
  • พัฒนาความสามารถของนักเรียนในการมองเห็นเนื้อหาศัพท์ของคำรู้สึกถึงคำนั้น
  • เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมการอ่านของนักเรียน

อุปกรณ์:

  • ภาพเหมือนของ A.S. พุชกิน โดย P. P. Sokolov
  • epigraphs สำหรับบทเรียน
  • ข้อความของ "ลูกสาวกัปตัน"
  • ตัดตอนมาจากเรียงความของ S.T. อัคซาคอฟ "บูราน"
  • พจนานุกรมอธิบาย
  • เอกสารประกอบคำบรรยาย

บทย่อสำหรับบทเรียน:

  • "ความแม่นยำและความกะทัดรัดเป็นคุณธรรมประการแรกของร้อยแก้ว ต้องใช้ความคิดและความคิด หากไม่มีสิ่งเหล่านี้ การแสดงออกที่ยอดเยี่ยมก็ไม่มีประโยชน์" (A.S. Pushkin เกี่ยวกับร้อยแก้ว)
  • “มีคำไม่กี่คำ แต่แม่นยำมากจนหมายถึงทุกสิ่ง ทุกคำมีช่องว่างที่ลึกล้ำ ทุกคำยิ่งใหญ่ราวกับกวี” (N.V. Gogol เกี่ยวกับร้อยแก้วของ A.S. Pushkin)

ในระหว่างเรียน

1. การแนะนำครูเกี่ยวกับหัวข้อและวัตถุประสงค์ของบทเรียน

กำลังทำงานอยู่ เนื้อหาเชิงอุดมคติเรื่องราวโดย A.S. คุณและฉันพวกคุณ "The Captain's Daughter" ของพุชกินได้สังเกตเห็นลักษณะทางศิลปะของงานสังเกตความเรียบง่ายและความชัดเจนของการนำเสนอความพูดน้อยของคำพูดของพุชกิน บทเรียนวันนี้จะเน้นไปที่ทักษะทางศิลปะของ A.S. พุชกิน (ครูประกาศหัวข้อของบทเรียน)

งานของเราคือค้นหาว่าพุชกินใช้วิธีใดในการแสดงออกทางภาษาเพื่อให้ได้ความแม่นยำและความกระชับในการอธิบายธรรมชาติในการพรรณนาสภาพจิตใจของตัวละครในการถ่ายทอดความรวดเร็วของเหตุการณ์ เพื่อแก้ไขปัญหานี้ คุณจะใช้ความรู้ที่คุณได้รับทั้งในบทเรียนวรรณกรรมและบทเรียนภาษารัสเซีย จุดอ้างอิงในการสนทนาของเราเกี่ยวกับภาษาของงานศิลปะจะเป็นคำกล่าวของ A.S. พุชกินจากบทความ "On Prose" (ครูอ่านบทแรก)

2. การวิเคราะห์เปรียบเทียบคำอธิบายของพายุหิมะในเรื่อง "The Captain's Daughter" โดย A.S. พุชกินและในเรียงความ "Buran" โดย S.T. อัคซาโควา.

มาเริ่มงานของเราด้วยการวิเคราะห์คำอธิบายที่ชัดเจนที่สุดเรื่องหนึ่งใน "ลูกสาวของกัปตัน" - รูปภาพพายุหิมะในบท "ที่ปรึกษา" เป็นที่ยอมรับกันมานานแล้วว่าในคำอธิบายของพายุหิมะบริภาษ A.S. พุชกินอาศัยเรียงความของชาวรัสเซียผู้โด่งดัง นักเขียน XIXศตวรรษ S. T. Aksakov "Buran" ตีพิมพ์ใน "Dennitsa" (1834)

อ่านข้อความจากผลงานของ A.S. พุชกินและ S.T. Aksakov และเปรียบเทียบพวกเขา คำอธิบายใดที่ทำให้คุณประทับใจมากที่สุด และเพราะเหตุใด

": เมฆขาวก่อตัวขึ้นอย่างรวดเร็วจากทิศตะวันออก และเมื่อแสงสีซีดสุดท้ายของดวงอาทิตย์อัสดงหายไปด้านหลังภูเขา เมฆก้อนมหึมาก็ปกคลุมท้องฟ้าเกือบทั้งหมดแล้ว และฝุ่นหิมะที่โปรยปรายลงมา ก็เป็นเสียงปกติของ บางครั้งอาจได้ยินเสียงลมราวกับเสียงร้องของทารกที่อยู่ห่างไกล และบางครั้งก็เสียงหอนของหมาป่าผู้หิวโหย: เมฆสีขาวที่ปกคลุมไปด้วยหิมะซึ่งใหญ่โตเท่าท้องฟ้าปกคลุมทั่วทั้งขอบฟ้าและปกคลุมแสงสุดท้ายของสีแดงอย่างรวดเร็วและถูกเผาไหม้อย่างรวดเร็ว รุ่งอรุณยามเย็นมีม่านหนาทึบ ทันใดนั้นกลางคืนก็มาถึง พายุมาด้วยความพิโรธและความน่าสะพรึงกลัวของมัน ลมทะเลทรายพัดมาในที่โล่ง พัดทุ่งหญ้าที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ ราวกับขนปุยหงส์โยนขึ้นสู่ท้องฟ้า ทุกสิ่งทุกอย่าง ถูกครอบงำด้วยความมืดสีขาวที่ไม่อาจทะลุทะลวงได้เหมือนความมืดมิดของคืนฤดูใบไม้ร่วงที่มืดมนที่สุดทุกสิ่งรวมกันทุกอย่างปะปนกันทั้งโลกอากาศท้องฟ้ากลายเป็นเหวที่เต็มไปด้วยฝุ่นหิมะที่เดือดจนทำให้ตาบอดหายใจลำบาก แผดเสียง หวีดหวิว โหยหวน คร่ำครวญ ทุบตี โวยวาย หมุนตัวจากทุกทิศทุกทาง ทั้งด้านบนและด้านล่าง ขดตัวไปมาเหมือนงู และรัดคอทุกสิ่งที่ขวางหน้า” (จากเรียงความ "Buran" โดย S.T. Aksakov)

“พวกม้าวิ่งไปด้วยกัน ขณะเดียวกัน ลมแรงขึ้นทุกชั่วโมง เมฆกลายเป็นเมฆขาว ลอยขึ้นหนาทึบ และค่อยๆ ปกคลุมท้องฟ้า หิมะละเอียดเริ่มโปรยปรายลงมา กลายเป็นสะเก็ดกระจาย ลมโห่ร้องอย่างกะทันหัน พายุหิมะเกิดขึ้น ทันใดนั้น ท้องฟ้ามืดครึ้มผสมกับทะเลหิมะ ทุกอย่างหายไป “ท่านอาจารย์” คนขับรถม้าตะโกน “ปัญหา: พายุหิมะ!”:

ฉันมองออกไปนอกเกวียน: ทุกอย่างมืดมนและลมบ้าหมู ลมพัดแรงด้วยการแสดงออกที่ดุร้ายจนดูเหมือนมีชีวิตชีวา หิมะปกคลุมฉันและซาเวลิช ม้าเดินไปตามจังหวะ - และหยุดในไม่ช้า" (จากเรื่อง "ลูกสาวของกัปตัน" โดย A.S. Pushkin)

(นักเรียนสรุป: คำอธิบายของพายุหิมะของ Aksakov มีรายละเอียดมากกว่าคำอธิบายของ Pushkin นั้นกระชับมากกว่า)

พุชกินปรับปรุงข้อความของ Aksakov อย่างไร เมื่อต้องการทำเช่นนี้ ให้ค้นหา คำหลักในคำอธิบายทั้งสอง

(ลม เมฆ หิมะ ความมืด)

เสียงลมอธิบายไว้ในตำราของ Aksakov และ Pushkin อย่างไร? เปรียบเทียบคำอธิบาย

จาก Aksakov: ": ท่ามกลางเสียงลมธรรมดาที่บางครั้งอาจได้ยินราวกับอยู่ห่างไกล ทารกร้องไห้, และบางเวลา เสียงหอนของหมาป่าผู้หิวโหย: ดิน อากาศ ท้องฟ้า กลายเป็นห้วงแห่งฝุ่นหิมะเดือดจนทำให้ดวงตาบอด หายใจไม่ออก คำราม, ผิวปาก, หอน, คร่ำครวญ, ทุบตี, น่าระทึกใจ, ถ่มน้ำลายจากทุกด้านทั้งด้านบนและด้านล่าง พันรอบเหมือนงูและ รัดคออะไรก็ตามที่เขาเจอ”

จากพุชกิน: " ลม หอนด้วยสิ่งนี้ ดุร้ายการแสดงออกที่ดูเหมือน เคลื่อนไหว".

ความพูดน้อยของแนวของพุชกินมีความสมเหตุสมผลเพียงใด? เลือกคำพ้องความหมายสำหรับคำ "หอน"(ส่งเสียงดัง, เป่า, คร่ำครวญ), "ดุร้าย"(ดุร้าย, ชั่วร้าย, ผู้ล่า, รุนแรง) เป็นไปได้ไหมที่จะแทนที่คำพูดของพุชกินด้วย?

มาหาคำตอบกัน ความหมายของคำศัพท์คำว่า "หอน" และ "ดุร้าย"

โปรดติดต่อ พจนานุกรมอธิบาย. (เสียงหอน- 1. เสียงครวญครางยาวโดยสุนัข หมาป่า และสัตว์อื่นๆ 2. ผ่อนคลาย เสียงดังและร้องไห้เป็นเวลานาน) ( ดุร้าย - 1. กระหายเลือด, กินสัตว์อื่น, ดุร้าย (เกี่ยวกับสัตว์) 2. แข็งแกร่ง ไร้ความปรานี ชั่วร้าย รุนแรง (เกี่ยวกับบุคคล))

(A.S. Pushkin ไม่ได้อธิบายคำศัพท์ "หอน", "ดุร้าย",เพราะถ่ายทอดเสียงลมได้ครบถ้วนและแม่นยำที่สุด)

ตามที่อธิบายไว้ "ความมืด"ในข้อความที่ตัดตอนมา? จาก Aksakov: " เอาชนะทุกสิ่งแล้ว ความมืดสีขาว, ไม่อาจเข้าถึงได้ เหมือนกับความมืดมิดของคืนฤดูใบไม้ร่วงที่มืดมนที่สุด!"

จากพุชกิน: ": ทั้งหมดเคยเป็น ความมืดและลมบ้าหมู"

เหตุใดพุชกินจึงละทิ้งฉายาที่เสริมลักษณะของคำว่า "ความมืด"? เราหันไปใช้พจนานุกรมอธิบาย: “ความมืดคือการไม่มีแสงสว่าง แสงสว่าง ความมืด ความมืด”

บทสรุป:ความถูกต้องและความกระชับของคำอธิบายของพุชกินนั้นทำได้โดยการเลือกหน่วยคำศัพท์ที่ถูกต้องซึ่งไม่ต้องการคำอธิบาย นั่นคือเหตุผลที่พูดถึงร้อยแก้วของ A.S. ปุชคินา, N.V. โกกอลตั้งข้อสังเกตว่า: “มีคำไม่กี่คำ แต่แม่นยำมากจนหมายถึงทุกสิ่ง ทุกคำมีช่องว่างที่ลึกล้ำ ทุกคำยิ่งใหญ่ราวกับกวี” รู้สึกว่า "ช่องว่างแห่งคำพูดของพุชกินไม่ได้มอบให้กับทุกคน แต่สำหรับผู้อ่านที่มีน้ำใจเท่านั้น

กลับไปที่ตำราของ Aksakov และ Pushkin กันดีกว่า เปรียบเทียบข้อความในระดับวากยสัมพันธ์ โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ใดมีอิทธิพลเหนือทั้งสองข้อความ? ภาคแสดงประเภทใดบ้างที่มีอยู่?

(ในข้อความของ Aksakov มีประโยคที่ซับซ้อนมากมายวลีเปรียบเทียบสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันของประโยคในพุชกินส่วนใหญ่เป็นประโยคง่าย ๆ ที่มีจำนวนสมาชิกรองขั้นต่ำมีประโยคที่ซับซ้อนที่ไม่รวมกันง่าย ภาคแสดงวาจาในรูปแบบของอดีตกาลของรูปแบบที่สมบูรณ์แบบ แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงในสภาวะของธรรมชาติ ให้คำอธิบายถึงพลวัตและความตึงเครียด)

เครื่องหมายวรรคตอนมีบทบาทสำคัญในข้อความของพุชกิน ค้นหาประโยคในคำอธิบายของพายุที่มีเครื่องหมายขีดกลาง ( “ หิมะละเอียดเริ่มตกลงมา - และทันใดนั้นมันก็เริ่มตกลงมาเป็นสะเก็ด”, “ ม้าเดินไปอย่างรวดเร็ว - และในไม่ช้าพวกเขาก็หยุด”)

ขั้นแรกให้เขียนประโยคเหล่านี้ด้วยเครื่องหมายขีดกลาง จากนั้นเขียนประโยคโดยไม่ต้องขีดกลาง มีอะไรเปลี่ยนแปลง? (หากไม่มีเครื่องหมายขีดกลาง ประโยคจะสูญเสียพลวัตภายใน เครื่องหมายขีดบ่งบอกถึงข้อสรุปหรือผลลัพธ์สุดท้าย)

ดังนั้นเมื่อเปรียบเทียบคำอธิบายทั้งสองของพายุแล้วเราได้เห็นว่าพุชกินจัดการภาษารัสเซียได้อย่างเชี่ยวชาญและเชี่ยวชาญเพียงใดเขาเลือกคำที่จำเป็นเพียงคำเดียวได้อย่างแม่นยำการสร้างวากยสัมพันธ์ที่ถูกต้องที่สุดและแม้แต่เครื่องหมายวรรคตอนที่จำเป็น

3. ความชำนาญของ A.S. ความสามารถของพุชกินในการถ่ายทอดสภาพจิตใจของตัวละครอย่างกระชับ การนำเสนอของนักเรียนพร้อมผลการวิจัยขนาดเล็กในหัวข้อ: "การต่อสู้ทางจิตวิทยาระหว่าง Grinev และ Pugachev" (การวิเคราะห์บทสนทนาของตัวละครในบทที่ 12 ในตอนของการค้นพบการหลอกลวงของ Grinev ของ Shvabrin)

ซึ่งถือเป็นช่วงเวลาที่น่าทึ่งอย่างหนึ่งของเรื่องซึ่ง อีกครั้งหนึ่ง"แปลก" ถูกทดสอบความแข็งแกร่ง ความสัมพันธ์ฉันมิตร"Grinev และ Pugachev ที่ศูนย์กลางของการวิจัยทางจิตวิทยาคือร่างของ Pugachev พุชกินสื่อถึงสภาพจิตใจของฮีโร่ด้วยคำพูดที่กระชับและกระชับ: "เขาจับจ้องไปที่ฉันด้วยสายตาที่เร่าร้อน" "ซึ่งใบหน้ามืดลง" เบื้องหลังวลีเหล่านี้อยู่ ความรู้สึกที่หลากหลายของ Pugachev: ความขุ่นเคือง, เสียใจ, ความรู้สึกขุ่นเคืองของเพื่อน, ความไม่พอใจ, ความสับสน (นักเรียนได้ข้อสรุปเกี่ยวกับบทบาทของท่าทาง, การแสดงออกทางสีหน้า, น้ำเสียงในการเปิดเผยสภาพจิตใจของฮีโร่, เกี่ยวกับความพูดน้อยของวิธีการ ).

4. การทดลองทางภาษา

มาดูกันว่าคุณใส่ใจและอ่อนไหวต่อคำพูดของ A.S. แค่ไหน พุชกิน ฉันขอแนะนำให้คุณคืนค่าข้อความให้ใกล้เคียงกับต้นฉบับมากที่สุด (นักเรียนจะได้รับข้อความที่ผิดรูปโดยไม่มีคำกริยา)

ฉัน (รีบ) ออกจากห้อง ไปพบตัวเองบนถนนทันที และมุ่งหน้า (วิ่ง) ไปที่บ้านของพระภิกษุ โดยไม่เห็นหรือรู้สึกอะไรเลย ที่นั่น (มี) เสียงกรีดร้อง เสียงหัวเราะ และบทเพลง Pugachev (ฉลอง) กับสหายของเขา ดาบดาบ (วิ่ง) ตามฉันมา ฉัน (ส่ง) เธอไปเรียก Akulina Pamfilovna อย่างเงียบ ๆ นาทีต่อมา พระสงฆ์ (ออกมา) มาหาข้าพเจ้าที่โถงทางเดินพร้อมขวดเปล่าในมือ (บท "แขกไม่ได้รับเชิญ" บทที่ 9)

ข้อสรุปของนักเรียนเกี่ยวกับบทบาทของคำกริยาในข้อความ: คำกริยาถ่ายทอดความรู้สึกของฮีโร่ตลอดจนลำดับของการกระทำพูดคุยเกี่ยวกับการพัฒนาของเหตุการณ์อธิบายการกระทำที่แสดงถึงพฤติกรรมของฮีโร่

5. ในห้องทดลองสร้างสรรค์ของนักเขียน การทำงานเป็นกลุ่ม.

ตามคำพูดของนักวิจารณ์วรรณกรรมชื่อดัง G.A. Gukovsky“ ประการแรกร้อยแก้วของพุชกินคือถูกต้องชัดเจนและมีเหตุผล:” เป็นเรื่องง่ายไหมที่พุชกินจะรักษาสไตล์นี้ไว้: เขียนอย่างแม่นยำชัดเจนและกระชับ? เป็นไปได้มากว่าไม่มี โปรดจำไว้ว่าเมื่อพุชกินเริ่มทำงานเรื่อง "The Captain's Daughter" และเมื่อเขาทำงานนี้เสร็จ (พ.ศ. 2376 - 2379) สามปี ทำงานหนักเหนืองานศิลปะ เหนือทุกคำพูด ผู้อ่านไม่ได้คุ้นเคยกับข้อความสุดท้ายในทันที ต้นฉบับของ The Captain's Daughter หลายเวอร์ชันยังคงอยู่

ตอนนี้คุณมีงานวิจัยเล็กๆ น้อยๆ ที่ต้องทำ: เปรียบเทียบชิ้นส่วนเวอร์ชันเริ่มต้นและเวอร์ชันสุดท้ายจากเรื่อง "ลูกสาวของกัปตัน" เมื่อทำงานเสร็จ ให้จำข้อดีหลักๆ ไว้ ร้อยแก้วของพุชกิน.

งาน: เปรียบเทียบตัวเลือกข้อความ อะไรอธิบายความแตกต่างระหว่างเวอร์ชันดั้งเดิมและเวอร์ชันสุดท้าย เมื่อตอบคำถาม ให้ดูส่วนที่เกี่ยวข้องในเรื่อง "ลูกสาวของกัปตัน"

ตัวอย่างงาน

เปรียบเทียบตัวเลือก
เลขที่ อักษรย่อ สุดท้าย
1 กลุ่ม “ม้าเริ่มเคลื่อนไหว:” (Ch. XI) “ม้าเริ่มเคลื่อนไหว เสียงกริ่งดังขึ้น เกวียนก็บินไป” (XI ช.)
กลุ่มที่ 2 “ ใจของฉันเป็นลม ฉันก็คิดถึงผู้ปลดปล่อยที่น่ากลัวด้วย:” (บทที่ XI) “ ฉันยังคิดถึงผู้ชายที่ชะตากรรมของฉันอยู่ในมือ” (XI ช.)
3 กลุ่ม "Pugachev นั่งอยู่ใต้ภาพ:" “ Pugachev นั่งอยู่ใต้ไอคอนในชุดคาฟตานสีแดงพร้อมหมวกสูงและอาคิมโบที่สำคัญ:” (บทที่ XI)
4 กลุ่ม “ฉันคว้ามัน (โน้ต) ด้วยความกังวลใจและเริ่มอ่านโดยไม่ขยับ” (บทเอ็กซ์) “ฉันเปิดมันออกและอ่านบรรทัดต่อไปนี้ด้วยความกังวลใจ:” (Ch. X)

สุนทรพจน์ของผู้เข้าร่วมกลุ่มเกี่ยวกับผลงานของพวกเขา

6. สรุปบทเรียน

คุณเรียนรู้อะไรใหม่ในบทเรียน?

คุณเรียนรู้อะไรในบทเรียน?

ดื่มด่ำกับภาษาของ A.S. เราสังเกตเห็นว่าคำซึ่งเป็นประโยคง่าย ๆ พร้อมภาคแสดงวาจาเครื่องหมายวรรคตอน "งาน" ช่วยให้ผู้เขียนบรรลุความแม่นยำและความกระชับในการอธิบายธรรมชาติในการพรรณนาประสบการณ์ทางอารมณ์ของตัวละครในการถ่ายทอดความรวดเร็วของเหตุการณ์ได้อย่างไร

"ลูกสาวของกัปตัน" เป็นตัวอย่างหนึ่งของร้อยแก้วคลาสสิกที่เป็นที่รู้จักโดยทั่วไป กวีชาวรัสเซียผู้น่าทึ่งแห่งศตวรรษที่ 20 A.T. เมื่อเขาพบกับนักเขียนที่ไม่ดีหรือนักอ่านที่โง่เขลา Tvardovsky มักจะพูดด้วยรอยยิ้มว่า: "ใช่ เขายังไม่ได้อ่าน The Captain's Daughter!" คุณได้อ่านเรื่อง "ลูกสาวกัปตัน" แล้วดื่มด่ำไปกับมัน โลกศิลปะงานนี้และฉันหวังว่าประสบการณ์การอ่านของคุณจะได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น

7. การบ้าน.

  • เขียนคำตอบโดยละเอียดสำหรับคำถาม (ไม่บังคับ):
  • ฉันค้นพบสิ่งใหม่อะไรในตัวเองในฐานะผู้อ่านจากการดู ภาษาศิลปะเรื่อง "ลูกสาวกัปตัน"?
  • เหตุใดฉันจึงแนะนำให้เพื่อนๆ อ่านเรื่อง "The Captain's Daughter" โดย A.S. พุชกิน?
วิธีพูดอย่างถูกต้อง: หมายเหตุเกี่ยวกับวัฒนธรรมการพูดภาษารัสเซีย Golovin Boris Nikolaevich

ความแม่นยำและบทสรุปเป็นข้อดีประการแรกของการเขียนร้อยแก้ว

ความแม่นยำและบทสรุปเป็นข้อดีประการแรกของการเขียนร้อยแก้ว

นี่คืออะไร - ความแม่นยำ?

ประวัติศาสตร์ของภาษาได้กำหนดความหมายหรือชุดความหมายพิเศษให้กับแต่ละคำ ใช่คำพูด หนังสือพิมพ์หมายถึง วารสารซึ่งมักจะเป็นรูปแผ่นกระดาษขนาดใหญ่หลายแผ่นเพื่อให้ผู้อ่านทราบถึงเหตุการณ์ปัจจุบันในด้านต่างๆ ของชีวิต คำที่มีความหมายใกล้เคียงกัน นิตยสารชื่อ 1) สิ่งพิมพ์เป็นระยะในรูปแบบของหนังสือหรือโบรชัวร์ซึ่งตีพิมพ์ตามกฎแล้วข้อมูลที่ละเอียดกว่าหนังสือพิมพ์และในประเด็นที่แคบกว่า 2) หนังสือหรือสมุดบันทึกสำหรับบันทึกเหตุการณ์เป็นระยะ ( บันทึกการเข้างาน การบัญชี และบันทึกรายได้ฯลฯ)'

ทุกคนที่พูดภาษารัสเซียสิ่งพิมพ์เช่น “ โลกใหม่", "วิทยาศาสตร์และชีวิต", "จระเข้" จะถูกเรียกว่านิตยสารอย่างแน่นอนและสิ่งพิมพ์เช่น "ปราฟดา", "อิซเวสเทีย", "ทรูด" - หนังสือพิมพ์ คำ นิตยสารและ หนังสือพิมพ์จะถูกนำไปใช้ตามความหมายอย่างแท้จริง แต่ลองเดินไปที่หน้าต่างซึ่งมีพนักงานไปรษณีย์นั่งอยู่แล้วถามว่า กรุณารับสมัครสมาชิกหนังสือพิมพ์ “ปัญหาปรัชญา”. เป็นไปได้มากว่าพนักงานไปรษณีย์จะแก้ไขเรา: คุณคิดผิด - ไม่มีหนังสือพิมพ์ "ปัญหาปรัชญา" มีนิตยสารหรือจะพูดอะไรที่ไม่สุภาพมากนัก เช่น พลเมืองคุณไม่รู้ว่าคุณต้องการสมัครรับข้อมูลอะไร - ไม่มีหนังสือพิมพ์ "ปัญหาปรัชญา". พนักงานไปรษณีย์จะกลายเป็นสิ่งที่ถูกต้องโดยพื้นฐานแล้วเราได้ละเมิดข้อกำหนดหลักประการหนึ่งสำหรับการพูดที่ดีนั่นคือข้อกำหนดของความถูกต้อง

หนึ่งในนักเรียนประมาณหนึ่ง ฮีโร่วรรณกรรมพูดแบบนี้: " เขามีลูกหลายคน" ในสำนวนทั่วไปจะใช้สำนวนนี้ เด็กกลุ่มหนึ่ง (ทั้งกลุ่ม). แต่ประการแรก สำนวนภาษานี้ไม่เหมาะสำหรับอย่างเคร่งครัด สุนทรพจน์วรรณกรรม. และประการที่สองคือคำว่า สะสมเห็นได้ชัดว่าไม่ได้ถ่ายทอดความคิดของผู้เขียนอย่างถูกต้อง สามารถ สะสมเงินทองความรู้แต่คุณไม่สามารถ " สะสมเด็ก ๆ».

นี่เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งของคำพูดที่ไม่ถูกต้อง: “ ความคิดของเราจะต้องเป็นผล ชีวิตวัสดุและใครก็ตามที่สร้างความคิดของตนเองโดยปราศจากพื้นฐานนี้ ก็ไม่สามารถให้แนวคิดที่ถูกต้องได้" ผู้เขียนข้อความนี้แทบจะไม่เข้าใจตัวเองเลย เพราะทุกคำที่นี่ไม่ถูกต้อง และผลลัพธ์ของผลรวมของความไม่ถูกต้องนั้นไม่ถูกต้องโดยสิ้นเชิงและนอกจากนี้ความคิดที่สับสนอย่างมากเกี่ยวกับความสัมพันธ์ของความคิดกับเงื่อนไขของชีวิตวัตถุในสังคม เหตุใดผู้เขียนจึงแสดงความคิดที่ไม่ถูกต้องเช่นนี้? เห็นได้ชัดว่าเขาไม่รู้ว่าเขากำลังพูดถึงอะไรอย่างถูกต้อง ดังนั้น คำพูดที่ไม่ถูกต้องอาจเกิดขึ้นได้ไม่เพียงแต่เป็นผลมาจากความรู้ภาษาที่ไม่ดีเท่านั้น แต่ยังเป็นผลมาจากความรู้ที่ไม่ดีในเรื่องที่กำลังพูดอีกด้วย

สุนทรพจน์ซึ่งการใช้คำสอดคล้องกับความหมายทางภาษาอย่างเต็มที่สามารถเรียกได้ว่าถูกต้อง ในภาษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษาวรรณกรรม คำแต่ละคำถูกกำหนดให้มีความหมายเฉพาะเจาะจงมาก ดังนั้นการพูดและการเขียนอย่างถูกต้องหมายถึงการรักษาความหมายที่ถูกกำหนดไว้ในภาษา เป็นสิ่งต้องห้าม" Zhanna ยืมรูเบิลห้ารูเบิลสุดท้ายของเธอมาให้ฉัน" เพราะยืมหมายถึง 'ยืม, ยืม'; คุณไม่สามารถและ " ฉันยืมห้ารูเบิลจาก Zhanna” เพราะการยืมหมายถึง 'การให้ยืม' และแน่นอนว่าไม่รู้หนังสือเลย” ฉันให้ Zhanna ยืมห้ารูเบิลของฉัน».

อย่างไรก็ตาม ความแม่นยำของคำพูดไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับการเลือกคำเท่านั้น แต่ยังขึ้นอยู่กับความสามารถของผู้เขียนหรือความสามารถในการเชื่อมโยงคำและวัตถุ คำและการกระทำ คำและแนวคิดอย่างเคร่งครัดอีกด้วย ดังนั้นคำจำกัดความของคำพูดที่เพิ่งเสนอจะต้องมีการเปลี่ยนแปลงบ้าง: ไม่ใช่แค่การสังเกตหรือละเมิดกฎหมายทางภาษาเท่านั้น แต่ยังเป็นเรื่องของความสัมพันธ์ที่เข้มงวดไม่มากก็น้อยระหว่างคำกับสิ่งที่คำนั้นหมายถึง

ดังนั้นความถูกต้องของคำพูดเป็นผลมาจากปฏิสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของความรู้เกี่ยวกับความเป็นจริงที่ปรากฎความรู้เกี่ยวกับระบบความหมายทางวาจาการสังเกตและความสนใจอย่างใกล้ชิดของผู้เขียนคำพูดต่อความหมายของมัน

วรรณคดีคลาสสิกและวิทยาศาสตร์ภาษารัสเซียเตือนเราอยู่ตลอดเวลา - ด้วยความคิดสร้างสรรค์ในการพูดและคำพูดเกี่ยวกับภาษา - ความสำคัญของสังคมที่คำพูดของนักเขียนและนักวิทยาศาสตร์มีความแม่นยำอย่างยิ่ง ใครไม่รู้จักคำพูดของพุชกิน: "ความแม่นยำและความกะทัดรัดเป็นคุณธรรมประการแรกของร้อยแก้ว"? อย่างไรก็ตามไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ A.S. Pushkin วางอยู่ข้างๆ ความแม่นยำและ ความกะทัดรัด. ท้ายที่สุดแล้ว ยิ่งใช้คำได้แม่นยำมากขึ้นเท่าใด ความจำเป็นในการแสดงเนื้อหาที่ต้องการก็น้อยลงเท่านั้น

M. Gorky รุนแรงอย่างไร้ความปราณีและเรียกร้องนักเขียนที่ไม่ต้องการศึกษาภาษาที่น่าทึ่งของคนของพวกเขา ยอดเยี่ยม นักเขียนชาวโซเวียตสอนความแม่นยำในการพูดของเยาวชนอย่างไม่รู้จักเหน็ดเหนื่อย คำสั่งสร้างสรรค์อย่างหนึ่งของ Gorky คือ "ต้องใช้คำอย่างเข้มงวดที่สุด" ว่า "ทุกวลี ทุกคำต้องมีความหมายที่ชัดเจนและชัดเจนต่อผู้อ่าน" Alexey Maksimovich ไม่ยอมสละเวลาหรือความพยายามในการปกป้องความถูกต้องและความบริสุทธิ์ของคำพื้นเมืองของเขาและถูกตำหนิอย่างรุนแรง นักเขียนแต่ละคนทำให้เกิดความเสียหายต่อลิ้น ตัวอย่างเช่นในบทความ "เกี่ยวกับความขัดแย้ง" กอร์กีพูดเกี่ยวกับภาษาของ V. Ilyenkov: "ความพยายามที่จะเขียนโดยเปรียบเทียบทำให้ Ilyenkov ไปสู่เอฟเฟกต์ต่อไปนี้: "Telezhkin ตรงราวกับเสาเข็มติดหัวของเขาขึ้นไปบนเพดาน" ชายคนหนึ่งวิ่ง “แซงเขาไปราวกับถูกลมฉีกขาด ขาสีเหลืองมรณะของเขาเองก็ปลิวไปในอากาศ” ผู้เขียนอยากทำให้มัน "น่ากลัว" แต่เขาทำให้มันตลก และเนื่องจากชายคนนั้นวิ่งตอนกลางคืน ใน "ความมืดก่อนเกิดพายุ" เขาจึงแทบไม่เห็นสีเท้าของเขาเลย”

คำแนะนำมากมายจาก M. Gorky ถึงนักเขียนรุ่นเยาว์และ "ผู้น่านับถือ" เกี่ยวกับประเด็นด้านภาษานั้นเป็นอย่างมาก ความสำคัญอย่างยิ่งในปัจจุบัน - และไม่เพียง แต่สำหรับนักเขียนกวีนักวิจารณ์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงทุกคนที่ชื่นชมวัฒนธรรมของคำภาษารัสเซียด้วย เป็นไปไม่ได้ที่จะไม่ฟังคำแนะนำและพินัยกรรมของ Gorky: "... เป็นการยากมากที่จะค้นหาคำที่แน่ชัดและวางไว้ในลักษณะที่คนไม่กี่คนสามารถพูดได้มากมาย" เพื่อให้คำพูดแคบความคิด กว้างขวาง” คำสั่ง Gorky นี้สอดคล้องกับข้อความที่ยกมาของ A. S. Pushkin: “ ความแม่นยำและความกะทัดรัดเป็นข้อดีประการแรกของร้อยแก้ว มันต้องใช้ความคิดและความคิด - หากไม่มีการแสดงออกที่ยอดเยี่ยมก็ไม่มีประโยชน์อะไร” และจดหมายฉบับนี้มีความคิดเห็นต่อ สุนทรพจน์เชิงศิลปะไม่ใช่โดยบังเอิญ: ท้ายที่สุดแล้วประวัติศาสตร์ทั้งหมดของรัสเซีย วรรณกรรมคลาสสิกโดดเด่นด้วยการต่อสู้อย่างต่อเนื่องเพื่อความถูกต้อง ความบริสุทธิ์ และการแสดงออกของภาษาที่สมจริง

ดังนั้น คำพูดที่แม่นยำเกิดขึ้นเมื่อผู้พูดหรือนักเขียนพบคำเดียวที่จำเป็นในคำพูดบางอย่างที่ไม่สามารถแทนที่ด้วยคำอื่นได้ ดังนั้น จึงเป็นการแสดงออกถึงความคิด อารมณ์ และประสบการณ์ที่จำเป็นสำหรับผู้เขียนในระดับสูงสุด สุนทรพจน์ดังกล่าวถูกสร้างขึ้น พัฒนา ปรับปรุง และเป็นแบบอย่างโดยตัวแทนผู้ยิ่งใหญ่ของวัฒนธรรมประจำชาติรัสเซีย ความแม่นยำของคำพูดของ A. S. Pushkin, M. Yu. Lermontov, I. S. Turgenev, N. S. Leskov, A. P. Chekhov, M. Gorky นั้นสมบูรณ์แบบและน่าทึ่ง Chekhov ในฐานะสไตลิสต์ดังที่ Gorky กล่าวไว้นั้นไม่สามารถบรรลุได้

แน่นอนว่าความแม่นยำในการพูดนั้นเกิดขึ้นได้ยาก สม่ำเสมอ ปรมาจารย์อันงดงามภาษาใช้เวลาและความพยายามอย่างมากเพื่อค้นหาคำศัพท์ที่ถูกต้องที่สุด V.V. Mayakovsky พูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่เขากำลังมองหารูปแบบคำพูดของบทกวี "To Sergei Yesenin" มายาคอฟสกี้ผู้รู้ภาษาอย่างสมบูรณ์แบบและอ่อนไหวต่อภาษานี้มาก แต่ทว่าก็ทำลายแนวบทกวีที่แต่งขึ้นอย่างไร้ความปราณีมากกว่าหนึ่งครั้ง ในขณะที่ทำงานในบรรทัดใดบรรทัดหนึ่ง Mayakovsky เริ่ม "เลือก" คำ:

“คุณได้จากไปแล้ว Seryozha ไปยังอีกโลกหนึ่ง...

คุณได้ไปสู่อีกโลกหนึ่งอย่างไม่อาจเพิกถอนได้

คุณได้ไปแล้ว Yesenin ไปยังอีกโลกหนึ่ง

เส้นไหนดีกว่ากัน?

ทุกอย่างเป็นขยะ! ทำไม

บรรทัดแรกเป็นเท็จเนื่องจากคำว่า "Seryozha" ฉันไม่เคยพูดกับ Yesenin ในลักษณะอามิโคชอนมาก่อนและคำนี้ก็เป็นที่ยอมรับไม่ได้ตั้งแต่ตอนนี้เพราะมันจะนำไปสู่คำพูดเท็จอื่น ๆ อีกมากมายที่ไม่ใช่ลักษณะของฉันและความสัมพันธ์ของเรา: "คุณ" "ที่รัก" "พี่ชาย ” ฯลฯ

บรรทัดที่สองไม่ดีเพราะคำว่า "เอาคืนไม่ได้" ในนั้นไม่จำเป็น ไม่ได้ตั้งใจ แทรกไว้สำหรับขนาดเท่านั้น ไม่เพียงแต่ไม่ได้ช่วยเท่านั้น ไม่ได้อธิบายอะไรเลย แต่ยังขัดขวางอีกด้วย จริงๆ แล้ว "เอาคืนไม่ได้" แบบไหนล่ะ?! มีใครเคยเสียชีวิต ณ จุดเปลี่ยนบ้างไหม? มีความตายกลับมาทันทีหรือไม่?

บรรทัดที่สามไม่เหมาะกับความจริงจังโดยสิ้นเชิง... ทำไมถึงเป็นเช่นนี้ ความจริงจังเป็นที่ยอมรับไม่ได้เหรอ? เพราะมันทำให้ฉันมีเหตุผลที่จะเชื่อความเชื่อในการดำรงอยู่ของฉัน ชีวิตหลังความตายด้วยน้ำเสียงของการประกาศข่าวดีซึ่งฉันไม่มี - นี่คือหนึ่งเดียวและประการที่สองความจริงจังนี้ทำให้บทกวีนั้นดูสนุกสนานและไม่มีแนวโน้ม - มันบดบังการตั้งเป้าหมาย ฉันจึงใส่คำว่า “ตามที่เขาพูด”

ตัวอย่างที่สูงมาก การใช้งานที่แม่นยำคำพูดจะยังคงอยู่ในประวัติศาสตร์คำพูดของรัสเซียในผลงานของ V.I. เลนินซึ่งเราต้องเรียนรู้ทักษะการพูดที่สมบูรณ์แบบความแม่นยำและความชัดเจนของคำพูด

จากหนังสือปีเตอร์สเบิร์กโดย Dostoevsky ผู้เขียน อันตซิเฟรอฟ นิโคไล ปาฟโลวิช

จากหนังสือ โรมโบราณ ผู้เขียน มิโรนอฟ วลาดิมีร์ โบริโซวิช

แม่บ้านชาวโรมัน: คุณธรรมและความชั่วร้าย แน่นอนว่าประวัติศาสตร์ของกรุงโรมเป็นประวัติศาสตร์ของผู้ชายเป็นหลัก... อย่างไรก็ตาม ผู้หญิงชาวโรมันก็มีบทบาทสำคัญในเรื่องนี้เช่นกัน ดังที่เราทราบ ประวัติศาสตร์ของประเทศเริ่มต้นด้วยการลักพาตัวสตรีชาวซาบีน บรรยายทุกแง่มุมของชีวิตและการเลี้ยงดูของผู้หญิง

จากหนังสือ Directing School ของ Tovstonogov ผู้เขียน มาโลเชฟสกายา ไอ บี

ประเภทของประสิทธิภาพและการจัดฉากของร้อยแก้ว โปรแกรมของปีที่สามของการศึกษาได้รับการพัฒนาในสองทิศทางหลักที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับวิธีการวิเคราะห์ที่มีประสิทธิภาพและวิธีการกระทำทางกายภาพ1 ปัญหาระยะของประเภท 2 การแสดงบนเวทีของร้อยแก้ว การเรียนรู้ปัญหาของประเภท

จากหนังสือพื้นฐานของการเคลื่อนไหวบนเวที โดย Koch I E

บทที่สิบเอ็ด การกระทำทางกายภาพแบบกำหนดเป้าหมาย (ความจำเพาะ ความประหยัด ความแม่นยำ และการปลดปล่อยกล้ามเนื้อ) ทักษะการเคลื่อนไหวที่ซับซ้อน ได้แก่:1. การกระทำทางกายภาพอย่างมีจุดมุ่งหมาย2. ความต่อเนื่องและไม่ต่อเนื่องในการกระทำทางกายภาพ3.

จากหนังสือ ชีวิตประจำวันขุนนางในยุคของพุชกิน มารยาท ผู้เขียน ลาฟเรนเทียวา เอเลนา วลาดีมีรอฟนา

จากหนังสือ Tale of Prose การสะท้อนและการวิเคราะห์ ผู้เขียน ชคลอฟสกี้ วิคเตอร์ โบริโซวิช

เกี่ยวกับตัวละครที่เป็นพื้นฐานของร้อยแก้วรัสเซียใหม่นวนิยายรัสเซียได้สร้างตัวละครใหม่ความขัดแย้งที่แตกต่างกันและเมื่อตระหนักถึงความขัดแย้งที่ไม่อาจแก้ไขได้ทุกวันได้นำเราไปสู่การเกิดขึ้นของความสมจริงรูปแบบใหม่ Tolstoy หยิบยกตัวละครที่ลื่นไหล สร้างแนวคิดวิภาษวิธีของจิตวิญญาณ

จากหนังสือ Brevity คือจิตวิญญาณแห่งปัญญา ผู้เขียน วาซิลีวา ลาริซา วิคโตรอฟนา

ความบริสุทธ์คือจิตวิญญาณแห่งสติปัญญา Larisa Viktorovna Vasilyeva L. Vasilyeva สุภาษิตภาษาอังกฤษ, คำพูด, สำนวนมอสโก 2004 BBK81.2 ภาษาอังกฤษ B19 ออกแบบโดยศิลปิน I.A. Ozerova จัดพิมพ์โดยได้รับอนุญาตจากผู้ถือลิขสิทธิ์ของหน่วยงานวรรณกรรม " หนังสือวิทยาศาสตร์»

จากหนังสือ ด้านหลังญี่ปุ่น ผู้เขียน คูลานอฟ อเล็กซานเดอร์ เอฟเก็นเยวิช

จากหนังสือ America... People live! ผู้เขียน ซโลบิน นิโคไล วาซิลีวิช

จากหนังสือ A Friend for All Seasons ผู้เขียน เคเลอร์ วลาดิมีร์ โรมาโนวิช

การตื่นรู้ศักดิ์ศรี จิตสำนึกในศักดิ์ศรีของตนทำให้ คนฉลาดเจียมเนื้อเจียมตัว แต่ในขณะเดียวกันก็ขัดขืนมากขึ้น F. ศักดิ์ศรีเชสเตอร์ฟิลด์ อะไรทำให้เกิดเหตุผลที่เข้าใจยากที่บางคนมีมุมมองแปลก ๆ ราวกับว่าการสำแดงครั้งแรกของพวกเขา

จากหนังสือ Mysteries of Old Persia ผู้เขียน นีปอมเนียชชีย์ นิโคไล นิโคลาเยวิช

จากหนังสือหนังสือแห่งคำพูดที่ดี ผู้เขียน โกลูบ อิรินา โบริซอฟน่า

ความแม่นยำ ความชัดเจน และความเรียบง่ายของคำพูด พูดในลักษณะที่คุณไม่สามารถเข้าใจผิดได้ Quintilian นักวาทศาสตร์ชาวโรมัน ความแม่นยำของการใช้คำ ความแม่นยำและความชัดเจนของคำพูดเชื่อมโยงกัน: ความแม่นยำของคำพูดทำให้มีความชัดเจน ความชัดเจนของคำพูดตามมาด้วยความแม่นยำ อย่างไรก็ตามเกี่ยวกับความถูกต้อง

จากหนังสือศิลปิน ผู้เขียน ดันกูลอฟ ซาวา อาร์เตมีเยวิช

จากหนังสือคำถามเกี่ยวกับองค์ประกอบพล็อต ฉบับที่ 5 ผู้เขียน ทีมนักเขียน

จากหนังสือวิธีการพูดอย่างถูกต้อง: หมายเหตุเกี่ยวกับวัฒนธรรมการพูดภาษารัสเซีย ผู้เขียน โกโลวิน บอริส นิโคลาวิช

นี่คืออะไร - ความแม่นยำ? ประวัติศาสตร์ของภาษาได้กำหนดความหมายหรือชุดความหมายพิเศษให้กับแต่ละคำ ดังนั้น คำว่า หนังสือพิมพ์ จึงหมายถึง 'การตีพิมพ์วารสาร ซึ่งปกติจะอยู่ในรูปของแผ่นกระดาษขนาดใหญ่หลายแผ่นเพื่อแจ้งให้ผู้อ่านทราบถึงเหตุการณ์ปัจจุบันในด้านต่างๆ

จากหนังสือ Machines of Noisy Time [การตัดต่อของสหภาพโซเวียตกลายเป็นวิธีหนึ่งของวัฒนธรรมที่ไม่เป็นทางการ] ผู้เขียน คูคูลิน อิลยา วลาดิมิโรวิช

ลำดับวงศ์ตระกูลร้อยแก้วของ P. P. Ulitin คำถามของสุนทรียศาสตร์รุ่นก่อนของ Ulitin นั้นซับซ้อน ก่อนอื่นนี่ไม่ใช่ Rozanov ซึ่งบางครั้งเขาถูกเปรียบเทียบ: ต่างจาก Rozanov, Ulitin ไม่ตรงไปตรงมาและไม่พยายามเพื่อให้เปิดกว้างสูงสุดคำพูดของเขามักจะมาจากคนอื่นเสมอ

บทที่สิบสอง

“ความแม่นยำและบทสรุปเป็นข้อดีประการแรกของการเขียนร้อยแก้ว”

ในปี ค.ศ. 1830 ทฤษฎีสไตล์ของนักเขียนทั้งสองคนก็ได้เกิดขึ้น ( ส่วนที่สำคัญที่สุดสุนทรียศาสตร์ของพุชกินและสเตนดาลไม่เพียงสะท้อนถึงตำแหน่งทางภาษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปรากฏการณ์ทั่วไปอีกด้วย - มุมมองเชิงปรัชญาวิสัยทัศน์ของโลก หลักจริยธรรม)

นักเขียนทั้งสองคนต่างมุ่งมั่นในการพรรณนาถึงชีวิตอย่างเป็นกลางและภาษาวรรณกรรมในความเข้าใจของพวกเขากลายเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดในการรับประกันความจริง จิตรกรรมศิลปะความสงบ. นั่นคือเหตุผลที่ผู้เขียนทั้งสองให้ความสำคัญกับภาษาการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่แม่นยำและเข้มงวดอย่างมาก

ทฤษฎีสไตล์ของสเตนดาห์ลและพุชกินเป็นรูปเป็นร่างในการต่อสู้กับตำแหน่งทางภาษาของขบวนการวรรณกรรมอื่น ๆ อย่างไรก็ตามแนวทางที่สำคัญไม่ได้แยกการดูดซึมอย่างสร้างสรรค์ของนักเขียนทั้งสองเลย ความสำเร็จที่ดีที่สุดในด้านสไตล์ของอดีตและสมัยใหม่ ประเพณีวรรณกรรม. โดยไม่ยอมรับสไตล์คลาสสิกที่ "สูง" Stendhal และ Pushkin ชื่นชมร้อยแก้วที่โปร่งใสและเข้มงวดของนักศีลธรรมชาวฝรั่งเศส (Pascal, La Rochefoucauld, La Bruyère)

ความจริงทางศิลปะเป็นหลักจริยธรรมและ หลักการด้านสุนทรียศาสตร์ของนักเขียนทั้งสอง - ประการแรกคือสั่งการปฏิเสธแบบแผนเท็จของรูปแบบวรรณกรรมที่มีอยู่ การพูดตามความเป็นจริงหมายถึงให้พูดอย่างเรียบง่ายและชัดเจน ข้อเรียกร้องของกวีนิพนธ์แบบเหตุผลนิยมเหล่านี้กลายมาเป็นการรับประกันความจริงที่สำคัญที่สุดสำหรับนักเขียนทั้งสองในช่วงเวลาแห่งการต่อสู้กับรูปแบบของโรแมนติก “ความเรียบง่ายเป็นสิ่งแรกของเทพของฉัน” สเตนดาห์ล (11, 285) กล่าว พุชกินในบันทึกของเขาเรื่อง On Prose (1822) เรียกร้องให้นักเขียน "อธิบายตัวเองอย่างเรียบง่าย" (XI, 18) มันเป็นเรื่องของไม่เกี่ยวกับ "การทำให้เข้าใจง่าย" แบบดั้งเดิม แต่เกี่ยวกับ "ความเรียบง่าย" ทางภาษาที่ซับซ้อนและสมบูรณ์ยิ่งขึ้น นักเขียนทั้งสองเปรียบเทียบระหว่าง "ความเรียบง่าย" และ "ความชัดเจน" กับ "ความคลุมเครือ" ที่พวกเขาเชื่อมโยงกับคำโกหก สเตนดาลยอมรับว่าความรักในคณิตศาสตร์ของเขาถูกกำหนดโดย "ความจริงใจ" ของคำจำกัดความเชิงตรรกะ: "ฉันรักและตอนนี้ยังคงรักคณิตศาสตร์เพื่อประโยชน์ของตัวมันเอง โดยไม่ปล่อยให้หน้าซื่อใจคดและคลุมเครือ - คุณสมบัติสองประการที่รังเกียจฉันถึงขีดสุด" (13 , 86) ในคารมคมคายของความโรแมนติก Stendhal เห็นภาพสะท้อนของ "รองที่ทันสมัยที่สุดของศตวรรษที่ 19 - ความหน้าซื่อใจคด" (11, 3) เขาเขียนว่า: “ทุกสิ่งที่คลุมเครือนั้นเป็นเท็จ” (11, 330) สเตนดาห์ล "พยายาม" ผลงานของเขาในทางจิตใจให้เข้ากับรสนิยมของผู้อ่านในปี 1880 (เป้าหมายของเขา: "ค่อนข้างจะเป็นต้นฉบับในปี 1880" (15, 316) คิดผ่านบทกวีที่เป็นนวัตกรรมไม่เพียงแต่ในระดับโครงเรื่องและโครงสร้างของภาพเท่านั้น แต่ยังอยู่ในระดับของภาษาด้วย ดังนั้น ในจดหมายถึงบัลซัคลงวันที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2383 เขา (อนิจจาด้วยการมองโลกในแง่ดีอย่างไม่ยุติธรรม) เขียนว่า: "นักต้มตุ๋นทางการเมืองทุกคนมักจะมีน้ำเสียงที่ประณามและมีคารมคมคายอยู่เสมอและในปี พ.ศ. 2423 พวกเขาจะสร้างแรงบันดาลใจ รังเกียจ” (15 , 323) จากขั้นตอนแรกของการเขียนร้อยแก้วสเตนดาห์ลเต็มใจใช้คำตรงกันข้าม "จริง - เท็จ" "ชัดเจน - คลุมเครือ" เพื่อการพาดพิงทางการเมือง ในหนังสือ History of Painting in Italy ซึ่งเต็มไปด้วยการปลุกปั่น และคำแนะนำในการคิดอย่างอิสระเขาตั้งข้อสังเกตอย่างไม่เป็นทางการว่า "ความรักของอธิปไตยในรูปแบบที่คลุมเครือ " ต่อมาเขาเขียนว่า: "รูปแบบที่มืดมนและเสแสร้งนั้นถูกเลือกโดยผู้ที่ปกป้องสาเหตุที่ไม่ดีและคนที่รับใช้สาเหตุที่ยุติธรรมพยายามแสดงความคิด ให้ชัดเจนที่สุดเท่าที่จะทำได้" (11, 425) พุชกินซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาย่อยทางการเมืองก็รู้วิธีเชื่อมโยงลักษณะนี้กับสมาคมทางการเมืองด้วย การกำหนดรูปแบบของจดหมายสั้น ๆ ฉบับหนึ่งของเขาถึง E.M. Khitrovo ซึ่งโดดเด่นด้วยความตรงไปตรงมาเขานึกถึงสไตล์ของ Jacobins: "ยกโทษให้การพูดน้อยและสไตล์ Jacobin ของฉัน" (XIV, 32) Yu. M. Lotman แนะนำว่าพุชกินคุ้นเคยกับสุนทรพจน์ของ Saint-Just และกระดานข่าวการปฏิวัติของ Jacobins อย่างไรก็ตาม สำหรับพวกเขา สิ่งที่สำคัญที่สุดไม่ใช่เรื่องการเมือง แต่เป็น ด้านสุนทรียศาสตร์ฝ่ายค้าน "ชัดเจน - มืด": ความต้องการ "เรียบง่าย" และ "ความชัดเจน" หมายถึงการปฏิเสธบรรทัดฐานโวหารของยุคนั้นอย่างเด็ดขาด

การต่อสู้เพื่อสไตล์ที่ "จริงใจ" นักเขียนทั้งสองต่อต้าน "ความงาม" ของสไตล์ที่ปลอมแปลง: ขอบคำพูดเชิงวาทศิลป์ คำอุปมาอุปมัยที่ไม่มีจุดหมาย การตกแต่งด้วยวาจาอย่างเป็นทางการ “แต่เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับนักเขียนของเราที่คิดว่าการเติมร้อยแก้วให้กับเด็กด้วยการเพิ่มเติมและคำอุปมาอุปไมยที่ไม่ชัดเจนเมื่อพิจารณาว่าเป็นการอธิบายสิ่งที่ธรรมดาที่สุด - ถามพุชกิน “คนเหล่านี้จะไม่มีวันพูดคำว่ามิตรภาพโดยไม่เพิ่มเติม: ความรู้สึกศักดิ์สิทธิ์นี้ ซึ่งมีเปลวไฟอันสูงส่ง ฯลฯ...” (XI, 13)

นักเขียนทั้งสองวิพากษ์วิจารณ์ความประดิษฐ์ของทั้งสไตล์ "สูง" ของนักคลาสสิกและสไตล์ "ใหม่" ของนักอารมณ์อ่อนไหว แต่เป้าหมายหลักของการวิจารณ์คือสไตล์ของโรแมนติก “วลีที่ทำให้เกิดเสียง”, “วาทศาสตร์ว่างเปล่า”, “สิ่งที่น่าสมเพชบังคับ”, “การเสน่หาเล็กน้อย”, “สูงเกินจริง” คำทั่วไป“- คำจำกัดความที่เสื่อมเสียดังกล่าวไม่ได้ละทิ้งหน้าผลงานเกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ของสเตนดาห์ล โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Chateaubriand ได้รับสิ่งนี้จากเขาซึ่งมีสไตล์ "หรูหรา" ซึ่งมีจุดมุ่งหมายตาม Stendhal "เพื่อซ่อนความยากจนทางความคิด" กลายเป็นเป้าหมายของการเยาะเย้ยอย่างต่อเนื่องของเขา

ความเรียบง่ายและความชัดเจนของร้อยแก้วนั้นเชื่อมโยงกันอย่างเป็นธรรมชาติ ตามข้อมูลของ Stendhal และ Pushkin ด้วยความสมบูรณ์ของความคิด: "ร้อยแก้วต้องใช้ความคิด ความคิด และความคิด - หากปราศจากมัน การแสดงออกที่ยอดเยี่ยมก็ไม่มีประโยชน์" (XI, 18) สเตนดาลเสนอข้อเรียกร้องเดียวกันสำหรับ "การบำเพ็ญตบะ" ด้วยวาจา: "... ฉันต้องการสรุปให้มากที่สุด ความคิดมากขึ้นด้วยถ้อยคำน้อยที่สุด" (7, 196) สเตนดาห์ลเชื่อว่านักเขียนจำเป็นต้องมองหาคำ “คำเดียว” ที่สะท้อนความคิดได้ถูกต้องที่สุด: “คำที่ตรงประเด็น เป็นคำเดียว จำเป็น และหลีกเลี่ยงไม่ได้” (11, 271) เช่นเดียวกับข้อกำหนดของพุชกิน: "ความแม่นยำและความกะทัดรัดเป็นข้อได้เปรียบประการแรกของร้อยแก้ว" (X1, 18)

หลักการเศรษฐศาสตร์ วัสดุศิลปะนำเสนอโดยพวกเขา ไม่เพียงแต่ขยายไปถึงการเลือกคำศัพท์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงไวยากรณ์ด้วย ช่วงเวลาที่โค้งมนและราบรื่นของร้อยแก้วโรแมนติก (โดยเฉพาะ Chateaubriand) ทำให้สเตนดาห์ลหงุดหงิด เขาจะเรียกสไตล์ของเขาว่า "สับ" (“le style coupé”) และจะภูมิใจที่ขาดความเสน่หาและความน่ารัก: “... ไม่ใช่วลีโอ้อวดแม้แต่คำเดียว สไตล์ไม่เคยทำให้กระดาษลุกเป็นไฟ<...>คำพูดเช่น น่ากลัว, น่าเกรงขาม, น่ากลัวไม่เคยถูกนำมาใช้” (11, 3) ทัศนคติของนักเขียนทั้งสองต่อสไตล์ของรุสโซเป็นลักษณะเฉพาะ ตั้งแต่วัยเยาว์ด้วยความรักกับ "ฤาษีเจนีวา" สเตนดาลก็เริ่มไม่อดทนต่อสไตล์อันสูงส่งของเขามากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อเวลาผ่านไป ตั้งแต่ปี 1804 เขาปฏิเสธ "ภาษาแห่งความปีติยินดี" เขายอมรับในเวลาต่อมาว่าไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเขา: “ฉันพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้แห้ง” นักเขียนทั้งสองเชื่อมโยงความต้องการความจริงกับแนวคิดเรื่อง "สัญชาติ" และ "การเข้าถึงของสาธารณะ" ของภาษา เช่นเดียวกับ Courier ผู้ซึ่งประกาศใน Pamphlet on Pamphlets (1825) ของเขาว่า "ความจริงเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับประชาชน" Stendhal และ Pushkin เชื่อมโยงแนวคิดเรื่อง "ความจริง" ของสไตล์เข้ากับความใกล้ชิดกับ ภาษาถิ่น. ในงานแรกของเขาที่อุทิศให้กับปัญหาของสไตล์, เกี่ยวกับอันตรายที่คุกคามภาษาอิตาลี, สเตนดาห์ล, คัดค้านความต้องการของ "ผู้พิถีพิถัน" ชาวอิตาลีในการล้างพจนานุกรมของคำที่ "หยาบคาย", ยืนกรานถึงความจำเป็นในการสื่อสาร ภาษาวรรณกรรมกับการถ่ายทอดสด ในคำพูดพื้นบ้าน. “อาวุธหลักของอัจฉริยะของผู้คนคือภาษาของมัน” เขาเขียน - คนโง่จะฉลาดมีประโยชน์อะไร? มันแตกต่างไปจากคนโง่ที่พูดภาษาที่มีแต่เขาเท่านั้นที่เข้าใจมากน้อยเพียงใด? ต่อมาในบทความของเขาเกี่ยวกับราซีนและเช็คสเปียร์ สเตนดาห์ลจะวิพากษ์วิจารณ์ราซีนสำหรับข้อเท็จจริงที่ว่าเพื่อให้ผู้ชมพอใจ เขาจึง "ทำความสะอาด" ภาษาของโศกนาฏกรรมของเขาอย่างเทียมจากทุกสิ่งที่ "ธรรมดา"

พุชกินยังเน้นย้ำถึงความสำคัญของการเชื่อมโยงที่มีชีวิตระหว่างภาษาวรรณกรรมกับคำพูดพื้นบ้านซึ่งเป็นผลประโยชน์ของพวกเขา อิทธิพลซึ่งกันและกัน. น่าแปลกใจที่เขาพูดถึงตัวอย่างของชาวอิตาลีเช่นเดียวกับสเตนดาห์ล: “ ภาษาพูด คนทั่วไป <...>ก็ควรค่าแก่การวิจัยเชิงลึกเช่นกัน อัลฟิเอรีศึกษา ภาษาอิตาลีที่ตลาดฟลอเรนซ์: บางครั้งการฟังมอลต์มีลของมอสโกก็ไม่เลวสำหรับเรา พวกเขาพูดจาบริสุทธิ์อย่างน่าอัศจรรย์และ ภาษาที่ถูกต้อง"(XI, 149)

จากมุมมองนี้ สำหรับการฝึกฝนทางศิลปะของ Stendhal และ Pushkin การผสมผสานประเพณีของนักเขียนที่แนะนำองค์ประกอบทั่วไปในภาษาของผลงานของพวกเขามีความสำคัญอย่างยิ่ง สำหรับ Stendhal อันดับแรกคือ Moliere และ Lafontaine สำหรับ Pushkin คือ Fonvizin และ Krylov สิ่งสำคัญคือพวกเขาต้องรู้จักภาษาท้องถิ่น ภาษาของท้องถนน และเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยด้วยวาจาเป็นอย่างดี

สเตนดาลได้ให้ "สูตร" ของสไตล์ของเขาในบทความของราซีนและเช็คสเปียร์ว่า "มีเพียงบทละครเท่านั้นที่จะเรียกว่าเป็น" โศกนาฏกรรมที่แสนโรแมนติกอย่างแท้จริง" "ภาษาที่เรียบง่าย มีชีวิตชีวา เปล่งประกายด้วยความเป็นธรรมชาติ ปราศจากคำตำหนิ" (2 , 270) พุชกินซึ่งสร้างขึ้นในเวลาเดียวกันกับบอริสโกดูนอฟซึ่งเขาเป็นอิสระจากสเตนดาลเรียกว่าโศกนาฏกรรมที่ "โรแมนติกอย่างแท้จริง" ได้รวบรวมข้อกำหนดเหล่านี้ในวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

อย่างไรก็ตาม ความใกล้ชิดในทางทฤษฎีไม่ได้หมายถึงความคล้ายคลึงกันเสมอไป การปฏิบัติทางศิลปะ. ต่างจากพุชกินที่ให้ความสำคัญกับความสามัคคีในรูปแบบ (“ ความเรียบง่ายอันสูงส่ง”, XI, 73), “ ความเป็นสัดส่วน” (XI, 52), “ ความสอดคล้อง” (XI, 52) สเตนดาห์ลไม่ได้มุ่งมั่นเพื่อมัน ร้อยแก้วของเขามีคำฟังก์ชัน "พิเศษ" จำนวนมากและการท่องคำศัพท์ซ้ำ เขาไม่ได้กังวลกับการตกแต่งสไตล์เลย เขาจงใจปล่อยให้มีการออกแบบที่หยาบและเงอะงะ ตำแหน่งหลักของ "ความเห็นแก่ตัว" ทำให้เขาได้รับชื่อเสียงว่าเป็นสไตลิสต์ "ขี้โกง" และยังมีพื้นที่ที่มีความคล้ายคลึงกันระหว่างมารยาทโวหารของพุชกินและสเตนดาลอย่างน่าทึ่ง: ร้อยแก้วอัตชีวประวัติ(จดหมายโต้ตอบ ไดอารี่ ภาพร่างการเดินทาง) ซึ่งโดดเด่นด้วยคุณภาพที่กำหนดโดยพุชกินว่าเป็น "เสน่ห์ของเรื่องราวที่อิสระและไร้ความเอาใจใส่" มิฉะนั้น ในฐานะศิลปินแนวโวหาร พวกเขาแตกต่างอย่างเห็นได้ชัด อย่างไรก็ตามไม่ใช่ความแตกต่างที่สำคัญ แต่สิ่งที่รวมเข้าด้วยกัน: นักเขียนทั้งสองเป็นคนแรกในวรรณคดียุโรปและรัสเซียที่สร้างทฤษฎี สไตล์สมจริงและเป็นตัวอย่างของศูนย์รวมทางศิลปะ

“ ยวนใจที่แท้จริง” คือทิศทางของขั้นตอนการเปลี่ยนผ่านบนเส้นทางสู่การเรียนรู้วิธีการที่สมจริง บทกวีของเขายังคงมีอะไรหลายอย่างที่เหมือนกันกับแนวโรแมนติก อย่างไรก็ตาม ในด้านภาษาและสไตล์ การเลิกรากับความโรแมนติกเป็นสิ่งที่เห็นได้ชัดและเป็นพื้นฐานที่สุด ที่นี่เองที่ความสมจริงจะรวมจุดยืนของมันไว้เป็นอันดับแรก

การเปรียบเทียบกับสเตนดาห์ลช่วยให้เข้าใจลึกซึ้งยิ่งขึ้น กระบวนการวรรณกรรมในประเทศรัสเซีย. การปฏิรูปภาษาของพุชกินเป็นการเปิดเวทีใหม่ในการพัฒนาภาษารัสเซีย สไตล์วรรณกรรม. หากก่อนหน้านี้ทุกอย่าง แนวโน้มวรรณกรรม(คลาสสิก, อารมณ์อ่อนไหว, โรแมนติก) ตามประเพณีโวหารของยุโรปที่พัฒนามากขึ้นในรัสเซียโดยมุ่งเน้นไปที่มันและพยายามที่จะตามให้ทันจากนั้นเวทีกับพุชกินเริ่มต้นขึ้นเมื่อในสาขาสไตล์ความสมจริงของรัสเซียกลายเป็นระดับเดียวกับ ตัวอย่างยุโรปที่ดีที่สุด

ย้อนกลับไปในปี พ.ศ. 2425 พุชกินกล่าวว่า "ความแม่นยำและความกระชับเป็นข้อดีประการแรกของร้อยแก้ว" ร้อยแก้วของเชคอฟสร้างขึ้นบนหลักการเหล่านี้ซึ่งสามารถถ่ายทอดความจริงของชีวิตประจำวันที่ธรรมดาที่สุดในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและรัดกุมเพื่อดูว่าการชนที่น่าสลดใจแสดงออกอย่างไรในกระแสความเป็นจริงที่สงบภายนอกในสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ของมันช่างน่ากลัวขนาดไหน ชีวิตภายนอกที่ค่อนข้างดีและสงบสุขได้หากห่างไกลจากบรรทัดฐานปราศจาก " ความคิดทั่วไป». สไตล์การเล่าเรื่อง Chekhov ถูกพรากไปจากความคิดริเริ่มอันสดใสของเขานักเขียนเกือบจะละทิ้งไปโดยสิ้นเชิง การพูดนอกเรื่องโคลงสั้น ๆหรือข้อความโดยตรงที่จะช่วยสรุปเกี่ยวกับ ความเคารพของผู้เขียนกับเหตุการณ์และบุคคลบางอย่าง .. ความสัมพันธ์ของเขากับฮีโร่ไม่ได้ประกาศโดยตรงที่ใด ตามที่เชคอฟกล่าวไว้ ผู้อ่านจะต้องได้ข้อสรุป อย่างไรก็ตาม ข้อสรุปเหล่านี้ตามมาจากเนื้อหาทางศิลปะที่ผู้เขียนเข้าใจเป็นหลัก

ผู้เขียนนำผู้อ่านไปสู่การรับรู้ถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในงานศิลปะ Chekhov ผสมผสานความเป็นกลางและความเอนเอียง (ซ่อนไว้เท่านั้น) การไม่แทรกแซงแบบเผด็จการและ การประเมินของผู้เขียน(โดยปกติจะเป็นทางอ้อม แต่ก็จับต้องได้) กล่าวอีกนัยหนึ่ง Chekhov ในการสร้างเรื่องราวและนวนิยายของเขามุ่งเน้นไปที่การสร้างผู้อ่านร่วมกัน ความคิดของผู้เขียน แนวคิดของผู้เขียนแสดงออกมาตลอด โครงสร้างทางศิลปะใช้งานได้ แต่ไม่ได้ "นำ" ไปสู่พื้นผิวของข้อความเลย เสรีนิยมและ การวิพากษ์วิจารณ์ประชานิยมยุค 80-90 ไม่เข้าใจและยอมรับหลักการของความเป็นกลางของการเล่าเรื่องในทันทีซึ่ง Chekhov ติดตามอย่างต่อเนื่อง โดยมุ่งเน้นไปที่ตัวอย่างของวรรณกรรมประชานิยมซึ่งเชคอฟมีข้อพิพาททางอุดมการณ์และศิลปะนักวิจารณ์มองหาแนวคิดที่คุ้นเคยและเข้าใจได้โดยทั่วไปจากเขาและไม่พบแนวคิดเหล่านั้นในรูปแบบของสูตรเผด็จการที่ชัดเจนกล่าวหาว่าผู้เขียนไม่มีความคิดทางการเมืองขาดความคิด ฯลฯ

d ในขณะเดียวกันร้อยแก้วของ Chekhov ซึ่งโดดเด่นด้วยความเป็นกลางที่เข้มงวดยังรวมถึงอารมณ์หวือหวาบางอย่างด้วย มีลักษณะเป็นวิธีการประเมินทางอ้อม พอจะจำได้ว่าใน "Ionych" Vera Iosifovna Turkina อ่านนวนิยายของเธอเกี่ยวกับ "สิ่งที่ไม่เคยเกิดขึ้นในชีวิต" การประชดของนักเขียนในตอนนี้ค่อนข้างชัดเจน: การอ่านนวนิยายถูกขัดจังหวะด้วยกลิ่นของหัวหอมทอด วลีโบราณที่ว่า "น้ำค้างแข็งแข็งแกร่งขึ้น" แตกต่างอย่างมากกับช่วงเย็นฤดูร้อนอันอบอุ่น มันไม่ใช่นวนิยายที่มีผลกระทบด้านสุนทรียภาพอย่างมากต่อผู้อ่าน แต่เป็นข้อความที่เข้าถึงผู้ฟัง เพลงพื้นบ้าน“Luchinushka” เพราะมันสื่อถึงบางสิ่งที่ “ไม่ได้อยู่ในนวนิยายและเกิดขึ้นในชีวิต” นี่คือข้อกำหนดที่สำคัญที่สุดของสุนทรียศาสตร์ของเชคอฟที่แสดงออกมา: ในงานศิลปะจำเป็นต้องมีความจริงเท่านั้น การโกหกในงานศิลปะฆ่าตัวศิลปะก่อนอื่น การโกหกไม่สามารถเป็นสิ่งสวยงามได้แม้จะพยายามตกแต่งด้วยการตกแต่งที่ผิด ๆ หรือเรื่องราวเกี่ยวกับเคาน์เตสสาวสวยที่ตกหลุมรักศิลปินนักเดินทางก็ตาม

ใน ความคิดสร้างสรรค์ที่เป็นผู้ใหญ่ในเชคอฟ ความคมชัดของโครงเรื่องของการเล่าเรื่อง ความประหลาดใจหรือตอนจบที่ขัดแย้งกันจะค่อยๆ หายไปในเบื้องหลัง ชะตากรรมที่น่าเศร้าตัวละครของเขาหลายตัวไม่ได้เป็นผลมาจากเหตุการณ์ที่ไม่ธรรมดา แต่เป็นผลมาจากเหตุผลธรรมดาๆ ในชีวิตประจำวัน ทุกวัน พวกเขาตายโดยไม่มีใครสังเกตเห็น มองไม่เห็นแม้แต่กับตัวเอง บ่อยครั้งโดยไม่รู้สึกสยองขวัญกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขาด้วยซ้ำ

เชคอฟมองเห็นโศกนาฏกรรมในสิ่งเล็กๆ น้อยๆ ในชีวิตในเหตุการณ์ประจำวันซึ่งไม่เด่นชัดและธรรมดาจนไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นเหตุการณ์จริงๆ ในแง่นี้ สิ่งที่ตรงกันข้ามของเชคอฟในวรรณคดีรัสเซียคือดอสโตเยฟสกี "ซึ่งบรรยายถึงเหตุการณ์ที่น่าเหลือเชื่อและเป็นหายนะในนวนิยายของเขาตลอดจนสถานการณ์ในพล็อตที่มีความรุนแรงและความรุนแรงเป็นพิเศษ ดอสโตเยฟสกีได้ทำการทดลองอันโหดร้ายในนวนิยายของเขา โดยให้เหล่าฮีโร่มาต่อสู้กัน และทำให้พวกเขาตกอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่ธรรมดา - เข้าสู่บรรยากาศของอาชญากรรมและการฆาตกรรม เพื่อที่พวกเขาจะได้ค้นพบแก่นแท้ที่แท้จริงของพวกเขา ซึ่งซ่อนเร้นอยู่ในขณะนี้ และเชคอฟเชื่อว่าการทดลองที่โหดร้ายที่สุดนั้นเกิดขึ้นกับบุคคลหนึ่งโดยความเป็นจริงในชีวิตประจำวันที่น่าขยะแขยง ทรมานเขาด้วยความซ้ำซากจำเจของความประทับใจและความหยาบคาย” Chekhov เข้าสู่วรรณคดีรัสเซียในฐานะปรมาจารย์ด้านใหม่ที่ยอดเยี่ยม รูปแบบประเภท. เรื่องราวและนิทานของเขาซึ่งมีปริมาณค่อนข้างน้อยถูกสร้างขึ้นจากการเลือกสรรวัสดุชีวิตอย่างเข้มงวด การใช้เทคนิคการวางแผนแบบใหม่ และหลักการใหม่ของการเล่าเรื่องทางศิลปะ ความเป็นตอน, การกระจายตัว, ความไม่สมบูรณ์ของโครงเรื่องไม่ใช่เทคนิค แต่เป็นหลักการเชิงโครงสร้างของร้อยแก้วของเชคอฟโดยเฉพาะใน ระยะเวลาที่เป็นผู้ใหญ่ความคิดสร้างสรรค์ของเขา

สไตล์ศิลปะของเชคอฟมีพื้นฐานมาจาก ในระดับหนึ่งบนหลักการติดตั้ง เขาใช้สิ่งที่เรียกว่ากะอย่างกว้างขวาง แผนที่แตกต่างกัน: ทั่วไป กลาง และใหญ่ (ซึ่งเป็นพื้นฐานของภาพยนตร์ในศตวรรษที่ 20) ในวรรณคดีก่อนเชคอฟ มักพบการสลับแผนทั่วไปและแผนกลาง และเชคอฟแสดงให้เห็นถึงความสำคัญพื้นฐานของการใช้ภาพระยะใกล้ นั่นเป็นเหตุผลที่เขานำเสนอรายละเอียด "ส่วนใหญ่" เพื่อให้เห็นได้ชัดเจน รายละเอียดในงานของ Chekhov กลายเป็นปัจจัยในการสร้างโครงสร้าง ซึ่งมีความสำคัญเสมอบางครั้งก็กลายเป็นสัญลักษณ์ด้วยซ้ำ (เช่นเสื้อคลุมของ Ochumelov ใน "Chameleon" กาแล็กซี่และร่มของ Belikov เป็นต้น

). ในเชคอฟ สิ่งของ สิ่งของ รายละเอียดเฉพาะมักจะช่วยให้เข้าใจบุคคลและประทับตราบุคลิกภาพของเจ้าของ (ใน ในกรณีนี้เป็นไปได้ที่จะยกเลิกการพัฒนาประเพณีของโกกอล) แก่นแท้ของตัวละครหรือสถานการณ์สามารถเปิดเผยได้อย่างละเอียด การกล่าวถึงม้าของ Startsev (“ Ionych”) ไม่ใช่แค่ข้อมูลเท่านั้น นี่คือวิธีการระบุช่วงเวลาสำคัญของการเล่าเรื่อง ใน "The Literature Teacher" แนวคิดที่ดูเหมือนจะไม่สามารถเทียบเคียงได้อย่างสมบูรณ์ปรากฏในซีรีส์ความหมายเดียวกัน แต่โดยรวมแล้วพวกเขาสื่อถึงความสยองขวัญที่เพิ่มขึ้นของฮีโร่ของเรื่องราวจากการดำรงอยู่ของฟิลิสเตียความหยาบคายที่น่ารังเกียจและน่ารังเกียจ: "น่าเบื่อ คนไร้ค่า, หม้อครีม, เหยือกนม, แมลงสาบ, ผู้หญิงโง่... "ภูมิทัศน์ของเชคอฟโดดเด่นด้วยการพูดน้อยและคำอธิบายที่กระชับ 2 เมษายน พ.ศ. 2438

Chekhov เขียนถึงนักข่าวคนหนึ่งของเขา: "คำอธิบายของธรรมชาติจะต้องงดงามเป็นอันดับแรกเพื่อที่ผู้อ่านหลังจากอ่านและหลับตาแล้วสามารถจินตนาการถึงภูมิทัศน์ที่ปรากฎได้ทันที ... " สำหรับ Chekhov เองภูมิทัศน์เป็นสิ่งที่เป็นธรรมชาติ เป็นส่วนสำคัญของการเล่าเรื่องทั้งหมดซึ่งเป็นวิธีที่สำคัญที่สุดในการแสดงออก ความคิดของผู้เขียน ยิ่งไปกว่านั้น บ่อยกว่ารุ่นก่อนมาก ผู้เขียนหันไปใช้ “ ใกล้ชิด" โดยใช้รายละเอียดเฉพาะเจาะจงอย่างกว้างขวาง และทำให้ภูมิทัศน์มีความเป็นกลาง จับต้องได้ และเป็นผลให้อารมณ์ความรู้สึกมากขึ้น

บทที่สิบสอง

“ความแม่นยำและบทสรุปเป็นข้อดีประการแรกของการเขียนร้อยแก้ว”

ในปี ค.ศ. 1830 ทฤษฎีสไตล์ของนักเขียนทั้งสองก็เกิดขึ้น (ส่วนที่สำคัญที่สุดของสุนทรียศาสตร์ของพุชกินและสเตนดาลซึ่งสะท้อนไม่เพียง แต่ตำแหน่งทางภาษาของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงปรากฏการณ์ทั่วไปอื่น ๆ ด้วย - มุมมองเชิงปรัชญาวิสัยทัศน์ของโลกหลักการทางจริยธรรม) .

นักเขียนทั้งสองคนต่างมุ่งมั่นในการพรรณนาถึงชีวิตอย่างเป็นกลางและภาษาวรรณกรรมในความเข้าใจของพวกเขากลายเป็นหลักประกันที่สำคัญที่สุดของความจริงของภาพศิลปะของโลกโดยนำเสนอแนวคิดเรื่องการตรัสรู้ของฝรั่งเศสเหตุผลนิยมและความรู้สึกนิยม นั่นคือเหตุผลที่ผู้เขียนทั้งสองให้ความสำคัญกับภาษาการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่แม่นยำและเข้มงวดอย่างมาก

ทฤษฎีสไตล์ของสเตนดาห์ลและพุชกินเป็นรูปเป็นร่างในการต่อสู้กับตำแหน่งทางภาษาของขบวนการวรรณกรรมอื่น ๆ แต่วิธีการเชิงวิพากษ์ไม่ได้ยกเว้นการดูดซึมอย่างสร้างสรรค์ของนักเขียนทั้งสองถึงความสำเร็จที่ดีที่สุดในสาขาสไตล์ของรุ่นก่อนหน้าและ ประเพณีวรรณกรรมสมัยใหม่ โดยไม่ยอมรับสไตล์คลาสสิกที่ "สูง" Stendhal และ Pushkin ชื่นชมร้อยแก้วที่โปร่งใสและเข้มงวดของนักศีลธรรมชาวฝรั่งเศส (Pascal, La Rochefoucauld, La Bruyère)

ความจริงเชิงศิลปะ - หลักการทางจริยธรรมและสุนทรียศาสตร์หลักของนักเขียนทั้งสอง - ประการแรกคือสั่งการการปฏิเสธแบบแผนผิด ๆ ของรูปแบบวรรณกรรมที่มีอยู่ การพูดตามความเป็นจริงหมายถึงให้พูดอย่างเรียบง่ายและชัดเจน ข้อเรียกร้องของกวีนิพนธ์แบบเหตุผลนิยมเหล่านี้กลายมาเป็นการรับประกันความจริงที่สำคัญที่สุดสำหรับนักเขียนทั้งสองในช่วงเวลาแห่งการต่อสู้กับรูปแบบของโรแมนติก “ความเรียบง่ายเป็นสิ่งแรกของเทพของฉัน” สเตนดาห์ล (11, 285) กล่าว พุชกินในบันทึกของเขาเรื่อง On Prose (1822) เรียกร้องให้นักเขียน "อธิบายตัวเองอย่างเรียบง่าย" (XI, 18) เราไม่ได้พูดถึง "การทำให้เข้าใจง่าย" แบบดั้งเดิม แต่เกี่ยวกับ "ความเรียบง่าย" ทางภาษาที่ซับซ้อนและสมบูรณ์ยิ่งขึ้น นักเขียนทั้งสองเปรียบเทียบระหว่าง "ความเรียบง่าย" และ "ความชัดเจน" กับ "ความคลุมเครือ" ที่พวกเขาเชื่อมโยงกับคำโกหก สเตนดาลยอมรับว่าความรักในคณิตศาสตร์ของเขาถูกกำหนดโดย "ความจริงใจ" ของคำจำกัดความเชิงตรรกะ: "ฉันรักและตอนนี้ยังคงรักคณิตศาสตร์เพื่อประโยชน์ของตัวมันเอง โดยไม่ปล่อยให้หน้าซื่อใจคดและคลุมเครือ - คุณสมบัติสองประการที่รังเกียจฉันถึงขีดสุด" (13 , 86) ในคารมคมคายของความโรแมนติก Stendhal เห็นภาพสะท้อนของ "รองที่ทันสมัยที่สุดของศตวรรษที่ 19 - ความหน้าซื่อใจคด" (11, 3) เขาเขียนว่า: “ทุกสิ่งที่คลุมเครือนั้นเป็นเท็จ” (11, 330) สเตนดาห์ล "พยายาม" ผลงานของเขาในทางจิตใจให้เข้ากับรสนิยมของผู้อ่านในปี 1880 (เป้าหมายของเขา: "ค่อนข้างจะเป็นต้นฉบับในปี 1880" (15, 316) คิดผ่านบทกวีที่เป็นนวัตกรรมไม่เพียงแต่ในระดับโครงเรื่องและโครงสร้างของภาพเท่านั้น แต่ยังอยู่ในระดับของภาษาด้วย ดังนั้น ในจดหมายถึงบัลซัคลงวันที่ 16 ตุลาคม พ.ศ. 2383 เขา (อนิจจาด้วยการมองโลกในแง่ดีอย่างไม่ยุติธรรม) เขียนว่า: "นักต้มตุ๋นทางการเมืองทุกคนมักจะมีน้ำเสียงที่ประณามและมีคารมคมคายอยู่เสมอและในปี พ.ศ. 2423 พวกเขาจะสร้างแรงบันดาลใจ รังเกียจ” (15 , 323) จากขั้นตอนแรกของการเขียนร้อยแก้วสเตนดาห์ลเต็มใจใช้คำตรงกันข้าม "จริง - เท็จ" "ชัดเจน - คลุมเครือ" เพื่อการพาดพิงทางการเมือง ในหนังสือ History of Painting in Italy ซึ่งเต็มไปด้วยการปลุกปั่น และคำแนะนำในการคิดอย่างอิสระเขาตั้งข้อสังเกตอย่างไม่เป็นทางการว่า "ความรักของอธิปไตยในรูปแบบที่คลุมเครือ " ต่อมาเขาเขียนว่า: "รูปแบบที่มืดมนและเสแสร้งนั้นถูกเลือกโดยผู้ที่ปกป้องสาเหตุที่ไม่ดีและคนที่รับใช้สาเหตุที่ยุติธรรมพยายามแสดงความคิด ให้ชัดเจนที่สุดเท่าที่จะทำได้" (11, 425) พุชกินซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านเนื้อหาย่อยทางการเมืองก็รู้วิธีเชื่อมโยงลักษณะนี้กับสมาคมทางการเมืองด้วย การกำหนดรูปแบบของจดหมายสั้น ๆ ฉบับหนึ่งของเขาถึง E.M. Khitrovo ซึ่งโดดเด่นด้วยความตรงไปตรงมาเขานึกถึงสไตล์ของ Jacobins: "ยกโทษให้การพูดน้อยและสไตล์ Jacobin ของฉัน" (XIV, 32) Yu. M. Lotman แนะนำว่าพุชกินคุ้นเคยกับสุนทรพจน์ของ Saint-Just และกระดานข่าวการปฏิวัติของ Jacobins อย่างไรก็ตามสำหรับพวกเขาสิ่งที่สำคัญกว่านั้นไม่ใช่การเมือง แต่เป็นแง่มุมเชิงสุนทรีย์ของการต่อต้านที่ "ชัดเจน - มืดมน": การเรียกร้อง "ความเรียบง่าย" และ "ความชัดเจน" หมายถึงการปฏิเสธบรรทัดฐานโวหารของยุคนั้นอย่างเด็ดขาด

การต่อสู้เพื่อสไตล์ที่ "จริงใจ" นักเขียนทั้งสองต่อต้าน "ความงาม" ของสไตล์ที่ปลอมแปลง: ขอบคำพูดเชิงวาทศิลป์ คำอุปมาอุปมัยที่ไม่มีจุดหมาย การตกแต่งด้วยวาจาอย่างเป็นทางการ “แต่เราจะพูดอะไรเกี่ยวกับนักเขียนของเราที่คิดว่าจะทำให้ร้อยแก้วของเด็กมีชีวิตชีวาด้วยการเพิ่มเติมและคำอุปมาอุปมัยที่เฉื่อยชาเมื่อพิจารณาว่าเป็นการอธิบายสิ่งที่ธรรมดาที่สุด - ถามพุชกิน “คนเหล่านี้จะไม่มีวันพูดคำว่ามิตรภาพโดยไม่เพิ่มเติม: ความรู้สึกศักดิ์สิทธิ์นี้ ซึ่งมีเปลวไฟอันสูงส่ง ฯลฯ...” (XI, 13)

นักเขียนทั้งสองวิพากษ์วิจารณ์ความประดิษฐ์ของทั้งสไตล์ "สูง" ของนักคลาสสิกและสไตล์ "ใหม่" ของนักอารมณ์อ่อนไหว แต่เป้าหมายหลักของการวิจารณ์คือสไตล์ของโรแมนติก "วลีที่ทำให้เกิดเสียง", "วาทศาสตร์ว่างเปล่า", "สิ่งที่น่าสมเพชบังคับ", "การกระทบกระเทือนเล็กน้อย", "คำทั่วไปที่สูงเกินจริง" - คำจำกัดความที่เสื่อมเสียดังกล่าวไม่ได้ออกจากหน้าผลงานของสเตนดาห์ลเกี่ยวกับสุนทรียภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง Chateaubriand ได้รับสิ่งนี้จากเขาซึ่งมีสไตล์ "หรูหรา" ซึ่งมีจุดมุ่งหมายตาม Stendhal "เพื่อซ่อนความยากจนทางความคิด" กลายเป็นเป้าหมายของการเยาะเย้ยอย่างต่อเนื่องของเขา

ความเรียบง่ายและความชัดเจนของร้อยแก้วนั้นเชื่อมโยงกันอย่างเป็นธรรมชาติ ตามข้อมูลของ Stendhal และ Pushkin ด้วยความสมบูรณ์ของความคิด: "ร้อยแก้วต้องใช้ความคิด ความคิด และความคิด - หากปราศจากมัน การแสดงออกที่ยอดเยี่ยมก็ไม่มีประโยชน์" (XI, 18) สเตนดาลยังเสนอความต้องการเดียวกันสำหรับ "การบำเพ็ญตบะ" ด้วยวาจา: "... ฉันต้องการสรุปความคิดให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ด้วยคำพูดเพียงไม่กี่คำเท่าที่จะเป็นไปได้" (7, 196) สเตนดาห์ลเชื่อว่านักเขียนจำเป็นต้องมองหาคำ “คำเดียว” ที่สะท้อนความคิดได้ถูกต้องที่สุด: “คำที่ตรงประเด็น เป็นคำเดียว จำเป็น และหลีกเลี่ยงไม่ได้” (11, 271) เช่นเดียวกับข้อกำหนดของพุชกิน: "ความแม่นยำและความกะทัดรัดเป็นข้อได้เปรียบประการแรกของร้อยแก้ว" (X1, 18)

หลักการประหยัดของวัสดุทางศิลปะที่เสนอโดยพวกเขาไม่เพียงขยายไปถึงการเลือกคำศัพท์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงไวยากรณ์ด้วย ช่วงเวลาที่โค้งมนและราบรื่นของร้อยแก้วโรแมนติก (โดยเฉพาะ Chateaubriand) ทำให้สเตนดาห์ลหงุดหงิด เขาจะเรียกสไตล์ของเขาว่า "สับ" (“le style coupé”) และจะภูมิใจที่ขาดความเสน่หาและความน่ารัก: “... ไม่ใช่วลีโอ้อวดแม้แต่คำเดียว สไตล์ไม่เคยทำให้กระดาษลุกเป็นไฟ<...>คำพูดเช่น น่ากลัว, น่าเกรงขาม, น่ากลัวไม่เคยถูกนำมาใช้” (11, 3) ทัศนคติของนักเขียนทั้งสองต่อสไตล์ของรุสโซเป็นลักษณะเฉพาะ ตั้งแต่วัยเยาว์ด้วยความรักกับ "ฤาษีเจนีวา" สเตนดาลก็เริ่มไม่อดทนต่อสไตล์อันสูงส่งของเขามากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อเวลาผ่านไป ตั้งแต่ปี 1804 เขาปฏิเสธ "ภาษาแห่งความปีติยินดี" เขายอมรับในเวลาต่อมาว่าไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับเขา: “ฉันพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้แห้ง” นักเขียนทั้งสองเชื่อมโยงความต้องการความจริงกับแนวคิดเรื่อง "สัญชาติ" และ "การเข้าถึงของสาธารณะ" ของภาษา เช่นเดียวกับ Courier ผู้ซึ่งประกาศใน Pamphlet on Pamphlets (1825) ว่า "ความจริงเป็นเรื่องธรรมดา" Stendhal และ Pushkin เชื่อมโยงแนวคิดเรื่อง "ความจริง" ของสไตล์เข้ากับความใกล้ชิดกับภาษายอดนิยม ในงานแรกของเขาที่อุทิศให้กับปัญหาของสไตล์เกี่ยวกับอันตรายที่คุกคามภาษาอิตาลี Stendhal พูดกับความต้องการของ "ผู้พิถีพิถัน" ชาวอิตาลีในการล้างพจนานุกรมของคำที่ "หยาบคาย" ยืนกรานถึงความจำเป็นในการเชื่อมโยงวรรณกรรม ภาษากับคำพูดพื้นบ้านที่มีชีวิต “อาวุธหลักของอัจฉริยะของผู้คนคือภาษาของมัน” เขาเขียน - คนโง่จะฉลาดมีประโยชน์อะไร? มันแตกต่างไปจากคนโง่ที่พูดภาษาที่มีแต่เขาเท่านั้นที่เข้าใจมากน้อยเพียงใด? ต่อมาในบทความของเขาเกี่ยวกับราซีนและเช็คสเปียร์ สเตนดาห์ลจะวิพากษ์วิจารณ์ราซีนสำหรับข้อเท็จจริงที่ว่าเพื่อให้ผู้ชมพอใจ เขาจึง "ทำความสะอาด" ภาษาของโศกนาฏกรรมของเขาอย่างเทียมจากทุกสิ่งที่ "ธรรมดา"

พุชกินยังเน้นย้ำถึงความสำคัญของการเชื่อมโยงที่มีชีวิตระหว่างภาษาวรรณกรรมกับคำพูดพื้นบ้าน และผลประโยชน์ของอิทธิพลซึ่งกันและกัน เป็นเรื่องน่าสงสัยว่าเขาเหมือนกับสเตนดาห์ลที่อ้างถึงตัวอย่างของชาวอิตาลี: “ภาษาพูดของสามัญชน<...>ก็ควรค่าแก่การวิจัยเชิงลึกเช่นกัน Alfieri ศึกษาภาษาอิตาลีที่ Florentine bazaar: บางครั้งการฟังมอลต์มอสโกก็ไม่ใช่เรื่องแย่สำหรับเรา พวกเขาพูดภาษาที่บริสุทธิ์และถูกต้องอย่างน่าอัศจรรย์” (XI, 149)

จากมุมมองนี้ สำหรับการฝึกฝนทางศิลปะของ Stendhal และ Pushkin การผสมผสานประเพณีของนักเขียนที่แนะนำองค์ประกอบทั่วไปในภาษาของผลงานของพวกเขามีความสำคัญอย่างยิ่ง สำหรับ Stendhal อันดับแรกคือ Moliere และ Lafontaine สำหรับ Pushkin คือ Fonvizin และ Krylov สิ่งสำคัญคือพวกเขาต้องรู้จักภาษาท้องถิ่น ภาษาของท้องถนน และเกร็ดเล็กเกร็ดน้อยด้วยวาจาเป็นอย่างดี

สเตนดาลได้ให้ "สูตร" ของสไตล์ของเขาในตำราของราซีนและเช็คสเปียร์: "มีเพียงบทละครเท่านั้นที่สามารถเรียกได้ว่าเป็น" โศกนาฏกรรมที่โรแมนติคอย่างแท้จริง" "ภาษาที่เรียบง่าย มีชีวิตชีวา เปล่งประกายด้วยความเป็นธรรมชาติ ปราศจากคำตำหนิ" (2 , 270) และพุชกินซึ่งสร้างในเวลาเดียวกัน เวลาของ Boris Godunov ซึ่งเขาเป็นอิสระจาก Stendhal เรียกว่าโศกนาฏกรรมที่ "โรแมนติกอย่างแท้จริง" ได้รวบรวมข้อกำหนดเหล่านี้ในวิธีที่ดีที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

อย่างไรก็ตาม ความคล้ายคลึงกันในทางทฤษฎีไม่ได้หมายถึงความคล้ายคลึงกันในการปฏิบัติงานทางศิลปะเสมอไป ต่างจากพุชกินที่ให้ความสำคัญกับความสามัคคีในรูปแบบ (“ ความเรียบง่ายอันสูงส่ง”, XI, 73), “ ความเป็นสัดส่วน” (XI, 52), “ ความสอดคล้อง” (XI, 52) สเตนดาห์ลไม่ได้มุ่งมั่นเพื่อมัน ร้อยแก้วของเขามีคำฟังก์ชัน "พิเศษ" จำนวนมากและการท่องคำศัพท์ซ้ำ เขาไม่ได้กังวลกับการตกแต่งสไตล์เลย เขาจงใจปล่อยให้มีการออกแบบที่หยาบและเงอะงะ ตำแหน่งหลักของ "ความเห็นแก่ตัว" ทำให้เขาได้รับชื่อเสียงว่าเป็นสไตลิสต์ "ขี้โกง" ยังมีพื้นที่ที่มีความคล้ายคลึงกันของลักษณะโวหารของพุชกินและสเตนดาลที่โดดเด่น: ร้อยแก้วอัตชีวประวัติ (จดหมายโต้ตอบ ไดอารี่ ภาพร่างการเดินทาง) ซึ่งโดดเด่นด้วยคุณภาพที่กำหนดโดยพุชกินว่าเป็น "เสน่ห์ของอิสระและประมาท เรื่องราว." มิฉะนั้น ในฐานะศิลปินแนวโวหาร พวกเขาแตกต่างอย่างเห็นได้ชัด อย่างไรก็ตาม ไม่ใช่ความแตกต่างที่สำคัญ แต่เป็นสิ่งที่รวมเข้าด้วยกัน: นักเขียนทั้งสองเป็นคนแรกในวรรณคดียุโรปและรัสเซียที่สร้างทฤษฎีเกี่ยวกับรูปแบบที่สมจริงและเป็นตัวอย่างของศูนย์รวมทางศิลปะ

“ ยวนใจที่แท้จริง” คือทิศทางของขั้นตอนการเปลี่ยนผ่านบนเส้นทางสู่การเรียนรู้วิธีการที่สมจริง บทกวีของเขายังคงมีอะไรหลายอย่างที่เหมือนกันกับแนวโรแมนติก อย่างไรก็ตาม ในด้านภาษาและสไตล์ การเลิกรากับความโรแมนติกเป็นสิ่งที่เห็นได้ชัดและเป็นพื้นฐานที่สุด ที่นี่เองที่ความสมจริงจะรวมจุดยืนของมันไว้เป็นอันดับแรก

การเปรียบเทียบกับสเตนดาห์ลช่วยให้เข้าใจกระบวนการวรรณกรรมในรัสเซียได้ดีขึ้น การปฏิรูปภาษาของพุชกินเปิดเวทีใหม่ในการพัฒนารูปแบบวรรณกรรมรัสเซีย หากก่อนหน้านี้กระแสวรรณกรรมทั้งหมด (คลาสสิก, อารมณ์อ่อนไหว, โรแมนติก) ในรัสเซียเป็นไปตามประเพณีโวหารของยุโรปที่พัฒนามากขึ้นโดยมุ่งเน้นไปที่มันและพยายามตามให้ทัน จากนั้นเมื่อพุชกินเวทีเริ่มต้นขึ้นเมื่อในสาขาสไตล์ ความสมจริงของรัสเซียกลายเป็น ทัดเทียมกับตัวอย่างที่ดีที่สุดของยุโรป