Istnieje ogromna różnorodność książek. Stale uzupełniana i poszerzana jest także oferta lektur dla dzieci. Co powinni zrobić młodzi rodzice, jak wybierać książki? Nie ma możliwości ponownego przeczytania ani zakupu wszystkich książek, istnieje jednak tzw. „Złoty Fundusz”, w którym gromadzi się najwięcej najlepsze książki które pozwolą dziecku na wszechstronny rozwój. Mając doświadczenie z najlepszymi dziełami, łatwiej jest poruszać się po współczesnych książkach.
Wybierając książki do czytania przedszkolakowi, należy zwrócić uwagę na następujące punkty.
1 Najciekawszą informacją dla każdej osoby są informacje o sobie lub coś podobnego. Dlatego główną zasadą wyboru książek dla przedszkolaków będzie temat „O dzieciach”. Dalej - książki o przyrodzie, zwierzętach, przygodach itp.
2. Książka, którą dorosły czyta dziecku, powinna mu się spodobać. Jeśli Ci się nie podoba, lepiej nie brać, będzie to odczuwalne w trakcie czytania i nie wywoła właściwej reakcji dziecka. Dlatego podsumujmy: postaraj się wcześniej przeczytać to, co będziesz czytać swojemu dziecku. Przypomnij sobie książki, które czytano Ci w dzieciństwie, zapytaj rodziców, zapytaj znajomych, co czytają swoim dzieciom.
3. Każde dziecko jest indywidualnością. Oznacza to, że zainteresowania dziecka mogą różnić się od Twoich. Nie ma potrzeby lekko napychać dziecka tym, czego odrzuca. Na przykład Twoje dziecko kategorycznie nie chce słuchać Twojej ulubionej książki N. Nosowa „Przygody Dunno i jego przyjaciół”. Po kilku próbach odłóż przeczytanie tej książki do następnego razu. Poszukaj czegoś, co Ci się podoba, zaoferuj to różne warianty, a na pewno znajdziesz coś, co spodoba się Twojemu dziecku, lub poczekaj, aż „dorośnie” do proponowanej książeczki. Tak, może to być nudne, ale nie można się bez tego obejść.
4 To, co jest interesujące dla jednego dziecka, może nie spodobać się innemu. Nie bądź równy innym, wybierz to, co sprawia Twojemu dziecku przyjemność.
5. Wybierz odpowiedni czas do czytania. Nie zmuszaj do czytania. Jeśli dziecko chce się bawić lub biegać, zapewnij mu taką możliwość, ale odpowiednie jest również czytanie porą wieczorową i popołudnie. Najważniejsze, żeby czytanie nie stało się karą, przemocą czy przykrą czynnością.
6. Podczas czytania książki ważne jest, aby zatrzymać się, zanim dziecko się znudzi. Lepiej trochę mniej, ale regularnie (codziennie przez 10-15 minut),
7 Ponowne czytanie jest bardzo ważne dla przedszkolaka. Nie odmawiaj ponownego przeczytania swojej ulubionej książki 5–10 razy. Nawet dorosły podczas ponownego czytania dzieło sztuki Za każdym razem dostrzega nowe niuanse i cechy semantyczne. Dla przedszkolaka ponowne czytanie stwarza sytuację komfortu. Wie, co się wydarzy, z wyprzedzeniem cieszy się zwrotami akcji i zwraca uwagę na poszczególne słowa i frazy. Można powiedzieć, że dziecko wymagające wielokrotnego czytania z literackiego punktu widzenia zachowuje się jak „właściwy” czytelnik. Tylko takie zachowanie pozwala wniknąć w istotę dzieła.
8. Nie ma ścisłego rozróżnienia w czytaniu młodsze przedszkolaki i starsi. Jeśli doświadczenie Twojego dziecka nie obejmowało książek dla młodszych dzieci, Ty i starsze dzieci możecie spokojnie zacząć je im przedstawiać. Ci, którzy mają w domu kilkoro dzieci w różnym wieku, zapewne zauważyłeś, jak starsi ludzie z przyjemnością słuchają utworów dla młodszych, aktywnie je odbierają, dyskutują o nich, wypowiadają je, tworząc w ten sposób bardzo sprzyjającą sytuację przykładu i powtarzania, pomagając tym samym młodszym lepiej zrozumieć ich treści,
Jeśli w wczesne dzieciństwo Dzieciom nie tyle się czyta, co mówi na pamięć, a od około 3-4 lat zaczyna się rodzaj czytania, do którego wszyscy są przyzwyczajeni. W XIX i na początku XX wieku inteligentne rodziny miały wspaniałą tradycję rodzinne czytanie, kiedy dzieci słuchały dzieł dorosłych w czytaniu starszych. Nawet A.S. Puszkin wspominał hipnotyzujące wrażenie takiej lektury, choć nie wszystko było jasne, ale wrażenie było bardzo silne i niezapomniane. Z biegiem czasu dzieci pogłębiły wiedzę na temat dzieł, które znały z dzieciństwa,
Mamy szansę ułatwić dzieciom proces poznawania literatury poprzez dobór książek dostosowanych do ich wieku,
Literatura jest wprowadzana do czytania już u 4-letnich dzieci różne epoki, począwszy od XIX w. Oczywiście wiek XIX jest dość odległy od naszych czasów, więc niektóre koncepcje są już przestarzałe i wymagają wyjaśnienia. Na przykład w bajkach A. S. Puszkina znajdują się słowa takie jak „kichka”, „szlachcianka słupowa”, „przędzenie”, „gotowany orkisz”, „czynsz”. Nie obejdzie się bez słownika. Nie należy jednak pozbawiać dzieci takich utworów, nie ma się co obawiać, że po wysłuchaniu tych utworów w wieku przedszkolnym dziecko nie będzie chciało ich czytać w szkole. Doświadczenie pokazuje, że znajoma fabuła tylko ułatwia zrozumienie i pozwala cieszyć się literackim słowem. Następnie znajome słowa„Puszkin - genialny poeta» stać się bardziej zrozumiałym dla dziecka
A, S. Puszkin: „Opowieść o rybaku i rybie”, „Opowieść o martwa księżniczka i siedmiu bohaterów”, „Opowieść o carze Saltanie…”, teksty krajobrazowe (fragmenty) „ Zimowy poranek„, „Zimowa droga” itp.
S. T. Aksakov, bajka „Szkarłatny kwiat”.
V. F. Odoevsky; bajki „Miasto i tabakierka”, „Moroz Iwanowicz”.
I. A. Kryłow; bajki „Kwartet”, „Małpa i okulary”, „Ważka i mrówka” itp.
V. I. Dal: bajki „Dziewczyna ze Śniegu”, „Stary człowiek roku”, „Wybredny”.
PP Erszow; bajka „Mały garbaty koń”
V. M. Garshin: bajka „Żabi podróżnik”.
D, N. Mamin-Sibiryak: zbiór „Opowieści Alyonushki”, „Szara szyja”.
L. N. Tołstoj: opowiadania i baśnie „Kość”, „Ptak”, „Rekin”, „Skok”, „Filipok”, „Lipunyushka”, „Lew i pies”, „Kłamca”, „Jak gęsi uratowały Rzym” , . „Trzy bułki i jedna Baranka.”
K. D. Ushinsky: opowiadania i bajki „Ślepy koń”, „Jak koszula wyrosła na polu”, „Pranks starej kobiety zimy”, „Cztery życzenia”.
Wiersze A. A. Feta, F. I. Tyutczewa, N, A. Niekrasowa, I 3 Surikowa, M. Yu. Lermontowa, głównie teksty krajobrazowe, zwłaszcza te, które osobiście lubisz,
To tylko główne nazwy i dzieła XIX stuleci, które można czytać przedszkolakom. Ale mimo całej swojej atrakcyjności nie są głównymi w kręgach czytelniczych dla dzieci. Podstawą jest klasyka – złoty fundusz literatury dziecięcej – literatura XX wieku, która została stworzona profesjonalnie, z uwzględnieniem potrzeb i możliwości dzieci.
Co czytać dla przedszkolaków z literatury XX wieku
Wiersze klasyków literatury dziecięcej S. Ya Marshak, K. I. Chukovsky, A. L. Barto, S. V. Mikhalkov. Zaskakująco jasne, miłe wiersze E. Blagininy, Z. Aleksandrowej, N. Sakońskiej, E. Serowej, zabawne, humorystyczne, a nawet filozoficzne R. Sefy, V. Orłowa, Y. Akima, V. D. Berestowa.
Szczególne miejsce w poezji dla przedszkolaków zajmuje poezja zabawowa – poezja, w której bawią się słowem. Poeci bawią się słowami jak dzieci klockami.
Poezja gier to wiersze D. Kharmsa („Kłamca”, „Milion”), Yu. D. Władimirowa („Zakupy Ninoczki”), A. I. Vvedensky’ego („Koń”), B. Zakhodera („Wieloryb i kot”) , E Uspienski („Plastelinowa wrona”, „Pamięć”), G. Sapgir („Księżniczka i ogr”), A. Usachev („Zvukarik”), Tim Sobakin i inni.
Wania jechała na koniu,
Prowadził psa na pasku,
I starsza pani w tym czasie
Umyłem kaktusa na oknie.
Wania jechała na koniu.
Miał na pasku psa.
Cóż, kaktus w tym czasie
Umyłem staruszkę w oknie.. (E. Uspienski „Pamięć”);
Obecnie wiersze poetów XX wieku i współczesnych można dość łatwo znaleźć w zbiorach (na przykład „ Najlepsze wiersze do wczytania przedszkole„), a także w książkach poszczególnych autorów. Aby się zapoznać, lepiej wziąć zbiór, a następnie, jeśli podoba Ci się autor, możesz znaleźć tomik jego wierszy.
Dzieła prozatorskie XX wieku dla przedszkolaków wielka ilość. Oto tylko kilka z nich:
M. Gorki: bajki „Wróbel”, „O Iwanuszce Błaźnie”, „Samowar”
L. Panteleev: bajki „Fenka”, „Dwie żaby”, opowiadania „Tchórz”, „Szczerze”, „O wiewiórce i Tamarze”, „Jak dziewczynka nauczyła mówić prosiaczka”, „List - Ty”.
M. M. Zoshchenko: cykle opowiadań „Inteligentne zwierzęta”, „Przebiegłe i inteligentne”, „ Śmieszne historie„, „Lelya i Minka”. Najbardziej popularny humorystyczne historie„Kalosze i lody”, „Wielcy podróżnicy” (z cyklu „Lelya i Minka”)
K. G. Paustovsky: bajki: „Rozczochrany wróbel”, „Ciepły chleb”, opowiadania „Kosz z szyszki jodłowe", "Nos borsuka", " Zające stopy„, „Kot złodziej”.
Wiele dorosłych zapewne zauważyło, jak bardzo przedszkolaki uwielbiają moralizować, opowiadać o tym, jak ten chłopiec zrobił coś złego, a tamta dziewczynka zrobiła coś złego. Nie oznacza to wcale, że same postępują dobrze i prawidłowo, ale rozumowanie pokazuje, jak ważne jest opanowanie standardów moralnych dla dziecka. Dlatego prace o tematyce moralnej zawsze wywołują u przedszkolaków szczerą reakcję. Pisarką, która potrafiła przedstawić sytuacje moralne na wysokim poziomie artystycznym, jest Valentina Aleksandrova Oseeva. Wielu rodziców docenia orientacja pedagogiczna prace, uczyniły z niej podręcznik, o którym stale się pamięta i cytuje, gdy podobne sytuacje mają miejsce w przypadku ich własnych dzieci.
V. A.. Oseeea: opowiadania i bajki „Dobra gospodyni domowa”, „Kto jest najgłupszy ze wszystkich?”, „Zły”, „Do pierwszego deszczu”, „Ciasteczka”, „ magiczne słowo„, „Dziewczynka z lalką” itp.
Problemy literatury XX wieku Edukacja moralna wstawałem często. Jednocześnie autorzy wybrali inaczej formy gatunkowe pokazać swoje podejście do tego, co się dzieje - opowieść, wiersz, bajka. Jednakże ogólny kierunek pozostał zjednoczony - aby wychować miłą, sympatyczną, odpowiedzialną osobę.
E, D. Permyak: historie „Most Pichugin”, „Porzeczka”, „Brama kogoś innego”, „Jak Masza stała się duża” itp.
S. A. Baruzdin: opowieści o dzieciach („Swietłana”, „Ludzie”), opowieści o zwierzętach („Dzielny Prosiaczek”, „Mama Kociaka”, „Pamięci Słonia”, „Przebiegły Przystojniak”, „Ravi i Shashi”), „Opowieści o tramwaj."
Często orientacja edukacyjna objawiało się w humorystycznej sytuacji. Jednocześnie zasada moralna wcale nie została osłabiona, a wręcz przeciwnie, wzmocniona.
W V. Golyavkinie: historie „Notatniki w deszczu”, „Nasze rozmowy z Wowką”, „Gramy na Antarktydzie” itp.
V, Yu Dragunsky: opowiadania: „On żyje i świeci”, „Przyjaciel z dzieciństwa”, „Co kocham”, „Anglik Paweł”, „Zaczarowany list” (zbiór „Opowiadania Deniski”).
N, N. Nosov: opowiadania „Marzyciele”, „Telefon”, „Owsianka Miszkina”, „Żywy kapelusz”, „Kroki”, „3-podniebienie”, „Policjant”, „Na wzgórzu”, bajka „Odwiedziny Bobika Barbos”.
Wśród literatury edukacyjnej największą popularnością cieszą się oczywiście opowieści i opowiadania o historii naturalnej. Jest tu wielu wspaniałych autorów, o których warto pamiętać. Zapamiętajmy niektóre nazwiska.
V. Bianchi: bajki „Lis i mysz”, „Myszy szczyt”, „Sowa”, „Czyj nos jest lepszy”, „Pierwsze polowanie”, „Leśne domy”, „Teremok”.
E. Charushin: opowiadania „Niedźwiadki”, „Oleszki”, „Sny Tomka”, cykl opowiadań „Nikitka i jego przyjaciele”, „O zwierzętach”, „O polowaniach”, „O sobie”. Nawiasem mówiąc, E.I. Charushin jest ilustratorem wielu książek o historii naturalnej, w tym własnej,
N. Sladkov: bajki „Zimowe lato”, „Zimowe długi”, „Tajemnicza bestia”, „Wypróbowane”.
E. Shim: bajki „Kto stracił kopyto?” „Łabędź, raki i szczupaki” itp.
N. Pavlova, bajki „Zimowa uczta”, „Żywy koralik”, „Wielki cud”.
S. Sacharnow. bajki „Dlaczego szczupak nie żyje w morzu”, „Jak łasica nauczyła się pływać najpierw ogonem” itp.
E. Permyak: bajki „Podstępny dywanik”, „Małe kalosze”, „Brakujące nitki”.
Historie historii naturalnej G. Skrebitskiego, G. Snegirewa, V. Chapliny, O. Perovskaya pozwalają poczuć się jak prawdziwy uczestnik opisywanych wydarzeń.
Jednym z głównych miejsc czytania dla przedszkolaków są bajki. Zarówno edukacyjną, jak i artystyczną. Wiele z tych dzieł jest Wam znanych w taki czy inny sposób, najczęściej dzięki kreskówkom. Lektura książki, która została już ożywiona na ekranie, pomaga lepiej ją zrozumieć, znaleźć różnice i spróbować zrozumieć, co jest ich przyczyną.
A. Tołstoj: „Przygody Pinokia, czyli złoty klucz”.
A. Volkov: „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta”.
T. Aleksandrowa: „Kuzka w nowym domu”, „Kuzka w lesie”, „Kuzka u Baby Jagi”, „Skrzynia z książkami” (osiem bajek dla najmłodszych).
B. Zachoder: „ Szara gwiazda„, „Mała syrenka”, „Pustelnik i róża”, „Historia gąsienicy”, „Dlaczego ryby milczą”, „Ma-Tari-Kari”.
V. Kataev: „Kwiat to siedem kwiatów”. „Fajka i dzbanek”.
G, Oster: „38 papug”, „Kotek o imieniu Hau”, „Mam cię, kto ugryzł”.
E. Uspienski: „W dół magicznej rzeki”, „Krokodyl Gena i jego przyjaciele”, „Wujek Fiodor, pies i kot”.
M. Plyatskovsky: „Chmura w korycie”, „Przebiegła odpowiedź”, „Jak wygląda grzyb”, „Długa szyja”, „Hej ty!”, „Aparat medyczny”, „Królik, który nikogo się nie bał” , „Uderzenia” „
S. Prokofiew: „Przygody żółtej walizki”. „Kiedy zegar bije”, „Patchwork i chmura”, „Uczeń magika”, „Zegar z kukułką”.
S. Kozlov: „Wstrząśnij! Cześć!”, „Leżę w słońcu”, „Jeż we mgle”.
G. Cyferow. „Lokomotywa z Romaszkowa”.
Po zapoznaniu się z danymi lista rekomendacji, przejrzyj swoją bibliotekę. Co masz? Co warto zabrać z dziecięcej biblioteki? Dorośli są również zapisani do biblioteki dziecięcej, więc nie martw się. Zapytaj znajomych, jakie mają książki. Twoje wysiłki nie pójdą na marne – Twojemu dziecku na pewno coś się spodoba.
Przeczytaj z przyjemnością!
Prosimy o UWAŻNE zapoznanie się z postem i NIE PISANIE NIC DODATKOWEGO!
Drogie mamy, miłośniczki i koneserzy książek!
Jak wiecie na grupie pojawiło się kilka wpisów, w komentarzach do których wspólnie zestawiamy zestawienia ciekawych książek:
Autor wpisu (***) Talen zaproponował stworzenie zestawienia literatury dziecięcej, administratorka grupy Lazurit poparła ten pomysł i zaproponowała, dla wygody, podzielenie zestawienia literatury dziecięcej na dwa posty – „Literatura dla przedszkolaków” oraz
Zapraszamy wszystkich do wspólnego sporządzania list najlepsze prace dla dzieci.
Uprzejmie prosimy! PROSZĘ zostawić swoje komentarze w następujący sposób:
1. Autor
2. Tytuł książki
3. Krótkie podsumowanie
4. Moje własne wrażenia z książki
5. Wskaż, dla jakiego wieku ta książka jest odpowiednia dla dziewcząt lub chłopców (może dla obu)
Bądź ostrożny! W tym poście oferujemy wyłącznie książki DLA DZIECI W PRZEDSZKOLE!
Jako przykład podam moją ulubioną książkę z dzieciństwa:
1. Borysowa Ekaterina Borysowna
3. „Bohaterka naszej historii, dziewczyna o pseudonimie Piegi, zabierze Cię do książki bajki, których szczęśliwe zakończenia zostały skradzione, a będziesz ich szukać razem z Piegami. Ty sam, bez żadnych podpowiedzi, będziesz musiał zgadnąć, kto jest przyjacielem, a kto wrogiem, kto jest uczciwy, a kto próbuje cię oszukać, od kogo można oczekiwać pomocy, rady, podstępu lub podstępu. Śliczny Ogr uśmiechnie się do Ciebie ciepło, Czarodziejka pozwoli Ci jednym okiem zajrzeć w niesamowite Zwierciadło wypadków i nieporozumień, zawędrujesz do domu bez numeru, który stoi w „Ślepym Zaułku Czterech Woodlicuses”, gdzie mieszka Nuda, zajrzysz na strych, gdzie w niewoli ginie uczony kot Funt, poznasz historię artysta cyrkowy- pudel o imieniu Jump, a na twoich oczach zabawkowy kominiarz zamieni się z zabawki w człowieka. Czy w bajkach są szczęśliwe zakończenia? Przekonasz się o tym, gdy skończysz czytać książkę do słowa zapisanego dużymi literami: „KONIEC”.
5. W wieku 5 lat prawdopodobnie bardziej spodoba się dziewczynkom.
DZIĘKUJEMY WSZYSTKIM, którzy odpowiedzą!
NASZA LISTA KSIĄŻEK DLA DZIECI W PRZEDSZKU
(będzie aktualizowane tak szybko, jak to możliwe)
Barry James „Piotruś Pan”(od 5 do 7 lat, dziewczęta i chłopcy)
Borisova E. B. „Szczęśliwe zakończenie”(5 lat, więcej dla dziewcząt)
Gurina Irina „Bajka ABC”(od 3 lat, dziewczęta i chłopcy)
„Liczby i liczenie”
Donaldson Julia „Gruffalo”
„Córka Gruffalo”
Yemets Dmitry „Przygody ciastek”
Geneveva Hurie, Loïc Juaningo „Wesołych karnawałów”(od 2 do 5 lat, dziewczęta i chłopcy)
„Hurra, lecimy!”(od 2 do 5 lat, dziewczęta i chłopcy)
„Lekcja rysunku”(od 2 do 5 lat, dziewczęta i chłopcy)
Lindgren Astrid „Pippi Pończoszanka”
„Trzy historie o dziecku i Carlsonie”(od 6 lat, dziewczęta i chłopcy)
„Przygody Emila z Lennebergi”(od 6 lat, dziewczęta i chłopcy)
Panteleev Leonid „Opowieści o wiewiórce i tamarochce”(od 4 lat, dziewczynki)
Usachev Andrey „Dawno, dawno temu żyły jeże”(od 3 lat, dziewczęta i chłopcy)
Jansson Tove Marika „Wszystko o Muminkach”(od 5 lat, dziewczęta i chłopcy)
P.S. Wiek dzieci jest podany w przybliżeniu!
Wiera Komołowa
Przybliżony wykaz literatury do czytania dzieciom według programu wychowania i wychowania w przedszkolu, oprac. M. A. Wasiljewa
Przybliżona lista literatury do czytania i opowiadania dzieciom zgodnie z PROGRAMEM EDUKACJI I SZKOLENIA W PRZEDSZKOLE, pod redakcją M. A. Wasiljewej, V. V. Gerbovej, T. S. Komarovej
Wczesny wiek (1-2 lata)
Rosyjski folklor
Rosyjskie pieśni ludowe, rymowanki. „OK, ok.”, „Kogucik, kogucik.”, „Duże nogi.”, „Woda, woda.”, „Żegnaj, pa pa.”, „Cipka, cipka, cipka, scat.”, „ Jak nasz kot.”, „Chodźmy kotku pod most. ,”.
Rosyjskie opowieści ludowe. „Kurczak Ryaba”, „Rzepa” (w aranżacji K. Ushinsky'ego); „Jak koza zbudowała chatę” (model M. Bułatowa).
Poezja. 3. Aleksandrowa. "Zabawa w chowanego"; A. Barto. „Byk”, „Kula”, „Słoń” (z cyklu „Zabawki”), W. Berestow, „Kurka z pisklętami”, W. Żukowski, „Ptak”, G. Łagzdyn, „Króliczek, króliczek, tańcz!” ; S. Marshak. „Słoń”, „Młode tygrysie”, „Sowy” (z cyklu „Dzieci w klatce”); I. Tokmakova. -Bainki.”
Proza. T. Aleksandrowa. „Świnka i Chushka” (w skrócie); L. Pantelejew. *Jak świnia nauczyła się mówić”; V. Suteev. „Kurczak i kaczątko”; E. Charuszyn. „Kurczak” (z cyklu „Duży i Mały”); K. Czukowski. -"Pisklę".
Fikcja dla dzieci
Pierwszy grupa juniorska(2-3 lata)
Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom
Piosenki, rymowanki, przyśpiewki. „Nasze kaczki o poranku.”; „Kot poszedł do Torzhoka.”; „Zając Egorka”; „Nasza Masza jest mała.”; „Laska, laska, laska.”, „Och, doo-doo, doo-doo, doo-doo! Kruk siedzi na dębie”; „Z powodu lasu, z powodu gór.”; „Lis biegał po lesie z pudełkiem.”; „Ogórek, ogórek.”; „Słonecznie, wiadro.”
Bajki. „Dzieci i wilk”, opr. K. Uszyński; „Teremok”, opr. M. Bułatowa; „Masza i Niedźwiedź”, opr. M. Bułatowa. Folklor narodów świata „Trzej weseli bracia”, przeł. z nim. L. Jaknina; „Boo-boo, mam rogi”, dosł., opr. Yu Grigoriewa; „Kotausi i Mausi”; Angielski, opr., K. Czukowski; „Och, ty mały draniu.”; uliczka z pleśnią. I. Tokmakova; „Ty, psie, nie szczekaj”, tłum. z pleśnią. I. Tokmakova; „Ragovory”, Czuwasz., przeł. L. Jaknina; „Śniegirek”, przeł. z nim. V. Wiktorowa; „Szewc”, polski, opr. B, Zachodera.
Dzieła poetów i pisarzy Rosji
Poezja. A. Barto. „Niedźwiedź”, „Ciężarówka”, „Słoń”, „Koń” (z serii „Zabawki”, „Kto krzyczy”; V. Berestov. „Chora lalka”, „Kotek”; G. Lagzdyn, „Kogucik”; C Marshak, „Opowieść o głupiej myszy”, E. Moshkovskaya, „Porządek” (w skrócie), N. Pikuleva, „Lisi ogon”, „Kot dmuchał w piłkę”, N. Sakonskaya, „Gdzie jest mój palec ?” A. Puszkin. „Wiatr chodzi po morzu” (z „Opowieści o carze Saltanie”); M. Lermontow. „Śpij, kochanie” (z wiersza „Kołysanka kozacka”); A. Barto, P. Barto. „Dziewczyna -revushka”; A. Vvedensky. „Mysz”; A. Pleshcheev, w pieśni wiejskiej”; G. Sapgir. „Kot”; K. Chukovsky. „Fedotka”, „Zamieszanie”.
Proza. L. Tołstoj. „Kot spał na dachu”, „Petya i Misza mieli konia.”; L. Tołstoj. „Trzy niedźwiedzie”; V. Suteev. „Kto powiedział „miau”” V. Bianchi „Lis i mysz” G. Ball „Żółty mały” N. Pavlova „Truskawka”.
S. Kaputikyan. „Wszyscy śpią”, „Masza je obiad” przeł. z ormiańskiego T. Spendiarowa. P. Woronko. „Nowe ubrania”, przeł. z ukraińskiego S. Marszak. D. Bisset. „Ha-ha-ha!”, przeł. z angielskiego N. Szereszewski; Ch. Janczarski. „W sklepie z zabawkami”, „Przyjaciele”.! z książki „Przygody Miszki Uszastika”, przeł. z polskiego W. Prichodko.
Fikcja dla dzieci
II grupa juniorska (3-4 lata)
Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom
Rosyjski folklor: Piosenki, rymowanki, przyśpiewki, „Palcowy chłopiec”, „Mały króliczek, tańcz”, „Nadeszła noc”, „Sroka, sroka”, „Idę do babci, do dziadek.”, „Tili -bom! Tili-bom."; „Jak nasz kot.”, „Wiewiórka siedzi na wózku”, „Aj, kachi-kachi-kachi.”, „Mieszkaliśmy u babci”, „Chiki-chiki-chikalochki.”, „Kotek-murysenka .”, „Zarya-Zaryanitsa.”; „Mrówka chwastowa. ,.”, „Na ulicy są trzy kury.”, „Cień, cień, cień.”, „Kura.”, „Deszcz, deszcz i jeszcze więcej.”, „Biedronka. ,", "Tęczowy łuk.", .
Bajki. „Kołobok”, opr. K. Uszyński; „Wilk i koźlęta”, opr. AN Tołstoj; „Kot, kogut i lis”, opr. M. Bogolubska; „Gęsi łabędzie”; „Śnieżna dziewica i lis”; „Babka - czarna beczka, białe kopyta”, opr. M. Bułatowa; „Lis i zając”, opr. V. Dahl; „Strach ma wielkie oczy”, opr. M. Serowa; „Teremok”, opr. E. Charushina.
Folklor narodów świata.
Piosenki. „Statek”, „Odważni ludzie”, „Małe wróżki”, „Trzej traperzy” po angielsku, opr. S. Marshak; „Co za huk”, przeł. z łotewskiego S. Marshak; „Kup łuk.”, tłum. ze szkocką N. Tokmakowa; „Rozmowa żab”, „Niechętny do współpracy Dudek”, „Pomocy!” uliczka z Czech S. Marszak.
Bajki. „Rękawica”, „Koza-dereza” po ukraińsku, opr. E. Blaginina; „Dwa chciwe misie”, węgierski, opr. A. Krasnova i V. Vazhdaeva; „Uparte kozy”, uzbecki, opr. Sh. Sagdully; „Odwiedziny słońca”, przetłumaczone ze słowackiego. S. Mogilewska i L. Zorina; „Niania Fox”, przeł. z fińskiego E. Soini; „Odważni, dobrze zrobieni”, przeł. z bułgarskiego L. Gribova; „Pych”, białoruski, opr. N. Myalika; „Niedźwiedź leśny i niegrzeczna mysz”, łot., opr. Y. Vanaga, przek. L. Woronkowa; „Kogut i lis”, przeł. ze szkocką M, Klyagina-Kondratieva; „Świnia i latawiec”, baśń o narodach Mozambiku, przeł. z Portugalii Yu Czubkowa.
Dzieła poetów i pisarzy Rosji
Poezja. K. Balmonta. "Jesień"; A. Blok. "Królik"; A. Kołcow. „Wiatr wieje”. (z wiersza „Pieśń rosyjska”); A. Pleszczejew. „Nadeszła jesień”, „Wiosna” (w skrócie); A. Majkow. " Kołysanka„, „Jaskółka rzuciła się”. (ze współczesnych pieśni greckich); Ach, Puszkin. „Wiatr, wiatr! Jesteście potężni.”, „Nasze światło, słońce!”, „Miesiąc, miesiąc”. (z „Opowieści o zmarłej księżniczce i siedmiu rycerzach”); S. Czerny. „Kaznodzieja”, „O Katiuszy”; S. Marszak. „Zoo”, „Żyrafa”, „Zebry”, „Niedźwiedzie polarne”, „Mały struś”, „Pingwin”, „Wielbłąd”, „Gdzie jadł obiad wróbel” (z cyklu „Dzieci w klatce”); " Cicha bajka„, „Opowieść o inteligentna mysz"; K. Czukowski. „Zamieszanie”, „Skradzione słońce”, „Moidodyr”, „Mucha Tsokotukha”, „Śmiech jeży”, „Choinka”, „Aibolit”, „Cudowne drzewo”, „Żółw”; S. Grodetsky, „Kto to jest?”; W. Berestow. „Kura z pisklętami”, „Byk”; N. Zabolotsky. „Jak myszy walczyły z kotem”; W. Majakowski. „Co jest dobre, a co złe?”, „Każda strona jest albo słoniem, albo lwicą”; K. Balmont, „Komary-Makariki”; P. Kosyakow. „Ona jest wszystkim”; A. Barto, P. Barto. „Tłusta dziewczyna”; S. Michałkow. „Pieśń przyjaciół”; E. Moszkowska. "Chciwy"; I. Tokmakova. "Niedźwiedź". Proza. K. Uszyński. „Kogucik z rodziną”, „Kaczki”, „Vaska”, „Fox-Patrikeevna”; T. Aleksandrowa. „Niedźwiedź Burik”; B. Żitkow. „Jak poszliśmy do zoo”, „Jak dotarliśmy do zoo”, „Zebra”, -Słonie”, „Jak kąpał się słoń” (z książki „Co widziałem”); M. Zoszczenko. -Inteligentny ptak”; G. Cyferow. „O przyjaciołach”, „Kiedy zabawek jest mało” z książki „O kurczaku, słońcu i małym misiu”); K. Czukowski. „Tak i nie tak”; D. Mamin-Sibiryak. „Opowieść o dzielnym zającu – Długie uszy, skośne oczy, krótki ogon”; L. Woronkowa. „Masza Zdezorientowana”, „ Pada śnieg„(z książki „Pada śnieg”); N. Nosow „Kroki”; D, Charms. „Odważny Jeż”; L. Tołstoj. „Ptak założył gniazdo.”; „Tanya znała litery.”; „Waria miała czyżyka”, „Nadeszła wiosna.”; V. Bianchi. „Kąpiące się niedźwiadki”; Yu Dmitriew. „Niebieska chata”; S. Prokofiew. „Masza i Oika”, „Kiedy możesz płakać”, „Opowieść o źle wychowana mysz„(z książki „Bajkowe maszyny”); V. Suteev. „Trzy kocięta”; A. N. Tołstoj. „Jeż”, „Lis”, „Koguciki”.
Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów
Poezja. E. Vieru. „Jeż i bęben”, przeł. z pleśnią. Y.Akima; P. Woronko. -Chytry Jeż”, przeł. z ukraińskiego S. Marshak; L. Mileva. „Szybkie nogi i szare ubranie”, przeł. z bułgarskiego M. Marinova; A. Milne’a. „Trzy małe liski”, przeł. z angielskiego N. Ślepakowa; N. Zdobyty. „Ołówek”, przeł. z ukraińskiego 3. Aleksandrowa; S. Kapugikyan. „Kto prędzej skończy pić”, „Masza nie płacze” przeł. z ormiańskiego T. Spendiarowa; A. Bosiew. „Deszcz”, przeł. z bułgarskiego I. Maznina; „Zięba śpiewa” ~er. z bułgarskiego I. Tokmakova; M. Karem. „Mój kot”, przeł. z francuskiego M. Kudinova.
Proza. D. Bisset. „Żaba w lustrze”, tłumaczenie z języka angielskiego. N. Szereszewski; L. Muur. „Mały szop i ten, który siedzi w stawie”, przeł. z angielskiego O. Obrazcowa; Ch. Janczarski. „Gry”, „Skuter” (z książki „Przygody Miszki Uszastika”, przeł. V. Prikhodko; E. Bekhlerova. „Liść kapusty”, przeł. G. Lukin; A. Bosev. „Trzy ”, przetłumaczone z bułgarskiego przez V. Viktorovą, B. Potter. „Ukhti-Tukhti”, przetłumaczone z angielskiego przez O. Obraztsovą, J. Capek. „Ciężki dzień”, „W lesie”, „Lalka Yarinki” (z książka „Przygody psa i kota” przetłumaczona z języka czeskiego G. Lukin O. Alfaro „Koza Bohater” przetłumaczona z języka hiszpańskiego T. Davityants O. Panku-Yash „Dobranoc, Dooku! ”, przetłumaczone z rumuńskiego przez M. Olsufievą, „Nie tylko w przedszkolu” (skr. przetłumaczone z rumuńskiego przez T. Ivanovą. Przykładowa lista do zapamiętywania „Palec-chłopiec”, „Jak nasz kot. ”, „Ogórek, ogórek .”, „Myszy tańczą w kręgu. ,.” - rosyjskie pieśni ludowe; A. Barto. „Niedźwiedź”, „Kula”, „Łódź”; V. Berestow. „Koguciki”; K. Czukowski. „Choinka ” (skr.); E. Ilyina. „Nasza choinka” (skr.); A. Pleshcheev. „Pieśń wiejska”; N. Sakonskaya „Gdzie jest mój palec?”
Fikcja dla dzieci
Grupa średnia (4-5 lat)
Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom
Rosyjski folklor
Piosenki, rymowanki, przyśpiewki. „Nasza koza.” -; „Mały tchórzliwy króliczek.”: „Don! Przywdziewać! Don!-”, „Gęsi, jesteście gęsi.”; „Nogi, nogi, gdzie byliście?…” „Królik siedzi, siedzi. >, „Kot poszedł do pieca”, „Dzisiaj cały dzień”, „Baranki”, „Lis idzie przez most”, „Wiadro słońca”, „Idź, wiosno, poczerwienieć.".
Bajki. „O Iwanuszce Błaźnie”, opr. M. Gorki; „Wojna grzybów i jagód”, opr. V. Dahl; „Siostra Alonuszka i brat Iwanuszka”, opr. L. N. Tołstoj; „Żiharka”, opr. I. Karnaukhova, „Siostra Lis i Wilk”, opr. M. Bułatowa; „Zimovje”, opr. I. Sokolova-Mikitova; „Lis i koza”, opr. O. Kapitsa; „Wybredny”, „Lis Lapotnicy”, opr. V. Dahl; „Kogucik i ziarno fasoli”, opr. Oj, Kapitsa.
Folklor narodów świata
Piosenki. „Ryba”, „Kaczki”, francuski, opr. N. Gernet i S. Gippius; „Chiv-chiv, wróbel”, przeł. z Komi-Permyatami. V. Klimova; „Palce”, przeł. z nim. L, Jakina; „Torba”, Tatarzy, przeł. R. Yagofarov, opowiadanie L. Kuzmina. Bajki. „Trzy małe świnki”, przeł. z angielskiego S. Michalkowa; „Zając i jeż”, z baśni braci Grimm, przeł. z nim. A. Wwiedenski, wyd. S. Marshak; „Czerwony Kapturek”, z baśni C. Perraulta, przeł. z francuskiego T. Gabbe; Bracia Grimm. " Muzycy z Bremy", niemiecki, przeł. W. Wwiedenski, wyd. S. Marszak.
Dzieła poetów i pisarzy Rosji
Poezja. I. Bunin. „Opadanie liści” (fragment); A. Majkow. " Jesienne liście krążąc z wiatrem.”; A. Puszkin. „Niebo oddychało już jesienią.” (z powieści „Eugeniusz Oniegin”); A. Fet. "Matka! Wyjrzyj przez okno."; Tak, Akim. "Pierwszy śnieg"; A. Barto. "Opuściliśmy"; C. Drożdże. „On idzie ulicą”. (z książki „W chłopska rodzina"); S. Jesienin. „Zima śpiewa i odbija się echem.”; N. Niekrasow. „To nie wiatr szaleje nad lasem”. (z wiersza „Mróz, czerwony nos”); I. Surikow. "Zima"; S. Marszak. „Bagaż”, „O wszystkim na świecie-:-”, „Jest taki roztargniony”, „Ball”; S. Michałkow. „Wujek Styopa”; E. Baratyński. „Wiosna, wiosna” (w skrócie); Yu Moritz. „Pieśń o bajce”; „Dom gnoma, gnom jest w domu!”; E. Uspienski. "Zniszczenie"; D. Szkodzi. „Bardzo smutna historia”. Proza. W. Wieriejew. "Brat"; A. Wwiedeński. „O dziewczynie Maszy, psie Koguciku i kocie Nici” (rozdziały z książki); M. Zoszczenko. „Dziecko demonstracyjne”; K. Uszyński. " Żywa krowa"; S. Woronina. „Wojowniczy Jaco”; S. Georgiew. „Ogród Babci” N. Nosow. „Łatka”, „Artyści”; L. Pantelejew. „Na morzu” (rozdział z książki „Opowieści o wiewiórce i Tamarze”); Bianchi, „Podrzutek”; N. Sladkov. „Nie słyszę”.
Opowieści literackie. M. Gorki. "Wróbel"; W. Oseewa. „Magiczna igła”; R. Sef. „Opowieść o okrągłych i długich mężczyznach”; K. Czukowski. „Telefon”, „Karaluch”, „Żal Fedorino”; Nosow. „Przygody Dunno i jego przyjaciół” (rozdziały z książki); D. Mamin-Sibiryak. „Opowieść o Komarze Komarowiczu - Długi nos i o Futrzasty Misza - Krótki ogon"; V. Bianchi. „Pierwsze polowanie”; D. Samojłow. „To urodziny słoniątka”.
Bajki. L. Tołstoj. „Ojciec rozkazał swoim synom”, „Chłopiec pilnował owiec”, „Kawka chciała się napić”.
Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów
Poezja. W. Witka. „Liczenie”, tłum. z białoruskiego I. Tokmakova; Y. Tuvima. „Cuda”, przeł. z polskiego W. Prichodko; „O Panu Trulalińskim”, opowiadanie z języka polskiego. B. Zachodera; F. Grubina. „Łzy”, przeł. z Czech E. Solonowicz; S. Vangeliego. „Przebiśniegi” (rozdziały z książki „Gugutse - kapitan statku”, przetłumaczone z Mołdawii przez V. Berestowa.
Bajki literackie. A. Milne’a. „Kubuś Puchatek i wszystko-wszystko” (rozdziały z książki w tłumaczeniu z języka angielskiego: B. Zakhoder; E. Blyton. „Słynne kaczątko Tim” (rozdziały z książki w tłumaczeniu z języka angielskiego: E. Paperna; T. Egnera „Przygody w lesie Elki-na-Gorki” (rozdziały z książki w tłumaczeniu z języka norweskiego: L. Braude; D. Bisset. „O chłopcu, który warczał na tygrysy”, w tłumaczeniu z języka angielskiego N. Sherepgevskaya, E. Hogarth „Mafia i jego weseli przyjaciele„(rozdziały z książki przetłumaczone z języka angielskiego przez O. Obraztsovą i N. Shanko.
Za zapamiętanie „Dziadek chciał ugotować zupę rybną”, „Nogi, nogi, gdzie byłeś?” - Rosyjski przysł. piosenki; A. Puszkin. „Wiatr, wiatr! Jesteś potężny.” (z „Opowieści o zmarłej księżniczce i siedmiu rycerzach”); 3. Aleksandrowa. "Jodełkowy"; A. Barto. „Wiem, co muszę wymyślić”; L. Nikołaenko. „Kto rozproszył dzwony.”; W. Orłow. „Z rynku”, „Dlaczego niedźwiedź śpi zimą” (wybrane przez nauczyciela); E. Serowa. „Mniszek lekarski”, „ łapy kota„(z cyklu „Nasze kwiaty”); „Kup cebulę.”, strzał. przysł. piosenka, przeł. I. Tokmakova.
Fikcja dla dzieci
Grupa seniorska (5-6 lat)
Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom
Rosyjski folklor
Piosenki. „Jak cienki lód.”; „Nikt gąsior.”; „Już dokręcam kołki.”; „Jak koza babci.”; „Jesteś mrozem, mrozem, mrozem.”: „Jeśli zapukasz w dąb, przyleci niebieski czyż.”; „Wcześnie, wcześnie rano.”: „Gawrony-kirichi.”; „Ty, mały ptaszku, jesteś włóczęgą.”; " Połknij-połknij.": "Deszcz, deszcz, baw się dobrze."; "Biedronka.".
Bajki. „Lis i dzban”, opr. O. Kapitsa; „Skrzydlaty, futrzany i tłusty” opr. I. Karnaukhova; „Khavroshechka”, opr. A. N. Tołsto „Zając przechwalający się”, opr. O. Kapitsa; " Księżniczka Żaba", opr. M. Bułatowa; „Rymy”, autoryzowana opowieść „Sivka-Burka” B. Shergina, opr. M. Bułatowa; „Finista - Wyczyść Sokoła", opr. A. Platonova.
Folklor narodów świata
Piosenki. „Kasza gryczana myta”, dosł., opr. Yu Grigoriewa; „Starsza pani”. „Dom, który zbudował Jack”, przeł. z angielskiego S. Marshak; „Miłej podróży!”, holenderski, opr. I. Tokmakova; „Wiesnianka”, ukraińska, opr. G. Litwak; „Przyjaciel przy przyjacielu”, Taj., opr. N. Grebneva (w skrócie).
Bajki. „Kukułka”, Nieniec, opr. K. Szawrowa; " Cudowne historie o zającu imieniem Lek”, podania ludowe Afryka Zachodnia, przeł. O. Kustova i V. Andreeva; „Złotowłosa”, przeł. z Czech K. Paustowski; „Trzy złote włosy Dziadka Wszechwiedzącego”, przeł. z Czech N. Arosieva (ze zbioru bajek K. Ya. Erbena). Dzieła poetów i pisarzy Rosji
Poezja. I. Bunin. "Pierwszy śnieg"; A. Puszkin. „Niebo oddychało już jesienią.” (z powieści „Eugeniusz Oniegin”); " Zimowy wieczór„(w skrócie); AK Tołstoj. „Jest jesień, wali się cały nasz biedny ogród.”; M. Cwietajewa. „Przy łóżeczku”; S. Marszak. "Pudel"; S. Jesienin. „Brzoza”, „Brzoza wiśniowa”; I. Nikitin. „Spotkanie z zimą”; A. Fet. „Kot śpiewa, jego oczy są zmrużone.”; S. Czerny. "Wilk"; W. Levina. „Skrzynia”, „Koń”; M. Jasnow. „Spokojny wierszyk do liczenia”. S. Gorodeckiego. "Koteczek"; F. Tyutczew. „Nie bez powodu zima jest wściekła.”; A. Barto. "Lina." Proza. W. Dmitrijewa. „Dziecko i robak” (rozdziały); L. Tołstoj. „Kość”, „Skok”, „Lew i pies”; N. Nosow. „Żywy kapelusz”; Ałmazow. „Gorbuszka”; A. Gajdar. „Chuk i Gek” (rozdziały); S. Georgiew. „Uratowałem Świętego Mikołaja”; W. Dragunski. „Przyjaciel z dzieciństwa”, „Z góry na dół, po przekątnej”; K. Paustowski. „Kot złodziej”
Bajki literackie. T. Aleksandrowa. „Małe Brownie Kuzka” (rozdziały); B.Bianchi. "Sowa"; B. Zachoder. „Szara Gwiazda”; A. Puszkin. „Opowieść o carze Saltanie, jego chwalebnym synu i potężny bohater Guidone Saltanovich l o Piękna księżniczkaŁabędzie”; P. Bazhov. " Srebrne kopyto"; N. Teleszow. „Krupeniczka”; W. Katajew. „Kwiat o siedmiu kwiatach”.
Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów
Poezja. A. Milne’a. „Ballada o królewskiej kanapce”, przeł. z angielskiego S. Marshak; V. Smitha. „O latającej krowie”, przeł. z angielskiego B. Zachodera; J. Brzechwę. „Na wyspach Horyzontu”, przeł. z polskiego B. Zachodera; FAŁSZ Reevesa. „Głośny huk”, przeł. z angielskiego M. Boroditskaja; „List do wszystkich dzieci, jedno po drugim, jest bardzo ważna sprawa", przeł. z polskiego S. Michalkowa.
Bajki literackie. X. Mäkelä. „Pan Au” (rozdziały przetłumaczone z fińskiego przez E. Uspienskiego; R. Kiplinga. „Mały słoń”, przetłumaczone z angielskiego przez K. Czukowskiego, wiersze przetłumaczone przez S. Marshaka; A. Lindgrena. „Carlson, który żyje na dach, przyleciał ponownie” (rozdziały skrócone, przeł. Szweda L. Lungina.
Do nauki na pamięć „Zapukasz do dębu”, rosyjski. przysł. piosenka; I. Biełousow. „Gość wiosenny”; E. Blaginina. „Usiądźmy w ciszy”; G. Vieru. „Dzień Mamy” w przekładzie Y. Akima; M. Isakowski. „Wyjdź poza morza i oceany”; M. Karem. „Spokojne liczenie rymowanek”, tłum. z francuskiego W. Berestowa; A. Puszkin. „W pobliżu Łukomory rośnie zielony dąb”. (z wiersza „Rusłan i Ludmiła”); I. Surikow. „To jest moja wioska”.
Za czytanie w twarzach Yu Władimirowa. „Dziwacy”; S. Gorodeckiego. "Koteczek"; W. Orłow. „Powiedz mi, rzeczko.”; E. Uspienski. "Zniszczenie." dodatkowa literatura
Rosyjskie opowieści ludowe. „Nikita Kozhemyaka” (ze zbioru bajek A. Afanasjewa); " Nudne opowieści" Zagraniczne opowieści ludowe. „O myszy, która była kotem, psem i tygrysem”, ind. uliczka N. Chodzy; „Jak bracia odnaleźli skarb ojca”, pleśń., opr. M. Bułatowa; „Bocian żółty”, chiński, przeł. F. Yarlina.
Proza. B. Żitkow. „Biały Dom”, „Jak złapałem małych ludzików”; G, Snegirew. „Plaża Pingwinów”, „Do morza”, „Dzielny mały pingwin”; L. Pantelejew. „Litera „y”; M. Moskvina. „Mały” A. Mityaev „Opowieść o trzech piratach”. Poezja Y. Akim „Chciwy” Y. Moritz „Dom z szorstkim”; R s. „Rady”, „Endless Poems”; D. Kharms. „Biegałem, biegałem, biegałem.”; D. Ciardi. „O tym, który ma troje oczu”, przetłumaczone z angielskiego przez R. Sefa; B. Zakhoder „Przyjemne spotkanie” S. Cherny „Wilk” A. Pleshcheev „Moje przedszkole” S. Marshak „Poczta” Opowieści literackie A. Wołkow „Czarnoksiężnik ze Szmaragdowego Miasta” (rozdziały); O. Preusler „Mała Baba Jaga”, przeł. z języka niemieckiego: Y. Korinets, J. Rodari, „Czarodziejski bęben” (z książki „Baśnie z trzema zakończeniami”, przeł. z języka włoskiego: I. Konstantinowa, T. Jansson. „O ostatnim smoku na świecie” w przekładzie Szweda L. Braude, „Kapelusz czarodzieja” w przekładzie V. Smirnowa, G. Sapgira, „Wysokie opowieści w twarzach”, „Sprzedali małą żabę”; L. Petrushevskaya. „Kot”, który umiał śpiewać”; A. Mityaev. „Opowieść o trzech piratach”.
Fikcja dla dzieci
Grupa przygotowawcza do szkoły (6-7 lat)
Przykładowa lista do czytania i opowiadania dzieciom
Rosyjski folklor.
Piosenki. „Lis chodził z żytem.”; „Chigariki-chok-chigarok.”; "Przyszła zima."; „Nadchodzi wiosna matki.”; „Kiedy wzejdzie słońce, rosa spadnie na ziemię”. Kalendarzowe pieśni rytualne. „Kolada! Kolada! A czasami jest kolęda.”; „Kolyada, Kolyada, daj mi ciasto.”; „Jak poszła kolęda.”; „Jak tydzień naftowy.”; „Ting-ting-ka.”; „Maslenica, Maslenica!”
Żarty. „Bracia, bracia.”; „Fedul, dlaczego wydymasz usta?”; „Zjadłeś ciasto?”; „Gdzie jest galaretka, tam ona siedzi”; " Głupi Iwan.”; „Powalony i powalony – to jest koło”. Opowieści. „Ermoszka jest bogata”. „Słuchajcie, chłopaki”.
Bajki i eposy. „Ilja Muromiec i słowik zbójnik” (nagranie A. Hilferdinga, fragment); „Piękna Wasylisa” (ze zbioru baśni A. Afanasjewa); „Wilk i lis”, opr. I. Sokolova-Mikitova. „Dobrynia i wąż”, opowiadanie N. Kołpakowej; „Śnieżna Panna” (reż opowieści ludowe); „Sadko” (nagranie P. Rybnikowa, fragment); „Siedmiu Symeonów – siedmiu robotników”, opr. I. Karnaukhova; „Synko-Filipko”, opowiadanie E. Polenovej; „Nie dziobaj do studni – musisz napić się wody” – arr. K. Uszyński.
Folklor narodów świata
Piosenki. „Rękawice”, „Łódź”, przetłumaczone z języka angielskiego. S. Marshak; „Szliśmy przez świerkowy las”, tłum. ze szwedzkim I. Tokmakova; „Co widziałem”, „Trzej biesiadnicy”, przeł. z francuskiego N. Gernet i S. Gippius; „Och, dlaczego jesteś skowronkiem”, ukraiński, opr. G. Litwak; „Ślimak”, pleśń., opr. I. Tokmakova.
Bajki. Z baśni C. Perraulta (francuski): „Kot w butach”, tłum., T. Gabbe; „Ajoga”, Nanaisk, opr. D. Nagiszkina; „Każdy ma swoje”, estoński, opr. M. Bułatowa; " Niebieski ptak", Turkmenistan, opr. A. Alexandrova i M. Tuberovsky; „Biała i rozeta”, przeł. z nim. L. Kohna; "Bardzo ładne ubranie na świecie”, przeł. z japońskiego V. Markowa.
Dzieła poetów i pisarzy Rosji
Poezja. M. Wołoszyn. "Jesień"; S. Gorodeckiego. "Pierwszy śnieg"; M. Lermontow. „Szczyty górskie” (od Goethego); Yu Władimirow. "Orkiestra"; G Sapgira. „Liczenie książek, łamańce językowe”; S. Jesienin. "Proszek"; A. Puszkin „Zima! Chłop, triumfujący.” (z powieści „Eugeniusz Oniegin”, „Ptak”; P. Sołowjow. „Noc dzienna”; N. Rubtsow. „O zającu”; E. Uspienski. „ Straszna opowieść„, „Pamięć”. A. Blok. "Na łące"; S. Gorodeckiego. „Wiosenna piosenka”; B. Żukowski „Skowronek” (w skrócie); F. Tyutczew. " Wody źródlane"; A. Fet. „Wierzba jest cała puszysta” (fragment); N. Zabolotsky. "Na rzece".
Proza. A. Kuprina. "Słoń"; M. Zoszczenko. „Wielcy podróżnicy”; K. Korovin. „Wiewiórka” (w skrócie); S. Aleksiejew. „Baran pierwszej nocy”; N. Teleszow. „Uha” (w skrócie); E. Worobiew. "Zerwany przewód"; Yu Koval. „Mała Syrenka Zielarka”, „Hack”; E. Nosow. „Jak wrona zgubiła się na dachu”; S. Romanowski. "Taniec".
Bajki literackie. A. Puszkin, „Opowieść o zmarłej księżniczce i siedmiu rycerzach”; A, Remizow. " Głos chleba”, „Gęsi łabędzi”; K. Paustowski. „Ciepły chleb”; V. Dahl. " Stary człowiek - roczny"; P. Erszow. „Mały garbaty koń”; K. Uszyński. „Ślepy koń”; K. Draguńska. „Lekarstwo na posłuszeństwo”; I. Sokołow-Mikitow. "Sól ziemi"; G. Skrebickiego. „Każdy na swój sposób.”
Dzieła poetów i pisarzy z różnych krajów
Poezja. L. Stanczew. „Jesienna Gamma”, przeł. z bułgarskiego I. Tokmakova; B.Brechta. „Zimowa rozmowa przez okno”, tłum. z nim. K. Oreshina; E. Leara. „Limericki” („Pewnego razu żył sobie starzec z Hongkongu”, „Pewnego razu żył sobie starzec z Winchester”, „Pewnego razu w górach żyła stara kobieta”. , „Jeden stary człowiek z boku”, przetłumaczone z angielskiego przez G. Krużkową.
Bajki literackie. H.-K Andersen. „Calineczka”, „ brzydka kaczka» os. od daty A. Hansena; F. Saltena. „Bambi”, przeł. z nim. Yu Nagibina; A. Lindgrena. „Księżniczka, która nie chciała bawić się lalkami”, przeł. ze szwedzkim E. Sołowjowa; C. Topelius. „Trzy kłosy żyta”, przeł. ze szwedzkim A. Lubarskaja.
Do nauki na pamięć (według wyboru nauczycieli) Y. Akim. "Kwiecień"; P. Woronko. „Lepiej nie ojczyzna", przeł. z ukraińskiego S. Marshak; E. Blaginina. "Płaszcz"; N. Gernet i D. Harms. "Bardzo bardzo smaczne ciasto"; S. Jesienin. "Brzozowy"; S. Marszak. „Młody miesiąc topnieje.”; E. Moszkowska. „Dotarliśmy do wieczora”; W. Orłow. „Lecisz do nas, ptaszku.”; A. Puszkin. „Niebo oddychało już jesienią.” (z „Eugeniusza Oniegina”); N. Rubcow. „O zającu”; I. Surikow. "Zima"; P. Sołowjow. "Przebiśnieg"; F. Tyutczew. „Nie bez powodu zima jest zła” (według wyboru nauczyciela).
Za czytanie w twarzach K. Aksakowa. „Lizoczek”; A. Freudenberga. „Olbrzym i mysz”, przeł. z nim. Yu Korintsa; D. Samojłow. „To urodziny małego słonia” (fragmenty); L. Levina. "Skrzynka"; S. Marszak. „Kocia” (fragmenty). dodatkowa literatura
Bajki. „Biała Kaczka”, rosyjski, ze zbioru baśni A. Afanasjewa; „Chłopiec z kciukiem”, z baśni C. Perraulta, przeł. z francuskiego B. Dekhtereva.
Poezja. „Nadchodzi czerwone lato.”, rosyjski. przysł. piosenka; A. Blok. "Na łące"; N. Niekrasow. „Przed deszczem” (w skrócie); A. Puszkin. „Na wiosnę piękno natury.” (z wiersza „Torturowani”); A. Fet. „Co za wieczór”. (w skrócie); S. Czerny. „Przed snem”, „Czarodziej”; E. Moszkowska. „Przebiegłe starsze panie”, „Jakie są prezenty”; W. Berestow. "Smok"; E. Uspienski. "Pamięć"; L. Fadejewa. „Lustro w gablocie”; I. Tokmakova. "Jestem wkurzony"; D. Szkodzi. „Wesoły starzec”, „Iwan Toropyszkin”; M. Saling. „Mędrcy”, przeł. ze słowackiego R. Sefa. Proza. D. Mamin-Sibiryak. „Miedwiedko”; A. Raskin. „Jak tata rzucił piłkę pod samochód”, „Jak tata oswoił psa”; M. Prishvin. „Kurczak na słupach”; Yu Koval. "Strzał".
Bajki literackie. A. Usaczew. "O mądry pies Sonya” (rozdziały); B. Pottera. „Opowieść o Jemimie Diveluzhy”, przeł. z angielskiego I. Tokmakova; Ja ja. „Kolory”, przeł. z francuskiego I. Kuzniecowa.
Nie mogliśmy powstrzymać się od publikacji interesujący artykuł z magazynu” Edukacja przedszkolna» - wykazy książek dla dzieci w wieku przedszkolnym - tradycyjne, współczesne, klasyczne, historyczne, do rozwoju mowy.Redakcja magazynu zapytała nauczycieli, pedagogów, bibliotekarzy, wydawców – czyli specjalistów j czytanie dla dzieci- sporządź listę dziesięciu punktów i odpowiedz w ten sposób na pytanie: „Jakie książki Twoim zdaniem dziecko powinno czytać do 7. roku życia, czyli przed rozpoczęciem tzw. wieku szkolnego?”
Idea listy nie jest raczej metodologiczna, nie pedagogiczna, ale ma charakter rodzicielski. Wszyscy rodzice zastanawiają się, co dokładnie czytać swojemu dziecku, dlaczego i w jakim wieku. Poza tym sami mamy linie, które pokochaliśmy od dzieciństwa i które jako zastrzeżoną własność chcielibyśmy przekazać naszym dzieciom i wnukom. Linie te są naszym wspólnym duchowym terytorium z dziećmi, podstawą przyszłego wzajemnego zrozumienia i oznak porozumienia.
Oczywiście lista książek dot lektura w przedszkolu nie ogranicza się do dziesięciu punktów. Tutaj musieliśmy ograniczyć naszych ekspertów. Było jeszcze jedno ograniczenie: wszyscy rozumieją, że baśnie Puszkina z definicji będą pierwszą pozycją na każdej liście literatury. Dlatego poprosiliśmy naszych ekspertów, aby nie umieszczali go na naszej liście. Załóżmy, że postać Puszkina jest niewidocznie obecna w naszym życiu, także przy sporządzaniu spisów literatury.
A więc listy książek.
TRADYCYJNY spis książek dla dzieci
Marina Shurygina, nauczycielka przedszkola nr 3251. Bajki i wiersze Korneya Czukowskiego.
2. Samuela Marshaka. „Opowieść o głupiej myszy”; „Opowieść o inteligentnej myszy”; „Dzieci w klatce”; „Wąsaty – w paski”. Wiersze są emocjonalne, życzliwe, proste w treści, krótkie, łatwe do zapamiętania. Wiersze Marshaka wyróżniają się treścią filozoficzną i odkrywają przed dziećmi nieznane strony otaczającego ich świata.
3. Wiersze Agni Barto.
4. Rosyjskie opowieści ludowe.
5. Opowieści o zwierzętach Jewgienija Charuszyna, Nikołaja Sladkowa, Konstantina Uszyńskiego.
6. Opowieści i baśnie Władimira Suteeva.
7. Opowieści Valentiny Oseevy.
8. Opowieści Nikołaja Nosowa.
9. „Czarodziej” Szmaragdowe Miasto» Aleksandra Wołkowa.
10. Opowieści Giennadija Cyferowa.
NOWOCZESNY
Julia Glotova, Maria Zimina, przedstawiciele Sklepu z książkami dla dzieci, jednej z najlepszych księgarni dla dzieci w Rosji1. Konstantin Sergienko „Serce z tektury”. Dlaczego kartonowe serce? Ponieważ jest to przejmująca książka dla dzieci, nie dla dzieci. Z pewnością przypadnie do gustu młodym czytelnikom i nie pozostawi obojętnym dorosłych, którym nie udało się dorosnąć. To książka, którą można czytać ponownie i za każdym razem natrafiać na coraz to nowe pułapki.
2. Sven Nordqvist „Petson i Findus”.
3. Annie M. G. Schmidt „Sasza i Masza”.
4. Lobel Arnold „Kwak i ropucha przez cały rok”.
5. Aleksiej Łaptiew „Peak, Pak, Pock”.
6. Julia Donaldson „Gruffalo”.
7. Sekora Ondrej „Mrówka Ferdy”.
8. Berner Rotraut Susanna „Książka letnia”.
9. Roni Oren „Sekrety plasteliny”.
10. Wiktor Lunin „Maślana Lisa”.
KLASYCZNY
Elena Potapkina, nauczycielka zajęcia podstawowe, jeden z założycieli Teatru Książki dla Dzieci „Czarodziejska Lampa”1. Klasyczne historie dla dzieci Czechowa, L.N. Tołstoj.
2. J. Rodari „Przygody Cipollino”.
3. A. Tołstoj. „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”.
4. Wszystkie oryginalne bajki.
5. Wiersze A. Barto.
6. Prace A. Usacheva.
7. Opowiadania L. Panteleeva i A. Gajdara.
8. G. Malo. „Bez rodziny”.
9.F. H. Burnetta. " Mały Pan Fauntleroy'a.
10. E. Porter. „Pollyanna”.
„Bez rodziny”, „Mały Lord Fauntleroy”, „Pollyanna” – to wszystko książki o dzieciach, które znalazły się w trudnej sytuacji sytuacje życiowe z których wychodzą samoistnie. Bóg dał im wiarę, każdy z nich mocno wierzy w dobro, dlatego spotykają ludzi, którzy pomagają im pokonać trudne okoliczności życiowe. Bohaterowie tych książek noszą w sobie potężny ładunek szczęścia i wewnętrzna siła i to powinno rezonować w duszy dziecka. Ten ważny przykład Dla mały człowiek, ponieważ we wczesnym dzieciństwie prawie każdy przeżywa chwilę zwątpienia w siebie i swoje możliwości. Wybrane książki przeznaczone są do czytania dzieciom przez dorosłych, gdyż jeśli dorosły sam będzie współczuł bohaterowi, będzie w stanie wygładzić wszelkie zawiłości tekstu. Właściwie to dobra szkoła empatia, wychowanie ducha i kształtowanie uczuć - bohater wytrzymuje próby, które go spotkały, a czytelnik musi je znosić wraz z nim.
Jeśli chodzi o „Przygody Pinokia” i „Cipollino”, bohater w nich również znajduje się w trudnej sytuacji, ale wychodzi z niej w inny, pełen przygód sposób. Takie książki są ważne już we wczesnym dzieciństwie, bo dziecko powinno mieć lekturę, która go rozśmieszy i wciągnie.
HISTORYCZNY
Ekaterina Kashirskaya, dyrektor wydawnictwa „Wejdź w historię”1. L. Tokmakow. „Zabawne spacery po Moskwie”.
2. E. Szenderowicz. „O bitwach i bitwach”.
3. Angielskie opowieści ludowe (Wydawnictwo Podręczników Moskiewskich).
4. „Góra klejnotów”. Opowieści o narodach Rosji. Na podstawie kreskówek ze studia Pilot. Wszystkie numery („Szafir”, „Bursztyn”, „Szmaragd”, „Perła”, „Rubin”). Bajki narodów Rosji - „Góra klejnotów” to wspaniały projekt składający się z pięciu serii książek, w których zebrane są różne bajki. Dzieci bardzo szybko zaczynają lubić pewne pozycje i proszą o ich ponowne przeczytanie. To bardzo dobrze, bo można z dzieckiem porozmawiać, spróbować zrozumieć, dlaczego prosi o ponowne przeczytanie bajki, może z jakiegoś powodu bardzo mu się spodobała, a może wręcz przeciwnie, w jakiś sposób go to przeraża. Wtedy rodzice mają szansę zrozumieć swoje dziecko, dowiedzieć się, co go niepokoi i o co się martwi.
Literatura dla małych dzieci powinna właśnie taka być – opowiadać o życiu, uczuciach i przemyśleniach, a szczegóły historyczne i etnograficzne powinny schodzić „na dalszy plan”, tworzyć niezbędny kontekst, ale nie być przedmiotem opowieści.
5. J. Donaldson. „Ulubiona książka Charliego Cooka”, „Gruffalo”. I cała reszta.
6. M. Bond. Wszystkie książki o Miśku Paddington.
7. E. Boyarskikh. „Hej, on staje się dorosły”.
8. E. Zawierszniewa. „Żyjemy w epoce kamienia łupanego”. Encyklopedia dla dzieci.
9. I. Żukow. „Rosyjski jeniec francuskiego kota”.
10. L. Borzova, M. Dudarev. „Historia Rosji dla dzieci: podróże w czasie, spotkania z czarodziejem, przygody”.
DLA ROZWOJU MOWY
Elena Simonova, nauczycielka języka i literatury rosyjskiej, honorowa przywódczyni oddziału „Caravelle”, matka trójki dzieci1. Rosyjskie opowieści ludowe.
2. Klasyczne baśnie braci Grimm, Charlesa Perraulta, Hansa Christiana Andersena.
3. Opowieści Korneya Czukowskiego.
4. Wiersze Daniila Charmsa.
5. Bazhov. „Srebrne Kopyto”. Dlaczego gatunek baśni jest tak ważny dla przedszkolaka? Bo z jednej strony jest blisko baśni, a z drugiej opowiadania, czyli małego gatunku idealnego dla dziecka młodszy wiek. Będąc jak najbliżej formy ustnej, opowieść doskonale oddaje cechy mowy autora i uczy nas postrzegać indywidualny styl gawędziarza i stwórz własnego.
6. Aleksiej Tołstoj. „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia”.
7. Aleksander Wołkow. "Czarnoksiężnik z krainy Oz".
8. Nikołaj Nosow. „Nie wiem i jego przyjaciele”, „Nie wiem w słonecznym mieście”, opowiadania.
10. Gianni Rodari. Bajki.
DO DOMOWEJ BIBLIOTEKI
Natalya Vishnyakova, redaktorka literacka DO1. Opowieści Siergieja Kozłowa.
2. Wiersze Yunny Moritz.
3. Opowiadania i nowele Nikołaja Nosowa.
4. Wiersze w tłumaczeniu Iriny Tokmakowej.
5. Opowieści Jurija Kowala.
6. „Złoty klucz, czyli przygody Pinokia” Aleksieja Tołstoja.
7. Wiersze i baśnie Korneya Czukowskiego.
8. Historia L. Panteleeva „Uczciwe słowo”. Nie wyobrażam sobie dzieciństwa swojego ani nikogo innego bez tej historii. Wzrusza, budzi empatię i pozwala zaznać ulgi w finale, gdy bohater zostaje uwolniony od słowa. W zmysł moralny- jeden z najbardziej przekonujących dowodów na potrzebę przyzwoitości.
9. Wiktor Dragunski. „Opowieści Deniski”.
10. AA Milne’a. „Kubuś Puchatek i wszystko, wszystko, wszystko”.
Artykuł z magazynu Wychowanie Przedszkolne 09-2012
Maria Mochałowa
Lista prac fikcja do czytania dzieciom na tematy leksykalne. Senior wiek przedszkolny(Część 1)
Temat: Kwitną kwiaty (w parku, w lesie, na stepie)
1. A.K. Tołstoj „Dzwony”.
2. V. Kataev „Kwiat o siedmiu kwiatach”.
3. E. Blaginina „Mniszek lekarski”, „ Czeremcha”.
4. E. Serova „Konwalia”, „Goździk”, „Niezapominajki”.
5. N. Sladkov „Miłośnik kwiatów”.
6. Y. Moritz „Kwiat”.
7. M. Poznańskaja „Mniszek lekarski”
8. E. Trutneva „Dzwon”.
Temat: Jesień (okresy jesienne, miesiące jesienne, drzewa jesienią)
1. I Tokmakova „Drzewa”, „Dąb”, „Rozmowa starej wierzby z deszczem”
2. K. Ushinsky „Argument drzewa”, „Cztery życzenia”, „Jesienne opowieści i opowieści”
3. A. Pleshcheev „Świerk”, „Nadeszła jesień”.
4. A. Fet „Jesień”.
5. G. Skrebitsky „Jesień”.
6. A. Puszkin „Jesień”, „Niebo już oddychało jesienią”.
7. A. Tołstoj „Jesień”.
8. A. N. Maikov „Jesień”.
9. S. Jesienin „Pola są skompresowane…”.
10. E. Trutneva „Jesień”
11. V. Bianchi „Kalendarz Sinichkina”
12. F. Tyutchev „Jest w początkowej jesieni…
13. M. Isakovsky „Wiśnia”.
14. L. N. Tołstoj „Dąb i leszczyna”.
15. Tove Janson „Pod koniec listopada” – o przygodach Mimi-Trolla i jego przyjaciela
16. I. S. Sokolov-Mikitov „Jesień”, „Opad liści”, „Las jesienią”, „Jesień w lesie”, „Przeleciało gorące lato”, „Jesień w Chun”.
17. K. G. Paustovsky „Żółte światło”, „Opowieść o jesieni”, „Prezent”, „Nos borsuka”, „Pożegnanie lata”, „Słownik rodzimej przyrody”.
18. K. W. Łukaszewicz „Jesień”
19. I. S. Turgieniew „Jesienny dzień w brzozowym gaju”
20. I. A. Bunin „Jabłka Antonowa”
21. „Opowieści jesienne” – zbiór baśni narodów świata
22. M. M. Prishvin „Poetyckie miniatury o jesieni”, „Spiżarnia słońca”
23. S. Topelius „Promień słońca w listopadzie”
24. Jurij Koval „Chłopiec z liści”
25. M. Demidenko „Jak Natasza szukała taty”
26. G. Snegirev „Jak ptaki i zwierzęta przygotowują się do zimy”, „Dżem jagodowy”
27. D. N. Mamin-Sibiryak „Szara Szyja”
28. V. A. Sukhomlinsky Na kogo czekała jarzębina”, „Odlatują łabędzie”, „Jesienny strój”, Jak zaczyna się jesień”, „Jesienne deszcze”, „Jak mrówka wspięła się po strumieniu”, „Jesienny klon”, „Wierba jest jak dziewczyna o złotym warkoczu”, „Jesień przyniosła złote wstążki”, „Derkacz i kret”, „Jaskółki żegnają rodzima strona„, „Rude wiewiórki”, „Wstyd przed słowikiem”, „Słonecznie i biedronka„, „Muzyka pszczół”
29. E. Permyak „Do szkoły”
30. Bajka „Kot - Kotofiejewicz”
31. V. Sladkov „Jesień jest na progu”
32. K. Twardowski „Las jesienią”
33. V. Strokov „Owady jesienią”
34. R. n. Z. "Ptyś"
35. B. Zakhoder „Kubuś Puchatek i wszystko wszystko”
36. P. Ershov „Mały garbaty koń”
37. A. Barto „Nie zauważyliśmy chrząszcza”
38. Kryłow „Ważka i mrówka”
Temat: Chleb
1. M. Prishvin „Chleb lisi”
2. Yu Krutorogov „deszcz nasion”.
3. L. Kon z „Księgi roślin” („Pszenica”, „Żyto”).
4. Ya Dyagutite „Ludzkie ręce” (z książki „Żyto śpiewa”.
5. M. Glińska „Chleb”
6. ukr. N. Z. „Kłosek”.
7. Ya Tayts „Tutaj jest wszystko”.
8. V. A. Shomlinsky „Jak kłos wyrósł z ziarna”, „Chleb jest pracą”, „Piernik i kłos”
9. „Lekki chleb” Białoruska bajka
10. A. Mityaev „Torba płatków owsianych”
11. V. V. Konovalenko „Skąd wziął się chleb”
Temat: Warzywa, owoce
1. L. N. Tołstoj „Stary człowiek i jabłonie”, „Kość”
2. A. S. Puszkin „...Jest pełen dojrzałego soku…”
3. M. Isakovsky „Wiśnia”
4. Y. Tuvim „Warzywa”
5. Bajka ludowa w adaptacji K. Uszyńskiego „Szczyty i korzenie”.
6. N. Nosov „Ogórki”, „O rzepie”, „Ogrodnicy”.
7. B. Żitkow „Co widziałem”.
8. M. Sokolov-Mikitov „Opadanie liści,
9. V. Sukhomlinsky „Pachnie jabłkami”
10. „Kulawa kaczka” ( Ukraińska bajka, „Człowiek i niedźwiedź” – r. N. Z.
11. „Przyjdź do ogrodu” (szkocka piosenka E. Ostrovskaya „Ziemniak”
Temat: Grzyby, jagody
1. E. Trutneva „Grzyby”
2. V. Kataev „Grzyby”
3. A. Prokofiew „Borovik”
4. Y. Taits „O jagodach”, „O grzybach”
5. V. G. Suteev „Pod grzybem”
Temat: Ptactwo wędrowne i wodne
1. R. N. Z. „Gęsi łabędzie”
2. V. Bianki „Domy fortowe”, „Gawrony”, „Pieśń pożegnalna”
4. D. N. Mamin-Sibiryak „Szara Szyja”
5. L. N. Tołstoj „Łabędzie”
6. G. H. Andersen „Brzydkie kaczątko”.
7. A. N. Tołstoj „Zheltukhin”.
8. K. D. Ushinsky „Jaskółka”.
9. G. Snegirev „Jaskółka”, „Szpak”.
10. V. Sukhomlinsky „Niech będzie słowik i chrząszcz”, „Wstyd przed słowikiem”, „Łabędzie odlatują”, „Dziewczyna i sikorka”, „Strumień i kret”
11. M. Prishvin „Chłopaki i kaczątka”.
12. Ukr. N. Z. "Kuternoga."
13. L. N. Tołstoj „Ptak”.
14. I. Sokolov-Mikitov „Żurawie odlatują”.
15. P. Woronko „Żurawie”.
16. I. Sokołow-Mikitow; „Żurawie odlatują” „Jaskółki żegnają ojczyznę”
17. I. Tokmakova „Ptak leci”
Temat: Nasze miasto. Moja ulica.
1. Z. Alexandrova „Ojczyzna”
2. S. Michałkow „Moja ulica”.
3. Piosenka Yu Antonowa „Są ulice centralne…”
4. S. Baruzdin „Kraj, w którym żyjemy”.
Temat: Jesienne ubrania, buty, czapki
1. K. Ushinsky „Jak koszula rosła na polu”.
2. Z. Aleksandrowa „Sarafan”.
3. S. Michałkow „Co masz?”
4. Br. Grimm „Odważny mały krawiec”
5. S. Marshak „Jest taki roztargniony”.
6. N. Nosov „Żywy kapelusz”, „Łatka”.
7. V. D. Berestow „Obrazy w kałużach”.
8. „Jak brat Królik przechytrzył brata Lisa”, op. M.Gershenzon.
9. V. Orłow „Fedya się ubiera”
10. „Slob”
Temat: Zwierzęta domowe i ich młode.
1. E. Charushin „Jakie zwierzę?”
2. G. Oster „Kotek zwany Hau”.
3. L. N. Tołstoj „Lew i pies”, „Kotek”.
4. Br. Grimm „Muzycy miejscy z Bremy”.
5. R. n. Z. „Wilk i siedem młodych kóz”.
6. S. Ya Marshak „Pudel”.
Temat: Dzikie zwierzęta i ich młode.
1. A.K. Tołstoj „Wiewiórka i wilk”.
2. R. n. Z. „Chata Zayushkiny”
3. G. Snegirev „Śladem jelenia”
4. r. N. Z. „Przechwalający się zając”
5. I. Sokołow – Mikitow „ Niedźwiedzia rodzina”, „Wiewiórki”, „Zając”, „Jeż”, „Lisa Dziura”, „Ryś”, „Niedźwiedzie”.
6. R. n. Z. „Kwatery zimowe”.
7. V. Oseeva „Ezhinka”
8. G. Skrebitsky „na leśnej polanie”.
9. V. Bianchi „Kąpiąc niedźwiadki”, „Przygotowania do zimy”, „Ukrywanie się”
10. E. Charushin „Mały wilk” (Wołcziszko, „Mor”.
11. N. Sladkov „Jak niedźwiedź się przestraszył”, „Zdesperowany zając”.
12. R. n. Z. „Ogony”
13. V. A. Sukhomlinsky. Jak Jeż przygotowywał się do zimy”, „Jak chomik przygotowywał się do zimy”
14. Prishvin. „Dawno, dawno temu żył sobie niedźwiedź”
15. A. Barkov „Błękitne zwierzę”
16. V. I. Miryasow „Króliczek”
17. R. n. Z. „Dwa małe misie”
18. Yu Kushak „Historia poczty”
19. A. Barkov „Wiewiórka”
Temat: Późna jesień. Przed zimą
1. A. S. Puszkin „Niebo oddychało już jesienią”, „Zima. Chłop triumfuje…”
2. D. M. Sibiryak „Szara Szyja”
3. V. M. Garshin „Żaba – podróżnik”.
4. S. A. Jesienin „Brzoza”, „Zima śpiewa i woła”.
5. I. S. Nikitin „Spotkanie zimy”
6. V. V. Konovalenko „Jak zwierzęta i ptaki przygotowują się do zimy”
7. Bajka „Babcia śnieżyca” w tłumaczeniu G. Eremenko
8. Bajka o początku zimy.
9. V. Archangielski Bajka „Puch płatka śniegu”
10. G. Skrebitsky „Pierwszy śnieg”
11. A. Blok „Śnieg i śnieg”
12. S. Kozlov „Zimowa opowieść”
13. R. n. Z. „Mróz, słońce i wiatr”
14. Bajka „Gorące naleśniki na zimę Zimushki”
15. E. L. Maliovanova. „Jak zwierzęta i ptaki przygotowywały się do zimy”
16. I. Z. Surikov „Zima”
17. I. Bunin „Pierwszy śnieg”
Temat: Zima. Zimujące ptaki
1. N. Nosow „Na wzgórzu”
2. K. D. Uschinsky „Zgorszenie starej kobiety zimy”
3. G. H. Andersen „Królowa Śniegu”
4. V. Bianchi „Kalendarz Sinichkina”.
5. V. Dahl „Stary człowiek ma rok”.
6. M. Gorki „Wróbel”
7. L. N. Tołstoj „Ptak”
8. Nieniec opowieść ludowa"Kukułka"
9. S. Michałkow „Zięba”.
10. I. S. Turgieniew „Wróbel”.
11. I. Sokolov - Mikitov „Głuszec”, „cietrzew”.
12. A. A. Blok „Wszędzie śnieg i śnieg”.
13. I. Z. Surikov „Zima”
14. N. A. Niekrasow „Mróz jest gubernatorem”.
15. V. V. Bianchi „Sowa”
16. G. Skrebitsky „Co ptaki jedzą zimą?”
17. V. A. Sukhomlinsky „Ptasia spiżarnia”, „Ciekawy dzięcioł”, „Dziewczynka i sikorka”, „Choinka dla wróbli”
18. R. Snegirev „Nocleg w zimie”
19. O. Chusovitina „Ptakom trudno jest zimować”.
20. S. Marshak „Gdzie jadłeś obiad, wróblu?”
21. V. Berestow „Opowieść o wolnym dniu”
22. V. Żukowski „Ptak”
23. N. Petrova „Ptasia choinka”
24. G. Sapgir „Dzięcioł”
25. M. Prishvin „Dzięcioł”
Temat: Biblioteka. Książki.
1. S. Marshak „Jak została wydrukowana książka?”
3. „Co jest dobre, a co złe”
Temat: Transport. Przepisy ruchu drogowego.
1. S. Ya Marshak „Bagaż”.
2. Leila Berg „Opowieści o małym samochodzie”.
3. S. Sacharnow „Najlepszy parowiec”.
4. N. Sakońska „Pieśń o metrze”
5. M. Ilyin, E. Segal „Samochody na naszej ulicy”
6. N. Kalinina „Jak chłopaki przeszli przez ulicę”.
7. Statek A. Matutisa”, „Żeglarz”
8. V. Stepanov, „Samolot”, „Rakieta i ja”, „Płatek śniegu i trolejbus”
9. E. Moshkovskaya „Niezdecydowany tramwaj”, „Autobus, który źle się uczył”, „Autobusy jadą w naszą stronę”
10. I. Tokmakova „Gdzie w samochodach wożą śnieg”
11. Bracia Grimm „Dwunastu braci”
12. V. Volina „Statek motorowy”
Temat: Nowy Rok. Zimowa zabawa.
1. S. Marshak „Dwanaście miesięcy”.
2. Cały rok(Grudzień)
3. R. n. Z. "Królowa Śniegu"
4. E. Trutneva „Szczęśliwego Nowego Roku!”
5. L. Voronkova „Tanya wybiera choinkę”.
6. N. Nosow „Marzyciele”, „Na wzgórzu”.
7. F. Gubin „Górka”.
8. I. Z. Surikov „Dzieciństwo”.
9. A. A. Blok „Zniszczona chata”.
10. S. D. Drożżin „Dziadek Mróz”.
11. S. Cherny „Pędzę jak wiatr na łyżwach”, „Na łyżwach”, „Zimowa zabawa”.
12. R. n. Z. „Dwa mrozy”
13. R. n. Z. „Wizyta u dziadka Frosta”.
14. R. n. Z. „Morozko”.
15. L. Kvitko „Na lodowisku”
16. V. Livshits „Bałwan”
17. T. Egner „Przygoda w lesie pod choinką – na wzgórzu”
18. N. Kalinina „O bułce śnieżnej”
19. T. Zolotukhina „Zamieć”.
20. I. Sladkov „Pieśni pod lodem”.
21. E. Blaginina „Spacer”
22. N. Pawłow „Pierwszy śnieg”
23. N. A. Niekrasow „Mróz – Wojewoda”
24. N. Aseev „Mróz”
25. A. Barto „Choinka w Moskwie” „W obronie Świętego Mikołaja”
26. Z. Alexandrova „Ojciec Mróz”
27. R. Sef. „Opowieść o okrągłych i długich mężczyznach”.
28. V. Dal „Dziewczyna ze śniegu”
29. M. Klokova „Ojciec Mróz”
30. W. Odojewski „Moroz Iwanowicz”
31. V. Chaplin „Zamieć”
32. E. L. Maliovanova „Nowy Rok”
33. S. D. Drożżin Dziadek Mróz