Rodzinne wakacje sportowe dla dzieci od 5. roku życia i ich rodziców
„Sto pomysłów dla stu przyjaciół”
Podczas jazdy: Drodzy przyjaciele! Nasz dzisiejszy festiwal sportowy poświęcony jest chwalebnemu Dniu Obrońcy Ojczyzny. Dlatego szczególnie miło jest widzieć na korytarzu dziadków i ojców. Oto oni przed nami - pogodni, wysportowani, zebrani. Naszym odważnym, życzliwym ludziom serdecznie gratulujemy i życzymy, aby w dalszym ciągu utrzymywali tę samą gotowość bojową do udziału w naszych wspólnych sprawach, które tylko na ich udziale zyskują.
Kibice i goście, powitajmy wszystkich, którzy dzisiaj staną na linii startu. Życzymy naszym zespołom sukcesów i zwycięstw!
Dzieci podzielone są na zespoły. Wychodzi Żart, Kontra i Zagadka.
Żart: Królowa rozrywki, mistrzyni gier...
Tajemnica: Chce dołączyć do nas na ucztę ze swoją wesołą świtą.
Lada: Nadszedł czas, abyś ją poznał
Krzyczmy wszyscy zgodnie „Hurra!”.
Niepokojące dźwięki muzyki. Skończyła się ostrość
Centrum:
Poczekaj, nie rób żadnego hałasu,
Nie wzywaj królowej!
Abyśmy mogli do niej zadzwonić,
Musisz znać zaklęcie.
Żart:
Więc pospieszmy się
Przejdziesz przez wszystkie etapy.
Próbować! I wtedy
Gra przyjedzie do nas tutaj!
Prowadzący: Zespoły będą zapraszane pojedynczo. Na zakończenie sztafet każda drużyna otrzyma zaklęcie. Kiedy wszystkie drużyny ukończą sztafetę, będą musiały stworzyć zaklęcie ze słów.
Zaproszone są drużyny z numerami 1 i 2. Tworzenie drużyn w parach: dorosły – dziecko.
Zadania
1. Dorosły i dziecko trzymają się za ręce. Dziecko musi biegać po ławce (dorosły trzyma go za rękę). Następnie wspólnie biegną do krzesła, okrążają je i wracają (dziecko ponownie biegnie wzdłuż ławki, trzymając osobę dorosłą za rękę). Przekazywanie pałeczki kolejnej parze następuje poprzez uścisk dłoni.
2. Bieganie z piłkami.
W każdej parze tata rzuca piłkę w biegu, klaszcze w dłonie i łapie piłkę.
itp., a dziecko uderza piłką o podłogę (biegając do krzesła i z powrotem). Następnie kulki przekazywane są kolejnej parze.
3. Dziecko stoi przed osobą dorosłą, trzymając się za ręce. Oboje wskakują na krzesło na prawej nodze i z powrotem na lewej. Przekazywanie pałeczki kolejnej parze następuje poprzez uścisk dłoni.
Zespoły 1 i 2 dostają swoje słowa.
Prowadzący: Zaproszone są drużyny z numerami 3 i 4.
Zadania
1. Dziecko musi czołgać się po ławce (w jakikolwiek sposób). Tata ze swojej pary skacze przez ławkę najlepiej jak potrafi. Następnie oboje biegają dookoła stołu i wracają tą samą drogą. Ławka przekazywana jest kolejnej parze.
2. Tata musi wspiąć się na dwa duże obręcze. Dziecko musi po kolei założyć 4 obręcze.
3. Zabawna sztafeta „Ogród Warzywny”.
Na początku stoją dzieci, po przeciwnej stronie czekają na nie dorośli. Pomiędzy nimi rozmieszczone są „guzy”. Nagle zaczyna się „ulewny deszcz”. Dziecko musi założyć płaszcz przeciwdeszczowy, wziąć parasolkę i pobiegać po wybojach do „ogródka”. Tam tata bierze go na ręce i biegnie z nim z powrotem przez „wyboje”. Następnie płaszcz przeciwdeszczowy i parasolkę przekazuje się kolejnemu dziecku.
Zespoły 3 i 4 dostają swoje słowa.
Prowadzący: Zaproszone są drużyny z numerami 5 i 6.
Zadania
1. Dziecko musi czołgać się przez tunel. Na wyjściu tata spotyka go, kładzie na ramionach i biegnie z nim z powrotem do punktu wyjścia. Przekazywanie pałeczki odbywa się poprzez uścisk dłoni.
2. Osoba dorosła kozłuje piłkę pomiędzy słupkami lub krzesłami. W tym czasie dziecko skacze z obręczy na obręcz (4 sztuki) na dwóch lub jednej nodze. W drodze powrotnej wykonywane są te same ruchy.
3. „Zabawny pociąg”.
Cały zespół, trzymając się za ręce, musi biegać tam i z powrotem między kręglami.
Zespoły 5 i 6 dostają swoje słowa.
Prowadzący: Czy grałeś? Nie jesteś zmęczony? Czy wszystkie drużyny otrzymały słowa zaklęć? Pokazac im!
„POLUB NAS” - „NIGDZIEK” - „UWAGA” - „ZNAJOMI W” - „BEZ PROBLEMÓW” - „ODEJDŹ”.
Niech teraz wystąpi jeden przedstawiciel z każdej drużyny. Z tych słów muszą utworzyć jedno ogólne zdanie.
Wybraliśmy wszystkie słowa
Znaleźli zaklęcie.
Wypowiedzmy je chórem,
Zawołajmy królową.
P rzuca całe zaklęcie. Brzmią fanfary. Wychodzi Królowa.
Królowa: Cześć chłopaki! Witam dorosłych!
Moja świta przyniosła mi wieści
Na co masz rozwiązanie?
Widzę, że nie nudziłeś się tutaj.
Czy podobała Ci się gra?
Zaklęcie zostało znalezione -
Zatem czas się spotkać.
I dlatego teraz
Przynoszę dla ciebie gry.
Mam do zaoferowania bajkowe sztafety, w których wcielisz się w postacie z bajek.
Przekaźnik „Baba Jaga”
Zaproszeni są wszyscy uczestnicy z numerami 1 i 2.
W jakich bajkach występuje? Dobrze zrobiony. A teraz spróbujemy przedstawić Babę Jagę.
Do tego potrzebujemy wiadra i mopa. Kładziesz wiadro na nogę, bierzesz mop w dłonie i odpychając się nim, wskakujesz na jednej nodze na krzesło; tam zmieniasz nogę i odskakujesz.
E sztafeta „Wąż Gorynych”
Zapraszamy wszystkich uczestników z numerami 3 i 4.
Teraz musisz pokazać Wężowi Gorynych. Waszym zadaniem jest stać w trzyosobowych grupach, połączyć ręce i wspólnie skakać na krzesło i z powrotem.
Przekaźnik „Rzepa”
Zapraszamy wszystkich uczestników z numerami 5 i 6.
Pierwszy uczestnik biegnie na krzesło i z powrotem. Dołącza do niego drugi, teraz biegają razem itd.
Przekaźnik E „Kot w butach”
Zaproszono po jednym ojcu z każdej drużyny i trzy mamy z kibiców każdej drużyny.
Teraz mamy 6 ojców i 6 kapeluszy.
Twoim zadaniem jest trzykrotnie pokłonić się swoim damom, ale ukłonu nie wolno powtarzać.
I zobaczymy, który z Was wcieli się w rolę najbardziej eleganckiego Kota – choć nie w butach, a w kapeluszu.
Królowa: Tak więc moje wspaniałe sztafety dobiegły końca. Kiedy tu graliśmy, moja świta podsumowała wyniki zawodów. Teraz zostaniesz uroczyście uhonorowany tytułem „najlepszego”. Zespoły, ustawiajcie się!
"Najszybszy"!
"Największa zabawa"!
„Najzręczniejszy”!
„Najbardziej niespokojny”!
„Najzaradniejszy”!
"Najbardziej przyjacielski"!
Zespoły otrzymują nagrody.
Królowa:
Widzę, że dobrze się bawisz.
Słyszę jak śpiewasz piosenki.
Cóż, już czas, żebym poszedł.
Obiecaj, kochanie
Zawsze bądź posłuszny
I bądź niegrzeczny tylko czasami!
Obiecujesz?
Fajnie jest żyć w zgodzie,
Uwielbiam wszelkiego rodzaju gry.
Życzymy sukcesu
I ryk śmiechu.
Jeśli jesteś bardziej przyjazny,
Znajdziesz stu przyjaciół.
A teraz czas na nas wszystkich,
Żegnajcie przyjaciele!
Prowadzący:
Nadeszła chwila pożegnania,
Nasze wystąpienie będzie krótkie:
Mówimy „żegnaj”
Do zobaczenia!
Gra spokojna, relaksująca muzyka.
Prowadzący. Spieszę ci powiedzieć - cześć!
Życzę ci dobrego zdrowia.
Spieszę ci powiedzieć - dobroć!
Życzę ci nowego szczęścia.
Spieszę ci powiedzieć - Radość!
Powodzenia, sukcesu i powodzenia!
Życzę wszystkim na sali
Miej najwspanialszy nastrój.
Niech piosenki, tańce, gry, żarty
Będą tu za chwilę.
Więc, przyjaciele, zaczynam -
Dobry wieczór, panowie!
(Muzyka zmienia nastrój na wesołą i rytmiczną).
Prowadzący. Miło mi powitać wszystkich, którzy dzisiaj przyszli na tę salę! Bardzo się cieszę, że mogę powitać także tych, którzy naprawdę chcieli przyjechać, ale nie przyszli. Z kolei chcę życzyć wszystkim obecnym i nawet nieobecnym szczęścia, życzliwości i miłości!
Zaimprowizowana „Aukcja uśmiechu”.
Prowadzący. Odpowiedz mi bezbłędnie - przyjaźń zaczyna się od...
Uczestnicy imprezy:„Uśmiecha się!”
Prowadzący. W większości przypadków znajomość zaczyna się od uśmiechu.
Uśmiech - nic nie kosztuje, a jest bardzo ceniony. Trwa chwilę, ale czasem zostaje w pamięci na zawsze.
Szekspir wierzył, że uśmiechem można osiągnąć więcej niż mieczem. Chcesz zdobyć przyjaciół? - Uśmiech!
Rozejrzyj się, jakie uśmiechy nas otaczają! Ale jakie to są uśmiechy?... Wygrywa ten, kto jako ostatni wybierze epitet dla słowa „uśmiech”.... Ale wygrywa również ten, kto wymyśli najbardziej oryginalny epitet.
(Konkurs odbywa się zgodnie z zasadami aukcji gry: uczestnicy wymieniają swoje opcje - urocza, przyjazna, przyjazna, uwodzicielska, czarująca itp. Autorzy ostatnich i oryginalnych odpowiedzi nagradzani są).
Uwagi: Szacuje się, że w dziełach Lwa Tołstoja wspomnianych jest dziewięćdziesiąt siedem odcieni uśmiechu. Kto wie, może Twoi gracze sprawią, że aukcja nie będzie miała końca. Pamiętaj: nie zwlekaj, umiej się zatrzymać w porę, kontroluj sytuację.
Zaimprowizowany „Blitz - znajomy”.
Prowadzący.(Podchodzi do jednego z widzów.) Dobry wieczór! Nazywam się ______. Jak masz na imię?
Widz.(Na przykład.) Natalia!
Prowadzący.(do holu.) Czy jest jeszcze Natalia na korytarzu? Proszę wstać... Dziękuję!
Prowadzący. Dobry wieczór! Urodziłem się w gwiazdozbiorze Raka. Pod jakim znakiem zodiaku się urodziłeś?
Widz.(Na przykład.) Jestem Baranem!
Prowadzący.(Na salę.) Czy jest na sali ktoś, kto urodził się w gwiazdozbiorze Barana?.. Proszę, pokaż się.... Dziękuję!
(Prezent podchodzi do kolejnego uczestnika).
Prowadzący. Według kalendarza wschodniego należę do roku Kozła. A ty?
Widz.(Na przykład.) Urodziłem się w roku Tygrysa!
Prowadzący.(do holu.) Czy są tu jeszcze jakieś tygrysy? Przepraszam, ci urodzeni w roku Tygrysa?... Dziękuję!
(Prezent podchodzi do innego uczestnika).
Prowadzący. Pracuję w sektorze kultury. Jaki jest Twój zawód?
Widz.(Na przykład.) Jestem nauczycielem!
Prowadzący. (do sali) Czy są wśród was nauczyciele? Pokaż się... Dziękuję!
(Podchodzi do innego uczestnika).
Prowadzący. Jak napisał kiedyś Puszkin: „Wszystkie wieki są poddane miłości!”, Dlatego wciąż marzę o wielkiej i jasnej miłości. O czym marzysz?...
Widz.(Na przykład.) Wiesz, ja też marzę o miłości!
Prowadzący. Kochani, kto jeszcze o tym marzy, czyli o miłości?...Dziękujemy!
(Prezenter wraca na środek sali).
Prowadzący. Kochani mam do Was pytanie: czy macie dobrą pamięć?... Świetnie!
Powiedz mi zatem, ile osób na sali nazywa się Natalya?... (Odpowiedź z widowni.)
Ilu jest takich, którzy urodzili się w gwiazdozbiorze Barana?... (Odpowiedź z widowni.)
Ile obecnych osób należy do roku Tygrysa?... (Odpowiedź z widowni.)
Ilu nauczycieli jest z nami?... (Odpowiedź z widowni.)
Ilu jest takich, którzy marzą o wielkiej i jasnej miłości?... (Odpowiedź publiczności.)
Jakie było pierwsze pytanie, które wam wszystkim zadałem?... (Odpowiedź publiczności.)
Jednak pierwsze pytanie brzmiało: czy masz dobrą pamięć?
Zaimprowizowane „Złap cześć”.
Prowadzący. Przypomnijcie sobie, jak to było z poetą: „Przyszedłem do Was z pozdrowieniami...! Przyszedłem też do Was z pozdrowieniami...
To prawda, moje „cześć” musi zostać złapane. A złapanie go nie jest łatwe, ale bardzo proste. Czy słyszysz muzykę?...
(Zaczyna głośno brzmieć wesoła, rytmiczna muzyka).
Prowadzący. Brawa w rytm muzyki...
(Wszyscy obecni zaczynają klaskać w rytm muzyki).
Prowadzący. Teraz podejdę do każdego z Was, a Wy, nie przestając klaszczeć w dłonie, spróbujcie złapać moje „cześć”.
(Uczestnicy programu (imprezy) na siedząco lub na stojąco klaszczą w rytm muzyki. Prezenter po kolei podchodzi do każdego uczestnika i prowokuje go do uchwycenia jego „cześć”: w momencie, gdy dłonie uczestnika rozdzielają się podczas braw, prezenter wyciąga dłoń, jakby ściskając mu dłoń, ale natychmiast ją zdejmuje, gdy dłonie gracza się łączą. Efekt jest tworzony tak, jakby gracze łapali „cześć” prezentera.
Gracz, któremu uda się chwycić dłoń gospodarza, czyli złapać jego „cześć”, zostaje zaproszony na środek obszaru gry (sali). W ten sposób prezenter „rekrutuje” trzech uczestników.)
Improwizowane „Wybierz mnie”.
Prowadzący. A teraz, drodzy uczestnicy, zabawmy się w „wybory”. (Zwraca się do trzech uczestników.) Musisz wybrać parę dla siebie. Kto?...Ktokolwiek, twoim zdaniem, jest potrzebny. Albo kogo najbardziej lubisz w tym pokoju. Przyjrzyj się uważnie korytarzowi... Ustal cel... Wybrałeś?... A teraz zamkniemy Ci oczy.
(Prezenter zakłada „ślepe” maski na uczestników, aby nic nie widzieli).
Prowadzący.(Zwraca się do publiczności.) Drodzy przyjaciele, proszę was o wstanie i zmianę miejsca.
(Widzowie przechodzą na inne miejsca.)
Prowadzący.(Zwraca się do graczy.) A teraz idźcie do mas i wybierzcie parę dla siebie. Nie możesz się komunikować, nie możesz też czuć swoich wybranych. A trochę później zobaczysz, kto da się nabrać na twoją przynętę. Zatem dokonajcie wyboru, panowie!
Gra piosenka "Wybierz mnie", gracze dokonują wyboru.
Prowadzący. Zdejmujemy maseczki... Jesteście zaskoczeni czy mile zaskoczeni?... Ale wybór to wybór. Kontynuujmy.
Jak to mówią, dotarło do naszego pułku. (Do graczy.) Zostawiamy was samych ze sobą. Nie, nie musicie wychodzić, wystarczy trochę porozmawiać, dowiedzieć się o sobie jak najwięcej. A za dwie, trzy minuty wrócimy do Was...
Improwizowane „Bądź zdrowy!”
Prowadzący.(Zwraca się do publiczności.) Kochani, w dawnych czasach wierzono, że jeśli ktoś podczas świątecznej zabawy kichnął, uważano go za osobę szczęśliwą. Więc sugeruję wszystkim kichnięcie razem...
(Prezent dzieli wszystkich obecnych na trzy grupy: pierwsza krzyczy słowo „Pudełko”, druga „Chrząstka”, trzecia „Zapałki”; na sygnał lidera wszystkie trzy grupy jednocześnie krzyczą swoje słowa a rezultatem jest przyjacielskie: „Apchhi!”).
Prowadzący. Bądź zdrów! Lub, jak to się mówi: „Bądź zdrowy przez sto lat!” Widzę, że zebrali się tu szczęśliwi i pogodni ludzie.
I jest jeszcze jeden znak wśród ludzi: co się stanie, jeśli kichniesz na pusty żołądek:
w poniedziałek - gościom,
we wtorek - do wiadomości,
w środę - na smaczny poczęstunek,
w czwartek - do pożądanych gratulacji,
w piątek - na randkę miłosną,
w sobotę - nowemu przyjacielowi,
w niedzielę - do odważnej zabawy.
Zatem, dobrzy ludzie, kichajcie na zdrowie i żyjcie bogato!
Zaimprowizowane „Czytanie w myślach”.
Prowadzący.(Do graczy.) Mieliście więc mnóstwo czasu, żeby dowiedzieć się o sobie trochę informacji. Zadam Ci teraz pytania, na które będziesz musiał odpowiedzieć bez konsultacji.
To, co mówimy, jest tekstem. A myślimy o podtekście. Nie pamiętam, gdzie przeczytałem to odważne stwierdzenie, ale przetestujemy je na naszych szanowanych graczach.
Najpierw ja zadaję pytanie, a potem na nie odpowiadasz. Następnie zakładam na Twoją głowę „magiczne anteny”, które będą odtwarzać Twoje myśli. I dowiemy się, na ile Twoje słowa pokrywają się z Twoimi myślami.
(„Magiczne anteny” to piankowe uszy króliczka na plastikowej obręczy).
(Powodzenie tego zaimprowizowanego występu zależy od jego dobrego wstępnego przygotowania i spójności pracy prezentera i DJ-a.
Konieczne jest wcześniejsze „wycięcie” fraz z różnych piosenek, przemyślenie pytań do „pociętych” fraz, a DJ musi uwzględnić niezbędne utwory do zadawanego pytania. Poniżej przykład takiej komunikacji i „czytania w myślach”).
Komunikacja z pierwszą parą.
Prowadzący.(Zwraca się do członka pierwszej pary.) Jak ma na imię Twoja wybranka (wybrana)?... Jakie jest Twoje pierwsze wrażenie o niej (o nim)?... Posłuchajmy teraz Twoich myśli...
(Prezenter zakłada na uczestnika „anteny”, w ścieżce dźwiękowej brzmi fraza z piosenki: „Och, co za kobieta, co za kobieta, chciałbym taką mieć…”, jeśli uczestnikiem jest mężczyzna. Lub „I jest zimny jak góra lodowa w oceanie…”, jeśli uczestniczka).
Prowadzący.(Zwraca się do drugiego członka pierwszej pary.) Jakie są twoje wrażenia na jego temat?... A teraz twoje przemyślenia na ten temat...
(Prezenter zakłada „anteny” na drugiego uczestnika; w ścieżce dźwiękowej brzmi fraza z piosenki: „Dziewczyny są inne…”, jeśli uczestnikiem jest mężczyzna. Lub „Zadzwoń do mnie z tobą…”, jeśli uczestnikiem jest kobietą).
Komunikacja z drugą parą.
Prowadzący.(Zwraca się do członka drugiej pary.) Cieszysz się, że wybór padł na ciebie?... Czy chciałbyś kontynuować naszą znajomość?... A o czym tak naprawdę myślałeś, teraz usłyszymy...
(Prezenter zakłada na uczestnika „anteny”; w ścieżce dźwiękowej brzmi fraza z piosenki: „Obejrzałem się, żeby zobaczyć, czy ona się obejrzała…”, jeśli uczestnikiem jest mężczyzna. Lub „Powiedz mi, powiedz mi, czego potrzebujesz, czego potrzebujesz…”, jeśli uczestniczka).
Prowadzący.(Zwraca się do drugiego członka drugiej pary.) Jak oceniasz obecną sytuację w stosunku do swojego wybrańca (wybrańca)?... Ale posłuchajmy, co myślisz...
(Prezenter zakłada „anteny” na uczestnika; w ścieżce dźwiękowej rozbrzmiewa fraza z piosenki: „Boję się twojej miłości, czasem zimnej, czasem gorącej…”, jeśli uczestnikiem jest mężczyzna. Lub „Ale ja nie chcę, nie chcę dla wygody…”, jeśli uczestnikiem jest kobieta).
Komunikacja z trzecią parą.
Prowadzący.(Zwraca się do członka trzeciej pary.) Co najbardziej podobało Ci się w twoim wybrańcu (wybrańcu)?... Ale co zaśpiewają nam twoje myśli...
(Prezenter zakłada na uczestnika „anteny”; w ścieżce dźwiękowej brzmi fraza z piosenki: „Te oczy są naprzeciw kalejdoskopu świateł…”, jeśli uczestnikiem jest mężczyzna. Lub „Twoja dziewiątka…” jeśli uczestnikiem jest kobieta).
Prowadzący.(Zwraca się do drugiego członka trzeciej pary.) Co najbardziej urzekło Cię w osobie przeciwnej?... I szczerze...
(Prezenter zakłada na uczestnika „anteny”; w ścieżce dźwiękowej rozbrzmiewa fraza z piosenki: „Szczerze chcemy Ci powiedzieć, że nie patrzymy już na dziewczyny…”, jeśli uczestnikiem jest mężczyzna. Lub „ A ja uwielbiam wojskowych, przystojnych, mocnych...” – jeśli bierze udział kobieta).
Prowadzący. Dziękujemy za Twoją szczerość i wybacz nam, że trochę ujawniliśmy Twoje myśli. Przyjmij nasze pamiątki jako pamiątki, które już stały się Twoje. Uwierz mi, z głębi serca...
(Uczestnicy zaimprowizowanego przedstawienia otrzymują pamiątki).
Zaimprowizowane „Podmieńcy pieśni”.
Prowadzący. Na koniec naszego spotkania przypomnijmy sobie piosenki. Albo raczej nie będziemy pamiętać, ale zgadniemy. Opowiem wam wers z piosenki, „zwracając” słowa do ich przeciwnego znaczenia. I zgadnijcie o jakiej piosence mówimy. Na przykład: „Klipy zostały wyrzucone i wszystkie położono w rzędzie”. W oryginale słowa brzmią tak: „Zawiesiłem koraliki, stanąłem w okrągłym tańcu”. Teraz twoja kolej.
„Nad podłogą swojej chaty…” („Pod dachem mojego domu…”)
„„Malarz, który maluje śnieg…” („Artysta, który maluje deszcz…”.)
„„Nie modna zielona pończocha…” („Stylowy pomarańczowy krawat…”.)
„ „Chrząszcz przylgnął do drzewa…” („W trawie siedział konik polny…”)
„„Ostatnia noc porażek nie pachniała kulami…” („Ten Dzień Zwycięstwa pachniał prochem…”.)
„Tango czarnej wrony…” („Samba białej ćmy…”.)
„„Żegnaj, chłopak to major…” („Witam, dziewczyna jest z drugiej ręki…”.)
(Jeśli jest karaoke, należy je trzymaćkonkurs śpiewu karaoke błyskawicznego ).
Prowadzący. Dziękuję za komunikację dotyczącą gier. Tak, nasze życie to gra i liczy się nie to, jak długo będzie trwać, ale jak się w nią rozegra. Życzę udanej gry!
Sporty KTD mają na celu wzmocnienie zdrowia dzieci, wpajając im wytrzymałość i dyscyplinę. Aktywność ruchowa dzieci jest jedną z głównych atrakcji obozu.
„Sto pomysłów na przyjaciół”
Podział: Uczestnicy otrzymują po jednej karcie z zapisanymi liczbami. Uczestnicy mają czas na utworzenie zespołów w taki sposób, aby suma liczb kart była równa – dla jednego zespołu 21, dla drugiego – 16.
Konkurs 1. „Łucznictwo”.
Celem jest wiadro. Cebula – cebula.
Wiadro ustawione jest pięć metrów za linią mety. Żarówki leżą na mecie, ich liczba jest równa liczbie uczestników. Pierwszy uczestnik na sygnał zaczyna przechodzić od początku do końca, bierze cebulę i wrzuca ją do wiadra i tak dalej, aż do ostatniego uczestnika.
Konkurs 2. „Łyżwiarstwo figurowe”.
Zespoły dzielą się na pary. Pary łączą się za ręce (od prawej do prawej, od lewej do lewej). Oboje podnoszą lewą nogę na sygnał i zaczynają skakać od początku do końca i z powrotem.
Konkurs 3. „Szukanie ołówka”.
Dwóch uczestników chwyta ołówek za przeciwne końce i próbuje wyrwać go z rąk przeciwnika. Ręce uczestników są posmarowane czymś tłustym. Można wśród wszystkich obecnych zorganizować konkurs na miano najbardziej „lepkiego ręki”.
Konkurs 4. „Nocny bieg na orientację”.
Bierze w nim udział jedna osoba z każdego zespołu. Podchodzą na linię startu, przed każdym z nich stoi krzesło, mają zawiązane oczy. Muszą dotrzeć do przeszkody, ominąć ją i wrócić. Zespoły mogą udzielać graczom wskazówek.
Konkurs 5. „Pływanie synchroniczne”.
Z każdego zespołu zapraszane są po dwie osoby. Pary stoją naprzeciw siebie w odległości jednego kroku. Każda para otrzymuje jeden balon wypełniony wodą. Pierwszy gracz rzuca piłkę do swojej pary, jeśli drugi gracz złapie piłkę, to cofa się o krok itp. Zwycięzcą zostaje para, która oddali się od siebie na maksymalną odległość, nie pękając balonu.
„Te śmieszne zwierzęta”
Podział: uczestnicy otrzymują karty ze zwierzętami. Wszystkie zwierzęta roślinożerne są zjednoczone po jednej stronie, wszystkie mięsożerne po drugiej.
Konkurs 1. „Pingwiny”.
Pingwiny chodzą bardzo ciekawie, potrafią też nosić między nogami jaja swoich dzieci, żeby nie zamarzły. Gracze trzymają piłkę między kolanami i niosą ją do celu i z powrotem (nie można skakać, trzeba chodzić). Aby zapobiec zamarznięciu „młodego”, należy podawać je kolejnemu graczowi z nogi na nogę, bez użycia rąk.
Konkurs 2. „Żółw”.
Najbardziej uderzającą cechą charakterystyczną tego zwierzęcia jest dom na grzbiecie i pełna wdzięku powolność. Uczestnicy sztafety muszą „zamienić się” w żółwie. Ich skorupą będzie miednica ułożona na plecach i aby zapobiec jej opadaniu, muszą pełzać na czworakach i to bardzo powoli!
Konkurs 3. „Pająk”.
W sztafecie biorą udział jednocześnie 4 osoby z drużyny. Udają, że są pająkiem: trzymają razem ręce, odwróceni do siebie plecami, po czym biegną do celu i z powrotem, przekazując pałeczkę kolejnej czwórce. (Ścieżka „pająka” może nie być prosta, ale raczej kręta - wzdłuż linii narysowanej na ziemi - „siecią”.)
Konkurs 4. „Stonoga”.
Jak wiadomo, stonoga ma wiele nóg i dlatego szybko biegnie. Pierwszy członek drużyny biegnie do celu i z powrotem, następnie zabiera ze sobą drugiego członka drużyny (drugi trzyma się pasa pierwszego) i wraz z nim kończy tę podróż. Następnie do pary dodaje się trzeci, czwarty itd.
Konkurs 5. „Gąsienica”.
W przeciwieństwie do stonogi gąsienica porusza się powoli, „falami”. Wszyscy członkowie zespołu biegną jednocześnie, trzymając się za ręce. (Na ścieżce ruchu „gąsienicy” instalowanych jest 4–5 przeszkód, pod którymi musi się ona czołgać lub wspinać po nich.)
Konkurs 6. „Boa dusiciel”.
W tej sztafecie bierze udział cała drużyna, z wyjątkiem trzech osób. Stoją na linii sztafety w równej odległości od siebie i nic nie robią, po prostu stoją. A gracze reszty zespołu w tym czasie zamieniają się w „boa dusiciele”. Uczestnicy muszą ustawić się w kolumnie, a wszyscy gracze kładą ręce na ramionach tych z przodu. Kapitan będzie „głową boa”, podnosząc tył kolumny – „ogon”. „Boa dusiciel” jest gotowy do ruchu i porusza się, jak wiadomo, wijąc się. Nasz „boa dusiciel” również będzie musiał się kręcić, czyli omijać graczy na sztafecie. Zwycięzcę wyłania „ogon boa dusiciela”, czyli ostatni uczestnik.
„Wyżej, szybciej, silniej”
Podział: karty z różnymi atrybutami sportowymi.
Konkurs 1.
Każda drużyna wymyśla nazwę i śpiewa. Wszystkie drużyny otrzymują tę samą liczbę punktów (punkty początkowe).
Konkurs 2.
Musisz włożyć jak najwięcej napompowanych balonów w ubranie jednego z członków drużyny.
Konkurs 3.
Każda drużyna stoi w jednej linii, każda osoba kładzie ręce na ramionach osoby z przodu. Tworzą się dwa „węże”, które na komendę zaczynają poruszać się do przodu, omijając przeszkody (kręgle).
Konkurs 4.
Zespoły otrzymują lekkie kulki waty. Na rozkaz podrzucają je i dmuchają. Celem jest utrzymanie waty w powietrzu tak długo, jak to możliwe.
Konkurs 5.
Wyobraź sobie, że otwarto galerię rzeźb pod tytułem „Ofiary sportu”. Utwórz kompozycję rzeźbiarską dla tej galerii o tytule:
v sztangista, który nie zdążył odskoczyć od sztangi;
v bramkarz, który złapał krążek zębami;
v skoczekowi, który zapomniał otworzyć spadochron.
Konkurs 6.
Karty z numerami np. od 1 do 18 (w zależności od łącznej liczby uczestników w obu drużynach) są rozrzucone na podłodze w sposób chaotyczny, zakryte. Prezenter przydziela wszystkim uczestnikom numery seryjne. Zadanie: każdy z członków drużyny możliwie najszybciej odnajduje swój numer seryjny, natomiast jeśli znajdzie na podłodze numer, który nie jest jego, zabrania się jego przekazywania! Kartę należy położyć z powrotem na podłogę stroną zakrytą do dołu.
"Zawsze razem"
Podział: atomy i cząsteczki. Wszyscy gracze poruszają się losowo po obszarze gry, w tym momencie wszyscy są „atomami”. Atomy mogą zamieniać się w cząsteczki. Cząsteczka może mieć dwa, trzy lub pięć atomów (w zależności od liczby potrzebnych poleceń). Gracze grający na polecenie lidera będą musieli stworzyć „cząsteczkę”, tj. wielu graczy będzie musiało się ze sobą zmagać. Jeśli prezenter powie „cząsteczka trzech atomów”, oznacza to, że trzech graczy – „atomy” – łączy się w jedną „cząsteczkę”. Ostatnia liczba połączeń atomów w cząsteczki powinna być liczbą członków zespołu.
Konkurs 1.
Pierwsi członkowie zespołu muszą biegać wokół krzesła, uderzając piłką o podłogę i podawać piłkę następnemu uczestnikowi. Powtarza czynności z pierwszego. I tak dalej, aż wszyscy członkowie zespołu uciekną.
Konkurs 2.
Na polecenie prowadzącego wszyscy uczestnicy zdejmują buty i ustawiają je w linii prostej, od palców do pięt. Wygrywa drużyna, której wąż jest dłuższy.
Konkurs 3.
Zespół ustawia się w kolumnie obok krzesła, na którym znajduje się talerz z wodą i łyżka. W pewnej odległości od tego krzesła znajduje się inne krzesło z pustą szklanką. Należy w wyznaczonym czasie przelać łyżką do szklanki jak największą ilość wody.
Konkurs 4.
Każda drużyna zajmuje jeden róg pokoju lub pola gry. Na sygnał każda drużyna stara się jak najszybciej przejść do przeciwległego rogu pola gry, uprzednio ogłaszając dokładnie, w jaki sposób się porusza. Wygrywa ta grupa, której członkowie dotrą do przeciwległego narożnika przed innymi. Możesz poruszać się w następujący sposób:
v po prostu przebiec;
v chodzić do tyłu;
v skakać na jednej nodze.
Należy pouczyć uczestników o konieczności przestrzegania zasad wzajemnej uprzejmości.
Konkurs 5.
Piłka jest przywiązana długą liną do kołka wbitego w ziemię. Gracz stoi naprzeciwko piłki i ma zawiązane oczy. Zadanie: przejdź 6 kroków do przodu i kopnij piłkę. Robienie tego dokładnie jest dość rzadkie.
„Szybcy wędrowcy”
Podział: dzieci losują karty, na których narysowane są dwa rodzaje butów - trampki i trampki, tworząc w ten sposób dwie drużyny.
Konkurs 1.
Pary chłopaków rywalizują w biegu na dystansie 20–30 m. Pary trzymają się za ręce i biegną, dotykając się plecami. Po dotarciu do mety wracają na start. Okazuje się, że gracz biegnie normalnie w jedną stronę, ale cofa się w drugą.
Konkurs 2.
Chłopaki stoją za sobą w odstępach do 5 kroków. Musisz pochylić głowę i pochylić się, opierając się na nodze zgiętej w kolanie. Ten ostatni podbiega i przeskakuje każdą osobę z przodu, opierając ręce na plecach. Gracze stopniowo prostują się, zwiększając wysokość skoku. Każdy, kto przeskoczy, przejmuje prowadzenie. Każdy, kto nie wykona skoku, zostaje wyeliminowany z gry.
Konkurs 3.
I w tej sztafecie zespół jest podzielony na pary. W każdej parze jeden będzie „koniem”, a drugi „jeźdźcem”. „Jeździec” siedzi na „koniu”, jakby wszystko było jedno, o ile jego nogi nie wleczą się po ziemi. Początek! A „koń” pędzi do przodu, starając się nie upuścić jeźdźca. Zakręt, powrót, przekazanie pałeczki... Wygrywa ta drużyna, której „konie” są „szybsze”, a „jeźdźcy” bardziej „wytrwali”.
Konkurs 4.
Ten przekaźnik również wymaga parowania. Jedna z tej pary będzie musiała stać się „taczką” – reliktowym transporterem ładunków z jednym kołem i dwoma uchwytami. Tylko tutaj zamiast koła będą ramiona, zamiast uchwytów będą nogi. Tak więc gracz „taczki” leży na ziemi, skupiając się na rękach, w tym czasie gracz-kierowca „taczki” bierze partnera za nogi, tak aby ciało „taczki” było równoległe do podłoża. „Taczka” jest gotowa do jazdy. Jest sygnał, a „taczka”, poruszając się na rękach, „dociera” do obracającej się flagi i wraca z powrotem, gdzie nowa „taczka” jest już gotowa do ruchu. Najsilniejsza i najszybsza wygrana.
Konkurs 5.
Bliźnięta syjamskie. Gracze będą musieli „rosnąć razem” niczym bliźniacy syjamscy, korzystając z pleców. Aby to zrobić, musisz stać tyłem do siebie i mocno splatać dłonie. W tej pozycji możesz biegać tylko na boki. Zatem pierwsza para staje bokiem na linii startu, biegnie bokiem i tą samą drogą wraca, przekazując pałeczkę kolejnym „bliźniakom syjamskim”. Plecy zawodników muszą być mocno do siebie dociśnięte przez cały bieg. Wygra najbardziej skoordynowany i najszybszy zespół.
„Naprzód, ludzie!”
Podział: wyznaczani są kapitanowie drużyn, którzy na zmianę wybierają członków drużyny spośród wszystkich uczestników.
Konkurs 1. „Bieganie z obręczą”.
Wszyscy członkowie zespołu na zmianę biegną do punktu zwrotnego i z powrotem, kręcąc obręczą na paskach. Najbardziej elastyczna i najszybsza wygrana. Komplikacją sztafety mogą być następujące zadania: owinąć obręcz na szyi; przekręć obręcz na dłoni; skakać przez obręcz jak przez skakankę.
Konkurs 2. „Trzy skoki”.
Aby wystartować w tej sztafecie, należy ustawić skakankę i obręcz w odległości 8–10 m od linii startu. Po sygnale pierwszy uczestnik po dotarciu do liny bierze ją w ręce, wykonuje trzy podskoki w miejscu, odkłada ją i biegnie z powrotem, aby przekazać pałeczkę kolejnemu. Drugi uczestnik po dotarciu do leżących obiektów bierze obręcz i wykonuje przez nią trzy skoki (jak skakanka). Trzeci uczestnik ponownie bierze skakankę itp., następuje naprzemienność. Przybycie ostatniego członka drużyny na linię startu oznacza koniec sztafety. Zwycięstwo należy do najszybszych.
Konkurs 3. „Koło ratunkowe”.
Kołem ratunkowym, które pomoże Ci przekroczyć „rzekę” w tej sztafecie, będzie obręcz. Linią startu będzie jeden „brzeg”, linia przeciwna będzie drugim. Kapitan drużyny zakłada obręcz i trzymając ją na wysokości pasa, biegnie do wyznaczonego celu. Wracając, chwyta obręczą kolejnego członka drużyny i biegnie z nim, „przenosząc” go „kołem ratunkowym” na drugi „brzeg”. Tak więc kapitan jeden po drugim „przenosi” całą drużynę na przeciwną stronę. Wygrywa ta drużyna, która najszybciej dotrze na drugi „brzeg”.
Konkurs 4. „Oko igielne”.
Wzdłuż linii sztafety na ziemi znajdują się dwa lub trzy obręcze. Na starcie pierwszy uczestnik musi podbiec do pierwszego tamborka, podnieść go i przewlec przez siebie (jak nić przechodząca przez ucho igielne). Następnie, po dotarciu do kolejnej obręczy, wykonaj z nią to samo ćwiczenie. I tak ze wszystkimi obręczami na ścieżce do przodu i do tyłu. Zwycięzcą zostaje zespół, którego wszyscy członkowie szybciej nawleczą „nitkę”, czyli wykonają wszystkie operacje z obręczami.
Konkurs 5. „Bieganie ze skakanką”.
Pierwszy członek drużyny biegnie na sygnał do obracającej się flagi i z powrotem, skacząc na skakance. Następnie przekazuje linę kolejnemu i tak dalej, aż do zwycięstwa lub porażki.
Rodzinne wakacje sportowe dla dzieci od 5. roku życia i ich rodziców
„Sto pomysłów dla stu przyjaciół”
left0Host: Drodzy przyjaciele! Nasz dzisiejszy festiwal sportowy poświęcony jest chwalebnemu Dniu Obrońcy Ojczyzny. Dlatego szczególnie miło jest widzieć na korytarzu dziadków i ojców. Oto oni przed nami - pogodni, wysportowani, zebrani. Naszym dzielnym, sympatycznym mężczyznom serdecznie gratulujemy i życzymy, aby nadal utrzymywali tę samą gotowość bojową do udziału w naszych wspólnych sprawach, które tylko na ich udziale zyskują.Kibice i goście, powitajmy wszystkich, którzy dzisiaj staną na linii startu. Życzymy naszym zespołom sukcesów i zwycięstw!
Dzieci podzielone są na zespoły. Wychodzi Żart, Kontra i Zagadka.
Right0Żart: Królowa rozrywki, mistrzyni gier...Zagadka: Chce do nas dołączyć na ucztę ze swoim wesołym orszakiem Czytanie książki: Najwyższy czas, żebyś ją poznał, Krzyczmy wszyscy zgodnie „Hurra!”.
Niepokojące dźwięki muzyki. Skończyła się ostrość
Skupienie: Czekaj, nie rób hałasu, Nie wołaj Królowej! Aby ją zawołać, Musimy znać zaklęcie. Żart: Więc pospieszmy się, Przejdziesz przez wszystkie etapy. Spróbuj! A wtedy gra przyjedzie do nas! Prezenter: Zespoły zostaną po kolei zaproszone. Na zakończenie sztafet każda drużyna otrzyma zaklęcie. Kiedy wszystkie drużyny ukończą sztafetę, będą musiały stworzyć zaklęcie ze słów.
Zaproszone są drużyny z numerami 1 i 2. Tworzenie drużyn w parach: dorosły – dziecko.
Zadania
1. Dorosły i dziecko trzymają się za ręce. Dziecko musi biegać po ławce (dorosły trzyma go za rękę). Następnie wspólnie biegną do krzesła, okrążają je i wracają (dziecko ponownie biegnie wzdłuż ławki, trzymając osobę dorosłą za rękę). Przekazywanie pałeczki kolejnej parze następuje poprzez uścisk dłoni.
2. Bieganie z piłkami W każdej parze tata w biegu rzuca piłkę, klaszcze w dłonie, łapie piłkę itp., a dziecko uderza piłką o podłogę (biegając do krzesła i z powrotem). Następnie kulki przekazywane są kolejnej parze.
3. Dziecko stoi przed osobą dorosłą, trzymając się za ręce. Oboje wskakują na krzesło na prawej nodze i z powrotem na lewej. Przekazywanie pałeczki kolejnej parze następuje poprzez uścisk dłoni.
Zespoły 1 i 2 dostają swoje słowa.
Prowadzący: Zaproszone są drużyny z numerami 3 i 4.
prawo0Zadania
1. Dziecko musi czołgać się po ławce (w jakikolwiek sposób). Tata ze swojej pary skacze przez ławkę najlepiej jak potrafi. Następnie oboje biegają dookoła stołu i wracają tą samą drogą. Ławka przekazywana jest kolejnej parze.
2. Tata musi wspiąć się na dwa duże obręcze. Dziecko musi po kolei założyć 4 obręcze.
3. Zabawna sztafeta „Ogród Warzywny” Na starcie stoją dzieci, po przeciwnej stronie czekają na nie dorośli. Pomiędzy nimi rozmieszczone są „guzy”. Nagle zaczyna się „ulewny deszcz”. Dziecko musi założyć płaszcz przeciwdeszczowy, wziąć parasolkę i pobiegać po wybojach do „ogródka”. Tam tata bierze go na ręce i biegnie z nim z powrotem przez „wyboje”. Następnie płaszcz przeciwdeszczowy i parasolkę przekazuje się kolejnemu dziecku.
Zespoły 3 i 4 dostają swoje słowa.
Prowadzący: Zaproszone są drużyny z numerami 5 i 6.
Zadania
1. Dziecko musi czołgać się przez tunel. Na wyjściu tata spotyka go, kładzie na ramionach i biegnie z nim z powrotem do punktu wyjścia. Przekazywanie pałeczki odbywa się poprzez uścisk dłoni.
2. Osoba dorosła kozłuje piłkę pomiędzy słupkami lub krzesłami. W tym czasie dziecko skacze z obręczy na obręcz (4 sztuki) na dwóch lub jednej nodze. W drodze powrotnej wykonywane są te same ruchy.
3. „Zabawny pociąg”. Cały zespół, trzymając się za ręce, musi biegać tam i z powrotem między kręglami.
Zespoły 5 i 6 dostają swoje słowa.
Gospodarz: Grałeś? Nie jesteś zmęczony? Czy wszystkie drużyny otrzymały słowa zaklęć? Pokaż im: „POLUB NAS” - „NIGDNIE NIKT” - „UWAŻNY” - „ZNAJOMI W” - „NIE KŁOPAĆ” - „ODEJDŹ”. A teraz niech wyjdzie jeden przedstawiciel zespołu. Muszą ułożyć z tych słów jedną wspólną frazę. Wybraliśmy wszystkie słowa. Nauczyliśmy się zaklęcia. Wypowiemy je chórem. Zawołamy Królową.
prawo0Rzuca całe zaklęcie. Brzmią fanfary. Wychodzi Królowa.
Królowa: Cześć chłopaki! Witam dorosłych!
Moja świta przyniosła mi wiadomość, że macie rozwiązanie. Widzę, że się tu nie nudziliście. Podobała Wam się gra? Znaleźliśmy zaklęcie - Więc czas się spotkać. I dlatego teraz przynoszę wam Igrzyska .
- Oferuję Ci bajkowe sztafety, w których wcielisz się w baśniowych bohaterów.
Przekaźnik „Baba Jaga”
Zaproszeni są wszyscy uczestnicy z numerami 1 i 2.
W jakich bajkach występuje? Dobrze zrobiony. A teraz spróbujemy przedstawić Babę Jagę. Do tego potrzebujemy wiadra i mopa. Kładziesz wiadro na nogę, bierzesz mop w dłonie i odpychając się nim, wskakujesz na jednej nodze na krzesło; tam zmieniasz nogę i odskakujesz.
prawa0Sztafeta „Wąż Gorynych”
Zapraszamy wszystkich uczestników z numerami 3 i 4.
Teraz musisz pokazać Wężowi Gorynych. Waszym zadaniem jest stać w trzyosobowych grupach, połączyć ręce i wspólnie skakać na krzesło i z powrotem.
Przekaźnik „Rzepa”
Zapraszamy wszystkich uczestników z numerami 5 i 6.
Pierwszy uczestnik biegnie na krzesło i z powrotem. Dołącza do niego drugi, teraz biegają razem itd.
prawo0Przekaźnik „Kot w butach”
Zaproszono po jednym ojcu z każdej drużyny i trzy mamy z kibiców każdej drużyny.
Teraz mamy 6 tatusiów i 6 kapeluszy. Twoim zadaniem jest trzykrotnie ukłonić się swoim paniom, ale ukłon nie powinien się powtarzać. I zobaczymy, który z Was wcieli się w rolę najbardziej eleganckiego Kota – choć nie w buty, ale w kapeluszu.
Królowa: Zatem moje bajkowe sztafety dobiegły końca. Kiedy tu graliśmy, moja świta podsumowała wyniki zawodów. Teraz zostaniesz uroczyście uhonorowany tytułem „najlepszego”. Zespoły, ustawiajcie się!
Right0 „Najszybszy”! „Najweselszy”! „Najzręczniejszy”! „Najbardziej niespokojny”! „Najbardziej zaradny”! „Najbardziej przyjazny”!
Zespoły otrzymują nagrody.
Królowa: Widzę, że żyjecie szczęśliwie. Słyszę, jak śpiewacie piosenki. Cóż, już czas na mnie. Obiecajcie, dzieci, że zawsze będziecie posłuszne i tylko czasami pobawicie się niegrzecznie! Obiecujecie? Żyjcie szczęśliwie w harmonii, kochajcie wszelkiego rodzaju zabawy. Życzymy sukcesów i hałaśliwego śmiechu. Jeśli będziesz bardziej przyjacielski, to znajdziesz setkę przyjaciół. A teraz czas na nas wszystkich, Żegnajcie, przyjaciele!
Prezenter: Teraz nadszedł moment pożegnania, Nasze przemówienie będzie krótkie: Mówimy „do widzenia”, Aż do nowych, szczęśliwych spotkań!
Załączone pliki
Dzieci w wieku 4-5 lat
Znaki wiosennej zabawy sportowej dla dzieci w wieku 4-5 lat z udziałem rodziców
Dzieci w wieku 5-6 lat
Projekt wychowania fizycznego Takie ekscytujące klasyki
Zabawy sportowe dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym w stylu questowym mogą być prowadzone przy udziale rodziców
Postęp wydarzenia „Sto pomysłów dla stu przyjaciół”
Instruktor:
Drodzy uczestnicy wakacji, dziś mamy okazję spędzić razem przyjemny i pożyteczny wieczór. Czekają nas różne niespodzianki, ale jesteśmy na to gotowi!
1 Dziecko:
Królowa rozrywki
Mistrzyni Gier
Ze swoim wesołym orszakiem
Spieszy się, żeby przyjść na naszą ucztę
Nadszedł czas, abyśmy ją poznali
Krzyczmy wszyscy głośno – Hurra!
2 Dziecko:
Poczekaj, nie krzycz
Nie strasz królowej
Abyśmy mogli do niej zadzwonić
Muszę poznać zaklęcie
3 Dziecko:
Przejdziesz przez wszystkie etapy
Ale daj spokój, pospiesz się
Wtedy też spróbuj
Gra przyjdzie do nas tutaj.
Instruktor:
Aby zdobyć zaklęcie trzeba wygrać konkurs, zostaniemy podzieleni na dwie drużyny, uczestnicy będą kolejno zapraszani. Na zakończenie każdego etapu konkursu zwycięska drużyna otrzyma jedno słowo. Kiedy wszystkie sztafety miną, z otrzymanych słów ułożymy zaklęcie
Zadania:
- Uruchomić
Dorosły i dziecko trzymają się za ręce. Dziecko biegnie wzdłuż ławki, dorosły jest w pobliżu, po czym wspólnie biegają wokół rożka i również wracają - Bieganie z piłką
Dorosły i dziecko mają piłkę w rękach. Dorosły podrzuca piłkę do góry, dziecko odbija ją od podłogi, więc wspólnie podchodzą do stożka, biegają wokół niego i również wracają. - Skoki
Osoba dorosła i dziecko, trzymając się za ręce, wskakują na jedną nogę do stożka, a następnie odskakują na drugą nogę - czołganie się
Para dorosły-dziecko. Dziecko trzyma obręcz, dorosły wpełza do niej, biegną do rożka, dorosły przytrzymuje obręcz, dziecko wpełza do niej - Uruchomić
Cała drużyna, trzymając się za ręce, biegnie jak wąż, biegnąc wokół stożków do sześcianu, po czym po prostu biegnie z powrotem na miejsce, wciąż trzymając się za ręce. - Zadanie dla dwojga
Dziecko i dorosły w parach zbliżają się do stożka, po drodze dziecko układa kostki, w drodze powrotnej dorosły je zbiera
W efekcie zwycięskie drużyny otrzymują karty:
JAK MY
NIGDZIE
BĄDŹ GŁĘBOKO
PRZYJACIELE W
BEZ PROBLEMU
WYJECHAĆ
Instruktor:
Stwórzmy z tych kart jedno typowe zaklęcie frazowe
4 Dziecko:
Przeczytaliśmy wszystkie słowa
Odkryłem zaklęcie
Wypowiedzmy je razem
Zawołajmy królową
Dzieci rzucają zaklęcie
Wchodzi królowa (na dziewczynie z grupy nakładana jest korona)
Królowa:
Widzę, że nie nudziłeś się tutaj
Zaklęcie zostało odgadnięte
Dlatego teraz jestem
Będę dla ciebie grać w gry
Zabawy plenerowe odbywają się:
- „Bezdomny Zając”
- „Pułapka z obręczą”
- „Salki-ratunek”
Królowa:
Widzę, że dobrze się bawisz
Cóż, czas już wracać do domu.
Obiecaj mi do widzenia
Zawsze bądź posłuszny
I czasami tylko żartuj.
Obiecujesz?
Dzieci:
Tak!
Przeczytaj także →