Obrazovne ustanove.
Početak duga istorija Stvaranje i uspostavljanje velikog kompleksa obrazovnih ustanova nazvanih po Gnesinovim je bilo 15. februara 1895. godine - na današnji dan je prvi učenik došao u „Muzičku školu E. i M. Gnesins“, jednu od malih privatnih muzičke obrazovne institucije koje su se aktivno otvarale u to vrijeme u Moskvi. Od tada se ovaj dan slavi kao tradicionalni praznik Stanovnici Gnesina - svi studenti obrazovnih institucija za mnoge generacije.
Kao i druge privatne škole, i ovu su školu osnovali diplomci Moskovskog konzervatorija: njene dvije vođe, sestre Evgenia i Elena Gnessin, bile su učenice direktora konzervatorija, najvećeg organizatora i učitelja-pijaniste V. I. Safonova. Principi obrazovanja koji su tada formirani na konzervatorijumu činili su osnovu za rad škole (u to vrijeme to je bila jedinstvena obrazovna ustanova za djecu i odrasle, bez sada već uobičajene podjele na fakultet i školu). Popularnost i autoritet škole su brzo rasli. Pet sestara Gnesin, koje su bile zaljubljenice u svoj zanat i cijeli život posvetile muzičkoj pedagogiji, cijeli život su živjele u istoj kući u kojoj se nalazila njihova zamisao, a atmosfera gostoljubivog doma neizbježno je privlačila i studente i kolege. Studenti koji su studirali tokom najbriljantnijeg perioda u istoriji konzervatorijuma, živeli okruženi umetnicima Srebrno doba, uvek su težili najvišem profesionalnom nivou koji bi zadovoljio kriterijume njihovih nastavnika i prijatelja - najistaknutijih muzičara svog vremena. Najveći muzičari posvetili su veliku pažnju radu škole Gnessin, pružajući im veliku podršku, a neki - R.M. Glier, A.T. Grechaninov, E.A. Bekman-Shcherbina - postali su nastavnici mlade obrazovne ustanove. Već u predrevolucionarni periodŠkola Gnessin stekla je najveći ugled i istakla se po nizu važnih pedagoških poduhvata, od kojih je najpoznatiji stvaranje prvog dječjeg školskog hora u Moskvi.
Elena Fabianovna Gnesina, kao osnivač i stalni rukovodilac obrazovnih ustanova (ukupno ih je vodila 72 godine!), zahvaljujući svojoj nepopustljivoj volji, neiscrpnoj energiji i posvećenosti, uspela je da održi i stalno proširuje razmere obrazovnih ustanova na većina oštra skretanja priče. Godine 1919. škola je postala državna, ali nije menjala principe svog rada i organizacije (1920. godine, u skladu sa državnim programom, obrazovna ustanova je podeljena na dečiju školu i tehničku školu sa jednim rukovodstvom ). Godine 1923, brat Gnessinih je bio učenik Rimskog-Korsakova, izvanredan kompozitor Mikhail Gnesin - osnovao je odsjek za kompoziciju i teoriju muzike. Porast broja i nivoa učenika ubrzo je Visoko-tehničku školu Gnessin učinio jednom od najboljih srednjoškolskih ustanova na Svesaveznoj skali, pripremajući i najbolje snimke za konzervatorij. To je dovelo do odluke o stvaranju novog muzičkog univerziteta, a El. F. Gnesina je, uprkos prvotnim otporima (sumnjama o potrebi drugog muzičkog univerziteta u Moskvi), počeo da teži implementaciji ove ideje u na najodlučniji način. U martu 1944. usvojena je uredba vlade o organizaciji Državnog muzičko-pedagoškog instituta Gnessin. Godine 1946. pri institutu je otvorena posebna desetogodišnja muzička škola i formiran je kompleks od četiri obrazovne ustanove - institut, koledž, specijalna škola i sedmogodišnja dječija škola - na čijem je čelu još uvijek bio El.F. Gnessina. Potreba za širokim snabdijevanjem zemlje, prije svega, pedagoškim muzičkim kadrovima dovela je do brojnih inicijativa koje su bile vrlo obećavajuće: razvijali su se i aktivno razvijali dopisni i večernji oblici obrazovanja (otvoreni 1948.), a istovremeno brojne nastavna sredstva(uključujući zvuk) i metodološki programi, razne tehnička sredstva obuku. U poređenju sa konzervatorijumima na Državnom medicinsko pedagoškom institutu Gnessin, obuke nastavnu praksu i nastavne metode. U početku je univerzitet imao četiri fakulteta: klavirski, orkestarski, vokalni i istorijsko-teorijsko-kompozicioni - uključivali su osam odsjeka. Od samog početka ovdje je radilo najviše ljudi izuzetni muzičari svog vremena: među njima - G.G. Neuhaus, M.V. Yudina, L.N. Oborin, T.D. Gutman, V.V. Borisovsky, S.M. Kozolupov, K.A. Erdeli, M.F. Gnesin, N.I. Speranski, M.I. Tabakov, N.I. Platonov, V.E. Ferman, V.D. Konen, N.A. Garbuzov... Prvi dekani fakulteta bili su, redom, A.N. Yurovsky, A.K. Vlasov, N.A. Verbova i S.S. Škrebkov. Godine 1946. poznati horovođa K.B. Ptitsa je organizovao i vodio dirigentsko-horski fakultet, a dvije godine kasnije, prvi put u istoriji visokog obrazovanja, osnovan je fakultet narodni instrumenti(njegov prvi vođa bio je A.S. Iljuhin). Broj studenata na institutu stalno raste, univerzitet brzo stiče autoritet jednog od najvećih muzičkih i obrazovnih centara u zemlji, zajedno sa Moskovskim i Lenjingradskim (Sankt Peterburgskim) konzervatorijumima.
Pojavljuju se novi odseci, pojavljuje se čitav niz studentskih grupa - simfonijskih, ruskih narodnih, pa onda kamerni orkestar s, akademski hor, redovno izvodi operske predstave (što je dovelo do stvaranja stalnog operskog studija 1978. godine). Pedesetih godina stvoreni su odjeli za opersku obuku i kamerni ansambl (prvi šef bio je pijanista A.D. Gottlieb), 1960-ih - niz novih odjela, uključujući orkestarsko dirigovanje (osnivač - S.Z. Trubačov), pedagogiju i metodologiju. Godine 1966. na Dirigacijsko-horskom fakultetu - ponovo po prvi put - otvara se dirigentski odsjek. narodni hor(gdje je formirana i studentska horska grupa). Sedamdesetih - osamdesetih godina 20. veka inovacije su nastavile da otvaraju nove muzičke specijalitete: to su bili stvoreni odseci solo narodnog pevanja (njegovo stvaranje je 1978. pokrenuo direktor Severnoruskog hora N.K. Meško), muzička umjetnost varijanta (1984), tonska tehnika (1987). Od samog početka postojanja instituta aktivno su stvarali naučni radovi, a od 1959. godine radi uređivačko-izdavačko odjeljenje koje je izdalo više od 500 štampanih publikacija. Postojale su i obrazovne i naučne laboratorije: narodna muzika (osnivač - V.I. Harkov), muzička i tehnička nastavna sredstva (osnivač - P.V. Lobanov), fiziologija fonacije (direktori - L.B. Dmitriev i V.L. Chaplin). Na postdiplomskom studiju, otvorenoj 1948. godine, broj postdiplomskih studenata je brzo rastao, a disertacije su odbranjene. U organizaciji naučnog rada na univerzitetu velike zasluge pripadaju prvom prorektoru za naučni rad(1959-70) A.A. Ikonnikov (u 1975-85 ovu funkciju je obavljao F.G. Arzamanov). By nastavni plan i program GMPI nazvan po Gnessinsu je razvio nekoliko novih programa muzički univerziteti. Godine 1961. otvoren je ogranak (obrazovni i savjetodavni centar na dopisnom odjelu) instituta u Ufi, gdje su radili njegovi nastavnici i studenti (1968. godine na njegovoj osnovi je stvoren nezavisni umjetnički institut). U radu dopisnog odsjeka, kao i u organizaciji podružnice, veliku ulogu imao je prvi prorektor za dopisne i večernje studije V.I. Avratiner. Uz zadržavanje prioriteta posebnu pažnju pedagogiji i metodici, opsega razno naučna djelatnost na univerzitetu (uključujući brojne konferencije) i razvoj novih smjerova doveo je do transformacije Odsjeka za pedagogiju i metodiku u novi odsjek 1987. savremeni problemi muzičko obrazovanje i kulture, a 1993. godine - laboratorija narodne muzike u problematičnu istraživačku laboratoriju za proučavanje tradicionalnih muzičkih kultura. Koncertne aktivnosti učenika i nastavnika postajale su sve raširenije: stalno su nastajale nove grupe (poput puhačkog orkestra i orkestra harmonika, kamernih, folklornih, jazz ansambli), obavljen je veliki koncertno-obrazovni rad koji je pokrivao široku geografiju, radilo je više grupa koje stalno gostuju (na primjer, Kamerni orkestar pod rukovodstvom G.S. Talalyana i O.M. Agarkova 1962-87.), u modu stacionarno pozorište je davalo predstave operski studio, redovno održavaju svoje festivale. Konsultativna pomoć brojnim obrazovnim institucijama u zemlji, nadzor nad radom niza muzičkih škola, izvođenje seminara i kurseva na Fakultetu za usavršavanje i usavršavanje je bila i ostala konstantna. Na prijelazu iz 1980-ih u 1990-e, Državni muzičko-pedagoški institut Gnessins postao je najveći muzički i obrazovni centar u Rusiji. Stoga je transformacija instituta 1992. godine u Rusku muzičku akademiju Gnessin bila potpuno opravdana - prvi put u zemlji muzički univerzitet je dobio takav status. Kao što se dešavalo kroz istoriju univerziteta, poslednjih godina, u skladu sa trendovima vremena, otvaraju se nove specijalnosti i oblici obrazovanja: tako, katedra za muzički menadžment (od 2005. - produkcijski smer), formiran je odsjek za kompjutersku muziku, informatiku i akustiku. Otvoren 2002 nova podružnica Akademija - u Hanti-Mansijsku. U Gnessin GMPI-RAM-u u prošlosti su radili mnogi svetitelji ruske muzike: narodni umjetnici SSSR i Rusija A.I. Khachaturyan, Ya.V. Flier, B.A. Pokrovsky, A.V. Rybnov, B.A. Čajkovski, M.O. Reisen, A.A. Yurlov (šef katedre za horsko dirigiranje), Ya.P. Aleksandrov, M.I. Fikhtengolts, N.D. Špiler, P.M. Nortsov, N.I. Peiko, G.A. Turkina, A.B. Khazanov, poznatih izvođača- M.I.Grinberg, V.L.Kubatsky, A.I.Vedernikov, V.S.Loktev, doktori istorije umetnosti A.I.Yampolsky, S.E.Feinberg, E.V.Gippius, Yu.N.Tyulin, V.P. Bobrovsky, A.D. Aleksejev - ova lista se može nastaviti još dugo. Ako su u prvim godinama mladi učitelji koji su radili zajedno sa svjetiljkama uglavnom bili diplomci konzervatorija, kasnije, posebno od 1960-ih, popuna uglavnom dolazi od studenata samog univerziteta.
Institut Gnessin započeo je svoj rad u istim kućama na trgu Sobachaya, gdje su se skoro pola vijeka nalazili koledž i škola Gnessin (srušeni su tokom izgradnje Novog Arbata). Izgradnja je počela 1937 velika zgrada u ulici Povarskaya (tada Vorovskogo) za Gnesinski "muzički pogon". Prekinut ratom, nastavljen je 1943. Glavni dio zgrade izgrađen je 1946. godine, postavši prva zgrada izgrađena u centru Moskve specijalno za univerzitet. 1950. godine nastavna zgrada je proširena, a 1958. godine izgrađena Koncertna sala. Nakon toga, dvije Gnessin škole dobile su svoje zgrade, a 1974. godine izgrađena je nova zgrada za školu pored instituta. Dobivši čitavu zgradu na Povarskoj, 1989. godine institut je otvorio i nastavu i kamernu salu - „muzički dnevni boravak“ – u renoviranoj susednoj „Shuvalovoj kući“.
Stalna voditeljica instituta do kraja života bila je Elena Fabianovna Gnesina (1944-53. bila je direktorica, a 1953-67. - umjetnički direktor, 1944-58. vodila je i odjel za specijalni klavir). Biti živo oličenje velikih muzičke tradicije, uspjela je oko sebe okupiti muzičare nekoliko generacija. U organizovanju izgradnje, formiranju struktura i oblika obrazovanja najbliži pomoćnik El.F.Gnesine bio je njen učenik, dirigent, profesor odseka za opersku obuku Yu.V.Muromcev, koji je u početku bio njen zamenik, a 1953-70. rektor instituta (sama Elena Fabianovna je bila umjetnički direktor do kraja života 1967.) 1971-78 rektor je bio poznati horovođa V. N. Minin. U periodu 1979-99. došlo je do značajnog proširenja djelatnosti univerziteta, otvaranja mnogih novih odjela, što je u konačnici osiguralo prelazak u status akademije. Tokom ovih godina (sa kraćim prekidom) rukovodstvo je predvodio S.M. Kolobkov, apsolvent prve diplomske klase Fakulteta narodnih instrumenata (vodio je i Katedru za narodne instrumente, orkestarske grupe i bio prorektor za vaspitno-obrazovni rad). Godine 1981-84, rektor Instituta-akademije bio je violinista, član Borodin kvarteta Y.P. Alexandrov, 2000-08 - pijanista M.N. Sayamov. Od 2008. godine univerzitet vodi G.V. Mayarovskaya - zaslužni umjetnik Ruske Federacije, profesor, kandidat pedagoške nauke. Ukupno, tokom godina svog postojanja, univerzitet je diplomirao više od 14 hiljada specijalista, odnosno 62 diplomirana. Diplomci instituta brzo su stekli vodeće pozicije u muzičke organizacije u cijeloj zemlji, a zatim iu inostranstvu. Sve više studenata i diplomaca Gnešina osvajalo je titule laureata na takmičenjima i nastupalo na koncertne pozorniceširom svijeta. Mnogi su postali vođe poznatih grupa, vodeći solisti majora opere. Među njima su najpoznatiji muzička imena V različitih žanrova, na primjer, Z. Dolukhanova, E. Svetlanov, M. Tariverdiev, V. Fedoseev, T. Dokshicer, L. Zykina, K. Ivanov, E. Kisin, Yu. Kazakov, I. Kobzon, N. Nekrasov, A. Rudin, V. Dashkevich, D. Tukhmanov i mnogi drugi. Cijela linija Sada poznati horovi, orkestri i ansambli proizašli su iz studentskih grupa instituta-akademije - kao što su Moskovski državni kamerni hor pod upravom V. Minina, Folklorni ansambl pod upravom D. Pokrovskog i drugi.
Poslednjih godina Akademija sve više razvija međunarodne kontakte: profesori redovno putuju na majstorske kurseve i predavanja, mnogi studenti dolaze u puni kurs obuku ili stažiranje od različite zemlje. Trenutno ovdje studira oko 100 stranih državljana.
O univerzitetu
Početak duge istorije stvaranja i formiranja velikog kompleksa obrazovnih ustanova nazvanih po Gnessinovim je 15. februar 1895. - na današnji dan je prvi učenik došao u „Muzičku školu E. i M. Gnessinsa ”, jedna od malih privatnih muzičkih obrazovnih institucija koje su se aktivno otvarale u to vrijeme u Moskvi. Od tada se ovaj dan obilježava kao tradicionalni praznik mještana Gnešina - svih učenika obrazovnih institucija kroz mnoge generacije.
Kao i druge privatne škole, i ovu su školu osnovali diplomci Moskovskog konzervatorija: njene dvije vođe, sestre Evgenia i Elena Gnessin, bile su učenice direktora konzervatorija, najvećeg organizatora i učitelja-pijaniste V. I. Safonova. Principi obrazovanja koji su tada formirani na konzervatorijumu činili su osnovu za rad škole (u to vrijeme to je bila jedinstvena obrazovna ustanova za djecu i odrasle, bez sada već uobičajene podjele na fakultet i školu).
Popularnost i autoritet škole su brzo rasli. Pet sestara Gnesin, koje su bile zaljubljenice u svoj zanat i cijeli život posvetile muzičkoj pedagogiji, cijeli život su živjele u istoj kući u kojoj se nalazila njihova zamisao, a atmosfera gostoljubivog doma neizbježno je privlačila i studente i kolege. Studirajući u najsjajnijem periodu u istoriji konzervatorijuma, živeći okruženi umetnicima srebrnog doba, oni su uvek težili najvišem profesionalnom nivou koji bi zadovoljio kriterijume njihovih nastavnika i prijatelja – najistaknutijih muzičara svog doba. Najveći muzičari posvetili su veliku pažnju radu škole Gnessin, pružajući im veliku podršku, a neki - R.M. Glier, A.T. Grechaninov, E.A. Bekman-Shcherbina - postali su nastavnici mlade obrazovne ustanove. Već u predrevolucionarnom periodu škola Gnessin stekla je najveći ugled i istakla se po nizu važnih pedagoških poduhvata, od kojih je najpoznatiji stvaranje prvog dječjeg školskog hora u Moskvi.
Porodica Gnessin. Sjedi: Mihail Fabijanovič, Elena Fabijanova; stoje: Elizaveta Fabianovna Gnesina-Vitachek, Olga Fabianovna Alexandrova-Gnesina. 1945
Elena Fabianovna Gnesina, kao osnivač i stalni rukovodilac obrazovnih ustanova (ukupno ih je vodila 72 godine!), zahvaljujući svojoj nepopustljivoj volji, neiscrpnoj energiji i posvećenosti, uspela je da održi i stalno proširuje razmere obrazovnih ustanova na najoštriji preokret istorije. Godine 1919. škola je postala državna, ali nije menjala principe svog rada i organizacije (1920. godine, u skladu sa državnim programom, obrazovna ustanova je podeljena na dečiju školu i tehničku školu sa jednim rukovodstvom ). Godine 1923. brat Gnesinovih, učenik Rimskog-Korsakova, izvanredni kompozitor Mihail Gnesin, osnovao je odsek za kompoziciju i teoriju muzike. Rast broja i nivoa učenika ubrzo je učinio Visoku tehničku školu Gnessin jednom od najboljih srednjoškolskih ustanova u cijeloj Uniji, obučavajući najbolje kadrove za konzervatorijum. To je dovelo do odluke o stvaranju novog muzičkog univerziteta, a El. F. Gnesina je, uprkos prvotnim otporima (sumnjama o potrebi drugog muzičkog univerziteta u Moskvi), počeo da teži implementaciji ove ideje u na najodlučniji način.
U martu 1944. usvojena je uredba vlade o organizaciji Državnog muzičko-pedagoškog instituta Gnessin. Godine 1946. pri institutu je otvorena posebna desetogodišnja muzička škola i formiran je kompleks od četiri obrazovne ustanove - institut, koledž, specijalna škola i sedmogodišnja dječija škola - na čijem je čelu još uvijek bio El.F. Gnessina. Potreba za širokim snabdijevanjem zemlje, prije svega, pedagoškim muzičkim kadrovima potaknula je brojne inicijative koje su bile vrlo obećavajuće: razvijali su se i aktivno razvijali dopisni i večernji oblici obrazovanja (otvoreni 1948.), istovremeno brojni kreirana su nastavna sredstva (uključujući i audio) i metodički programi, izmišljena su razna tehnička nastavna sredstva. U poređenju sa konzervatorijumima, Državni muzičko-pedagoški institut Gnesin postao je dublji sa kursevima obuke iz pedagoške prakse i nastavnih metoda.
U početku je univerzitet imao četiri fakulteta: klavirski, orkestarski, vokalni i istorijsko-teorijsko-kompozicioni - uključivali su osam odsjeka. Od samog početka ovde su radili najistaknutiji muzičari svog vremena: među njima i G.G. Neuhaus, M.V. Yudina, L.N. Oborin, T.D. Gutman, V.V. Borisovsky, S.M. Kozolupov, K.A. Erdeli, M.F. Gnesin, N.I. Speranski, M.I. Tabakov, N.I. Platonov, V.E. Ferman, V.D. Konen, N.A. Garbuzov... Prvi dekani fakulteta bili su, redom, A.N. Yurovsky, A.K. Vlasov, N.A. Verbova i S.S. Škrebkov. Godine 1946., poznati horovođa K.B. Ptitsa je organizovao i vodio dirigentsko-horski fakultet, a dvije godine kasnije, prvi put u istoriji visokog obrazovanja, osnovan je Fakultet narodnih instrumenata (prvi direktor bio je A.S. Ilyukhin). Broj studenata na institutu stalno raste, univerzitet brzo stiče autoritet jednog od najvećih muzičkih i obrazovnih centara u zemlji, zajedno sa Moskovskim i Lenjingradskim (Sankt Peterburgskim) konzervatorijumima.
Kuća Khomyakova na lokalitetu Dog, u kojoj su 1932-62 radile obrazovne ustanove nazvane po Gnessinima i gdje je Gnessin institut započeo svoj rad
Pojavljuju se nove katedre, pojavljuju se brojne studentske grupe - simfonijski, ruski narodni, a zatim i kamerni orkestri, akademski hor, redovno se izvode operske predstave (što je dovelo do stvaranja stalnog operskog studija 1978. godine). Pedesetih godina stvoreni su odjeli za opersku obuku i kamerni ansambl (prvi šef bio je pijanista A.D. Gottlieb), 1960-ih - niz novih odjela, uključujući orkestarsko dirigovanje (osnivač - S.Z. Trubačov), pedagogiju i metodologiju. Godine 1966. na dirigentskom i horskom fakultetu - ponovo prvi put - otvara se katedra za dirigente narodnih horova (gde je formirana i studentska horska grupa). Sedamdesetih - osamdesetih godina 20. veka inovacije su nastavile da otvaraju nove muzičke specijalitete: to su bili stvoreni odseci solo narodnog pevanja (njegovo stvaranje je 1978. pokrenuo šef Severnoruskog hora N.K. Meško), pop muzička umetnost (1984), zvuk inženjerstvo (1987).
Od samog početka postojanja instituta aktivno su se stvarali naučni radovi, a od 1959. godine radi uređivačko-izdavačko odjeljenje koje je izdalo više od 500 štampanih publikacija. Postojale su i obrazovne i naučne laboratorije: narodna muzika (osnivač - V.I. Harkov), muzička i tehnička nastavna sredstva (osnivač - P.V. Lobanov), fiziologija fonacije (direktori - L.B. Dmitriev i V.L. Chaplin). Na postdiplomskom studiju, otvorenoj 1948. godine, broj postdiplomskih studenata je brzo rastao, a disertacije su odbranjene (od 1970. godine su dostupne asistentske prakse za izvođenje specijalnosti). U organizovanju naučnog rada na univerzitetu velike zasluge pripada prvom prorektoru za naučni rad (1959-70) A.A. Ikonnikovu (1975-85. ovu dužnost je obavljao F.G. Arzamanov).
Prema nastavnom planu i programu Državnog muzičko-pedagoškog instituta Gnessin, razvijeni su programi za nekoliko novih muzičkih univerziteta. Godine 1961. otvoren je ogranak (obrazovni i savjetodavni centar na dopisnom odjelu) instituta u Ufi, gdje su radili njegovi nastavnici i studenti (1968. godine na njegovoj osnovi je stvoren nezavisni umjetnički institut). U radu dopisnog odsjeka, kao i u organizaciji podružnice, veliku ulogu imao je prvi prorektor za dopisne i večernje studije V.I. Avratiner.
Uz zadržavanje prioriteta posebne pažnje na pedagogiju i metodologiju, obim različitih naučnih aktivnosti na univerzitetu (uključujući brojne konferencije) i razvoj novih pravaca uslovili su 1987. transformaciju Odsjeka za pedagogiju i metodiku u novi Odsjek za savremenu Problemi muzičkog obrazovanja i kulture, a 1993. g. – laboratorija narodne muzike u problematičnu istraživačku laboratoriju za proučavanje tradicionalnih muzičkih kultura. Koncertna aktivnost učenika i nastavnika bivala je sve širi: stalno su nastajale nove grupe (poput puhačkog orkestra i harmonikaškog orkestra, kamernih, narodnih i džez sastava), izvodio se veliki koncertno-obrazovni rad koji je pokrivao široku geografiju, i radilo je nekoliko grupa koje su stalno gostovale (na primjer, Kamerni orkestar pod rukovodstvom G.S. Talalyana i O.M. Agarkova 1962-87), operski studio je nastupao kao stacionarno pozorište i redovno održavao svoje festivale. Konsultativna pomoć brojnim obrazovnim institucijama u zemlji, nadzor nad radom niza muzičkih škola, izvođenje seminara i kurseva na Fakultetu za usavršavanje i usavršavanje je bila i ostala konstantna. Na prijelazu 1980-ih - 1990-ih, Državni muzičko-pedagoški institut Gnesins postao je najveći muzički i obrazovni centar u Rusiji. Stoga je bilo potpuno opravdano transformirati institut 1992. godine u Rusku muzičku akademiju Gnessin - prvi put u zemlji muzički univerzitet je dobio takav status.
Kao što se dešavalo kroz istoriju univerziteta, poslednjih godina, u skladu sa trendovima vremena, otvaraju se nove specijalnosti i oblici obrazovanja: tako, katedra za muzički menadžment (od 2005. - produkcijski smer), formiran je odsjek za kompjutersku muziku, informatiku i akustiku. 2002. godine otvoren je novi ogranak akademije u Hanti-Mansijsku.
U Gnesins GMPI-RAM u prošlosti su radili mnogi svetkovini ruske muzike: narodni umetnici SSSR-a i Rusije A.I. Khachaturyan, Y.V. Flier, B.A. Pokrovsky, A.V. Rybnov, B.A. Čajkovski, M.O. Reisen, A.A. Yurlov (šef katedre za horsko dirigiranje), Ya.P. Aleksandrov, M.I. Fikhtengolts, N.D. Špiler, P.M. Nortsov, N. I. Peiko, G. A. Turkina, A. B. Khazanov, poznati izvođači - M. I. Grinberg, V. L. Kubatsky, A. I. Vedernikov, V. S. Loktev, doktori istorije umjetnosti A I. Yampolsky, S. E. Feinberg, E. V. Gippius, Yu. N. P. Tyulin, V. N. A. D. Alekseev - ova lista se može nastaviti dugo vremena. Ako su u prvim godinama mladi učitelji koji su radili zajedno sa svjetiljkama uglavnom bili diplomci konzervatorija, onda su kasnije, posebno od 1960-ih, dopuna uglavnom dolazila od studenata samog univerziteta.
Projekat zgrade u ulici Vorovskogo (danas Povarskaya). Arhitekta A. V. Tišin, 1937
Institut Gnessin započeo je svoj rad u istim kućama na trgu Sobachaya, gdje su se skoro pola vijeka nalazili koledž i škola Gnessin (srušeni su tokom izgradnje Novog Arbata). Godine 1937. počela je izgradnja velike zgrade u ulici Povarskaya (tada Vorovskogo) za Gnessin "muzički pogon". Prekinut ratom, nastavljen je 1943. Glavni dio zgrade izgrađen je 1946. godine, postavši prva zgrada izgrađena u centru Moskve specijalno za univerzitet. Godine 1950. proširena je obrazovna zgrada, a 1958. godine izgrađena je Koncertna dvorana. Nakon toga, dvije Gnessin škole dobile su svoje zgrade, a 1974. godine izgrađena je nova zgrada za školu pored instituta. Dobivši čitavu zgradu na Povarskoj, 1989. godine institut je otvorio i nastavu i kamernu salu - „muzički dnevni boravak“ – u renoviranoj susednoj „Shuvalovoj kući“.
Memorijalni muzej-stan El.F.Gnesine na Ruskoj muzičkoj akademiji Gnesin. U uredu Elene Fabianovne
Stalna voditeljica instituta do kraja života bila je Elena Fabianovna Gnessina (1944-53. bila je direktorica, a 1953-67. kao umjetnički direktor, 1944-58. vodila je i odjel za specijalni klavir). Kao živa personifikacija velikih muzičkih tradicija, uspela je da oko sebe okupi muzičare nekoliko generacija. U organizovanju izgradnje, formiranju struktura i oblika obrazovanja, El.F.Gnessina je najbliži pomoćnik bio njen učenik, dirigent, profesor odseka za opersku obuku Yu.V.Muromcev, koji je u početku bio njen zamenik, a 1953-70. rektor instituta. U periodu 1979-99. došlo je do značajnog proširenja djelatnosti univerziteta, otvaranja mnogih novih odjela, što je u konačnici osiguralo prelazak u status akademije. Tokom ovih godina (sa kraćim prekidom) rukovodstvo je predvodio S.M. Kolobkov, apsolvent prve diplomske klase Fakulteta narodnih instrumenata (vodio je i Katedru za narodne instrumente, orkestarske grupe, bio prorektor za akademskih poslova, a sada je šef Katedre za orkestarsko dirigiranje). Od 2000. godine rektor akademije je pijanista M.N. Sayamov (od 1982. vodio je dopisne i večernje odjele univerziteta).
Ukupno, tokom godina svog postojanja, univerzitet je diplomirao više od 12 hiljada specijalista, što čini 56 diplomaca. Diplomci instituta brzo su osvojili vodeće pozicije u muzičkim organizacijama širom zemlje, a potom iu inostranstvu. Sve više studenata i diplomaca Gnešina osvajalo je titule laureata na takmičenjima i nastupalo na koncertnim pozornicama širom svijeta. Mnogi su postali vođe poznatih grupa i vodeći solisti velikih operskih kuća. Među njima su najpoznatija muzička imena u različitim žanrovima, na primjer, Z. Dolukhanova, E. Svetlanov, M. Tariverdiev, V. Fedoseev, T. Dokshicer, L. Zykina, K. Ivanov, E. Kisin, Yu. Kazakov , I Kobzon, N. Nekrasov, A. Rudin, V. Dashkevich, D. Tukhmanov i mnogi drugi. Iz studentskih grupa instituta-akademije nastao je niz sada poznatih horova, orkestara, ansambala - ovo je Moskovski kamerni hor pod rukovodstvom V. Minina, folklorni ansambl pod upravom D. Pokrovskog, kamerni orkestar „Ruska kamera“, dječački hor pod upravom V. Sudakova i dr.
Posljednjih godina Akademija sve više razvija međunarodne kontakte: profesori stalno posjećuju majstorske kurseve i predavanja, mnogi studenti dolaze na kompletan studij ili praksu iz različitih zemalja.
Elena Fabianovna Gnessina sa svojim učenicima. 1945 Foto: TASS
15. februara 1895. prvi učenik je pokucao na vrata na kojima je visio natpis „Muzička škola E. i M. Gnesin“. Od tada se ovaj dan smatra Gnesinkinim rođendanom. Zahvaljujući entuzijazmu pet sestara i brata koji su se posvetili pedagogiji, popularnost Gnesin škole je rasla. Vremenom je škola ne samo dobila status države, već se i pretvorila u konglomerat obrazovnih institucija, uključujući sva tri nivoa muzičkog obrazovanja – osnovni, srednji i viši. Elena Fabianovna Gnesina vodila je obrazovne ustanove koje je stvorila (posljednja od njih bio je institut - sada Ruska akademija muziku) ukupno 72 godine, dosljedno tretirajući studente kao članove vlastitu porodicu. Nije slučajno da svi koji diplomiraju na Gnesinki uvijek osjećaju posebnu povezanost sa svojom alma mater i njenim drugim studentima. IN različite godine diplomirane obrazovne ustanove koje nose ime Gnesinovih poznatih kompozitora, dirigenti i izvođači. Evo deset poznatih imena koja je Gnessin škola dala svijetu.
Aram Hačaturjan (1903–1978)
Autor baleta „Spartak”, „Ples sa sabljama”, valcera iz muzike do Ljermontovljeve drame „Maskarada” i dr. poznata dela Muzikom je počeo profesionalno da se bavi tek sa 19 godina. U školi Gnesin, koja je primala i decu i odrasle, počeli su da ga uče sviranju violončela, a zatim su ga upisali u klasu kompozicije koju je upravo stvorio Mihail Gnjesin, učenik Rimskog-Korsakova. Radovi koje je Aram napisao do kraja druge godine studija bili su toliko živopisni da se „postavilo pitanje mogućnosti njihovog objavljivanja“. Dvije decenije kasnije, sam Aram Iljič postao je profesor kompozicije. Dugi niz godina predavao je na Moskovskom konzervatorijumu i Gnesin institutu, dajući početak u život čitavoj plejadi slavnih ruski kompozitori.
Tihon Hrenjikov (1913–2007)
Odlučujuću ulogu u sudbini Tikhona Khrennikova odigrao je isti Mihail Gnjesin. Nakon što je završio školu u svom rodnom Jelecu, mladić je pisao poznati učitelj pismo sa pitanjem da li bi postao kompozitor? Mihail Fabijanovič je uputio topao odgovor i savjetovao me da se upišem u tehničku školu Gnesinsky. S njim je započela karijera Tihona Khrennikova - muzičke i javne ličnosti, prvog sekretara Saveza kompozitora SSSR-a (Tihon Nikolajevič je tu funkciju obavljao od 1948. do 1991.), profesora, autora opera, baleta i desetina hitovi, uključujući pjesme iz filmova "Svinjar i pastir", "Husarska balada", "Pravi prijatelji" i drugi. Već kao časni kompozitor, Khrennikov je napisao: „Sa sigurnošću možemo reći da su dvije porodice - Rubinsteinovi i Gnessini - odredile razvoj muzičke kulture i muzičkog obrazovanja u Rusiji..."
Mikael Tariverdijev (1931–1996)
Mikael Tariverdiev, koji je napisao četiri baleta, četiri opere, orguljaške i kamerne opuse, poznat je u Rusiji kao autor originalnih zvučnih zapisa za filmove „Sedamnaest trenutaka proleća“, „Ironija sudbine“ i niz drugih filmova. Nakon što je godinu i po studirao na Jerevanskom konzervatorijumu, Tariverdiev je upisao Državni muzičko-pedagoški institut po imenu. Gnesins. On prijemni ispit dobio je ocjenu “5+”. Mladi muzičar je bio fasciniran atmosferom univerziteta. “Odnos prema meni je apsolutno neverovatan, bukvalno me nose u naručju”, napisao je svom ocu. Mikael Tariverdiev postao je jedan od prvih učenika Arama Khachaturiana i, da tako kažemo, kreativni unuk Mihaila Fabijanoviča Gnesina.
Ljudmila Zikina (1929–2009)
„Kraljica ruske pesme“ Ljudmila Zikina, čiji je glas među Rusima neraskidivo povezan sa beskrajnim prostranstvima stepe, belim brezama i poplavama Majke Volge, bila je jedna od najtituliranih i najtraženijih pevačica. Sovjetska pozornica. Ipak, već u odrasloj dobi, na vrhuncu svoje karijere, izvođačica je odlučila dobiti više obrazovanje: želela je ne samo da sama peva, već i da prenosi umetnost narodna pjesma mlađoj generaciji. Ljudmila Georgijevna je 1977. diplomirala na Državnom muzičko-pedagoškom institutu po imenu. Gnesins. Kasnije, zajedno sa koncertne aktivnosti vodila je i pedagoški rad- naravno, unutar zidina njegove rodne Gnesinke.
Vladimir Fedosejev (r. 1932.)
Izvanredan ruski dirigent sa svetskom reputacijom, već 42 godine predvodi jedan od najboljih ruskih orkestara - Boljšoj simfonijski orkestar. P.I. Čajkovskog, Vladimir Fedosejev je započeo svoju kreativni put kao harmonikaš. Diplomirao je na Gnesin institutu 1957. godine u klasi harmonike, a potom vodio orkestar narodnih instrumenata. Prema riječima maestra, etiketa “populiste”, drugorazrednog muzičara, godinama mu je trovala život u dirigentskoj profesiji, ali nikada nije požalio svoju prvu specijalnost: „IN narodna muzika sve je tu, sve je izraslo u njoj. Pogrešno je ići pored toga. Dakle, ovo je moje bogatstvo, moja prava linija.".
Joseph Kobzon (1937-2018)
Lirsko-dramski bariton i plemeniti izvođački stil Josepha Kobzona nastali su još 70-ih godina i bili su njegov prepoznatljiv stil, prepoznatljiv od prvih nota. Dugi niz godina ostao je nepromijenjen njegov repertoar, čiji su vrhunci bile pjesme “Trenuci”, “Dan pobjede”, “Poklonimo se tim velikim godinama”. Već laureat Sverusko takmičenje estradne umjetnike i učesnik najpopularnijeg televizijskog programa u Sovjetskom Savezu "Pjesma godine", završio je školovanje na Institutu Gnesin u klasi akademskog vokala. Od 1984. i sam je počeo da predaje u Gnesinki pop vokal. Među diplomiranim studentima su Irina Otieva i Valeria.
David Tukhmanov (r. 1940.)
Kompozitor David Tukhmanov je od djetinjstva povezan s muzičkim i obrazovnim sistemom Gnessina. U desetogodišnjoj školi Gnessin učio je klavir. Elena Fabianovna Gnesina tada je učestvovala u sudbini talentovanog dječaka, podstičući njegovu želju da komponuje muziku. Nakon što je završio školu, ušao je na odsjek kompozicije Instituta Gnesin, koji je diplomirao 1963. godine. Istovremeno, Tukhmanov je počeo raditi u žanru pop pjesama - kao zvanična patriotska orijentacija („Moja domovina“, „Moja adresa je Sovjetski savez“, „Dan pobjede“), i lirske prirode („Slavujev gaj“, „Ove oči nasuprot“). A njegov konceptualni album „In the Wave of My Memory” postao je klasik ruske rok umetnosti.
Aleksandar Gradski (r. 1949.)
Pjevač, kompozitor i nezamjenjiv mentor za mlade izvođače u televizijskom projektu "The Voice", Alexander Gradsky diplomirao je na Fakultetu za solo pjevanje na Institutu Gnesin, a potom je usavršio svoje vokalne vještine na Konzervatorijumu. Akademsko obrazovanje postalo je zaštitni znak jednog od prvih sovjetskih rok pjevača i omogućilo mu da izvodi širok spektar repertoara, uključujući klasike (u Boljšoj teatar pjevao je ulogu Astrologa u produkciji opere Rimskog-Korsakova "Priča o zlatnom petliću". Pjevačica se dugi niz godina nije rastajala od Gnesinke: Aleksandar Borisovič Gradski je predavao u školi, a zatim na institutu.
Ljubov Kazarnovskaja (r. 1956.)
Operska diva koja je osvojila vodeća svjetska pozorišta, školske godine i nije razmišljao o tome vokalne karijere. Trebala je postati filologinja, ali neočekivano za sve prijavila se na Institut Gnessin i ušla na odsjek glume muzičko pozorište. U onome što ona treba da bude operska pevačica, bila je uvjerena upravo ovdje. Mlada izvođačica završila je akademsko obrazovanje na Moskovskom konzervatorijumu, ali se uvijek s nostalgijom sjećala i sjećala svoje drage Gnesinke - uostalom, njeni prvi uspjesi, razočaranja i nade bili su povezani s njom.
Jevgenij Kisin (r. 1971.)
"Mocart 20. vijeka." Novinari i oduševljeni obožavatelji dodijelili su ovaj epitet mladoj Zhenya Kissin. Prodigy with fenomenalne sposobnosti Vrlo rano je počeo da nastupa i sa 14 godina je već išao na koncertne turneje. Sa 19 godina stigao je do vrha muzički Olimp a danas je jedan od najoriginalnijih i najtraženijih pijanista našeg vremena. Muziku je počeo da uči u desetogodišnjoj školi Gnessin kod Ane Pavlovne Kantor, koja mu je ostala jedina učiteljica do kraja života. I iako je Evgeny Kissin napustio Rusiju početkom 90-ih, muzičar nije zaboravio Gnesinku. Kada je 2006. godine dugotrajna restauracija školske zgrade zaprijetila da se okrene raidersko preuzimanje, Kissin je potpisala pismo predsjedniku Ruske Federacije u njenu odbranu. Rezultat je bio nalog da se popravka završi što je prije moguće.
: RAM Ruska muzička akademija Gnesin (RAM)
Ruska muzička akademija nazvana po. Gnesins - legendarna Gnesinka, koja je poznata po svojim eminentnim diplomcima i kvalitetu muzičkog obrazovanja. 1949. je datum nastanka Muzičko-pedagoškog instituta (1992. godine univerzitet je preimenovan u Rusku muzičku akademiju Gnjesin), čiji je prvi direktor bio duge godine bila je Elena Fabianovna Gnesina. Za razliku od Moskovskog državnog konzervatorijuma, ovdje je naglasak u početku bio na obuci muzičara-učitelja.
Trenutno je RAM jedan od najvećih muzičkih univerziteta u zemlji (postoji ogranak u Hanti-Mansijsku). Većina oblasti studiranja ovde je ista kao na Moskovskom konzervatorijumu, ali postoje i razlike. Na primjer, u Gnesinki predaju ne samo akademsko pjevanje, već i pop i narodno pjevanje, ne samo instrumentalno izvođenje klasičnih djela, ali i jazz i pop.
Na osam fakulteta univerziteta studira oko 1,5 hiljada studenata, od kojih su oko 100 državljani stranih zemalja. Obuka je moguća u redovnom, vanrednom i vanrednom obliku. Prema riječima studenata, teško je ući u Gnesinku. Takmičenje za većinu oblasti (na osnovu rezultata posljednjih godina) - oko 2-4 osobe po mjestu, po specijalnosti" Vokalna umjetnost„Konkurencija je mnogo veća.
Da biste ušli na fakultet, morate položiti pismene ispite iz ruskog jezika i književnosti ili obezbijediti Rezultati Jedinstvenog državnog ispita o ovim temama. Među prijemnim testovima kreativne orijentacije: kolokvijum, muzička teorija (osim specijalizacije „Produkcija“, gdje se predlaže da se kreativni projekat), specijalnost (za smjer "Kompozicija"), muzička literatura(„Muzikologija“, „Muzičko novinarstvo i uređivačka djelatnost u medijima“, „Muzička pedagogija“). Izvođenje pripremljenog programa na vašem instrumentu neophodno je za skoro sve oblasti. Za specijalizacije kao što su „Dirigovanje“, „Kompjuterska muzika i aranžman“, „Horsko narodno pevanje“, „Kompozicija“ - potrebno je dodatno izvesti pripremljeni program na klaviru.
Možete se upisati na fakultet za drugu i naredne godine, kao i prelazak sa drugih univerziteta (broj slobodnih mjesta morate provjeriti unaprijed). Za osobe sa invalidnosti Usmeni ispiti su dozvoljeni umjesto pismenih ispita.
Pripremni odsek Ruske muzičke akademije regrutuje studente za sledeće programe: solo akademsko i pop-džez pevanje, orkestar duvački instrumenti, muzička tehnika, kompozicija. Trajanje obuke - 8 mjeseci (puno radno vrijeme). Obuka se plaća. Smještaj u spavaonicama nije osiguran.
Trenutno na univerzitetu radi Gnessin College, koji je od 2011. godine povezan sa Ruskom muzičkom akademijom kao strukturna jedinica. Poznat je po svojim diplomcima, među kojima su mnogi popularni pop pjevači: Filip Kirkorov, Valerija, Pjotr Dranga, Polina Gagarina i drugi.
Zasnovano na RAM-u nazvanom po. Postoji nekoliko Gnessin sala, uključujući: Koncert, Mali, Orgulje, „Muzička dnevna soba Šuvalove kuće“.
Na univerzitetu nema vojnog odsjeka, predviđeno je odlaganje služenja vojnog roka za vrijeme trajanja obuke.
Univerzitet ima nekoliko zgrada udobnih studentskih domova, a svim nerezidentnim studentima su osigurana mjesta. U periodu polaganja prijemnih ispita, nerezidentni kandidati imaju mogućnost da dobiju mjesto u studentskom domu.
Od 2011. Ruska muzička akademija nazvana po. Gnesinykh je prvi umjetnički univerzitet koji ima autoritet stručnjaka u obavljanju aktivnosti državne kontrole kvaliteta obrazovanja. Gnesinka aktivno razvija međunarodne kontakte: profesori RAM-a drže majstorske kurseve i drže predavanja u inostranstvu.
Među izvanrednim diplomcima univerziteta možemo istaći L.Yu. Kazarnovskaya, E.I. Svetlanova, D.F. Tukhmanova, M.L. Tariverdiev i mnogi drugi. U RAM-u im. Studenti Gnessina su oni koji su istinski „zaraženi“ muzikom, pa među maturantima ima divnih muzičara koji sreću pronalaze u svom zanimanju.
Službena web stranica RAM-a.
Visoka muzička pedagoška obrazovna ustanova u Moskvi. Do 1993. Državni muzičko-pedagoški institut nazvan po Gnesinovim. Zgrada Akademije Sadržaj 1 Izvanredni diplomci ... Wikipedia
RAM (do 1993. Državni muzičko-pedagoški institut po imenu Gnesin), visokoškolska ustanova. Osnovala ga je 1944. Elena Fabianovna Gnesina (direktor do 1953., zatim umjetnički direktor) na bazi Visoke muzičke škole po imenu...... Moskva (enciklopedija)
Zgrada Ruske muzičke akademije Gnjesin. Moskva. Ruska muzička akademija nazvana po Gnjesinovim (RAM) (do 1993. Državni muzičko-pedagoški institut nazvan po Gnjesinovim), visokoškolska ustanova. Osnovana 1944. godine od strane Elena Fabianovna... ... Moskva (enciklopedija)
Ruska muzička akademija nazvana po Gnesinovim je viša muzička pedagoška obrazovna ustanova u Moskvi. Do 1993. Državni muzičko-pedagoški institut nazvan po Gnesinovim. Zgrada Akademije Sadržaj 1 Izvanredni diplomci ... Wikipedia
Ruska muzička akademija i muzički fakultet po imenu. Gnessins- Muzički koledž nazvan po Gnessinovim (sada država College of Music nazvan po Gnesinovim) osnovali su početkom 1895. godine pijanisti, diplomci Moskovskog konzervatorijuma Evgenija (1871. 1940.), Elena (1872. 1967.) i Marija (1876. 1918.) ... ... Encyclopedia of Newsmakers
Nazvana po Gnessinima, visokoj muzičko pedagoškoj obrazovnoj ustanovi u Moskvi. Do 1993. Državni muzičko-pedagoški institut nazvan po Gnesinovim. Zgrada Akademije Sadržaj 1 Izvanredni diplomci ... Wikipedia
- (RAM) nazvan po Gnessinima (do 1993. Državni muzičko-pedagoški institut nazvan po Gnessinima), visokoškolska ustanova. Osnovana u Moskvi 1944. od strane E. F. Gnesine na bazi muzička škola. To je najviši nivo kompleksa muzičkih... enciklopedijski rječnik
- (RANH ili RANEPA) ... Wikipedia
- (RAP) Fajl:RAP Emblem Međunarodni naziv Ruska akademija pravde ... Wikipedia
Knjige
- Pripremne vježbe za različite vrste klavirske tehnike, Gnesina E.. Elena Fabianovna Gnesina (1874–1967) - poznata ruska pijanistica, učiteljica, muzička i javna ličnost. Diplomirala je na Moskovskom konzervatorijumu u klasi V. I. Safonova, a prethodno je studirala kod F. ...