63-dars. 20-asr rus adabiyotida janr va yoʻnalishlarning boyligi va xilma-xilligi.
rus adabiyoti , umuman, jahon adabiyotida alohida o‘rin tutadi. Agar biz XX asr rus adabiyoti haqida gapiradigan bo'lsak, unda asrning boshi rus madaniyatining yorqin gullashi bilan tavsiflanadi, chunki u ham deyiladi " kumush davri". Bu davr o'sha davr Rossiyaga xos bo'lgan chuqur ziddiyatlar bilan ajralib turardi. Yangi iste'dodlar birin-ketin paydo bo'ldi. Bu davrda dinga qiziqish yana jonlandi, bu 20-asr boshlarida rus madaniyatining rivojlanishiga katta ta'sir ko'rsatdi. Yozuvchilarni abadiy va chuqur savollar - yaxshilik va yomonlik, hayot va o'limning mohiyati, inson tabiati haqidagi savollar o'ziga jalb qila boshladi.
O'sha davrdagi ilmiy kashfiyotlar dunyoning tuzilishi haqidagi g'oyalarni larzaga keltirdi. Dunyoga yangi qarash, shuningdek, 20-asr realizmining yangi tushunchasini aniqladi, bu esa realizmdan sezilarli darajada farq qiladi. klassik realizm salaflar. Bularning barchasi ongning chuqur inqiroziga olib keldi. Menimcha, har qanday qiyin vaziyatda har bir insonga his-tuyg'u va his-tuyg'ularning portlashi va ayniqsa, ijodkor inson kerak. Bu davrda o'z tajribalarini erkin ifodalash har doim ham mumkin emas edi, lekin ular aytganidek: "Qog'oz hamma narsaga bardosh beradi". Bu davrda qadriyatlar qayta baholandi va ko'pincha adabiyot bunga yordam berdi.
Rus adabiyotining ta'siri doimo Rossiyadan tashqariga ham tarqaldi. Ammo bu, ayniqsa, Oktyabr inqilobidan keyin sezildi, bu rus adabiyotining insoniyatning oldinga siljishidagi rolini yaqqol ko'rsatdi. Bu davr adabiyoti tufayli rus xalqi chet elda jangchi va qahramon, insonparvarlik g'oyasi oldidagi katta mas'uliyatli zohid sifatida paydo bo'ldi. Bu davrda rus klassiklarining asarlari katta nashrlarda nashr etila boshlandi va ularga millionlab yangi o'quvchilar oqib kelishdi!
Unda tarixiy davr rus madaniyatining ko'plab namoyandalari mamlakatdan haydalgan, ba'zilari esa ixtiyoriy muhojirlikda bo'lgan, ammo Rossiyada badiiy hayot muzlamaydi. Iqtidorli yoshlar ko‘p yozuvchilar ishtirokchilari bo'lganlar Fuqarolar urushi: A. Fadeev, M. Sholoxov , L. Leonov, Y. Libedinskiy, A. Vesely va boshqalar.
A.Axmatova, A.Axmatova kabi shoir va yozuvchilarning ijodini alohida qayd etmaslik mumkin emas. S. Yesenin , M. Tsvetaeva, V. Mayakovskiy, A. Tolstoy, M. Zoshchenko, E. Zamyatin, A. Platonov, M. Bulgakov, O. Mandelstam. 1941 yilgi Vatan urushi davrida katta hajmdagi vatanparvarlik lirikasi yaratildi A. Tvardovskiy , K. Simonov, A. Axmatova, N. Tixonov, V. Sayanova. Nosirlar sovet xalqining fashizmga qarshi kurashini rang-barang tasvirlab, bu haqda shu qadar rang-barang yozganlarki, shu kungacha bu dunyo fojiasini o‘qib, o‘sha davrning har bir lahzasini boshdan kechirasiz.
Adabiyot taraqqiyotidagi keyingi yirik bosqich 20-asrning ikkinchi yarmidir. Quyidagi davrlarni ajratish mumkin: kech stalinizm (1946-1953); "eritish" (1953-1965); turg'unlik (1965-1985), qayta qurish (1985-1991); zamonaviy islohotlar (1991-1998) va bu davrda ham adabiyot katta qiyinchiliklarni boshidan kechirdi.
Chet elda rus adabiyoti juda seviladi va qadrlanadi, tarjima qilinadi, suratga olinadi va o'qiladi. Yigirmanchi asr rus adabiyoti bilan tanish bo'lmagan odam ko'p narsani yo'qotdi.
Adabiyotning epik turining asosini butun xilma-xilligi bilan qahramonlar hayoti haqidagi syujetli hikoya tashkil etadi. Epik asar lirik va dramatik asarlarga erishib bo'lmaydigan ko'p sonli personajlar, holatlar, voqealar, taqdirlar, tafsilotlarni "singdirishi" mumkin. Doston ichida quyidagi janrlar ajralib turadi: insho, hikoya, qissa, hikoya, roman, epos, roman-epos.
Xususiy maqola - Bu kichik epik shakl. Odatda, insho juda qisqa vaqt ichida ma'lum bir turdagi odam bilan uchrashuvni qayta aks ettiruvchi bir yoki bir nechta sahnalarni tasvirlaydi. Misol tariqasida M. Gorkiyning “Amerikada” insholarini keltirishimiz mumkin.
Hikoya ham kichik epik shakl bo'lib, kichik hajmga ega. Hikoyaning markazida qahramonning hayotining ma'lum bir davridagi taqdiri turadi. 19-asr rus adabiyotida A.P haqli ravishda qisqa hikoya ustasi hisoblanadi. Chexov. Ushbu janrga " Sevastopol hikoyalar» L.N. Tolstoy, V. Shukshinning ko'plab asarlari, V. Rasputinning butun tsikllari (“Bir asr yasha, asrni sev”, “Qarg'aga nimani etkazish”).
Novella - Bu ham kichik epik shakldir. U kutilmagan yakuni bo'lgan bitta g'ayrioddiy voqeaga asoslangan, masalan, I.A. Bunina.
Ertak - o'rta epik shakl. Unda bitta hikoya bor: bir kishining boshqa odamlarning taqdiri bilan to'qnashuvdagi hayoti. Hikoya qahramonlar hayotidagi nisbatan qisqa davrni qamrab oladi. Hikoyalar N.V tomonidan yaratilgan. Gogol ("Dikanka yaqinidagi fermadagi oqshomlar"), L.N. Tolstoy ("Bolalik", "O'smirlik", "Yoshlik"), A.P. Chexov (“6-sonli palata”), V.G. Rasputin "Muddati", "Yasha va eslab qoling", "Matera bilan vidolashuv" va boshqalar. .
Roman - ko'plab personajlar personajlarining shakllanish tarixi ochib berilgan yirik epik shakl. Bir nechta bor hikoyalar, ko'p sonli belgilar. An'anaviy ravishda ijtimoiy va kundalik roman ajralib turadi: inson va ijtimoiy muhit, mavjudlikning ijtimoiy shartli shakllari (I.A. Goncharovning Oblomov), psixologik roman: to'qnashuvlar. ichki dunyo tashqi dunyo bilan shaxs (F.M. Dostoevskiyning "Jinoyat va jazo"); tarixiy roman: harakat tarixiy voqealar fonida sodir bo'ladi (" Kapitanning qizi» A.S. Pushkin); falsafiy roman: asosiy muammolar aniqlandi inson mavjudligi(“Jinoyat va jazo” F. M. Dostoevskiy, “Urush va tinchlik” L. N. Tolstoy).
E popeya butun bir xalq (davlat) taqdiri uchun muhim bo‘lgan tarix lahzasini tasvirlaydi. Ushbu janr sezilarli hajm, katta harakat maydoni bilan ajralib turadi, katta miqdor belgilar (odatda aholining barcha qatlamlari ifodalanadi). Masalan, "Urush va tinchlik" da L.N. 600 dan ortiq qahramonlar bo'lgan Tolstoy milliy ahamiyatga ega voqeani - 1812 yilgi urushni tasvirlaydi. Muallif Rossiyani qutqarish uchun hissa qo'shish uchun ma'naviy izlovchi qahramonlarga huquq beradi (Andrey Bolkonskiy, Per Bezuxov).
Dramatik asar ham xuddi doston kabi odamlarning harakatlarini, munosabatlarini qayta tiklaydi. Biroq, dramada voqealarning batafsil tasviriy reproduktsiyasi yo'q. Dramatik adabiyot, birinchi navbatda, sahna talqini uchun mo'ljallangan, shuning uchun uning asosiy matni dialoglar va personajlarning monologlari zanjiri.
17-asrda drama tragediya va komediyaga boʻlingan.Fojia "yuqori" bilan ajralib turardimavzu, tarixiy qahramonlarning mavjudligi va "fojiali" yakun (qahramonning o'limi). Fojianing o'ziga xos xususiyati ko'p sonli monologlar edi.
Komediya fojiaga duch keldi. U zamonaviylik haqida gapirdi va kulgili usullardan foydalandi. Qoida tariqasida, ushbu janrdagi asarlarda baxtli yakun (qahramonlar to'yi) ustunlik qildi.
18-asrda paydo bo'lgan drama . Bu o'rta janrga aylandi. Komediya singari drama asosan odamlarning shaxsiy hayotini aks ettirdi, lekin uning asosiy maqsadi axloqni masxara qilish emas, balki shaxsni o'z hayotida tasvirlash edi. dramatik munosabatlar jamiyat bilan. Shu bilan birga, tragediya singari, drama ham keskin qarama-qarshiliklarni qayta tiklashga moyil edi, lekin ayni paytda bu qarama-qarshiliklar unchalik kuchli emas edi va muvaffaqiyatli hal qilish imkoniyatini beradi.
Aytishim kerakki, 19-asr uchun. aralashtirish odatiy holdir dramatik janrlar va ular orasidagi mustahkam chegaralarni yo'q qilish. Masalan, A.N.ning "Momaqaldiroq" janrini qaysi janrga bo'lish mumkinligi haqida hali ham bahs-munozaralar mavjud. Ostrovskiy. Fojiaga A.S.ning "Boris Godunov" asari kiradi. Pushkin, K. Simonovning "Rus xalqi"; drama uchun - "Uch opa-singil" A.P. Chexov, M. Gorkiyning "Pastida"; komediya uchun - "Bosh inspektor" N.V. Gogol, A.N.ning ko'plab pyesalari. Ostrovskiy ("Tirik joyda", "Issiq yurak", "O'rmon"), A.P. Chexov ("Gilos bog'i", "Chayqa"), V.V. Mayakovskiy ("Bedbug", "Hammom") va boshqalar.
20-asr adabiy yo'nalishlari
Simvolizm
19-asr oxiri - 20-asr boshlaridagi adabiy-badiiy harakat. Simvolizm estetikasining asoslari 70-yillarning oxirlarida shakllangan. gg. 19-asr fransuz shoirlari P. Verlen, A. Rimbaud, S. Mallarme va boshqalar ijodida.
Simvolizm davrlar chorrahasida G'arb tipidagi sivilizatsiyaning umumiy inqirozining ifodasi sifatida paydo bo'lgan.
U adabiyot va san'atning keyingi barcha rivojlanishiga katta ta'sir ko'rsatdi.
Asosiy xususiyatlar:
1. Romantizm bilan davomiylik. Simvolizmning nazariy ildizlari A.Sxopengauer va E.Xartman falsafasiga, R.Vagner ijodiga va F.Nitshening ayrim g‘oyalariga borib taqaladi.
2. Simvolizm, birinchi navbatda, «narsalarning o'zida» va hissiy in'ikoslardan tashqarida bo'lgan g'oyalarni badiiy ramziylashtirishga qaratilgan edi. Poetik ramz tasvirdan ko'ra samaraliroq badiiy vosita sifatida qaraldi. Simvolistlar ramzlar va yozishmalar va o'xshashliklarning ramziy kashfiyoti orqali dunyo birligini intuitiv tushunishni e'lon qildilar.
3. Musiqa elementini simvolistlar hayot va san’atning asosi deb e’lon qilganlar. Lirik-poetik tamoyilning hukmronligi, she'riy nutqning g'ayritabiiy yoki irratsional-sehrli kuchiga ishonish shundan kelib chiqadi.
4. Simvolistlar qadimgi va o'rta asr san'ati genealogik munosabatlarni izlashda.
Akmeizm
20-asr rus she'riyatida simvolizmning antitezasi sifatida shakllangan harakat.
Akmeistlar ramziylikning “bilib bo‘lmaydigan”ga nisbatan mistik intilishlarini “tabiat elementi”ga qarama-qarshi qo‘yishdi, “moddiy dunyo”ni konkret hissiy idrok etishni e’lon qildilar va so‘zni asl, ramziy bo‘lmagan ma’nosiga qaytardilar.
Bu adabiy harakat yilda tashkil etilgan nazariy ishlar Va badiiy amaliyot N.S.Gumilev, S.M.Gorodetskiy, O.E.Mandelstam, A.A.Axmatova, M.A.Zenkevich, G.V.Ivanov va boshqa yozuvchi va shoirlar. Ularning barchasi “Shoirlar ustaxonasi” guruhiga birlashgan (1911-1914-yillarda faoliyat koʻrsatgan, 1920-22-yillarda qayta tiklangan). 1912-13 yillarda "Hyperborea" (muharriri M.L. Lozinskiy) jurnalini nashr etdi.
Futurizm
(Lotin futurum — kelajak soʻzidan olingan).
Asosiy avangard harakatlardan biri Evropa san'ati 20-asr boshlari. Eng katta rivojlanish Italiya va Rossiyada qabul qilingan.
Umumiy asos harakat - "eski narsalarning qulashi muqarrarligi" (Mayakovskiy) va yaqinlashib kelayotgan "jahon inqilobini" va "yangi insoniyat" ning tug'ilishini san'at orqali oldindan ko'rish va amalga oshirish istagining o'z-o'zidan paydo bo'lishi.
Asosiy xususiyatlar:
1. bilan tanaffus an'anaviy madaniyat, dinamikasi, shaxssizligi va axloqsizligi bilan zamonaviy shahar sivilizatsiyasi estetikasining tasdiqlanishi.
2. Texniklashtirilgan "intensiv hayot" ning xaotik zarbasini etkazish istagi, "olomon odami" ongi tomonidan qayd etilgan voqealar va tajribalarning bir zumda o'zgarishi.
3. Italiya futuristlari nafaqat estetik tajovuzkorlik va hayratlanarli konservativ did bilan, balki umumiy kuchga sig'inish, urush uchun "dunyo gigienasi" sifatida kechirim so'rash bilan ham ajralib turardi, bu esa keyinchalik ularning bir qismini Mussolini lageriga olib keldi.
Rus futurizmi italyan tilidan mustaqil ravishda va asl nusxa sifatida paydo bo'lgan badiiy hodisa, u bilan kam umumiylik bor edi. Rossiya futurizmi tarixi to'rtta asosiy guruhning murakkab o'zaro ta'siri va kurashidan iborat edi:
a) "Gilea" (kubo-futuristlar) - V.V.Xlebnikov, D.D. va N.D.Burlyuki, V.V.Kamenskiy, V.V.Mayakovskiy, B.K.Lifshits;
b) “Ego-futuristlar assotsiatsiyasi” - I. Severyanin, I. V. Ignatiev, K. K. Olimpov, V. I. Gnedov va boshqalar;
v) “She’riyat mezanini” – Xrisanf, V.G.Shershenevich, R.Ivnev va boshqalar;
d) «Sentrifuga» - S.P.Bobrov, B.L.Pasternak, N.N.Aseev, K.A.Bolshakov va boshqalar.
Xayolparastlik
Adabiy yo'nalish 20-asr rus she'riyatida, uning vakillari ijodkorlikning maqsadi obraz yaratish ekanligini ta'kidladilar.
Asoslar ifodalash vositalari Tasavvurchilar - metafora, ko'pincha ikkita tasvirning turli elementlarini taqqoslaydigan metafora zanjirlari - to'g'ridan-to'g'ri va majoziy.
Imagistlarning ijodiy amaliyoti hayratlanarli va anarxik motivlar bilan ajralib turadi.
Uslub bo'yicha va umumiy xulq-atvor Tasavvurga rus futurizmi ta'sir ko'rsatdi.
Poetik harakat sifatida xayolparastlik 1918 yilda, Moskvada "Tasvirchilar ordeni" tashkil etilganda paydo bo'ldi. "Buyurtma" ning yaratuvchilari Penzadan kelgan Anatoliy Mariengof edi. sobiq futurist Vadim Shershenevich va ilgari yangi dehqon shoirlari guruhining bir qismi bo'lgan Sergey Yesenin.
Xayolparastlik aslida 1925 yilda tarqatib yuborilgan. 1924 yilda Sergey Yesenin va Ivan Gruzinov "Buyurtma" tugatilganligini e'lon qildilar; boshqa tasavvurchilar asosan pul topish uchun she'riyatdan uzoqlashishga, nasr, drama va kinoga murojaat qilishga majbur bo'lishdi. Sovet matbuotida xayolparastlik tanqid qilindi. Yesenin, umumiy qabul qilingan versiyaga ko'ra, o'z joniga qasd qildi, Nikolay Erdman qatag'on qilindi.
http://raal100.narod.ru/index/0-477, http://www.ote4estvo.ru/
Xalqning badiiy boyligi ichida og‘zaki xalq og‘zaki ijodi – folklor salmoqli o‘rin tutadi. U azaldan zamondoshga xalqning fikr-mulohazalarini, orzu-umidlarini, umidlarini olib keladi, ularning zolimlar yoki yot quldorlarga qarshi kurashini qayta tiklaydi. Aytishimiz mumkinki, xalq og‘zaki ijodi xalqning she’riy tarjimai holi, mehnat hayoti va ozodlik va mustaqillik uchun kurashi, atoqli o‘g‘illarining harbiy mardliklari tarixini ifodalaydi. Janrlarning boyligi va rang-barangligi qayd etilgan og'zaki ijodkorlik odamlar. Og'zaki xalq og'zaki ijodi xalq og'zaki ijodi deb ham ataladi, bu tarjimada - xalq donoligi. Xalq og‘zaki ijodi atrofimizdagi hayotni bevosita kuzatish asosidagi manbalardan olingan. U xalqning tarixi, madaniyati, turmush tarzi, urf-odatlari va e’tiqodlarini qayta tiklaydi. Xalq og'zaki ijodining janrlari juda xilma-xildir - bular ertaklar, maqollar, topishmoqlar, qo'shiqlar, fikrlar va boshqalar. Xalq og‘zaki ijodining eng qadimiy va qiziqarli janrlaridan biri ertaklardir. Ertaklar tasvirlangan ko'p qismi uchun xayoliy voqealar. Bu tushunarli, chunki bu asarlarda odamlar o'z orzularini, masalan, boyib ketish, yashashni ifoda etgan adolatli sud. ukrain xalq ertaklari nihoyatda xilma-xil. Qahramonlari hayvonlar bo'lgan ertaklar bor, lekin hayvonlar g'ayrioddiy: ular gapira oladi, o'ylaydi, his qiladi. Odamlar yoki tarixiy shaxslar harakat qiladigan ertaklar bor. Ertaklar olami nafaqat sehrli, fantastik, balki ibratli hamdir: ertaklar odamlarni doimo tashvishga soladigan oddiy savollarga javob beradi - bu nimani anglatadi inson hayoti? Yaxshilik va yomonlik, hayot va o'lim nima? Topishmoq ham og'zaki nutq turlaridan biridir xalq ijodi, unda ma'lum bir hodisa yoki jonzot tasvirlangan, lekin nomlanmagan va suhbatdosh nima haqida ekanligini taxmin qilishi kerak. haqida gapiramiz topishmoq ichida. Xalq tuzgan topishmoqlar o‘zining zukkoligi, o‘ziga xosligi, she’rligi bilan ajralib turadi. Ular tasavvur va ijodiy fikrlashni rivojlantirishga yordam beradi. Xalq og‘zaki ijodining qiziqarli sahifasi maqol va matallardan iborat. Ularda xalqning ko‘p asrlik donishmandligi, inson faoliyatining turli davrlaridagi amaliy tajriba, tabiat hodisalari ochib berilgan, orzu-umidlar bayon etilgan. Dunyo miqyosida tan olinishi Ukraina xalq qo'shig'i qabul qilindi - yorqin insho odamlar. Ukraina xalq qo'shiqlarida, she'riy tarzda takrorlangan tarixiy voqealar, qayg'u va quvonch, odamlarning orzulari va istaklari. Qo'shiq ma'naviy ildizlarni, buyuklikni ochib beradi odamlarning ruhi. Yozuvchi M..G. Stelmax shunday deb yozgan edi: "Ukraina xalq qo'shig'i barcha og'ir davrlardan omon qoldi va asrlar qa'ridan bizning bugungi kunimizga odamlarning fikrlari va his-tuyg'ularini, azoblari va umidlarini olib keldi". Ba'zan quvnoq, goh qayg'uli xalq qo'shig'ini cho'pon, serf, oshiq qiz, jasur kazak - o'z vatanining himoyachisi yaratgan va kuylagan. Va qo'shiq yashab, avloddan-avlodga o'tdi. Ukraina xalq qo'shig'i ulkan daraxt kabi o'sdi. Bu qudratli daraxtning har bir novdasi esa xalqning serqirra hayotining ajralmas, turli yo‘nalishidir. Xalq qoʻshiqlari mehnat, dam olish, bayram va marosimlar, dehqonchilik mehnati, yarim kunlik mehnat, askar olish, xalqning ozodlik va mustaqillik uchun kurashi bilan bogʻliq. Ukraina xalq qo'shig'i jahon xalq san'ati daraxtidagi barcha shoxlarning eng hashamatli va eng xushbo'yidir. Asl va mashhur ko'rinish og'zaki xalq ijodiyoti dumalardir. Bular asosan qahramonlik mazmunidagi yirik hikoyaviy asarlardir. Ko'pincha fikrlar xalqning xorijiy bosqinchilarga qarshi qahramonona kurashi bilan bog'liq voqealar haqida gapiradi. * Fikrimiz, qo‘shig‘imiz * O‘lmas, halok bo‘lmaydi. * Mana, odamlar, bizning shon-shuhratimiz shu erda, Shon-sharaf!
XIX asr oxiri - XX asr boshlari. rus madaniyatining yorqin gullab-yashnashi davriga aylandi, uning "kumush davri" ("oltin asr" Pushkin davri deb ataldi). Fan, adabiyot va san’atda birin-ketin yangi iste’dodlar paydo bo‘ldi, dadil yangiliklar tug‘ildi, tanlovlar turli yo'nalishlar, guruhlar va uslublar. Shu bilan birga, "Kumush asr" madaniyati o'sha davrdagi butun rus hayotiga xos bo'lgan chuqur qarama-qarshiliklar bilan ajralib turardi.
Rossiyaning jadal rivojlanishi, turli turmush tarzi va madaniyatlarining to'qnashuvi ijodiy ziyolilarning o'z-o'zini anglashini o'zgartirdi. Ko'pchilik endi ko'rinadigan voqelikni tavsiflash va o'rganish, tahlil qilishdan mamnun emas edi ijtimoiy muammolar. Meni chuqur, abadiy savollar — hayot va o‘lim, ezgulik va yovuzlikning mohiyati, inson tabiati haqidagi savollar o‘ziga tortdi. Dinga qiziqish jonlandi; Diniy mavzu 20-asr boshlarida rus madaniyatining rivojlanishiga kuchli ta'sir ko'rsatdi.
Biroq burilish nuqtasi nafaqat adabiyot va san'atni boyitibgina qolmay, balki yozuvchilar, rassomlar va shoirlarga yaqinlashib kelayotgan ijtimoiy portlashlarni, hamma tanish hayot tarzi, butun eski madaniyat. Ba'zilar bu o'zgarishlarni quvonch bilan kutdilar, boshqalari o'z ishlariga pessimizm va azob-uqubatlarni olib kelgan g'amgin va dahshat bilan kutishdi.
Yoniq 19-asr boshi va 20-asrlar adabiyot boshqalarida rivojlangan tarixiy sharoitlar avvalgidan ko'ra. Agar siz ko'rib chiqilayotgan davrning eng muhim xususiyatlarini tavsiflovchi so'zni qidirsangiz, bu "inqiroz" so'zi bo'ladi. Buyuk ilmiy kashfiyotlar dunyoning tuzilishi haqidagi klassik g'oyalarni larzaga keltirdi va paradoksal xulosaga olib keldi: "materiya g'oyib bo'ldi". Shunday qilib, dunyoga yangi qarash 20-asr realizmining yangi qiyofasini belgilaydi, bu o'zidan oldingilarning klassik realizmidan sezilarli darajada farq qiladi. E'tiqod inqirozi inson ruhi uchun ham halokatli oqibatlarga olib keldi ("Xudo o'ldi!" - deb xitob qildi Nitsshe). Bu 20-asr odamining diniy g'oyalar ta'sirini tobora ko'proq his qila boshlaganiga olib keldi. Nafosatli lazzatlarga sig'inish, yovuzlik va o'lim uchun kechirim so'rash, shaxsning o'z xohish-irodasini ulug'lash, terrorga aylangan zo'ravonlik huquqini tan olish - bularning barchasi ongning chuqur inqirozidan dalolat beradi.
20-asr boshidagi rus adabiyotida san'at haqidagi eski g'oyalar inqirozi va o'tmishdagi rivojlanishning charchash hissi paydo bo'ladi va qadriyatlarni qayta baholash shakllanadi.
Adabiyotning yangilanishi, uning yangilanishi yangi oqim va maktablarning paydo bo‘lishiga sabab bo‘ladi. Qadimgi ifoda vositalarini qayta ko'rib chiqish va she'riyatning tiklanishi rus adabiyotining "kumush davri" ning boshlanishini anglatadi. Bu atama N. Berdyaev nomi bilan bog'liq bo'lib, uni D. Merejkovskiy salonidagi nutqlaridan birida ishlatgan. Keyinchalik, san'atshunos va "Apollon" muharriri S. Makovskiy bu iborani mustahkamlab, asr boshidagi rus madaniyati haqidagi kitobini "Kumush asrning Parnassi haqida" deb nomladi. Oradan bir necha o‘n yillar o‘tadi va A. Axmatova “... kumush oy yorqin / kumush asrdan sovuq."
Xronologik tuzilma Bu metafora bilan belgilab berilgan davrni quyidagicha belgilash mumkin: 1892 yil – zamonsizlik davridan chiqish, mamlakatda ijtimoiy yuksalishning boshlanishi, D.Merejkovskiyning “Rimzlar” manifest va to‘plami, M.Gorkiyning ilk hikoyalari va boshqalar. .) - 1917 yil. Boshqa nuqtai nazarga ko'ra, bu davrning xronologik tugashini 1921-1922 yillar deb hisoblash mumkin (qulashi). o'tmishdagi illuziyalar, A. Blok va N. Gumilyov vafotidan keyin boshlangan rus madaniyat arboblarining Rossiyadan ommaviy emigratsiyasi, bir guruh yozuvchi, faylasuf va tarixchilarning mamlakatdan chiqarib yuborilishi).
VII sinf (68 soat)
Adabiyotning turlari va janrlari
Janrlarning boyligi va xilma-xilligi
Barcha janrlarning boyligi va xilma-xilligi uch xil adabiyot. Janrlarning doimiy yangilanishi, yangilarining paydo bo'lishi va eskilarining yo'q bo'lib ketishi. Janrlarni boyitish va uyg'unlashtirish. Yangi tarkib va eski shakllar. Yangi tarkib va yangi shakllar.
Metodologiya. V-VI sinflarda va boshlang'ich maktabda o'rganilgan materiallardan foydalanish.
Nazariya. Adabiyotning turlari va janrlari.
Qadimgi adabiyot
Antik davr qahramonlik eposi. "Iliada" - Troya urushi haqidagi she'r. Axilles she'rning qahramoni. "Odisseya" - sayohatlar haqidagi hikoya va qiyin yo'l afsonaviy Troyan urushi qahramonlaridan birining uyi. Odissey Tsikloplarda.
Nazariya. Qahramonlik eposi.
Metodologiya. Tarix darslarida o'rganilgan materiallardan foydalanish.
Folklor
Folklor janrlarining hayoti. Eng qadimiy va eng yosh janrlar. Og'zaki xalq og'zaki ijodining jonli janrlari.
Yangi janrlarning paydo bo'lish sharoitlari. Kichik folklor janrlarining zamonaviy hayoti. Maktab folklorining taqdiri. Xalq og'zaki ijodining dramatik asarlari.
Nazariya. Zamonaviy folklor janrlari.
"Ustoz." Xalq teatri yarmarkalarda va bayramlarda. Yarmarka va oddiy kulba sahnasida xalq o'yinlari. Xalq o‘yinlarida aktyorlik mahorati elementlari. "Usta" satirik dramasi spektakl va xalq o'yini sifatida. O'yinning syujeti, qahramonlari va ishtirokchilari "fofanlar" deb ataladi.
Nazariya. Xalq teatri janrlari.
Metodologiya.
Uyg'onish davri adabiyoti
V. Shekspir. "Romeo va Julietta". Tragediya dramatik asar janri sifatida. Fojiada aks ettirish " abadiy mavzular": sevgi, sadoqat, dushmanlik, qasos. Fojianing asosiy to'qnashuvi. Adolatsizlik va yovuz dunyoda yosh oshiqlarning taqdiri. Fojia tugashining ma'nosi. Katarsis tushunchasi.
Sonnetlar. ("uning ko'zlari yulduzlarga o'xshamaydi ..." va hokazo).
Nazariya. Fojia. Sonnet.
Sonet tarixidan. Sonnet adabiyotda mashhur she'r shakllaridan biri sifatida turli mamlakatlar bir necha asrlar davomida: . “Sonnet” (“Qattiq Dante sonetni mensimadi...”; . “Ritmning uzilishi”; . “Sonetga maqtov”; . “Sonnet shakllansin”; . “Sonnet”; Igor Severyanin “Bunin” va boshqalar) (o'qituvchining xohishiga ko'ra).
Metodologiya. Sonet tarixiga murojaat qilsak, dars davomida siz bir yoki ikkita asarga murojaat qilishingiz mumkin. Taklif etilayotgan qolgan matnlarni she’riyatga qiziquvchilar va sonet tarixi bo‘yicha tanlovda qatnashishni xohlovchilar o‘qiydi.
Ma’rifatparvarlik davri adabiyoti.
Molyer. “Dvoryanlar orasida savdogar” (sahnalar). Komediya dramatik asar janri sifatida. Janob Jourdainning satirik obrazi.
Nazariya. Komediya.
Metodologiya. Komediyani o'rganishda rollar bo'yicha sharhlangan o'qishdan faol foydalanish kerak.
AdabiyotXIXasr.
Eng mashhur janrlar 19-asr adabiyoti asr. Rus she'riyatining oltin davri. Asr boshlarida ertak janrining gullagan davri. Klassik janrlar rus nasr XIX asrlar: roman, hikoya, hikoya. Drama janrlari. Janrlarning aloqasi.
Nazariya. Epik, lirik, drama janrlari.
Ertak tarixidan. Qadimgi Yunoniston va Rim adabiyotidagi ertaklar. J. de Lafontenning ertaklari. 18-asr rus ertak. Ajoyib fabulist. Kozma Prutkov ertaklari.
Nazariya. Masal va masal.
Metodologiya. Ertak janri talabalarga yaxshi ma'lum bo'lganligi sababli, dars davomida siz tanlov o'tkazishingiz mumkin eng yaxshi ishlash va bir xil mavzuda, lekin turli mualliflar tomonidan yaratilgan ertakni sharhlash (masalan, "Qarga va tulki").
Nazariya.
Metodologiya. Hikoya va romanni taqqoslash.
. “Shoirning o‘limi”, “Elegiya”, “Stanzalar”, “Qo‘shiq”, “Romantika”, “Duma”, “Ibodat” (“Hayotning og‘ir damida...”), epigrammalar va madrigallar, epitafiya. Shoir ijodidagi turli janrlar: lirik she’riyatning boy janrlari, lirik epik asarlar (balladalar, she’rlar). She'r kompozitsiyasining xususiyatlari. Uslubning yorqinligi muallifning his-tuyg'ularining kuchini bildiradi.
"Mtsyri". She'rning qahramoni va uning e'tirofi. G'ayrioddiy syujet. Landshaftning xususiyatlari. Shoir qasidasining mukammalligi. Lirika va she’rlarda qofiya.
Nazariya. Qofiya. "Qofiyaviy lug'at".
Metodologiya. Talabalarni Lermontov entsiklopediyasida joylashgan qofiya lug'ati bilan tanishtirish maqsadga muvofiqdir. Ushbu lug'at yordamida siz bir qancha individual topshiriqlarni berishingiz mumkin.
. "Tekshiruvchi". Komediya tarixi. Reflektsiya Rossiya XIX komediya syujeti va qahramonlarida asrlar. Komediyada ijtimoiy yovuzlikni fosh etish kuchi. Hokim va shahar mutasaddilari I. Xlestakov. Komediyaning mashhur sahnalari va mashhur yo'nalishlari. Ayollar rasmlari komediyalar. Kompozitsiya va nutq xususiyatlarini o'zlashtirish. Asardagi muallifning mulohazalari. Gogol komediya haqida. "Xlestakovizm." Sahna tarixi komediyalar (teatr, kino).
Nazariya. Komediya plakati. Dramatik asarda voqelikni aks ettirish xususiyatlari. Dramatik asarning tuzilishi va qahramon obrazi. O'yinda sahna yo'nalishlari tasvir yaratish usullaridan biri sifatida.
Metodologiya. An'anaga ko'ra, "Bosh inspektor" ni o'rganish paytida - spektakl yoki uning alohida sahnalari ijrosi. Video lavhalarga (filmlar parchalariga) kirish, namoyish qilish mumkin vizual material(rasmlar, fotosuratlar, sahna ko'rinishlarining eskizlari va qahramonlarning liboslari). bu dramatik asarning o'ziga xos xususiyatlarini o'zlashtirishga yordam beradi.
. "Sana", "Nasriy she'rlar" ("Rus tili", "It", "Ahmoq", "Shchi" va boshqalar). O'tgan yillar ijodkorlik va eng so'nggi asarlar Turgenev - "Nasrdagi she'rlar". Yozuvchining ijodiy laboratoriyasi va “Nasriy she’rlar”ning yaratilish tarixi. Axloqiy pafos va badiiy xususiyatlar bu ishlar.
Nazariya. Nasrda she'r.
Nazariya. Uslub.
- Shchedrin. "Bir kishi ikki generalni qanday ovqatlantirganligi haqidagi hikoya", "Bogatir", "Xoch sazan - idealist". Yozuvchining satirik ertaklari. Ertak qahramonlari va ularning syujetlari. Muammoning ijtimoiy dolzarbligi va ertaklarning badiiy xususiyatlari. Satirik obraz yaratish xususiyatlari. Muallifning “O'sha haqidagi ertak...” sarlavhasini tushuntirish (nega ertak hikoya deb ataladi). Asarning janr ta'rifi va uning konventsiyalari. Ertakning syujeti hikoyadir. Qahramonlar ikkita general va bir kishi. "Bogatyr" ertaki qahramoni. Axloqiy masalalar ertak qahramonlari tasvirida (“Crucian sazan – idealist”) va muallif hukmlarining ishonarliligi. Satira va grotesk. Satira "g'azabning momaqaldiroqlari, ruhning momaqaldiroqlari kabi" ().
Nazariya. Grotesk. Satira - lirik va nasrdagi komediya turi. Rus klassiklari asarlarida satira.
. "Chap." Ertakning syujeti va qahramonlari. Leskovning nasriy uslubining xususiyatlari, "rus tilini nozik bilish va uning go'zalligiga oshiq" (M. Gorkiy). Patos ijodiy ish ishda. Ertak qahramonlari: Lefty, Platov, Rossiya davlatining qirollari va turli darajadagi amaldorlar.
Skaz ishlab chiqarishning bosqich tarixi.
Nazariya. Ertak epik janr sifatida.
Mark Tven. "Qishloq xo'jaligi gazetasini qanday tahrir qildim". Amerika va uning xalqi Mark Tven satirasi oynasida. "Men qishloq xo'jaligi gazetasini qanday tahrir qildim" asari risola sifatida. Mark Tven satirasining xususiyatlari. Syujet, personajlar va tasvirlash texnikasi. Grotesk texnika sifatida.
Nazariya. Buklet.
. “Jarrohlik”, “Shikoyatlar kitobi”, “Mansabdor shaxsning o‘limi”. Kulgili hikoyalar Chexov. "Jarrohlik" syujetining jadal rivojlanishi. Shikoyat kitobi mualliflarini tavsiflovchi kulgili mulohazalar to'plami. Hikoyada cheksiz hazil va hayotga muhabbat. Hikoyalardagi kulgili qahramonlarga hamdardlik. Ijtimoiy eskiz sifatida "Mansabdorning o'limi" hikoyasi. Hikoya qahramonlari va ularning taqdirlari.
Nazariya. Yumoristik.
Qahramon portreti san'at asarlari turli janrlar.
Ijodda portret san'ati 19-asr yozuvchilari asr. Epik asarlarda portret: roman, hikoya, hikoya. Lirik asardagi portret. She'rda portret. Portret so'z san'atida va san'atning boshqa turlarida.
Nazariya. Portret.
Turli janrdagi san'at asarlarida manzara.
Tabiat rasmlarini turli janrlarda tasvirlash san'ati. Peyzaj va muallif. Manzara qo'shiqlari. Katta epik asardagi manzara. O‘rganilayotgan asarlarda landshaftning o‘rni; "Mtsyri" she'ri, "Yosh xonim - dehqon ayol" hikoyasi va boshqa asarlar.
Nazariya. Manzara.
Metodologiya. Yil davomida talabalar turli janrlarning xususiyatlarini kuzatadilar. Qayerda Maxsus e'tibor qahramon va syujetga to'lanadi (V - V sinflarda adabiyot kursi taklifida). Biroq, talabalar har bir asarga singib ketgan badiiy tavsiflarning rolini sezmasliklari mumkin. Shuning uchun, dasturning oldingi bo'limlaridagi ko'rsatmalardan foydalanib, yil davomida portret va landshaftlarga murojaat qilishingiz kerak. Shunday qilib, "Dubrovskiy" romanini tahlil qilishda qahramonning portreti muvaffaqiyatli qayta tiklanadi (qahramonning tashqi ko'rinishi tasvirini jandarm hujjatlarida va qo'rqib ketgan xonimning so'zlari bilan solishtiramiz). Janrlarning o'ziga xosligi badiiy matnlardagi tavsif xususiyatlarini tushunishga yordam beradi.
AdabiyotXXasr.
20-asr lirikasidagi axloqiy muammolar. Nazmning janr va shakllarining boyligi va xilma-xilligi. Epik asarlar o'qish qiziqishlarining asosi sifatida. Epik va lirik asarlar. Dramaturgiya va kitobxon. Adabiyotning ta'sir doirasini kengaytirishda kino va televideniening o'rni. An'anaviy janrlar va 20-asr adabiyotida yangi janrlarni izlash. Ulanish turli san'at nutqiy san’at asarlarining tur va janrlarini boyitishda ularning ta’siri.
Metodologiya. Turli janrlarni taqqoslash va tahlil qilish. Ularning boyligi va xilma-xilligini kuzatish.
Insonning ruhiy izlanishlarini aks ettirishXXqo'shiq matnida asrlar.
. “Insonga hamd”, “Mehnat”; . “Surgun”, “Qushning uyasi bor...”; . “Xudo dunyoni yo‘qdan yaratdi...”; Igor Severyanin. "Do'stingizga hasad qilmang ..."; R. Kipling. "Agar ..." (S. Marshak tarjimasi), "Amr" (M. Lozinskiy tarjimasi); . "Mart oyidagi qor bo'ronlaridan keyingi kabi...", "Iyul - yozning cho'qqisi..."; . "Bo'ron kelmoqda"; . "Menga yoqmadi…"; M. Karim. "Yevropa - Osiyo" va boshqalar (o'qituvchi va talabalar tanloviga ko'ra).
Nazariya. Qo'shiq matni mavzusi. San'atdagi yangi janrlar.
Metodologiya. O'qishni mumkin bo'lgan tashkil etish she'riy asarlar mavzularini hisobga olgan holda.
M. Gorkiy. "Burg'urak haqida qo'shiq", "Izergil kampir", " Eski yil. Maksim Gorkiy, uning ijodi va rus madaniyati taqdiridagi roli. "Burg'uchi qo'shig'i". Romantik qo'shiq - bu qo'ng'iroq. Qahramon hayotining mazmuni. Kontrastni qabul qilish romantik ish. “Izergil kampir” yozuvchining dastlabki asarlaridan biri sifatida. Danko va Lara haqidagi haqiqiy hikoyalar va afsonalar kombinatsiyasi. "Danko afsonasi" - bu odamlar nomidagi jasorat bayoni. Afsonaning syujeti va uning “Izergil kampir” asaridagi o‘rni. Dankoning romantik syujeti va romantik obrazi. Yozuvchi ijodida epik janrdagi asarlarning ko‘pligi va rang-barangligi. "Eski yil" ertaki va uning qahramonlari. Ertak janridagi masal elementlari.
Nazariya. 20-asr yozuvchilari ijodida epik janrlarning oʻrni.
"Vladimir Mayakovskiy bilan yozda dachada sodir bo'lgan g'ayrioddiy sarguzasht", "Tushlik uchun madhiya". Vladimir Mayakovskiy bilan yozda dachada sodir bo'lgan g'ayrioddiy sarguzasht" lirik epik asar sifatida. Ijodkorlik muammosi. Mayakovskiyning yangiligi. Shoir va Quyosh. Mayakovskiy dunyosi giperbola olamidir. Shoirning satirik madhiyalari. "Tushlik uchun madhiya" Eski janrlar uchun yangi dizaynlar. Mayakovskiy she'riyatining xususiyatlari.
Nazariya. Mayakovskiyning tonik she'ri.
Nazariya. Dramatik sahna.
Metodologiya. Ish bilan tanishar ekan, talabalar bunga ishonch hosil qiladi mashhur hikoya satirik rangini yo'qotmagan holda boshqa sharoitda ishlatilishi mumkin.
. "Hikoyaning tug'ilishi". Paustovskiyning she'riy nasri. Yozuvchi qahramonlar olami va ijod olami. Yozuvchilarning ijodiy jarayonni adabiy so'zlar bilan qayta yaratishga urinishi (“Oltin atirgul”). "Hikoyaning tug'ilishi". Hikoyaning qahramoni va uning ijodiy ilhom va ilhom uchun izlanishlari. Tabiat va uning atrofidagi odamlar ijodiy impulsning sababi sifatida.
Nazariya.
. "Otlar nima haqida yig'laydi?" Hikoyada yozuvchi ko‘targan estetik, axloqiy va ekologik muammolar. Qizil bosh va uning hikoyachi - muallif bilan suhbati. Tabiat va inson o'rtasidagi aloqalar tarixi va rivojlanishi mantig'i.
. "Beqiyos maslahatlar." Kasb tanlash muammosiga Vodevil yechimi. Nakechnikov, Eduardov va boshqa qahramonlar. Dialoglarning psixologik aniqligi va hazil-huzulligi. Sahna yo'nalishlarini o'zlashtirish. Jiddiy muammolar qiziqarli janr. Tugallanmagan vodvil g'oyasi
Nazariya. Vodevil.
Insho tarixidan. Janrning tug'ilishi. Zamonaviy adabiyotda janrning mashhurligi. . "Ijodkorlik quvonchi".
Nazariya. Insho.
Badiiy adabiyotda Ulug 'Vatan urushi.
Lirik she'r. She'r. Qo'shiq. Xususiy maqola. Novella. Hikoya. Ertak. Roman epikdir. O'n yil davomida urush mavzusi ochilgan ko'plab janrlarning umumiy ko'rinishi (oldin o'rganilgan asarlar yordamida takrorlash). . "Rus xarakteri". Hikoyada Ulug 'Vatan urushi voqealari va qahramonlari. Vatanparvarlik mavzusi.
. "Ular o'z vatanlari uchun kurashdilar" (parchalar). Urushning birinchi oylaridagi janglar. Ramining chekinishidagi fojiali voqealar. Mamlakatning janubiy dashtlaridagi janglar epizodlari. Janglar qatnashchilarining matonat va qahramonliklari. Nazariya. San'atning urush voqealariga jonli munosabati.
. "Fransuz tili darslari". Urush yillarida mamlakat hayotidagi og'ir yillar. Qiziqish yosh qahramon. O'qituvchining iliqligi, o'quvchiga yordam berish qobiliyati. Hikoya sarlavhasining ma'nosi. Hikoyaning insonparvarligi.
Nazariya.
Fantastika janrlari.
R. Shekli. "Fikr hidi." Ilmiy-fantastik adabiyotdagi qisqa hikoya janri. "Fikr hidi" hikoyasi. Qahramon - Leroy Klevi va 3-sayyora aholisi - M - 22. Hikoyaning qahramoniga qochishga nima yordam berdi. Aloqa turlari va telepatiya.
Badiiy adabiyotdagi yumorning xususiyatlari.
Nazariya. Ilmiy fantastika janrlari.
Detektiv fantastika janrlari.
Klassik kitobxon va detektiv kitobxon. Detektiv janrdagi asarlarning xususiyatlari.
A. Konan Doyl. "Raqsga tushayotgan odam" Konan Doyl va uning Sherlok Xolms 19-20-asrlar kitobxonlari baholarida. Xolms haqidagi qisqa hikoyalar kompozitsiyasining xususiyatlari. "Raqsga tushgan odamlar" syujeti va roman qahramonlari. Doyl qissalari qahramonining ijodiy uzoq umr ko'rish sabablari.
Nazariya. Novella.
Parodiya tarixidan. Parodiya tanqid janri sifatida - satirik adabiyot. Parodiya va uning adabiyot tarixidagi o‘rni. Turli davrlar adabiyotida parodiya (qadim zamonlardan to hozirgi kungacha). Parodiya va karikatura. Parodiya va multfilm.
Nazariya. Parodiya. Feleton., Karikatura.
Natijalar.
Metodologiya. V – VII sinflarda o‘rganilgan turli tur va janrdagi asarlarga sharh, hayotning rang-barangligi va uning san’atda aks etish shakllarining boyligini ko‘rsatadi.
Adabiyotning turlari va janrlari
Janrlarning boyligi va xilma-xilligi.
Og'zaki san'atning asosiy turlari: epik, lirizm va drama. Genus badiiy asarlarning tarixan shakllangan xilma-xilligi sifatida. Turli xalqlar adabiyotida epik, lirika, drama janrlarining taqdiri.
Har 3 turdagi adabiyotning janr boyligi va rang-barangligi. Janrlarning doimiy yangilanishi, yangilarining paydo bo'lishi va eskilarining yo'q bo'lib ketishi, janrlarning boyib borishi va birlashishi. Yangi tarkib va eski shakllar. Yangi tarkib va yangi shakllar.
Metodologiya. 5-6-sinflarda va boshlang'ich maktabda o'rganilgan materiallardan foydalanish.
Nazariya. Adabiyotning turlari va janrlari.
Qadimgi adabiyot
Gomer. "Iliada", "Odisseya" (parchalar).
Antik davr qahramonlik eposi. "Iliada" - Troya urushi haqidagi she'r. Axilles she'rning qahramoni. "Odisseya" afsonaviy Troyan urushi qahramonlaridan birining sarguzashtlari va uyiga qiyin sayohati haqidagi hikoyadir. Odissey Tsikloplarda.
Nazariya. Qahramonlik eposi.
Metodologiya. Tarix darslarida o'rganilgan materiallardan foydalanish.
Folklor
Folklor janrlarining hayoti. Eng qadimiy va eng yosh janrlar. Og'zaki xalq og'zaki ijodining jonli janrlari. Folklorning kichik janrlari hayoti. Maktab folklorining taqdiri. Xalq og'zaki ijodining dramatik asarlari.
Nazariya. Zamonaviy folklor janrlari.
"Ustoz." Yarmarka va festivallarda xalq teatri. Yarmarka maydonlarida va oddiy kulbada xalq o'yinlari. Xalq o‘yinlarida aktyorlik mahorati elementlari. "Usta" satirik dramasi spektakl va xalq o'yini sifatida. Syujet, qahramon va spektakl ishtirokchilari - o'yinlar - barchasi "fofanlar" deb ataladi.
Nazariya. Xalq teatri janrlari.
Metodologiya."Fofanlar" rolidagi o'quvchilar. Spektakllarda bevosita ishtirok etish orqali xalq dramasining turli janrlari va ularning xususiyatlari bilan tanishtirish.
Uyg'onish davri adabiyoti
V. Shekspir. "Romeo va Julietta". Tragediya dramatik asar janri sifatida. "Abadiy mavzular" fojiasida aks ettirish: sevgi, sadoqat, dushmanlik, qasos. Fojianing asosiy to'qnashuvi. Adolatsizlik va yovuz dunyoda yosh oshiqlarning taqdiri. Fojia tugashining ma'nosi. Katarsis tushunchasi.
Sonnetlar ("Uning ko'zlari yulduzlarga o'xshamaydi ..." va boshqalar)
Nazariya. Fojia. Sonnet.
Sonet tarixidan. Sonet bir necha asrlar davomida turli mamlakatlar adabiyotida mashhur she'r shakllaridan biri sifatida:. "Sonnet" ("Qattiq Dante sonetni mensimadi..."); "Sonetga maqtov"; . "Sonnetdan shaklga"; . "Sonnet"; Igor Severyanin "Bunin" va boshqalar (o'qituvchining xohishiga ko'ra).
Metodologiya. Sonet tarixiga murojaat qilsak, dars davomida siz bir yoki ikkita asarga murojaat qilishingiz mumkin. Qolgan matn jumlalarini she'riyatga qiziquvchilar va sonet tarixi bo'yicha tanlovda ishtirok etishni istaganlar o'qiydilar.
Ma’rifatparvarlik davri adabiyoti
Molyer. “Dvoryanlar orasida mash-qon” (sahnalar). Komediya dramatik asar janri sifatida. Janob Jourdainning satirik obrazi.
Nazariya. Komediya.
Metodologiya. Komediyani o'rganishda rollar bo'yicha sharhlangan o'qishdan faol foydalanish kerak.
19-asr adabiyoti
19-asrning eng mashhur janrlari. Rus she'riyatining oltin davri. Asr boshlarida ertak janrining gullagan davri. 19-asr rus nasrining klassik janrlari: roman, hikoya, qissa. Drama janrlari. Janrlarning aloqasi
Nazariya. Epik, lirik, drama janrlari.
Ertak tarixidan. Qadimgi yunon adabiyoti va Rimdagi ertak. J. de Lafontenning ertaklari. 18-asr rus ertak. . 19-asr boshlarida rus ertaklarining gullab-yashnashi. Ajoyib fabulist. Kozma Prutkov ertaklari.
Nazariya. Masal va masal.
Metodologiya. Masal janri o'quvchilarga yaxshi ma'lum bo'lganligi sababli, dars davomida siz bir xil mavzuda, lekin turli mualliflar tomonidan yaratilgan ertakni eng yaxshi ijro etish va sharhlash uchun tanlov o'tkazishingiz mumkin (masalan, "Qarga va tulki").
Balada tarixidan. Balada janrining kelib chiqishi. Jukovskiy zamonaviy adabiyotda. 19-20-asrlar yozuvchilarining balladalari. E. Poning "Annabel Li" balladasi. Og'zaki xalq ijodiyotida, jumladan, maktab folklorida ballada.
A. Jukovskiy. "Qo'lqop", "Svetlana". Baladalar. Fojiali mavzular va aniqlik axloqiy pozitsiya muallif. Voqealar taqdimotida uslubning qulayligi. "Qo'lqop". Ritsarning jasorati va o'zini o'zi qadrlashi. Jukovskiy va Lermontov tarjimalarida qahramonlar va syujet. "Svetlana". Syujet va xalq e'tiqodlari(balladaning folklor asoslari). Qahramonning romantik ko'rinishi. Qahramonning tabiiy dunyo bilan uzviy aloqasi.
Nazariya. Balada.
Metodologiya. Baladalar syujetlari odatda yosh kitobxonlarni o'ziga jalb qiladi. Siz o'zingiz o'qigan balladalarni sinfda muhokama qilish orqali ushbu qiziqishdan foydalanishingiz mumkin.
. “Elegiya”, “Jukovskiy portretiga”, “K***” (“Ajoyib bir lahzani eslayman...”), “Tun zulmati Gruziya tepaliklarida yotadi...”, “Men. seni sevardim: sevgi hali ham bor, balki...”, “Bulut”, “Do‘stlar”, “19-oktabr” (“O‘rmon qip-qizil libosini tashlaydi...”), “Jinlar”, “Mening epitafim”. Ijodkorlikdagi mavzular va turli janrlarning boyligi. Shoir lirikasi janrlari: xabar, elegiya, bayt, epigramma va boshqalar.Shoir lirik asarlari shaklining hissiy yorqinligi va mukammalligi.
Proza janrlari.
"Yosh xonim - dehqon ayol" ("Belkin ertaklari"). Hikoyaning qahramoni - Liza (Betsi). Muallif va uning hikoya kompozitsiyasi masalalariga yechimlari. Syujet va qahramonlar. Hikoya yoki hikoya?
"Dubrovskiy". Tugallanmagan "Dubrovskiy" romani. Syujet xususiyatlari tugallanmagan ish, bu sevgi belgilarini birlashtiradi va ijtimoiy roman. Vladimir Dubrovskiy sifatida romantik qahramon. Masha. Ularning atrofi. Qahramonlar taqdiri.
Roman tarixidan. Roman janrining yuksalishi. Ushbu janr uchun ko'plab imkoniyatlar. Uning zamonaviy adabiyotdagi o'rni haqida bahslar.
Nazariya. Lirik va epik janrlar (hikoya, roman).
Metodologiya. Roman hikoyasini taqqoslash.
. “Shoirning o‘limi”, “Elegiya”, “Stanzalar”, “Qo‘shiq”, “Romantika”, “Duma”, “Ibodat” (“Hayotning og‘ir damida...”), epigrammalar va madrigallar, epitafiya. Shoir ijodidagi turli janrlar: lirik janrlar boyligi, lirik-epik asarlar (balladalar, she’rlar). "Shoir o'limi" she'ri va uning muallif taqdiridagi o'rni. She'r kompozitsiyasining xususiyatlari. Uslubning yorqinligi muallifning his-tuyg'ularining kuchini bildiradi.
"Mtsyri". She'rning qahramoni va uning e'tirofi. G'ayrioddiy syujet. Landshaftning xususiyatlari. Shoir qasidasining mukammalligi. Lirika va she’rlarda qofiya.
Nazariya. Qofiya "Qofiyalar lug'ati".
Metodologiya. Talabalarni qofiyaviy lug'at bilan tanishtirish tavsiya etiladi,
Bu Lermontov entsiklopediyasida. Ushbu lug'at yordamida siz bir qancha individual topshiriqlarni berishingiz mumkin.
. "Tekshiruvchi". Komediyaning yaratilish tarixi. Komediya syujeti va qahramonlarida 19-asr Rossiyasining aksi. Komediyada ijtimoiy yovuzlikni fosh etish kuchi. Shahar hokimi va hokimiyat vakillari. N. Xlestakov. Komediyaning mashhur sahnalari va mashhur yo'nalishlari. Komediya ayol tasvirlar. Kompozitsiya va nutq xususiyatlarini o'zlashtirish. Asardagi muallifning mulohazalari. Gogol komediya haqida. "Xlestakovizm." Komediyaning sahna tarixi (teatr, kino).
Nazariya. Komediya plakati. Dramatik asarda voqelikni aks ettirish xususiyatlari. Dramatik asarning tuzilishi va qahramon obrazi. O'yinda sahna yo'nalishlari tasvir yaratish usullaridan biri sifatida.
Metodologiya. An'anaga ko'ra, "Bosh inspektor" ni o'rganish paytida - spektakl yoki uning alohida sahnalari ijrosi. Video ketma-ketliklarga (film parchalari), vizual materiallarni namoyish qilish (illyustratsiyalar, fotosuratlar, sahna ko'rinishlarining eskizlari va qahramonlarning liboslari) ga murojaat qilish mumkin. Bularning barchasi dramatik asarning o'ziga xos xususiyatlarini o'zlashtirishga yordam beradi.
. "Sana", "Nasriy she'rlar" ("Rus tili", "It", "Ahmoq", "Shchi" va boshqalar). Ijodning so'nggi yillari va Turgenevning so'nggi asarlari - "Nasrdagi she'rlar". Yozuvchining ijodiy laboratoriyasi va “Nasriy she’rlar”ning yaratilish tarixi. Bu asarlarning axloqiy pafosi va badiiy xususiyatlari.
Nazariya. Nasrda she'r.
. « Temir yo'l"," Old kiraverishdagi akslar. Fuqarolik qo'shiqlar Nekrasova. Lirik va lirik epik asarlarda xalq taqdiri. Nekrasovning lirik epik asarlari va ularning qahramonlarining syujetlari va kompozitsiyasi. Muallifning pozitsiyasi. Mavzuga mos uslub.
Nazariya. Uslub.
- Shchedrin. "Bir kishi ikki generalni qanday ovqatlantirgani haqidagi hikoya", "Bogatyr", "Crucian idealist". Yozuvchining satirik ertaklari. Ertak qahramonlari va ularning syujetlari. Muammoning ijtimoiy dolzarbligi va ertaklarning badiiy xususiyatlari. Satirik obraz yaratish xususiyatlari. Muallifning "Bir kishi ikki generalni qanday ovqatlantirgani haqidagi ertak" sarlavhasini tushuntirishlari (nega ertak hikoya deb ataladi) ertak syujeti - hikoya. Qahramonlar ikkita general va bir kishi. "Bogatyr" ertaki qahramoni. Ertak qahramonlari tasviridagi axloqiy muammolar ("Crucian sazan - idealist") va muallifning hukmlarining ishonarliligi. Satira va grotesk. Satira "g'azabning momaqaldiroqlari, ruhning momaqaldiroqlari kabi" ().
Nazariya. Grotesk. Satira lirik va nasrda koinotning bir ko'rinishidir. Rus klassiklari asarlarida satira.
. "Chap." Ertakning syujeti va qahramonlari. Leskovning nasriy uslubining xususiyatlari, "rus tilini nozik bilish va uning go'zalligiga oshiq" (M. Gorkiy). Asardagi ijodiy ishning pafosi. Ertak qahramonlari: Lefty, Platov, Rossiya davlatining qirollari va turli darajadagi amaldorlar. Skaz ishlab chiqarishning bosqich tarixi.
Nazariya. Ertak epik janr sifatida.
Mark. Tven. "Qishloq xo'jaligi gazetasini qanday tahrir qildim". Amerika va uning xalqi Mark Tven satirasi oynasida. Ish risolaga o'xshaydi. Mark Tven satirasining xususiyatlari. Syujet; qahramonlar va tasvirlash texnikasi. Grotesk texnika sifatida.
Nazariya. Buklet.
“Jarrohlik”, “Shikoyatlar kitobi”, “Mansabdor shaxsning o‘limi”. Chexovning kulgili hikoyalari. "Jarrohlik" syujetining jadal rivojlanishi. "Shikoyat kitobi" mualliflarini tavsiflovchi kulgili mulohazalar to'plami. Hikoyada cheksiz hazil va hayotga muhabbat. Hikoyalardagi kulgili qahramonlarga hamdardlik. Ijtimoiy eskiz sifatida "Mansabdorning o'limi" hikoyasi. Hikoya qahramonlari va ularning taqdirlari.
Nazariya. Yumoristik.
Turli janrdagi badiiy asarlarda qahramon portreti.
19-asr yozuvchilari ijodida portret sanʼati. Epik asarlarda portret: roman, hikoya, hikoya. Lirik asarlarda portret. She'rda portret. Portret so'z san'atida va san'atning boshqa turlarida.
Nazariya. Portret.
Turli janrdagi san'at asarlarida manzara.
Tabiat rasmlarini turli janrlarda tasvirlash san'ati. Peyzaj va muallif. Manzara qo'shiqlari. Katta epik asardagi manzara. O'rganilayotgan asarlarda peyzajning roli: "Mtsyri" she'ri, "Yosh xonim - dehqon ayol" qissasi va boshqa asarlar.
Nazariya. Manzara.
Metodologiya. Yil davomida talabalar turli janrlarning xususiyatlarini kuzatadilar. Bunda qahramon va syujetga alohida e’tibor beriladi. Biroq, talabalar har bir asarga singib ketgan badiiy tavsiflarning rolini sezmasliklari mumkin. Shuning uchun, dasturning oldingi bo'limlaridagi ko'rsatmalardan foydalanib, yil davomida portret va landshaftlarga murojaat qilishingiz kerak. Shunday qilib, "Dubrovskiy" romanini tahlil qilishda qahramonning portreti muvaffaqiyatli qayta tiklandi. Janrlarning o'ziga xosligi badiiy matnlardagi tavsif xususiyatlarini tushunishga yordam beradi.
20-asr adabiyoti.
20-asr lirikasidagi axloqiy muammolar. Nazmning janr va shakllarining boyligi va xilma-xilligi. Epik o'qish sevimli mashg'ulotlarining asosi sifatida ishlaydi. Epik va lirik asarlar. Dramaturgiya va kitobxon. Adabiyotning ta'sir doirasini hal qilishda kino va televideniening roli. 20-asr adabiyotida anʼanaviy janrlar va yangi janrlarni izlash. Turli san'at turlari o'rtasidagi bog'liqlik va ularning nutqiy san'at asarlarining turlari va janrlarini boyitishga ta'siri.
Metodologiya. Turli janrlarni taqqoslash va tahlil qilish. Ularning boyligi va xilma-xilligini kuzatish.
20-asr insonining ma'naviy izlanishlarining lirikadagi aksi.
. “Insonga hamd”, “Mehnat”; . “Surgun”, “Qushning uyasi bor...”; . "Xudo dunyoni yo'qdan yaratdi"; Igor Severyanin. "Do'stingizga hasad qilmang"; R. Kipling "Agar ..." (S. Marshak tarjimasi), "Amr" (M. Lozinskiy tarjimasi); "Mart oyidagi qor bo'ronlaridan keyingi kabi...", "Iyul - yozning cho'qqisi..."; . "Bo'ron kelmoqda"; . "Arbat romantikasi"; . "Menga yoqmadi…"; M. Karim. "Yevropa - Osiyo" va boshqalar (o'qituvchi va talabalar tanloviga ko'ra).
Nazariya. Qo'shiq matni mavzusi. San'atdagi yangi janrlar.
Metodologiya. She’riy asarlarni mavzularini hisobga olgan holda o‘rganishni tashkil etish mumkin.
M. Gorkiy. "Butrus haqida qo'shiq", "Kampir Izergil", "Eski yil". Maksim Gorkiy, uning ijodi va rus madaniyati taqdiridagi roli. "Burg'uchi qo'shig'i". Romantik qo'shiq - bu qo'ng'iroq. Qahramon hayotining mazmuni. Romantik asardagi kontrast texnikasi. “Keksa Izergil” yozuvchining dastlabki asarlaridan biri sifatida. Danko va Larra haqidagi haqiqiy hikoyalar va afsonalar kombinatsiyasi. "Danko afsonasi" - bu odamlar nomidagi jasorat bayoni. Afsonaning syujeti va uning “Izergil kampir” asaridagi o‘rni. Dankoning romantik syujeti va romantik obrazi. Yozuvchi ijodida epik janrdagi asarlarning ko‘pligi va rang-barangligi. "Eski yil" ertaki va uning qahramonlari. Ertak janridagi masal elementlari.
Nazariya. 20-asr yozuvchilari ijodida epik janrlarning oʻrni.
. "Vladimir Mayakovskiy bilan yozda dachada sodir bo'lgan g'ayrioddiy sarguzasht" lirik-epik asar sifatida. Ijodkorlik muammosi. Mayakovskiyning yangiligi. Shoir va Quyosh. Mayakovskiy dunyosi giperbola olamidir. Shoirning satirik madhiyalari. "Tushlik madhiyasi" Eski janrlar uchun yangi dizaynlar. Mayakovskiy she'riyatining xususiyatlari.
Nazariya. Mayakovskiyning tonik she'ri.
. "Nokautli inspektor" (yangi ishlab chiqarish). Gogol Bulgakovning sevimli yozuvchisi. Haqiqiy voqea va Gogolning "Bosh inspektor" syujeti o'rtasidagi bog'liqlik. Ishtirokchilar hazil-mutoyiba. "Nokautli inspektor" - bu kun mavzusi va qahramonlarning johilligi haqidagi satira. yangi ishlab chiqarish" Epigraf va matn o'rtasidagi noodatiy aloqa.
Nazariya. Dramatik sahna.
Metodologiya. Asar bilan tanishish chog‘ida o‘quvchilar taniqli syujetdan o‘zining satirik ko‘rinishini yo‘qotmagan holda boshqa sharoitda foydalanish mumkinligiga ishonch hosil qiladi.
. "Hikoyaning tug'ilishi". Poetik nasr Paustovskiy. Yozuvchi qahramonlar olami va ijod olami. Yozuvchining qayta yaratishga urinishi badiiy ertak" Hikoyaning qahramoni va uning ijodiy ilhom va ilhom uchun izlanishlari. Tabiat va uning atrofidagi odamlar ijodiy impulsning sababi sifatida.
Nazariya. G‘oya va uning badiiy asarda amalga oshirilishi.
. "Otlar nima haqida yig'laydi?" Hikoyada yozuvchi ko‘targan estetik, axloqiy va ekologik muammolar. Qizil bosh va uning hikoyachi - muallif bilan suhbati. Tabiat va inson o'rtasidagi aloqalar tarixi va rivojlanishi mantig'i.
Nazariya. Syujet va allegorik qahramonlar.
. "Beqiyos maslahatlar." Kasb tanlash muammosiga Vodevil yechimi. Nakechnikov, Eduardov va boshqa qahramonlar. Dialoglarning psixologik aniqligi va hazil-huzulligi. Sahna yo'nalishlarini o'zlashtirish. Kulgili janrning jiddiy muammolari. Tugallanmagan vodevil g'oyasi.
Nazariya. Vodevil.
Insho tarixidan. Janrning tug'ilishi. Zamonaviy adabiyotda janrning mashhurligi. "Ijodkorlik quvonchi".
Nazariya. Insho.
Ulug 'Vatan urushi fantastika.
Lirik she'r. She'r. Qo'shiq. Xususiy maqola. Novella. Hikoya. Ertak. Roman. Roman epikdir. Urush mavzusi o'nlab yillar davomida ochib berilgan janrlar boyligining umumiy ko'rinishi (oldin o'rganilgan asarlarni jalb qilgan holda takrorlash).
. "Rus xarakteri". Hikoyada Ulug 'Vatan urushi voqealari va qahramonlari. Vatanparvarlik mavzusi.
. "Ular o'z vatanlari uchun kurashdilar" (parchalar). Urushning birinchi oylaridagi janglar. Armiyaning chekinishidagi fojiali voqealar. Mamlakatning janubiy dashtlaridagi janglar epizodlari. Janglar qatnashchilarining matonat va qahramonliklari.
Nazariya. San'atning urush voqealariga jonli munosabati.
. "Fransuz tili darslari." Urush yillarida mamlakat hayotidagi og'ir yillar. Yosh qahramonning qiziquvchanligi. O'qituvchining iliqligi, o'quvchiga yordam berish qobiliyati. Hikoya sarlavhasining ma'nosi. Hikoyaning insonparvarligi.
Nazariya. Urushdan keyingi nasr sahifalarida urush.
Fantastika janrlari.
R. Shekli "Fikr hidi". Ilmiy-fantastik adabiyotdagi qisqa hikoya janri. "Fikr hidi" hikoyasi. Qahramon - Leroy Klevi va Z - M - 22 sayyorasi aholisi, bu hikoya qahramoniga qochishga yordam berdi. Aloqa va telepatiya turlari. Badiiy adabiyotdagi yumorning xususiyatlari.
Nazariya. Ilmiy fantastika janrlari.
Detektiv fantastika janrlari.
Klassik kitobxon va detektiv kitobxon. Detektiv janrdagi asarlarning xususiyatlari
A. Konan Doyl. "Raqsga tushayotgan erkaklar" Konan Doyl va uning qahramoni Sherlok Xolms 19-20-asr o'quvchilari tomonidan baholangan. Xolms haqidagi qisqa hikoyalar kompozitsiyasining xususiyatlari. "Raqsga tushgan odamlar" syujeti va roman qahramonlari. Doyl qissalari qahramonining ijodiy uzoq umr ko'rish sabablari.
Nazariya. Novella.
Parodiya tarixidan. Parodiya tanqidiy va satirik adabiyotning janri sifatida. Parodiya va uning adabiyot tarixidagi o‘rni. Turli davrlar adabiyotida parodiya (qadim zamonlardan to hozirgi kungacha). Kozma Prutkov va uning "ijodkorligi". Zamonaviy parodiya. Parodiya va karikatura. Parodiya va multfilm.
Nazariya. Parodiya. Feleton. Multfilm. Karikatura.
Natijalar.
Metodologiya. 5-7-sinflarda o‘rganilgan turli tur va janrdagi asarlarga sharh, hayotning rang-barangligi va uning san’atda aks etish shakllarining boyligini ko‘rsatadi.
Talaba bilishi kerak:
Dasturda nazarda tutilgan asosiy nazariy tushunchalar va ularning ish turi va janrining xususiyatlariga mosligi:
yaratmoq ijodiy ishlar, og'zaki va yozma nutq janrlarini o'zlashtirishga ko'maklashish;
she’riy nutq va uning xususiyatlarini, bo‘g‘in-tonik misrani tonikdan ajrata oladi;
o'rganilgan va mustaqil o'qilgan asarlarni muhokama qilish va baholash jarayonida adabiyot nazariyasiga oid ma'lumotlarni jalb qilish:
ma'lumotnomalar, shu jumladan ensiklopedik nashrlar bilan ishlash:
sanʼatning turli turlari oʻrtasidagi bogʻliqlikni aniqlash va solishtiriladigan asarlarning janrini hisobga olgan holda ularni qiyoslashdan foydalanish.
2-darsMavzu: Asl xarakter qadimgi rus adabiyoti. Janrlarning boyligi va xilma-xilligi.
Maqsad: talabalarni qadimgi rus adabiyotining paydo bo'lish sharoitlari bilan qisqacha tanishtirish; qadimgi rus adabiyotining o'ziga xos xususiyatlari, uning an'analarining xususiyatlari haqida tasavvur hosil qilish; qadimgi rus adabiyotining janrlari haqida umumiy ma'lumot berish
Vazifalar:
Mavzu: Biling: qadimgi rus adabiyotining asosiy xususiyatlari va janrlari, rivojlanish bosqichlari; janr xususiyatlari. Tushunish: Qadimgi Rossiya asarlarining vatanparvarlik patosi Imkoniyatiga ega bo'lish: o'qiganlaringiz asosida batafsil bayonotlar tuzing; o'z nuqtai nazaringizni muhokama qiling
Metamavzu: kognitiv faoliyatning motivlari va manfaatlarini rivojlantirish
Shaxsiy: o'rganish va maqsadli kognitiv faoliyat uchun motivatsiyani shakllantirish.
Fanlararo aloqalar: tarix, rus tili.
Dars turi: yangi bilimlarni o'zlashtirish va yangi tushunchalarni shakllantirish darsi.
Uskunalar: darslik
Darslar davomida
I .Tashkiliy vaqt.
II. Yangi materialni o'rganish.
O'qituvchining so'zi.
Siz allaqachon bilasizki, Rossiyada adabiyotning paydo bo'lishi xristianlikning davlat dini sifatida qabul qilinishi bilan bog'liq. Bugun bizning maqsadimiz qadimgi rus adabiyoti haqida eng umumiy tasavvurga ega bo'lish va uning yodgorliklaridan biri bilan tanishishdir.
"Qadimgi rus adabiyoti" tushunchasi 11-17-asrlarda yozilgan adabiy asarlarni o'z ichiga oladi. Ular taqdim etilgan turli janrlar. Janr - bu adabiy asarning tarixan shakllangan turi, mavhum naqsh bo'lib, uning asosida aniq adabiy asarlarning matnlari yaratiladi. Adabiy janrlar tizimi Qadimgi rus zamonaviydan sezilarli darajada farq qilar edi. Qadimgi rus adabiyoti asosan Vizantiya adabiyoti ta'sirida rivojlandi va undan janrlar tizimini o'zlashtirib oldi, ularni milliy asosda qayta ishladi: qadimgi rus adabiyoti janrlarining o'ziga xosligi ularning an'anaviy rus xalq ijodiyoti bilan bog'liqligidadir. Qadimgi rus adabiyotining janrlari odatda birlamchi va birlashtiruvchiga bo'linadi.
Ular orasida xronikalar, yurishlar, ta'limotlar, hayot, maktublar, notiqlik janridagi asarlar va boshqalar bor. Birinchi qadimgi rus yodgorligini ko'rsatishning iloji yo'q, chunki birinchi yodgorliklar, birinchi kitoblar bugungi kungacha saqlanib qolmagan. Qadimgi rus adabiyotining bizgacha yetib kelgan birinchi yodgorligi
"O'tgan yillar haqidagi ertak".
Ma'lumki, Rossiyada cherkov kitoblaridan tashqari kitoblar ham keng tarqaldi. tarixga bag'ishlangan mamlakat, uning jahon tarixi bilan aloqalari. Mamlakatda sodir bo'lgan barcha muhim voqealar haqida: knyazlar va ularning hokimiyat uchun kurashi, dushmanlarning hujumlari va ularga qarshi kurash haqida yozuvlar saqlangan. Bunday kitoblar xronika deb atalgan.
"Xronika" so'zi ikki so'zdan iborat: yoz va yoz. Shunday qilib, xronika- bu insho, hikoya har yili taqdim etiladi. Xronikadagi rivoyatning asosini yillik yozuv (hodisa haqida qisqacha ma'lumot, tavsifsiz), xronika hikoyasi ( batafsil hikoya voqea haqida) va nekroloq tavsifi (shahzodaning tavsifi va uni maqtash).
Mualliflik huquqi bilan himoyalangan adabiy asarlar odatda anonimdir, chunki bir tomondan, Qadimgi rus mualliflari Qo'lyozmalarda kamdan-kam hollarda ularning nomini ko'rsatgan, chunki ularni faqat eng yuqori ijrochilar deb hisoblagan Ilohiy iroda; boshqa tomondan, qadimgi rus matnlari qo'lda yozilgan shaklda tarqatilgan va qadimgi ulamolar ularni qayta yozishda matnlarni qayta ishlashlari va "hammualliflar" bo'lishlari mumkin edi. Bu bitta adabiy yodgorlikning turli nashrlarining mavjudligini tushuntiradi.
Rossiyada XI asrda xronika yozish boshlangan. Birinchi yilnomachi Kiev-Pechersk rohibi Lavra Nikon bo'lib, uni Buyuk deb atagan. Uning hayoti bo'ronli voqealarga to'la edi, u faol ishtirok etdi siyosiy kurash O'z manfaatlarini butun Rossiya manfaatlaridan ustun qo'yadigan Kiev knyazlariga qarshi u ikki marta Tmutarakanga qochishga majbur bo'ldi. Umrining oxirida Nikon Kiev Pechersk monastirining abbatiga aylandi. O'shanda, shekilli, u xronika ustida ishlagan.
IN XII boshi asrda xuddi shu monastirning rohibi Nestor rus adabiyotining ajoyib asarlaridan biri bo'lgan "O'tgan yillar haqidagi ertak" ni tuzgan. Bu hikoya qo'shni Vydubetskiy monastirining rohibi Sylvester tomonidan qayta yozilgan va qisman qayta ko'rib chiqilgan bizga etib keldi. Bu “Ertak...” bir necha avlod yilnomachilari ijodi samarasidir. Axir, o‘sha paytlarda bosmaxona bo‘lmagan, kitoblar qo‘lda ko‘chirilar, bu ish sanoqli, ilmli ulamolarga ishonib topshirilgan edi. Xronikalarni qayta yozishda izdoshlar muqarrar ravishda ba'zi qo'shimchalar, tuzatishlar kiritdilar va ba'zida xatolarga yo'l qo'yishdi. Bundan tashqari, yangi ma'lumotlar qo'shildi, chunki yilnomalar qat'iy ravishda yil bo'yicha saqlangan va yil davomida sodir bo'lgan barcha muhim voqealar yilnomaga kiritilgan.
Qadimgi rus adabiyotining quyidagi janrlari ham ajralib turadi:
Hayot
So'z
O'qitish
Ertak
Bunga ob-havo ma'lumotlari, xronika hikoyalari, xronika afsonalari va cherkov afsonalari ham kiradi.
Hayot
Agiografiya janri Vizantiyadan olingan. Bu qadimgi rus adabiyotining eng keng tarqalgan va sevimli janri. Inson kanonizatsiya qilinganida hayot ajralmas atribut edi, ya'ni. kanonizatsiya qilindi. Hayot inson bilan bevosita aloqada bo'lgan yoki uning hayoti haqida ishonchli guvohlik bera oladigan odamlar tomonidan yaratilgan. Hayot doimo inson o'limidan keyin yaratilgan. U juda katta tarbiyaviy vazifani bajardi, chunki avliyoning hayoti taqlid qilinishi kerak bo'lgan solih hayotning namunasi sifatida qabul qilingan. Bundan tashqari, hayot insonni o'lim qo'rquvidan mahrum qildi, inson qalbining o'lmasligi g'oyasini targ'ib qildi. Hayot ma'lum qonunlarga ko'ra qurilgan bo'lib, ular 15-16-asrlarga qadar og'ishmagan.
Hayot qonunlari
Ota-onasi solih bo'lishi kerak bo'lgan hayot qahramonining taqvodor kelib chiqishi. Avliyoning ota-onasi ko'pincha Xudoga yolvordilar.
Avliyo avliyo bo'lib tug'ilgan, avliyo bo'lmagan.
Avliyo astsetik turmush tarzi, yolg'izlikda va ibodatda vaqt o'tkazishi bilan ajralib turardi.
Majburiy atribut Hayotda avliyoning hayoti davomida va uning o'limidan keyin sodir bo'lgan mo''jizalarning tavsifi mavjud edi.
Avliyo o'limdan qo'rqmadi.
Hayot avliyoni ulug'lash bilan tugadi.
Qadimgi rus adabiyotida hagiografik janrning dastlabki asarlaridan biri muqaddas knyazlar Boris va Gleb hayotidir.
O'qitish- qadimgi rus notiqlik janrining bir turi. O'qitish - bu qadimgi rus yilnomachilari har qanday qadimgi rus odami uchun xatti-harakatlar modelini taqdim etishga harakat qilgan janr: shahzoda uchun ham, oddiy odamlar uchun ham. Ushbu janrning eng yorqin namunasi - "O'tgan yillar ertaki" ga kiritilgan "Vladimir Monomaxning ta'limoti". "O'tgan yillar haqidagi ertak" da Vladimir Monomaxning ta'limoti 1096 yilga tegishli. Bu vaqtda taxt uchun kurashda shahzodalar o‘rtasidagi nizolar avjiga chiqdi. Vladimir Monomax o'z ta'limotida hayotingizni qanday tashkil qilish haqida maslahat beradi. U ruhning najotini yolg'izlikda izlashning hojati yo'qligini aytadi. Muhtojlarga yordam berish orqali Xudoga xizmat qilish kerak. Urushga ketayotganda ibodat qilish kerak - Xudo albatta yordam beradi. Monomax bu so'zlarni hayotidan bir misol bilan tasdiqlaydi: u ko'p janglarda qatnashgan - va Xudo uni himoya qilgan. Monomaxning ta'kidlashicha, tabiiy dunyo qanday ishlashini ko'rib chiqish va ijtimoiy munosabatlarni uyg'un dunyo tartibi modeliga muvofiq tashkil etishga harakat qilish kerak. Vladimir Monomaxning ta'limoti avlodlarga qaratilgan.
So'z
So'z qadimgi rus notiqlik janrining bir turi. Qadimgi rus notiqligining siyosiy xilma-xilligiga misol "Igorning yurishi haqidagi ertak". Ushbu asarning haqiqiyligi haqida ko'p bahs-munozaralar mavjud. Buning sababi, "Igorning yurishi haqidagi ertak" ning asl matni saqlanib qolmagan. U 1812 yilda yong'in natijasida vayron bo'lgan. Faqat nusxalari saqlanib qolgan. O'sha paytdan boshlab uning haqiqiyligini rad etish modaga aylandi. Bu so'z 1185 yilda tarixda bo'lib o'tgan knyaz Igorning polovtsiyaliklarga qarshi harbiy yurishi haqida gapiradi. Tadqiqotchilarning ta'kidlashicha, "Igorning yurishi haqidagi ertak" muallifi tasvirlangan kampaniya ishtirokchilaridan biri bo'lgan. Ushbu asarning haqiqiyligi to'g'risidagi bahslar, ayniqsa, u qadimgi rus adabiyoti janrlari tizimidan undagi badiiy vositalar va uslublarning g'ayrioddiyligi bilan ajralib turadiganligi sababli olib borildi. Bu erda hikoya qilishning an'anaviy xronologik printsipi buziladi: muallif o'tmishga ko'chiriladi, keyin hozirgi kunga qaytadi (bu qadimgi rus adabiyotiga xos emas edi), muallif lirik chekinishlar, kiritilgan epizodlar paydo bo'ladi (Svyatoslavning orzusi, Yaroslavnaning yig'lashi). Bu so‘zda xalq og‘zaki ijodining an’anaviy unsurlari, timsollari ko‘p. Ertak, doston ta’sirini yaqqol his qilish mumkin. Asarning siyosiy asoslari aniq: umumiy dushmanga qarshi kurashda rus knyazlari birlashishi kerak, tarqoqlik o'lim va mag'lubiyatga olib keladi.
Siyosiy notiqlikning yana bir namunasi - mo'g'ul-tatarlar Rossiyaga kelganidan so'ng darhol yaratilgan "Rossiya erining vayron bo'lishi haqidagi so'z". Muallif yorug‘ o‘tmishni ulug‘laydi, bugungi kunga motam tutadi.
Qadimgi rus notiqligining tantanali xilma-xilligiga misol - 11-asrning birinchi uchdan birida yaratilgan Metropolitan Hilarionning "Qonun va inoyat haqidagi va'zi". Bu so‘zni mitropolit Hilarion Kiyevdagi harbiy istehkomlar qurilishi tugallanishi munosabati bilan yozgan. Bu so'z Rossiyaning Vizantiyadan siyosiy va harbiy mustaqilligi g'oyasini anglatadi. "Qonun" bo'yicha Hilarion yahudiylarga berilgan Eski Ahdni tushunadi, lekin u rus va boshqa xalqlarga mos kelmaydi. Shuning uchun Xudo "Inoyat" deb nomlangan Yangi Ahdni berdi. Vizantiyada nasroniylikning tarqalishi va o'rnatilishiga hissa qo'shgan imperator Konstantin hurmatga sazovor. Hilarionning aytishicha, Rossiyani suvga cho'mdirgan knyaz Vladimir Qizil Quyosh ham yomon emas Vizantiya imperatori va rus xalqi tomonidan ham hurmat qilinishi kerak. Knyaz Vladimirning ishini Yaroslav Donishmand davom ettiradi. "Qonun va inoyat so'zi" ning asosiy g'oyasi shundaki, Rossiya Vizantiya kabi yaxshi.
Ertak
Hikoya - epik xarakterdagi matn bo'lib, shahzodalar, harbiy harakatlar va knyazlik jinoyatlari haqida hikoya qiladi. Misollar harbiy hikoyalar"Kalka daryosi jangi haqidagi ertak", "Batu Xonning Ryazan vayronalari haqidagi ertak", "Aleksandr Nevskiy hayoti haqidagi ertak".
Xabar - odatda jurnalistik maqsadlarda foydalaniladi.
Yurish - bu boshqa mamlakatlarga sayohat va sarguzashtlarni tasvirlaydigan janr.
Xronika tarixiy voqealarning hikoyasidir. Bu eng ko'p antik janr qadimgi rus adabiyoti. Qadimgi Rusda xronika juda katta rol o'ynagan muhim rol, chunki nafaqat o‘tmishdagi tarixiy voqealarni bayon qilgan, balki muayyan vaziyatlarda qanday harakat qilish kerakligidan dalolat beruvchi siyosiy-huquqiy hujjat ham bo‘lgan. Eng qadimiy yilnoma 14-asrning Laurentian yilnomasi va 15-asr Ipatiev yilnomasi ro'yxatida bizgacha etib kelgan "O'tgan yillar haqidagi ertak". Xronikada ruslarning kelib chiqishi, Kiev knyazlarining nasabnomasi va qadimgi rus davlatining paydo bo'lishi haqida hikoya qilinadi.
Qadimgi rus adabiyoti
Davrning umumiy xususiyatlari
Qadimgi rus adabiyoti uzoq rivojlanish davrini bosib o'tdi, bu 7 asrni tashkil etadi: 9-15-asrlar. Olimlar qadimgi rus adabiyotining shakllanishini 988 yilda Rossiyada nasroniylikning qabul qilinishi bilan bog'laydilar. Bu yil adabiyotni davrlashtirish uchun boshlang'ich nuqtadir. Ma'lumki, rus tilida yozuv nasroniylik qabul qilinishidan oldin ham mavjud edi. Ammo nasroniygacha bo'lgan yozuv yodgorliklari juda kam topilgan. Mavjud yodgorliklarga asoslanib, Rossiyada nasroniylik qabul qilinishidan oldin adabiyot va kitob o'rganish mavjud bo'lgan deb aytish mumkin emas.
Rusda nasroniylik dinining tarqalishi Muqaddas Yozuvlarni va xristian marosimlarini o'rganishni o'z ichiga oldi. Xristian qonunlarini targ'ib qilish uchun qadimgi yunon va lotin tillaridan diniy kitoblarni slavyanlar tushunadigan tilga tarjima qilish kerak edi. Qadimgi cherkov slavyan tili shunday tilga aylandi. Olimlar qadimgi cherkov slavyan tilining alohida maqomi haqida gapirishadi. Qadimgi cherkov slavyan tili barcha slavyanlarning adabiy tilidir. Ular bu haqda gapirishmagan, faqat kitob yozishgan va o'qishgan. Qadimgi cherkov slavyan tili xristian dinining qonunlarini slavyanlar uchun tushunarli qilish va bu qonunlarni slavyanlar tilida targ'ib qilish uchun qadimgi bolgar tilining Solunskiy lahjasi asosida xristian voizlari Kiril va Metyus tomonidan yaratilgan. slavyanlar. Qadimgi cherkov slavyan tilidagi kitoblar slavyanlar yashaydigan turli hududlarda ko'chirilgan, u erda ular boshqacha gapirgan: turli dialektlarda. Asta-sekin slavyanlar nutqining o'ziga xos xususiyatlari yozma ravishda aks eta boshladi. Shunday qilib, qadimgi cherkov slavyan tili asosida nutqning o'ziga xos xususiyatlarini aks ettiruvchi cherkov slavyan tili paydo bo'ldi. Sharqiy slavyanlar, keyin esa eski rus odami.
Xristian voizlari Rossiyaga kelib, maktablar yaratdilar. Maktablarda ular o'qish, yozish va qonunlarni o'rgatishgan Pravoslav nasroniylik. Vaqt o'tishi bilan Rusda o'qish va yozishni biladigan odamlar qatlami paydo bo'ldi. Ular Muqaddas Yozuvlarni qayta yozib, qadimgi cherkov slavyan tiliga tarjima qilishdi. Vaqt o'tishi bilan bu odamlar Rossiyada sodir bo'lgan tarixiy voqealarni yozib olish, umumlashtirish, og'zaki xalq ijodiyoti tasvirlaridan foydalanish, tasvirlangan voqea va faktlarga baho berishni boshladilar. Asl qadimgi rus adabiyoti asta-sekin shunday shakllandi.
Qadimgi rus adabiyoti biz hozirgi zamon adabiyoti deb tushunishga odatlangan narsadan tubdan farq qilar edi. Qadimgi Rusdagi adabiyot xristian dinining tarqalishi bilan chambarchas bog'liq bo'lib, rusda nasroniylikni targ'ib qilish va mustahkamlash uchun vosita bo'lib xizmat qilgan. Bu muqaddas ob'ekt sifatida kitobga va Xudoning Kalomi bilan tanishishning muqaddas jarayoni sifatida o'qishga alohida munosabatni belgilab berdi.
Qadimgi rus kitoblari qanday yozilgan?
Qadimgi rus kitoblari juda katta kitoblar edi, ularning sahifalari sigir terisidan qilingan. Kitoblar teri bilan qoplangan va bezatilgan taxtalarga bog'langan. Davolangan sigir terisi qimmatbaho material bo'lib, uni tejash kerak edi. Shuning uchun qadimgi rus kitoblari o'ziga xos tarzda yozilgan: kitoblarda so'zlar orasidagi intervallar yo'q edi. Tabiiyki, bunday kitoblarni o'qish juda qiyin edi. Bundan tashqari, ko'p ishlatiladigan so'zlar to'liq yozilmagan. Misol uchun, BG - Xudo, BGC - Xudoning onasi, NB - jannat. Bunday so'zlarning ustiga ular "sarlavha" belgisini qo'yishadi - qisqartma. Materialning qimmatligi tufayli kitoblar butun qishloqlar uchun qimmatga tushadi. Faqat boy shahzodalar kitobga ega bo'lishlari mumkin edi.
Kitob ilohiy inoyat manbaidir
Qadimgi rus adabiyoti va zamonaviy adabiyot o'rtasidagi farqlardan biri shundaki, qadimgi rus kitoblarida muallif bo'lmagan va bo'lishi ham mumkin emas. Qadimgi Rusda mualliflik tushunchasi umuman mavjud emas edi, u ancha keyin paydo bo'lgan. Xudo kitob muallifining qo'lini boshqargan deb ishonilgan. Inson faqat vositachidir, u orqali Xudo O'z Kalomini odamlarga yetkazadi. Ismingizni kitobga yozish katta gunoh hisoblangan. Bunga ishonch kuchli edi, shuning uchun uzoq vaqt hech kim ularning nomini kitoblarga yozishga jur'at eta olmadi. Ammo ba'zilar qarshilik ko'rsata olmadilar va ular uchun juda muhim bo'lgan "Men katta gunohkorman" degan yozuvni qo'yishdi.
Kitob insonga mo''jizaviy ta'sir ko'rsatadi, unga ilohiy inoyat beradi, degan ishonch kuchli edi. Kitob bilan muloqot qilish, qadimgi rus xalqi Xudo bilan muloqot qilishlariga ishonishgan. Shuning uchun kitob o'qishdan oldin kamida bir hafta ro'za tutish va ibodat qilish odat edi.
Qadimgi rus adabiyoti tarixiyligi
Qadimgi rus mualliflari o'zlarining maxsus tarixiy missiyasini - vaqt guvohlari missiyasini bilishgan. Ular tarixni o‘z avlodlariga kitob orqali yetkazish uchun o‘z zaminida sodir bo‘lgan barcha voqealarni yozib borishga majbur, deb hisoblaganlar. Bundan tashqari, matnlarda og'zaki mavjud bo'lgan ko'plab an'analar va afsonalar mavjud. Shunday qilib, qadimgi rus matnlarida nasroniy avliyolari bilan birga butparast xudolar eslatib o'tilgan. Bu nasroniylik Rossiyada slavyanlarning asl dini bilan mavjud bo'lganligini anglatardi, bu odatda butparastlik deb ataladi, garchi butparastlarning o'zlari o'zlarini bunday deb atashmagan. Folklor qadimgi rus adabiyotini sezilarli darajada boyitdi.
Qadimgi rus adabiyotida lirika yo'q edi. Qadimgi rus adabiyoti faqat diniy xarakterga ega bo'lib, xristian axloqi qonunlarini targ'ib qilishni birinchi o'ringa qo'ygan. Shuning uchun u insonning shaxsiy hayotiga e'tibor bermadi. Maksimal ob'ektivlik qadimgi rus adabiyotining asosiy qonunlaridan biridir. Qadimgi rus adabiyotidagi janrlar orasida avliyolar hayoti, yilnomalar, xronograflar, chety-menaion, paterikon, apokrifalar ustunlik qilgan. Qadimgi rus adabiyoti dindorlik va tarixiylik o'rtasida farqlanadi.
Ko'pgina qadimgi rus kitoblari bizga etib kelmagan: ular olovda vayron bo'lgan, ba'zilari Polsha va Litvaga olib ketilgan, ba'zilari esa ulamolarning o'zlari tomonidan yo'q qilingan - eski yozuvlar yuvilib, ustiga yangilari yozilgan. Bu kitoblar yaratilgan qimmatbaho materialni tejash uchun qilingan.
IIIIshBilanbayonot
Ruh g'ayrioddiy narsani so'raganda foydali"
A. S. Demin
Butrus va Fevroniya yodgorliklari:
O'rnatish joyi: Ulyanovsk davlat universiteti binosi oldida.
Haykaltaroshlar: Oleg Klyuev va Nikolay Antsiferov.
Ulyanovskdagi Pyotr va Fevroniya yodgorligi bronzadan yasalgan bo'lib, sevgi va sadoqat ramzi bo'lgan yosh knyazlar Pyotr va Fevroniyani kaptar bilan ifodalaydi.
Ulyanovskdagi yodgorlik "Oila doirasida" milliy dasturi doirasida o'rnatilgan.
Samarada:
Yodgorlik 2004 yilda Patriarx Aleksiy II ning duosi bilan paydo bo'lgan "Oila doirasida" dasturi doirasida o'rnatilgan. Xuddi shu dastur doirasida bugun Vladivostok va Omskda avliyolar Pyotr va Fevroniya yodgorliklari ochildi va so'nggi uch yil ichida haykaltaroshlik kompozitsiyalari Murom avliyolari allaqachon Arxangelsk, Ulyanovsk, Yaroslavl, Sochi va Blagoveshchenskda o'rnatilgan.
8 iyul kuni pravoslav imonlilar nikoh sadoqat va sevgi homiylari bo'lgan rus avliyolari Pyotr va Murom Fevroniyalarini xotirlash kunini nishonlaydilar.
Azizlar Pyotr va Fevroniya - 13-asrda Muromda hukmronlik qilgan knyazlar. Er-xotin bir-biriga sadoqat va sevgi namunasi edi; qariganda ular rohib bo'lishdi va tez orada o'sha soatda vafot etishdi. Afsonada aytilishicha, turli qabrlarga ko'milgan ularning jasadlari mo''jizaviy tarzda yonma-yon joylashgan. Shundan so'ng, er-xotin Muromda tug'ilish cherkovi yaqinida dafn qilindi Xudoning muqaddas onasi. 1547 yilda cherkov ularni avliyolar sifatida kanonizatsiya qildi.
IV. Yopilgan materialni mustahkamlash
1. Suhbat.