جستجوی معنای زندگی در آثار نویسندگان مشهور. چند مقاله جالب معنای زندگی: چیست و آیا ارزش جستجو در کتاب ها را دارد؟

13 کتاب در مورد معنای زندگی + 7 سوال برای یافتن پاسخ + 7 نام فیلسوفان معروفکه سعی کرد مشکل را درک کند.

کتاب های زیادی در مورد معنای زندگی نوشته شده است.

نویسندگان تمام تلاش خود را کردند. آنها سعی کردند توضیح دهند که این معنای زندگی برای یک فرد چیست و کجا باید آن را جستجو کرد. آنها با رنگ های زنده توصیف می کردند افرادی که به طور متوسط ​​و بدون معنی وجود داشتند و کسانی که توانستند جایگاه خود را در این جهان پیدا کنند.

اگر قبلاً به این موضوع علاقه مند بوده اید، آن را می دانید کتاب هایی در مورد معنای زندگیهم هنری هست و هم علمی.

خوب، این به شما بستگی دارد که تصمیم بگیرید. وظیفه من این است که بهترین نمونه ها را به شما نشان دهم.

معنای زندگی: چیست و آیا ارزش جستجو در کتاب ها را دارد؟

من کمی در مورد افرادی که در مورد کسانی که به دنبال معنای زندگی در کتاب ها، به خصوص داستان های داستانی هستند، شک دارند، می فهمم.

البته دستورالعمل های آماده برای اجرا در هنر، روانشناسی یا آثار فلسفیممنوع است. اما شما می توانید کمی برای فکر کردن!

1) چگونه بفهمیم معنای زندگی چیست؟

سوال اصلی، همانطور که برای من، حتی نیست (آنها با این سوال دست و پنجه نرم می کنند) بهترین ذهن هااز زمان های قدیم و هیچ کس چنین پاسخ قطعی پیدا نکرده است)، اما سؤال این است که آیا آن، همین معنی، ارزش جستجو را دارد؟

شاید بجای اینکه به خودت بپردازی، مشکلات فلسفی را حل کنی و به فکر فرو بروی، ساده زندگی کنی و از این زندگی لذت ببری؟

اگر هنوز برایتان مهم نیست که به معنای زندگی فکر کنید (و فکر کردن مفید است)، به شما پیشنهاد می‌کنم برای یافتن پاسخ این سؤالات تلاش کنید:

1. آیا زندگی من اکنون معنایی دارد؟
2. من حاضرم چه چیزی را تغییر دهم تا معنا نمایان یا واضح تر شود؟
3. آیا من مأموریتی دارم؟ اگر چنین است، کدام یک؟
4. چه اهدافی برای خودم در نظر می‌گیرم و آیا همه آنها منطقی هستند؟
5. آیا من از مرگ می ترسم؟ اگر می ترسم، پس به چه دلیل؟ (یادآوری: ترس از مرگ و خواستن آن دو چیز متفاوت است).
6. آیا من احساس می کنم مرد شاد? اگر نه، پس من برای شاد بودن چه چیزی را از دست داده ام؟ چگونه می توانم به این امر برسم؟
7. چه کسی یا چه چیزی می تواند به من کمک کند تا پاسخ همه این سوالات را پیدا کنم؟

من 6 سوال اول را برای شما می گذارم تا تحلیل کنید، اما در مورد آخر به شما کمک خواهم کرد. کمک در یافتن معنای زندگی می تواند از طریق:

• کتاب ها؛
• به عنوان مثال، فیلم های "مرد مکانیکی غول پیکر"، ورق خالی"، "فارست گامپ"، "فرزندان طبیعت"، "1+1"، "معلم جایگزین"، "مهر پنجم"، "طعم گیلاس" و دیگران؛
• مربی معنوی؛
• مربی رشد شخصی

2) آیا می توان معنای زندگی را در کتاب ها یافت؟

به همین دلیل من قدردان خود هستم بهترین دوستان، بنابراین به این دلیل است که می توانید در گردهمایی ها نه تنها در مورد موضوعات "زنانه"، بلکه در مورد مشکلات جدی تر نیز صحبت کنید.

یک روز شروع کردیم به صحبت در مورد معنای زندگی.

هر کدام در مورد چگونگی درک آن و اینکه کجا باید آن را جستجو کرد صحبت کردند.

ما اساساً موافق بودیم بهترین کمکبرای مطالعه موضوع - اینها کتاب هستند.

و تنها یکی با استناد به این واقعیت که در کتاب ها اولاً داستان ها ساخته شده اند و حتی اگر طرح بر اساس رویدادهای واقعی، سپس از دیدگاه نویسنده ارائه شده است. و کاملاً منطقی است که نظر شما و نظر نویسنده ممکن است مطابقت نداشته باشد

ما در مورد آن فکر کردیم، اما سپس مارینا به آرامی گفت: "و من فکر می کنم که کتاب ها بهترین شبیه ساز مغز در بین همه کتاب های موجود هستند. تنها کسی که همه چیز را به شکلی که نویسنده سعی می‌کند به او غذا بدهد نمی‌خورد، می‌تواند باهوش در نظر گرفته شود، بلکه کسی است که آن را پردازش می‌کند و به دنبال معنای خودش می‌گردد.»

موافقم، درستی این تفکر غیرقابل انکار است، زیرا کتاب ها فقط معرفت نمی دهند، تفکر و تحلیل را به شما می آموزند.

کتاب‌هایی درباره معنای زندگی، اگرچه به همه سؤالات شما پاسخ نمی‌دهند، اما قطعاً فرآیندهای فکری شما را فعال می‌کنند و یک فرد منطقی نمی‌تواند بدون این کار انجام دهد.

کتاب هایی درباره معنای زندگی برای مدت طولانی وجود داشته است

اگر فکر می کنید که کتاب هایی در مورد معنای زندگی هستند پدیده مدرن(خوب، شاید، اگر مدرن نباشد، پس نسبتا جدید - 1-2 قرن)، پس شما بسیار در اشتباه هستید. حتی فیلسوفان باستان برای حل این مشکل پیچیده آثاری نوشتند.

معروف ترین فرضیه های فلسفی و روانشناختی در مورد معنای زندگی:

• سقراط معتقد بود که هدف بهبود روح است، زیرا این چیزی است که به شخص اجازه می دهد با عزت و بدون افکار شیطانی مسیر زمینی را طی کند.
• ارسطو بدون هیچ مقدمه ای توصیه کرد که فردی شاد باشید.
• آنتیستنس با ارسطو موافق بود، اما کلمه "شادی" را با فضیلت جایگزین کرد.
• اپیکور اطمینان داد که معنی وجود انسان، - زندگی خدایان را پیش ببرید: جایی در یک مکان خلوت، با عزیزان زندگی کنید، شادی های ساده داشته باشید و در دعواهای سیاسی دخالت نکنید.

شوپنهاور معتقد بود که اقدامات ما نتیجه تصمیمات ما نیست، بلکه اجرای برخی «اراده جهانی» است.

اگر احمق باشی تمام لذت های قابل تصور و غیر قابل تصور را تعقیب می کنی و در نتیجه بازنده می شوی. و اینجا افراد باهوش- متواضع و کم می خواهند.

• کی یرکگور احتمالاً از فیلسوفان باستان الهام گرفته است، زیرا او در کتاب های خود پوچ بودن وجود انسان را توصیف می کند، که تنها زمانی معنا پیدا می کند که فرد ارزش های خود را در تقابل با دیگران ایجاد کند و خوشبختی پیدا کند.
• نیچه نگاهی اصیل به چیزها داشت و معتقد بود که معنای وجود همه ساکنان روی زمین آماده شدن برای آمدن یک ابرمرد است.

ما می توانیم در مورد آثار فیلسوفانی صحبت کنیم که قبلاً برای مدت طولانی کلاسیک شده اند.

اگر آموزش مناسبی دارید و به اندازه کافی قوی هستید، کتاب های فلسفی بخوانید. تقریباً هر یک از آنها در مورد معنای زندگی هستند.

کتاب هایی در مورد معنای زندگی برای هر سلیقه

خوب، درست است که اکثر قهرمانان کتاب فقط به دنبال کاری هستند، دلیل وجودشان چیست، تصمیم می گیرند که چگونه فردی شاد شوند، چگونه بر موانع سر راه خود غلبه کنند و غیره.

اما هنوز هم آن دسته از کتاب‌هایی هستند که بیشتر از دیگران شما را جذب می‌کنند و طعمی فراموش‌نشدنی به جا می‌گذارند. شاید به این دلیل که برای خواننده عمیق تر و ارزشمندتر هستند.

10 کتاب داستانی در مورد معنای زندگی

معنای زندگی دقیقاً چیزی است که نه تنها روانشناسان و فیلسوفان، بلکه نثرنویسان نیز در مورد آن بسیار می نویسند.

عشق جدی داستان? سپس مطمئناً چیزهای زیادی از این مجموعه دوست خواهید داشت.

E.-E. اشمیت "اسکار و بانوی صورتی".

این کتاب حتی بی احساس ترین افراد را هم به گریه می اندازد. داستان پسری بیمار سرطانی لاعلاج که یک هنرپیشه شکست خورده از او می خواهد که هر روز را طوری زندگی کند که انگار 10 سال است.

این توصیه برای آن دسته از افرادی که وقت خود را در زمین به طور احمقانه و بی معنی تلف می کنند مربوط می شود.

آر باخ "توهمات".

کافی رمان معروف، که فقط برای اینکه فرصتی برای به رخ کشیدن دانش خود در جامعه داشته باشید باید بخوانید.

ایده اصلی کار بسیار ساده است: هر کسی که صمیمانه می خواهد کاری فوق العاده انجام دهد، می تواند آن را انجام دهد.

پی کوئلیو "ورونیکا تصمیم می گیرد بمیرد."

دختر جوانی تصمیم می گیرد خود را از دست بدهد، زیرا دلیلی در آن نمی بیند. تلاش برای خودکشی ناموفق نشان داده می شود و او را به یک بیمارستان روانی اسلوونی هدایت می کند.

به طور تصادفی، یک بانوی جوان که به نظر می رسید می خواست بمیرد، متوجه می شود که زندگی او واقعاً کوتاه خواهد بود. هدایت روزهای گذشتهدر بیمارستان روانی؟ به هیچ وجه!

به سوی آزادی فرار کنید تا یک انفجار داشته باشید و بفهمید که زندگی فوق العاده است.

S. Maugham "بار روح انسان".

حتی ملحدان نیز اغلب بر این باورند که یک فرد نه تنها بدن فانی، بلکه یک روح نیز دارد. ذره ای خاص در درون ما که گاهی افکار، خواسته ها و اعمال ما را هدایت می کند.

هر یک روح انسانبه گفته اس موام، هم نور دارد و هم سمت تاریک. نکته اصلی این است که انتخاب درستی داشته باشید.

W. Golding "Spire".

در مورد دوستتان که به طور غیرمنتظره تصمیم گرفت برجی با مناره ای به ارتفاع بیش از 120 متر در شهر شما بسازد، چه می گویید؟

آیا آنها می گویند که او دیوانه است؟ آیا سعی می کنی من را از این وسواس دور کنی؟ آیا مرا پیش دکتر می فرستید تا سر شما را معاینه کند؟

اگر دوست شما متقاعد شود که این ماموریت او در این دنیاست چه؟ او معتقد است که معنای زندگی خود را یافته است، پس آیا شما حق دارید او را قضاوت کنید؟

دی. کییز «گل برای الجرون».

یکی از بهترین آثار ادبیات آمریکا، ساخته شده در ژانر علمی تخیلی.

آیا وجود یک عقب مانده ذهنی معنا دارد؟ چگونه زندگی فردی که شانس نابغه شدن را پیدا می کند از یک "احمق" تغییر می کند؟ اگر این تغییرات موقتی باشد و همه چیز به زودی به حالت عادی برگردد چه؟

یا شاید شما فقط باید درک کنید که زندگی هر فردی رسالت خاص خود را دارد؟ کتاب شما را وادار می کند به دنبال پاسخ این سوالات و بسیاری از سوالات دیگر باشید.

F.S. فیتزجرالد "لطف شب است"

چه چیزی پشت عبارت " رویای آمریکایی"؟ شهرت، پول، موفقیت یا یک تراژدی بزرگ که می تواند هر کسی را که طبق قوانین بازی نمی کند نابود کند؟

لاغر رمان روانشناسی، که خود نویسنده آن را در میان آثارش مورد علاقه خود نامیده است. رومن در مورد عشق بزرگ، پیروزی ها و شکست ها.

EM. رمارک "جرقه زندگی".

در واقع، هر اثر رمارک را می توان کتابی در مورد معنای زندگی نامید، بنابراین اگر از طرفداران این شگفت انگیز هستید نویسنده آلمانی، یعنی ما قبلاً در بررسی موضوع یک قدم به جلو رفته ایم.

دلیل وجود زندانیان اردوگاه کار اجباری چیست؟ پاسخ ساده است: زنده بمانید و درک کنید که چگونه ارزش عالیزندگی

A. de Saint-Exupéry "Citadel".

فکر، " شازده کوچولو"از آنجایی که یک فرد تحصیل کرده هستید، احتمالا آن را خوانده اید، اما همه با این رمان آشنا نیستند.

آخرین اثر سنت اگزوپری.

شاید این تجربه سال های گذشته بود که به نویسنده این امکان را داد که بفهمد معنای زندگی هر فردی یافتن وطن خود، یافتن کانون خود است که در نزدیکی آن گرم، دنج و امن باشد و همچنین نزدیک بودن به آن عزیزان و بستگان

O. de Balzac "Shagreen skin".

یک کلاسیک ابدی که ما در مدرسه به آن توجه نمی کنیم و آن را خسته کننده و غیر جالب می دانیم.

در واقع، تنها بزرگسالی که عاشق کتاب هایی است که شما را به فکر فرو می برد، می تواند از این کار قدردانی کند. آیا اگر یک کالای جادویی به عنوان هدیه دریافت کنید که تمام آرزوهای شما را برآورده می کند، اما در عین حال عمر شما را کوتاه می کند، می توان از وسوسه جلوگیری کرد؟

آیا بهتر از رافائل، قهرمان کتاب، از آن استفاده می کنید؟

البته جستجوی معنای زندگی ممکن و ضروری است! کتاب یک راه است.

اما ابتدا می توانید سعی کنید خودتان آن را بفهمید:

کتاب هایی با سبک متفاوت درباره معنای زندگی

اگر نمی خواهید از استعاره ها، هذل انگاری ها و غیره عبور کنید تکنیک های هنری، اگر به دنبال ادبیات جدی تر از رمان هستید، در اینجا چند کتاب دیگر برای شما آورده شده است.

من ادعا نمی کنم که آنها به همه سؤالات شما پاسخ خواهند داد یا اینکه در یکی از صفحات جوهر وجود خود را خواهید یافت.

حتی اگر به نقدهای موجود در اینترنت نگاه کنید، می‌بینید که برخی کتاب‌هایی را که من پیشنهاد کرده‌ام تعریف می‌کنند، برخی دیگر بدون انتخاب کلماتشان آنها را سرزنش می‌کنند و ادعا می‌کنند که نیازی به خواندن آنها نیست.

اما اگر این آثار را نخوانید، هرگز نمی‌دانید به کدام کمپ ملحق شوید، درست است؟

№	عنوان و نویسنده	شرح
1	A. Novak "کتابی که آنجا نیست"	شاید توضیح اینکه این کتاب در مورد چیست بهتر از ناشر آن دشوار باشد. روی جلد این اثر نوشته شده است: «چگونه چرخ سنجاب را پرتاب کنیم و گرد و غبار رویاهای خود را از بین ببریم.» اگر خواننده متفکری باشید و با همان طول موج نویسنده هماهنگ شوید، در واقع می توانید هر دو را انجام دهید.
2	توله اکهارت "قدرت اکنون"	این کتاب را می توان نمونه ای از ادبیات معنوی دانست. نویسنده به تجربه دیگران یا افکار دیگران متکی نیست، بلکه در مورد آنچه به او کمک کرد تغییر کند، چگونه حس درونی را کشف کرد، چگونه تحول درونی او رخ داد صحبت می کند. بر با مثالاکهارت به دیگران نشان می دهد که چگونه می توانند معنای زندگی را بیابند و خود را از بردگی درونی رها کنند.
3	R. Sharma "وقتی بمیری چه کسی گریه خواهد کرد؟"	رابین شارما یک شخصیت افسانه ای برای کسانی است که به آنها اهمیت می دهند رشد شخصیو خودسازی کتاب او نوعی دایره المعارف راه حل مسائل ساده و پیچیده است. یعنی در یافتن معنای زندگی نه چندان کمک نظری که عملی دریافت می کنید.

اینها و موارد دیگر را بخوانید کتاب هایی در مورد معنای زندگی، و درک خود برای شما بسیار آسان تر خواهد بود.

مقاله مفید? موارد جدید را از دست ندهید!
ایمیل خود را وارد کنید و مقالات جدید را از طریق ایمیل دریافت کنید

از متون آماده سازی برای آزمون دولتی واحد در زبان روسی، ما مهم ترین و مکرر مشکلات مربوط به معنای زندگی را شناسایی کرده ایم. برای هر کدام از آنها انتخاب کرده ایم استدلال های جالباز ادبیات همه آنها در قالب جدول، لینک در انتهای مقاله برای دانلود در دسترس هستند.

کمک به مردم

1. مشکل معنای زندگی به طور کامل در داستان A.I. سولژنیتسین "ماتریونین دوور". در این کار است شخصیت اصلی، بدون اینکه از خودش دریغ کند به مردم کمک می کند. ماتریونا در طول زندگی خود همیشه هر آنچه داشت می داد و در ازای آن چیزی نمی خواست. علیرغم این واقعیت که بسیاری از مهربانی قهرمان به سادگی استفاده کردند، او از هر روز لذت می برد و از زندگی خود سپاسگزار بود. به گفته خود نویسنده، این ماتریونا است که فرد صالح واقعی است که مطلقاً همه چیز بر او استوار است.
2. ناتاشا روستوا، قهرمان رمان حماسی اثر L.N. تولستوی "جنگ و صلح"، معنای زندگی خود را در خانواده و عشق به مردم می بیند. او از کودکی به پدر و مادر و برادران و خواهرانش علاقه داشت. ناتاشا که یک زن متاهل بود، تمام عشق خود را به همسرش پیر بزوخوف و فرزندانش داد. روستوا همچنین کمک را فراموش نکرد غریبه ها. بیایید قسمت بعد از نبرد بورودینو را به یاد بیاوریم، زمانی که قهرمان با فداکاری به سربازان مجروح کمک می کند و آنها را در خانه می نشاند. ناتاشا روستوا زندگی می کند تا مهربانی، عشق و محبت را در اطراف خود بکارد.

در ارزش های مادی

1. جامعه فاموسوف، شناخته شده توسط کمدی A.S. گریبایدوف "وای از هوش"، معنای آن را فقط در زندگی در نظر گرفت ارزش های مادی. شهرت، رتبه، پول، موقعیت در جامعه - همه اینها برای آنها بازی می کند نقش اصلی. و برای رسیدن به این هدف از ریاکاری، ارتکاب پستی، نیرنگ بازی و شایعه پراکنی هراسی ندارند. به عنوان مثال، مولچالین دختر رئیس خود را فریب می دهد و تظاهر به عشق می کند، فقط برای رسیدن به ترفیع و حمایت. فقط چاتسکی می‌داند که اینها ارزش‌های نادرستی هستند، اما جامعه سکولار از باور به این امر خودداری می‌کند و به سادگی دیدگاه او را نمی‌پذیرد.
   2. شاید داستان توسط I.A. بونین "آقای اهل سانفرانسیسکو"یک نمونه واقعی است که در آن معنای زندگی قهرمان ثروت مادی است. استاد بی نام تمام مدت تلاش کرد تا زندگی شادی را برای خود و خانواده اش تضمین کند. دقیقاً وجود، زیرا هر یک از روزهای آنها شبیه به روزهای قبل بود. قهرمان معنای زندگی را در عشق یا خانواده نمی دید، بنابراین تنها تعطیلات آنها با هم به پوشش گیاهی معمولی روی عرشه تبدیل می شود، در حالی که چیزی برای صحبت کردن وجود ندارد. جای تعجب نیست، زیرا برای قهرمان مهمترین چیز پول است، اما همسر و دخترش نمی توانند در مورد آن صحبت کنند. نویسنده از طریق مثال قهرمان خود می خواهد نشان دهد که چنین مجموعه ای چقدر بی اهمیت است ارزش های زندگی. بیهوده نیست که همه مسافران که بر ثروت متمرکز شده اند، در کشتی به نام "آتلانتیس" در حال حرکت هستند - آنها محکوم به مرگ هستند.

در خدمت به وطن

1. برای بسیاری از قهرمانان ادبیات روسیه، معنای زندگی در خدمت به میهن نهفته است. به عنوان مثال، برای آندری سوکولوف از داستان م.الف. شولوخوف "سرنوشت انسان". با اطلاع از آغاز جنگ، بدون قید و شرط به جبهه رفت. بله ، برای او سخت بود - چندین زخم ، اسارت ، اما آندری هرگز به خیانت به میهن خود فکر نکرد. حتی فکرش هم او را منزجر می کرد. سوکولوف در اردوگاه نیز شجاعانه رفتار کرد. بیایید قسمتی را به یاد بیاوریم که قهرمان از نوشیدن با فرمانده آلمانی مولر امتناع کرد. همانطور که می بینیم، معنای زندگی برای آندری وطن و عشق به آن است.
2. برای واسیلی ترکین، قهرمان اشعار A.T. تواردوفسکی "واسیلی ترکین"، وطن معنای زندگی است. او یک سرباز معمولی است که از دادن هراسی ندارد زندگی خودبه خاطر پیروزی بر دشمن ترکین شجاع، زبردست، شجاع و قوی است. او از مشکلات نمی ترسد، زیرا با کمک نبوغ خود می تواند راهی برای خروج از هر موقعیتی پیدا کند. قهرمان شایسته احترام واقعی است. واسیلی ترکین نمونه ای از یک میهن پرست واقعی کشورش است که حاضر است برای آن هر کاری انجام دهد.

عاشق

1. شخصیت اصلی درام A.N. استروفسکی "رعد و برق"کاترینا عشق را معنای زندگی خود می دانست. این احساسی بود که در او به طور جدایی ناپذیری با آزادی که فاقد آن بود پیوند خورد. قهرمان تمام زندگی خود می خواست دوست داشته باشد و دوست داشته شود. با این حال، شوهرش، تیخون، به کاترینا توجهی نکرد. هر روز قهرمان بیشتر و بیشتر احساس ناراحتی می کرد. تنها پس از ظهور بوریس، قهرمان متوجه شد که او قادر به عشق است. این ارتباط ممنوع بر کاترینا سنگینی می کرد ، اما او نمی توانست کاری انجام دهد ، زیرا او خیلی می خواست دوست داشته شود و در این احساس آزادی مورد انتظار را پیدا کند. با این حال ، تضاد بین احساسات و وظیفه او را به این واقعیت رساند که نمی تواند زندگی کند و یکی از طرفین درگیری را رها می کند. زن مرگ را انتخاب کرد زیرا معنای زندگی را از دست داده بود.
2. قهرمان نیز معنای زندگی را در عشق دید داستان های A.I. کوپرین "دستبند گارنت".علیرغم این واقعیت که این احساسات از همان ابتدا محکوم به فنا بود، ژلتکوف همچنان با تمام وجود ورا را دوست داشت. او در ازای آن چیزی نخواست. برای او مهمترین چیز شادی اوست. ژلتکوف هرگز به خود اجازه نداد از خط عبور کند، زیرا می دانست که ورا چنین است زن متاهل. قهرمان با مثال خود این عشق را ثابت کرد قوی تر از مرگ. وقتی مجبور شد احساساتش را رها کند، این دنیا را ترک کرد، زیرا فقط برای عشق زندگی می کرد.

به دنبال معنای زندگی باشید

1. در رمان A.S. Pushkin "یوجین اونگین"قهرمان تمام عمرش به دنبال سرنوشت خود بوده است. با این حال ، هر کسب و کاری فقط خستگی و ناامیدی را به همراه داشت. او از پچ پچ های توخالی در دنیا خسته شده بود، به سامان دادن به اقتصاد در روستای موروثی پرداخت. اما این فعالیت به زودی دیگر مورد توجه او قرار گرفت. دوستی و عشق نیز الهام بخش اوگنی نبود. در نتیجه او خیلی دیر متوجه شد که در آنهاست که می تواند خودش را پیدا کند. پوشکین پایان را باز می گذارد تا تأکید کند که قهرمان فقط سرگردانی های تنهایی یکنواختی در پیش دارد که توصیف آن بی فایده است. او به دلیل سیری و تنبلی روحش معنای زندگی را از دست داد.
2. در رمان M. Yu. Lermontov "قهرمان زمان ما"پچورین به دنبال معنای زندگی است، اما به دلیل رذایلش آن را پیدا نمی کند: خودخواهی، ترس از احساسات و بی تفاوتی. بسیاری از مردم با مهربانی، محبت و عشق نزد او می آیند، اما در مقابل فقط سردی دریافت می کنند. به همین دلیل، گریگوری الکساندرویچ تنها و ناتوان در یافتن سرنوشت خود است. او در لابلای سرنوشت گم شد و امیدش را از دست داد نتیجه موفقیت آمیز. نه در خدمت، نه در خانواده و نه در خلاقیت، قهرمان نتوانست جاه طلبی های خود را برآورده کند. بنابراین، منتقدان او را "مردی زائد" نامیدند که بدون استفاده از مهارت ها و دانش خود بی نتیجه در فراموشی ناپدید شد.
3. در رمان حماسی "جنگ و صلح" اثر L.N. Tolstoyیکی از قهرمانان در تمام طول داستان به دنبال خودش بود. پیر بزوخوف سعی کرد جای خود را در آن پیدا کند جامعه متعالی جامعه پیشرفته، اما به دروغ و نفاق او یقین پیدا کرد. سپس عشق را یافت، اما از آن ناامید شد، زیرا به جای ارادت و محبت، فریب خورد. او حتی پیوست انجمن سریتا به نفع جامعه باشد. با این حال، هیچ یک از این نقش ها برای او مناسب نبود؛ هر کدام از آنها رضایت کامل را به همراه نداشت. تنها در آغوش خانواده، پس از این همه سرگردانی، خود و معنای وجود را یافت. فرزندان، ازدواج، کار صادقانه به نفع مردم - این سرنوشت واقعی پیر بود.

معنای نادرست زندگی و پیامدهای خطا

1. در اثر N.V. Gogol "The Coat"قهرمان بدون اینکه بفهمد چرا زندگی کرد. وجود او فقط یک پوشش گیاهی ناچیز بود مرد کوچولو V شهر بزرگ. بنابراین شباهت آن را در شناخت محیط یافت. او می خواست آن را نه از روی شایستگی، بلکه ظاهر. به نظر او کت جدید دلیلی برای احترام به شخص او شد. به همین دلیل، او به طور غیر طبیعی به این چیز وابسته شد و حتی پس از از دست دادن آن، از اندوه درگذشت. اگر فردی در انتخاب دستورالعمل های زندگی اشتباه کند، منتظر او می مانند عواقب غم انگیزخطاها
2. در نمایشنامه چخوف "عمو وانیا"قهرمان تمام زندگی خود را به نام آرمان های دروغین کار کرد. او و خواهرزاده اش با حداقل دستمزد کار می کردند و تمام پول باقی مانده برای پدر دختر، شوهر خواهر مرحوم عمو وانیا، فرستاده شد. او استاد است و در شخص او مردم متواضعخود علم را دیدند که با کمال میل به آن خدمت کردند. با این حال، ملاقات شخصی با بت آنها به آنها نشان داد که همه چیز را به خاطر بی اهمیتی خود فدا کرده اند. بحران روانی ایوان وینیتسکی پس از پی بردن به نادرستی آرمان ها منجر به این شد که مردی ساکت و ترسو سعی در کشتن یکی از بستگان خود داشت. با این حال، در پایان او خود را به سرنوشت و بدبختی عمیق خود تسلیم کرد.
3. در کار A.P. چخوف "Ionych"شخصیت اصلی پیشنهاد استارتسف را رد می کند تا به پایتخت برود و وارد هنرستان شود. دختر معنای زندگی خود را در موسیقی می بیند. همه از نواختن پیانو او ستایش کردند، هیچ کس در موفقیت او شک نداشت. اما معلوم شد که مادموازل تورکینا یک پیانیست متوسط ​​است. او بازگشت به زادگاهبدون هیچ چیز، اما او به همان اندازه با پشتکار موسیقی خواند، اگرچه این دیگر اهمیتی نداشت. کاترین از خودش ناامید شد و قدرتی برای یافتن انگیزه جدیدی برای پیشرفت پیدا نکرد.

مشکل یافتن معنای زندگی، مسیر زندگی. مشکل درک (از دست دادن، به دست آوردن) هدف زندگی. مشکل یک هدف نادرست در زندگی. (معنای زندگی انسان چیست؟)

چکیده ها

معنی زندگی انساندر مورد خودشناسی است.

یک هدف عالی، خدمت به آرمان ها به شخص اجازه می دهد تا قدرت های ذاتی خود را آشکار کند.

برای خدمت به هدف زندگی - این است هدف اصلیشخص

معنای زندگی انسان در شناخت حقیقت، ایمان، سعادت است...

انسان یاد می گیرد جهانبرای خودشناسی، برای شناخت حقایق ابدی.

نقل قول ها

نیاز به زندگی! در خط آخر! بر خط آخر... (R. Rozhdestvensky).

"برای صادقانه زیستن، باید مبارزه کرد، گیج شد، مبارزه کرد، اشتباه کرد، شروع کرد و رها کرد، و دوباره شروع کرد، و دوباره رها کرد، و همیشه مبارزه کرد و شکست خورد. و آرامش، پست معنوی است» (ل. تولستوی).

- "معنای زندگی ارضای خواسته های شما نیست، بلکه داشتن آنهاست" (M. Zoshchenko).

- "شما باید زندگی را بیشتر از معنای زندگی دوست داشته باشید" (F.M. Dostoevsky).

- "زندگی، چرا به من داده شدی؟" (A. پوشکین).

- "بدون احساسات و تضادها زندگی وجود ندارد" (V.G. Belinsky).

- "زندگی بدون هدف اخلاقی خسته کننده است" (F.M. Dostoevsky).

استدلال های ادبی

در رمان L.N. "جنگ و صلح" تولستوی موضوع جستجوی معنای زندگی را آشکار می کند. برای درک تفسیر آن، لازم است مسیرهای جستجوی پیر بزوخوف و آندری بولکونسکی را تحلیل کنیم. بیایید لحظات شاد زندگی شاهزاده آندری را به یاد بیاوریم: آسترلیتز، ملاقات شاهزاده آندری با پیر در بوگوچاروو، اولین ملاقات با ناتاشا... هدف این مسیر یافتن معنای زندگی، درک خود، درک خود است. تماس واقعیو مکان های روی زمین شاهزاده آندری و پیر بزوخوف وقتی به این ایده می رسند که زندگی آنها نباید تنها برای آنها باشد خوشحال می شوند و باید طوری زندگی کنند که همه مردم مستقل از زندگی خود زندگی نکنند تا زندگی آنها بر همه منعکس شود. و به طوری که همه با هم زندگی می کنند.

و A. Goncharov. "ابلوموف." خوب، مهربان، فرد با استعدادایلیا اوبلوموف نتوانست بر خود غلبه کند ، خود را فاش نکرد بهترین ویژگی ها. غیبت هدف بالادر زندگی منجر به مرگ اخلاقی. حتی عشق هم نتوانست اوبلوموف را نجات دهد.

ام گورکی در نمایشنامه "در اعماق پایین" درام " افراد سابق"، که قدرت جنگیدن به خاطر خود را از دست داده اند. آنها به چیز خوبی امیدوارند، درک می کنند که باید بهتر زندگی کنند، اما هیچ کاری برای تغییر سرنوشت خود انجام نمی دهند. تصادفی نیست که نمایش از یک اتاقک شروع می شود و در آنجا به پایان می رسد.

«یک شخص نه به سه آرشین زمین، نه به یک ملک، بلکه به کل نیاز دارد زمین. تمام طبیعت، جایی که در فضای باز می‌توانست تمام ویژگی‌های یک روح آزاد را به نمایش بگذارد.» A.P. چخوف زندگی بدون هدف وجودی بی معناست. اما اهداف متفاوت است، مثلاً در داستان "انگور فرنگی". قهرمان آن، نیکولای ایوانوویچ چیمشا-هیمالیا، رویای خرید ملک خود و کاشت انگور فرنگی را در آنجا دارد. این هدف او را به طور کامل مصرف می کند. در پایان، او به او می رسد، اما در عین حال تقریباً ظاهر انسانی خود را از دست می دهد ("او وزن اضافه کرده است، او شلخته است ... - فقط ببین، او در پتو غرغر می کند"). هدف نادرست، وسواس به مادیات، باریک و محدود، آدمی را زشت می کند. او برای زندگی نیاز به حرکت مداوم، توسعه، هیجان، بهبود دارد...

I. Bunin در داستان "آقای از سانفرانسیسکو" سرنوشت مردی را نشان داد که خدمت می کرد. ارزش های غلط. ثروت خدای او بود و این خدا را می پرستید. اما وقتی میلیونر آمریکایی درگذشت، معلوم شد که خوشبختی واقعی از کنار مرد گذشت: او بدون اینکه بداند زندگی چیست، مرد.

بسیاری از قهرمانان ادبیات روسیه به دنبال پاسخی برای این سوال در مورد معنای زندگی انسان، در مورد نقش انسان در تاریخ، در مورد جایگاه خود در زندگی هستند، آنها دائما شک می کنند و فکر می کنند. افکار مشابه نگران کننده است اونگین پوشکین، و شخصیت اصلی رمان M.Yu. لرمانتوف "قهرمان زمان ما" پچورین: "چرا من زندگی کردم؟ برای چه هدفی به دنیا آمدم؟...» تراژدی سرنوشت آنها به وضوح درک می شود «میان عمق طبیعت و ترحم انگیزی اعمال» (V.G. Belinsky).

اوگنی بازاروف (I.S. Turgenev. "پدران و پسران") فراتر از او می رود پیشینیان ادبی: برای اعتقاداتش می ایستد. راسکولنیکف حتی برای اثبات درستی نظریه خود مرتکب جنایت می شود.

چیزی مشابه در قهرمان رمان M. Sholokhov وجود دارد. ساکت دان" گریگوری ملخوف، در جستجوی حقیقت، قادر به تغییرات درونی است. او به "پاسخ های ساده" راضی نیست سوالات دشوار" زمان. همه این قهرمانان، البته، متفاوت هستند، اما آنها در بی قراری، تمایل به درک زندگی و تعیین جایگاه خود در آن نزدیک هستند.

داستان آ.افلاطونوف "گودال" به مشکل یافتن معنای زندگی می پردازد. نویسنده یک گروتسک خلق کرد که گواه روان پریشی توده ای از اطاعت همگانی است که کشور را فرا گرفته است! شخصیت اصلیووشچف بیانگر موقعیت نویسنده است. در میان رهبران کمونیست و توده های مرده، او در صحت انسانی آنچه در اطرافش می گذشت تردید داشت. ووشچف حقیقت را پیدا نکرد. او با نگاهی به نستیای در حال مرگ، فکر می کند: "چرا اکنون به معنای زندگی و حقیقت منشأ جهانی نیاز داریم، اگر هیچ فرد وفاداری کوچکی وجود ندارد که حقیقت در آن شادی و حرکت باشد؟" افلاطونف می خواهد بفهمد که دقیقاً چه انگیزه ای در افرادی ایجاد شده است که با چنین سخت کوشی به حفر چاله ادامه دادند!

A.P. چخوف. داستان "یونیچ" (دیمیتری یونیچ استارتسف)

ام. گورکی. داستان های "پیرزن ایزرگیل" (افسانه دانکو).

I. Bunin "آقای اهل سانفرانسیسکو."

مقدمه/نتیجه گیری احتمالی

در مقطعی از زندگی، انسان مطمئناً به این فکر می کند که کیست و چرا به این دنیا آمده است. و هر کس به این سؤالات پاسخ متفاوتی می دهد. برای عده ای زندگی حرکتی بی دغدغه همراه با جریان است، اما کسانی هم هستند که با اشتباه کردن، شک کردن، رنج کشیدن، در جست و جوی معنای زندگی به قله های حقیقت می رسند.

زندگی حرکتی است در مسیری بی پایان. برخی از آنها "برای کسب و کار رسمی" سفر می کنند و سؤال می پرسند: چرا زندگی کردم، برای چه هدفی متولد شدم؟ ("قهرمان زمان ما"). دیگران از این جاده می ترسند و به سمت مبل پهن خود می دوند، زیرا "زندگی همه جا شما را لمس می کند، شما را می گیرد" ("اوبلوموف"). اما کسانی هم هستند که با اشتباه کردن، شک کردن، رنج کشیدن، به قله های حقیقت می رسند و خود معنوی خود را می یابند. یکی از آنها پیر بزوخوف، قهرمان رمان حماسی اثر L.N. تولستوی "جنگ و صلح".

مشکل آزادی انتخاب اخلاقی. مشکل انتخاب مسیر زندگی مشکل خودسازی اخلاقی. مسئله آزادی درونی(عدم آزادی). مشکل آزادی فردی و مسئولیت انسان در قبال جامعه.

چکیده ها

این به هر فردی بستگی دارد که جهان چگونه خواهد بود: روشن یا تاریک، خوب یا بد.

همه چیز در جهان با رشته های نامرئی به هم متصل است و یک عمل بی دقت یا یک کلمه غیر منتظره می تواند غیر قابل پیش بینی ترین عواقب را به همراه داشته باشد.

مسئولیت عالی انسانی خود را به خاطر بسپارید!

نمی توان از انسان سلب آزادی کرد.

شما نمی توانید کسی را مجبور کنید که خوشحال باشد.

آزادی یک ضرورت آگاهانه است.

ما مسئول زندگی دیگران هستیم.

تا زمانی که می توانید پس انداز کنید و تا زمانی که زنده هستید بدرخشید!

آدمی به این دنیا نمی آید که بگوید چگونه است، بلکه برای اینکه آن را بهتر کند.

نقل قول ها

هرکس یک زن، یک دین، یک راه را برای خود انتخاب می کند. برای خدمت به شیطان یا پیامبر

هر کس برای خودش انتخاب می کند. (یو. لویتانسکی)

بر فراز این جماعت تاریک مردم بیدار، ای آزادی، آیا پرتو طلایی تو خواهد درخشید؟... (F.I. Tyutchev)

- «تلاش‌هایی وجود دارد شرط لازمبهبود اخلاقی" (L.N. Tolstoy).

- "شما حتی نمی توانید آزادانه بیفتید، زیرا ما در پوچی نمی افتیم" (V.S. Vysotsky).

- "آزادی این است که همه بتوانند سهم خود را از عشق و در نتیجه خوب افزایش دهند" (L.N. Tolstoy).

- "آزادی در مهار نکردن خود نیست، بلکه در کنترل خود است" (F. M. Dostoevsky).

- "آزادی انتخاب تضمین کننده آزادی کسب نیست" (J. Wolfram).

- "آزادی زمانی است که هیچ کس و هیچ چیز مانع از زندگی صادقانه شما نشود" (S. Yankovsky).

- "برای صادقانه زندگی کردن، باید عجله کنید، گیج شوید، بجنگید، اشتباه کنید ..." (L.N. Tolstoy).

منطق توالی سه روش ادبی، به‌خوبی می‌توان گفت، جهان‌بینی - کلاسیک، رمانتیسم و ​​رئالیسم - کلید درک فرآیندهایی است که در ادبیات و جامعه قرن 19 و 20 رخ داده است.

کلاسیک گراییاولین روش آگاهانه و واضح در هنر عصر جدید بود. با او بود که سریالی که تا امروز ادامه دارد آغاز شد.

همانطور که مشخص است، هر جهتی انرژی تأیید و توسعه را از نفی سلف خود دریافت می کند. اما کلاسیک گرایی صرفاً بر تقلید و بر سنت استوار است. کیش "نو" فقط با رمانتیسم شروع می شود.

به نام جدید، تغییر مداوم مکاتب، سبک ها و جهان بینی ها وجود دارد. رمانتیسم در خاستگاه شتاب تاریخی قرار دارد. به همین ترتیب، در زندگی جامعه و افراد، تغییر جهت گیری ریشه ای در جهان در حال وقوع است. شعار زمانه در حال جدید شدن است که به ویژه پدیده ای مانند مد را به وجود آورده است.

به طور کلی، شخص در زندگی خود نه با قدیمی، بلکه توسط جدید، نه با سنت، بلکه با عقل هدایت می شود. «مد پرتحرک ظالم ما است - یک بیماری جدیدترین روس هاپوشکین خاطرنشان کرد. به‌جای این باور که حقیقت مهم‌ترین ویژگی آن قدمت است، یک کلیشه به همان اندازه پایدار ظاهر می‌شود: حقیقت چیزی است که توسط دانش مدرن کشف می‌شود. اگر قبلاً این سؤال مطرح شد: چگونه زندگی کنیم؟ مرد بدون تردید پاسخ داد: همانطور که اجدادش زندگی می کردند، اکنون بر ایده های پیشرفته و مترقی تکیه می کند. آغاز این انقلاب در روسیه در برابر چشم پوشکین اتفاق افتاد که به او فرصت داد تا بنیانگذار ادبیات جدید روسیه شود.

قابل توجه است که نویسنده "یوجین اونگین" برای توصیف انسان مدرن به روندهای ادبی روی می آورد و از طریق مقایسه ذائقه ادبی خوانندگان دوره های مختلف تغییرات تاریخی را درک می کند. او در آنها نشانه های دقیق دگردیسی ها را می یابد.

دنیای کلاسیک- دنیایی از معیارها و ارزیابی های تغییرناپذیر و روشن، ایده های محکم در مورد خیر و شر، رذیلت و فضیلت، حقیقت و دروغ. دسته اصلی آن سلسله مراتب است که همه اشیا، مشکلات، موضوعات را مطابق با اهمیت غیرقابل انکار و پذیرفته شده مرتب می کند. مرد عصر کلاسیک در جهانی کاملاً منظم زندگی می کرد و به وضوح از جایگاه خود در آن آگاه بود. آنچه را که مردم عصر ناشی از فروپاشی کلاسیک گرایی روزگار ما فاقد آن خواهند بود، در اختیار داشت.

در رمانتیسمبه جای الزامات و قوانین سخت، آزادی ظاهر شد که پوشکین خواننده آن بود و تا آخر به آن وفادار ماند. اما پوشکین به وضوح جنبه های سایه ای را که آزادی را همراهی می کند دید و رمان خود "یوجین اونگین" را به افشای آنها اختصاص داد. شاعر پس از صحبت از ذائقه خوانندگان رمان، جایی که فضیلت همیشه پیروز است، خاطرنشان کرد:

و اکنون همه ذهن ها در مه هستند،

اخلاق ما را به خواب می برد،

معاون مهربان است - و در رمان،

و در آنجا پیروز می شود.

پوشکین یکی از مهم‌ترین نشانه‌های عصر جدید را در شاعری کردن رذیلت و شر می‌دید که پیش از این هرگز اتفاق نیفتاده بود و گواهی بر حداکثر درجه ممکن از تخریب همه پایه‌ها بود. قبل از ما، گذشته از همه، هیچ هنجار دیگری ایجاد نشده است، مگر تمجید از آنچه باید رد شود تا محکوم شود، یعنی. ادعای نفی نامحدود انکار، توسعه را به عنوان یک لحظه ضروری حرکت تضمین می کرد، اما در عین حال، با از بین بردن پایه های زندگی بشر، جهان بینی غم انگیزی از فردی عاری از ارزش های تزلزل ناپذیر را به وجود آورد که با رمانتیسم بیان می شد. پوشکین یک قهرمان ناامید را معرفی کرد. از زمان پوشکین، شکایاتی که قبلاً شنیده نشده بود در مورد زندگی در جهان ظاهر شده است. مرثیه جای قصیده را گرفت» 1 .

"شکایت از زندگی"، ناامیدی، بی تفاوتی نسبت به زندگی، سرد شدن احساسات - همه اینها نتیجه از دست دادن معنای زندگی است.

وضعیت انسان نیست دانستن معنیوجود آن، از بایرون گرفته تا اگزیستانسیالیست ها در ادبیات اروپایی بومی شد. و در ادبیات روسی، هم تراز با اونگین و پچورین، هم ایوان ایلیچ تولستوی و هم نیکولای استپانوویچ از «. داستان خسته کنندهچخوف و قهرمانان بونین.

رمانتیسم بیانگر ناامیدی و در عین حال انگیزه بی حد و حصر به سمت ایده آل بود. عمیق ترین انگیزه او "میل به دست نیافتنی ها، عشق به بیهوده ها" بود.

نمی توان یک رمانتیک راضی وجود داشت که با دنیای اطرافش و با خودش هماهنگی پیدا کرده باشد. درست است که «شعر پیشینیان شعر تملک بود»، شعر رمانتیسم «شعر حسرت است»2.

اما بی‌حالی میل به داشتن هنجارها، قوانین، قوانین و در نهایت ارزش‌هایی را که به زندگی معنا می‌بخشد، ایجاد می‌کند.

یافتن معنای زندگی وظیفه ای بود که رمانتیسیسم مطرح می کرد و نیاز به فراتر رفتن از محدودیت های خود داشت.

قهرمانان رمان روسی مسیری از کسالت، ناامیدی، بی تفاوتی به دارایی و عشق به زندگی را طی می کنند. وقتی سکانس آنها را از یوجین اونگین تا آلیوشا کارامازوف و شاهزاده نخلیودوف ("رستاخیز") مرور می کنیم، به وضوح مسیر روند را می بینیم.

پوشکین در مورد قهرمان نوشت زندانی قفقازی"، که سلف رمانتیک اونگین بود: "من می خواستم در او این بی تفاوتی به زندگی و لذت های آن، این پیری زودرس روح را به تصویر بکشم، که به نشانه های جوانی قرن 19 تبدیل شد"3.

پوشکین و همراه با او رمان روسی به عنوان یک کل، که هسته اصلی ادبیات روسی قرن نوزدهم را تشکیل می دهد، با سوال اصلی آغاز می شود. سطح عمیقهر جهان بینی - از مسئله ارزش زندگی، توجیه آن. از دست دادن معنای زندگی توسط انسان مدرن آشکارا و به درستی توسط رمانتیک ها با پیشرفت و توسعه تاریخی اروپا همراه بود. بنابراین، موقعیت مورد علاقه برای رمانتیک ها: یک قهرمان ناامید و متمدن در میان مردم "وحشی" و مردسالار. بیخود نبود که پوشکین اسیر خود را "اروپایی" خطاب کرد.

مردمان پدرسالار - چرکس ها و کولی ها - در مرحله ماقبل تاریخ بودند. هماهنگی و خودانگیختگی آنها با توسعه ناسازگار بود. اما آنها بیماری انسان مدرن را نمی دانستند - بی تفاوتی نسبت به زندگی، ناامیدی.

اروپایی ها سرنوشت دیگری داشتند: توسعه، تاریخ. ناهماهنگی که آنها در معرض آن هستند منبع حیاتی است که حرکت در مسیر تاریخی را تضمین می کند.

داستایوفسکی در سخنرانی معروف پوشکین خود به درستی قهرمانان شعرهای عاشقانه پوشکین را "سرگردان" نامید که خانه خود را ترک کردند. اما آشکارا اشتباه می کرد که سرنوشت تنها روشنفکر روسی را بی اساس می دانست. سرنوشت اروپا و، همانطور که تاریخ نشان داده است، سرنوشت جهان چنین بود.

تاریخی فشرده توسعه XIXو به ویژه قرن بیستم تصویر سرگردان رمانتیک را پیشگویی کرد. آیا قهرمانان کافکا یا «غریبه» کامو مستقیماً با چایلد هارولد، آلکو و زندانی ارتباط ندارند؟

با اشعار عاشقانه و "یوجین اونگین" بود که پوشکین این وظیفه را تعیین کرد، راه حلی که پیروانش در پیش گرفتند: لرمانتوف، گوگول، تورگنیف، داستایوفسکی، ال. تولستوی - جستجوی معنای زندگی در دنیایی که از نظر تاریخی در حال تغییر است.

بنابراین، در ادبیات روسی، با شروع با «زندانی قفقاز» و «کولی ها»، بحث مداوم در مورد پیشرفت وجود دارد و مفاهیم مختلفی از تاریخ مطرح می شود. البته نکته این نیست که برخی مضامین و اندیشه ها در طول یک قرن و نیم حفظ شده است، هرچند این هم نشان دهنده وحدت ادبیات است.

انتقاد آلکو از تمدن شهری، که هماهنگی انسان و طبیعت را نقض می کند، امروز کاملاً مرتبط به نظر می رسد. سخنان او در مورد «اسارت شهرهای خفه‌شده»، که در آن «مردم پشت حصار پشت حصار، صبح را خنک نمی‌کنند»، به عنوان اعلامیه حزب «سبز» تلقی می‌شود. بیایید ل. تولستوی، "لوسرن"، "قزاق ها" و در نهایت "رستاخیز" او را به یاد بیاوریم. " هر چقدر هم که مردمی که چند صد هزار نفر را در یک مکان کوچک جمع کرده بودند، تلاش کردند زمینی را که روی آن جمع شده بودند، بی‌نقص کنند....» آغاز معروف «رستاخیز» که به عنوان یک چنگال تنظیم برای کل رمان عمل می کند، تمدن شهری را تقریباً از همان موضع روسوئی اشعار پوشکین مورد نقد قرار می دهد.

سپس تضاد سنتی بین تمدن و طبیعت، شهر و روستا ناگهان در دهه 60 قرن بیستم ظهور کرد. نثر روستایی" ظاهر آن غیرمنتظره و در نتیجه به ویژه به دلیل تعصبی که در آگاهی عمومی مستقر شده بود، که تمام ادبیات روسی قرن نوزدهم را به عنوان تجلیل مداوم پیشرفت می‌نگرید، تأثیرگذار بود. به همین دلیل به همه نویسندگان واقعی مترقی می گفتند. حقیقت، خوبی، زیبایی فقط برای هنرمندان مترقی قابل دسترسی بود. و دوران تسلط بی قید و شرط بر ذهن ایده پیشرفت در کشور ما نسبتاً اخیراً به پایان رسیده است ، زمانی که "تمام بشریت مترقی" از روی زمین ناپدید شد ، به همان اندازه نامحسوس ناپدید شد که ظاهر شد.

اما در حقیقت، ادبیات روسی قرن نوزدهم یک وحشت نبود، بلکه یک بحث بود، یک بحث در مورد پیشرفت.. این مجموعه طیف کاملی از ارزیابی‌های پیشرفت را ارائه می‌کند: از ستایش متعصبانه آن توسط بلینسکی، چرنیشفسکی، پیساروف تا رد آن توسط ک. لئونتیف، که بین آنها تورگنیف، گونچاروف، داستایوفسکی، ال. تولستوی بودند. . می توان گفت که وظیفه محوری متحد کننده تلاش همه نویسندگان، جستجوی معنای زندگی در ارتباط با پیشرفت بود. جهت جستجو توسط پوشکین داده شد؛ او نشان داد که ما به عنوان خالق "شعر واقعیت" به کدام سمت حرکت کنیم.

باید به این فکر کرد که چرا و آیا تصادفاً ادبیات رئالیستی روسیه با رمانی آغاز شد که نام قهرمانی را داشت که در رأس تعدادی از افراد و شخصیت‌های «زائد» قرار دارد و به هر نحوی با آنها مرتبط است: پچورین، بلتوف، رودین، اوبلوموف، رایسکی؟ در پوشکین، تصویر "مرد زائد" مرکزی است: شاعر با او مشغول بود اکثرخلاقیت بالغ از 1820 تا 1833.

تعبیر «یک فرد اضافی» از دوران مدرسه آنقدر برای همه آشنا و خسته کننده شده است که بحث در مورد آن کاملاً غیر ضروری و تقریباً غیرممکن به نظر می رسد. اما آشنا، مورد پذیرفته شده، اغلب حاوی، شاید، ضروری ترین است.

مشهورترین تفسیرها از تصویر اونگین، آنهایی که متعلق به بلینسکی و داستایوفسکی هستند، اکنون محدود به نظر می رسند. از طریق منشور تجربه تاریخیدر قرن بیستم، تصویر قهرمان پوشکین نمادین است. تراژدی کسی که هیچ معنایی در زندگی ندارد، نشانه روزگار جدیدی شده است . و از آنجایی که جوهر اونگین در دور افتادن او از جهان شمول، در غیاب خدا و نگاه دینی به جهان نهفته است، ارتباط او با قهرمانان ل. تولستوی، داستایوفسکی، چخوف، بونین آشکار می شود. آنچه به نظر می رسید ویژگی دهه 30 قرن 19 بود، خاصیت احیای دوره ای را آشکار کرد..

هیچ ایده‌ای وجود نداشت که به زندگی برای دهه‌ها معنایی ماندگار بدهد، که در ادبیات به عنوان بی‌قید و شرط ارزیابی می‌شود. اصل آرامش بخش تبیین تناوب ضررها و سودها در معنای زندگی با تغییرات در وضعیت سیاسی اجتماعی خالی از حقیقت نیست، اما در مواجهه با فجایع - جنگ ها و انقلاب های قرن بیستم - باید به آن اعتراف کرد. نارسایی آشکار

به نظر می رسد که تولستوی و داستایوفسکی پاسخ قانع کننده ای برای بدبینی، ناباوری و بی تفاوتی نسبت به زندگی یافته اند. اما پس از پیر بزوخوف، آندری بولکونسکی، آلیوشا کارامازوف، ایوان ایلیچ ("مرگ ایوان ایلیچ") و نیکولای استپانوویچ از "داستان خسته کننده" ظاهر شدند.

پوشکین مشکل را در یک جنبه محلی، ملی-تاریخی و در یک جنبه جهانی، جهانی مطرح می کند. اما به طور سنتی، عمدتاً به لطف بلینسکی، ما یک سنت قوی برای درک Onegin در زمینه دوران پیش از دسامبر ایجاد کرده ایم.

بلینسکیاو به عنوان منادی یک جهان بینی جدید واقع گرایانه، ایده تاریخ گرایی "یوجین اونگین" را به حد اقل رساند و محتوای رمان را منسوخ اعلام کرد و آن را "بزرگترین کرامت" دانست.

منتقد "یوجین اونگین" را فقط در چارچوب زمان فعلی در نظر گرفت و تغییراتی را که در یک دهه رخ می دهد ثبت کرد. بلینسکی که متعصب پیشرفت بود، کاملاً متقاعد شده بود که همه چیز به سمت بهتر شدن پیش می رود و تاریخ یک حرکت رو به جلو است که در آن هر دوره بعدی در رشد فکری و معنوی از دوره قبلی پیشی می گیرد.

بنابراین، او پرداخت نکرد و ظاهراً نتوانست به افکار و مشاهدات پوشکین توجه کند. شخصیت کلی. شاعر ویژگی بارز عصر را خودخواهی می دانست که نه تنها برای اسراف کننده جامعه بالا ذاتی است:

با از بین بردن همه تعصبات،

همه ما به ناپلئون نگاه می کنیم،

میلیون ها موجود دو پا وجود دارد،

برای ما فقط یک اسلحه وجود دارد،

ما احساس وحشی و خنده دار می کنیم.

بیهوده نیست که پوشکین به عبارت "ما همه هستیم" متوسل می شود. «خودپرستی خدای برحق ماست، زیرا ما بت‌های قدیمی را سرنگون کرده‌ایم و هنوز به بت‌های جدید ایمان نیاورده‌ایم». این دقیقاً همانگونه است که "خودخواهی یک پدیده مشروع است". در اینجا معنای کلمه منیت تا حدودی با معنای روزمره آن متفاوت است. این عقیده را بیان می کند که هیچ شیء عبادت شایسته ای خارج از انسان وجود ندارد. و پوشکین نیز در مورد از دست دادن دین توسط معاصران خود صحبت می کند: از بین بردن همه تعصبات". مذهب به عنوان یک پیش داوری توسط فلسفه روشنگری که آخرین کلمه حکمت بود رد شد. معمولی است که اونگین که از کسالت رنج می برد، رستگاری را در مطالعه، سفر جستجو می کند، اما نه در دین، او حتی آن را به یاد نمی آورد و در میان کتاب هایی که می خواند کتاب مقدس وجود نداشت. به نظر می رسد که راه رسیدن به حقایق مسیحی برای اونگین کاملا بسته است. Decembrists پوشکین را به خاطر انتخاب چنین قهرمان معمولی، به نظر آنها، به عنوان اونگین برای این رمان سرزنش کردند. اما نویسنده "یوجین اونگین" به شخصیت های قهرمانانه علاقه مند نبود، بلکه به شخصیت های بارز، نماینده یا به عبارت ساده تر، علاقه مند بود. او قبل از هر چیز به دنبال درک روح زمان خود بود. ناباوری نه تنها ویژگی بارز دهه 30 قرن نوزدهم، بلکه در کل قرن 19 بود که صحت و دقت انتخاب او را تأیید کرد.

اونگین، پس از یک زندگی اجتماعی کوتاه و طوفانی، خسته و ناامید، شروع به خواندن کتاب هایی کرد که در بیشتر موارد او را راضی نمی کرد. و در مواردی که «از رسوایی حذف کرد»، اساساً توجیهی برای بدبینی، ناباوری و ملال غم انگیز خود یافت. از همه چیزهایی که خواند، فقط آثار بایرون به او نزدیک بود:

بله، دو سه رمان دیگر با او وجود دارد،

که در آن قرن منعکس شده است

و انسان مدرن

کاملاً دقیق به تصویر کشیده شده است.

خود اونگین انسان مدرن. در دفتر او، به جای نمادهای مذهبی، نمادهای کاملاً متفاوت وجود دارد: بایرون و ناپلئون، به جای منجی مصلوب شده بر روی صلیب، یک فرمانده وجود دارد:

زیر کلاهی با ابروی ابری،

با دستان صلیب گره کرده.

و بایرون و ناپلئون طبق تعریف پوشکین حاکمان افکار بودند. در رمان آنها با نمادهای خودگرایی، دو گونه از انواع آن، نشان داده می شوند. شاعر انگلیسیخواننده «خودپرستی غمگین» بود، امپراتور فرانسه تجسم میل به قدرت و شکوه، خدایی شدن «من» او بود.

دوران نمی توانست چیز دیگری به Onegin ارائه دهد . بنابراین، رئالیسم روسی با مطالعه فردگرایی آغاز شد که توسط لرمانتوف در "قهرمان زمان ما" ادامه یافت.

هاندرا اونگینا - " این بیماری است که زمان آن فرا رسیده است که علت آن را پیدا کنیم.»در واقع این کاری است که پوشکین در رمان انجام می دهد که یکی از ویژگی های رئالیسم به عنوان یک هنر توضیحی است. ادبیات به واقعیت تبدیل شده است، به آنچه که یک فرد را احاطه کرده است، در کنار او، برخلاف رمانتیسیسم، که برای خارق العاده، عجیب و غریب تلاش می کند. از میان تمام ویژگی‌های رئالیسم، تلاش برای امر عادی عمیق‌ترین و ماندگارترین انگیزه بود. می توان گفت که ایده معمولی بود نیروی پیشرانتوسعه ادبیات روسی از پوشکین تا بونین و ناباکوف.

کلاسیک گرایییک هنر کاملاً سلسله مراتبی از یک جامعه سلسله مراتبی بود که در آن ارزش یک فرد با موقعیت او در دولت تعیین می شد. آرمان کلاسیک اساساً بت پرستی بود.

رمانتیسم مبارزه با درک کلاسیک از انسان بود:جهان سی سال جنگیده و خونریزی کرده است. اشرافیت که کرامت انسان را تنزل می دهد، باید کنار گذاشته شود - مبارزه با این شروع شد.

اما رمانتیسیسم خود باعث ایجاد نابرابری جدید در رابطه با انسان و واقعیت شد، به ویژه، به موارد نادر، عجیب و غریب و غیرعادی ترجیح داد. برای رئالیسم، دیگر هیچ موضوع تابویی وجود نداشت؛ برای آن، هیچ تقسیم واقعیت به حوزه هایی وجود نداشت که شایسته و غیر شایسته تصویر در ادبیات باشد.

این حرکت به سوی فراگیری با رمانتیسم آغاز شد و با شدت استثنایی پیش رفت. در آغاز قرن، ادعای کرمزین مبنی بر اینکه دهقان نیز یک شخص است به عنوان یک کشف شگفت انگیز تلقی شد. پوشکین اولین کسی بود که قهرمانانی از طبقات پایین را به طور جدی و بدون عاطفه و عاطفه وارد ادبیات کرد. " مامور ایستگاه، "دفتر کش"، "دختر کاپیتان"، سپس گوگول با معروف خودمرد کوچولو "- اینها نقاط عطف اصلی در غلبه بر مرزهای اجتماعی در تصویر انسان در ادبیات روسیه هستند. مدرسه طبیعی با او ژانر مشخصهطرح کلی فیزیولوژیکی توسط این توجه به قهرمانان از همه طبقات، حرفه ها و مشاغل ایجاد می شود. متعاقباً، تقریباً هر نویسنده روس به خاطر تصویری که از مردم عادی و زندگی ساده و روزمره داشت، تحسین شد.

به نظرمان می رسد از کرمزین تا بونین با برنامه اش: «مهم است از کی صحبت می کنی؟ همه روی زمین لیاقتش را دارند "- یک خط توسعه مداوم وجود دارد. اما گام تعیین کننده توسط پوشکین برداشته شد. در "یوجین اونگین" او گفت که چگونه دیدگاه هایش تغییر کرد:

در آن زمان به نظر می رسید که نیاز دارم

بیابان ها، لبه های امواج مرواریدی،

و صدای دریا و انبوه سنگها

و ایده آل دوشیزه مغرور،

و رنج بی نام.

در اینجا در چهار سطر، ویژگی‌های متمایز جهان‌بینی رمانتیک را می‌یابیم: اگزوتیسم (دریا، صحرا، انبوه سنگ‌ها) و میل به دست نیافتنی‌ها: نمی‌توان بر رنجی که دلیلی ندارد ("بی نام") غلبه کرد، و نمی‌توان به آن دست یافت. ایده آل.

من به نقاشی های دیگر نیاز دارم:

من شیب شنی را دوست دارم،

جلوی کلبه دو تا درخت روون هست

یک دروازه، یک حصار شکسته،

این اشعار پوشکین نماد ایمان ادبیات جدید شد. سانتی متر. بوندی نوشت که هنوز توسط علم توضیح داده نشده است، پوشکین با کمک چه معجزه ای موفق شد چیزهای معمولی را زیباترین واقعیت را زیبا نشان دهد و چرا اگر از سخنان دانشمند استفاده کنیم، خواننده " چیزی که قبلاً بی تفاوت از کنارش می گذشتند، شیرین و عزیز می شود».

قابل توجه است که تنها در واقع گرایی در مورد زیبایی، سؤالات «چگونه؟» مطرح می شود. و «چرا؟» و جوهر زیبایی در رمانتیسم و ​​کلاسیک آشکار است.

واضح است که قهرمانی که توسط شاعر کلاسیک تجلیل می شود، زیباست، درست مانند یک شخصیت غول پیکر و خارق العاده یا یک منظره درخشان و عجیب و غریب در رمانتیسم. اما "یک دروازه، یک حصار شکسته"! جذابیت آنها چیست، چه احساسات عمیقی را در ما جلب می کنند؟

زیبایی آنها بیانگر مفهوم اهمیت زندگی هر انسانی است، فراتر از همه هنجارها، سیستم ها و ارزش های ممکن، که همیشه موقتی و جزئی هستند. . زیبایی امر عادی در رئالیسم، شناخت ذات نامتناهی انسان است.

از بین تمام ویژگی های رئالیسم ، معلوم شد که بادوام ترین است. همچنین می‌توان آن را در نویسندگانی یافت که عمدتاً از سنت‌های رئالیسم دور شده‌اند، مانند بونین و ناباکوف..

از طریق دهان قهرمان خود از داستان "غنایی" " دوست ناشناس" بونین بیان کرد: "در اصل، همه چیز در جهان جذاب است، حتی این آباژور روی لامپ..."

علاوه بر این، این «معمولی» بود که کلمه تعیین کننده را در جدال مفاهیم مختلف انسان و واقعیت داشت.

اما همانطور که می دانید رئالیسم با مجموعه ای از ویژگی ها و ایده ها مشخص می شد. این هنر توضیحی بر مبنای تاریخی بود. به خودی خود، این نگرش نسبت به کاوش واقعیت در هنر، برخلاف تصور عمومی، اصلاً آشکار نیست و ممکن است کاملاً منحصر به فرد باشد. فرض اساسی آن این است که واقعیت برای ما ناشناخته است، بنابراین باید آن را درک کرد. از این گذشته ، کلاسیک واقعیت را نمی شناخت ، زیرا برای آن شناخته شده بود. این البته به واقعیت معنوی هنجارها، آرمان ها، قوانین اشاره دارد.

الزام به تصویر کشیدن یک فرد معمولی به شیوه ای پیچیده با تمرکز بر توضیح تاریخی واقعیت تعامل داشت. قهرمان دارای ویژگی های اخلاقی بالا با یک قهرمان نماینده جایگزین شده است که نماینده یک گروه اجتماعی، طبقه، عصر، ایده است. در مقایسه با قهرمانان کلاسیک و رمانتیسیسم، او به عنوان یک فرد عادی تلقی می شد، اما در رابطه با قهرمانان دوره ادبی بعدی - به عنوان یک فرد خارق العاده. Decembrists پوشکین را به دلیل بی اهمیت بودن شخصیت اونگین سرزنش کردند. اما در کنار قهرمانان چخوف، به نظر می رسد که او روی یک پایه ایستاده است. در اصل، مقوله «معمولی» حاوی نفی بود

موضوع: شرح شفاهی مقاله بر اساس نقاشی F. Rokotov "Portrait of A.P. استرویسکوی".

هدف:توسعه دهد گفتار شفاهیبه دانش آموزان آموزش داده می شود که به صورت شفاهی یک پرتره از یک شخص را توصیف کنند.

تجهیزات:

در طول کلاس ها.

1. 
   حرف معلم

"پرتره A.P. Struyskaya" را در نظر بگیرید که نویسنده آن هنرمند F. Rokotov است (به درج رنگ مراجعه کنید).

2. ارائه را مشاهده کنید.

شعر N. Zabolotsky "Portrait" را بخوانید. شاعر چه جزئیاتی را در پرتره استرویسکایا برجسته می کند؟ او برای توصیف آن از چه معنایی استفاده می کند؟ جملاتی با آدرس و اعضای مجزا پیدا کنید. نحوه قرارگیری علائم نگارشی در آنها را توضیح دهید.

عاشق نقاشی، شاعران!

فقط او، تنها، داده می شود

ارواح نشانه های متغیر

انتقال به بوم.

یادت هست چگونه از تاریکی گذشته،

به سختی در ساتن پیچیده شده است،

دوباره از پرتره روکوتوف

آیا استرویسکایا به ما نگاه می کرد؟

چشمانش مثل دو مه است

نیمی لبخند نیم گریه

چشمان او مانند دو فریب است،

شکست ها در تاریکی پوشیده شده است.

ترکیبی از دو راز

نیمه لذت، نیمه ترس،

تناسب لطافت جنون آمیز،

پیش بینی درد مرگبار.

وقتی تاریکی فرا می رسد

و طوفان نزدیک می شود

از ته جانم سوسو می زنند

چشمای قشنگش

3. برداشت خود از پرتره F. Rokotov را با استفاده از عبارات زیر (به صورت شفاهی) توصیف کنید: هنرمند برجسته پرتره، گالری پرتره، بازتاب دنیای درونی، جزئیات رسا، رنگ تصویر.
مشق شب:تحلیل جامعمتن

موضوع: روش ها ارائه مختصرمتن (پایان نامه، خلاصه).

هدف:آموزش گوش دادن به محتوای متن، شناسایی موضوعات خرد در آن، تعیین اصلی، ضروری در آنها و قطع موضوعات فرعی. برای ارائه مختصر آماده شوید.

تجهیزات:ارائه، پروژکتور، صفحه نمایش، کامپیوتر.

در طول کلاس ها.

1. کار با مواد جدید.

شناخته شده سه راه برای فشرده سازی متن:

حذف جزئیات، جزئیات (حذف):

هر کاری که یک دانش آموز مدرن ممکن است در آینده انجام دهد- پزشکی، اقتصاد، فناوری، او می تواند و باید خود را در رایانه تصور کند.- هر دانش آموز مدرن در آینده انجام دهد، می تواند و باید خود را در رایانه تصور کند.

تعمیم پدیده های خاص و فردی (انجمن): یک بار آنا پاولوا توسط خود اسکار به قصرش دعوت شدII, پادشاه سوئد. وقتی یک کالسکه قصر مجلل برای دختر لباسشویی فقیر رسید، شگفتی گروه را تصور کنید.- اسکار، پادشاه سوئد، یک کالسکه مجلل برای بالرین آنا پاولوا فرستاد.

ترکیبی از حذف و تعمیم (تعویض):

که در روزنامه‌های هلسینگفورس، کپنهاگ و استکهلم نیز در مورد تورهای روسیه نوشتند و اجراهای آنها را افشاگری از هنر جدید خواندند.- روزنامه های خارجی به نام ...

انتخاب روش فشرده سازی در هر مورد خاص به وظیفه ارتباطی، ویژگی های متن و آمادگی دانش آموزان بستگی دارد.

موارد زیر شناخته شده است تکنیک های فشرده سازیمواد:

کاهش اعضای فردی یک جمله، برخی از اعضای همگن یک جمله.

تحصیلات جمله پیچیدهبا ادغام دو جمله مجاور که در مورد یک موضوع گفتار صحبت می کنند.

کاهش یک جمله پیچیده با استفاده از یک بخش کمتر ضروری.

شکستن یک جمله پیچیده به اختصار ساده.

ترجمه گفتار مستقیم به گفتار غیر مستقیم.

نادیده گرفتن جملات حاوی حقایق نامربوط؛

پرش از جملات با توصیف و استدلال.

موارد زیر متمایز می شوند: الزامات ارائه مختصر:

وجود جملاتی که بیانگر یک اندیشه مشترک در هر بخش معنایی است.

در صورت امکان، از اشکال دستوری متفاوت از اشکال ارائه شده برای درک استفاده کنید.

ایجاد ارتباط معنایی بین جملات؛

استفاده از مرتبط، دقیق و مختصر ابزار زبانیانتقال کلی محتوا

نتایج کار تشخیصینشان می دهد که دانش آموزان نمی توانند متن را به طور خلاصه و به صورت نوشتاری بازگو کنند و آن را با یادداشت ها یا ارائه تکه تکه جایگزین کنند. برای جلوگیری از این امر، باید یاد بگیرید که متن را درک کنید، متمایز کنید اطلاعات اصلیاز ثانویه

ما برخی از سؤالات و وظایفی را فهرست می کنیم که به جداسازی اطلاعات اصلی کمک می کند:

جملات (متن) را بخوانید و زیر اطلاعات اصلی آن خط بکشید.

چه جملاتی را می توان با بازآرایی ترکیب کرد؟

تقسیم بندی متن به پاراگراف را توضیح دهید. برای هر یک از آنها یک ریز مضمون تنظیم کنید.

تعدادی از اعضای همگن را با یک نام کلی جایگزین کنید.

عبارت را با یک مترادف جایگزین کنید.

جمله(های) را با استفاده از مترادف های خنثی بنویسید و جزئیات را حذف کنید.

مشکل اصلی متن را شناسایی و یادداشت کنید.

دو متن را با هم مقایسه کنید (یکی نسخه مفصل است، دومی یک نسخه فشرده). اطلاعات اولیه متون را با هم مقایسه کنید. فرق داره؟

2. تعمیر مواد.

تمرین 1

1. بخشی از مصاحبه با نویسنده اصلی بوریس پتروویچ اکیموف، که به تازگی تولد 75 سالگی خود را جشن گرفته است، بخوانید. زیر اطلاعات اصلی متن خط بکشید (هایلایت کنید).

همه ادبیات واقعیدر مورد زندگی انسان هیچ موضوع دیگری در ادبیات وجود ندارد. قهرمانان من در اطراف من و در من زندگی می کنند. و درخت قهرمان من است و آسمان. یک نویسنده باید هر چیزی را که او را احاطه کرده است تیزتر از دیگران ببیند و سعی کند فردی عاقل باشد که بفهمد تمام زیبایی های اطرافش گذرا است. او باید قدر همه چیز را بداند: لبخند طبیعت، درخت، زن. به ما فوق العاده، فوق العاده، اما بسیار داده شده است زندگی کوتاه. چیزهای زیادی در آن وجود دارد روزهای خوش، دقیقه ها، لحظه ها اما چند بار متوجه آنها می شویم؟ شکوفه های گیلاس، سیب، قاصدک؛ پرواز پروانه، سنجاقک; طعم چاه، آب چشمه; غرغر یک کودک، درخشش چشمان او؛ لبخند یک عزیز (نه لزوما یک جوان)؛ باران و رعد و برق؛ دریاچه آرام Nekrasikha و دان قدرتمند. آسمان شب و طلوع صبح... دنیای خدا و انسان با تمام پر و زیباییش. آیا این کافی نیست؟ اما متأسفانه در مورد ما چنین می گویند: «در دنیا بودم، ولی دنیا را نشناختم».

ورودی باید به این شکل باشد: تمام ادبیات واقعی درباره زندگی انسان است.هیچ موضوع دیگری در ادبیات وجود ندارد. قهرمانان من در اطراف من و در من زندگی می کنند. و درخت قهرمان من است و آسمان. یک نویسنده باید هر چیزی را که او را احاطه کرده است تیزتر از دیگران ببیند و سعی کند فردی عاقل باشد که بفهمد تمام زیبایی های اطرافش گذرا است. او باید قدر همه چیز را بداند: لبخند طبیعت، درخت، زن. به ما یک زندگی شگفت انگیز، شگفت انگیز، اما بسیار کوتاه داده شده است. روزهای شاد، دقیقه ها، لحظات زیادی در آن وجود دارد. اما چند بار متوجه آنها می شویم؟ شکوفه های گیلاس، سیب، قاصدک؛ پرواز پروانه، سنجاقک; طعم چاه، آب چشمه; غرغر یک کودک، درخشش چشمان او؛ لبخند یک عزیز (نه لزوما یک جوان)؛ باران و رعد و برق؛ دریاچه آرام Nekrasikha و دان قدرتمند. آسمان شب و طلوع صبح... دنیای خدا و انسان با تمام و کمال زیبایی. آیا این کافی نیست؟ ولی، متأسفانه در مورد ما می گویند: «در دنیا بودم، ولی دنیا را نشناختم».

2. اطلاعات برجسته شده را به متن کامل، سپس خلاصه ای مختصر خواهید داشت.

تمام ادبیات واقعی در مورد زندگی انسان است، بنابراین یک نویسنده باید هر چیزی را که او را احاطه کرده است با دقت بیشتری نسبت به دیگران ببیند و سعی کند فردی خردمند باشد که بفهمد تمام زیبایی های اطراف او گذرا است.

به ما یک زندگی شگفت انگیز، شگفت انگیز، اما بسیار کوتاه داده شده است، که در آن روزها، دقیقه ها، لحظات شاد زیادی وجود دارد. اما چند بار متوجه آنها می شویم؟ متأسفانه در مورد ما می گویند: «در دنیا بودم، ولی دنیا را نشناختم».

تمرین 2

1. متن محقق معروف زندگی و کار N. Gogol، Igor Zolotussky را بخوانید.

گوگول اغلب خود را مسافر و سرگردان می نامید و جاده را خانه خود می دانست. او واقعاً خیلی سفر کرد، اما هنوز چندین مکان روی زمین وجود دارد که برای او چیزی بیش از یک استراحت موقت در راه بود. نمی توان گوگول را بدون واسیلیفکا، بدون دیکانکا، سوروچینتس، بدون سن پترزبورگ، جایی که نویسنده شد، رم، مسکو تصور کرد. او در سوروچینسی به دنیا آمد، درگذشت و در مسکو به خاک سپرده شد. گوگول ده سال به طور متناوب در رم زندگی کرد و Dead Souls را در آنجا نوشت.

گوگول یک بار گفت که منظره ای که کودکی می بیند که به سختی یاد گرفته است اشیاء را تشخیص دهد، بر دید او نسبت به جهان تأثیر می گذارد. درست است. دنیای گوگول تنها دنیای درون او نیست، بلکه دنیای اطراف او نیز هست، ویژگی‌های زندگی آن مکان‌هایی که او را به یاد می‌آورند.

2. تقسیم بندی متن به پاراگراف را توضیح دهید.

(در این متن 2 موضوع خرد وجود دارد که در پاراگراف های مختلف به آن پرداخته شده است.)

3. موضوعات خرد متن را نام ببرید.

(1. شهرها و شهرک‌هایی که بدون آنها تصور N.V. Gogol غیرممکن است. 2. ویژگی‌های دنیای گوگول: نه تنها دنیای درون، بلکه ویژگی‌های زندگی آن مکان‌هایی که نویسنده را به یاد می‌آورند.)

4. بر اطلاعات اصلی تاکید کنید. ورودی ممکن است به این شکل باشد:

گوگولغالبا خود را مسافر، سرگردان نامیدو جاده را خانه خود می دانست.او واقعاً خیلی سفر کرد، اما هنوز هم هست چندین مکان روی زمین،که برای او نه تنها استراحتی موقت در راه بود. گوگول را نمی توان بدون واسیلیفکا، بدون دیکانکا تصور کرد. سوروچینتس، بدون سن پترزبورگ، جایی که نویسنده شد، رم. مسکو.او در سوروچینسی به دنیا آمد، درگذشت و در مسکو به خاک سپرده شد. گوگول ده سال به طور متناوب در رم زندگی کرد و Dead Souls را در آنجا نوشت.

گوگول یک بار گفت که منظره ای که کودکی می بیند که به سختی یاد گرفته است اشیاء را تشخیص دهد، بر دید او نسبت به جهان تأثیر می گذارد. درست است. دنیای گوگول تنها دنیای درون او نیست، بلکه دنیای اطراف او نیز هست، ویژگی‌های زندگی آن مکان‌هایی که او را به یاد می‌آورند.

5. آیا کلمات ظاهر می شوند رهگذرو سرگردانمترادف ها؟ پاسخت رو توجیه کن.

رهگذر - کسی که با پای پیاده سفر طولانی را طی می کند.

سرگردان (منسوخ) - 1. شخص سرگردان (معمولاً بی خانمان یا تحت تعقیب). 2. راه رفتن در زیارت، زائر // فرهنگ لغت S.I. Ozhegova.

6. آیا می توان برای نوشتن خلاصه ای از این متن، برخی از حقایق را حذف کرد؟

(متن I. Zolotussky یک روایت لاکونیک است. تقریباً همه حقایق برای آشکار کردن مشکل متن مهم هستند، بنابراین توصیه می شود آن را با جزئیات بازگو کنید.)

مشق شب:نظریه، تحلیل متن پیچیده

موضوع: ارائه مختصر (2 ساعت).

هدف:توانایی برجسته کردن موضوعات خرد را در متن، تعیین موضوعات اصلی، ضروری در آنها، قطع کردن ثانویه و توسعه گفتار نوشتاری دانش آموزان را تقویت کنید.

پیشرفت درس 1.

1. به متن گوش دهید.
در میان ده‌ها و صدها تصمیمی که یک شخص گرفته می‌شود، حتی یک نفر نمی‌تواند از نظر اهمیت، نقش، تأثیر بر سرنوشت، با تصمیم در مورد اینکه کدام راه را انتخاب کند، چه رشته‌ای را انتخاب کند، مقایسه کند. جست‌وجوی مسیر زندگی و تأمل در آن معمولاً در سنی ایجاد می‌شود که او شروع به شناخت خود به عنوان بخشی از جامعه می‌کند، زمانی که تلاش می‌کند روابط خود را با دیگران درک کند و همچنین احساس می‌کند به توانایی‌های خود نیاز دارد. نقاط قوت، شخصیت او

دانشمندان بر این باورند که انسان به خاطر چنین خودآگاهی زندگی می کند. او راضی به وجود نیست و نمی تواند به خاطر خودش باشد. او باید فعالیتی بیابد که این وجود را با معنای واقعی و واقعی پر کند. هر فردی، صرف نظر از اینکه چقدر درگیر امور و دغدغه های روزمره باشد، می خواهد نه تنها زندگی کند، بلکه می خواهد ارزش زندگی خود را نیز احساس کند، بداند که فعالیت ها، غلبه بر موانع و آرزوهای او برای آینده مهم و دارای معنا هستند. نه فقط برای او . تنها در این صورت است که شخص احساس می کند که زائد نیست و توانایی های او مورد تقاضای افراد و جامعه است.

با این حال، هر فردی دارای تمایلات، تمایلات، توانایی ها و استعدادهای منحصر به فرد خود است. به هر حال، هیچ دو نفری کاملاً یکسان نیستند. و بنابراین، جستجوی معنای زندگی برای هر فرد یک مسیر مستقل آزمون و خطا است. این جستجوی شخص برای خود، ارزش های زندگی، دستورالعمل های او است.

در عین حال، صرف نظر از اینکه شخص چگونه مسیر خود را تعیین کرده است، چه معنایی از زندگی پیدا کرده است، خود جستجوی این معنا باعث می شود که فرد فردی با حروف بزرگ، شخصیت، از آنجایی که هیچ یک از موجودات زنده، به جز انسان، نمی توانند آگاهانه با زندگی ارتباط برقرار کنند، به دنبال درک و توضیح رفتار خود، نگرش خود نسبت به دیگران نیست.

(به گفته GA. Maslov)
2. موضوعات خرد را از هر پاراگراف انتخاب کنید.

	اطلاعات متنی برای نمایش مختصر
№ پاراگراف	تم میکرو
1	انتخاب مسیر زندگی برای سرنوشت انسان از اهمیت بالایی برخوردار است. فرد زمانی به این انتخاب فکر می کند که شروع به شناخت خود به عنوان بخشی از جامعه می کند و نیاز به درک شخصیت خود را احساس می کند.
2	انسان برای تحقق خود زندگی می کند و بنابراین باید فعالیتی بیابد که وجود او را پر از معنای واقعی کند و برای جامعه مفید باشد.
3	جستجوی معنای زندگی برای هر فرد، مسیر مستقل آزمون و خطا است.
4	جست‌وجوی معنای زندگی، انسان را مردی با حرف H بزرگ، شخصیتی می‌سازد.

3. خواندن متن برای بار دوم.

4. نوشتن ارائه مختصر

هنگام تکمیل این کار، لطفاً توجه داشته باشید که باید انتقال دهید محتوای اصلی هر ریز موضوع و کل متن به عنوان یک کل.

به یاد داشته باشید که هنگام نوشتن یک ارائه مختصر، باید خاص و فردی را با یک ارائه کلی جایگزین کنید و همچنین موارد غیر مهم را حذف کنید.

حجم ارائه حداقل 90 کلمه است.

ارائه را مطابق با منطق و نیت نویسنده بنویسید.

پیشرفت درس 2.

1. 
   خواندن و ویرایش اظهارات.
2. 
   نوشتن روی یک برگه تمیز

موضوع: تحلیل چند وجهی متن.

هدف:شناسایی شکاف های دانش دانش آموزان

در طول کلاس ها.

1. متن را بخوانید و وظایف A1-A7، B1 را کامل کنید -B14.

(1) وقتی سریوژکا به این فکر می کند که باید چه کسی باشد، افکارش به هم ریخته می شود و حتی از بی ثباتی خود شگفت زده می شود.

(2) چرا به طور غیرمعمول به تمبرهای قطب جنوب یا ماداگاسکار فکر می کنم؟ - او در چنین لحظاتی فلسفه می کند. - (3) به نظر می رسد که می توانم فکر کنم یا فکر نکنم، اما به نوعی به تنهایی فکر می کنم. (4) اگر بخواهم ریاضیدان یا مهندس نمی شوم، بلکه راننده یا زمین شناس یا مانند پدر و مادرم طراح خواهم بود. (5) در درس جغرافی، به سمت شمال کشیده می‌شوم، و در تاریخ، می‌خواهم گوردخمه‌های سکاها را حفر کنم، پوسته‌های باستانی را باز کنم... ^چرا آنقدر هستم که نمی‌توانم خودم را بفهمم؟» (7) و سریوژکا از پدرش می پرسد:

- (8) بابا، از کجا فهمیدی که می خواهی طراح شوی؟

(9) او احتمالاً برای صدمین بار این را می پرسد و همه چیز را از قبل می داند: چگونه پدرش از مدرسه فارغ التحصیل شد، سپس در یک سایت ساختمانی در سیبری کار کرد - او کامیون های کمپرسی عظیمی را رانندگی کرد، سپس وارد صنعت خودروسازی شد و مادرش را در آنجا ملاقات کرد. . (10) و در حالی که پدر با لذت جوانی خود را به یاد می آورد ، سریوژکا در مورد خودش فکر می کند: "(P) به دلایلی ، قبلاً همه چیز ساده بود. (12) مردم می دانستند که می خواهند چه کسی باشند، چه کسی باید مطالعه کنند تا باشند. (13) و اینجا ایستاده اید، مانند ایلیا مورومتس، و نمی دانید: به چپ می روید، راست می روید یا مستقیم می روید؟

(14) و به دلایلی به یاد سگی افتاد که در پی او می دوید. (15) او برای مدت طولانی دوید، اما همانطور که او می خواست او را بردارد و به خانه بیاورد، فرار کرد. (16) چرا او، احمق، ترسیده بود؟

- (17)0 نظر شما چیست؟ - از پدر می پرسد و داستانش را قطع می کند.

- (18) بابا، آیا سگ موجودی باهوش است؟ (19) آیا او نمی فهمد که شما به او چه می گویید؟

- (20) به نظر من او می فهمد.

- (21) چگونه یک شخص می تواند احساس خود را درک کند؟

پدر به شوخی می گوید: «(22) احتمالاً باید به او یاد بدهیم که صحبت کند.

- (23) بابا، فکر می کنم تصمیم گرفته ام: دامپزشک خواهم شد.

- (24) خوب، همانطور که می دانید، - پدر شانه بالا می اندازد و اتاق را ترک می کند. (25) توهین شده، یا چی؟

- (26) دامپزشک تخصص بدی نیست! - پدر پشت دیوار فریاد می زند.

(27) نه، من توهین نشده ام. (28) اما، متأسفانه، بزرگسالان چیزی نمی فهمند. (29) اتفاقاً چیزی می گویید و آنها تصمیم می گیرند... (30) و در اینجا مهم این است که اشتباه نکنید.

(به گفته E. Veltistov)

برای هر تکلیف A1-A7 4 پاسخ ممکن وجود دارد که تنها یکی از آنها صحیح است. دایره شماره این پاسخ را بکشید.

A1. کدام یک از عبارات زیر حاوی پاسخ به این سؤال است: "چرا وقتی سریوژکا به انتخاب فکر می کند حرفه آیندهاو نمی تواند جلوی هیچ چیز متوقف شود؟

1) Seryozhka یک فرد دمدمی مزاج است، بنابراین او چیزی را دوست ندارد.

2) سریوژا به چیزهای زیادی علاقه مند است و انتخاب نهایی برای او دشوار است.

3) Seryozhka چیزی در مورد حرفه هایی که باید از آنها انتخاب کند، نمی داند.

4) سریوژکا روی والدینش حساب می کند تا این انتخاب را برای او انجام دهند.
A2. چرا سریوژا اینطور فکر می کند "پیشتر همهآسان بود"!

1) او گذشته را از روی داستان بزرگسالانی تصور می کند که مدت هاست مسیر زندگی خود را مشخص کرده اند.

2) گوشواره مربوط می شود به-گذشته را تحقیر می کند و گذشته نزدیک و دور را ابتدایی می داند.

3) گذشته به هیچ وجه علاقه ای به سریوژکا نمی کند و او بی توجه به داستان های پدرش در مورد سال های جوانی گوش می دهد.

4) سریوژکا نسبت به هر چیزی که مستقیماً به او مربوط نمی شود ، از جمله گذشته ، نگرش سطحی دارد.
A3.اطلاعات مندرج در جملات 14-16 چگونه قهرمان را مشخص می کند؟

1) Seryozhka یک فرد غیرمسئول است که قصد داشت سگ را بدون رضایت والدینش به خانه ببرد.

2) Seryozhka مستعد احساسات است، او دوست دارد به خاطر بسپارد لحظه های لمس کنندهزندگی خود.

3) Seryozhka فردی بلاتکلیف و ضعیف است و بنابراین او را به راحتی به سمت عملی سوق می دهند که برخلاف قوانین او است.

4) Seryozhka مهربان و دلسوز است ، او قادر است به موجودی در شرایط دشوار دست کمک کند.
A4. معنی استفاده از کلمه را در متن مشخص کنید "باز کردن"(جمله 5).

1) به دنبال راه حل باشید

2) رمزگشایی

3) کشف کنید

4) آینده را پیش بینی کنید

A5. کدام جمله از متن از نظر محتوا با جمله 12 مقایسه می شود: «مردم می‌دانستند که می‌خواهند چه کسی باشند، برای چه کسی باید درس بخوانند»؟

1) 23 2) 3 3) 6 4) 26
A6. ادامه صحیح پاسخ سوال را انتخاب کنید: "چرا نویسنده قهرمان را نه سرگئی، نه سریوگا، بلکه گوشواره؟ این شکل از نام نشان می دهد که ...

3) قهرمان کار یک دانش آموز، یک نوجوان است.

4) اطرافیان او قهرمان را جدی نمی گیرند.
A7. جملات 11-13 را بخوانید. نویسنده در یکی از این جملات از چه ابزاری برای بیان کلامی استفاده کرده است؟

2) همزاد

3) شخصیت پردازی

4) مقایسه
پاسخ های وظایف B1-B14 را با کلمات یا اعداد بنویسید و در صورت لزوم آنها را با کاما از هم جدا کنید.

در 1 . کلمه را جایگزین کنید سالم از جمله 9 با یک عبارت مترادف که رنگ آمیزی سبکی ندارد (از نظر سبکی خنثی). این عبارت را بنویس

در 2. از جمله 26 کلمه با را بنویسید غیر قابل تاییدمصوت های بدون تاکید در ریشه

س 3. از جملات 5-8، تمام کلماتی که در آنها املا وجود دارد را بنویسید کنسول هابستگی به ناشنوایی/صدای صدایی دارد که با حرف بعد از پیشوند مشخص شده است.

_____________________________________________________________________________________________

در ساعت 4. از جملات 24-25 فعلي را كه املاي آن بدون تاكيد است بنويسيد پسوندتوسط مصوت پایانی ساقه نامشخص تعیین می شود.

_____________________________________________________________________________________________

ساعت 5. در جملات زیر از متن خوانده شده، تمام ویرگول ها شماره گذاری شده اند.

اعداد نشان دهنده کاما را بنویسید کلمه مقدماتینه (1) توهین نشده است. اما (2) متأسفانه (3) بزرگسالان چیزی نمی فهمند. شما به طور تصادفی چیزی می گویید (4) و آنها تصمیم می گیرند ...

_____________________________________________________________________________________________

ساعت 6. عبارت را جایگزین کنید بورگان های اسکی (گزاره 5)، بر اساس تائیدیه،عبارت مترادف با اتصال کنترل.عبارت حاصل را بنویسید.

_____________________________________________________________________________________________

در ساعت 7 تو بنویس مبنای گرامریپیشنهادات 11.

_____________________________________________________________________________________________

س 8. در بین جملات 21-25 جمله ای با اعضای همگنشماره این پیشنهاد را بنویسید.

_____________________________________________________________________________________________

ساعت 9. در بین جملات 14-17 جمله ای با تعریف توافق شده جداگانه پیدا کنید. شماره این پیشنهاد را بنویسید.

_____________________________________________________________________________________________

در ساعت 10. مقدار را مشخص کنید مبانی گرامردر جمله 3

_____________________________________________________________________________________________

پاسخ ها:

ال	2
A2	1
A3	4
A4	2
A5	3
A6	3
A7	4

Bl	بسیار بزرگ
B2	دامپزشک
B3	کندن باز کردن
B4	توهین شده
B5	2,3
B6	گوردخمه های سکاها
B7	همه چیز ساده بود
B8	24
B9	16
B10	2

مشق شب:به انتخاب دانش آموزان 1) یک انشا-استدلال بنویسید: "چرا به کاما نیاز داریم؟"

در حال تعمقبه سوال پاسخ بدهید خواندنیک بار دیگر متن از E. Veltistov.

2 مثال از متن خوانده شده پیدا کنید و مثال بزنید ناهمسان توابع کاما

2). نوشتنانشا-استدلال. توضیحچگونه معنی را درک می کنید کلمات اخرمتن: "و در اینجا مهم است که اشتباه نکنید."

بیاوریددر یک مقاله دواستدلال هایی از متنی که خواندید که استدلال شما را تایید می کند.

هنگام مثال زدن، اعداد را مشخص کنید پیشنهادات لازمیا از استناد استفاده کنید.

مقاله باید حداقل 50 کلمه باشد.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.