استدلال های جالب مشکلات استدلال: نحوه یادگیری انتخاب استدلال های ادبی در یک مقاله امتحان دولتی واحد به زبان روسی. چگونه استدلال های خوبی ارائه دهیم

• موقعیت های انتخاب اخلاقی ویژگی های واقعی یک فرد را نشان می دهد
• یک فرد شجاع و با اراده در شرایط دشوار زندگی، مرگ را به زندگی شرم آور ترجیح می دهد
• انتخاب های اخلاقی اغلب آنقدر دشوار هستند که می توانند به عواقب ناگواری منجر شوند
• فقط یک ترسو به خاطر زندگی بهتر به طرف کسی می رود که او را دشمن می داند.
• موقعیت های انتخاب اخلاقی همیشه با تهدیدی برای زندگی انسان همراه نیست
• با رفتار یک فرد در موقعیت های انتخاب اخلاقی، می توانیم ویژگی های درونی او را قضاوت کنیم
• یک شخصیت واقعی، متعهد به اصول اخلاقی خود، با هیچ شرایط زندگی متوقف نخواهد شد

استدلال ها

مانند. پوشکین "دختر کاپیتان". بیش از یک بار پیوتر گرینیف خود را در موقعیت های دشوار زندگی یافت که مجبور شد انتخابی را انجام دهد که زندگی آینده اش به آن بستگی دارد. هنگام تصرف قلعه بلوگورسک، قهرمان دو گزینه داشت: پوگاچف را به عنوان حاکم تشخیص دهد یا اعدام شود. پیوتر گرینیف علیرغم ترسش از بیعت با شیاد خودداری کرد و جرأت خیانت به کشور مادری خود را نداشت. این تنها موقعیت انتخاب اخلاقی نیست که در آن قهرمان تصمیم درستی گرفت و ثابت کرد که مرد افتخاری است. او قبلاً تحت بازجویی قرار گرفته بود ، او اشاره نکرد که به دلیل ماشا میرونوا با پوگاچف در ارتباط است ، زیرا او نمی خواست مشکلی برای معشوق خود داشته باشد. اگر پیوتر گرینیف در مورد او گفته بود، احتمالاً دختر مورد تحقیق قرار می گرفت. او این را نمی خواست، اگرچه چنین اطلاعاتی می تواند او را توجیه کند. موقعیت‌های انتخاب اخلاقی ویژگی‌های درونی واقعی پیوتر گرینیف را نشان داد: خواننده می‌داند که او مردی شرافتمند، فداکار به میهن خود و وفادار به قول خود است.

مانند. پوشکین "یوجین اونگین". سرنوشت تاتیانا لارینا غم انگیز است. او که عاشق اوگنی اونگین بود، کسی را به عنوان نامزد خود نمی دید. تاتیانا باید با شاهزاده N.، مردی خوب، که او را دوست ندارد، ازدواج کند. یوجین او را رد کرد و اظهار عشق دختر را جدی نگرفت. بعداً ، اونگین او را در یکی از شب های اجتماعی می بیند. تاتیانا لارینا در حال تغییر است: او تبدیل به یک شاهزاده خانم باشکوه می شود. اوگنی اونگین برای او نامه می نویسد، به عشق خود اعتراف می کند، به این امید که همسرش را ترک کند. برای تاتیانا، این یک موقعیت انتخاب اخلاقی است. او کار درست را انجام می دهد: شرافت و وفاداری خود را به شوهرش حفظ می کند. اگرچه تاتیانا هنوز عاشق اونگین است، اما از او می خواهد که او را تنها بگذارد

M. Sholokhov "سرنوشت انسان". آزمایشاتی که مردم در زمان جنگ پشت سر گذاشتند، اراده و شخصیت همه را نشان داد. آندری سوکولوف خود را به عنوان یک مرد وفادار به وظیفه نظامی یک سرباز نشان داد. هنگامی که اسیر شد، از بیان افکار خود در مورد کار کمرشکنی که زندانیان مجبور به انجام آن شده بودند ترسی نداشت. هنگامی که به دلیل تقبیح کسی، او را به مولر احضار کردند، قهرمان برای پیروزی سلاح های آلمانی از نوشیدن خودداری کرد. او آماده بود تا گرسنگی را تحمل کند، قبل از مرگ میل به نوشیدن را کنار بگذارد، اما شرافت خود را حفظ کند و ویژگی های واقعی یک سرباز روسی را نشان دهد. انتخاب اخلاقی آندری سوکولوف به ما این امکان را می دهد که او را فردی واقعی با قدرت زیادی بدانیم که کشورش را دوست دارد.

لوگاریتم. تولستوی "جنگ و صلح". وضعیت انتخاب اخلاقی که ناتاشا روستوا در آن قرار دارد به تهدید زندگی او مربوط نمی شود. هنگامی که همه در حال ترک مسکو بودند که توسط فرانسوی ها محاصره شده بودند، خانواده روستوف وسایل آنها را بردند. قهرمان با یک انتخاب روبرو بود: چیزها را بردارید یا از چرخ دستی ها برای انتقال مجروحان صرف نظر کنید. ناتاشا روستوا نه چیزها، بلکه کمک به مردم را انتخاب کرد. موقعیت انتخاب اخلاقی نشان داد که رفاه مادی برای قهرمان به اندازه کمک به کسانی که در مشکل هستند مهم نیست. می توان گفت که ناتاشا روستوا فردی با ارزش های اخلاقی بالا است.

M. Bulgakov "استاد و مارگاریتا". هر کس بر اساس اصول زندگی، اهداف، نگرش ها و خواسته های خود یک انتخاب اخلاقی انجام می دهد. عزیزترین فرد زندگی برای مارگاریتا استاد او بود. او برای دیدن معشوق، بدون شک با شیطان موافقت کرد. در یک موقعیت انتخاب اخلاقی، او با وجود وحشت روش رسیدن به هدف، آنچه را که برای او عزیزتر بود، انتخاب کرد. مارگاریتا برای هر کاری آماده بود، حتی چنین عمل ناپسند، زیرا ملاقات با استاد برای او حیاتی بود.

N.V. گوگول "تاراس بولبا". گاهی اوقات تنها توانایی انتخاب مسیر خود در زندگی ویژگی های واقعی انسانی را آشکار می کند. آندری، کوچکترین پسر تاراس بولبا، که به دلیل عشقش به یک زن لهستانی به طرف دشمن رفت، در موقعیتی از انتخاب اخلاقی، ویژگی های واقعی شخصیت خود را نشان داد. او به پدر، برادر و میهن خود خیانت کرد و در برابر قدرت عشق آسیب پذیر بود. یک جنگجوی واقعی هیچ دشمنی را به حساب نمی آورد، اما معلوم شد که آندری متفاوت است. شرایط او را شکست و ناتوانی جوان را در وفاداری به وظیفه نظامی و فداکاری به سرزمین مادری نشان داد.

V. Sanin "هفتاد درجه زیر صفر." سینیتسین سوخت زمستانی را برای گاوریلف تهیه نکرد که زندگی گاوریلف را در شرایط یخبندان شدید به خطر انداخت. سینیتسین یک انتخاب داشت: در ابتدا او می خواست برای اطمینان از ایمنی سفر هر کاری انجام دهد ، اما بعد از عواقب نامطلوب اشتباه خود ترسید و همه چیز را همانطور که بود رها کرد. موقعیت انتخاب اخلاقی نشان داد که سینیتسین فردی بزدل است که میل به ماندن بدون مجازات برای او مهمتر از زندگی شخص دیگری است که به او بستگی دارد.

مردم سریعتر به چیزهای کاملاً بدیهی یا کاملاً باورنکردنی ایمان می آورند. این حقایق شناخته شده اغلب در اختلافات مورد استفاده قرار می گیرند تا مردم را متقاعد کنند که حق با آنهاست. اما استدلال های مشابه دیگری وجود دارد که ممکن است چیزی برای اعتراض وجود نداشته باشد، بنابراین طرف مقابل شما همچنان باید در هر اختلافی با شما موافقت کند. چگونه از آنها به درستی استفاده کنید تا در هر موقعیت مبهم برنده شوید و هر کسی را در مورد هر چیزی متقاعد کنید وقتی نظر شما با نظر طرف مقابل شما مطابقت ندارد؟

اجزای استدلال

هر استدلالی دو قسمتی است. اولی مبنای بی قید و شرط آن است: بحث بر اساس واقعیت با آن به سادگی غیرممکن است. دومی می تواند از نظر منطقی صحیح باشد، از نظر علمی اثبات شود، یا از نظر منطقی به اساس تفکر عمومی گره بخورد. چگونه کسی را در مورد هر چیزی متقاعد کنیم؟ از پایه استفاده کنید و آنچه را که بهترین حس برای تقویت آن است به آن وصل کنید.

مثلاً مادری به دخترش می گوید که انگشتانش را در سوکت نکند. مبنا در این مورد این است که مادر برای دختر مرجع است. ثانیاً، والدین شخصاً می‌گویند که این کار را نکنید، و در مورد مثالی از دوران کودکی خود صحبت می‌کند که یک ارتباط آشکار است یا دانش اولیه را در مورد تأثیر جریان بر شخص منتقل می‌کند.

12 استدلال ارسطو

می تواند بی نهایت آرگومان وجود داشته باشد، و بسته به موقعیت ها تغییر می کنند - مانند مثال ارائه شده در مورد مادر و سوکت، و حتی بیشتر از آنها وجود دارد. اما مبنای استدلال ها اندک است. دانستن اصول اولیه به شما کمک می کند تا سخنرانی را طوری بسازید که واقعاً قانع کننده باشد و به شما امکان می دهد در هر اختلافی پیروز شوید. ارسطو نیز به این ده طلایی رسید - ما در مورد همه پایه های اصلی هر استدلال صحبت می کنیم. چه چیزی متقاعد کننده تر است؟

چه چیزی قابل بررسی است

برای اینکه به صحت هر گفته یا گفته ای ایمان بیاوریم، کافی است که انسان حداقل بداند که امکان تأیید آنچه گفته شده وجود دارد. این حداقل کاملاً کافی است تا شما را متقاعد کند که انجام آزمایش اغلب به دلیل تنبلی ساده یا کمبود وقت مانع می شود. به عنوان مثال، شما می خواهید به کسی توصیه کنید که یک کتاب خوب بخواند. شما می توانید برای مدت طولانی در مورد شایستگی های ادبی یا یک طرح بسیار پیچیده صحبت کنید یا به طور خلاصه به همکار خود توصیه کنید که خودش ببیند. حتی اگر همتای شما هنوز کتاب را نخواند، به احتمال زیاد این کتاب را واقعاً خوب می‌داند.

منحصر بفرد

فقط یک ویژگی را نام ببرید که یک شخص، چیز یا پدیده خاص را مشخص می کند - و بگذارید منحصر به فرد باشد، حداقل کمی، اما بر خلاف تمام آنالوگ های دیگر. ساختار تفکر انسان مدرن غربی به گونه ای است که ما به طور خودکار تمایل داریم هر چیزی را که دارای هر ویژگی یا ویژگی متفاوتی با ویژگی های معمول است باور کنیم. به عنوان مثال، نقل قول از یک طومار باستانی کمیاب معتبرتر از همان اطلاعاتی است که در مطبوعات تبلوید خوانده می شود.

به عنوان مثال، هر ستاره موسیقی پاپ یا سینما، حداقل به نوعی از بقیه متمایز است - اکنون صحبتی از توانایی های صوتی یا جنبه زیبایی شناختی موسیقی یا ظاهر نیست. در شرق، همه چیز دقیقا برعکس است - یک استدلال متفاوت برای متقاعد کردن ساکنان آن نیمکره مناسب تر است.

معمولی

چیزها یا افراد دیرینه و دوست داشتنی برای ما آشنا به نظر می رسند و سزاوار همه اعتماد هستند - و به همین دلیل، هر چیزی که شبیه آنها است، خود به خود اعتقاد به حقیقت و همدردی و ایمان ما را برمی انگیزد. به عنوان مثال ، هنگام ملاقات ، هر دو شریک معمولاً سعی می کنند بر فردیت و منحصر به فرد بودن خود تأکید کنند و شایستگی های خود را توصیف کنند - و هر یک از آنها در این زمان ناخودآگاه به دنبال ویژگی های والدین محبوب خود در یکدیگر می گردند.

این همان چیزی است که در نهایت مسئله سازگاری یک زوج خاص را حل می کند و نه مهارت ها و توانایی های منحصر به فرد. به همین دلیل است که در غرب بسیاری از سازه های معماری غیر معمول و چشمگیر وجود دارد و در کشورهای شرق سنت ها و چیزها را با دقت حفظ می کنند و ساختمان هایی با اشکال قابل تشخیص برپا می کنند.

آنچه نشان دهنده رجعت است

قبلاً چمن سبزتر بود، آسمان آبی تر، بچه ها مطیع تر بودند و دنیا ساده تر. این باورها گذشته را ایده آل می کنند. و اکنون - قیمت ها در حال افزایش است، محیط زیست رو به وخامت است و به طور کلی، موها خاکستری می شوند. ایده رگرسیون در هر مقیاسی - از شخصی گرفته تا جهانی - همیشه به عنوان یک استدلال در هر اختلاف بسیار مناسب است. این پایه را می توان به صورت دلخواه بیشتر گسترش داد.

چیزی که پیشرفت را تایید می کند

باور مخالف را همگان با سهولت بیشتری پذیرفته اند. هر یک از ما به راحتی با اندیشه ای موافق خواهیم بود که اعتقاد ما به پیشرفت و ظهور اجتناب ناپذیر صلح جهانی را تأیید می کند. این مبنا اغلب توسط سیاستمداران در هر رتبه یا مدیران در هر سطحی برای متقاعد کردن رای دهندگان به هر چیزی استفاده می شود. این طبیعت انسان است که به آینده ای روشن اعتقاد داشته باشد - به یاد داشته باشید، نسل های کامل مادران و پدران ما در انتظار کمونیسم آینده، معجزه های واقعی انجام دادند، جایی که همه چیز برای همه شگفت انگیز خواهد بود.

متقاعد کننده، ناشی از متقاعد کننده

روابط علت و معلولی در ساده ترین سطح حتی برای نوزادان قابل درک است: اینجا مادر، مهمترین مرجع من است. یعنی الان من را در آغوش می گیرند و به من غذا می دهند. پیوند منطقی «اگر-آنگاه» تقریباً همیشه کار می کند، و استفاده از آن در استدلال بسیار راحت است. مثال: «اگر همه ما افراد معقولی هستیم، پس از استدلال‌هایی که منطقاً ثابت شده‌اند، چشم‌پوشی نمی‌کنیم». یا یکی دیگر این است: "اگر ما افراد تحصیل کرده و منطقی هستیم، پس هر آنچه در اینترنت در مورد آن نوشته می شود را جدی نخواهیم گرفت." یا، در نهایت، آخرین مورد، برای متقاعد کردن واقعاً: "اگر ما قبلاً همه چیز را درک کرده ایم، پس چرا مثال سومی از بدیهیات را در یک ردیف ارائه می دهیم؟"

داده ها

استدلال به داده ها اغلب مورد استفاده قرار می گیرد - و به همان اندازه که در طول مسیر با تعداد بی پایانی از تفاسیر بیش از حد، اغراق ها و جعلیات آشکار آویزان می شود، بنابراین باید قبل از اینکه آنها را بدون قید و شرط ایمان بیاوریم، به طور ویژه با دقت تجزیه و تحلیل شوند. به عنوان مثال: "مسکو پایتخت روسیه است، بنابراین هوا مطمئناً این آخر هفته آفتابی خواهد بود." اولی خارج از هر شک و تردیدی است و برای هر کودکی شناخته شده است، اما دومی لزوما دقیقاً اینگونه نخواهد بود، اما در کنار پایه بسیار قانع کننده به نظر می رسد.

مفید

این استدلال بسیار سعی می کند صادقانه به نظر برسد - و مسلماً اغلب موفق می شود. یک مثال ساده که برای متقاعد کردن تاجران به صادق بودن طراحی شده است: "مالیات خود را بپردازید و خوب بخوابید." در نگاه اول ممکن است به نظر برسد که این یک توسل به وجدان یک تاجر است که مطمئناً تمام مزایای سردرد نداشتن را از تماس با بازرس مالیاتی درک می کند. اما در واقعیت، البته، ما در اینجا فقط در مورد خودخواهی صحبت می کنیم - هر یک از ما فقط به خود فکر می کنیم و این طبیعی است. اگرچه پرداخت مالیات در واقع بسیار مفید است.

طبیعی

ما معمولاً سعی می کنیم هر پدیده، چیز یا فردی را که باید با او سر و کار داشته باشیم یا باید در مورد چیزی متقاعد کنیم، در چارچوب هنجار قرار دهیم. طبیعتاً مرزها بسیار مشروط و غالباً در حال تغییر هستند و هر کسی به تنهایی آنها را تعیین می کند. یک هنجار اجتماعی مجموعه ای کامل از قوانین، آداب و رسوم، مقررات و سنت ها را در نظر می گیرد و از هنجار محافظت می کند - هنگام بررسی هر موضوعی بسیار راحت است که به آنها اعتماد کنید. به عنوان مثال: "همه خانم ها عاشق دریافت عطر و گل به عنوان هدیه هستند، بنابراین آنها قطعا عطر ما را دوست خواهند داشت." متقاعد کردن مرد برای خرید از این طریق بسیار ساده است.

مجاز

حتی نیهیلیست‌ها، آنارشیست‌ها و دیگرانی که علیه ارزش‌ها و مقامات سنتی قیام می‌کنند، معمولاً نوعی رهبر دارند که در نظرات و سخنانش تردیدی وجود ندارد. تبلیغ کنندگان دوست دارند به این استدلال متوسل شوند. به عنوان مثال، اگر لئوناردو دی کاپریو با خوشحالی اعلام کند که فلان ساعت بهترین ساعت در جهان است، قطعاً تعداد معینی از مردم او را باور خواهند کرد و در انتخاب برند دقیقاً همان چیزی را می خرند که او تعریف کرده است.

مثال دیگر: «اظهارات و نقل قول‌های بزرگان» در شبکه‌های اجتماعی: به نظر می‌رسد که برخی حاضرند اگر نام فاینا رانوسکایا، فردریش نیچه یا بودا گوتاما را در امضا ببینند، حتی چرندیات کاملاً بی‌سواد را باور کنند.

به گفته شاهدان عینی

به عنوان واقعی ارائه شده است

ما همانی هستیم که به نظر می‌رسد، و مغز با کمال میل و اغلب شروع به ترسیم آزادانه هر گونه تصویر و چشم‌انداز وسوسه‌انگیز می‌کند، اگر کمی برای انجام این کار تحریک و انگیزه شود. هیچ فردی بدون تخیل وجود ندارد، بنابراین استدلال "تصور کن می توانی اینجا زندگی کنی" در تبلیغات یک خانه جدید اغلب و به سرعت جواب می دهد.

دانشجویانی که قصد تحصیل در دانشگاه های معتبر را دارند از لزوم کسب نمرات بالا در دروس اجباری آگاه هستند. همانطور که می دانید، این بدون انجام یک کار نوع C غیر ممکن است - یک کار نوع باز با پاسخ دقیق. اعداد در اینجا برای خود صحبت می کنند: حداکثر مقدار برای انجام وظایف با سطح دشواری بالا یک سوم کل امتیازات است (20 امتیاز از 60 امتیاز ممکن).

تکالیف نوع C در آزمون یکپارچه دولتی در زبان روسی یک مقاله استدلالی مبتنی بر متن ارائه شده برای تجزیه و تحلیل است. این نوع کار نه تنها باید دانش واقعی دانش آموزان را آشکار کند، بلکه باید توانایی های خلاقانه، تحلیلی، کیفیات ذهنی و سطح فکری آنها را نشان دهد، پایگاه دانش، دانش، وسعت دیدگاه و موقعیت مدنی آزمون شونده را نشان دهد.

از نظر عملی، بخش C سطح مهارت های ارتباطی را آزمایش می کند:

• بلوغ قضاوت هنگام تفسیر متن؛
• توانایی فرمول بندی اظهارات خود؛
• توانایی استفاده از ابزار بیان؛
• انطباق با هنجارهای زبان ادبی، از جمله املا و نقطه گذاری.

منابع اثبات نظر خود (استدلال) می تواند باشد:

شواهد طبیعی - شهادت شاهد، اسناد، داده های معاینه و غیره. چنین استدلال هایی شامل ارجاع به تجربه به طور کلی معتبر، شواهد از خود نویسنده مقاله، ارجاع به قدرت، ضرب المثل ها، گفته ها، نمونه هایی از داستان است.

برهان های منطقی (برهان های «لوگوس» یا برهان هایی برای تأمل) استدلال هایی هستند که به عقل انسانی و به عقل متوسل می شوند.

استدلال های حسی (استدلال هایی برای پاتوس)، طراحی شده برای برانگیختن احساسات خاص، برای ایجاد نگرش مطلوب نسبت به شخص، شی، پدیده مورد توصیف.

استفاده از نمونه هایی از داستان به عنوان نوعی استدلال از نظر خود از دیگران جدا می شود، زیرا اولاً به شما امکان می دهد حداکثر امتیاز را برای این معیار کسب کنید و ثانیاً با وجود این در آثار بسیار نادر است. فارغ التحصیلان

برای استدلال ادبی آزمون یکپارچه دولتی، از تجربه خواندن آزمون‌شونده استفاده می‌شود که ممکن است شامل موارد زیر باشد:

• نقل قول ها
• کنش های مشابه شخصیت ها و موقعیت های ادبی؛
• ویژگی های شخصیت یک قهرمان ادبی؛
• طرح یک اثر ادبی؛
• تضاد یک اثر ادبی؛
• دیدگاه های مختلف نویسندگان در مورد مسئله.

متاسفانه فارغ التحصیلان امروزی مدارس اغلب فاقد افق های فرهنگی و ادبی کافی هستند و انگیزه آنها برای فعالیت شناختی بسیار کم است. دانش‌آموزان معمولاً به دلیل ترس از خطای واقعی یا پیدا نکردن نمونه‌های مناسب در توشه ادبی خود، از استفاده از تجربه خواندن خود اجتناب می‌کنند.

برای اکثر معلمان، بدیهی است که تمرین حفظ موضوعات انشا و فهرست استدلال های ادبی ممکن برای آنها، همانطور که بسیاری از سایت های خودآماده سازی برای آزمون یکپارچه دولتی ارائه می دهند، شرور و مضر است. به نظر ما، باید از این واقعیت است که آزمون یکپارچه دولتی، اول از همه، یک آزمون جامع است که دقیقاً به منظور آشکار کردن دانش انباشته شده در طول سال های تحصیل و توانایی استفاده شایسته از آن ایجاد شده است. استدلال، تجزیه و تحلیل، رسیدن به نتایج مستدل. بنابراین، اگر این توشه، به طور کلی، خالی باشد، به خاطر سپردن فهرست‌های مختلف، حتی با وجود توانایی‌های فکری برجسته آزمون‌شونده، تنها منجر به سردرگمی در افکار و اشتباهات فاحش واقعی می‌شود.

معلم با این سوال مواجه است که چگونه می توان زرادخانه لازم از استدلال های ادبی را برای نوشتن یک مقاله در مورد آزمون یکپارچه دولتی در اختیار دانش آموزان قرار داد.

اول از همه ، معلم باید کار سیستماتیک انجام دهد و خواندن آثار را کنترل کند. دانش‌آموزان از کلاس پنجم باید مهارت‌ها را القا کنند و فعالیت‌های کنترلی مختلفی را انجام دهند تا تسلط خود را بر مطالب واقعی آثار ادبی تثبیت کنند.

علاوه بر این، لازم است دانش‌آموزان را با فهرست مورد انتظار مشکلات و موضوعات زیربنای متون قسمت ج آشنا کرد. چنین فهرستی را می‌توان به سادگی بر اساس مواد آموزشی و روش‌شناختی برای آمادگی برای آزمون دولتی واحد در سال‌های گذشته تهیه کرد. ؛ مطالب مشابه اغلب در وب سایت ها و انجمن های مختلف، اختصاص داده شده به آزمون یکپارچه دولتی یافت می شود.

لیست سرفصل های آمادگی برای آزمون یکپارچه دولتی انشا-استدلال

مطالب از پورتال یکپارچه آزمون دولتی.

• مشکل روح، دنیای درون.
• مسئله نقش هنر در زندگی انسان.
• مشکل رابطه انسان و طبیعت.
• مشکل اکولوژیکی
• مشکل مهربانی.
• مشکل ناموس، رشوه، فساد.
• مشکل رحمت.
• نقش کتاب در زندگی انسان
• مشکل مطالعه در جامعه مدرن
• مشکل توسعه و حفظ زبان روسی.
• مشکل فرهنگ گفتار
• مشکل توسعه علم و فناوری.
• مشکل آموزش مدرن
• نقش دوستی در زندگی انسان.
• نقش عشق در زندگی انسان
• مشکل حافظه تاریخی
• مشکل حافظه جنگ بزرگ میهنی.
• مشکل روابط بین نسلی
• مشکل میهن پرستی در دنیای مدرن.
• مشکل شخصیت ملی روسیه.
• نقش تلویزیون در جامعه مدرن
• مشکل اینترنت
• نقش تبلیغات در جامعه مدرن
• نقش ایمان در زندگی انسان
• مشکل انتخاب اخلاقی
• مشکل انتخاب مسیر زندگی
• انسان و کیهان.
• مشکل تنهایی.
• مشکل تکلیف و شرافت.
• مشکل کرامت انسانی.
• مشکل استعداد و نبوغ.
• مشکل تساهل در دنیای مدرن.

در آینده، معلم هنگام آموزش استدلال و پر کردن پایه استدلال دانش آموزان باید به چنین فهرستی تکیه کند. پیشرفت های روش شناختی زیادی در زرادخانه معلم با هدف توسعه این مهارت وجود دارد. اینجا تنها تعداد کمی از آنها هستند:

تمرین "انتخاب یک مثال"

تکلیف: نمونه هایی را از تجربه خواننده به پایان نامه های داده شده انتخاب کنید، به عنوان مثال:

• دنیا آینه ای است که به هر فردی بازتاب خود را نشان می دهد. (W. Thackeray)
• استخوانی که به سگ پرتاب شود رحمت نیست. رحمت استخوانی است که با سگی به اشتراک گذاشته می‌شود، وقتی که شما به اندازه او گرسنه باشید. (دی لندن)
• به قول معروف، آموزش فقط سبک است، اما آزادی هم هست. هیچ چیز مانند دانش انسان را آزاد نمی کند... (I.S. Turgenev)

تمرین "ادامه استدلال"

تکلیف: بحث را با انتخاب یک تصویر ادبی برای نشان دادن افکار ادامه دهید.

• میل به خیر روی کره زمین می تواند میلیاردها نفر را متحد کند، همه سازمان های محلی و بین المللی که به حقوق بشر احترام می گذارند، از طبیعت و زندگی روی زمین به طور کلی محافظت می کنند.
• ...قدرت در قدرت نیست، بلکه در اندیشه و بیان روشن آن است و از این رو بیشتر از ارتش از بیان اندیشه مستقل می ترسند، سانسور می سازند، روزنامه رشوه می دهند...

گردآوری "قلک استدلال" خود برای آزمون یکپارچه ایالت

گردآوری و به خاطر سپردن چنین پایگاه داده ای از آرگومان ها از نظر کیفی با حفظ لیست های آماده متفاوت است. ماهیت این روش انباشته شدن استدلال های گویا است که توسط دانش آموزان مدرسه تدوین شده است. "قلک" در قالب یک جدول گردآوری شده است. دانش‌آموزان پس از شناسایی مشکل و ایده کار مورد مطالعه در درس ادبیات، مطالبی را که با موضوعات مشابه پوشش داده شده است را به یاد می‌آورند و آن را در جدول منعکس می‌کنند. همچنین توصیه می شود نقل قول های اصلی، انجمن های ادبی و هنری مرتبط با موضوع مورد مطالعه را درج کنید.

نمونه ای از چنین جدولی (بر اساس مواد I.M. Kuznetsova)

رمان ام.بولگاکف "استاد و مارگاریتا"

در پایان، من می خواهم به سخنان معروف مناندر، فیلسوف یونان باستان اشاره کنم: "زبانی که در دانش عاقل باشد لنگ نمی زند." در واقع، برای آموختن نحوه استدلال شایسته نظر خود، دانش‌آموزان باید سیستمی از دستورالعمل‌های ارزشی مبتنی بر دانش تاریخ، فرهنگ و ادبیات جهان داشته باشند. و ایجاد چنین سیستمی در ذهن دانش آموزان وظیفه اصلی معلم است و تکمیل موفقیت آمیز بخش C آزمون یکپارچه دولتی در زبان روسی چیزی بیش از یک "عوارض جانبی" موفقیت آمیز نیست.

مواد مورد استفاده:

1. ناروشوویچ A.G. ما فرمول بندی می کنیم، نظر می دهیم، استدلال می کنیم (مراحل اصلی کار بر روی یک مقاله در مورد آزمون دولتی واحد به زبان روسی): سخنرانی برای دانش آموزان) // زبان روسی. - شماره 12. - 2006
2. کوزنتسوا I.M. آموزش مهارت استدلال مطابق با الزامات آزمون دولتی واحد // http://festival.1september.ru/articles/622703/

زمان مدرسه فوق العاده ترین زمان است. اما پس از اتمام آموزش، هیچ کس نمی تواند فرار کند، بسیار ترسناک به نظر می رسد، اما اگر بیش از یک شب گذشته برای آن آماده شوید، آسان، ساده و حتی جالب به نظر می رسد.

سخت ترین بخش امتحان، به گفته دانش آموزان، کار خلاقانه است، زیرا برای مقاله ای از ادبیات کلاسیک نیاز به استدلال دارد. در طول امتحان، فضا سنگین است، افکار فوراً از سر شما خارج می شوند. به همین دلیل است که باید با کلیشه های اصلی آشنا شد و استدلال های رایج ترین موضوعات را آموخت.

در صورت رعایت شرایط فوق، اصلاً مشکلی برای نوشتن پیش نخواهد آمد.

رابطه طبیعت و انسان

بیایید استدلال های مقاله ای با موضوع "رابطه بین انسان و جهان اطراف ما" یا "نگرش مردم به طبیعت به عنوان یک مادر" را در نظر بگیریم. موضوع ممکن است متفاوت به نظر برسد، اما معنی یکسان است.

برای این موضوع، نمونه های خوبی از آثار زیر خواهد بود:

• "داستان کمپین ایگور." اگر به خاطر داشته باشید، در تمام مدت اکشن طبیعت به قهرمانان کمک می کرد، نشانه هایی می داد و در مورد خطر هشدار می داد. به طور کلی، او دارای ویژگی های انسانی بود و با تمام توان سعی می کرد او را از خطر محافظت کند.
• اثر آنتون پاولوویچ چخوف "استپ". این اثر درباره پسر نه ساله ای به نام یگوروشکا است که عاشق استپ بود، آن را در افکار خود زنده کرد، شادی کرد و با آن اشتیاق داشت.
• "جنگ و صلح" رمانی نوشته بزرگترین نویسنده لئو تولستوی است. در اینجا ما می توانیم دو نمونه را در یک زمان پیدا کنیم. ناتاشا روستوا و آندری بولکونسکی.
• استدلال برای نوشتن در مورد این موضوع متعدد است؛ بگذارید یک اثر دیگر را ذکر کنیم - "تزار ماهی" (آستافیف). این داستان در مورد یک شکارچی غیرقانونی است که ملاقات با یکی از ماهی ها به طور اساسی جهان بینی او را تغییر می دهد.

خانواده و روابط خانوادگی

موضوعاتی از این دست بسیار متداول است، اکنون به ارائه استدلال های مقاله می پردازیم. اگر لازم است نقش دوران کودکی برجسته شود، بهترین نمونه کار "جنگ و صلح" خواهد بود. بیایید به یاد بیاوریم که چگونه پتیا روستوف بهترین ویژگی های خود را که در خانه خود به دست آورده بود نشان داد. اندکی قبل از مرگش نسبت به همرزمانش ابراز محبت و تمایل داشت.

مثال خوب دیگر «آخرین کمان» است. کاترینا پترونا بهترین و ارزشمندترین احساسات و صفات را در نوه محبوب خود قرار داد.

اگر موضوع متفاوت به نظر می رسد، به عنوان مثال، "نقش خانواده در شکل گیری شخصیت"، استدلال های زیر برای مقاله مناسب هستند:

• "جنگ و صلح". مقایسه فرزندان روستوف و کوراگین.
• "آهن و بستنی." بیماری ریتا و ظلم خواهر.

اگر لازم است نقش مادر برجسته شود:

• "قصه های ایتالیا"، جایی که نویسنده به وضوح و دقیق موضع خود را در مورد نقش مادر بیان کرده است. مادر همه چیز است؛ او هر چیزی را که بهترین و باارزش ترین است، می دهد.
• "گارد جوان"، جایی که یک انحراف اختصاص داده شده به مادر وجود دارد.
• "شرکت در همه موجودات زنده ..." - نویسنده با درخواست مراقبت از مادران خود از خوانندگان خود درخواست می کند.

معلم

استدلال هایی برای مقاله ای به زبان روسی که به معلمان و نقش آنها در زندگی ما اختصاص یافته است را می توان در آثار زیر یافت:

• "پیانیست تالار".
• "درس های فرانسوی"، که در آن یک معلم باورنکردنی نه تنها در موضوع خود تدریس می کرد، بلکه ویژگی های اخلاقی ارزشمندی را نیز آموزش می داد.
• "شازده کوچولو" معروف، اینجا معلم روباه است، که به شازده کوچولو آموخت که ویژگی های خوب مردم را ببیند.

صفات شخصی

استدلال برای مقاله ای در مورد زبان روسی برای امتحان را می توان در مورد هر موضوعی انتخاب کرد. موضوع این بخش نیز از این قاعده مستثنی نیست. وحشتناک ترین نمونه های بی مهری در آثار "پرش به تابوت" و "تلگرام" آورده شده است. یو.مملیف تصویری را توصیف کرد که در آن اقوام پیرزنی بیمار را زنده به گور کردند تا بار مراقبت از او را از خود دور کنند و پائوستوفسکی داستان نستیا را تعریف می کند که مادر دوست داشتنی و تنها خود را فراموش کرده است.

نمونه قابل توجهی از پستی در "دختر کاپیتان" ارائه شده است که توسط شوابرین شخصیت پردازی شده است که در مورد ماشا بد صحبت می کند و او را رد می کند و در طول یک دوئل ضربه بدی به گرینوف از پشت وارد می کند.

قدرت یک کلمه

در اثر A. S. Pushkin "Dubrovsky" ، ماشا که شخصیت اصلی را بسیار دوست داشت ، نتوانست سوگند خود را بشکند و با معشوقش ترک کند. یا کار همان نویسنده "یوجین اونگین" که در آن تاتیانا لارینا تصویر وفاداری و صداقت بود و شخصیت قوی خود را نشان داد. او توانست احساسات اونگین محبوبش را رد کند و به همسرش وفادار بماند.

هنر

استدلال های مقاله ای در مورد آزمون دولتی یکپارچه روسیه در مورد این مشکل متعدد است:

• اگر موسیقی را به طور خاص برجسته کنیم، «کلیسای جامع گنبد» یک نمونه خوب و قابل توجه است. در اینجا نویسنده (V. Astafiev) متقاعد شده است که فقط موسیقی می تواند انسان را از زوال نجات دهد.
• «آشپز قدیمی»، جایی که کی. پاوستوفسکی داستانی درباره آشپزی نابینا تعریف کرد که موسیقی به او کمک کرد به گذشته برگردد و زیباترین تصاویر طبیعت را به خاطر بسپارد.
• دو اثر از L.N. تولستوی به طور همزمان - "آلبرت" و "جنگ و صلح". اولی درباره یک نوازنده با استعداد است که موهبت خاصی داشت: اینکه با موسیقی خود روح شنوندگان را گرم کند؛ آنها چیزی غیرقابل توصیف را احساس کردند. در اثر دوم، موضوع تأثیرگذاری بر شخص ناتاشا روستوا است که با آواز خواندن خود همه را شگفت زده کرد.
• نقش خواندن و ادبیات در زندگی ما در آثار آر. بردبری "فارنهایت 451" و "خاطرات" منعکس شده است. اولی می گوید شما در زندگی می توانید کم ببینید، اما چیزهای زیادی بدانید، زیرا ما نود و نه درصد دانش خود را از کتاب به دست می آوریم. در مورد دوم، قهرمان اعتراف می کند که تحصیلات خود را نه در کالج یا دانشگاه، بلکه در کتابخانه دریافت کرده است.

از اثر «جنگ و صلح» تا حد امکان چه استدلال هایی می توان آورد؟

1. مشکل احساس گناه مشکل توبه
2. 1. عشق به وطن - قهرمانان مورد علاقه تولستوی در مورد آنها سخنان بلند نمی گویند
   عشق به وطن خود، آنها کارهایی را به نام آن انجام می دهند: ناتاشا روستوا، بدون تردید، مادرش را متقاعد می کند که در نزدیکی بورودینو به مجروحان گاری بدهد.
   شاهزاده آندری بولکونسکی در میدان بورودینو به شدت زخمی می شود.
   نمونه ای از میهن پرستی واقعی پیر بزوخوف است که با پول خود یک شبه نظامی هزار نفری را تجهیز می کند، خودش در نبرد بورودینو شرکت می کند و برای کشتن ناپلئون در مسکو می ماند.
   اپیزودهای نبرد بورودینو، رها شدن ساکنان اسمولنسک، جنگ پارتیزانی
   2. مسئولیت یک فرد در قبال زندگی اطرافیانش - کوتوزوف ، تلاش برای حفظ ارتش روسیه در جنگ 1805-1806 ، شورای فیلی. تصاویر کوتوزوف، ناپلئون، الکساندر اول.
   کسی که به مسئولیت خود در قبال میهن و مردم خود آگاه است و می داند چگونه آنها را در لحظه مناسب درک کند، واقعاً عالی است. کوتوزوف چنین است، مردم عادی رمان چنین هستند که وظیفه خود را بدون عبارات بلند انجام می دهند.
   3. پدران و فرزندان - روابط در خانواده بولکونسکی: فرزندان همیشه پدر خود را درک نمی کنند، اما در پس شدت آن عشق و نگرانی زیادی نسبت به آنها نهفته است.
   فضای خانواده روستوف: صراحت، رابطه اعتماد بین ناتاشا و مادرش.
   4. آموزش یک فرد - آموزش در خانواده بولکونسکی: غرور، افتخار، درک زندگی
   آموزش در خانواده روستوف: مهربانی، صداقت، صراحت
   تربیت در خانواده کوراگین: فرصت طلبی، میل به ثروت، خودخواهی.
   5. ایثار - امتناع سونیا از نیکولای برای رفاه خانواده روستوف، سونیا در پایان.
   6. شفقت، حساسیت، رحمت - ناتاشا، مراقبت از شاهزاده آندری زخمی،
   پس از دستگیری، پیر بزوخوف در آنجا با یک سرباز ساده افلاطون کاراتایف ملاقات کرد. افلاطون، علیرغم رنجش، با همه عاشقانه زندگی می کرد: با فرانسوی ها، با رفقای خود. این او بود که با رحمت خود به پیر کمک کرد تا ایمان پیدا کند و به او یاد داد که برای زندگی ارزش قائل شود.
   7. انسان و قدرت - ناپلئون: لذت، سرمستی از قدرت. مرگ لنسرها هنگام عبور از نمان، بی تفاوتی به مردم اسکندر اول: سربازان - خوراک توپ برای ارضای جاه طلبی ها (شنگرابن، ناپلئون: لذت، سرمستی از قدرت. مرگ لنسرها هنگام عبور از نمان، بی تفاوتی به مردم
   اسکندر اول: سربازان به عنوان خوراک توپ برای ارضای جاه طلبی ها (Schöngraben، Austerlitz)، ناتوانی در تصمیم گیری های مهم استراتژیک.
   8. تأثیر هنر بر شخص - آواز خواندن ناتاشا، تأثیر بر دیگران (عاشق شدن دنیسوف)، رقص ناتاشا در عمویش.
   9. انسان و طبیعت - آسمان Austerlitz قدیمی اوک شب مهتاب در Otradnoye آندری و پیر در کشتی.
   10. نگرش سنگدل و بی روح نسبت به مردم - بی رحمی افسران ژرکوف، نسویتسکی نسبت به سربازان، تمایل به جلب لطف.
   11. زبان روسی - در جامعه بالا، اولویت به زبان فرانسوی داده می شود و کلمات روسی را با فرانسوی تحریف می کند.
   12. ارادت حیوانات به انسان - سگ کاراتایف که او را در اسارت دنبال کرد.
   13. قهرمانی - سربازان در میدان بورودینو، باتری توشین، شاهکار شاهزاده آندری.
   14. جستجوی معنای زندگی - مسیر پیر، پیوستن به یک جامعه مخفی، زندگی صادقانه شاهزاده آندری، افکار او قبل از مرگ.
   15. مرد کوچولو - توشین گیج و تحقیر شده از بهانه در مقابل مافوقش می ترسد تا مافوقش را ناامید نکند.
3. روابط خرد اجتماعی هماهنگ ضامن ثبات جامعه کلان است:) از نظر مفهومی، تفاهم را می توان به حوزه فلسفه و روانشناسی تقسیم کرد، در صورتی که در یک درک جهانی، صلح یک جنگ در حال فروکش است و جنگ حل مناقشه است. با هدف خلق دنیایی جدید... ابدی ها عمل می کنند: سفید و سیاه دعوا می کنند، اما خاکستری ها نیز به هم گره می خورند. خاکستری ها مدام به این طرف و آن طرف می دوند و سپس در نهایت از ناامیدی می میرند و سفیدها و سیاهان می مانند تا دوباره بجنگند، هر کدام برای دنیای خودشان... و همینطور هزار سال، شاید بیشتر. )))))))