شخصیت های تاریخی در آثار ادبی و. موضوع تاریخی در ادبیات روسیه

به طور گسترده در ادبیات گزارش شده است، به ویژه در زمان شورویهمانطور که بسیاری از نویسندگان به اشتراک گذاشتند تجربه شخصیو آنها خودشان تمام وحشت توصیف شده را همراه با سربازان عادی تجربه کردند. بنابراین، جای تعجب نیست که ابتدا ارتش، و سپس سال های پس از جنگبا نوشتن تعدادی از آثار اختصاص داده شده به این شاهکار مشخص شد مردم شورویدر مبارزه ای تلخ با آلمان نازی. شما نمی توانید از کنار چنین کتاب هایی بگذرید و آنها را فراموش کنید، زیرا آنها ما را به زندگی و مرگ، جنگ و صلح، گذشته و حال می اندیشند. ما لیستی را مورد توجه شما قرار می دهیم بهترین کتاب هاتقدیم به جنگ بزرگ میهنی که ارزش خواندن و بازخوانی دارد.

واسیل بیکوف

واسیل بیکوف (کتاب ها در زیر ارائه شده است) - نویسنده برجسته شوروی، شخصیت عمومیو شرکت کننده در جنگ جهانی دوم احتمالا یکی از بیشترین نویسندگان معروفرمان های نظامی بایکوف عمدتاً در مورد شخصی در طول سخت ترین آزمایش هایی که به سرنوشت او می رسد و در مورد قهرمانی می نویسد. سربازان عادی. واسیل ولادیمیرویچ در آثار خود شاهکار مردم شوروی در جنگ بزرگ میهنی را خواند. در زیر به معروف ترین رمان های این نویسنده می پردازیم: سوتنیکوف، ابلیسک و زنده ماندن تا سپیده دم.

"سوتنیکوف"

داستان در سال 1968 نوشته شده است. این نمونه دیگری از چگونگی توصیف آن در داستان است. در ابتدا، این خودسری «انحلال» نام داشت و طرح داستان بر اساس ملاقات نویسنده با یکی از سربازان سابق بود که او را مرده می دانست. در سال 1355 بر اساس این کتاب فیلم «صعود» ساخته شد.

داستان در مورد یک گروه پارتیزانی است که به شدت به آذوقه و دارو نیاز دارد. ریبک و سوتنیکوف روشنفکر برای تدارکات فرستاده می شوند، که بیمار است، اما داوطلب می شود که برود، زیرا دیگر داوطلبی وجود ندارد. سرگردانی ها و جستجوهای طولانی پارتیزان ها را به روستای لیاسینی هدایت می کند و در آنجا کمی استراحت می کنند و لاشه گوسفندی دریافت می کنند. حالا می توانید به عقب برگردید. اما در راه بازگشت با یک جوخه پلیس برخورد می کنند. سوتنیکوف به شدت مجروح شده است. اکنون ریبک باید جان رفیق خود را نجات دهد و آذوقه های وعده داده شده را به اردوگاه بیاورد. اما موفق نمی شود و با هم به دست آلمانی ها می افتند.

"ابلیسک"

بسیاری از آنها توسط واسیل بیکوف نوشته شده است. کتاب های نویسنده اغلب فیلمبرداری می شد. یکی از این کتاب ها داستان «ابلیسک» بود. این اثر بر اساس نوع «داستان در داستان» ساخته شده و دارای شخصیت قهرمانانه بارز است.

قهرمان داستان که نامش ناشناخته مانده است به مراسم تشییع جنازه پاول میکلاشویچ، معلم روستایی می آید. در پی آن، همه از آن مرحوم یاد می کنند کلمه مهربان، اما بعد صحبت از فراست مطرح می شود و همه ساکت می شوند. در راه خانه، قهرمان از همسفرش می پرسد که موروز چه ربطی به میکلاشویچ دارد. سپس به او می گویند که فراست معلم آن مرحوم بوده است. او با بچه ها طوری رفتار می کرد که انگار بچه های خودش هستند، از آنها مراقبت می کرد و میکلاشویچ که مورد ظلم پدرش بود، با او زندگی کرد. وقتی جنگ شروع شد، فراست به پارتیزان ها کمک کرد. روستا توسط پلیس اشغال شد. یک روز شاگردانش، از جمله میکلاشویچ، تکیه‌گاه‌های پل را اره کردند و رئیس پلیس به همراه نوچه‌هایش در آب فرو رفتند. پسرها گرفتار شدند. فراست که در آن زمان به طرف پارتیزان ها فرار کرده بود، برای آزادی دانشجویان تسلیم شد. اما نازی ها تصمیم گرفتند هم بچه ها و هم معلمانشان را به دار آویختند. قبل از اعدام، موروز به میکلاشویچ کمک کرد تا فرار کند. بقیه به دار آویخته شدند.

"بقا تا طلوع صبح"

داستان سال 1972. همانطور که می بینید، جنگ بزرگ میهنی در ادبیات حتی پس از دهه ها همچنان مرتبط است. این نیز با این واقعیت تأیید می شود که بایکوف برای این داستان جایزه گرفت. جایزه دولتیاتحاد جماهیر شوروی کار می گوید در مورد زندگی روزمرهافسران اطلاعات نظامی و خرابکاران. در ابتدا، داستان به زبان بلاروسی نوشته شد و تنها پس از آن به روسی ترجمه شد.

نوامبر 1941، آغاز جنگ بزرگ میهنی. ستوان ارتش شوروی ایگور ایوانوفسکی، شخصیت اصلیداستان، به یک گروه خرابکار دستور می دهد. او باید رفقای خود را در پشت خط مقدم رهبری کند - به سرزمین های بلاروس که توسط مهاجمان آلمانی اشغال شده است. وظیفه آنها منفجر کردن انبار مهمات آلمان است. بایکوف در مورد شاهکار سربازان عادی می گوید. این آنها بودند و نه افسران ستاد، که به نیرویی تبدیل شدند که به پیروزی در جنگ کمک کردند.

این کتاب در سال 1975 فیلمبرداری شده است. فیلمنامه این فیلم توسط خود بایکوف نوشته شده است.

"و سحرها اینجا ساکت است..."

اثر بوریس لوویچ واسیلیف نویسنده شوروی و روسی. یکی از معروف‌ترین داستان‌های خط مقدم عمدتاً به خاطر اقتباس سینمایی به همین نام در سال 1972 است. بوریس واسیلیف در سال 1969 نوشت: "و سپیده دم اینجا ساکت است..." کار بر اساس حوادث واقعی: در طول جنگ، سربازانی که در راه آهن کیروف خدمت می کردند، از انفجار ریل راه آهن توسط خرابکاران آلمانی جلوگیری کردند. تنها فرمانده پس از یک جنگ سخت زنده ماند گروه شوروی، بود مدال اهدا کرد"برای شایستگی نظامی".

"سپیده دم اینجا آرام است..." (بوریس واسیلیف) - کتابی است که 171مین اتصال را در بیابان کارلی توصیف می کند. در اینجا محاسبه تأسیسات ضد هوایی است. سربازها که نمی دانستند چه کنند، شروع به مست شدن و آشفتگی می کنند. سپس فئودور واسکوف، فرمانده این بخش، درخواست می کند "غیر نوشیدنی ها را بفرستد." فرماندهی دو جوخه توپچی های ضد هوایی را نزد او می فرستد. و به نوعی یکی از تازه واردها متوجه خرابکاران آلمانی در جنگل می شود.

واسکوف متوجه می شود که آلمانی ها می خواهند به اهداف استراتژیک برسند و می فهمد که آنها باید در اینجا رهگیری شوند. برای انجام این کار، او گروهی متشکل از 5 توپچی ضد هوایی را جمع آوری می کند و آنها را در مسیری که به تنهایی می شناسد، از میان باتلاق ها به سمت خط الراس سینیوخینا هدایت می کند. در طول مبارزات، معلوم می شود که 16 آلمانی هستند، بنابراین او یکی از دختران را برای تقویت می فرستد، در حالی که او دشمن را تعقیب می کند. با این حال، دختر به خود نمی رسد و در باتلاق می میرد. واسکوف باید وارد نبردی نابرابر با آلمانی ها شود و در نتیجه چهار دختر باقی مانده با او می میرند. اما با این حال فرمانده موفق به دستگیری دشمنان می شود و آنها را به محل می برد سربازان شوروی.

داستان شاهکار مردی را توصیف می‌کند که خودش تصمیم می‌گیرد با دشمن مقابله کند و اجازه ندهد او بدون مجازات راه برود. سرزمین مادری. بدون دستور مقامات، شخصیت اصلی خود به جنگ می رود و 5 داوطلب را با خود می برد - دختران خودشان داوطلب شدند.

"فردا جنگ بود"

این کتاب به نوعی زندگینامه نویسنده این اثر، بوریس لوویچ واسیلیف است. داستان با این واقعیت آغاز می شود که نویسنده در مورد دوران کودکی خود می گوید، که او در اسمولنسک به دنیا آمد، پدرش فرمانده ارتش سرخ بود. و قبل از اینکه حداقل کسی در این زندگی شود، حرفه خود را انتخاب کند و در جامعه تصمیم بگیرد، واسیلیف مانند بسیاری از همسالان خود یک سرباز شد.

"فردا جنگ بود" - اثری درباره دوران پیش از جنگ. شخصیت‌های اصلی آن هنوز دانش‌آموزان بسیار جوان کلاس نهم هستند، این کتاب در مورد رشد، عشق و دوستی، جوانی آرمان‌گرای آنها می‌گوید که به دلیل وقوع جنگ بسیار کوتاه بود. این اثر از اولین رویارویی و انتخاب جدی، از فروپاشی امیدها، در مورد بزرگ شدن اجتناب ناپذیر می گوید. و همه اینها در پس زمینه تهدید بزرگی که نمی توان متوقف یا اجتناب کرد. و در یک سال، این پسران و دختران خود را در گرماگرم نبردی سخت خواهند دید که در آن سرنوشت بسیاری از آنها سوخته است. با این حال، برای شما زندگی کوتاهآنها خواهند آموخت که شرافت، وظیفه، دوستی و حقیقت چیست.

"برف داغ"

رمانی از نویسنده خط مقدم یوری واسیلیویچ بوندارف. جنگ بزرگ میهنی در ادبیات این نویسنده به ویژه به طور گسترده ارائه می شود و انگیزه اصلی همه کارهای او شد. اما مشهورترین اثر بوندارف رمان " برف داغ"، نوشته شده در سال 1970. اکشن اثر در دسامبر 1942 در نزدیکی استالینگراد اتفاق می افتد. این رمان بر اساس رویدادهای واقعی است - یک تلاش ارتش آلمانششمین ارتش پائولوس را که در استالینگراد محاصره شده بودند، آزاد کنید. این نبرد در نبرد برای استالینگراد تعیین کننده بود. این کتاب توسط G. Egiazarov فیلمبرداری شده است.

رمان با این واقعیت شروع می شود که دو جوخه توپخانه به فرماندهی دولتیان و کوزنتسوف باید در رودخانه میشکووا جای پای خود را به دست آورند و سپس جلوی پیشروی تانک های آلمانی را بگیرند که برای نجات ارتش پائولوس هجوم می آورند.

پس از موج اول حمله، جوخه ستوان کوزنتسوف با یک اسلحه و سه سرباز باقی می ماند. با این وجود، سربازان یک روز دیگر به دفع یورش دشمنان ادامه می دهند.

"تقدیر انسان"

"تقدیر انسان" کار مدرسه، که در چارچوب مبحث «جنگ بزرگ میهنی در ادبیات» بررسی می شود. این داستان توسط نویسنده مشهور شوروی میخائیل شولوخوف در سال 1957 نوشته شده است.

این اثر زندگی یک راننده ساده آندری سوکولوف را توصیف می کند که مجبور شد خانواده خود را ترک کند و خانه بومیبا شروع جنگ بزرگ میهنی. با این حال ، قهرمان وقت نداشت که به جبهه برسد ، زیرا بلافاصله مجروح می شود و در اسارت نازی ها و سپس در اردوگاه کار اجباری قرار می گیرد. سوکولوف به لطف شجاعت خود موفق می شود از اسارت جان سالم به در ببرد و در پایان جنگ موفق به فرار می شود. با رسیدن به خودش، مرخصی می گیرد و می رود وطن کوچک، جایی که متوجه می شود خانواده اش فوت کرده اند، تنها پسرش که به جنگ رفته زنده مانده است. آندری به جبهه برمی گردد و متوجه می شود که پسرش در آخرین روز جنگ توسط یک تک تیرانداز کشته شده است. با این حال، این پایان داستان قهرمان نیست، شولوخوف نشان می دهد که حتی اگر همه چیز را از دست بدهید، می توانید پیدا کنید. امید جدیدو قدرت ادامه دادن را پیدا کنید.

"قلعه برست"

کتاب مشهور و روزنامه نگار در سال 1954 نوشته شده است. برای این اثر، این نویسنده در سال 1964 جایزه لنین را دریافت کرد. و این جای تعجب نیست، زیرا این کتاب حاصل کار ده ساله اسمیرنوف در تاریخ دفاع است. قلعه برست.

اثر «قلعه برست» (سرگئی اسمیرنوف) بخشی از خود تاریخ است. ذره ذره اطلاعات جمع آوری شده در مورد مدافعان را به معنای واقعی کلمه بنویسید و آرزو کنید که آنها نام های خوبو افتخار فراموش نشد. بسیاری از قهرمانان اسیر شدند، که پس از پایان جنگ، آنها را محکوم کردند. و اسمیرنوف می خواست از آنها محافظت کند. این کتاب حاوی خاطرات و شهادت های بسیاری از شرکت کنندگان در نبردها است که کتاب را پر از تراژدی واقعی و پر از اقدامات شجاعانه و قاطع می کند.

"زنده و مرده"

جنگ بزرگ میهنی در ادبیات قرن بیستم زندگی را توصیف می کند مردم عادیکه به خواست سرنوشت، قهرمان و خائن شدند. این زمان ظالمانه بسیاری را در هم کوبید و تنها عده کمی توانستند بین سنگ‌های آسیاب تاریخ لغزند.

"زندگان و مردگان" اولین کتاب از سه گانه معروف به همین نام اثر کنستانتین میخایلوویچ سیمونوف است. دو قسمت دوم حماسه با نام های «سربازان متولد نمی شوند» و تابستان قبل". اولین قسمت از این سه گانه در سال 1959 منتشر شد.

بسیاری از منتقدان این اثر را یکی از درخشان ترین و با استعدادترین نمونه های توصیف جنگ بزرگ میهنی در ادبیات قرن بیستم می دانند. در عین حال، رمان حماسی یک اثر تاریخ نگاری یا وقایع نگاری جنگ نیست. شخصیت های کتاب آدم های تخیلی هستند، اگرچه نمونه های اولیه خاصی دارند.

"جنگ چهره زن ندارد"

ادبیات اختصاص داده شده به جنگ بزرگ میهنی معمولاً استثمارهای مردان را توصیف می کند و گاهی فراموش می کند که زنان نیز در پیروزی مشترک سهیم بودند. اما کتاب نویسنده بلاروسی سوتلانا الکسیویچ، شاید بتوان گفت، عدالت تاریخی را احیا می کند. این نویسنده در کار خود داستان های زنانی را که در جنگ بزرگ میهنی شرکت کردند جمع آوری کرد. عنوان کتاب اولین سطرهای رمان «جنگ زیر سقف ها» نوشته آ.آداموویچ بود.

"فهرست نشده"

داستان دیگری که موضوع آن جنگ بزرگ میهنی بود. در ادبیات شوروی، بوریس واسیلیف، که قبلاً در بالا به او اشاره کردیم، کاملاً مشهور بود. اما او این شهرت را دقیقاً به لطف کار نظامی خود به دست آورد که یکی از آنها داستان «در فهرست ها نیست» است.

این کتاب در سال 1974 نوشته شده است. عمل آن در همان قلعه برست، که توسط مهاجمان فاشیست محاصره شده است، اتفاق می افتد. ستوان نیکولای پلوژنیکوف، قهرمان کار، قبل از شروع جنگ در این قلعه به پایان می رسد - او در شب 21-22 ژوئن وارد شد. و در سپیده دم نبرد آغاز می شود. نیکولای این فرصت را دارد که اینجا را ترک کند، زیرا نام او در هیچ لیست نظامی نیست، اما تصمیم می گیرد بماند و تا آخر از میهن خود دفاع کند.

"بابی یار"

رمان مستند بابی یار توسط آناتولی کوزنتسوف در سال 1965 منتشر شد. این اثر برگرفته از خاطرات کودکی نویسنده است که در طول جنگ به سرزمین های اشغال شده توسط آلمان ها ختم شد.

رمان با یک پیشگفتار کوتاه نویسنده، یک فصل مقدمه کوتاه و چند فصل آغاز می شود که در سه قسمت دسته بندی شده اند. بخش اول در مورد عقب نشینی نیروهای شوروی از کیف، فروپاشی جبهه جنوب غربی و آغاز اشغال می گوید. همچنین صحنه هایی از اعدام یهودیان، انفجارهای لاورای کیف-پچرسک و خریشچاتیک در اینجا گنجانده شده است.

بخش دوم کاملاً به زندگی شغلی 1941-1943، تبعید روس ها و اوکراینی ها به عنوان کارگر به آلمان، درباره قحطی، درباره تولید زیرزمینی، درباره ملی گرایان اوکراینی اختصاص دارد. قسمت پایانیرمان درباره رهایی است سرزمین اوکرایناز جانب اشغالگران آلمانی، فرار پلیس ها، نبرد برای شهر، درباره قیام در اردوگاه کار اجباری بابی یار.

"داستان یک مرد واقعی"

ادبیات مربوط به جنگ بزرگ میهنی همچنین شامل آثار نویسنده روسی دیگری است که به عنوان روزنامه نگار نظامی جنگ را پشت سر گذاشت، بوریس پولوی. داستان در سال 1946 نوشته شد، یعنی تقریباً بلافاصله پس از پایان جنگ.

این طرح بر اساس رویدادی از زندگی خلبان نظامی اتحاد جماهیر شوروی الکسی مرسیف است. نمونه اولیه او یک شخصیت واقعی بود، یک قهرمان اتحاد جماهیر شورویالکسی مارسیف که مانند قهرمانش خلبان بود. داستان نشان می دهد که چگونه او در نبرد با آلمانی ها سرنگون شد و به شدت مجروح شد. بر اثر این تصادف هر دو پای خود را از دست داد. با این حال، اراده او به حدی بود که موفق شد به صف خلبانان شوروی بازگردد.

محصول جایزه گرفته است جایزه استالین. داستان آغشته به ایده های انسان دوستانه و میهن پرستانه است.

"مدونا با نان جیره ای"

ماریا گلوشکو نویسنده کریمه شوروی است که در آغاز جنگ جهانی دوم به جبهه رفت. کتاب مدونا با نان جیره‌ای او درباره شاهکار تمام مادرانی است که مجبور بودند از جنگ بزرگ میهنی جان سالم به در ببرند. قهرمان کار دختر بسیار جوانی نینا است که شوهرش به جنگ می رود و به اصرار پدرش برای تخلیه به تاشکند می رود و نامادری و برادرش منتظر او هستند. قهرمان در آخرین مراحل بارداری است، اما این او را از جریان مشکلات انسانی محافظت نمی کند. و برای زمان اندکنینا باید بفهمد که قبلاً چه چیزی در پشت رفاه و آرامش دوران قبل از جنگ از او پنهان شده بود: مردم در کشور بسیار متفاوت زندگی می کنند ، اصول زندگی ، ارزش ها ، نگرش های آنها چیست ، چگونه با او تفاوت دارند. ، که در جهل و رفاه رشد کرد. اما اصلی ترین کاری که قهرمان باید انجام دهد این است که فرزندی به دنیا بیاورد و او را از تمام بدبختی های جنگ نجات دهد.

"واسیلی ترکین"

شخصیت هایی مانند قهرمانان جنگ بزرگ میهنی، ادبیات خواننده را به روش های مختلف نقاشی می کرد، اما به یاد ماندنی ترین، مقاوم ترین و کاریزماتیک ترین، البته واسیلی ترکین بود.

این شعر از الکساندر تواردوفسکی که در سال 1942 شروع به انتشار کرد، بلافاصله عشق و شناخت عمومی را دریافت کرد. این اثر در طول جنگ جهانی دوم نوشته و منتشر شد، آخرین قسمت آن در سال 1945 منتشر شد. وظیفه اصلی شعر حفظ روحیه سربازان بود و تواردوفسکی این وظیفه را تا حد زیادی به دلیل تصویر قهرمان داستان با موفقیت انجام داد. ترکین جسور و شاد که همیشه آماده نبرد است، قلب بسیاری از سربازان عادی را به دست آورد. او روح یگان، همبازی شاد و شوخی است و در نبرد الگو، یک جنگجوی مدبر و همیشه به هدفش است. او حتی در آستانه مرگ هم به مبارزه ادامه می دهد و در حال حاضر در حال مبارزه با خود مرگ است.

این اثر شامل یک مقدمه، 30 فصل از محتوای اصلی، در سه بخش و یک پایان است. هر فصل یک داستان کوچک خط مقدم از زندگی قهرمان داستان است.

بنابراین، ما می بینیم که بهره برداری از ادبیات جنگ بزرگ میهنی دوره شورویبه طور گسترده پوشش داده شده است. می توان گفت که این یکی از موضوعات اصلی اواسط و نیمه دوم قرن بیستم برای روس ها و نویسندگان شوروی. این به این دلیل است که کل کشور درگیر نبرد با مهاجمان آلمانی بود. حتی آنهایی که در جبهه نبودند، خستگی ناپذیر در عقب کار می کردند و مهمات و آذوقه سربازان را تهیه می کردند.

خروشچوا اکاترینا

اهمیت وقایع رخ داده در تاریخ برای ادبیات قرن 18-19.

دانلود:

پیش نمایش:

برای استفاده از پیش نمایش ارائه ها، یک حساب کاربری برای خود ایجاد کنید ( حساب) گوگل و وارد شوید: https://accounts.google.com


شرح اسلایدها:

ارائه با موضوع: "مضمون تاریخی در ادبیات روسی" تکمیل شده توسط: دانش آموز کلاس 6B MOU PSOSH شماره 2 خروشچوا اکاترینا رئیس: معلم زبان و ادبیات روسی MOU PSOSH شماره 2 Kolesnik E.I. مطالعات G.Pervomaisk 2011-2012. سال. صفحات طلایی تاریخ

1. نحوه تأثیرگذاری آنها را آشکار کنید رویداد های تاریخیدر مورد ادبیات آن زمان 2. دریابید که چگونه این رویدادها در آثار شاعران مختلف منعکس شده است. 3. دریابید که اهمیت رویدادهای تاریخ برای ادبیات قرن 18-19 چیست. اهداف پژوهش

معروف است که ادبیات به طور جدایی ناپذیر به تاریخ وابسته است. نویسندگان و شاعران در آثار خود دیدگاه خود را نسبت به رویدادهای کشور بیان می کنند. بنابراین مهم است که بدانیم در کشور چه اتفاقی افتاده است. رابطه ادبیات و تاریخ

اهداف و اهداف ایجاد تصویری مثبت از تاریخ در ادبیات و تأیید اهمیت اصلی آن در زبان روسی ادبیات XXIقرن. دریابید که تاریخ چگونه در ادبیات روسیه منعکس شده است. کار برخی از نویسندگان روسی را در مورد یک موضوع تاریخی در نظر بگیرید. دریابید که اطرافیانم در مورد این موضوع چه احساسی دارند.

نتایج نظرسنجی

ارتباط موضوع انتخاب شده آیا ادبیات تاریخی مرتبط است؟ بله، مرتبط است - و چگونه! زمان «متقارن» است و به ویژه زمان تاریخ. مراقبت از گذشته، مراقبت از آینده است. ما گذشته را برای آینده نگه می داریم. اگر فقط بتوانیم به گذشته نگاه کنیم، می‌توانیم آینده‌ای دور را ببینیم. هر تجربه مدرنتجربه تاریخ نیز وجود دارد. هر چه گذشته را واضح‌تر ببینیم، آینده را واضح‌تر می‌بینیم. برای درک راز مردم روسیه، عظمت آن، باید گذشته آن را به خوبی و عمیق بشناسید: تاریخ ما، گره های ریشه ای آن، غم انگیز و دوران خلاقیتکه در آن شخصیت روسی گره خورده بود.

ادبیات چگونه ظاهر شد؟ ظهور ادبیات در زندگی مردم، خودآگاهی تاریخی و اخلاقی آن را تغییر می دهد. اولین آثار تاریخیبه مردم این امکان را می دهد که خود را در روند تاریخی درک کنند، نقش خود را در تاریخ جهان تأمل کنند، ریشه رویدادهای معاصر و مسئولیت خود را در قبال آینده درک کنند. اولین نوشته های اخلاقی، نوشته های سیاسی-اجتماعی، هنجارهای رفتاری اجتماعی را روشن می کند، این امکان را فراهم می کند که افکار مسئولیت هر یک در قبال سرنوشت مردم و کشور را به طور گسترده تر منتشر کند، وطن پرستی و در عین حال احترام به مردم دیگر را القا می کند. .

پوشکین البته بلافاصله به آن چیزی که بود تبدیل نشد. او نزد پیشینیان خود مطالعه کرد و تمام دستاوردهای فن کلام را که توسط شاعران و نویسندگان قرن هفدهم و هجدهم به دست آمد، به مهارت های زبانی خود پیاده کرد. در زبان آثار پوشکین فرصت مشاهده داریم عناصر سنتیروسی زبان ادبیاو به عنوان میراثی از دوره های توسعه گذشته دریافت کرد. اینها اول از همه اسلاونیسم های کلیسایی ، اسطوره شناسی ، ابزارهای بلاغی با سبک عالی و غیره هستند. "پوشکین - شاعر درخشانملت روسیه"

اما مضمون تاریخی در آثار این نویسنده بزرگ چگونه بود؟ عمیق ترین علاقه پوشکین ناشی از تصویر وقایع نگار باستانی روسیه است که در تراژدی پرورش یافته است. شاعر نوشت: "شخصیت پیمن اختراع من نیست. من ویژگی هایی را در او جمع کردم که در وقایع نگاری های قدیمی خود مرا مجذوب خود کرده بود: ملایمت، معصومیت، چیزی کودکانه و در عین حال خردمندانه ...

A.N. تولستوی

آلکسی نیکولاویچ تولستوی در مورد آثار تاریخی فکر می کند آلکسی تولستوی دنیای مردمان بسیاری از دوران را کشف کرد. او ثروت عظیمی را کشف کرد تصاویر انسان- همیشه زنده، همیشه قلب را لمس می کند، همیشه ما را آزار می دهد. او در تاریخ ثبت شد ادبیات شورویبه عنوان نویسنده ای که به طور گسترده و هنرمندانه در کار خود "مسئله روسیه" را مطرح کرد - موضوع روسیه، مردم روسیه، تاریخ آن، اهمیت آن در تمدن جهانی. موضوع روسیه همه انواع توطئه ها و ژانرهای کار او را متحد کرد و بسیاری از ویژگی های جستجوهای هنری او را تعیین کرد. بر مراحل مختلففعالیت الکسی تولستوی، این مضمون شکل خود را تغییر داد، اما همواره نویسنده را نگران کرد، و از آغاز فروپاشی مسیر پرخار او را همراهی کرد. امپراتوری روسیهاز طریق پذیرش دشوار انقلاب اکتبرتا آستانه پیروزی کشور در جنگ بزرگ میهنی.

چرا نویسندگان روسی موضوع تاریخی را انتخاب می کنند؟ انعکاس گذشته تاریخی توسط نویسنده مستقیماً تحت تأثیر توسعه برخی مسائل و موضوعات تاریخی در آن است علم تاریخی، و سطح به دست آمده از پردازش منابع تاریخی. آثار تاریخی واقعاً هنری آغشته به تاریخ گرایی است که با مدرنیزاسیون و ذهنیت گرایی بیگانه است و حقیقت تاریخی را تحریف می کند. بهترین نمونه هاتاریخی داستاننه تنها ارزش زیبایی شناختی، بلکه تاریخی و شناختی را نیز نشان می دهد. داستان تاریخی قادر است دوران گذشته را به طور کامل به تصویر بکشد و در تصاویر زنده فعالیت های اجتماعی، ایدئولوژی، شیوه زندگی و روان نمایندگان آن را آشکار کند. داستان‌های تاریخی که قدرت تأثیرگذاری عاطفی زیادی دارد و رویدادهای تاریخی را در قالبی زنده و تصویری مجسم می‌کند، به آشنایی اقشار وسیع مردم و جوانان با تاریخ کمک می‌کند. بنای تاریخی

جنگ 1812 باعث نوشتن طوفانی آثار شد که ایده اصلی آن دقیقاً جنگ میهنی بود! حالات میهن پرستانه و مضامین جنگ 1812 به طور مستقیم در تعدادی از افسانه های کریلوف منعکس شد، که ناپلئون را که خود را در وضعیت ناامید کننده ای قرار داد ("گرگ در لانه") و سرنوشت فرانسوی هایی که در گرسنگی می میرند را به سخره می گیرند. مسکو ("کلاغ و مرغ"). افسانه "اوبوز" کندی هوشمندانه کوتوزوف را در مبارزه با ناپلئون تأیید می کند. متوسط ​​بودن دریاسالار چیچاگوف، که نتوانست عقب نشینی ناپلئون را در آن سوی رودخانه برزینا قطع کند، در افسانه "پیک و گربه" مورد تمسخر قرار می گیرد. اهمیت جنگ میهنی 1812 برای توسعه ادبیات محدود نمی شود، با این حال، به ظهور تعدادی از آثار با موضوعات جنگ محدود نمی شود.

جنگ داخلی 1918-1920 نویسندگان داخلی که رویدادهای 1918-1920 را در آثار خود منعکس کردند، تعدادی تصویر حیاتی، واقعی و زنده خلق کردند و سرنوشت یک مرد را در مرکز روایت قرار دادند و تأثیر جنگ را نشان دادند. بر زندگی اش، دنیای درونیمقیاس هنجارها و ارزش ها در واکنش به انقلاب و ضدانقلاب، کاغذهای زیادی نوشته شد، اما تنها اندکی که از قلم پدیدآورندگان داستان‌های کوتاه و رمان بیرون آمده بود، می‌توانست تمام آنچه را که مردم را در چنین شرایطی برانگیخته است، منعکس کند. دوران سختو دقیقاً در جهتی که برای بالاترین پست هایی که نداشتند لازم بود شخص مجرد. همچنین فروپاشی اخلاقی افرادی که در سخت ترین موقعیت جانور انقلاب افتاده اند، همه جا توصیف نمی شود. و کسی که به راه انداخت، جنگی به راه انداخت... آیا آنها احساس بهتری داشتند؟ نه! آنها نیز به دست هیولایی که خودشان به دنیا آورده بودند، افتادند.

N.V. گوگول در موضوع تاریخ نیز نوشت

شهرت ادبی برای گوگول توسط مجموعه "عصرها در مزرعه ای در نزدیکی دیکانکا" (1831-1832) به ارمغان آورد، که اشباع از مواد قوم نگاری اوکراینی، حالات عاشقانه، غزل و طنز است. داستان های مجموعه های "میرگورود" و "عرابسک" (هر دو - 1835) دوره رئالیستی کار گوگول را باز می کند. موضوع تحقیر مرد کوچولو"به طور کامل در داستان" کت "(1842) تجسم یافته است، که با شکل گیری همراه است مدرسه طبیعی. آغاز وحشتناک "قصه های پترزبورگ" ("دماغ"، "پرتره") در کمدی بازرس کل (به صحنه رفت در سال 1836) به عنوان یک خیال پردازی از جهان بوروکراتیک-بوروکراسی توسعه یافت. در شعر-رمان "ارواح مرده" (جلد اول - 1842)، تمسخر طنزآمیز صاحبخانه روسیه با ترحم دگرگونی معنوی انسان ترکیب شد.

بر اساس مطالب ارائه شده، نتیجه می‌گیرم ... یک شخص در تاریخ، ادبیات، فلسفه، هنر همیشه در اولویت است، از هر چیز دیگری سنگین‌تر و در همه زمان‌ها مرتبط است. از این موضع است که ما افزایش ارتباط موضوع مورد مطالعه را در نظر می گیریم، زیرا در جبهه های جنگ داخلی، در راس، اولاً افرادی که در آثار هنری- چاپایف، کلیچکوف، لوینسون، ملخوف ... ادبیات در تصاویر زندهویژگی های قهرمانان واقعی را به تصویر کشید، چهره های جمعی معاصران نویسندگان را خلق کرد که منعکس کننده افکار، آرزوها، مصائب ایدئولوژیک و جهان بینی یک نسل کامل از جامعه روسیه است که ذهنیت آن از آن ساخته شده است. این جنبه های ادبی به آیندگان اجازه می دهد تا بسیاری را اثبات کنند فرآیندهای تاریخی، توضیح پتانسیل معنوی، روانشناسی و نسل کنونی.

خودارزیابی دریافتم که تاریخ جزء لاینفک ادبیات و زندگی مردم است. تاریخ و ادبیات علومی هستند که با رشته های بسیار قوی و جدایی ناپذیر جوهر بزرگ روسیه و ساکنان آن به هم مرتبط شده اند. در دنیای مدرن، ادبیات تاریخی به طور فعال در بخش های مختلف جامعه مورد بحث قرار می گیرد. و در عین حال از نظر افرادی که به آن علاقه دارند دائما در حال توسعه است. تاریخ اثری محو نشدنی بر ادبیات گذاشته است. داستان یک بخش مهمزندگی هر فرد برای دانستن تاریخ خانواده خود، تاریخ ایالت شما به معنای درک گسترده ای از زندگی است. متأسفانه همه اطرافیانم به ادبیات تاریخی علاقه ندارند، اما همچنان بیشترعلاقه مند به این بسیار مهم و موضوع جالب. من از کاری که انجام داده ام راضی هستم. من شخصاً برای خودم چیزهای جدید و جالب زیادی یاد گرفتم.

مراجع 1. V. G. Belinsky، آثار V. F. Odoevsky. 2. M. N. Zagoskin، یوری میلوسلاوسکی، یا روس ها در سال 1612. مقاله مقدماتی توسط B. Neumann، Goslitizdat، مسکو، 1986. 3. M. N. Zagoskin، Roslavlev یا Russians در 1812. مقاله مقدماتی 4 . I.I. Lazhechnikov، مجموعه کاملآثار در 12 جلد، ویرایش. "گرگ"، سن پترزبورگ، 1899-1900. 5 . I. I. Lazhechnikov، خانه یخی. مقاله مقدماتی M. V. Nechkina، Goslitizdat، مسکو، 1988. 6. V. G. Belinsky، دو رمان از Lazhechnikov. M.1995 7. تاورینا Ksenia Vladimirovna. موضوع تاریخی در ادبیات روسیه. 8 . ویژگی های خاص ژانر تاریخیداستان 9. منابع اینترنتی.

با تشکر از توجه شما!

کار شماره 718

چه چیزی باعث می‌شود درباره داستان «پسر عقاب» در داستان «پیرزن ایزرگیل» اثر م. گورکی فکر کنید و کدام قهرمانان ادبیات روسیه نسبت به دیگران حس برتری داشتند؟


توضیح

داستان پسر یک عقاب از داستان "پیرزن ایزرگیل" اثر ام گورکی باعث می شود که در مورد معنای زندگی، در مورد نگرش نسبت به مردم فکر کنید. لارا "غرور" بالاترین مظهر خودخواهی است. دانکو واقعاً مغرور و قوی با او مخالفت می کند، که معنای زندگی برای او خدمت به مردم است.

یکی دیگر از قهرمانان رمانتیک، که با مخالفت با واقعیت اطراف مشخص می شود، پچورین است. او توانایی های استثنایی دارد، همچنین مانند قهرمان گورکی برتری نسبت به دیگران دارد.

نکته ها
2
1
0
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
4
3
2
1
0
2
1
0
حداکثر امتیاز 10

مثال 1

داستان پسر عقاب شما را به این فکر می کند که چگونه عشق بورزید.

آزمودنی پاسخی داد که با تکلیف مطابقت ندارد، زمینه ادبیدر پاسخ غایب

مثال 2

داستان "پسر عقاب" در داستان ام گورکی باعث می شود که انسان به فردی بریده از جامعه فکر کند و لیرا به دلیل خودخواهی و غرورش به سایه تبدیل شود. "پسر عقاب" با تحقیر مردم محکوم به مرگ شد، او خود را بالاتر از دیگران قرار داد و همه چیز برای او مجاز است، فقط آزادی شخصی برای او عزیز است. این ادعای حق بر سلطه فرد، در مقابل توده ها بود. اما مردم آزاد فردگرا را رد کردند - قاتل به تنهایی ابدی محکوم شد.

فارغ التحصیل تنها به بخش اول سوال پاسخ می دهد و به ویژگی های شخصیتی لارا مانند خودخواهی، غرور، تحقیر افرادی که مردم را از او دور می کردند اشاره می کند، اما پاسخ فاقد درک عمیق از مشکل است. آزمودنی نتوانست اثر را در زمینه ادبی بگنجاند و شباهت‌های لارا و دیگر قهرمانان ادبیات روسیه را آشکار می‌کرد. اشتباهات گرامری زیادی در کار وجود دارد - اشکال کلمات نادرست استفاده شده: "مردی پاره شده"، "محکوم" پسر عقاب ..."،" توده مخالف". نام قهرمان داستان تحریف شده است، سهل انگاری کلی در طراحی پاسخ به سوال مشهود است.

به این راه حل امتیاز دهید:

مثال 3

داستان «پسر عقاب» در داستان «پیرزن ایزرگیل» اثر ام گورکی باعث می‌شود که خواننده رذیلت‌های ذاتی انسان مانند غرور، تحقیر، ظلم و تک‌دستی را به یاد بیاورد. با نگاهی به آندری بالکونسکی از رمان حماسی «جنگ و صلح» یا به بازاروف، برهم زننده آرامش رمان «پدران و پسران» تا حدی می توان این جنبه های شخصیتی را دید.

آزمودنی به سؤال محوری پاسخ می دهد، اما در پاسخ خود تعدادی نادرست و اشتباه مرتکب می شود. فارغ التحصیل با صحبت در مورد رذایل یک فرد، مفاهیمی مانند "غرور" و "غرور" را با هم اشتباه می گیرد. او "تک شخصیت" را به عنوان یک رذیله جدا می کند ، اما چنین مفهومی در زبان روسی وجود ندارد. نویسنده اثر با مقایسه لارا با قهرمان رمان "جنگ و صلح" آندری بولکونسکی (نام قهرمان در پاسخ تحریف شده است) و قهرمان رمان "پدران و پسران" اثر را در زمینه ادبی گنجانده است. "یوگنی بازاروف. و اگرچه می توان گفت که غرور در ذات این شخصیت ها وجود دارد، اما انگیزه های رفتار آنها کاملاً متفاوت است. هر دو موضع مقایسه اثبات نشده است. در این جمله: «... جنبه های مشابه شخصیت را می توان با نگاهی دقیق به آندری بالکونسکی از رمان حماسی مشاهده کرد.

"جنگ و صلح" یا به بازاروف - برهم زننده آرامش رمان "پدران و پسران" - خطاهای گفتاری و معنایی وجود دارد.

به این راه حل امتیاز دهید:

مثال 4

افسانه در مورد لارا از داستان ام گورکی "پیرزن ایزرگیل" به مشکل غرور انسانی، احساس برتری نسبت به دیگران می پردازد. داستان «پسر عقاب» خواننده را بر آن می‌دارد تا به جایگاه انسان در جهان، درباره جایگاه انسان در میان مردم فکر کند. البته انسان باید خودش را دوست داشته باشد، به خودش احترام بگذارد، اهمیت خودش را بفهمد، اما در عین حال باید احترام و محبت را نسبت به اطرافیانش حفظ کند، زیرا انسان ذره ای از جهان است، نه موجودی منزوی از آن. . آدمی که از اطرافیانش بالاتر می رود، همیشه خود را به تنهایی محکوم می کند و این وحشتناک ترین سرنوشتی است که می توان در زندگی او گرفت.

احساس برتری در راسکولنیکوف (جنایت و مکافات اثر ف. ام. داستایوفسکی) و پچورین (قهرمان زمان ما اثر م. یو. لرمانتوف) ذاتی بود. قهرمانان ادبیبسیار غم انگیز تکامل یافته است که بیشتر به دلیل انزوای آنها از دنیا، فردگرایی و استکبار است.

آزمودنی با تکیه بر موضع نویسنده به پرسش مطرح شده به تفصیل پاسخ می دهد. او دو موضع مقایسه می دهد، اما انتخاب هر یک از آثار را به طور قانع کننده ای اثبات نمی کند.

به این راه حل امتیاز دهید:

شماره کار 2174

چه نویسندگان روسی در به تصویر کشیدن جستجوهای معنوی قهرمانان به L.N. Tolstoy نزدیک هستند؟ (پاسخت رو توجیه کن.)


توضیح
معیارهای ارزیابی عملکرد تکلیفنکته ها
1. مقایسه اولین اثر برگزیده با متن پیشنهادی
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
2. مقایسه اثر منتخب دوم با متن پیشنهادی
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
3. درگیر کردن متن اثر برای استدلال
برای استدلال، متون دو اثر منتخب در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای کار هستند، هیچ خطای واقعی وجود ندارد.4
برای استدلال، متن یک اثر انتخاب شده در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره که برای تکمیل کار مهم هستند، درگیر است. متن اثر منتخب دیگر - در سطح بازگویی یا استدلال کلی آن در مورد محتوا،

و/یا یک خطای واقعی وجود دارد

3
برای استدلال، متون دو اثر منتخب در سطح بازگویی یا استدلال کلی در مورد محتوای آنها (بدون تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) درگیر می شوند.

متن تنها اثر انتخاب شده در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای کار درگیر است.

یا متن یک اثر انتخابی در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیاتی که برای کار مهم هستند، درگیر باشد و متن اثر انتخابی دیگر درگیر نباشد،

و/یا دو خطای واقعی وجود دارد

2
برای استدلال، متن تنها اثر منتخب در سطح بازگویی اثر یا استدلال کلی در مورد محتوای آن (بدون تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) درگیر است.

متن یک اثر منتخب در سطح بازگویی اثر یا استدلال کلی در مورد محتوای آن (بدون تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) و متن اثر انتخابی دیگر است. دخیل نیست،

و/یا سه خطای واقعی وجود دارد

1
برای استدلال احکام، متن هیچ یک از آثار منتخب دخیل نیست.

و/یا چهار یا بیشتر خطای واقعی وجود دارد

0
4. منطق و رعایت هنجارهای گفتاری
هیچ خطای منطقی و گفتاری وجود ندارد2
بیش از یک خطا از هر نوع (منطقی و/یا گفتاری) انجام نشد. در مجموع بیش از دو خطا وجود ندارد1
دو یا چند خطا از یک نوع انجام می شود (صرف نظر از وجود یا عدم وجود خطاهای انواع دیگر)0
حداکثر امتیاز 10

مثال 1

یکی از نویسندگان نزدیک به تولستوی داستایوفسکی بود. اثر «جنایت و مکافات» او نیز به ما نشان می دهد که شخصیت اصلی چگونه به دنبال مسیر زندگی خود است. او از دیگران استقلال می یابد و معنای زندگی خود را می یابد. دومین نویسنده نزدیک به تولستوی تورگنیف است. اثر "پدران و پسران" در مورد جستجوهای معنوی بازاروف می گوید.

آزمودنی به سوال پاسخ می دهد، نام دو اثر و نویسندگان آنها را نشان می دهد، اما انتخاب خود را در همه چیز به طور قانع کننده ای اثبات نمی کند و به طور غیرقابل قبولی این آثار را با متن پیشنهادی مقایسه می کند. تفسیر مقام اول مقایسه را که در پاسخ مطرح شده است، نمی توان توجیه آن دانست، زیرا مشتمل بر عبارات کلی است و بیانگر دانش و درک بررسی شونده از متن رمان جنایت و مکافات نیست. این تز که راسکولنیکف "از دیگران استقلال می یابد" غیرقابل درک است. مشخص نیست که چگونه این ایده با این بیانیه مرتبط است: قهرمان "معنای زندگی خود را می یابد". عبارت پایانی پاسخ نیز بیش از حد کلی است و حاوی یک عدم دقت واقعی است.

امتیاز برای پاسخ: 1 امتیاز.

به این راه حل امتیاز دهید:

مثال 2

قهرمانان رمان «جنگ و صلح» اثر ال. افکاری مشابه هم بازاروف تورگنیف و هم قهرمان رمان جنایت و مکافات داستایوفسکی را به هیجان می آورد. بازاروف و راسکولنیکوف به دنبال خود هستند و سعی می کنند سؤالات فلسفی را حل کنند و صحت پاسخ ها را در عمل بررسی کنند. راسکولنیکوف حتی مرتکب جنایت می شود تا ثابت کند که او "موجودی لرزان" نیست، بلکه یک انسان است. چیزی مشابه در قهرمان رمان شولوخوف وجود دارد " ساکت دان". گریگوری ملخوف به حقیقت نیاز دارد و قادر به تغییرات درونی است؛ او به پاسخ های «ساده» به سؤالات زمان قانع نیست. همه این قهرمانان در بی قراری، تمایل به شناخت زندگی و خود در آن به قهرمانان تولستوی نزدیک هستند.

آزمودنی به سؤال پاسخ می دهد، نام دو اثر و نویسندگان آنها را نشان می دهد، انتخاب هر اثر را به طور قانع کننده ای توجیه می کند و به طور قانع کننده ای این آثار را با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می کند. هیچ تحریفی در موضع نویسنده و اشتباهات واقعی در پاسخ وجود ندارد.

وضعیت بازاروف تا حدودی به صراحت ارائه می شود، که به عنوان فردی شناخته می شود که خستگی ناپذیر "خود را جستجو می کند"، در حالی که قهرمان تورگنیف تمایل دارد از اعتقادات از قبل تثبیت شده دفاع کند، اما به عنوان فردی که با خودش صادق است، توانایی دیدن خود را دارد. به عنوان مثال، در "نیازهای" خود برای روسیه تردید دارد. با این حال، این نقص عموماً از کیفیت بالای پاسخ نمی کاهد، که نشان دهنده آگاهی خوب از مطالب ادبی، توانایی آزمون شونده در ساختن تشبیهات ادبی به تنهایی، بیان مختصر و شایسته افکار است.

امتیاز برای پاسخ: 4 امتیاز.

به این راه حل امتیاز دهید:

شماره کار 2177

کدام یک از قهرمانان ادبیات روسیه را می توان به نوع اوبلوموف نسبت داد؟ پاسخت رو توجیه کن.


توضیح
معیارهای ارزیابی عملکرد تکلیفنکته ها
1. مقایسه اولین اثر برگزیده با متن پیشنهادی
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
2. مقایسه اثر منتخب دوم با متن پیشنهادی
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
3. درگیر کردن متن اثر برای استدلال
برای استدلال، متون دو اثر منتخب در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای کار هستند، هیچ خطای واقعی وجود ندارد.4
برای استدلال، متن یک اثر انتخاب شده در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره که برای تکمیل کار مهم هستند، درگیر است. متن اثر منتخب دیگر - در سطح بازگویی یا استدلال کلی آن در مورد محتوا،

و/یا یک خطای واقعی وجود دارد

3
برای استدلال، متون دو اثر منتخب در سطح بازگویی یا استدلال کلی در مورد محتوای آنها (بدون تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) درگیر می شوند.

متن تنها اثر انتخاب شده در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای کار درگیر است.

یا متن یک اثر انتخابی در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیاتی که برای کار مهم هستند، درگیر باشد و متن اثر انتخابی دیگر درگیر نباشد،

و/یا دو خطای واقعی وجود دارد

2
برای استدلال، متن تنها اثر منتخب در سطح بازگویی اثر یا استدلال کلی در مورد محتوای آن (بدون تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) درگیر است.

متن یک اثر منتخب در سطح بازگویی اثر یا استدلال کلی در مورد محتوای آن (بدون تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) و متن اثر انتخابی دیگر است. دخیل نیست،

و/یا سه خطای واقعی وجود دارد

1
برای استدلال احکام، متن هیچ یک از آثار منتخب دخیل نیست.

و/یا چهار یا بیشتر خطای واقعی وجود دارد

0
4. منطق و رعایت هنجارهای گفتاری
هیچ خطای منطقی و گفتاری وجود ندارد2
بیش از یک خطا از هر نوع (منطقی و/یا گفتاری) انجام نشد. در مجموع بیش از دو خطا وجود ندارد1
دو یا چند خطا از یک نوع انجام می شود (صرف نظر از وجود یا عدم وجود خطاهای انواع دیگر)0
حداکثر امتیاز 10

مثال 1

نوع Oblomov شامل قهرمانان کلاسیک روسی مانند: Nozdrev ("ارواح مرده" اثر N. V. Gogol) که نمی خواست تجارت کند و فقط به سرگرمی علاقه داشت ، Marmeladov ("جنایت و مکافات" اثر F. M. Dostoevsky). این شخص نیز مطلقاً هیچ کار مفیدی برای جامعه انجام نداد. او فقط بلد بود آخرین پول خود را بنوشد و اصلاً به فرزندان گرسنه و همسر ناراضی خود اهمیتی نمی داد. او به اندازه اوبلوموف خودخواه بود.

از پاسخ برمی‌آید که اوبلوموف مانند نودریوف گوگول «علاقه‌مند به سرگرمی» بوده و ویژگی اصلی شخصیت اوبلوموف (مانند مارملادوف) «خودپرستی» بوده است. چنین برداشت مبتذلی از تصاویر را باید خطای واقعی دانست. دانش آموز معنای عبارت "نوع اوبلوموف" را نمی فهمد و بنابراین قهرمان واحدی را که واقعاً بتوان به این نوع نسبت داد نام نمی برد.

پاسخ 0 امتیاز دارد.

به این راه حل امتیاز دهید:

شماره کار 2179

سرنوشت کدام قهرمانان کلاسیک روسی به سرنوشت ایونیچ چخوف شباهت دارد؟ پاسخت رو توجیه کن.


توضیح
معیارهای ارزیابی عملکرد تکلیفنکته ها
1. مقایسه اولین اثر برگزیده با متن پیشنهادی
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
2. مقایسه اثر منتخب دوم با متن پیشنهادی
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
3. درگیر کردن متن اثر برای استدلال
برای استدلال، متون دو اثر منتخب در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای کار هستند، هیچ خطای واقعی وجود ندارد.4
برای استدلال، متن یک اثر انتخاب شده در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره که برای تکمیل کار مهم هستند، درگیر است. متن اثر منتخب دیگر - در سطح بازگویی یا استدلال کلی آن در مورد محتوا،

و/یا یک خطای واقعی وجود دارد

3
برای استدلال، متون دو اثر منتخب در سطح بازگویی یا استدلال کلی در مورد محتوای آنها (بدون تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) درگیر می شوند.

متن تنها اثر انتخاب شده در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای کار درگیر است.

یا متن یک اثر انتخابی در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیاتی که برای کار مهم هستند، درگیر باشد و متن اثر انتخابی دیگر درگیر نباشد،

و/یا دو خطای واقعی وجود دارد

2
برای استدلال، متن تنها اثر منتخب در سطح بازگویی اثر یا استدلال کلی در مورد محتوای آن (بدون تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) درگیر است.

متن یک اثر منتخب در سطح بازگویی اثر یا استدلال کلی در مورد محتوای آن (بدون تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) و متن اثر انتخابی دیگر است. دخیل نیست،

و/یا سه خطای واقعی وجود دارد

1
برای استدلال احکام، متن هیچ یک از آثار منتخب دخیل نیست.

و/یا چهار یا بیشتر خطای واقعی وجود دارد

0
4. منطق و رعایت هنجارهای گفتاری
هیچ خطای منطقی و گفتاری وجود ندارد2
بیش از یک خطا از هر نوع (منطقی و/یا گفتاری) انجام نشد. در مجموع بیش از دو خطا وجود ندارد1
دو یا چند خطا از یک نوع انجام می شود (صرف نظر از وجود یا عدم وجود خطاهای انواع دیگر)0
حداکثر امتیاز 10

مثال 1

سرنوشت ایونیچ به شدت شبیه زندگی اوبلوموف است.

به پاسخ 0 امتیاز داده شده است.

به این راه حل امتیاز دهید:

شماره کار 2757

تم در کدام آثار کلاسیک روسی به نظر می رسد؟ خدمات عمومینظامی یا غیرنظامی و از چه نظر می توان این آثار را با «دختر کاپیتان» اثر A. S. Pushkin مقایسه کرد؟


من در سنین پایین زندگی می کردم و کبوترها را تعقیب می کردم و با بچه های حیاط جهشی بازی می کردم. در ضمن من شانزده ساله بودم. اینجا سرنوشت من تغییر کرد. یک بار در پاییز، مادرم در اتاق پذیرایی مشغول درست کردن مربای عسل بود و من در حالی که لب هایم را می لیسیدم، به کف جوشان نگاه کردم. پدر پشت پنجره تقویم دادگاه را می خواند که هر سال دریافت می کند. این کتاب همیشه بر او تأثیر زیادی داشت: او هرگز آن را بدون مشارکت خاص دوباره نخواند، و خواندن آن همیشه هیجان شگفت انگیز صفرا را در او ایجاد می کرد. مادر که همه عادات و آداب او را از صمیم قلب می‌دانست، همیشه سعی می‌کرد تا آنجا که ممکن است کتاب نگون بخت را دور بزند و به این ترتیب تقویم درباری، گاه تا ماه‌های تمام، توجه او را جلب نمی‌کرد. از طرفی وقتی به طور تصادفی او را پیدا کرد، ساعت های تمام دستش را رها نمی کرد. بنابراین، پدر تقویم دادگاه را خواند، گهگاه شانه هایش را بالا انداخت و با لحن زیرین تکرار کرد: "سپهبد! .. او گروهبان گروه من بود! .. سواره نظام هر دو روسی! روی مبل و در فکر فرو رفت. نوید خوبی نداشت ناگهان رو به مادرش کرد: "آودوتیا واسیلیونا، پتروشا چند سال دارد؟" مادر پاسخ داد: بله، سال هفدهم گذشت. "پتروشا در همان سالی به دنیا آمد که عمه ناستاسیا گاراسیموونا کج شد، و در غیر این صورت ... "خوب،" کشیش حرفش را قطع کرد، "وقت آن است که او خدمت کند. همین که دور اتاق دختران بدود و از کبوترخانه ها بالا برود کافی است.» فکر جدایی قریب الوقوع از من آنقدر به مادرم رسید که قاشق را در قابلمه انداخت و اشک از صورتش جاری شد. برعکس، توصیف تحسین من دشوار است. فکر خدمت در من با افکار آزادی، از لذت های زندگی پترزبورگ آمیخته شد. من خودم را افسر نگهبان تصور می کردم که به نظرم اوج رفاه انسان بود. باتیوشکا دوست نداشت نیات خود را تغییر دهد و تحقق آنها را به تعویق بیندازد. روز رفتنم مشخص شد. یک روز قبل، کشیش اعلام کرد که قصد دارد با من برای رئیس آینده ام نامه بنویسد و یک قلم و کاغذ خواست. مادر گفت: "فراموش نکن، آندری پتروویچ، از من به شاهزاده بی تعظیم کنی. من می گویند امیدوارم که او پتروشا را با لطف خود ترک نکند. - چه بیمعنی! - پدر با اخم جواب داد. - چرا باید به شاهزاده بی بنویسم؟ "چرا، شما گفتید که مایلید به رئیس پتروشا نامه بنویسید؟" -خب اونجا چیه؟ - چرا، رئیس پتروشین شاهزاده بی است. بالاخره پتروشا در هنگ سمیونوفسکی ثبت نام کرده است. - ضبط شده توسط! چه اهمیتی دارد که ضبط شده باشد؟ پتروشا به پترزبورگ نخواهد رفت. او با خدمت در سن پترزبورگ چه خواهد آموخت؟ باد و آویزان؟ نه، سربازی برود، بند را بکشد، باروت بو بکشد، سرباز باشد، شاماتون نباشد. ثبت نام در گارد! پاسپورتش کجاست؟ بیارش اینجا. مادر پاسپورت مرا که همراه با پیراهنی که در آن غسل تعمید داده بودم در تابوتش نگه داشته بود، پیدا کرد و با دستی لرزان به کشیش داد. باتیوشکا آن را با توجه خواند، روی میز مقابلش گذاشت و نامه خود را آغاز کرد. کنجکاوی مرا عذاب داد: اگر نه به پترزبورگ، مرا به کجا می فرستند؟ چشمانم را از قلم باتیوشکین که نسبتاً آرام حرکت می کرد، برنداشتم. بالاخره حرفش را تمام کرد، نامه را در همان بسته با پاسپورتش مهر و موم کرد، عینکش را برداشت و با من تماس گرفت و گفت: «اینم نامه ای برای تو به آندری کارلوویچ آر، رفیق و دوست قدیمی من. شما به اورنبورگ می روید تا تحت فرمان او خدمت کنید.» بنابراین تمام من امیدهای درخشانفرو ریخت! به جای یک زندگی شاد در پترزبورگ، کسالت در گوشه ای کر و دور در انتظارم بود. خدماتی که برای یک دقیقه با چنین شور و شوقی فکر کردم، به نظرم بدبختی بزرگی آمد. اما چیزی برای بحث وجود نداشت.

(A.S. پوشکین، "دختر کاپیتان")

توضیح

موضوع خدمات عمومی در کمدی توسط A.S. گریبایدوف "وای از هوش" و رمان حماسی "آرام در دان جریان می یابد" اثر م. شولوخوف. در مونولوگ های قهرمانان گریبایدوف: چاتسکی و فاموسوف، نگرش آنها به خدمت آشکار می شود. اصل زندگی چاتسکی به این کلمات تبدیل شد: "خوشحال می شوم که خدمت کنم، خدمت کردن خسته کننده است"، قهرمان می خواهد به نفع میهن باشد و با افتخار خدمت کند. همین موضع در رابطه با خدمات توسط پدر پتروشا گرینیف بیان شده است. او به جای گرم برای پسرش نیاز ندارد، او می خواهد پیتر شود فرد شایستهو بنابراین او را برای خدمت به اورنبورگ می فرستد.

در رمان حماسی آرام جریان دان، قهرمان داستان گریگوری ملخوف را می توان با پیوتر گرینیف مقایسه کرد. گریگوری، مانند پیتر، سعی کرد به افتخار، وجدان و عدالت خدمت کند، دقیقاً این عدالت بود که ملخوف به دنبال آن بود و از سفید به قرمز می رفت. او بیش از یک بار مجبور شد به مرگ در چشمانش نگاه کند، او آماده است تا به خاطر خدمت خطر کند. پیوتر گرینیف نیز سوگند خود را تغییر نمی دهد ، با وجود اینکه می توانست برای این کار با جان خود بپردازد ، وظیفه خود را با افتخار انجام می دهد.

معیارهای ارزیابی عملکرد تکلیفنکته ها
1. مقایسه اولین اثر برگزیده با متن پیشنهادی
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
2. مقایسه اثر منتخب دوم با متن پیشنهادی
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
3. درگیر کردن متن اثر برای استدلال
برای استدلال، متون دو اثر منتخب در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای کار هستند، هیچ خطای واقعی وجود ندارد.4
برای استدلال، متن یک اثر انتخاب شده در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره که برای تکمیل کار مهم هستند، درگیر است. متن اثر منتخب دیگر - در سطح بازگویی یا استدلال کلی آن در مورد محتوا،

و/یا یک خطای واقعی وجود دارد

3
برای استدلال، متون دو اثر منتخب در سطح بازگویی یا استدلال کلی در مورد محتوای آنها (بدون تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) درگیر می شوند.

متن تنها اثر انتخاب شده در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای کار درگیر است.

یا متن یک اثر انتخابی در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیاتی که برای کار مهم هستند، درگیر باشد و متن اثر انتخابی دیگر درگیر نباشد،

و/یا دو خطای واقعی وجود دارد

2
برای استدلال، متن تنها اثر منتخب در سطح بازگویی اثر یا استدلال کلی در مورد محتوای آن (بدون تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) درگیر است.

متن یک اثر منتخب در سطح بازگویی اثر یا استدلال کلی در مورد محتوای آن (بدون تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) و متن اثر انتخابی دیگر است. دخیل نیست،

و/یا سه خطای واقعی وجود دارد

1
برای استدلال احکام، متن هیچ یک از آثار منتخب دخیل نیست.

و/یا چهار یا بیشتر خطای واقعی وجود دارد

0
4. منطق و رعایت هنجارهای گفتاری
هیچ خطای منطقی و گفتاری وجود ندارد2
بیش از یک خطا از هر نوع (منطقی و/یا گفتاری) انجام نشد. در مجموع بیش از دو خطا وجود ندارد1
دو یا چند خطا از یک نوع انجام می شود (صرف نظر از وجود یا عدم وجود خطاهای انواع دیگر)0
حداکثر امتیاز 10

مثال 1

«در ادبیات ما تعداد زیادی آثار مرتبط با موضوعات نظامی وجود دارد. موضوع خدمات عمومی را به عنوان مثال دو اثر در نظر بگیرید: L. N. Tolstoy "War and Peace" و M. A. Sholokhov "Squiet Don".

در رمان حماسی «جنگ و صلح» بخش قابل توجهی به خدمت سربازی اختصاص دارد. شخصیت های اصلی آندری بولکونسکی و پیر بزوخوف خود را وقف خدمت به دولت کردند دلایل مختلف: آندری شکوه و شکوه می خواست، پیر فقط می خواست خود را با چیزی مشغول کند. با این حال، این خدمات به شدت بر جهان بینی آنها تأثیر گذاشت: شخصیت های اصلی اهمیت و جدیت خدمت به میهن را دوباره فکر کردند و درک کردند. به عنوان مثال، برای آندری بولکونسکی، آگاهی در جریان است نبرد آسترلیتزوقتی روی زمین دراز کشیده، به آسمان "بی پایان" بالای سرش نگاه می کند.

رمان "دون آرام جریان می یابد" در مورد قزاق ها می گوید که خدمت به دولت برای آنها یک وظیفه اجباری بود و برای شخصیت اصلی گریگوری ملخوف بدون هیچ اثری سپری نشد: او غمگین و متفکر شد اما جنگ هایی را که تجربه کرد. شکسته نشد، بلکه شخصیت او را تعدیل کرد.

این آثار و داستان A. S. پوشکین "دختر کاپیتان" از این نظر مشابه هستند که با پشت سر گذاشتن تمام مشکلات خدمت ، شخصیت های اصلی از نظر شخصیت و جهان بینی چیز جدیدی به دست می آورند. خدمت برای آنها یک آزمون جسمی و روحی است.»

فارغ التحصیل در پاسخ به این سوال، دو اثر را که با موضوع خدمت وظیفه عمومی می توان با رمان «دختر ناخدا» مقایسه کرد، اشاره می کند و نویسندگان آنها را نام می برد. آزمون شونده انتخاب آثاری را که از او نام برده شده است را ثابت می کند، اگرچه این کار را در همه چیز به طور قانع کننده انجام نمی دهد. بنابراین، در دو جمله اول، منطق استدلال نقض می شود، زیرا جمله اول به «موضوعات نظامی» و دومی - به «خدمات عمومی» اشاره دارد و معلوم می شود که این مفاهیم شناسایی شده اند.

در جملات سوم و چهارم کار ("در رمان حماسی" جنگ و صلح "، بخش قابل توجهی به خدمت سربازی اختصاص دارد. شخصیت های اصلی آندری بولکونسکی و پیر بزوخوف به دلایل مختلف خود را وقف خدمت به دولت کردند: آندری می خواست. استثمارها و شکوه، پیر فقط می خواست چیزی برای اشغال باشد") موقعیت نویسنده "جنگ و صلح" تحریف شده است. اولی از این جملات به خدمت سربازی اشاره دارد، دومی - به خدمت دولت. با توجه به منطق متن، این عبارات را می توان مترادف متنی در نظر گرفت. اما در این زمینه از پیر بزوخوف یاد می شود که به هیچ وجه خود را وقف خدمت به دولت نکرد ، زیرا "می خواست خود را با چیزی مشغول کند" و هرگز در خدمت سربازی نبود ، اگرچه اسیر شد.

تلاش برای مقایسه این آثار تنها در آخرین جمله، اما ایده صحیحی که در آن در مورد تأثیر خدمات بر شخصیت شخصیت ها بیان شده است، اثبات نشده است، با نمونه هایی از آثار مقایسه شده پشتیبانی نمی شود.

به این راه حل امتیاز دهید:

مثال 2

"موضوع خدمت سربازی، که در رمان "دختر ناخدا" منعکس شده است، در رمان حماسی "جنگ و صلح" اثر L. N. Tolstoy و رمان حماسی "Squiet Flows the Don" اثر M. Sholokhov حضور دارد. رمان حماسی «جنگ و صلح» به ارائه اقدامات نظامی می پردازد که در آن شخصیت های تاریخی مانند کوتوزوف و ناپلئون حضور دارند. در داستان پوشکین A.S. شخصیت تاریخی املیان پوگاچف است که قیام کرد و خود را نامید. پیتر سوم. هر دو اثر نقش را نشان می دهند شخصیت های تاریخیدر سرنوشت روسیه و در سرنوشت مردم. در رمان حماسی آرام جریان دان، قهرمان داستان گریگوری ملخوف را می توان با پیوتر گرینیف مقایسه کرد. گریگوری، مانند پیتر، سعی کرد به افتخار، وجدان و عدالت خدمت کند، دقیقاً این عدالت بود که گریگوری به دنبال آن بود و از سفید به قرمز می رفت.

در پاسخ به سوال نام دو اثر و نویسندگان آنها درج شده است که در آن مضمون خدمات عمومی وجود دارد اما انتخاب این آثار موجه نیست.

فارغ التحصیل دختر کاپیتان را با جنگ و صلح مقایسه می کند بدون اینکه جهت تحلیل داده شده را در نظر بگیرد: او در مورد انعکاس «موضوع خدمات عمومی، نظامی یا غیرنظامی»، همانطور که در سؤال لازم است، نمی نویسد، بلکه این آثار را با هم مقایسه می کند. حضور شخصیت های تاریخی در آنها.

مقایسه پیوتر گرینیف با گریگوری ملخوف ("گریگوری، مانند پیتر، سعی کرد در شرف، وجدان و عدالت خدمت کند") صحیح تر است. به عنوان مدرک، فارغ التحصیل فقط می گوید که ملخوف به دنبال عدالت بود و "از سفید به قرمز" حرکت می کرد.

به این راه حل امتیاز دهید:

مثال 3

"در آثار کلاسیک روسی، که در آن موضوع خدمات عمومی، نظامی، غیرنظامی، به نظر می رسد. به عنوان مثال: «جنگ و صلح»، «دون آرام جریان می‌یابد»، «پیتر اول»، «ساشا»، «نبرد برخورد» و... در این آثار نیز مانند اثر پوشکین «دختر ناخدا»، نظامیان حامل خدمات و دولت در هر یک از این آثار قهرمانی و شرافت، مهربانی و اخلاق، میهن دوستی و عشق به خوبی جلوه گر است. قهرمان به معنای شخصیت نیست، بلکه ویژگی های او نمونه ای برای خوانندگان می شود. به طوری که مردم بخوانند و این شخص را به عنوان یک ایده آل قرار دهند.

اگر چه پاسخ به سوال حاکی از 5 اثر است که به گفته فارغ التحصیل، موضوع خدمات عمومی در آنها به نظر می رسد، به دلایل زیر نمی توان کار را رضایت بخش ارزیابی کرد:

دلیل انتخاب آنها به اندازه کافی قانع کننده نیست، زیرا هیچ استدلالی در استدلال وجود ندارد که افکار بیان شده را تأیید کند، اما کلمات کلی بسیاری وجود دارد.

حداقل یکی از این آثار با رمان «دختر ناخدا» از لحاظ تحلیلی که در اثر داده شده، قابل مقایسه نیست.

ناقص بودن طراحی گفتار درک معنای نوشته شده را دشوار می کند.

بنابراین، کار ناتوانی آزمودنی را در ارتباط دادن پاسخ خود با تکلیف مطرح شده در سؤال آشکار می کند.

به این راه حل امتیاز دهید:

مثال 4

«جنگ دقیقاً چیزی است که مقدم بر صلح است. و این در مورد جنگ است که نویسندگان سعی می کنند تا آنجا که ممکن است بیان کنند. اعمال را ضبط کنید و آنها را برای همیشه در حافظه نسل ها بگذارید. در اثر تواردوفسکی "واسیلی ترکین"، در رمان حماسی ال. ان. تولستوی "جنگ و صلح"، نویسندگان چقدر به موضوع جنگ می پردازند. با این حال، با وجود این واقعیت که داستان ها در همه جا متفاوت هستند، آنها با موضوع عشق متحد می شوند. این عشق بود که مردم را بیش از یک بار نجات داد. شاید این تنها موضوع باشد، اگر این واقعیت را در نظر نگیرید که: "مردم ما آنقدرها هم که به نظر می رسد ساده نیستند." ما همیشه حضور داشتیم، همان قدرت بزرگروحی که به خاطر آن بسیاری جرات انجام کارهای دیوانه وار را داشتند و به همین دلیل مردم هرگز تسلیم نشدند.

اگرچه فارغ‌التحصیل دو اثر را نام می‌برد که می‌توان از آن‌ها برای مقایسه با دختر ناخدا استفاده کرد، اما این اثر پاسخی می‌دهد که به طور معنی‌داری با این کار مرتبط نیست.

آزمايش‌شونده پاسخ مبحث خدمت عمومي داده شده در سؤال را با استدلال‌هاي كلي در مورد جنگ به طور كلي جايگزين مي‌كند و به طور غيرمنطقي به موضوع عشق اشاره مي‌كند. در همین حال، نویسنده اثر موظف بود نشان دهد که موضوع خدمات عمومی چگونه در آثار مورد اشاره خود منعکس شده است و مقایسه کند. دختر کاپیتانبا «جنگ و صلح» و «واسیلی ترکین» در این زمینه.

به این راه حل امتیاز دهید:

شماره کار 2758

چه آثاری از نویسندگان روسی در مورد رابطه بین والدین و فرزندان می گوید و چگونه می توان این آثار را با "پدران و پسران" تورگنیف مقایسه کرد؟


اجازه دهید از شما یک کنجکاوی بپرسم: آیا مدت زیادی است که یوجین من را می شناسید؟ - از این زمستان. -بله قربان. و بگذارید یک چیز دیگر از شما بپرسم - اما چرا ما نمی نشینیم؟ - اجازه دهید به عنوان یک پدر، با صراحت تمام از شما بپرسم: نظر شما در مورد اوگنی من چیست؟ پسر شما یکی از بهترین هاست افراد فوق العادهآرکادی با سرزندگی پاسخ داد که من تا به حال با او ملاقات کردم. چشمان واسیلی ایوانوویچ ناگهان باز شد و گونه هایش کمرنگ شد. بیل از دستش افتاد. او شروع کرد: "پس تو فکر می کنی..." - مطمئن هستم، - آرکادی برداشت، - که آینده بزرگی در انتظار پسر شما است، که او نام شما را تجلیل خواهد کرد. من از اولین دیدارمان به این موضوع متقاعد شدم. چطور... چطور بود؟ - واسیلی ایوانوویچ به سختی گفت. لبخندی مشتاق لب های پهن او را باز کرد و هرگز آنها را ترک نکرد. میخوای بدونی چطور با هم آشنا شدیم؟ - بله ... و به طور کلی ... آرکادی حتی با شور و شوق بیشتری نسبت به عصری که با اودینتسووا مازورکا را رقصید شروع به صحبت و صحبت در مورد بازاروف کرد. واسیلی ایوانوویچ به او گوش داد، گوش داد، دماغش را دمید، دستمالش را در دو دستش حلقه کرد، سرفه کرد، موهایش را به هم زد - و سرانجام نتوانست تحمل کند: به سمت آرکادی خم شد و شانه او را بوسید. او گفت: «تو من را کاملاً خوشحال کردی. من دیگر در مورد پیرزنم صحبت نمی کنم: معلوم است - مادر! اما من جرات نمی کنم احساساتم را در مقابل او بیان کنم، زیرا او این کار را دوست ندارد. او دشمن همه طغیان است. حتی بسیاری او را به خاطر چنین استواری خلق و خوی محکوم می کنند و در آن نشانه ای از غرور یا بی احساسی می بینند. اما افرادی مثل او را نباید با یک معیار معمولی سنجید، اینطور است؟ مثلاً چرا: دیگری به جای او از پدر و مادرش می کشید و می کشید; و از ما، باور کنید، او هرگز یک ریال اضافی نگرفت، به خدا! - او بی خود است مرد منصفآرکادی خاطرنشان کرد. - دقیقاً بی علاقه. و من، آرکادی نیکولایویچ، نه تنها او را بت می کنم، بلکه به او افتخار می کنم و تمام جاه طلبی من در این واقعیت نهفته است که با گذشت زمان کلمات زیر در زندگی نامه او ظاهر می شود: "پسر یک پزشک ساده کارکنان، که با این حال، می دانست که چگونه آن را زود حل کند و هیچ چیز برای تربیت او دریغ نکرد ... "صدای پیرمرد قطع شد.

(I. S. Turgenev، "پدران و پسران")

توضیح

با آشکار شدن مشکل رابطه بین والدین و فرزندان، این سؤال مطرح می شود که بین دو نسل متفاوت وجود دارد: "جوانتر" و "بزرگتر". نیکولای پتروویچ و پاول پتروویچ کیرسانوف نمایندگان اشراف لیبرال هستند که زمانی مترقی به شمار می رفتند، اما به تدریج موقعیت خود را در برابر تنوع نوپای جدید از دست می دهند. آنها هر دو متعلق به اردوگاه "پدران" هستند که در رمان با "فرزندان" مخالف هستند، که نماینده آنها بازاروف نیهیلیست است. برای او، یک مرد عمل، اصول "پدران" یک افراط و تفریط توخالی است که برای کسی غیر ضروری است و مانع پیشرفت می شود.

درگیری "پدران و فرزندان" توسط گریبادوف در صفحات کمدی "وای از هوش" نشان داده شده است. چاتسکی، شخصیت نوظهور نسل جدید اشراف روشنفکر، که می خواهد جان خود را به نفع میهن بدهد، با جامعه راکد فاموسوف که در آن جهل، تاریک گرایی، بیکاری و نوکری حاکم است، مخالفت می کند.

در درام A.N. "رعد و برق" استروفسکی، ساختمان خانه به دلیل عدم تمایل "کودکان" به اطاعت از ظلم و ستم نسل قدیمی به تدریج در حال فروپاشی است. شخصیت اصلیکاترینا در دستورات "پادشاهی تاریک" قرار نمی گیرد. علیرغم حسن نیت و تسلیم ظاهری کابانووا، کاترینا نمی خواهد و نمی تواند همانطور که در کالینوف مرسوم است زندگی کند: دروغ، فریب، اطاعت از قدرت تقسیم ناپذیر ظالمان خرده پا. همین موضوع باعث اعتراض کاترینا شد.

بنابراین، مشکل "پدران و فرزندان" به طور سنتی به زبان روسی است ادبیات کلاسیکاز چارچوب های روزمره فراتر می رود و به یک درگیری اجتماعی و گاهی سیاسی تبدیل می شود.

معیارهای ارزیابی عملکرد تکلیفنکته ها
1. مقایسه اولین اثر برگزیده با متن پیشنهادی
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
2. مقایسه اثر منتخب دوم با متن پیشنهادی
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
3. درگیر کردن متن اثر برای استدلال
برای استدلال، متون دو اثر منتخب در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای کار هستند، هیچ خطای واقعی وجود ندارد.4
برای استدلال، متن یک اثر انتخاب شده در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره که برای تکمیل کار مهم هستند، درگیر است. متن اثر منتخب دیگر - در سطح بازگویی یا استدلال کلی آن در مورد محتوا،

و/یا یک خطای واقعی وجود دارد

3
برای استدلال، متون دو اثر منتخب در سطح بازگویی یا استدلال کلی در مورد محتوای آنها (بدون تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) درگیر می شوند.

متن تنها اثر انتخاب شده در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای کار درگیر است.

یا متن یک اثر انتخابی در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیاتی که برای کار مهم هستند، درگیر باشد و متن اثر انتخابی دیگر درگیر نباشد،

و/یا دو خطای واقعی وجود دارد

2
برای استدلال، متن تنها اثر منتخب در سطح بازگویی اثر یا استدلال کلی در مورد محتوای آن (بدون تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) درگیر است.

متن یک اثر منتخب در سطح بازگویی اثر یا استدلال کلی در مورد محتوای آن (بدون تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) و متن اثر انتخابی دیگر است. دخیل نیست،

و/یا سه خطای واقعی وجود دارد

1
برای استدلال احکام، متن هیچ یک از آثار منتخب دخیل نیست.

و/یا چهار یا بیشتر خطای واقعی وجود دارد

0
4. منطق و رعایت هنجارهای گفتاری
هیچ خطای منطقی و گفتاری وجود ندارد2
بیش از یک خطا از هر نوع (منطقی و/یا گفتاری) انجام نشد. در مجموع بیش از دو خطا وجود ندارد1
دو یا چند خطا از یک نوع انجام می شود (صرف نظر از وجود یا عدم وجود خطاهای انواع دیگر)0
حداکثر امتیاز 10

مثال 1

با آشکار شدن مشکل رابطه بین والدین و فرزندان، این سوال در مورد اختلاف بین دو نسل مختلف مطرح می شود: "جوانتر" و "بزرگتر". در اثر «وای از هوش» گریبودوف بین نسل‌های مختلف اختلاف وجود دارد، سوءتفاهم از یکدیگر. چاتسکی، مانند یوگنی بازاروف، در دیدگاه ها، درک جهان، مواضع خود تنهاست. هر دو شخصیت اصلی به طور فعال از مواضع خود دفاع می کنند و از آنها عقب نشینی نمی کنند. بنابراین قهرمانان دیدگاه های دیگر تقابل هایی دارند. در کمدی "وای از هوش" قهرمان داستان با به اصطلاح "جامعه مشهور" و در رمان "پدران و پسران" - با نماینده اشراف پاول پتروویچ کیرسانوف در تضاد است.

اگر مسئله رابطه بین "پدرها" و "فرزندان" را از زاویه ای متفاوت بچرخانیم، در رمان "پدران و پسران" علاوه بر اختلافات واضح بین یوگنی و پاول پتروویچ، می توان رابطه بین یوگنی را به یاد آورد. و پدرش در انتهای رمان، رابطه آنها بر اساس اعتماد، گرمی نسبت به یکدیگر، ملایمت بنا شده است. عشق بزرگ واسیلی ایوانوویچ به بازاروف مشخص می شود. این رابطه را می توان با «سرنوشت انسان» شولوخوف مقایسه کرد. رابطه بین آندری سوکولوف و وانیوشکا بر اساس درک متقابل ، عشق زیاد ، مراقبت ساخته شده است ، اگرچه وانیوشکا از نظر خونی نسبتی ندارد ، اما او در قلب خویشاوند است.

فارغ التحصیل در پاسخ به سوالی که نیاز به زمینه دارد، دو اثر را نام می برد - کمدی "وای از هوش" A.S. Griboyedov و داستان "سرنوشت یک مرد" از M.A. Sholokhov.

با مقایسه رمان I.S. Turgenev و کمدی A.S. Griboedov، آزمودنی در مورد اختلاف بین دو نسل ("سوء تفاهم از یکدیگر")، تنهایی قهرمانان (چاتسکی و بازاروف) می نویسد. موقعیت زندگی("آنها فعالانه از مواضع خود دفاع می کنند و از آنها عقب نشینی نمی کنند" در اختلافات با "جامعه مشهور" و "نماینده اشراف P.P. Kirsanov"). که در این موردتوجیه انتخاب مواد برای مقایسه و خودش تحلیل مقایسه ایدر تعامل نزدیک هستند که کیفیت پاسخ را کاهش نمی دهد.

انتخاب داستان "سرنوشت یک مرد" برای مقایسه با کد منبعقابل توجیه است، اما خود مقایسه به طور کامل اجرا نشده است.

به این راه حل امتیاز دهید:

مثال 2

"در بسیاری از آثار ادبیات روسیه، نویسندگان روابط بین والدین و فرزندان را منعکس کردند. به عنوان مثال، در رمان I.S. Turgenev "پدران و پسران"، نیکولای پتروویچ از پسرش، آرکادی، با ترس باورنکردنی مراقبت می کند، نگران سلامتی، تحصیل و زندگی شخصی او است. همچنین، علیرغم این واقعیت که او و پسرش از نسل های مختلف هستند، نیکولای پتروویچ سعی می کند با سرگرمی ها و علایق پسرش همگام شود. برای مثال، او شروع به خواندن کتابی می کند که علایق آرکادی او را منعکس می کند و احتمالاً برای نسل جوان بسیار جالب است.

بعداً ، آرکادی به یک مرد خانواده فوق العاده تبدیل می شود ، او خوشبختی خود را در ازدواج می یابد ، درست مانند نیکلای پتروویچ و با دقت بر املاک نظارت می کند.

با اثر "پدران و پسران" ما خلقت D.I. Fonvizin "Undergrowth" را مقایسه می کنیم. میتروفانوشکا، که بنابراین خردسال است، ویژگی های شخصیت، نگرش به زندگی و ارزش های اکتسابی را جذب کرده است، آن ویژگی هایی که مادرش دارد - خانم پروستاکوا، یک میزبان قوی، هدفمند و بدوی. در نتیجه، میتروفانوشکا به چیزهای مادی علاقه مند شد، بنابراین تحصیلات خود را رها کرد و متوجه شد که می خواهد ازدواج کند. نگرش او نسبت به اطرافیانش - دایه، خدمتکاران - با مادرش تفاوتی ندارد. در سخنان او هنگام خطاب به مردم، توهین ها غالب است که در بیشتر موارد بی اساس است.

بنابراین، نویسندگان روسی با انعکاس روابط بین والدین و فرزندان در آثار خود، مانند رمان "پدران و پسران" و اثر دراماتیک "زیست رشد"، نشان می دهند که تربیت والدین نقش مهمی در شکل گیری شخصیت افراد دارد. ، زیرا در خانواده کودک صفات انسانی شکل می گیرد.

در پاسخ فارغ التحصیل، تنها یک موقعیت مقایسه ذکر شده است (نمایشنامه "زیرزش" اثر D.I. Fonvizin). در عین حال، دلایل انتخاب اثر آورده شده است، اما مقایسه کاملی از متون وجود ندارد.

آزمودنی رابطه بین آرکادی کرسانوف و پدرش را توصیف می کند (نیکلای پتروویچ از پسرش مراقبت می کند ، به دنبال درک علایق و سرگرمی های او است) و سپس در مورد چگونگی قرار گرفتن میتروفان تحت تأثیر خانم پروستاکوا صحبت می کند ("او تحصیلات خود را رها کرد و فهمید که می‌خواهد ازدواج کند، به دیگران بی‌ادب است).

همه اینها نشان از درک نادرست فارغ التحصیل از ویژگی های کار و ناتوانی در مقایسه واقعیت های ادبی در چارچوب مسئله داده شده است. از این رو نادرستی نتیجه گیری: "در شکل گیری شخصیت یک فرد، تربیت داده شده توسط والدین نقش زیادی دارد ...".

به این راه حل امتیاز دهید:

شماره کار 2759

قهرمانان کدام آثار کلاسیک روسی شیوه زندگی «موردی» دارند و از چه نظر با بلیکوف چخوف متفاوت یا مشابه هستند؟


در لبه روستای میرونوسیتسکی، در انبار رئیس پروکوفی، شکارچیان دیرهنگام شب را مستقر کردند. فقط دو نفر از آنها وجود داشت: دامپزشک ایوان ایوانوویچ و معلم ژیمنازیوم بورکین. ایوان ایوانوویچ خیلی عجیب بود، نام خانوادگی دوتایی- چیمشا-هیمالیا که اصلاً برای او مناسب نبود و در سراسر استان او را به سادگی با نام کوچک و نام خانوادگی خود صدا می زدند. او در نزدیکی شهر در مزرعه اسب زندگی می کرد و حالا برای استنشاق هوای پاک برای شکار آمده بود. معلم ژیمنازیوم، بورکین، هر تابستان از کنت پی بازدید می کرد، و در این منطقه مدت هاست که خودی بود. نخوابید ایوان ایوانوویچ، پیرمردی بلند قد و لاغر با سبیل های بلند، بیرون در ورودی نشسته بود و پیپ می کشید. ماه آن را روشن کرد بورکین روی یونجه دراز کشیده بود و در تاریکی دیده نمی شد. گفت داستان های مختلف. از جمله گفتند که همسر رئیس، ماورا، زنی سالم و باهوش، در تمام عمرش هیچ جا دورتر از روستای زادگاهش نبوده، نه شهر و نه راه آهن ندیده است و در ده سال گذشته. پشت اجاق نشسته بود و فقط شب بیرون می رفت. - چه شگفت انگیز است! بورکین گفت. - افراد زیادی در این دنیا هستند که ذاتاً تنها هستند که مانند خرچنگ گوشه نشین یا حلزون سعی می کنند به داخل پوسته خود فرار کنند. شاید این پدیده آتاویسم باشد، بازگشتی به زمانی که جد انسان هنوز یک حیوان اجتماعی نبوده و در لانه خود به تنهایی زندگی می‌کرد، یا شاید این فقط یکی از انواع شخصیت انسان باشد - چه کسی می‌داند؟ من یک طبیعت گرا نیستم و کار من نیست که به چنین سؤالاتی بپردازم. فقط می خواهم بگویم افرادی مانند ماورا غیر معمول نیستند. بله، دور از دسترس نیست، حدود دو ماه پیش، یک بلیکوف، معلم، در شهر ما درگذشت. یونانی، رفیق من البته نام او را شنیده اید. او از این جهت قابل توجه بود که همیشه، حتی در هوای بسیار خوب، با گالوش و با چتر و البته با یک کت گرم همراه با تشک بیرون می رفت. و چترش در کیف بود و ساعتش در کیف جیر خاکستری بود و وقتی آن را بیرون آورد چاقوی قلمیبرای تیز کردن یک مداد، او همچنین یک چاقو در یک جعبه داشت. و صورتش نیز به نظر می‌رسید که در یک کیسه باشد، زیرا او آن را همیشه در یقه‌اش پنهان می‌کرد. او پوشیده بود عینک آفتابی، یک پیراهن، گوش هایش را با پنبه پر کرد و وقتی وارد تاکسی شد، دستور داد تا بالای آن را بلند کنند. در یک کلام، این شخص تمایل دائمی و مقاومت ناپذیری داشت که اطراف خود را با یک پوسته احاطه کند، برای خود، به اصطلاح، موردی ایجاد کند که او را منزوی کند، از او در برابر تأثیرات خارجی محافظت کند. واقعیت او را آزار می داد، می ترساند، دائماً در اضطراب نگه می داشت و شاید برای توجیه این ترس و بیزاری خود، انزجارش از زمان حال، همیشه از گذشته و آنچه هرگز رخ نداده بود، تمجید می کرد. و زبان‌های باستانی که او تدریس می‌کرد، در اصل همان گالش‌ها و چترهایی بودند که از زندگی واقعی پنهان می‌شد.

(A.P. چخوف، "مرد در پرونده")

توضیح

بسیاری از نویسندگان روسی در آثار خود قهرمانانی را به تصویر می کشند که سبک زندگی "مورد" را در پیش گرفته اند. به عنوان مثال، قهرمان افسانه توسط میخائیل اوگرافوویچ سالتیکوف-شچدرین " گوزن خردمند"خیلی یادآور بلیکوف است. هم مینو و هم بلیکوف در تلاشند از خود در برابر دنیای بیرون محافظت کنند اصل زندگیتبدیل به این کلمات شد: "مهم نیست چه اتفاقی می افتد." مینو "زندگی کرد - لرزید و مرد - لرزید" و بلیکوف فقط در تابوت از پرونده بعدی خود کاملاً راضی به نظر می رسید. شخصیت های هر دو داستان می میرند. این ثابت می کند که "مورد" محافظت نمی کند، اما منجر به مرگ اجتناب ناپذیر می شود.

قهرمان دیگری که رهبری می کند " تصویر موردزندگی، "پلیوشکین از شعر N.V. روح های مرده گوگول. پلیوشکین - "یک سوراخ در انسانیت". او خسیس است، زندگی منزوی و غیر اجتماعی دارد. همه اینها او را شبیه قهرمان داستان چخوف می کند.

هم گوگول و هم سالتیکوف-شچدرین و هم چخوف قهرمانان خود را محکوم می کنند: اینگونه زندگی کردن غیرممکن است.

معیارهای ارزیابی عملکرد تکلیفنکته ها
1. مقایسه اولین اثر برگزیده با متن پیشنهادی
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
2. مقایسه اثر منتخب دوم با متن پیشنهادی
اثر نامگذاری شده است و نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.2
اثر نامگذاری شده است، یا نویسنده آن مشخص شده است، اثر با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه می شود، موقعیت نویسنده تحریف نمی شود.1
نام اثر و نویسنده آن ذکر نشده است،

AND/OR کار با متن پیشنهادی در جهت تحلیل داده شده مقایسه نشد

0
3. درگیر کردن متن اثر برای استدلال
برای استدلال، متون دو اثر منتخب در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای کار هستند، هیچ خطای واقعی وجود ندارد.4
برای استدلال، متن یک اثر انتخاب شده در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره که برای تکمیل کار مهم هستند، درگیر است. متن اثر منتخب دیگر - در سطح بازگویی یا استدلال کلی آن در مورد محتوا،

و/یا یک خطای واقعی وجود دارد

3
برای استدلال، متون دو اثر منتخب در سطح بازگویی یا استدلال کلی در مورد محتوای آنها (بدون تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) درگیر می شوند.

متن تنها اثر انتخاب شده در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای کار درگیر است.

یا متن یک اثر انتخابی در سطح تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیاتی که برای کار مهم هستند، درگیر باشد و متن اثر انتخابی دیگر درگیر نباشد،

و/یا دو خطای واقعی وجود دارد

2
برای استدلال، متن تنها اثر منتخب در سطح بازگویی اثر یا استدلال کلی در مورد محتوای آن (بدون تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) درگیر است.

متن یک اثر منتخب در سطح بازگویی اثر یا استدلال کلی در مورد محتوای آن (بدون تجزیه و تحلیل قطعات، تصاویر، ریز مضامین، جزئیات و غیره مهم برای تکمیل کار) و متن اثر انتخابی دیگر است. دخیل نیست،

و/یا سه خطای واقعی وجود دارد

1
برای استدلال احکام، متن هیچ یک از آثار منتخب دخیل نیست.

و/یا چهار یا بیشتر خطای واقعی وجود دارد

0
4. منطق و رعایت هنجارهای گفتاری
هیچ خطای منطقی و گفتاری وجود ندارد2
بیش از یک خطا از هر نوع (منطقی و/یا گفتاری) انجام نشد. در مجموع بیش از دو خطا وجود ندارد1
دو یا چند خطا از یک نوع انجام می شود (صرف نظر از وجود یا عدم وجود خطاهای انواع دیگر)0
حداکثر امتیاز 10

مثال 1

"بسیاری از نویسندگان روسی در آثار خود قهرمانانی را به تصویر می کشند که سبک زندگی "موردی" دارند. به عنوان مثال، قهرمان افسانه میخائیل اوگرافوویچ سالتیکوف-شچدرین "گوجون خردمند" یک سبک زندگی "لرزان" را هدایت می کند که شبیه به سبک زندگی بلیکوف است. هم پیسکار و هم بلیکوف با پوسته "مورد" خود سعی در محافظت از خود در برابر دنیای خارج دارند. شخصیت های هر دو داستان در پایان می میرند. این ثابت می کند که "مورد" محافظت نمی کند، بلکه منجر به مرگ اجتناب ناپذیر می شود. قهرمان دیگری که "سبک زندگی موردی" را هدایت می کند، پلیوشکین از شعر N.V. Gogol "ارواح مرده" است. پلیوشکین - "سوراخی در بدن انسان". او خسیس است، زندگی منزوی و غیر اجتماعی دارد. همه اینها او را شبیه قهرمان داستان چخوف می کند. بنابراین، می بینیم که A.P. چخوف در داستان "مردی در پرونده" تصویری را به تصویر کشیده است که قبلاً در آثار نویسندگان قرن نوزدهم وجود داشته است.

فارغ التحصیل در پاسخ به یک سوال زمینه ای به دو اثر می پردازد که شخصیت های آنها را می توان به عنوان افراد "مورد" طبقه بندی کرد: خط نویس دانااز افسانه M.E. Saltykov-Shchedrin ("پیسکار و بلیکوف در تلاشند از خود در برابر دنیای بیرون محافظت کنند") و پلیوشکین از "ارواح مرده" گوگول ("زندگی منزوی و غیرقابل معاشرت" را هدایت می کند).

در عین حال، مقایسه دقیقی از این شخصیت ها با بلیکوف در کار وجود ندارد: فقط کلی ترین جنبه های مقایسه بیان شده است.

اشتباهات واقعی در کار وجود دارد:

نقل قول ("حفره ای در بدن انسان")؛

به این راه حل امتیاز دهید:

ALEXANDER NEVSKY ارائه توسط معلم MBOU DOD "CHOSCHROOM №1" BALAKOVO SHALNOVA OLGA VYACHESLAVOVNA در آماده سازی معلم MBOU DOD "CHOSCHROMOVONAVARONA م.کرمزین. معنی انسانو نقش فرد در تاریخ روسیه همواره علاقه محققان نسل های مختلف را برانگیخته است. "در تاریخ دولت روسیه چنین لحظات پرتنشی وجود داشت که هر قدم یک رهبر بزرگ (شاهزاده، فرمانده، تزار، امپراتور) می توانست مستقیماً بر سرنوشت همشهریان و سایر مردم تأثیر بگذارد. در چنین دوره هایی بود که روسیه، روسیه به وجود آمد بزرگترین چهره ها در زندگی دولتی، معنوی و اجتماعی، در امور نظامی. خیلی اوقات آنها مجبور بودند "چند کار" را که زمان برای آنها تعیین شده بود حل کنند." (2) P.D. 30 مه (O.S.) دور 1220. "شهر واقعاً خدا" (4) Pereslavl-Zalessky زادگاه الکساندر نوسکی - "شاهزاده نجیب مقدس، شوالیه مقدس سرزمین روسیه" شد (4). تقریباً هشت قرن ما را از این رویداد بزرگ در زندگی هر مسیحی ارتدکس جدا می کند. از 90 شاهزاده و پرنسس فرزندان روریک بزرگ که به عنوان مقدس شناخته شده اند، الکساندر "مجله ترین، محترم ترین و محبوب ترین شاهزاده نه تنها در روسیه، بلکه در کشورهای دیگر" است (4)، "از دریای خونوژ تا کوههای آرارات و در امتداد آن سوی دریای وارنگ و تا روم بزرگ "(1). منبع باستانی تصویر ادبی الکساندر نوسکی "داستان زندگی و شجاعت دوک مبارک و بزرگ الکساندر" از کرونیکل روشن قرن شانزدهم است. مینیاتور وقایع جبهه. قرن شانزدهم. زندگی الکساندر نوسکی. نبرد نوا «اشعیا نبی در مورد چنین افرادی می‌گوید: «شاهزاده در ممالک خوب است - آرام، مهربان، متواضع، فروتن - و از این نظر مانند خداست. او فریفته مال نیست و خون صالحان و یتیمان و بیوه ها را فراموش نمی کند، به حق داوری می کند، مهربان است، نسبت به اهل خانه خود مهربان است و نسبت به کسانی که از کشورهای بیگانه می آیند مهمان نواز است. خداوند به چنین افرادی نیز کمک می کند، زیرا خداوند فرشتگان را دوست ندارد، بلکه مردم را دوست دارد، در سخاوت خود سخاوتمندانه عطا می کند و رحمت خود را در جهان نشان می دهد. مینیاتور جبهه کرونیکل. قرن شانزدهم. الکساندر نوسکی به اسیران باج می دهد. مینیاتور جبهه کرونیکل. «خدا در قدرت نیست، بلکه در حقیقت است». و پادشاه باتو او را دید و متحیر شد و به بزرگان خود گفت: به من راست گفتند که شاهزاده ای مانند او نیست (1). بهترین شاهزاده الکساندر نوسکی از خان باتو می خواهد تا از سرزمین روسیه در امان بماند. کرومولیتوگرافی. قرن نوزدهم. یک بار سفیران پاپ از روم بزرگ با این جمله نزد اسکندر آمدند: "پدر ما چنین می گوید: "شنیدیم که تو شاهزاده ای شایسته و با شکوه هستی و سرزمین تو بزرگ است. خداوند» (1). هاینریش سمیرادسکی. «الکساندر نوسکی نمایندگان پاپ را دریافت کرد». به افتخار شاهزاده نجیب الکساندر نوسکی، معابد، کلیساها و کلیساهای زیادی در سراسر زمین ساخته شد. روسیه. شهر نووسیبیرسک. کلیسای جامع الکساندر نوسکی. روسیه. نیژنی نووگورود. کلیسای جامع الکساندر نوسکی. روسیه. پتروزاوودسک. کلیسای جامع الکساندر نوسکی. روسیه. گ. کورگان. معبد الکساندر نوسکی. کلیسای جامع الکساندر نوسکی در صوفیه. بلغارستان کلیسای الکساندر نوسکی در روتردام. هلند. کلیسای الکساندر نوسکی در تاشکند. ازبکستان کلیسای جامع الکساندر نوسکی در تالین. استونی. معبد الکساندر نوسکی. BISERT. تونس. کلیسا به افتخار ST.KN. الکساندر نوسکی در کپنهاگ. دانمارک نویسندگان و شاعران دوره های مختلف در آثار خود به شخصیت الکساندر نوسکی پرداختند. «... موهایش تا شانه‌های باریک، چون تار طلا افتاد، دهان‌های عشق دمید و خرد سخن گفت. آراسته به شجاعت بالا و در قلب یک قهرمان واقعی، دشمنان در میانه نبردها به طرز وحشتناکی وحشتناک بودند، در خارج از نبردها، قدیس یک شادی بود. همیشه با احساس سخت وظیفه، حقیقت را با تمام وجودش گرامی داشت و احساسات قلبی را بین وطن و خدا تقسیم کرد ... "A.A. MAYKOV" ... مردم ، اسب ها ، شمشیرها ، تبرها ، تبرها قبلاً مخلوط شده بودند. کوه ها. ... و تنها پس از انتظار برای لیوونی ها، با داشتن صفوف مختلط، برای درگیر شدن در نبرد، او، با شمشیر در آفتاب، تیم را پشت سر خود هدایت کرد. هنگ های نووگورودسک با بلند کردن شمشیرهای خود از فولاد روسی، خم کردن میله های نیزه خود، با فریاد از جنگل خارج شدند. آنها با صدای جیغ و رعد بر فراز یخ پرواز کردند و به سمت یال های پشمالو متمایل شدند. و شاهزاده اولین کسی بود که سوار بر یک اسب بزرگ بود که به سیستم آلمانی برید ... "K.S. سیمونوف. شعر «نبرد روی یخ» «... و بریده ای از شر بود و شکافی از شکستن نیزه ها و صدایی از بریدن شمشیرها، گویی دریاچه ای یخ زده حرکت می کند. و هیچ یخی دیده نمی شد، زیرا با خون پوشیده شده بود. ”(1) V. NAZARUK. "نبرد روی یخ". «... او جوان و خوش تیپ بود، با تمام وجود عاشق روس خود بود، شایعات سراسیمه بودند: «زاده خدا»، بزرگ، شاهزاده دانابود!... پس از شکست دادن سوئدی های مهیب در ایزورا، در بیست سال ناقص خود، جایی که با شجاعت پیروز شد، چگونه دوباره روس از مشکلات می لرزد! اجازه دهید تجربه هنوز "خیلی زیاد" نیست، تنها بیست و دو را پشت سر گذاشت، او یک فرمانده ماهر شد، او امور نظامی را درک کرد. با پدرش بیش از یک بار در نبردهای سخت ، او اراده فولاد را خنثی کرد ، به او داده شد که به دنیا بیاید ، پایه نظامی را تزئین کنید ... " رهبر لیودمیلا. شعر "نوسکی - ماتریس ارزش ها". G.I.UGRYUMOV. "ورود بزرگ الکساندر نوسکی به شهر PSKOV پس از پیروزی او بر آلمان". «... بی سر و صدا لامپادا قبل از اینکه تصویر منجی بسوزد ... شاهزاده بی حرکت دراز می کشد ... گویی نوری بالای سرش می تابد - چهره شگفت انگیزی که از زیبایی روشن می شود ، بی سر و صدا به او نزدیک شد و با لرزان به او نزدیک شد. دستی به قلب و پیشانی او زد و در حالی که گریه می کرد فریاد زد: «خورشید ما رفته است!»…» N.M. Yazykov. "در شهر در سال 1263". G.I. SEMIRADSKY. "مرگ الکساندر نوسکی". G.I. SEMIRADSKY. "سوختن الکساندر نوسکی". تصویر شاهزاده الکساندر نوسکی به روش های مختلف بر روی بوم های استادان بزرگ هنرهای زیبا ارائه شده است. جی آی سمیرادسکی او را به عنوان یک جنگجو و دولتمرد جوان، پرانرژی، با اراده قوی به تصویر می‌کشد که تنها می‌توان قداست را در ظاهر او حدس زد. G.I. SEMIRADSKY. "الکساندر نوسکی در گروه گروهان". G.I. SEMIRADSKY. «الکساندر نوسکی نمایندگان پاپ را دریافت کرد». M.V. Nesterov تصویر شاهزاده صادق الکساندر نوسکی را با تمرکز دعا پر کرد. M.V. NESTEROV. "خوابگاه سنت الکساندر نوسکی". M.V. NESTEROV. "شاهزاده الکساندر نوسکی". V.M. Vasnetsov ویژگی های شعر حماسی - افسانه ای ، فولکلور را به تصویر A. Nevsky معرفی کرد. در ظاهر شاهزاده مقدس بر اسلاوی بودن خود تأکید کرد. V.M.VASNETSOV. "الکساندر نوسکی مقدس". V.M.VASNETSOV. "الکساندر نوسکی". آیکون. PSKOV. همه برای شاهزاده الکساندر توقف کردند... همه از غم و اندوه منجمد شدند... نیکلاس روریچ تأکید می کند که روح یک فرد روس، مردم روسیه، همیشه قوی بوده و خواهد بود - شفقت، شفقت. N.K.ROERICH. "الکساندر نوسکی". 1942. N.K. Roerich بوم در نظر گرفته شده برای موزاییک را مخصوصاً به سبک مینیاتور کتاب قدیمی روسی ساخته است. این تصور به وجود می آید که او به چشم یک هنرمند - یک شاهد عینی - به "آنچه در حال رخ دادن است" نگاه می کند. N.K.ROERICH. "مبارزه الکساندر نوسکی با جارل بیرگر". 1904 اولین تصاویر آیکون نگاری الکساندر نوسکی تنها در اواسط قرن شانزدهم ظاهر شد. الکساندر نوسکی. قرن شانزدهم. KOSTROMA. صومعه IPATIEVSKY. الکساندر نوسکی مقدس. فرسکو. قرن هفدهم. مسکو. کرملین کلیسای جامع فرشته. تقدیم به پرنس مقدس الکساندر نوسکی مقدار زیادینمادها تکنیک آنها متنوع است. الکساندر نوسکی. آیکون. XVII C.-XVIII C. چوب. دما. الکساندر نوسکی مقدس در طرح الکسیوس. آیکون. نمادهایی با صحنه هایی از "زندگی الکساندر نوسکی". قرن نوزدهم. نماد "الکساندر نوسکی". مهره کاری. نماد با الکساندر نوسکی مقدس. ست: نقره، کلویزونین و مینای فیلتر، حکاکی، شاتینگ. ژانا وتروا. نمادی با شاهزاده بزرگ الکساندر نوسکی. جنس: مهره‌ها، بالش، رگه‌های سواروفسکی، شیشه‌های ضد انعکاس، باگت ایتالیایی. "یک مسیحی واقعی، شاهزاده نجیب مقدس الکساندر نوسکی، یک جنگجوی شجاع، یک فرمانده با استعداد، مدافع روسیه، نگهبان ایمان ارتدکس و یک کتاب دعا برای مردم روسیه بود ... در شرق، الکساندر مقدس از ایمان خود دفاع کرد و روسیه با تواضع و حقارت، در غرب او یک حریف سرسخت برای کسانی بود که سعی می کردند به سرزمین های اصلی روسیه دست درازی کنند ... "(4)" ... شاهزاده الکساندر یاروسلاویچ نوسکی طبق محاسبات مورخ برجسته نظامی A.N. Kirpichnikov، حداقل 12 نبرد و عملیات نظامی با سوئدی ها، آلمانی ها، لیتوانی انجام داد و در همه موارد به موفقیت دست یافت.»(5) فیلم بلند"اسکندر. نبرد نوا به کارگردانی ایگور کولنوف. 2008 فیلم تاریخی کلاسیک دهه 30 «الکساندر نوسکی» یکی از این فیلم‌هاست بهترین آثار به کارگردانی سرگئی آیزنشتاین. موسیقی این فیلم توسط آهنگساز معروف سرگئی پروکوفیف نوشته شده است. متن قطعات آوازی و کرال توسط نویسنده موسیقی و شاعر ولادیمیر لوگوفسکی نوشته شده است. اولین نمایش فیلم در سال 1938 و نمایش مجدد آن در سال 1942، در سال جنگ بزرگ میهنی، در سال هفتصدمین سالگرد نبرد روی یخ، موفقیت بزرگی بود. سرگئی پروکوفیف سرگئی آیزنشتاین ولادیمیر لوگوفسکی از فیلم سرگئی آیزنشتاین "الکساندر نوسکی" گرفته شده است. "زندگی کردن بدون تجاوز به مرزهای دیگران..." ".. اگر کسی با شمشیر وارد ما شود، با شمشیر خواهد مرد. سرزمین روسیه بر آن ایستاده و خواهد ایستاد!...» «...خدا در قدرت نیست، بلکه در حقیقت است...» «ای مردم روسی، برای نبردی باشکوه، برای نبردی فانی برخیزید!...» کار بر روی موسیقی فیلم توسط اس. آیزنشتاین "الکساندر نوسکی" به شرح زیر انجام شد: یا کارگردان قطعه تمام شده ای از فیلم را به آهنگساز نشان داد و به او واگذار کرد تا تصمیم بگیرد که موسیقی آن چیست یا پروکوفیف این را نوشت. یا آن قسمت موزیکال از قبل، و آیزنشتاین فریم های فیلم را به موسیقی ردیف کرد. در نتیجه چنین اعتماد هنرمندان به یکدیگر ، پروکوفیف آیزنشتاین را "نوازنده ای بسیار ظریف" در نظر گرفت و کارگردان از توانایی آهنگساز در انتقال جوهر تصاویر بصری فیلم در موسیقی شگفت زده شد. همکاری S. EISENSTEIN و S. ROKOFIEV. کانتاتا «الکساندر نوسکی» از موسیقی فیلمی به همین نام در هفت قسمت به عنوان اثری مستقل در سالن های کنسرت به صدا در می آید. Y. PANTYUKHIN. "الکساندر نوسکی". V. LUGOVSKY. S.PROKOFIEV. «... در بومی روسیه، در روسیه بزرگ، دشمن نباشید. بایست، بایست، مادر روس!...» مدال «نبرد روی یخ». گالوانیکس. بنای یادبود الکساندر نوسکی. مجسمه سازان: V.KOZENIUK، A.TALMIN، A.CHARTIN. "یادبود الکساندر نوسکی و تیم او". مجسمه ساز - I.I.KOZLOV و معمار P.S.BUTENKO. 2012 - سال تاریخ روسیه، سال 770 - سالگرد پیروزی الکساندر نوسکی و تیمش در نبرد روی یخ. نظر مورخین-محققان به این رویداد و سایر رویدادهای قرن سیزدهم متفاوت است. اما این غیرقابل انکار است یک پیروزی دیگر از شاهزاده ایمان مقدس در پروژه تلویزیونی "نام روسیه". جوایز الکساندر نوسکی عالی هستند. بسیار خوب است که نسل جوان قرن بیستم به تاریخ و فرهنگ روسیه علاقه مند است و نگرش خود را در نقاشی های نمایشگاه مدرسه - مسابقه «مدافعان سرزمین های دفاع از کودکان» بیان می کند. الکساندر نوسکی." MIKHAILOVA DARYA.11 سال. "سوار". آرخیپووا آناستازیا. 11 سال. "خدا با ماست". نستروف والریا. 11 سال. "برای سرزمین روسیه". آکیموف اکاترینا. 12 ساله. "شاهزاده دروژینا". کورمشچیکووا آنا. 11 سال. "قبل از بخش ها". MOROZOVA ANNA.11 سال. "انتظار". PYPKINA POLINA.14 سال. "نبرد". GENERALOVA KSENIIA. "دوئل با شوالیه توتون". مواد مورد استفاده: 1.L.A.DMITRIEVA، D.S.LIKHACHEV. یادبودهای ادبیات روسیه باستان. مسکو. "ادبیات هنری". 1981. 2.A.P. TOROPTSEV.RURIKOVICHI.تشکیل یک سلسله.مسکو.OLMA MEDIAGROUPS.2006. 3.A.V.FOMENKO.برای زندگی روی زمین.مسکو. "روشنگری". 1990. 4. A. SOKOLOV. VITAYAZ مقدس سرزمین روسیه. NIZHNY NOVGOROD. 2008. 5.N.BODRIKHIN.400 نبرد روسیه.مسکو. "EKSMO.YAUZA.".2009. 6. منابع اینترنتی. با تشکر از توجه شما.