Termin „literatura duchowa” ma kilka interpretacji. Po pierwsze, mogłoby tak być cała linia książki mające na celu zachęcenie ludzi do zastanowienia się nad znaczeniem życia. A w węższym znaczeniu są to dzieła świętych ascetów, w których opisują swoje ścieżka życia. Zastanówmy się, które książki można uznać za duchowe.
Literatura duchowa i moralna: definicja i jej zadania
Za główne kryterium literatury duchowej można uznać jej zgodność z duchem ewangelii. Oznacza to, że wszystkie książki poruszające taką tematykę muszą najpierw odzwierciedlać istotę zasad biblijnych. Literatura duchowa podnosi odwieczny problem istnienia, daje odpowiedzi na wiele pytań filozoficznych i religijnych, a także rozwija cechy moralne w charakterze czytelnika. Między innymi taka lektura bardzo często opisuje życie świętych ludzi, proroków i zawsze głosi podstawy konkretnej religii. Jeśli porozmawiamy w prostym języku, to książki duchowe są pokarmem dla naszej duszy.
Głównym zadaniem ksiąg duchowych jest przebudzenie wszystkiego w człowieku cechy duchowe, rozwijać i w końcu zachęcać człowieka do wypełniania praw religijnych. Przecież niemal w każdej religii istnieje zbiór przymierzy, których wierzący musi przestrzegać.
Cechy literatury moralnej
Być może, osobliwość literaturę duchową można nazwać religijną skłonnością jej książek, które rodzą pytania filozoficzne. Literatura duchowa z reguły pojawia się bardziej w formie tekstów, to znaczy praktycznie nie ma poezji. Do tego gatunku należą przypowieści, różne kroniki historyczne, opisy życia świętych proroków, kazania i dzieła poświęcone budowie życie po życiu i o tym, jaki los czeka każdego człowieka po śmierci.
Księgi literatury duchowej można podzielić na kilka grup:
- literatura kanoniczna ( święte księgi, Biblia, Koran itp.);
- liturgiczne (Psałterz, Słowo itp.);
- literatura teologiczna (traktaty teologiczne);
- edukacyjno-religijny (prawosławny modlitewnik wyjaśniający);
- religijne i publicystyczne (kazania świętych ojców, nauki starszych itp.);
- religijno-popularne (historie, opowieści, a nawet bajki o znaczeniu pouczającym).
W Ostatnio wszystko się pojawia duża ilość książki, poświęcony zagadnieniom wychowywać dzieci. Taka literatura daje rodzicom rady i wskazówki, jak prawidłowo wychowywać dzieci, w jakim środowisku je wychowywać, aby wyrosły na dobrych ludzi.
Najpopularniejsze książki o tematyce duchowej
Oprócz religijnych ksiąg duchowych, literatura duchowa prezentowana jest w innych kompozycje gatunkowe. Książki te nie tylko zmieniają spojrzenie na wiele spraw, ale także wprowadzają czytelnika w takie cnoty jak miłość, życzliwość,
Duchowo fikcja– tak można określić te dzieła wielkich pisarzy rosyjskich, w których poprzez głównych bohaterów i ich autora przekazuje się niewzruszony Wartości chrześcijańskie. Istnieje wiele dzieł rosyjskiej klasyki, które każdy powinien przeczytać, niezależnie od swoich przekonań religijnych. Oto najbardziej znane: „Wojna i pokój” L. N. Tołstoja, wiele opowiadań A. P. Czechowa, „Mistrz i Małgorzata” M. A. Bułhakowa, z literatura zagraniczna- powieści Ernesta Hemingwaya („Komu bije dzwon”, „Stary człowiek i morze”), a także Dantego („ Boska Komedia„), Erich Maria Remarque i inni.
Choć prace te nie mają kontekstu religijnego, to jednak poruszają kwestie krytyczne egzystencja: jaki jest sens życia i co dzieje się z duszą ludzką po śmierci?
Rola literatury duchowej w życiu współczesnego człowieka
Nie jest tajemnicą, że w dzisiejszych czasach ludziom jest trudniej niż kiedykolwiek znaleźć czas wolny do czegokolwiek, zwłaszcza do czytania książek. Być może właśnie dlatego, że mało czytają lub nie otwierają książek literatury duchowej, ludzie na świecie stają się bardziej egoistyczni – każdy stara się osiągnąć własny zysk, zapominając o otaczających go osobach.
Można jednak śmiało powiedzieć, że literatura duchowa odgrywa ogromną rolę w życiu każdego człowieka. Dzięki czytaniu książek duchowych rozwijają się, budzą wewnętrzne cechy duchowe Najlepsze funkcje człowieka, takie jak dobroć, miłosierdzie i miłość. Przecież księgi duchowe głoszą przymierza ewangeliczne, a za podstawowe prawo Biblii uważa się przymierze miłości bliźniego. „Kochaj bliźniego swego jak siebie samego” – to główne przykazanie, na którym opiera się całe Prawo i Prorocy.
Okazuje się więc, że tego rodzaju literatura jest w stanie skłonić do refleksji nad sensem życia. a także w wychowaniu wartości moralnych i kształtowaniu prawidłowego światopoglądu, książki duchowe spełniają najważniejsze funkcje.
Temat: Literatura i jej rola w życiu duchowym człowieka.
Cel: pogłębienie zrozumienia przez uczniów literatury jako sztuki słowa, jej roli w życiu duchowym człowieka.
Podczas zajęć.
I. Wymieniaj się opiniami na temat osobistych doświadczeń czytelniczych.
1. Jakie książki czytane latem Cię zainteresowały?
3. W jaki sposób wiedza, umiejętności i zdolności zdobyte na zajęciach z literatury w poprzednich latach pomogły Ci w czytaniu i rozumieniu książek?
4. Jakie słowniki i podręczniki literackie, encyklopedyczne, językoznawcze znajdują się w Twojej domowej bibliotece? Które z nich poleciłbyś swoim kolegom z klasy?
II. Przeczytaj artykuł wprowadzający „Słowo do uczniów klas dziewiątych” (s. 3).
Rozmowa na temat artykułu.
Jak rozumiesz wyrażenie „podstawowe wykształcenie podstawowe”?
Dlaczego w programie nauczania 9 klasy jest ich najwięcej, przynajmniej we fragmentach? znaczące dzieła Literatura rosyjska?
Dlaczego opanowanie tego programu wymaga od uczniów niezależności, inicjatywy i kreatywności?
Jakiego rodzaju lektury będą wymagały badane dzieła? Czy jesteś gotowy na tę lekturę?
III. Przegląd zajęć z literatury dla klasy IX.
Głównym celem zajęć z literatury dla klasy IX jest zapoznanie Cię z bogactwem literatury rosyjskiej, nieskończona różnorodność jego formy. Przewróćmy strony podręcznika, aby zapoznać się z elementami naszego kursu.
Na tablicy otwiera się pierwsza strona kalendarza biurkowego Z kolorowym napisem: „ Literatura staroruska»
Za okres pojawienia się starożytnej literatury rosyjskiej uważa się koniec X wieku. Program dla 9. klasy rozpoczynamy od wprowadzenia do najstarsze stworzenie, który zachował do dziś żywy urok kunsztu, powstałego pod koniec XII wieku.
Los starożytnego rosyjskiego wiersza „Opowieść o kampanii Igora” jest wyjątkowy. Wiersz przyciąga ludzi z nieodpartą siłą, niczym tajemniczy magnes.
Zagłębiając się w tę twórczość, dowiesz się, czym jest męstwo i odwaga, odwaga i lojalność... Przez długi czas po przeczytaniu przed twoimi oczami staną miraże hałaśliwej, ale tak bliskiej przeszłości. Zobaczycie bezkresny południowy step, na którym tarcze wojskowe są czerwone jak kwitnące dzikie maki, wschodzą krwawe świty, po niebie przemykają błękitne błyskawice, a wiatr rozwiewa haftowane złotem sztandary. Usłyszysz, jak wozy skrzypią w nocy, jak zaniepokojone lisy szczekają, jak słowik nie ustaje, jak dzwonią i krzyżują się miecze, jak słychać tętent konia, jak brzmią lamenty pogrzebowe i jak harfa dudni na chwałę żołnierzy powrót z kampanii.
„Słowo…” to drogocenna perła, wydobyta z głębi czasu, oszczędzona przez wieki, której tajemniczy blask ma magiczną właściwość przyciągania oczu i serc. Za wiele lat dzieci waszych dzieci, wnuki waszych wnuków będą czytać piosenkę Igora.
Otwiera się druga strona „kalendarza”: „LiteraturaXVIIIwiek. Klasycyzm. Sentymentalizm” (pisanie w zeszycie).
Żywy przykład losu utalentowani ludzie w warunkach autokratycznej tyranii spotkał los M.W. Łomonosowa, reformatora rosyjskiego języka literackiego i wersyfikacji, wielkiego naukowca, poety i artysty, o którym Puszkin pisał: „Łącząc niezwykłą siłę woli z niezwykłą siłą koncepcji, Łomonosow objął wszystkie gałęzie edukacji. Po odkryciu „prawdziwych źródeł naszego język poetycki”, Łomonosow wskazał jedynego właściwy sposób jego rozwój jest drogą zbliżenia języka literackiego do języka ludowego”.
A. S. Griboyedov i A. S. Puszkin, M. Yu. Lermontow i N. V. Gogol, F. I. Tyutchev i A. A. Fet, A. N. Ostrovsky i F. M. Dostoevsky, N. A. Niekrasow i L. N. Tołstoj, A. P. Czechow. Jakie niesamowite spotkania i odkrycia nas czekają!
Nauczyciel (otwiera najnowszecmpawyczerpaćy - "LiteraturaXXwiek").
Wiek XX – wiek przewrotów militarnych i rewolucyjnych – wywołał potężną i wieloaspektową refleksję sytuacje życiowe w poezji, prozie, dramacie, dziennikarstwie.
Odbywa się „apel” tematów i nazw.
Do 1917 roku literatura rosyjska była zjednoczona. W poezji tego czasu silne miejsce zajmowali A. Blok, N. Gumilew, A. Achmatowa, O. Mandelstam, M. Cwietajewa, B. Pasternak, S. Jesienin, w prozie - I. Bunin, M. Gorki, L. Andriejew.
Po 1917 roku część pisarzy wyemigrowała z Rosji, a literaturę rosyjską podzielono na dwie rozwijające się równolegle gałęzie. Wśród pisarzy rosyjskiej diaspory - I. Bunin, I. Szmelew, B. Zajcew, W. Nabokow, W. Chodasevich, G. Adamowicz i inni.
W Literatura radziecka lata 20 dominujący motyw Wojna domowa Od lat trzydziestych XX wieku rozpoczęło się artystyczne rozumienie wydarzeń, które miały miejsce w kraju - w twórczości M. Gorkiego, M. Szołochowa, N. Ostrowskiego, A. Makarenko, A. Twardowskiego.
Od 1941 roku temat Wielki Wojna Ojczyźniana.
W literaturze lat 50-70. następuje ponowne przemyślenie wielu wydarzeń wojny i sprzeczności, które po niej nastąpiły spokojne życie.
Tragiczny los więźniów obozów stalinowskich ożywiła książka A. Sołżenicyna „Archipelag Gułag”, opowiadania W. Szałamowa i wiele innych dzieł.
IV. Ostatnie słowa nauczyciela.
Wskazane są tutaj tylko poszczególne kamienie milowe wielkiej, tragicznej, kontrowersyjnej historii współczesnej literatury rosyjskiej XX wieku, którą bydło pozna, nie wszystkie nazwiska pisarzy, którzy grali w tej literaturze, są wymieniane znacząca rola. Dowiesz się o tym później , Tymczasem życzę Ci niezrównanego szczęścia poznania dzieła literackiego, kiedy zaczniesz rozumieć, jakie dystanse otwierają się za każdym zwrotem akcji, za każdą metaforą, ludzką podpowiedzią.
Praca domowa: czytanie „Opowieści o kampanii Igora”; powtórzenie artykułu „Literatura staroruska”, s. 4-6.
- Poza literaturą czym oddychać,
- Opadając na dno morza...
- M. Szczerbakow. Całe lato
- „Jako osoba, jako osobowość, rosyjski pisarz... stał się oświecony jasne światło bezinteresowna i żarliwa miłość do wielkiego dzieła życia - literatury, do ludzi zmęczonych pracą, do swojej smutnej ziemi. Był uczciwym wojownikiem, wielkim męczennikiem za prawdę, bohaterem w pracy i dzieckiem w stosunku do ludzi, z duszą przezroczystą jak łza i jasną jak gwiazda na bladym niebie Rosji”. M. Gorki.
- „Cała Grecja i Rzym żywią się wyłącznie literaturą: w naszym rozumieniu nie było w ogóle szkół! I jak urosły. Literatura istnieje naprawdę jedyna szkoła ludzie i ona może być jedyną i wystarczającą szkołą… » W.Rozanow.
- „Literatura rosyjska... zawsze była sumieniem ludu. Jej miejsce w życie publiczne kraj zawsze był honorowy i wpływowy. Wychowała ludzi i zabiegała o sprawiedliwą odbudowę życia”. D. Lichaczew.
- DS Lichaczew
- Wiersze rosyjskich poetów o pismo, o roli pisarzy w społeczeństwie
- Iwan Bunin
- Słowo Groby, mumie i kości milczą, - Tylko słowo ożywione: Z pradawnych ciemności, na światowym cmentarzu, Tylko Pisma brzmią. I nie mamy innej własności! Wiedz, jak chronić, przynajmniej najlepiej jak potrafisz, w dniach gniewu i cierpienia, Nasz nieśmiertelny dar – mowę.
- A. Achmatowa
- kreacja Dzieje się tak: jakieś ospałość; Dźwięk zegara nie zatrzymuje się w moich uszach; W oddali słychać grzmot słabnącego grzmotu. Wyobrażam sobie skargi i jęki nierozpoznanych i zniewolonych głosów, Jakiś tajemny krąg się zwęża, Ale w tej otchłani szeptów i dzwonień wznosi się Jeden dźwięk, który wszystko zwycięża. Wokół niego jest tak niesamowicie cicho, że słychać trawę rosnącą w lesie, jakby idzie na ziemię z plecakiem jest porywająco... Ale teraz usłyszałem słowa i lekkie rymowanki, sygnalizujące dzwonki, - Wtedy zaczynam rozumieć, I po prostu podyktowane linie wpadają do śnieżnobiałego notesu.
- B. Pastrnak
- We wszystkim chcę dotrzeć do samej istoty. W pracy, szukając sposobu, W serdecznym zamęcie.
- Do istoty minionych dni, Do ich przyczyny, Do fundamentów, do korzeni, Do rdzenia. Cały czas chwytając wątek Losów, wydarzeń, Żyj, myśl, czuj, kochaj, Dokonuj odkryć. Ach, gdybym tylko mógł, Choć po części, napisałbym osiem linijek O właściwościach pasji. O bezprawiu, o grzechach, Bieganiu, pogoni, Wypadkach w pośpiechu, Łokciach, dłoniach.
- Wydedukowałbym jej prawo, jej początek i powtórzyłbym jej imiona i inicjały. Zasadziłbym wiersze jak ogród. Przy całym drżeniu żył lipy kwitły w nich w rzędzie, pojedynczo, z tyłu głowy. Wnosiłbym do wierszy oddech róż, oddech mięty, łąk, turzycy, pola siana, burz. I tak Chopin umieścił kiedyś w swoich szkicach Żywy cud folwarków, parków, gajów i grobów. Osiągnięty triumf Gra i męka - Rozciągnięta cięciwa napiętego łuku.
- pytania
- Dlaczego nazywa się literaturę sztuka słowa ? Pokaż na przykładach co to jest Sztuka słowa ?
- Przypomnij sobie dzieła, w których bohaterowie czytają książki i wystawiaj im swoje oceny. Dlaczego literatura jest dla nich ważna?
- Czego nauczyłeś się z literatury o miłości i zdradzie, o śmierci i nieśmiertelności, o szlachetności i podłości? Czy taka wiedza jest ważna dla człowieka?
- W jaki sposób literatura pomogła w twoim rozwoju duchowym?
- - Jakie przydatne rzeczy może dać? współczesnemu człowiekowi czytanie literatury z przeszłości?
- Niebieskie, niebieskie i fioletowe włosy prześwitywały przez cienkie, wysokie łodygi trawy; żółty janowc podskoczył piramidalnym wierzchołkiem; biała owsianka usiana była powierzchnią czapkami w kształcie parasolek; przyniesiono, Bóg jeden wie skąd, kłos pszenicy wsypywał się w zarośla. Kuropatwy przemykały pod cienkimi korzeniami, wyciągając szyje. Powietrze wypełniło się tysiącem różnych ptasich gwizdków. Jastrzębie stały nieruchomo na niebie, rozkładając skrzydła i nieruchomo wpatrując się w trawę. Krzyk poruszającej się chmury dzikie gęsi odbiły się echem w Bóg wie, w jakim odległym jeziorze. Mewa wstała z trawy wyważonymi ruchami i kąpała się luksusowo w błękitnych falach powietrza. Tam zniknęła na wysokościach i tylko migocze jak pojedyncza czarna kropka. Tam odwróciła skrzydła i błysnęła przed słońcem. Do cholery, stepy, jak dobrze, że jesteście!
- N.V. Gogol „Taras Bulba”
- „Chcesz wiedzieć, co widziałem
- Bezpłatny? - Bujne pola,
- Wzgórza pokryte koroną
- Drzewa rosnące dookoła
- Głośno ze świeżym tłumem,
- Jak bracia tańczący w kręgu.
- Widziałem stosy ciemnych kamieni
- Gdy potok ich rozdzielił,
- I odgadłem ich myśli:
- Zostało mi to dane z góry!
- Długo rozciągnięty w powietrzu
- Ich kamień obejmuje,
- I tęsknią za spotkaniem w każdej chwili;
- Ale mijają dni, mijają lata -
- Nigdy się nie dogadają!
- M.Yu Lermontow „Mtsyri”
- Odpowiedz pisemnie na jedno z pytań:
- Jak łączą się ludzie i historia w „ Córka kapitana„A.S. Puszkin?
- Który wartości moralne potwierdza wiersz M.Yu. Lermontow „Mtsyri”?
- To, co jest „złe w Rosji”, wyśmiewa N.V. Gogol w sztuce „Generał Inspektor” i M.E. Saltykov-Szchedrin w bajkach?
- Przynieś na zajęcia tekst „Zarys kampanii Igora” – starożytny tekst rosyjski i jego tłumaczenie na współczesny rosyjski.
- Praca domowa
- Dziękuję za lekcję!!!
100 RUR bonus za pierwsze zamówienie
Wybierz typ pracy Praca dyplomowa Praca na kursie Streszczenie Praca magisterska Sprawozdanie z praktyki Artykuł Raport Recenzja Test Monografia Rozwiązywanie problemów Biznesplan Odpowiedzi na pytania Kreatywna praca Esej Rysunek Eseje Tłumaczenie Prezentacje Pisanie na maszynie Inne Zwiększanie niepowtarzalności tekstu Praca magisterska Praca laboratoryjna Pomoc online
Poznaj cenę
Poglądy społeczno-polityczne myślicieli rosyjskich były ściśle związane z rozwojem literatury rosyjskiej. Powszechnie znane są słowa Hercena: „Dla narodu pozbawionego wolności publicznej literatura jest jedyną platformą, z wysokości, z której pozwala usłyszeć krzyk swego oburzenia i sumienia. Wpływ literatury na takie społeczeństwo nabiera wymiarów dawno utraconych w innych krajach europejskich”. Analiza roli literatury i krytyka literacka po rosyjsku Kultura XIX wieku współczesny badacz I. Kondakov napisał: „... literatura, ze względu na szczególnie ograniczone warunki społeczno-polityczne rozwoju kraju, spełnia jednocześnie misję kilku składników kultury: filozofii, nauk społecznych, dziennikarstwa, działalności społeczno-politycznej (pozarządowy opozycyjny charakter), następnie bezpośrednio służy rozgłosowi (dzięki możliwości metaforycznego, alegorycznego mówienia o tym, czego nie da się powiedzieć wprost dosłownie) w stosunku do społeczeństwa, które w zasadzie jest bezgłośne. Jednocześnie oznaczało to także, że literatura w Rosji (począwszy od epoki Mikołaja, czyli za życia Puszkina) przestała być jedynie sztuką wśród innych sztuk, a stała się szczególnym – uniwersalnym, syntetycznym fenomenem kultury, z konieczności zastępującym jej inne, przymusowo podrzędne sektory odpowiedzialne za funkcje poznawcze, ideologiczne, społeczno-regulacyjne i inne. Ciężar odpowiedzialności literatury wobec społeczeństwa staje się zasadniczo inny – nie tylko i nie tyle odpowiedzialności artystycznej i estetycznej, ale odpowiedzialności moralnej i etycznej, politycznej, społecznej i filozoficznej, poznawczej i światopoglądowej.
Zatem w kulturze duchowej Nowa era stało się trudny proces zróżnicowaniu, rozwinęły się takie dziedziny jak nauka, fikcja i sztuka, edukacja oraz liczne instytucje społeczno-kulturowe. Świecki charakter, otwartość, umiejętność przyswajania tego, co najlepsze z kultur innych narodów, utrwalanie tożsamość narodowa i uczciwość charakteryzowały Rosjan Kultura XVIII V. Rozbieżność pomiędzy osiągniętym poziomem kultury duchowej a zdolnością szerokich mas do opanowania Wartości kulturowe zaczęto przezwyciężać w drugiej połowie XIX wieku. dzięki upowszechnieniu słowa drukowanego i umiejętności czytania i pisania, uzupełnienie inteligencji i klasy średniej zwykłymi ludźmi. Kapitalizm i względna decentralizacja zarządzania zapoczątkowały zjednoczenie zeuropeizowanej szlachty i społeczeństwa ludowego. tradycyjne kultury w jedną kulturę narodową. Te same przyczyny przyczyniły się do powstania dużych prowincji centra kulturalne w obszarach przemysłowych i handlowych kraju. Dominująca pozycja w początek XIX V. „Oświeconą szlachtą” wstrząsnęła połowa stulecia, kiedy nastroje społeczne, naukowe, życie artystyczne byli przedstawiciele klas niższych.
O kulturze duchowej epoki duży wpływ dostarczane przez myśl społeczną. Od XVIII wieku. Jedną z najważniejszych idei kulturowych była wysunięta przez ludzi Oświecenia idea naturalnego prawa jednostki, nadanego jej przez urodzenie. Cecha rozwoju myśl społeczna w Rosji był to jej polityczny nacisk, poszukiwanie miejsca dla Rosji we wspólnocie światowej.
Literatura jest ogromną skarbnicą wartości duchowych i moralnych.
Wydawać by się mogło, że każdy z nas od dawna zna pojęcie „literatury”. Ale czasami nawet nie myślimy o tym, jak wielosylabowa i wielowartościowa jest literatura. Ale literatura jest fenomenem wspaniałym, została stworzona przez geniusz człowieka, jest owocem jego umysłu.
Jaka jest rola i znaczenie literatury w życiu człowieka?
Literatura jest środkiem zrozumienia świata, pomaga zrozumieć „co jest dobre, a co złe”, wskazuje na źródła powszechnych konfliktów międzyludzkich.
Literatura pomaga nam widzieć wewnętrzne piękno człowieku, naucz się go rozumieć i doceniać.
Literatura jest potężnym źródłem wychowania ducha i osobowości. Poprzez ujawnianie obrazów artystycznych literatura dostarcza nam pojęć dobra i zła, prawdy i fałszu, prawdy i kłamstwa. Żadne rozumowanie, najbardziej wymowny, żaden argument, najbardziej przekonujący nie może mieć takiego wpływu na ludzki umysł, jak obraz narysowany zgodnie z prawdą. I na tym polega siła i znaczenie literatury.
W literaturze istnieje bardzo ważne pojęcie – „tekst”. Poprawna praca nad tekstem najlepsi mistrzowie słowami, pisarze ma ogromne znaczenie. Poszerza horyzonty człowieka, uczy go czytać w zamyśleniu, rozumieć idee, które autor wyraża poprzez obrazy. Kompetentna praca nad tekstem wzbogaca słownictwo człowieka i rozwija umiejętność jego wykorzystania język literacki i różnych technik artystycznych.
Literatura to potężna broń, która może leczyć.
Literatura pokazuje nam sposoby samodoskonalenia.
Powiedz kilka słów o literaturze rosyjskiej. Wśród zalet literatury rosyjskiej jest jedna, być może najcenniejsza. To ona ciągłe pragnienie zasiać „rozsądny, dobry, wieczny” swój nieustanny pęd ku światłu i prawdzie. Literatura rosyjska nigdy nie ograniczała się do obszaru zainteresowań czysto artystycznych. Jej twórcami zawsze byli nie tylko artyści opisujący zjawiska i zdarzenia, ale także nauczyciele życia, obrońcy tego, co „upokorzeni i znieważeni”, bojownicy przeciwko okrucieństwu i niesprawiedliwości, wyznawcy prawdy i wiary.
Literatura rosyjska jest niezwykle bogata zarówno w pozytywne, jak i obrazy negatywne. Oglądając je, czytelnik ma okazję doświadczyć całej gamy uczuć – od oburzenia i wstrętu do wszystkiego, co niskie, niegrzeczne i kłamliwe, po głęboki podziw i podziw dla prawdziwie szlachetnych, odważnych i uczciwych.
Literatura zaciera granice czasu. Wprowadza nas w ducha konkretnej epoki, w życie konkretnej epoki środowisko socjalne- od cara Mikołaja po nauczyciela gimnazjum Bielikowa, od właściciela ziemskiego Zatrapeznaya po biedną wieśniaczkę - matkę żołnierza.
Główną częścią jest ujawnianie obrazów artystycznych lektura literacka, jego podstawa. Każdy obraz artystyczny jak wiadomo, jest jednocześnie odbiciem rzeczywistości i wyrazem ideologii pisarza. Samo zapoznanie się nie wystarczy Praca literacka. Musimy spróbować zgłębić tajniki planu, poznać tło powstania eseju.
Literatura rozwija umysł i uczucia. Jest naszą nauczycielką, mentorką, przewodniczką. Przewodnik po świecie realnym i nierealnym. Umiejętność wyrażania myśli słowami jest cecha wyróżniająca osoba. Słowa są lustrem, które wyraźnie odzwierciedla stopień rozwój duchowy. Wszystko, co z zewnątrz wchodzi do naszej duszy, zostaje odciśnięte w naszych uczuciach, myślach i samym sposobie ich wyrażania.
W twórczości jednego pisarza znajdziemy roześmiane obrazy, obrazy malownicze: to dlatego, że jego duch wychował się na łonie natury, gdzie ona hojną ręką rozrzuca swoje dary.
Inny śpiewa na lirze swoje bitwy i bitwy, okropności, smutne zjawiska cierpiącego życia: dzieje się tak dlatego, że dusza twórcy znała wiele jęków.
W dziełach trzeciego natura ludzka jawi się w najbardziej żałosnej sprzeczności z ideą piękna: bo z jednej strony zło, zawsze walczące z dobrem, a z drugiej niewiara w wzniosły cel człowieka , rozgoryczyły właściciela pióra.
Literatura jest różnorodna, jej twórcy są bardzo różni. Literatura dorastała wraz z Puszkinem i Lermontowem, Gogolem i Czechowem, Blokiem i Achmatową. Obecnie nadal się rozwija. Jej idee nadal żyją i walczą na naszej planecie, pomagają uwolnić świat od brudu, okrucieństwa i znikomości.