Reprezentacja boiska w drugiej połowie 19 wiek do fizyki wprowadzono nowe, rewolucyjne idee; utorowali drogę nowemu pogląd filozoficzny różni się od mechanicznego. Wyniki prac Faradaya, Maxwella i Hertza doprowadziły do ​​rozwoju współczesnej fizyki, do

Systemy świata (od starożytności po Newtona) „Nauka nazywa się nauką, ponieważ nie rozpoznaje fetyszy, nie boi się podnieść ręki na to, co przestarzałe, przestarzałe i z wyczuciem wsłuchuje się w głos doświadczenia, praktyki. Gdyby było inaczej, nie mielibyśmy w ogóle nauki, nie mielibyśmy, powiedzmy,

Idee o świetle starożytnych Greków W VI wieku. p.n.e., kiedy w Grecji filozofia i nauka rozwinęły się wspólnie, Pitagoras sformułował teorię światła, według której prostoliniowe promienie widzialne są emitowane przez oko i odczuwają przedmiot, dając wrażenie wizualne.

Rozdział 1 Próżnia starożytnych Historia wielu ważnych pojęć zaczyna się od starożytności i eter nie jest tutaj wyjątkiem. Fantazja i zdrowy rozsądek filozofów przyrody starożytna Grecja powoduje uczucie głębokiego zaskoczenia. Ich faktyczne informacje na temat przyrody były

IV. W jaki sposób cząstki zyskują całą swoją masę? Złoty wiek kwarków (t = 10–12 do 10–6 sekund) Patrząc dalej w przeszłość, obserwujemy główny trend. Wszechświat staje się coraz gorętszy, cząstki stają się coraz bardziej energetyczne, co zwykle oznacza, że ​​tak

Lekcja 30
Temat: historia.

Data: 23.01.2012.

Nauczyciel: Khamatgaleev E.R.

• 
  Nowe koncepcje:panteon.

Zadanie 1 – pytania do pracy domowej:

1. 
   Jaka jest główna treść Odysei?
2. 
   Po jakim czasie Odyseusz wrócił do domu?
3. 
   Jakiej wyspy był królem Odyseusz?
4. 
   Wymień trudności, z jakimi borykał się Odyseusz i jego towarzysze po powrocie do domu?
5. 
   Dlaczego bogowie rozgniewali się na Odyseusza?

Zadanie 2 – czytanie na pamięć.
Posłuchaj uczniów, którzy chcą przeczytać fragmenty pracy.
Zaplanuj naukę nowego materiału
Grecki panteon bogów.
Studiując problematykę planu.
Pracuj z podręcznikiem: znajdź w podręczniku rysunek „Bogowie i boginie Grecji”, dokładnie go przeanalizuj.

Praca klasowa. Podczas wyjaśniania nowego materiału uczniowie wypełniają tabelę, która na koniec lekcji powinna wyglądać następująco:

Wprowadzenie przez nauczyciela. Na północy krainy zamieszkałej przez Hellenów znajduje się kraj Tesalia. Na granicy z Macedonią, wśród gór otaczających ze wszystkich stron równinę Tesalii, wznosi się Olimp – najwyższa ze wszystkich gór Hellady. Jej zbocza porośnięte są gęstymi lasami. Rosną tam dęby i kasztany, wiecznie zielony krzew. Trudno jest wspiąć się na tę górę, jej skaliste zbocza są strome, a na szczycie leży wieczny śnieg.

W jasne dniśnieg A Góra Olimp płonie w słońcu, ale szczyt góry jest zawsze owiany gęstymi chmurami. Tam na niebie są złote sale nieśmiertelnych bogów. Śmiertelnik nie może ich przeniknąć. W królestwie bogów zawsze jest lato, a w korytarzach jest jasno. Z nieba leje się jasne, niebieskie światło. Nieśmiertelni bogowie ucztują w salach. Miejsce poświęcone wszystkim bogom nazywa się panteon.

Na wysokim złotym tronie zasiada Zeus – król bogów i ludzi. Obok niego stoi jego żona Hera, królowa bogów i opiekunka rodzinnego ogniska domowego. Oto dzieci Zeusa - bliźniacy Apollo i Artemida, Atena, Hermes, Ares i Hefajstos. Każdy z bogów podlega sprawom i losom ludzi.

Praca ze słownictwem.

Panteon to miejsce poświęcone wszystkim bogom.

Uczeń 1. Ale najsilniejszym z nich jest Zeus, syn boga Krona. Kron narodził się z Urana-nieba i Gai-Ziemi. Podstępem i przebiegłością Kronos obalił Urana. W obawie, że dzieci pozbawią go władzy, Kron nakazał swojej żonie Rei, aby przyniosła mu nowo narodzone dzieci - połknął je. ostatni syn- Zeusie – pożałowała. Rea podała Kronowi owinięty kamień, a on go połknął. Ukryła Zeusa na Krecie, w jednej z górskich jaskiń. Pszczoły karmiły go miodem, a koza mlekiem. Gdyby Zeus płakał, młodzi mężczyźni pilnujący jaskini rozpoczęliby taniec wojskowy i stłumili płacz dziecka uderzeniami broni w tarcze, aby Kron nie dowiedział się o jego istnieniu. Mówią, że na Krecie do dziś młodzi mężczyźni tańczą tańce wojenne na cześć Zeusa.

Kiedy Zeus dorósł, zmusił ojca do zwrócenia połkniętych dzieci, a on sam został przykuty łańcuchami i wrzucony do ponurej otchłani w Tartarze, gdzie promień słońca nigdy nie dociera. Po zwycięstwie Zeus na rydwanie zaprzężonym w cztery konie wraz z innymi bogami udał się na Olimp. Podzielił się władzą nad morzem ze swoimi braćmi, którzy pomogli mu pokonać Krona. Hades zdobył władzę nad królestwem umarłych, Posejdon został władcą morza. Zeus rządzi od tego czasu niebo i ziemia.

Uczeń 2. Zeus jest najsilniejszym ze wszystkich bogów. Burze i burze, wiatry i deszcze, błyskawice i grzmoty - wszystko to dzieje się na rozkaz Zeusa, jest on łowcą chmur i grzmotem. Biada temu, kto narusza porządek ustanowiony przez Zeusa na Ziemi! Potężny bóg będzie machał prawa ręka i uderz krzywoprzysięzcę ognistą błyskawicą. Dlatego ci, którzy przeklinają, zawsze wzywają Zeusa na świadka. „Na Zeusa!” – mówią Hellenowie.

Zeus strzeże porządku w domu. Hellenowie mają ołtarz wielkiego boga w dwóch w każdym domu. Jest patronem obcych, każdy z nich może znaleźć ochronę przy ołtarzu Zeusa. W wielu miejscach święte drzewo szanowany dąb. To właśnie pod świętym dębem, w gaju Dodona, Zeus lubi odpoczywać. Zeus może przekazać ludziom swoją wolę, wysyłając świętego ptaka - orła. Jeśli Grecy zobaczą orła, wierzą, że będą mieli szczęście.

Uczeń 3. W mieście Milet czczono więcej niż innych bogów władca mórz Posejdon. Dla Milezjan handel morski jest podstawą życia. A los nawigatora jest w rękach Posejdona. Potężny bóg mórz uderzy swoim trójzębem i na morzu zerwie się straszliwa burza, wznoszą się ogromne, pieniące się fale jak lekkie muszle, rzucają statkami, przytłaczają je lub z siłą rozbijają o przybrzeżne skały. Ale Posejdon odłożył trójząb - fale opadają, niekończąca się przestrzeń morza jest spokojna, a żeglarze mogą kontynuować podróż. A Posejdon na rydwanie zaprzężonym w złotogrzywe konie schodzi na dno morza do wspaniałego pałacu, w którym mieszka ze swoją żoną Amphitrite. Bóg mórz i jego żona są posłuszni mieszkańcom głębin - potworom morskim. Uderzeniami trójzębu wstrząsa ziemią, przenosi góry, tworzy bezdenne otchłanie, odwraca bieg rzek. Biada temu, kto obraża pana mórz!

Pytanie: Który z Greków doświadczył gniewu Posejdona i dlaczego?

Uczeń 4. Najciemniejszy z bogów Hades - króluje głęboko pod ziemią, kraina umarłych. Wejście do jego królestwa znajduje się tam, gdzie zachodzi słońce, głęboka otchłań prowadzi do królestwa Hadesu z powierzchni ziemi. Stamtąd nie ma już powrotu. W krainie umarłych rzeki Styks i Acheron toczą swoje fale. Ponury przewoźnik Charon transportuje dusze zmarłych przez ponure wody Acheron. Trójgłowy pies Cerber strzeże wejścia do królestwa Hadesu.

Tylko nielicznym potężnym bohaterom bogowie pozwolili odwiedzić królestwo umarłych i powrócić na ziemię. Odyseusz odwiedził to miejsce i zobaczył cienie bohaterów wojny trojańskiej. Achilles powiedział Odyseuszowi, że lepiej być dożywotnim robotnikiem na ziemi niż królem w królestwie Hadesu. Odwiedził tam także Herkules. Sprowadził z krainy umarłych piekielny pies Cerbera, była to jedna z dwunastu prac bohatera.

Pytanie: Zastanów się, jaki związek istnieje pomiędzy piramidami w Egipcie a królestwem umarłych, gdzie rządzi Hades?

Uczeń 5. Dusze mężczyzn męt Hades rządzi duszami kobiet - jego żona Persefona, córka bogini płodności Demeter. Hades porwał ją, gdy ona, młoda dziewczyna, bezbronnie zrywała kwiaty na polu. Persefona gorzko płakała i walczyła, ale ponury Hades wypędził ją rydwanem zaprzężonym w czarne konie. Demeter usłyszała żałosny krzyk swojej córki. Przez dziewięć dni bogini tułała się po ziemi, z pochodniami w rękach szukała swojej córki i ciemne noce. Dziesiątego Demeter zwróciła się do wszechwidzącego boga słońca Heliosa i dowiedziała się od niego, że jej córka z woli Zeusa znalazła się w królestwie umarłych.

Smutek Demeter nie miał granic. Opuściła bogów i aby nikt nie mógł jej rozpoznać, przybrała postać starej kobiety. Roniąc gorzkie łzy, wędrowała po ziemi. Ale gdy tylko Demeter opuściła Olimp, winnice i drzewa oliwne zaczęły wysychać na ziemi, rośliny i zwierzęta wymarły z powodu suszy. Wśród śmiertelników zaczął się głód, ludzie przestali składać ofiary bogom. Obawiając się śmierci wszystkich żywych istot, Zeus wysłał posłańca bogów Iris do Demeter. Wysłannik bogów długo przekonywał Demeter. Ale Demeter oznajmiła, że ​​nie wróci na Olimp, dopóki nie zobaczy Persefony. Następnie Zeus wysłał Hermesa do Hadesu, który oznajmił mu wolę wielkiego Zeusa: Hades musi pozwolić Persefonie udać się do jej matki. Z wielką radością Persefona rzuciła się na rydwan i rzuciła się na ziemię. Jednak przed odejściem Hades dał jej do zjedzenia pestkę granatu – symbol małżeństwa – i w ten sposób na zawsze związał ją z królestwem umarłych.

Decyzją Zeusa dwie trzecie roku – wiosnę i lato – Persefona spędza z matką na ziemi. W tym czasie kwitną drzewa i kwiaty, a pola dają chleb. I przez jedną trzecią roku Persefona schodzi pod ziemię do ponurego Hadesu, a ziemia zamarza, roślinność wysycha, aby wspaniale rozkwitnąć, gdy Persefona ponownie powróci na ziemię.

Uczeń 6. Zeus ma wiele dzieci, które ucztują z nim w jasnych salach Olimpu. Najpiękniejszy z nich - bóg słońca, mecenas sztuki, złotowłosy Apollo, ulubieniec Zeusa. Nie spudłowując, strzały jego łuku rozbijają wrogów. Uderzył ich straszliwym potworem - smokiem Pytonem, który żył w Wąwozie Delfickim. I od tego czasu w Delfach znajduje się sanktuarium Apolla.

Złotowłosy bóg jest również czczony na Delos, gdzie się urodził. Wszyscy milczą, gdy pojawia się Apollo ze swoimi towarzyszami – muzami. Jest ich dziewięć, a każda z nich jest patronką nauki lub sztuki. Bogowie z zachwytem słuchają chóru Muz i gry Apolla na smyczkach.

Piękny bóg bawi się cudownie, ale nie znosi ani szyderstw, ani uwag. Apollo surowo ukarał frygijskiego boga pól, satyra Marsjasza, za to, że ośmielił się konkurować z nim w muzyce. Zwycięstwo przyznano Apollinowi, a Marsjasz Apollo powiesił się, zdzierając mu skórę.

Uczeń 7. Ludzie boją się spotkać z siostrą Apolla, wiecznie młodą piękną Artemida – bogini natury i patronka polowań. Z kołczanem na plecach i łukiem w dłoniach, lekko i szybko, ściga zwierzynę przez góry i lasy. Jej ulubionymi towarzyszkami i przyjaciółmi są nimfy, boginie pól i lasów. Artemidzie poświęcają pierwsze zabite zwierzęta, głowy i kły dzików. Biada śmiertelnikowi, który zbliży się do młodej bogini! Jego strzały uderzają tak dokładnie, jak strzały boskiego Apolla. Apollo i Artemida brutalnie rozprawili się ze śmiertelniczką Niobe, która obraziła ich matkę Latonę. Niobe miała siedmiu synów i siedem córek. Nadęta Niobe odmówiła poświęceń Latone, która urodziła tylko dwójkę dzieci. Słysząc skargi matki, Apollo i Artemida zabili wszystkie dzieci Niobe małymi strzałkami. Nieszczęsna matka ze smutku zamieniła się w kamień, zamieniła się w skałę, z której wypływa źródło. Niobe zawsze płacze za swoimi dziećmi.

Uczeń 8. Nie ma na Olimpie bogini piękniejszej niż Afrodyta. Z białej pianki wody morskie narodziła się piękna bogini niedaleko wyspy Cythera. Poeci nazywają to „zrodzonym z piany”. Przede wszystkim mieszkańcy wysp Cythera i Cypru, gdzie dorastała piękna bogini, zaczęli czcić Afrodytę. Z radością bogowie Olimpu przyjęli ją do swoich sal. Gdziekolwiek stanie bogini, wszędzie pachną kwiaty. Dzikie zwierzęta podążaj za nią jak oswojony. Afrodyta jest boginią miłości i piękna. Jest miła i delikatna dla wszystkich z wyjątkiem tych, którzy kochają tylko siebie. Ukarała więc zimnego i dumnego przystojnego młodego mężczyznę Narcyza, w którym się zakochała własne odbicie w wodzie. Narcyz nie jadł i nie pił, podziwiając siebie. Wyczerpany głodem i tęsknotą zmarł, lecz jego ciała nie odnaleziono. W miejscu śmierci Narcyza wyrósł piękny biały kwiat.

Uczeń 9. Straszny zarówno dla ludzi, jak i krwiożerczych bogów Ares jest bogiem wojny. Tracja, gdzie mieszkają wojownicze plemiona, uważa się za miejsce narodzin Aresa. Na cześć Aresa wojownicy wyruszający do bitwy wydają dziki okrzyk wojenny. Z mieczem w dłoni, w pełnej zbroi, Ares pędzi na rydwanie przez pole bitwy. Straszny Ares podczas bitwy. Uderza nawet tych, którym obiecał pomoc. Wielki Zeus nie lubi Aresa. Niejednokrotnie Ares został pokonany przez ukochaną córkę Zeusa - potężną i wojowniczą Atenę. W pełni uzbrojona, w hełmie i z ostrą włócznią, Atena wyłoniła się z głowy Zeusa. Olimp zadrżał, gdy bogini zstąpiła na ziemię. Straszna bogini pomogła bohaterom Hellady. Sprowadziła Odyseusza z powrotem do ojczyzny. Atena jest czczona jako patronka życia miejskiego. Jest boginią porządku i rozumu, patronką rzemiosła. Bogini podarowała święte drzewo oliwne swojemu ukochanemu miastu – Atenom. Uczyła Hellenów różne rzemiosło a ona sama była biegła w różnych męskich i praca kobiet. Pomogła Argonautom zbudować statek, a Hellenom walczącym pod Troją drewnianego konia. Bogini Atena jest szczególnie utalentowana w tkaniu.

Jak wszyscy bogowie, Atena nie może znieść rywalizacji śmiertelników. Zamieniła dziewczynę Arachne w brzydkiego pająka, który odważył się z nią konkurować w sztuce tkania welonu. Dzieło Arachne nie było gorsze pod względem piękna od zasłony bogini, ale dziewczyna została surowo ukarana za swoją bezczelność.

Uczeń 10. Nie tylko Atena specjalizuje się w rzemiośle. Bóg Hefajstos jest również znany ze swojego rzemiosła. Mały Hefajstos, wątły i brzydki, został wyrzucony z Olimpu przez wściekłą Herę. Ale bogini Tetyda ukryła go na dnie morza. Tam nauczył się wykuwać „skręcone pierścionki, sprzączki, treski, naszyjniki”. Na prośbę Tetydy Hefajstos wykuł cudowną broń dla jej syna, chwalebnego bohatera Achillesa.

Hefajstos jest bogiem ognia i kowalstwa.

Zrobił Hefajstosa i złote krzesło dla Hery. Krzesło było bardzo piękne, ale gdy tylko bogini na nim usiadła, owinęły się wokół niej niezniszczalne kajdany i nie mogła już wstać. Tylko Hefajstos mógł uwolnić Herę, jednak nie było łatwo go do tego przekonać. Następnie przyniesiono kielich wina bogu ognia i kowali. Hefajstos zapomniał o swoich żalach, uwolnił Herę i pozostał wśród bogów. Zbudował dla bogów złoty pałac na Olimpie.

Uczeń 11. Wykwalifikowany i Hermes to szybki posłaniec bogów, patron dróg i podróżników. W Helladzie na każdym skrzyżowaniu stoją kamienne filary z głową Hermesa na szczycie – hermy. Eskortuje dusze zmarłych do podziemnego świata Hadesu, opiekuje się stadami i zagubionymi owcami. Chroni Hermesa i sprawy handlowe, wysyłając bogactwo. Uczył ludzi alfabetu i sztuki liczenia, wymyślał dla nich miary. Hermes jest przebiegły, zręczny i zaradny. Jest utalentowanym złodziejem. Jako dziecko ukradł Apollinowi stado krów. Wesoły dowcipniś Hermes uwielbia płatać figle bogom - kiedyś ukradł berło Zeusowi, trójząb Posejdonowi, miecz Aresowi, a Apollinowi łuk i złote strzały. Hermes jest czczony przez podróżników, kupców, a nawet złodziei.

Ostatnie słowo od nauczyciela. To są greccy bogowie. Są piękne i potężne. Minęły wieki. Zbocza góry Olimp były puste, gęste lasy zniknęły. Nikt już nie wierzy, że bogowie mieszkają na szczycie Olimpu. Ludzie nie modlą się już do bogów olimpijskich, tak jak nie modlą się do bogów starożytnych Egipcjan. Z wiary w bogów olimpijskich pozostały jedynie legendy lub mity, jak je nazywamy. Badając mity starożytnych Greków, naukowcy udowodnili, że w obrazach bogów ludzie czcili potężne siły i potężne zjawiska naturalne, których nie potrafili poprawnie wyjaśnić.

Studiując mitologię starożytnych Greków, możesz dowiedzieć się wielu przydatnych rzeczy. Bez wiedzy starożytna mitologia grecka nie można studiować sztuki, bo przez wiele stuleci wspaniali artyści a rzeźbiarze, pisarze i poeci wszystkich krajów wykorzystywali starożytne mity w malarstwie, rzeźbie, muzyce, literaturze.

Bogowie olimpijscy spędzają czas na ucztach i rozrywkach. Są krnąbrni, okrutni, podstępni i mściwi. Czasami kłócą się między sobą. Wtrącają się w sprawy ludzi, uczestniczą w ich wojnach, karzą tych, którzy ośmielają się łamać ich wolę. Grecy wyjaśniali deszcz i suszę, sztormy morskie, zmiany pór roku, nieurodzaje i choroby działaniem bogów.

Główne zajęcia Greków miały swoich bogów patronów: Demmi pocierać, DionI sa, Hefajstosa i innych. Grecy składali ofiary bogom, wznosili świątynie na ich cześć i tworzyli o nich legendy.

Mit o Demeter i jej córce Persefonie. młoda piękność PersefO NA zbieranie kwiatów na łące. Nagle ziemia się otworzyła i pojawił się przed nią bóg Hades - ponury władca podziemnego „królestwa umarłych”.

Och, piękna Persefono! Nie opieraj się woli Zeusa. Król bogów dał mi cię za żonę.

Hades chwycił przestraszoną dziewczynę, wsadził ją na złoty rydwan i popędził szybkimi końmi do jej podziemnych posiadłości. Wędrują tam cienie zmarłych, promienie słońca tam nie docierają. Wejście do królestwa Hadesu strzeże Cmi rber - potworny, dziki pies z trzema głowami i wężowym ogonem.

Matka Persefony, Demeter, bogini rolnictwa, pogrążyła się w smutku. Jest zła na Zeusa za oddanie Persefony Hadesowi. Od udręki Demeter kłosy ziemi uprawnej wysychają, liście z drzew latają, kwiaty więdną, trawa żółknie. Głód zagraża wszystkim żywym istotom.

Zeus zaniepokoił się i wysłał posłańca bogów do Hadesu zalążekmi sa. W złotych sandałach ze skrzydłami i z magiczną różdżką w dłoni Hermes pojawił się w pałacu Hadesa.

O, władco umarłych! Wydaj Persefonę matce. Będzie żyła przez dwie trzecie roku na ziemi i tylko jedną trzecią w twoim strasznym królestwie.

W jednej chwili Hermes dostarczył Persefonę jej matce. Objęła swoją ukochaną córkę Demeter. Z jej radości zakwitły kwiaty, pola uprawne i winnice zazieleniły się.

Mit o Prometeuszu. Kiedyś ludzie żyli w ciemnych jaskiniach, nie znali ognia, nie umieli hodować zwierząt i uprawiać przydatnych roślin. Straszny Zeus postanowił wytępić ich wszystkich. Nikt nie odważył się przeciwstawić Zeusowi, z wyjątkiem wnuka bogini Ziemi Bal studenckimi tei odważył się: uratował nieszczęśnika od śmierci. Prometeusz uczył ludzi budować domy z kamienia, orać pola bykami, zaprzęgać konie do wozów, szyć mocne żagle i żeglować po morzach. Dzięki Prometeuszowi ludzie opanowali pisanie i liczenie.

Prometeusz ukradł ogień w kuźni swojego przyjaciela boga Hefajstosa i wbrew zakazowi Zeusa przyniósł go ludziom. Następnie Zeus nakazał Hefajstosowi przykuć nieposłusznych do dzikiego klifu. Przeklinając swoje rzemiosło jako kowal, współczujący przyjacielowi, Hefajstos spełnił wolę Zeusa. Wielkie były męki Prometeusza: każdego dnia orzeł przyleciał do urwiska i dziobał mu wątrobę, a w nocy odrastała.

Prometeusza uratowała umiejętność przewidywania przyszłości. W tym momencie pomyślał Zeus nowe małżeństwo, tym razem z boginią morza FetI kochanie. Prometeusz wyjawił mu fatalną tajemnicę: przeznaczeniem Tetydy jest urodzić syna, który stanie się silniejszy od jego ojca. Zeus bał się utraty władzy, odrzucał myśli o małżeństwie. Skończyły się męki Prometeusza. Z woli Zeusa jego syn Herkules zastrzelił orła, zerwał kajdany i uwolnił cierpiącego. A Tetyda poślubiła śmiertelnego mężczyznę i urodziła przyszłego bohatera wojny trojańskiej - Achillesa.
Mit o Dionizosie i rozbójnikach morskich. NA opuszczone wybrzeże z morza wyszedł młodzieniec niespotykane piękno. To był bóg Dionizos. Kiedyś uczył ludzi sadzić winogrona i robić wino.

W oddali widać było żagiel. To był statek piracki.

Hej, sterniku - rozkazał przywódca piratów. - Jedź na brzeg! Wygrał młody człowieku. Złapcie go, zwiążcie i przyprowadźcie tutaj!

Zamówienie zostało wykonane. Ale cud! Liny wypadły z rąk więźnia.

"Zwariowany! krzyknął sternik, „schwytaliście Boga!” – Zamknij się – warknął przywódca. „Sprzedamy młodzieńca i będziemy jego niewolnikami”.

Nagle winorośl owinęła się wokół masztu, a nad statkiem szeptały strumienie wina. W jednej chwili Dionizos zmienił swój wygląd i pojawił się w postaci ryczącego lwa. W przerażeniu piraci wskoczyli do morza i zamienili się w delfiny.

Dionizos oszczędził jedynie sternika.
Mity o Herkulesie. Oto niektóre wyczyny Herkulesa, syna Zeusa i śmiertelnej kobiety.

Lew potwornych rozmiarów zaatakował bydło i ludzi. Herkules udał się w góry w poszukiwaniu lwa. Wreszcie ujrzał straszliwą bestię z kudłatą grzywą. Herkules wystrzelił w niego trzy strzały, jedna po drugiej. Ale strzały odbiły się od twardej skóry, nie raniąc drapieżnika! Lew zaryczał groźnie i rzucił się na dzielnego bohatera. Jak błyskawica błysnęła maczuga Herkulesa. Oszołomiony ciosem lew upadł na ziemię. Herkules udusił bestię.

Car A vfacet Obiecał oddać Herkulesowi jedną dziesiątą swojego stada, jeśli w ciągu jednego dnia oczyści podwórze z ziemi: zwierzęta na niej stały po szyję w łajnie. Herkules, zasypując kamieniami koryto dwóch rzek, zmienił ich bieg. Strumienie wody wpadły na podwórko i zabrały cały nawóz.

Król miasta Mykeny polecił Herkulesowi przynieść trzy złote jabłka magiczny ogród na krańcu świata. Po drodze Herkules musiał walczyć ze złym siłaczem Mrówkami jeść - syn bogini ziemi Gmi I. Gdy tylko Herkules rzucił Anteusza na ziemię, jego matka dodała mu nowych sił. Następnie Herkules uniósł Anteusza w powietrze i udusił go. Na końcu świata stał olbrzym AtlA nie i trzymał sklepienie niebieskie na swoich ramionach. „Przyniosę ci jabłka, synu Zeusa” – obiecał – „a ty utrzymasz dla mnie niebo!” Najcięższy ciężar spadł na ramiona Herkulesa, pot oblał jego ciało… Wreszcie Atlas wrócił. Zaproponował, aby sam zawiózł jabłka do Myken. Udając, że się zgadza, Herkules chciał jedynie zrobić sobie poduszkę z trawy, którą mógłby położyć na ramionach. Gigant wstał na swoim miejscu, a Herkules wziął jabłka i powiedział: „Żegnaj, Atlas, tylko ty możesz utrzymać firmament!”

1. 
   Jakie zjawiska naturalne znalazły odzwierciedlenie w wierzeniach religijnych Greków? Jakie są zawody ludzi?
2. 
   Dlaczego Grecy szczególnie czcili Zeusa i Posejdona, a w religii Egipcjan nie było ani boga piorunów i błyskawic, ani boga morza?
3. 
   Co nas przyciąga do bohaterów mitów o Herkulesie i Prometeuszu?
4. 
   Który lud, w przeciwieństwie do starożytnych Greków, wierzył tylko w jednego Boga, który stworzył cały świat?

LEKCJA 6. RELIGIA STAROŻYTNYCH GREKÓW

Lekcja podsumowuje wyobrażenia uczniów na temat religii starożytnych Greków. Studenci ponownie spotykają się z ogólnym schematem: wierzenia religijne powstały w wyniku uzależnienia człowieka od sił natury. Religia Greków odzwierciedlała naturę Grecji, zawody jej ludności, public relations(w szczególności życie szlachty plemiennej) ( W religii starożytnych Greków nie ma jasno wyrażonego poświęcenia nierówności i idei zemsty za życiem pozagrobowym.).

Opcje rozpoczęcia lekcji: I. A; B 2. II. B 2. III. B 1. Pytania i zadania:

A. Wymyśl historię o życiu szlachetnych ludzi w Grecji trzy tysiące lat temu. Nauczyciel może określić zadanie – „Opisz dzień z życia przywódcy plemienia” – i zaproponować plan odpowiedzi: „Rano przywódca sprawdził swój dobytek (co reprezentował?), Śledził pracę w domu i na polach (Jaka praca? Kto ją wykonywał?), Wynajął robotnika dorywczego (W jakim celu? Za jaką płacę?), Czy ktoś sam pracował (na przykład czym?), Brał udział w zawodach sportowych (co ?). Wieczorem ucztował (Jak minęła uczta? Kto zabawiał gości?).”

Na tablicy przed lekcją pożądane jest pisanie dla uczniów słowa kluczowe: dom, majątek, praca, robotnik dzienny, prace lidera, zawody, uczta.

B. 1. Przypomnij sobie materiał z poprzedniej lekcji: a) porozmawiaj o rozwoju Rolnictwo i rzemiosła w Grecji w XI-IX wieku. pne mi.; b) Co wiesz o greckiej nawigacji? c) opowiedz nam o życiu plemion greckich; d) opisać gospodarkę ludzi szlacheckich; d) kto był u władzy Plemiona greckie? f) jaki porządek życia istniał w Grecji trzy tysiące lat temu?

2. Przypomnij sobie przyczyny pojawienia się religii. Wiesz, że setki tysięcy lat prymitywni ludzie nie miał przekonań religijnych. Dlaczego powstają takie przekonania? Uczniowie pamiętają, że przekonania religijne opierają się na nieumiejętności wyjaśnienia zjawisk naturalnych. Ale uwaga uczniów często umyka faktowi, że starożytni ludzie byli w dużym stopniu uzależnieni od sił natury, za pomocą religii wyjaśniali przede wszystkim zjawiska, które wpłynęły na ich życie. Ostatnia myśl wymaga ponownego zbadania.

Pamiętajcie, jakie zjawiska - naturę Egipcjanie wyjaśniali za pomocą religii. (Uczniowie potrafią powtórzyć mity dotyczące wschodu słońca, wylewów Nilu, suchych wiatrów i zmian sezonowych w Egipcie). Zastanów się, dlaczego spośród wielu zjawisk naturalnych obserwowanych przez Egipcjan próbowano je wyjaśnić. Co oni mają ze sobą wspólnego? („Byli pożyteczni lub szkodliwi dla Egipcjan” – mówią uczniowie). Tak wniosek ogólny: jakie zjawiska natury znajdują wyjaśnienie w religii? (Te, które odegrały dużą rolę w życiu ludzi.)

Plan studiów: 1. Refleksja nad naturą i zajęciami religijnymi Greków. 2. Odbicie w nim relacji społecznych.

1. W religii Greków odzwierciedlono zjawiska natury, od których zależało życie ludzi. Pomysł ten jest konkretyzowany na przykładach.

1) Głównym bogiem Greków był Zeus (nauczyciel albo proponuje rozważenie ryc. 3, s. 115, albo zaczyna pracować z aplikacjami F. P. Korovkina). Był bogiem deszczu, grzmotów i błyskawic. Przedstawiano go jako potężnego mężczyznę w średnim wieku. Zeus machnął ręką - po niebie przetoczyły się grzmoty, błysnęły błyskawice - a na ziemię spłynęły strumienie deszczu. Dlaczego ten konkretny bóg tak się bawił ważna rola w religii Greków? (Co wiesz o deszczu i burzach w Grecji? Jakie szkody i jakie korzyści przyniosły Grekom?) Uczniowie powinni pamiętać, jak susza niszczyła plony, ulewy deszczu zmywały ziemię w górach, a pioruny uderzały w ludzi i bydło, spowodować pożar. Rozwijając myśli wyrażane przez uczniów, nauczyciel odtwarza obraz typowy dla Grecji.

Wyobraź sobie gorący letni poranek. Rolnicy z nadzieją patrzą na szczyty gór: czy są pokryte chmurami? Ale nie, niebo od wielu dni jest bezchmurne, susza wypala pola, zwiastuje głód. Grecy zaczynają modlić się do Zeusa: „O ty, Przełamywaczu Chmur! Pola potrzebują deszczu, wyschnięte grudy ziemi krzyczą pragnienie. Każdy z nas przyniósł Ci dary: jeden – baran, drugi – koza, trzeci – dzik, a dla biednych – podpłomyk. Daj nam deszcz!”

Główna świątynia Zeusa znajdowała się w Olimpii, w południowej Grecji (nie mylić z górą Olimp na północy kraju). Raz na cztery lata, sławny gry sportowe które zostały ustanowione na cześć Zeusa. Według legendy to właśnie w Olimpii zwyciężył Zeus wielkie zwycięstwo nad swym ojcem Kronem.

W starożytności, jak głosi mit, światem rządził bóg Kron. Kronowi przepowiedziano, że jego dzieci odbiorą mu władzę. Dlatego gdy tylko żona Krona, bogini Rea, urodziła dziecko, Kron go połknął. Kiedy Zeus się urodził, Rea postanowiła oszukać Kronosa i dała mu kamień owinięty w pieluszki. Nie zauważając oszustwa, Kronos połknął kamień... Zeus dorastał i dojrzewał. Zbuntował się przeciw swemu ojcu i pokonał go w zaciętej walce na ziemi Olimpii. Dlatego wzniesiono tu świątynię Zeusa.

Wyprodukowano wspaniałą świątynię ozdobioną kolumnami mocne wrażenie(patrz rysunek na stronie 116). Dla niego postanowiono stworzyć posąg Zeusa, który nie miał sobie równych w Grecji. Zaproszeni do Olimpii znany rzeźbiarz Fidiasz. Przedstawił Zeusa siedzącego na tronie, górna część jego ciała jest naga, dolna owinięta płaszczem. W lewej ręce bóg trzyma laskę z wizerunkiem orła - świętego ptaka; po prawej stronie - postać skrzydlatej Nike, bogini zwycięstwa. Odzież i wieniec na głowie Zeusa z błyszczącego złota. Górna część tułów i nogi pokryte są płytkami kość słoniowa. Jego ciepły, żółto-różowy kolor dodał witalności postaci Zeusa.

Grecy byli zachwyceni dziełem rzeźbiarza Fidiasza. Posąg został uznany za jeden z siedmiu cudów świata ( Zachowały się ruiny warsztatu Fidiasza i sama świątynia. Posąg Zeusa nie przetrwał, zachowały się jedynie jego opisy i wizerunki na starożytnych monetach. Patrz: Neihardt A. A., Shishova I. A. Siedem cudów świata).

2) Posejdon, bóg morza, był przedstawiany jako potężny nagi mężczyzna o dumnej i majestatycznej postawie (albo patrz ryc. 3 na s. 115, albo do tablicy dołączono aplikację). Posejdon macha swoim potężnym trójzębem - wznoszą się jak góry, fale morskie, na morzu szaleje gwałtowna burza. Pamiętaj, który z bohaterów mitów i jak pokłócił się z Posejdonem. Dlaczego Grecy szczególnie czcili Posejdona wraz ze Zeusem? Po wysłuchaniu uczniów (wspominają rozwój nawigacji w Grecji) nauczyciel rysuje rysunek wraku statku.

Wyobraź sobie: greccy marynarze płyną statkiem. wzrasta silny wiatr Morze, niegdyś spokojne, staje się nie do poznania. Mały drewniany statek kołysze się jak kawałek drewna, wiatr powalił maszt, kilku wioślarzy zostało zmytych przez wodę. Statek zaczął przeciekać... Ludzie są przerażeni: jak rozzłościli potężnego boga, który zesłał tę burzę?! Do kogo Grecy modlą się o ocalenie statku?

Dlaczego nikt nie wierzy bogowie morza? (W starożytności ludzie byli znacznie bardziej nieświadomi niż dzisiaj; współczesne statki są nieporównywalnie doskonalsze od greckich; współcześni żeglarze mają dokładne mapy i instrumenty).

Aby sprawdzić asymilację przyczyn pojawienia się religii, możesz zapytać pytania: „Dlaczego w religii Egipcjan nie było boga piorunów i błyskawic ani boga morza? Jak wyjaśnisz te fakty? (Uczniowie odpowiedzą na pytania, jeśli pamiętają, że w Dolinie Nilu prawie nie pada deszcz, a morze nie odegrało tak dużego roli w życiu Egipcjan duża rola, jak w życiu ludności Grecji.) Dokończ, jakie zjawiska naturalne wyjaśniali starożytni ludzie za pomocą religii.

3) Bóg Hades – brat Zeusa i Posejdona – władca mrocznych podziemi krainy umarłych. Płyną tam straszne zimne rzeki, nie docierają tam promienie słońca i zawsze jest ponura noc. Dokładnie napędzany wiatrem, dusze zmarłych pędzą tam, narzekając na swój los. Z tego królestwa smutku nie ma już powrotu. Jakie zjawisko natury odzwierciedla legenda o Hadesie?

4) Praca z mitem o Hadesie, Demeter i Persefonie (s. 116) prowadzona jest wtedy, gdy jest na to czas. Wskazane jest pokazanie na lekcji fragmentów kolorowej taśmy filmowej „Mity starożytnych Greków”, ilustrujących ten mit, a także mit Dionizosa.

Kontynuując rys. 3 na s. 115 (lub wnioski), „nauczyciel pokazuje na dwóch lub trzech przykładach (§ 27, s. 2), że jego studia znalazły odzwierciedlenie także w religii Greków.

Warto powiedzieć więcej o Dionizosie - patronie uprawy winorośli i winiarstwa. Nauczyciel wspomina, że ​​na greckich glebach zboża nie rosły dobrze, ale winnice dawały duże plony: greccy rolnicy produkowali dużo wina zarówno dla siebie, jak i na sprzedaż. Dlatego Dionizos był szczególnie czczony przez rolników. Przedstawiano go w wieńcu z liści winogron, z kiściami winogron w rękach. Grecy myśleli, że Dionizos błąkał się po ziemi w otoczeniu tłumu leśnych bogów – satyrów o ogonach, kozich nogach i kozich rogach. Warto wspomnieć o wiosennych i zimowych uroczystościach ku czci Dionizosa, ponieważ z tych uroczystości powstały przedstawienia teatralne.

Rzeźbiarze starożytnej Grecji umieli rzeźbić postacie ludzkie z marmuru lub odlewu z brązu. Bogowie byli przedstawiani jako silni i piękni mężczyźni i kobiety. Rozważany jest rys. 1. 1, s. 114: wiecznie młody przystojny Apollo jest bogiem sztuki. Był także bogiem światła; Apollo grozi złotymi strzałami wszystkiemu, co złe, generowane przez ciemność. Z łukiem w lewej ręce grecki rzeźbiarz przedstawił Apolla (łuk na posągu nie zachował się).

W całej Grecji czczono Atenę – boginię mądrości, wojowniczkę strzegącą miast, patronkę tkactwa. Rzeźbiarz przedstawił Atenę jako majestatyczną dziewczynę w długich szatach i hełmie. Na jej wyciągniętej dłoni znajduje się uskrzydlona Nike (zwycięstwo może odlecieć temu, kto go nie utrzyma). U stóp Ateny znajduje się duża okrągła tarcza, wewnątrz której wije się święty wąż.

2. Nauczyciel zauważa, że ​​religia Greków odzwierciedlała porządek życia ludzi w starożytności. Wyjaśnia się, że Grecy reprezentowali głównych bogów w postaci rodziny szlacheckiej, która przejęła władzę nad innymi bogami i ludźmi. Pomysł ten znajduje odzwierciedlenie na ryc. 3 (s. 115): Zeus jest przede wszystkim na swoim miejscu, podporządkowani są mu inni bogowie olimpijscy i niższe bóstwa – satyry i nimfy.

Tak jak szlachetni ludzie, bogowie olimpijscy są obojętni i obojętni na smutki i cierpienia zwykli ludzie. Bogowie są zazdrosni, okrutni i podstępni. „Podaj przykłady oszustwa i mściwości bogów z Iliady i Odysei” – sugeruje nauczyciel (Atena oszukała Hektora podczas pojedynku z Achillesem. Posejdon bezlitośnie ścigał Odyseusza).

Podobnie jak szlachta, „Olimpijczycy” bardzo czasem siedzą i ucztują, z wyjątkiem Hefajstosa, który zajmuje się kowalstwem. Bogowie kłócą się ze sobą, przysięgają, zdarza się, że kradną i walczą. Jeden z mitów głosi, że Hermes ukradł Apollinowi krowy; w innym - że Zeus, rozgniewany na swoją żonę, boginię Herę, powiesił ją między niebem a ziemią i przez trzy dni smagał błyskawicami. Kiedy bóg kowal Hefajstos próbował wstawić się za swoją matkę, Zeus popchnął go tak mocno, że spadł z Olimpu na ziemię i na zawsze pozostał kulawy.

Należy podkreślić, że religia Greków jest taka sama jak religia narodów starożytny Wschód, uczy, że bogowie karzą tych, którzy chcą zmienić ustalony przez siebie porządek życia. Ostatnią myśl ujawnia mit o Prometeuszu (§ 27, s. 4).

Uogólnienia dokonuje się zgodnie z podręcznikiem (s. 114, pogrubiona czcionka).

Praca domowa: § 27. Zadanie (4 lub 5) do § 27,