Menu artykułów:
Wiele dzieł nie straciło na aktualności w naszych czasach. Być może dzieje się tak dlatego, że większość problemów i trudności w życiu człowieka można przenieść poza granice czasu i rozwoju ludzkości jako całości. Ludziom zawsze było trudno odnaleźć się w społeczeństwie, niektórym nie starczało pieniędzy na zdobycie porządnego wykształcenia, innym na to, by dobrze wyglądać (społeczeństwo nie akceptowało osoby w obskurnym garniturze ani w starożytności lub współcześnie). Problem zorganizowania życia i zapewnienia pożywienia zawsze zaprzątał umysły ludzi, zwłaszcza tych o niskich dochodach. Jak wyjść z błędnego koła takich problemów i czy da się to zrobić uczciwie? NA próbuje odpowiedzieć na to pytanie. Niekrasow w niedokończonym wierszu „Kto dobrze żyje na Rusi”.
Wiele obrazów mogłoby służyć jako wyraźny przykład zgłębienia tego tematu, ale nadal większość informacji na ten temat pochodzi z wizerunku Griszy Dobrosklonowa.
Znaczenie nazw i prototypy
W literaturze imiona bohaterów są często symboliczne. W większości przypadków jest to ich imię i nazwisko krótki opis osobowość literacka. Jeśli kwestia nadawania imion postaciom ze względu na wyszczególnienie ich cech osobowych budzi kontrowersje, to kwestię znaczenia nazwisk prawie zawsze rozstrzyga się na korzyść symboliki. Autorski minione stulecia Przyjęli za podstawę nazwy, które były szeroko rozpowszechnione w społeczeństwie, w szczególności wzięto pod uwagę opisaną klasę. Imię bohatera powinno być bliskie i znajome czytelnikom. Imiona bohaterów wymyślili sami autorzy. Ze skojarzeń z nazwiskiem wynikało, że dalszy rozwój obraz. Opierało się albo na grze kontrastów, albo na wzmocnieniu wpływu cech osobistych danej osoby.
Prototypem Griszy Dobrosklonowa był poeta i publicysta Nikołaj Aleksiejewicz Dobrolyubow. W społeczeństwie dał się poznać jako człowiek wyjątkowej pracowitości i talentu – już w wieku 13 lat tłumaczył Horacego i z sukcesem pisał artykuły literackie. Dobrosklonowa i Dobrolyubova łączy tragedia z dzieciństwa – śmierć matki, która pozostawiła niezatarte wrażenie zarówno na pierwszym, jak i na drugim. Podobne cechy pojawiają się w nich również w pozycja w społeczeństwie– chęć uczynienia świata milszym i lepszym.
Jak widać, Niekrasow przyjął nazwisko jako podstawę postać literacka, modyfikując go, ale jednocześnie nie można odrzucić faktu jego symboliki. Odzwierciedla to również nazwisko bohatera cechy osobiste. Opiera się na rzeczowniku „dobry”, który odpowiada ogólna charakterystyka Grisza. On naprawdę miła osoba z natury pełen dobrych aspiracji i marzeń. Druga część jego nazwiska powstała od czasownika „skłonić”. To jest,
Wiek, wygląd i zawód Grigorija Dobrosklonowa
Czytelnik zapoznaje się z wizerunkiem Grigorija Dobrosklonowa w ostatnich partiach wiersza – częściowo w „Uczcie dla całego świata”, a szerzej w epilogu wiersza.
Nie znamy dokładnego wieku bohatera, fakt, że w chwili opowiadania studiuje on w seminarium duchownym, pozwala przypuszczać, że ma około 15 lat, to samo przypuszczenie potwierdza autor, mówiąc, że chłopiec ma „około piętnastu lat”.
Matka Gregory'ego miała na imię Domna, zmarła wcześnie:
Domnuszka
Była o wiele bardziej opiekuńcza
Ale także trwałość
Bóg jej tego nie dał.
Jego ojciec ma na imię Tryfon, był urzędnikiem, czyli był na najniższym szczeblu drabina kariery kler. Dochody rodziny nigdy nie były wysokie – matka starała się jak mogła zmienić tę sytuację i zapewnić odpowiednie wykształcenie swoim dzieciom – Griszy i Sawwie. Kobiecie często pomagali współmieszkańcy w karmieniu dzieci, więc ona
Nieodpowiadający parobek
Dla każdego, kto ma cokolwiek
Pomógł jej w deszczowy dzień.
Oczywiście ciężka praca fizyczna i złe warunki życia odbiły się niezwykle niekorzystnie na zdrowiu kobiety i wkrótce zmarła. Grigorij opłakuje stratę matki - była miła, dobra i opiekuńcza, więc w nocy chłopiec „przepraszał za matkę” i cicho śpiewał jej piosenkę o soli.
Życie po śmierci matki
Po śmierci Domny życie rodziny znacznie się pogorszyło – „Biedniejszy od obskurnego / Ostatniego chłopa / Mieszkał Tryfon”. W ich domu nigdy nie było dość jedzenia:
Ani krowa, ani koń,
Był tam pies Itchy,
Był kot - i wyszli.
Grigorij i Savva są często karmieni przez innych mieszkańców wioski. Bracia są za to bardzo wdzięczni mężczyznom i starają się nie pozostać w długach – aby w jakiś sposób im pomóc:
Chłopaki im zapłacili.
Pracując najlepiej jak potrafię,
Kłopoty w ich sprawach
Świętowaliśmy w mieście.
Niekrasow podaje skromny opis Griszy. Ma „szerokie kości”, ale sam nie wygląda na bohatera – „jego twarz jest zbyt wychudzona”. Dzieje się tak dlatego, że zawsze jest w połowie głodny. Będąc w seminarium, obudził się w środku nocy z głodu i czekał na śniadanie. Ich ojciec też nie jest władcą – jest tak samo wiecznie głodny jak jego synowie.
Grzegorz, podobnie jak jego brat, jest „naznaczony pieczęcią Boga” – swoimi zdolnościami naukowymi i umiejętnością przewodzenia tłumom, dlatego „zakonnik chełpił się swoimi dziećmi”.
Studia w seminarium nie są dla Grzegorza radosne, jest „ciemno, zimno i głód”, ale młody człowiek nie zamierza się wycofać, w planach ma także naukę na uniwersytecie.
Z czasem wizerunek matki i mała ojczyzna połączyli się, wkrótce zdecydowali się na chęć służenia zwykłym ludziom, poprawiania życia zwykłych ludzi:
Gregory już to wiedział na pewno
Co będzie żyło dla szczęścia
Żałosne i ciemne
Rodzimy kącik.
Gregory nie marzy o osobistym bogactwie ani korzyściach. Pragnie, aby wszyscy ludzie żyli w dobroci i dobrobycie:
Nie potrzebuję srebra
Nie złoto, ale Bóg da,
Tak więc moi rodacy
I każdy chłop
Życie było darmowe i przyjemne
W całej Świętej Rusi.
A młody człowiek jest gotowy zrobić wszystko, co możliwe, aby zbliżyć się do spełnienia swojego marzenia.
Dobrosklonov jest optymistą, jest to szczególnie widoczne w tekstach jego piosenek, w których stara się wychwalać miłość do życia i nakreślać cudowną, pogodną przyszłość.
5 (100%) 3 głosyPlan lekcji o literaturze rosyjskiej №11
Nauczyciel: Makimova Aimkul Kairgeldinovna
Grupa: OP-14/2
Temat : « N.A. Niekrasow. Wiersz „Kto dobrze żyje na Rusi”.
Cel lekcji:Ukazać bogactwo i sprzeczność świata rosyjskiego chłopstwa; złożoność losów Rosjanki na przykładzie wiersza.
Zadania:
Kontynuuj pracę nad rozwijaniem umiejętności uczniów w zakresie samodzielnego analizowania tego, co czytają; umiejętność dokonywania oceny w oparciu o osobistą percepcję i zrozumienie cechy artystyczne Pracuje; rozwój umiejętności ekspresyjne czytanie, monologowe i dialogiczne formy mowy; wzbogacanie słownictwa; kształtowanie u uczniów systemu relacji moralnych: umiejętności współczucia i empatii; bądźcie wrażliwi i humanitarni, szanujcie kobiety.
Scena główna Lekcje nowy temat.
Pozostałe etapy lekcji: * przedstawienie problemu
* aktualizacja wiedza podstawowa
* tworzenie konkretnych pomysłów
* określenie poziomu opanowania materiału
* utrwalenie studiowanego tematu.
Bardzo efektowne formy i metody:
*dialog edukacyjny
*historia nauczyciela
Typ lekcji: praktyczne w technologii humanitarny i osobisty szkolenie:
Metody nauczania: werbalne, wizualne
Połączenia interdyscyplinarne: kulturologia, Historia świata, Literatura kazachska _
Pomoce wizualne, sprzęt, materiały informacyjne: pomoc naukowa, laptop, slajdy, projektor.
Schemat strukturalny i logiczny lekcji
1 Organizowanie czasu- 2 minuty.
2 Sprawdź Praca domowa- 8 min
3. Motywacja do aktywności poznawczej – 3 min
3 Nauka nowego tematu - 7 min
4 Mocowanie -20 min.
6 Podsumowanie. Praca domowa - 5 min.
PODCZAS ZAJĘĆ:
Motto lekcji:
Być może nie jesteś poetą
Ale trzeba być obywatelem...
N.A. Niekrasow z wiersza
„Poeta i obywatel”
I. Część organizacyjna: Postawa psychologiczna, identyfikacja nieobecnych, komunikowanie tematu, ujawnianie ogólnego celu lekcji. –2 minuty.
II.Kontrola i weryfikacja omawianego materiału: - 8 min
2.1. „Pytanie adresowe”: praca w parach. Ankieta Blitz z komentarzami uczniów.
1. Wymień cechy twórczości A.P. Czechowa
2. O kim i o czym pisał w swoich opowiadaniach A.P. Czechow?
3. Jakie są cechy opowieści Czechowa?
4. Jak Twoim zdaniem powinno to wyglądać? prawdziwy mężczyzna?
5. Jakim wyrażeniem A.P. Czechowa można zakończyć poprzednie pytanie?
2.2 Podsumowanie pracy domowej: test dyktando
III. Motywacja do aktywności poznawczej: - 3 min.
wstęp nauczyciel:
Praca z epigrafem: zostaje postawiony problem: co mieści się w pojęciu „obywatel” i jak będzie to powiązane z wizerunkiem bohaterki wiersza?
Nowy temat: O wierszu „Kto dobrze żyje na Rusi” -7 min.
4.1 Krótka informacja o życiu poety i wierszu - slajdy
V. Przypinanie nowego tematu:
5.1 Analiza pracy: pytania do dialogu edukacyjnego:
1. W którym roku dokonujesz obliczeń?
Zgadnij, który rok?
Na chodniku
Zebrało się siedmiu mężczyzn.
Po co?
2. Siedmiu wędrowców wyrusza na poszukiwanie szczęśliwych, przekonanych, że szczęśliwy jest ten, kto ma „pokój, bogactwo i honor”. Kogo od razu, już na początku swojej podróży, zaliczają do szczęśliwców?
3. Okazuje się jednak (w miarę posuwania się coraz dalej) że na Rusi trudno znaleźć szczęśliwą osobę; nie taki spokojny i słodki tyłeczek. A właściciel ziemski miał godne pozazdroszczenia życie; a szczęście chłopskie jest jeszcze gorsze. I do jakiego wniosku dochodzą mężczyźni?
4. Jednak wędrowcy nie tracą nadziei na znalezienie szczęśliwego i wskazują na kogo?
5.2Pracuj z tekstem:
***
Nie ubieraj się dobrze, nie myj twarzy na biało, sąsiedzi mają bystre oczy i ostre języki! Ciszej idź ulicami, Opuść głowę niżej, Jeśli dobrze się bawisz, nie śmiej się, Nie płacz ze smutku!..
***
Nie ma miary na rosyjski chmiel. Czy zmierzyli nasz smutek? Czy jest jakiś limit pracy? Wino poniża chłopa, ale smutek go nie poniża? W pracy nie idzie dobrze? Człowiek nie mierzy kłopotów, radzi sobie ze wszystkim, bez względu na to, co się stanie. Człowiek pracując nie myśli, że jego siły zostaną nadwyrężone, więc czy naprawdę można pomyśleć nad szklanką, że za dużo skończy się w rowie?
***
Rosyjscy chłopi są mądrzy, Jedno jest niedobre, Że piją do osłupienia, Wpadają do rowów, do rowów - Aż szkoda patrzeć!
***
Być nietolerancyjnym to przepaść! Wytrzymać to przepaść...
***
Człowiek nie mierzy kłopotów, radzi sobie ze wszystkim, bez względu na to, co się stanie. Człowiek pracujący nie myśli, że nadwyręży swoje siły.
***
Dla naszej pijącej rodziny mamy niepijącą rodzinę!
***
Niezręcznie jest, żeby trzeźwa osoba czuła się tutaj nago.
***
Facet jest jak byk: co za kaprys ci wpadnie do głowy - Stamtąd kołkiem go nie wybijesz...
***
To nie dzikie wiatry wieją, To nie matka ziemia się kołysze - Ona hałasuje, śpiewa, przeklina, kołysze się, tarza, walczy i całuje świątecznych ludzi.
***
Powrót do domu jest gorszy niż ciężka praca. I chętnie poszedłbym do nieba, ale gdzie są drzwi?
***
Zapracowuje się na śmierć i pije aż do śmierci.
PRZECZYTAJ TAKŻE:
Ponieważ nie ma pieniędzy, spieszy się (pokornie), aby zapłacić. Ojciec chrzestny był silny, ale straciła rozum. Fajnie jest spacerować, jeśli nie ma czym jeździć (to znaczy nie ma zwierząt gospodarskich). I, Dobry człowiek, bez kóz, bez owiec: byłaby pieśń. Nałożony zostanie na Ciebie szal i szkoda będzie wyjeżdżać. To nie jest koza (ani owca), która poszła za wilkiem. Nie możesz karmić konia
*** Obecność wielu oznacza nieobecność tylko *** Mężczyzna, jeśli jest coś wart, nigdy nie zawiedzie kobiety.
*** Demon stoi za ramieniem każdego człowieka, który ma choć odrobinę szacunku do samego siebie. Co to za człowiek – bez osobistego demona?
*** "Owoc." Cóż za dziwna botanika. Ludzki płód. Korzeń człowieka. A ja jestem człowiekiem. Ludzka kultura owocowa. *** Starzenie się nie wydawało jej się katastrofą. Starzenie się osobno wydawało się katastrofą. *** ...goście wyszli, drzwi się zamknęły i nie było już powodu do uśmiechu. ***Nie przestawaj jeszcze
*** Nieprawda, że życie jest ponure, nieprawda, że zawiera tylko wrzody i jęki, żal i łzy!... Zawiera wszystko, czego człowiek pragnie odnaleźć, i ma siłę stworzyć to, co jest nie w tym.
*** Latem i zimą zdarzały się godziny i dni, kiedy wydawało się, że ci ludzie żyją gorzej niż bydło, strach z nimi żyć; są niegrzeczni, nieuczciwi, brudni, pijani, nie żyją w zgodzie, ciągle się kłócą, bo nie szanują, nie boją się i nie podejrzewają siebie nawzajem. Kto prowadzi tawernę i upija ludzi?
*** Jestem mężczyzną, jestem ponury, owłosiony i śmierdzący *** Ha-ha-ha, jakie śmieszne, Wszyscy łapali się za brzuszki, Ale wszystko o czym śpiewałam, Narkotyki mogą zabić od razu *** Nie chcę zostać mistrzem - kochałam makaron, więc będę kochać makaron *** Praca, praca, praca, Pensja, uśmiech, szubienica *** Pamiętasz jak
*** Pokaż nam show, człowieku z nożem, człowieku z pistoletem, czekamy na Ciebie!!! *** Wszystko bardzo dobrze. Chcę żeby padał deszcz, chcę żeby padał śnieg, żeby wariat mnie znalazł.
*** - Tyle broni, a nikt z nas nie ma naboi? - Mam jednego, w udzie. *** Mike - Hej Marcus, w takich sytuacjach staram się Cię pocieszyć i zawsze mówię, że wszystko będzie dobrze, nie martw się kolego, damy sobie radę... Marcus - Tak, tak.. Mike - . ..ale dzisiaj, bracie, byłoby to całkowitym kłamstwem. ***
*** - A jeśli podoba Ci się ten facet, powieś plakat: „Samotna kobieta”. - Opowiadam ci o mojej bezsenności. - Więc wszystko jest ze sobą powiązane. Gdybyś miała mężczyznę, czyż nie... Martwiłabyś się migracją łosi?
*** - Kim jesteś, policjantem? - Nie masz pozwolenia na doping? *** Idź do psychiatry, zanim skończysz w rowie! *** Uwierz mi, jestem naprawdę fajnym facetem... Mam 90 znajomych na Facebooku. 12 nie dają potwierdzenia, ale bez nich 90. *** - Dostałem? - Jak się czujesz? *** - Cześć skarbie! - Cześć,
Idź do psychiatry, zanim skończysz w rowie! *** Uwierz mi, jestem naprawdę fajnym facetem... Mam 90 znajomych na Facebooku. 12 nie dają potwierdzenia, ale bez nich 90. *** - Dostałem? - Jak się czujesz? *** - Cześć skarbie! - Cześć kochanie. - Czy otrzymałeś moje wiadomości? - Otrzymane. Przesłuchałem połowę
Był Iwan, ale stał się Tłumem i to wszystko wina wina. Odwieczna ścieżka nie jest drogą, a mowa pijaka nie jest rozmową. Wino zakochało się w rodzinie i ją zrujnowało. Wino przychodzi, wstyd odchodzi. Gdzie jest wino, tam jest ogień. Gdzie jest pijaństwo, tam jest przestępstwo. Gdzie piją, tam nalewają. Głód i zimno utorowały drogę do tawerny. Tawerna zbudowała górę
Menu artykułów:
Literatura lat 50. i 60. charakteryzowała się aktywnym zainteresowaniem motywy folklorystyczne„temat ludowy” Prace Niekrasowa, który często „odwiedzał rosyjskie chaty” i wiele wiedział z pierwszej ręki o życiu chłopów, nie były wyjątkiem.
W wierszu „Kto dobrze żyje na Rusi” przed czytelnikiem otwiera się szeroka panorama chłopskie życie ze wszystkimi jego problemami i trudnościami.
Wszystkie postacie w tym dziele są różne trudny los i niezwykłe sytuacje życiowe. Jedną z takich postaci jest Ermila Girin.
Historia życia Ermili
Siedmiu mężczyzn kontynuuje poszukiwania szczęśliwa osoba w Rusi. Na wakacjach pytają ludzi i wkrótce chłop Fedosei ze wsi Dymogłotowo mówi im, że muszą zapytać Ermilę Girin, jeśli ta osoba nie może nazwać się szczęśliwą, to nie muszą pytać nikogo innego na wakacjach .
Girin był człowiekiem prostym, ale raczej dziwnym – miał w sobie za dużo uczciwości i bezinteresowności, co zawsze dziwiło. W młodości był urzędnikiem w biurze. Yermila dobrze wywiązywał się ze swoich obowiązków, zawsze, gdy tylko było to możliwe, pomagał chłopom i nie brał niczego za jego pomoc:
Jednak dla chłopa
A urzędnik to mężczyzna.
Podchodzisz do niego pierwsza,
I doradzi
I będzie pytał;
Tam, gdzie jest wystarczająca siła, pomoże.
Postawa zwykłych ludzi wobec Ermili
W ciągu pięciu lat chłopi przywiązali się do młody człowiek. Jednak wkrótce takie miłosierne podejście do zwykli ludzie Dyrektorowi nie spodobało się zachowanie urzędnika i zamiast Girina przyjął inną osobę.
Minęło trochę czasu i stary właściciel ziemski zmarł. Młody człowiek nie zatrzymał ani kierownika, ani swojej sekretarki, ani biura. Nakazał mieszkańcom wybrać sobie burmistrza. W głosowaniu powszechnym ustalono, że taką osobą będzie Ermilo Girin. Młody człowiek wykonał tę usługę nie mniej skutecznie. Po pewnym czasie do rekrutów dołączył młodszy brat Girina, Mitri. Ermila wykorzystała jego pozycję i zamiast brata wysłała syna wieśniaka Własjewnej. Jednak wkrótce pożałował swojego czynu i z powodu tego zdarzenia miał nawet ochotę się powiesić, ale wszyscy jednogłośnie go odradzali. Syn Własiewny wrócił do domu, a brat Ermili został wysłany do wojska. Książę osobiście zadbał o to, aby służba młodszemu Girinowi nie była trudna. Yermila nie mogła sobie wybaczyć takiego czynu. Postanowił kupić sobie młyn i wycofać się ze spraw publicznych.
Sprawy z młynem nie wyglądały dobrze w najlepszy możliwy sposób: Było dwóch głównych nabywców młyna, on – Girin – i kupiec Altynnikow. Bez ostrzeżenia ogłoszono aukcje i Yermila je wygrała, ale nie miał przy sobie pieniędzy na opłacenie, więc Yermila poprosiła o półgodzinne opóźnienie i poszła na rynek. Tam poprosił ludzi o pomoc i w ten sposób zebrał potrzebną kwotę. Tydzień później Jermila wróciła na ten sam plac z pieniędzmi i rozdała je ludziom. Został mu jednak tylko jeden rubel – nikt po niego nie przyszedł. Girin szedł długo i szukał właściciela, ale nie znajdując go, dał rubla niewidomym, prosząc o litość.
Miał wszystko, czego potrzebował
O szczęście: i spokój ducha,
I pieniądze i honor,
Godny pozazdroszczenia, prawdziwy zaszczyt,
Nie kupiony za pieniądze,
Nie ze strachem: ze ścisłą prawdą,
Z inteligencją i życzliwością!
Charakterystyka osobowości
Ermila Girin z młodzież wyróżniał się inteligencją i roztropnością. On był wykształcona osoba, odkąd pełnił tę funkcję w urzędzie. Jednocześnie objawia się także bezinteresowność Girina – często pomaga zwykłym ludziom radą, podpowiada, jak najlepiej postępować, aby lepiej i szybciej uporać się z pojawiającymi się problemami. Ermila nie żądał żadnego wynagrodzenia za swoje usługi, a nawet niczego nie przyjął w przypadku, gdy mu zaoferowano:
Nie prosi o wdzięczność
A jeśli mu to dasz, on tego nie przyjmie!
W ciągu pięciu lat jego pracy jako sekretarza ludzie w Girin mogli dokonać rozeznania dobry człowiek dlatego też, gdy trzeba było wybrać burmistrza, wszyscy jednomyślnie zdecydowali, że taką osobą powinna być Ermila – choć jest jeszcze młody, nikt lepiej od niego nie poradzi sobie z obowiązkami:
Krzyczymy: - Ermila Girina! -
Jakże jest jeden człowiek!
Facet jest zwinny, kompetentny,
Powiem jedno: czyż on nie jest młody?…”
A my: - Nie ma potrzeby, ojcze,
I młodzi, i mądrzy!
Ermila jest osobą uczciwą i przyzwoitą, zawsze postępuje zgodnie ze swoim sumieniem i ani razu nie „zachowała się”. Funkcję burmistrza sprawował przez siedem lat i nikt nie miał żadnych zastrzeżeń do jego pracy. Po incydencie z wojskiem Yermila nie może się uspokoić – dręczy go sumienie za tak haniebny czyn.
Dzieła N.A. Niekrasowa są skarbnicą rosyjskiej mądrości ludowej. „Kto dobrze żyje na Rusi” – cytaty (z krótkim wyjaśnieniem) pomogą wyobrazić sobie życie różnych klas. Trudne losy i ciężka praca chłopi są bardziej zrozumiałi dzięki przysłowiom, powiedzeniom, pieśniom i zagadkom.
O pijaństwie
Życie zwyczajni ludzie wypełnione smutkiem, winem i ubóstwem. Ich życie nie jest radosne, ale chcą zabawy dla duszy. Jak znaleźć szczęście? Jest prosty sposób – upić się. Autorka pokazuje pijanych mężczyzn i wyjaśnia, dlaczego na Rusi tak dużo piją.
„...Nie ma miary na rosyjski chmiel...”
Ale nikt nie próbował mierzyć żalu i pracy. Wyczerpani chłopi leżą w rowach nie tylko winem, ale także smutkiem i pracą.
„...Zapracowuje się na śmierć, pije aż do śmierci!…”
Człowiek nie zawsze pije, wybiera porę: w okresie żniw rzadko zdarza się, aby chłop topił swoje zmęczenie odurzającym napojem. Jeśli weźmiesz wiadro wódki i przejdziesz się po wioskach i osadach w „gorącym” czasie, łowców tego, co proponuje, będzie niewielu. Mija okres trzeźwości, a potem biedni ludzie
„...piją aż do otępienia,
Wpadają do rowów, do rowów -
Aż wstyd!”
Rodziny cierpią z powodu pijaństwa, matki szybko się starzeją, dom staje się biedny:
Małe dzieci tu płaczą.
Żony i matki smucą się:
Czy łatwo jest pić
Mam zadzwonić do ludzi?...
Całe posiadłości są sprzedawane i znikają.
„...Zamiast nich... mnożą się pijalnie!”
Znaki i zagadki ludowe
Naród rosyjski wyróżnia się precyzją i figuratywnością swojego języka. Wiersz Niekrasowa jest przykładem takiego mistrzostwa słowa. Tekst zawiera wiele cytatów, które pomagają wniknąć w istotę charakteru zwykłych ludzi. Znaki stają się częścią życia, określają, kiedy rozpocząć siew, jaka będzie wiosna i czego można się spodziewać po żniwach.„...Kuku, kuku, kukułko! Chleb zacznie skakać, zakrztusisz się uchem -
Nie będziesz kukać!”
Jak wytłumaczyć, że wieś położona jest z dala od dróg, dużych i małych miast? Używając przysłowia:
„...na naszej stronie diabeł szukał od trzech lat.”
Tekst wiersza Niekrasowa zawiera wiele zagadek, które są używane oddzielnie od dzieła:
„Żyje, ale bez ciała, krzyczy, ale bez języka”.
„Leci - milczy, kłamie - milczy, Gdy umiera, wtedy ryczy”
Część - już z odpowiedziami:
„Zamek to pies wierny: nie szczeka, nie gryzie i nie wpuszcza do domu!”
Niekrasow dobrze dobiera słowa. Głęboko wczuwa się w istotę problemu, pokazuje go ze wszystkich stron, zagląda do środka. Oto przykład głupoty faceta:
„..Wygiąłem jedno - nie podobało mi się, zgiąłem drugie, pchnąłem. A gdy tylko felga się wyprostuje - kliknięcie w czoło mężczyzny! Mężczyzna ryczy nad obręczą, karci wojownika „pałką wiązu”
Znaki i zagadki ludowe z niezwykłą dokładnością przedstawiają Ruś. Przybliżają wizerunek kraju, czyniąc go pięknym, miłym, ale i tajemniczym.
O Rosji
„W chwilach przygnębienia, Ojczyzno!”
Te słowa stały się apelem do Rosji przez wiele stuleci. Ludzie próbują znaleźć nadzieję na przyszłość, studiując historię świetny kraj, potrafiący podnieść się z ruin i podnieść się po wojnach i katastrofach. Niekrasow jest urażony stan aktulany ojczyznę, ale nadzieję kryje się za słowami: „Wieś nie do pozazdroszczenia”: chaty z podporami przypominają wędrujących po drogach żebraków.
„A słomą z dachów karmiono bydło. Te nędzne domy stoją jak szkielety.
Mężczyźni nie mają wielkiego wyboru, trzy drogi:
„...tawerna, więzienie i ciężka praca”
Człowiek
„...nie mierzy kłopotów, radzi sobie ze wszystkim, bez względu na to, co się stanie”
Ludzie pracują, nie patrząc w przyszłość, nie kalkulując swoich sił. Wytęża siły i umiera, pozostawiając sieroty i wdowy. Ciekawe, że zdaniem autora wiara w przyszłość i umiłowanie wolności nie umierają. Żyją w duszy najuboższego starca:
„Napiętnowany, ale nie niewolnik!”
Ludzie wytrzymają, ale jak długo wytrzymają, odpowiedź nie jest znana:
„Każdy wieśniak ma Duszę jak czarna chmura – Wściekły, groźny – i musiałby stamtąd grzmieć Grom, by sprowadzić krwawe deszcze…”
Życie ubogich zmienia życie władcze:
„Wielki łańcuch pękł, pękł i rozpadł się. Jeden koniec dla pana, drugi dla chłopa!…”
Pojawia się więcej tyranów:
„Zlituję się nad kim chcę, zabiję, kogo chcę”.
Ale w większości zaczynają rozumieć, na kim opiera się kraj.
„A ja chętnie poszedłbym do nieba, ale gdzie są drzwi?”
O udziale kobiet
Dla kobiet los nie jest lepszy - jedwabna pętla na szyi. Inny może być tylko kolor materiału na pętelkę: biały, czerwony, czarny. Znaczenie kwiatów jest łatwe do zrozumienia, znaczenie jest takie samo: utrata wolności i zakaz pragnień i impulsów emocjonalnych. Gdzie to jest ukryte? szczęście kobiety prosta rosyjska wieśniaczka? Nieznany:„Klucze do kobiecego szczęścia,
Z naszej wolnej woli
Opuszczony, zagubiony
Od samego Boga!”
Z jaką miłością autor wiersza opisuje kobiety:
„Czyste srebro jest twoją czystością, Czerwone złoto jest twoim pięknem, Białe perły są duże – Łzy płyną z twoich oczu…”
Gorycz jest w słowach, gdy słyszy się o losie matek: zabrania się im karmienia piersią w „dni postne”, wydawane są za mąż bez miłości i zgody.
Grają mistrzowie życia losy kobiet: znajdują dla nich zalotników, z których mogą kpić i ośmieszać:
„A ta wdowa ma prawie siedemdziesiąt lat, a pan młody ma sześć lat!”
Niekrasow cieszy się, że w końcu odzyskał wolność:
„...Jesteś jeszcze w rodzinie niewolnika, ale matką wolnego syna”
Kobiety zdobią każde społeczeństwo:
„Tłum bez czerwonych dziewcząt jest jak żyto bez chabrów”