Przygotowanie do egzaminu. Esej o języku rosyjskim. WYPOWIEDZI (CYTATY) ZNANYCH OSÓB. SZTUKA.
PRAWDZIWA, PRAWDZIWA, SZTUKA PRAWDZIWA I WYOBRAŻONA, SZTUKA FAŁSZYWA, ANTY-SZTUKA, PSEUDO-SZTUKA.
Do pisania ARGUMENT I WNIOSEK może być użyte WYPOWIEDZI (CYTATY) ZNANYCH OSÓB.
1. Najłatwiej jest ułożyć wypowiedzi (cytaty) w formie zdania z bezpośrednią mową. Aby to zrobić, musisz znać to stwierdzenie na pamięć.
2. Fragmenty dzieła liryczne, ułożone według linii poetyckich bez cytatów.
- wspierające słowa pogrubione w oświadczeniu; trzeba je uwzględnić cytaty;
- informację o autorze wypowiedzi
- frazes do składania wypowiedzi (do tworzenia zdań z mową pośrednią)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Aby wprowadzić stwierdzenie (cytat) do eseju jako argument, użyj FRAZES.
Wspominając słowa...
Według…
...mówił, mówił, argumentował, wierzył, pisał ...
Wróćmy do wypowiedzi...
Możesz złożyć oświadczenie...
Swoją opinię mogę poprzeć...
Na potwierdzenie opinii... przytoczę wypowiedź...
Łatwo to sprawdzić, odwołując się do stwierdzenia…
Mój punkt widzenia potwierdza stwierdzenie...
Na dowód zacytuję...
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Rozważ przykłady interpretacji stwierdzenia nr 7 dla argumentacji.
Prawdziwy nieśmiertelny dzieła sztuki pozostają dostępne i . (G. Hegel)
Przypominają mi się słowa niemieckiego filozofa z przełomu XVIII i XIX wieku. G. Hegla, że autentyczne dzieła sztuki „przynoszą przyjemność wszystkim czasom i narodom”.
Zdaniem niemieckiego filozofa przełomu XVIII i XIX w. G. Hegla, prawdziwe dzieła sztuki „przynoszą przyjemność wszystkim czasom i narodom”.
Niemiecki filozof końca XVIII i początku XIX wieku. G. Hegel stwierdził, że prawdziwe dzieła sztuki „przynoszą przyjemność wszystkim czasom i narodom”.
Przejdźmy do wypowiedzi niemieckiego filozofa z przełomu XVIII i XIX wieku. G. Hegla, że autentyczne dzieła sztuki „przynoszą przyjemność wszystkim czasom i narodom”.
Można przytoczyć wypowiedź niemieckiego filozofa z przełomu XVIII i XIX wieku. G. Hegla, że autentyczne dzieła sztuki „przynoszą przyjemność wszystkim czasom i narodom”.
Swoją opinię mogę potwierdzić wypowiedzią niemieckiego filozofa z przełomu XVIII i XIX w. G. Hegla, że autentyczne dzieła sztuki „przynoszą przyjemność wszystkim czasom i narodom”.
Na potwierdzenie tej opinii... zacytuję niemieckiego filozofa z przełomu XVIII i XIX wieku. G. Hegla, że autentyczne dzieła sztuki „przynoszą przyjemność wszystkim czasom i narodom”.
Łatwo to zweryfikować, odwołując się do słów niemieckiego filozofa z przełomu XVIII i XIX wieku. G. Hegla, że autentyczne dzieła sztuki „przynoszą przyjemność wszystkim czasom i narodom”.
Mój punkt widzenia potwierdza wypowiedź niemieckiego filozofa przełomu XVIII i XIX wieku. G. Hegla, że autentyczne dzieła sztuki „sprawiają przyjemność wszystkim czasom i narodom”.
Na dowód przytoczę opinię niemieckiego filozofa z przełomu XVIII i XIX wieku. G. Hegla, że autentyczne dzieła sztuki „sprawiają przyjemność wszystkim czasom i narodom”.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Podstawa sztuki W oczach prawdziwa krytyka Jest żyjąc życiem.(V.G. Bieliński)
Bieliński Wissarion Grigoriewicz (1811-1848) – rosyjski myśliciel, pisarz, krytyk literacki.
O historii rosyjskiej i opowieściach pana Gogola („Arabeski” i „Mirgorod”)
Podstawy gramatyki rosyjskiej
Dzieła Aleksandra Puszkina
"Bohater naszych czasów". Twórczość M. Lermontowa
Literatura rosyjska w 1840 roku
Wiersze M. Lermontowa
List do N.V. Gogola
Zadanie literatura i sztuka - znaleźć w różnych zjawiskach życia wyraz „jednej, wiecznej idei”.”, aby go odtworzyć, pokazać cel - przedstawić słowem i dźwiękiem. (V.G. Bieliński)
Ostatni celem sztuki jest odtworzenie życia. (Andriej Bieły)
Andriej Bieły (pseudonim) (1880-1934) – rosyjski pisarz, poeta, krytyk, jedna z czołowych postaci rosyjskiej symboliki i modernizmu.
Zbiory wierszy:
Złoto w kolorze lazurowym
srebrny gołąb
Petersburgu
Ochrzczony Chińczyk
Tragedia twórczości. Dostojewski i Tołstoj
Rewolucja i kultura
Wspomnienia Bloku
Na przełomie dwóch wieków
Początek stulecia
Między dwiema rewolucjami
Badania:
Rytm jako dialektyka i Jeździec miedziany
umiejętności Gogola
Wszystko prawdziwa sztuka Jest drogę do nowego życia, most do innego świata. (N.A. Bierdiajew)
Bierdiajew Nikołaj Aleksandrowicz (1874-1948) – rosyjski filozof religijny i polityczny.
Kryzys duchowy inteligencji
Filozofia wolności
Znaczenie kreatywności
O mianowaniu osoby
samowiedza
Prawda i Objawienie
W obronie A. Bloka
wschód i zachód
Drzewo życia i drzewo wiedzy
Poznanie i komunikacja
Problem ludzki
Społeczny kryzys kultury
Osobowość człowieka i wartości ponadpersonalne
Czym jest osoba?
Sztuka żyje żywą krwią poświęceń.
Sztuka nigdy nie przemawia do tłumu, do mas mówi indywidualna osoba
, głęboko i tajemniczo tajemnice jego duszy. (MA Wołoszyn)
Wołoszyn Maksymilian Aleksandrowicz (1877-1932) – rosyjski poeta, tłumacz, krytyk sztuki i literatury.
Bibliografia:
Oblicza kreatywności
Walka: Wiersze o rewolucji
Wiersze o terrorze
Drogi Rosji
Sztuka musi myśleć poprzez uczucia. Nazywa się to niepokoić człowieka, sprawiać, że czyjeś smutki ranią, kochają i nienawidzą.(B.L. Wasiliew)
Wasiliew Borys Lwowicz (ur. 1924) to rosyjski pisarz.
Główne prace:
A świt tutaj jest cichy
Łódź Iwanow
Nie strzelaj do białych łabędzi
Nie na liście
Jutro była wojna
historie
Wspaniała Szóstka
Kim jesteś, stary?
Moje konie latają
Płonący krzew
Wystawa nr…
Prawdziwy nieśmiertelny dzieła sztuki pozostają dostępne i przynieś radość wszystkim czasom i narodom. (G. Hegel)
Georg Hegel (1770-1831) – filozof niemiecki, jeden z twórców języka niemieckiego filozofia klasyczna i filozofia romantyzmu.
Główne kompozycje:
Fenomenologia ducha
nauka logiki
Filozofia prawa
Filozofia przyrody
Filozofia ducha
Filozofia historii
Nauka i sztuka należą do całego świata, Przed nimi zanikające bariery etniczne. (J.W. Goethe)
Goethe Johann Wolfgang (1749-1832) - Niemiecki poeta, polityk, myśliciel i przyrodnik.
Dzieła sztuki:
Cierpienie młodego Wertera
król lasu
Eksperyment z metamorfozą roślin
German i Dorothea
Prostota, prawda i naturalność- Tutaj trzy wielkie zasady piękna we wszystkich dziełach sztuka. (K. Gluck).
Christoph Gluck (1714-1787) Austriacki kompozytor.
Główne prace:
Orfeusz i Eurydyka
Paryż i Elena
Echo i Narcyz
Semiramid
Alcesta
Sztuka szuka z pewnością za dobrze, eksponuje czy my piękno najlepszych cokolwiek jest w człowieku, lub śmieje się z brzydoty wszystkiego, co najgorsze w człowieku . (N.V. Gogol)
Gogol Nikołaj Wasiljewicz (1809-1852) – pisarz rosyjski, uznawany za jednego z klasyków literatury rosyjskiej.
Dzieła sztuki:
Martwe dusze
Wieczory na farmie w pobliżu Dikanki
Mirgorod (Viy. Historia kłótni Iwana Iwanowicza z Iwanem Nikiforowiczem. Właściciele ziemscy ze Starego Świata. Taras Bulba)
Opowieści petersburskie (Newski Prospekt. Nos. Płaszcz. Notatki szaleńca. Portret. Powóz)
Sztuka musi naucz się kochać cnotę i nienawidzić występku. (D.Diderot)
Denis Didre (1713-1784) - Francuski pisarz, filozof.
Dzieła sztuki:
Jacek Fatalista
Bratanek Ramo
Siostra zakonna
Encyklopedia lub Słownik nauki, sztuki i rzemiosła
Sztuka będzie tylko wtedy wierne człowiekowi, jeżeli nie utrudnia to jego swobody rozwoju. ( F.M. Dostojewski)
Dostojewski Fiodor Michajłowicz (1821-1881) to jeden z najważniejszych i najsłynniejszych rosyjskich pisarzy i myślicieli na świecie.
Dzieła sztuki:
białe noce
Nastolatek
Zbrodnia i kara
Poniżony i obrażony
Bracia Karamazow
ciąg dalszy nastąpi…
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dla przygotowanie do egzaminu Możesz użyć przewodnik po studiach « PRACE PÓŁGOTOWE. JĘZYK ROSYJSKI. KOLEKCJA #1».
Szczegółowa instrukcja korzystania z kolekcji lub jeżeli chcesz skorzystać ze zbioru półproduktów esejów napisz na adres
G. Hegkl podnosi w tym stwierdzeniu problem wieczności sztuki. Jaka jest jego wieczność? Fakt, że zawsze i wszędzie, nawet po dziesiątkach, setkach, tysiącach lat, nie zostaną zapomniane prawdziwe arcydzieła sztuki.
Czy każdy potrzebuje sztuki? Kontrowersyjne pytanie. Ktoś może być wobec tego neutralny, a ktoś może poświęcić sztuce całe swoje życie.
Może przybierać dowolną formę. Ale to będzie na zawsze.
Sztuka budzi w człowieku poczucie piękna, które jest niezbędne do rozwoju moralny charakter osoba. Bo bez uczuć wspaniali ludzie zacznie się starzeć, duchowo umrzeć. Bez sztuki przestalibyśmy być ludźmi. Dlatego jest tak ważny dla naszego społeczeństwa, dlatego będzie trwał wiecznie.
Podczas Wielkiego Wojna Ojczyźniana ludzie walczyli i umierali dla sztuki. był Ermitaż największe zgromadzenie artystyczne i wartości historyczne. Choć planowano ewakuację zakładów, nie wszystkie udało się usunąć. Wtedy zdecydowano się ukryć je za murami Katedra św. Izaaka, w swojej piwnicy.
Dla ochrony okna zamurowano cegłami i workami z piaskiem zbiory muzealne. Muzealnicy pracowali w ciemności i mroźnej wilgoci, sprawdzając stan obrazów. Mieszkali w podziemiach katedry. Pierwszej zimy z zimna i głodu zmarło 20 osób. Reszta, zmęczona i wyczerpana, walczyła o arcydzieła sztuki. Latem 1942 r. pracować mogło zaledwie 12 pracowników. Ludzie poświęcali swoje życie, aby zachować i przekazać dzieła sztuki przyszłym pokoleniom.
Albo w twórczości Raya Bradbury'ego „451 stopni Fahrenheita”, gdzie ludzie po prostu bezmyślnie egzystują dzięki bezwładności, bo większość ma obsesję na punkcie sportu, prymitywnych hobby, programów telewizyjnych i różnych atrakcji. Ale czy ta działalność ma rozwój duchowy? Odpowiedź jest oczywista – nie. Ta „apokalipsa” wydarzyła się z powodu nienawiści do książek. Strażacy nie ugasili pożaru, a wręcz przeciwnie, wydali książkę płomieniowi. Ludzie przestali czytać i rozwijać się duchowo. I w końcu stali się jak roboty.
Dlatego sztuka będzie istnieć wiecznie i nigdy nie zniknie.
Aktualizacja: 2018-09-30
Uwaga!
Dziękuję za uwagę.
Jeśli zauważysz błąd lub literówkę, zaznacz tekst i naciśnij Ctrl+Enter.
Robiąc to, tak się stanie nieoceniona korzyść projektu i innych czytelników.
Natura zna dwa umysły:
umysł zwierząt i od Boga!
Osioł pije wodę w rzece
Język Alka.
Mężczyzna wyciąga rękę
wynalazł pierwsze szkło!
I szczyt piękna
krater znaleziony w Pompejach:
wiekowe rospms nie blakną
naga głupota...
Zwierzęta mają wyostrzone zmysły
ale co mają robić w muzeum?
Z INTERNETU
...............
Wypowiedzi wielkich ludzi o sztuce
Hipokrates
- Życie jest krótkie, sztuka jest wieczna!
Aleksandr Dumas – syn
- Sztuka wymaga samotności, potrzeby lub pasji. Niezależnie od tego, czy trzyma w dłoni dłuto, pióro czy pędzel, artysta naprawdę zasługuje na to miano tylko wtedy, gdy inspiruje duszę przedmioty materialne lub nadaje formę impulsom duchowym.
Leonardo da Vinci
- Gdzie duch nie prowadzi ręki artysty, nie ma sztuki.
Giordano Bruno
- Sztuka nadrabia braki natury.
Salvador Dali
- Malowanie jest wykonane ręcznie fotografia kolorowa wszelkie możliwe, superwyrafinowane, niezwykłe, superestetyczne próbki konkretnej irracjonalności.
L. N. Tołstoj
- Prostota - warunek konieczny Piękny.
Honore de Balzac
- Nieustanna praca jest prawem sztuki i życia.
Hegel
- Autentyczny dzieła nieśmiertelne sztuka pozostaje dostępna i zachwycająca dla wszystkich czasów i narodów.
Emil Zola
- Dzieło sztuki jest tam kawałek natury przefiltrowany przez temperament artysty.
Johanna Joachima Winckelmanna
- Rysunek dla artysty jest taki sam, jak dla mówcy z Demostenesa: powinien być na pierwszym, drugim i trzecim miejscu.
Leonardo da Vinci
- Malarstwo to poezja, którą się widzi, a poezja to malarstwo, które się słyszy.
Anton Siemionowicz Makarenko
- Odrzucenie ryzyka oznacza odrzucenie kreatywności.
Borys Pasternak
- Celem twórczości jest dawanie siebie,
Ani szumu, ani sukcesu.
Kiedy uczucie dyktuje linię
Wysyła niewolnika na scenę,
I tu kończy się sztuka.
A gleba i los oddychają.
Seneka
- Sztuki są pożyteczne tylko wtedy, gdy rozwijają umysł, a nie rozpraszają go.
Michał Anioł
T. Dreisera
-Sztuka jest potężnym środkiem korygowania ludzkich niedoskonałości.
A. N. Tołstoj
- Dostrzegać sztukę... jest równie trudno, jak ją tworzyć.
Cyceron
- Wszystko, co piękne, jest rzadkie.
G. Flauberta
- Wszystkie kolory są dobre, wystarczy umieć nimi pisać.
P. Picasso
Po co próbować zrozumieć sztukę? Nie próbujesz zrozumieć, o czym śpiewa ptak.
Eurypides
- Nie, nie opuszczę, Muzy, twojego ołtarza... prawdziwe życie nie ma sztuki.
L. N. Tołstoj
- Sztuka jest jednym ze środków jednoczących ludzi.
W.Goethe
- Artysta jest nam potrzebny nawet w chwili największego szczęścia i największego nieszczęścia.
Andrzej Gide
- Sztuka to współpraca Boga z artystą i co mniej artysty, tym lepiej.
Denisa Diderota
-Sztuka polega na odnalezieniu niezwykłości w zwyczajności i zwyczajności w niezwykłości.
Michał Anioł Buonarotti
- Sztuka jest zazdrosna: wymaga od człowieka całkowitego oddania się jej.
G. Hegla
- Sztuka ma za zadanie ukazywać prawdę w zmysłowej formie.
Brechta Bertolta
- Wszelkiego rodzaju sztuki służą największej ze sztuk - sztuce życia na ziemi.
Aleksandrow Georgy
- sztuka wyższa to kawałek czasu zamrożony na wieki.
Malewicz K
- Już dawno nadszedł czas, aby zrozumieć, że problemy sztuki i problemy żołądka są od siebie bardzo odległe.
Sand Georges
- Drogi prowadzące do sztuki są pełne cierni, ale udaje im się też zrywać piękne kwiaty.
Leonardo Vinci
- Malarstwo kłóci się i konkuruje z naturą.
Helwecjusz Klaudiusz Adrian
- Zadaniem sztuki jest pobudzać serca.
Schillera Johanna Friedricha
- Właśnie dlatego, że prawdziwa sztuka dąży do czegoś realnego i obiektywnego, nie może zadowolić się jedynie pozorami prawdy.
Anatole Francja
- Nie należy się szczególnie bać przypisywać artystom przeszłości ideału, którego nigdy nie mieli. Podziw jest niemożliwy bez domieszki iluzji i zrozumienia doskonała praca sztuka oznacza, ogólnie rzecz biorąc, odtworzenie tego w swoim wewnętrznym świecie. Te same dzieła inaczej odbijają się w duszy kontemplatorów. Każde pokolenie szuka nowych emocji w twórczości dawnych mistrzów. Najbardziej utalentowanym widzem jest ten, który kosztem kilku udanych fałszywych interpretacji znajduje najczulsze i najsilniejsze emocje. Dlatego ludzkość żarliwie przywiązuje się głównie do takich dzieł sztuki i poezji, które zawierają ciemne miejsca, które pozwalają na możliwość odmiennego zrozumienia.
Dmitrij Siergiejewicz Lichaczow (1906-99)
Listy o dobru i pięknie
list trzydziesty drugi
(paprochy)
ZROZUMIEĆ SZTUKĘ
Więc życie jest najważniejsze Świetna cena które dana osoba posiada. Jeśli porównasz życie z cennym pałacem z wieloma salami rozciągającymi się w nieskończone amfilady, z których wszystkie są niezwykle różnorodne i nie wszystkie są do siebie podobne, to najbardziej Duża sala w tym pałacu prawdziwą „salą tronową” jest sala, w której króluje sztuka. To sala niesamowitej magii. A pierwsza magia, której dokonuje, zdarza się nie tylko samemu właścicielowi pałacu, ale także wszystkim zaproszonym na uroczystość.
To sala niekończących się uroczystości, które czynią całe życie człowieka ciekawszym, uroczystym, zabawniejszym, bardziej znaczącym… Nie wiem, jakimi innymi epitetami wyrazić mój podziw dla sztuki, jej dzieł, roli, jaką odgrywa odgrywa w życiu człowieka. A największą wartością, jaką sztuka nadaje człowiekowi, jest wartość życzliwości. Nagrodzony darem rozumienia sztuki człowiek staje się moralnie lepszy, a przez to szczęśliwszy. Tak, szczęśliwszy! Człowiek bowiem, nagrodzony przez sztukę darem dobrego zrozumienia świata, otaczających go ludzi, przeszłości i tego, co odległe, łatwiej nawiązuje przyjaźnie z innymi ludźmi, z innymi kulturami, z innymi narodowościami, jest mu łatwiej żyć.
Jednak zrozumienie dzieł sztuki nie jest łatwe. Tego trzeba się nauczyć – uczyć się długo, przez całe życie. Nie można bowiem zatrzymać poszerzania rozumienia sztuki. Może być tylko odwrót – w ciemność nieporozumień. Sztuka bowiem nieustannie konfrontuje nas z coraz to nowymi zjawiskami i na tym polega ogromna hojność sztuki. Niektóre drzwi w pałacu otworzyły się dla nas, po nich przyszła kolej na otwarcie innych.
Często mówią o kimś: ma wrodzony gust. Zupełnie nie! Jeśli przyjrzysz się uważnie tym ludziom, o których można powiedzieć, że mają gust, zauważysz w nich jedną cechę wspólną: są uczciwi i szczerzy w swojej wrażliwości. Wiele się od niej nauczyli.
Nigdy nie zauważyłem, że smak jest dziedziczony.
Myślę, że smak nie należy do właściwości przekazywanych przez geny. Chociaż rodzina wychowuje z rodziny smak, wiele zależy od jej inteligencji.
Do dzieła sztuki nie należy podchodzić stronniczo, bazując na ugruntowanej „opinii”, wychodząc z mody, z poglądów znajomych, czy wychodząc z poglądów wrogów. Przy dziele sztuki trzeba umieć pozostać „sam na sam”.
?
Estetyka Nietzschego. „Sztuka jest nam dana, abyśmy nie umierali od prawdy”.
W swoim wystąpieniu G. Hegel podnosi problem wieczności sztuki. Autor jest o tym głęboko przekonany prawdziwa praca twórcza działalność ludzi nie straci na znaczeniu i będzie pobudzać ludzkie serca przez całą ludzką egzystencję.Nie sposób nie zgodzić się ze zdaniem myśliciela. Podzielam jego stanowisko i wierzę, że sztuka, która dotyka wartości ludzkie i normy cnót, nigdy nie rozsypią się w proch pod presją czasu.
Aby potwierdzić powyższe, przejdźmy do argumentacji teoretycznej. Z kursu nauk społecznych wiemy, że sztuka jest ucieleśnieniem zamysłu twórcy, jego wewnętrznego świata obrazy artystyczne, która służy jako sposób wyrażania siebie, manifestacja oryginalności twórcy, wyjątkowości jego pozycji twórczej. W społeczeństwie sztuka spełnia następujące funkcje: hedonistyczną (przyjemną), ideologiczną (tworzy system poglądów, norm i wartości na temat świata oraz pozycji osoby w nim), komunikacyjną (zapewnia bliską interakcję między ludźmi w procesie z wspólne działania) integracyjny (zbliża ludzi o wspólnych, podobnych ideach, poglądach), socjalizacyjny (przyczynia się do rozwoju doświadczeń społeczno-kulturowych, norm i zasad postępowania zgromadzonych przez poprzednie pokolenia).
Główną cechą sztuki jest historyczność – w całości rozwój człowieka działalność twórcza jest doskonalony i podlega zmianom pod presją czasu i warunków; podmiotowość – sztuka nie odzwierciedla prawa ogólne rozwoju, ale jest wyrazem indywidualność twórcza twórca. Dzięki sztuce człowiek może ucieleśnić udręczone doświadczenia, ekscytujące emocje, wrażenia, odzwierciedlać własne pozycja życiowa i postawa wobec otaczającego świata: „poznaj swoją prawdziwą istotę, siebie”. Na przestrzeni wieków rozwinęły się następujące rodzaje sztuki: w zależności od stopnia autoekspresji twórcy – ludowa, masowa, elitarna; pod względem dynamicznym, czasowym (muzyka, literatura), przestrzennym (architektura) i przestrzenno-czasowym (cyrk, teatr).
Aby potwierdzić moją tezę, zwróćmy się do pracy G.
Uspieńskiego „Naprawiony”, w którym narracja wypływa z twarzy autora, ściganego smutnymi myślami i niejasnymi niepokojami, który przypadkowo zawędrował do Luwru. Spotkanie z posągiem Wenus z Milo rzuciło światło na duchowy świat narratora, rozproszyło smutne myśli i tchnęło w jego serce ulotną radość życia. Zatrzymując się w oszołomieniu przed rzeźbą, autor przeżył wewnętrzną przemianę, przebudzenie duszy z długiego snu i poczucie wiary w prawdziwe piękno.
Kolejnym argumentem potwierdzającym moje stanowisko jest przykład z Historia świata. Bardzo słynne dzieło Leonardo da Vinci to obraz „Mona Lisa”, który wprawiał w drżenie dusze współczesnych i nadal podnieca umysły ludzi w dzisiejszych czasach.Tajemniczy uśmiech Mony Lisy, tajemnica twórcy, wciąż pozostaje nierozwiązany. A dziś „Mona Lisa” rejestruje widoki zwiedzających Luwr, nie mogących oderwać wzroku od oryginalnego dzieła, promieniujących życiodajną siłą i energią.
Doszliśmy zatem do wniosku, do czego odnosi się prawdziwa sztuka wewnętrzny świat każdej osoby, wydobywając na powierzchnię ukryte uczucia i emocje, odpowiadając odwieczne pytania, którego poszukiwanie zajmuje cały okres życia przydzielony danej osobie.
Aktualizacja: 2018-06-17
Uwaga!
Dziękuję za uwagę.
Jeśli zauważysz błąd lub literówkę, zaznacz tekst i naciśnij Ctrl+Enter.
W ten sposób zapewnisz nieocenione korzyści projektowi i innym czytelnikom.
Wybierz jedno z poniższych stwierdzeń i napisz na jego podstawie miniesej.
Wyznacz według własnego uznania jedną lub więcej głównych idei poruszonego przez autora tematu i rozwiń go (je). Ujawniając główne idee, które wskazałeś, wykorzystaj wiedzę z zakresu nauk społecznych (odpowiednie koncepcje, stanowiska teoretyczne) w rozumowaniu i wnioskach, ilustrując je faktami i przykładami z życie publiczne i osobiste doświadczenia społeczne, przykłady z innych przedmiotów akademickich.
Aby zilustrować swoje teoretyczne twierdzenia, rozumowanie i wnioski, podaj przynajmniej dwa fakty/przykłady z różne źródła. Każdy przytaczany fakt/przykład musi być szczegółowo sformułowany i wyraźnie powiązany z przedstawionym stanowiskiem, rozumowaniem i wnioskami.
C9.1 Filozofia.„Prawdziwe, nieśmiertelne dzieła sztuki pozostają dostępne i zachwycają wszystkich czasów i narodów”. (G. Hegel)
C9.2 Ekonomia.„Kontrola ekonomiczna jest nierozerwalnie związana z kontrolą nad całym życiem ludzi, gdyż kontrolując środki, nie można nie kontrolować celów”. (FA von Hayek)
C9.3 Socjologia, psychologia społeczna.„W każdym człowieku przyroda kiełkuje albo jako zboże, albo jako chwast; niech pierwszego podleje, a drugie w odpowiednim czasie zniszczy”. (F. Bekon)
C9.4 Nauki polityczne.„Opozycja jest zaworem bezpieczeństwa, przez który nadmiar siła ludzi i energii, zawór, którego nie można zamknąć bez ryzyka eksplozji.” (B. Stała)
C9.5 Orzecznictwo.„Równość praw nie polega na tym, że wszyscy się nimi cieszą, ale na tym, że są one każdemu przyznane”. (Seneka)
Wyjaśnienie.
Aby podołać temu zadaniu, zdecydowanie musimy zapoznać się z kryteriami oceny pracy. Kryteria znajdziesz na stronie FIPI, są one umieszczone w jednym dokumencie wraz z wersją demonstracyjną egzaminu.
Pierwsze kryterium (K1) ma charakter definiujący. Musisz odkryć znaczenie tego stwierdzenia. Jeżeli tego nie zrobisz lub nieściśle ujawnisz znaczenie wypowiedzi, za K1 otrzymasz zero punktów i wszystkie prace nie będą sprawdzane. Jeśli zostanie spełniony K1, otrzymasz 1 punkt, a ekspert będzie dalej sprawdzał pracę.
Drugie kryterium (K2). Musisz przedstawić argumenty z kursu nauk społecznych. Konieczne jest wprowadzenie i wyjaśnienie pojęć procesy społeczne, prawa, które pomogą ujawnić znaczenie oświadczenia.
Maksymalna liczba punktów podstawowych za to kryterium wynosi 2. Jeżeli „odpowiedź zawiera odrębne pojęcia lub postanowienia związane z tematem, ale niezwiązane ze sobą ani z innymi elementami argumentacji”, ekspert obniża ocenę i przyznaje jeden punkt .
Jeżeli znaczenie przynajmniej jednego terminu zostanie przekazane nieprawidłowo, wówczas punktację za K2 obniża się o 1 punkt: z 2 punktów na 1 punkt, z 1 punktu na 0 punktów.
Trzecie kryterium (K3). Zgodnie z tym kryterium musisz podać 2 merytoryczne argumenty na korzyść własnego punktu widzenia. Jeśli popełnisz błąd merytoryczny (np. powiesz, że Putin jest premierem), argument nie zostanie uwzględniony. Jeżeli argument nie trafia w Twój punkt widzenia i nie odsłania sensu wypowiedzi, również nie będzie liczony.
Argumenty powinny pochodzić z różnych źródeł: „doniesień medialnych, materiałów o tematyce edukacyjnej (historia, literatura, geografia itp.), faktów z osobistego doświadczenia społecznego i własnych obserwacji”. Dwa argumenty z literatury lub dwa argumenty z mediów można policzyć jako „argumenty z tego samego typu źródła”, co będzie skutkować obniżeniem punktacji o 1 punkt.
Jak wybrać cytat?
Zanim napiszesz esej, musisz wybrać cytat. I trzeba wybierać nie według zasady „podobało mi się – nie podobało mi się”, „nudno – ciekawie”. Konieczne jest dokładne przestudiowanie stwierdzeń i ocena perspektyw pisania dobre pisanie dla każdego z nich. Nie powinno to zająć więcej niż 2-3 minuty.
Przeczytaj uważnie wypowiedzi. Znajdź kilka cytatów, których znaczenie jest dla Ciebie najbardziej jasne.
Dla każdego stwierdzenia, którego znaczenie jest jasne, określ zakres terminów, procesów, zjawisk i praw z przebiegu nauk społecznych. Odrzuć cytaty, których nie jesteś pewien.
Spośród pozostałych cytatów wybierz te, do których możesz przedstawić argumenty jakościowe.
Jeśli po przejrzeniu wszystkich cytatów przez te trzy filtry nadal masz wszystkie pięć cytatów, możesz wybrać ten najbliższy Twojemu sercu. (W takim razie doskonale znasz kierunek nauk społecznych, gratulacje!)
Algorytm pisania eseju
Wybrałeś cytat, którego sens jest dla Ciebie jasny i z łatwością potrafisz podać argumenty teoretyczne i merytoryczne. W najgorszym przypadku ten cytat sprawi ci najmniej kłopotów, co również jest dobrą rzeczą.
Esej piszemy wychodząc z założenia, że będzie miał tylko dwóch czytelników - KORZYSTAJ z ekspertów. Musimy więc maksymalnie ułatwić im sprawdzenie eseju. Ekspert będzie wygodnym sprawdzeniem, czy praca jest ułożona w bloki zgodnie z kryteriami.
Struktura eseju może wyglądać następująco:
1) Przekazujemy znaczenie cytatu. Ważne jest, aby nie było to tylko powtórzenie tego stwierdzenia. Należy wykazać się zrozumieniem słów autora.
Nie jest to straszne, jeśli piszesz prymitywnie. W kryteriach eseju nie ma wymagań co do stylu tekstu.
Wybraliśmy cytat z ekonomii. „Popyt i podaż to proces wzajemnej adaptacji i koordynacji” (P.T. Heine).
2) Formułujemy własny punkt widzenia: Zgadzam się / Nie zgadzam się z autorem.
Z reguły trudno polemizować ze stwierdzeniami, które są oferowane absolwentom na jednolitym egzaminie państwowym. Jeśli jednak czujesz, że się z tym nie zgadzasz, nie bój się dyskutować.
Przykład: Zgadzam się z P. Heinym, ponieważ…
3) Wzmocnij punkt widzenia terminami, pojęciami i prawami z przebiegu nauk społecznych. Ponadto ważne jest, aby wykorzystać materiał z tego obszaru public relations, co jest wskazane w zadaniu. Otwórz cytat z ekonomii w ujęciu ekonomicznym, z nauk politycznych - w ujęciu politologii itp.
Przykład: Podstawą interakcji pomiędzy konsumentem a producentem (sprzedawcą) na rynku jest mechanizm podaży i popytu. Popyt to chęć i zdolność konsumenta do zakupu określonego produktu lub usługi tu i teraz. Oferta to chęć i zdolność producenta do zaoferowania konsumentowi produktu lub usługi po określonej cenie i przez określony czas. Podaż i popyt są ze sobą powiązane. Wzrost popytu może wpłynąć na podaż i odwrotnie.
Idealna sytuacja ma miejsce, gdy na rynku występuje cena równowagi. Jeżeli popyt przewyższa podaż, na rynku istnieje niedobór danego produktu. Jeśli podaż przewyższa popyt, może to prowadzić do nadprodukcji.
W wysoce konkurencyjnym środowisku, gdy rynek wysoki popyt i wielu producentów jakość towarów rośnie, a cena spada, ponieważ sprzedawcy są zmuszeni walczyć o kupującego. Jest to jeden z przykładów zmiany sytuacji rynkowej pod wpływem podaży i popytu.
4) Podaj dwa rzeczywiste argumenty z różne źródła. Jeśli użyjesz jako argumentu faktu z osobiste doświadczenie spróbuj tego nie wymyślać. Egzaminator najprawdopodobniej Ci nie uwierzy, jeśli będziesz twierdził, że kandydowałeś na prezydenta Chile lub jesteś członkiem Komitetu Nobla.
Przykład: Przykładem potwierdzającym regulacyjną funkcję podaży jest sytuacja na rynku ropy naftowej w nowoczesny świat. W 2014 roku cena węglowodorów spadła w związku ze spadkiem popytu. Rynek ropy został wyparty przez obiecujące technologie: energię słoneczną, wiatrową i inne źródła odnawialne. Spółki naftowe musiały dostosować się do nowych warunków – obniżyć koszty wydobycia ropy, zmniejszyć wartość dodaną i obniżyć ceny produktów.
Prawo podaży i popytu działa nie tylko na światowych rynkach towarowych. Widzimy jak pod wpływem podaży i popytu sytuacja zmienia się dosłownie za oknem naszego domu. W dzielnica, w którym mieszkam ponad 15 lat, w piwnicy wieżowca znajdował się sklep spożywczy. Mieszkańcy pobliskich domów regularnie kupowali tam niezbędne produkty. Jednak supermarket jeden z największych sieci handlowe. Ceny były tam niższe, harmonogram pracy dogodniejszy, a asortyment znacznie bogatszy. Po pewnym czasie ludzie zagłosowali nogami mały sklep zamknął się, bo nie mógł się do tego dostosować nowa sytuacja na lokalnym rynku.
5. Wniosek. Tutaj możesz podsumować swoje przemyślenia. Napisz wniosek tylko wtedy, gdy masz jeszcze czas i masz pewność, że wszystkie inne zadania nie wymagają ponownego sprawdzania. W przeciwnym razie zapomnij o konkluzji - w kryteriach zadania nie ocenia się obecności lub braku konkluzji.
Przykład: W gospodarce rynkowej i mieszanej podstawą stosunków gospodarczych jest regulacyjny wpływ podaży i popytu. Wskaźniki podaży i popytu są brane pod uwagę przy planowaniu działalności każdego przedsiębiorstwa i całego kraju. Ważne jest, aby podaż i popyt były zrównoważone, w przeciwnym razie w gospodarce może dojść do kryzysu.
Warto pamiętać, że wróg dobre wyniki Egzaminy to strata czasu. Nie rób tego dodatkowa praca. Wielu nauczycieli domaga się wydobycia problemu poruszonego przez autora. Nie musisz tego robić, nie będzie to miało wpływu na ocenę, a ryzyko popełnienia błędu wzrośnie.
Algorytm ten nie jest prawdą ostateczną. Można się tego trzymać, można się na tym skupić, ale nie należy bezmyślnie korzystać z tych zaleceń. Być może po szkoleniu będziesz miał własny pomysł na napisanie eseju. Wspaniały! Co najważniejsze, nie zapominaj, że ta praca jest oceniana według ścisłych kryteriów, które musisz przestrzegać.