L'origine del fraseologismo è una questione di tempi passati. Lezione-ricerca "Casi di tempi passati, leggende dell'antichità profonda

Georgij ARZHANIKOV,
liceo numero 5,
Kotovsk,
Regione di Tambov

Gioco di lezioni basato su epopee su Ilya Muromets

Affari molto tempo fa giorni passati, leggende dell'antichità profonda...”

PRIMO AGONE

1. A chi appartengono le linee alate che designano l'argomento del gioco di oggi nel club "Clever and Clever Girls"? (A.S. Pushkin.)

2. In quale opera di A.S. Pushkin si incontrano? (Nella prima canzone del poema "Ruslan e Lyudmila".)

3. Come venivano chiamati i poemi epici nel nord? (Vecchi, vecchi.)

percorso verde

1. Da dove vieni? Ilya Muromets? (Nato nel villaggio di Karacharovo, vicino a Murom.)

2. Per quanto tempo Ilya Muromets è rimasto seduto sul sedile? (Trentatré anni.)

3. Dove Ilya Muromets ha incontrato l'usignolo il ladro? (u Sporco nero, presso il fiume Smorodina, presso la Croce di Levanidov.)

4. Quale epopea inizia con un tale inizio:

Sia da quella città che da Murom,
Viene da quel villaggio e da Karacharova
Com'è stato l'eroico viaggio qui:
Lasciando il villaggio sì bravo ragazzo,
Vecchio cosacco e Ilya Muromets...
("Tre viaggi di Ilya Muromets.")

pista gialla

1. Chi ha guarito Ilya Muromets? (I Kaliki sono transitori.)

2. Quanti erano? (Tre.)

3. Ilya Muromets è andato da Chernigov a Kiev lungo una strada diritta. Quante miglia ha dovuto percorrere lungo di esso? (Cinquecento miglia.)

il tappeto rosso

1. Ricorda il secondo nome di Ilya Muromets. (Ivanovich; il nome del padre era Ivan Timofeevich.)

2. Quale epopea termina con un tale finale:

E qui cantano gloria a Ilya,
E la gloria gli viene cantata secolo dopo secolo!
("Ilya Muromets e l'usignolo il ladro")

SECONDO AGO

Domande per disegnare tracce

1. Qual è il nome della prima epopea (da un punto di vista cronologico) su Ilya Muromets? ("Malattia e guarigione di Elia.")

2. Quale epopea conclude la storia di Ilya Muromets? ("Tre viaggi di Ilya Muromets.")

3. Epico "Malattia e guarigione di Elia" - epico domestico (o racconto). E a quale epopea appartiene l'epopea "Ilya Muromets and the Nightingale the Robber"? (Ai poemi epici eroici.)

percorso verde

1. In che modo Ilya Muromets ha ottenuto un cavallo eroico? (Su consiglio dei Kalik, ho comprato un puledro non identificato al mercato e l'ho allevato io stesso.)

2. In quale epopea il cavallo avverte Ilya del pericolo che lo attende? ("Ilya Muromets e Kalin Tsar")

3. In quale epopea è il cavallo di Ilya Muromets descritto come segue:

Il suo buon cavallo ed eroico
Di montagna in montagna cominciò a saltare,
Di collina in collina cominciò a saltare,
Piccoli fiumi, laghi tra le gambe da lasciare...
("Ilya Muromets e l'usignolo il ladro.")

4. Chi ha curato, curato il cavallo di Ilya Muromets, mentre l'eroe era seduto (per ordine del principe Vladimir) in una profonda cantina? (Parobok-servo.)

pista gialla

1. Per quanto tempo il principe Vladimir ha ordinato di mettere Ilya Muromets in una cantina profonda e di riempire quella cantina di sabbia gialla? (Per tre anni.)

2. In che modo Ilya Muromets ha fatto arrabbiare il principe Vladimir? (Con un atto audace: ha abbattuto cupole d'argento della chiesa e croci dorate con frecce da un arco, è andato al cerchio e ha organizzato una festa per gli uomini di Kiev.)

3. Ilya Muromets mangia molto pane al giorno? ("Dopo tutto, mangia il pane uno alla volta, mangia una fetta alla volta!")

il tappeto rosso

1. Qual era il nome della madre di Ilya Muromets? (Efrosinya Polikarpovna.)

2. In quale sequenza Ilya Muromets sella il cavallo? (All'inizio ha indossato una felpa, e sulla felpa ha messo il feltro, sul feltro - una sella Cherkasy.)

TERZO AGONE

Domande per disegnare tracce

1. Chi sono chiamati fratelli incrociati in Rus'? (Quelli che fraternizzavano, scambiandosi croci pettorali.)

2. Chi era il fratello maggiore di Ilya Muromets? (Svyatogor l'eroe.)

3. Chi era il fratello minore di Ilya Muromets? (Nikitich.)

percorso verde

1. Di che colore sono i capelli di Ilya Muromets? (Giallo: "Prende Ilya per i riccioli gialli ...")

2. Da chi i contadini di Chernigov si offrirono di stare con Ilya Muromets nella loro città? (Voivoda.)

3. Chi si vanta così tanto: "Quando incontrerò Ileyka, l'eroe russo, lo metterò nel palmo della mia mano, sbatterò l'altro e da lui rimarranno sporcizia e acqua!" (L'idolo è cattivo.)

4. E chi ha portato Ilya Muromets, insieme al suo eroico cavallo, in tasca per più di due giorni? (Svyatogor l'eroe.)

pista gialla

1. Qual era il nome del padrino di Ilya Muromets, l'eroe principale dell'avamposto di Kiev? (Samson Samoilovich.)

2. E quanti eroi aveva il principe Vladimir il Sole Rosso? (Tredici.)

3. Quale degli avversari di Ilya Muromets nell'epopea è caratterizzato come segue: "Crescita come un pagliaio, occhi come ciotole, un sazhen obliquo nelle spalle"? (L'idolo è cattivo.)

il tappeto rosso

1. Rispondendo alla domanda del principe Vladimir, Ilya Muromets dirà: "Sono un vecchio cosacco e Ilya Muromets, Ilya Muromets e il figlio Ivanovich". E di chi era figlio l'Usignolo il Ladro? Cosa dice l'epopea di questo? ("L'usignolo il ladro siede su una quercia umida, l'usignolo il ladro siede, il figlio di Odikhmant ...")

2. Ricorda la tua "parolaccia" preferita di Ilya Muromets. (Cane: "Perché inciampi nei dossi, cane?" - dice al cavallo; "Non ti servirò, cane, zar Kalin!")

IL FINALE

Domande per disegnare tracce

Nei poemi epici ci sono molte parole ed espressioni obsolete. Spiega il significato lessicale delle parole:

Polianina (eroe femminile; meno spesso - eroe, esercito);

Shelepuga (frusta, frusta);

Ratovishche (albero di lancia, corna).

percorso verde

1. Qual è la prima impresa di Ilya Muromets? (Batte la grande silushka vicino a Chernigov.)

2. Chi aiuta Ilya Muromets a sconfiggere lo zar Kalin e il suo innumerevole esercito? (Dodici eroi russi sotto il comando di Samson Samoilovich.)

3. Come chiamava Ilya Muromets il suo cavallo? (Burushka: "Il mio vecchio Burushka irsuto mi serve fedelmente.")

4. Chi si rivolge a Ilya Muromets con queste parole:

Ah, il vecchio cosacco e Ilya Muromets!
Sì, siediti con me allo stesso tavolo,
Mangia il mio spuntino zuccherato
Bevi la mia bevanda al miele,
Indossa i miei vestiti preziosi
E custodisci il mio tesoro d'oro!

(Kalin-re.)

pista gialla

1. Elenca l'armatura eroica Ilya Muromets. (Ha portato con sé una forte armatura eroica: ha preso una mazza damascata, ha preso una lancia Murzametsky e ha anche preso una sciabola affilata, ha preso uno shalyga lungo la strada ...)

2. Tutti voi ricordate l'immagine di V.M. Vasnetsov "Bogatyrs" e i suoi eroi - Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich. Con chi Ilya Muromets ha misurato la forza in un eroico duello - con Dobrynya Nikitich o Alyosha Popovich? (Con Dobrynya Nikitich; l'epopea "La battaglia di Dobrynya con Ilya Muromets" ne parla.)

3. Quanto è durato questo duello? (Più di due giorni.)

il tappeto rosso

1. In quale epopea tutti e tre gli eroi della tela di Vasnetsov sono i suoi eroi? ("Ilya Muromets in una lite con il principe Vladimir.")

2. Ilya Muromets ha guidato fino al bivio di tre strade, e lì giace una pietra combustibile con la scritta: “Se vai dritto, verrai ucciso, se vai a destra, ti sposerai e se vai a sinistra, diventerai ricco”. Ilya ha guidato lungo due strade, le ha ripulite. E ho deciso di lasciarne uno a qualcuno di giovane. Che cosa esattamente? ("Non andrò da terzi. Perché dovrei, vecchio, solo, essere ricco? Lascia che qualcuno giovane ottenga ricchezza.")

Dizionario enciclopedico parole alate ed espressioni Serov Vadim Vasilievich

Casi di tempi passati, / Tradizioni dell'antichità profonde

Casi di tempi passati, / Tradizioni dell'antichità profonde

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Le gesta dei tempi passati, le tradizioni dei tempi antichi... I principi della vita comunitaria, come già accennato, derivano dalla stessa Torah, molte delle cui leggi sono, infatti, le leggi di una tale vita. Durante l'esistenza del Tempio di Gerusalemme e dello stato ebraico, la popolazione

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Istituto scolastico comunale "Scuola secondaria n. 1"

Safonovo

Regione di Smolensk

Studio della lezione

"Atti di tempi passati, leggende dell'antichità profonda."

(Basato sulla poesia di A.S. Pushkin "Ruslan e Lyudmila")

5 ° grado

Insegnante di lingua e letteratura russa

Sopova Elena Grigorievna

Argomento della lezione

« Atti d'altri tempi, leggende dell'antichità profonda. (Basato sulla poesia di A.S. Pushkin "Ruslan e Lyudmila")

Obiettivi

Analisi del poema "Ruslan e Lyudmila" per mostrare bellezza morale eroi, il loro desiderio di bene, il patriottismo.

Sviluppare attraverso la parola interesse per il passato storico del proprio paese e della propria lingua.

Insegnare la lettura espressiva discorso monologo, abilità di ricerca.

Numero di ore

Elementi di contenuto

I rappresentanti più brillanti Grande letteratura mondiale.

La storia della creazione del poema di A.S. Pushkin "Ruslan e Lyudmila".

Il vivo interesse di Pushkin per l'arte popolare orale, per il favoloso e il fantastico.

Trama, composizione, mondo artistico del poema.

Ruslan, i suoi assistenti e avversari.

La poesia di Pushkin è un trionfo del vero amore, della purezza morale degli eroi, dell'onore, del dovere e della misericordia.

Lavoro di gruppo.

Analisi dell'episodio "La lotta di Ruslan con i Pecheneg".

Il gioco "Chi ha letto attentamente la poesia?"

Tipi attività didattiche

Ricettivo : lettura casalinga della poesia, lettura dell'episodio "La lotta di Ruslan con i Pecheneg".

riproduttivo : lettura espressiva estratti dal poema, risposte a domande di natura riproduttiva.

Creativo produttivo: analisi dell'episodio (in gruppi), disegno verbale orale, concorso per un conoscitore del poema, storie di eroi, creazione di illustrazioni per il poema.

Ricerca: il ruolo dei suoni, cambiamenti di umore, metafore, elementi favolosi, verbi, parole obsolete nell'episodio "La lotta di Ruslan con i Pecheneg".

Requisiti per il livello di preparazione degli studenti

Sapere cos'è una poesia, una leggenda.

Comprendi il movimento generale della trama, l'idea del poema, i caratteri dei suoi personaggi.

Essere in grado di trovare elementi fiabeschi, comporre una storia sugli eroi del poema, giustificare le illustrazioni degli artisti e correlarle con il testo opera d'arte, crea le tue illustrazioni, seleziona il materiale per una storia, comprimi il testo.

Comunicazioni intra e intersoggettive

lingua russa : mezzi figurativi ed espressivi, lavorare con parole obsolete, mezzi fonetici espressività (allitterazione), lavoro di vocabolario (patriottismo).

Storia : incursioni dei Pecheneg nell'antica Rus'.

arte : familiarizzazione degli studenti con le illustrazioni per la poesia. (Artisti K. e B. Kukuliev, Viktor Korolkov). Crea le tue illustrazioni.

Musica : ouverture di M.I. Glinka all'opera "Ruslan e Lyudmila". Analisi dell'episodio "Ruslan's Fight with the Pechenegs" sulla musica di D. Shostakovich (Sinfonia n. 10).

Tipi di controllo

Spiega il significato di A.S. Pushkin: "Il rispetto per il passato è la caratteristica che distingue l'educazione dalla ferocia", "C'è uno spirito russo ... lì odora di Russia".

Analisi degli episodi.

Intervista agli studenti.

Compiti a casa

schizzo del ritratto dell'eroe;

Attrezzatura.

1. Ritratto di A.S. Pushkin.

2. Ritratto di V.A. Zhukovsky.

3. Riproduzione di un dipinto di Yu.V. Ivanov Pushkin e Arina Rodionovna.

4. Ritratto di M.I. Glinka.

5. Foto della 1a edizione del poema "Ruslan e Lyudmila". 1820

6. Ritratti di Shakespeare, Goethe, Cervantes, Dante, Petrarca.

7. Dizionario S.I. Ozhegov.

8. Dizionario esplicativo della grande lingua russa vivente in 4 volumi di V.I. Dal.

9. Illustrazioni per la poesia. Artisti K. e B. Kukuliev. Artista Viktor Korolkov.

10. Illustrazioni degli studenti per i loro episodi preferiti.

11. Mostra di fiabe di A.S. Pushkin intitolato "Che fascino sono queste fiabe!"

12. Mappa dell'antica Rus'.

13. Dizionario della lingua di Pushkin in 2 volumi.

Compiti preliminari ricevuti dagli studenti in gruppo.

1 gruppo. Lettori (5 persone):

Il 1° studente legge a memoria il "Prologo";

4 studenti hanno letto a memoria gli episodi della canzone 6 "L'assedio di Kiev", "La battaglia di Ruslan con i Pecheneg".

2 gruppo. Narratori ed esperti di storia (2 persone):

Il 1° studente passa riepilogo poesie (insegnamento della compressione del testo).

Il 2 ° studente parla dell'attacco dei Pecheneg antico stato russo(Materiali raccolti in modo indipendente).

3° gruppo. Amanti della letteratura, interpreti di parole obsolete (2 persone):

Studenti dentro ordine alfabetico comporre un dizionario di parole obsolete, determinarne il ruolo nella poesia.

4 gruppo. Ricercatori di caratteri umani (5 persone):

Gli studenti caratterizzano i 3 rivali di Ruslan usando le virgolette e tracciano il percorso di ogni eroe. Disegna una mappa stradale

a) Rogdaya;

b) Farlaf;

c) Kan Ratmir.

Gli studenti parlano degli aiutanti di Ruslan:

a) finlandese

b) capo.

5 gruppo. Ricercatori di caratteri umani (3 persone):

Sulla base del testo della poesia, gli studenti parlano di Lyudmila.

6 gruppo. "Artisti" (altri studenti):

presentare le loro illustrazioni per la poesia "Ruslan e Lyudmila", parlare della creazione di disegni; sull'episodio raffigurato su di esso, giustificano la loro scelta.

Studio della lezione

"Gli affari dei tempi passati, le leggende dell'antichità profonda" (basato sul poema di A.S. Pushkin "Ruslan e Lyudmila").

Rispetto per il passato

caratteristica dell'educazione

dalla natura selvaggia...

COME. Pushkin

C'è uno spirito russo ... lì profuma di Russia!

COME. Pushkin

Durante le lezioni

IO. introduzione

1. Parola dell'insegnante

In ogni grande letteratura c'è uno scrittore che costituisce un separato grande letteratura: in Inghilterra - Shakespeare, in Germania - Goethe, in Spagna - Cervantes, in Italia - Dante e Petrarca.

Nella letteratura russa, questo è A.S. Pushkin.

Non importa quante volte rileggiamo Pushkin, un'ondata di gioia sale nelle nostre anime da profondità sconosciute, nata da versi dolorosamente familiari.






2. Lo studente legge il brano "Al mare"

3. Parola del maestro (continua)

Hai sentito una descrizione misteriosa e leggermente beffarda del favoloso Lukomorye nell'introduzione al poema "Ruslan e Lyudmila". Questa è la prima poesia di A.S. Pushkin. Ha iniziato a scrivere Liceo Carskoe Selo(1817) e continuò a lavorarci già a San Pietroburgo.



Il successo della poesia è stato straordinario. Vasily Andreevich Zhukovsky,

considerato l'insegnante di poesia di Pushkin, gli diede il suo ritratto con la scritta: "Allo studente vincitore dell'insegnante sconfitto in quel giorno molto solenne in cui si diplomò dal poema" Ruslan e Lyudmila ", 1820, 26 marzo, Venerdì Santo. "

E lo studente vincitore aveva 20 anni. La prima edizione del poema fu pubblicata a San Pietroburgo nel 1820.

4. La poesia è scritta nello spirito di quelli racconti popolari che Pushkin ha sentito o letto. Perché il poeta ha un così vivo interesse per l'arte popolare orale, per il favoloso e il fantastico?

Accattivanti vecchie leggende ed epopee, raccontate dalla tata Arina Rodionovna, la custode della saggezza popolare e della fantasia, condotte nel mondo delle trasformazioni miracolose. Essendo diventato un poeta, Pushkin li ha sbocciati con la sua meravigliosa fantasia poetica, li ha trasformati in meravigliose poesie e canzoni che leggiamo e

Oggi.

II. Parte principale

Conversazione con gli studenti

La nostra lezione si chiama "Atti dei tempi passati, leggende dell'antichità profonda".

1. Leggi la 1a epigrafe. Come interpreti queste righe?

Pushkin ha capito bene: persona istruita devono conoscere e rispettare le radici storiche e culturali del loro paese. In questo siamo aiutati da opere di orale arte popolare in cui il popolo funge da custode delle tradizioni russe, arte nazionale.

2. A casa leggi una poesia insolita. Cos'è una poesia?

Un'opera narrativa in versi, di solito su un argomento storico o leggendario.

"... Ora racconterò questa storia al mondo ..." E non per niente da fare, si rivolse a Pushkin genere fiabesco. Ovviamente, ha voluto raccontarci qualcosa di suo, segreto, sofferto.

E cercheremo di avvicinarci al mistero delle battute di Pushkin, ammirare, riflettere...

Il 29 gennaio 1837, gravemente ferito in un duello da Dantes, Pushkin morì. Già nell'autunno dello stesso anno, il nostro connazionale M.I. Glinka ha suonato brani della nuova opera ai suoi amici.


(Suona l'ouverture di M.I. Glinka all'opera "Ruslan e Lyudmila")

4. Cosa hai immaginato mentre ascoltavi questa musica?

5. E ora parliamo. Ti è piaciuta la poesia?

6. Perché si chiama così?

7. Cosa puoi dire degli eroi dell'opera? Loro chi sono?

8. Quale personaggio ti piace di più? E cosa?

9. Quale degli eroi potremmo nominare carattere negativo? Perché?

10. E ora giochiamo. Un gioco! Chi ha letto attentamente la poesia?

    Dove si trovava il villaggio ereditario di Farlaf?

vicino a Kiev. Lo apprendiamo dalle parole della vecchia, che ha consigliato a Farlaf di tornare "alla solitudine, nel suo villaggio ancestrale" per restare senza preoccupazioni: "Lyudmila non ci lascerà".

    Perché Ruslan non si è perso d'animo, cosa sperava?

Sperava non solo nella previsione del vecchio ("Il terribile mago Chernomor ... morirà per mano tua"). Ruslan capì che doveva combattere per la sua amata, che "il destino ... dei prossimi giorni" era nella sua volontà. Il giovane principe doveva a tutti i costi strappare Lyudmila dalla prigionia.

    Chi era il vecchio prima di incontrare Naina?

Pastore. ("Pastore, non ti amo!")

    Chi chiama Pushkin "il cercatore di sanguinose battaglie, l'animale domestico della battaglia"?

Rogdaya.

11. Cos'è una tradizione?

Questa è una storia che passa di generazione in generazione sul passato, una leggenda. La poesia combina il favoloso e il reale in modo bizzarro.

12. Assegna un nome agli elementi favolosi nella poesia.

13. Prova a usare una parola per determinare di cosa tratta questo lavoro. Definisci il suo tema.

Faremo tutti bene a dire che questa poesia

sull'amore;

sulla vittoria del bene sul male;

sull'amicizia e l'odio.

Ma è anche un poema patriottico. Questa è una poesia sulla Russia: "C'è uno spirito russo, lì profuma di Russia!"

14. Chi di voi può dire cos'è il patriottismo?

15. Lavoro lessicale (con il dizionario esplicativo di S.I. Ozhegov).

Il patriottismo è devozione e amore per la propria Patria, per il proprio popolo.

Un patriota è una persona dedita agli interessi di qualche causa, profondamente attaccata a qualcosa.

III . Lavorare con i gruppi

1. Quale episodio racconta il patriottismo del protagonista?

Questo è l'assedio di Kiev e la battaglia di Ruslan con i Pecheneg. Canzone 6.

2. Cosa sai di questo dalla storia?

Uno studente addestrato racconta le incursioni dei Pecheneg nell'antica Rus'. (Gruppo 2)

I Pecheneg sono un'unione di tribù nomadi turche, formatesi nell'VIII-IX secolo. nelle steppe tra il lago d'Aral e il Volga. Secondo The Tale of Bygone Years, i Pecheneg arrivarono per la prima volta in Russia nel 915. Dopo aver concluso un accordo di pace con il principe Igor, andarono al Danubio.

Nel 968 i Pecheneg assediarono Kiev. Il principe di Kiev Svyatoslav viveva a quel tempo a Pereyaslavl sul Danubio e Olga rimase a Kiev con i suoi nipoti. Solo l'astuzia del giovane, che è riuscito a chiedere aiuto, ha permesso di togliere l'assedio da Kiev.

Le incursioni dei Pecheneg furono ripetutamente respinte dal principe Vladimir Svyatoslavovich. Nel 1036, i Pecheneg assediarono nuovamente Kiev, ma furono sconfitti dal principe Yaroslav Vladimirovich il Saggio e lasciarono la Rus' per sempre.


3. Ed ecco come ne ha parlato Pushkin nella poesia.

Studenti da ho raggruppato:

1 - dalle parole "La gente di Kiev si sta affollando sul muro della città", che termina con le parole "Da

un fedele seguito di principi si prepara a una sanguinosa battaglia”;

2 - dalle parole “E il giorno è arrivato. Folle di nemici con l'alba mosse dalle colline,

terminando con le parole "Si udì il gemito lugubre dei caduti e dei russi

cavalieri della preghiera";

3 - dalle parole "L'ombra del mattino impallidì, l'onda divenne argento nel ruscello",

terminando con le parole "Precipitatosi sulle orme dell'eroe, combattuto ... perire,

basurmann";

4 - dalle parole “Comprende l'orrore dei Pecheneg; animali domestici stanno chiamando incursioni tempestose

cavalli sparsi", terminando con le parole "Affollati di grida,

e la gioia rianimò il principe.

4. Abbiamo ora citato il nome del protagonista, ma prima di procedere alla descrizione diretta di tutti gli eroi, ricordiamo il riassunto della poesia.

(studente II gruppo trasmette un riassunto della poesia, presentando il proprio lavoro)





5. Ci sono molte parole obsolete nella poesia. Presentare la parola agli studenti Gruppo III.

6. Qual è il ruolo delle parole obsolete nella poesia?

Non solo ricreano un'epoca passata, ma lo sono anche mezzi espressivi lingua: dare al discorso un suono sublimemente romantico, solenne, dolce.

7. Analisi dell'episodio "La lotta di Ruslan con i Pecheneg".

I gruppi ricevono incarichi e lavorano sulla musica di D. Shostakovich (Sinfonia n. 10).

Ombra mattutina pallida

L'onda si increspò nel ruscello

È nato un giorno dubbioso

Nel nebbioso est.

Chiare colline e foreste,

E i cieli si sono svegliati.

Ancora in ozio

Il campo di battaglia dormiva;

All'improvviso il sogno si interruppe: l'accampamento nemico

Si alzò con rumorosa ansia,

Un improvviso grido di battaglia scoppiò;

Il cuore del popolo di Kiev era turbato;

Corrono in folle discordanti

E vedono: nel campo tra i nemici,

Brillante in armatura, come se fosse in fiamme,

Meraviglioso guerriero a cavallo

Un temporale si precipita, punge, taglia,

In un corno ruggente, volando, soffia ...

Era Ruslan. Come il tuono di Dio

Il nostro cavaliere cadde sull'infedele;

Gira con Carla dietro la sella

Nel bel mezzo di un accampamento spaventato.

Ovunque fischia una spada formidabile,

Dove si precipita un cavallo arrabbiato,

Ovunque le teste volano via dalle spalle,

E con un grido, linea su linea cade;

In un istante, un prato che rimprovera

Coperto di cumuli di corpi insanguinati,

Vivo, schiacciato, senza testa,

Una massa di lance, frecce, cotta di maglia.

Squadre di slavi equestri

Precipitato sulle orme dell'eroe,

Combattuto... muori, basurman!

Compito per il gruppo I

Guarda il cambiamento di umore in questo passaggio. Perché sta succedendo?

Compito per il gruppo II

Trova le parole usate in significato figurato. Qual è il loro ruolo nella linea?

Compito per il III gruppo

Qual è il ruolo dei verbi nella descrizione del combattimento?

Compito per il gruppo IV

Trova gli elementi favolosi in questo passaggio. Qual è il loro ruolo?

Compito per il gruppo V

Quali suoni aiutano a creare l'immagine del combattimento? Qual è il loro ruolo in questo passaggio?

Compito per il gruppo VI

Trova parole obsolete. Determina il loro significato.

Prestazioni degli studenti

Conclusione dell'insegnante

Quindi, con l'aiuto della costruzione contrastante dell'episodio, l'uso di parole obsolete, metafore, elementi fiabeschi, personificazioni, verbi espressivi, allitterazioni, il grande Pushkin sottolinea la tensione, la dinamica della battaglia, glorifica l'eroismo di Soldati russi, avvicina gli eventi dei "giorni lontani". E Ruslan divenne un simbolo di coraggio, abilità militare, devozione alla sua patria.

8. Oltre a Ruslan, tre dei suoi rivali sono andati alla ricerca della bella Lyudmila: Rogdai, Farlaf e Khan Ratmir. Descrivi ciascuno di essi utilizzando citazioni dal testo. Segui il percorso di ognuno di loro.

Gli studenti parlano Gruppo IV:

1 studente caratterizza Rogdai;

2 studente caratterizza Farlaf;

3 studenti caratterizzano Khan Ratmir.

9. Perché pensi che nessuno di loro sia riuscito a trovare Lyudmila?

10. Parlando dei rivali di Ruslan, abbiamo scoperto che sono stati tutti aiutati forze del male sotto forma della strega Naina. Ma in ogni fiaba ci deve essere buone forze che si oppongono al male e stanno dalla parte del protagonista. Chi aiuta Ruslan?

Finn profetico e il capo.

Gli studenti parlano Gruppo IV:

Il quarto studente parla di Finn (descrive il primo incontro di Ruslan con il profetico Finn).

Cosa impariamo dalla storia dell'anziano?

Come è riuscito ad aiutare il personaggio principale?

Come ti immagini questo vecchio?

Disegna un'immagine di lui oralmente.

Il 5 ° studente descrive il 2 ° assistente di Ruslan, il capo, e racconta ciò che ha appreso sul destino degli eroi, su un parente stretto di questo miracolo.

11. In che modo Ruslan ha incontrato Chernomor? Perché Ruslan è riuscito a sconfiggerlo?

12. Ma non abbiamo ancora detto nulla su un'eroina del poema: Lyudmila.

studenti V i gruppi dicono:

Chi è Ludmilla?

Quando la incontriamo per la prima volta?

Cosa puoi dire dell'aspetto dell'eroina? Trova le linee nel testo che ci aiuterebbero a creare il suo ritratto.

Raccontaci dei vagabondaggi di Lyudmila attraverso il magico castello e i giardini di Chernomor.

In che modo Lyudmila è riuscita a ingannare il mago malvagio?

13. Cosa ha aiutato Ruslan a trovare la sua Lyudmila? Sono solo i suoi assistenti magici?

IV . Lavorare con le illustrazioni

1. La parola dell'insegnante.

Gli artisti K. e B. Kukuliev e Viktor Korolkov hanno creato meravigliose illustrazioni per la poesia. Hanno tanta fantasia! La poesia sembrava prendere vita in colori e immagini.

Quali illustrazioni hai realizzato?

2. Esibizioni degli studenti gruppo VI.

Ogni "artista" racconta la creazione del suo disegno, l'episodio raffigurato e giustifica la sua scelta.

v . Riassumendo

1. Cosa vi ha dato una lettura della poesia di A.S. Pushkin "Ruslan e Lyudmila" Cosa hai imparato da Pushkin?

2. La parola dell'insegnante.

Abbiamo studiato un'opera meravigliosa, che si basa su "le gesta dei tempi passati, le leggende dei tempi antichi", ma oggi è interessante per noi, perché canta il trionfo del vero amore - un sentimento invincibile da ogni male nel mondo; canta bontà e bellezza, amicizia e fedeltà, amore per la propria terra, per la propria gente; insegna a vedere l'umano in una persona.

Dai un'occhiata a questi libri. Queste sono le fiabe di Pushkin, che ha scritto molto più tardi della poesia "Ruslan e Lyudmila", già dopo 30 anni.

(Mostra "Che fascino sono queste fiabe!")

3. Quali sono i racconti di A.S. Hai letto Pushkin?

4. La parola dell'insegnante.

Vorrei sottolineare che le fiabe di Pushkin sono molto più complicate, più profonde di quanto sembrino a prima vista, quindi ci rivolgeremo a loro al liceo, poiché è dalla poesia "Ruslan e Lyudmila", dalle fiabe, che le stringhe sono attratti da tutto: dal carattere russo, purezza morale eroi, alla comprensione dell'onore e del dovere, alla misericordia e alla famiglia.

Man mano che invecchi, altri poeti, buoni e peggiori, entreranno inevitabilmente nella tua vita. Ma Pushkin non invecchierà mai. Le parole suonano profetiche: "Nella lontananza da te, sarò inseparabile da te".

Pushkin è eterno, come la Patria.

VI. Compiti a casa

Scrivi un'opera creativa sull'argomento "Il mio eroe Pushkin preferito" (basato sulla poesia "Ruslan e Lyudmila").

Seleziona un "genere" di lavoro creativo:

fiaba-poesia sulle nuove avventure dell'eroe di Pushkin;

una lettera ad un amico su un incontro con l'amato eroe del poema;

schizzo del ritratto dell'eroe;

intervista con l'eroe di Pushkin;

Caratteristiche comparative l'eroe del poema di Pushkin e l'eroe delle fiabe.

Prova a colorare il tuo lavoro.

VII . lavoro creativo studenti (estratti)

Potente eroe Ruslan.

Personaggio principale poesie - il coraggioso principe Ruslan. Ha resistito con onore a tutte le prove a cui il destino lo ha condannato.

Quando il terribile stregone Chernomor rubò a tradimento la sua sposa, Ruslan, pronto a superare ogni difficoltà, andò senza paura alla ricerca della sua amata.

Ruslan un carattere forte E anima gentile. Questo è un guerriero coraggioso, inarrestabile, valoroso e abile. L'amore, la lealtà e il coraggio infinito dell'eroe superano sia la sfiducia del vecchio principe, sia le malvagie macchinazioni del mago nano, sia l'inganno e il tradimento di un codardo rivale.

Nazarova Anar.

Cavaliere russo Ruslan.

Questo è un potente guerriero che incarna qualità come valore, nobiltà, forza fisica. Questo è un eroe che non aveva paura di combattere le forze del male.

In tutte le situazioni si manifesta come un cavaliere coraggioso, generoso, coraggioso. È l'incarnazione di un guerriero patriottico russo.

Roschin Oleg.

Ruslan è l'eroe della terra russa.

Poesia di A.S. "Ruslan e Lyudmila" di Pushkin è un'opera straordinaria sull'amore e la fedeltà, il coraggio e il valore, l'inganno e l'astuzia.

Il protagonista della poesia è il coraggioso principe Ruslan. Dopo aver affrontato in un istante le orde di Pecheneg che assediarono Kiev, mi ricorda l'eroe Ilya Muromets.

Ulman Cristina.

Ruslan è il mio personaggio preferito.

Leggere ultima pagina poesie di A.S. Pushkin "Ruslan e Lyudmila", che ha lasciato molte emozioni positive.

Andato alla ricerca di Lyudmila, Ruslan vinse i suoi rivali, distrusse tutti gli ostacoli, sconfisse le orde nemiche.

Il coraggioso e coraggioso Ruslan sconfisse anche Chernomor in una battaglia ribelle. L'arma principale di Ruslan era l'amore per terra natia, ragazza amata. Ma l'amore fa miracoli.

Pushkarev Yaroslav.

Ratmir - "giovane principe Khazar".

È bello e ben fatto. Nonostante la sua giovinezza, "scelto dalla gloria", il khan ha glorificato la sua spada in sanguinose guerre.

Ratmir è caldo, ardente, voluttuoso. Una volta nel castello, nella cerchia di affascinanti fanciulle, si dimenticò rapidamente di Lyudmila.

Alla fine del poema, ho appreso che Ratmir ha lasciato "l'ansia della vita da combattimento e la spada che ha glorificato" per il puro amore per la sua ragazza ed è diventato un eremita pacifico e sconosciuto.

Ratmir è l'unico dei rivali che ha augurato a Ruslan felicità, vittorie, gloria e amore.

Ivan Stepanenko.

Letteratura

1. Golub, I.B. Stilistica della lingua russa. - M.: Rolf, 2001. - 448s.

2. Dal, V.I. Dizionario esplicativo della grande lingua russa vivente. In quattro volumi. - M.: lingua russa, 1998.

3. Rivista "Letteratura a scuola", n. 4, 1999.

4. Lezione pubblica Letteratura: russo letteratura classica(Planimetrie, abstract, materiali): Un manuale per insegnanti / Redattori-compilatori: I.P. Karpov, N.N. Starygin. - 2a ed. - M .: Liceo di Mosca, 2001. - 420p.

5. Dizionario di parole obsolete / comp. Tkachenko N.G., Andreeva I.V., Basko N.V. - M.: Rolf, 1997. - 272 p.

6. Poesie. Poesie. - M.: Eksmo-press, 2002. - 606s.

Per te, l'anima della mia regina,
Bellezze, solo per te
Tempi delle favole passate,
Nelle ore d'oro del tempo libero,
Sotto il sussurro del vecchio loquace,
Con mano fedele ho scritto;
Accetta il mio giocoso lavoro!
Non c'è bisogno di lode,
Sono felice con la dolce speranza
Che fanciulla con un brivido d'amore
Guarda, forse di nascosto
Alle mie canzoni peccaminose.

Vicino al mare, la quercia è verde;
catena d'oro su tom di quercia:
E giorno e notte il gatto è uno scienziato
Tutto gira e rigira in una catena;
Va a destra - la canzone inizia,
A sinistra - racconta una fiaba.
Ci sono miracoli: il folletto si aggira lì,
La sirena siede sui rami;
Lì su sentieri sconosciuti
Tracce di bestie invisibili;
Capanna lì su cosce di pollo
Stand senza finestre, senza porte;
Lì la foresta e le valli delle visioni sono piene;
Lì, all'alba, verranno le onde
Sulla spiaggia sabbiosa e deserta,
E trenta bellissimi cavalieri
Emergono una serie di acque limpide,
E con loro il loro zio è il mare;
C'è una regina di passaggio
Affascina il formidabile re;
Lì tra le nuvole davanti alla gente
Attraverso le foreste, attraverso i mari
Lo stregone porta l'eroe;
Nella prigione lì la principessa è addolorata,
E il lupo bruno la serve fedelmente;
C'è uno stupa con Baba Yaga
Va, vaga da solo;
Lì, il re Kashchei langue per l'oro;
C'è uno spirito russo ... lì profuma di Russia!
Ed eccomi lì, e ho bevuto il miele;
Ho visto una quercia verde in riva al mare;
Seduto sotto di esso, e il gatto è uno scienziato
Mi ha raccontato le sue storie.
Ne ricordo una: questa favola
Lasciami dire al mondo...

Canto Uno

Cose d'altri tempi
Tradizioni dell'antichità profonde.

Nella folla di figli potenti,
Con gli amici, in una griglia alta
Vladimir il sole banchettava;
Ha dato via la figlia minore
Per il coraggioso principe Ruslan
E miele da un bicchiere pesante
Ho bevuto alla loro salute.
Non presto i nostri antenati mangiarono,
Non presto in giro
Mestoli, ciotole d'argento
Con birra e vino bollenti.
Hanno versato gioia nel cuore,
La schiuma sibilò intorno ai bordi,
Le loro importanti tazze da tè erano consumate
E si inchinarono profondamente agli ospiti.

I discorsi si fondevano in un rumore indistinto;
Un allegro cerchio ronza gli ospiti;
Ma all'improvviso ci fu una voce piacevole
E l'arpa sonora è un suono fluente;
Tutti tacevano, ascoltando Bayan:
E loda il dolce cantante
Lyudmila-fascino e Ruslana
E Lelem li ha incoronati.

Ma, stanco di passione appassionata,
Ruslan non mangia, non beve innamorato;
Guarda un caro amico
Sospira, si arrabbia, brucia
E, pizzicandosi i baffi con impazienza,
Conta ogni momento.
Sconfortato, con la fronte torbida,
Dietro il rumoroso tavola nuziale
Sono seduti tre giovani cavalieri;
Silenzioso, dietro un secchio vuoto,
Le coppe dimenticate sono circolari,
E i brasnas sono sgradevoli per loro;
Non ascoltano il profetico Bayan;
Abbassarono lo sguardo imbarazzato.
Quelli sono i tre rivali di Ruslan;
Nell'anima dello sfortunato nascondi
Amore e odio veleno.
Uno - Rogdai, valoroso guerriero,
Spingendo i limiti con una spada
ricchi campi di Kiev;
L'altro è Farlaf, l'altezzoso urlatore,
Nei banchetti non sconfitti da nessuno,
Ma un modesto guerriero tra le spade;
L'ultimo, pieno di pensiero appassionato,
Giovane Khazar Khan Ratmir:
Tutti e tre sono pallidi e cupi,
E una festa allegra non è una festa per loro.

Qui è finito; stare in fila
Mescolato in folle rumorose,
E tutti guardano i giovani:
La sposa abbassò gli occhi
Come se il mio cuore fosse triste,
E lo sposo gioioso è luminoso.
Ma l'ombra abbraccia tutta la natura,
Già vicino a mezzanotte sordo;
Boiardi, addormentati dal miele,
Con un inchino, tornarono a casa.
Lo sposo è felice, in estasi:
Accarezza nell'immaginazione
timida bellezza fanciulla;
Ma con una segreta, triste emozione
gran Duca benedizione
Dà una giovane coppia.

Ed ecco una giovane sposa
Conduci al letto nuziale;
Le luci si spensero... e la notte
Lel accende la lampada.
Le care speranze si avverano
Si preparano doni per amore;
Le vesti gelose cadranno
Su tappeti Tsaregradsky...
Riesci a sentire il sussurro amorevole
E baci dolce suono
E un mormorio spezzato
Ultima timidezza?.. Coniuge
L'entusiasmo si sente in anticipo;
E poi sono arrivati... Improvvisamente
Colpì il tuono, la luce balenò nella nebbia,
La lampada si spegne, il fumo corre,
Tutto intorno era buio, tutto tremava,
E l'anima si è congelata a Ruslan ...
Tutto taceva. In un terribile silenzio
Una strana voce risuonò due volte,
E qualcuno nella profondità fumosa
Soared più nero della foschia nebbiosa ...
E di nuovo la torre è vuota e silenziosa;
Lo sposo spaventato si alza,
Il sudore freddo gli scende dal viso;
Mano tremante e fredda
Chiede al buio muto...
A proposito del dolore: non c'è una cara ragazza!
Afferra l'aria, è vuoto;
Lyudmila non è nella fitta oscurità,
Rapito da una forza sconosciuta.

Ah, se il martire dell'amore
Soffrendo irrimediabilmente di passione
Anche se è triste vivere, amici miei,
Tuttavia, la vita è ancora possibile.
Ma dopo tanto tempo per lunghi anni
Abbraccia il tuo amato amico
Desideri, lacrime, soggetto malinconico,
E improvvisamente una moglie minuta
Perduti per sempre... oh amici,
Certo, preferirei morire!

Tuttavia, Ruslan è infelice.
Ma cosa ha detto il Granduca?
Colpito improvvisamente da una voce terribile,
Infiammato dall'ira contro il genero,
Lui e la corte che convoca:
"Dove, dov'è Lyudmila?" - chiede
Con una fronte terribile e ardente.
Ruslan non sente. “Bambini, altri!
Ricordo i meriti precedenti:
Oh, abbi pietà del vecchio!
Dimmi chi è d'accordo
Saltare dietro a mia figlia?
la cui impresa non sarà vana,
A quello - tormenta, piangi, cattivo!
Non sono riuscito a salvare mia moglie! -
A ciò la darò in moglie
Con metà del regno dei miei bisnonni.
Chi farà volontariato, bambini, altri? .. "
"IO!" - Disse il doloroso sposo.
"IO! IO! - esclamò con Rogday
Farlaf e il gioioso Ratmir. -
Ora selliamo i nostri cavalli;
Siamo felici di viaggiare per il mondo.
Padre nostro, non prolunghiamo la separazione;
Non abbiate paura: stiamo andando per la principessa."
E con gratitudine muto
In lacrime, tende loro le mani.
Un vecchio tormentato dal desiderio.

Tutti e quattro escono insieme;
Ruslan è stato ucciso in modo scoraggiato;
Il pensiero di una sposa perduta
Tormenta e muore.
Si siedono su cavalli zelanti;
Lungo le rive del Dnepr felice
Volano in polvere vorticosa;
Già nascosto in lontananza;
I cavalieri non sono più visibili...
Ma per molto tempo sembra ancora
Granduca in un campo vuoto
E il pensiero vola dietro di loro.

Ruslan languiva silenziosamente,
E il significato e la memoria perduti.
Sopra la spalla guardando con arroganza
E importante sui fianchi, Farlaf,
Facendo il broncio, gemette per Ruslan.
Dice: "Forzamente io
Liberatevi, amici!
Bene, incontrerò presto il gigante?
Un po' di sangue scorrerà
Già vittime dell'amore geloso!
Divertiti, mia fidata spada
Divertiti, mio ​​zelante cavallo!

Khazar Khan, nella sua mente
Già abbracciando Lyudmila,
Quasi ballando sulla sella;
Il sangue giovane gioca in esso,
Il fuoco della speranza è pieno di occhi:
Poi salta a tutta velocità,
Che stuzzica l'affascinante corridore,
Gira, si impenna,
Ile si precipita di nuovo coraggiosamente sulle colline.

Rogdai è cupo, silenzioso - non una parola ...
Temendo un destino sconosciuto
E tormentato dalla gelosia invano,
È il più preoccupato
E spesso il suo sguardo è terribile
Al principe cupamente diretto.

Rivali sulla stessa strada
Cavalcano tutti insieme tutto il giorno.
Il Dnepr divenne una costa oscura in pendenza;
L'ombra della notte si riversa da oriente;
Nebbia sul profondo Dnepr;
È ora che i loro cavalli si riposino.
Qui sotto la montagna da un'ampia strada
Ampio percorso incrociato.
"Andiamo, è ora! - loro hanno detto -
Affidiamoci a un destino sconosciuto.
E ogni cavallo, non sentendo l'acciaio,
Ho scelto la strada di mia spontanea volontà.

Cosa stai facendo, Ruslan sfortunato,
Solo nel silenzio del deserto?
Lyudmila, il giorno del matrimonio è terribile,
Tutto, a quanto pare, hai visto in un sogno.
Tirandosi un elmo di rame sulle sopracciglia,
Da mani potenti lasciando la briglia
Cammini tra i campi
E lentamente nella tua anima
La speranza sta morendo, la fede sta morendo.

Ma all'improvviso c'è una grotta davanti all'eroe;
C'è luce nella grotta. Ha ragione da lei
Va sotto volte dormienti,
Pari della natura stessa.
Entrò con sconforto: cosa vede?
Nella grotta c'è un vecchio; vista chiara,
Sguardo calmo, barba dai capelli grigi;
La lampada davanti a lui arde;
Si siede dietro un libro antico,
Leggendolo attentamente.
"Benvenuto, figlio mio! -
Disse con un sorriso a Ruslan. -
Sono qui da solo da vent'anni
Nell'oscurità vecchia vita appassisco;
Ma alla fine ho aspettato il giorno
da me atteso da tempo.
Siamo uniti dal destino;
Siediti e ascoltami.
Ruslan, hai perso Lyudmila;
Il tuo spirito duro sta perdendo forza;
Ma il male si precipiterà un momento veloce:
Per un po ', il destino ti ha sopraffatto.
Con speranza, fede allegra
Vai per tutto, non scoraggiarti;
Inoltrare! con una spada e un petto audace
Fatti strada a mezzanotte.

Scoprilo, Ruslan: il tuo delinquente
Mago terribile Chernomor,
Bellezze vecchio ladro,
Proprietario di mezzanotte delle montagne.
Nessun altro nella sua dimora
Lo sguardo non è penetrato fino ad ora;
Ma tu, distruttore di malvagie macchinazioni,
Entrerai in esso e nel cattivo
Morirà per mano tua.
Non devo più dirtelo:
Il destino dei tuoi giorni futuri
Figlio mio, nella tua volontà d'ora in poi.

Il nostro cavaliere cadde ai piedi del vecchio
E nella gioia gli bacia la mano.
Il mondo illumina i suoi occhi,
E il cuore ha dimenticato la farina.
Si è rianimato di nuovo; e improvvisamente di nuovo
Sul viso arrossato, il tormento...
“Il motivo della tua angoscia è chiaro;
Ma la tristezza non è difficile da disperdere, -
Il vecchio disse: sei terribile
Amore per uno stregone dai capelli grigi;
Calmati, sappi che è inutile
E la fanciulla non ha paura.
Fa scendere le stelle dal cielo
Fischia: la luna trema;
Ma contro il tempo della legge
La sua scienza non è forte.
Custode geloso e tremante
Serrature di porte spietate,
È solo un debole aguzzino
La tua adorabile prigioniera.
Intorno a lei vaga silenziosamente,
Maledice il suo destino crudele ...
Ma, buon cavaliere, il giorno passa,
E tu hai bisogno di pace."

Ruslan giace su un soffice muschio
Prima del fuoco morente;
Cerca di dimenticare il sonno
Sospira, si gira lentamente...
Invano! Cavaliere finalmente:
“Non riesco a dormire, padre mio!
Cosa fare: sono malato nell'anima,
E un sogno non è un sogno, com'è disgustoso vivere.
Lasciami rinfrescare il mio cuore
La tua sacra conversazione.
Perdonatemi una domanda sfacciata.
Apriti: chi sei, benedetto,
Il destino del confidente è incomprensibile?
Chi ti ha portato nel deserto?

Sospirando con un sorriso triste,
Il vecchio rispose: "Caro figlio,
Ho già dimenticato la mia patria lontana
Bordo cupo. finlandese naturale,
Nelle valli note a noi soli,
Inseguendo un branco di villaggi vicini,
Nella mia giovinezza spensierata lo sapevo
Alcune fitte foreste di querce,
Ruscelli, grotte delle nostre rocce
Sì, divertimento selvaggio della povertà.
Ma vivere in un confortante silenzio
Non mi è stato dato per molto.

Poi vicino al nostro villaggio,
Come un dolce colore della solitudine,
Naina ha vissuto. Tra amiche
Era piena di bellezza.
C'era una volta la mattina
Le loro mandrie su un prato buio
guidavo, suonando le cornamuse;
C'era un ruscello davanti a me.
Uno, giovane bellezza
Tessendo una ghirlanda sulla riva.
Ero attratto dal mio destino...
Oh, cavaliere, quella era Naina!
io a lei - e la fiamma fatale
Per uno sguardo audace, sono stato ricompensato,
E ho imparato l'amore con la mia anima
Con la sua gioia celeste,
Con il suo angoscioso desiderio.

È passato mezzo anno;
Mi sono aperto a lei con trepidazione,
Ha detto: ti amo, Naina.
Ma il mio timido dolore
Naina ascoltava con orgoglio,
Amando solo il tuo fascino,
E con indifferenza rispose:
"Pastore, io non ti amo!"

E tutto è diventato selvaggio e cupo per me:
Cespuglio nativo, ombra di querce,
Allegri giochi di pastori -
Niente confortava l'angoscia.
Nello sconforto, il cuore si prosciugò, lentamente.
E alla fine ho pensato
Lascia i campi finlandesi;
Mari abissi infedeli
Nuota con la squadra fraterna
E meriti la gloria del giuramento
Attenzione orgogliosa Naina.
Ho convocato pescatori coraggiosi
Cerca il pericolo e l'oro.
Per la prima volta la tranquilla terra dei padri
Ho sentito il suono delle imprecazioni dell'acciaio damascato
E il rumore di navette non pacifiche.
Ho navigato via, pieno di speranza,
Con una folla di impavidi connazionali;
Siamo dieci anni di neve e onde
Cremisi del sangue dei nemici.
La voce si precipitò: i re di una terra straniera
Avevano paura della mia insolenza;
Le loro squadre orgogliose
Spade settentrionali fuggite.
Ci siamo divertiti, abbiamo litigato terribilmente,
Omaggio e doni condivisi
E si sedettero con i vinti
Per feste amichevoli.
Ma un cuore pieno di Naina
Sotto il rumore della battaglia e delle feste,
Stava languendo in una svolta segreta,
Alla ricerca delle coste finlandesi.
È ora di andare a casa, ho detto, amici!
Appendiamo la cotta di maglia inattiva
All'ombra della capanna nativa.
Disse - e i remi frusciarono:
E lasciandosi alle spalle la paura
Alla baia della patria cara
Siamo arrivati ​​con orgoglio.

I vecchi sogni diventano realtà
I sogni diventano realtà!
Un momento di dolce arrivederci
E hai brillato per me!
Ai piedi della bellezza arrogante
Ho portato una spada insanguinata,
Coralli, oro e perle;
Davanti a lei, inebriato di passione,
Circondato da uno sciame silenzioso
I suoi amici invidiosi
Rimasi come un prigioniero obbediente;
Ma la fanciulla si nascose da me,
Dicendo con aria indifferente:
"Eroe, non ti amo!"

Perché dirlo, figlio mio,
Perché non c'è il potere di raccontare?
Oh, e ora uno, uno
Addormentato nell'anima, alla porta della tomba,
Ricordo il dolore, e talvolta,
Che ne dici del passato nasce il pensiero,
Per la mia barba grigia
Una pesante lacrima scende.

Ma ascolta: nella mia patria
Tra i pescatori del deserto
La scienza è sorprendente.
Sotto il tetto del silenzio eterno
Tra le foreste, nel deserto
Gli stregoni dai capelli grigi vivono;
Agli oggetti di alta saggezza
Tutti i loro pensieri sono diretti;
Tutti odono la loro voce terribile,
Cosa è stato e cosa sarà ancora
E sono soggetti alla loro formidabile volontà
E la bara e l'amore stesso.

E io, avido cercatore d'amore,
Deciso in desolata tristezza
Attira Naina con gli incantesimi
E nel cuore orgoglioso di una fanciulla fredda
Accendi l'amore con la magia.
Affrettati tra le braccia della libertà
Nell'oscurità solitaria dei boschi;
E lì, negli insegnamenti degli stregoni,
Anni invisibili trascorsi.
Il momento tanto desiderato è arrivato,
E il terribile segreto della natura
Ho compreso un pensiero luminoso:
Ho imparato il potere degli incantesimi.
La corona dell'amore, la corona dei desideri!
Ora, Naina, sei mia!
La vittoria è nostra, pensai.
Ma davvero il vincitore
C'era il destino, mio ​​ostinato persecutore.

Nei sogni della giovane speranza
Nel rapimento del desiderio ardente,
Lancio rapidamente incantesimi
Chiamo gli spiriti - e nell'oscurità della foresta
La freccia si precipitò tuono
Il turbine magico sollevò un ululato,
La terra tremò sotto i piedi...
E improvvisamente si siede di fronte a me
La vecchia è decrepita, dai capelli grigi,
Con gli occhi infossati scintillanti,
Con una gobba, con una testa tremante,
Un quadro tristemente fatiscente.
Oh, cavaliere, quella era Naina! ..
Ero inorridito e silenzioso
Con gli occhi di un terribile fantasma misurati,
Non credevo ancora al dubbio
E all'improvviso iniziò a piangere, gridò:
"È possibile! oh, Naina, sei tu!
Naina, dov'è la tua bellezza?
Dimmi, è il paradiso
Sei stato così terribilmente cambiato?
Dimmi quanto tempo fa, lasciando la luce,
Mi sono separato dalla mia anima e dal mio caro?
Quanto tempo fa? .." - "Esattamente quarant'anni, -
Ci fu una risposta fatale dalla fanciulla, -
Oggi avevo settant'anni.
Cosa fare, - mi squittisce, -
Gli anni sono volati.
Il mio è passato, la tua primavera -
Entrambi siamo invecchiati.
Ma, amico, ascolta: non importa
Perdita di gioventù infedele.
Certo, ora sono grigio
Un po', forse, un gobbo;
Non quello che era
Non così vivo, non così dolce;
Ma (ha aggiunto chatterbox)
Vi svelerò il segreto: sono una strega!
E lo è stato davvero.
Silenzioso, immobile davanti a lei,
Sono stato un completo stupido
Con tutta la mia saggezza.

Ma è terribile: stregoneria
Fatto completamente, purtroppo.
La mia divinità grigia
Una nuova passione ardeva per me.
Curvando una bocca terribile con un sorriso,
Maniaco della voce grave
Borbotta una confessione d'amore per me.
Immagina la mia sofferenza!
tremai, abbassando gli occhi;
Ha continuato con la sua tosse
Conversazione pesante e appassionata:
“Così, ora ho riconosciuto il cuore;
Vedo, vero amico, Esso
Nato per tenera passione;
I sentimenti si sono svegliati, sto bruciando
Voglia d'amore...
Vieni fra le mie braccia...
Oh caro, caro! Sto morendo..."

E nel frattempo lei, Ruslan,
Sbattere le palpebre con occhi languidi;
E intanto per il mio caftano
Ha tenuto duro con le mani magre;
E nel frattempo, stavo morendo
Chiudi gli occhi con orrore;
E all'improvviso non c'era più urina;
Sono scappato urlando.
Ha seguito: “Oh, indegno!
Tu hai turbato la mia calma età,
I giorni di una fanciulla innocente sono chiari!
Hai vinto l'amore di Naina,
E tu disprezzi: ecco gli uomini!
Respirano tutti il ​​cambiamento!
Ahimè, incolpa te stesso;
Mi ha sedotto, miserabile!
Mi sono arreso all'amore appassionato...
Un traditore, un demonio! ah vergogna!
Ma trema, giovane ladra!»

Quindi ci siamo lasciati. Da ora in poi
Vivere nel mio isolamento
Con un'anima delusa;
E nel mondo della consolazione del vecchio
Natura, saggezza e pace.
La tomba già mi chiama;
Ma le sensazioni sono le stesse
La vecchia non ha dimenticato
E la fiamma più tardi dell'amore
Passato dal fastidio alla rabbia.
Amando il male con un'anima nera,
La vecchia strega, ovviamente,
Anche lui ti odierà;
Ma il dolore sulla terra non è eterno.

Il nostro cavaliere ascoltò con impazienza
Storie dell'anziano; occhi chiari
Non ho chiuso con un pisolino leggero
E il volo tranquillo della notte
Nel pensiero profondo non ho sentito.
Ma il giorno splende radioso...
Con un sospiro, il cavaliere riconoscente
Abbraccia il vecchio stregone;
L'anima è piena di speranza;
Uscire. Ho stretto i piedi
Ruslan del cavallo nitrito,
Si riprese in sella e fischiò.
"Padre mio, non lasciarmi."
E salta su un prato vuoto.
Il saggio dai capelli grigi a un giovane amico
Gli grida dietro: “Buona fortuna!
Mi dispiace amare tua moglie
Non dimenticare il consiglio del vecchio!

Russi. Storia, cultura, tradizioni Manyshev Sergey Borisovich

"Le leggende dell'antichità sono profonde, gli affari dei tempi passati ..."

Una volta durante una passeggiata, vedendo che nuovi inquilini si stavano trasferendo nella nostra casa, spostando mobili, cose, ci siamo interessati a come sono apparsi i primi russi sulle rive del Mar Caspio, in Daghestan. Ed ecco cosa abbiamo scoperto.

La conoscenza dei popoli del Caspio con la Russia avvenne nel VII secolo. A nord di Derbent c'era un'intera colonia di russi. Qui erano impegnati nel commercio, trasportando merci attraverso il Mar Caspio.

Nel mercato di Derbent si potevano incontrare pellicce, ambra, avorio di tricheco, cera portata dai Rus. Questo bazar era famoso in tutto il mondo come mercato del lino russo. Qui potresti anche incontrare schiavi russi venduti ai paesi dell'est.

Di tanto in tanto, dove ora si trova il moderno Daghestan, si stabilirono i Rus. Molti popoli del Daghestan, che hanno sostenuto legami forti con i Rus si sono sviluppate ogni sorta di leggende. Gli Avar khan avevano un'usanza: se la loro famiglia fosse stata tagliata, allora "un khan di russi, georgiani o armeni" avrebbe dovuto salire al trono. I residenti del villaggio Lezgi di alta montagna di Mikrakh, ad esempio, associavano la loro origine ai Rus.

Il Daghestan, attraverso il cui territorio correvano le rotte dall'Europa e dalla Russia alla Georgia e alla Persia, è sempre stato un luogo in cui si sono scontrati gli interessi di molti stati diversi. Pertanto, qui è sempre stato irrequieto ei coloni russi hanno lasciato questi luoghi o sono riapparsi.

Insieme, i russi e i popoli del Daghestan hanno combattuto contro gli arabi, quando hanno piantato la religione islamica con il fuoco e la spada. Come ha scritto lo storico medievale del Daghestan Muhammad Rafi, i russi e i daghestani hanno sempre diviso equamente il bene e il male.

Più di una volta insieme hanno fatto viaggi congiunti in Georgia e Azerbaigian. Anche gli abitanti del Daghestan erano nella squadra del principe Svyatoslav, che conquistò la capitale dei Khazar, la città di Semender.

Alla fine del X secolo, i nobili di Derbent catturarono il sovrano di Derbent, ma riuscì a chiedere aiuto ai Rus. Navigarono attraverso il Mar Caspio su 18 navi e liberarono il sovrano; da allora si circondò di guerrieri russi. Sono stati invitati a servizio militare e signori feudali del Daghestan.

Nel 1466, il mercante di Tver Afanasy Nikitin, dopo aver caricato le merci in vendita su due navi, partì lungo il Volga verso il Mar Caspio. Il Mar Caspio era allora chiamato Khvalynsky. Una delle sue navi alla foce del fiume Volga fu saccheggiata dai nomadi, l'altra si schiantò sugli scogli all'incirca dove ora si trova Makhachkala.

I mercanti sopravvissuti andarono a sud, a Derbent, ma furono catturati da Khalil-Bek, il Kaitag utsmiy (sovrano). Afanasy Nikitin è riuscito a raggiungere Derbent. Con l'aiuto dell'ambasciatore russo Vasily Panin e dei nobili della città, liberò i suoi compagni mercanti. Queste faccende gli hanno richiesto un anno intero. Rimasti senza beni in vendita, alcuni di loro tornarono in patria, altri decisero di guadagnare soldi tornando a casa a Baku. E solo Afanasy Nikitin, coraggioso e volitivo viaggiatore, è andato oltre - in Persia.

A proposito del suo viaggio, Afanasy Nikitin ha lasciato i famosi appunti "Viaggio oltre i tre mari". Da loro puoi conoscere il viaggio dei mercanti russi sul Mar Caspio, il commercio della Russia con Derbent, le relazioni diplomatiche tra Russia e Daghestan durante il periodo di Ivan III, nel XV secolo.

La Russia era molto interessata a garantire che i suoi confini meridionali fossero sicuri, che il commercio si sviluppasse sul Mar Caspio.

Durante i secoli XVI-XVIII, lungo il percorso di Atanasio Nikitin - dal Terek attraverso Sulak, Tarki e Derbent - le ambasciate russe si recarono in Georgia, Shirvan, Persia. Gli ambasciatori, in quanto esploratori esperti, erano interessati non solo ai prezzi delle merci più apprezzate nei bazar locali per lo sviluppo del commercio. Non prestavano meno attenzione alle fortezze e al numero di truppe in caso di guerra.

150 anni dopo Afanasy Nikitin, un altro mercante russo, Fyodor Kotov, attraversò il Daghestan sulla sua rotta verso la Turchia e la Persia. Nel mio road book commerciale ( appunti di viaggio) ha parlato delle terre tra Sulak e Aksay, di Tarki e Tarkov Shamkhalism, così come dei "Kumychans" (Kumyks) che lo abitavano, del Kaitag Utsmiystvo e dei suoi abitanti, della città di Derbent, dei suoi bazar, caravanserragli, sulla formidabile fortezza che lo colpì Naryn-kala, sul leggendario muro Derbent di Dag-bara, che si addentrava nel Tabasaran, sulla vita e sui costumi dei "Lezgins" (Lezgins). Fyodor Kotov ha lasciato una descrizione plausibile e dettagliata del paese delle montagne, che ha attratto più di una generazione di viaggiatori e ricercatori russi con la sua inaccessibilità e diversità, mistero e multilinguismo.

Più di una volta in questi anni sono state inviate ambasciate diplomatiche da Mosca al Daghestan e dal Tarkovsky shamkhalate a Mosca per risolvere questioni importanti: lo sviluppo del commercio, la difesa dagli invasori stranieri.

Così di secolo in secolo il Daghestan e la Russia si sono avvicinati. L'imperatore Pietro il Grande voleva conquistare il Mar Caspio per proteggere i confini meridionali della Russia dall'invasione della Turchia e dell'Iran, commerciare con i paesi d'oltremare e rafforzare i legami con la Georgia cristiana.

Pertanto, nel luglio 1722 apparve - sulle rive del Caspio insieme a un grande esercito. Ad agosto, le truppe guidate da Peter hanno visitato Tarki su invito di Shamkhal Adil-Gerey. In onore della prossima vacanza - Assunzione Santa madre di Dio- è stato servito un servizio di preghiera in riva al mare. Successivamente, Pietro e il suo seguito fecero un tumulo di pietre, segnando il punto in cui doveva apparire il porto nel Caspio. Successivamente qui sorse la città di Port-Petrovsk, che conosciamo come Makhachkala. Salutando Pietro il Grande, Adil-Gerey gli regalò una tenda di seta e un bellissimo cavallo di razza come ricordo.

Quindi l'imperatore Pietro si diresse a sud verso Derbent. Persone notevoli consegnò a Pietro il Grande le chiavi d'argento della città. Qui attese l'arrivo della flottiglia da Astrakhan, meditando sui piani per il commercio marittimo con la Persia e l'India. Ma una terribile tempesta danneggiò la flotta, distrusse i rifornimenti per l'esercito e Peter fu costretto a tornare a Mosca.

Tornato in Russia, Peter non ha dimenticato il Daghestan. Era sempre interessato all'esplorazione del Caspio e delle terre adiacenti.

Al seguito di Pietro il Grande durante la sua campagna caspica e il soggiorno in Daghestan c'erano persone meravigliose che ha esplorato il Mar Caspio e le terre del Caspio.

Fedor Ivanovich Soymonov, il primo cartografo russo (compilatore mappe geografiche), nel lontano 1719, sulla barca a vela "Santa Caterina" eseguì rilievi cartografici del nord-ovest e dell'ovest, cioè la costa del Daghestan del Mar Caspio dal Terek al Kura. Nel 1720 fu compilata una mappa consolidata (generale) dell'intero Mar Caspio. Gli scienziati hanno prima avuto un'idea corretta del mare, perché usavano mappe approssimative molto imprecise compilate circa mille anni fa da antichi scienziati.

Fyodor Soymonov esplorò le foci del Sulak e dell'Agrakhani, elaborò un piano per la costruzione della fortezza della Santa Croce. Nel loro articoli scientifici ha descritto la storia dell'esplorazione del Mar Caspio, ne ha fornito una descrizione dettagliata, ha compilato mappe del Golfo di Agrakhan e dell'isola di Tyuleny, ha parlato della campagna persiana e dello sviluppo del commercio della Russia con Bukhara, la Persia e l'India.

Tra i compagni di Pietro il Grande c'era l'ufficiale di artiglieria Ivan Gerber, noto esploratore delle terre del Caspio. Esaminando, per conto dell'imperatore, la fascia costiera dal Volga al Kura, Ivan Gerber si addentrava spesso nelle profondità delle montagne, dove nessun esploratore aveva messo piede prima di lui. Dopo essere rimasto in Daghestan e in altre regioni costiere fino al 1729, Gerber fu il primo al mondo a pubblicare in stampa una descrizione del villaggio di Kubachi. Ha diviso il Daghestan in "superiore" (Tarki, Enderi, Buynak, Kubachi) e "inferiore" (Altypara, Rutul, Akhty, Dokuzpara), in Lezgistan (Akusha e Tabasaran) e Tavlistan (terre degli Avari). Ricercatore attento, non solo ha parlato di Derbent, ma anche della vita e dello stile di vita dei popoli che abitavano il Daghestan: Kumyks, Lezgins, Avars, Dargins, Laks.

Un altro socio di Pietro il Grande - Dmitry Kantemir - non solo esplorò il muro di Dag-bara, ma tradusse anche con entusiasmo in russo il manoscritto "Tarihi Derbend-name" ("Storia di Derbent"), che fu presentato all'imperatore come regalo a Derbent insieme alle chiavi della città.

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