สถาบันดนตรี Gnessin กเนซินกา. ร้อนสิบ

Elena Fabianovna Gnessina กับนักเรียนของเธอ พ.ศ. 2488 ภาพ: TASS

เมื่อวันที่ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2438 นักเรียนคนแรกได้เคาะประตูซึ่งมีป้าย "E. and M. Gnessin Music School" แขวนไว้ ตั้งแต่นั้นมา วันนี้ก็ถือเป็นวันเกิดของ Gnesinka ด้วยความกระตือรือร้นของพี่สาวน้องสาวทั้งห้าคนและน้องชายหนึ่งคนที่อุทิศตนให้กับการสอนทำให้โรงเรียน Gnesin ได้รับความนิยมมากขึ้น เมื่อเวลาผ่านไป โรงเรียนไม่เพียงแต่ได้รับสถานะของรัฐเท่านั้น แต่ยังกลายเป็นกลุ่มสถาบันการศึกษา รวมถึงทั้งสามระดับอีกด้วย การศึกษาด้านดนตรี- ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และสูงกว่า เอเลนา ฟาเบียนอฟนา กเนซินา เป็นผู้นำ สถานศึกษา(สุดท้ายคือสถาบัน-ปัจจุบัน) สถาบันการศึกษารัสเซียดนตรี) ตลอดระยะเวลา 72 ปี โดยปฏิบัติต่อนักศึกษาในฐานะสมาชิกมาโดยตลอด ครอบครัวของตัวเอง. ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ทุกคนที่สำเร็จการศึกษาจาก Gnesinka จะรู้สึกผูกพันเป็นพิเศษกับโรงเรียนเก่าและนักเรียนคนอื่นๆ เสมอ ใน ปีที่แตกต่างกันสถาบันการศึกษาที่ใช้ชื่อ Gnessins สำเร็จการศึกษา นักแต่งเพลงชื่อดังวาทยากรและนักแสดง ต่อไปนี้เป็นชื่อที่มีชื่อเสียงสิบชื่อที่โรงเรียน Gnessin มอบให้กับโลก

อาราม คาชาทูเรียน (1903–1978)

ผู้แต่งบัลเล่ต์ "Spartacus", "Sabre Dance", เพลงวอลทซ์จากดนตรีไปจนถึงละคร "Masquerade" ของ Lermontov และอื่น ๆ ผลงานที่มีชื่อเสียงเขาเริ่มเรียนดนตรีอย่างมืออาชีพเมื่ออายุ 19 ปีเท่านั้น ที่โรงเรียน Gnessin ซึ่งรับทั้งเด็กและผู้ใหญ่ พวกเขาเริ่มสอนวิธีเล่นเชลโล จากนั้นจึงส่งเขาเข้าเรียนในชั้นเรียนการแต่งเพลงที่เพิ่งสร้างโดย Mikhail Gnesin นักเรียนของ Rimsky-Korsakov ผลงานที่ Aram เขียนเมื่อสิ้นสุดการศึกษาปีที่สองนั้นชัดเจนมากจน "มีคำถามเกิดขึ้นเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการตีพิมพ์" สองทศวรรษต่อมา Aram Ilyich เองก็กลายเป็นศาสตราจารย์ด้านการประพันธ์ เป็นเวลาหลายปีที่เขาสอนที่ Moscow Conservatory และสถาบัน Gnesin ซึ่งเป็นการเริ่มต้นชีวิตให้กับกาแล็กซีที่มีชื่อเสียงทั้งหมด นักแต่งเพลงชาวรัสเซีย.

ทิคอน คเรนนิคอฟ (1913–2007)

บทบาทชี้ขาดในชะตากรรมของ Tikhon Khrennikov เล่นโดย Mikhail Gnessin คนเดียวกัน หลังจากสำเร็จการศึกษาจากโรงเรียนใน Yelets บ้านเกิดของเขา ชายหนุ่มก็เขียน ครูที่มีชื่อเสียงจดหมายถามว่าเขาจะทำนักแต่งเพลงหรือไม่? มิคาอิล ฟาเบียโนวิชส่งคำตอบอย่างอบอุ่นและแนะนำให้ฉันลงทะเบียนเรียนใน Gnesinsky Technical School อาชีพของ Tikhon Khrennikov เริ่มต้นขึ้นกับเขา - นักดนตรีและบุคคลสาธารณะเลขาธิการคนแรกของสหภาพนักแต่งเพลงแห่งสหภาพโซเวียต (Tikhon Nikolaevich ดำรงตำแหน่งนี้ตั้งแต่ปี 2491 ถึง 2534) ศาสตราจารย์ผู้แต่งโอเปร่าบัลเล่ต์และอีกหลายสิบคน รวมเพลงฮิตจากภาพยนตร์ "The Pig Farmer and the Shepherd", "Hussar Ballad", "True Friends" และอื่นๆ Khrennikov เป็นนักแต่งเพลงที่มีเกียรติอยู่แล้ว เขียนว่า: “เราสามารถพูดได้อย่างมั่นใจว่าสองครอบครัว - Rubinsteins และ Gnesins - เป็นผู้กำหนดการพัฒนา วัฒนธรรมดนตรี, การศึกษาด้านดนตรีในรัสเซีย…”

มิคาเอล ทารีเวอร์ดีฟ (1931–1996)

Mikael Tariverdiev ผู้เขียนบัลเล่ต์สี่เรื่อง โอเปร่าสี่เรื่อง ออร์แกนและบทประพันธ์แชมเบอร์ เป็นที่รู้จักในรัสเซียในฐานะผู้เขียนเพลงประกอบภาพยนตร์ต้นฉบับสำหรับภาพยนตร์เรื่อง "Seventeen Moments of Spring", "The Irony of Fate" และภาพยนตร์เรื่องอื่น ๆ อีกจำนวนหนึ่ง หลังจากเรียนที่ Yerevan Conservatory เป็นเวลาหนึ่งปีครึ่ง Tariverdiev ก็เข้าสู่ State Musical Pedagogical Institute ซึ่งตั้งชื่อตาม เกซินส์. บน การสอบเข้าได้รับคะแนน "5+" นักดนตรีหนุ่มหลงใหลกับบรรยากาศของมหาวิทยาลัย “ทัศนคติต่อฉันน่าทึ่งมาก พวกเขาอุ้มฉันไว้ในอ้อมแขนอย่างแท้จริง”เขาเขียนถึงพ่อของเขา Mikael Tariverdiev กลายเป็นหนึ่งในนักเรียนคนแรกของ Aram Khachaturian และเป็นหลานชายที่มีความคิดสร้างสรรค์ของ Mikhail Fabianovich Gnessin

ลุดมิลา ซิกีนา (1929–2009)

“ ราชินีแห่งเพลงรัสเซีย” Lyudmila Zykina ซึ่งเสียงในหมู่ชาวรัสเซียมีความเชื่อมโยงอย่างแยกไม่ออกกับที่ราบกว้างใหญ่ต้นเบิร์ชสีขาวและน้ำท่วมของ Mother Volga เป็นหนึ่งในนักร้องที่มีชื่อและเป็นที่ต้องการมากที่สุด เวทีโซเวียต. อย่างไรก็ตามเมื่อถึงจุดสูงสุดในอาชีพการงานของเธอแล้วนักแสดงก็ตัดสินใจที่จะรับ อุดมศึกษา: เธอไม่เพียงแต่อยากร้องเพลงของตัวเองเท่านั้น แต่ยังอยากส่งต่องานศิลปะอีกด้วย เพลงพื้นบ้าน สู่คนรุ่นใหม่. ในปี 1977 Lyudmila Georgievna สำเร็จการศึกษาจากสถาบันดนตรีและการสอนแห่งรัฐซึ่งตั้งชื่อตาม เกซินส์. ต่อมาเธอยังได้จัดกิจกรรมคอนเสิร์ตอีกด้วย งานสอน- แน่นอนภายในกำแพงของ Gnesinka บ้านเกิดของเขา

วลาดิเมียร์ เฟโดเซฟ (เกิด พ.ศ. 2475)

วาทยากรชาวรัสเซียที่โดดเด่นและมีชื่อเสียงไปทั่วโลก เป็นเวลา 42 ปีแล้วที่เขาเป็นหัวหน้าวงออเคสตราที่ดีที่สุดแห่งหนึ่งของรัสเซีย - Bolshoi Symphony Orchestra พี.ไอ. Tchaikovsky, Vladimir Fedoseev เริ่มต้นอาชีพของเขาในฐานะผู้เล่นหีบเพลง เขาสำเร็จการศึกษาจากสถาบัน Gnessin ในชั้นเรียนหีบเพลงในปี พ.ศ. 2500 จากนั้นจึงเป็นผู้นำวงออเคสตรา เครื่องดนตรีพื้นบ้าน. ตามที่เกจิระบุชื่อ "ประชานิยม" นักดนตรีชั้นสองวางยาพิษชีวิตของเขาในอาชีพวาทยากรเป็นเวลาหลายปี แต่เขาไม่เคยเสียใจกับความสามารถพิเศษครั้งแรกของเขา: “ดนตรีพื้นบ้านมีทุกสิ่ง ทุกอย่างได้รับการหล่อเลี้ยงอยู่ในนั้น มันผิดที่จะก้าวข้ามมันไป นี่คือความมั่งคั่งของฉัน แนวทางที่ถูกต้องของฉัน”.

โจเซฟ คอบซอน (1937-2018)

บาริโทนที่ไพเราะและไพเราะและสไตล์การแสดงอันสูงส่งของ Joseph Kobzon ถูกสร้างขึ้นในยุค 70 และเป็นสไตล์ที่เป็นเอกลักษณ์ของเขา ซึ่งจำได้ตั้งแต่โน้ตตัวแรกๆ เป็นเวลาหลายปีที่ละครของเขายังคงไม่เปลี่ยนแปลงจุดสูงสุดคือเพลง "ช่วงเวลา", "วันแห่งชัยชนะ", "ให้เราโค้งคำนับปีที่ยิ่งใหญ่เหล่านั้น" เป็นผู้ได้รับรางวัลแล้ว การแข่งขันออลรัสเซียศิลปินป๊อปและผู้เข้าร่วมรายการโทรทัศน์ยอดนิยมในสหภาพโซเวียต "เพลงแห่งปี" เขาสำเร็จการศึกษาที่สถาบัน Gnesin ในด้านเสียงร้องเชิงวิชาการ ตั้งแต่ปี 1984 เขาเริ่มสอนที่ Gnesinka เสียงร้องป๊อป. ในบรรดาผู้สำเร็จการศึกษา ได้แก่ Irina Otieva และ Valeria

เดวิด ตุคมานอฟ (เกิด พ.ศ. 2483)

นักแต่งเพลง David Tukhmanov มีความเกี่ยวข้องกับดนตรีและระบบการศึกษาของ Gnessin มาตั้งแต่เด็ก ที่โรงเรียนสิบปี Gnessin เขาเรียนเปียโน จากนั้น Elena Fabianovna Gnesina ก็มีส่วนร่วมในชะตากรรมของเด็กชายผู้มีความสามารถโดยกระตุ้นให้เขาปรารถนาที่จะแต่งเพลง หลังจากจบการศึกษาจากโรงเรียน เขาเข้าสู่แผนกการเรียบเรียงของสถาบัน Gnesin ซึ่งเขาสำเร็จการศึกษาในปี 2506 ในเวลาเดียวกัน Tukhmanov เริ่มทำงานในแนวเพลงป๊อป - เพื่อเป็นการปฐมนิเทศเกี่ยวกับความรักชาติอย่างเป็นทางการ (“ My Motherland”, “ ที่อยู่ของฉันคือ สหภาพโซเวียต", "วันแห่งชัยชนะ") และมีลักษณะเป็นโคลงสั้น ๆ ("Nightingale Grove", "ดวงตาเหล่านี้ตรงข้าม") และอัลบั้มคอนเซ็ปต์ของเขา "In the Wave of My Memory" ได้กลายเป็นศิลปะร็อคคลาสสิกของรัสเซีย

อเล็กซานเดอร์ กราดสกี้ (เกิด พ.ศ. 2492)

Alexander Gradsky นักร้อง นักแต่งเพลง และที่ปรึกษาที่ขาดไม่ได้สำหรับนักแสดงรุ่นเยาว์ในโครงการโทรทัศน์ "The Voice" สำเร็จการศึกษาจากคณะร้องเพลงเดี่ยวที่สถาบัน Gnesin จากนั้นจึงพัฒนาทักษะการร้องของเขาที่ Conservatory การฝึกอบรมทางวิชาการกลายเป็นเครื่องหมายการค้าของหนึ่งในนักร้องร็อคโซเวียตกลุ่มแรกๆ และทำให้เขาสามารถแสดงละครได้หลากหลาย รวมถึงเพลงคลาสสิก (ใน โรงละครบอลชอยเขาร้องเพลงบทบาทของโหราจารย์ในการผลิตโอเปร่าเรื่อง The Tale of the Golden Cockerel โดย Rimsky-Korsakov) นักร้องไม่ได้แยกทางกับ Gnesinka เป็นเวลาหลายปี: Alexander Borisovich Gradsky สอนที่โรงเรียนและที่สถาบัน

ลิวบอฟ คาซาร์นอฟสกายา (เกิด พ.ศ. 2499)

นักร้องโอเปร่าผู้พิชิตโรงละครชั้นนำของโลก ปีการศึกษาและไม่ได้คิดเกี่ยวกับ อาชีพแกนนำ. เธอกำลังจะเป็นนักปรัชญา แต่สำหรับทุกคนที่เธอสมัครเข้าเรียนที่สถาบัน Gnessin โดยไม่คาดคิดและเข้าสู่แผนกการแสดง โรงละครดนตรี. ในสิ่งที่เธอควรจะเป็น นักร้องเพลงโอเปร่าเธอมั่นใจที่นี่ นักแสดงรุ่นเยาว์สำเร็จการศึกษาด้านวิชาการที่ Moscow Conservatory แต่เธอก็จำและจดจำ Gnesinka ที่รักของเธออยู่เสมอด้วยความคิดถึง - หลังจากนั้นความสำเร็จครั้งแรกความผิดหวังและความหวังก็เกี่ยวข้องกับเธอ

เยฟเกนี คิซิน (เกิด พ.ศ. 2514)

"โมสาร์ทแห่งศตวรรษที่ 20" นักข่าวและแฟน ๆ ที่กระตือรือร้นได้มอบฉายานี้ให้กับ Zhenya Kissin รุ่นเยาว์ มหัศจรรย์ด้วย ความสามารถอันมหัศจรรย์เขาเริ่มแสดงเร็วมากและเมื่ออายุ 14 ปีเขาก็ไปทัวร์คอนเสิร์ตแล้ว เมื่ออายุ 19 ปี เขาก็ก้าวขึ้นสู่จุดสูงสุดแล้ว ดนตรีโอลิมปัสและปัจจุบันเขาคือหนึ่งในนักเปียโนที่สร้างสรรค์และเป็นที่ต้องการตัวมากที่สุดในยุคของเรา เขาเริ่มเรียนดนตรีที่โรงเรียนสิบปี Gnessin กับ Anna Pavlovna Kantor ซึ่งยังคงเป็นครูคนเดียวของเขาไปตลอดชีวิต และถึงแม้ว่า Evgeny Kissin จะออกจากรัสเซียในช่วงต้นทศวรรษที่ 90 แต่นักดนตรีก็ไม่ลืม Gnesinka เมื่อในปี พ.ศ. 2549 การบูรณะอาคารเรียนที่ยืดเยื้อก็มีแนวโน้มจะพลิกผัน การครอบครองของผู้บุกรุกคิสซินลงนามในจดหมายถึงประธานาธิบดีแห่งสหพันธรัฐรัสเซียในการป้องกันของเธอ ผลก็คือมีคำสั่งให้ซ่อมแซมให้เสร็จโดยเร็วที่สุด

Gnessin Russian Academy of Music เป็นหนึ่งในมหาวิทยาลัยดนตรีที่มีชื่อเสียงและโด่งดังที่สุดในรัสเซียและต่างประเทศ สถาบันนี้ก่อตั้งโดยกระทรวงวัฒนธรรมแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย ภายในกำแพงมีนักดนตรีและนักร้องจากหลากหลายรูปแบบ ผู้ควบคุมวง โปรดิวเซอร์ วิศวกรเสียง และตัวแทนด้านดนตรีอื่นๆ

ใน ปลาย XIXศตวรรษพี่สาว Gnessin สามคน - Evgenia, Maria และ Elena - ก่อตั้งโรงเรียนดนตรีส่วนตัว 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2438 ถือเป็นวันก่อตั้งสถาบันการศึกษาด้านดนตรีอย่างเป็นทางการซึ่งตั้งชื่อตาม Gnessins

โรงเรียนได้รับความนิยมพัฒนาได้รับสถานะของรัฐและตอนนี้ Gnesinka เป็นมหาวิทยาลัยดนตรีที่มีชื่อเสียงที่สุด เป็นเวลาหลายปีที่หัวหน้าของสถาบันการศึกษาในปัจจุบันคือ Elena Fabianovna Gnesina ซึ่งอุทิศชีวิตของเธอให้กับการก่อตั้งสถาบันการศึกษา

Russian Academy of Music ตั้งชื่อตาม Gnessins เป็นมหาวิทยาลัยชั้นนำของประเทศสำหรับฝึกอบรมนักดนตรี นักร้อง วาทยกร วิศวกรเสียง นักดนตรี โปรดิวเซอร์ และผู้อำนวยการฝ่ายศิลป์

เรื่องราวเกี่ยวกับ Academy ของช่องทีวี "Strana"

ขณะนี้มี 9 คณะที่ Gnessin Academy กำลังทำงานอยู่ โรงเรียนดนตรีและโรงเรียนแผนกเตรียมความพร้อมสำหรับผู้สมัคร ทางวิทยาศาสตร์และ งานการศึกษาบริหารศูนย์ดนตรีและชาติพันธุ์วิทยาซึ่งตั้งชื่อตาม E.V. ยิปปิอุส. มหาวิทยาลัยมีห้องสมุดดนตรีขนาดใหญ่ มีการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการประชุม และเผยแพร่ผลงานต่างๆ วารสารวิทยาศาสตร์. ครูของสถาบันเป็นนักดนตรีที่มีความสามารถและมีประสบการณ์ ผู้สมัครและแพทย์ด้านวิทยาศาสตร์ นักวิทยาศาสตร์ระดับโลกที่เชื่อถือได้

ห้องโถงของสถาบันอนุญาตให้จัดคอนเสิร์ตได้หลายสิบครั้ง เพลย์ลิสต์ของ Gnesinka ได้รับการอัปเดตอย่างต่อเนื่องด้วยคอนเสิร์ตและกิจกรรมใหม่ ๆ ที่ได้รับความนิยมจากสาธารณชน คอนเสิร์ตจัดขึ้นโดยครูและนักเรียน

สถาบันมีชุมชนนักศึกษาด้านวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ ซึ่งจัดการประชุมกับบุคคลสำคัญทางวัฒนธรรมและศิลปะ การบรรยายเกี่ยวกับปัญหา โต๊ะกลมและการอภิปราย เกม การดำเนินโครงการ

คำพูดจากอธิการบดีสถาบันดนตรีแห่งรัสเซีย กเนสซิน:

รายละเอียดเพิ่มเติม ยุบ http://www.gnesin-academy.ru/

RAM ตั้งชื่อตาม Gnesins เป็นสถาบันการศึกษาด้านดนตรีระดับสูงที่ตั้งอยู่ในมอสโก ที่อยู่ของอาคารคือถนน Povarskaya บ้านเลขที่ 30/36 Gnessin Academy เป็นหนึ่งในสถาบันการศึกษาด้านดนตรีชั้นนำในรัสเซีย RAM มีคอนเสิร์ตฮอลล์หลายแห่งที่มีการจัดกิจกรรมต่างๆ มากมายสำหรับทั้งนักเรียน ผู้ฟัง และผู้ชม

ประวัติความเป็นมาของแรม

RAM ตั้งชื่อตาม Gnessins ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2438 ในเวลานั้นยังไม่มีการแบ่งสถาบันการศึกษาด้านดนตรีออกเป็นสถาบันการศึกษา โรงเรียน และวิทยาลัย วันเดือนปีเกิดของ RAM ถือเป็นวันที่ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2438 ในวันนี้เองที่พี่สาวน้องสาว Gnessin มีนักเรียนคนแรกที่โรงเรียนดนตรีส่วนตัว

ในปี พ.ศ. 2489 มีการสร้างอาคารของตนเองสำหรับสถาบันการศึกษาแห่งนี้ เมื่อสถานที่ถูกเปิด ก็มีการแบ่งแยกเกิดขึ้น สถาบันการศึกษา Gnessins สำหรับโรงเรียน วิทยาลัย และสถาบัน ทั้งหมดตั้งอยู่ในอาคารเดียวกันและคนละชั้น หลังจากนั้นไม่นาน สถานที่ก็ถูกมอบให้แก่สถาบันโดยสมบูรณ์ และวิทยาลัยและโรงเรียนก็ย้าย ในขั้นต้น สถาบันฝึกอบรมครูสอนดนตรีโดยเฉพาะ แต่นักเรียนหลายคนต้องการอุทิศตน ศิลปะการแสดงไม่ใช่การสอน

ในปี พ.ศ. 2493 ได้มีการเพิ่มห้องแสดงคอนเสิร์ตในอาคารการศึกษาของสถาบัน ในปี 2011 วิทยาลัยได้เปลี่ยนจากสถาบันอิสระมาเป็นสาขาของ Academy

วันนี้แรมตั้งชื่อตาม Gnesins ไม่เพียงแต่ฝึกอบรมครูเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักดนตรีและนักร้องในคอนเสิร์ตด้วย

คณะวิชา:

1. วงออเคสตรา โดยมีแผนกเครื่องเพอร์คัชชัน เครื่องลม และเครื่องสาย
2. แกนนำที่พวกเขาเรียนรู้การร้องเพลงเดี่ยว
3. เครื่องดนตรีพื้นบ้าน
4. แผนกเปียโน ซึ่งรวมถึงแผนกฮาร์ปซิคอร์ด ออร์แกน และนักดนตรีด้วย
5. คณะประวัติศาสตร์ ทฤษฎี และนักประพันธ์
6. ดำเนินรายการร่วมกับแผนกออร์เคสตราและขับร้องประสานเสียง
7. การร้องเพลงป๊อปแจ๊สและการแสดงดนตรี
8. ศิลปะพื้นบ้าน ซึ่งรวมถึงแผนกร้องเพลงพื้นบ้านเดี่ยวและร้องประสานเสียง
9. คณะผู้ผลิต.

นอกจากนี้ยังมีแผนกต่างๆ

ห้องโถงแรม

ห้องแสดงคอนเสิร์ตหลักของ Russian Academy of Music ตั้งชื่อตาม Gnesins รองรับผู้ฟังได้ 549 คน ก็มีอุปกรณ์ครบครันด้วย คำสุดท้ายเทคโนโลยี. เขามีคอนเสิร์ตแกรนด์เปียโน 2 อันและออร์แกนไฟฟ้า 1 อัน ด้านหน้าทางเข้ามีอนุสาวรีย์ของ E. F. Gnesina

ห้องโถงเล็กออกแบบมาสำหรับนักเรียนหนึ่งร้อยคน มีแกรนด์เปียโนคอนเสิร์ตสามตัว ห้องนั่งเล่นแสดงดนตรีในบ้านของ Shuvalova สามารถรองรับผู้ฟังได้หนึ่งร้อยคน เธอมีคอนเสิร์ตแกรนด์เปียโนสองเครื่องไว้จำหน่าย ห้องโถงใหญ่มีที่นั่งสำหรับผู้ชมได้ห้าสิบคน ติดตั้งแกรนด์เปียโนคอนเสิร์ต 1 อัน

ห้องโถงออร์แกนได้รับการออกแบบสำหรับผู้ฟังห้าสิบคนด้วย มีเครื่องมือหลายอย่างครบครัน หลักคือออร์แกนลมอังกฤษ "Henry Jones" ก่อนที่ RAM จะอยู่ในโบสถ์ลอนดอน นอกจากนี้ยังมีคอนเสิร์ตแกรนด์เปียโนของ Steinway, คลาวิคอร์น และฮาร์ปซิคอร์ดของแอมเมอร์อีกด้วย

โปรแกรม

สามารถฟังคอนเสิร์ตต่างๆ มากมายได้ที่ Russian Academy of Music เกซินส์. โปสเตอร์ของ Academy สำหรับครึ่งหลังของฤดูกาล 2015-2016 มีเหตุการณ์ต่อไปนี้:

1. “เพลงเปียโนโดย S.S. Prokofiev”
2. คอนเสิร์ตดนตรีแชมเบอร์รัสเซีย
3. ชั้นเรียนปริญญาโทด้านดนตรีวิทยาในหัวข้อ “ เส้นทางสร้างสรรค์ดับเบิลยู.เอ. โมสาร์ท”
4. รายงานคอนเสิร์ตภาควิชาการสอนดนตรี
5. โอเปร่า "Gianni Schicchi" ที่โรงละคร-สตูดิโอซึ่งตั้งชื่อตาม Yu. A. Speransky
6. คอนเสิร์ตของนักศึกษาแผนกป๊อป
7. ชั้นเรียนตอนเย็นสำหรับนักเรียนของครู Yu. V. Zamyatina
8. คอนเสิร์ต วงซิมโฟนีออร์เคสตราสถาบันการศึกษา
9. กวีนิพนธ์ของดนตรีฮาร์ปซิคอร์ด ผลงานของ Domingo และ Domenico Scarlatti จะถูกจัดแสดง
10. รายงานคอนเสิร์ตของ College String Orchestra
11. การนำเสนอความรู้ด้านการสอนละครเพลงแบบเฉพาะเรื่อง Gradus ad Parnassum
12. คอนเสิร์ต-สัมมนาวันแห่งชัยชนะ
13. การแสดงดนตรี “พิธีบรมราชาภิเษก” โดยนักศึกษาสาขาวิชาเสียงร้อง
14. รายงานคอนเสิร์ตของนักเรียนโรงเรียนดนตรีที่อคาเดมี
15. เทศกาล "การประชุมเดือนพฤษภาคม"
16. คอนเสิร์ตชั้นเรียนการเรียบเรียง

และอื่น ๆ อีกมากมาย.

ทีม

ใน RAM ฉัน มีกลุ่ม Gnessin ที่แตกต่างกันประมาณยี่สิบกลุ่ม นี้:

1. แชมเบอร์ออร์เคสตราที่มีบทเพลงที่รวมดนตรีทุกสไตล์และทุกยุคสมัย
2. วงดนตรี Zolotitsa แสดงเพลงพื้นบ้าน
3. วงออร์เคสตราคอนเสิร์ตของรัสเซียซึ่งมีเพลงย้อนยุคและเพลงยอดนิยม
4. คณะนักร้องประสานเสียงวิชาการของนักศึกษาทางจดหมาย
5. วงออเคสตราแจ๊ส "Akademik-Band"
6. วงดนตรี Altro Coro แสดงดนตรีประสานเสียงร่วมสมัย
7. สตูดิโอโรงละครตั้งชื่อตาม Yu. Speransky ซึ่งมีละครรวมถึงโอเปร่าคลาสสิกจากต่างประเทศและรัสเซีย
8. วงดนตรี "Moscow Mandolin" ซึ่งทำงานในทิศทางดนตรีที่มีอยู่ทั้งหมด
9. วงทองเหลือง.
10. วงดนตรี Guslar "Kupina" ซึ่งมีละครรวมถึงผลงานพื้นบ้านของรัสเซีย
11. Ad Libitum Orchestra ซึ่งรวมถึงหีบเพลงแบบปุ่มและหีบเพลง แสดงดนตรีคลาสสิกและ ดนตรีสมัยใหม่.
12. กลุ่มนักศึกษาจากภาควิชาร้องเพลงพื้นบ้านเดี่ยวและร้องเพลงประสานเสียง ซึ่งมีเพลงพื้นบ้านและพื้นบ้านแปรรูป
13. วงออเคสตรา "Soul of Russia" ซึ่งรวมถึงชาวรัสเซียที่แสดงดนตรีสมัยใหม่และย้อนยุค
14. คณะนักร้องประสานเสียงวิชาการของนักศึกษาเต็มเวลาของ Academy
15. วงดุริยางค์ซิมโฟนีแสดงดนตรีคลาสสิกและสมัยใหม่
16. ซึ่งมีเพลงลูกทุ่งอยู่ในเสียงต้นฉบับ

ใน RAM ฉัน ครอบครัว Gnesins สอนมาหลายปี บุคลิกที่มีชื่อเสียง. ได้แก่ Aram Khachaturyan, Reinhold Glier, Heinrich Neuhaus, Joseph Kobzon, Valentina Levko, Igor Bril และคนอื่นๆ มีดาราดังมากมายในหมู่ผู้สำเร็จการศึกษาจาก RAM Gnessin Academy สำเร็จการศึกษาจาก: Lyubov Kazarnovskaya, Alexander Gradsky, David Tukhmanov, Lyudmila Zykina, Varvara, Mikael Tariverdiev, Alexander Zhurbin, Dima Bilan, Tikhon Khrennikov, Philip Kirkorov, Valentina Tolkunova และคนอื่น ๆ

ที่อยู่ของฮอลล์

ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น Russian Academy of Music มีห้องโถงหลายแห่ง เกซินส์. ที่อยู่ที่สำคัญที่สุดคือ Maly Rzhevsky Lane อาคารหมายเลข 1 ห้องโถงที่เหลืออีกหลายห้องตั้งอยู่บนถนน Povarskaya อาคารหมายเลข 30/36 นี่คืออาคารวิชาการของราม มี: ห้องนั่งเล่นดนตรีของบ้าน Shuvalova, ห้องเล็ก, ห้องหอการค้าและห้องโถงออร์แกน ทั้งหมดตั้งอยู่บนชั้น 4 ของอาคารเรียน ในห้องเรียนหมายเลข 73, 75 และ 90

เกี่ยวกับมหาวิทยาลัย

Gnessin Russian Academy of Music ก่อตั้งขึ้นเมื่อปี พ.ศ. 2487 ตามความคิดริเริ่มของพี่สาวน้องสาว Gnessin ซึ่งอุทิศชีวิตทั้งชีวิตให้กับการสอนดนตรี ผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาหลายคนได้รับการยอมรับ องค์กรดนตรีรัสเซียและทั่วโลกกลายเป็นผู้ได้รับรางวัลจากการแข่งขันต่างๆ ผลงานดนตรีในหลาย ๆ สถานที่จัดคอนเสิร์ตโลกกลายเป็นผู้นำของกลุ่มดนตรีหรือศิลปินเดี่ยวของโรงอุปรากรที่ดีที่สุด

การศึกษาที่ RAM ตั้งชื่อตาม กเนสซินส์

ที่สถาบันการศึกษา นักเรียนจะได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษาคุณภาพสูง (หลังเกรด 9, 11) และสูงกว่า (หลังเกรด 11) จากนั้นคุณสามารถศึกษาต่อในระดับบัณฑิตวิทยาลัยโดยคุณสามารถเขียนปริญญาเอกหรือ วิทยานิพนธ์ปริญญาเอกหรือลงทะเบียนในผู้ช่วยที่จัดการฝึกงานของนักเรียนที่โรงเรียนดนตรีอื่น ๆ

การศึกษาระดับอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษาสามารถรับได้เฉพาะผ่านการเรียนเต็มเวลาเท่านั้น มีการสอนพิเศษต่อไปนี้ที่นี่:

• ทฤษฎีดนตรี
• การแสดงดนตรีบนเครื่องดนตรีชนิดใดชนิดหนึ่ง
• ศิลปะการร้อง
• การร้องเพลงประสานเสียงและเดี่ยว
• การร้องเพลงประสานเสียง

หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับอุดมศึกษาแล้ว อาชีวศึกษานักศึกษาจะได้รับประกาศนียบัตรระดับปริญญาตรี ผู้เชี่ยวชาญ หรือปริญญาโทที่ออกโดยรัฐ ยิ่งไปกว่านั้น หากระดับปริญญาตรีไม่เพียงแต่อนุญาตเฉพาะการเรียนเต็มเวลาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการเรียนนอกเวลาด้วย ก็สามารถเรียนเฉพาะหลักสูตรเต็มเวลาโดยผู้เชี่ยวชาญหรือปริญญาโทเท่านั้น

ในระดับปริญญาตรี นักศึกษาจะเรียนในสาขาวิชาเฉพาะดังต่อไปนี้:

• ศิลปะดนตรีที่หลากหลาย
• ศิลปะดนตรีและเครื่องดนตรี
• ศิลปะการร้อง
• ศิลปะการร้องเพลงพื้นบ้าน
• การดำเนิน;
• ดนตรีวิทยาและศิลปะประยุกต์ทางดนตรี

สาขาวิชาพิเศษเดียวกันนี้เปิดสอนในหลักสูตรปริญญาโทเช่นเดียวกับในระดับปริญญาตรี ยกเว้นสาขาศิลปะป๊อปอาร์ตและดนตรีวิทยา

ผู้เชี่ยวชาญได้รับประกาศนียบัตรในด้านต่อไปนี้:

• ศิลปะการแสดงคอนเสิร์ต
• วิศวกรรมเสียงดนตรี
• ดนตรีวิทยา;
• องค์ประกอบ;
• การผลิต

ในบัณฑิตวิทยาลัย นักเรียนจะเรียนในสาขาวิชาพิเศษ “ประวัติศาสตร์ศิลปะ” และ “การศึกษาและ วิทยาศาสตร์การสอน” เพื่อจะได้เป็นครูในสถาบันการศึกษาต่าง ๆ หรืออุทิศตนเพื่อวิทยาศาสตร์ในภายหลัง

โครงสร้างของ RAM ตั้งชื่อตาม กเนสซินส์

บน ช่วงเวลานี้สถาบันการศึกษามีโครงสร้างแบบมัลติฟังก์ชั่นที่กว้างขวาง โดยแต่ละองค์ประกอบมีส่วนช่วยในการศึกษาที่มีคุณภาพ การศึกษาด้วยตนเอง และ การพัฒนาที่ครอบคลุมนักเรียน. ในอาณาเขตของมหาวิทยาลัยมี:

• ห้องปฏิบัติการวิจัยที่มีปัญหาซึ่งมีห้องสมุดวิดีโอของตัวเองและแผ่นเสียงบันทึกการร้องเพลงในโบสถ์และบันทึกนิทานพื้นบ้านซึ่งได้รับการศึกษาและวิจัยอย่างรอบคอบโดยนักศึกษา
• พิพิธภัณฑ์แห่งความทรงจำ - อพาร์ตเมนต์ของ Elena Fabianovna Gnessina ที่ซึ่งทุกสิ่งทุกอย่างได้รับการเก็บรักษาไว้เหมือนในช่วงชีวิตของเธอพร้อมกับเครื่องเรือนในชีวิตประจำวันของเธอ เครื่องดนตรีและคลังข้อมูลห้องสมุด
• วารสาร "Scientific Notes" ของมหาวิทยาลัยซึ่งตีพิมพ์ในกองบรรณาธิการของ Russian Academy of Music เกซินส์. ผลงานของนักศึกษามหาวิทยาลัยและอาจารย์เกี่ยวกับ ปัญหาในปัจจุบันการสอนดนตรีและดนตรีวิทยา บทวิจารณ์ หนังสือล่าสุดเกี่ยวกับดนตรีงาน นักเขียนต่างประเทศเกี่ยวกับดนตรีของศตวรรษที่ 19 และ 20 และอีกมากมาย
• ห้องสมุดมียอดรวม 300,000 เล่ม ได้แก่สิ่งพิมพ์เกี่ยวกับดนตรี หนังสือเกี่ยวกับศิลปะโดยทั่วไป และโดยเฉพาะดนตรี สิ่งพิมพ์ด้านการศึกษา คู่มือระเบียบวิธี, และ นิยายเพื่อการพักผ่อนและช่วงเวลาดีๆ
• ห้องสมุดดนตรีซึ่งประกอบด้วยผลงานดนตรีที่สะท้อนถึงพัฒนาการของบ้านเมืองและ เพลงต่างประเทศตั้งแต่สมัยโบราณจนถึงสมัยใหม่
• ห้องปฏิบัติการบันทึกเสียงและวิดีโอซึ่งเด็ก ๆ ลองทำบันทึกเหล่านี้และตัดต่อด้วยอุปกรณ์ที่ทันสมัย
• หอพักสำหรับนักศึกษาต่างชาติและนักศึกษาต่างชาติ
• การประชุมเชิงปฏิบัติการเกี่ยวกับการซ่อมเครื่องดนตรี

แผนกคอนเสิร์ตที่สถาบัน

เพื่อจัดกิจกรรมคอนเสิร์ตที่ Russian Academy of Music Gnessins ศูนย์ดนตรีและฟิลฮาร์โมนิกได้ถูกสร้างขึ้นที่นั่น ซึ่งต่อมาได้เปลี่ยนเป็นแผนกคอนเสิร์ตเพื่อ กิจกรรมคอนเสิร์ตมหาวิทยาลัยถูกจัดในระดับที่สูงขึ้นไปอีก

แผนกนี้มีส่วนช่วยในการสร้างสรรค์ เงื่อนไขที่จำเป็นเพื่อนำไปปฏิบัติ ศักยภาพในการสร้างสรรค์นักเรียน. ท้ายที่สุดแล้ว การจะเป็นนักดนตรีที่ยอดเยี่ยมได้นั้น การเรียนทฤษฎีนั้นไม่เพียงพอ คุณต้องแปลความรู้นี้อย่างต่อเนื่อง แบบฝึกหัดภาคปฏิบัตินำของคุณ หูสำหรับฟังเพลงและสไตล์เพื่อความสมบูรณ์แบบ นอกจากนี้ แผนกยังมีส่วนร่วมในการเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ร่วมกันกับคอนเสิร์ตฮอลล์และศูนย์ในรัสเซียและต่างประเทศ สมาคมสร้างสรรค์และสหภาพแรงงาน นักดนตรีชื่อดังและ กลุ่มดนตรีเพื่อให้นักศึกษามหาวิทยาลัยได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์กับพวกเขา

แผนกคอนเสิร์ตของมหาวิทยาลัยจัดการแสดงโดยกลุ่มของ Russian Academy of Music ที่ตั้งชื่อตาม Gnesins ภายในสถาบันการศึกษาต่อหน้านักเรียนทุกคนและตามสถานที่จัดคอนเสิร์ตต่างๆในรัสเซียและ ต่างประเทศเพื่อให้พวกเขาได้เรียนรู้ทุกสิ่งทุกอย่างเกี่ยวกับพวกเขา อาชีพในอนาคต. เพื่อให้ผู้ชายมีแรงจูงใจอย่างต่อเนื่อง การเติบโตอย่างสร้างสรรค์โดยทีมงานแผนกได้จัดกิจกรรมการมีส่วนร่วมในด้านต่างๆ เทศกาลดนตรีและการแข่งขันตลอดจนโปรแกรมของรัฐบาลกลาง "Dialogue of Cultures" และ "Culture of Russia" นักดนตรีและนักแสดงทั้งในและต่างประเทศช่วยให้นักเรียนฝึกฝนความสามารถโดยให้ชั้นเรียนปริญญาโทและแสดงให้พวกเขาเห็นภายในกำแพงของสถาบันการศึกษา

30 พฤษภาคม 2014 เป็นวันครบรอบ 140 ปีวันเกิดของ Elena Fabianovna Gnesina เธอมีอายุถึง 93 ปี

มันยากที่จะเชื่อ แต่สำหรับ 72 คนในนั้นเธอเป็นหัวหน้าสถาบันการศึกษาด้านดนตรีที่มีชื่อเสียงที่สุดในรัสเซีย - Gnesinka ที่มีชื่อเสียง

จากครอบครัวของแรบไบธรรมดา

มีเพียงไม่กี่คนที่จำสิ่งนี้ได้ แต่เรื่องราวของ Gnesinka เริ่มต้นใน Rostov-on-Don ในครอบครัวของแรบไบท้องถิ่น พ่อของน้องสาว Gnesin ผู้โด่งดัง Fabian Osipovich Gnesin เป็นคนที่มีการศึกษา เกิดในเมืองแห่งหนึ่งของจังหวัดมินสค์ เขาเดินเท้าไปที่วิลนาเพื่อศึกษา แม่ของเธอ Bella Isaevna Fletzinger-Gnesina ไม่ใช่คนแปลกหน้าในเรื่องความงาม เธอยังได้รับการศึกษาในช่วงเวลาของเธอโดยจบหลักสูตรกับผู้มีชื่อเสียง นักแต่งเพลงชาวโปแลนด์ Stanislava Moniuszko และพวกเขาบอกว่าเธอร้องเพลงได้ไพเราะเช่นกัน

อย่างไรก็ตาม ชีวิตครอบครัวไม่ยอมให้ Bella Isaevna ทำ อาชีพทางดนตรี. หลังจากแต่งงานแล้วเธอก็ให้กำเนิดลูกสิบสองคน เด็กผู้หญิงห้าคนและเด็กชายสี่คนรอดชีวิตมาได้ การสมัครของคุณ ของขวัญดนตรี Bella Isaevna พบบ้าน - ดนตรีมักเล่นในครอบครัว เด็ก ๆ คุ้นเคยกับเปียโนตั้งแต่อายุยังน้อย

“ แน่นอนว่าครอบครัว Gnessin นั้นน่าทึ่งมากเพราะมีพี่ชายเพียงสองคนเท่านั้นที่ไม่ใช่นักดนตรีและไม่มีส่วนเกี่ยวข้องกับดนตรีเลย

จากนั้นพี่สาวทั้งห้าคนก็เกิดมาเรียงกันและทุกคนไม่เพียงแต่กลายเป็นนักดนตรีมืออาชีพเท่านั้น แต่ยังอุทิศทั้งชีวิตเพื่อจุดประสงค์เดียวกันนั่นคือการสร้างโรงเรียนดนตรี และพี่สาวน้องสาวแต่ละคนอาศัยและทำงานในสถาบันการศึกษาเหล่านี้เป็นเวลาหลายปี นับตั้งแต่ก่อตั้งโรงเรียน Gnessin ในปี 1895”

Vladimir Tropp ผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์อพาร์ทเมนต์ Elena Gnessina เล่าเรื่องนี้

แต่ทั้งหมดก็เริ่มต้นจาก โฮมสคูล. Bella Isaevna กำลังศึกษาอยู่ การศึกษาด้านดนตรีเด็ก ครู ถูกจ้างมาให้พวกเขา อย่างไรก็ตามในไม่ช้าพ่อแม่ก็ตัดสินใจว่านี่ยังไม่เพียงพอ และ ลูกสาวคนโต Evgenia วัย 14 ปีถูกส่งไปมอสโคว์เพียงลำพังเพื่อเรียนที่เรือนกระจก เอเลน่าเดินตามเธอไป แม้จะมีโควต้าการรับชาวยิวที่เข้มงวดซึ่งมีอยู่ในสถาบันการศึกษาทุกแห่งในเวลานั้น แต่พี่สาวทั้งสองก็ได้รับการยอมรับเข้าสู่เรือนกระจก

เด็กผู้หญิงดึงดูดความสนใจของครูได้อย่างรวดเร็วด้วยมารยาทที่ยอดเยี่ยมและพรสวรรค์ที่ไม่ธรรมดา ในตอนแรก Vasily Ilyich Safonov สังเกตเห็น Evgenia ซึ่งในไม่ช้าก็เป็นหัวหน้าเรือนกระจกและพาเธอเข้าไปในชั้นเรียนของเขา จากนั้นเอเลนาก็พบว่าตัวเองอยู่ภายใต้การดูแลของนักแต่งเพลงและนักเปียโนที่มีพรสวรรค์ Ferruccio Busoni เขารู้สึกยินดีกับนักเปียโนหนุ่มมากจนได้เชิญเธอไปแสดงร่วมกันในต่างประเทศ

“แต่ตอนนั้นฉันยังเด็กเกินไปที่จะก้าวขั้นเด็ดขาดเช่นนี้”

Elena Gnesina จะเขียนในภายหลัง น้องสาวค่อยๆเข้าร่วมกับพี่สาวทีละคนมาเรียและเอลิซาเบ ธ มาที่มอสโกว สาวๆ พบว่าตัวเองอยู่ใจกลางกรุงมอสโก ชีวิตทางดนตรี. พวกเขาได้รับการสอนโดยครูที่ดีที่สุดในประเทศ เพื่อนนักเรียนของพวกเขาคือ Scriabin และ Rachmaninov และ Pyotr Ilyich Tchaikovsky มักจะไปเยี่ยมชมเรือนกระจก

ในปี พ.ศ. 2434 Fabian Osipovich พ่อของ Gnessins เสียชีวิตกะทันหัน ครอบครัวไม่มีเงินจ่ายค่าเรียนของพี่สาวน้องสาวที่เรือนกระจกอีกต่อไป เด็กหญิงสิ้นหวัง เสียใจกับพ่อ เตรียมลาออกจากโรงเรียนอันเป็นที่รักเพื่อไปอยู่ใกล้แม่ ครูนักเรียนที่มีความสามารถเข้ามาช่วยเหลือ

พวกเขาเป็นคนที่พบว่าเอเลน่าเป็นสถานที่เป็นครูสอนดนตรีที่โรงยิม Arsenyev ซึ่งกำหนดชะตากรรมของเธอตลอดไป เอเลน่าจบการศึกษาจากเรือนกระจกด้วยเหรียญเงินเริ่มจัดคอนเสิร์ต แต่จิตวิญญาณของเธอดึงดูดนักเรียนของเธอ เธอพยายามทำให้พี่สาวของเธอหลงใหลด้วยความคิดของเธอ และนักเปียโนรุ่นเยาว์ก็เกิดความคิดที่น่าทึ่ง - เพื่อสร้างโรงเรียนดนตรี สมัยนั้นเรียนดนตรีแบบมืออาชีพได้เฉพาะที่เรือนกระจกเท่านั้น มีโรงเรียนและหลักสูตรเอกชนมากมาย แต่ทั้งหมดใช้เวลาไม่นานและระดับการสอนก็ต่ำ ครอบครัว Gnessins มีความฝันที่ดูเหมือนเป็นไปไม่ได้เมื่อมองแวบแรก แต่มีเพื่อนร่วมงานอยู่แถวนั้นที่เชื่อในตัวพี่สาวน้องสาว

“อย่าลังเลที่จะทำธุรกิจและเปิดโรงเรียน! ในตอนแรกคุณจะมีนักเรียน 30 คน จากนั้น 60 และ 100 คน!”

ศาสตราจารย์คาชกิน เพื่อนของไชคอฟสกี ให้กำลังใจสาวๆ ครูเรือนกระจกสนับสนุน Gnessins ไม่เพียงแต่ด้วยคำพูดเท่านั้น ช่วยในการขออนุญาตอย่างเป็นทางการในการเปิดสถาบันการศึกษา

สาวๆก็ไม่รีบร้อน ตอนแรกพวกเขาเปิด โรงเรียนดนตรีในบ้านบนถนน Gagarinsky ที่ทุกคนอาศัยอยู่ด้วยกัน เราฝึกเล่นเปียโนตัวหนึ่ง - ไม่มีเงินที่จะซื้ออีกตัวหนึ่ง หน้าที่ขององค์กรทั้งหมดถูกรับช่วงต่อโดยเอเลน่า ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความเฉียบแหลมทางธุรกิจและความมุ่งมั่นที่ไม่ธรรมดา เมื่อกลางเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2438 เมื่อมาเรียพี่สาวคนกลางสำเร็จการศึกษาจากเรือนกระจกและสามารถเข้าร่วมกับญาติที่กล้าได้กล้าเสียของเธอสาว ๆ ก็เปิด "School of Sisters E. และ M. Gnesin" (“E” ที่นี่ - ทั้ง Elena และ Evgenia ).

บ้านและธุรกิจ

สำหรับลูกสาวของแรบไบ Rostov โรงเรียนไม่เพียงกลายเป็นธุรกิจเท่านั้น แต่ยังเป็นโอกาสในการสร้างโลกที่แสนสบายของตัวเองอีกด้วย โลกที่ดนตรีและความอบอุ่นของครอบครัวแยกจากกันไม่ได้ บรรยากาศของสถาบันการศึกษา Gnessin นั้นนุ่มนวล อบอุ่น และอบอุ่นมาก ปีที่ยาวนาน.

Margarita Eduardovna Rittich ซึ่งสอนที่ Gnesinka มาหลายปีเล่าว่า:

“ทุกสิ่งที่ฉันเห็นที่นั่นไม่สอดคล้องกับความคิดของฉันเกี่ยวกับสถาบันการศึกษาที่มีชื่อเสียง แต่อย่างใด แน่นอนว่าช่วงเวลาเปรียบเทียบเป็นสิ่งสำคัญที่นี่ ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาของการศึกษาฉันคุ้นเคยกับอาคารเรือนกระจกที่สวยงามและสะดวกสบายซึ่งออกแบบมาเพื่อวัตถุประสงค์ทางการศึกษาโดยเฉพาะ ที่นี่ทุกอย่างแตกต่างออกไป

บ้านไม้ชั้นเดียวหลังเล็กๆ หลังคาที่มีบันไดไม้ง่อนแง่น ห้องโถงเล็กๆ ด้านหน้าซึ่งเต็มไปด้วยคนหนุ่มสาวมากมาย “ห้องแต่งตัว” เล็กๆ ที่มีผู้ดูแลห้องรับฝากของวัยกลางคนเพียงคนเดียว ป้าลีน่า สาวผมแห้งผมดำ ซึ่งยังคงอยู่แทนเธอจนถึงปี 1963

ความเคารพ ความเอาใจใส่ และความเป็นมิตรกับทุกคนเป็นพิเศษของเธอทำให้ดูเหมือนกับว่าเธอกำลังพบปะและเห็นหน้าเธอ แขกที่รัก, เพื่อนที่ดี. ยังน่าแปลกใจที่ใกล้ตู้เสื้อผ้า ข้างกระจก มี... แปรงซักผ้า แปรง! เหมือนอยู่บ้าน! (นี่ไม่ใช่กรณีที่เรือนกระจก)

โดยทั่วไปแล้วที่นี่ในห้องโถงนี้รู้สึกอบอุ่นและสบายทันทีมีลมหายใจของบางสิ่งที่อบอุ่นคุ้นเคยและหอมหวานในขณะที่เรือนกระจกทุกอย่างสวยงามรวยแม้กระทั่งสไตล์พระราชวังเคร่งขรึมและเป็นทางการ ”

ในตอนแรก ครอบครัว Gnessins ไม่สามารถเชิญครูที่ได้รับการว่าจ้างได้ พวกเขาสอนตัวเอง โดยทั้งสามคนเป็นนักเปียโน ดังนั้นจนกระทั่งปี 1901 เมื่อ Elizaveta น้องสาวของพวกเขาเรียนจบจากเรือนกระจก ก็ไม่มีเครื่องดนตรีอื่นใดในโรงเรียนนอกจากเปียโน เมื่อเอลิซาเบธมาถึง ไวโอลินก็เริ่มส่งเสียงที่นี่ เธอสร้างชั้นเรียนออเคสตราและวงดนตรีและเป็นเวลาครึ่งศตวรรษเป็นหัวหน้าแผนกเครื่องสายของโรงเรียนและโรงเรียนดนตรีทั้งสองแห่งที่ Gnessins เปิดในเวลาต่อมา ภายในห้าปี คำทำนายของศาสตราจารย์ Kashkin ก็เป็นจริง: จำนวนนักเรียนถึงหกสิบคน หนึ่งในผู้สำเร็จการศึกษากลุ่มแรกคือ Olga น้องสาวของพวกเขา

พี่สาวน้องสาวไม่สามารถรับมือกับนักเรียนจำนวนมากได้อีกต่อไป โรงเรียนไม่เพียงแต่ดึงดูดเท่านั้น นักดนตรีหนุ่ม: นักเรียนผู้ใหญ่ที่กำลังเตรียมเข้าเรือนกระจกก็มาที่นี่เช่นกัน พวกเขาได้รับทุกสิ่งที่ต้องการจาก Gnessins ไม่เพียงแต่ชั้นเรียนเปียโนและไวโอลินเท่านั้น แต่ยังรวมถึงพื้นฐานทางทฤษฎีที่สมบูรณ์สำหรับการศึกษาด้านดนตรีด้วย ซึ่งไม่มีในโรงเรียนดนตรีอื่นในมอสโก โรงเรียนมีขนาดใหญ่มากจนไม่สามารถรองรับพี่สาวน้องสาว Gnesin ในบ้านหลังเล็กๆ ของพวกเขาได้อีกต่อไป

ฉันต้องหาสถานที่ใหม่ พวกเขาเช่าคฤหาสน์ไม้ที่ Sobachaya Ploshchadka วัย 5 ขวบ ซึ่งพวกเขาอาศัยอยู่มานานกว่าครึ่งศตวรรษ ในตอนเช้ามีชั้นเรียนที่นี่ ในตอนเย็นพวกเขารวมตัวกันเพื่อดื่มชา เพื่อนและกวีมา ยุคเงินพวกเขาอ่านบทกวี นักวิทยาศาสตร์โต้เถียง นักปรัชญาไตร่ตรอง และพูดคุยกันมากมายเกี่ยวกับสถานการณ์ที่น่าตกใจในประเทศ Olga วาดภาพ

Klyuchevsky นักวิชาการ Vinogradov, Goncharov และเจียมเนื้อเจียมตัว Ilyich Tchaikovsky เยี่ยมชมบ้านที่ Dog Square แขกส่วนใหญ่ชื่นชอบวันที่ 15 กุมภาพันธ์เมื่อ Gnessins เฉลิมฉลองวันเกิดของสถาบันการศึกษาของพวกเขา - พวกเขาจัดคอนเสิร์ตงานรื่นเริงที่สนุกสนานและการเต้นรำ เพื่อนเก่าแก่ของพี่สาว Gnesin - Rachmaninov และ Scriabin, Stanislavsky และ Knipper-Chekhov - มาฟังคอนเสิร์ตวิชาการที่นักเรียนของ Gnesin แสดง

Elena Fabianovna เป็นจิตวิญญาณของ บริษัท เธอแก้ไขปัญหาขององค์กรทั้งหมดและได้รู้จักเพื่อนใหม่ ในคอนเสิร์ตครั้งหนึ่งเธอได้พบกับ Lunacharsky ซึ่งมักจะซ่อนตัวจากตำรวจในบ้านของ Goncharov เพื่อนของเธอ ความคุ้นเคยนี้จะทำให้น้องสาว Gnesin ดำรงอยู่อย่างไร้เมฆซึ่งอยู่ภายใต้การปกครองของสหภาพโซเวียตในเวลาต่อมาเมื่อ Lunacharsky เข้ามาก่อตัว วัฒนธรรมโซเวียต. ในปีพ.ศ. 2462 เขาได้มอบสถานะโรงเรียนดนตรีแห่งรัฐให้กับโรงเรียน

หนึ่งปีก่อน Gnessins ประสบกับการสูญเสียอันเจ็บปวด - Maria Fabianovna เสียชีวิต น้องชายของพวกเขาผู้แต่งเพลง Mikhail Gnesin มาช่วยพี่สาวน้องสาว ชะตากรรมของพี่สาวและมิคาอิลแตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง เด็กผู้หญิงรับบัพติศมาค่อนข้างเร็วและโดยทั่วไปแล้วย้ายออกจากรากเหง้าของพวกเขาและพุ่งเข้าสู่โลก มรดกทางดนตรีและทำให้โรงเรียนดนตรีมอสโกเป็นงานในชีวิตของเขา เห็นได้ชัดว่านี่คือสาเหตุที่เรารู้มากเกี่ยวกับพวกเขา แต่มิคาอิลฟาเบียโนวิชเกือบลืมไปแล้ว

กลินกาชาวยิว

ในขณะเดียวกัน นักเรียนที่มีพรสวรรค์ของ Rimsky-Korsakov (มิคาอิลไม่ได้รับการยอมรับให้เข้าเรียนที่ Moscow Conservatory และเขาเข้าสู่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก) กลายเป็นนักแต่งเพลงที่น่าทึ่งโดยผสมผสานประเพณีของชาวยิวที่ซึมซับในวัยเยาว์ของเขาเข้ากับพื้นฐานของโลก เพลงคลาสสิค. เมื่อตอนเป็นเด็ก Gnesin สนิทสนมกับปู่ของเขาซึ่งเป็นพ่อของแม่ของเขามาก ซึ่งมีชื่อว่า Yeshayahu Fletzinger เขาเป็น นักดนตรีพื้นบ้านเล่าเรื่องราวอันมีไหวพริบ สอนให้หลานชายฟัง “จิตวิญญาณของประชาชน”

มิชาตัวน้อยยังเป็นเพื่อนกับเอลีเซอร์เกโรวิชซึ่งเป็นต้นเสียงของสุเหร่ายิวท้องถิ่นด้วย เขาเป็นแขกประจำที่บ้านของ Gnesins และร้องเพลงสรรเสริญให้พวกเขา องค์ประกอบของตัวเองสอนเด็กชายถึงพื้นฐานของดนตรี

หลังจากสำเร็จการศึกษาจากเรือนกระจกในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์กมิคาอิลก็กลายเป็นครู - เขาเป็นผู้นำชมรมดนตรีจัดโรงเรียนดนตรีใน Rostov-on-Don, Don Conservatory และสังคม” คลังเพลงพวกเขา. เอ็น. เอ. ริมสกี-คอร์ซาคอฟ”

ในขณะที่พี่สาวของเขาใกล้ชิดกับกลุ่มปัญญาชนมอสโกมากขึ้นเรื่อยๆ มิคาอิลก็ไปที่ปาเลสไตน์ซึ่งเขาได้พบกับชุมชนต่าง ๆ ฟังและจดบันทึก ฉันเรียนที่นั่นครั้งแรก ดนตรีพื้นบ้านของชาวเขาหลงใหลในท่วงทำนองโบราณเหล่านี้

“ดนตรียิวมีอยู่จริง นี่เป็นดนตรีที่ยอดเยี่ยม และมันกำลังรอ Glinka อยู่”

Rimsky-Korsakov เคยบอกเขาครั้งหนึ่ง

เมื่อกลับไปรัสเซีย Gnessin เขียน "รูปแบบต่างๆ ในธีมของชาวยิว" - แฟนตาซีไพเราะซึ่งมีท่วงทำนอง Hasidic ท่วงทำนองฆราวาสและลวดลายการอธิษฐานเชื่อมโยงกัน ด้วยจุดเริ่มต้น สงครามกลางเมืองไม่มีเวลาสำหรับดนตรี ในปี 1921 Gnessin ออกจากรัสเซียอีกครั้ง - เขาเดินทางผ่านจอร์เจียและปาเลสไตน์และไปถึงเยอรมนี เมื่อกลับมาเขาเขียนชาวยิวอีกครั้ง: "การเต้นรำของคนงานกาลิลี", โอเปร่า "เยาวชนของอับราฮัม", ชุด "วงออร์เคสตราชาวยิวที่งานบอลนายกเทศมนตรี" สำหรับบทละครของโกกอล "ผู้ตรวจราชการ"

“องค์ประกอบของดนตรียิวครอบงำจิตใจฉันมาก ความรู้สึกทางดนตรีและจินตนาการว่าถึงแม้ฉันไม่ได้กำหนดหน้าที่ค้นหาสไตล์ยิว สิ่งเหล่านี้ก็เริ่มปรากฏในงานเขียนของฉัน การแช่ตัวในชาวยิว ดนตรีพื้นบ้านช่วยให้ฉันเข้าใจภาษา ศิลปท้องถิ่นโดยทั่วไปแล้ว และฉันก็กลายเป็น "ประชาธิปไตยมากขึ้น" ในฐานะศิลปิน"

กเนสซิน เขียน

มิคาอิลฟาเบียโนวิชเขียนอย่างตื่นเต้น: ความรัก "เพลงแห่งเพลง" ลูปเสียง, การประพันธ์เปียโน เมื่อเข้าร่วมกับพี่สาวที่โรงเรียนเขาสอนมากมายสร้าง "แผนกสร้างสรรค์" ของวิทยาลัยดนตรีเขียน งานทางวิทยาศาสตร์. ในขณะนี้ อำนาจของสหภาพโซเวียตโปรดปราน Gnesin - อาจเป็นเพราะพี่สาวของเขาเป็นเพื่อนกับ Lunacharsky หรือเพราะไม่เคยมีความเกลียดชังที่ชั่วร้ายต่อชาวยิวทุกคนในเครมลินและบริเวณโดยรอบ

อย่างไรก็ตามในช่วงปลายทศวรรษที่ 40 สถานการณ์ก็เปลี่ยนไป “ พนักงานกลุ่มหนึ่ง” เขียนถึงเบเรียเพื่อบอกเลิก Gnesin: พวกเขากล่าวว่ามันส่งผลเสียต่อ Elena Fabianovna ที่เคารพนับถือบังคับให้พวกเขาเลือกครู“ บนพื้นฐานของความเข้มข้นของบุคลากรในสถาบัน (ในเวลานั้น Gnesinka เป็นสถาบันอยู่แล้ว) สัญชาติยิว" เห็นได้ชัดว่าไซออนนิสต์กำลังพยายามผลักดันหัวหน้าถาวรของสถาบันการศึกษาให้หลงทาง

Gnesin ออกจากสถาบัน ตอนนี้ฉันต้องเขียนว่า "บนโต๊ะ" การต่อสู้กับลัทธิสากลนิยมเริ่มต้นขึ้น Gnesin ไม่เคยทรยศไม่งอจิตวิญญาณและไม่กลัวที่จะมีส่วนร่วมในการแข่งขันเพื่อสร้างเพลงสรรเสริญพระบารมีของอิสราเอล แต่เขาสูญเสียงานโปรดของเขาและเริ่มใช้ชีวิตสันโดษ

การเจริญเติบโตและการเสื่อมสลาย

ผลิตผลของ Gnesins เติบโตขึ้น เจ้าหน้าที่สามารถบรรลุการก่อสร้างอาคารใหม่บนถนน Vorovskogo (ปัจจุบันคือ Povarskaya) Elena Fabianovna ใฝ่ฝันที่จะเปลี่ยนโรงเรียนให้เป็นสถาบันอุดมศึกษา - เจ้าหน้าที่ต่อต้าน แต่ศรัทธาในความเป็นไปได้ที่จะบรรลุเป้าหมายนี้ถูกบ่อนทำลายโดยสิ่งอื่น: พี่สาว Evgenia เสียชีวิตและอีกหนึ่งปีต่อมาสงครามก็เริ่มขึ้น

Gnesinka ถูกอพยพไปยัง Sverdlovsk, Yoshkar-Ola และ Kazan Elena Fabianovna เป็นคนสุดท้ายที่ออกจากกำแพงมอสโก เช่นเดียวกับกัปตันเรือที่กำลังจม เพื่อนร่วมงานของเธอบางคนไม่ได้ออกจากมอสโกว ผู้ที่ตัดสินใจอยู่ต่อก็กลับมาศึกษาต่อท่ามกลางสงครามและความหายนะ เมื่อเอาชนะอุปสรรคทั้งหมดได้แล้วเธอก็รีบไปที่เมืองหลวงแล้วเดิน (เมื่ออายุ 68 ปี!) จากสถานีคาซานไปที่สถาบัน เธอไม่เพียงแค่กลับมา แต่เริ่มมองหาการก่อสร้างอาคารใหม่และสถานะใหม่สำหรับผลิตผลของเธอ ในปี 1944 สถาบันดนตรีและการสอน Gnesins ปรากฏตัวในมอสโก

เธอไม่หยุดแม้แต่นาทีเดียว เธอสร้างสถาบันการศึกษามากขึ้นเรื่อย ๆ สร้างหอพักสำหรับ "ชาว Gnessin" ผลักดันให้มีการก่อสร้างคอนเสิร์ตฮอลล์และเลือกโคมไฟระย้าและผ้าม่านด้วยตัวเอง แต่เรี่ยวแรงของเธอก็ค่อยๆ หมดไป เช่นเดียวกับที่เธอสร้าง Gnesinka ของเธอ เธอเริ่มมอบสายบังเหียนให้กับนักเรียนของเธอ มีเพียงพวกเขาเท่านั้นที่สามารถเชื่อถือได้อย่างแท้จริง: ที่ Gnesinka พวกเขาไม่เพียงสอนดนตรีเท่านั้น แต่ที่นี่พวกเขาสอนวิธีรู้สึกและประพฤติตนอย่างมีศักดิ์ศรี

แต่โชคชะตาก็พังทลายลงทีละคน มิคาอิล ฟาเบียโนวิช เสียชีวิตจากการถูกข่มเหงมานานหลายปี หกปีต่อมา Olga ก็จากไปเช่นกัน Elena Gnesina ถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง และทันทีที่เธอสามารถได้รับประโยชน์จากการสูญเสียสถาบัน - เธอสละส่วนบนของอพาร์ทเมนต์ วางห้องทำงานของอธิการบดีที่นั่น และมอบห้องทำงานของพี่สาวให้กับผู้อำนวยการคนใหม่

เมื่อวันที่ 30 พฤษภาคม พ.ศ. 2510 Elena Gnesina ฉลองวันเกิดปีที่ 93 ของเธอ และห้าวันต่อมาเธอก็เสียชีวิต หนึ่งปีหลังจากการเสียชีวิตของน้องชายอันเป็นที่รักของเขา