Bajki filozoficzne i ich rola w rozwoju osobowości dziecka.

W programie lektura literacka V Szkoła Podstawowa duże skupienie zajmuje się badaniem baśni, zarówno ludowych, jak i oryginalnych (rosyjskich i pisarze zagraniczni).

Bajka przekazująca doświadczenie pokolenia to krótka droga, która pomaga się otworzyć wewnętrzny świat dziecko. Dziecko, samoświadome i eksplorujące świat, zaczyna zadawać dorosłym wiele pytań, czasem wprawiając ich w zakłopotanie. Obserwując losy bohaterów baśni, postrzegając język obrazy z bajki dziecko układa własny obraz Świata, na podstawie którego postrzega różne sytuacje i postępuje w określony sposób. Dorosły język i logika nie zawsze są dla dziecka zrozumiałe, dlatego łatwiej mu jest odnaleźć swoje drobne problemy i pytania w bajkowych sytuacjach, dając możliwość ich rozegrania i „przeżycia” w jak największym stopniu, tak aby dziecko jest przystosowane do warunków otaczającego go świata. Ważne jest, aby uczyć dziecko samodzielnego myślenia, uczyć się słuchać Słowa, jego muzyki, jego sekretne znaczenia.

Oczywiście wszystkie baśnie zawarte w programie uczą mądrości. Ale ich badania prowadzone są tradycyjnymi metodami: identyfikuje się postacie pozytywne i negatywne, początek i koniec bajki, elementy baśni. Przyzwyczailiśmy się, że na końcu bajki dobro zwycięża zło, które uwagi końcowe Pod koniec lekcji nauczyciel odłoży wszystko na swoje miejsce. Uczymy dzieci myśleć konwencjonalnie.

Ale obecnie uważam, że musimy rozwijać się u dzieci osobowości twórcze, zdolny do samodzielnego myślenia, myślący w sposób oryginalny, potrafiący argumentować rozsądnie, jeśli jego stanowisko nie pokrywa się z poglądami rówieśników, a nawet nauczyciela. Postanowiłam wyłamać się z tego tradycyjnego kręgu przedstawiania i studiowania materiału i tak ułożyć lekcje, aby wyzwolić myśli dziecka i stworzyć na lekcji atmosferę wolności twórczej.

W systemie tradycyjnym podział ról pomiędzy uczniami i studentami jest następujący: jeden uczy, drugi uczy. A co jeśli jest inaczej? Moim zdaniem nauczyciel powinien traktować ucznia na równi. Studenci mogą i powinni samodzielnie konstruować wiedzę, stosując krytyczne podejście do istniejących informacji.

W klasie powinna panować różnorodność opinii.

W oparciu o powyższe pracuję nad tematem „Bajki filozoficzne i ich rola w rozwoju osobowości dziecka”.

Opowieści filozoficzne poruszają odwieczne tematy: Człowiek, Dobro, Wolność, Moralność. Te bajki uczą nas widzieć nie tradycyjny cel, który należy osiągnąć, ale naturalny i obowiązkowy warunek życia. Te bajki są dla tych, którzy chcą i mogą nauczyć się kochać siebie i ludzi. Te bajki uczą nie tylko koncepcje literackie i podniesiony do nowy poziom rozwój filozoficznego sensu świata.

Po pierwsze, studiując konkretną bajkę, „włączam swoje uczucia”. Celem jest tworzenie nastrój emocjonalny, połącz podświadomość. Może to być wykorzystanie muzyki (zarówno klasycznej, jak i współczesnej) lub dowolnego tematu wywołującego skojarzenia. Następnie „puszczam” myśl ucznia w „swobodny lot”, próbując oprzeć się na własnym doświadczeniu, na własnej świadomości dotychczasowej wiedzy. „Dobrze ukierunkowana wolność” – tymi słowami kryje się, jak sądzę, ogromny potencjał odkryć metodologicznych. Jestem pewna, że ​​kształtowanie się dziecka będzie zależeć od środowiska, jakie dla niego stworzymy. Podczas zajęć staram się zapewnić dziecku możliwość samodzielnego podejmowania decyzji i samodzielnego działania.

Badania V. Proppa, opowieści i idee psychoterapeutyczne L.D. Korotkowej i L.B. Fesyukowej, opowieści filozoficzne S. Kozłowa, Leonarda da Vinci, pozwalają mi zorganizować pracę z bajką, zrozumieć ideę i sensie przenośnym formy małego folkloru, łagodzą negatywizm behawioralny u dziecka.

W swojej pracy wykorzystuję doświadczenia moich francuskich kolegów – Francuskiej Grupy Nowej Edukacji (GFEN) – ruchu na rzecz nowej edukacji, który powstał we Francji 70 lat temu na zawołanie psychologów, pisarzy i filozofów.

Dla mnie najbardziej główne zadanie zadaniem ucznia jest samodzielne wymyślenie sytuacji poznawczej. Dlatego nie wymyślam uczniowi ścieżki, którą jego myśl doprowadzi do odkrycia.

Uważam, że takie podejście do nauczania dzieci ma znaczenie społeczne. Moje credo pedagogiczne: wiara w wyjątkowość każdego ucznia i jego talent. Każdy jest zdolny, każdy może. Ta pewność siebie pomaga moim uczniom wierzyć, nawet w chwilach, gdy dręczą ich porażki, że wszystko w końcu się uda.

Moim zdaniem bardzo interesująca jest „publikacja” myśli na lekcji. Celem jest omówienie wszystkich opinii, rozważenie wszystkich hipotez, wysłuchanie wszystkich. Ułatwia to wstępny etap lekcji, kiedy każdy musi podjąć indywidualną decyzję, opierając się na własnym doświadczeniu, aby zrozumieć dotychczasową wiedzę.

Z reguły na lekcji podczas pracy nad bajką filozoficzną pojawia się „luka” - wewnętrzny konflikt emocjonalny, gdy dziecko doświadcza uczucia, wewnętrznej świadomości niekompletności swojej wiedzy. To właśnie w tym momencie się zaczyna żmudna praca nad tekstem baśni filozoficznej. W tych opowieściach nie ma oczywistego podziału na pozytywne i negatywni bohaterowie, a uczeń musi wybrać własne stanowisko w stosunku do bohatera, problemu. Ponieważ nie można uczyć się samotnie, wiedza jednego ucznia jest w naturalny sposób wzbogacana wiedzą innych.

W tradycyjnym systemie nauczyciel pełni rolę wszystkiego kompetentny mistrz, on ma informacje. A dzięki nowemu podejściu kolejność zadań pobudza do myślenia ucznia, a poszukiwania jego odkryć odbywają się indywidualnie i zespołowo.

Czy to podejście jest pracochłonne? Moim zdaniem nie jest bardziej pracochłonna niż inne metody, choć oczywiście wymaga od nauczyciela zróżnicowanej wiedzy i zainteresowań. Czasami dzieci stwarzają problemy, na które trudno od razu odpowiedzieć, ale wspólnie znajdujemy odpowiedzi na pytania pozornie nierozwiązywalne. Wierzę, że każdy może opanować tę technikę. Erudycja nauczyciela, chęć tworzenia i współpracy z uczniami oraz akceptacja różnorodności poglądów to główne aspekty sukcesu.

Moim zdaniem skuteczność tego Doświadczenie nauczycielskie oczywiste.

Wierzę, że na zajęciach musi nastąpić refleksja – autoanaliza. Celem jest analiza ruchu własnych myśli, uczuć, wiedzy i postaw. Dlatego na lekcjach studiowania baśni filozoficznych powinna nastąpić taka refleksja. Uczniowie w swoich odpowiedziach - refleksjach, podsumowują wyniki, dzielą się opiniami na temat swoich odczuć, co pomaga im zajrzeć w swój własny, wewnętrzny świat i pomyśleć o dobru i wieczności.

Na moich lekcjach daję dziecku możliwość wyrażenia wszystkiego, co myśli. Dziecko musi jasno wiedzieć, takie jest moje głębokie przekonanie, że żadna jego wypowiedź nie będzie podlegała potępieniu.

Wierzę też, że efektywność pracy nauczyciela będzie bezpośrednio zależała od stosunku do dzieci. Podstawą komunikacji z dziećmi powinna być naturalność, szczerość, szacunek dla punktu widzenia innych i akceptacja ich jako jednostki. Nie musisz się do nich dostosowywać – wystarczy, że będziesz sobą.

Bibliografia.

Brocket Z., Schreiber G. « Uzdrawiająca moc bajki." FGUIPPV, 2003.

Wygotski L.S. Wyobraźnia i kreatywność w dzieciństwo. Petersburg, 1997.

Korotkowa L. D. Bajkowa terapia dla przedszkolaków i młodszych dzieci wiek szkolny // Wytyczne do pracy pedagogicznej i psychokorekcyjnej. M., 2003.

Lerner I.Ya. Dydaktyczne podstawy metod nauczania. M.: Pedagogika, 1981.

Łukasz A. N. Psychologia kreatywności. M., 1978.

Lwów M. R . Szkoła twórczego myślenia. M., 1993.

Propp V. Ya. Korzenie historyczne bajka. Uniwersytet Państwowy w Leningradzie, 1986.

Propp V. Ya. Morfologia bajki. M., 1969.

Fesyukova L. B. „Edukacja z bajką”, M., 2000.

Uvarina N.V. Rozwój kreatywność wśród młodszych uczniów. Czelabińsk, 1999.

Alfabetycznie najnowszy najstarszy

Kiedy Stwórca stworzył Wszechświat, obliczył wszystko: liczbę atomów i cząsteczek, moc projektu przepływy energii, możliwy wzrost populacji, wziął pod uwagę możliwe błędy i wahania... „I każdemu człowiekowi zostanie przydzielona ta sama ilość Energii Obfitości” – zdecydował. - Będzie sprawiedliwie! Przecież wszyscy są stworzeniami Bożymi i żadnego z nich nie obrazę...

Dawno, dawno temu żył człowiek. Człowiek jest jak człowiek, nie gorszy i nie lepszy od innych. A los spotkał go bardzo przyzwoicie, hojnie obdarowując prezentami. Tylko że on nie przyjął tych prezentów. Cóż, nie wziąłem tego - to wszystko! Kiedyś usłyszał, że człowiek jest panem własnego losu i raz na zawsze w to uwierzył. - Jakie są te „dary losu”? - często powtarzał. - Człowiek nie może czekać na łaski...

Był raz Mędrzec, do którego wielu przychodziło po radę. Mędrzec żył jak pustelnik, skąpił słów, często mówił zagadkami, ale mimo to każdy otrzymywał odpowiedź na swoje pytanie. I pewnego dnia Mędrcowi ukazała się kobieta. Była opanowana i surowa, a głowę miała opuszczoną, jakby miała pod stopami coś, co chciała zdeptać. - Mam dziecko i jest chore. Mówią, ...

Dawno, dawno temu żył Wewnętrzny głos. Należał do bardzo romantycznej dziewczyny, która zainspirowała się piękna legenda, marzyłem o znalezieniu bratniej duszy. Tego właśnie potrzebowała do pełni szczęścia. Już dawno zdecydowała, że ​​kiedy spotka swoją Bratnią Duszę, poświęci mu swoje życie, a na całej Ziemi będzie ich tylko dwóch i po prostu nie będą potrzebowali innych - bo Połówki! ...

Opowieść oczyszczająca Dawno, dawno temu żył człowiek, któremu w dzieciństwie nie dano Miłości. Zdarza się: rodzice dadzą główny dar - dadzą życie, ale na resztę nie mają ani siły, ani czasu, ani możliwości. A mężczyzna, zamiast kultywować własną miłość, zaczął się złościć i obrażać na swoich rodziców. No cóż, jak wiadomo, wściekłych oblewają wodą, ale każdy stara się urazić tego, który się obrazi. ...

Cześć dzieci! Nie bój się, nie jestem straszny. I nie zło. I wcale nie mam nic przeciwko temu, żeby ludzie przychodzili do mojego ogrodu. Dlatego uprawiam kwiaty, żeby ktoś mógł je podziwiać. Co? Tak, jestem właścicielką tego ogrodu. Ogrodnik. Tak możesz mnie nazywać. Jak się tu dostałeś? Ah-ah-ah, przez płot! Dlaczego nie przez bramę? Myśleliśmy, że to niemożliwe... To możliwe, kochani! Przyjdź kiedy chcesz! Zapraszam Cię. ...

Pewnego dnia Pan, odwracając wzrok od ważnych spraw Wszechświata, spojrzał w dół i zobaczył kobietę, która właśnie urodziła dziecko. Kobieta patrzyła na dziecko z czułością i modliła się: „Panie! Daj mojemu dziecku szczęście! Upewnij się, że ominą go wszystkie kłopoty i nieszczęścia! Chroń go przed czarnym słowem, złym okiem, nieuprzejmą osobą! Niech jego życie będzie radosne! Nie miałem szczęścia...

Mądra kobieta mieszkała na samym krańcu ziemi. Dotarcie tam jest długie i trudne, ale niektórym się to udaje. Tej kobiecie – zmęczonej, wyczerpanej, z połamanymi kolanami i oskórowanymi dłońmi – udało się. Miejsce było ponure: ciemno, półmrok, niegościnne. A sama Mądrość była w jakiś sposób... niewyraźna czy coś. Niewyraźna postać w wirującej mgle. „Och, droga do Mądrości nie jest łatwa” – narzekała…

Ta książka jest dla tych, którzy myślą o życiu. Dla tych, którzy cenią Życie, jego zabawę i blask ponad zamarzniętymi zasadami i dogmatami, którzy wierzą, że można żyć zabawnie i sensownie. O czym jest ta książka? O moralności. O wolności. O wyzwoleniu od lęków i możliwości szczęścia, o wyborze pozycji Autora nawet tam, gdzie każdy zwyczajowo wybiera bycie Ofiarą. Książka ta została napisana przez Praktyka, który wie, że nie ma nic bardziej praktycznego niż filozofia – oczywiście właściwa filozofia. Autor nie rości sobie pretensji do posiadania Prawdy – jego zdaniem posiadanie Prawdy jest niemoralne. Zaprzyjaźnia się z Prawdą, a ona zdaje się odwzajemniać jego uczucia. Książka napisana jest w formie Bajek, czyli opowieści o swobodnym życiu, w których okazuje się być sceneria Wieczne motywy: Człowiek, Dobroć, Wolność, Religia, Sztuka, a wśród nich czytelnik osadza się postacie: Moralność przyzwoitości Jak ewangeliści, szef. duchowy urząd św. Wiery Iwanowny, Smoka – i obserwuje, co ci Bohaterowie robią z człowiekiem i co człowiek może z nimi zrobić. Ta książka jest dla tych, którzy pozwalają sobie widzieć Szczęście nie jako trudny cel, który należy osiągnąć, ale jako naturalny i obowiązkowy warunek życia, jak poranne mycie twarzy. Ta książka jest przeznaczona dla tych, którzy decydują się kochać siebie i ludzi oraz celebrować swoje życie.

Opowieść o sensie i cenie życia

Kłopoty tych, którzy bezpiecznie uciekli

Za każdym razem powinien być zajęty.

Prawo życia

Jedyną rzeczą, która ratuje człowieka przed uświadomieniem sobie, że życie nie ma sensu, jest to, że o nim nie myśli. Niektórzy mają tyle szczęścia, że ​​nawet nie rozumieją tego problemu. Ale dla tych, którzy rozumieją i myślą, życie jest gorsze. Poczucie bezsensu istnienia jest smutne, ciągnie i dręczy. I na tym tle żyjemy i staramy się być szczęśliwi...

Jak wiadomo, z problemem można sobie poradzić na dwa sposoby: albo go rozwiązać, albo od niego uciec. I tak jest tutaj – ktoś szuka sensu życia, a ktoś ucieka od doświadczenia jego bezsensowności, raz po raz znajdując sposób na oderwanie się od pustki swojego życia i stworzenie iluzji jego pełni. I wydaje mi się, że nie ma bólu...

Najprostszą ucieczką jest zanurzenie się w pracy lub zmartwieniach. Tęsknota za sensem życia to tęsknota, nerwica, to samo co tęsknota za ukochaną osobą, ojczyzną czy czekoladki. A najlepsze lekarstwo ze smutku - być zajęty. Wiadomo: ci, którzy są przytłoczeni pracą lub ci, którzy po prostu muszą przetrwać, nie borykają się z problemem sensu życia, nie mają na to ani czasu, ani energii.

Jedna z moich koleżanek na pewno nie jest teraz w nastroju do zadawania takich pytań – ma dziecko na rękach i od czterech miesięcy nie ma ciepłej wody.

Ale nie każdy ma tyle szczęścia i życie trzeba czymś wypełnić. Ktoś przeciąża się pracą w pracy – rozwiązanie całkowicie akceptowalne, pozostaje tylko nerwica weekendowej pustki. Poza pracą możesz mieć psa.

Albo dzieci. W w tym przypadku nie ma to znaczenia: jedno i drugie stwarza wiele kłopotów i zajmuje dużo czasu.

Nie mniej popularny jest drugi sposób ucieczki: ucieczka – zanurzenie się w rozrywce. Rozrywka wypełnia Twoje życie doświadczalnymi wydarzeniami, bez względu na to, czy są lekkie, czy przerażające, najważniejsze jest to, że są ostrzejsze i bardziej intensywne. Telewizja, alkohol, zwiedzanie wystaw, jazda na karuzeli, przeżycia miłosne, książki, bójki, rozmowy – to wszystko daje pełnię życia, a raczej poczucie pełni. Życie nie ma sensu, ale życie jest pełne.

Tak żyje człowiek: gdzie jest spór? - biegnie. Kogo skarcić? - biegnie. Na kogo mam się obrazić? - w pośpiechu. Pokłóciliśmy się, obraziliśmy, mieliśmy wiele kłopotów - i tak minął bogaty, pełen wrażeń dzień.

O tych, którzy wchodzą do Wielkiej Służby

Każdy, kto ma DLACZEGO żyć, jest w stanie znieść każde JAK.

Nietzschego

Ci, którzy chcą żyć naprawdę sensownie, wybierają ścieżkę służby. W zasadzie nie mają innego wyjścia. Faktem jest, że poszukiwanie Sensu Życia jest problemem nie tyle codziennym, co filologicznym: zgodnie z regułami języka rosyjskiego „znaczenie” ma tylko coś, co służy czemuś wyższemu.

Zatrzymam się nad tym konkretnie. Człowiek żyje poprzez język i przez niego, nie ma sposobu, aby przedrzeć się przez niego do świata. W języku słowo „znaczące” kontrastuje z „bezsensownym” jako coś, co „służy czemuś Ważniejszemu-Wyższemu” lub „nie służy”.

Sprawdź: jakie jest ZNACZENIE zasad? Zapewniają ZAMÓWIENIE jako coś Najwyższego. A jeśli NIE SŁUŻĄ PORZĄDKU, NIE MAJĄ ZNACZENIA. Jakie jest ZNACZENIE porządku? Pomaga żyć (SŁUŻY) LUDZIOM. A jeśli to nie pomaga, nie służy, nie służy Głupotie, a nie Najwyższemu – LUDZIOM, to porządek jest BEZ ZNACZENIA.

Dlatego po prostu zgodnie z zasadami języka rosyjskiego czyjeś życie okazuje się mieć sens tylko wtedy, gdy człowiek poświęca się służbie, gdy jego życie realizuje pewne Bezwarunkowe Wartości. Wartości, które stawia ponad siebie, ponad swoje życie.

Jeśli zaakceptowałeś, że coś ma wartość i służysz temu – to wszystko, problem rozwiązany, twoje życie ma sens. Zaakceptowawszy i urzeczywistniwszy Wartość, wiem teraz, gdzie (to znaczy dlaczego) żyć i mam na to siłę i energię.

Wartości to baterie, a problem znaczenia to przede wszystkim problem Energii, to poszukiwanie źródeł ładowania. Ale nie ma znaczenia, jakie są konkretne Wartości, dlatego głupie i bezcelowe jest wywyższanie niektórych Wartości i umniejszanie innych. Każda wartość jest dobra, jeśli dostarcza energii. A w życiu można znaleźć wiele Wartości – o różnych zasobach energii i różnych poziomach.

Wartości codzienne (nakarm męża, idź do sklepu, napraw skarpetki) sprawiają, że masz znaczenie. życie codzienne i drobne sprawy.

Wszystko będzie dobrze, jeśli i jeśli te wartości zostaną uznane przez właścicielkę i osoby wokół niej.

Przez lata wspiera się poczucie własnej wartości człowieka, a jego osobiste, kulturowe Wartości dają mu siłę do życia: na przykład realizację siebie jako Mężczyzny i Kobiety.

Z tego powodu mężczyźni poprawiają swoją sylwetkę, zarabiają pieniądze i uwodzą kobiety; Z tego powodu kobiety podkreślają swoją figurę, oswajają mężczyzn i rodzą dzieci.

Ponadto życie człowieka oświetlają uniwersalne (Najwyższe) Wartości – takie jak Twórczość, Bóg, Ludzie… czy Miłość, Prawda, Pieniądze, Władza, Piękno, Prawo, Tradycje, Biznes,

Rozrywka, Self, Bliskie osoby – każdy ma swoje, bo te wartości każdy odnajduje w ściśle indywidualnych poszukiwaniach.

To prawda, z reguły z listy już zatwierdzonej przez kulturę.

Od dzieciństwa celowo wpaja się, że te Wartości (niektóre z nich, zgodnie z lokalne tradycje) są wyjątkowo godne i obowiązkiem człowieka jest im służyć.

Błogosławiony ten, kto wierzy, gdyż służba wymaga wiary, a im większy jest w człowieku fanatyzm, tym mniej ma wątpliwości co do sensu życia.

Co o tym myślę

Ucieczka do pracy lub rozrywki to pierwszy sposób na pozbycie się melancholii bezsensownej egzystencji. Ścieżka służby jest drugą ścieżką. Jako droga do odnalezienia sensu życia jest tradycyjna i zasłużona, jednak nie pozbawiona wad: nie zawsze pomaga. Jeśli nagle jakieś konkretne działanie nie połączy Cię z Twoją Uznaną Wartością, będziesz skazany na poczucie braku sensu.

I niestety takie konkretnych działań czasem okazuje się, że to za dużo.

A co najważniejsze, dusza pozostaje chora. Można go wielokrotnie podłączać do zewnętrznych źródeł, napełniać energią pochodzącą z różnych Wartości, a nawet doświadczyć sensu swojego działania – ale to tylko napompowanie początkowo pustej duszy. Dusza, która pozostaje pusta - bez okresowego pompowania.

Taka dusza bardzo przypomina nieszczelną dętkę rowerową, która bez okresowego pompowania stale się spuszcza powietrze i przestaje służyć.

Refleksje o płocie i ukochanej

Nikt jeszcze tak naprawdę nie odpowiedział: „Dlaczego musisz szukać sensu w swoim życiu?” Zwykle odpowiadają: „Szukam sensu życia, żeby moje życie miało sens!” Aby zrozumieć, że to nie jest odpowiedź, wystarczy posłuchać, co zostało powiedziane i porównać to z stwierdzeniem: „Maluję, żeby być malowanym”.

Wszystko zostało tutaj powiedziane, z wyjątkiem najważniejszej rzeczy: dlaczego potrzebujesz tego do malowania? A co jeśli życie to nie płot, ale ukochana osoba? Będziesz jeszcze malować?

Cudowne życie bez sensu

Nie jestem zadowolony ani z pierwszej, ani z drugiej ścieżki. Szedłem ścieżką służby przez długi czas, AŻ WYzdrowiałem i pomyślałem: co za słodycz, że Twoje życie okazuje się mieć sens? „Znaczenie”, powtarzam, zgodnie z zasadami języka rosyjskiego, ma tylko to, co służy czemuś wyższemu. Ale nie lubię być Sługą.

Jaki jest sens mojego życia, jest pytanie: „Komu służę?” Nikomu nie służę i nie muszę nikomu służyć. To nie jest pytanie do mnie. To pytanie do niewolnika lub służącego, a ja nim nie jestem. Okrzyk: „Ach, jego życie nie ma sensu!” - brzmi dla mnie tak samo jak: „Och, biedactwo, on żyje bez wyższej organizacji!”

I uczę się być szczęśliwym, żyjąc zarówno bez Sensu, jak i bez Służby. I coraz częściej wydaje mi się, że Życie – po prostu Życie – jest piękne takie, jakie jest.

Do bezczynnych przyjaciół

- Lom, pracujesz gdzieś?

- Nie, mam przerąbane. Celebruję życie.

- Kto cię karmi?

- I mój kochany!

(A Ukochany nadal karmi małe dziecko. I żyje tylko sam.)

Za wszystko w życiu trzeba zapłacić. A jeśli Ty nie zapłacisz, ktoś inny zapłaci za Ciebie. A jeśli jesteś bezczynny, obciążasz kogoś pracą. Zwykle tak.

Pozwalam sobie żyć bez sensu, pozwalam sobie w jakikolwiek sposób celebrować swoje życie – tak! Nie mam obowiązku szukać Mistrza, a moja dusza nie jest związana z koniecznością opiekowania się kimkolwiek i służenia komukolwiek.

To tylko kwestia mojego zdrowia psychicznego.

Mogę się pobawić i wtedy robię to z radością. Ale! Ale jeśli uda mi się zrobić coś Dobrego, zrobię to z przyjemnością, bo np wolny człowiek. I wybierać pomiędzy sensownym życiem a nie, pomiędzy Niezbędna praca i Bezczynność, zawsze wybiorę to pierwsze.

Bo to już nie jest kwestia psychologii, ale etyki: czyli tego, co zrobię ze swoją zdrową duszą.

...Łomuszka, przestań się wygłupiać! Jesteś miły!

O miłości, mądrych ludziach i idiotach

Ale wtedy ukazała się smutna mina: „Serwis, Wybór… Ale nie mam wyboru – a mam jeszcze dwa lata na bzdury. Absolutnie bez sensu. Wszystko rozumiem, ja ogólnie mówiąc Zawsze jestem wolny, ale potrzebuję rejestracji w Moskwie i nie da się tego obejść. Tutaj. Melancholia jest beznadziejna. Czy ten problem można rozwiązać?

Problem można rozwiązać, ale tylko pod warunkiem, że w swoim życiu potrzebujesz nie tylko pozwolenia na pobyt w Moskwie, ale czegoś więcej.

Chcesz, żeby Twoje życie – każde życie, także to wypełnione bzdurami – nabrało sensu. Nie ma problemu, bo od czasów starożytnych znana jest inna droga, prosta i uniwersalna. Pozwala nadawać wszystkiemu sens przez cały czas: zmywaniu naczyń, staniu w kolejce i jeździe zimnym pociągiem. To jest droga Miłości. Po prostu kochaj życie, co oznacza: wylej na nie swoją Miłość, a wszystko w twoim życiu stanie się kochane i wszystko nabierze sensu. Jeśli kochasz wszystko i zawsze, twoje życie zawsze i w każdej sytuacji będzie miało sens.

Przerzucasz bezużyteczne kartki papieru w głupim biurze i nie wiesz, jak pokochać tę głupią czynność? - Hmm interesujące. Zaproś tutaj swoje dziecko, być może marzy o tym, żeby móc to zrobić. Ułoży każdy arkusz starannie, niczym skarb. Może warto wziąć przykład ze swojego dziecka? A kiedy medytujesz w trakcie tej cichej pracy, zastanów się, jak po pracy sprawisz przyjemność bliskim osobom, które kochasz. Kochasz je, prawda? A poprosisz?

Miłość nadaje sens każdemu działaniu, wyrównuje wszelkie uczynki i wartości, stawia na jednym poziomie zarówno wysoką misję, jak i wszelkie bzdury. Służenie ludzkości nie okazuje się tu niczym bardziej znaczącym zajęciem niż np. kolekcjonowanie etykiet zapałek.

A raczej kolekcjonowanie etykiet jest równie znaczące.

W ten sposób dzieci, mędrcy i idioci zostają zrównani. Wszystkim podoba się wszystko, czego normalni ludzie po prostu nie są w stanie zrozumieć. Nie idioci.

To znaczy, że nie są mądrymi ludźmi.

To tylko kwestia małych rzeczy – gdzie można zdobyć tyle miłości? Dlatego aż strach to powiedzieć! – twoja dusza musi stać się zdrowa!

Bądź zdrów

– Nienawidzę myśleć o sensie życia!

- Ja też.

Jeść wielka prawda jest to, że z problemem sensu życia borykają się głównie bladzi intelektualiści i inni neurotycy. To prawda, że ​​chociaż cierpią, są z tego dumni, ponieważ jest to cecha ich złożonej organizacji umysłowej w ogóle, a w szczególności intensywnej duchowości. Wydaje się jednak, że nie ma tu nic szczególnego, czym można by się pochwalić. Ponieważ ten problem w rzeczywistości nie jest problemem duchowości, ale energii. Problem braku witalności. Brak – lub brak – siły do ​​życia.

Bycie dumnym z poszukiwania sensu życia jest mniej więcej tym samym, co bycie dumnym z intelektualnych okularów zakrywających uszkodzone oczy. Okulary nie mówią o silnej duchowości, ale o słabym wzroku.

Kiedy dana osoba jest bezpieczna, kiedy ma dobrą energię i dobra głowa- Dobrze sobie radzi i nie potrzebuje sensu życia. Zdrowa dusza jest wypełniona po brzegi energią, sama jest źródłem energii, a problem sensu życia znika wraz ze zniknięciem duchowej pustki. Człowiek jest wesoły, kocha, troszczy się o swoich sąsiadów i troszczy się o tych, którzy są daleko – bo tego chce, bo ich kocha. Wszyscy są szczęśliwi, świat jest piękny! Sensu życia, jak podpórki psychoterapeutycznej, potrzebują ci, którzy nie mają kierunku, a zwłaszcza brakuje im energii – którzy potrzebują doładowania z zewnątrz.

W związku z tym życzę Ci zdrowia psychicznego i jak najszybszego uwolnienia się od potrzeby sensu życia.

Ale swoją drogą, czas teraz na krótki powrót do minionej Baśni.

Jak wyjść z zamyślenia

Otworzyła się otchłań, pełna gwiazd.

Gwiazdy nie mają liczby, otchłań nie ma dna.

Mistyk Łomonosow

Czasami problemy, z którymi ludzie do mnie przychodzą, okazują się tak pomieszane i zaniedbane, że nie jestem w stanie powiedzieć nic konkretnego. Ale zawsze mam w kieszeni dwie uniwersalne rady, które pomagają prawie każdemu, zawsze.

I jedyne, co okazuje się ważne, to „sprzedać” te wskazówki po wyższej cenie, aby człowiek wziął je do swojej duszy ostrożnie i poważnie. I zaczął je stosować.

Niestety sprzedam Ci go tanio.

Wskazówka pierwsza:"Cienki!" Bez względu na to, co się stanie, co pięć minut mów sobie z wewnętrznym uśmiechem: „OK!” Oczywiście to głupie: krzyczą na ciebie, a ty mówisz sobie: „OK!” Oczywiście błędem jest mówienie sobie „OK!”, kiedy krzyczysz.

Ale najśmieszniejsze jest to, że to pomaga i po pewnym czasie nikt już nie chce krzyczeć. Zgadnij sam mechanizm.

Wskazówka druga:"Przestań myśleć. Żyj wrażeniami.”

O czym ja mówię?

...Kiedy wieczorem wychodzę na ganek we wsi, ten ciemny, dźwięczny i gęsty wieczór po prostu mnie zapada. W twarz i nos uderzały mnie bogate zapachy, ze wszystkich stron leciały do ​​mnie dźwięki trzasków, szelestów i gwizdów, a po całym ciele napływały ciepło i chłód...

Próbując to jakoś pojąć, za każdym razem czuję nieporównywalność naszych mocy: podczas gdy mój umysł próbuje przechwycić coś jednym ze swoich kanałów, umieścić każdą dzwoniącą drobnostkę w swojej własnej komórce, fale dźwięków i fale zapachów przytłaczają wszystko te kanały i komórki do linii, przepełniając mnie i przytłaczając bogactwem z każdej z czterech stron i nieba. Tonę w tym wieczorze.

...Jednakże w następnej sekundzie mogę zacząć Myślenie, a potem wieczór znika. Zostałem ze swoimi problemami.

W związku z tym możesz zgadnąć, co musisz zrobić, aby pozbyć się problemów: po prostu w dowolnym momencie wróć do swoich uczuć.

POWRÓT Z UMYSŁU DO ŚWIATA.

Wydostać się z hipnozy umysłu i po prostu zobaczyć twarz danej osoby, po prostu poczuć swoje ciało, po prostu usłyszeć dźwięki i głosy - nauczyć się żyć „tu i teraz”, w żywym świecie wrażeń - największe i najtrudniejsze zadanie. Ale jeśli nagle zostanie to rozwiązane – Panie, jak dobrze!

Wtedy świat i człowiek stają się jednością. Wtedy znika wszystko, co sztuczne – zakazy, nuda, melancholia, słabość, poszukiwanie sensu życia… Wtedy dusza napełnia się radością, każda drobnostka staje się przejmująca i zachwycająca.

Zwykły prysznic okazuje się wydarzeniem – przepływem wody, który oddziałuje na każdą komórkę Twojego ciała. Woda spada na Ciebie, a Ty chłoniesz jej chłód i świeżość.

Najważniejszą rzeczą jest wydostanie się z Umysłu. I - nie ma problemu!

Sługa stał się wrogiem

Szaleję – albo wznoszę się

Do wysokiego stopnia szaleństwa?

Bella Akhmadulina

Osoba, której Umysł nie chce służyć, jest szalona, ​​ale osoba znajdująca się pod jarzmem Umysłu jest nieszczęśliwa.

I nie ma znaczenia, jaki Umysł jest silny czy słaby, bystry czy zły. Osoba będąca pod jarzmem jakiegokolwiek umysłu myśli i nie żyje.

Kiedy Umysł pełni rolę sługi, pojawia się we właściwym momencie i robi właściwe rzeczy, nie można go nie docenić.

Jeśli Umysł jest wesoły i przestronny, może nawet stać się Prawdziwym Światem, w którym możesz żyć, oddychać i znajdować skarby.

Jednak Sługa podający się za Pana zamienia się w wroga. Zamyka przed Tobą świat żywy, podporządkowuje Cię swoim konwencjom i kłopotom, wpędza w swoje komórki i ramy.

Osoba, która ma rację we wszystkim, jest całkowicie pozbawiona życia. I nudne.

A to, co nazywacie Błyskiem lub Zapałem w człowieku, jest ogniskiem jego humoru, świeżości, entuzjazmu i niekonwencjonalności, zawsze jest ziarnem Żywej Jaźni. To nigdy nie pochodzi z UMYSŁU, to rozpryskuje się od życia i zła. I to fascynuje – to znaczy odbiera umysł.

Jednak... Jednak ty i ja żyjemy w cywilizacji, w której nawet największe szaleństwo nie może trwać w nieskończoność. Dlatego prędzej czy później będziesz musiał włączyć Umysł.

Nie ma potrzeby wypędzać Sługi – wystarczy, że będzie służył, a nie zachowywał się niewłaściwie. Zadzwoniłeś - przyjechał i zrobił wszystko, po czym wyszedł.

Dla kolekcjonerów opakowań po cukierkach

Co wolno Jowiszowi, nie wolno bykowi.

Inteligentni starożytni

Niestety, sytuacja staje się inna, jeśli Sługa choć trochę rozumie, a Pan jest z gruntu głupi. W tym przypadku byłbym ostrożny, aby nie pozostawić Mistrza bez Sługi. Do wszystkiego trzeba dorosnąć i do prawa do życia także bez umysłu. Musisz zostać MISTRZEM.

Mistrz to osoba, której wewnętrzny człowiek dorósł i stał się dorosły.

Mistrz może żyć bez umysłu - zawsze ma z czego żyć. Mistrzem może być każdy, a życzliwość jest dla niego tak samo opcjonalna, jak dozwolone jest okrucieństwo: właśnie dlatego, że jest wielkim Mistrzem, a nie drobnym złoczyńcą. Mistrz może zastąpić Biznes grą w koraliki – Mistrz może zrobić wszystko. Ale co to ma wspólnego z tobą?

Tak, w pewnym sensie, zbieranie opakowań po cukierkach ma nie mniejsze znaczenie niż służenie ludzkości, ale nie będę ukrywał swojego stosunku do otaczających mnie kolekcjonerów opakowań po cukierkach: nie lubię ich rozrywek.

Przede wszystkim przypomina mi to człowieka, który mieszka na śmietniku wśród ruin i zamiast wypełzać z błota, bawi się twórczo rozmazując nim błoto.

Kiedy moje dzieci z entuzjazmem sięgają po nowe zabawki, pozostawiając po sobie kompletną destrukcję, wyjaśniam im, że pomyliły kolejność: najpierw muszą wszystko posprzątać, a potem się bawić. Obawiam się, że wielu rzekomo dorosłych jeszcze się tego nie nauczyło.

Porządkujesz w swojej duszy, w swoim życiu - a potem stajesz się kreatywny. Pałace nie wyrastają z gówna.

Rozrywka jest albo luksusem bogatych umysłowo, albo głupotą psychicznie biednych. Określ wielkość swojego kapitału mentalnego i wyciągnij właściwe wnioski.

Aby te myśli nie przemknęły mi przez myśl, pracuję nad tym tematem dla moich chłopaków z Klubu w grze „Submarine”. Wiele osób uważa tę grę za okrutną. Ale nie sądzę, że jest twardsza niż Life.

Kronika tonącej łodzi podwodnej

Wstęp: jesteśmy załogą łodzi podwodnej i niestety toniemy. Mieliśmy wypadek, nie wiemy na jakiej głębokości, a łódź powoli tonie. Kombinezonów ratunkowych jest wystarczająco dużo, aby wszyscy mogli wypłynąć na górę, ale można wychodzić przez właz pojedynczo w odstępie jednej minuty. Jest nas 30 osób, 15 mężczyzn i 15 dziewcząt. Oznacza to, że ci, którzy odejdą pierwsi, prawie na pewno zostaną ocaleni, a ostatni prawie na pewno umrą, ponieważ łódź już zatonie głęboko. Szansa na ucieczkę zależy TYLKO od NUMERU ZAMÓWIENIA wyjścia z włazu. Nie zależy to od zdrowia i cech fizycznych człowieka i jest słaby, ale 10-ty zostanie uratowany wcześniej niż gigant, ale 11-ty. Podczas wspinaczki nie możemy zrobić nic, żeby sobie nawzajem pomóc, a na górze nie jest potrzebna żadna pomoc: na tych, którzy wyszli na powierzchnię, czeka łódź ratunkowa.

Pytanie: Na łodzi jest broń. Kto miałby to przyjąć i dlaczego?

Kilka osób podnosi ręce: wezmą broń. Po co? „Zdecydowane dziewczyny, jak się okazuje, wezmą to tylko po to, żeby to ukryć i żeby nikt tego nie dostał”. Mężczyźni są poważniejsi: użyją broni, aby zapanować nad porządkiem, aby nie było paniki.

W ciągu ostatnich dziesięciu meczów tylko jedna osoba wzięła pistolet, aby ustalić kolejność wyjścia z łodzi. Grupa nawet nie zapytała, kogo wypuści jako pierwszego, a kogo jako ostatniego: od razu zareagowali najostrzejszą agresją.

I bez wyjaśnienia, z oburzeniem: „Jak on śmie!” - ponieważ grupa ma pewność, że jedna osoba nie ma prawa rozporządzać innymi życie ludzkie, nie może decydować za innych, kto powinien żyć, a kto umrzeć. Wszystko w porządku, mecz wciąż przed nami.

OK, grupa szybko ustala, komu powierzyć broń. Teraz nie będzie paniki.

Co się stanie?

Ogłaszam DARMOWĄ GRA: pokój - łódź, drzwi - właz. W drzwiach pojawia się natychmiast przywódca z pistoletem i krzyczy: „Nie panikujcie!”

Po chwili zamieszania Idea brzmi: „Przede wszystkim ratuj kobiety!”

I każdemu podoba się ten pomysł. Kobiety były na to gotowe już wcześniej.

Kobiety razem zatłoczone razem u drzwi, ale dalej znów jest ideologiczny ślepy zaułek.

To prawda, całkiem spontanicznie, choć nie bez pomocy chłopaków, najładniejsze dziewczyny okazują się bliżej wyjścia...

Jest trochę zamieszania, ale święte miejsce nigdy nie jest puste, a w grupie znów pojawiają się przywódcy ideologiczni. Michał twierdzi, że z przodu powinien być najmłodszy, Maks – najstarszy, a Platon proponuje ułożyć wszystkich według wzrostu… Kilka minut później zaczyna się pełen demokratyczny bazar.

Broń okazuje się tu niepotrzebna: jeśli grupa wpada w panikę, to tylko dlatego, że zupełnie nie ma pojęcia, jak złagodzić zapał swoich ideologicznych przywódców.

Przerywam grę swobodną, ​​grupa próbuje zrozumieć, co się stało. Zastanawiam się, dlaczego wszyscy zdecydowali się najpierw ratować kobiety. Wszyscy wstydzą się mojego dziwnego i nieprzyzwoitego pytania, ale grzecznie mi tłumaczą: „Ponieważ kobiety są słabsze”.

Wskazuję na Siergieja, który jest fizycznie słabszy od Marianne i zastanawiam się, czy powinien stanąć przed nią. W tym przypadku grupa przez długi czas nie wiedziała, co rozumie przez „słabszy”: fizycznie czy psychicznie.

Część z nich domyśla się, że przy jakimkolwiek rozumieniu „słabości” jeden z chłopaków wyprzedzi jedną z dziewcząt…

Swoją drogą, czy uratują także najsłabsze kobiety? A potem zostanie w tyle mądra i piękna Elya, która niestety cieszy się dobrym zdrowiem?

Okazuje się, że grupa tego nie chce…

I wreszcie zasadnicze pytanie: dlaczego w ogóle trzeba ratować Słabych? Słaby – fizycznie czy psychicznie?

I tu okazuje się, że grupa tak naprawdę nie lubi SŁABYCH, ale nadal trzyma się SŁABYCH…

Podnoszono kwestię losowania, ale natychmiast ją usunięto.

Oczywiście losowanie nie jest rozwiązaniem; jest to uchylanie się od odpowiedzialności w całej grupie. Jest to opcja: „Niech zadecyduje inny!” – gdzie na decydującego Innego zostaje wybrana bezmózga moneta. Wiele może dać najgłupszy, najstraszniejszy scenariusz - ale jakie to wygodne, nie ma kogo winić?!

Z wyjątkiem tych, którzy zdecydowali się rzucić losy.

I ponownie ogłaszam Wolną Grę - ale tym razem wykluczam z Gry tych, którzy ostatnim razem okazali się liderami. Nie ma znaczenia JAK dokładnie każda osoba się pokaże, ważne jest to, że pojawią się nowi liderzy. Pojawiają się po prostu dlatego, że sytuacja wymaga rozwiązania.

Grupa widzi: problem i tak musi zostać rozwiązany. A jeśli nie zostanie to rozwiązane w najlepszy możliwy sposób, zostanie zdecydowane najgorsze. A jeśli ja nie zacznę go rozwiązywać, ktoś inny będzie musiał go rozwiązać.

Każdy musi dokonać własnego wyboru. Czyja decyzja zadecyduje o czyimś życiu lub śmierci, okaże się później, ale teraz każdy powinien mieć tę decyzję. Każdy musi zdecydować, JAK rozwiąże ten problem.

Grupa już rozumie, że jest to gra o Cenę Życia: „Jak mierzona jest Cena Życia? Kto zasługuje na życie? Dlaczego warto żyć?” Jako jedną z opcji rozwiązania tego problemu podaję historię „Amerykańskiego testu menedżera”.

Menedżer wiodący został zaproszony na posiedzenie zarządu i powiedziano mu, że chcą go mianować na prezesa jednego z oddziałów koncernu. Przyszły prezydent nie krył radości: naprawdę pasował do wszystkich parametrów. Zapytano go, ile ma dzieci. Okazało się, że było ich pięć. „A kogo kochasz bardziej wszyscy? – "Najmłodszy." – „Gdybyś miał wybrać – umrzeć sam lub umrzeć zamiast ciebie młodszy syn, jaką decyzję byś podjął? - „Oczywiście, lepiej dla mnie umrzeć!” - zawołał kochający ojciec.

Następnego dnia odmówiono mu stanowiska. „Jesteś gotowy pozostawić pięcioro dzieci sierotami i uczynić swoją żonę wdową, – powiedziałeś mu - a poza tym rezygnujesz z powierzonej ci pracy. W innym scenariuszu czworo dzieci, żona i praca pozostaną z tobą. Równie dobrze mogłabyś mieć dziecko, gdybyś chciała. Nie nadajesz się na stanowisko prezydenta”.

Jedna trzecia grupy zdecydowanie się z tym zgadza, trzecia jest zamyślona, ​​a trzecia jest głośno oburzona cynizmem amerykańskich przedsiębiorców. Część z nich, uzasadniając swoją odrzucenie, odwołuje się do swojej „mentalności”, czyli, jak można zrozumieć, do niemożności lub niechęci do myślenia o czymś szerszym niż już znany sposób.

I w związku z tym grupa proszona jest o przeprowadzenie Głównej Procedury...

Każdy otrzymuje oceny: 5 punktów za Życie i 5 punktów za Śmierć, należy je rozdzielić. W tym celu jest to organizowane łańcuch na żywo, w którym każdy przechodzi obok każdego, nawiązuje kontakt wzrokowy i wypowiada jedno z trzech zdań: „Daję ci życie” (i daje Złoty Znak), „Będziesz musiał umrzeć” (daje Czarny Znak) lub „Ja nie wiem” (nic nie daje). Każdy, kto chce uzasadnić swój wybór, może to zrobić. Należy przestrzegać dwóch zasad, pierwsza: „Ja rozdaję tylko własne przywieszki – prezentów nie rozdają” i druga: „Przywieszki każdy musi rozdawać”.

Jak mówią ci, którzy ukończyli więcej niż jedną grę, wysłanie kogoś na Śmierć tylko za pierwszym razem okazuje się bolesne. A potem, z doświadczeniem, zwracasz uwagę na zupełnie inne rzeczy. A tak przy okazji, zaczynasz myśleć.

Oczywiście chciałbym przyjrzeć się Mistrzom: tym, którzy otrzymali minimalną (lub maksymalną) liczbę złotych (lub czarnych) znaków. Przyglądamy się im, interesują ich uczucia, a także przemyślenia ich i grupy: dlaczego właściwie okazali się Bohaterami – Mistrzami Życia i Śmierci?

Założę się, czytelnicy, że nie zgadniecie.

Kiedy po raz pierwszy opracowałem i przewidziałem tę Grę, spodziewałem się, że Bohaterami Śmierci będą najbardziej niepopularni członkowie grupy, plus ci, którzy czymś „zdenerwowali” grupę, a także najsłabsi i najbardziej uciskani... Nie ma to jak To! Często Mistrzem Śmierci okazywał się ten sam, który był Mistrzem Życia – spośród najbystrzejszych, najsilniejszych i piękni ludzie w grupie!!

A wyjaśnienie leżało na powierzchni. Zostało to bezpośrednio stwierdzone przez tych, którzy dali tym ludziom Śmierć: „Jesteś najlepszą osobą, która spotkała Śmierć…”

Posłuchaj: „Jesteś najlepszym CZŁOWIEKIEM…”

Jeszcze raz: „ JESTEŚ NAJLEPSZY…”

JESTEŚ NAJLEPSZY I dlatego umrzesz

Rozdają Śmierć tym, którzy mogą umrzeć z godnością. Ci, którzy wiedzą, jak godnie umrzeć, są tymi samymi, którzy wiedzą, jak godnie żyć. A ten wybór jest wyborem zabicia najbardziej godnego.

Oczywiście motywem takiej decyzji były zarówno drobne obliczenia, jak i zwykłe mysie zamieszanie. Niebezpiecznie jest dawać śmierć słabym: w zamian najprawdopodobniej da ci to samo.

Dlatego jest słaby.

A Mocny w odpowiedź na Śmierć często daje ci Życie.

Ponieważ jest Silny.

A poza tym nikt nie chce widzieć twarzy Słabego, gdy przyjmuje Śmierć: jest zniekształcona i brzydka. A Silni potrafią umrzeć z wdziękiem. Żadnych krzyków, żadnych wielkich smarków - ESTETYCZNY. Oglądanie tego rodzaju śmierci nie jest trudne. W pewnym sensie jest nawet atrakcyjna.

I za to piękne opakowanie, za doznania estetyczne, nasi filantropijni estetycy są gotowi zapłacić – życiem najlepszych ludzi.

I stopniowo, za każdym razem, oczy i dusze ludzi stają się coraz bardziej znaczące. A KRYTERIA są stopniowo opracowywane - czyli ZROZUMIENIE.

I nie jest już tak interesujące, kto będzie musiał umrzeć. Ważniejsze są pytania, które każdy sobie zadaje: „Czy jestem godzien życia? Co czyni moje życie wartościowym? Po co żyję? Kto mnie potrzebuje?

To prawda, że ​​choroby wieku dziecięcego dają o sobie znać przez długi czas. W szczególności wszystkim strasznie się spieszy zeznawać, że bez namysłu odda życie za każdego.

Nie daj Boże, żeby myśleli, że ceni swoje życie!

Nie nauczył się jeszcze patrzeć na swoje życie JAKO NA JEDNO Z WIELU. To trudne: patrzeć na swoje życie nie jak na WŁASNE, ale po prostu jak na ŻYCIE JEDNEJ OSOBY.

Dopiero uczy się patrzeć na swoje życie jak na pole, które należy zaorać; jako rzecz, którą trzeba zrobić – i chcesz to zrobić po mistrzowsku; jak w stworzeniu, które musi być doskonałe. Każdy, kto tak patrzy na życie człowieka, ma już podstawy do OCENY i WYBORU.

Nie da się powiedzieć, które z dwóch żyć jest cenniejsze, jeśli oba zostały stworzone i przeżyte przez Mistrzów. Ale jeśli jedno z żyć zostało w jakiś sposób przeżyte i trzeba dokonać wyboru, będą ku temu powody. A jeśli jedno życie było skierowane DO ludzi, zbudowane DLA ludzi, będzie cenione wyżej niż to, które zostało zbudowane PRZEZ, a tym bardziej PRZECIWKO.

A wszystko inne pochodzi od złego.

Przypomnijcie sobie przypowieść o robotnikach, którym właściciel dał ich do użytku według ich talentu.

To była moneta.

Ten, kto zakopał swój talent w ziemi, został pozbawiony właściciela tych pieniędzy. A ten, kto pomnożył swoje talenty, został nagrodzony przez właściciela.

Otrzymałeś talent – ​​życie. Jeżeli to wdrożysz, uda Ci się przeżyć, należy Ci się nagroda. A jeśli nie możesz żyć, jeśli jesteś leniwy lub boisz się żyć, jeśli twoim talentem jest twoje własne życie! - gnijesz, to w razie potrzeby wybór nie będzie na twoją korzyść.

Kto zapomniał – Chrystus opowiedział tę przypowieść. Może nie jest zbyt współczująca, ale nie każde lekarstwo musi być słodkie...

Kiedy Gra się kończy, zawsze pojawia się pytanie: jak bym się zachował? – Nie robię z tego tajemnicy.

– Kto powinien iść pierwszy – mężczyźni czy kobiety?

– Przyjrzę się jacy to ludzie, a nie jakiej są płci.

– Z jakim wynikiem pójdziesz?

- Myśleć, który jest jednym z pierwszych. Bo wydaje mi się, że jestem w stanie osiągnąć w życiu więcej niż inni, a wciąż mam mnóstwo rzeczy do zrobienia.

– A co jeśli ktoś z bronią wpakuje cię w tył?

– Niech ludzkość będzie z tego powodu zdenerwowana, mnie to nie zmartwi. Jest mi raczej obojętne na moje życie, a co za tym idzie na możliwość mojej śmierci. Podobnie jak śmierć innych ludzi. Dla mnie Życie i Śmierć nie są Świętym Kościołem, ale zwyczajną, codzienną sprawą. Odrębne, prywatne życie ludzkie nie jest święte. Zawsze rodziło się wielu ludzi i wielu umierało. Ludzie są śmiertelni i nie ma większego znaczenia, czy ktoś umrze dziesięć lat wcześniej, czy później, czy umrze jedna, czy kilkanaście (stu... więcej...) osób. Dzieje się tak: wojna, zaraza, tysiące wypadków. Nie bardzo wierzę, że moimi działaniami naprawdę mogę zmienić cokolwiek na tym świecie. Na co może liczyć mrówka, nawet na skalę swojego mrowiska? I nie muszę przejmować się ludzkością, więc i tak moja dusza jest lekka.

Inną rzeczą jest to, że lubię ludzi. Lubię opiekować się ludźmi i pomagać im żyć. I najlepiej jak potrafię, robię to i będę to robić.

– Czy wziąłbyś broń?

– Wziąłbym broń i nie byłaby dla mnie zbyt ciężka. I szybko ustawiałam wszystkich w kolejce do wyjścia, myśląc tylko o tym, kto i ile może dać ludziom. Wśród mężczyzn pierwsi byliby prawdopodobnie ci, którzy wiedzą, jak tworzyć i działać lepiej niż inni. Sprawa. Dobry uczynek. Ale biznes, a nie gadka. Pierwsi byliby Stwórcami, a ostatnimi byliby Mówcy, Jękliwi i Niszczyciele. A wśród kobiet najwidoczniej szukałabym takich, które byłyby najlepszymi Matkami. Ci, którzy to zrobią najlepsi przyjaciele za mężczyzn, którzy urodzą zdrowe dzieci i wychowają życzliwie i silni ludzie. Ci, którzy są w środku kamienne domy zbudowane przez ludzi, będą budować ciepłe ludzkie domy.

Oczywiście, to jest Domostroy. Ale jeśli nie marnujesz czasu na drobiazgi i nie pełzasz z wyjątkami, wszystko tutaj jest poprawne. A najważniejsze jest to, że -

Przed nami będą Silni: silni przede wszystkim duszą i duchem. A za nimi będzie Słaby.

A jeśli musisz wybierać, pozwól Słabemu umrzeć.

A Silny musi przetrwać, aby Życie mogło być silniejsze, bogatsze i piękniejsze.

...W tym miejscu wszyscy chrześcijanie natychmiast mnie zastrzelą. Albo ukrzyżowany.

Oczywiście z jak najlepszymi intencjami.

Niszczą Życie. Robią to, co zawsze robili.

Chrystus jest moim przyjacielem, ale...

W naturze króluje prawo silnych, niezależnie od tego, czy silny jest fizycznie, intelektualnie czy charyzmatycznie - po prostu od Boga.

Jeśli umarłeś, to znaczy, że był silniejszy, a twoje wyjaśnienia, że ​​nie wszystko było sprawiedliwe i po prostu było za późno na twoją śmierć.

Życie jest siłą. Chrześcijaństwo jest dla Słabych – a zatem przeciwko Życiu. Chrześcijaństwo głosiło prawo słabych i zdradzało silnych.

„Jesteś silny, a on słaby. Poddaj się mu!” - A silni, ustępujący, zostali w tyle.

Chrześcijaństwo głosiło ofiarę i zdradzało Mocnych.

Na froncie najlepsi giną pierwsi, bo to oni pierwsi powstają do ataku. Najsilniejsi psychicznie zawsze pierwsi się poświęcają. Aby do nich strzelać, nie trzeba nawet celować – ustawiają się, a strzelaniem zajmuje się po prostu snajper.

Osoba niepełnosprawna to nie ta, która nie ma nogi: osoba niepełnosprawna to ta, która lamentuje, patrząc na swoją ranę (fizyczną lub psychiczną) i oczekuje, że teraz on, jako ofiara, zacznie mu się podobać. Bycie niepełnosprawnym to psychologia, sposób na życie. Jest to brak Ducha, a nie części ciała.

W lesie na przykład nie ma chrześcijaństwa, dlatego w lesie osoba niepełnosprawna albo umiera, albo jeśli nie zesztywniała z powodu swojej niepełnosprawności, przestaje marudzić i zaczyna żyć. I wygraj.

Niech żyje Życie!

To nie jest wezwanie do wojny – to wezwanie do Życia. Naturalne życie, naturalne życie to nie wojna, nie agresja. Drapieżnik nie zabije cię z nienawiści, jest po prostu głodny, ale kocha cię - do jedzenia. Zemsta nie jest typowa dla natury, a w śmiertelnej walce wróg raz pokonany nie jest już wcale wrogiem, ale po prostu pożywieniem.

Zemsta i nienawiść zostały wymyślone przez ludzi, a współczujące chrześcijaństwo jest w szczególności przesiąknięte agresją – agresją wobec heretyków w sobie i wobec niewiernych wokół.

Tylko człowiek walczy - dzikus. Świat nie jest w stanie wojny. Świat żyje dalej. A żeby być wiernym światu, trzeba kochać. Musimy kochać świat, w którym wygrają silni. I musisz kochać swoją Śmierć, skoro wcześniej tak silny zostałeś pokonany przez kogoś Silniejszego.

Umarłeś zatem, niech żyje Życie!

Wracając do tematu

Chcę jednak wrócić do Gry, tym bardziej, że czegoś takiego już nie ma.

Ludzie czytają książki i nie chcą wyjść na głupców.

Gdy tylko książka się ukaże, będziesz musiał zmienić swoje metody. Ale Gra, choć w innej formie, pozostaje, bo jak wszystko, co żyje, ma zawsze charakter diagnostyczny i pouczający. Tyle, że zamiast jakichś głupot opisanych już w Bajkach, ludzie robią w nich inne.

A ja, jak zawsze, je zapisuję.

Jak to się dzieje?

Wszyscy w grupie kochają Paszę, ale często się z niego śmieją. Wszystkie moje książki czytał bardzo uważnie i zdaje się, że nauczył się ich na pamięć, bo czasami cytuje je blisko tekstu. W istocie zawsze mówi poprawnie i prawie zawsze zwraca publiczność przeciwko sobie, ponieważ regularnie wiesza na sobie psy i nie wie, jak zrobić z siebie głupca.

Czy potrzebujesz tłumaczyć?

Pasza, klatka piersiowa do przodu: „Wezmę broń i zorganizuję wszystkich po swojemu. Niech słabi zginą:…”

Ci, których wymienia, budzą dotkliwą litość, a on wywołuje ostry protest.

Ale Anton powie inaczej: „Prawdopodobnie i tak warto wziąć broń, żeby nie było bałaganu. A potem nie mogę i nie chcę pozwalać ludziom takim jak…”

Ci, którzy byli oburzeni na Paszę („Jaki on okrutny! Jak śmiecie pozbawiać życia ludzkiego!”), Nie widzą już, że Anton proponował w zasadzie to samo – po prostu zaczął od drugiego końca. Ludzie potrzebują życzliwego języka i Anton im go dał.

Ale ludzie nie zauważają, że umrą ci sami ludzie.

Jak w słynnym dowcipie:

Wiadomość TASS: „Nasz wspaniały biegacz zajął zaszczytne drugie miejsce, a jego przeciwnik z USA był przedostatni!”

A biegaczy było tylko dwóch... Witam!

A mój kolega, chwalebny Grisha, rozpoczął grę od zaoferowania każdej osobie dwóch kamizelek ratunkowych. Wszyscy robili to z entuzjazmem i było to naturalne.

Co Grisha i podsumował:„W grupie mamy czterdzieści osób. Podnieście ręce ci, którzy teraz uczestniczyli w zamordowaniu trzydziestu ośmiu osób!”

Po westchnieniu i namyśle wszyscy podnieśli ręce. I nikt inny nie wypowiadał się na ten temat: „Uważam, że nie mam prawa nikomu dawać życia i śmierci!”

Dla tych, którzy lubią strzelać, ta gra jest okazją do zastrzelenia kogoś.

Na przykład ich ideologiczni przeciwnicy. Wyobraź sobie, że Sunny i Clever Girl są obok ciebie, ale mają odwagę wyznawać inne poglądy, nie twoje. Naturalnie dajesz mu Śmierć... Prawda?

To zdarzało się nam bardzo często.

Dla niektórych Gra była jedynie okazją do okazania swoich sympatii. „Oczywiście dałem życie wszystkim moim przyjaciołom. Nie mam tu żadnych wrogów, ale dzisiaj nie spodobało mi się kilka osób...”

To jest tak naturalne i głupie, że nawet nie mam ochoty tego komentować.

Chcę jednak wierzyć, że ktoś w tej grze widział i zrobił coś innego. Pomyślał: ile warte jest moje życie wśród innych żyć? Dlaczego ludzie mnie cenią? Czy mogę dać ludziom więcej?

Oto Żenia, wspaniała nauczycielka. Ale gdyby stworzył własną szkołę w rzeczywistości, a nie tylko w piękne sny i historie, jego ludzka waga byłaby inna...

Niech ta Gra będzie z Tobą zawsze. Pozwól jej pomóc Ci żyć tak, abyś Ty i inni mogli o Tobie powiedzieć:

ŻYJESZ – MOCNY!

JESTEŚ GODNY ŻYCIA!

Bezludna wyspa

Wszystko, co opisano poniżej, jest niestety całkowitą prawdą. I, gorsze niż to, regularnie reprodukowany.

Grisza Swietłana Kramskoj prowadziła kolejną lekcję treningu ciała, a ja przyszedłem do niego z wizytą. Nie była to pierwsza lekcja, więc ludzie byli już wyzwoleni.

To, czego Grisha nauczył się na tym szkoleniu, wychodzi na jaw na każdym szkoleniu. A potem - w każdym życiu. Możesz to sprawdzić sam. Możesz obejrzeć sam.

Wprowadzenie do ludzi z Grishy: „Znalazłeś się na bezludnej wyspie. Trzeba jakoś ułożyć swoje życie. Masz wiele rzeczy poza jedną - nie potrafisz używać sensownej ludzkiej mowy. Możesz komunikować się za pomocą znaków, jak chcesz. Czas na grę: 45 minut.”

Uwaga wstępna ode mnie: sytuacja jest niezwykle prowokacyjna. Atmosfera relaksu i możliwości bycia sobą została stworzona już wcześniej; w istocie ludzie zostali uwolnieni od uniformu cywilizacyjnego. Jednocześnie ogólnie rzecz biorąc nie ma absolutnie nic do zrobienia w ograniczonej przestrzeni małego pokoju. Jeśli nie spróbujesz czegoś wymyślić, możesz tylko zwariować.

I to, że ludzie rzucili się w tę sytuację jak w swój rodzimy żywioł, jak w coś, na co zawsze są gotowi i z największą przyjemnością.

Grisza nie dał do zrozumienia, że ​​straciwszy możliwość ludzkiej mowy, straciliśmy tę szansę umysł ludzki: Nie, ludzie sami wymyślili tę radosną okazję.

I zaczął brać narkotyki.

Próbowałem zaprosić ludzi na polowanie w celu zdobycia pożywienia – ludzie o tym myśleli, ale szybko to zrozumieli ciekawsze polowanie inny. Kobiety zaczęły dokuczać mężczyznom, mężczyźni zaczęli biegać za kobietami. Zacząłem nosić krzesła i fotele, żeby zbudować dom dla wszystkich – od razu znaleziono małpę Kobieta, która z nawiązką zaczęła burzyć to mieszkanie.

Widząc jej uparcie nic nie znaczące spojrzenie, rozpoznałem w nim grupę znajomych i zdałem sobie sprawę, że jakikolwiek mój opór był bezużyteczny.

I poszedł do kąta ze swoją bronią. Z bronią - żeby nie zgwałcić.

Tak, bo to właśnie ten skecz ludzie wykonywali z największym entuzjazmem. Młodzi mężczyźni z entuzjazmem opisali, jak gwałcili dziewczyny, co wywołało nieskrywaną radość dziewcząt.

Kiedy wszyscy byli już zmęczeni bieganiem, grupy męskie i żeńskie rozgrywały w sobie ciche gry. Mężczyźni warczeli: „O rany!” i dość brutalnymi gestami udowodnili, że jego penis jest najpotężniejszy. Dziewczyny skupiły się w kącie i zalotnie się ubierając, toczyły między sobą bełkotliwe sprzeczki.

Swoją drogą, jest fajnie – będziesz się śmiać.

A potem ciągnęli się za włosy.

A ja siedziałem z boku, oglądałem te ludzkie małpie rozrywki i zrozumiałem, że wszystko, co się tutaj dzieje, to życie. Dla ludzi jest to żywa reprodukcja tego, co dzieje się w ich życiu. Dla mnie jest to coś, co stale mi się w życiu przydarza.

Wszystko jest jak w życiu: ludzie się bawią, odgrywają kłótnie i gwałty, a ja jestem poza ich życiem i siedzę na uboczu. Patrzę na wszystko, co dzieje się z zewnątrz, nawet próbuję się tym zainteresować - ale za każdym razem rozumiem, że to wszystko wcale nie jest mi potrzebne.

NIE JESTEM Z TEGO ŚWIATA.

O pierwszych uczniach

Tak, możliwe, że nie jestem zbyt dobry w graniu w te małpie gry. Tak, możesz mi powiedzieć: „Nie grasz, bo nie wiesz jak!” Ale spokojnie mogę odpowiedzieć: „Nie wiem jak, bo nie grałem!”

Pamiętajcie, ze „Smoka” Shvartseva:

– To nie moja wina, wszyscy nas tak uczono!

- Tak, ale dlaczego byłeś pierwszym uczniem?

...Może jakieś skłonności nadal są obecne?

Opowieści filozoficzne dla rozmyślających o życiu lub zabawna książka o wolności i moralności Nikołaj Iwanowicz Kozłow

OPOWIEŚCI O MIŁOŚCI

OPOWIEŚCI O MIŁOŚCI

Mój drogi człowieku...

Próba zrozumienia

Oczywiście dopiero niedawno przeczytałeś ponownie „Klima Samgina” Gorkiego i bardzo dobrze pamiętasz ten dialog Klima z Lidią Varavką:

- Kocham cię! -...Rozumiesz, że takich słów się nie rzuca?

Zastanówmy się nad tym przez chwilę – w końcu tyle już powiedzieli!

Więc o czym oni tak poważnie mówią? Dlaczego Lida odpowiedziała Klimowi w ten sposób?

Powiedział: „Kocham Cię!”... - Może to znaczy, że ją lubi, chce ją podziwiać i chce się nią opiekować? - NIE. W takim sensie nie ma odpowiedzialności. To prawda, to też zostało powiedziane, ale sedno, prawdziwe zastosowanie leży gdzie indziej. Lydia usłyszała, jak Klim mówił do niej:

„Jestem gotowy uczynić cię moją Boginią. Będziesz stać ponad wszystkimi innymi wartościami w moim życiu!”

To już nie jest słabe stwierdzenie i tutaj wypadało Lidzie doprecyzować: „Czy rozumiesz, że takich słów się nie rzuca?”

Oczywiście możesz rozszyfrować ich dialog w inny sposób, ale obawiam się, że Lida i Klim nie będą cię wspierać.

Klim opowiedział Lidzie o swojej miłości – czyli o swojej najgłębszej i najciężej wywalczonej chęci zaprzedania się jej i kupienia jej dla siebie.

Z książki Zygmunt Freud przez Ferrisa Paula

Z książki Opowieści filozoficzne dla zastanawiających się nad życiem lub zabawnej książki o wolności i moralności autor Kozłow Nikołaj Iwanowicz

OPOWIEŚCI RELIGII

Z książki Dym starożytnego kominka (Bajkowa terapia autora) autor Gniezdiłow Andriej

OPOWIEŚCI O SZCZĘŚCIU

Z książki Jak traktować siebie i ludzi [inne wydanie] autor Kozłow Nikołaj Iwanowicz

Rozdział 1. OPOWIEŚCI O MIŁOŚCI. PORADNICTWO RODZINNE Jakimi niesamowitymi prawami rodzi się przyciąganie i uczucia między mężczyzną i kobietą? Jakimi nieznanymi prawami się rozdzielają? Czym jest miłość? Jak znaleźć SWOJEGO partnera? Jakie style relacji się rozwijają?

Z książki PLASTICYNA ŚWIATA, czyli kursu „Praktyk NLP”. autor Gagin Timur Władimirowicz

Opowieści o miłości i o miłości I był dla nich znak... (Wydaje się, że z jakiejś bajki) Książę Igor uważał zaćmienie słońca za znak niekorzystny, za oznakę niepowodzenia swego militarnego przedsięwzięcia. Poważnie potraktował te znaki. - A ty? Przyzwyczailiśmy się, że tworzenie rodziny jest koniecznością

Z książki Byłabym szczęśliwa, gdyby nie… Pozbycie się wszelkich nałogów autor Freidman Oleg

Opowieści mistrza łucznictwa Dawno, dawno temu daleki, daleki kraj mieszkał w pobliżu Gór Błękitnych Wielki mistrzłucznictwo. Znany był w całym, odległym kraju, gdyż był prawdziwym mistrzem w swoim rzemiośle, a wszystkie jego strzały trafiały prosto w cel. Nie było go tam

Z książki Bezpieczeństwo Twojego dziecka: jak wychować pewne siebie i ostrożne dzieci przez Statmana Paulę

Z książki, o której chcę Ci opowiedzieć... przez Bucay Jorge

HISTORIE I OPOWIEŚCI Jeśli Twoje dzieci uwielbiają książki, przeczytaj im kilka historii na temat bezpieczeństwa podczas zwykłego czasu czytania. Pamiętajcie jednak, że przedszkolaki nie są w stanie przyswoić dużej ilości informacji na raz, dlatego czytanie należy albo „kontynuować”, albo

Z książki Erotyczne i erotyzowane przeniesienie autor Romaszkiewicz, wyd. M.V

Dwie opowieści o Diogenesie - Wróćmy do tematu klubu dziewięćdziesiąt dziewięć. - Tak? - Chyba rozumiem przypowieść o królu i słudze. A najgorsze jest to, że mówi o mnie. Prawdę mówiąc, jak tylko nie ma poważne problemy, zaczynam doszukiwać się wad we wszystkim, co mnie spotyka

Z książki Skrzynia starego księcia autor

Z książki Labirynty duszy autor Gniezdiłow Andriej Władimirowicz

Opowieści przewodnie Kiedy odbieram Nowa książka Doktorze Balu, ogarnia mnie szczególne uczucie oczekiwania na bajkę. Chcę to rozciągnąć. Rozgrzej oprawę w dłoniach, a następnie powoli ją otwórz i dotknij prostych linii i gładkich ilustracji. W tej chwili jestem włączony

Z książki Samaja ważna książka dla rodziców (kolekcja) autor Gippenreiter Julia Borysowna

Bajki terapeutyczne Niech w niezliczonych światach nieba, Wśród jasne gwiazdy, wskazując drogę, Promienie magicznej Alseony prowadzą mnie Przez kurz złudzeń, otwierając się

Z książki 5 metod wychowywania dzieci autor Litwak Michaił Efimowicz

Bajki i opowiadania Można tak powiedzieć znane bajki to świat dziecięcych fantazji stworzony przez żyjących, utalentowanych dorosłych. Te same fantazje powracają do dzieci, rozwijając je i wzbogacając. Przed bajkami opowiadały stare babcie, dziś częściej czytają je rodzice.

Z książki Niezwykła książka dla zwykłych rodziców. Proste odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania autor Milovanova Anna Wiktorowna

Z książki Leczenie kreatywnością autor Niekrasowa Julia Borysowna

Z książki autora

Bajki Bajki, jak już wykazano, pojawiają się na propedeutycznym etapie pracy i służą naszym pacjentom jako pierwsze doświadczenie samorealizacji w opisie i zrozumieniu własnego cierpienia i wyjścia z niego, w opisie i przewartościowaniu niektórych swoich cech charakteru,

Ta książka jest dla tych, którzy myślą o życiu. Dla tych, którzy cenią Życie, jego zabawę i blask ponad zamarzniętymi zasadami i dogmatami, którzy wierzą, że można żyć zabawnie i sensownie. O czym jest ta książka? O moralności. O wolności. O wyzwoleniu od lęków i możliwości szczęścia, o wyborze pozycji Autora nawet tam, gdzie każdy zwyczajowo wybiera bycie Ofiarą.

Książka ta została napisana przez Praktyka, który wie, że nie ma nic bardziej praktycznego niż filozofia – oczywiście właściwa filozofia. Autor nie rości sobie pretensji do posiadania Prawdy – jego zdaniem posiadanie Prawdy jest niemoralne. Zaprzyjaźnia się z Prawdą, a ona zdaje się odwzajemniać jego uczucia.

Książka napisana jest w formie Bajek, czyli opowieści o swobodnym życiu, gdzie scenerią są Tematy Wieczne: Człowiek, Dobro, Wolność, Religia, Sztuka, a czytelnik osadza się wśród bohaterów: Moralność, Przyzwoitość, Jak Wieczni. , głowa. duchowy urząd św. Wiery Iwanowny, Smoka – i obserwuje, co ci Bohaterowie robią z człowiekiem i co człowiek może z nimi zrobić. Ta książka jest dla tych, którzy pozwalają sobie widzieć Szczęście nie jako trudny cel, który należy osiągnąć, ale jako naturalny i obowiązkowy warunek życia, jak poranne mycie twarzy.

Ta książka jest przeznaczona dla tych, którzy decydują się kochać siebie i ludzi oraz celebrować swoje życie.

Na naszej stronie możesz bezpłatnie i bez rejestracji pobrać książkę „Opowieści filozoficzne” Nikołaja Iwanowicza Kozłowa w formacie fb2, rtf, epub, pdf, txt, przeczytać książkę online lub kupić książkę w sklepie internetowym.