Serata letteraria "Racconto dopo racconto"

Gruppo senior

lavoro preliminare: il gruppo ha organizzato una mostra di opere per bambini sulle fiabe, illustrazioni di artisti per fiabe, una mostra di libri.

Insegnante: Ti piace ascoltare le fiabe? Le fiabe sono apparse molti anni fa e venivano tramandate dagli anziani ai più giovani. Tutti i popoli hanno fiabe: russo, ucraino, eschimese, pari e altri. Quasi tutte le fiabe contengono il bene e il male. nome eroi malvagi fiabe. Naturalmente, questo è Baba Yaga, Koschei l'Immortale, ecc. E quelli buoni? Vasilisa, Ivanushka, Zhiharka, Emelya e altri.. In quasi tutte le fiabe, il bene trionfa sul male. Le fiabe ci insegnano ad essere gentili, onesti, intelligenti. Andiamo alle favole oggi. E cosa ci vuole per entrare in una fiaba? Naturalmente, pronuncia le parole magiche:

CHE GLI EROI DELLE FIABE CI DANNO CALORE, CHE IL BENE DEL MONDO SUPERI IL MALE.

I bambini sono divisi in due squadre: "Kolobok" e "Rapa" Per ogni risposta corretta la squadra riceve un punto.

1 compito. Quiz "Dai un nome alla fiaba" (incarico a turno a ciascuna squadra).

"E la strada è lunga e il cestino non è facile,

Siediti su un ceppo, mangia una torta ”(Masha e Orso)

"Oh, tu, Petya, la semplicità ha commesso un piccolo errore,

Non hai ascoltato il gatto, hai guardato fuori dalla finestra ”(Gatto, gallo e volpe).

"La ragazza rossa è triste, non le piace la primavera

È difficile per lei al sole, la poveretta versa lacrime "(Snow Maiden)

“Non c’è nessun fiume, nessuno stagno dove si possa bere l’acqua

Acqua molto gustosa in una buca, da uno zoccolo” (Sorella Alyonushka e fratello Ivanushka)

"Le capre aprirono la porta

E sono scomparsi tutti da qualche parte ”(Lupo e sette bambini).

“Picchiava, sì, picchiava sul piatto con il naso

Non ho ingoiato nulla e sono rimasto con il naso” (La volpe e la gru).

2 compito. Ho molti articoli nel mio carrello. Aiuta a scoprire da quali fiabe provengono e a chi devono essere restituite.

Coda di lupo, mattarello, cucchiaio dorato, mela versata, tre cucchiai, testicolo.

3 compito. Il postino portava i telegrammi. Indovina un po eroi delle fiabe ce li hanno mandati?

"E ha lasciato suo nonno e ha lasciato sua nonna"

"Salvaci, il lupo grigio vuole mangiarci"

"Ha deposto un semplice testicolo"

"Aiutami a trovare Masha"

4 compito. Per i capitani. Scrivi una storia e dagli un nome. Nel frattempo i capitani stanno completando il compito, guardiamo le illustrazioni delle fiabe e proviamo a indovinare quali fiabe ci vengono a trovare.

5 compito. L'insegnante invita i bambini a mettere in scena un frammento di fiaba per entrambe le squadre. (Pre-preparato).

6 compito. Adesso mi resta da vedere come ascolti attentamente le fiabe e le ricordi.

Cosa ha detto Zhikharka quando ha disposto i cucchiai?

Come si chiamava il bambino Alyonushka vicino allo stagno?

Chi può chiamare Sivka-Burka?

Quali parole ha detto Emelya per soddisfare il suo desiderio?

Come si chiamava la volpe galletto quando il gatto non era in casa?

Che canzone ha cantato la capra?

Il nostro viaggio attraverso le fiabe è finito. Riassumiamo. La squadra vincitrice riceve premi incentivanti.

(gruppo preparatorio per la scuola)

Letteratura: biografia di A.S. Pushkin, enciclopedia, fiabe di A.S. Pushkin: "La storia dello zar Saltan", "La storia del pescatore e del pesce", "La storia di principessa morta”, “La storia del galletto d'oro”, “La storia del prete e del suo operaio Balda”, un estratto dal poema “Ruslan e Lyudmila” - “Lukomorye”.

PROGRESSO serata letteraria

Sullo sfondo della musica, lettura di una poesia di A.S. Pushkin.

Ho eretto un monumento a me stesso, non artificiale

Il sentiero popolare non crescerà fino ad esso,

Ascese più in alto come capo dei ribelli

pilastro di Alessandria

No, non morirò tutto: l'anima è nella cara lira

Le mie ceneri sopravviveranno alla decadenza dei rifugi -

E sarò glorioso finché resterò nel mondo sublunare

Almeno un piatto vivrà.

Più di 200 anni fa in Russia ebbe luogo un evento straordinario. È nato il grande poeta russo A.S. Puškin.

Buone vacanze e giorni duri ricordiamo le sue bellissime poesie e fiabe. E "il vento cammina sul mare", "il gatto scienziato" e "lo zar Saltan".

Gli anni passano e i versi di Pushkin corrono come onde nel tempo, ci deliziano, ci danno forza, bellezza e ci insegnano ad amare la vita - ad amare gli amici, la nostra gente e terra natia. Calorosamente e devotamente, come amava lo stesso poeta. Con tutto il mio cuore.

E il cuore arde di nuovo e ama perché

Che non può non amare.

Ragazzi, guardate, di chi è questo ritratto?

COME. Puškin.

Leggiamo molte poesie e fiabe di Pushkin. E oggi ti parlerò dell'infanzia e della famiglia di Pushkin. Pushkin è nato a Mosca. Questo era il tipo di ragazzino che era occhi azzurri e con la testa riccia. Sasha Pushkin aveva una sorella, Olga, e un fratello minore, Leo.

Il piccolo Sasha era un ragazzo giocoso e intelligente. All'età di 6 anni compose la sua prima poesia. E all'età di 8 e 9 anni scrisse favole, opere teatrali e poesie con una trama fiabesca.

I genitori del poeta Sergei Lvovich e Nadezhda Osipova non erano ricchi, ma intelligenti, istruiti, persone intelligenti Amavano molto la letteratura. Pertanto, nella loro casa avevano una biblioteca ampia e ricca.

La piccola Sasha rimaneva spesso lì. E suo padre non gli ha proibito di prendere e leggere i libri più adulti e complessi. E sua nonna Maria Alekseevna gli ha insegnato a leggere, scrivere e parlare un bellissimo russo. E anche la sua amata tata Arina Rodionovna.

"Fidanzata dei miei giorni difficili

La mia colomba decrepita ... "-

Pushkin scriverà di lei più tardi. La tata Pushkin sapeva molto canzoni folk e fiabe. Glielo raccontò in modo meraviglioso e Alexander poteva sedersi ad ascoltarli per ore. “Che fascino sono queste favole…” scrive in una lettera al fratello.

Quando Alexander aveva 12 anni, i suoi genitori lo mandarono in un museo a Tsarskoye Selo. L'infanzia è finita.

Il poeta ha dedicato molte delle sue poesie alla bellissima natura russa, alla sua bellezza tempi differenti dell'anno. E sebbene la stagione preferita del poeta fosse l'autunno.

Triste momento! Fascino degli occhi

Mi piace la tua bellezza d'addio

Amo la magnifica natura dell'avvizzimento,

Foreste vestite di cremisi e oro.

Nel loro vestibolo il rumore del vento e il respiro fresco,

E i cieli sono coperti di nebbia e ondulati

E un raro raggio di sole, e le prime gelate,

E lontane minacce invernali grigie.

Ma Pushkin ha scritto anche molte belle poesie sull'inverno. Dopotutto, l'inverno è una strega, un burlone, una madre: Pushkin la chiamava affettuosamente.

Fuori è inverno, quindi leggiamo con te un versetto sull'inverno. Bambini che ricordano la poesia. Chi vorrebbe leggere.

A.S. se n'è andato da molto tempo. Pushkin, ma le sue poesie, fiabe, poesie continuano a vivere. Bene ora gioco a quiz basato sui racconti di A.S. Puškin.

Un gioco a quiz basato sulle fiabe di A.S. Puškin

Materiale:

Sul muro c'è un ritratto di A.S. Pushkin, accanto alle illustrazioni dei suoi libri.

1. Metallofono.

2. Musica di Rimsky-Korsokov "Il volo del calabrone"

3. Scatola nera (specchio, mela)

4. Dipinti: dipinti "Amazzone" - Bryullova, "Ivan Tsarevich on lupo grigio"- V. Vasnetsov, "La principessa del cigno" - M. Vrubel.

5. Immagini di animali: cane, cavallo, mosca, scoiattolo, cigno, zanzara.

6. Immagini dai libri di A.S. Puškin. Disegni di bambini basati sulle fiabe di A.S. Puškin.

7. Mostra di libri di A.S. Puškin.

Progresso del quiz.

Primo: Quindi, amici, iniziamo il programma.

Abbiamo un grande stock!

Per chi sono? Per te!

Canzoni, indovinelli e danze.

Ma non c'è niente di più interessante

Delle nostre favole.

La storia è spesso piena vari miracoli. Ora ricorderemo le tue fiabe preferite di A.S. Pushkin e inviteremo gli eroi delle fiabe a visitarle.

Cari figli! ti invito a paese delle fate"Lukomorye"

Quante fiabe ha scritto A.S. Pushkin? (5)

Ora condurremo un quiz su questi racconti e scopriremo quanto conosci le opere di A.S. Pushkin.

Quindi apriamo la porta a mondo meraviglioso fiabe.

Riscaldamento:

Nella nostra mostra di disegni e illustrazioni ci sono molti eroi tra i più fiabe diverse AS Pushkin. Ebbene, sai chi sono?

1. compito: « Concorso musicale»

Chi e in quale fiaba canta la canzone “In giardino o in città” (Ved. canta o suona il metallofono).

(Scoiattolo in La storia dello zar Saltan.)

2. compito: "Scatola nera"

La scatola contiene l'oggetto con cui la cattiva matrigna ha tentato di distruggere bellissima principessa. Cos'è questo oggetto e che tipo di fiaba?

(mela, "La storia della principessa morta")

C'è una pelliccia nella scatola da cui è stata cucita la giacca dell'anima della vecchia de "La storia del pescatore e del pesce"? (zibellino).

3. compito: « Concorso di intenditori di pittura»

Sul cavalletto del dipinto "Amazzone" - Bryullova, "Ivan Tsarevich su un lupo grigio" - V. Vasnetsov, "La principessa del cigno" - M. Vrubel. I bambini sono invitati a dire in quale immagine è raffigurato il personaggio di Pushkin.

4. compito: "Scatola nera-2"

C'è un oggetto nella scatola, che nella fiaba di A.S. Pushkin ha detto voce umana. Cos'è questo? In quale fiaba?

(specchio, in "Il racconto della principessa morta").

5. compito: "Indovina".

Vari animali sono raffigurati su un foglio di carta, devi trovare quelli menzionati nelle fiabe di A.S. Pushkin (cane, cavallo, mosca, scoiattolo, cigno, zanzara).

6. compito: "Dai un nome alla fiaba"

Da quale storia proviene questo passaggio?

a) - E agli occhi di tutto il capitale

Il galletto svolazzava dal ferro da calza,

volò sul carro

E il re si sedette sulla sommità della sua testa.

Sorpreso, diede un becco alla corona

L'ho preso ... e allo stesso tempo

Dadon è caduto dal carro

Ha sussultato una volta ed è morto.

("La storia del galletto d'oro")

b) Il vecchio tornò dalla vecchia

BENE? davanti a lui ci sono le stanze reali,

Nei reparti vede un mucchio di vecchia,

Lei regna a tavola,

Boyars e nobili la servono.

("La storia del pescatore e del pesce".)

c) Nello stesso giorno, la regina cattiva,

Buone notizie in attesa

Prese segretamente uno specchio

E lei ha posto la sua domanda.

“Io sono, dimmi, il più caro di tutti,

Tutto arrossato e più bianco?

("La storia della principessa morta e dei 7 eroi.")

d) C'era una volta una fronte di farina d'avena

Sono andato a fare un giro per il bazar

Visualizza alcuni prodotti.

("La storia del prete e del suo operaio Balda.")

e) Tre ragazze sotto la finestra

Girare a tarda notte

Se solo fossi una regina,

Una ragazza dice

Questo vale per tutto il mondo battezzato

preparerei un banchetto.

("La storia dello zar Saltan".)

7. compito: "Concorso per ragazze".

La mia luce, specchio! Dimmi, dimmi tutta la verità..."

L'eroina di quale fiaba si riferisce allo specchio con queste parole?

Provatelo e voi ragazze giratevi verso lo specchio, vince quello che dice le parole in modo più espressivo.

8° compito: Ascoltate, bambini, un frammento di un'opera fiabesca a voi nota e riconoscetelo. (Il volo del calabrone dall'opera fiabesca "La storia dello zar Saltan" di Rimsky-Korsakov.)

9° compito: pausa musicale.

Qui la tenda si aprì all'improvviso

E la ragazza, la regina Shamakhanskaya

Tutto splende come l'alba

Silenziosamente, è entrata in noi.

"Danza dell'Est"

1. personaggio delle fiabe esaudire i desideri? (pesce d'oro)

2. Nomina il luogo in cui dormiva la principessa morta. (montagna)

3. Chi disse al principe Eliseo dove si trovava la principessa? (vento)

4 . La dimora di un vecchio e di una vecchia. (panchina)

5. Quante volte il vecchio gettò la rete in mare? (3 volte)

6. In chi si è trasformato il principe Gvidon per arrivare allo zar Saltan? (zanzara, mosca, calabrone).

7. Cosa aveva la Principessa del Cigno sotto la sua falce? (mese).

E sulla fronte? (stella).

8. Guardiano che annuncia il pericolo? (galletto).

9. Qual era il nome del lavoratore intraprendente e laborioso nella fiaba di Pushkin? (Balda).

10. Quanti figli ha re Dadon? (2 figli ).

11 ° compito: il gioco "Trova una coppia"

Combina i personaggi in coppie e nomina una fiaba che racconta di questi personaggi.

Riassumiamo.

Premio vincitore!

Cruciverba "Che fascino queste fiabe" A.S. Puškin

Domande per il cruciverba.

1. Qual era il nome della tata del poeta? (Arina)

2. Il nome dello sposo della giovane principessa in "Il racconto della principessa morta e dei 7 eroi"

3. Un oggetto miracoloso che dice tutta la verità? (Specchio.)

4. Il frutto che avvelenò la giovane principessa? (Mela.)

5. Il nome del re in uno dei racconti di A.S. Pushkin. (Saltano.)

6. Interprete della canzone "In giardino o in città" (Scoiattolo.)

7. Abitazione di un vecchio con una vecchia. (Panchina.)

8. Qual era il nome dell'intraprendente lavoratore laborioso in uno dei racconti di A.S. Pushkin? (Balda.)

9. Favolosa commozione che esaudisce i desideri? (Pescare.)

10. Guardiano che informa il regno del pericolo (Galletto.)

11. Il nome dell'isola, oltre la quale navigavano i marinai. (Compra.)

12. L'insetto in cui il principe Gvidon si è trasformato per la terza volta? (Calabrone.)

13. Quante volte il vecchio gettò la rete in mare? (Tre.)

14. Il nome del re nella storia del galletto d'oro? (Dadon.)

Scenario

evento non tradizionale con i genitori

salotto letterario

"Mamma, papà, sono una famiglia di lettori"

Sviluppato da:

Vice responsabile della gestione delle risorse idriche

MBDOU d / s n. 20,

Vashchenko A.F.,

Caregiver

Bulbas N.P.

Bersaglio : per scoprire quante o poche famiglie di lettori sono presenti nel nostro gruppo. I genitori dedicano abbastanza tempo ai propri figli a casa per leggere narrativa. Creazione di un contatto emotivo tra insegnanti, genitori e bambini, miglioramento delle relazioni genitore-figlio, stimolazione degli alunni senior età prescolare attività cognitiva, instillare amore, interesse per il libro e bisogno di leggere.

Compiti :

Promuovere l'interesse dei bambini per i libri;

Formare nei bambini in età prescolare la capacità di determinare il contenuto Lavori letterari secondo illustrazioni, estratti da libri;

Formare la capacità dei bambini di esprimere liberamente i propri pensieri;

Educare i bambini in età prescolare al rispetto per il lavoro di scrittori e poeti.

Attrezzatura: libri, cubi raffiguranti personaggi fiabeschi; illustrazioni per fiabe e opere famose, da esporre su una lavagna multimediale (ICT); fiches e premi (libri) per il quiz; registrazione del riscaldamento musicale "Kolobok" e "Seduta di riscaldamento".

Avanzamento dell'evento:

La sala è decorata con illustrazioni di fiabe famose e una mostra di artigianato e disegni di creatività congiunta di genitori e figli "Le mie fiabe preferite".

Caregiver:

Cari genitori! Oggi abbiamo un incontro insolito. Ci siamo riuniti oggi per discutere la seguente domanda: quanto e quanto spesso leggi libri e fiabe ai bambini.

Tu chiedi: “Perché i bambini hanno bisogno delle fiabe?”. Per molti secoli i bambini hanno ascoltato i racconti popolari russi. Sono stati raccontati da nonne, madri e tate. Adesso i genitori e le nonne hanno dimenticato come raccontare le fiabe, ma non hanno ancora dimenticato come leggere? Un bambino che ascolta le fiabe fin dall'infanzia cresce con un'anima sana. Non riesco a leggere tutti i giorni una nuova fiaba, perché prima che i nostri antenati raccontassero una fiaba così tante volte che il bambino avrebbe avuto il tempo di impararla a memoria. Solo così il bambino potrà impararli categorie morali, che sono stati ambientati in una fiaba. Pertanto, leggi ad alta voce ai tuoi figli in modo che in futuro tuo figlio faccia quello che fanno loro. buoni eroi dalle buone fiabe russe.

Il libro è vero

Il libro è il primo

Libro - migliore amico Ragazzi.

Non possiamo vivere senza un libro

Non possiamo vivere senza un libro! -

Tutti i ragazzi stanno parlando.

La mamma mi legge un libro

A proposito del coniglio e della volpe...

Avrei sentito parlare della guerra

Solo mia madre è una ragazza.

Probabilmente si annoierà

Quindi, anche questo sbadiglia.

Ok, domani parliamo della guerra

Papà legge di notte.

E oggi parliamo di un coniglio

E dell'orsacchiotto.

Almeno su un topo, almeno su un bernoccolo -

Non importa se c'è un libro!

Ho letto un libro con mia madre

E poi un po' stanco.

Mi sono svegliato, mia madre sta dormendo,

Il libro è accanto.

Il libro si chiama

"Bella addormentata"

E ora controlliamo la conoscenza dei nostri figli e genitori sui personaggi delle fiabe. Ti suggerisco di dividerti in due squadre per organizzare un piccolo concorso "Indovina la fiaba". Ti darò degli enigmi a turno e tu risponderai. Se una squadra non conosce la risposta, un'altra squadra può rispondere. Per ogni risposta corretta riceverai un chip. Alla fine del nostro incontro conteremo le fiches e chi ne avrà di più vincerà.

E quindi, la prima domanda alla squadra…..

1. La nonna amava moltissimo la ragazza,

Le ha regalato un cappello rosso.

La ragazza ha dimenticato il suo nome.

Beh, dimmi il suo nome. (Cappuccetto Rosso)

La prossima domanda per la squadra...

2. Mescolato con panna acida,

Fa freddo sulla finestra

lato rotondo,

lato roseo

Lanciato…. (Kolobok)

3. Lei è la più importante di tutte in un enigma,

Sebbene vivesse in cantina:

Estrai la rapa dal giardino

Ho aiutato i miei nonni. (Topo da "Rapa")

4. Aspettando la mamma con il latte,

Hanno fatto entrare il lupo in casa.

Chi erano questi bambini? (Sette bambini)

5. Vicino alla foresta ai margini

Tre di loro vivono in una capanna.

Ci sono tre sedie e tre tazze,

Tre letti, tre cuscini.

Indovina senza la minima idea

Chi sono gli eroi di questa storia? (Tre orsi)

6. Il naso è rotondo, irregolare,

È conveniente per loro scavare nel terreno,

La coda è piccola, all'uncinetto,

Invece di scarpe: zoccoli

Tre di loro - e in che misura

I fratelli sono amichevoli.

Indovina senza la minima idea

Chi sono gli eroi di questa storia? (Tre maialini)

Bravi ragazzi e genitori! Siete stati tutti bravi con gli enigmi della competizione.

E ora stiamo aspettando un'altra competizione. Devi indovinare l'eroe della fiaba a cui appartengono le parole e nominare la fiaba stessa. Ascolta attentamente. La squadra che alza per prima la mano è quella che risponde. Non sono accettate grida dal posto per la risposta corretta, solo la mano alzata.

1. Mentre salto fuori, mentre salto fuori, i brandelli percorreranno le strade secondarie. (Volpe dalla fiaba "La volpe e la lepre")

2. Non sederti su un ceppo, non mangiare una torta. (Masha dalla fiaba "Masha e Orso")

3. Stufa, mamma, nascondici! (Sorella della fiaba "Oche-cigni")

4. Chi ha trovato la spighetta? E chi portava il grano al mulino? Chi ha impastato la pasta?

Hai portato legna da ardere? Hai acceso il forno? Chi ha preparato le torte? (Gallo dalla fiaba "Spighetta")

5. Non ho i baffi, ma i baffi, non le zampe, ma le zampe,

Non denti, ma denti: non ho paura di nessuno! (Lepre dalla fiaba "Lepre - vantarsi")

6. Ho lasciato mia nonna, ho lasciato mio nonno ... (Kolobok dalla fiaba "Gingerbread Man")

Brave ragazze! Avete tutti risposto correttamente e avete indovinato gli eroi della fiaba. Mostrami chi ha più fiches?

I nostri figli sono stati un po' impegnati. Mostriamo a tutti come sappiamo ballare. Siamo solo con te ultimo enigma c'era un prokolobok e propongo di fare un "Gingerbread Man" di riscaldamento. Cari genitori, unitevi a noi!

Grazie ai nostri giovani talenti!

E ora voglio mostrarti alcune illustrazioni di fiabe familiari. Penso che sia i bambini che i genitori possano facilmente indovinare e riconoscere la fiaba da queste immagini. (su un pannello multimediale, una presentazione con illustrazioni di fiabe):

1. "Sorella Alyonushka e fratello Ivanushka"

2. "La principessa del cigno"

1. "La principessa rana"

2. "La principessa addormentata"

1. "Ivan Tsarevich su un lupo grigio"

2. "Fanciulla di neve"

1. "Tre eroi"

(per ogni risposta esatta viene assegnato un chip)

Primo: - Ed eccone un altro piccolo compito. Si chiama Oggetti Magici. Devi rispondermi uno per uno rimedi magici- gli eroi delle fiabe avevano oggetti? (il multimedia mostra gli eroi delle fiabe e i loro mezzi magici)

1. -A Pinocchio (chiave d'oro).

2. -A Cenerentola (scarpetta di vetro).

3.-A Cappuccetto Rosso (cestino con crostate).

1.-U regina delle nevi (specchio magico) .

2. - La bella addormentata fu messa a dormire (fusiccio).

3.-Koshchei l'immortale ha la morte nascosta (nell'uovo alla fine del gioco)

Educatore: Ci siamo seduti per un po'. E facciamo un "Punteggio divertente" di riscaldamento.

Caregiver: E il nostro ultimo compito competitivo si chiama "Danza rotonda delle fiabe".

Anche le squadre rispondono a turno.

Quali parole ha detto Tsarevich Ivan per entrare nella capanna di Baba Yaga? ("Capanna, capanna, girati davanti a me e torna nella foresta!")

Il naso è speciale caratteristica distintiva questo eroe. (Pinocchio)

· L'eroe delle fiabe più rotondo. (Kolobok)

Un amico molto competente di Winnie the Pooh. (Gufo)

Non c'è fiume, né stagno -

Dove bere l'acqua?

Acqua molto gustosa

Nella buca dello zoccolo!

Cos'è questa favola? (Sorella Alyonushka e fratello Ivanushka)

La ragazza rossa è triste:

Non le piace la primavera

È difficile per lei al sole!

Vengono versate lacrime, poverina! (Vergine delle Nevi)

(alle squadre che danno la risposta corretta viene assegnato un chip).

Bravi ragazzi e genitori!

Cari genitori! Si può vedere che durante l'infanzia leggevi ancora, non guardavi la TV e non ti sedevi al computer. Ecco il nostro compito insieme a voi cercare di far leggere i nostri bambini, che amano ascoltare e raccontare favole. Speriamo davvero che dopo le nostre vacanze prenderai ancora un libro più spesso e non accenderai i cartoni animati per bambini!

Con questo vorrei concludere la nostra serata. E così non ci lasci a mani vuote, i regali aspettano tutti voi. Lascia che questi libri siano l'inizio della tua futura famiglia di lettori in crescita!

Invito tutti al samovar per un tè profumato con bagel!

Scuola dell'infanzia comunale di bilancio Istituto d'Istruzione "Scuola materna del tipo combinato n. 37 "Sole" Ust-Ilimsk 2015

Shayakhmetova Olga Alexandrovna, insegnante-logopedista.

Zatoplyaeva Lyubov Gerasimovna, insegnante.

Shkurupinskaya Tatyana Petrovna, insegnante.

Scopo: familiarizzare i genitori con le tradizioni della lettura familiare delle opere letterarie e creare un unico spazio educativo per l'utilizzo dei migliori esempi di narrativa in ambito sociale, morale, cognitivo e sviluppo del linguaggio bambini.

Forma di partecipazione: un soggiorno letterario per i genitori di un istituto di istruzione prescolare.

Partecipanti: un insegnante di logopedista, educatori, genitori di bambini più piccoli e gruppi medi DOW.

Lavoro preliminare:

Preparazione del materiale visivo:

• Progettazione stand per genitori: "Il mondo delle fiabe di Korney Chukovsky" , “Mamma, papà, sono una famiglia di lettori” , "Bambino e libro" .
• Selezione di opere letterarie di K. Chukovsky per lettura dei bambini e la creazione di una biblioteca di poesie e fiabe dello scrittore.
• Realizzazione dei costumi dei personaggi delle fiabe e degli attributi per una fiaba insieme ai genitori "Vola Tsokotukha" .

Attrezzatura: installazione multimediale, presentazione, taglio e immagini della trama basato sulle fiabe di K. Chukovsky: "Confusione" , "Telefono" , "Moydodyr" , "Barmaley;, oggetti di personaggi fiabeschi: galosce, salviette, marmellata, cioccolato, Palloncino; registrazioni audio e attributi per la fiaba "Fly-Tsokotuha" .

Piano:

• Messaggio informativo per i genitori “Il grande narratore K.I. Ciukovsky" .
• Giochi con i genitori:

"Dire una parola" .

"Pagine familiari" .

"Personaggio delle fiabe" .

"Cestino di reperti favolosi" .

"I misteri del nonno Korney" .

"Articolo aggiuntivo" .

• Drammatizzazione della fiaba "Vola Tsokotukha" .

Primo. Ciao cari ospiti! Siamo lieti di vedervi in ​​questa accogliente sala. Il 2015 è stato dichiarato Anno della letteratura in Russia. E stasera dedichiamo al lavoro dello scienziato, scrittore, traduttore, critico letterario Korney Ivanovich Chukovsky (diapositiva - fotografia di K.I. Chukovsky).

Non lontano da Mosca, nel villaggio di Peredelkino (diapositiva), in una piccola casa visse per molti anni un uomo che tutti i bambini del paese conoscevano.

Braccia alte e lunghe con mani grandi, lineamenti del viso grandi, baffi a spazzola, ciocca di capelli ribelle che pende sulla fronte, occhi ridenti e sorprendenti inciampare. Tale è l'aspetto dei famosi scrittore per bambini. È stato lui a inventare molti personaggi fiabeschi: Muhu-Tsokotukha, Aibolit, Barmaley, Moidodyr, con i quali è cresciuta più di una generazione di bambini.

Perseguire critica letteraria, Chukovsky iniziò a scrivere poesie e fiabe per bambini quasi per caso. Ed è successo così. Stava portando il suo figlioletto malato sul treno notturno. Il ragazzo era capriccioso, gemeva, piangeva. E per intrattenerlo in qualche modo, Korney Ivanovich cominciò a raccontare: “C'era un coccodrillo. Camminò per le strade... . Il bambino improvvisamente tacque e cominciò ad ascoltare. E la mattina dopo, appena sveglio, chiese a suo padre di continuare.

Così è nata una favola "Coccodrillo" . Interessante storia della creazione "Moydodyr" .

Mentre lavorava nel suo ufficio, lo scrittore ha sentito un forte grido figlia più giovane che non volevano fare il bagno. Korney Ivanovic lasciò l'ufficio, prese la ragazza tra le braccia e, del tutto inaspettatamente, le disse tranquillamente:

"Devo, devo lavarmi
Mattina e sera
E gli spazzacamini impuri -
Vergogna e disonore! Vergogna e disonore!"

Così è apparso "Moydodyr" .

Fatto interessante. Korney Chukovsky lo è pseudonimo scrittore. Il suo vero nome è Nikolai Vasilyevich Korneichukov. Possedere nome letterario grande narratore pensato con così tanto successo che è cresciuto insieme a lui ed è stato ereditato dai suoi figli, nipoti e pronipoti.

Lo faremo con te viaggio insolito e incontreremo gli eroi delle fiabe di Korney Chukovsky, di cui ci siamo così innamorati. È necessario dividersi in squadre. Entrando nella sala ti venivano consegnate delle fiches colorate. Partecipanti con gettoni rossi - 1a squadra, con gettoni di colore blu- 2a squadra. E saremo giudicati da una giuria giusta (presentazione della giuria). Le risposte sono classificate in base a sistema di punti. Per ogni risposta corretta riceverai punti. La squadra che ne avrà di più riceverà il titolo di conoscitore delle opere di K.I. Ciukovsky. Lungo la strada avrai bisogno di ingegno, umorismo, erudizione e assistenza reciproca.

Un gioco "Dire una parola" (diapositiva)

La semplicità della frase, la chiarezza e la sonorità della rima, personaggi vividi e memorabili, umorismo frizzante: queste sono le caratteristiche racconti poetici Korney Chukovsky, che vengono ricordati così facilmente e rapidamente. Come dicono i bambini "escono dalla lingua" . Anche gli adulti, ora loro stessi padri e madri, nonni, ricordano i versi sonori dell'infanzia:

"La coperta è scappata,
Il foglio è volato
E cuscino come una rana
Scappato da me."

E ora faremo un gioco "Dire una parola" . Termina la frase che ho iniziato e dai un nome al lavoro di Korney Chukovsky. La risposta verrà accettata alla prima mano alzata.

Cera sul collo
Hai sotto il naso... una macchia. ("Moydodyr" )

La mosca è andata al mercato
E ho comprato... un samovar. ("Vola Tsokotukha" )

E ancora l'orso:
- Oh, salva il tricheco!
ingoiato ieri
lui è un riccio di mare. ("Telefono" )

Guarda nella vasca
E vedrai lì - ... una rana. ("Il dolore Fedorino" )

Con gli elefanti in movimento
Abbiamo giocato... alla cavallina. ("Barmaley" )

Il mare è in fiamme
Sono scappato dal mare... balena. ("Confusione" )

È un peccato che i vecchi ruggiscano
Non sei una lepre, ma... un orso. ("Sole rubato" )

Ma come una gamba di ferro nero
Correva, galoppava... un attizzatoio. ("Il dolore Fedorino" )

Qui il sapone saltò
E si aggrappò ai capelli
E appassito e insaponato,
Ed era un po' come... una vespa. ("Moydodyr" )

E la volpe venne ad Aibolit:
- Oh, sono stato morso da... una vespa. ("Aibolit" )

Risultato. Ben fatto!

Un gioco "Pagine familiari" (diapositiva)

Primo. Non c'è quasi nessun adulto che non abbia familiarità fin dall'infanzia con il dottore bonario e coraggioso delle fiabe. "Aibolit" o con la sporca Fedora della storia "Il dolore Fedorino" . Quindi il gioco "Pagine familiari" , devi assemblare parti dell'immagine e nominare i racconti di Korney Chukovsky. Per una risposta corretta - 1 punto.

Racconti per la 1a squadra: "Moydodyr" , "Barmaley" .

Racconti per la 2a squadra: "Confusione" , "Telefono" .

Risultato. Classe! Hai completato l'attività rapidamente. Ben fatto!

Un gioco "Personaggio delle fiabe" (diapositiva)

Primo. I personaggi inventati da Korney Chukovsky sono brillanti, originali e memorabili. Insegnano ai bambini la gentilezza, l'intraprendenza e la giustizia. Dai un nome all'eroe della storia (diapositiva).

• L'uomo rende alle bestie e agli uccelli cure mediche- questo è ... Aibolit.
• Uno spietato pirata e cannibale, che caccia in Africa, che ama mangiare i bambini piccoli: questo è ... Barmaley.
• Il coraggioso nano che ha sconfitto lo stregone e lo stregone Brondulyak è ... Bibigon.
• Il lavabo parlante, il capo dei lavabi e il comandante delle salviette: questo è ... Moidodyr.
• Il temerario che sconfisse il Ragno in una poesia "Vola Tsokotukha" - ...Zanzara.
• La nonna da cui sono scappati i piatti è... Fedora.

Risultato. Super! Grande!

Entra nonna Fedor.

Nonna Fedor. Ed eccomi qui: la nonna di Fedor (diapositiva)! Oh, sono sconvolto. Tra un secolo tecnologie moderne si spende pochissimo tempo lettura in famiglia. I bambini sanno poco delle opere degli scrittori per bambini. Pertanto, non sanno come recitare espressamente poesie, costruire correttamente frasi ed esprimere chiaramente i propri pensieri. Cari genitori, leggete libri ai vostri figli e raccontate favole? Lo controllerò adesso.

Un gioco "Cestino di reperti favolosi" (diapositiva)

Nonna Fedor. Nel mio cestino ci sono oggetti persi dagli eroi delle fiabe di K. Chukovsky. Indovina cos'è questo oggetto? Per la risposta corretta - 2 punti.

• Prelibatezza preferita dei coccodrilli da una fiaba "Telefono" .

Questo…? (Galoscia)

• Cosa ha ingoiato il coccodrillo in una fiaba "Moydodyr" .

Questo? (panno)

• Ciò che è stato trattato con una farfalla in una fiaba "Vola Tsokotukha" .

Questo? (Marmellata)

• Come ha trattato il dottore gli ippopotami in una fiaba "Il dottor Aibolit" .

Questo? (Cioccolato)

• Cosa cavalcavano le zanzare in una fiaba "Scarafaggio" .

Questo? (Palloncino)

Risultato. Ben fatto!

Misteri di nonno Korney (diapositiva)

Nonna Fedor. Korney Ivanovich Chukovsky amava molto comporre enigmi per bambini. Prova a svelarli.

Era casa Bianca, casa meravigliosa,
E qualcosa è scattato in lui.
E si è schiantato, e da lì
Un miracolo vivente si è esaurito

(Uovo e pollo)

Porte rosse nella mia grotta
Gli animali bianchi siedono alla porta.
E carne e pane... tutto il mio bottino
Do volentieri alle bestie bianche.

(Bocca e denti)

Cammino, non vago per le foreste
E nei baffi, nei capelli,
E i miei denti sono più lunghi
Di lupi e orsi.

(Pettine)

Il saggio vide il saggio in lui,
Uno stolto è uno stolto, un ariete è un ariete,
Una pecora vide una pecora in lui,
E una scimmia... una scimmia.
Ma gli hanno portato Fedya Baratov
E Fedya ha visto la troia irsuta.

(Specchio)

Risultato. Bravo! Mi hanno stupito con la loro ingegnosità!

Un gioco "Articolo aggiuntivo" (diapositiva)

Nonna Fedor.

Bene, l'ultimo compito! Sui tavoli ci sono oggetti di diverse fiabe di K.I. Ciukovsky. Devi selezionare solo quelle cose che si adattano alla fiaba della tua squadra.

1a squadra: una favola "Moydodyr" (sapone, dentifricio, Spazzolino, asciugamano, pettine).

2a squadra: una favola "Il dolore Fedorino" (piatto, piattino, casseruola, cucchiaio, forchetta).

Risultato. Giovani! buoni genitori Conosci le fiabe e le leggi ai tuoi figli. Ecco i nostri amati bambini!

La canzone suona "Le fiabe girano per il mondo" (musica di Vladimir Shainsky, testi di Yuri Entin) i bambini sono invitati in sala.

Primo. Cari bambini, e ora - una sorpresa! Guarderemo una fiaba "Vola Tsokotukha" preparato per te dai tuoi genitori. Nel frattempo si stanno preparando per lo spettacolo, giochiamo gioco divertente per l'attenzione "Io - no io" . Se sei d'accordo con la mia affermazione, parla "IO" in caso contrario, di' - "non me" .

Chi ama il cioccolato?
- A chi piace la marmellata?
Chi non si lava le orecchie?
- Chi ama il melograno?
- A chi piace l'uva?
- Chi ama le albicocche?
- Chi non si lava le mani?
- A chi piace il gelato?
- A chi piace la torta?
- A chi piacciono le caramelle?
- Chi gira da una ciotola?
- A chi piacciono i pomodori?
- Chi frigge gli agarichi volanti?
- Chi ama il cinema?
- Chi ha rotto la finestra?
- A chi piacciono i biscotti?
- A chi piace la marmellata?
- A chi piace il miele?
- Chi mente tutto il tempo?
- Chi vuole i ravioli?
- Chi vuole una banana?
- Chi è testardo come un ariete?
- Chi vuole "Coca Cola" ?
- Chi laverà tutta la scuola?

Drammatizzazione della fiaba "Vola Tsokotukha" (diapositiva)

E vola, vola - Tsokotuha, pancia dorata!

La mosca ha attraversato il campo, la mosca ha trovato i soldi.

Fly andò al mercato e comprò un samovar.

(Alla musica "Il volo del calabrone" Fly-Tsokotuha vola via, apparecchia la tavola, mette il samovar sul tavolo).

M Venite, scarafaggi, vi offro il tè!

(Include 2 scarafaggi, 2 insetti, 1 farfalla)

Bellezza delle farfalle, mangia la marmellata!

Oppure non ti piace la nostra sorpresa?

(Musica di Edvard Grieg "Nella sala del re della montagna" tutti corrono e si nascondono)

E all'improvviso un vecchio - un ragno
Trascinammo la nostra mosca in un angolo -
Vuole uccidere i poveri
Distruggi lo Tsokotukha!

(Musica dal film "Spider-Man 3" , un ragno si insinua per il corridoio, nelle mani di una corda)

M Cari ospiti, aiuto!
Uccidi il ragno malvagio!
E ti ho dato da mangiare
E ti ho annaffiato
non lasciarmi
Nella mia ultima ora!
E il cattivo non sta scherzando,
Mi attorciglia le braccia e le gambe con delle corde,
I denti aguzzi affondano nel cuore
E beve il mio sangue.

(Suona la musica di A.I. Khachaturian "Danza della sciabola" , una zanzara vola via con una sciabola)

E all'improvviso una piccola zanzara vola da qualche parte.
E nella sua mano c'è una piccola torcia.
Dov'è l'assassino? Dov'è il cattivo?
Non ha paura dei suoi artigli (taglia la testa al ragno).

Ho ucciso il cattivo
Ti ho liberato.
E ora, ragazza dell'anima,
Ti voglio sposare!

Tutti i personaggi, tenendosi per mano, si rivolgono al pubblico: Gloria, gloria a Komaru, il vincitore!

Primo. Quindi il nostro viaggio attraverso le opere di Korney Ivanovich Chukovsky è giunto al termine. (diapositiva). Siamo molto lieti che tu conosca bene le fiabe di questo meraviglioso autore. Lo ha scritto Irakli Andronikov “Il talento di Chukovsky è inesauribile, intelligente, brillante, allegro, festoso. Non separarti mai da uno scrittore del genere per il resto della tua vita. .

Riepilogo e premiazione dei vincitori.

Sviluppato

insegnante Smirnova M.M.

Intrattenimento "VIAGGIO NELLA TERRA DEI LIBRI".

Obiettivi: Utilizzare varie tecniche per aiutare i bambini a ricordare i nomi e i contenuti di opere letterarie familiari.

Continua a imparare a navigare diversità di genere Letteratura (fiabe, racconti, poesie).

Sviluppa la parola. Completa il dizionario. Sviluppa il senso della rima.

Coltivare l'interesse per finzione, amore per il racconto popolare russo.

Attrezzatura: libri, illustrazioni, musica soft, matite colorate, cerchi di carta, acqua zuccherata.

Avanzamento della lezione:

Ragazzi, oggi faremo un viaggio a mondo interessante letteratura. Stiamo aspettando un volo su un tappeto magico, tre fermate: nel regno delle fiabe, nella terra delle storie e nel mondo della poesia. Mettiti comodo, andiamo. (Suoni musicali).

"Regno delle fate"

In che cosa una fiaba è diversa da una storia? (risposte dei bambini)

Nelle fiabe accadono cose che non accadono vita ordinaria. Gli animali possono parlare, le persone usano oggetti magici. Quali oggetti magici conosci? (Risposte dei bambini) La scopa e lo stupa di Baba Yaga, una palla magica, bacchetta magica, stivali da passeggio, tappeto volante, cappello dell'invisibilità, La morte di Koshcheev in un uovo, ecc.

Gioco didattico"Indovina la storia"

La nonna amava moltissimo la ragazza.

Le ha regalato un cappello rosso.

La ragazza ha dimenticato il suo nome.

Beh, dimmi il suo nome.

(Cappuccetto Rosso)

Mescolato con panna acida

Fa freddo sulla finestra

Lato rotondo, lato rubicondo

Lanciato...

(Kolobok)

Mio padre aveva un ragazzo strano

Insolito: in legno.

Ma il padre amava suo figlio.

Che strano

Piccolo omino di legno

Sulla terra e sott'acqua

Cerchi una chiave d'oro?

Ha un naso lungo ovunque.

Chi è questo?..

(Pinocchio)

Cenerentola con le gambe

caduto per sbaglio.

Non era semplice

e cristallo...

(scarpa)

Lei è la più importante di tutte in un mistero,

Sebbene vivesse in cantina:

Estrai la rapa dal giardino

Ho aiutato i miei nonni.

(Topo dal russo racconto popolare"Rapa")

Aspettando la mamma con il latte

Hanno fatto entrare il lupo in casa.

Chi erano questi

Bambini piccoli?

(Bambini dalla fiaba "Il lupo e i sette capretti")

Vicino alla foresta, ai margini

Tre di loro vivono in una capanna.

Ci sono tre sedie e tre tazze.

Tre letti, tre cuscini.

Indovina senza la minima idea

Chi sono gli eroi di questa storia?

(Tre orsi)

Il naso è rotondo, a chiazze,

È conveniente per loro scavare nel terreno,

Piccola coda all'uncinetto

Invece di scarpe: zoccoli.

Tre di loro - e a cosa

I fratelli sono amichevoli.

Indovina senza la minima idea

Chi sono gli eroi di questa storia?

(Tre maialini)

Guarisce i bambini piccoli

Guarisce uccelli e animali

Guardando attraverso gli occhiali

gentile dottore... (Aibolit).

Gioco didattico "Di chi sono queste parole?"

I bambini sono invitati a nominare l'eroe della fiaba, a cui appartiene la frase e il nome della fiaba stessa.

"Ho lasciato mio nonno, ho lasciato mia nonna"

(Kolobok dalla fiaba "Gingerbread Man")

"Non sederti su un ceppo, non mangiare una torta"

(Masha dalla fiaba "Masha e Orso")

"Stufa, mamma, nascondici!"

(Sorella della fiaba "Oche-cigni")

“Chi ha trovato la spighetta? E chi portava il grano al mulino? Chi ha impastato la pasta?

Hai portato legna da ardere? Hai acceso il forno? Chi ha preparato le torte?

(Gallo dalla fiaba "Spighetta")

“Non ho i baffi, ma i baffi, non le zampe, non i denti,

e denti: non ho paura di nessuno!

(Lepre dalla fiaba "Lepre-vantarsi")

"Mentre salto fuori, mentre salto fuori, i brandelli andranno lungo le strade secondarie!"

(Volpe dalla fiaba "La capanna di Zayushkina")

Pausa dinamica "La fiaba ci farà riposare."

La storia ci darà una pausa.

Prendiamoci una pausa e torniamo in viaggio!

Malvina ci consiglia:

– La vita diventerà pioppo tremulo,

Se ci pieghiamo

Sinistra e destra dieci volte.

Ecco le parole di Thumbelina:

– Per mantenere la schiena dritta

Alzati in punta di piedi

È come prendere dei fiori.

Uno due tre quattro cinque.

Consiglio di Cappuccetto Rosso:

– Se salti, corri,

Vivrai per molti anni.

Uno due tre quattro cinque.

Ripeti ancora:

Uno due tre quattro cinque. (I bambini ripetono i movimenti descritti.)

Ci ha regalato una favola per riposare!

Riposati? Di nuovo in viaggio!

"Il confine delle storie"

In che cosa una storia è diversa da una fiaba? (risposte dei bambini)

Nelle storie noi stiamo parlando su ciò che è realmente accaduto.

Gioco didattico "Quale illustrazione della storia"

"Osso" L. Tolstoj

Chi ha detto "miao"? V. Suteev

"Vicini, ma noiosi a parte" K. Ushinsky

“Come una formica corsa a casa” di V. Bianchi

"Pane di volpe" M. Prishvin

"Il mondo delle poesie"

In che modo le poesie sono diverse dalle storie?

Le poesie sono scritte in una colonna. Come questo. (Mostrando poesie in un libro) E le storie sono scritte in una riga. Come questo. (Mostrando la prosa nel libro). E in alcuni versi ultime parole consonante.

E poi i conigli chiamarono:

Puoi inviare guanti?

In questi versi, le ultime parole sono consonanti: lepri e guanti. Quali sono le parole nei versetti seguenti?

E poi le scimmie gridarono:

Per favore, inviate libri! (Risposte dei bambini) Scimmie e libri. Sai da quale poesia provengono questi versi? (Risposte dei bambini) Dalla poesia "Telefono". Chi è l'autore di questa poesia? (Risposte dei bambini) Korney Ivanovich Chukovsky.

Gioco didattico "Dimmi una parola"

La ragazza cominciò a mettere a dormire il gattino.

Eccoti alle spalle

Morbido...piumino.

Sopra la piuma

Un lenzuolo pulito.

Qui sotto le tue orecchie

Cuscini bianchi.

(“Baffi a strisce” S. Marshak)

Il mio allegro palla che squilla,

Dove ti sei precipitato... saltato?

Ti ho battuto la mano.

Hai saltato e rumorosamente ... calpestato. ("Palla" S. Marshak)

Masha si mise un guanto.

Oh, dove sono il dito... affari?

Non ho un dito, me ne sono andato

Non sono... entrato nella mia casetta!

("Dov'è il mio dito" N. Sakonskaya)

Se l’albero di Natale avesse le gambe,

Correva lungo... il sentiero.

Avrebbe ballato

Insieme a noi,

Batteva... con i tacchi.

("Albero di Natale" di E. Trutnev)

Tanya ha molto da fare

Tanya ha molto da fare

Ho aiutato mio fratello la mattina

Ha mangiato dolci fin dal mattino.

("Assistente" A. Barto)

La mamma dorme, è stanca...

Beh, non ho giocato neanche io.

Non inizio un top

E mi sono seduto e... sono seduto.

(“Sediamo in silenzio” di E. Blaginina)

Sulla soglia cadeva la neve

Il gatto si è preparato... una torta.

Nel frattempo, scolpito e cotto,

Torta di Brook... trapelata!

("Torta" di P. Voronko)

E poi l'orso chiamò

Come è iniziato, come è iniziato... ruggito.

("Telefono" di K. I. Chukovsky)

Ginnastica con le dita"Abbiamo contato sulle nostre dita" (basato su una poesia di I. Tokmakova)

Contavamo sulle dita

E risero terribilmente:

Sono le dita?

Sono solo ragazzi!

Ecco un uomo grosso, grosso e buffo,

Gli piace vantarsi proprio così.

Come stai? - chiedi a lui.

Salterà in piedi, griderà: - Dentro!

L'indice invita

Minacciare, mostrare la strada,

E poi bloccato nel naso:

Un posto dove hai bisogno di riposare!

Dito medio- un ragazzo malvagio.

Fare clic sulla fronte: ci sarà una protuberanza,

Clicca sulla palla: la palla scoppierà,

Un clic e una zanzara sviene.

Senza nome fino al mattino

Seleziona i nomi:

Forse Petya? O Vova?

O Alla Pugacheva?

Ragazzo del pollice? Karabas?

È successo tutto mille volte!

Stanco, è ora di dormire

Meglio scegliere la mattina!

E il mignolo è il mio preferito!

Lo porterò al serraglio

Gli comprerò un eschimese

Adoro i più piccoli!

(I bambini sono invitati a disegnare volti diversi su piccoli cerchi di carta e incollarli sulle loro dita con acqua dolce. Puoi diventare “ospite”: tocca a turno le altre dita con il pollice).

È ora che torniamo a casa. Uno, due, tre, tappeto, riportaci a casa.

Riassumendo.

Ti è piaciuto il viaggio? Qual è il tuo umore? Che cosa ti senti? Perché?

Cosa hai trovato più interessante nel nostro viaggio? Cosa sembrava difficile?