In breve Un vecchio esperto conducente perde la vista durante un viaggio a causa di un fulmine, gli riacquista la vista, viene processato e condannato al carcere. Il suo assistente inventa un test con i fulmini artificiali e salva il vecchio.
La storia è raccontata dal punto di vista dell'assistente conducente Konstantin.
Alexander Vasilyevich Maltsev è considerato il miglior macchinista del deposito Tolumbeevskij. Nessuno meglio di lui conosce le locomotive a vapore! Non sorprende che quando la prima potente locomotiva passeggeri della serie IS arriva al deposito, Maltsev viene incaricato di lavorare su questa macchina. L'assistente di Maltsev, l'anziano meccanico del deposito Fyodor Petrovich Drabanov, supera presto l'esame di guida e parte per un'altra macchina, e Konstantin viene nominato al suo posto.
Konstantin è soddisfatto della sua nomina, ma a Maltsev non interessa chi siano i suoi assistenti. Alexander Vasilyevich osserva il lavoro del suo assistente, ma dopo controlla sempre personalmente la funzionalità di tutti i meccanismi.
Più tardi Konstantin capì il motivo della sua costante indifferenza verso i suoi colleghi. Maltsev si sente superiore a loro perché capisce la macchina in modo più accurato di loro. Non crede che qualcun altro possa imparare a sentire l'auto, il sentiero e tutto ciò che lo circonda allo stesso tempo.
Konstantin lavora come assistente di Maltsev da circa un anno, poi il 5 luglio arriva il momento dell'ultimo viaggio di Maltsev. Su questo volo prendono il treno con quattro ore di ritardo. Il centralinista chiede a Maltsev di ridurre il più possibile questo divario. Cercando di soddisfare questa richiesta, Maltsev guida l'auto in avanti con tutte le sue forze. Lungo la strada vengono sorpresi da una nuvola temporalesca e Maltsev, accecato da un fulmine, perde la vista, ma continua a condurre con sicurezza il treno fino a destinazione. Konstantin nota che gestisce la squadra di Maltsev notevolmente peggio.
Un altro treno appare sulla strada del corriere. Maltsev trasferisce il controllo nelle mani del narratore e ammette la sua cecità:
- Kostya... Allora guidi tu la macchina, sono cieco.
L'incidente viene evitato grazie a Konstantin. Qui Maltsev ammette di non vedere nulla. Il giorno successivo gli ritornò la vista.
Alexander Vasilyevich viene processato e iniziano le indagini. È quasi impossibile dimostrare l'innocenza del vecchio conducente. Maltsev viene mandato in prigione, ma il suo assistente continua a lavorare.
In inverno, nella città regionale, Konstantin fa visita a suo fratello, uno studente che vive in un dormitorio universitario. Suo fratello gli racconta che nel laboratorio di fisica dell'università c'è un impianto Tesla per la produzione di fulmini artificiali. Una certa idea viene in mente a Konstantin.
Tornando a casa, riflette sulla sua ipotesi riguardo all'installazione di Tesla e scrive una lettera all'investigatore che un tempo era responsabile del caso Maltsev, chiedendogli di testare il prigioniero Maltsev creando un fulmine artificiale. Se viene dimostrata la suscettibilità della psiche o degli organi visivi di Maltsev alle scariche elettriche improvvise e ravvicinate, il suo caso dovrebbe essere riconsiderato. Konstantin spiega all'investigatore dove si trova l'installazione di Tesla e come eseguire l'esperimento su una persona. Per molto tempo non ci fu risposta, ma poi l'investigatore riferì che il procuratore regionale aveva accettato di condurre l'esame proposto nel laboratorio di fisica dell'università.
L'esperimento viene effettuato, l'innocenza di Maltsev viene dimostrata e lui stesso viene rilasciato. Ma a seguito dell'esperienza, il vecchio conducente perde la vista, e questa volta non viene più recuperata.
Konstantin cerca di incoraggiare il vecchio cieco, ma fallisce. Poi dice a Maltsev che lo porterà sul volo.
Durante questo viaggio, la vista del cieco ritorna e il narratore gli permette di guidare autonomamente la locomotiva fino a Tolumbeev:
- Guida la macchina fino alla fine, Alexander Vasilyevich: ora vedi il mondo intero!
Dopo il lavoro, Konstantin, insieme al vecchio autista, vanno all'appartamento di Maltsev, dove si siedono tutta la notte.
Konstantin ha paura di lasciarlo solo, come suo figlio, senza protezione contro l'azione delle forze improvvise e ostili del nostro mondo bello e furioso.
A.P. Platonov (1899-1951) - famoso scrittore sovietico, partecipante alla guerra civile e alla grande guerra patriottica. Cominciò a scrivere presto; molte delle sue opere erano di natura autobiografica. Tutte le sue opere sono il tentativo dello scrittore di comprendere l'uomo, di aiutarlo a ritrovarsi in questo "mondo bello e furioso", in cui ci sono così tante difficoltà e imprevisti colpi di scena del destino.
La storia "In un mondo bellissimo e furioso" è stata scritta nel 1937. La storia contiene molto della biografia dello stesso scrittore: ha lavorato nelle officine ferroviarie e su una locomotiva a vapore come assistente macchinista.
Riepilogo
- Il personaggio principale è Alexander Vasilievich Maltsev. Era considerato il miglior pilota del deposito di Tolubevo. Già all'età di 30 anni ottenne la sua prima abilitazione e guidò treni veloci.
- Fu Maltsev ad aggiungere una nuova macchina: una locomotiva a vapore della serie IS. Come suo autista fu nominato un ragazzo piuttosto giovane, Kostya. Maltsev accettò questa nomina con indifferenza: non gli importava chi avrebbe lavorato come suo assistente.
- Maltsev ha ricontrollato tutto il lavoro svolto dall'assistente sulla preparazione della locomotiva, come se non si fidasse di nessuno.
- Maltsev ha suscitato ammirazione per il modo in cui lavorava, per quanto conosceva bene il suo lavoro, per come guidava l'auto con la sicurezza di un maestro.
- Di solito lavoravano in silenzio. Solo occasionalmente Maltsev bussava alla caldaia, il che significava qualche tipo di problema, e l'assistente lo risolveva rapidamente.
- Maltsev sentiva la sua superiorità e credeva che nessuno tranne lui potesse capire così bene la locomotiva, che anche con il duro lavoro fosse impossibile ottenere ciò che lui stesso aveva ottenuto, che solo lui poteva amare così tanto la macchina. Ecco perché si annoiava con tutti. Era sempre solo e solitario.
- Ma un giorno, lungo il cammino, accadde qualcosa di inaspettato. Iniziò un turbine, una nuvola temporalesca fu portata direttamente sulla fronte della locomotiva, e poi lampeggiò un fulmine, illuminando tutto intorno. Ha iniziato a piovere. Maltsev in qualche modo ha cambiato faccia, ha rallentato e sembrava guidare l'auto con meno sicurezza. Poi è passato senza accorgersi dei semafori gialli e rossi. E solo allora disse a Kostya che era diventato cieco. Come poteva guidare la locomotiva senza vedere nulla! Quanto è necessario conoscere il percorso e l'auto stessa per evitare un incidente?
- Maltsev è stato processato per questo incidente. Gli tornò la vista e nessuno credeva che fosse cieco quando il suo treno corriere stava seguendo un treno merci e quasi si scontrò con esso, come se avesse accidentalmente evitato un disastro. È stato incarcerato.
- Kostya ha appreso per caso da un amico studente che esiste un'installazione fisica che può causare fulmini artificiali. Quindi decise di effettuare un esperimento per verificare se gli organi visivi di Maltsev fossero sensibili alle scariche elettromagnetiche. Allora sarà dimostrato che è davvero diventato cieco durante la tragedia.
- L'esperimento è stato effettuato, Maltsev è stato rilasciato. Ma durante l'esperimento divenne di nuovo cieco, e non solo per pochi minuti. Per l'assoluzione di Maltsev è stato pagato un prezzo troppo alto. Ma l'investigatore ha osservato che non si sa cosa sia meglio: la cecità o la condanna di una persona innocente.
- Un anno dopo, Kostya superò gli esami per diventare macchinista e iniziò lui stesso a guidare una locomotiva. Vedeva spesso Maltsev seduto su una panchina e ascoltava come la locomotiva veniva tirata fuori e preparata per la partenza.
- E un giorno Kostya invitò Maltsev su un volo. Promise addirittura che si sarebbe seduto al posto di guida e loro due avrebbero guidato la locomotiva. E così è successo. Alla fine del viaggio Maltsev ricominciò a vedere.
- Kostya lo accompagnò a casa, " paura di lasciarlo solo, come suo figlio, senza protezione contro l’azione delle forze improvvise e ostili del nostro mondo bello e furioso”.
Riflessioni su alcuni temi e problemi dell'opera
| Argomento: "Lavoro"
I problemi:
L'eroe della storia, Maltsev, era un uomo davvero talentuoso, un maestro del suo mestiere; nessuno conosceva le locomotive a vapore meglio di lui. Non è un caso che gli sia stato affidato il nuovo tipo di locomotiva a vapore più potente: "IS", sembrava fondersi con la macchina, sentire il battito del "cuore del vapore". "...la visione professionale del macchinista è completa: si dirige sia all'interno del meccanismo della locomotiva, sia allo stesso tempo assorbe lo spazio circostante, come se cercasse di estendere anche ad esso la sua influenza di padrone-padrone."" Si dedicò interamente al lavoro. Viveva accanto a lei, lei era il significato della sua vita. I lettori ammirano Maltsev e la sua dedizione al lavoro. È veramente bello quando è completamente immerso nel suo lavoro. Non dobbiamo però dimenticare che il lavoro è solo una parte della nostra vita. Devi essere in grado di vederne il significato in un altro modo: nella comunicazione con i tuoi cari, i tuoi conoscenti, per poter vedere tutta la bellezza e la pienezza della vita, in modo che la tragedia non accada se improvvisamente per qualche motivo una persona non è in grado di farlo fare il suo lavoro preferito. Quindi Maltsev, avendo perso il lavoro, cadde in rovina, invecchiò e la vita per lui divenne priva di significato. Assistente autista Kostya ama anche il lavoro. Forse non ha così tanto talento, ma è diligente e laborioso. Diventerà anche autista. Ma Kostya è più attento alle persone e reattivo. È lui che aiuterà a ripristinare la giustizia e a ottenere il rilascio di Maltsev. E poi lo riporterà letteralmente in vita, permettendogli di accompagnarlo nel volo. E anche dopo l'illuminazione di Maltsev, Kostya non lo lascia, lo riporta a casa, si prende cura di lui. Sì, il lavoro occupa un posto importante nella vita di una persona. È nel lavoro che puoi esprimerti e realizzarti. Fare ciò che ami trasforma le persone e riempie la vita di significato. Tuttavia, non dobbiamo dimenticare che le persone vivono intorno a noi con i loro problemi e le loro gioie. A volte hanno bisogno del nostro aiuto e del sostegno reciproco. È noioso da ricordare, anche quando sei completamente immerso nel tuo lavoro preferito. |
| Soggetto: " Significato della vita"
I problemi:
Ogni persona ha pensato più di una volta a quale sia il significato della sua vita. Per alcuni - innamorato, nella cura dei propri cari, della famiglia, per altri nel servizio alla Patria e alle persone. Per altri - nel loro lavoro preferito. Ma non dobbiamo limitare la nostra esistenza sulla terra a una sola cosa: dobbiamo godere della pienezza della vita. Il mondo è bello sia per natura che per le persone che vivono accanto a noi. Si tratta esattamente di questo "Bellissimo" mondo e scrive Platonov, un mondo in cui l'amicizia e il sostegno reciproco sono così apprezzati, anche se non tutti se ne rendono conto subito, come l'eroe della storia di Maltsev. Recintato dalle persone, vivendo solo nel mondo delle sue locomotive, non vedeva le persone, viveva, infatti, da solo, sebbene avesse una moglie, era circondato da persone. E solo dopo aver vissuto la tragedia, ha capito la bellezza dei rapporti umani. Tuttavia, il mondo allo stesso tempo "furioso", portando guai, problemi. Questi sono fenomeni naturali che una persona non è in grado di combattere (è durante un temporale che Maltsev perde la vista), questo è un malinteso, un'ingiustizia verso gli altri (in tribunale non credevano che Maltsev fosse davvero cieco e quindi quasi portato a un incidente con le sue azioni, le leggi delle persone si sono rivelate più crudeli delle leggi della natura). La vita trascorre in eterna lotta. E questa lotta tempra una persona, la rende più forte. È in esso che si rivela l'essenza di una persona (quanto è dignitoso Kostya. Dopotutto, è stato lui a riuscire a ristabilire la giustizia dimostrando l'innocenza di Maltsev) Nella lotta contro le difficoltà, la persona stessa cambia. Maltsev "vide la luce" spiritualmente quando si rese conto di quanto gentilmente lo trattava Kostya. Come lo ha aiutato a uscire dai guai e la visione dell'eroe è tornata proprio dopo che Kosya ha portato Maltsev con sé sul suo prossimo volo. Grazie a Kostya Maltsev è diventato "vedere il mondo intero" Si è reso conto che la bellezza del mondo non è solo la sua professione, ma anche le persone che lo circondano. Quindi il senso della vita è nella vita stessa, nelle attività quotidiane, nella comunicazione, nella capacità di vedere quanto è bella, questa vita, anche se furiosa. |
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Soggetto: "Sentiero"
Scegliere un percorso è un processo difficile, a volte doloroso. Come vivere, quale strada prendere, quali sono le tue linee guida morali? Maltsev ha scelto la sua strada. Consisteva nella devozione disinteressata alla causa, persino nell'amore per essa. Era completamente immerso nel suo lavoro. Sì, ammiriamo la sua professionalità, il modo in cui controlla magistralmente la locomotiva. Tuttavia, l'eroe non capì che la locomotiva è solo una macchina. Ci sono persone in giro che hanno bisogno di attenzione: una moglie che vive, in generale, da sola, un'assistente Kostya, che ha bisogno di aiuto per padroneggiare la professione di autista. E proprio la vita intorno in tutto il suo fascino. E solo dopo l'incidente la vera intuizione spirituale arrivò all'eroe. Quanto è meraviglioso un altro eroe: Kostya. Ha la passione di imparare una nuova professione e la adora. Tuttavia, allo stesso tempo è attento alle persone. La sua gentilezza ha aiutato Maltsev. Nell’anima di Kostya non c’è rancore, ma solo il desiderio di aiutare, sinceramente, come essere umano. Secondo le sue stesse parole, "non era amico di Maltsev" e quest'ultimo trattava il ragazzo "senza attenzione o cura". Tuttavia, Kostya non ha lasciato il suo compagno nei guai, ma ha aiutato nei momenti difficili. “Ma volevo proteggerlo dal dolore del destino, ero feroce contro le forze fatali che distruggono una persona accidentalmente e indifferentemente... Ho deciso di non arrendermi, perché sentivo qualcosa in me che non poteva essere all'esterno forze della natura e nel nostro destino”, sentivo di essere speciale come persona. E mi sono amareggiato e ho deciso di resistere, non sapendo ancora come fare”. Anche quando Maltsev ha riacquistato la vista, Kostya non lo ha lasciato solo, era vicino, capendo quanto avesse bisogno del suo sostegno. Ognuno sceglie la propria strada. Ma devi ancora ricordare che solo il percorso della bontà, della giustizia, dell'umanità, della decenza renderà una persona veramente felice. |
Materiale preparato da: Melnikova Vera Aleksandrovna
Il titolo originale della storia era "Il macchinista Maltsev". Con questo titolo fu pubblicato in forma abbreviata nel secondo numero della rivista "30 Days" del 1941 e nel terzo numero della rivista "Friendly Guys" del 1941 con il titolo "Imaginary Light". La storia è stata scritta nel 1938.
L'opera riflette l'esperienza dello scrittore, che nel 1915-1917. lavorava come assistente autista nelle vicinanze di Voronezh e suo padre era meccanico e assistente autista.
Direzione e genere letterario
In alcune edizioni “In un mondo bellissimo e furioso” viene pubblicato con il sottotitolo “Una storia fantastica”. In effetti, il doppio accecamento tramite fulmine e il doppio ripristino della vista non hanno prove scientifiche. Ed è completamente sconosciuto come il fulmine e l'onda elettromagnetica che lo precede influenzino la visione delle singole persone. Al lettore non importa nemmeno se questa onda elettromagnetica esista.
Tutte queste spiegazioni fisiche e biologiche per l'accecamento dell'autista Maltsev e la sua guarigione miracolosa sono davvero fantastiche, ma nel complesso la storia è realistica. La cosa principale non sono gli elementi fantastici, ma i personaggi del narratore e dell'autista Maltsev, mostrati nello sviluppo.
Argomenti e problemi
Il tema della storia è la solitudine del maestro. L'idea principale è che il talento spesso porta all'orgoglio, il che rende una persona cieca. Per vedere il mondo, devi aprirgli il cuore.
L'opera solleva il problema dell'esaltazione e della simpatia, della solitudine, il problema della giustizia della punizione dell'uomo, il problema della colpa e della responsabilità.
Trama e composizione
Il racconto è composto da 5 parti. La narrazione è dinamica e abbraccia due anni. Il narratore diventa assistente del macchinista Maltsev sulla nuova locomotiva e lavora con lui per circa un anno. Il secondo capitolo è dedicato proprio a quel viaggio, durante il quale l'autista è diventato cieco ed è quasi finito nella coda di un treno merci. Il terzo capitolo descrive il processo contro Maltsev e la sua accusa.
La quarta parte racconta eventi accaduti sei mesi dopo, in inverno. Il narratore trova un modo per dimostrare l'innocenza di Maltsev, ma un fulmine artificiale provoca la cecità irreversibile del prigioniero. Il narratore sta cercando modi per aiutare il cieco.
La quinta parte racconta gli eventi accaduti sei mesi dopo, in estate. Il narratore stesso diventa un autista e porta con sé un guidatore cieco per strada. Il narratore controlla l'auto ponendo le mani su quelle del conducente cieco. Ad un certo punto, il cieco è riuscito a vedere il segnale giallo e poi è diventato vedente.
Ogni parte della storia registra un episodio della storia di Maltsev: un viaggio normale - un viaggio fatidico - una prova - un esperimento con fulmini e liberazione - guarigione.
Il titolo della storia è associato alle ultime parole del narratore, che vuole proteggere Maltsev dalle forze ostili del mondo bello e furioso.
Eroi e immagini
L'immagine di un mondo bellissimo ostile all'uomo è quella principale della storia. La storia ha due personaggi principali: l'autista Alexander Vasilyevich Maltsev e il narratore, che Maltsev chiama Kostya. Il narratore e Maltsev non sono particolarmente amichevoli. La storia è la storia della loro relazione, del riavvicinamento, del ritrovamento di un amico nei guai.
Il macchinista Maltsev è un vero maestro del suo mestiere. Già all'età di 30 anni era qualificato come pilota di prima classe e fu lui a essere nominato pilota della nuova potente macchina IS. Il narratore ammira il lavoro del suo macchinista, che guida la locomotiva “con la sicurezza di un grande maestro, con la concentrazione di un artista ispirato”. La caratteristica principale che il narratore nota in Maltsev è l'indifferenza verso le persone che lavorano con lui, un certo distacco. Una delle caratteristiche di Maltsev sconvolge il narratore: l'autista ricontrolla tutto il lavoro del suo assistente, come se non si fidasse di lui. Mentre lavora, Maltsev non parla, ma bussa solo con la chiave alla caldaia, dando istruzioni silenziose.
Nel corso del tempo, il narratore si rese conto che la ragione del comportamento di Maltsev era un senso di superiorità: l'autista credeva di comprendere meglio la locomotiva e di amarla di più. Questo orgoglio, un peccato mortale, potrebbe essere stato la causa delle sue prove. Sebbene nessuno potesse davvero capire il talento di Maltsev, come superarlo in abilità.
Maltsev non ha visto il fulmine, ma, essendo diventato cieco, non lo ha capito. La sua abilità era così grande che guidava l'auto alla cieca, vedendo con la sua visione interiore, immaginando l'intero percorso familiare, ma, ovviamente, non riuscendo a vedere il segnale rosso, che gli sembrava verde.
Dopo aver lasciato la prigione, il cieco Maltsev non riesce ad abituarsi alla sua nuova situazione, sebbene non viva in povertà e riceva una pensione. Si umilia davanti al narratore, che gli offre un passaggio sulla sua locomotiva. Forse è stata proprio questa umiltà a segnare l'inizio della guarigione di Maltsev, che è riuscito a fidarsi del narratore. Il suo mondo interiore si è aperto, ha pianto e ha visto “il mondo intero”. Non solo il mondo materiale, ma anche il mondo delle altre persone.
Il narratore è un uomo che ama il suo lavoro, proprio come Maltsev. Anche la contemplazione di una buona macchina evoca in lui ispirazione, una gioia paragonabile alla lettura delle poesie di Pushkin durante l'infanzia.
Una buona attitudine è importante per un narratore. E' una persona attenta e diligente. Contiene una straordinaria e rara capacità di simpatizzare e proteggere. Questo tratto del narratore, come la sua professione, è autobiografico.
Ad esempio, il narratore immagina che la locomotiva si stia precipitando a proteggere terre lontane. Allo stesso modo, la preoccupazione per Maltsev spinge il narratore a chiedere giustizia in tribunale, a incontrare l'investigatore per assolvere l'innocente Maltsev.
Il narratore è una persona schietta e sincera. Non nasconde il fatto di essere offeso da Maltsev, gli dice direttamente che la prigione non può essere evitata. Tuttavia, il narratore decide di aiutare Maltsev "per proteggerlo dal dolore del destino", da "forze fatali che distruggono accidentalmente e indifferentemente una persona".
Il narratore non si considera responsabile della cecità secondaria di Maltsev, è amichevole, nonostante Maltsev non voglia perdonarlo o parlare con lui. Dopo la guarigione miracolosa di Maltsev, il narratore vuole proteggerlo come se fosse suo figlio.
Un altro eroe della storia è un onesto investigatore che ha condotto un esperimento con un fulmine artificiale ed è tormentato dal rimorso perché ha dimostrato "l'innocenza di una persona attraverso la sua disgrazia".
Caratteristiche stilistiche
Poiché la storia è scritta in prima persona e il narratore è Kostya, anche se ama Pushkin. Persona tecnica, Platonov usa raramente il suo linguaggio specifico, stranamente metaforico. Questo linguaggio irrompe solo in momenti particolarmente importanti per l'autore, ad esempio, quando l'autore spiega con le parole dell'autista che l'autista Maltsev ha assorbito l'intero mondo esterno nella sua esperienza interiore, acquisendo così potere su di esso.
La storia è piena di vocabolario professionale relativo al lavoro di una locomotiva a vapore. Ovviamente, anche ai tempi di Platonov, poche persone capivano i dettagli del funzionamento di una locomotiva a vapore, e oggi, quando non esistono locomotive a vapore, questi dettagli sono generalmente incomprensibili. Ma la professionalità non interferisce con la lettura e la comprensione della storia. Probabilmente, ogni lettore immagina qualcosa di diverso quando legge che Maltsev ha dato "l'inversione al taglio completo". È importante che il Macchinista abbia svolto bene il suo difficile lavoro.
I dettagli sono importanti in una storia. Uno di questi è lo sguardo e gli occhi di Maltsev. Quando guida un'auto, i suoi occhi sembrano "astrattamente, come vuoti". Quando Maltsev sporge la testa, guardando il mondo che lo circonda, i suoi occhi brillano di ispirazione. Gli occhi ciechi dell'autista diventano vuoti e di nuovo calmi.
Il tempo in cui fu scritta la storia "In un mondo bellissimo e furioso" ("Il macchinista Maltsev") (1938) fu turbolento: il paese viveva con una premonizione di guerra. La letteratura doveva rispondere alla domanda su quali forze disponga il popolo per respingere la minaccia militare. A. Platonov ha dato la seguente risposta nella sua storia: "la chiave della vittoria è l'anima del popolo". La trama era basata sugli alti e bassi della vita del macchinista Maltsev. Durante un temporale, quest'uomo ha perso la vista a causa di un fulmine e, senza accorgersene, ha quasi fatto schiantare il treno su cui stava guidando. Successivamente, la vista del conducente è tornata. Incapace di spiegare nulla, Maltsev fu condannato e andò in prigione. L'assistente di Maltsev ha suggerito all'investigatore di simulare un fulmine in condizioni di laboratorio. L'investigatore ha fatto proprio questo. L'innocenza del conducente è stata dimostrata. Tuttavia, dopo l'esperienza, Maltsev perse di nuovo completamente la vista, come pensava. Alla fine della storia, il destino sorride all'eroe: riacquista la vista.
Il lavoro non riguarda tanto le prove, ma il modo in cui le persone superano queste prove. Maltsev è un uomo di alto spirito romantico. Considera il suo lavoro una vocazione maestosa, un'opera di felicità umana. L'eroe di A. Platonov è un poeta della sua professione. Sotto il suo controllo, la locomotiva si trasforma in una parvenza del più raffinato strumento musicale, obbediente alla volontà dell'artista. Un mondo bellissimo e furioso circonda Maltsev. Ma il mondo dell’anima di quest’uomo è altrettanto bello e furioso.
Chiunque può perdere la vista fisica. Ma non tutti riusciranno a restare vigili in questo dolore. La “visione spirituale” di Maltsev non è scomparsa per un momento. Sembra che la guarigione alla fine della storia sia una legittima ricompensa per l'uomo vittorioso.
Ma nonostante il fatto che la storia abbia il sottotitolo "Il macchinista Maltsev", A. Platonov rivela altre storie umane nell'opera. Interessante il destino del narratore. Questo è un ferroviere alle prime armi, un assistente macchinista. Ha assistito al dramma quando Maltsev ha perso la vista lungo la strada. Lui, il narratore, ha dovuto salvare quest'uomo: l'assistente autista parla con l'investigatore, osservando con dolore come soffre Maltsev, privato dell'opportunità di fare ciò che ama. Il narratore si ritrova accanto a Maltsev nel momento in cui la vista dell'autista è tornata.
L'abilità dello scrittore si manifesta nella rappresentazione delle circostanze, nella capacità di mostrare l'evoluzione spirituale della coscienza dell'eroe. Il narratore ammette: "Non ero amico di Maltsev e lui mi ha sempre trattato senza attenzione o cura". Ma questa frase è difficile da credere: il narratore semplicemente non può superare la modestia e parlare ad alta voce della tenerezza della sua anima. Le parole finali della storia rivelano l'intero mondo bello e furioso dell'anima in cui vivono sia Maltsev che il narratore. Quando divenne chiaro che Maltsev aveva riacquistato la vista, “...si voltò verso di me e cominciò a piangere. Mi sono avvicinato e ho ricambiato il bacio: "Guida la macchina fino alla fine, Alexander Vasilyevich: ora vedi il mondo intero!" " Detto “il mondo intero! “, il narratore sembrava includere la bellezza spirituale di Maltsev nel concetto di “luce”: l’autista ha sconfitto non solo le circostanze esterne, ma anche i suoi dubbi interni.
Istituzione educativa di bilancio comunale
"Palestra n. 5" Bryansk
Un'analisi completa della storia di A.P. Platonov "In un mondo bello e furioso". (Materiali della lezione)
preparato
insegnante di lingua e letteratura russa
Legotskaja Vera Sergeevna
Brjansk-2018
1. La storia era originariamente intitolata "Il macchinista Maltsev". Perché pensi che l'autore abbia cambiato il titolo?
2.
La storia contiene molto vocabolario professionale relativo al lavoro di una locomotiva a vapore. Queste parole non interferiscono con la comprensione della storia, al contrario, la rendono più espressiva.
3. “Alexander Vasilyevich ha accettato la mia nominanella sua brigata con calma e indifferenza; a quanto pare non gli importava chi sarebbero stati i suoi assistenti. Perché pensi che Maltsev fosse indifferente a chi sarebbe stato il suo assistente? Perché ha ricontrollato il lavoro dell'assistente?
- "Si sentiva superiore a noi perché conosceva la macchina più accuratamente di noi e non credeva che io o chiunque altro potessimo apprendere il segreto del suo talento..."
4. Come ha spiegato lo stesso Maltsev che stava guidando il treno dei corrieri dietro il treno merci?
“Ero abituato a vedere la luce e pensavo di vederla, ma allora la vedevo solo nella mia mente, nella mia immaginazione. In realtà ero cieco, ma non lo sapevo. Non credevo nemmeno ai petardi, anche se li avevo sentiti: pensavo di aver capito male. E quando hai suonato il clacson e mi hai gridato, ho visto un segnale verde davanti a me, non ho indovinato subito.
5. Pensi che si possa ritenere che l'orgoglio di Maltsev (come sappiamo, un peccato mortale) sia diventato la ragione delle sue prove? Cosa vuole dire Platonov al lettore accecando il suo eroe?
6. Perché il narratore, non essendo amico di Maltsev, ha deciso di aiutarlo dopo il suo rilascio dalla prigione?
“Non ero amico di Maltsev e lui mi ha sempre trattato senza attenzione e cura. Ma volevo proteggerlo dal dolore del destino, ero feroce contro le forze fatali che distruggono accidentalmente e indifferentemente una persona; Ho sentito il calcolo segreto e sfuggente di queste forze: stavano distruggendo Maltsev e, diciamo, non me."
7. La storia era originariamente intitolata "Il macchinista Maltsev". Perché pensi che l'autore abbia cambiato il titolo?
8. La storia presenta la vera esperienza di Platonov, che nel 1915-1917. lavorava come assistente autista nelle vicinanze di Voronezh e suo padre, come sai, era meccanico e assistente autista. Dimostrare con il testo che l'autore sapeva bene di cosa stava scrivendo?
9. Molti ricercatori del lavoro di Platonov sostengono che il tema della storia è la solitudine del maestro. Sei d'accordo con questo punto di vista? Motiva la tua risposta.
10. Formulare l'idea dell'opera? Per fare ciò, pensa prima alla domanda: perché l'autore acceca il suo eroe?
Platonov convince il lettore che il talento spesso porta all'orgoglio, che acceca una persona e la rende insensibile a ciò che accade intorno a lui. Per vedere il mondo, le persone, la bellezza, devi aprire il tuo cuore (ricorda: “solo il cuore è vigile”.
11. Quali questioni vengono sollevate nella storia? Quanto sono attuali questi problemi oggi?
La storia solleva problemi rilevanti in ogni momento: il problema dell'orgoglio, della simpatia e dell'attenzione verso le persone, della solitudine, dell'equità della punizione, del problema della colpa e della responsabilità, della professionalità.
12. Cosa ti ha insegnato la storia? Ti piacerebbe leggere altri racconti di Platonov? Perché?
Riferimenti
1. “In un mondo bello e furioso”:analisi della storia di Platonov. [Risorsa elettronica]. Modalità di accesso:
https://goldlit.ru/platonov/1196-v-prekrasnom-mire-analiz
(data di accesso 04/10/18)
2. “Letteratura 7° elementare. Lettore di libri di testo" in 2 ore per istituti di istruzione generale (autori - V.Ya. Korovina, V.I. Korovin, ecc. - M.: "Prosveshchenie", 2009.
3. Sviluppi della lezione universale in letteratura: 7a elementare. - 3a ed., riveduta. e aggiuntivi - M.: VAKO, 2010.