Enigmi e segreti della letteratura russa su Radio Russia (89 programmi)
Formato: registrazione radio, MP3, 64-256kbps
Autore: Victor Dvoyak
Anno di rilascio: 2013-2017
Genere: studi letterari
Editore: RadioRussia
Esecutore:
Durata: 36:48:52
Descrizione:
Nella storia di un tipo così strano di attività umana come è creatività letteraria, si sono accumulati molti segreti e misteri. Inoltre, si è sviluppata una mitologia speciale associata a molti libri e ai loro autori. Ci sono ancora misteri irrisolti sulla paternità delle opere e fatti biografici vita e morte degli scrittori. Alcune circostanze sembrano confuse gialli. Per quanto riguarda gli altri, esistono stereotipi di percezione già stabiliti, ma chiaramente errati. È necessario comprendere questi problemi e condurre una sorta di indagine. La serie di programmi “Segreti e misteri della letteratura russa” si pone questo obiettivo. Abbiamo una comprensione corretta di molti fatti? vita letteraria? Ci sono contraddizioni nella conoscenza generalmente accettata su questo o quel fenomeno associato alla letteratura? Lo scopriremo insieme.
Contenuto
2013.09.25. Amore segreto Baratynsky
2013.10.09. L'elegia che ha fatto impazzire Batyushkov
25.10.2013. Il primo attivista russo per i diritti umani Vladimir Korolenko
01.11.2013. Il mistero del secondo volumi dei morti doccia
27.11.2013. Alexander Pushkin e Alexander Radishchev
2013.11.30. Amore misterioso Turgenev e Viardot
2013.12.11. Servizio funebre segreto per Leone Tolstoj
25.12.2013. Il poeta perduto (su Semyon Yakovlevich Nadson)
2014.01.08. Il mistero della storia d'amore “I Met You”
22.01.2014. Nelle opere di Gorky, Satana spesso cambia posto con Dio
2014.02.12. Sapevi che Afanasy Fet è "Tolstoj"
26.02.2014. Cechov - Poeta ucraino o scrittore russo
2014.03.12. Vsevolod Garshin e il figlio di Ivan il Terribile
26.03.2014. Autore" Piccolo diavolo"e rivoluzione (su Fyodor Sologub)
2014.04.09. Sukhovo-Kobylin – un drammaturgo riluttante
23.04.2014. L'amore che porta alla morte (sul poeta Valery Bryusov e destini tragici le sue muse)
30.04.2014. Morte annunciata (sul poeta N. Gumilyov)
2014.05.14. Il tragico prototipo del collo grigio (su Dmitry Mamin-Sibiryak)
28.05.2014. Poesia lasciata in eredità dalla morte (sul poeta Vyacheslav Ivanov)
2014.06.11. Belinsky - Lo stesso Pushkin non è completo senza di lui (su I.A. Krylov)
25.06.2014. Trediakovsky è un giullare riluttante
2014.07.09. Precursore di Woland e Ostap Bender
2014.08.13. Vyazemsky e l'omicidio di Pushkin
2014.08.27. Numeri magici Konstantin Balmont
2014.09.10. Il mistero della morte di Alexander Blok
24.09.2014. Ombra nera sul nome di Alexei Konstantinovich Tolstoj
2014.10.08. Leonid Andreev - cantante della disperazione
22.10.2014. Batyushkov - discesa nella follia
2014.11.12. Il mistero della personalità (su N.G. Chernyshevsky)
26.11.2014. Due opinioni sul ritorno di Alexander Kuprin in Russia
2014.12.10. Pushkin e Karamzin
24.12.2014. Misteri di Yuri Olesha
2015.01.14. Controversia sulla paternità dell'opera teatrale “Our People – We Will Be Numbered!”
28.01.2015. L’imstampabile precursore di Pushkin (Ivan Semenovich Barkov e le sue opere “vergognose”)
2015.02.13. Il mistero della data di nascita di Vladimir Mayakovsky
2015.02.25. Giochi letterari attorno al Cavallino Gobbo
2015.03.25. Amore fatale Anna Akhmatova
2015.04.08. Istruzioni di Vasily Levshin (sullo scrittore, folclorista, traduttore)
22.04.2015. Paradossi di Alexander Green
2015.05.13. L'ultima misteriosa poesia di Derzhavin
27.05.2015. Nikolai Klyuev - un uomo misterioso
2015.06.10. Fonvizin - autore della costituzione fallita
24.06.2015. I segreti leggermente rivelati dello "stregone dalla barba lunga" (su Pavel Bazhov)
22.07.2015. Pushkin: è il migliore di noi (Delvig e Pushkin)
2015.08.12. Daniele Kharms- uomo misterioso
26.08.2015. Maggior parte scrittore nazionale Russia (su Nikolai Leskov)
2015.09.09. Qui non ho bisogno di me... lì sono impossibile (su Marina Cvetaeva)
2015.10.14. “Satanità” della letteratura russa (su Z. Gippius)
2015.11.11. "È cresciuto per tutta la vita, è cresciuto insieme al suo tempo..." (su S. Aksakov)
25.11.2015. Il mistero della morte di Alexander Belyaev
2015.12.09. Il progenitore della prosa russa (su A. Marlinsky-Bestuzhev)
23.12.2015. Di chi è la colpa (su A. Herzen)
2016.01.27. Mistero irrisolto vita di Isacco Babele
2016.02.10. Il mistero della scomparsa di Vladimir Odoevskij
2016.03.09. Mandelstam - atto di suicidio
22.03.2016. Un libro con sette sigilli (sulla paternità di "Il racconto della campagna di Igor")
30.03.2016 Il mistero della scomparsa della costituzione segreta di Fonvizin - Panina
2016.04.13. Igor Severyanin ha lasciato molti misteri
27.04.2016. Kondraty Ryleev: tre previsioni fatali
2016.05.11. Il più tragico e scrittore misterioso 20 ° secolo (su Andrei Platonov)
2016.06.04. Nobile idealista o rivoluzionario furioso (su Alexei Plishcheev)
2016.06.18. Perché il “conteggio rosso” è sopravvissuto durante Le repressioni di Stalin(su A.N. Tolstoj)
2016.07.16. Roccia cattiva"presidente Globo"(su Velemir Khlebnikov)
30.07.2016. Tutti conoscono le poesie di questo poeta, ma nessuno lo conosce (su Ivan Surikov)
2016.08.06. Come Lazhechnikov ha salvato Alexander Pushkin
20.08.2016. Voloshin – Koktebel “genio del luogo”
2016.09.02. Misteri di Mikhail Lomonosov
2016.09.17. Lo scrittore russo o non russo Vladimir Nabokov
21.09.2016. Nikolai Klyuev - un uomo misterioso
2016.10.02. Anche Pushkin era geloso di questo poeta (di Nikolai Yazykov)
15.10.2016. Ivan Shmelev - fallito vincitore del Nobel
2016.11.05. Nestor Kukolnik e il mistero di Alexander Pushkin
2016.11.19. La tragedia dell '"ultimo umorista russo" (su Arkady Averchenko)
2016.12.03. Perché il duello tra Goncharov e Turgenev non ha avuto luogo
2016.12.17. Traccia mistica nella vita e nell'opera di Bulgakov
21.01.2017. “Tutto è un mistero, tutto è una leggenda nella vita di Kuzmin”
2017.02.04. Grande mistero"poeta del popolo"
2017.02.18. Il terzo coautore di “Le dodici sedie” è stato Mikhail Bulgakov
2017.03.04. Perché Afanasy Nikitin è stato ucciso?
2017.03.19. Scrittore e uomo d'affari(su N.G. Garin-Mikhailovsky)
2017.04.02. Paustovsky – “Letale” vita interessante»
2017.04.16. I contemporanei discutevano sul posto di Khodasevich sul Parnaso russo
30.04.2017. Nekrasov nella poesia russa
2017.05.05. "Vissarion furioso"
2017.05.21. Boris Pilnyak - conflitto con Il potere sovietico
2017.06.02. La figura più tragica della letteratura russa (sullo scrittore Nikolai Pomyalovsky)
2017.06.18. Come un innocuo narratore è diventato un nemico del sistema sovietico (su Korney Chukovsky)
03.07.2017. "Amleto russo" di Sumarokov
30.07.2017. Zoshchenko e Stalin. Confronto
C'era Shakespeare?
Fatto noto: un artista si considera realizzato non appena le sue creazioni cominciano a vivere Propria vita. Cosa possiamo dire della reputazione di uno scrittore le cui opere - a causa della complessità e incoerenza stilistica, emotiva e intellettuale - trasformano radicalmente l'idea del lettore del proprio creatore. Autore di Re Lear, La Tempesta e Racconto d'inverno"giustamente chiamato figura chiave cultura mondiale: non sorprende che la sua realtà – sia come persona che come drammaturgo – sia stata messa in discussione due secoli fa. Tra tutti i rami “eretici” degli studi shakespeariani, la versione della paternità collettiva si distingue per la sua originale follia più grandi commedie nella storia: nel gruppo di geni londinesi “Oxford Syndicate” (Bacon, Marlowe, Nash e altri), che fu effettivamente responsabile del repertorio teatrale degli ultimi quattrocento anni, l'uomo d'affari William Shakespeare svolse funzioni puramente manageriali.
Le poesie di Ossian di James Macpherson
Il poeta scozzese James Macpherson, senza alcuna ironia, può essere definito il più influente figura letteraria XVIII secolo: dopo aver sedotto gli intellettuali inglesi con “traduzioni” dell'antica epopea gaelica e aver intrapreso una brillante carriera politica, commise, senza rendersene conto, uno dei falsificazioni più fruttuosi della storia della poesia europea. Il bardo Ossian, al quale questo mascalzone di straordinario talento attribuì “Fingal”, “Temora” e quasi due dozzine di sue poesie, divenne un'immagine di riferimento per diverse generazioni di poeti in tutto il continente e influenzò direttamente la formazione del romanticismo tedesco: tutti ricordiamo quale libro scrisse Goethe Werther lo lesse alla sua amata.
Kozma Prutkov
Ragionamento ufficiale Kozma Prutkov, che ha parlato di stravagante carattere nazionale parole non meno vere degli eminenti creatori del romanzo russo, meritano pienamente lo status di ombra classico XIX secolo - anche come personaggio immaginario. Il principale paradosso russo è stato creato, come si suol dire, sulle azioni: il ritratto dell'attuale consigliere di stato è stato affidato a Lev Zhemchuzhnikov, e i suoi fratelli Alexey, Alexander e Vladimir, in collaborazione con Alexei Tolstoy, hanno disegnato Kozma Petrovich biografia dettagliata e compilò una raccolta dei suoi aforismi e versi poetici, da cui in seguito sarebbero cresciuti gli Oberiut: i gloriosi successori dell'opera di questo più saggio degli sciocchi e del più stupido dei saggi.
Il finale di "Il mistero di Edwin Drood"
Mentre la capacità di Dickens di creare immagini memorabili e di illuminarle con un caldo umorismo è stata apprezzata, i fan dell'autore di The Curiosity Shop e Bleak House hanno riconosciuto la sua incapacità di scrivere una trama elastica e davvero avvincente. Lo stesso Dickens lo capì: la sofisticata struttura de “Il mistero di Edwin Drood” avrebbe dovuto convincere lettori e critici di aver finalmente padroneggiato l'arte della sorpresa. La morte ha trovato lo scrittore nel mezzo del libro: si dice che Dickens abbia affidato il segreto del finale alla regina Vittoria, ma lei, anche se gli è sopravvissuta trent'anni, non ha rivelato l'epilogo di questo romanzo sorprendentemente atletico, che emoziona Studiosi di letteratura inglesi fino ad oggi.
Paternità " Don tranquillo»
Le discussioni su "Quiet Don" sono scoppiate subito dopo la pubblicazione dei primi volumi della principale epopea russa del XX secolo. La questione centrale, sulla quale da quasi cento anni si dibattono diverse discipline filologiche, resta la paternità di questo testo controverso a tutti gli effetti: secondo molti scienziati, il ventenne Sholokhov non avrebbe potuto assolutamente affrontare un argomento del genere - a almeno, da solo. Per il ruolo del “vero autore” della maggior parte di “The Quiet Don” i ricercatori corteggiano lo scrittore cosacco Fyodor Kryukov, morto di tifo nel 1920 e che ha lasciato un nutrito archivio: tra questi documenti e il romanzo di Sholokhov ci sono infatti numerosi sovrapposizioni, interpretate da un campo come conferma del “furto”, e da altri come un esempio di comprensione creativa dell’eredità di qualcun altro.
"Una storia d'amore con la cocaina" di Mark Ageev
La diaspora letteraria russa si era appena ripresa dall'uscita di “La difesa di Luzhin” e “Una serata da Claire” quando un nuovo talento abbagliante si abbatté su di essa: prima “La vita illustrata”, e poi “Numeri” iniziarono a pubblicare “Un romanzo con Cocaina” - un testo originale, lunghi anni che aveva lo status di “nono romanzo russo di Sirin”. Gli studiosi di letteratura che sostengono la versione della "paternità" di Nabokov consideravano Mark Ageev una persona fittizia, con l'aiuto della quale l'autore di "The Gift" voleva stuzzicare Mortus-Adamovich ed estrarre una recensione entusiasta dal suo eterno malvagio. La realtà del “russo Thomas de Quincey” è stata documentata solo vent'anni fa: si è scoperto che era Mark Levy, l'uomo destino difficile, che ha combinato l'insegnamento con la rarità esperimenti letterari(la storia “Lous People” è stata conservata) e morì a Yerevan nel 1973.
La valigia di Babele
Zoshchenko una volta scrisse a Olesha: "Ogni due tue righe sono meglio di un'intera pila di libri - questa è la sensazione che provo quando ti leggo". Questa osservazione vale anche per Babel: un genio piccola forma, ha portato il suo storie brevi alla perfezione: prova a rimuovere almeno una parola da " Storie di Odessa" L’incredibile conio verbale valeva il lungo e faticoso lavoro, e mentre la stampa sovietica incolpava Babel’ di essere “semplice”, egli studiò attentamente il ciclo “La Grande Krinitsa”, che prometteva di diventare una sorta di saluto agli opportunisti. "Virgin Soil Upturned": la collettivizzazione evocava a Babele gli stessi sentimenti del Primo Cavallo: un misto di disgusto e gioia. Possiamo giudicare il resto dei piani dell'autore solo di seconda mano: durante il suo arresto, una valigia con manoscritti è stata confiscata (e poi distrutta) - sembra che contenesse schizzi per un grande romanzo sugli agenti di sicurezza.
Thomas Pynchon - allievo di Nabokov
La frase "Thomas Pynchon ha frequentato le lezioni di Vladimir Nabokov" sembra troppo bella per essere vera; ma una volta Proust e Joyce hanno avuto una chiacchierata a Parigi (secondo una versione discutevano dei loro disturbi, secondo un'altra dei tartufi) - e niente, crediamo. In ogni caso, i fatti (se nel caso del sempre sfuggente Pynchon si può anche parlare di fatti) sono a favore di questo: tornato dall'esercito nella seconda metà degli anni Cinquanta, venne reintegrato alla Cornell University e, secondo alcune prove, ho seguito un corso letteratura straniera, che Nabokov ha portato lì. Sua moglie Vera - autista, assistente e guardia del corpo insieme - in seguito ricordò la calligrafia insolita di Pynchon: scriveva in stampatello o in corsivo. Si può solo immaginare come risponderebbe il maestro a “Gravity’s Rainbow”: conoscendo il suo atteggiamento comprensivo nei confronti dei giovani Scrittori americani, pensiamo che faccia caldo.
Il silenzio di Salinger
Gli scettici consideravano il significativo silenzio di Salinger una strategia aziendale che gli permetteva di mantenere un interesse stabile lui stesso, ammiratori: un esercizio buddista che durò più di quarant'anni. Mancano solo pochi mesi prima che la verità venga stabilita: nel 2015 inizierà la pubblicazione degli ultimi manoscritti di Salinger, che includeranno, secondo alcune indiscrezioni, nuove storie della vita dei Glass e dei Caulfield (non puoi farci niente, il tuo personaggi preferiti) e - questo è più interessante - un romanzo sulla denazificazione dell'Europa del dopoguerra, in cui era direttamente coinvolto l'ufficiale del controspionaggio Salinger. Non che qualcuno creda davvero che in tutti questi anni abbia avuto sulla scrivania un testo al livello dei "Benefattori" di Littell, ma sarebbe bello sbagliarsi.
“La mia corona di diamanti” di Valentin Kataev
L'opera successiva di Valentin Kataev, vissuto fino alla perestrojka, è una curiosità che merita una considerazione a parte: chi avrebbe mai pensato che negli anni del suo declino lo scrittore, che per molti anni cancellò deliberatamente ogni essere vivente dai suoi testi, avrebbe forse composto l'opera più lirica della letteratura russa della seconda metà del XX secolo. “My Diamond Crown” è un libro di memorie romanzato, spumeggiante di finzione: cercate di capire dove l'autore di “The Embezzlers” e “Squaring the Circle” sta mentendo spudoratamente e dove sta dicendo la verità. I filologi Leonid Vidgof, Oleg Lekmanov e Maria Reikina hanno dato un contributo significativo alla decifrazione del romanzo: non solo hanno collegato saldamente personaggi letterari con i loro prototipi - i contemporanei di Kataev, ma anche con rigore accademico restaurarono il contesto socio-letterario dell'epoca.
Istituto scolastico municipale "Scuola secondaria n. 2 di Kalininsk, regione di Saratov"
Sedova Tatyana Valentinovna
Gioco-lezione" Segreti letterari»
Obiettivi: ripetere e consolidare le conoscenze acquisite in 4a elementare; sviluppare la memoria, la parola, il pensiero e Abilità creative studenti.
Commenti per l'insegnante. La lezione è basata su Gioco televisivo"Il mio gioco". La classe è divisa in 2 o 3 squadre (a discrezione dell'insegnante). I bambini scelgono da soli il nome della squadra e il capitano. Non dovrebbero esserci libri di testo o libri sui tavoli dei bambini. Per i bambini vengono preparati regali (ad esempio libri), che verranno presentati alla fine del gioco.
Attrezzatura. Si sta organizzando una mostra di libri di scrittori studiati quest'anno accademico.
Durante le lezioni.
I. Momento organizzativo.
Cari ragazzi! L'anno scolastico è giunto al termine. Nostro l'ultima lezione Dedichiamo la letteratura ai libri e ai loro autori. Il gioco si chiama "Misteri Letterari" (Diapositiva 1).
Sei diviso in squadre, scegli i capitani, inventa un nome e un motto. ( Clic del mouse )
(Le squadre vengono presentate.)
Ti ricordo le regole del gioco (Diapositiva 2). Scegli tu la pagina che giocherai e il prezzo di emissione. Se la squadra risponde correttamente, i punti vanno ad essa. Se una squadra non può rispondere, allora l'altra squadra ha il diritto di rispondere. Quindi ti auguro successo! (Diapositiva 3)
II. Portare avanti il gioco.
1.Segreti degli animali
Parleremo degli animali che vivono allo stato brado, ma vivono accanto alle persone, così come di quelli che le persone hanno portato nelle loro case. La persona li capisce? È un vicino premuroso? Dato che siamo diventati vicini di casa, probabilmente vale la pena pensarci più spesso. Dopotutto, gli animali non possono scegliersi vicini migliori...
10 "Sono rifornito di nuove canzoni
Tornerò da te quando sarò fuori dai campi
La neve si scioglierà nel burrone
Il ruscello gorgoglierà e luccicherà..."
Da quale opera provengono queste righe e chi è l'autore? ( "I bambini e l'uccello." A. Plescheev.)
30 Quattromila ferri di cavallo non portarono loro la felicità; tutti dovevano morire affinché il popolo fosse salvato. (" Cavalli nell'oceano." B. Slutsky.)
40 Gli tesero delle reti per catturarlo. Altrimenti sarebbe scomparso da solo, perché i suoi genitori sono stati uccisi dai cacciatori. Viveva bene in cattività. Ma se ne andò comunque. ( "Ragazzo adottivo." D. Mamin-Sibiryak.)
50 Erano molto diversi nel carattere. Ma la loro amicizia era forte. Solo la morte avrebbe potuto separarli. ( "Barbos e Zhulka." A. Kuprin)
2. Bogatiri.
Pensi, Matryonushka,
Quell'uomo non è un eroe?
E la sua vita non è militare,
E la morte non è scritta per lui
In battaglia: che eroe!
10 “E comandò ai suoi soldati di fabbricare ruote e di mettervi sopra delle navi. E poiché dalla campagna tirava un buon vento, alzarono le vele e andarono in città. I Greci, vedendo ciò, si spaventarono e dissero, mandandogli ambasciatori: "Non distruggere la città, ti daremo qualunque tributo tu voglia".
Di chi stiamo parlando? ( A proposito di Oleg, era chiamato il Profetico. Dalla cronaca "E Oleg appese il suo scudo alle porte di Costantinopoli.")
20 Fondò un monastero dedicato alla Santissima Trinità - la Santissima Trinità Lavra di San Sergio. Chi è lui?( Sergio di Radonež.)
30 Leggilo laggiù sulla pietra
Iscrizione sul ciglio della strada
Incisi chiaramente e chiaramente:
“Vai dritto e verrai ucciso!
Andare a sinistra significa sposarsi!
Se vai a destra, sarai ricco!
Tutto questo è decretato dal destino!
Chi ha letto questo e quale strada ha preso? ( Era Ilya Muromets. Percorse tutte e tre le strade in ordine, come indicato sulla pietra.)
40 Chi ha scritto queste righe?
Nei loro campi,
Sotto i tumuli
L'hai detto tu
Orde tartare.
Tu sei la vita e la morte
Ha avuto una disputa con la Lituania
E ha dato una lezione
Lyakh orgoglioso...
Ma il re ha appena chiamato
La tua gente in battaglia -
All'improvviso da ogni parte
La Rus' è insorta. ( Ivan SavV Ich Nikitin. "Russo".)
50 Le registrazioni venivano effettuate di anno in anno o, come si diceva in Rus', di estate in estate. Da qui il nome di queste registrazioni. I più vecchi non sono sopravvissuti. Possiamo scoprire di cosa stavano parlando grazie al nostro lavoro... Di cosa e di chi stiamo parlando? Nominane almeno uno. ( Stiamo parlando di cronache. Sono stati registrati da cronisti monastici. Uno dei primi fu il monaco del monastero di Kiev-Pechersk Nestor.)
3. Scrittori.
E i pensieri nella mia testa sono agitati dal coraggio,
E rime leggere corrono verso di loro,
E le dita chiedono penna, penna carta,
Un minuto e le poesie scorreranno liberamente.
(A.S. Pushkin)
10 Samuel Langhorne Clemens. Chi è questo? ( Mark Twain.)
20 “Era preciso e avaro di parole anche nella vita di tutti i giorni. Apprezzava estremamente le parole; le parole pomposi, false e libresche avevano un effetto duro su di lui: lui stesso parlava magnificamente, sempre a modo suo, chiaramente, correttamente. Non c'era il senso dello scrittore nel suo discorso; usava raramente paragoni o epiteti, e se li usava, erano molto spesso comuni, e non li ostentava mai, non godeva mai della sua parola ben detta.
Di chi stiamo parlando, di chi ha detto questo I.A. Bunin?
Suggerimento: ha firmato i suoi primi racconti con lo pseudonimo di Chekhonte. ( Anton Pavlovich Cechov.)
40 Insegnante, partecipante alla Rivoluzione d'Ottobre, guerra civile, scrittore; gli è stato assegnato il Premio di Stato. Il popolo degli Urali è orgoglioso del suo connazionale, che lo ha glorificato patria, la sua gente, le sue leggende e tradizioni per il mondo intero. ( Pavel Petrovich Bazhov.)
50 Così uno degli scrittori ha firmato il suo nome: NAVI VOLYRK. ( Questo è Ivan Andreevich Krylov. Pseudonimo anonimo formato dalle lettere del proprio nome, lette in ordine inverso.)
4. Poeti.
E per molto tempo sarò gentile con la gente,
Che ho risvegliato buoni sentimenti con la mia lira,
Cosa c'è nel mio età crudele Ho elogiato la Libertà
E ha chiesto pietà per i caduti.
(A.S. Pushkin)
10 Due gocce caddero sul vetro,
I tigli profumati odorano di miele,
E qualcosa arrivò in giardino,
Tamburello sulle foglie fresche.
Da quale poesia provengono i versi e chi è il loro autore? ("Pioggia primaverile". A.A. Fet.)
20 Hai ragione. Con un contorno arioso
Sono così dolce.
Tutto il velluto è mio con il suo lampeggiare vivente -
Solo due ali.
30 Cari piccoli! Da parte vostra
Il freddo e la pioggia mi stanno allontanando.
Laggiù tra gli alberi, sul tetto del gazebo
Quanti amici mi aspettano!
Chi lo dice a chi? ("I bambini e l'uccello." A.N. Pleshcheev. L'uccello parla ai bambini.)
40 Questo periodo inizio autunno non dura a lungo. Come si chiama? Chi è l'autore della poesia omonima? (“Estate indiana”. D.B. Kedrin.)
50 La personificazione è la dotazione di oggetti e fenomeni naturali con sentimenti. L'umore, le abilità, il carattere di una persona. Fornisci esempi, leggi a memoria i versi delle poesie.
5. Fiabe.
Ci è stato detto di Ivan: è astuto,
Ci è stato detto di Andreich: astuto.
È astuto - più saggio - astuto,
Era astuto, era intelligente.
10 La sua piuma brilla così
Ciò che è chiaro è che non è una cosa da poco!
Nessuno sa cosa accadrà
In quelle favole dove vive...
(Firebird. La fiaba "Il piccolo cavallo gobbo", P.P. Ershov.)
20 Scopri la fiaba dal suo inizio: “Molto tempo fa, nella città di Tifliz, viveva un ricco turco. Allah gli ha dato molto oro, ma la sua unica figlia era più preziosa dell'oro...” (“Ashik-Kerib”. Fiaba turca.)
30 Questa storia avrebbe potuto essere chiamata diversamente. Ad esempio, “la scorsa primavera”, “Fratello e sorella”, “La vita che svanisce”, “La storia raccontata da un fiore di rosa essiccato”. Ma il suo nome nativo le si addice meglio. Nominalo. ("La storia del rospo e della rosa." V.M. Garshin.)
40 Il saggio vide un saggio in lui,
Stupido - stupido
Ariete - ariete,
Le pecore lo videro come una pecora,
E una scimmia - una scimmia,
Ma poi gli hanno portato Fedya Baratov,
E Fedya ha visto lo sciattone irsuto.
Cos'è questo? In quale fiaba ha avuto un ruolo importante? ("La storia di principessa morta e sui sette eroi." AS Pushkin.)
50 "Il tempo non dorme, l'orologio non regge."
Quale fiaba rivela il significato di questo proverbio? (“Il racconto del tempo perduto” di E.L. Shvarts.)
6. Stanza dei bambini.
Venite, ragazze cattive,
Lungo la strada lunga e difficile.
Siete ragazzi normali
Leggiamo libri su di te.
E siamo sempre con te personalmente
Sognavamo di incontrarci.
10 “Prima a Perm, da lì a Tyumen... poi Tomsk... poi... poi... in Kamchatka... Da qui i Samoiedo verranno trasportati su barche attraverso lo stretto di Bering... Ecco che arriva l'America. ..Ci sono molti animali da pelliccia qui.”
Chi stava facendo un viaggio del genere? ("Ragazzi". A.P. Chekhov.)
20 Il cui lavoro inizia così: “Anche se sono già al nono anno, solo ieri mi sono reso conto che devo ancora imparare la lezione. Che ti piaccia o no, che ti piaccia o no, che tu sia pigro o no, hai ancora bisogno di imparare le lezioni”? ("Fiumi principali". V.Yu. Dragunsky.)
30 Il cibo è la cosa principale nella vita di questo ragazzo, ma Boris Sergeevich non lo capiva. ("Ciò che Mishka ama", V.Yu. Dragunsky.)
40 Il pezzo finiva così: “Pensavo riguardasse la scuola. E ricominciò a sorridere. E mi ha salutato con la mano ed è salito nella cabina. Non voleva più parlarmi. Primavera. Sole. I passeri nuotano nelle pozzanghere. Ma perché mi annoio così tanto?"? ("Non ho mangiato senape." V.V. Golyavkin.)
50 Sapeva che quando il suo nome veniva pronunciato per intero, prefigurava qualche tipo di problema.
Di chi stiamo parlando? ("Tom Sawyer." M. Twain.)
7. Spiegatori.
Il concetto di "parole alate" si riferisce a brevi citazioni ed espressioni figurative, detti di personaggi storici, ecc., Inclusi nel nostro discorso da fonti letterarie. Cosa significano i seguenti slogan?
10 "Megillah". (Ripetizione infinita della stessa cosa fin dall'inizio.)
20 "Smettetela." (Trascorrere del tempo oziando, essere in ozio. Inizialmente significava: spaccare, spezzare un tronco di pioppo in pani di legno (cunei) per ricavarne piccoli trucioli (cucchiai, mestolo, ecc.), cioè fare un compito molto semplice.)
30 "È tempo di affari e divertimento." (Questa espressione è presa dal decreto dello zar Alexei Mikhailovich.)
40 "Aspetta il tempo in riva al mare." (Contare, sperare in qualcosa, senza fare nulla, restando passivo.)
50 "Lo so a memoria." (Fa molto bene sapere qualcosa. E ci fu un tempo in cui “sapere a memoria”, “controllare a memoria” veniva preso quasi alla lettera: il detto nasceva dall'usanza di verificare l'autenticità di monete d'oro, anelli e altri prodotti da metallo nobile. Mordi la moneta con i denti e se non è rimasta alcuna ammaccatura, significa che è autentica, non contraffatta. Ma potrebbe anche essere falso: l'interno è cavo o riempito di metallo scadente.)
III. Riassumendo.
Sul tabellone rimane una carta con un'icona ☺. Questo è un regalo per i partecipanti al gioco: viene calcolato il numero di punti per ciascuna squadra e vengono premiati i vincitori.
Riferimenti
Kutyavina S.V. Sviluppi della lezione nella lettura letteraria: 4a elementare.
Specialista nella risoluzione di reati penali e opera letteraria dedicato alla risoluzione dei crimini
Misura di peso russa e carattere del “vitello d’oro”
Performance vivida, spettacolo e scrittore inglese, vincitore premio Nobel
Una borsa di studio una tantum assegnata a un ricercatore scientifico o gruppo creativo o a un singolo interprete e capitano di un'opera di Jules Verne
Unità di libri di opere raccolte e il nome dell'eroe di Mark Twain
La curva della costa e il personaggio dell'opera teatrale "e" di M. Gorky
Risposte:
1. Rilegatura
2. Lavoro
3. Iperbole
4. Tela
5. Diario
6. Esposizione
7. Piede
8. Dramma
9. Capitolo
10. Investigatore
11. Sterlina
12. Shaw (Bernard)
13. Concessione
14. Tom
15. Luca
Quiz letterario
Domande:
1. Compilatore famosa collezione"Racconti popolari russi", che ha sviluppato una classificazione internazionale delle fiabe
2. Fiaba russa, scritta nel 19° secolo sulla base della fiaba dei fratelli Grimm “Mistress Blizzard”
3. Lo scrittore che ha inventato i personaggi con i nomi Vintik e Shpuntik
5. Scrittore finlandese che ha inventato la fiaba Moomins
6. Scrittore inglese che ha inventato gli hobbit
7. Russo popolare racconto popolare con tre tentati omicidi e un omicidio
8. L'unica eroina della fiaba "Rapa" di cui conosciamo il nome
9. Personaggio da favola, strisciando fuori dalla sua pelle
10. Quale copricapo da favola non può essere disegnato?
11. È vero che A.S. Pushkin è nato nel MDCCXCIX ed è morto nel MDCCXXVII?
12. Secondo gli scienziati, i personaggi delle opere di Shakespeare pronunciano questa parola 2259 volte. Cos'è questa parola?
13. Quante persone si nascondevano sotto lo pseudonimo di Kozma Prutkov?
14. Le iniziali di quale poetessa russa sono composte da tre lettere "A"?
15. Lui è un critico, lei è... Chi?
Quanti anni aveva A.S. Pushkin, quando è nato?
17. Il nome di quale eroina del romanzo di L.N. Tolstoj si legge allo stesso modo sia da sinistra a destra che da destra a sinistra?
"I suoi poeti compongono,
Dedicato a re ed eroi.”
"Compilatore di dizionari
Per adulti e bambini."
Risposte:
1. A.N.Afanasyev
2. "Morozko"
3. N. Nosov
4. E. Hoffman
5. Tove Janson
6. John Tolkien
7. Kolobok
8. Insetto
9. La principessa rana
10. Cappello dell'invisibilità da favola
11. Sì, gli anni della sua vita nella registrazione araba sono il 1799-1837
12. Amore
13. Quattro: A.K. Tolstoj + tre fratelli Zhemchuzhnikov: Alexey, Vladimir e Alexander Mikhailovich
14. Akhmatova Anna Andreevna
15. Critica
16. Niente affatto :)
17. Anna Karenina
18. Ode
19. V.Dahl
Riordinare le lettere
Domande:
(Riorganizzare le lettere in modo da ottenere termini letterari, nomi di scrittori o nomi di personaggi.)
TORBA → B _ _ _ _ (poetessa russa per bambini)
Lurch → K _ _ _ (A cui si rivolge A. Pushkin nella poesia “Ricordo un momento meraviglioso...”)
OPER → P _ _ _ ( Strumento antico scrittore)
NERVO → B _ _ _ (Famoso scrittore di fantascienza)
ANELLO → SOL _ _ _ (scrittore russo)
OVALE → A _ _ _ (Pseudonimo di N.V. Gogol)
MONET → N _ _ _ (Il Capitano dal libro di Jules Verne)
KORT → K _ _ _ (Uno dei corteggiatori di Mignolina)
UKOS → S _ _ _ (Eroina della fiaba “Tre uomini grassi”)
FORZA → L _ _ _ ( Eroina famosa favole di I. Krylov)
OSCURITÀ → M _ _ _ ( Romanzo famoso M. Gorkij)
STOP → O _ _ _ _ (Nome del figlio di Taras Bulba.)
Sciocchezze → N _ _ _ _ _ (poeta cileno di nome Pablo)
STOPPER → P _ _ _ _ _ (Uno dei famosi moschettieri)
ALGEBRA → B _ _ _ _ _ _ (Il nome del contabile dal romanzo “Il vitello d'oro” di I. Ilf e E. Petrov.)
PRODOTTO → A _ _ _ _ (Creatore opera letteraria)
ATLANT → T _ _ _ _ _ (Abilità eccezionali personalità creativa)
FIRM → R _ _ _ _ (Cosa cercano i poeti)
OS NO → CON _ _ _ _ (Tipo di poesia)
SONO ARRABBIATO → Z _ _ _ (famoso scrittore classico francese)
CANCRO NEM → K _ _ _ _ _ (Famoso racconto di P. Merimee)
PA + WALL → A _ _ _ _ _ _ (Metro poetico)
Tristezza + ZINA → K _ _ _ _ _ _ _ ( Scrittore russo e storico)
MAC + PALLA → M _ _ _ _ _ (Sovietico poeta per bambini)
CANCRO + ELEFANTE → K _ _ _ _ _ _ (Personaggio moderatamente ben nutrito)
Risposte:
1.Barto A.
2. Kern A.
3. Piuma
4. Vern Jules
5. Verde A.
6. Alov
7.Nemo
8. Talpa
9. Suok
10. Volpe
11. "Madre"
12. Ostap
13. Neruda
14. Porthos
15. Berlaga
17. Talento
18. Rima
19. Sonetto
20. Zola
21. "Carmen"
22. Anapesto
23. Karamzin N.
24. Marshak S.Ya.
25.Carlson
Sciarade
Domande:
“La mia prima sillaba cresce nel querceto,
Aiutami un po' a risolvere la farsa.
E affinché la sillaba iniziale ci venga rivelata,
Un centinaio di corridori percorrono il circuito del Tour de France,
La mia schiena si è bagnata per il duro lavoro.
A casa del leader colore giallo Lei.
Ora, amici, scrivete in risposta,
Di cosa cantava dolcemente Robertino Loretti?
Sillaba iniziale anima pura,
È il primo utopista.
Ebbene, il secondo vive sotto terra
E sulla scrivania del computer.
Ora il compito è pronto:
Affronta l'arsenale del pescatore.
La prima sillaba è abbastanza semplice:
Questa è una battaglia in una guerra.
La seconda sillaba non è più difficile:
Questo è il mio soffice Vaska.
Dolce melodia di Sciarade
Siamo trasportati nella fitta foresta:
Uno è tra i fitti alberi,
Il secondo è sia grigio che spinoso.
E il principale è il crimine puro,
Almeno non è omicidio o furto.
Chi ha indovinato entrambe le sillabe?
Questa parola li collegherà facilmente.
Raramente visto in un diario
Questo è il punteggio più basso:
Questo voto scolastico
Non l'ho ricevuto spesso.
In conclusione, in sostanza,
Qualsiasi argomento può essere:
Ecco com'è all'istituto
Lo leggeranno a te e a me.
La loro simbiosi sarà luminosa:
E un album di bellissimi francobolli,
E una selezione di vini d'annata.
La prima è una vittoria piacevole,
E il secondo torna indietro.
Dall'inizio alla fine -
Lo spirito di un uomo morto inquietante.
La prima sillaba è già familiare
Di solito lo chiamiamo cento.
La seconda sillaba è l'arte della danza.
In totale: un antico arco cinese.
Prima sillaba: sono come in una fiaba, -
Regno della danza, sala di lusso;
Alexander Andreich Chatsky
Sono venuto qui da una nave.
Per la seconda parte della farsa
Il giocatore di carte scommette.
Ora mettiamoli uno accanto all'altro
Seconda sillaba e prima sillaba.
Sbattiamoci un po' le meningi:
Parte dell'appartamento è dietro la finestra.
La prima sillaba è una fitta foresta:
Pini, abeti rossi verso il cielo;
La seconda sillaba è una poesia,
Dossologia, lode.
Gli succede
Chi prende e lascia andare.
Ma mai per le donne.
Cos'è questo? ...
Prima sul fondo del mare
Corre negli abissi
Si rompe in uno spruzzo di schiuma
Onda color smeraldo.
E la seconda parte è giusta
Lo stesso dell'occhio.
Combinando entrambe le sillabe,
Cosa otterremo?
Troveremo facilmente la risposta,
Se beviamo...!
La risposta non sarà difficile da trovare:
All'inizio c'è una piccola nave;
Dietro di lui ci sono i nativi americani,
Indiani medievali,
Che furono spinti sulle montagne
conquistatori spagnoli.
Questa farsa incolla insieme le sillabe,
Cammina con coraggio lungo la strada.
Mettilo insieme
Due animali da lavoro.
Il primo portò la morte a Oleg,
E Troia ha gloria per i Greci.
La seconda bestia vive in Tibet
E vola come il vento.
Due nomi simili ad un lingotto
Dà il nome della bevanda.
Per prima cosa sceglierò saggiamente
Quindi verserò i cereali in un barattolo.
E inizierò il mio...
Risposte:
1. Quercia + Fosso + C + Stecca = Dubrovsky
2. Bondarchuk
4. Mormyshka
5. Boicottaggio
6. Rapina
7. Raccolta
8. Fantasma
9. Balestra
10. Balcone
11. Barba
12. Latte
13. Stivali
14. Cognac
15. Organo
Obiettivi: ripetere e consolidare le conoscenze acquisite in 4a elementare; sviluppare la memoria, la parola, il pensiero e le capacità creative degli studenti.
Commenti per l'insegnante. La lezione si basa sul gioco televisivo “Own Game”. La classe è divisa in 2 o 3 squadre (a discrezione dell'insegnante). I bambini scelgono da soli il nome della squadra e il capitano. Ma i bambini non dovrebbero avere libri di testo o libri sui loro tavoli. Per i bambini vengono preparati anche regali (ad esempio libri), che verranno presentati alla fine del gioco.
Attrezzatura. Si sta organizzando una mostra di libri di scrittori.
studiati quest’anno accademico. L'insegnante prepara il tabellone.
Segreti degli animali 10 20 30 40 50
Bogatiri 10 20 30 40 50
Scrittori 10 20 © 40 50
Poeti 10 20 30 40 50
Fiabe 10 20 30 40 50
Bambini 10 20 30 40 50
Spiegatori 10 20 30 40 50
Durante le lezioni
Miei cari ragazzi! L'anno scolastico è giunto al termine.
Dedichiamo la nostra ultima lezione di letteratura ai libri.
e i loro autori. Il gioco si chiama “Misteri letterari”.
Siete divisi in squadre, scegliete i capitani,
pensa al nome e al motto.
(C'è uno spettacolo in corso comandi.)
Ti ricordo le regole del gioco. Seleziona la pagina che desideri
quale giocherai e il prezzo del problema. Se la squadra risponde
Se pensa bene, allora ottiene i punti. Se il comando è rispondere
non può, allora l'altra squadra ha il diritto di rispondere. COSÌ,
Vi auguro il successo!
P. Svolgimento del gioco
1. Segreti degli animali.
Parleremo di animali che vivono allo stato brado, ma con
occuparsi delle persone, così come di coloro che una persona ha presentato
a casa tua. La persona li capisce? Sei attento?
è un vicino? Dato che siamo diventati vicini di casa, allora
Probabilmente vale la pena pensarci più spesso. Dopotutto, gli animali no
possono scegliere vicini migliori...
10 “Tornerò a voi con una provvista di canti nuovi, quando la neve si scioglierà dai campi, quando un ruscello scintillante gorgoglia nel burrone...”
Da quale opera provengono queste righe e chi è l'autore? ("Bambini
e un uccello." A. Plescheev.)
30 Quattromila ferri di cavallo non diedero loro la felicità; tutti dovevano morire perché il popolo fosse salvato. ("Cavalli nell'oceano." B. Slutsky.)
40 Gli tesero delle reti per catturarlo. Altrimenti sarebbe scomparso da solo, perché i suoi genitori sono stati uccisi dai cacciatori. Viveva bene in cattività. Ma se ne andò comunque. (“Adottivo”. D.N. Mamin-Sibiryak.)
50 Erano molto diversi nel carattere. Ma la loro amicizia era forte. Solo la morte avrebbe potuto separarli. ("Barbos e Zhulka." A. I. Kuprin.) 2. Bogatiri.
Pensi, Matryonushka,
Quell'uomo non è un eroe?
E la sua vita non è militare,
E la morte non è scritta per lui
In battaglia: che eroe! 10 “E comandò ai suoi soldati di fabbricare ruote e di mettervi sopra delle navi. E poiché dalla campagna tirava un buon vento, alzarono le vele e andarono in città. I Greci, vedendo ciò, si spaventarono e dissero, mandandogli ambasciatori: "Non distruggere la città, ti daremo qualunque tributo tu voglia".
Su chi stiamo parlando? (A proposito di Oleg, era chiamato il Profetico. Dall'estate
scrivendo "E Oleg appese il suo scudo alle porte di Costantinopoli.")
20 Ha fondato un monastero dedicato alla Santissima Trinità - la Santissima Trinità Sergeev Lavra. Chi è lui? (Sergio di Radonezh.)
30 Leggi laggiù, sul cippo della strada c'è un'iscrizione incisa chiara e chiara: “Vai dritto e sarai ucciso! Andare a sinistra significa sposarsi! Andare a destra: essere ricco! Tutto questo è decretato dal destino!
Chi ha letto questo e quale strada ha preso? (Era Ilya
Muromets. Ha guidato lungo tutte e tre le strade in ordine, tipo
indicato sulla pietra.)
40 Chi ha scritto queste righe?
Nei loro campi,
Sotto i tumuli
L'hai detto tu
Orde tartare.
Tu sei la vita e la morte
Ha avuto una disputa con la Lituania
E ha dato una lezione
Lyakh orgoglioso...
Ma il re ha appena chiamato
La tua gente in battaglia -
All'improvviso da ogni parte
La Rus' è insorta.
(Ivan Savvich Nikitin. “Rus”.) 50 record sono stati realizzati di anno in anno o, come si diceva in Russia, da estate a estate. Da qui il nome di questi
figa. I più vecchi non sono sopravvissuti. Possiamo scoprire di cosa hanno parlato grazie al nostro lavoro... Di cosa e di chi stiamo parlando? Nominane almeno uno. (Stiamo parlando di cronache. Furono scritte da cronisti monastici. Uno dei primi fu il monaco del monastero di Kiev-Pechersk Nestor.)
3. Scrittori.
E i pensieri nella testa sono agitati con coraggio, e rime leggere corrono verso di loro, e le dita chiedono la penna, la penna per la carta, Un minuto - e le poesie scorreranno liberamente.
(A.S. Pushkin) 10Samuel Langhorne Clemens. Chi è questo? (Mark Twain.) 20 “Era preciso e avaro di parole anche nella vita di tutti i giorni. Apprezzava estremamente le parole; le parole pomposi, false e libresche avevano un effetto duro su di lui: lui stesso parlava magnificamente, sempre a modo suo, chiaramente, correttamente. Non c'era il senso dello scrittore nel suo discorso; usava raramente paragoni o epiteti, e se li usava, erano molto spesso comuni, e non li ostentava mai, non godeva mai della sua parola ben detta. Di chi stiamo parlando, di chi parlava l'IA? Bunin? Suggerimento: ha firmato i suoi primi racconti con lo pseudonimo di Chekhonte. (Anton Pavlovich Cechov.) 40 Insegnante, partecipante Rivoluzione d'Ottobre, Guerra civile, scrittore; gli è stato assegnato il Premio di Stato. Il popolo degli Urali è orgoglioso del suo connazionale, che ha glorificato la sua terra natale, la sua gente, le sue leggende e tradizioni in tutto il mondo. mondo.(Pavel Petrovich Bazhov.) 50 Così firma uno degli scrittori: NAVI VO- LYRK. (Questo è Ivan Krylov. Uno pseudonimo anonimo dalle lettere proprio nome, leggere in ordine inverso.)
E per molto tempo sarò gentile con la gente, che ho risvegliato buoni sentimenti con la mia lira, che nella mia età crudele ho glorificato la libertà e ho invocato misericordia per i caduti.
(A.S. Pushkin) 10 Due gocce schizzate sul vetro, I tigli profumati odorano di miele, E qualcosa si è avvicinato al giardino, Tamburellando sulle foglie fresche - Da quale poesia provengono questi versi, chi è il loro autore? ("Primavera
niente pioggia." AL. Fet.)
20 Hai ragione. Con solo un contorno arioso sono così dolce.
Tutto il mio velluto con il suo palpito vivente - Solo due ali.
Il freddo e la pioggia mi stanno allontanando.
Laggiù tra gli alberi, sul tetto del gazebo
Quanti amici mi aspettano!
Chi lo dice a chi? ("I bambini e l'uccello." A.N. Pleshcheev.
L'uccello parla ai bambini.)
40 Questo periodo all'inizio dell'autunno non dura a lungo. Come si chiama? Chi è l'autore della poesia omonima? (“Estate indiana”. D.B. Kedrin.)
50 La personificazione è la dotazione di oggetti, fenomeni naturali con sentimenti, umore, capacità e carattere di una persona. Fornisci esempi, leggi a memoria i versi delle poesie.
5. Fiabe.
Ci è stato detto di Ivan: è astuto,
Ci è stato detto di Andreich: astuto.
È astuto - muder - astuto,
Era astuto, era intelligente. 10 La sua penna brilla in modo che sia chiaro: questa non è una sciocchezza! Nessuno sa cosa accadrà in quelle fiabe dove...
(Firebird. La fiaba "Il piccolo cavallo gobbo", P.P. Ershov.) 20 Scopri la fiaba dal suo inizio: “Molto tempo fa, nella città di Tifliz, viveva un ricco turco. Allah gli ha dato molto oro, ma la sua unica figlia era più preziosa dell'oro...” (“Ashik-Kerib”. Fiaba turca.) 30 Questo racconto potrebbe chiamarsi diversamente. Per esempio, " L'ultima primavera", "Fratello e sorella", "Una vita che svanisce", "La storia raccontata da un fiore di rosa essiccato". Ma il suo nome nativo le si addice meglio. Nominalo. ("La storia del rospo e della rosa." V.M. Garshin.) 40 Il saggio lo vide come un uomo saggio, lo stolto lo vide come uno stolto, l'ariete lo vide come un ariete, la pecora lo vide come una pecora e la scimmia lo vide come una scimmia,
20 “Lascia perdere”. (Passare il tempo in ozio, non fare nulla. Inizialmente significava: spaccare, spezzare un tronco di pioppo in pani di legno (cunei) per ricavarne piccoli trucioli (cucchiai, mestoli, ecc.), cioè fare un compito molto semplice.)
30 “È tempo di affari e divertimento.” (Questa espressione è presa dal decreto dello zar Alexei Mikhailovich.)
40 “Aspetta il tempo in riva al mare”. (Contare, sperare in qualcosa, senza fare nulla, restando passivo.)
50 “Conoscere a memoria”. (Fa molto bene sapere qualcosa. E ci fu un tempo in cui “sapere a memoria”, “controllare a memoria” veniva preso quasi alla lettera: il detto nasceva dall'usanza di verificare l'autenticità di monete d'oro, anelli e altri oggetti in metallo prezioso. Se mordi una moneta con i denti, se non ci sono delle ammaccature, vuol dire che è autentica, non falsa. Ma potrebbe anche esserti entrata una falsa: l'interno è cavo o pieno di scadenti metallo.)
III. Riassumendo
Sul tabellone rimane una carta con l'icona ©. Questo è un regalo per i partecipanti al gioco (puoi dare premi già preparati).
Viene calcolato il numero di punti per ciascuna squadra e vengono premiati i vincitori.
IV. Prova di tecnica di lettura
(Vedi Appendice per il testo per testare la tecnica di lettura.) Domande e compiti per il testo:
1. Raccontaci brevemente cosa diceva il nonno ai suoi interlocutori?
2. Chi erano gli interlocutori del vecchio cacciatore? Perché a loro interessava solo una cosa: perché il nonno non aveva ucciso la mucca o i vitelli alce?
3. Quali sentimenti hanno sopraffatto il vecchio cacciatore quando ha visto una mucca alce con i suoi vitelli?
4. Come vedi questa persona? Com'è mondo interiore? Dare ritratto verbale vecchio uomo.
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PriloVerbali di educazione fisica
Le dita fanno esercizi per stancarsi meno. E poi scriveranno lettere su un quaderno. (I bambini stringono e aprono i pugni)
Intrecciamo le dita e uniamo i palmi delle mani. E poi, appena sarà possibile, stringeremo forte. (I bambini intrecciano le dita, uniscono i palmi delle mani, stringono e aprono lentamente.)
Le dita vennero a visitare, bussano, bussano, bussano - bussano alla porta. Solo che la porta non era aperta per loro: pensavano che lì ci fosse una bestia terribile. (I bambini picchiettano con la punta delle dita sulla scrivania.)
Pieghiamo le dita insieme, stringiamo forte i pugni. Uno due tre quattro cinque. Iniziamo a sbloccarci. (I bambini stringono e aprono i pugni.)
Le dita si sono allungate insieme e ora devi stringerle. Quale dito è più forte? Chi spremerà gli altri più velocemente? (I bambini stringono le dita raddrizzate, le stringono e le aprono.)
C'è uno stagno profondo nel parco.
Le carpe crucian vivono nello stagno.
In modo che possiamo raggiungere il gregge,
Devi scodinzolare.
(I bambini fanno oscillare i polsi a destra e a sinistra.)
Uno: alzati, allunga, Due: piega, raddrizza, Tre: tre battiti delle mani, tre cenni della testa. Per quattro - braccia più larghe,
Cinque: agita le braccia. Sei: siediti tranquillamente su una sedia.
E ora tu ed io, bambini, stiamo volando via su un razzo. Alzati sulle punte dei piedi e poi abbassa le mani. Uno, due, tre, quattro - Ecco un razzo che vola in alto.
Sbuccio le verdure per la zuppa di cavolo. (Battiamo le mani.) Di quante verdure hai bisogno? (Allarghiamo le braccia ai lati.) Tre patate, due carote, una testa e mezza di cipolla, una radice di prezzemolo e un germoglio di cavolo. (Massaggiare le dita della mano sinistra.)
Fai spazio presto, cavolo, la pentola è grossa per te. (Massaggiare le dita della mano destra.) Una volta! Due! Tre! (Battiamo le mani.) Il fuoco è acceso. (Strofiniamo i palmi delle mani insieme.) Ceppo, esci. (Bussare sui pugni.)
Abbiamo intrecciato le dita
E allargarono le braccia.
Bene, ora veniamo dalla Terra
Allontaniamo le nuvole.
(I bambini intrecciano le dita,
allungare le braccia, i palmi in avanti,
alzare.)
Le nostre dita premute strettamente insieme.
Che è successo? Interessante!
A quanto pare avevano freddo.
Li copriremo con una coperta.
(I bambini si massaggiano le mani.)
Cos'è successo qua?
Le oche camminano sul tavolo.
Si fermano e poi...
Piegarsi in avanti.
(I bambini mettono le mani sul tavolo
e trasferire loro parte del corpo.)
Scendemmo velocemente al fiume, ci chinammo e ci lavammo.
Uno due tre quattro -
Ecco quanto eravamo ben riposati.
E ora abbiamo nuotato insieme.
Devi farlo manualmente:
Insieme - una volta, questa è rana,
Uno, l'altro è un coniglio.
Nuotiamo tutti come uno, come un delfino.
Sono andato a riva ripido
E siamo tornati a casa.
Prendiamo la penna correttamente,
Lo indossiamo dito medio,
Ora premiamolo forte,
E usiamo il nostro dito indice,
Per farla dondolare.
(I bambini agitano la penna tra le dita.)
All'improvviso si udì bussare nella foresta. Questo è un picchio che becca un ramo. Non danneggia gli alberi, guarisce gli alberi con il becco. (I bambini picchiettano con la punta delle dita sul tavolo.)
Pinocchio si stirò, Una volta si piegò, due volte si piegò. Allargò le braccia ai lati, apparentemente non riuscì a trovare la chiave. Per ottenere la chiave, dobbiamo stare in punta di piedi.
Raddrizziamo la mano,
Alza il palmo della mano,
Tiriamo le dita.
Pieghiamo i polsi.
(I bambini, a turno, piegano i polsi.)
In modo che possiamo ottenere il fuoco,
Tre palmi contro palmi.
All'improvviso il tuo palmo brilla,
E il pezzo di carta si illuminerà.
(I bambini sfregano palmo contro palmo.)
Stiamo salendo sempre più in alto, raggiungendo i tetti con le mani. Per due conteggi - su, tre, quattro - senza dubbio. (I bambini si allungano sulle punte dei piedi, alzando le braccia e abbassandole nella posizione di partenza.) Alza le spalle, salta, cavallette. Salta-salta, salta-salta.