Ekaterina Stolyarova
Progetto estivo per i bambini delle scuole secondarie fascia di età"I colori dell'estate"
Progetto estivo per bambini di mezza età
"Colori estivi"
Passaporto progetto.
Tipo progetto: creativo
Scadenze progetto: medio termine(dal 31 luglio 2017 al 25 agosto 2017)
Partecipanti progetto: insegnante - Stolyarova E.V., bambini gruppo centrale "Campana", genitori, direttore musicale - Kolegaeva N.A.
Bersaglio: massima creazione condizioni effettive organizzare il lavoro finalizzato alla tutela e alla promozione della salute bambini in estate periodo tenendone conto caratteristiche individuali, formazione bambini conoscenza dei fenomeni stagionali della natura viva e inanimata.
Compiti progetto:
Imparare i bambini celebrano i cambiamenti estivi nella natura, sperimentare, determinare le relazioni di causa ed effetto.
Formato bambini percezione emotivo-figurativa attraverso le parole artistiche.
Sviluppare capacità di osservazione immaginazione creativa, idee sul mondo che ci circonda, memoria volontaria e attenzione;
Educare interesse dei bambini, amore e atteggiamento attento alla natura;
Arricchisci il tuo vocabolario bambini con parole nuove.
Formato bambini conoscenza del rapporto tra natura e uomo.
Rilevanza progetto:
Estate- momento meraviglioso e sorprendente! Nel periodo estivo l'orario giornaliero dell'asilo prevede la massima permanenza bambini per all'aperto . È molto importante che la vita bambini durante questo periodo è stato istruttivo e interessante. Bambini gruppo centrale continuare a studiare il mondo. E, quindi, è molto importante per bambini di questa età sviluppo di concetti sensoriali elementari, pensiero visivo ed efficace. Direttamente- educativo e sperimentale attività di ricerca, giochi didattici contribuire allo sviluppo di bambini attività cognitiva. Giochi all'aperto, animazione, esercizi mattutini, educazione fisica su aria fresca, giocare con la sabbia fornisce il livello necessario di fisico e salute mentale bambini.
Risultati aspettati:
Tasso di incidenza ridotto tra i bambini;
Sviluppo delle qualità sociali, morali e comunicative del bambino;
Maggiore interesse per mondo meraviglioso natura, a sua conoscenza;
Manifestazione di qualità come gentilezza, misericordia, cura.
Miglioramento della salute e sviluppo fisico.
Esercizi mattutini. Ginnastica dopo il sonno. Giochi popolari e all'aperto. Giochi sportivi.
Procedure di indurimento.
Camminare a piedi nudi. Prendere il sole. Versare e lavare i piedi.
Sviluppare la curiosità.
Osservazioni. Escursioni. Attività sperimentale.
Sviluppo artistico ed estetico.
Disegno. Applicazione. Modellazione.
Competenze lavorative. Giardino floreale. Pulizia della zona. Artigianato.
Leggere narrativa.
Piano di attuazione
1-La fase preparatoria include me stessa:
1. Selezione della letteratura necessaria sull'argomento.
2. Selezione di esercizi motori e giochi all'aperto.
3. Sviluppa un piano progetto.
2- La fase principale viene implementata settimanalmente Temi:
"Miracoli dalla foresta"
dal 31.07. al 04.08. 2017
Lunedi "Curioso"
Conversazione "Casa nel bosco"
Bersaglio: Per dare un'idea che la foresta è l'abito verde del nostro pianeta; nella foresta cresce molto impianti: arbusti, fiori, funghi.
Rafforzare la consapevolezza che la foresta è la casa di animali e uccelli.
Guardando immagini e illustrazioni.
Leggere una fiaba “Cos’è una foresta?” (Yu. Dmitriev)
Di "Alberi"
Martedì "Gran lavoratore"
Disegno vernici"Albero"
Enigmi sugli alberi.
Leggere una poesia su una betulla.
Osservazione mentre si cammina: per il tempo e il sole
Lavoro: mettere le cose in ordine sul sito.
Mercoledì"Sano e sano"
Conversazione "Alberi nella foresta"
Bersaglio: Ampliare la conoscenza sugli alberi, che le foreste possono essere di conifere e latifoglie.
Di "Cosa possono fare gli animali"
Pi "Dall'orso nella foresta", "Corri verso l'albero nominato".
Percorso della salute
Leggere una storia "Prima caccia" V.Bianchi
Osservazione mentre si cammina: dietro le formiche.
Giovedì "Microsha"
Applicazione (interrompere) con elementi di disegno "Betulla".
Leggere una fiaba "Tre maialini" (Inglese, tradotto da S. Marshak)
Di “Indovina quale albero”, "Indovina cosa hai in mano"
Osservazione mentre si cammina: dietro la betulla.
Venerdì "Strano"
Costruzione "Teremok"(costruttore "Lego", cubi)
Di "Bambole allegre", "Che tipo di uccello è questo?"
"Sorella Volpe e il lupo"
Osservazione mentre si cammina: per insetti.
Lavoro: pulizia della sabbia attorno alla sabbiera.
Pi "Il cacciatore e le lepri"
"Giovani Vigili del Fuoco"
dal 07.08. al 11.08. 2017
Lunedi "Curioso"
Conversazione “Queste partite sono piccole”
Bersaglio: Portare alla comprensione bambini lo scopo dei fiammiferi in casa, per spiegare il loro pericolo se cadono nelle mani inette di una persona disattenta e irresponsabile.
Insegna, se necessario, recluta numero di telefono vigili del fuoco, polizia e "Ambulanza".
Di "Quale? Quale? Quale?"
Pi "Sposta l'oggetto".
Leggere una fiaba "Pietra focaia" HK. Andersen
Martedì "Gran lavoratore"
Disegno "Casa del gatto"
Osservazione mentre si cammina: dietro il sole.
Esperienza: “Proprietà della sabbia asciutta e bagnata”.
Pi "Sole e pioggia"
Leggere una poesia "Confusione" K. Chukovsky
Mercoledì"Sano e sano"
Conversazione "Conosci le regole? sicurezza antincendio?» T. A. Shorygina
Osservazione mentre si cammina: per le farfalle.
Leggere una fiaba “Come è stata costruita una torre antincendio nel villaggio”.
Giovedì "Microsha"
Modellazione "Gatto"
Bersaglio: sviluppare la capacità di rappresentare animali domestici.
Osservazione mentre si cammina: dietro il tergicristallo.
Pi "Gatto e topi"
Leggere una poesia "Zio Stepa" S. Mikhalkova
Venerdì "Strano"
Esperienza: "Indovina dall'odore"
Esercizio di gioco "Dove si nascondeva Matrioska"
Osservazione mentre si cammina: dietro il vento.
Lavoro: spazzare il sentiero.
Pi "Aerei"
Leggere una storia "Animatori" N. Nosova
"Miracoli nel giardino"
dal 14.08. al 18/08/2017
Lunedi "Curioso"
Conversazione "Dove vivono le vitamine"
Bersaglio: Rafforzare i nomi di frutta e verdura. Sviluppo della comprensione delle vitamine necessarie per una persona, abitudini di immagine sana vita.
Indovinelli su frutta e verdura.
Di "Orto allegro"
Osservazione mentre si cammina: per i fiori.
Pi "Uccelli e gatti"
Martedì "Gran lavoratore"
Disegnare secondo il contenuto degli enigmi "Indovinelli dal giardino"
Bersaglio: Sviluppa la capacità di trasmettere la forma delle verdure secondo la loro descrizione in enigmi.
Osservazione mentre si cammina: cosa cresce nel giardino.
Lavoro: diserbo e pulizia dell'erba dell'aiuola.
Pi "Passeri"
Leggere una fiaba "La storia della frutta"
Mercoledì"Sano e sano"
Conversazione sui benefici di succhi e composte (Cosa è fatto di cosa)
Gioco con le dita "Arancia" (memorizzazione)
Esercizi di respirazione "Ape su una margherita"
Un gioco "Borsa meravigliosa"
Leggere il russo racconto popolare (facoltativo bambini) .
Giovedì "Microsha"
Applicazione "Frutta e verdura nel piatto"
Usare l'esperienza per trovare la verità.
“Confronto tra mele e arance”
Con buccia d'arancia
Sembra una palla
Ma il centro non è vuoto,
E succoso e gustoso!
Di "Cosa piantano in giardino".
Leggere un racconto popolare russo "Masha e Orso".
Osservazione mentre si cammina: per piante medicinali.
Pi "Dall'orso nella foresta".
Venerdì "Strano"
È un gioco "Negozio di verdure"
Di "Giovane Cuoco"
Leggere poesie: Y.Tuvim "Verdure"; Sì. Egorov "Ravanello", "Zucca", "Carota", "Piselli", "Cetrioli".
"Bandiera della Russia"
dal 21.09. al 25/08/2017
Lunedi "Curioso"
Conversazione “La storia della bandiera russa”
Bersaglio: suscitare interesse per la bandiera russa; sviluppare il rispetto per il proprio Paese.
Di "Raccogli la bandiera russa".
Osservazione mentre si cammina: per la natura inanimata.
Pi "Trappole per squat".
Martedì "Gran lavoratore"
Disegno "Bandiera della Russia".
Bersaglio: Sviluppare abilità motorie eccellenti, fantasia, precisione nel lavorare vernici.
Fare enigmi.
Osservazione mentre si cammina: dietro la nuvola.
Lavoro: ampi sentieri.
Un gioco "Passa la bandiera".
Mercoledì"Sano e sano"
Conversazione "Il significato simbolico della bandiera russa".
Bersaglio: Presentare significato simbolico bandiera russa; coltivare l’amore e il rispetto per la propria patria, l’orgoglio per la propria Patria.
Imparare una poesia "Bandiera multicolore della Russia" M. Bebina
Un gioco "Raccogliere Bandiera russa» (da cubi, mosaici).
Lavoro: Raccolta di semi di fiori.
Giovedì "Microsha"
Modellazione "Bandiera russa".
Bersaglio: Sviluppare le capacità motorie delle mani; coltivare l'accuratezza nel lavoro.
Ascoltando l'inno della Federazione Russa.
Leggere poesie sulla bandiera.
Osservazione mentre si cammina: dietro gli alberi.
Pi "Auto colorate", d\i "Che stagione".
Venerdì "Strano"
È un gioco "Famiglia".
Disegnare con il gesso sull'asfalto "Bandiera della Russia".
Osservazione mentre si cammina: per il tempo e il sole.
Lavoro: portare ordine nei sandbox.
Pi "Aerei".
Fase 3 - Finale
Mostra presentazione "Natura"
Mostra di lavori per bambini
Lavorare con i genitori.
Consultazione per i genitori "Sui benefici delle vitamine".
Consultazione per i genitori "Il fuoco è un amico, il fuoco è un nemico".
Esposizione lavoro congiunto "Bandiera russa".
Mostra fotografica "Come ho passato l'estate!"
Attirare l'attenzione dei genitori sulle domande sulle vitamine e sul loro corretto utilizzo.
Implementazione di un approccio educativo unificato quando si insegnano le regole di sicurezza antincendio a un bambino.
Aumentare il coinvolgimento dei genitori nel lavoro della scuola dell’infanzia. Sviluppare relazioni positive tra genitori e dipendenti della scuola materna.
Irina Milechina
Scenario divertimento estivo"I colori dell'estate"
Scenario di intrattenimento estivo per bambini dai 3 ai 4 anni"Colori estivi"
Personaggi e interpreti
Adulti:
Nonna Malanyushka (è la presentatrice).
Clown Bim.
Bambini:
Progresso dell'intrattenimento:
(Suona una musica allegra (a scelta del direttore musicale). I bambini vengono nel parco giochi decorato con colori vivaci e si siedono su sedie già predisposte).
(Nonna Malanyushka appare con l'accompagnamento di una melodia popolare russa).
INGRESSO DELLA NONNONA
Nonna Malanyushka:
Ciao ragazzi, ragazzi e ragazze. Sono così felice che tu sia venuta da me oggi, da nonna Malanyushka. Ragazzi, l'estate è arrivata. Fuori fa caldo, i fiori sbocciano, gli uccelli cantano. E sono sicuro che siete ragazzi molto intelligenti e sapete come risolvere enigmi. Sai come? Allora ascolta attentamente:
Allora è il sole radioso,
Allora è una nuvola soffice.
Non volevo aspettare l'estate.
Il vento soffiava e volava in giro!
(Dente di leone)
Bravi ragazzi! Questo indovinello riguarda il nostro amato sole. Ragazzi, fate divertire nonna Malanyushka. Cantami una canzone su un dente di leone.
I bambini cantano qualsiasi canzone sul dente di leone.
Nonna Malanyushka:
Ragazzi, oggi ho invitato un ospite da noi e indovinate chi è. Ascoltare attentamente:
Nel circo è il più divertente di tutti quelli che ha - grande successo. Non resta che ricordare. Come si chiama quel tipo buffo? (clown)
Bravi ragazzi! Abbiamo riconosciuto il nostro ospite!
Arisha:Stiamo festeggiando le vacanze estate,
Festa del sole, festa della luce.
Vieni a visitarci.
Siamo sempre lieti di avere ospiti.
(Suona una musica allegra (su scelta del direttore musicale appare un clown).
INGRESSO DEL CLOWN
Ciao a tutti, amici!
Vi saluto tutti oggi!
Il mio nome è Bim il Clown! Voglio davvero sapere come vi chiamate, miei cari, bambini affascinanti e divertenti? Conosciamoci meglio. Ora ti lancio questa palla allegra e molto gentile, e tu mi dici il tuo nome, solo gentilmente, come me. Il mio nome è Bimushka (parla con affetto).
(Con musica allegra (a scelta del direttore musicale, il clown Bim lancia ad ogni bambino (uno per uno) nelle mani di un grande multicolore (spiaggia) palla. Devi catturarlo chiamando il tuo nome in forma diminutiva).
GIOCO CON LA PALLA – “FACCIAMO CONOSCENZA”
Clown. Bene, eccoci qui! Ragazzi, vi piace ballare? E mi piace davvero ballare?
Uno due tre quattro cinque,
Vieni fuori e balla!
Prendi un amico per mano
Inizia la nostra danza!
(I bambini diventano coppie e ballano).
"Scimmie"
Nonna Malanyushka:
Caro clown Bim, sai che oggi ci divertiamo con l'estate? D'estate tutti i bambini prendono il sole, camminano molto all'aria aperta, perché fa molto caldo e splende il sole, e non solo vanno nel bosco per ammirare la natura del bosco e conoscere gli animali che vivono nel bosco foresta.
Clown:
Ragazzi, dimmi, conoscete poesie sulla foresta?
Bambini: SÌ.
I bambini recitano poesie.
Ciao foresta!
Foresta densa,
Pieno di fiabe e miracoli!
Per cosa stai facendo rumore?
In una notte buia e tempestosa,
Cosa ci sussurri all'alba?
Tutto nella rugiada, come nell'argento?
Chi si nasconde nel tuo deserto?
Che tipo di animale? Quale uccello?
Apri tutto, non nasconderlo:
Vedi, siamo nostri.
Questa fashionista della foresta
Cambia spesso il suo vestito:
Con una pelliccia bianca - in inverno,
Tutto in orecchini - in primavera,
Prendisole verde - in estate,
In una giornata autunnale, vestito con un impermeabile.
Se soffia il vento,
Il mantello dorato fruscia.
Siamo nella foresta in estate
Abbiamo raccolto i lamponi
E tutti in cima
Riempito il cestino.
Abbiamo gridato alla foresta
Tutto all'unisono: - Grazie!
E la foresta ci ha risposto:
"Grazie grazie!"
Poi all'improvviso vacillò
sospirò... e silenzio.
Probabilmente vicino alla foresta
La lingua è stanca.
Io e la mamma siamo funghi
Raccogliamo insieme.
Doni della foresta
Lo mettiamo nel cestino.
Alberi sopra di noi
Fanno un rumore sommesso
Riguardo qualcosa di tuo
parlando tra loro
Sul prato vicino al fiume
Abbiamo piantato querce.
È più divertente crescere, un boschetto di querce,
Per la gioia di tutti,
Alla nostra gloria!
Fiorisce ogni anno
Fai un po' di rumore verde.
Siate felici, querce,
Sul prato vicino al fiume!
Albero di Natale, albero di Natale,
Veršinka –
Che ago!
Con un vento selvaggio
Se lo tocchi -
Ti pungerai!
Salice, il mio salice!
Chi, dimmi, sono i tuoi amici?
Il sole mi accarezza
Sputo di vento trecce.
Solitario al recinto
L'ortica divenne triste.
Forse è offesa da qualcuno?
Mi sono avvicinato
E lei, quella cattiva,
Mi ha bruciato la mano.
Lo scoiattolo è così simpatico,
Salta stancamente senza saperlo.
Lungo il tronco dell'abete rosso,
Come su un tavolo piano.
Di ramo in ramo
Sbrigati con i bambini.
E non porta torte -
Un mazzetto di funghi porcini,
Una manciata di noci
Bacche - per i più golosi.
Un lupo grigio cammina e vaga.
E i denti scattano e scattano.
Pelliccia come setole,
Si è impennata sulla schiena.
Il riccio sbuffa e sussulta:
Cosa sono per te, una donna delle pulizie?
Non posso spazzare la foresta,
Mantenere pulito!
Non passerà molto tempo prima che i guai arrivino nella foresta.
Ma la lepre non è una sempliciotta.
Sapere come coprire le tue tracce!
Una volpe vive nella foresta,
Sorella dai capelli rossi.
Porta regali
Che tipo di bambini chiedono?
Allegra rana
Vivevo nello stesso fiume
La sua capanna è sottosopra
Lei stava lì, bre-ke-ke!
Le api stanno inseguendo l'orsacchiotto:
"Zhu-zhu-zhu! Non essere un ladro!
Non toccare il nostro miele
Vai per la tua strada!"
L'orso corre senza voltarsi indietro,
Solo i tacchi tremolano nell'erba,
Invece del miele ci saranno dei coni
I ladri di Mishki stanno arrivando!
Un giorno ho visto
E mi sono posto una domanda:
Sta finendo
E comincia
Cinque rane verdi
Hanno fretta di gettarsi in acqua
Gli aironi si sono spaventati!
E mi fanno ridere:
Io sono questo airone
Non ho paura per niente!
Sotto una betulla sulla montagna
Un tasso dorme nella sua tana.
E la tana del tasso
Profondo, profondo.
Dente di leone! Perché
Sembri una nuvola.
È spaventoso anche solo guardarlo:
Non importa come spazzi via la nuvola!
Nonna Malanyushka:
Ecco quante meravigliose poesie conosci, ascolta, caro Clown Bim, i bambini conoscono una canzone sulla foresta.
I bambini eseguono la canzone "Forest Music".
Clown:
Quali belle canzoni conosci? Ragazzi, vi piace l'estate?
In estate - relax, in estate - aria.
Non ti annoierai d'estate
Fare esercizio fisico,
Corri, salta e galoppa.
E voglio davvero che tu vada a cavallo adesso, proprio come vanno a cavallo nel circo!
Tenuto gioco musicale"SU UN SALTO A CAVALLO - JOP"
(Il clown porta 5 - 6 “cavalli” su un bastone. I bambini che hanno “cavalli” in mano “saltano” su di loro parole:
Ma! - abbiamo detto al cavallo e siamo scappati senza voltarci indietro. La criniera si arriccia al vento. Ecco la casa. Cavallo, ehi!
Sta suonando una musica allegra. Bambini a cavallo ballare: (Per esempio: girano su se stessi alzando le gambe, eseguono calpestii energici, puoi “scendere” dal “cavallo” e fare il tuo preferito passi di danza). Dopo la fine della danza, il bambino con il cavallo si avvicina al bambino che non ha un “cavallo” e glielo restituisce parole:
Bambino: Gioca con il mio cavallo.
(Passano i bambini "cavalli" altri bambini. Il gioco si ripete con nuovi “cavalieri”).
Clown: Che cavalcata divertente abbiamo fatto sui cavalli! Ragazzi, vi è piaciuto?
Nonna Malanyushka:
Sei così grandioso
Siete così temerari!
Bene, mostriamo alla nostra amica Bimushka come possiamo essere amici e ballare la danza dell'amicizia "Capitòshka"
Ragazzi, sono venuto da voi con una sorpresa. (Il clown ha tra le mani un grande palloncino nel quale vengono inseriti alcuni pastelli colorati prima di gonfiarlo). Aspetto! (fa finta di fare un trucco di magia).
Uno, due, tre Ball, dammi un miracolo!
(Il clown fora la palla. I pastelli cadono).
E voglio davvero che tu disegni delle immagini per me e nonna Malanyushka. Disegnerai?
(Gli artisti senior distribuiscono i pastelli ai bambini. I bambini disegnano sull'asfalto con l'accompagnamento di musica allegra.)
Dopo che i bambini hanno disegnato le immagini, queste vengono consegnate Palloncini e si disperdono in sezioni.
"Troveremo dei colori per l'estate." Scenario di intrattenimento estivo per bambini dai 5-7 anni
Kryuchkova Svetlana Nikolaevna, direttrice musicale dell'istituto scolastico prescolare Asilo N. 127 “Racconto settentrionale”, PetrozavodskDescrizione del materiale: sceneggiatura divertente estiva per anziani età prescolare potrebbe essere interessante direttori musicali ed educatori per la Giornata dei bambini del 1° giugno.
Bersaglio: creare uno stato d'animo felice nei bambini
Compiti:
- consolidare la conoscenza dei bambini in età prescolare relativa agli argomenti estivi.
-migliorare le competenze e le abilità acquisite presso lezioni di musica
-promuovere lo sviluppo emozioni positive nei bambini
Lavoro preliminare:
-imparare poesie, canzoni, danze
Per trascorrere la vacanza utilizzeremo 2 sale: sport e musica. Decoriamo la sala da musica con decorazioni forestali. Decoriamo la palestra con fiori, palloncini e giocattoli.
I bambini entrano in palestra al ritmo della musica “Passiamo dai lamponi all’orto” (base musicale).
Presentatore: Ciao ragazzi. Ascolta l'enigma
La foresta è piena di canti e di urla,
Le fragole spruzzano con il succo,
I bambini sguazzano nel fiume
Le api danzano su un fiore...
Come si chiama questa volta?
Indovinate un po', ragazzi... (ESTATE)
Bambini: Estate
Primo: Oggi è il primo giorno d'estate.
Celebriamo le vacanze estive,
Festa del sole, festa della luce.
Sole, sole, riscaldati!
La vacanza sarà più divertente!
1 bambino:
L'estate torna a ridere
IN finestra aperta.
E sole e luce
È di nuovo pieno
2 bambini:
Così risuona quella risata allegra,
I bambini non hanno pianto
Il sole splende per tutti,
Brilla lo stesso
Danza generale “Il sole è uscito”
Primo: Invitiamo Summer a unirsi a noi. Lo stiamo aspettando da così tanto tempo.
Estate, vieni a trovarci
Portaci calore velocemente!
Sta suonando la musica "L'estate di paglia".
L'estate entra in sala a ritmo di musica.
Estate:
Mando i miei saluti a tutti voi, ragazzi.
Sono l'estate rossa, ricca di sole
Mi stavi aspettando?
Primo: Noi abbiamo aspettato. Adoriamo l'estate
Estate: Cosa sai di questo periodo dell'anno?
1 bambino:
L'estate è famosa per i funghi,
Bacche e fiori
E a giugno gli usignoli
Inizieranno a cantare le loro canzoni
2° figlio:
Stanno uscendo i trilli squillanti!
I bambini vanno al fiume
Prendere il sole sulla sabbia
Impara a nuotare nel fiume.
3° figlio:
Ancora pantaloni e magliette
Sdraiato sulla riva
E i prati si crogiolano
Nella neve di camomilla
4° figlio:
Le farfalle svolazzano intorno
I fiori vengono raccolti
E nei giardini e nei frutteti
La natura è generosa di frutti
5° figlio:
Quindi è quel periodo dell'anno
Paga le persone per il loro lavoro
E non per niente si chiama così
L'estate è rossa, l'estate è limpida,
L'estate è bella e fertile!
Estate: Sì, ben fatto! Non si sono fatti mancare nulla, hanno raccontato tutto di me. Ditemi ragazzi, come avete passato la giornata?
Primo:
Ti diremo tutto in ordine:
Al mattino abbiamo fatto gli esercizi
Estate: Come?
Bambini: Così, così, e così e così!
(mostra esercizi)
Estate: Poi?
Primo: Ci siamo seduti a fare colazione e l'abbiamo mangiata con gusto
Estate: Come?
Bambini: (imita come “mangiano il porridge con un cucchiaio”)
Estate: Poi?
Primo: Siamo andati a fare una passeggiata e abbiamo catturato farfalle colorate
Estate: Come?
Bambini: (fai finta di catturare le farfalle con le mani - batti le mani)
Estate: Poi?
Primo: Poi abbiamo nuotato, nuotato nel fiume, schizzato!
Estate: Come?
Bambini: (movimenti di nuoto con entrambe le mani)
Estate: Poi?
Primo: Poi lavoravano nell'aiuola con un annaffiatoio e una zappa
Estate: Come?
Bambini:(fai finta di "annaffiare i letti, annaffiare i letti")
Estate: Poi?
Primo: Ci siamo seduti a cena e abbiamo mangiato tutto quello che era rimasto!
Estate: Poi?
Primo: Poi ci siamo sdraiati e siamo caduti in un sonno profondo!
Estate: Come?
Bambini: Ed ecco chi, come, si può fare così, si può fare così!
(mostra - mani sotto le guance, occhi chiusi)
Estate: Sorprendente!
Vuoi andare a trovarci? foresta estiva? È pieno di miracoli!
Bambini: vogliamo
Estate:
Tieni le mani più strette,
Stare uno accanto all'altro.
Vado avanti
Vi porterò, bambini, nella foresta.
I bambini passano dalla palestra alla musica e vanno sala della Musica.
Entrano nella sala della musica. Una colonna sonora di canti di uccelli risuona nella sala sullo sfondo di musica tranquilla.
Estate: Quindi tu ed io siamo venuti nella foresta. Senti gli uccelli cantare? Ecco come salutano gli ospiti.
Estate: Che tipo di uccello è questo? (risposte) Questo è un picchio.
Si siede su un albero, beccando con il naso un tronco secco.
Colonna sonora dei suoni della pioggia (pioggia):
Primo: Sembra che stia iniziando a piovere...
L'estate prende un grande ombrello, decorato con foglie verdi.
Estate: Qui aspetteremo che finisca la pioggia.
(i bambini si nascondono sotto l'ombrellone aperto)
Ridurre gradualmente il volume della colonna sonora...
Estate: Sembra che la pioggia stia finendo.
(i bambini escono da sotto l'ombrellone, il rumore della pioggia torna ad essere più forte)
Estate:È così che la pioggia ci invita a giocarci.
Gioco "Il cui cerchio si riunirà più velocemente"
(i bambini stanno in 3 cerchi attorno a tre ombrelli multicolori: rosso, giallo, blu).
Parte 1 della musica: passeggiare tra gli ombrelli
Parte 2 della musica: scatenarsi
3 al termine della musica i bambini si mettono in fila attorno agli ombrelloni vicino ai quali hanno iniziato il gioco)
L'estate attira l'attenzione su un foglio di carta Whatman arrotolato e legato con un nastro sotto l'albero di Natale. Nella foto a colori bianco e nero vengono disegnati il sole, le nuvole, i denti di leone, l'erba, i fiori, le coccinelle, il fiume, gli alberi con le foglie...
Estate: Mi chiedo di cosa si tratta? (apre un pezzo di carta Whatman). Guarda, questa è la stessa immagine. C'è solo qualcosa che manca. Cosa pensi che manchi?
Bambini:è in bianco e nero. Non ci sono abbastanza colori.
Estate:è stata la pioggia a fare uno scherzo: ha spazzato via tutti i colori pittura estiva.
Non ci scoraggiamo: cercheremo i colori.
Primo: Dove dovremmo cercare le vernici per un dipinto?
Bellissimi suoni musicali delicati. Si sente una voce in sottofondo musicale:
Estate: Andiamo a cercare un fiore magico.
I bambini camminano per la sala al ritmo della musica, trovano un fiore con petali multicolori (giallo, verde, rosso, blu), su cui sono scritti degli indovinelli. I petali vengono inseriti nella fessura centrale e possono essere facilmente rimossi e inseriti.
Estate: Ciao, fiore: colorato.
La voce del fiore suona:
Ciao amici miei.
Sarò felice di aiutarti.
Enigmi colorati vivono sui miei petali magici. Se riesci a indovinarli, ti daranno i colori per il tuo dipinto.
Primo: Bene, ragazzi, indovinerete gli enigmi? Restituiamo la vernice al dipinto?
Bambini: SÌ.
L'estate porta un fiore - una varietà di colori (il fiore ha 4 petali: rosso, giallo, verde, colori blu). Mentre risolvono gli enigmi dell'immagine, i bambini e la loro insegnante ombreggiano le immagini con pennarelli dei colori appropriati.
giallo: sole, dente di leone
rosso - coccinelle, fiori,
blu: fiume, cielo, nuvole
verde: erba, steli di fiori
L'estate si toglie il petalo con indovinelli e legge:
Estate: Scegliamo un petalo e leggeremo l'indovinello.
(coglie il primo petalo)
1. Una palla calda brilla nel cielo,
Chiunque noterà questa palla.
Al mattino ci guarda dalla finestra,
Splendente con gioia, (sole)
Danza del sole e dei raggi (ragazze)
2. È tutto dorato,
Morbido e soffice.
Lui è il figlio del pollo,
E il suo nome è... (pollo)
Che colore ci hanno dato gli enigmi?
Bambini: giallo
Primo: diamolo al dipinto? Cosa puoi decorare con loro?
Sole, dente di leone
(i bambini con un insegnante ombreggiano l'immagine dei denti di leone e del sole nella foto con un pennarello giallo)
Estate: Togliamo di nuovo il petalo e leggiamo gli indovinelli:
(coglie il 2° petalo)
Il sole tramonta la sera
Tiene un pennello nel cielo.
Non vuole andarsene invano,
Lascia una traccia...(alba)
Che tipo di alberi di Natale?
Ci sono degli aghi su di loro?
Cosa sono quelle palline rosse?
Ma non vedi l'orpello?
Così bello lungo il recinto
D'estate canteranno... (pomodori)
Mangia gli afidi dai rami,
E ci aiuta in giardino.
Seduto abilmente su una foglia
Questo è... (coccinella)
Danza "Coccinella"
(musica e movimenti di T. Suvorova)
Primo: che colore daremo al dipinto? (rosso)
(i bambini con un insegnante ombreggiano l'immagine nella foto con un pennarello rosso coccinelle, colori)
Estate: Raccogliamo di nuovo i petali e leggiamo gli enigmi
(coglie il terzo petalo)
Nel giardino di giugno
Costruiamo da bravi ragazzi,
Crescere in giardino... (cetrioli)
Questa bellezza
Piace a tutti i ragazzi.
Palline, stelle, aghi
All'elegante slanciato...(albero di Natale)
Un violinista vive in un prato,
Indossa un frac e galoppa... (cavalletta)
Gioco "Cavallette"
(i bambini sono divisi in 2 squadre. Sul pavimento sono disposti modelli di foglie verdi per ciascuna squadra. A comando, uno alla volta, il bambino si mette una fascia di antenne di cavalletta sulla testa, salta a turno su tutte le foglie, rientra in squadra, passa la fascia, ... ecc.)
Primo: che colore daremo al dipinto? (verde)
(i bambini con un insegnante ombreggiano le immagini di erba, steli di fiori e foglie di alberi nella foto con un pennarello verde)
Estate: risolviamo gli enigmi dal petalo rimanente.
(coglie il 4° petalo)
Un serpente corre tra le colline,
Portare umidità agli alberi.
Lavare le rive
Scorre attraverso i campi... (fiume)
Piangerà sui giardini,
Il giardino si riempirà di frutti.
Anche il platano polveroso
Sono felice di lavarmi la faccia d'estate... (pioggia)
Canzone "Pioggia"
Estate: Abbiamo risolto tutti gli enigmi sui petali del fiore multicolore. Guarda, l'immagine è diventata multicolore. Le abbiamo dato dei colori. Grazie, piccolo fiore!
(si rivolge al fiore colorato): grazie, fiore, per il dono dei colori.
Ragazzi, andiamo. Ridiamogli i suoi petali colorati. Potrebbero ancora tornare utili.
(reinserire i petali nelle fessure)
Primo: Cara estate, è molto bello visitarti, ma è ora per noi di tornare a casa.
Estate: Mi sono divertito molto con voi, amici miei. Alla separazione, voglio trattarti con i miei deliziosi regali. È delizioso succo sano e mele succose. Mangiateli con piacere e siate sani.
Agli insegnanti dentro periodo estivo C’è un problema: come organizzare il tempo libero dei bambini in modo interessante e divertente. Risolvendo questo problema, l'istituto di istruzione prescolare ha sviluppato un piano per settimane tematiche durante il periodo sanitario estivo. Come parte di questo piano, il risultato è settimana a tema"Estate, estate, di che colore sei?" è diventato l'evento “I Colori dell'Estate”.
Scaricamento:
Anteprima:
In estate gli insegnanti si trovano ad affrontare un problema: come organizzare il tempo libero dei bambini in modo interessante e divertente. Risolvendo questo problema, l'istituto di istruzione prescolare ha sviluppato un piano per settimane tematiche durante il periodo sanitario estivo. Nell'ambito di questo piano, il risultato della settimana tematica “Estate, estate, di che colore sei?” è diventato l'evento “I Colori dell'Estate”.
Tema: "I colori dell'estate"
Bersaglio: Formare il gusto artistico, la percezione estetica della natura.
Compiti: Consolidare la conoscenza dei bambini sull'estate come fenomeno naturale, su combinazione di colori estate; Rafforza i colori primari, associa il colore all'estate fenomeno naturale(blu – cielo, fiordalisi, campane; giallo – sole, denti di leone, ranuncoli; verde – erba, foglie sugli alberi, ecc.).
Continua a sviluppare l'interesse dei bambini per le attività artistiche e il desiderio di disegnare con i pastelli sull'asfalto.
Crea uno stato d'animo emotivo positivo.
Materiali e attrezzature:un ragno con un elastico, fiori di carta, nastri multicolori, mollette, un pennello, colori, palline di plastica di quattro colori, cestini, pennarelli, mazzi di fiori dipinti, palline che saltano, pastelli multicolori, matite colorate .
Caratteri:
Adulti:
Primo
Kikimora incolore
Estate
Bambini:
Vernice rossa
Vernice arancione
Vernice gialla
Vernice verde
Vernice blu
Vernice blu
Vernice viola
Stato di avanzamento dell'evento:
Primo Ciao ragazzi e insegnanti! Oggi lo faremo viaggio fantastico per visitare l'estate. (Un ragno cade dalle mani del presentatore a terra e inizia a saltare su un elastico; ad esso è legata una foglia verde e sopra c'è una nota) Ragazzi, guardate: secondo me i miracoli stanno già iniziando per te e me.
(Il ragno rimbalza su un filo.)
Primo Che cosa? Non vuoi lasciarci passare? Strano... Cosa vuoi? (Il ragno salta di nuovo.) In modo che possiamo leggere cosa c'è scritto su questo pezzo di carta? Bene.
Il presentatore legge, i bambini ascoltano attentamente. Il ragno scompare. “Cari ragazzi, non posso venire alle vostre vacanze. Diavoleria fammi un incantesimo, solo tu puoi aiutarmi. Se sei amichevole e coraggioso, intraprendente e allegro, vai a una fiaba. E i fiori colorati ti mostreranno la strada. Non vedo davvero l'ora di vederti. Estate".
Primo Bene, ragazzi, andiamo ad aiutare Summer a uscire dai guai? (Risposta dei bambini). Allora andiamo!
Ci sono fiori che crescono nella nostra radura e il biglietto dice che i fiori ci mostreranno la strada, come dovrei aiutarmi a raccogliere tutto ciò che cresce nella radura. Chi raccoglierà i fiori??? (bambini sotto musica allegra raccogli tutto e consegnalo al presentatore)
Kikimora . Ciao per favore! Si sono presentati senza impolverarsi, miei cari! Ma perché sei venuto qui? Questo ora è il mio regno. Io, l'incolore Kikimora, ho incantato tutto qui. Qui non prenderà più vita un solo colore. Tutto diventerà grigio e incolore come lo sono io. È bello che tu abbia raccolto tutte le cose colorate.
Presentatore . E siamo venuti per l'estate. Non sei stato tu a nascondercelo?
Kikimora . IO!!! Non sopporto questa varietà di colori. Sì, non c'è di che, non essere timido. Renderò incolore anche te.
Primo . Bene io no! Non vogliamo essere così grigi e cupi. Davvero, ragazzi?
Kikimora. Che tu lo voglia o no, dovrai obbedirmi. Perché finché non avrò un solo colore brillante addosso, il mio potere sarà illimitato. Quindi non contraddirmi, ma piuttosto siediti comodamente. E andrò a prendere un secchio della mia strega incolore. Ti ungerò e sarai così grigio e incolore: ti innamorerai! Torno subito! (Foglie).
Primo. Ragazzi, questo non può essere permesso in nessun caso. Non bastava che io e te diventassimo così grigi. E hai notato che Kikimora se lo è lasciato scappare: ha detto che finché non avrà un solo colore brillante su di lei, il suo potere sarà illimitato. Quindi devi colorarlo colori differenti. Chiamiamo Paint per chiedere aiuto.
I bambini escono con nastri colorati.
Vernice rossa: Sono come il sole splendente! Il rosso è meraviglioso!
Lo dipingo rosso sia in inverno che in estate.
Mantello del Toreador, mirtilli rossi, pomodori,
Mele nel giardino, papaveri nel prato!
Vernice arancione:Il colore arancione è stato assorbito da albicocche e mandarini -
Un'immagine molto gioiosa è diventata una decorazione luminosa!
Vernice gialla: Che buccia gialla, limone e banana!
E un dente di leone giallo, giallo che sembra il sole!
Vernice verde: Posso colorare l'erba e le rane sullo stagno
Anche un albero di Natale e un fossato: verrò in aiuto di tutti.
Vernice blu: I laghi sono vestiti di tessuto azzurro e scintillano,
Le sponde sono ricoperte da un disegno continuo di nontiscordardime.
Vernice blu: Aggiungerò l'azzurro al mare, ai fiumi e ai ruscelli,
Sarebbe più divertente per loro mormorare e accelerare le navi.
Vernice viola:Una melanzana al sole scalda il suo dorso viola.
La coda multicolore di un pavone è come un arcobaleno.
Primo . Per favore aiutaci, caro Paints. L'incolore kikimora vuole trasformare me e i ragazzi in grigi e incolori. Ora optava per la sua incolore stregoneria.
Vernici: Ecco dei nastri colorati per tutti voi. Nascondili dietro la schiena. E quando appare la Kikimora incolore, inizia ad agitarli insieme. Non pensiamo che le piacerà.
(Appare Kikimora, portando un secchio d'acqua e una spazzola.)
Kikimora. Quindi la mia incolore è pronta. Bravi ragazzi, sono già in piedi e mi aspettano.
(I bambini iniziano a sventolare nastri colorati.)
Kikimora. Oh oh oh! Che razza di disgrazia è questa?! Rimuovilo velocemente! I miei occhi stanno diventando ciechi! Ay-ay-ay, non vedo niente!
Primo . È un bene che tu non veda nulla. Ti rimetteremo a posto velocemente.
Kikimora. Cos'altro ti è venuto in mente? Non voglio-o-o-o! (Pianto).
(Fanno sedere Kikimora su una sedia, le attaccano dei nastri colorati usando delle mollette)
Gentilezza - barbariki
Primo .Ammira quanto sei diventata bella ed elegante!
Kikimora (imitando ). Bello, elegante!.. Ma sono triste, nessuno gioca con me, nessuno balla. Almeno qualcuno mi tirerebbe su di morale. Senti, vorrei poter diventare più gentile. E ti darei l'estate.
Primo. Bene, ragazzi, siete d'accordo nel rallegrare Kikimora? (Risposta dei bambini). Solo tu, Kikimora, devi fare tutto con noi.
Kikimora. Questo per favore!
(Danza delle anatre.Kikimora e i bambini ballano)
Kikimora. Oh! Mi hai divertito moltissimo!
Primo. Kikimora, abbiamo soddisfatto la tua condizione. Adesso ci lasci passare l'estate???
Kikimora. Ti lascerò andare finché sto bene!
Primo. Grazie, Kikimora! Arrivederci!
(Kikimora se ne va)
Primo. Ragazzi, cos'è comunque l'estate?
I bambini leggono poesie
1. Cos'è l'estate?
C'è un sacco di luce
Questo è un campo, questa è una foresta,
Questi sono migliaia di miracoli
Ci sono nuvole nel cielo
Questo è un fiume veloce
Questi sono fiori luminosi
Questo è il blu delle altezze
Ci sono cento strade nel mondo
Per i piedini dei bambini.
2. L'estate è arrivata -
Le fragole diventarono rosse;
Si gira di lato verso il sole -
Tutto sarà riempito di succo scarlatto.
C'è un garofano rosso nel campo,
Trifoglio rosso…
...Guarda questo:
E la rosa canina selvatica in estate
Tutto ricoperto di rosso...
A quanto pare le persone non sono vane
La chiamano rossa l'estate!
3. L'estate è arrivata come il sole,
Sta splendendo, sta splendendo
Ciliegie, margherite,
Ranuncoli, porridge.
Estate! Estate! Estate! Estate!
Vestita di colori vivaci,
Riscaldato dal sole caldo,
Lascia che l'estate duri più a lungo!
Primo. Ragazzi, siete così fantastici! Vedo che sei pronto per accogliere l'estate. Allora, applaudiamo.
(Appare l'estate)
Estate Sono così felice di vedervi ragazzi! Per la tua amicizia e intraprendenza, per la tua gentilezza e ingegnosità, ti regalerò il periodo più bello e caldo dell'anno. Ballo rotondo (Così è la nostra estate) Vuoi giocare?
Gioco "Pennello magico"
Estate Ecco un pennello magico, può mescolare qualsiasi colore. Ora te lo mostrerà colori differenti, e quelli che hanno questi colori nei vestiti si siederanno. Capisci il compito? Bene allora:
Mostrami il pennello magico,
Spiega ai bambini che colore dovrebbero indossare!
(L'estate intinge il pennello nella vernice e lo passa sopra foglio bianco carta attaccata ad un cavalletto o ad una tavola, i colori sono presi dai colori dell'arcobaleno. I bambini si esaminano attentamente e, se i loro vestiti contengono questo colore, si accovacciano.)
Estate Ragazzi, guardate cosa bellissimo arcobaleno si è rivelato veramente vivo. Diamo un nome a tutti i colori dell'arcobaleno all'unisono.
Bambini (in coro): rosso, arancione, giallo, blu, blu, verde, viola.
Gioco "Palle colorate"
L'estate si sbriciola sul pavimento palline colorate. I bambini devono ordinare le palline nei cestini per colore.
Gioco "Ravviva il bouquet"
A turno, i membri di ciascuna squadra “ravviveranno e dipingeranno i fiori”.
I bambini dipingono un fiore alla volta e tornano al loro posto. Giocano due squadre.
Gioco "Chi è più veloce"
I partecipanti sono divisi in due squadre. A turno, i partecipanti di ciascuna squadra devono saltare sul saltatore fino al birillo e tornare indietro.
Estate E ora è il momento, ragazzi,
Lasciate che vi dica un indovinello:
Devi prendermi tra le mani,
Per scrivere qualcosa.
Lascerò un segno sul tabellone
E correggerò tutti gli errori.
Se scrivono molto,
Sto diventando sempre più corto! (gesso).
Ved: I nostri figli sono sull'asfalto
Amano disegnare.
Pastelli multicolori
Amano versare la vernice.
Estate - Ora vedremo,
Ora vedremo
Chi disegna meglio?
Oggi l'estate sorride a tutti noi!
Inizia il concorso di disegno!
(I bambini disegnano sull'asfalto)
Estate (dà le matite ai bambini)
Ricevi il mio regalo
Ma prima indovina:
Con cosa voglio premiarti?
Cosa voglio darti?
Se lo affili,
Puoi disegnare quello che vuoi!
Sole, mare, montagna, spiaggia
Cos'è questo?... (Matita)
Applicazione.
Trama dello scenario - programma di gioco"I colori magici dell'estate"
Lygalova Olesya Alekseevna, insegnante istruzione aggiuntiva MAU DO CDT "Ritmo" in PermBersaglio: Creare un'atmosfera gioiosa, facendo capire ai bambini che vivere in amicizia è meglio che vivere in un litigio.
Compiti: Promuovere relazioni amichevoli tra i bambini e un atteggiamento amichevole nei confronti del mondo che li circonda
Sviluppa l'immaginazione dei bambini
Sviluppare la capacità di aiutare e simpatizzare
Scopo del materiale: Questo scenario sarà utile per gli organizzatori di attività ricreative per bambini.
Eroi: Arcobaleno: leader, colori. Nella mia sceneggiatura tutti i ruoli sono interpretati da bambini. Rainbow è una ragazza del liceo.
"I colori magici dell'estate"
(Suona la melodia della canzone “This is what our summer is like”, il presentatore sale sul palco e canta)
Presentatore: Buon pomeriggio e buona ora,
Vi saluto tutti!
Saluti ragazzi,
Saluti ragazze!
Non è un caso che sono venuto da te
Questa vacanza squillante!
1. La nostra estate è arrivata di nuovo,
D'estate compravamo i biglietti per tutti.
L'estate è riscaldata dal sole caldo,
L'estate respira con la brezza!
pr: Viola estivo, verde, bordeaux,
L'estate è molto diversa, arancione, rossa!
Aspettiamo sempre con ansia l'estate: un mare di luce,
Non vedo l'ora di fare escursioni e campeggiare in estate
Canzoni sonore - sonore fino all'alba
E vacanze per bambini!
Pr: Limone estivo, dorato, giallo.
Luminoso, blu, tutto intorno è bellissimo.
Estate luminosa, colorata, dorata!
Arcobaleno: Mi presento, mi chiamo Arcobaleno! E ti conosceremo con l'aiuto di una palla multicolore. Chi prende la mia palla tra le mani me la lancia indietro e mi dice il suo nome. Io sono un arcobaleno, e tu... (e così via tre, quattro volte). No, quindi ti conoscerò per un'intera settimana. È meglio che adesso lancio la palla in aria e tu, all'unisono, dici i tuoi nomi ad alta voce! Pronto? (Non sono riuscito a distinguere proprio niente, riproviamo, e ora solo ragazze, ora solo ragazzi) Bene, questa è un'altra questione. Vedo che siete divertenti, ragazzi. Certo, come non divertirsi quando finalmente sono arrivate l'estate e le tanto attese vacanze! Ami l'estate? Adoro anche l'estate. Sai che c'è un posto sulla terra dove non c'è estate come la nostra. Questo è il Polo Nord e lì i fiori non crescono. Ma il mio vive al Polo Nord migliore amico- Ghiaccio. Non aveva mai visto l'estate e mi ha davvero chiesto di dirle cosa fosse. Per renderle più facile immaginare tutto questo, le dipingeremo un quadro. Mi aiuterai, vero? Ma non dipingeremo un quadro colori semplici, ma magico.
(Appaiono i colori, canta la melodia della canzone "Box of Pencils")
Arcobaleno: eccola davanti a te: una scatola di miracoli.
Ci vivono, come se fossero dentro bella favola,
Bellissimo, colori luminosi.
Blu: Ognuno ha il suo nome,
Giallo: Ognuno ha la propria vocazione,
Verde: E ognuno fa del suo meglio,
Arancia: Disegna con grande desiderio.
Verde: Con un'ondata di vernice verde si vestiranno i prati,
E ci sarà sicuramente un albero di Natale nella foresta e le prime foglie d'acero.
Giallo: E il sole giallo si sveglierà e i denti di leone nel campo.
E la vela colorerà il mare, e l'estate sarà gioiosa.
Rosso: Il rosso colora dal gelo le rose e le guance dei bambini,
Foglie d'autunno nei parchi, fiocchi di doni tanto attesi.
Blu: E diciamocelo, quello blu attirerà gli occhi della madre
C'è un fiore di fiordaliso lungo la strada e il cielo in una giornata calda.
Arcobaleno: In una scatola di miracoli, guarda tu stesso rapidamente,
Divertimento e fiabe dal vivo: colori brillanti e gentili.
Arcobaleno: Cari colori, aiutateci a dipingere un quadro estivo per Icy.
Verde: Estate? Aiuterò. Sono io la persona più importante qui. Dopotutto, l'erba e le foglie sono verdi in estate.
Blu: Cosa c'è di peggio in me? Sì, sono io il responsabile! Tutti aspettano l'estate, e allora?
Tutto: Saltare, correre, rilassarsi, prendere il sole, sdraiarsi, pedalare, giocare.
Blu: Fare il bagno! Nel mare e nel fiume... e sono blu.
Giallo: Ciao, eccoci qui, in realtà sono più importante di tutti gli altri. Senza il sole splendente, caldo e grande, non ci sarebbe l’estate! E il sole... è giallo! Chiaramente capito?
Rosso: Sole, fiume, erba! La cosa più importante sono le vitamine!!! Fragole rosse! Fragole rosse! Ribes rosso Mele rosse, anguria rossa.
Arancia: Questo è tutto! Vitamine!!! Arance, mandarini, zucca, carote!
Giallo: Sì, senza il sole non maturerebbero arance, mandarini e carote!
Verde: Tutto inizia con me, con me! Tutte le tue vitamine iniziano da me, dai germogli verdi!
Giallo:(verde) Non vantarti troppo qui! Se mi connetto con il blu, diventerò verde e non abbiamo bisogno di te!
Verde: E tu per primo sei d'accordo con quello blu!
Giallo: Sono d'accordo!
Blu: Ancora una volta, non negozierò con nessuno! Sono la più bella e non ho intenzione di mescolarmi con chiunque! E in generale disegno.
(si guardano, tirano fuori i pennelli come armi, corrono verso il quadro, iniziano a disegnare, spingendosi a vicenda.)
Arcobaleno: Cari colori, non litigate, dipingete insieme. Ricorda che dobbiamo dare questa foto a Ice, che non ha mai visto l'estate. Fai semplicemente del tuo meglio.
Vernici: Faremo del nostro meglio.
Arcobaleno: Nel frattempo i colori dipingono il loro capolavoro. Ricorderemo cosa puoi fare in estate. Ma prima vi dividerò in 2 squadre. Da questa parte e in mezzo, la squadra di Tsvetiki. E da quella parte al centro, la squadra Luchiki. Ti farò delle domande e, se potrai farlo in estate, consegnerai il cotone. Facciamo un pò di pratica. Io sono il primo ad applaudire, tu il secondo, poi fate a turno, uno dopo l'altro, non battete le mani davanti all'altro e non arrivate in ritardo.
Il clima è caldo in estate?(i ragazzi applaudono a turno da entrambe le parti, vince la squadra che supera il “Clap” più velocemente, questo è il punto)
C'è molta neve in estate?
D'estate giochiamo a palle di neve?
Ci rilassiamo in spiaggia?
Mangiamo funghi e bacche?
La notte è lunga, dormiamo molto? (Certo che no, le notti sono più brevi in estate e le giornate sono più lunghe, ma in inverno è vero il contrario.)
D'estate un orso dorme in una tana?
I tuoi piedi indossano stivali di feltro?
Ma andare a pattinare sul ghiaccio?
Tutti possono nuotare nel mare?
Catturare uno scarafaggio in un campo durante il giorno?
Che ne dici di costruire un pupazzo di neve?
Arcobaleno: Bravi, tutti hanno risposto correttamente e hanno subito applaudito. Sei pronto per dipingere?
(I colori litigano e tirano fuori la foto.)
Arcobaleno: Bene, te lo dirò, miracoli!
Che striscia è questa? Giallo, sabbioso, velenosamente succoso?
Giallo:È il cielo che non è limpido? Penso che tutto sia fantastico!
Arcobaleno: Il cielo divenne giallo
Rosso(ride): Davvero divertente
Arcobaleno: E così ridicolo! Ma cos'è questo?
Verde: Questo è il mare
Arcobaleno: Oh-oh, mi sento in colpa per qualcosa. Questo non è il mare
Rosso: E la palude! (ride) così verde, profumato, boscoso!
Blu: Al posto dei pesci ci sono delle sanguisughe ed è coperto di muschio!
Verde: Oh, cosa stai dicendo, che razza di mouse è quello?
Blu: Dove?
Verde: Bene, eccola qui, con una coda di cavallo leggermente blu.
Blu: E non è affatto un topo. Questo è il sole: è chiaro a tutti!
Rosso: Il sole con la coda di topo!
Blu: E allora, ho deciso così! Il sole ora sarà blu!
Arcobaleno: E questo sul prato, cosa sono quei puntini rossi?
Rosso: Questa è erba nel vento.
Verde: Sto morendo dalle risate adesso!
Arancia: Non esiste l'erba rossa!
Rosso: Hai qualcosa che vola?
Arancia: Sono i gabbiani!
Rosso: Si può anche dire che sembrano uccelli di fuoco!! (litigare)
Arcobaleno: Fermare. Bene. Immaginiamo che tutto sia avvenuto come mostrato nel tuo disegno. Io e i ragazzi cercheremo di dimostrarti che hai torto. Ragazzi, siete pronti? Ti dimostreremo che ogni vernice ha il suo posto. Sei d'accordo?
Vernici:(si guardarono e dissero) Siamo d'accordo.
Arcobaleno: Allora iniziamo a fantasticare.
1 episodio Marino(musica “E i pesci nel mare nuotano così”, il gruppo “Fidgets”, un tessuto raffigurante il mare viene portato sul palco, Rainbow crea enigmi sugli animali marini, i colori mostrano questi giocattoli)
Arcobaleno: Ecco il mare, il mare è azzurro e molto bello
Indovineremo gli enigmi, nomineremo la risposta e ripeteremo i movimenti dopo di noi.
Che tipo di palla galleggia con le punte,
Agitando silenziosamente le pinne,
Non puoi proprio prenderlo tra le mani,
Questa palla di pesce è un riccio.
Mostrami il pesce riccio. Ben fatto. Il prossimo enigma.
Il mare è caldo tutt'intorno,
Ci stavamo nuotando dentro, e all'improvviso
Tutti i miei amici sono stati spazzati via dal vento,
Uno squalo ha nuotato fino alla spiaggia!
Ripeti dopo di noi.
Noi siamo pesci e voi squali, cercate di catturarci. Gli squali hanno una bocca enorme. (Ospite e vernice blu si avvicinano ai bambini da entrambi i lati, i palmi dei bambini sono pronti per battere le mani, il presentatore e il pittore passano la loro mano, come se fosse un pesce, tra i palmi dei bambini, come se fosse uno squalo, il loro compito è quello di prendi il palmo dei presentatori)
Giochiamo al prossimo indovinello.
Forse il pesce è un gigante,
Lancia una fontana sull'acqua,
Chi è famoso per questo?
Un abitante dell'oceano: una balena! Mostra come una balena fa uscire una fontana. Il prossimo enigma.
Otto braccia o otto gambe,
Questo miracolo è un polipo.
Mostrami il polipo. E ora saremo squali. Metti i polpi sulle tue ginocchia e quando uno squalo ti nuota verso, nascondili dietro la schiena.
Pr (gioca)
Assomiglia tantissimo a un cavallo
E anche lui vive nel mare
Questo è tutto, pesca, salta, salta, salta,
Un cavalluccio marino sta saltando! Mostrami il cavalluccio marino. Allora indovina.
Un ombrello trasparente galleggia
C'è rischio di ustioni, non toccare.
Ha le zampe e la pancia,
Come si chiama... medusa.
Ecco cos'è una medusa. Con due mani. Ripetere. E ora nominerò gli animali marini e tu me li mostrerai!
Balena, cavalluccio marino, riccio, squalo. Medusa. Polpo.
Applausi!
Blu: Ce ne sono molti anche che vivono nel mare pesci diversi, animali marini: serpenti, tartarughe, orche, capodogli, è impossibile elencarli tutti e molti, molti altri abitanti.
Arcobaleno: E questo è il mare giusto, e adesso, caro vernice verde, guarda cosa è successo.
Tutti girano per questo posto
Qui la terra è come pasta.
Ci sono carici, collinette, muschi,
Nessun supporto per i piedi!
E si è rivelata una palude!
Non c'è quasi ossigeno nella palude.
Non c'è niente da respirare nella palude.
L'acqua è sporca e calda
Non adatto a tutta la vita marina.
Crescono fango, alghe, muschio, non c'è spazio nella palude.
Tutti gli abitanti del mare sono scomparsi!
Verde: Come sono scomparsi? Li metterò insieme e inizierò a giocarci. Ecco un polipo, ecco una balena ed ecco uno squalo!
Arcobaleno: Sei la prima squadra, sei la seconda e sei la terza. Tenetevi per mano, state in cerchio, la vostra squadra sono i polpi, la vostra sono le balene e la vostra sono gli squali.
Inizierai a ballare al ritmo della musica, qualunque cosa dirò, la farai. Se dico polpo, ballate tutti così - mostrate i tentacoli del polpo, quando dico balena - saltate tutti, alzate le mani, quando dico squalo, tenete le mani e camminate in cerchio, e quando dico mare, tu Tutti si alzano per i colori - il treno, e si disperdono per la sala. Ma non appena la musica finisce, devi alzarti in piedi, così come ti trovi adesso, la tua squadra è attorno allo squalo, tu sei attorno al polipo e sei attorno alla balena. Pertanto, guarda in una direzione e nell'altra, ricorda chi sta con chi. Ti ricordi? Quindi ascolta attentamente e assicurati di seguire fino in fondo. Iniziamo!
(Un gioco)
Arcobaleno: Tutte e tre le squadre sono fantastiche. Prendete posto. Questi vita marina può vivere solo nel mare e nell'oceano, ma non in una palude.
Verde: Ho realizzato il mio errore
Non dovrei dipingere il mare.
Arcobaleno: Grande. E continuiamo a fantasticare.
Episodio 2 – “Cielo giallo e sole azzurro”
Arcobaleno: Il sole splende luminoso nel cielo? Per che cosa? In modo che ci sia un posto caldo e caldo per tutti, la natura sboccia, tutto intorno prende vita. E il fiorista, il giardiniere e l'apicoltore improvvisamente hanno avuto molte preoccupazioni. Ragazzi, ora scopriremo a cosa serve l'estate. Nella foto qui immagini estive e piccoli biglietti nelle buste mostrano cosa puoi fare in estate. È necessario abbinare correttamente le carte piccole a quella grande. Ad esempio, qui è disegnato un fiume e su una piccola carta un ragazzo che nuota.
1,2,3,4,5 vieni fuori e gioca con me. Sei 5 persone: una squadra e tu sei la seconda. Tutti hanno capito, poi hanno iniziato.
Mentre i nostri partecipanti completano l'attività, faremo un'escursione e torneremo indietro. Dopotutto, l'estate è il momento delle escursioni. Rispondete tutti insieme e ad alta voce.
Non possiamo stare fermi, il mondo è terribilmente interessante,
Ora siamo pronti per partire per un'escursione, cosa ci aspetta?
Per evitare di finire nei guai porteremo con noi...uno zaino.
Qui ci sono sponde ripide e sotto scorre un fiume.
Sembra che questa vecchia foresta sia cresciuta fino ai cieli.
All'area di sosta ci riposeremo e accenderemo insieme un fuoco...
Cerca di non fare rumore, qui c'è un orso che mangia lamponi.
Non vogliamo andare lì, c'è un pantano, c'è... una palude.
Qui i fili d'erba vengono calpestati, sappiamo che stiamo camminando lungo... un sentiero.
E lungo la strada diritta torniamo... a casa.
Bravo, tutti hanno risposto correttamente. Vediamo come i nostri partecipanti hanno affrontato il compito.
In estate i frutti crescono sugli alberi da frutto. Vero 1.1
Le verdure crescono nell'orto. Corretto.2.2
Funghi e bacche crescono nella foresta. Sorprendente. 3.3
Nei campi crescono le spighette per il pane di porridge.4.4
D'estate nei parchi si può girare sulle giostre 5.5
Puoi giocare nei cortili. 6.6
Le api raccolgono il nettare dai fiori e poi producono un miele sano.7.7
I bambini nuotano nel fiume e guariscono. 8.8
Puoi andare in bicicletta nei campi da gioco. 9.9
Dopo la pioggia c'è un arcobaleno nel cielo e tutte le piante crescono.10.10
Arcobaleno: Bene, ora vernice blu, attenzione.
Il sole è diventato blu!
Tutto questo può realmente accadere?
È diventato così freddo
E l'inverno è tornato di nuovo.
Le vacanze sono cancellate!
Vernici: Tutti gli insetti si congelarono
Gli uccelli migratori sono morti
Lo scoiattolo non ha fatto scorte e potrebbe morire in inverno
La lepre grigia è visibile sulla neve bianca; chiunque può catturarla.
Tutte le piante appassirono e morirono, non crebbe nulla.
Blu: Ho capito tutto, non dovrei dipingere il sole.
Giallo: Correggeremo la situazione. Balla, ripeti i movimenti dietro i colori, non appena senti una canzone sull'estate, balli da questa parte, e se la canzone parla dell'inverno, della primavera o dell'autunno, balli da questa parte. Tutto chiaro? Poi alzati e inizia a ballare. (gioco di ballo)
Arcobaleno: Prendete posto. Siete dei veri ballerini! E continuiamo a fantasticare.
Episodio 3 "Erba Rossa"
Arcobaleno: Erba rossa ovunque
Mi gira la testa.
Ciò che sta crescendo non è affatto chiaro.
Dopotutto, tutto intorno è diventato rosso!
Vernici: alberi rossi,
cespugli rossi,
Verdure rosse e frutti di bosco!
frutti rossi,
funghi rossi,
Tutte le piante sono rosse
Fiori rossi!
Tutti i funghi sono rossi: puoi confondere quelli commestibili con quelli non commestibili e rimanere avvelenato.
Anche le bacche sono rosse: non è chiaro quali siano commestibili e quali no!
Le piante sono tutte rosse! Come scegliere i farmaci?
Vernice rossa: Capisco che ho chiaramente esagerato!
Arcobaleno: Questo è certo, ma i ragazzi ci aiuteranno.
Vernice rossa: Puoi aiutare?
Arcobaleno: Non appena nomino un oggetto rosso, tu ti alzi mano destra, se l'oggetto non è rosso si alza la mano sinistra (per i più piccoli, se l'oggetto è rosso si alza la mano; se l'oggetto non è rosso non si alza la mano). pronto? (Puoi anche giocare a questo gioco stando su un elastico e saltando fuori, se l'oggetto si chiama rosso)
Pomodoro, cetriolo, limone, anguria, ribes. Funghi camelina, lamponi, fragole, zucca, zucchine, peperoni, neve, mela, foglie. (in autunno le foglie, ad esempio del sorbo, sono rosse) latte, marmellata, fragole, sabbia, acqua,
Agarico volante! Rosa, ciliegia, lingua, trifoglio, rosa canina, garofano.
Arcobaleno: Bravi ragazzi.
Vernice rossa: Ma tutto ciò che è rosso è bello.
Giallo: Ma niente è chiaro! Per favore guarda e prova a indovinare che tipo di funghi sono questi. (I colori vengono tolti dai funghi, ma sono tutti dipinti con vernice rossa, la vernice rossa risponde a tutto in modo errato, i colori mostrano i funghi su un lato in rosso, come i bambini li indovinano, girano il foglio dall'altro lato e lì viene disegnato un fungo del colore che dovrebbe essere. 1 - Fungo bianco, rosso: questo è un agarico muscario!, 2 - finferli, vernice: questo è uno svasso pallido, 3 - rossa, vernice: questo, beh, lascia che sia un barattolo di olio, 4 - un barattolo di olio, 5 - fungo velenoso, vernice : questo è un fungo velenoso, 6 - ...dipingere: non lo so)
Arcobaleno: Vedi, niente è chiaro, ma se confondi l'agarico muscario con fungo commestibile e mangialo, potresti essere avvelenato.
Vernice rossa: Esatto, niente è chiaro. Mi sono reso conto del mio errore: non avrei dovuto dipingere tutte le piante di rosso.
Arcobaleno: Ben fatto. E io e i ragazzi giocheremo con i funghi agarichi volanti. Vi divideremo in 2 squadre, fiori e raggi. A turno, lanci il paffuto nell'agarico muscario, se l'agarico muscario e la campana nascosta in esso suonano, allora alla squadra viene assegnato un punto. La squadra lancia per prima i raggi. Ora Tsvetiki….(gioco) e la squadra Tsvetiki hanno vinto con un punteggio di 5…7. Applausi, accomodatevi!
Arcobaleno: Cari colori, per noi non siete solo colori, siete nostri amici, non ci fate annoiare e ogni minuto ci insegnate a vedere quanto è bello il mondo in cui viviamo. Siete tutti, assolutamente tutti, importanti per noi. Ognuno di voi occupa il luogo in cui le vostre abilità si rivelano in tutta la loro gloria. L'erba e le foglie sono verdi, il sole è giallo e il cielo e il mare sono blu.
Vernici: e cosa fare adesso?
Vernici: Penso che prima di tutto dobbiamo smettere di litigare. E prova a dipingere di nuovo un'immagine dell'estate.
Vernici: Naturalmente lo faremo tra un momento. (Fanno un disegno al cavalletto)
Il finale:
Arcobaleno: E voi ragazzi, non seguite l'esempio delle vernici, apprezzate la vostra amicizia.
Facciamo
Siate amici gli uni con gli altri
Come un uccello con il cielo,
Come il vento con il prato,
Come una vela con il mare,
Erba - con le piogge,
Come il sole è amico
Con tutti noi.
E per tutti voi regali, volete riceverli? Allora battiamo tutti le mani insieme!
(presente)
Arcobaleno: Tutti hanno ricevuto regali?
Vernici: Siamo pronti. Abbiamo disegnato.
Arcobaleno: Adesso qui è tutto chiaro. Mare. Sole, fiume, foresta.
È pieno di miracoli qui.
Manderemo la foto a Ledinka e ti saluteremo.
A presto ragazzi, arrivederci!