Priprema za ispit. Esej o ruskom jeziku. IZJAVE (CITATI) POZNATIH LJUDI. ART.
PRAVA, PRAVA, PRAVA UMJETNOST I IMAGINARNA, LAŽNA UMJETNOST, ANTI-ART, PSEUDO-UMJETNOST.
Za pisanje ARGUMENT I ZAKLJUČAK može biti korišteno IZJAVE (CITATI) POZNATIH LJUDI.
1. Najlakše je iskaze (navodnike) složiti u obliku rečenice s direktnim govorom. Da biste to učinili, morate znati izjavu napamet.
2. Fragmenti lirska djela, raspoređeni u skladu s poetskim stihovima, sastavljeni su bez navodnika.
- prateće riječi koje su podebljane u izjavi; potrebno ih je uključiti citati;
- podatke o autoru izjave
- kliše za davanje izjava (za pravljenje rečenica sa indirektnim govorom)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Da biste uneli izjavu (citat) u esej kao argument, koristite CLICHE.
Sećanje na reči...
Prema…
... rekao, govorio, raspravljao, vjerovao, pisao...
Da se vratimo na izjavu...
Možete dati izjavu...
Svoje mišljenje mogu potkrijepiti sa...
Da potvrdim mišljenje ..., citirat ću izjavu ...
To je lako provjeriti pozivanjem na izjavu...
Moje gledište potvrđuje izjava...
Da to dokažem, citiraću...
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Razmotrite primjere tumačenja izjave br. 7 za argumentaciju.
Genuine besmrtan Umjetnička djela ostaju dostupni i . (G. Hegel)
Sjećam se riječi njemačkog filozofa s kraja 18. - početka 19. vijeka. G. Hegela da prava umjetnička djela "pružaju zadovoljstvo svim vremenima i narodima".
Prema njemačkom filozofu s kraja osamnaestog - početka devetnaestog vijeka. G. Hegel, prava umjetnička djela "pružaju zadovoljstvo svim vremenima i narodima".
Njemački filozof s kraja 18. - početka 19. stoljeća. G. Hegel je rekao da prava umjetnička djela "pružaju zadovoljstvo svim vremenima i narodima".
Osvrnimo se na izjavu njemačkog filozofa s kraja 18. - početka 19. stoljeća. G. Hegela da prava umjetnička djela "pružaju zadovoljstvo svim vremenima i narodima".
Možemo navesti izjavu njemačkog filozofa s kraja osamnaestog i početka devetnaestog vijeka. G. Hegela da prava umjetnička djela "pružaju zadovoljstvo svim vremenima i narodima".
Svoje mišljenje mogu potvrditi izjavom njemačkog filozofa s kraja 18. - početka 19. vijeka. G. Hegela da prava umjetnička djela "pružaju zadovoljstvo svim vremenima i narodima".
Da bih potvrdio mišljenje..., citiraću njemačkog filozofa s kraja osamnaestog i početka devetnaestog vijeka. G. Hegela da prava umjetnička djela "pružaju zadovoljstvo svim vremenima i narodima".
Lako je to potvrditi pozivajući se na riječi njemačkog filozofa s kraja osamnaestog i početka devetnaestog vijeka. G. Hegela da prava umjetnička djela "pružaju zadovoljstvo svim vremenima i narodima".
Moje gledište je potvrđeno u izjavi njemačkog filozofa s kraja osamnaestog i početka devetnaestog vijeka. G. Hegela da prava umjetnička djela "pružaju zadovoljstvo svim vremenima i narodima".
Da to dokažem, navešću mišljenje njemačkog filozofa s kraja 18. - početka 19. stoljeća. G. Hegela da prava umjetnička djela "pružaju zadovoljstvo svim vremenima i narodima".
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Osnova umjetnosti U očima prava kritika je živi život.(V.G. Belinski)
Belinski Vissarion Grigorijevič (1811-1848) - ruski mislilac, pisac, književni kritičar.
O ruskoj priči i pričama gospodina Gogolja ("Arabeske" i "Mirgorod")
Osnove ruske gramatike
Djela Aleksandra Puškina
"Heroj našeg vremena". Radovi M. Lermontova
Ruska književnost 1840
Pjesme M. Lermontova
Pismo N.V. Gogolju
Zadatak književnost i umjetnost - da u raznim životnim pojavama pronađe izraz „jedne večne ideje“, reproducirati ga, pokazati cilj - prikazati riječju i zvukom. (V.G. Belinski)
Last svrha umjetnosti je ponovno stvaranje života. (Andrej Beli)
Andrej Beli (pseudonim) (1880-1934) - ruski pisac, pesnik, kritičar, jedna od vodećih ličnosti ruskog simbolizma i modernizma.
Zbirke pjesama:
Zlato u azuru
srebrna golubica
Petersburg
Kršteni Kinezi
Tragedija kreativnosti. Dostojevskog i Tolstoja
Revolucija i kultura
Sećanja na Bloka
Na prelazu dva veka
Početak veka
Između dve revolucije
istraživanje:
Ritam kao dijalektika i Bronzani konjanik
Gogoljeva veština
Bilo šta prava umjetnost Tu je put u novi život, most u drugi svijet. (N.A. Berdyaev)
Berdjajev Nikolaj Aleksandrovič (1874-1948) - ruski vjerski i politički filozof.
Duhovna kriza inteligencije
Filozofija slobode
Značenje kreativnosti
O imenovanju osobe
samospoznaja
Istina i Otkrivenje
U odbrani A. Bloka
Istok i Zapad
Drvo života i drvo znanja
Spoznaja i komunikacija
Ljudski problem
Socijalna kriza kulture
Ljudska ličnost i natosobne vrijednosti
Šta je osoba?
Umjetnost je živa živom krvlju žrtava.
Umjetnost nikada ne privlači gomilu, mase, ona govori pojedinac
, duboko i tajno tajne njegove duše. (M.A. Voloshin)
Vološin Maksimilijan Aleksandrovič (1877-1932) - ruski pesnik, prevodilac, likovni i književni kritičar.
Bibliografija:
Lica kreativnosti
Strife: Pjesme o revoluciji
Pjesme o teroru
Putevi Rusije
Umetnost mora razmišljati kroz osećanja. To se zove uznemiriti osobu, učiniti tuđu tugu boli, voljeti i mrziti.(B.L. Vasiljev)
Vasiljev Boris Lvovič (rođen 1924.) je ruski pisac.
Glavni radovi:
A zore su ovde tihe
Ivanov brod
Ne pucajte u bijele labudove
Nije na listi
Sutra je bio rat
priče
Veličanstvena Šest
Šta si ti, stari?
Moji konji lete
Gorući grm
Dokaz br…
Genuine besmrtan Umjetnička djela ostaju dostupni i donosi radost svim vremenima i ljudima. (G. Hegel)
Georg Hegel (1770-1831) - njemački filozof, jedan od tvoraca njemačkog klasična filozofija i filozofiju romantizma.
Glavne kompozicije:
Fenomenologija duha
nauka o logici
Filozofija prava
Filozofija prirode
Filozofija duha
Filozofija istorije
Nauka i umjetnost pripadaju celom svetu, Ispred njih nestajanje etničkih barijera. (J.W. Gete)
Goethe Johann Wolfgang (1749-1832) - nemački pesnik, državnik, mislilac i prirodnjak.
umjetnička djela:
Patnja mladog Vertera
šumski kralj
Eksperiment o metamorfozi biljaka
German i Dorothea
Jednostavnost, istina i prirodnost- Evo tri velika principa lepote u svim radovima art. (K. Gluck).
Christoph Gluck (1714-1787) austrijski kompozitor.
Glavni radovi:
Orfej i Euridika
Paris i Elena
Eho i Narcis
Semiramide
Alcesta
Art traži svakako na dobro, izlaže da li mi ljepota najboljihšta god da je u čoveku, ili smeje se ružnoći svega najgoreg u čoveku . (N.V. Gogolj)
Gogolj Nikolaj Vasiljevič (1809-1852) - ruski pisac, priznat kao jedan od klasika ruske književnosti.
umjetnička djela:
Dead Souls
Večeri na farmi kod Dikanke
Mirgorod (Vij. Priča o tome kako se Ivan Ivanovič posvađao s Ivanom Nikiforovičem. Starosvjetski zemljoposjednici. Taras Bulba)
Priče iz Sankt Peterburga (Nevski prospekt. Nos. Kaput. Bilješke luđaka. Portret. Kočija)
Art must naučite da volite vrlinu i mrzite porok. (D. Diderot)
Denis Didre (1713-1784) - francuski pisac, filozof.
umjetnička djela:
Jacques Fatalist
Ramov nećak
Nun
Enciklopedija, ili Rječnik nauke, umjetnosti i zanata
Umetnost će tek tada istinito prema osobi kada to ne ometa njenu slobodu razvoja. ( F.M. Dostojevski)
Dostojevski Fjodor Mihajlovič (1821-1881) jedan je od najznačajnijih i najpoznatijih ruskih pisaca i mislilaca u svijetu.
umjetnička djela:
Bijele noći
Tinejdžer
Zločin i kazna
Poniženi i uvređeni
Braća Karamazovi
nastavlja se…
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Za priprema za ispit Možeš koristiti studijski vodič « POLUZAVRŠENI RADOVI. RUSKI JEZIK. ZBIRKA #1».
Detaljne upute o korištenju kolekcije ili ako želite koristiti zbirku polugotovih eseja, pišite na
G. Hegkl u ovoj izjavi postavlja problem vječnosti umjetnosti. Šta je njegova vječnost? Činjenica da će uvijek i svuda, čak i nakon desetina, stotina, hiljada godina, biti prava umjetnička remek-djela neće biti zaboravljena.
Da li je svima potrebna umjetnost? Kontroverzno pitanje. Neko je prema tome neutralan, a neko ceo život posvetiti umetnosti.
Može poprimiti bilo koji oblik. Ali to će biti zauvijek.
Umjetnost u ljudima odgaja osjećaj za lijepo, koji je neophodan za razvoj moralnih kvaliteta osoba. Jer bez osjećaja divni ljudi počeće da buja, duhovno umire. Bez umjetnosti prestali bismo biti ljudi. Stoga je to toliko važno za naše društvo, pa će trajati zauvijek.
Tokom Velikog Otadžbinski rat ljudi su se borili i umirali za umjetnost. Ermitaž je bio najveći skup umjetnički i istorijske vrednosti. Iako je planirana evakuacija objekata, nisu svi uspjeli biti uklonjeni. Tada je odlučeno da se sakriju iza zidova Isaac's Cathedral, u svom podrumu.
Prozori su bili blokirani ciglama i vrećama pijeska radi zaštite muzejske zbirke. Muzejski radnici su radili u mraku i mraznoj vlazi, provjeravajući stanje slika. Živjeli su u podrumu katedrale. Prve zime od hladnoće i gladi umrlo je 20 ljudi. Ostali, umorni i iscrpljeni, borili su se za remek-djela umjetnosti. U ljeto 1942. godine moglo je raditi samo 12 zaposlenih. Ljudi su žrtvovali svoje živote da bi sačuvali i prenijeli umjetnička djela budućim generacijama.
Ili u djelu Raya Bradburyja "451 stepen Farenhajta", gdje ljudi jednostavno bezumno postoje po inerciji, jer je većina opsjednuta sportom, primitivnim hobijima, TV emisijama i raznim atrakcijama. Ali da li ova aktivnost ima duhovni razvoj? Odgovor je očigledan – ne. Ova "apokalipsa" se dogodila zbog mržnje prema knjigama. Vatrogasci nisu ugasili vatru, već su, naprotiv, predali knjigu plamenu. Ljudi su prestali da čitaju i da se duhovno razvijaju. I na kraju su postali poput robota.
Zato će umjetnost postojati zauvijek i nikada neće nestati.
Ažurirano: 30.09.2018
Pažnja!
Hvala vam na pažnji.
Ako primijetite grešku ili tipografsku grešku, označite tekst i pritisnite Ctrl+Enter.
Čineći to, hoćete neprocenjivu korist projekta i drugih čitalaca.
Priroda poznaje dva uma:
um životinja i od Boga!
Magarac pije vodu u rijeci
Alkay language.
Čovek pruža ruku
izmislio prvu čašu!
I vrhunac lepote
pronađen krater u Pompejima:
veka rospms ne bledi
gola glupost...
Životinje imaju oštrija čula
ali šta da rade u muzeju?
SA INTERNETA
...............
Izreke velikih ljudi o umjetnosti
Hipokrat
- Život je kratak, umetnost je večna!
Alexandre Dumas - sin
- Umetnost zahteva ili samoću, ili potrebu, ili strast. Bilo da u ruci drži dlijeto, olovku ili četku, umjetnik zaista zaslužuje ovo ime samo kada udahne dušu u materijalni objekti ili daje oblik duhovnim impulsima.
Leonardo da Vinci
- Gdje duh ne vodi ruku umjetnika, nema umjetnosti.
Giordano Bruno
- Umjetnost nadoknađuje nedostatke prirode.
Salvador Dali
- Slikanje se radi ručno fotografija u boji svi mogući, super-profinjeni, neobični, superestetski uzorci konkretne iracionalnosti.
L. N. Tolstoj
- Jednostavnost - neophodno stanje predivno.
Honore de Balzac
- Stalni rad je zakon i umetnosti i života.
Hegel
- Autentičan besmrtna dela umjetnost ostaje pristupačna i divna svim vremenima i narodima.
Emile Zola
- Umjetnicki komad postoji djelić prirode filtriran kroz temperament umjetnika.
Johann Joachim Winckelmann
- Crtež za umetnika je isti kao i za govornika iz Demostena: on treba da bude na prvom, drugom i trećem mestu.
Leonardo da Vinci
- Slikarstvo je poezija koja se vidi, a poezija je slika koja se čuje.
Anton Semjonovič Makarenko
- Odbiti rizik znači odbiti kreativnost.
Boris Pasternak
- Svrha kreativnosti je samodarivanje,
Nije hype, nije uspjeh.
Kada osjećaj diktira liniju
Šalje roba na scenu,
I tu umjetnost prestaje.
I tlo i sudbina dišu.
Seneca
- Umjetnost je korisna samo ako razvija um, a ne ometa ga.
Michelangelo
T. Dreiser
- Umetnost je moćno sredstvo za ispravljanje ljudske nesavršenosti.
A. N. Tolstoj
- Sagledati umjetnost... je teško kao i stvoriti je.
Ciceron
- Sve lepo je retko.
G. Flaubert
- Sve boje su dobre, samo treba znati pisati sa njima.
P. Picasso
Zašto pokušavati razumjeti umjetnost? Ne pokušavate da shvatite o čemu ptica peva.
Euripid
- Ne, neću ostaviti, muze, vaš oltar... pravi život nema umetnosti.
L.N. Tolstoj
- Umetnost je jedno od sredstava ujedinjavanja ljudi.
W. Goethe
- Umjetnik nam je potreban i u trenutku najveće sreće i najveće nesreće.
André Gide
- Umetnost je saradnja Boga sa umetnikom, i šta manje umjetnik, utoliko bolje.
Denis Diderot
- Umetnost je pronaći neobično u običnom i obično u neobičnom.
Michelangelo Buonarotti
- Umetnost je ljubomorna: ona zahteva da joj se čovek potpuno preda.
G. Hegel
- Umjetnost ima zadatak da otkrije istinu u senzualnom obliku.
Brecht Bertolt
- Sve vrste umjetnosti služe najvećoj od umjetnosti - umjetnosti življenja na zemlji.
Aleksandrov Georgij
- višu umjetnost je isječak vremena zamrznut vekovima.
Malevich K
- Odavno je došlo vreme da shvatimo da su problemi umetnosti i problemi stomaka veoma udaljeni jedan od drugog.
Sand Georges
- Putevi koji vode ka umetnosti puni su trnja, ali uspevaju da uberu i prelepo cveće.
Leonardo Vinci
- Slikarstvo se raspravlja i takmiči s prirodom.
Helvetius Claude Adrian
- Zadatak umjetnosti je da uzbuđuje srca.
Schiller Johann Friedrich
- Upravo zato što prava umetnost teži nečemu stvarnom i objektivnom, ne može se zadovoljiti samo pojavom istine.
Anatole France
- Ne treba se posebno plašiti da se umetnicima prošlosti pripiše ideal koji nikada nisu imali. Divljenje je nemoguće bez primesa iluzije i razumeti savršen rad umjetnost znači, općenito, ponovo je stvoriti u svom unutrašnjem svijetu. Ista djela se različito odražavaju u duši kontemplatora. Svaka generacija traži nove emocije u kreacijama starih majstora. Najdarovitiji gledalac je onaj koji, po cijenu nekoliko uspješnih lažnih interpretacija, pronađe najnježniju i najjaču emociju. Stoga, čovječanstvo ima strastvenu privrženost uglavnom takvim umjetničkim i pjesničkim djelima, koja sadrže mračna mjesta koja dopuštaju mogućnost različitog razumijevanja.
Dmitrij Sergejevič Lihačov (1906-99)
Pisma o dobrom i lijepom
pismo trideset drugo
(fragmenti)
RAZUMIJETE UMETNOST
Dakle, život je najviše velika vrijednost koje osoba ima. Ako uporedite život sa dragocjenom palatom s mnogo dvorana koje se protežu u beskrajnim enfiladama, koje su sve velikodušno raznolike i sve ne liče jedna na drugu, onda je većina Velika sala u ovoj palati, prava "tronska soba" je dvorana u kojoj caruje umjetnost. Ovo je dvorana neverovatne magije. A prva magija koju izvodi dešava se ne samo sa samim vlasnikom palate, već i sa svima pozvanima na proslavu.
Ovo je sala beskrajnih fešti koje čitav život čoveka čine zanimljivijim, svečanijim, zabavnijim, značajnijim... Ne znam kojim drugim epitetima da izrazim svoje divljenje umetnosti, njenim delima, ulozi koju ona igra u životu čovečanstva. A najveća vrijednost koju umjetnost daje čovjeku je vrijednost dobrote. Nagrađen darom razumijevanja umjetnosti, čovjek postaje moralno bolji, a samim tim i sretniji. Da, sretniji! Jer, nagrađen kroz umjetnost darom dobrog razumijevanja svijeta, ljudi oko sebe, prošlosti i dalekih, čovjek se lakše druži s drugim ljudima, s drugim kulturama, s drugim nacionalnostima, lakše mu je živjeti.
Ali razumijevanje umjetničkih djela daleko je od lakog. Ovo morate naučiti - učite dugo, cijeli život. Jer ne može se zaustaviti u širenju nečijeg razumijevanja umjetnosti. Može postojati samo povlačenje nazad - u tamu nesporazuma. Na kraju krajeva, umjetnost nas sve vrijeme suočava sa novim i novim pojavama, a to je ogromna velikodušnost umjetnosti. Neka vrata su nam se otvorila u palati, nakon njih je došao red na otvaranje drugima.
Za nekoga često kažu: ima urođen ukus. Ne sve! Ako pažljivo pogledate te ljude za koje se može reći da imaju ukus, primijetit ćete kod njih jednu osobinu koja im je zajednička: pošteni su i iskreni u svojoj osjetljivosti. Mnogo su naučili od nje.
Nikada nisam primetio da se ukus nasleđuje.
Ukus, mislim, nije među svojstvima koja se prenose geni. Iako porodica odgaja ukus od porodice, mnogo zavisi od njene inteligencije.
Umetničkom delu ne treba pristupati pristrasno, na osnovu ustaljenog „mišljenja“, iz mode, iz pogleda prijatelja ili polazeći od pogleda neprijatelja. Uz umjetničko djelo, čovjek mora biti u stanju ostati „jedan na jedan“.
?
Estetika Nietzsche. "Umjetnost nam je data, da ne umremo od istine."
G. Hegel u svom iskazu postavlja problem vječnosti umjetnosti. Autor je u to čvrsto uvjeren pravi posao stvaralačka aktivnost ljudi neće izgubiti na značaju i uzbuđivaće ljudska srca tokom čitavog ljudskog postojanja.Ne može se ne složiti sa mišljenjem mislioca. Dijelim njegov stav i vjerujem da umjetnost dira ljudske vrednosti i norme vrline, nikada se neće raspasti u prah pod pritiskom vremena.
Da bismo potvrdili prethodno rečeno, okrenimo se teorijskoj argumentaciji. Iz kursa društvenih nauka znamo da je umetnost oličenje kreatorove namere, njegovog unutrašnjeg sveta u umjetničke slike, koji služi kao način samoizražavanja, manifestacije originalnosti stvaraoca, jedinstvenosti njegove kreativne pozicije. U društvu umjetnost obavlja sljedeće funkcije: hedoničku (ugodnu), ideološku (formira sistem pogleda, normi i vrijednosti o svijetu i položaju osobe u njemu), komunikativnu (omogućava blisku interakciju između ljudi u procesu of zajedničke aktivnosti) integrativni (zbližava ljude zajedničkim, sličnim idejama, pogledima), socijalizacijski (doprinosi razvoju sociokulturnog iskustva, normi i pravila ponašanja akumuliranih od prethodnih generacija).
Glavne karakteristike umjetnosti su istoričnost – u cijelosti ljudski razvoj kreativna aktivnost unapređuje se i podvrgava se promenama pod pritiskom vremena i uslova; subjektivnost - umjetnost ne odražava opšti zakoni razvoj, ali je izraz kreativna individualnost kreator. Zahvaljujući umjetnosti, osoba može utjeloviti mučna iskustva, uzbudljive emocije, utiske, odražavati svoje životna pozicija i odnos prema okolnom svetu, "spoznaj svoju pravu suštinu, sebe." Tokom vekova su se razvijale sledeće vrste umetnosti: prema stepenu samoizražavanja stvaraoca - narodna, masovna, elitna; u smislu dinamike, vremenski (muzika, književnost), prostorni (arhitektura) i prostorno-vremenski (cirkus, pozorište).
Da bismo potvrdili moje razmišljanje, osvrnimo se na rad G.
Uspenskog "Ispravi se", u kojem naracija dolazi sa lica autora, gonjenog tužnim mislima i nejasnim strepnjama, koji je slučajno zalutao u Luvr. Susret sa kipom Miloske Venere rasvijetlio je duhovni svijet pripovjedača, rastjerao tužne misli i udahnuo mu prolaznu radost života u srce. Zaustavljeni ispred skulpture, autor je doživeo unutrašnji preobražaj, buđenje duše iz dugog sna i osećaj vere u pravu lepotu.
Sljedeći argument koji potvrđuje moj stav je primjer iz svjetska historija. Većina čuvena kreacija Leonardo da Vinci je slika "Mona Liza", koja je zadrhtala duše savremenika i koja i danas uzbuđuje umove ljudi. Tajanstveni osmeh Mona Lize, misterija kreatora, i dalje je nerazjašnjena. I danas "Mona Liza" plijeni poglede posjetitelja Louvrea, koji ne mogu odvojiti pogled od originalnog djela, zrači životvornom snagom i energijom.
Tako smo došli do zaključka na koje se odnosi prava umjetnost unutrašnji svet svake osobe, podižući skrivena osećanja i emocije na površinu duše, reagujući na vječna pitanja, potraga za kojom zauzima čitav životni period koji je dodijeljen osobi.
Ažurirano: 2018-06-17
Pažnja!
Hvala vam na pažnji.
Ako primijetite grešku ili tipografsku grešku, označite tekst i pritisnite Ctrl+Enter.
Tako ćete pružiti neprocjenjivu korist projektu i drugim čitateljima.
Odaberite jednu od izjava u nastavku i napišite mini esej na osnovu nje.
Odredite po svom nahođenju jednu ili više glavnih ideja teme koju je pokrenuo autor i proširite je (njih). Kada otkrivate glavne ideje koje ste naveli, koristite znanje društvenih nauka (relevantne koncepte, teorijske pozicije) u rasuđivanju i zaključcima, ilustrujući ih činjenicama i primjerima iz javni život i lično društveno iskustvo, primjeri iz drugih akademskih predmeta.
Da biste ilustrirali svoje teorijske tvrdnje, razmišljanja i zaključke, navedite barem dvije činjenice/primjera iz raznih izvora. Svaka navedena činjenica/primjer mora biti detaljno formulisana i jasno povezana sa ilustrovanim stavom, obrazloženjem i zaključkom.
C9.1 Filozofija."Prava besmrtna umjetnička djela ostaju dostupna i oduševljavajuća svim vremenima i narodima." (G. Hegel)
C9.2 Ekonomija."Ekonomska kontrola je neodvojiva od kontrole nad čitavim životom ljudi, jer, kontrolišući sredstva, ne može se pomoći da se ne kontrolišu ciljevi." (F.A. von Hayek)
C9.3 Sociologija, socijalna psihologija.„U svakom čovjeku priroda niče ili kao žitarice ili kao korov; neka zalije prvo, a drugo uništi na vrijeme.” (F. Bacon)
C9.4 Političke nauke.“Opozicija je sigurnosni ventil kroz koji je višak snaga ljudi i energija, ventil koji se ne može zatvoriti bez opasnosti od eksplozije." (B. Konstanta)
C9.5 Jurisprudencija.„Jednakost prava nije u tome da ih svi uživaju, već da su data svima.“ (Seneca)
Objašnjenje.
Da bismo se nosili sa zadatkom, svakako se trebamo upoznati s kriterijima za ocjenjivanje rada. Kriterijume možete pronaći na web stranici FIPI-a, oni su smješteni u jednom dokumentu uz demo verziju ispita.
Prvi kriterij (K1) je definirajući. Morate otkriti značenje izjave. Ako to ne učinite ili netačno otkrijete značenje izjave, dobit ćete nula bodova za K1 i svi eseji neće biti provjereni. Ako je K1 ispunjen, dobijate 1 bod i stručnjak dalje provjerava rad.
Drugi kriterijum (K2). Morate iznijeti argumente iz kursa društvenih nauka. Neophodno je uvesti i objasniti pojmove društveni procesi, zakoni koji će pomoći da se otkrije značenje izjave.
Maksimalan broj primarnih poena za ovaj kriterijum je 2. Ako „odgovor sadrži zasebne koncepte ili odredbe vezane za temu, ali nisu međusobno povezane i sa ostalim komponentama argumentacije“, stručnjak snižava ocenu i stavlja jedan bod. .
Ako je značenje barem jednog pojma pogrešno preneseno, tada se ocjena za K2 smanjuje za 1 bod: sa 2 boda na 1 bod, sa 1 na 0 bodova.
Treći kriterijum (K3). Prema ovom kriteriju, trebate dati 2 činjenična argumenta u korist vlastitog gledišta. Ako napravite činjeničnu grešku (na primjer, kažete da je Putin premijer), argument se neće uzeti u obzir. Ako argument ne odgovara vašem gledištu i ne otkriva značenje izjave, on se također neće računati.
Argumenti bi trebali biti iz različitih izvora: "medijski izvještaji, materijali obrazovnih predmeta (istorija, književnost, geografija, itd.), činjenice iz ličnog društvenog iskustva i vlastita zapažanja." Dva argumenta iz literature ili dva argumenta iz medija mogu se računati kao „argumenti iz izvora iste vrste“, što će dovesti do smanjenja ocjene za 1 bod.
Kako odabrati ponudu?
Prije nego što napišete esej, morate odabrati citat. I treba da birate ne po principu "svidjelo mi se - nije mi se svidjelo", "dosadno - zanimljivo". Potrebno je pažljivo proučiti izjave i procijeniti izglede za pisanje dobro pisanje za svakog od njih. Ovo ne bi trebalo da traje više od 2-3 minuta.
Pažljivo pročitajte izjave. Odredite nekoliko citata čije vam je značenje najjasnije.
Za svaki iskaz, čije je značenje jasno, odredite raspon pojmova, procesa, pojava i zakonitosti iz predmeta društvene nauke. Odbacite one citate u koje niste sigurni.
Od preostalih citata odaberite one za koje možete dati kvalitativne argumente.
Ako nakon što prođete sve citate kroz ova tri filtera, i dalje imate svih pet citata, možete odabrati onaj koji vam je najbliži srcu. (U tom slučaju, dobro poznajete kurs društvenih nauka, čestitam!)
Algoritam pisanja eseja
Odabrali ste citat čije vam je značenje jasno i lako možete dati teorijske i činjenične argumente. U najgorem slučaju, ovaj citat će vam uzrokovati najmanje problema, što je također dobra stvar.
Pišemo esej na osnovu činjenice da će imati samo dva čitaoca - USE stručnjaci. Dakle, moramo im što je više moguće olakšati provjeru eseja. Stručnjaku će biti zgodno da provjeri da li je rad strukturiran u blokove prema kriterijima.
Struktura eseja može izgledati ovako:
1) Prenosimo značenje citata. Važno je da ovo nije samo prepričavanje izjave. Morate pokazati razumijevanje autorovih riječi.
Nije strašno ako pišete primitivno. U kriterijumima za esej nema uslova za stil teksta.
Izabrali smo citat iz ekonomije. „Potražnja i ponuda su proces uzajamnog prilagođavanja i koordinacije“ (P.T. Heine).
2) Formulišemo sopstveno gledište: slažem se / ne slažem se sa autorom.
U pravilu je teško raspravljati s izjavama koje se nude diplomcima na Jedinstvenom državnom ispitu. Ali ako osjećate da se ne slažete, nemojte se plašiti svađe.
Primjer: Slažem se sa P. Heineom jer…
3) Učvrstiti tačku gledišta terminima, konceptima i zakonima iz kursa društvenih nauka. Osim toga, važno je koristiti materijal iz tog područja javni odnosi, što je naznačeno u zadatku. Otvorite citat o ekonomiji u ekonomskom smislu, o političkim naukama - u smislu političkih nauka, itd.
Primjer: Osnova interakcije između potrošača i proizvođača (prodavca) na tržištu je mehanizam ponude i potražnje. Potražnja je želja i sposobnost potrošača da kupi određeni proizvod ili uslugu ovdje i sada. Ponuda je želja i sposobnost proizvođača da potrošaču ponudi proizvod ili uslugu po određenoj cijeni za određeno vrijeme. Ponuda i potražnja su međusobno povezane. Povećanje potražnje može uticati na ponudu, i obrnuto.
Idealna situacija je kada postoji ravnotežna cijena na tržištu. Ako potražnja premašuje ponudu, postoji oskudno tržište za određeni proizvod. Ako ponuda premašuje potražnju, to može dovesti do prekomjerne proizvodnje.
U visoko konkurentnom okruženju, kada tržište visoka potražnja i kod mnogih proizvođača, kvalitet robe raste, a cijena pada, jer su prodavci primorani da se bore za kupca. Ovo je jedan od primjera promjene situacije na tržištu pod uticajem ponude i potražnje.
4) Navedite dva stvarna argumenta iz različitih izvora. Ako kao argument koristite činjenicu iz lično iskustvo pokušajte da to ne izmislite. Ispitivač vam najvjerovatnije neće vjerovati ako tvrdite da ste se kandidirali za predsjednika Čilea ili ste u Nobelovom komitetu.
Primjer: Jedan primjer koji dokazuje regulatornu funkciju snabdijevanja je situacija na tržištu nafte u savremeni svet. U 2014. godini cijena ugljovodonika je pala zbog pada potražnje. Tržište nafte je istisnuto obećavajućim tehnologijama: solarnim, vjetrom i drugim obnovljivim izvorima. Naftne kompanije su morale da se prilagode novim uslovima - da smanje troškove proizvodnje nafte, smanje dodanu vrednost i snize cene proizvoda.
Zakon ponude i potražnje ne funkcioniše samo na globalnim tržištima roba. Vidimo kako se, pod uticajem ponude i potražnje, situacija menja bukvalno van prozora naše kuće. IN stambeni prostor, u kojem živim više od 15 godina, u podrumu višespratnice bila je prodavnica. Stanovnici obližnjih kuća redovno su tamo kupovali osnovne proizvode. Međutim, supermarket jednog od najvećih maloprodajnih lanaca. Cijene su tamo bile niže, radni raspored povoljniji, a asortiman znatno bogatiji. Ljudi su glasali nogama, nakon nekog vremena mala radnja zatvorio jer se nije mogao prilagoditi novoj situaciji na lokalnom tržištu.
5) Zaključak. Ovdje možete sumirati svoja razmišljanja. Napišite zaključak samo ako imate vremena i sigurni ste da svi ostali zadaci ne zahtijevaju ponovnu provjeru. U suprotnom, zaboravite na zaključak - u kriterijima za zadatak ne ocjenjuje se prisustvo ili odsustvo zaključka.
Primjer: U tržišnoj i mješovitoj ekonomiji, regulatorni uticaj ponude i potražnje je osnova ekonomskih odnosa. Pokazatelji ponude i potražnje uzimaju se u obzir prilikom planiranja aktivnosti svakog preduzeća i cijele zemlje. Važno je da ponuda i potražnja budu izbalansirane, inače može doći do krize u privredi.
Vrijedi zapamtiti da je neprijatelj dobri rezultati Ispiti su gubljenje vremena. Ne radi to dodatni posao. Mnogi nastavnici zahtijevaju da se iznese problem koji je postavio autor. Ne morate to činiti, to neće uticati na procjenu, a rizik od greške će se povećati.
Ovaj algoritam nije konačna istina. Možete se toga držati, možete se fokusirati na to, ali ne biste trebali koristiti ove preporuke nepromišljeno. Možda ćete nakon treninga imati vlastitu ideju o tome kako napisati esej. Divno! Ono što je najvažnije, ne zaboravite da se ovaj rad ocjenjuje prema strogim kriterijima koje morate pokušati ispoštovati.