هدف:حس زیبایی، عشق به طبیعت را در کودکان القا کنید هنر، موسیقی و شعر.
وظایف: از طریق ادراک عاطفیآثار هنری برای تثبیت و تعمیم دانش در مورد پاییز و نشانه های آن. توسعه توانایی ارزیابی زیبایی شناختی، بیان عقیده، ارتباط نمونه هایی از نقاشی، موسیقی و شعر با توجه به خلق و خوی. بیدار کردن خیال و تخیل، توسعه انجمنی و تفکر خلاقانه. بهبود توانایی درک خلق و خو قطعه موسیقی، آن را در حال حرکت منتقل کنید. گفتار مجازی کودکان پیش دبستانی را توسعه دهید، واژگان کودکان را گسترش دهید. پرورش توانایی کار جمعی، با در نظر گرفتن نظر یک دوست، برای جلوگیری از موقعیت های درگیری.
مواد:
بازتولید نقاشی:
آی. لویتان " پاییز طلایی"، "منظره پاییزی با کلیسا"، "اکتبر"؛ S. Krotov "پاییز"؛ F. Vasiliev "طوفان"؛ A. Zhdanov "اکتبر"؛
I. Kurnykov "باران پاییزی"؛ Y. Bobin "نوامبر".
خط موسیقی:
س. نمینا "برای شما آرزوی خوشبختی داریم"; A. Borodin "Polka"; F. Churchel "Waltz"; P. چایکوفسکی "اکتبر"؛ مایکوپار" جریان طوفانی»؛ M. Legrand "Sherbug Umbrellas"; اسپاداوکیا "سوسک پیر"؛ پاولز "ابری"؛ A. روبینشتاین "ملودی".
برگ های رنگارنگ پاییزی برای هر کودک؛ 2 ورق ½ کاغذ واتمن، مقوای رنگی؛ گواش، برس، قیچی، چسب.
سبد تزئین شده با برگ، با جعبه های کوچک آب میوه (درمان).
کار قبلی:
طبق طرح پروژه - چرخه کلاسهای هنرهای زیبا، آشنایی با هنر، داستان; مشاهده پدیده های پاییز در طبیعت
بررسی تکثیر نقاشی های به تصویر کشیده منظره پاییزیگوش دادن به آثار موزیکال با موضوع پاییز. گفتگو در مورد آنچه دیدند و شنیدند.
آموزش شعر و آهنگ در مورد پاییز. تهیه مطالب موسیقایی با کمک معلم و دانش آموزان مرکز خلاقیت کودکان.
پیشرفت درس:
بچه ها با نوای س نمین "آرزوی خوشبختی داریم" وارد سالن می شوند، به صورت نیم دایره می ایستند و ترانه را می خوانند، سلام می کنند.
مراقبخوشحالیم که مهمان داریم، خوشحالیم برای هم. بیایید به همه لبخند بزنیم: یکی در سمت راست، یکی در سمت چپ، یکی جلوتر از شما. انشالله حال همه خوب باشه
سپس بچه ها به سمت صندلی ها می روند.
مربی -امروز در مورد چیزی زیبا و آشنا برای شما صحبت خواهیم کرد. و آن چیست، از معما یاد خواهید گرفت: (معلم معما می سازد)
این هنرمند است پس هنرمند!
تمام جنگل ها را طلا کرد.
حتی شدیدترین باران
این رنگ پاک نشده است.
لطفا معما را حل کنید
این هنرمند کیست؟ (فصل پاييز)
مراقب- بله، ما دوباره در مورد پاییز صحبت خواهیم کرد، زیرا این زمان از سال غیرعادی است. خیلی متفاوت است. اگرچه همه فکر می کنند که پاییز زمان غم انگیزی است، اما به هر حال، نه تنها آسمان تاریک و باران سرد را به همراه دارد، بلکه زیبایی و شادی را نیز به همراه دارد که می توانیم در آن ملاقات کنیم. باغ های پاییزی، میدان ها و جنگل ها.
از بین همه عکس ها، من عاشق پاییز هستم.
شایسته زیبایی عاقلانه صدای اوست.
با اشک، پر از عشقو پژمرده شدن
پاییز با ترس جوانی خود را رها می کند.
حتی یک نفر نیست که رنگ های پاییز را تحسین نکند و پاییز چه رنگ هایی دارد؟ (پاسخ های کودکان). از این رو توجه هنرمندان به این فصل از سال معطوف شد. چند تا تصاویر فوق العاده، مناظر در مورد این زمان از سال نوشته شده است، فقط نگاه کنید (معلم توجه همه را به نقاشی های نمایش داده شده جلب می کند).
من پیشنهاد می کنم برای مدتی همه هنرمند شوم و رنگ های روشن پاییز را روی کاغذ بگذارم و در پایان جلسه خواهیم دید که ضربه های شما به چه چیزی تبدیل می شود. (تکنیک طراحی "مونوتایپ" است. همه شرکت کنندگان در شب نقاط روشنی را روی شبح یک برگ قرار داده و روی آن قرار می دهند. لیست سفیدبا یک شبح و صاف با یک دست).
مربی -شاعران نیز پاییز را سرودند، شعرهای فوق العاده خود را به این فصل تقدیم کردند که امروز می شنویم.
این زمان از سال در موسیقی نیز منعکس می شود، زیرا پاییز احساسات بسیار زیادی به ما می دهد، احساسات بسیار زیادی به ما می دهد و موسیقی می تواند این را بیان کند. و مهمانان ما از مرکز خلاقیت کودکان صداها و حال و هوای پاییز را به ما خواهند داد.
مراقب- اکنون می خواهم بررسی کنم که چگونه علائم پاییز را می شناسید و چند معما را حدس می زنم:
و نازک، و طولانی، اما بنشینید - نمی توانید آن را در چمن (باران) ببینید.
پرواز می کند، غرغر می کند، شاخه ها را می شکند، گرد و خاک بلند می کند، می شنوید، اما نمی بینید (باد).
همه او را در بهار و تابستان لباس پوشیده می دیدند و در پاییز همه پیراهن ها (چوب) از بیچاره کنده می شد.
یگورکای سرخ به دریاچه افتاد. نه خود را غرق کرد و نه آب را به هم زد (برگ پاییزی).
اما فرزندان ما (سه فرزند) شعری در مورد نشانه واقعی پاییز خواهند خواند.
فال واقعی
G. Ladonshchikov
باد ابرها را می راند
باد در لوله ها ناله می کند،
باران کج، سرد
به شیشه می زند.
گودال ها در جاده ها
چروک از سرما،
پنهان شدن زیر سایبان
روک های غمگین
فال واقعی،
که تابستان می گذرد
چه عجله ای با هدایا
دوباره پاییز روشن
مراقب- بله، پاییز شروع می شود رنگ های روشنکه احساسات بسیاری را به همراه دارد، شگفت زده می کند. بشنوید که حال و هوای شعر "پاییز" در موسیقی چگونه منتقل می شود.
A. Borodin "Polka" (اجرا شده توسط مهمانان) و Artem شعر را خواهد خواند.
فصل پاييز
Z. Fedorovskaya
پاییز در لبه رنگ پرورش یافته،
روی شاخ و برگ هایی که به آرامی برس خورده اند:
فندق زرد شد و افرا سرخ شدند
در بنفش پاییزی، فقط بلوط سبز است.
آسایش پاییزی:
تابستان را از دست ندهید!
نگاه کنید - نخلستان لباس طلایی پوشیده است!
(برگ های رنگارنگ از قبل روی زمین گذاشته می شوند.)
مراقب- نگاه کن چقدر برگهای زیبا. اهل کجا هستند؟ (پاسخ های کودکان). بله، باعث ریزش برگ شد. به نیکیتا گوش کن
افتادن برگ
Y. Korinets
برگ ها در هوا بال می زنند
که در برگ های زردتمام زمین
ما پشت پنجره نشسته ایم
و به بیرون نگاه می کنیم.
برگها زمزمه می کنند: - بیا پرواز کنیم! -
و در گودال شیرجه بزنید.
مراقب- بیایید این برگ های زیبا را برداریم و ریزش برگ ها را ترتیب دهیم.
(کودکان برگ ها را با صدای پولکا پرتاب می کنند و اجرا می کنند تمرین تنفسی"بیا روی برگها باد کنیم").
مراقب- این ریزش برگ چه شکلی است؟ (پاسخ های کودکان). در اینجا، به آنچه ورونیکا به شما خواهد گفت گوش دهید. (بچه ها در یک دایره جمع می شوند.)
افراد شیطون
L. Razvodova
روی من حلقه زد
باران از برگ های شیطون.
او چقدر خوب است!
کجای دیگر می توانید چنین یکی را پیدا کنید؟
بدون پایان و بدون آغاز؟
زیر او شروع به رقصیدن کردم
مثل دوستان رقصیدیم
باران برگها و من.
مراقب- پیشنهاد می کنم همه با برگ برقصند و مهمانان ما در این امر به ما کمک می کنند و یک والس از آهنگساز F. Cherchel اجرا می کنند، این رقص به خوبی چرخش برگ ها را منتقل می کند.
رقص - بداهه نوازی با برگ.
مراقب- حالت روحیه خوبی داری؟ این حال و هوای رنگ ها، صدای شاخ و برگ و چرخش آن، 1 ماه پاییز را به ما می دهد. (چه؟ سپتامبر). اسم این پاییز چیست؟ (طلا، چرا؟).
اما بعد از آن سپتامبر می آید، چه؟ (اکتبر). این نه تنها حال و هوای خوب و شادی می بخشد، بلکه روزهایی هم خاکستری و هم تاریک وجود دارد که این اتفاق می افتد حال بد، به تصویر I. Levitan "اکتبر" نگاه کنید و آندری شعر را خواهد خواند:
در ماه اکتبر
G. Ladonshchikov
روز خاکستری کوتاهتر از شب است
آب سرد در رودخانه
باران مکرر زمین را خیس می کند
باد از میان سیم ها سوت می زند.
برگ ها به گودال ها می ریزند
نان را در سطل ها گذاشتند،
قبل از فرا رسیدن سرمای زمستان
خانه ها در حال گرم شدن هستند.
مراقب- پیشنهاد می کنم گزیده ای از اثر موسیقی P. Tchaikovsky از چرخه "فصول" را که "اکتبر" نام دارد گوش دهید. و شما تمام غم و اندوه این زمان را احساس خواهید کرد و لیودمیلا ولادیمیرونا آن را اجرا خواهد کرد.
اما نه تنها غم انگیز است، بلکه مضطرب است، زیرا در پاییز زمان بد آب و هوا است. سونیا در این مورد خواهد گفت (تصویر F. Vasiliev "The Storm"):
هوای بد
A. Tikhonov
برگها می لرزیدند، در اطراف پرواز می کردند،
ابرهای آسمان زیبایی را پوشانده بودند
از میدان یک طوفان، شکستن، عصبانی
اشک و عجله و زوزه در جنگل.
مراقب- گوش دهید که چگونه مایکوپار آهنگساز چنین حالتی از طبیعت را منتقل کرده است و نمایشنامه "طوفان" نام دارد.
مراقب- اجازه بدی روزهای خاکستریکوچکتر خواهد شد و اجازه دهید طبیعت لذت دیدار با پاییز را به ما بدهد. شما را به لذت بردن از تصاویر دعوت می کنم طبیعت پاییزیدر روز افتتاحیه ما، و موسیقی M. Legrand "Umbrellas of Cherbug" به انتقال همه حالات این زمان شگفت انگیز از سال کمک می کند.
(کودکان به یک نمایشگاه هنری بداهه می روند.)
مراقب- آن شخص چه کار می کند؟ زمان پاییز? (پاسخ). شخصی خانه خود را عایق بندی می کند، به یاد داشته باشید، همانطور که در شعر گفته شده است:
قبل از فرا رسیدن سرمای زمستان
خانه ها در حال گرم شدن هستند.
چگونه عایق کاری می کند؟ (پاسخ). گوش کن، لیزا خواهد گفت که در یک خانواده چه اتفاقی افتاده است:
آگنیا بارتو
ما سوسک را ندیدیم
و قاب های زمستانی بسته شد،
و او زنده است، او هنوز زنده است
وزوز در پنجره
بالهایم را باز کنم...
و من به مادرم کمک می خواهم:
یک سوسک زنده وجود دارد!
بیایید قاب را باز کنیم!
مراقب- فکر می کنی سوسک را نجات دادی؟ بیایید با سوسک برقصیم و بازی کنیم و بچه های تئاتر کودک مرکزی و آهنگساز اسپاداوکیا با آهنگ "سوسک پیر" به ما کمک می کنند. والدین خود را به حلقه دعوت کنید.
رقص یک بازی است.
مراقب- خب پس ما خوش گذشتیم، خانه هایمان را عایق بندی کردیم تا یخ نزند، چون پاییز چه جور است؟ (دیر). پس به آخرین ماه پاییز رسیدیم، آیا یک ماه است؟ (نوامبر). مردم در مورد این زمان چه می گویند؟ نوامبر منادی زمستان است. گوش دهید که این شعر چقدر غم انگیز است که نستیا آن را خواهد خواند:
فصل پاييز
ط.مزنین
هر روز باد تندتر می شود
کندن برگ های شاخه های جنگل...
هر روزی که باشد - پس از آن شب زودتر،
و دیر سحر می شود.
خورشید درنگ می کند، انگار
قدرتی برای بلند شدن نیست...
به همین دلیل است که صبح از زمین بلند می شود
تقریبا ظهر
مراقب- این غم چقدر خوب منتقل می شود حال و هوای پاییزیدر اثر آر.پاولز که «ابری» نام دارد. (نقاشی یو. بوبین "نوامبر"، مهمانان نمایش را اجرا می کنند).
مربی -خوب، هر سه ماه پاییز از کنار ما گذشت و طبیعت برای دیدار با زمستان آماده شد.
(آهنگ "آهنگ" روبینشتاین به صدا در می آید و معلم شعری می خواند).
جنگل ها نیمه خالی است
کلمات رها کردن طلا
پاییز از میان جنگل ها می گذرد.
یخ ها در حال حاضر صدا می زنند.
از قبل آبی سرد
از قبل روی تار عنکبوت آویزان است
سخنان فراق او
مراقب- پاییز در حال رفتن است، اما احساسات دلپذیری را به جا می گذارد، زیرا به ما رنگ ها و احساسات زیادی داد و چه چیز دیگری؟ آرسنی ام به ما خواهد گفت:
فصل پاييز
آی. وینوکوروف
پاییز می آید
در پارک ما
پاییز می دهد
هدیه برای همه:
مهره های قرمز -
پیش بند صورتی -
زرد چتری -
میوه های پاییزی
به ما می دهد.
مربی -یک سبد تزئین شده را بیرون می آورد برگ های پاییزیو آب میوه در آن
(بچه ها جعبه های آب میوه را به عنوان هدیه دریافت می کنند.)
مراقب- می خواهم در خاطره ما بمانم خاطرات زندهدر مورد پاییز، مانند برگ های رنگارنگ پاییزی.
(معلم یادآوری می کند که در ابتدای شب بچه ها خطوط روشن نقاشی کردند و والدین برگ ها را از بوم های روشن جدا کردند و آنها را روی کاغذ رنگی چسباندند و عکس گرفتند.)
این تصاویر گروه ما را تزئین می کند و ما را به یاد این شب می اندازد.
معلم یکی را به بچه ها می دهد و بچه ها دومی را به مهمانان CTC می دهند و از آنها برای هدیه موسیقی فوق العاده ای که در تمام شب در اجرای آنها به صدا در می آمد تشکر می کنند.
و زمان خداحافظی ما فرا رسیده است، پس بیایید برای همه آرزوی خوشبختی کنیم.
بچه ها به صورت نیم دایره ای می ایستند و آواز س. نمین "آرزوی خوشبختی" را می خوانند و سالن را به پای موسیقی می گذارند.
شرح ارائه در اسلایدهای جداگانه:
1 اسلاید
توضیحات اسلاید:
MBDOU - کودکانباغ شماره 9 پروژه "اتاق نشیمن موزیکال برای والدین" نویسنده پروژه: مدیر موسیقی Drinko N.V. گوباخا
2 اسلاید
توضیحات اسلاید:
وظایف: ورود کودک به دنیای موسیقی. توسعه دانش موسیقی و فرهنگ کودکان پیش دبستانی؛ توسعه نگرش ارزشی نسبت به موسیقی به عنوان یک شکل هنری، سنت های موسیقیو تعطیلات؛ توسعه تجربه درک آثار موسیقی، همدلی تصاویر موزیکال، خلق و خوی، احساسات؛ توسعه تجربه حسی و آهنگی صدا در کودکان پیش دبستانی، که در آن موسیقی به عنوان یکی از زبان های ممکن برای آشنا کردن کودکان با دنیای اطراف، دنیای اشیاء و طبیعت، دنیای انسان، احساسات، تجربیات و احساسات او عمل می کند. نوع پروژه: خلاقانه، آموزشی مدت زمان پروژه: بلند مدت. مدت اجرا: اسفند 1395 - اردیبهشت 1395 شرکت کنندگان پروژه: مدیر موسیقی. گروه هدف: والدین کودکان گروه ارشد
3 اسلاید
توضیحات اسلاید:
تصور زندگی انسان بدون موسیقی دشوار است. بدون صداهای موسیقی، ناقص، ناشنوا، فقیر... (د. شوستاکوویچ)
4 اسلاید
توضیحات اسلاید:
وظایف: ورود کودک به دنیای موسیقی. توسعه دانش موسیقی و فرهنگ کودکان پیش دبستانی؛ توسعه نگرش ارزشی به موسیقی به عنوان یک شکل هنری، سنت های موسیقی و تعطیلات؛ توسعه تجربه درک آثار موسیقی، همدلی با تصاویر موسیقی، حالات، احساسات. توسعه تجربه حسی و آهنگی صدا در کودکان پیش دبستانی، که در آن موسیقی به عنوان یکی از زبان های ممکن برای آشنا کردن کودکان با دنیای اطراف، دنیای اشیاء و طبیعت، دنیای انسان، احساسات، تجربیات و احساسات او عمل می کند. هدف پروژه: افزایش شایستگی تربیتی والدین در زمینه آموزش موسیقیفرزندان. اهداف پروژه: ترویج مشارکت والدین در خاستگاه جهان فرهنگ موسیقی; استفاده کنید اشکال گوناگونکار با والدین: پرسش، گفتگو، مشاوره، میز گرد و غیره. کمک به ورود موسیقی به زندگی خانواده؛ در خانه صدا کرد؛ والدین را درگیر کنید فعالیت های اوقات فراغت; به ایجاد روابط خانوادگی کمک کنید.
5 اسلاید
توضیحات اسلاید:
6 اسلاید
توضیحات اسلاید:
برنامه اقدام مرحله ماه هفته اقدامات اهداف سازمانی و مقدماتی 1 مارس 2 اثبات ارتباط موضوع، انگیزه انتخاب آن تعریف هدف و اهداف پروژه. انتخاب ادبیات، راهنماها، ویژگی ها. بحث با والدین کودکان در مورد مسائل مربوط به اجرای طرح. آمادگی برای اجرای پروژه
7 اسلاید
توضیحات اسلاید:
سوال اصلی 3 مارس از والدین هدف: شناسایی میزان علاقه والدین به آموزش موسیقی کودکان. 4 - سخنرانی در جلسه والدین با موضوع: "چرا فرزند شما به موسیقی نیاز دارد" - مشاوره با والدین: "تأثیر موسیقی بر رشد کودک" - تکلیف خواندن: "موسیقی در روح کودک" گالینا یونونا پوبرژنایا ، فصل 1 - "موسیقی یاور ماست". مطالب: در گوشه والدین، وب سایت هدف: کمک به والدین در مورد تأثیر موسیقی بر رشد کودک فکر کنند. هدف: مطالعه مطالب از فصل 1 از کتاب G.I. Poberezhnaya "موسیقی در روح کودک"، برای یک بحث مشترک
8 اسلاید
توضیحات اسلاید:
میز گرد 1 آوریل: "موسیقی در روح کودک" گالینا یونونا پوبرژنایا. فصل 1 - "موسیقی یاور ماست." هدف: سازماندهی یک بحث - گفتگو با والدین فصل اول از کتاب G.I. Poberezhnaya "موسیقی در روح کودک". 2 مشاوره برای والدین: - "یادگیری گوش دادن به موسیقی" - "چگونه و چه نوع موسیقی با کودکان در خانه گوش کنیم؟" - "سازمان یک کتابخانه موسیقی خانگی" هدف: دادن ایده به والدین در مورد نحوه گوش دادن به موسیقی در خانه و کمک به سازماندهی یک کتابخانه موسیقی خانگی. 4 میزگرد: "موسیقی در روح کودک" ساحلی گالینا یونونا. فصل 2 "هماهنگی روانی اساس سلامت است" هدف: سازماندهی بحث با والدین 2 فصل از کتاب سلامت کودکان G.I. 2 میز گرد: "موسیقی در روح کودک" گالینا یونونا پوبرژنایا. فصل 3 "مهمترین چیزی که باید بدانید" هدف: سازماندهی یک بحث - بحث با والدین 3 فصل از کتاب G.I. Poberezhnaya "مهمترین چیزی که باید بدانید" توصیه هایی در مورد گوش دادن به موسیقی ارائه می دهد.
9 اسلاید
توضیحات اسلاید:
پایانی 3 می - مسابقات موسیقی برای کودکان و والدین "خانواده موسیقی" - نظرسنجی بر اساس نتایج کار هدف: مشارکت دادن والدین در فعالیت های اوقات فراغت مشترک هدف: جمع بندی نتایج کار 4 ارائه پروژه تجزیه و تحلیل فعالیت ها.
10 اسلاید
توضیحات اسلاید:
مرحله 1 - توجیه سازمانی و مقدماتی مربوط به موضوع، انگیزه انتخاب آن تعریف هدف و اهداف پروژه. انتخاب ادبیات، راهنماها، ویژگی ها.
11 اسلاید
توضیحات اسلاید:
مرحله 2 - سوال اصلی از والدین هدف: شناسایی میزان علاقه والدین به آموزش موسیقی کودکان
12 اسلاید
توضیحات اسلاید:
وظایف: ورود کودک به دنیای موسیقی. توسعه دانش موسیقی و فرهنگ کودکان پیش دبستانی؛ توسعه نگرش ارزشی به موسیقی به عنوان یک شکل هنری، سنت های موسیقی و تعطیلات؛ توسعه تجربه درک آثار موسیقی، همدلی با تصاویر موسیقی، حالات، احساسات. توسعه تجربه حسی و آهنگی صدا در کودکان پیش دبستانی، که در آن موسیقی به عنوان یکی از زبان های ممکن برای آشنا کردن کودکان با دنیای اطراف، دنیای اشیاء و طبیعت، دنیای انسان، احساسات، تجربیات و احساسات او عمل می کند. جلسه والدینبا موضوع: "چرا کودک شما به موسیقی نیاز دارد"
13 اسلاید
توضیحات اسلاید:
توصیه به والدین: "تاثیر موسیقی بر رشد کودک" هدف: کمک به والدین در مورد تأثیر موسیقی بر رشد کودک فکر کنند.
14 اسلاید
توضیحات اسلاید:
وظایف: ورود کودک به دنیای موسیقی. توسعه دانش موسیقی و فرهنگ کودکان پیش دبستانی؛ توسعه نگرش ارزشی به موسیقی به عنوان یک شکل هنری، سنت های موسیقی و تعطیلات؛ توسعه تجربه درک آثار موسیقی، همدلی با تصاویر موسیقی، حالات، احساسات. توسعه تجربه حسی و آهنگی صدا در کودکان پیش دبستانی، که در آن موسیقی به عنوان یکی از زبان های ممکن برای آشنا کردن کودکان با دنیای اطراف، دنیای اشیاء و طبیعت، دنیای انسان، احساسات، تجربیات و احساسات او عمل می کند. بازی آموزشی"موسیقی را برای عکس انتخاب کنید."
15 اسلاید
توضیحات اسلاید:
میز گرد: "موسیقی در روح کودک" Poberezhnaya Galina Ionovna. فصل 1 - "موسیقی یاور ماست." هدف: سازماندهی یک بحث - گفتگو با والدین فصل اول از کتاب G.I. Poberezhnaya "موسیقی در روح کودک".
16 اسلاید
توضیحات اسلاید:
وظایف: ورود کودک به دنیای موسیقی. توسعه دانش موسیقی و فرهنگ کودکان پیش دبستانی؛ توسعه نگرش ارزشی به موسیقی به عنوان یک شکل هنری، سنت های موسیقی و تعطیلات؛ توسعه تجربه درک آثار موسیقی، همدلی با تصاویر موسیقی، حالات، احساسات. توسعه تجربه حسی و آهنگی صدا در کودکان پیش دبستانی، که در آن موسیقی به عنوان یکی از زبان های ممکن برای آشنا کردن کودکان با دنیای اطراف، دنیای اشیاء و طبیعت، دنیای انسان، احساسات، تجربیات و احساسات او عمل می کند. .
17 اسلاید
توضیحات اسلاید:
توصیه به والدین: هدف: دادن ایده به والدین در مورد نحوه گوش دادن به موسیقی در خانه و کمک به سازماندهی یک کتابخانه موسیقی خانگی. "یادگیری گوش دادن به موسیقی" چه نوع موسیقی با کودکان در خانه گوش کنیم "سازمان کتابخانه موسیقی خانگی
18 اسلاید
توضیحات اسلاید:
میز گرد: "موسیقی در روح کودک" Poberezhnaya Galina Ionovna. فصل 2 "هماهنگی ذهنی اساس سلامت است" هدف: سازماندهی بحث با والدین 2 فصل از کتاب G.I. Poberezhnaya "هماهنگی ذهنی اساس سلامت است"
19 اسلاید
توضیحات اسلاید:
20 اسلاید
توضیحات اسلاید:
گفتگو - کارگاه: "موسیقی درمانی برای کودکان" هدف: گسترش درک والدین از تاثیر موسیقی بر سلامت کودکان
سرگرمی موزیکال در مهد کودکبرای بچه های بزرگتر سن پیش دبستانی
الکساندروا الکساندرا اوگنیونا، مدیر موسیقی مهد کودک شماره 4 منطقه کراسنوسلسکی سن پترزبورگشرح کار:من سناریوی سرگرمی یکپارچه را مورد توجه شما قرار می دهم. این توسعهقابل استفاده توسط مدیران موسیقی و مربیان پیش دبستانی. سناریوی سرگرمی برای کودکان پیش دبستانی در نظر گرفته شده است.
موضوع:آشنایی با انواع هنر موسیقی
حوزه آموزشی پیشرو:توسعه هنری و زیبایی شناختی
هدف:در کودکان علاقه و پاسخگویی ثابت به آثار موسیقی را پرورش دهید ژانر متفاوت، تجربه موسیقی را گسترش دهید.
وظایف:
- توسعه واژگان واژگانی، دیدگاه و توجه، همدلی با همسالان.
- توسعه آموزش های هنری و زیبایی شناختی.
- تشویق به فعال بودن فعالیت خلاقو نوشتن
- ایجاد روابط مبتنی بر همکاری و کمک متقابل
فعالیت ها:ارتباطی، بازیگوش، موزیکال.
اعضا:فرزندان گروه های مقدماتی و ارشد، مدیر موسیقی، مربیان و والدین
کار مقدماتی:
- انتخاب رپرتوار موسیقی;
- یادگیری شعر، رقص
- یادگیری آهنگ
اتاق نشیمن موزیکال
ارائه کننده:چرا خوش می گذرانیم؟ تعطیلات ما اینجا چیست؟فرزندان:ما اکنون تولد موسیقی را جشن می گیریم!
ارائه کننده:چی، نشنیدی؟ -
یک تعطیلات روی بال ها به سوی ما پرواز می کند!
روز مبارک، مهربان، با شکوه،
در ماه اکتبر موزیکال است.
ما این روز را با یک آهنگ جشن می گیریم،
در مورد یک پاییز فوق العاده
آهنگ پاییزی
ارائه کننده:پاییز صداهای موسیقایی زیادی به ما می دهد اینها صدای خش خش برگ ها، زوزه باد، صدای قطرات باران و آواز خداحافظی پرندگان مهاجر است.
بیایید اکنون سعی کنیم این را با کمک آلات موسیقی نمایش دهیم. ببینید کدام یک از سازهایی که روی میز قرار دارند صدای خوبی خواهند داشت:
خش خش برگ - ماراکا
قطرات باران - مثلث، زنگ
آواز خواندن سوت پرندگان
باد زوزه کش - گلکن اشپیل (گلیساندو)
(کودکان به میل خود ابزارها را جدا می کنند)
حالا بیایید خودمان را شروع کنیم مسابقه موسیقی. با دقت به متن گوش دهید تا موسیقی را به موقع پخش کنید. ابزار. و مخاطب برای ما خواهد خواند.
مسابقه موسیقی و شعر
1. اینجا یک نسیم پاییزی نزدیک بوته است که یک برگ را کنده است.
برای مدت طولانی او با یک برگ می چرخید. دور درختان حلقه زد
و بعد یک برگ زرد روی زانوهایم گذاشت.
2. پاییز! نخلستان طلایی است! طلایی، آبی،
و دسته ای از جرثقیل ها بر فراز نخلستان پرواز می کنند.
بالا زیر ابرها
غازها با دریاچه ای دور و با مزارع پاسخ می دهند
برای همیشه خداحافظ
3. حالا پاییز، هوای بد.
باران و برف همه غمگینند:
زیرا آنها نمی خواهند از تابستان گرم جدا شوند.
آسمان گریه می کند، خورشید پنهان می شود، باد ناله می خواند.
ما یک آرزو کردیم: بگذار تابستان دوباره به سراغ ما بیاید.
4. پاییز آرام، گرم و ملایم
برگ های پژمرده همه جا پخش می شوند،
رنگ در لیمو، رنگ نارنجی
سبک.
در پیاده روها، چمن ها، کوچه ها
او آنها را می ریزد، به هیچ وجه دریغ نمی کند، -
اینجا بالای پنجره در وب آویزان شد
ورق.
پنجره را باز کن. و یک پرنده قابل اعتماد
روی کف دستم، در حال چرخش، می نشیند،
سبک و سرد، ملایم و پاک
ورق
وزش باد. برگ از کف دست پرواز می کند
اینجا او در حال حاضر در بالکن بعدی است،
یک لحظه - و با دور زدن قرنیز گسترده،
پایین.
5. پرندگان در جاده توسط جنگل اسکورت می شوند:
پژواک طولانی به آسمان پرواز می کند.
پرندگان در جاده توسط چمنزارها اسکورت می شوند:
چمن ها به پشته های بزرگ تبدیل شدند.
حتی بعد از آنها، انگار با بال،
مترسکی که آستین خالی را تکان می دهد
6. باران، باران، تو گوش کن:
با پای برهنه در میان گودال ها راه نروید.
پاییز در جاده ها پرسه می زند
سرد در کوله پشتی می پوشد
7- پاییز آمد،
شروع به باران.
چقدر غمگین است
نگاه باغ ها
پرنده ها دست دراز می کردند
به اقلیم های گرم
صدای خداحافظی به گوش می رسد
فریاد جرثقیل.
خورشید ناز نمی کند
ما با گرمای آنها
شمالی، یخبندان
دمیدن سرما
ارائه کننده:بیایید همدیگر را برای چنین اجرای موزیکال و شاعرانه ای تحسین کنیم.
و اکنون زمان بازی است.
نواختن با آلات موسیقی(بچه ها طبق موسیقی حرکت می کنند - راهپیمایی، دویدن، پرش، وقتی موسیقی قطع شد، بچه ها باید دست های خود را با آلاتی که مجری صدا می کند بالا ببرند. هرکس آن را اشتباه بلند کند بازی را ترک می کند).
تارام بیرون میاد:سلام به همه! من تارام اصلی هستم!
ارائه کننده:اسم شما چیست؟
تارام:تارا رام! یعنی خیلی بلند و زیبا! واقعا بچه ها؟
ارائه کننده:خیلی بلند - اصلا خوب نیست. در موسیقی، شنیدن ملودی مهم است، نه صدایی که خیلی دوست دارید.
تارام:ملودی؟ و این چیه؟
ارائه کننده:بچه ها اکنون در مورد آن برای شما آواز خواهند خواند.
آهنگ در مورد موسیقی
تارام:آیا می توانی آواز خواندن را یاد بگیری؟
ارائه کننده:قطعا. ما اکنون با شما در یک پژواک موسیقی بازی خواهیم کرد. ما آواز خواهیم خواند و شما به زیبایی پس از ما تکرار خواهید کرد.
شعار "پژواک"
تارام:من واقعا از خواندن با شما در موسیقی لذت بردم. چه چیز دیگری می تواند موزیکال باشد؟
پاسخ های کودکان
ارائه کننده:ما با هم بازی خواهیم کرد، تاراراما را سرگرم خواهیم کرد.
بازی "جستجو"
تارام:چه آلات موسیقی را می شناسید؟
پاسخ های کودکان
اکنون بازی "ساز را نام ببرید" را اجرا می کنیم. ما به دو تیم تقسیم می شویم: بچه ها و مهمانان. همه به نوبه خود تماس می گیرند ساز موسیقی. تیمی که در پاسخ ها آخرین نفر باشد، او برنده خواهد شد. آماده؟ شروع.
بازی "نام آلات موسیقی"
ارائه کننده:تعطیلات ما همه جالب بود،
شاد، پر سر و صدا، شاد برای همه.
و خوب و عالی پیش رفت
به صدای موسیقی و صدای زنگ خنده!
رقص دور نهایی
لیلیا دیویوا
اتاق نشیمن موزیکال شکل نوآورانهاز نظر موسیقی - توسعه هنریپیش دبستانی ها
اگر بخواهیم تعیین کنیم وظیفه اصلی آموزش موسیقی در دوران کودکی پیش دبستانی ، سپس ممکن است به نظر برسد بنابراین: بچه ها را عاشق یک خوب کنید موسیقی. ماهیت بین المللی موسیقی، روند زنده آن، آشفته یا آرام، روایت متناوب یا روان، پرسش ها و پاسخ های عجیب و غریب - همه اینها باعث می شود موزیکال و گفتار شفاهی . حل مشکل رشد موسیقیایی کودکانتوانایی درک عاطفی موسیقیتابع وظیفه آموزش کودکان است انواع مختلف موسیقیایی و هنری فعالیت ها و مشارکت در هنر موسیقی(گوش دادن، آواز خواندن، خلاقیت آهنگ, از نظر موسیقی- حرکات موزون از نظر موسیقی- بازی و خلاقیت رقص، بازی برای کودکان آلات موسیقی).
نوین پیش دبستانیآموزش با هدف یافتن است روش ها و فرم های نوآورانهتربیت و آموزش کودکان سن پیش دبستانی. در کارمان از چنین غیر متعارفی استفاده می کنیم فرمسازمان های فعالیت های آموزشیتوسط توسعه موسیقیو خلاقیتدر پیش دبستانی ها دوست دارند« سالن موزیکال» .
یافته های خلاقانه توسط سازمان « اتاق نشیمن موزیکال» ، که در کار خود استفاده می کنیم، به ما امکان می دهد در آن ایجاد کنیم موزیکالفضای سالن برخی از سحر و جادو، آیین ذاتی در ارتباط کودکان با موسیقی. یکی از ویژگی های تغییر ناپذیر همه جلسات یک شمع روشن است. این به درس طعم خاصی می بخشد. همان ویژگی تغییر ناپذیر پرتره آهنگساز است که کار او در درس مورد بحث قرار خواهد گرفت. برای این منظور مجموعه ای از پرتره ها به عنوان کلاسیک روسی و جهانی در مهدکودک ایجاد شده است موسیقیو آهنگسازان معاصر کودکان. برای مثال، آهنگساز A. Vivaldi، در تصویر پیش روی ما ظاهر می شود مرد جوانبا فرهای فر و لباس سنتی یک شهرنشین ایتالیایی قرن هجدهم. و آهنگساز P. I. Tchaikovsky - به تصویر یک روشنفکر روسی قرن 19.
علاوه بر این، هنگام سازماندهی و انجام « اتاق نشیمن موزیکال» نیاز به ایجاد کتابخانه ای از داده ها و مراحل زندگی نامه وجود داشت راه خلاقانهآهنگسازان
برای درک بهتر آثار موسیقی، سعی می کنیم انتخاب و مناسب برای ساختار معنایی مطالب ادبی. اگر این "فندق شکن"چایکوفسکی، آشنا کردن کودکان با آنها غیرممکن است موسیقیبدون استفاده از تکه هایی از افسانه هافمن. این یک درخت کریسمس زیبا، هدایا و البته عروسک فندق شکن است. و آشنایی با موسیقی م. I. Glinka به معنای خواندن گزیده هایی از شعر A. S. Pushkin است "روسلان و لودمیلا".
مثلا، « سالن موزیکال» "که در بازدید از آک تیرمه(یوز سفید)» به شکل یک مسابقه برگزار می شود. کودکان پاسخ می دهند سوالات: "رنگ ها چه می کنند پرچم ملی?» , "نام پایتخت جمهوری ما چیست؟", "چه درختانی در باشقیرستان رشد می کنند؟", چه پرنده هایی را شنیدی؟, "مردم از چه ملیتی در جمهوری ما زندگی می کنند؟". به طور طبیعی، این سوالات با گوش دادن به ملودی های بومی باشکری، روسی، تاتاری، ماری جایگزین می شوند، که نه تنها اجازه می دهد توسعه دهد توانایی موسیقیفرزندان، بلکه به آن متصل شود فرهنگ عامیانه، پرورش احساسات اخلاقی و میهن پرستانه، مدارا با افراد از ملیت های مختلف.
با در نظر گرفتن ویژگی های ادراک کودکان، سعی می کنیم تصویری کل نگر ایجاد کنیم قطعه موسیقیاز جمله ادراک شنوایی، دیداری و حرکتی. لباس های قهرمانان، ویژگی ها و تزئینات ایجاد شده توسط مربیان، کودکان و والدین در این امر کمک می کند. به عنوان مثال، با چرخه موسیقی"فصل ها"الف. کودکان ویوالدی بر اساس یک افسانه با هم آشنا می شوند "دوازده ماه". لباس ها و ویژگی های ارائه این افسانه توسط والدین به همراه فرزندانشان ساخته شده است. ایده های اصلیبرانگیخت تصاویر رنگارنگکتاب، عکس مجلات و البته تخیل معلمان.
اما مهمتر از همه، سازمان « اتاق نشیمن موزیکال» - خودش موسیقی. در مهد کودک، ما کتابخانه موسیقی کلاسیک، مدرن و فولکلور را ایجاد کرده ایم و دائماً در حال تکمیل آن هستیم. موسیقی.
برای حل مشکلات موزیکال و توسعه خلاقپیش دبستانی هاکمک می کند و توسط ما جدید توسعه یافته است ابزار « تقویم موسیقی» . دفترچه راهنما یک دوازده ضلعی است که به چهار بخش تقسیم شده است رنگ های متنوعنماد فصل ها آنها به نوبه خود به بخش - ماه تقسیم می شوند. هر ماه از سال مربوط به یک تقویم، ایالت یا تعطیلات عامیانهکه به طور سنتی در مهدکودک جشن گرفته می شود. در وسط پیکانی وجود دارد که ماه سال و تعطیلاتی را نشان می دهد که آماده سازی آن در حال انجام است این لحظه. عکس های تعطیلات نشان دهنده سنت ها و آداب و رسوم جشن است. علاوه بر این، این راهنما به حل مشکلات کمک می کند هنری و زیبایی شناختیآموزش شناختی، اخلاقی و میهن پرستانه کودکان خردسال، متوسط و ارشد سن پیش دبستانی.
برنامه بلند مدت برای برگزاری « اتاق نشیمن موزیکال» ، که توسط ما برای سال تحصیلی تهیه شده است، شامل کلاس های گروه های اول، راهنمایی، ارشد و آمادگی مهدکودک ماهی یک بار می باشد. در میان آنها را: «تصویر صلوات یولایف در موسیقیآهنگسازان باشقیر، "چیتز روس"تقدیم به کار شاعر S. Yesenin ، "دلقک ها و دلقک ها", اختصاص داده شده به تعطیلاتطنز 1 آوریل، « جادوگر خوب» تقدیم به کار آهنگساز V. Ya. Shainsky، "شگفت آور موسیقی از ریمسکی-کورساکوف» و دیگران.
شنیدن موسیقی - یک نوع منحصر به فرد فعالیت موسیقی . استماع موسیقی، کودک دنیا را با همه تنوع آن می آموزد. ادراک و تحلیل کودک موسیقی را توسعه می دهدتفکر و تخیل، خودسری و فعالیت شناختی.
در جریان صحبت کردن در مورد موسیقی و تجزیه و تحلیل آن، کودک پیش دبستانی گفتار را توسعه می دهدکه معنادار، تصویری و گویا می شود.
شنیدن موسیقییک فعالیت جهانی است. در برنامه برای پیش دبستانی هابه عنوان یک بخش مستقل مشخص شده است، اما بدون گوش دادن نمی توان انواع دیگر را تصور کرد فعالیت موسیقی: قبل از یادگیری یک آهنگ، رقص، قطعه ارکستر یا شروع به کار بر روی یک بازی نمایشی، باید به آنها گوش دهید.
برگزاری کلاس ها در « اتاق نشیمن موزیکال» ، ما یک کار مهم را حل می کنیم - آموزش گوش دادن به کودکان موسیقی, پایه و اساس توسعه فرهنگ موسیقی است.
در این کار، تماس نزدیک بین موزیکالرهبر و مربی، همانطور که مربی تداوم بین آنها را فراهم می کند موزیکالکلاس ها و سایر بخش های فرآیند پیچیده آموزش موسیقی و رشد کودکان. این مربی است که همه نوع را تشویق می کند موزیکالفعالیت های خارج از کلاس، مهارت ها و توانایی های عملکرد بیانی را تقویت می کند، تحریک می کند جلوه های خلاقدر فعالیت مستقل
بخشی جدایی ناپذیر توسعه موسیقیکودکان باید با والدین کار کنند. ما کار می کنیم که در آن انجام می دهیم شکل مشاوره("معنی موزیکالفعالیت در تربیت کودکان ", « موسیقی V زندگی روزمره DOW ", "چگونه مهمانی بگیریم"و دیگران، تعطیلات مشترک و سرگرمی، دعوت از والدین دانش آموزان به « اتاق نشیمن موزیکال» . البته همه والدین نمی توانند در تهیه و اجرای آن مشارکت فعال داشته باشند، اما این امر ضروری نیست. همیشه در بین والدین علاقه مندانی هستند که با خوشحالی به پیشنهاد شرکت در تدارک و برگزاری چنین مراسمی پاسخ می دهند.
یکی بیشتر فرمتعامل با والدین آموزش موسیقیپیش دبستانی هاپوسترهای رنگارنگی هستند که با دست ساخته شده اند مدیران موسیقی، با نکات و توصیه هایی برای بازدید نمایشگاه هنر کنسرت یا اجرای هنرجویان هنرستان ایجاد مشترک آلبوم با والدین درباره آهنگسازان، خانواده هنری پروژه های خلاقانه . پروژه ها به یک کشف واقعی تبدیل شده اند "پادشاهی بسیار دور", "لبخند ستاره ای را روشن می کند"که در آن کودکان و والدین گروه های مقدماتی و ارشد شرکت داشتند.
ما دائما به دنبال جدید و روش های جالب، روش های کار ما سعی می کنیم کار خود را به گونه ای بسازیم که زندگی کودک در مهد کودک شاد و هیجان انگیز باشد. اگر پس از گوش دادن موسیقیپس از رقصیدن، کودک مدت ها این را به یاد می آورد، به این معنی که کار ما بیهوده نبود.
موزیکالآموزش در مهدکودک به معنای حرفه ای نیست موزیکال، آموزش کرال یا رقص. وظیفه ما بسیار گسترده تر است و بنابراین سخت تر: درِ دنیا را برای کودک باز کن موسیقی، با صدای دنیای اطراف و باطن آن آشنا شود "من"برای فعال کردن خودآگاهی از طریق موسیقیبرای احساس هماهنگی و زیبایی
لی پاک
پروژه «سالن موسیقی در مؤسسه آموزشی پیش دبستانی» با هدف آموزش کودکان فرهنگ بالاو سلامت روانی عاطفی
ارتباط پروژه:
- سلامت روانی عاطفیپیش دبستانی ها اصل اساسی نسل جوان است. فرزندان سالم - ملت سالم.
بالا بردن فرهنگیسطح کودکان در همه زمینه ها و جهات توسعه موسیقی.
هدف پروژه:
ایجاد درک در کودکان و والدین از اهمیت تمام اطلاعات صحیح در زندگی افراد، تأثیر آن بر روان، احساسات و در نتیجه برای تمام زندگی. نیاز به گوش دادن و اجرا را ایجاد کنید "مفید" موسیقی و"صداهای زنده".
وظایف پروژه:
1-اطلاعات لازم را در مورد تأثیر صداها بر روی کودکان و والدین ارائه دهید سیستم عصبیاز مردم.
2. متفاوت معرفی کنید جهت های موسیقی.
3. تجربه شنیداری را در زمینه آواز و رقص سنتی، کلاسیک، کلیسایی، مدرن کودکان گسترش دهید. موسیقی.
4. غنی سازی دانش کودکان از طریق از نظر موسیقی- اجرای تئاتر، رویدادهای آموزشی و سرگرمی و مسابقات با حضور مستقیم کودکان و والدین.
اعضا پروژه:
مربیان گروهی، فرزندان ، والدین
تایپ کنید پروژه: آموزشی و سرگرم کننده.
پروژهبرای دوره از اکتبر تا آوریل محاسبه می شود.
نتایج مورد انتظار پروژه:
1. شکل گیری مفهوم اهمیت در کودکان و والدین آنها سلامت روان.
2. آموزش فرهنگ موسیقی.
3. غنی سازی کودکان و والدین با دانش در این زمینه موزیکالزمینه های خلاقیت آواز، ساز و رقص.
4. افزایش عشق به فرهنگ بومیو احترام به وطن
در حال پیش رفت پروژهبه شرح زیر مناسبت ها:
مشاوره برای والدین؛
گفتگو با کودکان؛
آشنایی با مواد موسیقی;
تکالیف برای کودکان و والدین؛
برگزاری رویدادهای آموزشی و سرگرمی و پرش نمایشی.
پروژهبه چهار تقسیم شده است صحنه:
مرحله اول سازمانی است (اکتبر ماه).
گزیده ادبیات؛
گفتگو با والدین؛
تم ها: «متروریتمیک و افکت صوتیبر روان کودکان پیش دبستانی"، "گوش بده "درست" موسیقی», "تاثیر فولکلور بر رشد گفتار", "تأثیر فولکلور بر رشد توانایی های مختلف کودکان", چرا کودک به رقصیدن نیاز دارد؟, ما در حال توسعه افق و علاقه خود به کوبان هستیم فرهنگ» . "زمینه" موسیقی در زندگی کودک. "دنیای رقص از نگاه یک کودک".
توسعه پرسشنامه؛
مرحله دوم عملی است (نوامبر - آوریل).
صحبت با کودکان در مورد تأثیر صداها بر سلامت روان ، در مورد وجود "مفید"و "زیان آور" موسیقیو همچنین صداهای مختلف در مورد خطرات برنامه های تلویزیونی.
آشنایی با مواد موسیقی;
یادگیری آهنگ، قافیه مهد کودک، دیتی، سرود.
- بازی های موسیقی;
مرحله سوم مرحله نهایی است (پایان هر ماه).
برگزاری مسابقات و رویدادهای آموزشی و سرگرمی.
نظرسنجی والدین (ماه می).
نمایشگاه نقاشی کودکان "من نقاشی خواهم کرد موسیقی» ، در نتیجه کار انجام شده روی موضوع تست روانشناسیدر مورد وضعیت درک روانی-عاطفی از موسیقی توسط کودکان.
مرحله چهارم - حفاظت پروژه(ارائه).
انتشارات مرتبط:
27 ژانویه MBUK "تاریخی Usolsk - موزه تاریخ محلی". "ما نمی توانیم فراموش کنیم لنینگراد را محاصره کرد» - اتاق نشیمن ادبی و موسیقی داخل.
سالن موزیکالموسیقی به صدا در می آید. که در سالن موسیقیوالدین و فرزندان جمع می شوند. مدیر موسیقیشب بخیر والدین عزیز! ما اینجا جمع شده ایم.
سالن موزیکال "ما روسی هستیم"سناریوی اتاق نشیمن موزیکال "ما روسی هستیم!" هدف: آموزش دادن روابط خوببه وطن، مفهوم سنت ها، تاریخچه آن، القا می کند.
اتاق موسیقی "موسیقی کودکان S. Prokofiev"هدف: شکل گیری پایه های فرهنگ موسیقی از طریق موسیقی کلاسیک. مواد و تجهیزات: - تجهیزات چند رسانه ای: پروژکتور،.
کارگران موسیقی مهد کودک ما "توس" به بچه ها فوق العاده دادند تعطیلات موسیقی. اتاق نشیمن با هدف القا برگزار می شود.
سالن موزیکال "گنادی گلادکوف 80 ساله است!"گنادی گلادکوف نویسنده موسیقی محبوب ترین فیلم ها و کارتون های داخلی 80 سال سن دارد (گروه های ارشد) V. - سلام خدمت شما عزیزان.