Jak nauczyć się samodzielnie tworzyć przysłowia. Przysłowia są mądrością ludu. Dlaczego przysłowia są potrzebne?

15.04.2019

Wybór gier dla dzieci ukierunkowanych na wiedzę przysłowia i powiedzenia .

Gra. Szybka ankieta

Uczestnicy proszeni są o udzielenie odpowiedzi na pytania z błyskawicznego turnieju znawców przysłów i powiedzeń. Czas ataku dla każdego gracza wynosi jedną minutę. W przypadku trudności możesz zaoszczędzić czas, przechodząc do następne pytanie sygnał „Dalej”. Liczba punktów końcowych jest równa liczbie pytań, na które uczestnicy poprawnie odpowiedzieli.

Jest czerwony od zapłaty. (Obowiązek)

Rozpraszają się podczas zbierania drewna opałowego w lesie. (Skrawki)

Święto, które dla kota nie jest całoroczne. (Maslenica)

Specjalista od wyszukiwania brudu. (Świnia)

Przychodzi podczas posiłków. (Apetyt)

Nie ugryziesz, pomimo bliskości lokalizacji. (Łokieć)

Nie możesz go wydostać ze stawu bez trudności. (Ryba)

Droga na lunch. (Łyżka)

Eskortują go ze sobą. (Umysł)

Ciche miejsce do życia złe duchy. (Wir)

Ptak, którego latające słowo nie przypomina. (Wróbel)

Bez opieki siedmiu niań. (Dziecko)

Nie jest przyjacielem świni. (Gęś)

Miasto jest niedokończone. (Moskwa)

Jeśli jest to twoje własne, to nie działa. (Ciężar)

Który ptak jest lepszy od dźwigu lecącego po niebie, jeśli jest w twoich rękach. (Cycek)

Uważani są za klasyczną parę. (Buty)

Zwierzę, które jest szczeniakiem do późnej starości. (Mały pies)

Głowa wszystkiego. (Chleb)

Numer seryjny naleśnika, który okazał się nierówny. (Pierwszy)

Nie mają towarzyszy. (Smak i kolor)

Śpi, ale nabożeństwo trwa. (Żołnierz)

Przewodnik po Kijowie. (Język)

Nie mogą zepsuć owsianki. (Olej)

Nakrycie głowy wskazujące na nieuczciwego obywatela. (Czapka)

Jednostka rozliczeniowa jesienią. (Pisklę)

Obcy, gdzie rzuca się kamieniami. (Ogród)

Matka nauki nijakiej. (Powtarzać)

Znając jego palenisko. (Krykiet)

Przyjaciel człowieka. (Pies)

Miłośnik tarzania się w oleju. (Ser)

To, co chwali każdy brodziec, jeśli jest jego własne. (Bagno)

Spadają blisko drzewa, na którym wyrosły. (Jabłka)

Po jego zakończeniu nie ma sensu machać rękami. (Walka)

Zawsze znajdzie się dla niej zacisk. (Szyja)

Pora roku na przygotowanie sań. (Lato)

Biegacz na łapaczu. (Bestia)

Gra „Dokończ przysłowie lub powiedzenie”

Uczestnicy otrzymują kolejno przysłowia lub powiedzenia, które muszą uzupełnić. Jeśli uczestnikom sprawi to trudność, tura przechodzi na przeciwników.

Cierpliwość i trochę wysiłku).

Dzieło mistrza... (boi się).

Żyć z wilkami... (wyć jak wilk).

Jabłko nigdy nie spada daleko od jabłoni).

Naucz się czytać i pisać... (zawsze przydatne).

Cienki świat... (lepiej dobra walka).

Bez ryb... (i ryb rakowych).

W liczbach jest bezpieczeństwo).

Nauka jest światłem, a niewiedza jest ciemnością).

To, co się dzieje, powraca).

Morderstwo wyjdzie na jaw).

Gra dla dzieci „Zastąp przysłowiami”

Graczom oferowane są sparafrazowane przysłowia lub powiedzenia, których znaczenie należy przywrócić. Prezenter odczytuje wypowiedź, uczestnicy zapisują odpowiedzi na kartkach papieru lub ci uczestnicy, którzy rozpoznają wypowiadającą się odpowiedź.

Ucz się przez całe życie. — Żyj i ucz się.

Oszczędzaj czas. — Czas na biznes, czas na zabawę. Żyj mądrze, ciesz się chwilą.

Zadbaj o swoje zdrowie. — Pacjent nie jest sobą.

Nie rozmawiaj. — Zamknij się.

Bądź gościnny. — Nie współczuj swojemu gościowi, ale bądź dla niego milszy. Gość jest zaszczycony i właściciel jest zaszczycony.

Nie spiesz się, rób wszystko ostrożnie. — Zrobione w pośpiechu, dla zabawy. Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi.

Dotrzymaj słowa. — Jeśli nie dasz słowa, bądź silny, a jeśli dasz, trzymaj się.

Nie zazdrość innym. — Zazdrosne oczy nie znają wstydu. Rdza pożera żelazo, a zazdrosny umiera z zazdrości.

Nie kłóć się. — Kłótnia nie doprowadzi do dobrych rzeczy. Lepszy zły pokój niż dobra kłótnia.

Zakończ to, co zacząłeś. — Nie wierz w początek, wierz w koniec.

Gra „Błędy maszynistki”

Uczestnicy otrzymują karty (patrz karty do gry) (po 6 przysłów). Prezenter ogłasza zadanie: „Przez pomyłkę zecera pierwsza połowa zdania należy do jednego przysłowia lub powiedzenia, a druga do drugiego. Przywróć im pierwotny wygląd. Kto jest szybszy?”

Kobieta jest zajęta, ale jest zacisk	Kobieta z wozem ułatwia klacz
Kłopoty dręczą, ale ręce tak	Kłopoty dręczą, ale uczą inteligencji
Nie da się bez trudności założyć szalika	Nawet ryby ze stawu nie można bez trudu wyciągnąć
Nie można nawet na wszelki wypadek wyjąć ryby ze stawu	Nie możesz założyć szalika na byle usta
Oczy się boją, ale uczą umysł	Oczy się boją, ale ręce tak
Gdyby tylko była szyja, klaczy byłoby łatwiej	Gdyby była szyja, byłby zacisk

Jedziesz na jeden dzień, ale sam nie popełnij błędu	Jeśli jedziesz na jeden dzień, zabierz chleb na tydzień
Spraw, żeby głupiec się modlił, ale nie dostaniesz od niego mleka	Spraw, żeby głupiec się modlił, a rozbije sobie czoło
Rękami zabiorę cudze kłopoty, ale chuda sama ucieka	Zabiorę cudze kłopoty moimi rękami, ale nie skupię mojego umysłu na swoim.
Jak nie walczyć z bykiem, rozbije ci nawet czoło	Jak nie walczyć z bykiem, a mimo to nie wyciągnąć od niego całego mleka?
Zaufaj Bogu, weź chleb na tydzień	Zaufaj Bogu, ale sam nie popełniaj błędów
dobra sława kłamie, ale nie mogę się nad tym zastanowić	Dobra chwała kłamie, ale zła chwała ucieka
Gdzie jest miłość i rada, tam się psuje	Tam, gdzie jest miłość i rada, nie ma smutku
Żona będzie cię głaskać, ale świnia nie będzie jadła	Żona będzie cię pieścić, ale matka będzie tego żałować
Jeśli gonisz dwie zające, uderz młotkiem	Goniąc dwie zające, żadnej nie złapiesz.
Tam, gdzie jest subtelność, nie ma smutku	Tam, gdzie jest cienkie, tam się łamie
Pan tego nie odda, ale matka będzie tego żałować	Pan cię nie wyda, świnia cię nie zje
Jeśli nie umiesz szyć złotem, to nikogo nie złapiesz	Jeśli nie umiesz szyć złotem, uderz młotkiem

Piorun nie uderzy, jeśli nie ma nic do zrobienia	Piorun nie uderzy, mężczyzna się nie przeżegna
Wziąłem łyk i pociąłem go raz	Wziąłem łyk, daj mi pasek
Ptak jest czerwony z piórkiem, ale głupiec go dostał	Ptak jest czerwony swoim piórem, a człowiek swoim umysłem
Mądry umysł i człowiek ze swoim umysłem	Mądra głowa, ale głupiec to zrozumiał
Zmierz siedem razy, oddaj pasek	Siedem razy odciąć raz
Dzień nudny aż do wieczora, człowiek się nie przeżegna	Dzień do wieczora jest nudny, jeśli nie ma się nic do roboty

Gra „KONFUZJE”

Uczestnikom (indywidualnie lub w grupach) oferujemy karty z pomieszanymi literami. Konieczne jest prawidłowe przeczytanie przysłowia lub powiedzenia w wyznaczonym czasie. Możesz zaoferować kilka kart. Wygrywają uczestnicy, którzy rozwiązali problem duża ilość karty.

Ayakaj ukraats soyv satesn khlativ	Każda kura chwali swoje grzędy
Modliłaś się, żeby nie krzyczeć	Czołem nie przebijesz się przez ściany
Yavos Ashno nie jest yatent	Nie mogę unieść własnego ciężaru
Komsav en suzar listasor	Nie od razu Moskwę zbudowano
Sestolm ogorod bret	Policzek przynosi sukces

U smie jakenn yadit bze galuz	Zbyt wielu kucharzy popsuje rosół
Cheut shokak, ech omsya alyes	Kot czuje, czyje mięso zjadł
Debiut ned - tudeb shchapi	Nadejdzie dzień - będzie jedzenie
Zyyak od vekia dedotev	Język zaprowadzi Cię do Kijowa
Gorado klajo k duboe	Łyżka drogowa na obiad

Pokojówka bze nogya en tybeav	Nie ma dymu bez ognia
Az duvarp-utakm i ertemyu klados	Bo prawda i śmierć są słodkie
Kot Tezve, Ogot i Nogtyayup	Ci, którzy mają szczęście, są napędzani
Pit notilozk, piekło odrog	Mała szpulka, ale cenna
To jest dobre dla ciebie	Nie szukają dobra w dobroci

Yavos krua – magazyny	Twoja ręka jest władcą
Wytnij Nilb Momko	Pierwsza cholerna rzecz jest nierówna
Chris - kochany labne lode	Ryzyko jest szlachetną przyczyną
U sakhart zalga yekiliv	Strach ma wielkie oczy
Shepsoship – eidul sheshimsan	Jeśli się pospieszysz, rozśmieszysz ludzi

Gra „Domino przysłów”

Przygotuj zestawy kart w zależności od liczby drużyn; przyklejaj karty z pogrubionymi literami kolorowe papiery ty

Karty (pierwsza i druga połowa przysłów) są równomiernie rozdzielane pomiędzy drużyny. Każda drużyna musi stworzyć własny łańcuch żetonów-kart - domino. Kolejność układania kart: biała (początek przysłowia) - kolorowa (koniec przysłowia) - kolorowa (początek) - biała (koniec) - biała (początek) itd.

Jest tani w zakupie...	Tylko głupiec to zrozumiał
W chatce jest walka...	I umysł cietrzewia
Zabawki dla kotów -...	A w drugim nic
Bądź przynajmniej psem -	A rubel płacze
Gdzie podziała się świnia...	I mój stary przyjaciel
Aby biedni mogli się ubrać -...	Nie można gotować w żeliwie
Inteligentna głowa...	Nie trwa długo
Widok orła...	Ludzie przy bramie
Jedna ręka jest pusta...	A mysz ma łzy
Grosz skacze...	Gdyby tylko nosił jajka
Nowe ubrania są lepsze...	Podrapałem się tam
Miłość to nie ziemniak...	Po prostu się przepasz

Gra „DECRODERS”

Uczestnikom oferowane są karty z możliwością szyfrowania:

1. Zdania z dowolnymi odstępami w tekście.

3. Zwroty czyta się od prawej do lewej.

Konieczne jest ustalenie „klucza” do szyfru. Pod uwagę brany jest czas i liczba poprawnych odpowiedzi.

opcja 1

1. Sun yakkuli knas vo embol oteve lik

2. Wyciekły produkt jest cicho usuwany

3. Neim eist orub leyai meist przyjaciele

4. Kto płaci i dzień pokazuje muzykę gitot ykuza

5. Czapka z daszkiem Rotyag Ivain Ozh ki

6. Święty Tomek zjada niebo

Opcja 2

	NVRSHPAOI AOEA KG R T	KOAOSATOOOPDE TRN VTETMBKOZA
	N X DLA ON ODZIEŻ HP W RYI A REYA YUN V SYTY	B B OAIVAB YYYTLT XAO L O A S YART HZ DYA KAA
		B E I O O O T ELTL N KI
Opcja 3
	UTELOP OP ACITP	DZIESIĘĆ YNETÓW UGURD
	YAYINECHU DZIESIĘĆ YAINEPRET ZEB	ADEBO I TEDUB PL - ABELH
	IMABUZ A3 KYZYA	TEDEVOD EN ARBOD OD

Gra „WYBIERZ PRZYSŁOWIE”

Uczestnikom oferowane są karty z dwoma rzędami przysłów. Zadanie: wybierz przysłowia z prawego rzędu, które mają podobne znaczenie do przysłów z lewego rzędu. Możesz zmienić zadanie i zaproponować wybranie przysłów o przeciwnym znaczeniu.

Teraz sam zdecyduj, kiedy używać tych przysłów i powiedzeń

Bieda nie jest wadą.

Bóg nie daje rogów mięsożernej krowie.

Duży statek ma długą podróż.

Uderza jak ryba w lód.

Każdy pies ma swój dzień.

Oko widzi, ale ząb drętwieje.

Wchodzi jednym uchem, wylatuje drugim.

Każdy świerszcz zna swoje gniazdo.

W wody spokojne są diabły.

Tam, gdzie jest cienkie, tam się łamie.

Piorun nie uderzy – mężczyzna się nie przeżegna.

Nie ma dymu bez ognia.

Goniąc dwie zające, żadnej nie złapiesz.

Po co to kupiłem, to sprzedałem.

Idź tam, dokąd prowadzą Twoje oczy.

Jak Bóg nakłada to na twoją duszę.

Gdyby tylko wiedział, gdzie upaść, rozłożyłby słomki.

Tak jak nie karmi się wilka, tak wszystko patrzy w stronę lasu.

Jak woda po grzbiecie kaczki.

Niespodziewanie.

Kurczaki się śmieją.

Czołem nie przebijesz się przez ściany.

Łatwe do zapamiętania.

Nie uderzają kogoś, kto leży.

Ptak w dłoni jest wart dwa w buszu.

Mała szpulka, ale cenna.

Mój dom jest na krawędzi - nic nie wiem.

Kładzie się miękko, ale śpi mocno.

W przypadku braku ryb rak pozostaje rybą.

Zwierzę biegnie w stronę łapacza.

Niosą wodę dla gniewnych ludzi.

Nie będziesz miły na siłę.

Nie możesz zakładać szalika na usta innej osoby.

Nasz biznes jest z boku.

Nie jest to pokarm dla konia.

Nie siedź we własnych saniach.

Nie każdy dzień jest niedzielą.

Nie pierz brudów w miejscach publicznych.

Nie obwiniaj lustra, jeśli masz krzywą twarz.

Nie rodzisz się piękna, ale rodzisz się szczęśliwa.

Nikt nie zwraca uwagi.

Gra nie jest warta świeczki.

Bezpieczeństwo tkwi w liczbach.

Jeden czarna Owca psuje całe stado.

Pierwsza cholerna rzecz jest nierówna.

Przyznana wada jest w połowie naprawiona.

Połóż świnię na stole tak, aby jej stopy znajdowały się na stole.

Po mnie - nawet powódź!

Ptaki z piór gromadzą się razem.

Łzy smutku nie pomogą.

Z kimkolwiek będziesz się spotykać, tak zyskasz.

Pies w żłobie nie zjada sam siebie i nie daje go innym.

Zbyt wielu kucharzy popsuje rosół.

Cokolwiek dziecko sprawia mu przyjemność, pod warunkiem, że nie płacze.

To, co spadło z wózka, przepadło.

To, co się dzieje, powraca.

Jabłko nigdy nie spada daleko od jabłoni.

Nie jestem sobą i dom nie jest mój.

Opis bibliograficzny: Novichkov A.V., Ovchinnikova N.A. Jak samodzielnie nauczyć się komponować przysłowia // Młody naukowiec. 2016. Nr 1.1. s. 44-45..03.2019).

Nie tylko ja, ale wszyscy wokół mnie zapewne często słyszą różne przysłowia i powiedzenia w mowie innych ludzi. Na przykład moja babcia i mama dużo wiedzą różne przysłowia, które są często używane w komunikacji ze mną i moim bratem. Któregoś dnia zastanawiałem się, skąd je znają i dlaczego nie mogę się tym pochwalić. I postanowiłam dowiedzieć się wszystkiego o przysłowiach: czym jest przysłowie, kto je wymyślił i kiedy, dlaczego używa się ich w przemówieniach, czy używają ich ludzie z mojego pokolenia i czy można samemu wymyślić przysłowia.

Również na etapie stawiania problemu postanowiłam dowiedzieć się, co dzieci w mojej klasie wiedzą o przysłowiach, czy używają ich w mowie i czy w ogóle wiedzą, czym jest przysłowie. Aby się tego dowiedzieć, postanowiłam przeprowadzić w klasie ankietę, w której poprosiłam dzieci, aby odpowiedziały, moim zdaniem, na najważniejsze pytania dotyczące przysłów. W badaniu wzięło udział 86 uczniów klas 2–6, wyniki przedstawiają się następująco.

1. Wybierz poprawna definicja 96% uczniów potrafiło zdefiniować termin przysłowie, 3 osoby wskazały je błędnie. Zatem większość ankietowanych uczniów wie, że przysłowie to krótkie powiedzenie ludowe o treści pouczającej.

2. Wśród zagadek i łamańców językowych 80 uczniów znalazło przysłowie, co stanowiło 93%.

3. Tylko 47 osób potrafiło wybrać prawidłowe wyjaśnienie przysłowia, a 39 wskazało błędne wyjaśnienie.

4. 70 osób używa w mowie przysłów, natomiast 16 uczniów nie używa ich w mowie.

5. Na samym początku zainteresowanie Zapytaj„Sam wymyślasz przysłowia?” tylko 2 odpowiedziały twierdząco, a 84 – negatywnie.

Tym samym to ustaliłem większość respondenci znają przysłowia, mają o nich pojęcie, czasami używają ich w mowie, ale sami ich nie układają. Dlatego jednym z zadań moich badań było wskazanie głównych technik i stworzenie algorytmu komponowania przysłów.

W słownik objaśniający Termin Ożegowa przysłowie znaczy - krótkie powiedzenie ludowe o budującej treści. W innych źródłach przysłowie to gatunek folkloru, aforystycznie skondensowane, przenośne, kompletne gramatycznie i logicznie powiedzenie o pouczającym znaczeniu w rytmicznie zorganizowanej formie (BES). Przysłowia ludowe mają świetne znaczenie publiczne. Oni są świetni wartość edukacyjna. Przysłowia dostarczają bardzo wszechstronnej wiedzy o życiu, kondensują bogate doświadczenie zawodowe ludzi i uogólniają ich obserwacje życiowe. Wartość edukacyjna przysłów jest ogromna. Wyraża się w prawidłowej ocenie ludzkich działań, w ośmieszaniu negatywnych praktyk, złych stron charakteru ludzkiego i przesądów. Przysłowia utrwalają zgromadzone przez ludzi doświadczenia zawodowe, codzienne i społeczne i przekazują je kolejnym pokoleniom. „Po co martwić się czymś, czego nie można cofnąć”, „Nie wierz w szczęście i nie bój się kłopotów”, „Twój umysł jest przytępiony, ale portfel napięty”, „Pieniądze nie mogą odkup swoją duszę.” Na wartość estetyczną przysłów nie raz zwracali uwagę tak wybitni artyści literaccy, jak Puszkin, Gogol i Tołstoj. Wartość estetyczna obejmuje jasno i niezwykle krótko wyrażoną kompletną myśl.

Na etapie zbierania skarbonki „Wszystko o przysłowiach” okazało się, że przysłów jest bardzo dużo i w związku z tym od razu pojawił się cel: podzielić je na grupy według treści. Oto plik karty, który otrzymałem:

Przysłowia o pracy

Przysłowia o zdrowiu i higienie

Przysłowia o porach roku i zjawiskach naturalnych

Przysłowia o nauce

Przysłowia o wojnie i pokoju

Przysłowia, które w swojej treści używają liczb

Przysłowia o dobru i złu

Przysłowia o miłości i przyjaźni

Po stworzeniu kartoteki przysłów zdecydowałem się podzielić je na grupy nie tylko ze względu na treść i temat, ale także ze względu na formę ich zapisu. Odbywa się to w celu zrozumienia, w jaki sposób zostały skomponowane i stworzone. Podzieliłem więc przysłowia na trzy duże grupy: rymowane przysłowia („Ryby ze stawu nie da się bez trudu złowić”); przysłowia, które się nie rymują („Siedem niań ma dziecko bez oka”); przysłowia zawierające sprzeciw („Jedna głowa jest dobra, ale dwie są lepsze”). Po podzieleniu przysłów ze względu na formę ich zapisu, próbowałem stworzyć algorytm układania przysłów. Postanowiłem oprzeć się na przysłowiach opartych na przeciwieństwach.

Algorytm tworzenia przysłów

Zapisz słowo określające charakter danej osoby (cecha obiektu 1)
Znajdź antonim dla tego słowa (cecha obiektu 2)
Dla atrybutu obiektu 1 wybierz akcję, którą ma
Dla drugiego obiektu wybierz akcję tak, aby pasowała do znaczenia i rymowała się z akcją dla obiektu 1
Umieść spójnik „a” w środku

Na przykład:

Oto przysłowia, które wymyśliłem.

Głodny chce jeść, ale pełny chce się położyć.

Wesoły się uśmiecha, a smutny cierpi.

Hojny daje, a chciwy bierze.

Przystojny się przebiera, ale straszny się obraża.

Mądry człowiek obiecuje, ale głupiec dotrzymuje.

Dobry kocha, zły niszczy.

Bogaci śpią, a biedni pracują.

Przyjaciel pomaga, ale wróg obraża.

Głupia osoba tylko gwiżdże, ale mądra osoba już myśli.

Za pomocą tego algorytmu i indeksu kart antonimów każdy może wymyślić przysłowia, najważniejsze jest, aby móc fantazjować i rymować.

Pracując nad swoimi badaniami, zdałam sobie sprawę, że przysłowia są integralną częścią naszego języka, można i należy ich używać w naszej mowie, gdyż dzięki temu nasza mowa staje się ozdobą i staje się bardziej wyrazista.

Swietowa Ksenia

W tej pracy badawczej wziął udział regionalna konkurencja Praca badawcza młodzież szkolna „Małej Akademii” w Uljanowsku 2013. Celem tego badania jest zapoznanie się z literaturą dotyczącą przysłów i nauczenie się samodzielnego komponowania przysłów.

Cele badań:

1. Przysłowia badawcze.

2. Usystematyzuj wiedzę o przysłowiach.

3. Przeanalizuj i podsumuj otrzymane informacje, zbierz skarbonkę.

4. Podziel przysłowia na grupy - utwórz indeks kart.

5. Zidentyfikuj główne formy komponowania przysłów.

6. Na podstawie zdobytej wiedzy spróbuj stworzyć własny algorytm układania przysłów.

Hipoteza: Załóżmy, że w oparciu o wiedzę o przysłowiach możesz stworzyć algorytm układania przysłów i nauczyć się je samodzielnie układać.

Przedmiot badań- przysłowia.

Przedmiot badań- algorytm tworzenia przysłów.

Uczenie się źródła literackie o przysłowiach

Badanie socjologiczne rówieśników

Pobierać:

Zapowiedź:

WYDZIAŁ ADMINISTRACJI MIASTA Uljanowsk

MAOU „GIMNAZJUM nr 34”

BADANIA

„Przysłowie jest pomocnikiem dla każdego lub jak samemu nauczyć się tworzyć przysłowia”

Wykonano

Uczeń klasy 2 „A”.

Swietowa Ksenia

Doradca naukowy:

Efremowa Tatiana

Aleksandrowna,

Nauczyciel szkoły podstawowej

Uljanowsk, 2013

Wprowadzenie…………………………………………………………………………….3

Opis pracy badawczej…………….…………………....5

Tworzenie skarbonki „Wszystko o przysłowiach”……………………………5
Stworzenie kartoteki przysłów…………………………………...8
Podział przysłów na grupy ze względu na formę ich zapisu………..8
Tworzenie produktu – algorytm tworzenia przysłów……….9

Zakończenie………………………………………………………..……10

Bibliografia………………………………………..………...…..…

Aplikacja

Wstęp

Nie tylko ja, ale wszyscy wokół mnie zapewne bardzo często słyszą różne przysłowia i powiedzenia w mowie innych ludzi. Na przykład moja babcia zna wiele różnych przysłów, a moja prababcia mówi nawet tymi, których znaczenie nie zawsze jest dla mnie jasne. I pewnego dnia zastanawiałam się, skąd je znają i dlaczego nie mogę się tym pochwalić. Przecież kiedy babcia w swojej historii używa przysłów i powiedzeń, jej mowa nabiera niezwykle bajecznego odcienia. Okazało się, że nie znam wielu przysłów. A potem postanowiłem dowiedzieć się wszystkiego o przysłowiach: czym jest przysłowie, kto je wymyślił i kiedy, dlaczego używa się ich w przemówieniach, czy używają ich ludzie z mojego pokolenia i czy można samemu wymyślić przysłowia.

Również na etapie stawiania problemu postanowiłem dowiedzieć się, co chłopaki z mojej klasy wiedzą o przysłowiach, czy używają ich w mowie i czy w ogóle wiedzą, co to jest przysłowie. Aby się tego dowiedzieć, postanowiłam przeprowadzić w klasie ankietę, w której poprosiłam dzieci, aby odpowiedziały, moim zdaniem, na najważniejsze pytania dotyczące przysłów:Co to jest przysłowie? Jak wytłumaczyć przysłowie? Czy używasz przysłów w swoich przemówieniach? Czy sam wymyślasz przysłowia?

W badaniu wzięło udział 21 osób. Wyniki testu wpisałem do tabeli i oto co otrzymałem:

1. 17 osób potrafiło wskazać prawidłową definicję terminu przysłowiowego, 4 osoby wskazały je błędnie. Dlatego większość uczniów w klasie wie, że przysłowie to krótkie powiedzenie ludowe o treści pouczającej.

2. Wszyscy uczniowie oprócz jednej osoby potrafili wśród zagadek i łamańców odnaleźć przysłowie.

3. 16 osób wybrało prawidłowe wyjaśnienie przysłowia, 5 wskazało błędne wyjaśnienie.

4. 7 osób używa w swojej mowie przysłów, 10 nie, a 4 osoby nie wiedzą, czy używają ich w swojej mowie, czy nie.

5. Cóż, na najciekawsze pytanie: „Czy sam układasz przysłowia?” trzech odpowiedziało twierdząco, 18 – negatywnie.

6. W ostatnim zadaniu ankiety należało napisać przysłowia, które znasz, 6 osób napisało 2-3 przysłowia, 9 osób było w stanie podać przykład tylko jednego przysłowia, a 6 osób nie napisało ani jednego przysłowia.

Ta ankieta pomogła mi przedstawić jasny obraz „Co dzieci w mojej klasie wiedzą o przysłowiach”. W wyniku ankiety dowiedziałam się, że większość klasy zna przysłowia, ma o nich pojęcie, ale nie używa ich w mowie, a tym bardziej sama ich nie układa. Mam wielką nadzieję, że dzięki badaniu „Przysłowie jest pomocnikiem każdego” sytuacja w klasie ulegnie zmianie i dzieci będą mówić przysłowia, bo jest to bardzo interesujące.

Zatem cel moje badania: przestudiuj literaturę dotyczącą przysłów i naucz się samodzielnie komponować przysłowia.

Ustawiłem sobie takie zadania:

1. Przysłowia badawcze.

2. Usystematyzuj wiedzę o przysłowiach.

3. Przeanalizuj i podsumuj otrzymane informacje, zbierz skarbonkę.

4. Podziel przysłowia na grupy - utwórz indeks kart.

5. Zidentyfikuj główne formy komponowania przysłów.

6. Na podstawie zdobytej wiedzy spróbuj stworzyć własny algorytm układania przysłów.

Hipoteza : Załóżmy, że w oparciu o wiedzę o przysłowiach możesz stworzyć algorytm układania przysłów i nauczyć się je samodzielnie układać.

Przedmiot badań- przysłowia.

Przedmiot badań- algorytm tworzenia przysłów.

Metody badawcze:

Studiowanie źródeł literackich na temat przysłów

Badanie socjologiczne rówieśników

OPIS PRAC BADAWCZYCH

Tworzenie skarbonki „Wszystko o przysłowiach”.

Pierwszym źródłem informacji była oczywiście moja mama i babcia, od których dowiedziałam się, że przysłów i powiedzeń jest mnóstwo. Każdy konkretny przypadek ma swoje przysłowie, a wszystkie przybyły do nas od czasów starożytnych i są przekazywane z pokolenia na pokolenie i nadal są aktualne. Internet pomógł mi poznać przysłowia i stworzyć własną skarbonkę, encyklopedie literackie i książki, które ofiarowano mi w bibliotece, a także historie mojej rodziny i nauczycieli. Tym samym w swojej skarbonce zgromadziłam: wszelkiego rodzaju przysłowia, książeczki o przysłowiach, informacje o ich wyglądzie i znaczeniu w języku Nowoczesne życie. I tego nauczyłem się z historii powstania przysłów:

NA ten moment bardzo trudno dokładnie powiedzieć od kiedy do starożytna Ruś Pojawiły się pierwsze przysłowia, które są krótkimi i precyzyjnymi powiedzeniami opracowanymi na dowolny temat. Podobnie nie jest znany konkretny czas, kiedy w języku ruskim po raz pierwszy pojawiły się przysłowia, których rolą są celne przemówienia, które potrafią dość ekspresyjnie, a także bardzo dokładnie scharakteryzować i opisać każde zjawisko zachodzące podczas rozmowy .

Tylko jeden fakt pozostaje bezsporny: wszystkie przysłowia mogły powstać w czasach starożytnych i od tego czasu stały się towarzyszami ludowymi na przestrzeni dziejów. Ten typ gatunku stał się, nawet po długim czasie, czyli stuleciach, najbardziej potrzebny i trwały w naszym codziennym życiu. Przysłowie nie jest prostym powiedzeniem. Przede wszystkim jego istota wyraża jednolitą opinię ludu, która zachowała się na przestrzeni wieków i pozostała całkowicie niezmieniona. Już dawno temu w przysłowiach zawierały się ludzkie oceny zjawisk życiowych, którym towarzyszyły obserwacje ludzi.

Ci ludzie, którzy kiedyś tworzyli przysłowia, byli całkowitymi analfabetami i po prostu nie mieli innego sposobu na utrwalenie swoich konkretnych obserwacji lub doświadczenie życiowe. Jeśli spróbujesz wziąć pod uwagę wszystkie istniejące i znane przysłowia ludowe w całości, zobaczysz, że niewątpliwie w pełni odzwierciedlają one mentalność naszego narodu. Przysłowie to do dziś zachowuje pewne standardy moralne i sprzeczności, które utrwaliły się w formie ustnej i treści werbalnej wiele wieków temu. Możemy śmiało powiedzieć, że jest to właśnie przysłowie, jak na lud gatunek tradycyjny, reprezentuje najpiękniejszy przejaw kreatywności, jaki kiedykolwiek miał miejsce na całym świecie.

W słowniku objaśniającym Ożegowa termin przysłowie oznacza krótkie powiedzenie ludowe o budującej treści.

W innych źródłach przysłowie to gatunek folkloru, aforystycznie skondensowane, przenośne, kompletne gramatycznie i logicznie powiedzenie o pouczającym znaczeniu w rytmicznie zorganizowanej formie (BES). Termin „przysłowie” jest rosyjski. Mówi, że te powiedzenia są używane w żywej mowie konwersacyjnej. Przysłowie najwyraźniej ukazuje ogólną charakterystykę folkloru: zbiorowość twórczości, ponieważ tworzy ją wielu, wielu ludzi; tradycyjność, tj. stabilność, ponieważ tekst przysłowia z reguły rzadko się zmienia; oralność, gdyż przysłowie jest bliżej spokrewnione z oralnością niż z innymi gatunkami, mowa potoczna. W krótkiej i zwięzłej formie przysłowie przekazuje wynik długich i uważnych obserwacji życia. Przysłowie zawiera radę lub naukę i ma wyraźny aspekt moralny.

Przysłowia ludowe mają ogromne znaczenie społeczne. Ich wartość edukacyjna jest ogromna. Przysłowia dostarczają bardzo wszechstronnej wiedzy o życiu, kondensują bogate doświadczenie zawodowe ludzi, uogólniają ich obserwacje życiowe i charakteryzują zjawiska rzeczywistości. Ich wartość edukacyjna leży w wadze i różnorodności tematów. Można powiedzieć, że przysłowia przedstawiają obraz życia znacznie pełniej niż inne gatunki folkloru. Co więcej, przysłowia nie tylko mówią o zjawiskach rzeczywistości, ale także je typizują i uogólniają doświadczenia życiowe ludzi. „Cierpliwość i praca wszystko zmiażdżą”, „Dzień jest nudny aż do wieczora, jeśli nie ma nic do roboty”, „Szedłem przez las, ale nie widziałem drewna na opał”, „Jest czas na płacz, jedzenie i baw się dobrze." M. Gorki powiedział: „W ogóle przysłowia i powiedzenia wzorowo kształtują całe życie społeczno-historyczne doświadczenie mas pracujących…”. Te uogólnienia mogą mieć również zastosowanie ważne zjawiska i małe rzeczy w życiu. Przysłowia nie tylko pomagają lepiej poznać życie, nie tylko dostarczają uogólnień jego zjawisk, ale często je wyjaśniają.

W przysłowiach, które zostały stworzone poprzednie pokolenia dzięki osobistym obserwacjom i doświadczeniom uczucia takie jak żal, radość, smutek, zachwyt, złość, nienawiść, miłość, humor czy ironia są wyrażane bardzo jasno i wyraźnie. W każdym razie każde przysłowie ma określone znaczenie. Taki gatunek ludowy miał na celu uogólnienie dowolnego Zjawiska naturalne z otaczającej nas rzeczywistości. Dzięki takim rzeczom można spróbować zrozumieć naszą historię Rdzenni mieszkańcy. Przysłowia w swoich tekstach nabierają własnego, indywidualnego znaczenia. Faktem jest, że mogą nie tylko zwiększyć wyrazistość mowy potocznej, ale w związku z tym mogą nadać jej ostrość oraz głębszą i pojemniejszą treść.

Przysłowie w swej istocie jest krótkim powiedzeniem, które jest doskonale zorganizowane pod względem rytmu. Jest to przede wszystkim stwierdzenie przenośne, oparte na doświadczeniu ludzi. Zawiera różnego rodzaju oceny, a nawet szczegółowe instrukcje, które można zastosować praktycznie w każdej sytuacji.

Przysłowia w swojej formie są bardzo łatwe do zapamiętania, mocno zapadają w pamięć długoterminową i będąc formą utrwalania i rozpowszechniania mądrości ludowej, kształtują ludzkie zachowania.

Przysłowie , być może skrócona forma mądrość przekazywana z pokolenia na pokolenie.Klucz do sukcesu „niezapomnianej mądrości” narodu rosyjskiego leżał w wymowie i brzmieniu łatwo zapamiętywanych wyrażeń. Jednocześnie zgromadzona mądrość w wyrażeniach „skrzydlatych” ma charakter dobrze znanych prawd o prawidłowym lub racjonalnym zachowaniu człowieka w danej sytuacji. Jedno wyrażenie może wyjaśnić cenną prawdę zawartą w przysłowiu w sposób, którego nie da się wyjaśnić w całej księdze. Przysłowie może dokładnie opisać coś w rozmowie bez pomocy żmudnych, długich i skomplikowanych wyjaśnień. Innym ważnym powodem zachowania przysłów w mowie narodu rosyjskiego przez cały czas jestjest to powód, aby z niego skorzystać. Nikt o nich nie pamięta bez przyczyny i powodu.Zawsze przychodzą na myśl w rozmowie, przy odpowiedniej okazji. Pomimo dobrze znanych prawd, gromadzonych i rozwijanych przez stulecia, ludzie wciąż dają powód, aby używać przysłów zgodnie z ich przeznaczeniem, czyniąc je jeszcze bardziej istotnymi. Dlatego folklor żyje do dziś w mowie rosyjskiej.

Ich wartość edukacyjna polega na wadze i różnorodności tematów. Można powiedzieć, że przysłowia przedstawiają obraz życia znacznie pełniej niż inne gatunki folkloru. Co więcej, przysłowia nie tylko mówią o zjawiskach rzeczywistości, ale także je typizują i uogólniają doświadczenia życiowe ludzi. „Cierpliwość i praca wszystko zmiażdżą”, „Dzień jest nudny aż do wieczora, jeśli nie ma nic do roboty”, płacz, jedz i baw się.

Wartość edukacyjna przysłów jest ogromna. Wyraża się w prawidłowej ocenie ludzkich działań, w ośmieszaniu negatywnych praktyk, złych stron charakteru ludzkiego i przesądów. Przysłowia utrwalają zgromadzone przez ludzi doświadczenia zawodowe, codzienne i społeczne i przekazują je kolejnym pokoleniom. „Po co martwić się czymś, czego nie można cofnąć”, „Nie wierz w szczęście i nie bój się kłopotów”, „Twój umysł jest przytępiony, ale portfel napięty”, „Pieniądze nie mogą odkup swoją duszę.”

Na wartość estetyczną przysłów nie raz zwracali uwagę tak wybitni artyści literaccy, jak Puszkin, Gogol i Tołstoj. Wartość estetyczna obejmuje jasno i niezwykle krótko wyrażoną kompletną myśl. Fundusz powstawał przez wieki przysłowia ludowe. „Epoki, które dały początek przysłowiom, są różne. I może nie w żadnej formie twórczość językowa narodu o takiej sile i tak wielostronności, jego umysł nie objawia się, jego umysł nie jest osadzony tak krystalicznie historia narodowa, porządek społeczny, życie, światopogląd, jak w przysłowiach.” (M. Szołochow.)

Stworzenie kartoteki przysłów.

Przysłowia o pracy
Przysłowia o zdrowiu i higienie
Przysłowia o porach roku i zjawiskach naturalnych
Przysłowia o nauce
Przysłowia o wojnie i pokoju
Przysłowia, które w swojej treści używają liczb
Przysłowia o dobru i złu
Przysłowia o miłości i przyjaźni

Podział przysłów na grupy ze względu na formę ich zapisu.

Po stworzeniu kartoteki przysłów zdecydowałem się podzielić je na grupy nie tylko ze względu na treść i temat, ale także ze względu na formę ich zapisu. Zrobiłem to, żeby zrozumieć, w jaki sposób zostały skomponowane i stworzone.

Podzieliłem więc przysłowia na trzy duże grupy:

1.Rymowane przysłowia „Nie da się bez trudu złowić ryby ze stawu”

2. Przysłowia, które się nie rymują „Siedem niań ma dziecko bez oka”

3. Przysłowia, w których występuje kontrast: „Jedna głowa jest dobra, ale dwie są lepsze”

Na tym nie zakończyły się moje badania nad przysłowiami. Przecież moim głównym celem jest próba ułożenia własnych przysłów na podstawie wyciągniętych wniosków, tak aby równie trafnie wyrażały jakąś myśl czy naukę i były zrozumiałe dla każdego. W ten sposób podszedłem do kolejnego etapu mojej pracy – stworzenia algorytmu układania przysłów.

Tworzenie produktu - algorytm tworzenia przysłów.

Podzieliwszy przysłowia na grupy ze względu na formę ich zapisu, próbowałem stworzyć algorytm układania przysłów. Postanowiłem oprzeć się na przysłowiach opartych na przeciwieństwach. W tym celu wziąłem pewną cechę charakteru danej osoby, tj. znak przedmiotu, na przykład rodzaj, i zapisałem go w pierwszej kolumnie, w drugiej kolumnie powinno być działanie tego przedmiotu, ale najpierw wypełniłem trzecią kolumnę, używając antonimów, słowo dobry ma antonim - zło, następnie w 2. i 4. kolumnie wymyśliłem akcję dla pierwszego przedmiotu i dla drugiego, tak aby pasowały do znaczenia i rymu. Na przykład:

Aby przysłowie było bardziej wyraziste i kompletne, w środku umieściłem spójnik a, dzięki czemu uzyskano kontrast i pouczającą konotację.

Algorytm tworzenia przysłów:

Zapisz słowo określające charakter danej osoby (cecha obiektu 1)
Znajdź antonim dla tego słowa (cecha obiektu 2)
Dla atrybutu obiektu 1 wybierz akcję, którą ma
Dla drugiego obiektu wybierz akcję tak, aby pasowała do znaczenia i rymowała się z akcją dla obiektu 1
Umieść spójnik „a” w środku.

Tym samym w swoim algorytmie połączyłem 2 rodzaje przysłów: rymujące się i takie, w których występuje opozycja.

Głodny chce jeść, ale pełny chce się położyć.

Wesoły się uśmiecha, a smutny cierpi.

Hojny daje, a chciwy bierze.

Przystojny się przebiera, ale straszny się obraża.

Dobry kocha, zły niszczy.

Oto przysłowia, które wymyśliłem. Za pomocą tego algorytmu i indeksu kart antonimów każdy może wymyślić takie przysłowia, najważniejsze jest, aby móc fantazjować i rymować.

Wniosek.

Pracując nad tymi badaniami, uświadomiłam sobie, że przysłowia są integralną częścią naszego języka, można ich używać w naszej mowie

konieczne, ponieważ upiększa naszą mowę i czyni ją bardziej wyrazistą. Ta praca pomogła mi dowiedzieć się wiele o przysłowiach, stworzyć indeks kart, a nawet algorytm ich tworzenia. Tym samym moje założenie okazało się słuszne: bazując na wiedzy o przysłowiach, można nauczyć się je samodzielnie komponować.

Jak to zrobiłem, to już Wasza ocena. Moja praca nad projektem na tym się nie kończy, chcę opowiedzieć dzieciom z naszej klasy o moim pomyśle i spróbować skomponować z nimi wiele nowych ciekawe przysłowia, postaram się nakłonić chłopaków, aby w swoich przemówieniach używali więcej przysłów. Myślę, że kolejnym etapem będzie stworzenie książki” Współczesne przysłowia od uczniów klasy 2A.”

Cel gry:

zaszczepić uczniom miłość do kultury rosyjskiej;
naucz ich rozumieć mądrość ludowa, osadzone w przysłowiach i powiedzeniach;
rozwijają w uczniach potrzebę wymiany wiedzy i umiejętności, a także komunikowania się z rówieśnikami w trakcie gry.

Prowadzący: różnorodny i niewyczerpany ustny Sztuka ludowa, przedstawianie nowoczesny mężczyzna do świata artystycznego myślenia.

Największym bogactwem narodu jest jego język. Przez stulecia niewyczerpane skarby ludzkiej myśli i doświadczenia gromadzą się i żyją wiecznie. Prawdopodobnie w żadnej innej formie twórczości językowej umysł i mądrość ludzi nie objawiają się z taką siłą i tak wieloma aspektami, jak w przysłowiach i powiedzeniach.

W przysłowiach można znaleźć odpowiedź na każdą okazję w życiu - kiedy doskwiera Ci smutek i kiedy jesteś radosny, natychmiast zareaguje na każde doświadczenie, każdą wiadomość i da rozsądną odpowiedź. Którykolwiek krótkie przysłowie W końcu nie było to dzieło skończone.

Istnieje różnica między przysłowiem a powiedzeniem - w ich formie gramatycznej i logicznej. Przysłowia konstruowane są jako pełne zdania, pełne sądy i stosowane w przypadku w „gotowej” formie. Powiedzenia nie mają takiej niekompletności - otrzymują ją dopiero w konkretnej rozmowie.

„Przysłowie to kwiat”, „przysłowie to jagoda”.

Zawody

W grze biorą udział dwie drużyny (liczba graczy od 8 do 15 osób).

„Podobne przysłowia”.

U różne narody Istnieje wiele przysłów o podobnym znaczeniu. Prezenter wymienia obce przysłowia, a uczniowie z każdego zespołu na zmianę nazywają podobne rosyjskie. Jeśli jedna drużyna będzie miała trudności z udzieleniem odpowiedzi, prawo do odpowiedzi przechodzi na drugą drużynę. Za każdą poprawną odpowiedź - 1 punkt.

Piekarza chlebem nie oszukasz. ( hiszpański).
Starego ptaka nie łapie się na plewy. ( Rosyjski).

Ten, kto ma gadatliwe usta, ma siniaki na ciele. ( język angielski).
Mój język jest moim wrogiem. ( Rosyjski).

Kto pyta, nie zgubi się. ( Włoski).
Język przeniesie Cię do Kijowa. ( Rosyjski).

Jeden ptak w dłoni jest wart dwóch w krzakach. ( język angielski).
Nie obiecuj ciasta na niebie, daj ptaka w rękę. ( Rosyjski).

Po obiedzie trzeba zapłacić. ( język angielski).
Jeśli lubisz jeździć konno, lubisz także dźwigać sanki. ( Rosyjski).

Ptaka można rozpoznać po śpiewie. ( język angielski).
Ptaka można zobaczyć po locie. ( Rosyjski).

„Odgadnij przysłowie”.

Biorą w nim udział 4 osoby z każdej drużyny. Prowadzący daje im zadanie komicznego przedstawienia przysłów. Przeciwna drużyna odgaduje przysłowie. Za poprawną odpowiedź - 1 punkt.

„Nie machają pięściami po walce”.
„W liczbach jest bezpieczeństwo”.

„Aukcja przysłów i powiedzeń”.

Uczestnicy konkursu proszeni są o zapamiętanie i zapisanie wszystkich znanych im powiedzeń i przysłów na temat wędkarstwa. Wygrywa drużyna, która zdobędzie ich najwięcej (każde przysłowie – 1 punkt).

„Nie da się złowić ryby ze stawu bez wysiłku”

„Ptaki piórkowe gromadzą się razem”

„Niezłowiona ryba zawsze wydaje się większa”

„Jeśli złowisz karpia, złapiesz też szczupaka”

„Ryba psuje się od głowy”

„Z braku ryb i raka, ryby”

„Nie da się złowić pstrąga bez zamoczenia spodni”.

„Jeśli chcesz złowić rybę, nie wspinaj się na drzewo”.

„Narysuj i poznaj przysłowie”.

W zawodach biorą udział po dwie osoby z każdej drużyny. Prowadzący przekazuje im teksty przysłów, które będą musieli narysować.

Jeżeli drużyna przeciwna odgadnie przysłowie, otrzymuje 1 punkt, jeśli nie, wówczas punkt otrzymuje drużyna, która narysowała obrazek.

„Naucz swoją babcię ssać jajka”.
„Nie licz kurczaków, zanim się wyklują”.

„Wymyślmy przysłowie”.

Karty są rozdawane. Połowa przysłów jest na nich zapisana. Zadanie polega na wybraniu części z innego przysłowia, tak aby skomponowane przysłowie nabrało nowego znaczenia (treści). Najbardziej wymyślone ciekawe opcje należy wyjaśnić ich znaczenie. Na przykład: „Nieważne, ile nakarmisz wilka, jego stopy są na stole”, „Jeśli lubisz jeździć, miej 100 rubli”. Za każdą wersję przysłowia - 1 punkt.

Każdy znajdzie coś dla siebie,	jeśli lenistwo się nie skrada.
Zrobiłem robotę -	chodzić odważnie.
Nic dalej obwiniaj lustro,	jeśli twarz jest krzywa.
Zmierz siedem razy	przeciąć raz.
Za jednego pobitego	Dają dwóch niepokonanych.
Nie utoniesz -	nie pękniesz.
Widzimy źdźbło w czyimś oku,	Nawet nie zauważamy logów w naszych.
Pozdrawiają cię swoim ubraniem,	poprowadzi Cię przez umysł.
Nie czerwony chata z narożnikami,	i czerwone z ciastami.
Dobre słowo zbuduje dom,	gorzkie słowo dom zostanie zniszczony.
W goście są dobrzy,	ale w domu jest lepiej.
Leci w jedno ucho	leci do innego.
Jedno zgniłe jabłko	mógłby zrujnować setkę innych.
Góra nie spotka się z górą,	i człowiek dogada się z człowiekiem.
Silna przyjaźń	i nie można go ciąć siekierą.
Człowiek bez ojczyzny	jak słowik bez pieśni.
Oczy się boją	i ręce to robią.
Co masz na myśli	potem na języku.
Od miłego słowa	lód się stopi.
Nie mam 100 rubli,	i mieć 100 przyjaciół.
Oko za oko,	ząb za ząb.
Trwa rąbanie drewna opałowego	latają chipsy.

„Kto zgadnie?”

Każda drużyna otrzymuje tekst przysłowia zawierający taką samą liczbę słów (po 3 osoby z każdej drużyny). Gracze rozdają między sobą jedno słowo z przysłowia i tworzą zdanie zawierające to słowo. Następnie na zmianę wypowiadają zdania, a druga drużyna musi odgadnąć przysłowie na podstawie tych zdań. Za poprawną odpowiedź - 1 punkt.

„Praca mistrza się boi”.
„Chleb jest głową wszystkiego”.

„Ułóż przysłowie”.

Parę słów z słynne przysłowia. Konieczne jest ułożenie przysłów, w których wystąpiłyby te słowa. Wygrywa ten, kto szybko i poprawnie wykona zadanie. Za każdą poprawną odpowiedź - 1 punkt.

„Nauka jest światłem, a niewiedza jest ciemnością”

„Jest czas na biznes, godzina na zabawę”

„Woda nie spływa po leżącym kamieniu”

„Miłe słowo cieszy także kota”

Na koniec gry wyniki są sumowane i ogłaszany jest zwycięzca.

jak wymyślić przysłowie o przyjaźni

Odpowiedź:

Jeśli nie masz przyjaciela, szukaj go, ale jeśli go znajdziesz, zaopiekuj się nim. Nie poznasz przyjaciela bez kłopotów. Zły pokój jest lepszy niż dobra kłótnia. Trzymanie się nawzajem oznacza nie banie się niczego. Przyjaciela poznaje się w walce i w potrzebie. Drogi przyjaciel to pieczony karaluch. To żadna strata mieć przyjaciela. Przyjaźń jest cenniejsza niż pieniądze. Przyjaźń różni się od przyjaźni, ale przynajmniej zostaw drugą. Przyjaźń to nie grzyb - w lesie jej nie znajdziesz. Przyjaźń jest jak szkło: jeśli je stłuczesz, nie naprawisz go. Pamiętaj o przyjaźni, ale zapomnij o złu. Bądź przyjaciółmi, bądź przyjaciółmi, ale nie trzymaj ich za pół. Przyjazne sroki zjedzą gęś, przyjazne mewy, a jastrząb zabije. Jest wielu przyjaciół, ale nie ma przyjaciela. Przyjaźń to przyjaźń, a służba to służba. Słoma nie przyjaźni się z ogniem. Dla drogiego przyjaciela i kolczyka. Dla przyjaciela nawet siedem mil to nie przedmieście. Biedny człowiek zna zarówno przyjaciela, jak i wroga. Nie poznasz przyjaciela bez kłopotów. Nie ma większej miłości niż wzajemne umieranie. Bądź przyjacielem, ale nie bądź zagubiony. Bądź przyjacielem, ale nie nagle. Gdybym miał przyjaciela, miałbym czas wolny. Był u znajomego, pił wodę - wydawało się słodszy od miodu. Filya był silny - wszyscy jego przyjaciele zgromadzili się wokół niego, ale zaczęły się kłopoty - wszyscy opuścili podwórko. Nagle przestaniesz być przyjacielem. Prawdziwy przyjaciel lepiej niż stu sług. Nie przyjaciel, który patrzy przez Twoje palce, ale ten, który zagląda w Twoją duszę.

Prawdopodobnie w żadnej innej formie twórczości językowej umysł i mądrość ludzi nie objawiają się z taką siłą i tak wieloma aspektami, jak w przysłowiach i powiedzeniach. Są ich tysiące. Jak niesiono ich na skrzydłach ze stulecia na stulecie, z pokolenia na pokolenie. W przysłowiach można znaleźć odpowiedź na każdą okazję w życiu - kiedy doskwiera Ci smutek i kiedy jesteś radosny, natychmiast zareaguje na każde doświadczenie, każdą wiadomość i da rozsądną odpowiedź. Bez względu na to, jak krótkie może być to przysłowie, nadal jest to dzieło kompletne.

Istnieje różnica między przysłowiem a powiedzeniem - w ich formie gramatycznej i logicznej. Przysłowia konstruowane są jako pełne zdania, pełne sądy i stosowane w przypadku w „gotowej” formie. Powiedzenia nie mają takiej kompletności - otrzymują ją dopiero w konkretnej rozmowie.

„Przysłowie to kwiat”, „przysłowie to jagoda”.

„Zbierzmy przysłowie”

Przy wejściu na halę kierowcy rozdają karty czerwone i koloru niebieskiego. Połowa przysłów jest na nich zapisana. Zadanie polega na odnalezieniu drugiej połówki, zebraniu całego przysłowia i wyjaśnieniu jego znaczenia. Na przykład: „Nawet ryby ze stawu nie można bez trudu wyjąć”. (Bez pracy nie można niczego osiągnąć.)

„Wymyślmy przysłowie”

Karty są rozdawane. Połowa przysłów jest na nich zapisana. Zadanie polega na wybraniu części z innego przysłowia, tak aby ułożone przysłowie nabrało znaczenia (nowa treść). Ci, którzy skompilowali najciekawsze opcje, muszą wyjaśnić ich znaczenie.

Na przykład: „Bez względu na to, ile nakarmisz wilka, jego stopy będą na stole”.

„Jeśli lubisz jeździć, miej sto rubli” i tak dalej.

„Podobne przysłowia”

Różne narody mają wiele przysłów o podobnym znaczeniu. Prezenter wymienia przysłowia zagraniczne, a publiczność podobne rosyjskie.

Piekarza chlebem nie oszukasz. (Hiszpański)

Starego ptaka nie łapie się na plewy. (Rosyjski)

Nie szukaj smażonej kiełbasy w niełasce. (Niemiecki) Szukaj wiatru na polu. (Rosyjski)

Ten, kto ma gadatliwe usta, ma siniaki na ciele. (Angielski) Mój język jest moim wrogiem. (Rosyjski)

Kto pyta, nie zgubi się. (Włoski)

Język przeniesie Cię do Kijowa. (Rosyjski)

Jeden ptak w dłoni jest wart dwóch w krzakach. (Angielski) Nie obiecuj ciasta na niebie, daj ptaka w rękę. (Rosyjski)

Ptaka można rozpoznać po śpiewie. (Język angielski)

Ptaka można zobaczyć po locie. (Rosyjski)

Lekki portfel to ciężka klątwa. (Angielski) Najgorszy ze wszystkich problemów jest brak pieniędzy. (Rosyjski)

Po obiedzie trzeba zapłacić. (Język angielski)

Jeśli lubisz jeździć konno, lubisz także dźwigać sanki. (Rosyjski)

„Odgadnij przysłowie”

Biorą w nim udział 2 drużyny po 5 osób każda. Prowadzący daje im zadanie komicznego przedstawienia trzech przysłów. Przeciwna drużyna odgaduje przysłowie. W razie trudności fani jej pomagają. Na przykład: „Po walce nie machają pięściami”.

„Odkryj przysłowie z obrazka”

NA duże prześcieradła narysowane: zając, osioł, lis, pies. W pobliżu znajdują się teksty z brakującymi słowami i literami: g_lo__n (głodny), jak...(pies), h_ter (przebiegły) jak...(lis), _pr_m (uparty), jak...(osioł), t_u_l_v (tchórzliwy) ), jak...(zając ), _r_b_ (odważny), jak... (lew).

„Aukcja przysłów i powiedzeń”

Aukcja może być kontynuowana różne tematy: o porach roku, o zwierzętach, o przyjaźni, o miłości. Zwycięzcą zostaje ten, kto jako ostatni wymieni przysłowie lub powiedzenie ten temat. Na przykład przysłowia wędkarskie:

„Nie da się złowić ryby w stawie bez wysiłku”.

„Nie da się złowić pstrąga bez zamoczenia spodni”.

„Niezłowiona ryba zawsze wydaje się większa”.

„Jeśli złapiesz karpia, złapiesz szczupaka”.

„Ryba psuje się od głowy”.

„Jeśli chcesz złowić rybę, nie wspinaj się na drzewo”.

„Z braku ryb i raka, ryby”.

„Ułóż przysłowie”

Na kartce papieru zapisane są pary słów ze znanych przysłów. Konieczne jest ułożenie przysłów, w których wystąpiłyby te słowa. Kto pierwszy to zrobi, wygrywa. Na przykład: światło - ciemność (Nauka jest światłem, a niewiedza jest ciemnością.) Biznes to zabawa (Praca to czas, zabawa to godzina).

„Narysuj i poznaj przysłowie”

Uczestnicy zabawy (może ich być maksymalnie pięciu) podchodzą do lidera i odbierają mu karty, na których zapisane jest przysłowie. Zadanie: podejdź do sztalugi i narysuj treść przysłów. Widzowie muszą odgadnąć przysłowie z obrazka.

Złożone karty, na których są zapisane, umieszczane są w kole obiegowym. przydatne porady- w formie przysłów. Karty mogą być czerwone lub niebieskie. Czerwony dla dziewczynek, niebieski dla chłopców.

„Kto zgadnie?”

W tę grę grają drużyny. Jeden zespół liczy 7-10 osób. Pierwsza drużyna zapamiętuje przysłowie i rozdziela je między sobą po jednym lub dwóch słowach na raz. Każdy wymyśli zdanie z tym słowem. Następnie na zmianę wypowiadają zdania, a druga drużyna musi odgadnąć przysłowie na podstawie tych zdań.

„Wymyślmy przysłowie”

Prezenter sugeruje ułożenie przysłowia, które odzwierciedlałoby dzisiejszy dzień. Na przykład: „Polegaj na ciągniku, ale sam nie popełniaj błędów”. „Z kubka, kropla po kropli, dom barmanki”.

„Aukcja przysłów i powiedzeń z dzieł sztuki”

Wiele przysłów i powiedzeń weszło do użytku dzieła literackie Rosyjscy pisarze i poeci. Kto ostatni zadzwoni, wygra aukcję popularne wyrażenie. Na przykład: „Wszyscy patrzymy na Napoleonów”. „Wszystkie wieki są poddane miłości” (Puszkin, „Eugeniusz Oniegin”).

„Szczęśliwi ludzie nie patrzą na zegar” (Gribojedow, „Biada dowcipu”).

„Silni są zawsze winni bezsilnych” (Kryłow, „Wilk i Baranek”).

„Pomocny głupiec groźniejszy od wroga„(Kryłow, „Pustelnik i niedźwiedź”).

„Przysłowie w okrągłym tańcu z obręczą”

Uczestnicy chodzą po okręgu, trzymając się za ręce i unosząc je na wysokość ramion przed sobą. Kierowca w kręgu z obręczą w rękach chodzi po okręgu w rytm muzyki. Kiedy muzyka ucichnie, prowadzący zakłada obręcz na ręce dwóm uczestnikom i prowadzi ich do koła z uniesioną obręczą na rękach. Prezenter daje im zadanie: kontynuować łamanie językowe, które mówi, lub je powtórzyć. Następnie układana jest obręcz. Ktokolwiek zdobędzie zewnętrzny krąg, staje się liderem, a ten, kto dostanie wewnętrzny krąg, zostaje liderem.

Źródło: „Scenariusze quizów, konkursów, gry edukacyjne W szkole." Turygina S.V., Kugach A.N., 2003

Przysłowia i powiedzenia odnoszą się do gatunek folklorystyczny. Zazwyczaj umieszcza się je obok siebie, chociaż istnieją między nimi wyraźne różnice.

Przysłowia to krótkie powiedzenia ludowe odnoszące się do różnych zjawisk życiowych. Zazwyczaj przysłowia składają się z dwóch części, które się ze sobą rymują. Uderzający przykład Takim przysłowiem jest zdanie: „Nawet ryby ze stawu nie można bez trudu wyciągnąć”.

Pierwsze przysłowia pojawiły się dawno temu. Tworzyli je zwykli Rosjanie. Wiele przysłów było używanych w starożytnych kronikach i dziełach. Do takich dzieł należą „Opowieść o zastępie Igora” napisana w XII wieku i „Modlitwa Daniela Więźnia” z XIII wieku. Ponadto już od XII wieku znane były specjalne rękopiśmienne zbiory przysłów.

W przenośni i mądre powiedzenia Naród rosyjski odcisnął swoje tradycje, zwyczaje i moralność, zjadliwie i dowcipnie wyśmiewał swoich wrogów, a także zawstydzał takich cechy negatywne jak gniew, zazdrość, chciwość.

Można nazwać źródło późniejszych przysłów różne prace Rosjanie i autorzy zagraniczni. Na przykład w komedii „Biada dowcipu” Gribojedowa znajduje się kilkadziesiąt zwrotów i wyrażeń, które później stały się przysłowiami. Wiele przysłów opiera się na jakiejś bajce lub baśni.

Powiedzenie różni się od przysłowia tym, że jest pozbawione ogólnego znaczenia pouczającego. W Życie codzienne Często używamy powiedzeń i nawet nie zastanawiamy się, skąd one się wzięły. Każdy zapewne słyszał takie zwroty jak „Siedem piątków w tygodniu” czy „Odłóż zęby na półkę” – to powiedzenia.

Prawie wszystkie powiedzenia pojawiły się w naszej mowie z różnych dzieł literackich.

Jeśli nie masz przyjaciela, szukaj go, ale jeśli go znajdziesz, zaopiekuj się nim.

Nie poznasz przyjaciela bez kłopotów.

Zły pokój jest lepszy niż dobra kłótnia.
Przyjaciel jak wymyślić przysłowie o przyjaźni Trzymanie się przyjaciela oznacza nie banie się niczego.

Przyjaciela poznaje się w walce i w potrzebie.

Drogi przyjaciel to pieczony karaluch.

To żadna strata mieć przyjaciela.

Przyjaźń jest cenniejsza niż pieniądze.

Przyjaźń różni się od przyjaźni, ale przynajmniej zostaw drugą.

Przyjaźń to przyjaźń, a służba to służba.

Przyjaźń to nie grzyb - w lesie jej nie znajdziesz.

Przyjaźń jest jak szkło: jeśli je stłuczesz, nie naprawisz go.

Pamiętaj o przyjaźni, ale zapomnij o złu.

Bądź przyjaciółmi, bądź przyjaciółmi, ale nie trzymaj ich za pół.

Przyjazne sroki zjedzą gęś, przyjazne mewy, a jastrząb zabije.

Jest wielu przyjaciół, ale nie ma przyjaciela.

Przyjaźń to przyjaźń, a służba to służba.

Słoma nie przyjaźni się z ogniem.

Dla drogiego przyjaciela i kolczyka.

Dla przyjaciela nawet siedem mil to nie przedmieście.
Biedny człowiek zna zarówno przyjaciela, jak i wroga.

Nie poznasz przyjaciela bez kłopotów.

Nie ma większej miłości niż wzajemne umieranie.

Bądź przyjacielem, ale nie bądź zagubiony.

Bądź przyjacielem, ale nie nagle.

Gdybym miał przyjaciela, miałbym czas wolny.

Byłam u koleżanki i napiłam się wody – wydawała mi się słodsza od miodu.

Filya był silny - wszyscy jego przyjaciele zgromadzili się wokół niego, ale zaczęły się kłopoty - wszyscy opuścili podwórko.

Nagle przestaniesz być przyjacielem.

Prawdziwy przyjaciel jest lepszy niż stu sług.
Nie przyjaciel, który patrzy przez Twoje palce, ale ten, który zagląda w Twoją duszę.