Sigurno ste čuli izraz " apsolutna visina". U svakodnevnom životu često se pripisuje ljudima koji su dobro upućeni u muziku, notne zapise i imaju izvanredne vokalne sposobnosti. Međutim, biti vrhunski muzičar ne znači automatski i savršen zvuk. Štaviše, samo nekoliko posto svjetske populacije može se pohvaliti ovim darom.
Misteriozni fenomen
Apsolutno sluh za muziku odnosi se na rijetke pojave, čiji je status teško čak i odrediti. Da li je to rezultat nekih prirodnih faktora ili fiziološke (nasljedne) osobine? rezultat jedinstven razvoj ličnost ili posljedica uticaja društvenog okruženja (porodice, društva)? Ili složena kombinacija svih faktora? Ovo je misterija, čak i nakon vekova proučavanja, obavijena sumrakom.
Vjerovatno većina beba ima ovaj dar, ali se vrlo brzo „preklapa“ sa drugim vještinama koje su važnije za preživljavanje. Glavno pitanje, zbog kojeg nastaje element misterije, jeste: zašto u istom okruženju obrazovanja, pod istim uslovima za muzički razvoj, jedno od djece razvija apsolutni glas, dok drugo ne?
Statistika
Tokom godina dubokog istraživanja, naučnici su prikupili bogat statistički materijal. Ispostavilo se da se apsolutni ton formira isključivo u djetinjstvo, štaviše, upravo u predškolskom periodu, u periodu dominacije nevoljnog ovladavanja vještinama. Ovu činjenicu jednoglasno potvrđuju svi istraživači apsolutnog tona. Istovremeno, formiranje retke veštine zahteva, kao preduslov, prisustvo muzičkog instrumenta sa fiksnom tonom u porodici deteta. Na primjer, klavijature, brojni duvački instrumenti (bajan, harmonika) i drugi. Razlozi za to, pretpostavlja se, ne leže toliko u polju psihologije ljudskih sposobnosti, koliko u psihologiji individualnih razlika (diferencijalna psihologija).
Apsolutni muzički sluh stalno zadržava svoj status fenomena kao izuzetne, izuzetne pojave u određenom pogledu. To je zbog njegove relativno niske prevalencije. Prema istraživačima, 6-7% profesionalnih muzičara i ne više od 1% svih slušalaca muzike imaju apsolutni ton.
Definicija
Apsolutna visina je sposobnost ljudi da odrede "na uho" apsolutnu visinu zvukova. Muzičari sa ovim darom pamte apsolutnu ljestvicu visine tona 12-polutonske oktavne skale. Oni su u stanju precizno odrediti visinu bilo kojeg zvuka bez vanjske pomoći. Zauzvrat, apsolutna visina je podijeljena na:
- Pasivna - sposobnost usklađivanja visine zvučnog zvuka.
- Aktivan - sposobnost reprodukcije određenog zvuka glasom (vlasnici "aktivnog sluha" su apsolutna manjina).
Postoji i koncept relativnog sluha - nije urođena, već naučena vještina, kada su ljudi u stanju da pravilno odrede ton uz pomoć "vrhova" (predmet poređenja, kao što je kamerona).
Razvoj apsolutnog glasa: za i protiv
Više od jednog veka vodi se debata o tome da li je ovo retkost prirodna sposobnost razvijati, trenirati. Teoretski, to je moguće, jer se pod uticajem nekih faktora formira kod dece. Međutim, kritičari nastavnih metoda tvrde da nema masovnog „priliva“ muzičara obučenih u apsolutnom muzičkom tonu.
IN drugačije vrijeme različiti ljudi izmišljene su metode umjetnog sticanja apsolutne visine tona koje nisu bile široko korištene u praksi iz vrlo jednostavnog razloga: nisu bile tražene među profesionalnim muzičarima. Prema opštem mišljenju, apsolutna visina, iako umnogome olakšava implementaciju muzička aktivnost, ali ne garantuje njegov uspjeh, a ponekad ga čak i komplikuje. Osim toga, brojne pouzdane činjenice koje ukazuju da nisu svi poznati muzičari imali apsolutni ton potvrđuju tezu da ta sposobnost nije obavezna niti odlučujuća.
Moralni aspekt
Pa ipak, problem apsolutnog glasa tvrdi da je vječan, jer se sastoji u podjeli svih učesnika muzička zajednica u dva "tabora": ljude koji imaju dar, i one koji nemaju. Ova konfrontacija se ne može izbjeći.
Drugim riječima, posjedovanje apsolutne visine nije predmet svjesnog izbora, već neka vrsta "blagoslova odozgo". Na prvi pogled, čini se da su ljudi koji imaju relativno uho u nepovoljnom položaju: u poređenju sa „apsolutima“, potrebna im je pomoć viljuške za podešavanje zvuka ili bilo kojeg drugog izvora zvučnih standarda. Osim toga, prilikom izvođenja jedne ili druge operacije vezane za određivanje visine zvukova, "apsoluti" pokazuju bezuvjetnu superiornost, što ne može ne utjecati na samopoštovanje vlasnika relativnog sluha.
Najupečatljivija posljedica ovakve situacije je formiranje svojevrsnog kompleksa profesionalne inferiornosti kod osoba sa relativnim sluhom. To se dešava uprkos prilično raširenoj tvrdnji da je visoko razvijeno relativno uho prilično dosledno, a ponekad čak i efikasnije u sprovođenju muzičke aktivnosti.
Naučni pristup
Muzičko uho danas se različito posmatra u sledećoj gradaciji nivoa: melodijski, harmonijski, tonski, politonalni, modalni, interni, orkestarski, polifoni, ritmički, fizički (prirodni), pevačko-intonacioni, suptilni, oštri, apsolutni, horski, operski, balet, drama, stilski, polistilski, poetski, etnički i polietnički (apsolutna visina).
Imaju ga kompozitori, dirigenti, folkloristi, prvi violinista orkestra, aranžeri, štimeri klavira i orgulja. Mnogi istraživači se slažu da je apsolutni sluh za muziku proizvod koji je koncentrisan na osnovu svestranosti prirodne pojave, ljudska genetika. Trebalo bi ga razvijati hvatanjem glasova prirode, pjevanja ptica, krikova životinja, pa čak i umjetnih (industrijskih) zvukova.
Kako razviti apsolutni pitch
Da li je moguće razviti 100% sluh treningom je sporno pitanje. Obično ljudi traže dobri rezultati, nazivaju se vlasnicima pseudo-apsolutnog tona. Preporučljivo je razvijati talenat kod predškolaca ako su sposobni za muziku. Dokazano je da je najpovoljnije vrijeme za potpunu percepciju muzike djetinjstvo, kada se u porodici sagledavaju osnove muzičke kulture od roditelja, odgaja se sposobnost opažanja, razumijevanja, osjećanja i doživljavanja muzičkih slika. .
Modeli razvoja apsolutnog tona
U Rusiji se praktikuje nekoliko razvojnih modela. Zasnivaju se na dva principa kontrole intonacije i sluha:
- usmeno (prema tekstu);
- asocijativno (prema napomenama).
Proces savladavanja se svodi na to da se na svakom času pjeva cijela ljestvica sa riječima, zatim je svaki učenik pjeva na pauzama, na putu kući, nakon završetka zadaća, u slobodno vrijeme. Ima to u glavi sve vreme. Kada je tekst modela uglavnom fiksiran u pamćenju, što nije teško po analogiji s poetskim tekstovima pjesama, tekst se pjeva u raščlambi u većini razne opcije. U budućnosti, ključ treba promijeniti i pokušati otpjevati tekst u novom ključu, zbog čega učenik počinje raditi, modulirati u bilo kojem ključu.
Redovne vežbe pevanja razvijaju unutrašnje uho za muziku. Učenik počinje da čuje i određuje koji se zvuk emituje - mi, sol, fa, la itd. Po analogiji sa onim što su učili kompozitori, folkloristi, etnografi, dirigenti sa apsolutnom tonom.
Lekcije istorije
Za šta je sposobna osoba sa apsolutnim naglaskom? U istoriji postoji slučaj koji se desio velikom L. Beethovenu. Desilo se da mu je fizičko uho nestalo dok je dirigovao neko delo na koncertu, ali je pomoglo apsolutno unutrašnje uho za muziku, što je kompozitoru pomoglo da diriguje. simfonijski orkestar(310 učesnika muzičara).
Fizička gluvoća nije spriječila drugog operski kompozitor- N. S. Dagirov (opere "Aigazi", "Irchi-Cossack", u saradnji sa G. A. Gasanovim "Khochbar", balet "Partu Patima"), koji nije čuo njegove produkcije monumentalna dela, ali koji ih je osjetio i percipira unutrašnjim apsolutnim sluhom. Sa gubitkom fizičkog ne nestaje unutrasnje uho. Osoba sa apsolutnom tonom moći će dovoljno precizno sintonirati, prikazati, otkucati ritam što je moguće bliže onome što je čula.
Zaključak
Gledanje, pamćenje, zapisivanje, učenje da se uhvati i čuje muzika koja živi okolo cilj je i zadatak apsolutnog modela razvoja tona, prvo u predškolskom, zatim u predškolskom. školsko obrazovanje i obrazovanje. Razvoj muzičkog sluha u apsolut dovodi do diferencirane percepcije tembra-glasova narodnih, simfonijskih, džez i drugih grupa. Na kraju krajeva, glavni cilj ljudsko društvo na Zemlji je proučavanje i poboljšanje okolnog života u prostoru i vremenu na novom krugu spirale evolucije.
Sposobnost da čujete melodiju, jasno je reprodukujete glasom, pišete sopstvene kompozicije u kojima prevladavaju prijatne harmonije - sve je to moguće samo ako imate dobar sluh za muziku. Mnogi su mišljenja da prisustvo takvih sposobnosti - prirodni dar, a ako nemate sreće da se rodite sa apsolutnim glasom, onda tu ništa ne možete učiniti. U stvari, svako se može uključiti u razvoj ovih vještina, postižući impresivne rezultate.
Glavne sorte
Među muzičarima je uobičajeno razlikovati nekoliko vrsta muzičkog uha, među kojima:
- Apsolutno. Vlasnik takvih podataka može reproducirati bilo koji zvuk ili notu uključenu u njegov vokalni opseg, bez prethodnog podešavanja instrumenta. Smatra se retkošću.
- Relativno. To je najčešća pojava među profesionalnim muzičarima. Ovaj tip sluha je vrlo sličan apsolutnom, ali će njegovi vlasnici morati da se podese na određeni tonalitet ili notu prije pjevanja.
- Enterijer sluh se može definisati elokventnom frazom - "Čujem, ali ne mogu da reprodukujem." At redovna nastava solfeđo može se približiti relativnom, pa čak i apsolutnom.
Postoje i podvrste muzičkog uha - melodijsko i harmonsko. Vlasnicima melodijskog uha lakše je odabrati i reproducirati melodiju, osjetiti njen pokret, intervalnu kompoziciju. Sa harmoničnim muzičkim sluhom, ljudi percipiraju teksturu akorda kao cjelinu, ne razlažući ih na zasebne zvukove, i zato im je lakše uhvatiti pjesmu na gitari nego pokušati odsvirati solo dionicu.
Časovi za razvoj muzičkog sluha
Vježbe mogu biti sljedeće:
- Obavezno postati zatvorenih očiju na mjesto gdje se zvučnici ne vide, ali se njihovi glasovi čuju. Testirajte se glasovnom i vizuelnom razlikom. Okrenuvši lice, uporedite svoje vještine tako što ćete odrediti tko posjeduje glas. Radeći ovu vježbu, na kraju možete fino podesiti svoj sluh i naučiti se fokusirati na zvučne efekte.
- Intonacijski napjev. Igra za razvoj muzičkog sluha se objavljuje na klaviru po formuli: do-re-mi-fa-sol-la-si-do, koju treba otpjevati od početka do kraja, a zatim se vratiti od zadnje note do prvi, ali bez pratnje. Ako pritisnete - plus, ako ne - nastavak.
- Musical didaktičke igre na razvoj sluha - intervalno pevanje. Uz instrumentalnu pratnju izvodi se napjev: do-re, do-mi, do-fa, nakon čega se nastavlja samostalno pjevanje naizmjeničnim zvukovima bez instrumenta.
- Muzika za razvoj muzičkog sluha. Ako odlučite da naučite muzička umjetnost kod kuće, stavite svoju omiljenu pesmu i, nakon što odslušate njen deo, ponovite ono što ste čuli. Akcija se izvodi tokom dana sa pauzama.
- Napomena nastava. Za postizanje finog sluha omogućit će vam poznavanje muzičke note, prema kojoj je potrebno stvoriti drugačiji tonalitet djela.
- Proučavanje klasičnih motiva. Zahvaljujući suptilnoj prezentaciji melodije klasičnog pravca, percepcija zvuka postaje posebno osjetljiva i pozitivno djeluje na razvoj muzičkog sluha predškolske djece.
Faktor čistoće pjevanja
Da bi pjevanje bilo čisto, uzimaju se u obzir sljedeće nijanse:
- vokalna pozicija. Kod osoba sa spuštenim nepcem u ustima izgovor je nečist. Da biste to popravili, svaki put prije pojanja potrebno je jezikom pritisnuti nepce, kao da ga gurate prema gore.
- Smjer zvuka. Ovisno o izvedbi djela, odabire se tembar glasa. Repertoar mora odgovarati individualnom baritonu.
- Melodija i njena promjena. Da bi se bolje razumio tonalitet zvukova pri izvođenju pjesama, treba mijenjati njegovu intonaciju u procesu učenja i razvoja sluha. Kao trening možete odabrati lagani katren ili pjesmu, te prilagoditi tonalitet u toku njenog izvođenja.
IN muzičke škole razvoj slušnih podataka odvija se uglavnom na časovima solfeđa. Pod vodstvom nastavnika, učenici pjevaju skale, intervale, monofone i polifone intonacijske vježbe. Sa svakom godinom studija, vokalni primjeri postaju sve teži, melodije ispisane narodni načini(lidijski, frigijski itd.), kao i koji sadrži složene ritmičke figure.
Ako ne znate kako razviti sluh za muziku kod kuće, onda je najlakši način pokušajte da pjevate svoje omiljene pjesme i na ploči i sami.
Bilješka! Trening sluha treba da bude redovan i sistematičan - samo tako možete poboljšati svoj sluh, naučiti kako izvoditi složene vokalne dijelove. Svaka sesija treba da sadrži sljedeće korake:
- ponavljanje prethodno proučenog materijala;
- studiranje nova tema(složeni intervali, pevanje pojedinačnih zvukova akorda uz instrument);
- učvršćivanje znanja na primjeru neke popularne melodije ili klasične muzike.
Samo integriranim pristupom može se osigurati pravilan razvoj muzičkog sluha.
Na našoj stranici će biti postavljene vježbe za razvoj muzičkog sluha.
Vlasnicima Android pametnih telefona trebat će program pod nazivom "Apsolutno uho". U aplikaciju je „ušiveno“ više od stotinu varijanti akorda, intervala, skala i motiva, kao i mogućnost pisanja melodijskih i ritmičkih diktata. Za uređaje koji podržavaju iOS postoji analog ovog programa - "Perfect Pitch!".
Dokazano je da željom, istrajnošću i dostupnošću muzičko okruženje može se razviti odličan sluh. Često roditelji ne znaju kako to da urade, misle da treba dugo i vrijedno trenirati. Ispostavilo se da se ova sposobnost može razviti u obliku zanimljive igre.
Razvoj muzičkog uha sastoji se u formiranju dugoročne memorije za svaki od čutih signala. Trening praktički ne oduzima puno vremena, ali zahtijeva svakodnevnu praksu. Mnoge majke razmišljaju o tome kako razviti sluh za muziku kod kuće. Nastavu možete započeti odmah nakon rođenja, jer djeca imaju tendenciju da imitiraju svoje roditelje. Sve aktivnosti i lekcije treba izvoditi u dobrom raspoloženju.
Sposobnosti možete početi razvijati od dva mjeseca, za to su prikladne obične zvečke. Različiti zvuci koje proizvode zvončići, škripe i zveckanje igračaka podstaći će bebu da pušta muziku. On će sam posegnuti i iz svakog izvući različite zvukove, upoređujući ih jedan s drugim.
Kako beba raste, majke počinju shvaćati kako razviti sluh, jer je to jednostavna metoda koje koriste njihove majke, a posebno bake. Moramo da pevamo pesme i pričamo bajke, mijenjajući glas od tihog do glasnog, od dugotrajnog do naglog, od haotičnog do ritmičnog.
Uho se trenira brže i efikasnije od ostalih čula. Postoje posebne vježbe koje imaju za cilj bolju percepciju i definiciju zvukova pomoću kojih je moguće postići dobre rezultate u muzici.
Redovna obuka sluha je neophodna za sve koji se bave muzikom i drugim aktivnim kreativnim aktivnostima.
Sposobnost razlikovanja određenih signala po frekvenciji zvuka ukazuje na prisutnost sposobnosti kod osobe. Djeca obično malo pokazuju muzičkih kvaliteta, pa je potrebno da izvode posebne vježbe za razvoj sluha. Od treće godine možete početi upoznavati djecu sa zvukovima različite visine. U početku će moći razlikovati samo kontrastne zvukove u različitim oktavama.
Često djeca nisu previše voljna da pristanu na trening, čak i ona koja imaju velike sposobnosti. U ovim slučajevima nemoguće je natjerati predškolca da uči, ali je bolje zainteresirati ga za najatraktivnije ili najzabavnije aspekte takvih lekcija.
Nastava se održava u forma igre. Trebalo bi da izazovu interesovanje i uzbuđenje, ali ne kao nastavnu lekciju. Muzičke sposobnosti nisu važne samo za predškolce koji se spremaju da uče vokal ili da uče sviranje nekog instrumenta. Dobre sposobnosti su neophodne za apsolutno svu djecu, jer dobro utiču na razvoj uma i intelekta.
Roditelji koji rade s djecom, razvijaju njihov sluh, prate govor i druge vještine potrebne u životu, mogu se naknadno radovati njihovim divnim postignućima.
Svi vole muziku, ali nisu svi muzikalni od rođenja. Ponekad dođe trenutak kada u emotivnom izlivu poželite da izvedete par stihova iz novog hita Miley Cyrus. Međutim, nakon nastupa se moraju uhvatiti sažaljivi pogledi i poslušati neodobravajući komentari. Da biste to sprečili, morate da shvatite šta je sluh za muziku i šta da radite ako ga nemate.
Neko ima savršeni govor po prirodi, neko ga je odgojio
sa vremenom
Muzičko uho je prilično širok pojam, koji sadrži čitavu listu sposobnosti koje vam omogućavaju da u potpunosti percipirate muziku i adekvatno procijenite njene prednosti i nedostatke. Dobro razvijen sluh za muziku je vitalna sposobnost za muzičare, producente i inženjere zvuka. Nekome je to dato po prirodi, neko ga je vremenom odgojio. Bilo ko kreativna osoba, čak i nepovezano sa muzikom, ne škodi dodati ovu u svoju kasicu vještina. Nedavno su stručnjaci dokazali da sluh za muziku čak pomaže i u učenju stranih jezika.
Naučno je utvrđeno da postoji određeno područje u mozgu odgovorno za muzički sluh. Ovaj snop se nalazi u slušnoj zoni: što je veći i što više nervnih vlakana sadrži, to je bolji sluh. Kako onda znati da li imate sluh i kako su vaši neuroni upravo u tom dijelu mozga? Da biste to učinili, nije potrebno ići i raditi magnetnu tomografiju, dovoljno je pokušati precizno ponoviti melodiju koja se čuje, na primjer, iz refrena pjesme Arcade Fire Reflektor, pokušavajući zadržati ritam. Ako ne uspije prvi put, ne brinite. Vjerovatno imate poremećenu koordinaciju u radu slušnih ili glasovnih pomagala i morate više vježbati.
Čini mi se da će profesionalci pomoći da se tačno utvrdi da li imate sluh ili ne. Ali, u svakom slučaju, nema smisla očajavati, jer se sve to može razviti. Glavna stvar je imati želju.
Postoji nekoliko varijanti
muzičko uho:
Perfect Pitch
Ovo je sposobnost preciznog određivanja visine tona ( muzička nota) bilo kojeg zvuka bez poređenja sa bilo kojim standardom. Vjeruje se da je ovaj talenat urođen i prisutan je u 1 od 10.000, pa čak i u većini njih. najveći muzičari u svijetu nemaju apsolutnu visinu.
Relativno (ili interval)
Sluh, sposoban da odredi i reprodukuje muzičke intervale u melodijama, akordima itd. U ovom slučaju, visina tona se određuje upoređivanjem sa standardom.
unutrašnjeg sluha
Sposobnost jasne mentalne reprezentacije (najčešće - prema notni zapis ili iz sjećanja) pojedinačnih zvukova, melodijskih konstrukcija.
intonacioni sluh
Vrsta percepcije muzike koja vam omogućava da razumete njen karakter, izraz.
fret hearing
Sposobnost da se čuje, odvoji i identifikuje razlike u akordima, sazvučjima i deonicama melodije, na primer, njihova stabilnost i nestabilnost.
Ritmički sluh
Sposobnost kretanja kroz muziku, da se oseti emocionalna ekspresivnost muzičkog ritma.
Takođe, vokalni majstori i muzikolozi razlikuju harmonijski, polifoni, ritmički, teksturni, tembarski i arhitektonski sluh.
Stavljanje sebe ozbiljan zadatak - svakako trenirajte svoje uši, naravno, morate kontaktirati stručnjaka i pronaći učitelja solfeggio (postoji takva posebna disciplina dizajnirana za razvoj sluha i muzičke memorije).
Najbolje je otići kod iskusnog privatnog učitelja i bilo bi dobro da počnete učiti muzički zapis zajedno sa željenim instrumentom. Bićete naučeni da razlikujete note i intervale, a zatim i cele akorde, tonove i kako da se nosite sa svim tim. Otišao sam na solfeđo kada se pojavio moj interes. Svaka lekcija oteče mozak od nove informacije i počinje da je tretira bolno. Najkorisnija stvar u solfeđu za muzičara su praktične vježbe, kada ste uho uvježbani da odredite note i njihove odnose - intervale, akorde itd.
Najelementarnija vježba je vjerovatno samo pjevanje ljestvice (do-re-mi-fa-sol-la-si) unisono pod klavirom. Takođe bih vam savjetovao da slušate melodije iz vaših omiljenih pjesama na instrumentu dok ne dobijete jedan prema jedan. Dvostruko je korisno učiti pod metronomom i posvetiti malo vremena vježbama za osjećaj ritma.
Nakon nekog vremena vježbanja, počinjete čuti strukturu kompozicija na mnogo suptilnijem nivou. Samo slušaš muziku i upadaš u sve kao pakao! Označavate cool poteze ili, obrnuto, jednostavne, elementarne. Općenito, sve sagledavate pronicljivije.
7 programa i aplikacija
Ako nema vremena za nastavnika, možete pokušati trenirati svoj sluh za muziku uz pomoć posebnih web servisa, programa i aplikacija, koje U poslednje vreme pojavila se masa. Odabrali smo neke od njih.
Da trenirate svoj sluh i naučite da razlikujete i identifikujete intervale, akorde, tembre, ritmove i druge osnovne elemente muzike, potrebno vam je dosta vježbe. Za takve praktične vježbe samo trebate imati partnera korepetitora koji bi svirao iste intervale i akorde na instrumentu za pogađanje. Usluga Ear Teach vam omogućava da sami trenirate, jasno prateći svoj napredak. Program postoji i u web verziji i kao poseban program (međutim, za sada samo za Windows).
Theta muzički trener- resurs koji uključuje desetine flash igrica za razvoj sluha, od kojih je većina intuitivna. Neke igre se mogu igrati besplatno bez ikakve registracije, za pristup drugima morat ćete unijeti svoje podatke. Da biste u potpunosti završili cijeli kurs i pristupili svim materijalima stranice, morate kreirati plaćeni račun (za 7,95 USD mjesečno ili 49 USD godišnje).
EarMaster 6 je najnoviju verziju program obuke za danske programere. U njemu ćete pronaći 2000 lekcija i vježbi kako za početnike tako i za iskusne muzičare. Povezivanjem mikrofona sa računarom možete pjevušiti uz beleške prikazane na ekranu. Program će zauzvrat procijeniti vaš sluh, dajući detaljan izvještaj o pogocima u tonovima. Cijena: 47,95 €
Auralia 4 je ozbiljan program koji sadrži 41 temu koja pokriva osnove solfeđa: intervale i ljestvice, akorde i njihove sekvence, ritmove, harmonije i melodije. Auralia vam omogućava da sami organizujete melodijske diktate, povežete MIDI tastaturu i mikrofon. 99,00 dolara
Pitch Poboljšavalac
Jednostavna kompilacija osnovne vježbe nudeći sviranje melodija po sluhu. Pritisnite dugme Play i pokušajte da ponovite ono što ste čuli na virtuelnim tasterima. Prva napomena je označena slovom, a ostale su označene zelenom bojom. Da biste prešli na sljedeći nivo, morate precizno odsvirati sve note. Pitch Improver možete isprobati u online verziji, kao i preuzeti na vaš pametni telefon
Ako mislite da vam je “slon stao na uvo” i nikada nećete moći da percipirate zvukove oko sebe onako kako ih percipiraju ljudi koji imaju sluh za muziku od rođenja, onda se duboko varate. Razviti sluh za muziku nije tako teško kao što mislite. A danas ćemo vam dati nekoliko savjeta koji će vam pomoći u tome.
Prvo, pogledajmo vrste sluha. Da bismo razvili sluh za muziku, potrebno je da usavršimo:
- Ritmički sluh. Odnosno, naučite da čujete i osjetite ritam.
- Melodično uho - sposobnost razumijevanja pokreta i strukture muzike i slušanja njenih suptilnosti.
- Relativno - sluh, koji vam omogućava da razumete veličinu muzičkih intervala i visine tona.
- Unutrašnji sluh – odnosno sluh koji vam omogućava da jasno predstavite muziku i pojedinačne zvukove u svojim mislima.
- Intonaciono uho, koje vam omogućava da razumete prirodu i ton muzike.
Naravno, ima ih mnogo više vrsta uho, ali ćemo se fokusirati na ovih pet, jer su dovoljni da se stekne sluh za muziku.
Dakle, šta treba da uradimo da treniramo ove vrste sluha.
1. Muzički instrument
Idealan način da se "pumpa" sve vrste sluha je da počnete da učite svirati neki instrument. Na taj način ćete zapamtiti kako svaka nota treba da zvuči, treniraćete osećaj za ritam i, uopšte, početi bolje da razumete muziku. Ali pošto vjerovatno nemate vremena da naučite svirati muzičke instrumente, idemo dalje.
2. Pjevanje
Ako nemate klavir kod kuće, pronađite online verzija na internetu i svaki dan nekoliko puta svirajte ljestvice na njoj i pjevajte ih uz klavir. Nakon što ste zadovoljni ljestvicama, prijeđite na intervale, akorde i jednostavne melodije. Glavna stvar je da se ne stidite. Ako se plašite da će vas neko čuti, pokušajte da trenirate u vreme kada ste sami kod kuće. Ali zaista, nema čega da se stidite! Setite se samo karaoke barova, gde ljudi, najblaže rečeno, bez glasa i sluha, pevaju tako glasno da se mogu čuti i van lokala.
3. Meditacija
Ovu stavku smo tako nazvali jer je vježba o kojoj ćemo vam pričati vrlo slična praksama meditacije za početnike. To će vam pomoći da razvijete pažnju na zvukove.
Hodajte ulicom bez slušalica, pokušavajući uhvatiti isječke razgovora, buku drveća, zvuk automobila, zvuk potpetica na pločniku; način na koji pas šapom pomiče po zemlji; kako neko trese cebe na balkonu....primijetit cete da ste okruzeni sa toliko zvukova da je tesko povjerovati. Kod kuće provedite pet minuta dnevno slušajući zujanje frižidera iz kuhinje, šum vode u cevima, razgovore komšija, buku sa ulice.
4. Glasovi
Kada razgovarate sa osobom, pokušajte da zapamtite njen glas. Možete i gledati filmove, pamtiti glasove glumaca, a zatim slušati određene dijelove filma i pokušati imenovati lika samo na osnovu njegovog glasa.
Pokušajte da uočite način razgovora vašeg sagovornika, boju njegovog glasa; sećajući se razgovora sa nekim, pokušajte da izgovorite fraze sagovornika sopstvenim glasom u njegovoj glavi.
5. Naučite da čujete muziku
Naravno, jako je lijepo slušati muziku i ne razmišljati ni o čemu. Ali ako je vaš cilj da razvijete sluh za muziku, pokušajte da se udubite u muziku koju slušate. Naučite da odvojite jedan muzički instrument od drugog; proučite kako gitara zvuči pod različitim "zvoncima" kako je ne biste pomiješali s drugim instrumentima; naučite razlikovati različiti načini rada sintisajzer od ostalih muzički instrumenti; poslušajte kako zvuče pravi bubnjevi i elektronski bubnjevi.
Ova praksa će vam pomoći ne samo da razvijete sluh za muziku, već će vas naučiti da čujete muziku suptilnije, što će vam zauzvrat pružiti još više zadovoljstva od slušanja. Postoji jedan nuspojava u ovoj praksi - najvjerovatnije kasnije nećete htjeti da slušate ono što sada slušate, htjećete nešto složenije i obimnije. I ovo je odlično, jer zar to nije glavni pokazatelj vašeg napretka?
6. Ritam
Postoji tako kul stvar koja se zove "metronom". Možete ga kupiti za sebe ili pronaći online verziju na internetu. Vježbajte svaki dan s metronomom tako što ćete prstom (rukom, nogom, bilo čim) kuckati po ritmu koji vam daje.
Kada se osjećate ugodno s metronomom, prijeđite na prepoznavanje ritma u muzici. Počnite s muzikom u kojoj su bubnjevi, iz njih je lakše odrediti ritam. I onda pređite na rad sa muzikom koja ne sadrži bučne instrumente, dozvoljavajući bez njih poseban rad odrediti ritam klasična muzika, Na primjer).
Još jedan zabavan način da poboljšate svoj osjećaj za ritam je ples. Prijavi se za plesni studio ili plešite kod kuće do mile volje.
7. Izvor zvuka
Ako imate pomoćnika za ovaj zadatak, odlično! Zatvorite oči i zamolite nekoga da vas obiđe i izađe iz sobe i ispušta zvukove (glas, pljesak, zvonjenje, itd.). I svaki put kada vaš asistent ispusti zvuk, trebali biste pokušati shvatiti iz kojeg smjera dolazi. Prilično lak zadatak ako ste u istoj prostoriji sa pomagačem, ali kada on počne hodati po stanu, primijetit ćete da je teže odrediti odakle dolazi zvuk.
Ako nemate osobu koja vam može pomoći u tome, onda možete učiniti sljedeće. Izađite napolje, sedite negde na klupi i slušajte zvukove oko sebe, kao u trećoj vežbi. Samo ovaj put ćete također morati razumjeti s koje strane dolazi ovaj zvuk.
Programi i aplikacije
Naravno, postoji mnogo programa za razvijanje sluha za muziku, a mi smo prikupili najbolje od njih.
1. Earteach
Odlična aplikacija koja sadrži vježbe za ljestvice, akorde i intervale. Savršeno za one koji već imaju razvijeniji sluh za muziku. Možete preuzeti i PC verziju.
Princip je vrlo jednostavan - morate odsvirati melodiju koju ste upravo čuli. Aplikacija se također može preuzeti za Android i iOS.
Jednostavna igra koja će vam pomoći da zapamtite bilješke. Takođe sa desne strane možete pronaći još mnogo igrica za razvoj muzičkog uha.
Muzičko uho je sposobnost osobe da percipira muzička djela i utvrdi sve nedostatke u njima ili obrnuto, ocijeni zasluge muzike.
Neki ljudi percipiraju zvukove samo određenog porijekla i uopće ne razlikuju zvukove muzike. A neki muzičari, koji prirodno imaju sluh za muziku, nisu podložni stranim zvukovima. Postoje i ljudi koji savršeno razlikuju zvukove samo jedne vrste, a zvukove druge vrste uopće ne percipiraju. Dakle, razvoj sluha ima individualne razlike.
Nepažnja ili "muzička gluvoća"
Većina slučajeva "muzičke gluvoće" je samo nepažnja. Na primjer, kada se osoba bavi nekim poslom, potpuno je nepažljiva na zvukove. Odnosno, uho, naravno, percipira zvuk, ali mozak, fokusiran na glavno zanimanje, ne bilježi zvuk koji se događa. Naravno, on to neće obraditi kao nepotrebnu.
Uho treba razviti, jer može napredovati bolje od bilo kojeg drugog čula. Postoje posebne vježbe za razvoj muzičkog sluha, vježbanjem kojih se razvija u percepciji i definiranju muzičkih zvukova i ne samo. Dodavanje vežbama neophodna njega sa sluhom za muziku možete doprijeti određene visine u muzici. A nepažljivim odnosom i nepažnjom - započnite svoj sluh. Zatim razmotrite nekoliko vježbi za razvoj muzičkog uha.
Prva vježba
Prva vježba svjesnosti i interesa. Šetajući ulicom, morate osluškivati razgovore prolaznika i zadržati neko vrijeme u glavi ono što ste čuli. Primjena ovu vježbu u praksi, nakon nekog vremena moći ćete imati na umu nekoliko isječaka razgovora odjednom.
Druga vježba
Slušajući razgovore prolaznika, pokušajte zapamtiti ne samo frazu, već i glasove ljudi, tako da kada sljedeći put čujete glas, zapamtite frazu koju je izgovorio vlasnik ovoga. Dok vježbate ovu vježbu, obratite pažnju na činjenicu da svaka osoba ima jedinstven način govora.
Treća vježba
Ova vježba se također zasniva na pamćenju glasa. Ima jedna smiješna, gdje nekoliko ljudi s kojima je on poznat sjedi ispred glavnog učesnika i povezuju mu oči. Ljudi naizmjence izgovaraju neke riječi, i glavni lik Igra mora odrediti ko posjeduje glas. Ova vježba je vrlo korisna za razvoj sluha.
Četvrta vježba
Sljedeća vježba je da slušate jednostavnu muzička kompozicija a onda probaj da je otpevaš. Ovakva jednostavna vježba doprinosi intenzivnom razvoju sluha i pažnje muzički zvuci. U početku se možete prepustiti čistim pjesmama, zapamtiti prvi put i njegovu melodiju, kompliciranija i zanimljivija opcija - pokušajte iz sjećanja ponoviti fragment instrumentalne muzike. Nakon nekog vremena osjetit ćete lakoću u sviranju melodija i možete preći na više složeni radovi.
Peta vježba
Začudo, ova vježba se zasniva na slušanju predavanja. Tako će učenicima biti lakše razviti sluh i pažnju nego ljudima koji komuniciraju u ograničenom krugu. Vježba je sljedeća: nakon slušanja predavanja, potrebno je pokušati reproducirati ne samo zapamćenu informaciju, već i pokušati je ponoviti istom intonacijom kao i nastavnik.
Ponavljajući gore navedene vježbe za razvoj muzičkog sluha iz dana u dan, možete postići velike visine u razvoju ne samo muzičkog sluha, već i pažnje, interesovanja za svijet oko sebe. A ovo je već novi korak ka ostvarenju od strane njegove osobe kreativnost i sa profesionalnijim pristupom.
Pogledajmo video koji otkriva probleme muzičkog sluha i definiše njegove glavne vrste: