Vodi 1.
Vaša pažnja -
Zadaća.
Zabava nije za svakoga.
Pevaćemo, plesaćemo.
Vodstvo 2. Prije nego što su dobili domaći, momci su poslušali jednu od pjesama na školsku temu. pjevalo se:
Ne uvijaj šareni globus,
Nećete naći na njemu
Ta zemlja, posebna zemlja,
o kojoj pevamo.
Naša drevna planeta
Sve je davno proučeno
A ova zemlja je velika -
Zauvijek bijela mrlja.
Voditelj 1. Moram reći da je školska zemlja još uvijek puno kontroverzi i da se i dalje pomno proučava. Momci su se složili sa ovim. Ali na neki način se ne slažu s pjesnikom. Uzmite, na primjer, ove redove: "Naša drevna planeta je posvuda proučavana već dugo vremena." Pokušat će dokazati suprotno.
Pevaju i plešu na melodiju pesme "Čunga-Čanga" (u kostimima koji odgovaraju tekstu pesme).
1. Išli smo na kampovanje sa momcima,
Ostrvo sunca negde smo našli.
U učionici žive deca,
Svi veselo plešu i pjevaju.
Chatsky pjeva nešto, a učiteljica pjeva uz to,
Neobično, romantično ovo ostrvo.
Tamo žvaću sve ananase, nose prstenje, zvonce i zviždaljke,
I oni na to gledaju vrlo jednostavno.
2. Ostrvo sunca - radosti su bezbrojne.
Dobro je da ovo ostrvo postoji.
Ne postoje dvojke, strogi pojas.
Prijavite me za ovaj čas.
Logaritmi, čak i testovi pevaju zajedno
Oni će vam otpevati celu priču.
Pitat ćemo ujaka, tetku glavnu
Da smisli ovako nešto za nas.
3. Tada ćemo sigurno znati
Pred dvojkom, nema šta da se trese.
Ako postanem "najbolji vokal"
Dakle, sigurno ću biti medalja!
Sanjali smo, sanjali smo, preopterećeni smo
Kako, reci mi, doći do tebe, divno ostrvo?
Učiti sa radošću, a ne patiti
i ne budi lijen.
Pomozite da ovo olakšate.
Nastup ekipe "Kornjača".
Govore unisono.
Puno spakovano u ruksake
I krenuo na put
Da okušaš sreću
Pronađite novo ostrvo.
A hodanje, međutim, nije lako,
Da, ostrvo je veoma atraktivno.
Ruksak je velik, kakva težina!
Ali vaš teret je samo za radost.
Pevaju i plešu uz melodiju pesme "Hotel California".
Na autoputu čak i noću
Da saznam tajne
Da pronađem čudesno ostrvo
Hajdemo zajedno.
I sve je teže otići
Put nije lak i dalek.
Odjednom prema horizontu
On je okrenut prema nama.
I dobili smo ga momci
Da to nije bio san.
Dobrodošli na ostrvo "Ostrvo mudrosti",
Ostrvo-sreća, ostrvo-detinjstvo, mladost.
U bilo koje doba godine
Možete ih pronaći ovdje.
Dobrodošli na ostrvo "Ostrvo znanja".
Tako divno mjesto, tako lijepo mjesto, takvo
Ovo ostrvo se zove škola.
U bilo koje doba godine
Možete nas pronaći ovdje.
Opcija domaće zadaće "Škola budućnosti"
Nastup ekipe "Viktorija"
Zvuči uvod u pjesmu "Pepeljuga". Izlazi tim robotskih momaka, predvođenih učiteljem robotom. Oni idu posebnim plesnim korakom. Jedan od robota ide do mikrofona, ostali sjede za stolovima.
Robot(pjeva na melodiju "Pepeljuga").
Bar vjerujte, barem provjerite
Imamo robote u učionici.
I gazimo svi zajedno,
Svi su druželjubivi za čas nastave,
I naš robot, naš učitelj
Dobili smo zadatak:
Želi da zna kako je bilo
Prethodni školski rad.
Robot učitelj. Vatromet!
robot studenti. Vatromet!
Robot učitelj. Kontakt dugme.
robot studenti. Da, postoji signal!
Robot učitelj.
Pa, Vasja,
Da li ste znali?
Jeste li iskopali po drevnoj shemi?
Robot Vasya.
Ne vjerujte mi djeco
Debeli ljudi čitaju knjige.
Časopis "Obrazovanje".
Moj pra-pra-pradjed je čitao!
Robot 2.
I kako su me zemljani iznenadili,
Zamislite da idete na planinarenje
Hodali su nogama po zemlji!
Scenario za vannastavni događaj "KVN među učenicima 8. razreda" Naša školska zemlja "sastavila je Kabychkina Irina Evgenievna, razrednica 8. razreda srednje škole MBOU Krasninskaya Krasninskog okruga Smolenske regije
Ovaj razvoj nudi gotov scenario za ključne faze KVN-a: Riječi domaćina KVN-a, pozdravi tima, Domaći zadatak. U mom razredu je bilo više djevojčica, pa sam odabrala materijal prema publici. Muzička pratnja je preuzeta sa interneta i isečena.
KVN domaći zadatak "Naša školska zemlja"
Voditelj:Emituje se emisija “Tamo-tamo školske vijesti!”. Naša tradicionalna stranica "Chudyat 8b". Predstavljamo vam novosti sa lekcije književnost...
(Scena "Novosti sa lekcije")
Učitelj:Zdravo momci!
Svi uglas: Zdravo!
Učitelj:Dakle, Petuškova, ko nedostaje?
Petushkov:Rižikov je zaboravio svoju svesku kod kuće, potrčao za njom, Kapustina je zauzeta pripremama, soljenjem kupusa, a Žmurikov je verovatno prespavao.
Učitelj:Zar Kuročkin danas nije u školi?
Bagels:Ne, mačka mu je umrla trećeg dana, on slavi bdenje.
Učitelj:(uzdahnuvši) Hvala Bogu! Dobro onda! Da vidimo kako ste se pripremili za lekciju? Evo, Katya Romashkina, reci mi šta sam te pitao?
Romashkina(nevoljno ustaje, nešto šapće, a onda kaže): Pa, neka rima.
Učitelj: Koji stih?
Romashkina: Pa, o čovjeku.
Učitelj:Pa, reci mi.
Romashkina:Jednom, u zelenoj zimskoj sezoni, izašao je iz šume i ...
student:(šapuće) I opet je otišao.
Romashkina:(glasno) I opet je otišao.
Učitelj:Sjednite, dvoje, ne dolazite sutra bez majke!
Romashkina: A prekosutra?
Kurochkin:(kuca na vrata, ulazi), pita: Dozvolite da sednem.
Učitelj:Pa, možda nam možeš reći neku domaću pjesmu?
Kurochkin:I šta, ja lako! "Čovek sa noktima":
Jednom davno u hladno zimsko doba
Izašao sam iz šume - bilo je jako hladno.
Bio sam obučen u kupaće gaće, kao ljeti (misli)
Recite mi, braćo, da li mi je jako hladno?
klasa: Veoma veoma!
Kurochkin:Ali marširanje je važno, u spokoju,
Polako hodam po snijegu u kupaćim gaćama.
Mraz mi grize dlakava leđa.
Idem sa drvima, vučem sanke...
klasa:Gdje je konj? Gdje se sakrila?
Kurochkin:Konja je oduzeo onaj zlikovac - reketaš.
Ukradene čizme, ovčiji kaput,
Ukrao mu je rukavice i šešir.
Ja sam jedini ostao! Sad vučem sanke!
A kod kuće je još pet muškaraca.
Pustite ih sada sami po drva,
Neka traže druge budale.
Učitelj: Bravo, Kurochkina! Znate da komponujete. Sjednite... Ljubav prema književnosti tvog oca spasila te je od dvojke.
(Pjevajte pjesmu na melodiju "Beloveška pušča")
nenaučeni stih,
Nema čitanja romana
Likovi i fraze su pomešani u knjigama.
Neko je nešto rekao, neko je bio tu negde...
Kako da se setim svega odjednom tokom pauze?
Pa, šta je sa ruskim?
Ćutimo o njemu...
Esej za "dvojku" napisala je trećina odeljenja...
Ne želimo da primećujemo svoje greške,
Sigurni smo da pišemo savršeno!
Voditelj:A sada vest o promeni. Da čujemo o čemu cure šapuću...
"Razmišljanje naglas".
(Scena "Vijesti o promjenama")
Anya:Moja majka je radila kao poštar. Za deset minuta srušila je pet kuća.
Maša:A mama me poslala juče u radnju da kupim hljeb i jaja. I kupio sam Coca-Colu sa svim svojim novcem, jer je mnogo ukusnija i zdravija od hljeba i jaja zajedno. Imam pojas. Pojas je neukusan, ali koristan.
Lisa:Nedavno sam otišao da se bori u sledećem razredu. Napravili smo ih! I tukli su nas.
voditelj: A šta imaš ovde!
Zajedno: I imamo fiestu!
Voditelj: Mogu li vam postaviti neka pitanja za školske vijesti?
Anya O: Pitaj, pitaj me. Kako da naučim?
voditelj P: A kako učite?
Anya: Ne pitaj! (maše rukom)
voditelj: A u čast što si stavio takvu mašnu? Da, možete vidjeti stilistu?
Masha: I šta? Ovo je moja slika! Muka mi je od školske uniforme!
voditelj: Gdje gledaš tako pažljivo? Vidim, vidim kako gledaš na svoje momke?!
Lisa: Da, sve sam ih pregledao!
Zvono zvoni za čas.
Otpjevajte pjesmu uz melodiju "Random Waltz"
Noć je kratka, oblaci spavaju
Iz nekog razloga ne možemo spavati
Pred očima sve isti sto.
Sutra nazad u školu da trčim,
Čini se da je to samo uzalud
Potražite elemente u tabeli.
Nisam upoznat sa tabelom.
I ne znam gde je jod, a gde brom,
Ne mogu mi naći fluor
Ni ostruga neće pomoći.
Litijum, kalcijum, astatin kruže pred mojim očima,
Pomozi mi, Mendeljejev, da ih stavim u red!
Školska scena za čas hemije
Učitelj: Djeco, vaše vrijeme je isteklo. Hajde da procenimo rezultate. Maša, koje je boje tvoja tečnost?
Maša: Crveni.
Učitelju: Young! Pet! A ti, Julia!
Julia: Narandžasta…
Učitelju: Takođe dobro, četiri! Šta je s tobom, Lisa?
Lisa: imam crnu...
Učitelj: Laži-i-i-i-i! (svi beže)
Voditelj:Šteta što se sve tako brzo završilo...
Svi izlaze: Možda još nije počelo?
(Otpjevajte pjesmu na motiv "Ostrvo zle sreće")
Znanja o različitim školama ne držimo-
Možemo dati kvote svakome u institutu.
Učitelji nas svemu uče ne uzalud,
Bićemo naučnici, zahvaljujući njima .
(Ponovite na kraju)
Znamo o klimi, zemljištu i reljefu,
Znamo kako izgleda afrički lav,
Znamo za sinus, tangens i kotangens,
Znamo, plešite kao orijentalni ples!
Kad bi stranac, kako smo poznavali Rusiju,
Nikad ne bi napao Rusiju!
Učimo istoriju i znamo je napamet.
Ovo je naša omiljena lekcija!
Veliki i moćni, naš voljeni jezik!
O, koliko mudrih misli nam je Puškin rekao,
Maša i Dubrovski su zauvijek povezani!
Njutnu i Amperu ćemo pjevati slavu,
Svuda ćemo naći primenu fizike,
Moramo samo zapamtiti - ne možete se popeti u utičnicu!
I postojaće neprekidna lepota u našem životu! ( Ponovi prvi stih)
Domaćin: Hvala na pažnji! Vidimo se uskoro!
Team Submission!
Zvuči muzika "Iznenađenje" početak
Pozdrav "Devojke iz 8b"!
Moto: Tako smo različiti!
Mi smo duhoviti!
Ne! Mi smo duhoviti!
Vesele cure iz 8b!
Zdravo, dragi naši gledaoci!
- Hajde da se upoznamo!
- Ovo je Anna!
Ana znači pametna, mudra!
Viktorija je!
- Ja sam pobjednik, sretnik i oblači se samo u klasi!
Christina je odgovorna devojka!
- A evo i Nastje - prelepe razborite!
- Elizabeta je zanatlija, šiljenica!
- Ja sam Julia - zamišljena, sanjiva!
Maria je brižna!
- Devojke! A kažu da ne postoji pametno i lijepo u isto vrijeme!
- Šteta je! Da li je istina?
- Ako je lepa, onda glupa!
- Ako pametan - onda ružan!
Zajedno: Ali ima izuzetaka?!
(Otpjevajte pjesmu na motiv "Iznenađenje")
KVN, KVN je zabavna igra,
KVN, KVN - divna igra!
Zamislite takvu situaciju -
Apsolutno sve na svetu je postalo ozbiljno, -
Gore je od erupcije vulkana
I gore od karijesnih čudovišta.
Recimo "ne" zelenoj muci, ali recimo "da" zabavi!
Slava veselim brojevima, duhovitim šalama: "Bravo, živjela utakmica!"
KVN, KVN je zabavna igra, KVN, KVN je divna igra!
Ponosni smo na naše učešće u KVN,
Ali bili bi još ponosniji na pobjedu.
Na kraju krajeva, igra nam daje razlog za razvoj
Oni talenti koji su ranije bili skriveni u nama.
I nećemo prestati da se šalimo, jer zato
Nemoguće je da bilo ko živi bez humora na svijetu.
Recimo "ne" zelenoj muci, ali recimo "da" zabavi!
Slava veselim brojevima!
Duhoviti vicevi: "Bravo!"
Živjela igra!
KVN, KVN je zabavna igra, KVN, KVN je divna igra!
————————————————————————————————
- Svima prisutnima!
Za sve one koji su odsutni!
- Svi simpatizeri!
- Humor za osetljive!
- Kakav čamac u moru smeha, ponekad zalegnut u tihu kolut,
— Uspješno vodi naš put —
Zajedno: - Ovo je škola KVN!
(Pozdrav žirija na motiv pesme "Crne oči")
Veliki sto je prekriven crvenim stolnjakom,
A žiri sedi za stolom!
Dragi, pošteni žiri, ti nam sudi, ali i smiluj se!
O poroto, poroto, o moćni, smeđe oči, oči gore!
Kako te volimo, kako te cijenimo!
Ne ostavljajte nas u ovom teškom času!
(U salu se unosi poslužavnik sa poklonima: kamen, igla, čaše i flaša vode)
— O poroti oprezno! Ljubazan, korektan, pošten, simpatičan!
"Neka tvoja riječ bude tvrda kao kamen!"
"Neka ti oči budu oštre kao igla!"
- Neka ti savest bude čista kao ova voda!
————————————————————————————————-
- Mi smo prijateljske kapljice školske reke koje se ulivaju u more ogromne zemlje KVN!
- Prijateljstvo, mladost, ljubav, lepota - to je naša formula uspeha!
Gde god želimo, tu se držimo, šta hoćemo, to ćemo i postići!
- Iscedićemo koliko možemo!
— Van pameti dosada i lijenost!
Život bez osmeha je greška! Živeo osmeh!
Mi smo peti element! Osmo svjetsko čudo!
Skromni smo i najbolji! Sada svi znaju za to!
(pozdrav protivnicima)
- Želimo vam, rivali, želimo vam da najbolja nagrada pripadne NAMA!
- I takmičeći se sa vama, ostaćemo prijatelji!
"Neka borba jača, a uz nju i naše prijateljstvo!"
- Želimo vam mesto da uzmete nagradu, ali ne prvu, već DRUGU!
(navija za fanove)
— Pozdrav fanovi, pravi prijatelji! Uostalom, ne možemo bez vas!
- Gledaoci! Podržite nas! Gledaoci! Volimo te!
- Gledaoci! Clap friend! Gledaoci! Budite zabavniji!
——————————————————————————————
- Prijateljstvo i uspeh danas će osvojiti sve!
Svi za jednog - jedan za sve!
Pevaju: Refren ———- I nećemo prestati da se šalimo….
Vodeća škola KVN "Naša školska zemlja"
Voditelj:
KVN je postao ugledna osoba,
I interesovanje za njega nije smanjeno -
Omogućava vam da završite svoje studije
Zaboravite na proces učenja.
Želimo sada u ovoj sobi
Vaša lica su sijala kao sunce
Tako da osmesi postanu široki,
Kao najnovija zgrada avenije.
Nasmejaćemo vas veselom pesmom,
Testirajte i naučite vas malo
Jer u satu KB
Ne bježite iz obrazovnog zatočeništva!
Voditelj:
Danas će se ukrstiti oružje ekipe 8. razreda.
I, kako kaže povelja KVN-a, ovo oružje će biti znanje, snalažljivost, ljubaznost i dobar odgoj.
Niko ne zna kako će se ova bitka završiti, ali mi, odnosno ja i navijači, puni smo nade da će pobijediti najjači od najjačih. Što se tiče našeg žirija, i on smatra: „Neka najjači!" Žiri ocjenjuje glavne točke nastupa ekipe:
Voditelj:
Humor. Ovdje se ocjenjuju svi duhoviti vicevi, smiješni momenti u igri. Ovisno o želji žirija, mogu ocjenjivati humor, vodeći se vlastitim mišljenjem, ili se fokusirati na reakciju publike.
Originalnost. Primjećuje se kreativan pristup inscenaciji i izvedbi, iznenađenje, novost. Svi zvučni vicevi trebaju biti originalni i zanimljivi. Ko će biti pobjednik današnje utakmice odlučit će žiri:
- Aplauz žirija!
Voditelj:
Od čega je napravljen KVN?
Igra se sastoji od tradicionalnih takmičenja, koja su podijeljena u nekoliko grupa:
- Pozdrav
- Zagrijavanje "Gimnastika uma"
- Zadaća.
Sada se ekipe pripremaju za predstojeće takmičenje. I želim da objavim zadatke današnjeg KVN-a "Naša školska zemlja"
1. Vizitkarta: “Spremni smo da nas zovu zvijezde” (maksimalni rezultat 5 bodova)
2. Svaki susret počinje zagrijavanjem, ili mentalnom gimnastikom (maksimalni rezultat 5 bodova)
3. Završna faza - domaći zadatak: "Jedan dan u školi" (maksimalni rezultat 5 bodova)
- Dakle, počinjemo! Kapiteni će biti izvučeni…….
Voditelj:
Otvara današnji KVN - tim ... (Dobrodošli aplauzom)
Voditelj:
Riječ se daje žiriju
Voditelj:
Svaki susret počinje zagrijavanjem ili mentalnom gimnastikom.
Zagrijavanje, ili gimnastika uma.
Imam pitanja za oba tima. Pitanje timu... (pitanja se postavljaju redom; ako tim ne može odgovoriti na pitanje, onda drugi tim odgovara, primajući dodatne bodove za tačan odgovor, maksimalni rezultat je 5 bodova)
Voditelj:
A sada da sumiramo zagrevanje. Žiri, molim te reci mi rezultat. …
Kartice sa pitanjima za timove:
Zagrijavanje:
1. Pitanje: - Šta ako se talenat rodi na kraju lekcije?
3. Pitanje: - Šta ako na kraju časa nastavnik upita učenika: „A čega si se, Petrova, setila na času?“
Voditelj:
Dragi žiri, koji tim je ispred? Dajemo aplauz timu.
Voditelj:
"Jedan dan u školi"
Ovo je bio domaći zadatak koji su ekipe dobile unaprijed. Hajde da vidimo kako su uspeli.
Prva riječ ima tim koji je poveo...
Voditelj:
Ovo je kraj našeg posljednjeg takmičenja. Poštovani žiri, molimo vas da se sagledate i imenujete najjače od najjačih...
Dakle, pobjednik današnjeg KVN-a bio je tim ...
Voditelj:
Dajte aplauz pobjedničkom timu
Voditelj:
Naš sastanak je došao kraju. Ostaje samo da pozovemo učesnike na binu i zahvalimo im na inicijativi i aktivnostima u našem školskom životu.
Naš KVN je dobro prošao,
Bilo je, generalno, sve kako treba,
Zadovoljni smo našim susretom
I drago mi je da smo se upoznali.
Ne zaboravite nas prijatelji!
I hvala na pažnji.
Nećemo vam reći: "Zbogom!"
I vidimo se, doviđenja!
Zvuci fanfara. Lideri izlaze.
1. voditelj: Dobro veče, dobro i sigurno veče, dragi gledaoci, auto-entuzijasti i obrnuto, ljubitelji automobila, odnosno pešaci!
2nd host: Jeste li uspješno stigli do naše koncertne dvorane? Je li te prekinuo autobus? Zar nisi pljunuo na staklo na prelazu? Da li ste sačuvali čast svog automobila? Spasio je svoj zadnji branik od lude stolice, o, izvini, Okie? Zar nisi kažnjen što si na ovom svetu? Da li ste pronašli parking na krovu Audija koji sedi pored vas? Da li ste zaboravili da sa sobom u hodnik ponesete točkove, četke, volan, „sedalo“ da na nečemu stignete kući?!
1. voditelj: Jeste li uspješno prešli sve raskrsnice na crvenom semaforu? Jeste li ušli u autobus, preskačući lokvicu na autobuskoj stanici, što je rekord našeg grada u skoku u dalj? Nisu li vas nazvali kočnicom iz stranog automobila koji leti na crveno i nije vam dozvolio da uživate u neobičnom tušu ispod njegovih točkova?
2nd host: Onda ste svi veoma srećni! Vi ste sretni ljudi! Srećni ljudi ne primećuju!
1. domaćin: Možda ćemo se tako rastati, ili ćemo se rastati na dobar način?
2. vođa: Na dobar način, neće uspjeti! Jeste li vidjeli naše puteve? To je nešto, niti se razilaze, niti se razilaze! Ipak, Vitas, prvi učesnik našeg autopevača, reći će vam o tome!
Za soundtrack Vitasove pjesme "Aria":
Moja kuća je izgrađena
Ali nema puteva
Svuda okolo.
Može savladati
označeni ford,
Trčite brže za pijeskom?
Samo pijesak
Koliko želite da popunite
Nema smisla od ovoga.
Neko je zvao
Prihvatam, odstupi.
I uspeo sam samo da kažem: „Ah-ah-ah!”
Lišće.
1. voditelj: Nisam otpjevala nešto do kraja, tj. nije vikao!
2nd host: Operi se jadniče, idemo! Naša prljavština je najprljavija prljavština!
1. voditelj: Pa bar su u ovome otišli u inostranstvo! Mada, ne samo u ovome! I po broju primadona prednjačimo!
2. vođa: Da, ne broj primadona, već broj primadona!
1. domaćin: To je sigurno, trebalo bi da ima puno dobrih ljudi!
2. vođa: Dakle, upoznajte se, Alla Borisovna će nam reći o svojim auto-mislima!
Za soundtrack pjesme "Bolshak":
Na tom autoputu na Rubljovki,
Inspektore, bolje da ne izlazite.
Ovdje možete dobiti kaznu, naravno, ali, ali, ali,
Ali ko će ti, reci mi, platiti!?
Za brzinu možemo biti prikovani, a ko se svađa,
Ali bolje za tebe, dovraga, da ne ljutiš elitu!
Lišće.
1. voditelj: Hajde, ne ljutimo se!
2nd host: Ne radimo baš ništa!
1. domaćin: To je sigurno! Kao naši putari!
2nd host: Šta si ti! Oni mnogo rade... za državu! Oni dupliraju BDP! To je broj naših puteva!
1. voditelj: To je broj naših grčeva na našim putevima!
2nd host: Dosta o lošem i lošem. Imamo i dosta dobrih stvari, tramvaja, na primjer! Imaju najveću količinu starog metala na svijetu!
1. voditelj: Šta je sa našim automobilima? Znate li koliko je pjesama posvećeno njima?! Hajde da se igramo sa tobom. Ja ću staviti muzički odlomak, a vi ćete komentarisati o čemu se radi.
2nd host: Hajdemo!
Uključeni su odlomci - stihovi iz pjesama, a voditelj ih komentira.
"Dugo izdaleka, moja Volga teče ..."
1. domaćin: Pesma vozača Volge, koji je pao sa mosta u pijanom slučaju!
“Voziću bicikl još dugo...”
2. vođa: O, nova riječ u mjesečini!
"Crni bumer, crni bumer, stop svetla..."
1. domaćin: Indikacije na bolničkom krevetu vozača koji ne drži distancu!
"Tvoja zelena devetka..."
2. vođa: Pa šta? Šta se zezaš! Loš auto, zar ne? Pa, sačekaj!
"Odjednom će mađioničar doletjeti u plavom helikopteru..."
1. voditelj: Zašto zvati saobraćajnu policiju! Shvatili bi to i bez čarobnjaka!
2nd host: Inače, o mađioničarima, tačnije o čarobnjacima početnicima.
1. domaćin: O Kyou, zar ne?
2nd host: Da, u poređenju sa njima, Kyo i Copperfield se odmaraju! Dakle, pjesma poluobrazovanog inspektora, pa, poluobrazovanog čarobnjaka!
Izlazi inspektor - mali dečak, peva uz muziku pesme "The Half-Taught Wizard":
Izračunajte kočenje
Sprečiti pljačku
I zgrabi zalogaj
Samo sa zaokretom.
Imam ikonu
I semafor je upaljen
Opet jedan signal
Evo sramote!
Refren:
Da li je to poklon našim majkama
Jesu li potrošili novac na nas?
Zavičajna policijska škola
Ovo nije ludo za tebe! Da da da!
Postanimo policajci
Pametan i vešt.
Samo to veoma pametno
Teško mi je povjerovati!
1. domaćin: U redu, dečko, nemoj se ljutiti! Nisu generali sjedili na loncima! Uf, danas sam ja! Nisu bogovi sjedili na loncima!
2. vođa: To je sigurno: danas nešto niste u pravu! Iako su sjedili i bogovi i generali!
1. voditelj: Šta si ti!
2nd host: Govorim o loncima! Ili bolje rečeno, o grašku. Znate, podsetila sam se jedne ljubazne dečije bajke "Princeza na loncu". O ne...
1. domaćin: Dosta. Iako je sada došlo vrijeme da riječ damo princezama. A njih, uvjeravam vas, pun grad! Gledaj, oni hodaju ulicama, napred-nazad, napred-nazad...
2nd host: Da li se uopće pridržavaju pravila?
1. voditelj: To ćemo sada saznati!
2. vođa: Upoznajte naše šarmantne pop princeze, Verku Serdučku i Glukozu!
Izađu Verka Serdjučka i Glukoza.
Verka: Molim za primedbu! Not prynpessy.
glukoza: Ko onda?!
Verka: Queens!
Uz soundtrack "Htjela sam mladoženju." Pustite scenu na prelazu sa semaforom:
Kakva je ovo glupost
Semafori okolo!
Crveno ponovo sija
I stojim kao kolac!
Uostalom, nema auta, guma, guma, naletjeli su!
Kako umoran
Moram da te saslušam, mama!
Vidite, tamo je inspektor
Kao taj idol!
On je kao, oh, oh, izgrdiće se!
Refren:
Da budem ceo
Glava i tijelo!
Kakva je svekrva bila
Protresi svoju glavu!
Budimo postovani
Za saobraćajna pravila!
1. domaćin: Naravno, s poštovanjem, ali kako drugačije možete tretirati pravila?!
2. vođa: Ne govorite šta smo mi, kakve životinje, da ih ne poštujete!
1. domaćin: Konačno, o njima, o životinjama!
2. vođa: O modernim drajverima, ili šta?
1. domaćin: Kako to možeš reći?!
2nd host: Ne mogu više tako da pričam, jer će mi pevati "Zveri"!
Izlazi grupa "Zveri": Mi smo iz refrena, ok?
1. domaćin: Nastavi! Pa, ne uz piće!
Uz soundtrack pesme "Jače piće" sa repertoara grupe "Zveri":
Refren:
jača pića,
Pozivi su duži
Oči na jednoj gomili
Vinuo se na krila...
2nd host: Stanite momci, pa šta pevate?! Da li je to moguće i sa vozačima! Pa, dešava se, ali ne svejedno!
"zvijeri": Dobro!
Opet zvuči soundtrack refrena:
Lakša pića
Pozivi su kraći.
Koja je brzina tamo?
Ne možemo da vidimo noću...
1. domaćin: Ne, neće tako! U stvari, neće stići daleko! Je li to do sljedećeg posta saobraćajne policije!
"zvijeri": To je jasno!
Svi članovi tima odlaze. Sada se prvi uključuje fonogram.
Da budem siguran
Na putevima za decu, odrasle,
Neka mi bude jasno u glavi
Nema ni kapi alkohola.
Crvena, žuta i zelena -
Kao zvezde pozdrava
Sigurnosni zakoni
Spasite ljudske živote!
Refren:
Bez pića!
Onda ćemo zvati!
Zdrav i ziv
Draga naša lica!
Postoje zakoni za sve
Sam na putevima.
Njihova neupitnost
Moramo zapamtiti!
KVN domaći zadatak
Dvorište. Dvije bake sjede na klupi i slušaju radio. Vijest je na radiju.
Najavljivač: Sportski dvoranski ples se uvodi kao nova vrsta takmičenja na Olimpijskim igrama.
Baka 1: Kako dobro. Bilo je davno.
Baka2: Da, da, šteta što u naše vrijeme ovo nije izmišljeno.
Baka1: Sjećaš li se kako smo i ti i ja palili vatru kad smo bili mladi. Zašto, a sada još uvijek ima baruta u bocama baruta.
Baka 2 se slaže.
Na sceni se pojavljuje čistač.
Čistačica: Ne znam šta je u tvojim čuturicama, sad vidim da je cijelo dvorište popljuvano! A zar vas nije sramota da u tim godinama zagađujete dvorište?
Bake na prekidu su opravdane.
Izlazi biznismen Gena Plyushkin (Alimov).
Saša: Gena Plyushkin, šta radiš?
Alimov: Pa… pa, nekako, ali ko si ti?
Saša: Šta si ti Gena, ja sam Lariska, seti se da smo plesali sa tobom, a onda si me otpratila kući... Kako živiš?
Alimov: Dobro, otvorili ste posao, kako ste?
Saša: Da, a ja, verovatno imaš prelepu ženu?
Alimov: Nemam ženu
Sasha: Oh, ne zena.(Preens)
Gena odlazi, govoreći: "Larisa, imam posla, ćao"
Čistačica: Roar
Baka 2: Zapamti, draga, jednostavnu frazu: sve će biti, ali ne odmah.
Na scenu izlazi ljubavni par. Bake o njima raspravljaju.
Baka 1: Ma, vidi Maša, Maša je otišla. Pogledaj, vidi kakva kratka suknja, pa čak i jedva pokriva! Da, i doveo nekoga!
Baka2: I nemoj da kažeš, sramota, nema kulture!
Viđa ih bivša Maša Magomed. Pogodan sa dva cvijeta.
Maga: Maša, volim te! Počnimo ispočetka. (daje cvijeće)
Maša: Zašto 2 cvijeta?
Maga: dakle 1 nije buket. Svetlost duše moje, kakvo je smrtno telo pored tebe?
Maša: Ovo je moj dečko! (mama zove Mašu kući)
Edik pruža ruku Mageu.
Edik: Zdravo, Edik.
Mađioničar: Edik je sedam cvetova... Ko si ti uopšte u životu?
Edik: Ja sam nekako baler, ako nisi primijetio.
Maga briše ruku o nogavicu.
Mađioničar: Ha ha, balnik. Ukratko, slušajte, Maša je moja zvezda, moje sunce, moja "prioročka". I shvatite da sada rizikujete da se rastanete od svog života!
Edik: Šta? Da, zvaću svoje prijatelje sada, i osećaćete se loše!
(Magi se počinje smijati)
Edik: Šta se smeješ? Jeste li pod sigurnosnom agencijom?
Maga: Da
Edik: Mmm, koja agencija?
Maga: Ahmede! (Reklama: Ahmed i nema problema, nema akcenta)
Brzo kucanje.
Maga: slušaj, dobro, sad ću i ja nazvati braću.
Edik: Da, hajde
(Maga odlazi ozbiljnog lica, ustaje i zove)
Maga: Slušaj, pusti me da nazovem
Edik: S kojim pravom da te nazovem?
Maga: Po zakonu planina!
Karen: Oh, u svakom slučaju, imaš me. Naći ćemo se ovdje za sat vremena.
Raspršena. Bake su ostale.
Baka1: O, Verka, kakva šteta! Kakva je generacija stasala. Bez ozbiljnosti. Bilo bi bolje da pređemo na posao (pauza)
Baka 2: Ma, čuj, sećaš li se Vanke sa 3. ulaza, i tako, zrna klijala u petroleju, dodaš tu riblju glavu, 2 žumanca, mmm, sve izmiješaš, dodaš 200 grama putera, da i sve to u kupki za pore i pola sata, a onda.... (Julija: oh, čekaj, treba da "postiš" (???)) odeš do njegovih vrata, i sve ovo izliješ na njegova vrata ,miris se ne unisti i nista se ne ispere....
Pjesma (mani), izlazi poštar.
Bake: A evo i penzije... Plešu uz pare
Prošao je sat.
Ples "Ovnovi"
Maša: Momci, momci, čekajte, odlučila sam, povezaću svoj život sa Genom.
Eddie se onesvijesti. Počinje “signalna” buka, svi izlaze i psuju među sobom.
Bake izlaze: sve stanu na pauzu i kažu:
- Zapravo, želimo da vam kažemo da je KVN i sport koji ima svoje medalje i priznanja.
- I nije bitno da li dobijate ili gubite, jer je glavna nagrada smeh.
Jako volim KVN, ali
Još moram da naučim
I položim ispit i volim da se šalim,
I naravno da želim u finale.
Pa i neka, da smo samo početnici.
Od žirija svi dobijamo pet.
Neverovatno, neverovatno
Kako smo igrali...
(Alimov viče "Neverovatno")
Kiryanova Anna Nikolaevna, viši savjetnik. MOU "Srednja škola br. 103", Saratov
Za preuzimanje materijala ili !Muzički domaći zadatak jedno je od najstarijih takmičenja u KVN-u, jedno od najvažnijih takmičenja u karijeri KVN-a i jedno od najzanimljivijih takmičenja za gledaoca. Ovdje postoji nekoliko važnih tačaka:
- Domaći muzički zadatak testira sposobnost tima da proizvede potpuno završeno djelo;
- Muzički domaći zadatak izgleda lako jer ima muzičku komponentu, a za gledaoce se humor u muzičkom formatu lakše percipira;
- Muzički domaći zadatak je težak za pripremu, zbog čega je vidljiv rad i marljivost tima.
Dakle, šta je ovo, u stvari, za takmičenje.
Za razliku od konkursa "Pozdrav", koji može biti prilično potrgan u integritetu, muzička domaća zadaća izgleda kao delo koje živi po zakonima dramaturgije. Muzički domaći zadatak mora imati sljedeće:
- Radnja radnje (izjava karaktera, oznaka situacije, otkrivanje uslova);
- Razvoj konflikta/zapleta koji se razvija prema datim uslovima;
- Vrhunac / rasplet - završetak djela, nakon kojeg obično slijedi nekakva globalna misao ili šala.
- Svi radovi moraju biti praćeni muzičkom komponentom, bez koje, u teoriji, ovo djelo ne može postojati. (Posljednjih godina ovo stanje je manje značajno, pa većina muzičkih domaćih zadataka postoji u okviru redovnog rada, koji je razrijeđen muzičkim skečevima i insertima).
Obično domaći muzički zadatak traje oko 6 minuta. Ali mnogo se savjetuje pisanje domaćeg muzičkog. Tako da, tokom priprema za utakmicu, možete stisnuti do željenih 6 minuta i ostaviti samo najbolje.
Kako pristupiti pisanju domaćeg muzičkog zadatka.
Kao iu STEM konkursu, iu MDZ-u o svemu odlučuje ideja i zaplet. Morate razumjeti o čemu će se raditi vaš rad i kakav će završetak imati. Tako pišu ne samo takmičenja KVN-a, već i serije i filmove sa djelima.
Kada shvatite temu i približni zaplet rada, već možete postepeno uvijati i dolaziti do zaokreta koji bi trebali pokrenuti vašu radnju. Logično je pretpostaviti da u konkursu "Pozdrav" postoje brojke koje treba da budu relevantne i uzbudljive za gledaoca, onda su ti zakoni sačuvani u MDZ-u. Što će vaš rad biti relevantniji i zanimljiviji za publiku, veće su šanse da dobijete maksimalne ocjene.
Što se tiče već postojećih radova, ovo je prilično uobičajen potez za KVN. Uzmite "Pinokija", "Robina Huda" ili "Šerloka Holmsa" - ovde je radnja svima poznata, i svi su je pročitali, i jasno je kako razviti delo. Ali postoji jedan problem - svi poznati radovi (a nema ih toliko za publiku i vas) već su postavljeni u KVN-u i prilično smiješni. Jer, postoji šansa da bude sporedno, dosadno ili uopšte ne smiješno. Stoga se timovi trude da svaki rad prikažu iz svog ugla, što je ujedno i izlaz iz situacije.
Šta je sa domaćim zadacima iz blok muzike?
Blok MDZ je prilično novi trend u KVN-u, koji se pojavio kada su i dvorana i KVNschik već "pojeli" čitava djela i teme koje su se, osim toga, počele ponavljati. Ako se sjećate istorije, blok MDZ-ovi su počeli da se pojavljuju oko 2007-2008, kada su već pokazali svoje briljantne MDZ-ove Luna, 4 Tatara i JP Minsk. U tom trenutku bilo je potrebno nešto sveže, dinamično, ne lišeno muzikalnosti. Zatim su tu bili blokovi.
Suština se tu ne razlikuje od muzičke numere, samo će ih u muzičkom zadatku biti nekoliko. Obično dva ili tri. Za mlade timove, urednici obično uvijek zadaju blok muzičke domaće zadatke, jer je još uvijek malo iskustva na sceni, nastupa i šale za veliko i cjelovito djelo. Gledaoca, koji je veoma izbirljiv i razmažen, nema šta drugo da zadrži.
Naravno, ceo muzički domaći zadatak izgleda povoljnije od blok-muzičara, ali po mom iskustvu, blok muzičar je takođe uzeo sve petice, uporedo sa celim, i izgledao je nenadmašno. Inače, posljednjih godina u KVN-u se ne može vidjeti toliko uspješnih solidnih MDZ-a. Cijeli problem je gustoća šale i relevantnost prikazanog materijala.
Primjeri takmičenja muzičkih domaćih zadataka:
"LUNA" Čeljabinsk - ½ finala KVN glavne lige (2005).
Dakle. Radnja: prema drami Ostrovskog "Miraz". Ovaj rad je poznat gledaocu iz dugometražnog filma s Guzeevom i Mikhalkovom, koji se često prikazuje na TV-u. Dakle, uopšteno gledano, smisao rada je jasan.
Karakteristike takmičenja: likovi se mijenjaju na knovsky način, dodaju se izmišljeni događaji i izmišljaju se detalji koji stvaraju komediju iz djela.
"4 Tatara" Tatarstan - ½ finala KVN glavne lige (2005).
Ali ovdje to više nije posao. Ovo je više parodija na period 90-ih, koji se timu čini romantičnim. Oni su sami smislili posao, dodajući tamo pratnju. Zaokret ovdje je pojava poštenog momka koji se bori protiv mafije. Bolno poznata radnja bilo kojeg filma iz devedesetih.
"Fedor Dvinyatin" Moskva-Stupino - ½ finala KVN Premijer lige (2007).
Previše slobodno tumačenje istorijskih događaja, napravljeno u duhu Fjodora Dvinyatina KVN tima. Specifičan stil vam omogućava da u okviru bilo kojeg djela i događaja radite na potpuno drugačiji način i završite cijelu radnju frazom: „A-ahha-ha. čuješ li? Negdje je završila "Jumble"
Karakteristike takmičenja: puno šala i obrta povezanih jednom pričom. Svijetli likovi, slike, slike.
"Asia MIX" Biškek - ½ finala KVN glavne lige (2016).
A, to je format klasičnog cjeline konkursa, u kojem radi rad zasnovan na istorijskim referencama. Postoji zaplet u kojem će se junaku odsjeći glava ako ne izvrši zadatak. Tokom takmičenja dodaju se razni detalji dok se zadatak ne završi. Takođe, u djelu se pojavljuje antagonist sa kojim je glavni lik u sukobu, a gdje nas vrhunac sukoba približava raspletu.
Karakteristike takmičenja: takmičenje može postojati i bez muzike, postoji prilično igrica takmičenja, gde se dodaje muzika koja ukazuje na muzikalnost dela, o čemu svedoče pesme i inserti, bez kojih takmičenje ionako funkcioniše.
"Triod i dioda" Smolensk - 1/8 finala Velike lige KVN (2012).
Primjer blok muzičkog domaćeg zadatka, gdje postoje tri potpuno nepovezane priče, ali vrlo snažno vezane za muzičke komponente. Za mlade bendove koji ne pjevaju, a i bilo koji bend, ovaj format muzičkog domaćeg zadatka je jako dobar izlaz.