Na policama knjižara danas možete pronaći ogroman broj ponuda, ali neće sve u lijepoj i svijetloj korici biti korisno djeci za čitanje. Najbolji će biti oni radovi koji se razlikuju ne samo u fascinantnoj radnji, već nose i određene obrazovne ideje: uče dobroti, pravdi, poštenju.
Klasikom nazivamo ona djela koja su bezvremenska. Među dječjom literaturom postoje i prava remek-djela koja je već pročitala više od jedne generacije djece, ali su i dalje aktuelna. Vjerovatno su ovo najbolje knjige za djecu različitog uzrasta, jer među njima ima „klasika“ za vrlo malu djecu, za stariju djecu i za tinejdžere. Bilo bi nepravedno ograničiti se na djela klasičnih pisaca, jer u naše vrijeme postoji mnogo autora čija djela zaslužuju pažnju - čitajući ih će djetetu pružiti zadovoljstvo i korist.
Lista se može dopuniti prema vašim povratnim informacijama, pisati o omiljenim knjigama vašeg djeteta (navesti godine).
Knjige za djecu do 3 godine
ruska književnost
Mali oblici folklora: dječje pjesmice, pjesme, vicevi, tučak (takve male pjesmice koje prate život djeteta: kako jedemo, kako se oblačimo, kako se peremo), ruski folklor i folklor drugih naroda svijeta.
Ruske narodne priče o životinjama (Kolobok, Teremok, Repa, Ryaba Hen, Zayushkina koliba)
Vasnetsova Y. Pjesme, bajke, pjesmice s ilustracijama
Suteev V. "Priče i slike".
Mother Goose Rhymes
Chukovsky K. Bajke i pjesme
Marshak S. Pjesme, pjesme, zagonetke.
Barto A. ciklusi pjesama "Igračke", "Mlađi brat", "Nastenka", "Vovka - ljubazna duša."
Charushin E. "Mačka", "Piletina", "Kako je Tomka naučio plivati."
Moritz J. "Pesme".
Levin V. "Glupi konj" (poezija).
Puškin A. "Priče", odlomci ili u cijelosti.
Pjesme ruskih pjesnika (V. Žukovskog, A. Feta, V. Pleščejeva, E. Baratinskog, F. Tjučeva i drugih) o prirodi.
Tokmakova I. "Vrtuljak".
Ushinsky K. "Priče".
Tolstoj L. Basne i priče iz "ABC".
Garshin V. "Frog Traveler".
Aleksandrova Z. "Moj medved", "Topotuški"
Oster G. Ciklus o mačiću po imenu Woof.
Tolstoj L. Priče za malu djecu. (Ovdje je glavna stvar pronaći publikaciju s kvalitetnim slikama, jer tamo uopće nema puno teksta, glavnu pažnju treba obratiti na intonaciju, ljepotu i melodiju tradicionalnog ruskog govora, sliku seoskog života) .
Ushinsky K. Priče o životinjama, o djeci
Blaginina E. Pjesme o prirodi, o majci, o tome kako djeca pomažu majci.
Kharms D. "Pesme".
Strana književnost
Lončar B. "Wow-Wow", "Flopsy, Mopsy and the Cottontail".
Seuss D. "Tales".
Knjige za djecu od 3 do 5 godina
ruska književnost
Tolstoj A. "Pinokio, ili zlatni ključ"
Akim Yakov Pjesme za djecu
Blaginina E. Pjesme za djecu
Barto A. Pjesme i ciklusi pjesama, na primjer, "Vovka je ljubazna duša"
Belozerov T. Poezija
Berestov V. Bilo koja djela za djecu
Vvedensky A. "Ujka Borya kaže da .." i drugi
Dragunsky V. „Deniskine priče (selektivno, jer je u nekima Deniska predškolac, a u drugima čak i peti razred, a neće sve biti interesantne djetetu istog uzrasta).
Volkov A. Ciklus priča o Smaragdnom gradu.
Ganina M. "Tjapkin i Ljoša"
Garshin V. "Frog Traveler"
Georgiev S. „Jolki-štapići ili feldmaršal Pulkin”, „Jedan dečak, jedna devojčica”, „Mačja čarolija”, „Zujači”
Dolinina N. "Moj kapetan", "Lemboy", "Chucha", "Kako je mali svet", "Mi smo blizanci sa Serjožkom", "Devojka je izgubljena"
Druzhkov Y. "Avanture olovke i Samodelkina"
Ezhikova Z. "Krtica i njegovi prijatelji"
Žitkov B. “Šta sam vidio”, “Priče o životinjama”, “O Pudji”, “Kako sam uhvatio čovječuljke”, “Šta se dogodilo”
Zhuravleva E. "Funtik" i druge knjige
Žukovski V. "Pesme za decu"
Zakhoder B. "Pesme za decu"
Zoshchenko M. "Smiješne priče", priče o Leli i Minki
Krilov I. Basne, "Vrana i lisica" i "Majmun i naočare" na prvom mestu.
Ivanov A. "Avanture Khome i Gophera"
Kozlov S. “Shake! Zdravo!"
Kondratiev A. Pjesme za djecu
Kornilova G. "Naš prijatelj Bumčik"
Kryukova T. "Avtomobilchik Bip"
Lebedev "Kako se Maša svađala sa jastukom"
Levin V. "Glupi konj"
Marshak S. "Djeca u kavezu"
Majakovski V. "Šta je dobro, a šta loše"
Mihalkov S. „Smeh i suze“, „Znalac zeka“, „Ujka Stjopa“ i druge pesme
Moritz Y. Pjesme za djecu, "Buket mačaka"
Moshkovskaya E. Pjesme za djecu
Nestaiko V. "U zemlji sunčevih zraka"
Nosov N. prva knjiga o Neznanju (druge dvije su namijenjene školarcima), priče.
Oleinikov N. „Poslao sam ekscentrike na tržište“ itd.
Paustovsky K. "Mačji lopov", "Nos jazavca", "Gumeni čamac", "Čelični prsten"
Petrushevskaya L. Dječije predstave, "Beat Puski", Tales.
Plyatskovsky M. "Avanture skakavca Kuzija", "Kako je pače Kryachik izgubilo svoju sjenu"
Prokofjeva S. "Patchwork and Cloud", "Kapetansko ostrvo", "Avanture žutog kofera", "Astrel, princeza sumraka", "Ostavite prozor otvoren", "Mašine iz bajke"
Puškin A.S. Bajke
Rumjancev "O malom prasetu Pljuku"
Samoilov D. "Slon je otišao da uči", "Slon turista"
Sapgir G. Pjesme za djecu
Sladkov N. "Priče o šumi"
Sobakin T. Pjesme i bajke
Stepanov V.A. pjesme (po izboru)
Suteev V. "Petar i Crvenkapica" i druge priče
Tokmakova I. Pjesme za djecu
Usachev A. "Živa knjiga", "Igrali smo Papovoz" i druge pesme, "Pametni pas Sonja, ili Lepo ponašanje za male pse"
Uspenski E. "Čeburaška i krokodil Gena", "Ujka Fedor, pas i mačka", "25 profesija Maše Filipenko", "Garancija za male ljude", "O dečaku Jaši", "O Veri i Anfisi" pesme za djeca
Fadeeva M. Smirnov A. "Avanture Petruške"
Tsyferov G. Tales
Strana književnost
Asbjornsen "Norveške priče"
Balint A. "Patuljak Gnomych i Izyumka"
Giani Rodari "Chippolino"
Konopnitska M. "Siroče Marija i patuljci"
Kruger M. "Plava perla", "Hello Caroline"
Lindgren M. "Fluffy Bunny"
Milne A. "Winnie the Pooh i svi-svi-svi"
Nesbit E. "Billy the King", "Belind i Bellamant"
Perro S. Tales
Pino C. Tales
Potter B. Tales of Tabitha the Cat
Tove Janson - "Čarobnjakov šešir", "Opasno ljeto", "Mummi Troll and the Comet", "Zima u dolini Mummi" i druge priče o Mummi Trolovima.
Anne Hogarth "Mafin i prijatelji"
Eno Raud "Kvačilo, polucipele i brada od mahovine"
Knjige za djecu od 5 do 8 godina
ruska književnost
Aksakov S. "Skerlet Flower"
Aleshkovsky Yuz "Shoo i dva portfelja", "Shoo i ja na Krimu"
Alexandrova G. "Kuzka Brownie i magične stvari" (sa nastavcima)
Afanasiev A. Bajke
Bazhov P. "Malahitna kutija", "Uralske priče", "Srebrno kopito"
Bianchi V. "Šumske novine", "Siničkin kalendar"
Bulychev Kir "Avanture Alice"
Veltistov E. "Avanture elektronike", "Gum-Gum", "Milion i jedan dan odmora"
Volkov A. "Čarobnjak iz smaragdnog grada"
Gajdar A. "Plavi pehar", "Čuk i Gek"
Geraskina L. "U zemlji nenaučenih lekcija"
Golyavkin V. "Moj dobri tata", "Harfa i boks", "Kako sam sedeo ispod stola", Priče
Gore Genady "Boy"
Grabovski Jan "Leti sa hirovima"
Grigorovič "Dječak od gutaperče"
Gubarev V. "Tri na ostrvu", "U dalekom kraljevstvu", "Kraljevstvo krivih ogledala"
Davydychev L. "Život Ivana Semenova"
Danko E. "Poraženi Karabas"
Demykina G. "Kuća na boru"
Dragunsky V. "Deniskine priče", "20 godina ispod kreveta", "Kradljivci pasa"
Durov V. "Moje životinje"
Ermolaev Y. "Kuća hrabrih kukavica"
Eršov P. "Humpbacked Horse"
Zhuravleva Z. "Skini ljusku"
Zabolocki "Priča o pokvarenom čoveku", "Kuc-kuc-kuc tucač"
Ivanov S. "Bivši Bulka i njegova ćerka"
Ilyin M. "Sto hiljada zašto"
Kaverin V. "Peščani sat"
Kataev V. "Cvijet-sedam cvijet", "Lula, vrč", "Čarobni rog Oberona"
Kokovin E. "Din-Dag"
Konstantinovsky M. "KOAPP"
Korzhikov V. "Solnyshkin's Merry Sailing"
Krylov I. Fables
Kumma A., Runge, S. "Druga tajna zlatnog ključa"
Kuprin "Slon"
Lagin Lazar "Starac Hottabych", "Plavi čovek", "Patent AB"
Larry Yan "Izvanredne avanture Karika i Valija"
Lermontov "Airship"
Magalif Yuri "Zhakonya", "Cat Kotkin"
Mamin-Sibiryak D. "Sivi vrat", "Alyonushkine priče"
Marshak S. "Dvanaest mjeseci", "Pametne stvari"
Medvedev V. "Barankin, budi muškarac!"
Mihalkov S. "Praznik neposlušnosti"
Naumov E. "Grad koralja", "Magični vihor"
Nekrasov A. "Avanture kapetana Vrungela"
Nekrasov N. "Djed Mazai i zečevi"
Nestaiko V. "Jedan sa prevarom", "Petoro sa repom", "Tajanstveni glas iza leđa", "Toreadori iz Vasjukovke", "Kidnaperi traže žrtvu"
Nosov N. "Avanture Dunnoa i njegovih prijatelja", "Vitya Maleev", "Sanjari"
Odoevsky V. "Grad u tabulatoru"
Olesha Y. "Tri debela čovjeka"
Oseeva V. "Dinka", "Vasek Trubačov i njegovi drugovi"
Oster G. "38 papagaja"
Pantelejev L. "Iskrena riječ", "Vjeverica i Tamaročka", "Veseli tramvaj"
Permyak E. Tales
Perova O. "Momci i životinje"
Pivovarova "O čemu razmišlja moja glava", "Jednom Katja sa Manečkom"
Pogodin R. "Ostrva od opeke"
Pogorelsky A. "Crna kokoš, ili podzemni stanovnici"
Pocheptsov G. "Školske priče", "Zemlja gradova", "Biro za dobre usluge"
Prishvin M. "Ostava sunca", "Lanac Kashcheeva"
Puškin A. "Pjesma proročkog Olega"
Raskin A. "Kako je tata bio mali"
Rozanov S. "Avanture trave"
Lev Rubinštajn "Djed ruske mornarice", "U baštama liceja"
Rutkovsky V. "Gosti na metli", "Prijatelji iz tihog rukavca"
Rybakov A. "Bodež", "Brončana ptica", "Put"
Salomatov A. "Naš izvanredni Goša"
Salier M. "Priče o 1000 i jednoj noći"
Sotnik Y. "Kako sam bio samostalan"
Tikhomirov O. "Zeleni prozor"
Tokmakova I. "Alya, Klyaksich i slovo A"
Tolstoj A. "Pinokijeve avanture", "Borivoj, Vasilij Šibanov, Kurgan, itd."
Tomin Y. "Kružni tokovi iznad grada", "A, B, C, D, E itd.", "Mađioničar je šetao gradom"
Tolstoj L. "Skok", "Lav i pas", priče i bajke
Usach G. play-tales
Chaplina V. "Kućni ljubimci zoološkog vrta", "Moji učenici"
Chepovetsky E. "Fidget, Myakish i Netak"
Black A. "Dnevnik lisice Mikija"
Čehov A.P. "kaštanka"
Šarov A. "Dječak maslačak i tri ključa", "Avanture Ežinke i slikanih ljudi", "Zvjezdani pastir i Ninočka", "Čarobnjaci dolaze ljudima", "Djeca i odrasli", "Ostrvo Pirou", "Priča od deset grešaka" , "Okoem"
Schwartz E. "Pepeljuga", "Snježna kraljica", "Obično čudo", "Dva javora"
Emden Esther "Kuća sa čarobnim prozorima", "Avanture malog glumca"
Jagdfeld i Gernet N. "Katya i krokodil"
Strana književnost
Andersen G. Priče i priče
Babich I. "Moje poznate životinje"
Barnford S. "Nevjerovatno putovanje"
Barry J. "Petar Pan i Wendy"
Baum Fr. "zemlja Oza"
Luke Besson "Artur i nevidljivi"
Bjehwa Yan "Akademija Pan Klyaksa"
Biset D. "Zaboravljeni rođendan", "Krokokot", Priče
Blyton Enid "Famous Tim the Duck", "Noddy's Adventure"
Priče braće Grim
Vangeli S. "Avanture Gugutsea", "Plava koliba", "Čubo iz sela Turturik"
Verne Jules "Putovanje oko svijeta za 80 dana" (izdanje za djecu)
Westley A-K. “Tata, mama, 8 djece i kamion”, “Aurora iz zgrade “C”.
Gauf V. Tales
Hoffman E.T. "Orašar", "Lepo dete", "Narandžasta princeza"
Graham Kenneth "Vjetar u vrbama"
Darell J. "Zoološki vrt u mom prtljagu", "Zemlja šuštanja", "The Talking Package", "Hounds of Bafut"
Dr. Seuss "Slon Horton čeka ribu"
d'Hervilly E. "Avanture praistorijskog dječaka"
Salten F. "Bambi"
Kern Ludwig Jerzy "Ferdinand Veličanstveni"
Kipling R. "Mowgli", "Male priče"
Collodi K. "Pinokio"
Crews J. "Tim Thaler, ili prodani smeh", "Moj pradeda, heroji i ja", "Čarobnjak u mastionici"
Carroll Lewis "Alisa u zemlji čuda", "Kroz ogledalo"
Lagerlöf Selma "Čudesno Nielsovo putovanje"
Astrid Lindgren "Braća Lavlje srce", "Carlson", "Pappy Duga Čarapa"
Lobato Monteiro "Orden žutog djetlića"
Lobe of the World; Ferra-Mikura "Baka na stablu jabuke"
Hju Lofting "Avanture Džona Dulitla", "Cirkus Džona Dulitla"
Lewis Clive Hronike Narnije
Maar Paul "Subbastic", "7 subota u sedmici"
Malo Hector "Bez porodice", "U porodici", "Romain Calbri"
Maeterlinck M. "Plava ptica", "Arijana i Plavobradi"
Nesbit, E. "Petoro djece i zvijer", "Feniks i tepih", "Talisman"
Pelin Yelin "Yan Bibiyan"
Preusler O. "Mala Baba Jaga, duh, sirena"
Raspe R.E. "Avanture barona Minhauzena"
Raud Eno "Kvačilo, polucipele i brada od mahovine", "Sipsik"
Rodari Gianni "Čipolinove avanture", "Torta na nebu", "Putovanje plave strijele", "Gelsamino u zemlji lažova"
Saya Kazis "Hej, sakrij se!"
Swift J. "Gulliverova putovanja"
Saint-Exupery A. "Mali princ"
Seton-Thompson E. "Priče o životinjama"
Stevenson R. Heather Honey
Twain Mark "Tom Sawyer", "Huckleberry Finn"
Travers Pamela "Mary Poppins"
Fekete Ištvan "Lisica Vuk"
Frans Anatole "Pčela"
Joel Harris, Priče o ujaku Remusu, bratu Zecu i prijateljima
Hodgston Burnett "Mala princeza", "Mali Lord", "Tajni vrt"
Hopp Shinken "Avanture Yuna i Sophusa"
Egner Thorbjorn "Ljudi i razbojnici iz kardamoma"
Ekholm Jan "Tutta Karlsson prvi i jedini, Ludwig četrnaesti i drugi"
Ende Michael "The Endless Book", "Jack Button", "Momo"
Knjige za djecu od 9 do 12 godina
ruska književnost
Abramov S. "Iznad duge"
Adamov G. "Tajna dva okeana"
Akimushkin I. "Svijet životinja", "Sisari ili životinje" i druge knjige
Aleksin A. "Tajna stare kolibe", "Moj brat svira klarinet", "U međuvremenu, negde"
Aleksejev M. "Karyuha"
Almazov "Najljepši konj"
Amatuni P. "CHAO - pobjednik mađioničara"
Arseniev V. "U regiji Ussuri", "Dersu Uzala"
Astahov E. "Gazi kapetana Stormstila"
Bulycheva A. Trubači iz Solnečne ulice
Vasilenko I. "Artemka", "Asterisk"
Vlasov A. "Vojska vukovaca"
Voronkova L. "Djevojka iz grada", "Gorodishche Village", "Altai Tale", "Starija sestra", "Lična sreća"
Vronski Y. "Izvanredne avanture Kukše iz Domovičija"
Gabbe T. "Grad majstora"
Gaidar A. "Vojna tajna", "Sudbina bubnjara"
Gasenko G. "Terentich i Fedya", "Stepski susjedi"
Gershenzon M. "Robin Hood"
Gogol N.V. "Večeri na farmi kod Dikanke", "Mirgorod"
Guryan O. "Ivaška trči za konjem", "Svjedoci"
Davydychev L. "Ruke gore, ili neprijatelj N 1"
Dombrovski K. "Ostrvo neiskusnih fizičara"
Zheleznikov V. "Strašilo", "Lozinka" Dragonfly ""
Žitinski A. "Starac iz Bolšaje Puškarske", "Poseta ljubaznosti", "Keops i Nefertiti"
Zorich A. "Tajna zlatnih anemona"
Ilyina E. "Četvrta visina", "Ovo je moja škola"
Kaverin V. "Dva kapetana", "Otvorena knjiga", "Nemuhinove priče", bajke
Chernolussky M. "Faeton"
Kassil L. "Budite spremni, vaše visočanstvo", "Velika konfrontacija", "Ulica najmlađeg sina", "Dragi moji dječaci", "Konduit i švambranija"
Kataev V. „Sin puka“, Tetralogija „Talasi Crnog mora“: „Usamljeno jedro postaje belo“, „Farma u stepi“, „Zimski vetar“, „Za moć Sovjeta!“
Katerli Nina "Zbirka dr Emila", "Zver", "Napitak", "Nagornaja, 10", "Prozor"
Knorre F. "Kapetan Crocus", "Olya"
Koval Y. "Nedopesok", "Najlakši čamac na svijetu", "Vasya Kurolesov", "Pet kidnapovanih monaha"
Korinets Y. "Song of Gizi"
Kostetsky A. "Kucaj na moj prozor", "Želim da letim!", "Superglue XT", "Minimax"
Krapivin V. "Dječak sa mačem", "Musketar i vila", "Štitonoša Kaška", "Jahači sa rosne stanice", "Plima", "Golubnjak", "Veliki kristal", "Leteće priče", "Portfolio kapa. Rumba "Ždral i munja", "Uspavanka za brata"
Kulikov G. "Tajni glasnik"
Levshin V. "Patuljastost i Al-Jebra"
Likstanov I. "Avanture kolibe", "Beba"
Medvedev V. "Flauta za šampiona", "Sovri-Head"
Mihalkov S. "Sombrero", "Crvena kravata"
Molitvin P. "Na početku ljetnih praznika"
Moshkovsky A. "Pet u zvjezdanom brodu", "Sedam dana čuda"
Naumov E. "Jutro je mudrije od večeri"
Novash N. "U kraljevstvu Kirpirline"
Pantelejev L. "Republika Škid", "Sat", "Paket"
Pogodin R. “Dubravka”, “Priče o dobrim ljudima i vedrom vremenu”, “Juha sa knedlama”, “Turnir u Kraljevini Fiofigas”
Poletaev S. "Priča o dva bjegunca", "Kapetanova magična lula"
Popov V. "Avanture dvojice nesrećnika"
Potapova Alla "Zuar neustrašivi"
Pocheptsov G. "U potrazi za čarobnim mačem", "Zlatna lopta"
Prishvin M. "U zemlji neustrašivih ptica"
Sadovnikov G. "Spasitelj okeana"
Svirsky A. “Ryzhik. Avanture male skitnice"
Sergienko K. "Kees - Admiral Tulipov", "Beli Rondel", "Zbogom, jarugo", "Ksenija", "Dani kasne jeseni"
Sladkov N. "Zahar Zagadkin", "U šumu u zagonetkama"
Sotnik Y. "Elixir Kuprum Esa", "Vidovnjak"
Stanyukovich K. "Put oko sveta na "zmaju"
Sukhanova N. "U pećinama Murosaurusa"
Tolstoj A. "Nikitino djetinjstvo"
Zadatak S. "Misterija crvene mačke"
Troepolsky G. "Bijeli Bim crno uho"
Trublaini N. Schooner Columbus, Wings of the Pink Gull
Fedorov V. "Let na sjever", "Putovanje gore"
Chukovsky N. "Vozači fregata"
Shefner W. "Ime za pticu", "Milion u znoju tvog lica", "Čovjek sa pet stvari koje ne treba učiniti", "Okrugla misterija"
Yacheikin Y. "Moje i tuđe tajne", "Pavlik Khvalimon"
Kako odabrati najvrednije publikacije iz ogromnog broja dječjih knjiga? One koje neće samo stajati na polici, već će se ponovo čitati i pažljivo čuvati u dječijoj biblioteci. Možete vjerovati vlastitoj intuiciji ili mišljenju prijatelja, ili možete vidjeti šta drugi roditelji pišu o određenoj knjizi.
Na sajtu internet prodavnice "Labirint" kupci ostavljaju recenzije za kupljene i pročitane knjige, razgovaraju o raznim aspektima, od namjere autora do tipografske izvedbe. Što je publikacija zanimljivija, ima više recenzija.
Odabrali smo knjige s najvećim brojem čitalačkih recenzija, podijeljene u tri grupe: mališani, predškolci i knjige za djecu od 7-10 godina, kako bismo objasnili zašto su ovi naslovi najomiljeniji kod roditelja i djece.
Šta čitaju mališani?
Mališani još ne znaju čitati i ne percipiraju velike i složene tekstove. U dobi od 4 godine roditelji se fokusiraju na razvoj djeteta, vjerujući autorima-učiteljima i knjigama sa nastavnim fokusom. Takve knjige razvijaju figurativno i prostorno razmišljanje, vokabular, govore djetetu o svijetu oko sebe. "Moja prva knjiga. Najomiljenija", u izdanju "Bijelog grada", postala je pravi "spasitelj" za one koji imaju djecu od 3-6 godina. Knjigu su mnogi voljeli zbog dostupnosti prezentacije i sažetosti. Roditelji ovu publikaciju nazivaju korisnom. “Dijete u dobi od godinu i po poznaje geometrijske oblike, razlikuje vatrogasno vozilo od kamiona, dizalicu od bagera, poznaje i razlikuje voće, povrće i bobičasto voće”, piše jedna od majki.
Ništa manje popularne kod roditelja su knjige iz serije "Škola sedam patuljaka" izdavačke kuće "Mozaik-Sinteza" i "Pametne knjige" za decu od 2-3 godine izdavačke kuće "Makhaon". Ovim knjigama oni prvi prepoznaju slova i riječi, određuju vrijeme i uvode osnove logike i matematike. Poučavanje djece na pristupačan i razigran način glavni je princip razvijanja knjiga za djecu, a dostupnost prezentiranog materijala prije svega cijene roditelji.
Sva djeca kupuju knjige igračke koje kombiniraju književne, obrazovne i igre. Na primjer, knjiga zvečke "Moje prve riječi, mama i djeca" može se protresti, pa čak i ugristi. Glavni zahtjevi koje roditelji postavljaju pred knjigama igračaka su kvaliteta, sigurnost i trajnost materijala.
Neki izdavači nude nove i konceptualne pristupe za razvoj kreativnosti - knjiga francuskog umjetnika Hervea Tulleta samo je jedna od njih. Reakcija je mješovita: jedni su oduševljeni, drugi su skeptični. Knjiga nudi potpuno nov i, ujedno, davno zaboravljen interaktivni format bez upotrebe bilo kakvih digitalnih uređaja i drugih tehničkih sredstava. Glavno oruđe je djetetova mašta.
Roditelji ne samo da uče djecu slova i riječi, već im čitaju pjesme i bajke.
Knjige modernih autora nisu inferiorne u odnosu na uobičajene klasike. Priču o Eleni Rakitini sa crtežima Viktorije Kirdi "Serezhik" o avanturama malog ježa vole roditelji ništa manje nego deca. Rimovane priče Julije Donaldson popularne su kao i priče o magarcima Anne Hogard. Forma poezije ili proze - nije važno, najvažnije je da ove knjige uče dobrom.
Domaći dječiji klasici također su traženi od strane roditelja. Posebno su popularna visokokvalitetna reprintanja starih sovjetskih knjiga. S jedne strane, ovo je pozdrav iz mog vlastitog prošlog djetinjstva, s druge strane, zaista dostojan primjer dobrog teksta i ilustracija pod jednom koricom.
Knjige za predškolce
Knjige na polici postaju sve raznovrsnije: više bajki, narodnih i autorskih, stranih i domaćih, više priča za djecu i pjesmica za djecu, dječijih enciklopedija i knjiga iz žanra "Dječije slobodno vrijeme".
Knjige za djecu osnovnoškolskog uzrasta
U dobi od 7-10 godina i sama djeca počinju aktivno čitati, iako čitanje odraslih djeci ostaje porodična tradicija. Raspon odabrane beletristike i obrazovne literature postaje sve širi. Iste publikacije mogu konkurirati jedna drugoj u kvalitetu ilustracija, štampe, prepričavanja i prijevoda. Koja je "Alisa u zemlji čuda" bolja? Uz ilustracije Roberta Ingpena u prijevodu Nine Demurove ili ilustracije Viktora Čižikova u prepričavanju Borisa Zahodera?
Neki roditelji se vode samo vlastitim ukusom, drugi nude da naprave izbor za dijete, treći prikupljaju kolekciju iz raznih publikacija Lewisa Carrolla.
Predškolci rado čitaju o Pinokiju ili Pinokiju, Carlsonu, Dunnou i drugim klasičnim junacima iz djetinjstva. Roditelji u dobi od 7-10 godina pokušavaju dijete upoznati sa "zlatnim" fondom dječije književnosti, knjigama koje se pamte cijeli život, koje čine određeni sloj kulture, pa čak i odrasli čitaju.
Kurs mnogih izdavačkih kuća za djecu za izdavanje prevedenih dječjih knjiga je simpatičan većini roditelja. Uostalom, neke knjige koje su odavno postale klasika u inostranstvu tek se sada pojavljuju na ruskom. Danas mali čitatelj ima priliku da se upozna sa čitavom raznolikošću svjetske fantastike: Jan-Olaf Ekholm, Kate DiCamillo, Gudrun Mebs, Rotraut Susanna Berner i mnogi, mnogi drugi.
Mlađi učenici su uključeni u aktivne društvene procese, treba da nađu zajednički jezik sa vršnjacima, starijom decom, odraslima, nastavnicima i roditeljima, širi se dijapazon dečijih interesovanja. Sada im je potreban ne samo okolni objektivni svijet, već i nauka, ljudski odnosi, vlastita psihologija i fiziologija. Kognitivne enciklopedije odgovaraju na razna dječja pitanja. Šarene ilustracije, zanimljivi tekstovi, maksimalna informativnost - dijete treba ne samo da zainteresuje, već i da zadrži pažnju.
Na idealnoj polici za knjige u vrtiću nalazi se mjesto za razne knjige: moderne autore i klasična djela, štoviše, potonji su prioritet za roditelje, uostalom, klasici su provjereni vremenom. Mnogi roditelji vole biti kreativni sa svojom djecom: vajati, crtati, dizajnirati itd., pa se knjige posvećene dječjoj kreativnosti biraju i kupuju ne rjeđe nego bajke. Čitanje nije samo zabava ili obrazovanje. Tako dobra knjiga spaja djecu i roditelje i postaje pravo porodično naslijeđe.
Top 40 za djecu od 7-10 godina s najviše recenzija
- Ekholm J.-O. "Tutta Karlsson prvi i jedini, Ludwig četrnaesti i drugi" - 135 recenzija
- Schmidt A. "Saša i Maša. Priče za djecu" - 131 recenzija
- Carroll L. "Alisa u zemlji čuda" - 93 recenzije
- DiCamillo C. Nevjerovatno putovanje zeca Edwarda - 89 recenzija
- Ballod I., Rumyantseva I. "O malom Plyukhu" — 84 recenzije
- Lindgren A. "Kid i Karlson, koji živi na krovu" - 81 recenzija
- Levin V. "Glupi konj" - 76 recenzija
- Oren R "Tajne plastelina. Dinosauri" — 71 recenzija
- Sabitova D. "Mišja glicerija. Obojeni i prugasti dani" - 63 recenzije
- Andersen H. "Snježna kraljica" - 59 recenzija
- Kozlov S. "Ježeva radost" — 53 komentara
- Gracheva M. "Učite, crtajte, izmišljajte: bojanka za sanjare i nestašne ljude" - 52 recenzije
- Zoshchenko M. "Lelya and Minka" — 51 recenzija
- Simon F., Bue M.-L. City Life — 49 komentara
- Barto A. "Ja rastem. Pjesme" — 48 recenzija
- Nosov N. "Dreamers" — 46 recenzija
- Leschermeyer F. "Princeze" - 44 recenzije
- King-Smith D. "Lady Daisy" - 42 recenzije
- Yakhnin L. "Kvadrat kartonskih satova" — 41 recenzija
- Raud E. "Clutch, Polbootka i Mossbeard: bajka" - 41 recenzija
- Mebs G. ""Bako!" Frieder viče" - 40 recenzija
- Collodi K. "The Adventures of Pinocchio" — 38 recenzija
- Sapgir G. "Poems" — 37 recenzija
- Snegirev A., Snegireva N. "Keshka u centru pažnje" — 36 recenzija
- "Velika dječja enciklopedija" - 36 recenzija
- Tolstoj A. "Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture"
- Lobe M. "Baka na stablu jabuke" - 34 recenzije
- Hawking S. "Džordž i misterije svemira" - 34 recenzije
- Nosov N. "The Adventures of Dunno and His Friends" — 34 recenzije
- Baranovsky M. "Odgajam tatu" - 33 recenzije
- Raskatov M. "The Missing Letter" — 33 recenzije
- Novichkova E., Belyaeva E. "Bitka na ledu" - 33 recenzije
- Puškin A. "Puškinove priče" — 33 komentara
- Usachev A. "Pravila puta za buduće vozače i njihove roditelje" - 33 recenzije
- DiCamillo K. "Kako je slon pao s neba" - 32 recenzije
- Gribačov N. "Hare Koska i njegovi prijatelji" — 32 recenzije
- Usachev A. "Priče i priče o životinjama" - 31 recenzija
- Nilsson-Brenstrom M. "Tzatziki ide u školu" - 30 recenzija
- Lavrova S. "Zabavna hemija za djecu" — 30 recenzija
- Dragunsky V. "Deniske priče" — 30 recenzija
Elisaveta Roslova
PROGRAM PONAVLJANJA ISPITA
UVOD
1.1 Književnost za djecu je svojevrsna oblast opšte književnosti. Principi. Specifičnosti dječije književnosti.
Književnost za djecu je dio opšte književnosti koji ima sva svojstvena svojstva, ali je orijentisana ka interesovanjima dječijeg čitaoca i stoga se odlikuje umjetničkom specifičnošću, primjerenom dječjoj psihologiji. U funkcionalne vrste književnosti za djecu spadaju obrazovna, obrazovna, etička, zabavna djela.
Književnost za djecu kao dio opšte književnosti je umjetnost riječi. A. M. Gorki je nazvao dječju književnost " suveren domen sve naše književnosti. I premda su principi, zadaci, umjetnička metoda književnosti za odrasle i književnosti za djecu isti, potonju karakteriziraju samo njezine inherentne osobine, koje se uvjetno mogu nazvati specifičnostima dječje književnosti.
Ona posebnosti određuju se vaspitno-obrazovnim zadacima i uzrastom čitalaca. Glavna prepoznatljiva karakteristika ona - organski spoj umjetnosti sa zahtjevima pedagogije. Pedagoški zahtjevi podrazumijevaju, posebno, uzimanje u obzir interesovanja, kognitivnih sposobnosti i uzrasnih karakteristika djece.
Osnivači teorije književnosti za djecu - istaknuti pisci, kritičari i učitelji - govorili su o odlikama književnosti za djecu kao umjetnosti riječi. Oni su to razumeli književnost za djecu je prava umjetnost a ne didaktičko sredstvo. Prema V. G. Belinskom, književnost za djecu treba razlikovati po "umjetničkoj istini stvaranja", tj. da bude umetnost, A autori knjiga za decu mora biti dobro obrazovanih ljudi stoje na nivou napredne nauke svog vremena i da imaju „prosvetljeni pogled na predmete“.
Najtalentovaniji učitelji svih perioda, koji su zahtijevali istinski figurativni i emocionalni odraz života u djelima upućenim djeci, nisu poricali prisustvo specifičnosti književnosti za djecu, koje su usko vezane za njenu pedagošku orijentaciju. To znači da se dječja književnost treba fokusirati na razvoj estetske svijesti djeteta, na formiranje njegovog pogleda na svijet.
Govoreći o dječija književnost za određeni uzrast može se razlikovati nekoliko grupa na osnovu starosti čitaoca. Klasifikacija književnosti za djecu ponavlja opšte prihvaćene dobne faze razvoja ljudske ličnosti:
1) mališan, mlađi predškolski uzrast, kada deca, slušajući i gledajući knjige, savladavaju različita književna dela;
2) predškolski uzrast, kada deca počinju da savladavaju pismenost, tehniku čitanja, ali, po pravilu, uglavnom ostaju slušaoci književnih dela, rado gledaju, komentarišu crteže i tekst;
3) mlađi školarci - 6-8, 9-10 godina;
4) mlađi tinejdžeri - 10-13 godina; 5) tinejdžeri (dječačko doba) - 13-16 godina;
6) omladina - 16-19 godina.
Knjige koje se obraćaju svakoj od ovih grupa imaju svoje karakteristike.
Specifičnosti književnosti za najmanje određena je činjenicom da se radi o osobi koja ne zna gotovo ništa o svijetu oko sebe i još nije u stanju da percipira složene informacije. Za decu ovog uzrasta namenjene su slikovnice, igračke, preklopne knjige, panoramske knjige, bojanke... Literarni materijal za bebu - pjesmice i bajke, zagonetke, vicevi, pjesmice, vrtalice.
Serija "Čitanje s mamom", na primjer, namijenjena je djeci od 1 godine i uključuje kartonske knjige sa svijetlim ilustracijama koje prikazuju životinje nepoznate djetetu. Takvu sliku prati ili jednostavno ime životinje, koje dijete postupno pamti, ili kratka pjesma koja daje predstavu o tome tko je prikazan na slici. U malom obimu- često samo jedan katren - morate se uklopiti maksimalno znanje, pri čemu riječi treba biti vrlo konkretan, jednostavan, ponude- kratko i tačno, jer slušajući ove stihove, dijete uči da govori. U isto vrijeme, pjesma treba da pruži malom čitaocu živopisna slika, ukazati na karakteristične karakteristike predmet ili pojava koja se opisuje.
| |
Još jedna karakteristika književnosti za najmanje - prevlast poezije. To nije slučajno: djetetova svijest je već upoznata s ritmom i rimom – sjetimo se uspavanki i dječjih pjesama – pa je stoga lakše percipirati informacije u ovom obliku. Uz to, ritmički organiziran tekst daje malom čitatelju holističku, cjelovitu sliku i apelira na njegovu sinkretičku percepciju svijeta, karakterističnu za rane oblike mišljenja.
Karakteristike književnosti za predškolsku djecu
Nakon tri godine krug čitanja se malo mijenja: najjednostavnije knjige s kratkim pjesmama postepeno nestaju u pozadini, zamjenjuju ih složenije pjesme zasnovane na igricama, na primjer, "Vrtuljak" ili "Cirkus" S. Marshaka. Krug tema prirodno širi se zajedno sa horizontima malog čitaoca: dijete nastavlja da se upoznaje s novim fenomenima svijeta oko sebe. Rastuće čitatelje sa svojom bogatom maštom posebno zanima sve neobično, stoga poetske bajke postaju omiljeni žanr predškolaca: djeca "od druge do pet" lako prenesete u izmišljeni svijet i naviknete se na predloženu situaciju u igri.
Bajke K. Čukovskog i dalje su najbolji primjer takvih knjiga.: na razigran način, na jeziku pristupačnom i razumljivom djeci, govore o složenim kategorijama, o tome kako funkcionira svijet u kojem jedan mali čovjek mora da živi.
Istovremeno, predškolci se, po pravilu, upoznaju i sa narodnim pričama, isprva su to bajke o životinjama ("Teremok", "Kolobok", "Repa" itd.), a kasnije bajke sa složenim zapletima, sa transformacijama i putovanjima i nepromenljivim srećnim završetkom, pobedom dobra nad zlom.
Literatura za mlađe učenike
Postepeno, knjiga u životu djeteta počinje da igra sve važniju ulogu. Uči samostalno čitati, potrebne su priče, pjesme, bajke o svojim vršnjacima, o prirodi, životinjama, tehnologiji, o životu različitih zemalja i naroda. One. specifičnosti književnosti za mlađe učenike odlučan rast svesti i širenje spektra interesovanja čitalaca. Radovi za djecu od sedam do deset godina zasićeni su novim informacijama složenijeg reda, s tim u vezi, njihov se obim povećava, zapleti se kompliciraju, pojavljuju se nove teme. Poetske priče zamjenjuju bajke, priče o prirodi, o školskom životu.
Trebalo bi izraziti specifičnost dječije književnosti ne toliko u izboru posebnih "dječijih" tema, pa čak i podnesene u izolaciji od stvarnog života, koliko u odlikama kompozicije i jezika dela.
Radnja dječjih knjiga obično ima jasan štap, ne daje oštra odstupanja. Za njega karakteristika, obično, brza promjena događaja i zabave.
Otkrivanje likova treba sprovesti objektivno i vizuelno, kroz njihova dela i dela, budući da dijete najviše privlače postupci likova.
Zahtjevi za jezik knjige za decu vezanu sa zadatkom da obogati vokabular mladog čitaoca. književni jezik, tačna, maštovita, emotivna, zagrejana lirizmom, najviše u skladu sa karakteristikama dječje percepcije.
dakle, o specifičnostima dječije književnosti može se govoriti na osnovu toga da se bavi svesnošću u nastajanju i da prati čitaoca u periodu njegovog intenzivnog duhovnog rasta. Među glavne karakteristike književnosti za decu možete primetiti informativno i emocionalno bogatstvo, zabavnoj formi I osebujan spoj didaktičke i likovne komponente.
| |
Kao sastavni dio beletristike, književnost za djecu svojim specifičnim sredstvima doprinosi obrazovanje naredne generacije.
O ulozi dječije književnosti u odgoju djeteta govorili su pisci 19. stoljeća kao Černiševski N.G. i Odoevsky V.F.
N.G. Černiševski je to primetio književnost za djecu odgaja karakterne osobine djeteta. Zahtijevao je odnos poštovanja prema djeci, tvrdeći da dijete nastoji da bude aktivan učesnik u životu, da može razumjeti mnogo više nego što odrasli obično misle. Autor je bio dosljedan borac za uključivanje u čitanje djece neophodnih talentovanih djela za razvoj ličnosti.
V.F. Odojevski je vjerovao da je u djetetu potrebno odgajati, prije svega, osobu i humanistu. Vjerovao je da je to Književnost može probuditi um i srce djeteta.
Značenja književnog čitanja kao sredstva moralnog i estetskog vaspitanja i mentalnog razvoja dece razmatrana su u radovima L.S. Vygotsky, A.V. Zaporožec, A.N. Leontijev i dr. Naučnici ističu da je poznavanje života putem književnosti ne jednostavno upoznavanje sa njegovim fenomenima, već njihovo potpuno iskustvo.
U savremenim uslovima percepcija djece prolazi kroz sada pritisak bez presedana video, audio i štamparski proizvodi komercijalne i zabavne prirode, uglavnom lišeni bilo kakvog nacionalnog duha, utiču na najpovršniji, primitivniji nivo emocija i ne zahtevaju gotovo nikakav mentalni napor za percepciju. Oslanjanje u odgojno-obrazovnim aktivnostima na najbolje primjere ruske i strane književnosti za djecu, prenoseći svo bogatstvo i raznolikost svijeta, omogućavajući vam da u potpunosti razmišljate i osjećate, danas se ostvaruje kao hitna potreba.
Dječija knjiga prije svega treba da zaokupi dječju maštu. “Djeca razumiju i pamte ne razumom i pamćenjem, već mašte i fantazije“, napisao je Belinski. Dobroljubov smatra da je mašta "sposobnost koja je jača od svih drugih u djetinjstvu".
B.M. Teplov takođe smatra književnost jakim izvorom za razvoj osećanja i fantazije. Kod djeteta izaziva uzbuđenje, simpatiju i empatiju prema likovima, empatiju prema opisanim događajima. Kako autor napominje, u tom procesu dolazi do empatije stvaraju se određeni stavovi i moralne ocjene. Percepcija umjetnosti mora početi od osjećaja, bez njega je nemoguće.
Da bi zaokupio djetetovu maštu, rad mora biti napisan na zabavan način. To se postiže uz pomoć dinamičnog i emotivnog narativa, efektne radnje, aktivnog junaka, živahnog, figurativnog jezika.
Belinski je tvrdio da djeca traže dramu, akciju, pokret, "priče i kratke priče" u književnosti. Avanture, misterije, podvizi, akutni sukobi, inverzija kompozicije, namjerno odlaganje raspleta i dramatičnost opisanih događaja doprinose zabavi djela za djecu.
U knjizi za odrasle ili za djecu, glavna stvar je umjetnička slika. Onoliko koliko pisac uspije da stvori sliku (posebno heroja, stvarnog ili bajkovitog, ali svakako punokrvnog), u mjeri u kojoj će njegov rad doprijeti do uma i srca djeteta. Malom djetetu je najlakše odgovarati na jednostavne priče o njemu bliskim ljudima i poznatim stvarima, o prirodi. Još jedna karakteristika dječje knjige je maksimalna konkretnost slike. Kako je rekao češki pjesnik Jan Olbracht, „za djecu treba pisati ne „ptica je sjedila na drvetu“, već „ovsena kaša je sjedila na drvetu“.
Sastavni dio književnosti za djecu je njen optimizam. K. Čukovski je pisao o želji malog deteta da očuva „harmoniju modernog sveta“ i uporno zahtevao srećne završetke u knjigama.
Nekoliko riječi o jezikom dečijih knjiga. Za malu djecu, pisanje treba biti krajnje jasno i precizno i u isto vrijeme vrlo figurativno.
Evo kako S. Ya. Marshak kaže jezikom dječjih knjiga: „Ako knjiga ima jasnu i potpunu radnju, ako autor nije ravnodušan registrator događaja, već pristalica nekih junaka priče i neprijatelj drugih, ako knjiga ima ritmički pokret, a ne suhi racionalni slijed ako moralni zaključak iz knjige nije slobodan dodatak, već prirodna posljedica čitavog toka događaja, i, štoviše, ako pored sve to, knjiga se može odigrati u vašoj mašti poput predstave, ili pretvoriti u beskrajni ep, izmišljajući sve više nastavaka za nju, - to znači da je knjiga napisana pravim dječjim jezikom.
U dječjoj knjizi uvijek je puna pisac koautor - umjetnik. Mladog čitaoca teško da može očarati čvrst abecedni tekst bez slika. Činjenica je da dijete prve informacije o svijetu prima ne verbalno, već vizualno i slušno. Do knjižnog blaga dolazi pošto je prvo savladao govor i „jezik“ objektivne sredine. Dete savladava prvu knjigu upravo kao predmet, njegova verovatna sudbina je da umre u njegovim rukama. Upoznavanje sa knjigom za dijete znači početak samostalnog intelektualnog života.
Isprva se osobine knjige manifestiraju za njega kroz kombinaciju crteža i tekstova u slikovnicama, knjigama igračaka i vizuelna slika je poznatija i privlačnija od verbalne. Ali čim dijete prijeđe prag složenosti u percepciji cijelog teksta, crtež će igrati pomoćnu ulogu, jer su njegove mogućnosti ograničene na jednostranu percepciju. Imajte na umu da što je dijete manje, to više želi da oživi sliku, da mu ona „odgovori“. Maziti štene ili udarati ljutog vuka na slici, crtati po nečemu ili zgužvati stranicu - djeca znaju na mnogo načina da uspostave kontakt sa statičkom slikom, bilo da je to crtež ili igračka. U njihovom stremljenju, kao prikladniji predmet pokazuje se književna slika, plastično dotjerana maštom, sa pozivnim vakuumom, koji je tako radosno ispunjen vlastitim "ja".
Strogo govoreći, dječja književnost jeste ono što su stvorili majstori riječi posebno za djecu. Ali osim toga, mladi čitaoci uzeti za sebe mnogo opšte literature(na primjer, bajke A. S. Puškina, basne I. A. Krilova, pjesme A. V. Koltsova, folklorna djela itd.). Tako nastaje još jedan termin - "Dječije čitanje", tj. niz djela koja djeca čitaju. Ova dva pojma se ponekad ukrštaju, jer postoje djela opšte književnosti koja više ne odvajamo od književnosti za djecu. Obično dječje čitanje nadilazi uobičajeni krug dječje književnosti. U velikom broju slučajeva, pisci sami pripremaju svoje knjige za objavljivanje za djecu (A.M. Gorki, A.S. Neverov, A.N. Tolstoj, A.A. Fadejev).
Borba se vodi već duže vreme za proširenje kruga dječijeg čitanja. Pokrenuo ga je N.I. Novikov, V.G. Belinski, N.G. Chernyshevsky, N.A. Dobrolyubov, K.D. Ushinsky i nastavak A.M. Gorky, V.V. Mayakovsky, S.Ya. Marshak, A.N. Tolstoj i drugi pisci. Ovo je duboko principijelna borba, jer je riječ o postepenom, upornom, dosljednom upoznavanju djeteta sa životom, o formiranju njegovog estetskog ideala. IN dječiji čitalački krug uključuje:
1) djela usmenog stvaralaštva naroda Ruske Federacije i drugih naroda svijeta;
2) predrevolucionarna klasična književnost (ruska, narodi Rusije i inostranstva);
3) moderna književnost (ruska, narodi Ruske Federacije i strana).
Krug dječjeg čitanja mijenja se sa svakom erom. Njegov sastav zavisi od mnogo faktora. Istorijski uslovi se mijenjaju, a sa njima i promjene u društvenim, vjerskim i porodičnim tradicijama dječjeg čitanja.
Svrha književnosti za djecu je da bude umjetničko i edukativno štivo za dijete.. Ovo imenovanje određuje važne funkcije koje je pozvan da obavlja u društvu:
1. Književnost za djecu, kao i književnost općenito, spada u područje umjetnosti riječi. To je određuje estetsku funkciju. Povezuje se s posebnom vrstom emocija koje se javljaju prilikom čitanja književnih djela. Djeca mogu doživjeti estetski užitak čitanja u ne manjoj mjeri nego odrasli. Dijete rado uranja u svijet mašte bajki i avantura, suosjeća s likovima, osjeća poetski ritam, uživa u zvuku i verbalnoj igri. Djeca dobro razumiju humor i šale. Ne shvatajući konvencije umjetničkog svijeta koje je stvorio autor, djeca gorljivo vjeruju u ono što se dešava, ali takva vjera je istinski trijumf književne fikcije. Ulazimo u svijet igre, gdje istovremeno prepoznajemo njenu uslovljenost i vjerujemo u njenu realnost.
2. Kognitivni(epistemološki) funkcija književnost treba da upozna čitaoca sa svetom ljudi i pojava. Čak i u onim slučajevima kada pisac vodi dijete u svijet nemogućeg, on govori o zakonima ljudskog života, o ljudima i njihovim likovima. To se radi kroz umjetničke slike koje imaju visok stepen generalizacije. Oni omogućavaju čitaocu da u jednoj činjenici, događaju ili liku vidi ono redovno, tipično, univerzalno.
3. moralni(obrazovni) funkcija svojstveno svakoj književnosti, budući da književnost poima i osvjetljava svijet u skladu s određenim vrijednostima. Govorimo kako o univerzalnim i univerzalnim vrijednostima, tako i o lokalnim vrijednostima koje su povezane s određenim vremenom i specifičnom kulturom.
4. Dječija književnost od svog nastanka nastupa didaktička funkcija. Svrha književnosti je da čitatelja upozna sa univerzalnim vrijednostima ljudskog postojanja.
Funkcije književnosti za djecu određuju njenu važnost uloga u društvu - razvijati i obrazovati djecu pomoću umjetničke riječi. To znači da književnost za djecu u velikoj mjeri ovisi o ideološkim, vjerskim i pedagoškim stavovima koji postoje u društvu.
| |
Molimo Vas - PAŽLJIVO pročitajte objavu i NE PIŠITE NIŠTA DODATNO!
Drage mame, ljubitelji i poznavaoci knjiga!
Kao što znate, u grupi se pojavilo nekoliko postova u komentarima na koje zajedno sastavljamo liste zanimljivih knjiga:
Autor posta (***) Talen je predložio sastavljanje liste dječije literature, administrator grupe Lazurit je podržao ideju i predložio, radi pogodnosti, da se lista dječje literature podijeli na dva posta - "Književnost za predškolce" i
Pozivamo sve zajedno da napravimo liste najboljih radova za djecu.
Uvjerljiv zahtjev! MOLIM VAS ostavite svoje komentare ovako:
1. Autor
2. Naslov knjige
3. Kratak sažetak
4. Lični utisci o knjizi
5. Navedite za koji uzrast je ova knjiga prikladna i za djevojčice ili dječake (možda za oboje)
Budi pazljiv! Ovaj post je samo za knjige. ZA PREDŠKOLSKU DJECU!
Kao primjer, evo moje omiljene knjige iz djetinjstva:
1. Borisova Ekaterina Borisovna
2. "Sretan kraj"
3. "Gunakinja naše priče, devojka po nadimku Pege, odvešće vas u knjigu bajki, iz kojih su ukradeni srećni završeci, a vi ćete ih tražiti zajedno sa Pegicama. Moraćete i sami da pogodite bez navođenja ko je prijatelj, a ko neprijatelj, ko je iskren, a ko nastoji da te prevari, od koga očekivati pomoć, savet, trikove ili trikove. Lepi ljudožder će vam se ljubazno nasmešiti, čarobnica će vam omogućiti da pogledate u neverovatno Ogledalo nesreća i nesporazuma jednim okom zalutaćete u kuću bez broja, koja stoji u "slepoj ulici četiri mokrita", gde živi Dosada, pogledajte u potkrovlje, gde naučnik mačak Pound čami u zatvoru, naučite priču cirkuskog izvođača - pudlice po imenu Skok, a pred vašim očima igračka dimnjačar će se iz igračke pretvoriti u osobu.Hoće li biti sretnih završetaka bajki?To ćete znati kada pročitate knjigu do riječi napisano najvećim slovima: "KRAJ".
5. Godine za 5, vjerovatno će se svidjeti više djevojaka.
HVALA SVIMA koji se odazovu!
NAŠA LISTA KNJIGA ZA PREDŠKOLSKU DJECU
(biće ažuriran koliko god je to moguće)
Beri Džejms "Petar Pan"(od 5 do 7, djevojčice i dječaci)
Borisova E. B. "Sretan kraj"(5 godina, više za djevojčice)
Gurina Irina "ABC-priča"(od 3 godine, djevojčice i dječaci)
"Brojevi i brojanje"
Donaldson Julia "The Gruffalo"
"Grifalova ćerka"
Yemets Dmitry "Adventures Domovyat"
Geneveve Yurier, Loic Joaningo "Veseli karneval"(od 2 do 5, djevojčice i dječaci)
"Ura, letimo!"(od 2 do 5, djevojčice i dječaci)
"Lekcija crtanja"(od 2 do 5, djevojčice i dječaci)
Astrid Lindgren "Pipi Duga Čarapa"
"Tri priče o bebi i Karlsonu"(od 6 godina, djevojčice i dječaci)
"Avanture Emila iz Lenneberga"(od 6 godina, djevojčice i dječaci)
Pantelejev Leonid "Priče o veverici i Tamaročki"(od 4 godine, djevojčice)
Usačev Andrej "Bili jednom davno ježevi"(od 3 godine, djevojčice i dječaci)
Jansson Tove Marika "Sve o Muminima"(od 5 godina, djevojčice i dječaci)
P.S. Starost djece je približna!
Izgleda. Zaista mi se sviđa predloženi izbor - označeni su zaista najbolji radovi za djecu, ovo je smislena, razumna i prilično potpuna lista.
Slušajući bajku ili knjigu, gledajući crtani film ili predstavu, dijete se nesvjesno poistovjećuje sa njihovim junacima i, suosjećajući s junakom, proživljava s njim sve događaje o kojima priča.Ako se takva empatija ne pojavi, knjiga ili film prolazi pored djeteta, ne ostavljajući traga u njegovoj duši.Stoga je pri odabiru knjiga i filmova za bebu važno obratiti pažnju, prije svega, na to kakvi su njihovi likovi ( čemu teže, kako glume, u kakve odnose stupaju sa drugim likovima), i koliko su slikovito, zanimljivo i talentovano prikazani (inače neće nastati empatija).
Beba počinje da razumije ljudski govor čak i prije nego što sama nauči da govori. Najlakše mu je razumjeti situaciono-svakodnevni govor odraslih, uključen u neposredno percipiranu situaciju. U ovom slučaju, sama situacija pomaže bebi: ona vidi o čemu odrasli govore.
Percepcija usmene priče je složenija vještina, jer u trenutnoj situaciji nema ništa od onoga što je prisutno u priči. Prema tome, dijete se mora naučiti da percipira priču – a njegova sposobnost razumijevanja knjiga i bajki se razvija kada mu pričate ili čitate. Slike su od velike pomoći. Kako beba raste, raspon priča koje su mu dostupne postepeno se širi – ali samo ako mu dovoljno čitate i pričate.
Stoga su starosne granice svake faze percepcije priča prilično zamagljene. Ako svom sinu ili kćeri pričate i čitate puno, fokusirajte se na donju granicu svakog dobnog koraka (vidi dolje), ako nije dovoljno - na gornju.
1. Priče za mališane (za djecu od cca 1,5-2 do 3-4 godine)
"Repa", "Kurochka-Ryaba", "Teremok", "Gingerbread Man" - sve ove priče mogu se ispričati djetetu od jedne i po do dvije godine, pokazujući mu slike i pregledavajući ih s njim. Možete im dodati ruske narodne rime, pjesme Agnije Barto za djecu ("Bik hoda, ljulja se ...", "Naša Tanja gorko plače ..." i druge), "Kokoška" Korneja Čukovskog i "Piletina i pače" Vladimira Suteeva.
Ovo su vrlo kratke priče, koje ili opisuju jedan događaj (Ryaba Hen snela zlatno jaje, Tanja je bacila loptu u rijeku, itd.), ili su poređane u lanac epizoda istog tipa (prvo jedan djed vuče repu , zatim djed zajedno sa bakom i tako dalje). Ispričane su jednostavnim rečenicama, imaju puno ponavljanja i rime, a relativno mali vokabular je dovoljan za njihovo razumijevanje. Mnogi od njih su, takoreći, prelazni oblici od dječjih pjesmica (poput "Svraka-vrana kuhana kaša...") do bajki.
Po pravilu, mala djeca rado slušaju ove bajke i pjesme mnogo puta. Kada dijete već dovoljno dobro zna ovu ili onu bajku, pozovite ga da je ispriča sam, koristeći slike i oslanjajući se na vašu pomoć. Ako dijete voli da sluša bajke i pjesme iz prvog dijela, pokušajte postepeno dodati nekoliko knjiga iz drugog odjeljka (ali uvijek sa slikama).
Za vrlo malu djecu (od jedne i po, dvije, pa čak i od tri godine) najbolje je da ove bajke ne čitaju, već da ih pričaju pokazujući im slike i gledajući ih zajedno. Djetetu je uvijek lakše percipirati tekst na osnovu slika, stoga, kada mu pričate ili čitate prve bajke i pjesme, obavezno mu pokažite sve likove na slikama i pogledajte slike s njim.
Napomena: ako možete pronaći dijaprojektor i filmske trake sa ovim pričama, svakako ih pokažite svojoj bebi - filmske trake se mnogo bolje percipiraju od crtanih filmova, manje umaraju oči i pomažu vam da shvatite tekst (a ne zamjenjuju to sa akcijom, kao što se dešava u crtanim filmovima).
Za klinca je veoma važno da se priča dobro završi. Dobar završetak daje mu osjećaj sigurnosti svijeta, dok loš (uključujući i realističan) kraj izaziva razne strahove. Stoga je "Teremok" bolje reći u verziji kada su, nakon što se teremok raspao, životinje izgradile novi, još bolji od prethodnog. Uz dobar završetak, vrijedi u početku reći "Gingerbread Man" - na primjer, shvativši kako je Gingerbread Man u posljednjem trenutku uspio nadmudriti Lisicu i pobjeći od nje.
Ako puno pričate i igrate se sa bebom i počnete da mu pričate i čitate bajke rano, onda sa dve i po ili tri godine možete preći na knjige sledećeg odeljka. Međutim, djeca s kojima malo razgovaraju i kojima pričaju i čitaju male bajke mogu „odrasti” do knjiga sljedećeg dijela tek do pete, šeste, pa čak i kasnije, pogotovo ako mnogo gledaju televiziju. i nisu navikli da slušaju priču.
2. Priče su malo komplikovanije (za djecu od cca 2,5-3 do 6-7 godina)
Na drugu "stepenicu složenosti" mogu se staviti brojne knjige Vladimira Sutejeva ("Ispod gljive", "Čarobni štapić", "Jabuka" i druge), mnoge poetske priče Korneja Čukovskog ("Telefon", "Fedorinova tuga" ", "Moidodyr", "Aibolit"), pjesme Samuila Marshaka ("Pugasti brkovi", "Gdje si večerao, vrapče?", "Tako odsutan" i druge), kao i njegovi prijevodi na dječji engleski rime (na primjer, "Gloves", "Visiting Queen", "Ship", "Humpty Dumpty"). Ovo uključuje i narodne priče o životinjama ("Repovi", "Mačka i lisica", "Lisica sa oklagijom", "Zajuškina koliba" i druge), basne Sergeja Mihalkova ("Ko pobeđuje?", "Zec od pomoći", "Prijatelji u planinarenju") i mnoge druge priče.
Napomena: neke od bajki K. Chukovskog dovoljno su zastrašujuće za djecu i bolje ih je čitati ne ranije od pet ili šest godina - uključene su u 3. odjeljak.
Ove priče su već malo duže; po pravilu se sastoje od nekoliko zasebnih epizoda povezanih značenjima. Odnos njihovih junaka postaje malo složeniji, dijalozi se usložnjavaju; da bi razumela ove priče, bebi je potreban veći rečnik.
Dobar završetak i izostanak previše strašnih događaja (čak i ako dobro završe) su i dalje važni. Stoga je upoznavanje s većinom bajki bolje odgoditi za najmanje šest ili sedam godina. Čak i "Crvenkapica" često plaši malu djecu. Djeca koja rano počnu pričati ili čitati bajke (sa četiri ili pet godina), u najboljem slučaju, onda ih jednostavno ne vole, u najgorem slučaju mogu razviti razne strahove i noćne more. Dakle, ako bebi mnogo čitate i ona je brzo savladala ovaj odeljak, izaberite iz knjiga u sledećem odeljku one u kojima se ništa strašno ne dešava - na primer, priče Nosova, priče Nikolaja Gribačova o zecu Koski i njegovim prijateljima, ili Astrid Lindgren priče.
Ako puno pričate i igrate se sa bebom i počnete da mu pričate priče i čitate knjige dovoljno rano, onda će mu priče iz ove rubrike biti najzanimljivije sa tri ili četiri godine, a sa pet godina će mu biti najzanimljivije. moći ih dopuniti knjigama sljedećeg odjeljka. Dijete će biti spremno da sluša i čita priče koje voli i kasnije, sa zadovoljstvom iznova i iznova proživljava situacije u kojima se nalaze njegovi omiljeni likovi.
A kada počne samostalno čitati (bilo sa pet, šest, sedam ili čak osam godina), dijete treba ponovo da se vrati bajkama i pričama iz ovog odjeljka – kratke su i jednostavne, prate ih brojni svijetli slike koje pomažu u prevazilaženju poteškoća samostalnog čitanja. Također je bolje početi učiti prepričavanje koristeći prilično jednostavne tekstove, pa su neke od priča u ovom dijelu često uključene u udžbenike i antologije za lektiru za osnovnu školu.
Ako dijete gleda puno TV-a i videa i malo sluša bajke i knjige, možda će mu biti teško da percipira priče iz ove rubrike sa četiri ili pet godina (ne računajući, naravno, crtane filmove po njih). U tom slučaju možete ostati na knjigama u ovom dijelu do šest ili sedam godina, postepeno dodavajući im bajke i priče sljedećeg nivoa.
Spisak literature za decu od 2,5-3 do 6-7 godina
1. Vladimir Suteev. Ispod gljive Apple. Ujak Misha. Božićno drvce. Angler cat. Vreća jabuka. Različiti točkovi. Spasitelj. Kapriciozna mačka.
2. Korney Chukovsky. Telefon. Fedorino tuga. Moidodyr. Fly Tsokotukha. Aibolit. Aibolit i vrabac. Konfuzija. Dr. Aibolit (prema Gyu Loftingu).
3. Samuil Marshak.Brkato - prugasto. Gdje si večerao, vrapče? Prtljaga. Evo kako su razbacani. Lekcija ljubaznosti. O svemu na svijetu. I drugi.
4. Samuil Marshak.Prijevodi dječjih pjesama na engleski: Gloves. Ekser i potkova. Tri mudraca. Posjeta kraljici. Brod. Kralj Pinin. Kuća koju je Jack sagradio. Mačići. Tri lovca. Humpty Dumpty. I drugi.
5. Narodne priče o životinjama: Repovi. Lisica i ždral. Ždral i čaplja. Lisica i vrč. Mačka i lisica. Lisica sa kamenom. Zajuškinova koliba. Sestra lisica i sivi vuk. Petao - Zlatna kapica. Maša i medvjed. Vuk i sedam mladih koza. Hrabra ovca. Zec-hvalisanje. Zimovye. Polkan i medvjed. Petao - Zlatna kapica i čudotvorna kreda. Čovek i medved. Prica o ruffu. Lisica i koza. I drugi.
6. Alf Preussen.O klincu koji je znao da broji do deset. Sretna Nova godina.
7. Lillian Moore.Mali rakun i onaj koji sjedi u bari.
8. Agnes Balint.Patuljak Gnomych i Izyumka.
9. Enid Blyton.Čuvena patka Tim.
10. Nikolay Nosov.Živi šešir.
11. Nicholas Sweet. Jež je trčao stazom. Sparrow spring. I druge priče.
12. Hayden McAllister. Višebojna putovanja.
13. Zdenek Miler.Krtica i čarobni cvijet.
14. Sergej Mihalkov. Basne: Ko pobjeđuje? Korisni zec. Prijatelji na planinarenju. Poezija: Šta imaš? Prijateljska pjesma. Thomas. Crtanje. Moje kuce. I drugi stihovi.
15. Vitaly Bianchi.Prvi lov. Kao mrav požurio kući. Čiji je nos bolji. Šumske kuće. Sova. Ko šta peva? I druge priče.
16. Mikhail Plyatskovsky. Sunce za uspomenu (priče).
17. Mikhail Zoshchenko.Pametne životinje (priče). Demonstrativno dijete (priče).
18. Pifove avanture u crtežima V. Suteeva i prepričavanju G. Ostera.
19. Viktor Krotov. Kako se Ignacije igrao žmurke. Poput crva, Ignacije je zamalo postao zmaj.
20. George Yudin.Primer. Brkato iznenađenje (pjesme i priče).
21. Donald Bisset.Sve je naopako (priče).
22. Fedor Khitruk. Toptyzhka.
23. Agniya Barto.Neuki medvjed. Mi smo sa Tamarom. Lyubochka. Ribolov amater. Lampa. ja rastem. I drugi stihovi.
24. Valentina Oseeva. Čarobna riječ.
25. Emma Moshkovskaya. Zoološki vrt. I drugi stihovi.
26. Boris Zakhoder.Zakači se na drvo. Šta su Indijanci mislili?
3. Smiješne priče i uzbudljive avanture (za djecu od oko 5-6 do 8-9 godina)
Knjige u ovom odeljku su veoma različite. Postoje priče za sve ukuse: strašne priče (na primjer, bajke različitih naroda u prepričavanju za djecu), i smiješne i smiješne avanture (na primjer, avanture Dunnoa i magarca Mafina, Pinocchia i Moomin trolova, Koske zec i Pipi Duga Čarapa) i ironične pripovijesti Gregoryja Austera i Alana Milnea. Tu su kratke basne i duge priče, poezija i proza.
Ono što ih spaja je da su sve to priče za predškolce koji vole da slušaju i čitaju knjige; "TV" djeca ih obično ne razumiju - ne mogu se koncentrirati na slušanje dovoljno dugih priča, a nedostaje im i mašte da zamisle događaje koje opisuju.
Neke od ovih knjiga su objavljene u različitim verzijama - sa velikim brojem svetlih slika ili u "odraslom" obliku, gde slika ima malo ili uopšte nema. Za predškolce, čak i one najstarije i najpametnije, bolje je kupiti knjige jarkog i šarenog dizajna, slike im pomažu da zamisle likove knjige i događaje koji im se događaju.
Ako se dijete čitalo vrlo malo prije škole, možda će mu biti teško da percipira ove priče čak i sa osam ili devet godina. U ovom slučaju, jednostavno čitanje djetetu često više nije dovoljno da nauči razumjeti književne tekstove. S takvom djecom potrebno je provoditi posebne korektivne treninge - inače se neće moći nositi sa školskim programom, a njihov unutrašnji svijet će ostati nerazvijen i primitivan.
Djeca koja se puno čitaju mogu se zaljubiti u neke od knjiga u sljedećem dijelu prije škole (nešto su komplikovanije po jeziku i zapletu, a obično ih čitaju školarci od 7-11 godina).
1. Korney Chukovsky. Barmaley. Bubašvaba. Krokodil. Ukradeno sunce. Adventures of Bibigon.
2. Nikolay Nosov.Avanture Dunnoa i njegovih prijatelja.
3. Nikolay Nosov.Miškina kaša. Telefon. Buddy. Dreamers. Naše klizalište. Metro. Fedyin zadatak. I druge priče.
4. Aleksej Tolstoj. Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture.
5. Aleksej Tolstoj. Bajke.
6. Carlo Collodi.Pinokijeve avanture.
7. Nikolaj Gribačov. Šumske priče.
8. Ann Hogarth.Magareća mafija i njegovi prijatelji.
9. Hans Christian Andersen. Thumbelina. Ružna patka. Princeza na zrnu graška. Cveće male Ide. I druge priče.
10. Enid Blyton.Adventures of Noddy. Yellow Fairy Book.
11. Tove Jansson. Mali trolovi i strašna poplava. Kometa leti! (u drugom prijevodu - Moomintroll i kometa). Čarobnjak šešir. Memoari Papa Moomintrolla. Opasno ljeto. Čarobna zima.
12. Otfried Preusler. Mala Baba Yaga. Little Water. Little Ghost. Kako uhvatiti razbojnika.
13. D.N. Mamin-Sibirski. Alyonushkine priče: O Komaru Komaroviču. Priča o hrabrom zecu Duge uši - Kose oči - Kratak rep. Parabola o mlijeku, zobenoj kaši i sivoj mački Murki. I drugi.
14. Astrid Lindgren. Kid i Carlson, koji živi na krovu. Avanture Emila iz Lönneberge. Pipi Duga Čarapa.
15. Lucy i Eric Kincaid. Šumske priče sa Vilijem Krticom i njegovim prijateljima.
16. Tony Wolf.Bajke o čarobnoj šumi. Giants. Gnomes. Vilenjaci. Vile. Zmajevi.
17. Evgeny Kolkotin. O medvjediću Proshki.
18. Valentin Kataev. Lula i vrč. Polu-cvijet.
19. Pavel Bazhov.Srebrno kopito.
20. Tatyana Aleksandrova. Kuzka. Priče o staroj krpenoj lutki.
21. Irina Tokmakova. Alya, Klyaksich i slovo "A". Možda nije Null kriva. I doći će sretno jutro. Marusya će se vratiti. Sretan Ivuškin!
22. Gianni Rodari.Čipollinove avanture. Putovanje Plave strijele.
23. Joel Harris.Priče o ujaku Remusu.
24. Boris Zakhoder.Pjesme i poetske priče (Martyshkin kuća, Slovo "I" i drugi). Na horizontu ostrva (pjesme). Ma-Tari-Kari.
25. Edward Uspenski. Stric Fedor, pas i mačka. Odmor u Prostokvashino. Internat za krzno.
26. Grigory Oster.Mačić po imenu Woof. Tail punjač. Podzemni prelaz. Zdravo majmune. I odjednom radi!!! Pokvareno vrijeme. Naseljeno ostrvo. Ovo ja puzim. Boa baka. Odlično zatvaranje. Gde ide slon? Kako liječiti boa constrictor. Legende i mitovi o Lavrovskoj stazi. Priča sa detaljima.
28. Renato Rachel.Renatino ne leti nedeljom.
29. Valery Medvedev. Barankine, budi muško! Avanture sunčevih zraka.
30. Konstantin Ushinsky. Slijepi konj.
31. Bajke različitih naroda u prepričavanju za djecu:
Rusi: Sivka-Burka. Princeza Žaba. ptičji jezik. Morozko. Finist je čist soko. Maria Morevna. Sestra Alyonushka i brat Ivanushka. Magijom. Priča o Ivanu Careviču, Žar ptici i sivom vuku. Priča o srebrnom tanjiru i jabuci koja se sipa. Priča o pomlađujućim jabukama i živoj vodi. Idi tamo - ne znam gde, donesi to - ne znam šta. Ivan je udovičin sin. Odlično voće. Lipunyushka. Vasilisa Prelepa. Khavroshechka. Kralj mora i Vasilisa Mudra. Tri zeta. Snow Maiden.
Nemačke bajke prikupila braća Grim: Zec i jež. Slama, ugalj i pasulj. Hrabar krojač. Tri brata. Tri lenjivca. Mali ljudi. Lonac kaše. Baka Metelica. Tom Thumb. Bremenski muzičari. Boja šipka (u drugom prijevodu - šipak). I drugi.
francuski: Gnomes. Nemirni pijetao. Čarobnjakov šegrt. Rogue baby. Drvosječa ćerka. Kako su životinje čuvale svoje tajne. "Razumijem, Cvrčak!" Ned. Bijela ptica, hroma mazga i zlatokosa ljepotica. Jean je sretan. Odakle dolaze sove. Povratak La Raméa. I drugi.
engleski: Tri praseta. Mr Mike. Kako je Jack otišao tražiti sreću. Izvor na kraju sveta. Tri pametne glave. Mali kolačić. Ko-sve-će savladati. Voda je bila zatvorena. Šešir od trske. Čarobnjakov šegrt. Tom Tit Tot. I drugi.
arapski: Aladinova magična lampa. Sinbad Mornar. Ali Baba i četrdeset lopova. I drugi.
Takođe bajke danski, škotski, irski, indijski, norveški, švedski, portugalski, japanski, estonski, tatarski i mnoge, mnoge druge nacije.
32. Kućne priče različitih nacija (tj. priče o domišljatosti i domišljatosti):
Kaša od sjekire. Gorshenya. Ko će prvi progovoriti? Miser. Mudra žena. Barin i stolar. Stolnjak, ram i torba. Sedmogodišnja ćerka (Rusi). Zlatni vrč (Adyghe). Kralj Jovan i opat od Canterburyja (engleski). sexton dog. Lisica i jarebica. Biron. "Bernik, Bernak!" Stolar iz Arla. Čarobna zviždaljka i zlatne jabuke. Stari lonac sa zlatnim ecu (francuski). I mnogi, mnogi drugi.
33. Priče Charlesa Perraulta u prepričavanju za djecu: Crvenkapica. Mačak u čizmama. Pepeljuga. Trnoružica (završava vjenčanjem).
Napomena: druge bajke Charlesa Perraulta - poput "Sličice", pune verzije "Uspavane ljepotice" ili "Plavobrade" - su strašnije, ima više ljudoždera, djece koju su roditelji napustili u šumi i drugih užasa. Ako ne želite da plašite svoju decu, onda je bolje da odložite upoznavanje sa ovim bajkama barem do osnovne škole, do osam ili devet godina.
34. Hugh Lofting.Priča o doktoru Dulitlu.
35. A. Volkov.Carobnjak iz Oza. Oorfene Deuce i njegovi drveni vojnici. I druge priče.
36. A.B. Khvolson.Kraljevstvo malih (Avanture Murzilke i šumskih ljudi).
37. Palmer Cox.Nova Murzilka (Neverovatne avanture šumskih ljudi).
38. Evgeny Charushin. Medvjeđe mladunče. Medvjedići. Volchishko. I druge priče.
39. Vitaly Bianchi. Gdje rakovi hiberniraju?
40. Mikhail Prishvin.Lisičji hleb. Forest Doctor. Jež. zlatna livada.
41. Konstantin Paustovsky. Zbogom ljeta.
42. Rudyard Kipling. Baby elephant. Rikki-tikki-tavi. Kako je leopard uočen.
43. Alan A. Milne.Winnie the Pooh i sve.
44. Mikhail Zoshchenko.Ciklus priča o Lelji i Minki: Božićno drvce. Bakin poklon. Galoše i sladoled. Ne laži. Za trideset godina. Nađi. Veliki putnici. Zlatne riječi.
45. Galina Demykina. Kuća na boru (romani i pjesme).
46. Viktor Golyavkin. Priče.
47. Boris Zhitkov.Pudya. Kako da uhvatim ljude.
48. Yuri Kazakov.Zašto miševi imaju rep?
49. Vladimir Odoevsky. Grad u burmutici.
50. I.A. Krylov.Vilin konjic i mrav. Labud, rak i štuka. Vrana i lisica. Slon i Moska. Majmun i naočare. Lisica i grožđe. Quartet.
51. A.S. Pushkin.Priča i ribar i riba. Priča o zlatnom petliću. Priča o mrtvoj princezi i sedam Bogatira. Priča o svećeniku i njegovom radniku Baldi.
52. poezija:Elena Blaginina, Yunna Moritz, Sergej Mihalkov, Korney Chukovsky, Samuil Marshak.
53. Pjesme o prirodi(Puškin, Žukovski, Blok, Tjučev, Fet, Majkov i drugi).
54. Peter Ershov. Mali grbavi konj.
55. Efim Shklovsky.Kako se Miška izliječio.
56. Aleksandar i Natalija Krimski. Priče o zelenoj sofi.
4. Složenije priče, zanimljive za starije predškolce koji vole da slušaju i čitaju knjige i koji su već pročitali većinu priča iz prethodnog odeljka (obično ove knjige čitaju školarci od 7-11 godina, a često - i sa zadovoljstvom - od strane odraslih)
"Skrlatni cvijet" i "Kraljevstvo krivih ogledala", "Movgli" i "Nielsovo čudesno putovanje s divljim guskama" - ove i mnoge druge knjige, koje se obično nalaze na spiskovima za čitanje za školarce, prilično su dostupne mnogim predškolcima ako su voli slušati i čitati knjige i već sam pročitao većinu priča iz posljednjeg odjeljka. U knjigama ove grupe semantička slika svijeta postaje složenija i raščlanjena. Njihovi likovi doživljavaju moralne sukobe, uče razumjeti druge ljude i graditi odnose s njima, njihovi odnosi postaju složeniji i mogu se mijenjati usput. Sam tekst postaje komplikovaniji: radnja se produžava i razgranava, opis osećanja i doživljaja likova počinje da zauzima veliko mesto, dodaju se opisi, autorske digresije i razmišljanja likova, ista situacija se može prikazati iz pozicije različitih likova.
Uopće nije potrebno prije škole prelaziti na knjige ove grupe, to bi trebalo učiniti samo ako ste većinu knjiga iz trećeg odjeljka već pročitali sa svojim djetetom. I još nešto: pošto su ove knjige komplikovanije i po jeziku i po sadržaju, bolje je da ih dete čita sa vama – čak i ako već i samo dobro čita.
1. Sergej Aksakov. Grimizni cvijet.
2. Hans Christian Andersen. Kraljeva nova haljina. Nightingale. Flint. Snježna kraljica. Postojani limeni vojnik. I druge priče.
3. Selma Lagerlöf. Predivno Nielsovo putovanje sa divljim guskama.
4. Vitalij Gubarev. Kraljevstvo krivih ogledala.
5. Lewis Carroll. Alice's Adventures in Wonderland. Alisa u zemlji čuda.
6. Michael Ende. Jim Button-Bright i inženjer Lucas. Jim Button i Devil's Dozen.
7. Rudyard Kipling. Mowgli. Eto kakve su bajke!
8. Jan Ekholm. Tutta Prvi i Ludwig Četrnaesti. TO i TO iz grada ABOS da NEBS.
9. James Barry. Petar Pan i Vendi.
10. Ernest Hoffman. Orašar i kralj miševa. I druge priče.
11. Clive S. Lewis. Hronike Narnije.
12. Kenneth Graham. Vjetar u vrbama.
13. Anthony Pogorelsky. Crno pile, ili Podzemni stanovnici.
14. Wilhelm Hauff. Little Muck. Kalif-roda. Avanture Saida. I druge priče.
15. D.I Mamin-Sibiryak. Grey Neck. Bajka o slavnom caru Pea i njegovim prekrasnim kćerima, princezi Kutafji i princezi Goroshinka. Fireflies. Bajka o djedu Vodjanoj. Zlatni brat. Bogataš i Eremka. I druge priče.
16. Felix Salten. Bambi. Živjelo je petnaest zečeva.
17. Pavel Bazhov. Kameni cvijet. Planinski majstor. Zlatna kosa.
18. Andrej Nekrasov. Avanture kapetana Vrungela.
19. Pierre Gripari. Priča o princu Remyju, konju po imenu Remy i princezi Mirei. Mala sestra. I druge priče.
20. Georgij Rusafov. Vaklin i njegov vjerni konj. I druge priče.
21. Sofia Prokofieva. Dok sat otkucava. Captains Island.
22. Anatolij Aleksin. U zemlji vječnih praznika.
23. Evgeny Charushin. Priče o životinjama (Šur. -Jaška. Glupi majmuni. I drugi).
24. Avanture Robina Huda.
25. D "Erville. Avanture prapovijesnog dječaka (u prepričavanju BM Engelhardta).
26. A.P. Čehov. Ime konja.
27. Boris Shergin. Poiga i lisica.
28. Aleksej Tolstoj. Fofka.
29. Aleksandar Kuprin. Yu-yu.
30. Nina Artyukhova. Sladoled.
31. Viktor Golyavkin. Priče.
32. Viktor Dragunsky. Denisove priče.
33. Radiy Pogodin. Brick Islands.
34. Ernest Seton-Thompson. Chink.
35. Jack London. Priča o Kišu.
36. J.R.R. Tolkien. Hobit.
37. Yuri Olesha. Tri debela čoveka.
38. Lazar Lagin. Starac Hottabych.
39. Albert Ivanov. Liliput je sin diva.
40. Robert Louis Stevenson. Treasure Island.
41. Daniel Defoe. Avanture Robinsona Krusoa.
42. Mark Twain. Avanture Toma Sawyera.
43. Yuri Koval. Underdog.
44. Evgeny Veltistov. Elektronika - dječak iz kofera. Rassy je neuhvatljiv prijatelj. Milion i jedan dan odmora.
45. Kir Bulychev. Djevojka kojoj se ništa neće dogoditi. Alicino putovanje. Tajna treće planete. Alisin rođendan. Očuvanje bajki. Kozlik Ivan Ivanovič Lila lopta.
46. Vladislav Krapivin. Senka karavele. Tri sa Place Carronade.
Ne sjećam se odakle je došao ovaj spisak.
POEZIJA
Ya. Akim, E. Aksklrod, A. Barto, V. Berestov, E. Blaginina, M. Boroditskaya, A. Vvedensky, Yu. Vladimirov, O. Grigoriev, V. Druk, B. Zakhoder, V. Inber, L. Kvitko, N. Konchalovskaya, Y. Kushak, N. Lamm, V. Levin, I. Mazin, S. Marshak, Y. Moritz, E. Moshkovsaya, N. Orlova, G. Sapgir, R. Sef, Tim Sobakin, I Tokmakova, A.Usachev, E.Uspensky, D.Kharms, Sasha Cherny, K.Chukovsky, M.Yasnov.
PRIČE O ŽIVOTINJAMA I PRIRODI
I. Akimushkin, V. Bianki, N. Durova, B. Zhitkov, M. Prishvin, M. Sokolov-Mikitov, G. Skrebitsky, N. Sladkov, G. Snegirev, V. Chaplina, E. Charushin.
PROZA
- T. Alexandrova. Bajke.
- P. Bazhov. Srebrno kopito. Plava zmija.
- I. Beile. Pisma psu.
- V. Berestov. Bajke.
- H. Bechler. Tačkice i njegov rođendan. Kuća ispod kestena.
- D. Bisset. Bajke.
- E. Blyton. Čuvena patka Tim. Adventures of Noddy.
- V. Bonselz. Maya bee.
- J. i L. Brunoff. Istorija Barbare.
- M. Gorky. Vorobishko. Slučaj sa Jevsejkom.
- V. Dahl. Starac-god.
- B. Zhitkov. Šolja ispod drveta. Hrabra patka. Šta se desilo.
- B. Zakhoder. Bajke.
- S. Kozlov. Jež u magli. Bajke. Piletina uveče.
- M. Konopitskaya. Priča o patuljcima i Mariji siročetu.
- S. Lagerlöf. Niels putuje sa divljim guskama.
- D. Mamin-Sibiryak. Aljonuškine bajke.
- Iko Maren. Vrući sladoled.
- S. Marshak. Dvanaest mjeseci. Bojati se tuge - sreća se ne vidi. Kuća za mačke.
- E. Mathisen. Mačka plavih očiju.
- M. Moskvina. Bajke.
- L. Murr. Mali rakun i onaj koji sjedi u bari.
- N. Nosov. Vesela porodica. i sl.
- Neobičan dirigent. Zbirka pjesama, priča i bajki mladih autora.
- V. Odoevsky. Grad u burmutici.
- B. Okudzhava. Lovely adventures.
- V. N. Orlov. Bajke. (Maresija u bašti. Top-top, itd.).
- G. Oster. Tail punjač. Mačić po imenu Woof. Petka mikrob. Priča sa detaljima.
- L. Panteleev. Slovo "ti" i druge priče.
- A. S. Puškin. Bajke.
- M. Plyatskovsky. Bajke.
- J. Rodari. Putovanje Plave strijele. Gelsomino u zemlji lažova.
- D. Samoilov. Slon je otišao da uči.
- Najsretnije ostrvo Moderne bajke. Kolekcija.
- V. Sakharnov. Leopard u kućici za ptice.
- S. Sedov. Lesha je živeo. Priče o zmiji Gorynych.
- O. Sekora. Mravi ne odustaju.
- V. Suteev. Priče i slike.
- I. Tokmakova. Alya, Klyaksich i slovo "I". Možda nula nije kriva? Rostik i Kesha.
- A. N. Tolstoj. Četrdeset bajki i drugih bajki za djecu.
- P. Travers. Mary Poppins.
- L. i S. Tyukhtyaev. Zoki i Bud.
- E.-B. White. Šarlotina mreža.
- A. Usachev. Avanture malog čoveka.
- E. Uspensky. O Veri i Anfisi. Stric Fedor, pas i mačka.
- E. Hoggart. Mafin i njegovi prijatelji.
- V. Khmelnitsky. Slavuj i leptir. Bajke.
- G. Tsyferov. O čudnoj žabi. Bajke.
- L. Yakovlev. Lav je napustio kuću.
- L. Yakhnin. Porcelansko zvono. Kvadratni kartonski sat. Srebrni točkovi.