Širina bloka px
Kopirajte ovaj kod i zalijepite ga na svoju web stranicu
Naslovi slajdova:
Projekt
Na ruskom
„Tajna
moj
ime"
Gotovo svako od nas se barem jednom zapitao šta dato ime znači za dječaka ili djevojčicu. Zanima nas kako je to tačna vrijednost ime koje su nam roditelji dali, kakva je njegova istorija, etimologija, šta ovo ime znači za druge ljude i šta nam predviđa. Potpuna tajna ime nam može otkriti karakterne osobine naših prijatelja, rođaka i kolega i pomoći nam da izbjegnemo greške u komunikaciji s njima.
Uostalom, mnogima nije najvažnija interpretacija samog imena, već kako ono utječe na sudbinu.
Poreklo imena Aleksandar
Ime Aleksandar je rusko, jevrejsko,
pravoslavci, katolici. Ime Aleksandar dolazi od dvije starogrčke riječi - "Alex" - zaštitnik i "andros" - čovjek,
tako da se može doslovno prevesti
kao "hrabri branilac".
Poreklo imena Aleksandar je Grčki koreni.
Zahvaljujući Aleksandru Velikom, postao je popularan u cijelom svijetu.
IN Musliman zemljama, Aleksandar zvuči kao Iskander.
Ne zna se tačno odakle je došlo ime.
Etimologija također ima Jevrejska istorija.
U znak zahvalnosti za milost Aleksandra Velikog
prilikom osvajanja Svete zemlje, uspomena na velikog komandanta ovekovečena je u spisku jevrejskih imena.
Misterija imena je takođe povezana sa Hrišćanstvo.
Aleksandra Nevskog, čije je ime postalo simbol pobede
i nepobedivosti Rusije, postao je zaštitnik svih pravoslavnih Aleksandra.
Kratki oblik imena Aleksandar je Saša, Aleks.
Opcije imena i kako nazvati od milja: Sasha, Sashechka, Shura, Aleksandrushka, Alexanya, Sanya, Alex, Sanyukha, Sanyusha, Aleksakha, Alexasha, Sashenka, Sashulya, Sashunya, Sale, Sandr, Sashura, Shurik.
Ime Aleksandar na različitim jezicima
Prijevod imena Aleksandar sa grčkog (ἀλέξω - „štitim“,
ἀνδρός - "čovek") - "zaštitnik ljudi."
Kako se ime prevodi, prema značenju,
on Japanski: 守る (Mamoru). Pogledajmo pravopis i zvuk imena na drugim jezicima:
- Kineski: 阿里山德 (ali-shan-de).
- Japanski: アレクサンダ(are-ku-san-da).
- Arapski: إسكندر (is-kan-der).
- Hindi: अलेक्जेंडर (alek-jender).
Ime Aleksandar je rasprostranjeno u svim evropskim zemljama. Mnogi vlasnici ovog lijepog imena žive diljem svijeta, uključujući i Sjeverne i južna amerika, Australija, Azija i Afrika.
Najčešće, na stranom zvuku, ime će se izgovarati kao Aleksandar ili Aleksandar:
- u Španiji dečak će se zvati Alejandro;
- u Italiji - Alessandro;
- u Grčkoj - Aleksandros;
- u Rumuniji - Alexandru;
- u Ukrajini - Oleksandr;
- u Bjelorusiji - Alexander;
- u Irskoj - Alastair;
- u Škotskoj - Alastair.
Aleksandra se kao dijete odlikuje ravnotežom, popustljivošću, a istovremeno ga karakterizira razvijena mašta i pokretljivost. Saša može provoditi sate crtajući sa strašću, ili može trčati napolju sa prijateljima po ceo dan. Mlađa braća i sestre nikada nisu teret za dječaka - on ih uvijek nečim očara, osmisli igrice i aktivnosti za njih. Značenje imena Aleksandar za dijete je nezavisnost i odgovornost.
Učenje u školi Aleksandru ne izaziva posebne poteškoće.
Ako je dovoljno marljiv, može postati najbolji učenik u razredu. Ali obično ne juri najbolji rezultati i nema velikih akademskih ambicija. Jednako prijateljski na času
i sa dečacima i sa devojčicama. Često tokom školskih godina
Sasha se ozbiljno zanima za ples ili sport.
Značenje imena Aleksandar
veoma dobro za decka
tokom tinejdžerskih godina. Mladalački maksimalizam, kompleksi izgleda ne zabrinjavaju mladi čovjek. Dok odrasta, nema problema
sa povećanim ili naduvanim samopoštovanjem, adekvatno odgovara na kritiku
i nije u sukobu sa roditeljima.
IN zrele godine Saša zna koliko vredi.
Samopouzdan je i svrsishodan
jasne prioritete u životu.
Hvala za pozitivne osobine karakter, sposobnost pronalaženja zajednički jezik praktično
sa bilo kojom osobom postiže
sve što sam želeo u životu.
Posao i karijera
Aleksandar je rođeni vođa i vođa, što znači da uvijek teži naprijed. Čovjekova karijera počinje od samog dna. On preuzima bilo koju svoju odgovornost sa interesovanjem i odgovornošću. Postigavši visoke performanse na svom radnom mjestu, ide naprijed. Sasha je cenjen u timu i spreman je da pomogne svakom ko ga zatrazi. Zahvaljujući pozitivnim karakternim osobinama, osvaja simpatije svojih kolega.
Aleksandar će postići veliki uspeh u trgovini, dizajnu, novinarstvu i administraciji. Bez obzira na koga naš heroj radi, on svuda dobija priznanje i na kraju stiže do vrha
stepenice karijerna lestvica. Često je bilo dosta
neophodno iskustvo, počinje on
na samostalnom putovanju.
Misterija imena
- Stone: alexandrite.
- Imendan:
- 17., 19., 20., 21. februara;
- 6., 8., 10., 14., 17., 22., 22. marta;
- 9., 23., 27., 28., 30. aprila;
- 3., 4., 24., 26., 27., 29. maja;
- 1., 2., 5. juna, 6., 10., 21., 22. jula;
- 2., 7., 27., 29. avgusta;
- 3., 9., 12., 17., 26. septembra;
- 3., 14., 30. oktobra;
- 2, 14, 20, 27. novembra;
- 2, 7, 23, 26, 30. decembar.
- Boja imena: crvena
- Alexander Flower: Crvena ruža
Alexander Nevskiy
(ruski komandant)
Aleksandar Puškin
(ruski pesnik)
Aleksandar Blok
(ruski pesnik)
Aleksandar Gribojedov
(ruski pesnik, dramaturg)
Alexandr Duma
(francuski pisac)
Aleksandar Suvorov
(ruski komandant, generalisimus)
Misterija imena Aleksandar
Aleksandar je naš zaštitnik.Nikad nije kukavica,nikada ne zastrašuje,On je kao vitez na hrabrom konju,Čvrsto sedi u sedlu. Radoznao je i vrlo aktivan, nikada nije gadan sa ženom, Ali ponekad se može sakriti u dubinu, Povući se u sebe, bez posebnog razloga. Umetnik je, igra prelepo, Sve igra u životu, važno mu je, Ali ponekad dođe u ćorsokak, I odatle je sam sebi vodič. I u poslu ostvaruje svoje ciljeve, nikad se ovdje ne nasukava, zna gdje šta da uloži, da bi mogao dobiti dostojnu njega. Evo Aleksandra, kakav je on heroj. Kao luk sa izvučenom strijelom.
Semjonova Olga
Natpisi imena- U davna vremena roditelji su prilikom odabira imena za dijete vjerovali da ono može utjecati na njegov karakter i sudbinu. Postepeno su ljudi počeli zaboravljati na značenje imena, posebno kada su imena posudili neki narodi od drugih. Danas više ne razmišljamo o tome šta znače naša imena. Ali ako pogledate njihovo porijeklo, možete naučiti mnogo zanimljivih stvari.
Hajde da saznamo šta znače imena koja su nam došla iz grčkog, latinskog, skandinavskog i drugih jezika.
1. Pročitajte tumačenje nekih imena.
slovenska imena
Vladimir - "ko je vlasnik sveta"
Vladislav - “vlasnik slave”
Vjačeslav - "najslavniji, najslavniji"
Rostislav - "sve veća slava"
Svyatoslav - "sveta slava"
Jaroslav - "veličanje Jarile"
Vera - "vjera, istina"
Lada - "voljena, draga"
Ljudmila - "draga ljudima"
Svetlana - "svetla, čista"
Snežana - “bijelokosa, hladna”
grčka imena
Aleksandar - "branilac, borac"
Andrej - "hrabar"
Vasilij - "car, kraljevski"
Jevgenij - "plemeniti"
Nikolaj - “pobjednik”
Elena - “sjajno”
Irina - "mir, tišina"
Margarita - "biser"
Sofija - “mudra”
Latinska imena
Valentin - “snažan, zdrav, robustan”
Valery - “snažan, veseo, robustan”
Maksim - "najveći"
Sergej - "veoma poštovan"
Victoria - “pobjeda” Marina – “more”
Julia - "žena iz porodice Yuli"
Skandinavska imena
Igor - “mlad”
Oleg - "svetac"
Olga - "svetica"
2. Ko od vaših rođaka ili prijatelja nosi neko od ovih imena? Da li lični kvaliteti i karakter ovih ljudi odgovaraju značenju njihovog imena?
3. Saznajte značenje vašeg imena. Ako nije na listi na ovoj stranici, pogledajte knjigu Leva Uspenskog „Ti i tvoje ime“ ili savremeni rečnik imena
Ne postoji riječ za "Ivan" na hebrejskom. Ali ovo je ime koje svi imaju evropski narodi sada zvuči drugačije (Nemci - Johann, Francuzi - Jean, Englezi - John, Gruzijci - Ivane, Finci i Estonci - Johan, Poljaci - Jan), nekada se u staroj Judeji izgovaralo kao Yehohanan, ili Yochanaan. A ova riječ je značila "Božja milost", "Božji dar", odnosno Fedor.
4. Šta književnih heroja ili poznati ljudi imaju isto ime kao ti? Šta ste isti, a šta različiti?
Ivan Tsarevich,
Ivan IV Grozni,
Ivan Susanin,
Ivan Kupala,
Ivan Krusenstern,
Ivan Krylov
Pripremite se da u razredu razgovarate o porijeklu svog imena. Upotpunite svoju priču zanimljive informacije o ljudima sa istim imenom kao i ti.
Nemci su ime Ivan koristili kao nadimak za označavanje Rusa tokom Drugog svetskog rata. Jedno od najčešćih ruskih prezimena, Ivanov, potiče od imena Ivan.
Karakter čovjeka po imenu Ivan je vrlo kontradiktoran. Podjednako kombinuje slabost i snagu, otvorenost i ljubav prema lukavstvu, dobrodušnost i prevaru. Složen lik osuđuje Ivana na težak život prepuna prepreka i neravnina. Ivan, kao i Ivan Tsarevich, časno podnosi sva iskušenja zahvaljujući svojoj izdržljivosti. Ivan ide ka željenom cilju mirno i uporno, ne skrećući s pravog puta. Ponekad, u trenucima kada preostaje samo da posegne za onim što želi, Ivan odjednom odustane od toga.
Istorija poznaje mnogo divnih Ivana. Na primjer, znate li ko je bio prvi Evropljanin koji je posjetio Uskršnje ostrvo i pričao o ogromnim džinovskim statuama koje ga naseljavaju? Ovaj čovjek nije bio niko drugi do Ivan Kruzenshtern (1770–1846), moreplovac koji je prvi u Rusiji oplovio svijet.
Upornost i ambicija - osobine koje odlikuju mnoge ljude s ovim imenom, bile su u velikoj mjeri svojstvene Kruzenshternu - nije imao ni devetnaest kada je odlikovan za herojske akcije tokom bitke kod ostrva Gotland i unapređen u poručnika. Tvoj prvi plovidba to je postigao prelaskom s broda na brod kao običan putnik, nakon čega je po povratku u domovinu počeo uporno preporučivati Pavlu I da finansira projekat oko svijeta ruskih brodova.
Ali tek nakon stupanja na tron Aleksandra I, inicijativa je podržana, a u avgustu 1803. dva broda, Nadežda i Neva, napustila su Kronštat. Putovanje je bilo dugo i teško, ali je svijetu donijelo mnoga divna otkrića. Tako su, pored Uskršnjeg ostrva, upravo Ivan Krusenstern i njegovi suputnici postali jedni od prvih Evropljana čiji su brodovi plovili kroz Japansko more, zbog čega su po prvi put sastavljene točne nautičke karte. U avgustu 1806. godine, mornari su se trijumfalno vratili u Rusiju, gdje je idejni tvorac projekta, Ivan Krusenstern, nagrađen zlatnom medaljom. Geografsko društvo godine i dobio je titulu počasnog člana Akademije nauka. Što nije iznenađujuće - opis putovanja koje je sastavio, kao i Atlas južnih mora, nekoliko decenija su postali vodič za geografe i moreplovce širom svijeta.
Rtishcheva Vera Grigorievna, nastavnica ruskog jezika i književnosti, opštinska obrazovne ustanove„Prosek Lesogorske sveobuhvatne škole», općina"Vyborg okrug", Lenjingradska oblast.
Cilj:
Probudite interesovanje za istoriju porekla vašeg imena;
Zadaci:
edukativni: jačanje vještine pisanja vlastitih imena;
razvojni: kreiranje situacije traženja, težnja istraživački rad preko porijekla i saznanja o značenju imena i prezimena vaših prijatelja, rođaka i voljenih;
edukativni: izazvati emocionalni odgovor; pomoći da se realizuje moralno značenje ime.
Oprema:
izložba knjiga o istoriji nastanka imena i prezimena;
materijali (tekstovi pjesama Z. Aleksandrove „Osam tena“, S. Ya. Marshaka „U odbranu djece“; odlomak iz bajke Luisa Kerola „Alisa u zemlji čuda“);
raspored igre "Znate li imena svojih djevojaka?"
Ključne riječi, izrazi:
IME, PREZIME, PATRONICNO IME, TAJNA IMENA, STVORI SE DOBRO IME, ZAKLINJEM SE IMENOM, PONOSI SE SVOJIM IMENOM.
Sa imenom Ivan, bez imena - glupan.
Dobro je tu i tamo, gde te zovu po imenu.
Bez imena, dete je đavol.
(izreke)
Tokom nastave.
1. uvod nastavnici:
Podsjetimo se poznate bajke engleski pisac Lewis Carroll o Alice i njenim smiješnim prijateljima. Pročitajmo odlomak iz bajke:
- Nadam se da ne nameravate da izgubite svoje ime?
"Naravno da ne", reče Alice zbunjeno.
„Ne znam, ne znam“, promrmlja Komar. – Pomislite samo kako je zgodno vratiti se kući bez imena! Na primjer, pozvani ste u razred. Učiteljica kaže: "Idi na tablu..." i onda će ućutati, jer nećeš imati ime, a ti ćeš, naravno, moći da se pretvaraš da se ne zoveš ti, već neko drugi tamo .
„Od ovoga neće biti ništa“, rekla je Alisa, „i dalje ćeš morati da odgovaraš meni, a ne nekom drugom.“ Ako učiteljica zaboravi moje ime, reći će: "Hej, ti!" ili "Hej!", ili nešto drugo.
Jeste li pogodili o čemu će biti naša lekcija? (O imenu osobe, o njegovom prezimenu, kako osoba treba da pogodi da mu se obraća).
Zapišimo temu lekcije u naše sveske.
2. Leksički rad. Značenje riječi "ime".
A) Objašnjenje značenja (usmeno): Ime i prezime osobe služe za razlikovanje neke grupe poznatih ljudi ili rođaka: u porodici, u klasi, tj. u uskom krugu.
B) pisanje u svesku:
Ime je prepoznatljivo ime, oznaka osobe, koja se daje pri rođenju.
Ime - oglas, ime, titula, nadimak, nadimak, nadimak, nadimak, nadimak.
3. Izvještaj učenika o porijeklu imena:
A) prema tekstu A. Ugryumova "O našim imenima."
B) B primitivno društvo nije bilo imena, prezimena, patronimika. Ljudi su ih uzeli iz života oko sebe.
Naučnici su otkrili da imena odražavaju različita svojstva i kvalitete ljudi; karakteristike njihovog karaktera; ponašanje, govor; fizičke snage i slabosti. IN drevna Rus' bilo je imena kao što su Neždan (tj. osoba koju nisu očekivali), Ždan, Boljšoj, Prvi, Bujan (oboreni), Bogac, Krivi, Vuk, Mačka, Bik, Medvjed, Orao, Smuđ, Buba, Jež, Hrast, Kamen , itd.
Tragovi takvih imena vidljivi su u našoj savremena prezimena: Nezhdanov, Zhdanov, Bolshakov, Pervukhin, Buyanov (Buyakin), Ryabov (Ryabikov), Krivosheev, Volkov, Kotov (Kotovsky), Orlov, Okunev, Žukov, Yezhov, Dubov
i tako dalje.
4. Samoprezentacija. Predstavljate se.
Jasno izgovarajte svoje ime, prezime i prezime. Recite nam ukratko o svom porijeklu.
Još jednom napišite svoje ime, prezime, patronim. Zapišite ih u svoju bilježnicu.
Diktirajte svoje detalje svom komšiji za stolom.
Zapišite imena djevojčica iz vašeg razreda u jednu kolonu, a imena dječaka u drugu.
5. Razgovor.
Zašto je potrebno ime?
Dodatak nastavnika: osoba nosi ime tokom svog života. Njemu se može oduzeti svako bogatstvo, titule, sva prava, ali ne može mu biti oduzeto ime. Ime je, kako kaže zagonetka, nešto što „ne tone u vodi i ne gori u vatri“. Ljubazna, poštovana osoba se uvek zove imenom. Ljudi koji su stvarali za sebe dobro ime, dugo su nazivani “eminentnim”, “plemenitim”, “slavnim”, “slavnim”.
U različitim dijelovima Zemlje običaj je da se zaklinjete svojim imenom, odnosno da uvjerite drugog u ispravnost onoga o čemu govorite.
Gradovi, ulice, parkovi, ordeni i još mnogo toga nose imena poštovanih, poštovanih ljudi.
Navedite slične primjere iz istorije rodna zemlja(ulice, gradovi, mjesta, institucije). (U našem selu jedna od ulica nosi ime prvog kosmonauta Zemlje Ju. A. Gagarina. U gradu Svetogorsku, koji je dva kilometra od našeg sela, neke ulice nose nazive u čast vojnika koji su izvršio podvig u odbrani našeg kraja.Ovo su ulice Garkavoj, Korobicin).
Zapišite 4 – 5 svojih imena u svoju svesku.
6. Vratimo se još jednom bajci o Alisi i njenim drugaricama (pročitala je učiteljica).
- Moje ime je Alice, i ja...
- Dosta glupo ime! – Hampty ju je nestrpljivo prekinuo. -Šta to znači?
- Da li ime treba nešto da znači? – upitala je zbunjena Alisa.
"Bez sumnje", frknuo je Humpty Dumpty. – Lično, moje ime ukazuje na krhku formu koja mi je svojstvena. Amazing shape! A sa imenom kao što je tvoje, možeš završiti u kakvom god želiš, čak i onom najružnijem.
Da li ste zainteresovani da saznate o poreklu i značenju vaših imena?
A ko već zna šta njegovo ime znači i odakle dolazi?
(Odgovori učenika).
Aleksandar (grčki): alexo – štiti, andros – muž: hrabri borac, zaštitnik ljudi.
Artem (grčki): artemius - posvećen Artemidi (boginja mjeseca, lova), artemis - zdrava, neozlijeđena.
Marina (latinica): marinus - more.
Dmitrij (grčki) – posvećen Demetri (boginji poljoprivrede i plodnosti).
Katarina (grčki) – čista.
7. Pripremljene poruke učenika iz knjige „Kratak objašnjavajući rečnik ruskih imena i prezimena“.
8. Zanimljiv trenutak. Igre zagonetki:
Ime ove djevojke piše se i izgovara isto i slijeva na desno i s desna na lijevo. Pogodi (Anna, Alla, Ada).
Ako oduzmete slovo od imena dečaka, dobićete ime devojčice. Kako se zovu dječak i djevojčica? (Kolja - Olja; Vasja - Asja)
U koje ime je rod I? (Polja)
Ime žensko ime, koji se sastoji od dva samoglasnika. (I ja)
Koje žensko ime se ne završava samoglasnikom A ili Z? (ljubav)
Ime kog grada u Ukrajini sastoji se od jednog muškog i sto ženskih imena? (Sevastopolj)
Šta pripada samo vama, ali ga drugi koriste češće nego vi? (ime)
9. Riječ nastavnika:
Imena mogu biti puna ili nepotpuna. Imena kojima se obično obraćamo su nepotpuni, skraćeni nazivi. Na primjer, međutim, ne mogu sva imena imati skraćeni oblik Tanja - Tatjana; Saša - Aleksandar; Sveta - Svetlana.. Na primjer, imena Vera i Nina se koriste samo u jednom obliku, koji se, iako na prvi pogled kratak, smatra potpunim.
10. Zadatak: Zapišite svoje ime i ime svog suradnika u kratkom i potpunom (ako je dostupno) obliku.
11. Radite u parovima. Igra“Znate li imena svojih djevojaka?” Dodatak 2.
12. Leksički rad.
Da li vam je poznata riječ imenjak?
(imenjaci su ljudi koji imaju ista imena).
13. Čitanje pjesme Z. Aleksandrova “Osam tenova”
U prvom razredu ima osam Tan -
Ovo je čista kazna!
Uostalom, gdje god pogledate, oni
Svuda Tanja, Tanja, Tanja!
Ako kažu: "Tanja, ustani!"
Osam Tanova će ustati odjednom.
Ali to može biti vrlo jednostavno
Razumijevanje novajlija...
Objasnite kako se to može uraditi? (Morate dati prezime djevojke).
Ima li u tvom razredu učenika istomišljenika? (Dva Danijela, dva Dmitrija).
14. Vizuelni diktat. Kopirajte tekst sa table:
Osam Ivana u našem selu. Kako razlikovati?
Razlikovali su se i nisu zbunili. Velika Vanja, mala Vanja, mala Vanja, Ivanko, Ivko, zet Vanja, Ivan Ivanovič, Vanjuša.
Šta mislite zašto su seljani pravili razliku između ljudi koji su imali isto ime? (zbog upotrebe različite forme ime, nadimci, naznake porodičnih veza)
15. Leksički rad. Značenje riječi UZORNA (upišite na tabli i u sveske: UZORNA - očinsko ime). Osoba dobija srednje ime po ocu, tj. ime oca se dodaje imenu djeteta, navodeći čiji je sin ili kćerka dijete. Patronim se uvijek navodi punim imenom.
16. Odabir imena.
A) Riječ nastavnika:
Ne uvijek, kada djetetu daju ime, neki roditelji razmišljaju o njegovom značenju i upoznati su s njegovim značenjem. Mnoge mlade majke i očevi nastoje dati svoju bebu lijepo ime, a da nemam pojma o ovom imenu.
Kakve neugodnosti mogu čekati djecu onih roditelja koji prebrzo biraju ime?
B) čitanje pjesme S.Ya. Marshak
U odbranu dece
Samo da si pametan
Ne dozvoli momcima
Toliko otmjenih imena
Kao proton i atom.
Majka je htela da se sprijatelji
mojoj plavoj ćerki,
Pa sam mislio da ga nazovem
Ćerka od diktature.
Iako ju je porodica zvala
Skraćeno kao Dita,
Bio je na mojim roditeljima
Djevojka je ljuta.
Otac je tražio drugog
Oni su lukaviji
I konačno je nazvao
Vaša ćerka - Ideja.
Imena: mama i sestra
Girl Idea,
I momci iz dvorišta
Počeli su je zvati Turska.
I jedan original
Punjena novinama.
Sinu je dao ime Sputnjik.
Svoju ćerku je nazvao Raketa.
Neka otac i majka razumiju
Šta je sa ovim nadimkom?
Vek će morati da traje
Nesretnoj deci.
Diskusija o sadržaju pjesme.
Zaključak: odabiru imena treba pristupiti promišljeno i pažljivo.
17. Sumiranje lekcije.
A) Emocionalni. Učitelj čita pjesmu inguškog pjesnika Džemaldina Jandijeva „Postoje četiri početne riječi…»
Postoje četiri početne riječi, i svaki narod
Daju se djetetu da ga čuva i voli zauvijek:
Reč je ŽIVOT, jer će i on umrijeti s vremenom,
Reč je SMRT, jer je dužan da živi ispravno,
Reč DOMOVINA koja se ne može prodati na pijaci,
Neka IME koje je dala majka nosi besprijekorno -
Ovo je nasljedstvo koje nam je svima dato, prijatelji,
A narod će zauvijek tražiti račun od nas.
B) Kognitivni.
Šta znači riječ IME? (Ime je razlikovno ime, oznaka osobe, koja se daje pri rođenju).
Zašto (u koju svrhu) osobi trebaju ime, prezime i patronim? (Po prezimenu, imenu i patronimu razlikujemo ljude jedni od drugih. U službenim dokumentima (pasoš, vozačko uvjerenje) naznačeno je prezime, ime i patronimija).
Kako su nastala imena i prezimena ljudi? Šta se krije iza ovoga? (Imena su se pojavila u davna vremena i isprva odražavala karakterne crte, ponašanje, navike, a ponekad i nedostatke. Ljudi su već u davna vremena pokušavali da se odvoje od drugih).
Šta znači BITI PONOSAN NA SVOJE IME, STVARATI DOBRO IME ZA SEBE?
B) Refleksija. Upitnik. Aneks 1.
18. Zadaća: (diferencirano)
I za jaka grupa studenti: istraživačke aktivnosti: pitaj roditelje zašto si nazvan ovako, a ne drugačije; saznajte da li su vaši mama i tata upoznati sa tajnom svog i vašeg imena; pripremite prezentaciju na osnovu rezultata vašeg istraživanja;
B) za učenike sa malom zonom proksimalnog razvoja: isti zadatak, ali sa algoritmom izvršenja, bez prezentacije;
C) za učenike sa hipoprotekcijom: kartica sa zadacima kao što su:
1. Napišite prezime, ime, patronim svojih roditelja; bake, djedovi.
2. Dodajte srednja imena djevojčica prema ovim muškim imenima: Ivan, Oleg, Maksim, Aleksandar, Aleksej, Genadij, Dmitrij, Vasilij, Pavel.
3. Napišite 10 imena djevojčica (dječaka).
Aneks 1.
Upitnik za studente:
Šta to znači tvoje ime?
Postoje li ista imena u vašoj porodici, u vašoj porodici?
Koja imena biste dali svojoj djeci?
Koji su vam se oblici rada na času najviše svidjeli?
(individualno, rad u parovima, korištenjem kartica, samostalan rad, grupni rad, istraživački rad).
Dodatak 2. Izgled igre “Znate li imena svojih djevojaka?”
Pisati dato ime V puna forma(svaka ćelija odgovara jednom slovu u imenu)
Spisak korišćene literature
1. Borisova Yu.S. Sve tajne imena - M.: OOD TD "Izdavačka kuća Svijet knjiga", 2010.
2. Zubova E.N., Titkova E.V., Shcheglova O.A., Kuzina E.V., Larina O.V., Pivovarova I.A. Tajna vašeg imena, prezimena, patronima. DOO "Kuća slovenske knjige", 2009
3. Otkupshikov Yu.V. Do porijekla riječi: Priče o poreklu riječi. – Sankt Peterburg: Avalon, ABC-klasici, 2008
4. Škola zbornik izraza Ruski jezik: značenje i porijeklo fraza / N. M. Shansky, V. I. Zimin, A. V. Filippov. - 2. izd. - M.: Drofa; Ruski jezik, 1997
5. Kratak objašnjavajući rečnik ruskog jezika / Comp. I.L. Gorodetskaya, T.N. Popovtseva, M.N. Sudoplatova, T.A. Fomenko; Ed. V.V. Rozanova. – 3. izd., rev. i dodatno - M.: Rus.yaz., 1982
6. Sinitsyn V.A. „Ja ću početi, a ti nastavi...“: Zabavni vodič za ruski jezik za nastavnike osnovne razrede. – Čeboksari: CLIO, 1997
Internet resursi
1. ru.wikipedia.org
2. http://www.ug.ru/ - “Učiteljske novine”
3. http://www.school.edu.ru/ -Ruski obrazovni portal
4. http://schools.techno.ru/ - obrazovni server “Škole na Internetu”
5. http://www.1september.ru/ru/ - novine “Prvi septembar”
6. http://all.edu.ru/ - Sve Internet obrazovanje
7. Rječnik ruskih prezimena http://www.rusfam.ru/
8. Rječnik IN AND. Dalia http://www.slova.ru/
9. Ruski rječnici. Služba ruskog jezika http://www.slovari.ru/lang/ru/
10. festival.1september.ru›articles/410246/
Istraživački projekat o ruskom jeziku Ime i karakter
Autor: Artem Prutskov, učenik 5. razreda G Opštinska obrazovna ustanova "Srednja škola br.20" Rukovodilac: Beschastnova S. N.
Nečije ime je za njega najslađi i najvažniji zvuk na bilo kom jeziku. Dale Carnegie
Uvod
Odabir imena je ozbiljan zadatak. Na kraju krajeva, oni vam ga daju do kraja života. I to je važno ne samo za imenovanog, već i za mnoge ljude koji s njim dolaze u kontakt.
Relevantnost istraživanja. Ime je neka vrsta šifre. Onaj ko ima ovaj kod ima moć nad samom osobom.
Ciljevi:
Ciljevi: 1. odrediti odnos između imena i karaktera. 2. Saznajte da li ime utiče na nečiju sudbinu. Predmet studija: antroponimija. novost: utvrđivanje odnosa između značenja imena i karaktera.
Zadaci:
vrši analizu psihološko-pedagoške literature u aspektu istraživanja;
identificirati zajedničke grupe ženskih i muških imena među učenicima škole;
uporediti i utvrditi odnos imena i lika i uticaj zvučnog spoja prezimena, imena i patronima.
literarnim materijalom prati sudbinu junaka u skladu sa njihovim imenima.
Studija je sprovedena u tri faze:
Faza 1. Proučavanje i analiza literature o problemu istraživanja, određivanje glavnih pravaca istraživanja.
Faza 2. Određivanje ciljeva, zadataka, hipoteza istraživanja.
Faza 3. Ispitivanje, analiza, obrada,
generalizacija i sistematizacija rezultata, dizajn studije.
Praktični značaj:
Praktični značaj: pomoć budućim roditeljima u izboru imena za svoju djecu (izrada knjižica).
Šta je antroponimija?
Nauka koja proučava lična imena, prezimena, patronime i pseudonime ljudi naziva se antroponimija. Osnova ovog pojma su grčke riječi anthropos - "čovek" i onuma - "ime". Nauka o ličnim imenima je društvena nauka i, naravno, lingvistička nauka.
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Rukovodilac: Beschastnova S. N.
Nečije ime je za njega najslađi i najvažniji zvuk na bilo kom jeziku. Dale Carnegie
Uvod
Odabir imena je ozbiljan zadatak. Na kraju krajeva, oni vam ga daju do kraja života. I to je važno ne samo za imenovanog, već i za mnoge ljude koji s njim dolaze u kontakt.
Relevantnost istraživanja. Ime je neka vrsta šifre. Onaj ko ima ovaj kod ima moć nad samom osobom.
Ciljevi:
Ciljevi: 1. odrediti odnos između imena i karaktera. 2. Saznajte da li ime utiče na nečiju sudbinu. Predmet studija: antroponimija. novost: utvrđivanje odnosa između značenja imena i karaktera.
Zadaci:
vrši analizu psihološko-pedagoške literature u aspektu istraživanja;
identificirati zajedničke grupe ženskih i muških imena među učenicima škole;
uporediti i utvrditi odnos imena i lika i uticaj zvučnog spoja prezimena, imena i patronima.
literarnim materijalom prati sudbinu junaka u skladu sa njihovim imenima.
Studija je sprovedena u tri faze:
Faza 1. Proučavanje i analiza literature o problemu istraživanja, određivanje glavnih pravaca istraživanja.
Faza 2. Određivanje ciljeva, zadataka, hipoteza istraživanja.
Faza 3. Ispitivanje, analiza, obrada,
generalizacija i sistematizacija rezultata, dizajn studije.
Praktični značaj:
Praktični značaj: pomoć budućim roditeljima u izboru imena za svoju djecu (izrada knjižica).
Šta je antroponimija?
Nauka koja proučava lična imena, prezimena, patronime i pseudonime ljudi naziva se antroponimija. Osnova ovog pojma su grčke riječi anthropos - "čovek" i onuma - "ime". Nauka o ličnim imenima je društvena nauka i, naravno, lingvistička nauka.
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Dale Carnegie
Uvod
Odabir imena je ozbiljan zadatak. Na kraju krajeva, oni vam ga daju do kraja života. I to je važno ne samo za imenovanog, već i za mnoge ljude koji s njim dolaze u kontakt.
Relevantnost istraživanja. Ime je neka vrsta šifre. Onaj ko ima ovaj kod ima moć nad samom osobom.
Ciljevi:
Ciljevi: 1. odrediti odnos između imena i karaktera. 2. Saznajte da li ime utiče na nečiju sudbinu. Predmet studija: antroponimija. novost: utvrđivanje odnosa između značenja imena i karaktera.
Zadaci:
vrši analizu psihološko-pedagoške literature u aspektu istraživanja;
identificirati zajedničke grupe ženskih i muških imena među učenicima škole;
uporediti i utvrditi odnos imena i lika i uticaj zvučnog spoja prezimena, imena i patronima.
literarnim materijalom prati sudbinu junaka u skladu sa njihovim imenima.
Studija je sprovedena u tri faze:
Faza 1. Proučavanje i analiza literature o problemu istraživanja, određivanje glavnih pravaca istraživanja.
Faza 2. Određivanje ciljeva, zadataka, hipoteza istraživanja.
Faza 3. Ispitivanje, analiza, obrada,
generalizacija i sistematizacija rezultata, dizajn studije.
Praktični značaj:
Praktični značaj: pomoć budućim roditeljima u izboru imena za svoju djecu (izrada knjižica).
Šta je antroponimija?
Nauka koja proučava lična imena, prezimena, patronime i pseudonime ljudi naziva se antroponimija. Osnova ovog pojma su grčke riječi anthropos - "čovek" i onuma - "ime". Nauka o ličnim imenima je društvena nauka i, naravno, lingvistička nauka.
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Uvod
Odabir imena je ozbiljan zadatak. Na kraju krajeva, oni vam ga daju do kraja života. I to je važno ne samo za imenovanog, već i za mnoge ljude koji s njim dolaze u kontakt.
Relevantnost istraživanja. Ime je neka vrsta šifre. Onaj ko ima ovaj kod ima moć nad samom osobom.
Ciljevi:
Ciljevi: 1. odrediti odnos između imena i karaktera. 2. Saznajte da li ime utiče na nečiju sudbinu. Predmet studija: antroponimija. novost: utvrđivanje odnosa između značenja imena i karaktera.
Zadaci:
vrši analizu psihološko-pedagoške literature u aspektu istraživanja;
identificirati zajedničke grupe ženskih i muških imena među učenicima škole;
uporediti i utvrditi odnos imena i lika i uticaj zvučnog spoja prezimena, imena i patronima.
literarnim materijalom prati sudbinu junaka u skladu sa njihovim imenima.
Studija je sprovedena u tri faze:
Faza 1. Proučavanje i analiza literature o problemu istraživanja, određivanje glavnih pravaca istraživanja.
Faza 2. Određivanje ciljeva, zadataka, hipoteza istraživanja.
Faza 3. Ispitivanje, analiza, obrada,
generalizacija i sistematizacija rezultata, dizajn studije.
Praktični značaj:
Praktični značaj: pomoć budućim roditeljima u izboru imena za svoju djecu (izrada knjižica).
Šta je antroponimija?
Nauka koja proučava lična imena, prezimena, patronime i pseudonime ljudi naziva se antroponimija. Osnova ovog pojma su grčke riječi anthropos - "čovek" i onuma - "ime". Nauka o ličnim imenima je društvena nauka i, naravno, lingvistička nauka.
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Na kraju krajeva, oni vam ga daju do kraja života. I to je važno ne samo za imenovanog, već i za mnoge ljude koji s njim dolaze u kontakt.
Relevantnost istraživanja. Ime je neka vrsta šifre. Onaj ko ima ovaj kod ima moć nad samom osobom.
Ciljevi:
Ciljevi: 1. odrediti odnos između imena i karaktera. 2. Saznajte da li ime utiče na nečiju sudbinu. Predmet studija: antroponimija. novost: utvrđivanje odnosa između značenja imena i karaktera.
Zadaci:
vrši analizu psihološko-pedagoške literature u aspektu istraživanja;
identificirati zajedničke grupe ženskih i muških imena među učenicima škole;
uporediti i utvrditi odnos imena i lika i uticaj zvučnog spoja prezimena, imena i patronima.
literarnim materijalom prati sudbinu junaka u skladu sa njihovim imenima.
Studija je sprovedena u tri faze:
Faza 1. Proučavanje i analiza literature o problemu istraživanja, određivanje glavnih pravaca istraživanja.
Faza 2. Određivanje ciljeva, zadataka, hipoteza istraživanja.
Faza 3. Ispitivanje, analiza, obrada,
generalizacija i sistematizacija rezultata, dizajn studije.
Praktični značaj:
Praktični značaj: pomoć budućim roditeljima u izboru imena za svoju djecu (izrada knjižica).
Šta je antroponimija?
Nauka koja proučava lična imena, prezimena, patronime i pseudonime ljudi naziva se antroponimija. Osnova ovog pojma su grčke riječi anthropos - "čovek" i onuma - "ime". Nauka o ličnim imenima je društvena nauka i, naravno, lingvistička nauka.
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Relevantnost istraživanja. Ime je neka vrsta šifre. Onaj ko ima ovaj kod ima moć nad samom osobom.
Ciljevi:
Ciljevi: 1. odrediti odnos između imena i karaktera. 2. Saznajte da li ime utiče na nečiju sudbinu. Predmet studija: antroponimija. novost: utvrđivanje odnosa između značenja imena i karaktera.
Zadaci:
vrši analizu psihološko-pedagoške literature u aspektu istraživanja;
identificirati zajedničke grupe ženskih i muških imena među učenicima škole;
uporediti i utvrditi odnos imena i lika i uticaj zvučnog spoja prezimena, imena i patronima.
literarnim materijalom prati sudbinu junaka u skladu sa njihovim imenima.
Studija je sprovedena u tri faze:
Faza 1. Proučavanje i analiza literature o problemu istraživanja, određivanje glavnih pravaca istraživanja.
Faza 2. Određivanje ciljeva, zadataka, hipoteza istraživanja.
Faza 3. Ispitivanje, analiza, obrada,
generalizacija i sistematizacija rezultata, dizajn studije.
Praktični značaj:
Praktični značaj: pomoć budućim roditeljima u izboru imena za svoju djecu (izrada knjižica).
Šta je antroponimija?
Nauka koja proučava lična imena, prezimena, patronime i pseudonime ljudi naziva se antroponimija. Osnova ovog pojma su grčke riječi anthropos - "čovek" i onuma - "ime". Nauka o ličnim imenima je društvena nauka i, naravno, lingvistička nauka.
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Ciljevi:
Ciljevi: 1. odrediti odnos između imena i karaktera. 2. Saznajte da li ime utiče na nečiju sudbinu. Predmet studija: antroponimija. novost: utvrđivanje odnosa između značenja imena i karaktera.
Zadaci:
vrši analizu psihološko-pedagoške literature u aspektu istraživanja;
identificirati zajedničke grupe ženskih i muških imena među učenicima škole;
uporediti i utvrditi odnos imena i lika i uticaj zvučnog spoja prezimena, imena i patronima.
literarnim materijalom prati sudbinu junaka u skladu sa njihovim imenima.
Studija je sprovedena u tri faze:
Faza 1. Proučavanje i analiza literature o problemu istraživanja, određivanje glavnih pravaca istraživanja.
Faza 2. Određivanje ciljeva, zadataka, hipoteza istraživanja.
Faza 3. Ispitivanje, analiza, obrada,
generalizacija i sistematizacija rezultata, dizajn studije.
Praktični značaj:
Praktični značaj: pomoć budućim roditeljima u izboru imena za svoju djecu (izrada knjižica).
Šta je antroponimija?
Nauka koja proučava lična imena, prezimena, patronime i pseudonime ljudi naziva se antroponimija. Osnova ovog pojma su grčke riječi anthropos - "čovek" i onuma - "ime". Nauka o ličnim imenima je društvena nauka i, naravno, lingvistička nauka.
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
1. odrediti odnos između imena i karaktera. 2. Saznajte da li ime utiče na nečiju sudbinu. Predmet studija: antroponimija. novost: utvrđivanje odnosa između značenja imena i karaktera.
Zadaci:
vrši analizu psihološko-pedagoške literature u aspektu istraživanja;
identificirati zajedničke grupe ženskih i muških imena među učenicima škole;
uporediti i utvrditi odnos imena i lika i uticaj zvučnog spoja prezimena, imena i patronima.
literarnim materijalom prati sudbinu junaka u skladu sa njihovim imenima.
Studija je sprovedena u tri faze:
Faza 1. Proučavanje i analiza literature o problemu istraživanja, određivanje glavnih pravaca istraživanja.
Faza 2. Određivanje ciljeva, zadataka, hipoteza istraživanja.
Faza 3. Ispitivanje, analiza, obrada,
generalizacija i sistematizacija rezultata, dizajn studije.
Praktični značaj:
Praktični značaj: pomoć budućim roditeljima u izboru imena za svoju djecu (izrada knjižica).
Šta je antroponimija?
Nauka koja proučava lična imena, prezimena, patronime i pseudonime ljudi naziva se antroponimija. Osnova ovog pojma su grčke riječi anthropos - "čovek" i onuma - "ime". Nauka o ličnim imenima je društvena nauka i, naravno, lingvistička nauka.
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Predmet studija: antroponimija. novost: utvrđivanje odnosa između značenja imena i karaktera.
Zadaci:
vrši analizu psihološko-pedagoške literature u aspektu istraživanja;
identificirati zajedničke grupe ženskih i muških imena među učenicima škole;
uporediti i utvrditi odnos imena i lika i uticaj zvučnog spoja prezimena, imena i patronima.
literarnim materijalom prati sudbinu junaka u skladu sa njihovim imenima.
Studija je sprovedena u tri faze:
Faza 1. Proučavanje i analiza literature o problemu istraživanja, određivanje glavnih pravaca istraživanja.
Faza 2. Određivanje ciljeva, zadataka, hipoteza istraživanja.
Faza 3. Ispitivanje, analiza, obrada,
generalizacija i sistematizacija rezultata, dizajn studije.
Praktični značaj:
Praktični značaj: pomoć budućim roditeljima u izboru imena za svoju djecu (izrada knjižica).
Šta je antroponimija?
Nauka koja proučava lična imena, prezimena, patronime i pseudonime ljudi naziva se antroponimija. Osnova ovog pojma su grčke riječi anthropos - "čovek" i onuma - "ime". Nauka o ličnim imenima je društvena nauka i, naravno, lingvistička nauka.
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
novost: utvrđivanje odnosa između značenja imena i karaktera.
Zadaci:
vrši analizu psihološko-pedagoške literature u aspektu istraživanja;
identificirati zajedničke grupe ženskih i muških imena među učenicima škole;
uporediti i utvrditi odnos imena i lika i uticaj zvučnog spoja prezimena, imena i patronima.
literarnim materijalom prati sudbinu junaka u skladu sa njihovim imenima.
Studija je sprovedena u tri faze:
Faza 1. Proučavanje i analiza literature o problemu istraživanja, određivanje glavnih pravaca istraživanja.
Faza 2. Određivanje ciljeva, zadataka, hipoteza istraživanja.
Faza 3. Ispitivanje, analiza, obrada,
generalizacija i sistematizacija rezultata, dizajn studije.
Praktični značaj:
Praktični značaj: pomoć budućim roditeljima u izboru imena za svoju djecu (izrada knjižica).
Šta je antroponimija?
Nauka koja proučava lična imena, prezimena, patronime i pseudonime ljudi naziva se antroponimija. Osnova ovog pojma su grčke riječi anthropos - "čovek" i onuma - "ime". Nauka o ličnim imenima je društvena nauka i, naravno, lingvistička nauka.
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Zadaci:
vrši analizu psihološko-pedagoške literature u aspektu istraživanja;
identificirati zajedničke grupe ženskih i muških imena među učenicima škole;
uporediti i utvrditi odnos imena i lika i uticaj zvučnog spoja prezimena, imena i patronima.
literarnim materijalom prati sudbinu junaka u skladu sa njihovim imenima.
Studija je sprovedena u tri faze:
Faza 1. Proučavanje i analiza literature o problemu istraživanja, određivanje glavnih pravaca istraživanja.
Faza 2. Određivanje ciljeva, zadataka, hipoteza istraživanja.
Faza 3. Ispitivanje, analiza, obrada,
generalizacija i sistematizacija rezultata, dizajn studije.
Praktični značaj:
Praktični značaj: pomoć budućim roditeljima u izboru imena za svoju djecu (izrada knjižica).
Šta je antroponimija?
Nauka koja proučava lična imena, prezimena, patronime i pseudonime ljudi naziva se antroponimija. Osnova ovog pojma su grčke riječi anthropos - "čovek" i onuma - "ime". Nauka o ličnim imenima je društvena nauka i, naravno, lingvistička nauka.
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Šta je antroponimija?
Nauka koja proučava lična imena, prezimena, patronime i pseudonime ljudi naziva se antroponimija. Osnova ovog pojma su grčke riječi anthropos - "čovek" i onuma - "ime". Nauka o ličnim imenima je društvena nauka i, naravno, lingvistička nauka.
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Istraživanje imena studenata
Učenici uče u našoj školi 1197
Čovjek. Među njima 639
dječaci (53,4%) i 558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
558
djevojčice (46,6%).
Broj učenika u školi.
Uobičajeni nazivi naše škole
Najčešća imena među dečacima u našoj školi su: 1.Alexander- 41
ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40
ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32
osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
1.Alexander- 41 ljudi (6,5%)
2.Dmitrij – 40 ljudi (6,3%)
3. Maksim - 32 osoba (5%)
Rasprostranjenost imena
upitnik:
1.Zašto su ti roditelji dali ovo ime? 2. Da li vam se sviđa vaše ime? 3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
3. Znate li šta znači vaše ime?
Rezultati ankete:
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Nalazi ankete:
Najčešći nazivi za naš razred su: Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
15 ljudi zna značenje njihovog imena. Imena su davana u čast: svecima, rođacima, junacima filmova i raznih književnih djela.
19 učenika u našem razredu vole svoja imena.
11 ljudi zna značenje njihovog imena.
Julia (4 osobe) 16% i Nastya (2 osobe) 8%. Među dječacima u našem razredu najčešći je (u školi). Alexander.
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Tipovi temperamenta:
Flegmatična osoba Neužurban, nepomućen, ima stabilne težnje i raspoloženje, spolja škrt u ispoljavanju emocija i osećanja. U svom poslu pokazuje istrajnost i upornost, ostajući miran i uravnotežen. Produktivan je na poslu, marljivošću nadoknađuje sporost.
Kolerik Brz, strastven, poletan, ali potpuno neuravnotežen, sa naglo promenljivim raspoloženjima sa emocionalnim izlivima, brzo iscrpljen. On nema ravnotežu nervnih procesa, što ga oštro razlikuje od sangvinika. Kolerik, zanevši se, nemarno troši snagu i brzo se iscrpljuje.
Melanholic Osoba je lako ranjiva, sklona stalnom doživljavanju raznih događaja, oštro reagira na vanjske faktore. Često ne može silom volje obuzdati svoja astenična iskustva, vrlo je upečatljiv i lako emocionalno ranjiv.
SangvinikŽivahna, razdragana, aktivna osoba, čestih promena raspoloženja i utisaka, brzo reaguje na sve događaje oko sebe, prilično lako se miri sa svojim neuspesima i nevoljama. Sangvinici obično imaju izražajne izraze lica. Veoma je produktivan na poslu kada je zainteresovan, postaje veoma uzbuđen zbog toga; ako posao nije zanimljiv, ravnodušan je prema njemu, postaje mu dosadno.
Odgovarajuće ime i temperament
Leshchenko Anna Biryukova Julia Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Anastasia Konnova Anastasia Rudenskaya Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Sangvinik = flegmatik sangvinik = sangvinik
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Podudaranje imena i temperamenta.
Shilov Nikita Lyapin Alexander. flegmatik = kolerik sangvinik = kolerik Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Susarin Vladislav Smirnov Mihail Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
Kolerik = sangvinik kolerik = kolerik
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!
zaključak:
Roditelji svojoj djeci daju imena svojih bliskih rođaka i trude se da djetetu imenuju rijetka imena kako ne bi bilo ponavljanja.
zaključak:
Značenje imena djelimično utiče na psihološke karakteristike pojedinca. Osobe s istim imenom neće imati isti karakter, ali će osnovne karakteristike biti slične, čak i ako to nije uočljivo
Svaka osoba sama kroji svoju sudbinu!