Lezione-riflessione sulla storia di M. Sholokhov “Il destino dell'uomo. A. Il percorso di vita dell’eroe. In che anno morì la famiglia di Andrei Sokolov?

Nabiullina Olga Vladimirovna
Nizhny Novgorod
Insegnante di lingua e letteratura russa

Test
Basato sulla storia "Il destino dell'uomo" di M. Sholokhov
opzione 1
In che anno è stato pubblicato il racconto “Il destino dell'uomo”?
A) 1956-1957
B) 1946-1947
B) 1967-1968
D) 1953-1954
Quanti anni aveva Vanyusha quando il narratore incontrò Sokolov e il ragazzo?
A) quattro - cinque
B) cinque o sei
B) sei-sette
D) sette-otto
Quanto tempo il narratore e Sokolov hanno aspettato la barca?
A) quattro ore
B) tre ore
B) due ore
D) un'ora e mezza
4. Quanti anni aveva Andrei Sokolov quando iniziò la guerra?
R) 40 anni
B) 41 anni
B) 44 anni
D) 45 anni
5. "Rodney - anche se fai rotolare una palla, - da nessuna parte, nessuno, nemmeno un'anima", dice Andrei Sokolov di se stesso. Qual è stato il destino dei genitori e della sorella di Andrei Sokolov?
A) una bomba è caduta sulla loro casa
B) morì nella guerra civile
B) furono repressi
D) morì negli anni della carestia
6. Quali professioni aveva Andrei Sokolov?
A) autista B) falegname
B) operaio
D) meccanico
7. Perché "hanno scritto dell'Anatolia anche sul giornale centrale"?
A) uno studente eccellente
B) un atleta di talento
B) ha mostrato attitudine per la matematica
D) ha commesso un atto eroico
8. Quanti anni hanno vissuto insieme Irina e Andrey?
A) quindici anni B) diciassette anni
B) diciannove anni
D) vent'anni
9. In che anno fu catturato Andrei Sokolov?
A) nel 1941
B) nel 1942
B) nel 1943
D) nel 1944
10. Perché Andrei Sokolov vede la sua colpa nel modo in cui è andato a finire il suo destino? L’opinione dell’eroe coincide con l’opinione dell’autore? (La risposta deve contenere almeno 10 frasi.)

Test
opzione 2
Quando Sokolov tentò di fuggire per la prima volta dalla prigionia?
A) sulla strada per Poznan
B) fuggì dallo stabilimento di silicati dove lavorava
B) ha lavorato in una cava di pietra
D) fu inviato a scavare le tombe dei prigionieri di guerra
2. Determina quale personaggio è descritto: “Basso, tarchiato, biondo e tutto bianco: i capelli sulla sua testa erano bianchi, le sue sopracciglia, le sue ciglia, persino i suoi occhi erano biancastri, sporgenti. Parlava russo come te e me, e si appoggiava persino alla "o" come un residente nativo del Volga."
A) Kryznev
B) Il tedesco Müller

B) Ingegnere tedesco, con il grado di maggiore dell'esercito
D) L'amico di Sokolov, che lo ha invitato a lavorare come autista.
3. In che anno morirono Irina e i suoi figli?
R) 1941
B) 1942
B) 1943
D) 1944
4. Chi è diventato Anatoly dopo essersi arruolato per il fronte?
A) cannoniere antiaereo
B) artigliere
B) un cecchino
D) scienziato missilistico
5. Dove ha visto Vanka per la prima volta Andrei Sokolov?
A) Andrey lo ha visto per strada, di ritorno da un volo
B) Vanja è stata protetta dagli amici senza figli di Andrei
B) Vanja era seduta nella sala da tè
D) Vanja corse all'ascensore dove Andrey stava scaricando
6. Come ha fatto Andrei a perdere la patente di guida?
A) è stato portato via perché Andrey era dipendente dall'alcol
B) è uscito di strada e ha investito una mucca
C) Andrey si è sentito male durante il viaggio, ha avuto un incidente
D) Vanja si è premuto contro Andrey e ha perso il volante
7. Come è morto Anatoly?
A) fu ucciso nella battaglia di Mosca
B) è stato catturato

B) ucciso a Berlino
D) si è trovato in una casa sulla quale è caduta una bomba
8. Determina quali frasi appartengono ad Andrei Sokolov e quali appartengono al narratore:
1) Hai mai visto occhi che sembravano cosparsi di cenere?
2) Due orfani, due granelli di sabbia.
3) Che piccolo straccione.
4) E mi sono trasformato interamente in udito.
5) Un uccellino così piccolo, ma ha già imparato a sospirare.
6) Ma al fronte non sei così necessario...
7) E all'improvviso, come se una zampa piccola ma artigliata mi stringesse il cuore, mi voltai frettolosamente.
8) Guardandomi dritto negli occhi, come il cielo, con i suoi occhi... il ragazzo mi ha teso coraggiosamente la sua manina rosa e fredda.

9. Qual è la differenza tra i concetti di "vita" e "destino". Perché M. Sholokhov ha scelto la seconda parola per il titolo della storia?

Risposte
opzione 1
UN
B
IN
B
G
A, B, D
IN
B
B

opzione 2
G
B
B
B
IN
B
IN
5.6 – Andrej Soklov

opzione 1

Ben presto vidi un uomo uscire sulla strada da dietro i cortili esterni della fattoria. Ha condotto per mano ragazzino, a giudicare dalla sua altezza, non ha più di cinque o sei anni. Si avviarono stancamente verso l'incrocio, ma quando raggiunsero la macchina si voltarono verso di me. Un uomo alto e curvo, avvicinandosi, disse con un basso soffocato:

- Ottimo, fratello!

Ciao. “Ho stretto la grande mano insensibile che mi veniva tesa.

L'uomo si sporse verso il ragazzo e disse:

Saluta tuo zio, figliolo. A quanto pare è lo stesso autista di tuo padre. Solo tu ed io guidavamo un camion, e lui guida questa macchinina.

Guardandomi dritto negli occhi con occhi luminosi come il cielo, sorridendo leggermente, il ragazzo mi tese coraggiosamente la sua manina rosa e fredda. La scossi leggermente e le chiesi:

Perché, vecchio mio, la tua mano è così fredda? Fuori fa caldo, ma tu stai gelando?

Con commovente fiducia infantile, il bambino si premette contro le mie ginocchia e inarcò sorpreso le sopracciglia biancastre.

Che vecchio sono, zio? Non sono affatto un ragazzo e non mi congelo affatto, ma ho le mani fredde perché stavo rotolando palle di neve.

Mio padre, togliendosi dalla schiena il sottile borsone e sedendosi stancamente accanto a me, disse:

Sono nei guai con questo passeggero. È stato attraverso lui che sono stato coinvolto. Se fai un passo ampio, inizierà già al trotto, quindi per favore adattati a un simile fante. Dove devo fare un passo, ne faccio tre, e così ci allontaniamo, come un cavallo e una tartaruga. Ma qui ha bisogno di occhio e occhio. Ti allontani un po' e lui sta già vagando per la pozzanghera o sta rompendo un gelato e lo succhia invece delle caramelle. No, non è affare da uomini viaggiare con passeggeri del genere, e per di più a passo lento.

1) lo stile di vita del conducente; 2) l'incontro del narratore con un giovane e un ragazzo; 3) la bellezza della natura; 4) vita e morte.

A 5. Qual è lo scopo del discorso del ragazzo in questo frammento?1) identificare l'assenza nell'eroe atteggiamento serio alla vita; 2) mostrare spontaneità infantile; 3) caratterizzare condizione psicologica eroe; 4) spiegare la difficoltà del carattere del bambino.

D 1. Indicare il termine che nella critica letteraria si riferisce a un mezzo di rappresentazione artistica basato sul confronto (“con gli occhi luminosi come il cielo”).

Q 2. Nomina un mezzo per creare l'immagine di un eroe, basato sulla descrizione del suo aspetto (dalle parole: "Guardandomi...").

D 3. Dal paragrafo che inizia con le parole: "Me lo sono tolto di dosso...", scrivi la parola che caratterizza lo stato di Andrei Sokolov.

Q 4. Nel paragrafo che inizia con le parole: “Con il tocco...”, trova una frase che spieghi come il ragazzo ha reagito all'autista sconosciuto.

Risposta: _______________________________________________________

C 1. Descrivi la natura della relazione tra Andrei Sokolov e il ragazzo. Come si relazionano tra loro i personaggi?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

opzione 2

Uno sconosciuto, ma che mi era diventato vicino, si alzò e mi tese una grande mano, dura come un albero:

Addio fratello, buona vita a te!

E sei felice di raggiungere Kashar.

Grazie. Ehi figliolo, andiamo alla barca.

Il ragazzo corse verso suo padre, si sistemò sulla destra e, tenendosi per l'orlo della giacca trapuntata di suo padre, trotterellò accanto all'uomo che camminava a grandi passi.

Due orfani, due granelli di sabbia, gettati in terre straniere da un uragano militare di forza senza precedenti... Cosa li attende? E mi piacerebbe pensare che quest'uomo russo, un uomo dalla volontà inflessibile, resisterà e crescerà accanto alla spalla di suo padre, uno che, essendo maturato, sarà in grado di sopportare tutto, superare tutto sul suo cammino, se la sua Patria lo chiama a ciò.

Con grande tristezza mi prendevo cura di loro... Forse tutto sarebbe andato bene se ci fossimo separati, ma Vanyushka, allontanandosi di qualche passo e intrecciando le gambe scarne, si voltò verso di me mentre camminava e agitò la sua manina rosa. E all'improvviso, come se una zampa morbida ma artigliata mi stringesse il cuore, mi voltai frettolosamente. No, non è solo nel sonno che piangono gli uomini anziani, diventati grigi durante gli anni di guerra. Piangono in realtà. La cosa principale qui è essere in grado di voltare le spalle in tempo. La cosa più importante qui è non ferire il cuore del bambino, in modo che non veda la lacrima ardente e avara di un uomo che scorre lungo la tua guancia...

A 1. Determinare il genere dell'opera da cui è tratto il testo.1) storia; 2) storia; 3) storia vera; 4) romanzo.

A 2. Che posto occupa questo frammento nell'opera?1) apre la narrazione; 2) completa la storia; 3) è il culmine della trama; 4) è l'inizio dell'azione della trama.

UN 3. L'argomento principale di questo passaggioÈ:1) cattiva salute di un ragazzino; 2) la crudeltà delle persone; 3) la forza d'animo di un russo che ha attraversato la guerra; 4) orfanità delle persone dopo la guerra.

A 4. Che forma assume la narrazione nell'opera di M. A. Sholokhov "Il destino di un uomo"?1) Narrazione in prima persona; 2) narrazione dalla 3a persona; 3) una storia nella storia; 4) la forma di un monologo.

A 5. A quale scopo questo frammento descrive i pensieri del narratore?1) identificare idea principale lavori, atteggiamento dell'autore all'eroe; 2) mostrare l'atteggiamento del ragazzo nei confronti di Andrei Sokolov; 3) aumentare il volume della narrazione; 4) interessare il lettore.

Q 1. Indicare il termine che negli studi letterari si riferisce a un mezzo di rappresentazione artistica che aiuta l'autore a descrivere l'eroe ed esprimere il suo atteggiamento nei suoi confronti (“orfano”, “volontà inflessibile”, “ardente e avaro”).

Risposta: ________________________________________________________

Q 2. Nomina un mezzo per creare l'immagine di un eroe, basato sulla descrizione delle sue azioni (dalle parole: "Il ragazzo corse su...").

Risposta:_________________________________________________________

D 3. Dal paragrafo che inizia con le parole: “Con pesante...”, scrivi una frase che spieghi lo stato d'animo con cui il narratore guardò le due persone che se ne andavano (Andrei Sokolov e il ragazzo).

Risposta: _______________________________________________________

D 4. Nel paragrafo che inizia con le parole: “Alien...”, trova un paragone che descriva la fermezza della mano di Andrei Sokolov.

Risposta: _______________________________________________________

C 1. A cosa fa riflettere il lettore la parte finale dell'opera di M. A. Sholokhov "Il destino dell'uomo"?

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RIFERIMENTO

Opzione 1. A.1.1; A.2.1; A.3.2; A.4.3; A.5.2. B.1.Confronto. B.2.Ritratto. B.3 Stanco. B.4.Con toccante creduloneria infantile.

Opzione 1. A.1.1; A.2.2; A.3.3; A.4.3; A.5.1. B.1.Epiteto. B.2 Azione. D.3.Con profonda tristezza. B.4 Una mano dura come il legno.

  1. Come interpreti la parola "destino"? Hai mai pensato al destino di una persona, al destino di un intero popolo, al tuo stesso destino?
  2. I dizionari interpretano il destino in diversi significati. I più comuni sono i seguenti: 1. In filosofia e mitologia: l'incomprensibile predeterminazione di eventi e azioni. 2. Nell'uso quotidiano: destino, condivisione, coincidenza, percorso di vita. L'Ortodossia contrappone l'idea del destino alla Divina Provvidenza, Divina Provvidenza, Volontà divina. Da questo punto di vista, la fede nel destino come forza impersonale deriva dalla vanità dell'uomo. Sono vicino alla concezione un po’ eclettica del destino come predestinazione naturale dall’alto sulla vita di un individuo o di un intero popolo. Ad esempio, non credo particolarmente alla verità dell'aforisma “L'uomo è il fabbro della propria felicità” (“Siamo fabbri e il nostro spirito è giovane, forgiamo le chiavi della felicità!”). Le circostanze della vita determinate dal destino spesso si rivelano più forti dei propri sforzi e dei propri piani. Se parliamo del destino della nostra grande e longeva Russia, nel corso della storia il suo destino è stato guerre pesanti e devastanti, disastri interni, spargimenti di sangue, riforme infruttuose che non raggiungono i loro obiettivi. E tutto questo insieme a quegli enormi talenti che il destino ha donato alla nostra terra e che ci aiutano a sopravvivere anche nelle circostanze più difficili. Il nostro destino era l'eroismo del nostro popolo, che ci aiutava a resistere e vincere nelle prove più dure.

    Riconoscendo il destino come una predestinazione dall'alto, non si può assumere una posizione pessimistica e aspettare docilmente che tutto accada senza la nostra partecipazione. Devi agire, imparare, migliorare il tuo sviluppo spirituale, abilità professionale - e quindi il destino sarà favorevole.

  3. IN breve dizionario I sinonimi della lingua russa per la parola "destino" sono i seguenti sinonimi: "condivisione", "destino", "lotto", "destino", "predestinazione", "destino", "fatum". Potresti spiegare la differenza tra queste parole?
  4. Le parole "destino", "destino" significano l'inevitabilità dell'adempimento del destino del destino, da qui gli aggettivi "fatale", "fatale" con una certa connotazione tragica, ad es. I sinonimi "fato" e "destino" sono usati approssimativamente con la stessa connotazione. La “partita” può essere felice, sembra che sia vinta da una persona o da un'altra poteri superiori che gli mostrano favore. La “predestinazione” suona solenne, può essere sia un'espressione di favore che di severità mostrata verso una persona o un'intera nazione Per poteri divini. Il “destino” in questa serie è un concetto più ampio. Si può dire di un fortunato il beniamino del destino, si può definire un perdente il figliastro del destino, si possono attribuire gli epiteti amaro e felice al concetto di “condivisione”, ma non si possono usare le frasi destino invidiabile, destino magnifico. .

  5. Come interpreti il ​​titolo della storia "Il destino dell'uomo"? Perché non “Il destino di Sokolov”? Prova a dimostrare che questo è il nome, dato dall'autore, quello più di successo.
  6. Il significato del titolo della storia contiene sia una comprensione storica filosofica che concreta della parola "destino". Durante gli anni di dure prove per l'intero popolo sovietico, durante la Grande Guerra Patriottica, questo fu il destino non solo di una persona, Andrei Sokolov, ma anche di molti suoi contemporanei che attraversarono le sofferenze più dure: il fronte, il tormento della prigionia fascista, la perdita di persone care che morirono in prima linea e nelle retrovie, persone che non furono spezzate spiritualmente e fisicamente, che cercarono di lottare con successo per la vittoria e preservare la loro dignità umana essere utile “per il resto della vita”. Questo è Andrei Sokolov, che ha attraversato tutte le prove possibili, ne è uscito con onore e dopo la fine della guerra, rimanendo solo su tutta la terra, sforzandosi di sostenere la vita appena iniziata dell'orfana Vanya.

    D'altra parte, nella storia ci viene presentato il tragico destino di una persona nel senso più alto del termine, che è andato oltre il momento della creazione dell'opera. Nonostante la perdita di tutto, la cattiva salute, i ricordi difficili e le premonizioni, Andrei Sokolov agisce come custode e difensore dei santuari spirituali universali che si sono sviluppati nel corso di migliaia di anni, con tutta la sua esperienza, tutta la sua tragico destino affermandone l’inviolabilità. Attraversa gli eventi tragici della vita e mantienilo alto significato morale- questo è il destino di una persona reale.

  7. Fai uno schema della storia ed evidenzia il punto che ne indica il climax.
  8. Piano

    1. Incontro del narratore con Andrei Sokolov e Vanja. L'inizio della storia.
    2. La vita prebellica dell'eroe.
    3. Addio alla famiglia.
    4. Cattività.
    5. Nella chiesa.
    6. La fuga.
    7. Confronto tra Sokolov e Muller.
    8. Impresa e liberazione.
    9. Notizia della morte di una famiglia.
    10. Notizie su mio figlio. Morte di un figlio.
    11. Incontro con Vanjuška.
    12. Fine della storia. Addio al narratore.

    I momenti culminanti sono associati all'affermazione in situazioni drammatiche della superiorità morale dell'eroe, un uomo comune, sui suoi avversari. Indubbiamente indicativo, a questo proposito, il suo duello con Müller, che si offre di bere prima di morire alla vittoria delle armi tedesche. Non solo costrinse Muller a indietreggiare davanti alla dignità umana del soldato russo, a riconoscerla, ma anche a risvegliare con il suo comportamento orgoglioso, almeno per un momento, qualcosa di umano nello stesso Muller e negli altri seduti al tavolo: “hanno riso”, “sembrano più morbidi”. La cattura del maggiore tedesco e la sua liberazione possono essere considerate il culmine della vita in prigionia. Tuttavia, eventi tragici, e questa è la particolarità di questo Il lavoro di Sholokhov, non finiscono, ma anzi crescono: perde la famiglia, poi sembra acquisire un figlio e lo seppellisce proprio nel giorno della vittoria. Forse questo è il culmine, l'apice di tutte le disgrazie che il destino ha mandato all'uomo? "E se negli scontri con i nazisti Andrei mantenne la sua dignità umana, la sua resistenza al male, allora nelle prove della sfortuna propria e degli altri scoprì una sensibilità non spesa, un bisogno non corroso di dare calore e cura agli altri". Così, gli eventi di una tragedia personale e di completa solitudine hanno preparato, come epilogo della trama, un incontro con la piccola Vanja, la vita insieme alla quale sarebbe stato l'inizio di una nuova vita e nuovo destino Andrej Sokolov.

  9. Prepara una storia sul destino di Andrei Sokolov.

    Per rispondere a questa domanda, puoi ripetere il contenuto del saggio secondo il piano proposto. Puoi offrire la tua visione dell'aspetto dell'eroe, degli episodi principali della storia e delle caratteristiche di Andrei Sokolov.

  10. Mostra cosa provoca l'inclusione attiva del discorso colloquiale nella storia.Materiale dal sito
  11. Davanti a noi c'è il destino di un uomo del popolo, un nativo Regione di Voronezh, un semplice lavoratore, carne di carne L'uomo russo del secolo terra, amando la sua patria, possedere gente. È emotivo e l'emotività determina l'uso del discorso popolare colloquiale, l'appello ai cereali saggezza popolare, folclore.

    Il discorso popolare colloquiale aiuta il narratore a esprimere la sua ironia in relazione ai suoi nemici, ad esempio, Sokolov disegna l'ingegnere maggiore di Hitler in questo modo: "In spalla dietro, come una brava donna". Questa è la storia della conoscenza di Muller della lingua russa e delle oscenità russe.

    Anche i momenti tragici sono colorati da colloquiale nel linguaggio popolare- “amici e compagni”, “addolorato nel cuore”, “lacrima ardente”, “ ultimo modo", "Perché tu, vita, mi hai paralizzato in quel modo? Perché l'hai distorto in quel modo? Non ho risposta né al buio né sotto il sole limpido», ecc.

    Nella composizione della storia di Andrei Sokolov si possono evidenziare tecniche caratteristiche del folklore russo: inizio, detti, parallelismi, ripetizioni, inquadrature. Tutto ciò sottolinea che il tema della storia di Sholokhov è il destino del sofferente uomo russo.

  12. Cosa determina l'innovazione della storia di M. Sholokhov "Il destino di un uomo"?
  13. Nella storia "Il destino dell'uomo", M. Sholokhov, per la prima volta nella letteratura russa del 20 ° secolo, viene evidenziato come il principale e eroe positivo una persona che era in prigionia fascista. In precedenza, una persona del genere poteva solo esserlo eroe negativo, non degno di fiducia. Lo scrittore lo ha reso un esponente del carattere nazionale russo.

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  • Testi di Log Dog Ti manchi
  • È vero che la storia di Sholokhov sul destino di un uomo è basata su eventi reali
  • Nel dizionario breve dei sinonimi della lingua russa per la parola destino vengono forniti i seguenti sinonimi: condividi il destino
  • destino umano. elaborare un piano della storia ed evidenziare il punto in esso che indica il climax
  • il culmine della storia il destino dell'uomo

Test basato sulla storia di Sholokhov "Il destino di un uomo".

1. Determinare la composizione del lavoro: A. Storia vera B. Storia nella storia C. Racconto D. Dramma

2. Avendo scelto questo titolo per la sua opera, Sholokhov racconta:

A. Sul destino di Andrei Sokolov B. Sul destino di uno dei tanti soldati russi

V. Sul destino di tutta l'umanità nel suo insieme D. Sul destino di Vanyusha

3. A chi era dedicata la storia di M.A. Sholokhov "Il destino di un uomo":

A. Maria Petrovna Sholokhova B. Ex soldati catturati

V. Evgenia Grigorievna Levitskaya G. Nina Petrovna Ogareva

4. Il periodo dell'anno in cui il narratore ha incontrato Sokolov: A. Primavera B. Autunno C. Estate D. Inverno

5. Anno di nascita di Andrei Sokolov? A. 1898 B. 1900 C. 1902 D. 1905

6. In quante parti può essere divisa la vita di Andrei Sokolov? A.2, B.3, C.1, D.4

7. Dove e quando fu catturato Andrei Sokolov?

A. Vicino a Stalingrado - luglio 1942 B. Vicino a Kursk - luglio 1943

V. Vicino a Leningrado - 1941-1944 G. Vicino a Lozovenki - nel maggio 1942

8. Andrei Sokolov, dopo essere stato catturato: R. Rassegnato al suo destino

B. Speravo in un rilascio rapido Truppe sovietiche

B. Ho provato a fare tutto il lavoro senza lamentarmi. D. Ho sempre pensato di scappare

9. Che numero del campo aveva Andrei Sokolov? A. 881, B. 331, C. 734, D. 663.

10. Perché Sokolov non ha toccato il pane durante l'interrogatorio di Muller?

V. Ha mostrato ai nemici la dignità e l'orgoglio di un soldato G. Era falso e falso

11. Dove ha dovuto visitare Sokolov durante i suoi 2 anni di prigionia in Germania?

A. Sassonia B. Assia C. Varsavia D. Berlino

12. Quando Andrei Sokolov fu rilasciato dalla prigionia: A. 1944 B. 1945 C. 1942 D. 1943

13. Quale marca di macchina utilizzava A. Sokolov per trasportare le granate nella parte anteriore?

A. ZIS-5 B. semirimorchio C. GAZ-67 D. Oppel

14. Quante volte A. Sokolov è stato ferito? A.2 B.3 C.4 D.1

15. Qual era il nome della moglie di Andrei Sokolov? A. Olga B. Lydia C. Irina G. Anna

16. Quali erano i nomi dei figli di Andrei Sokolov? A. Anatoly, Olyushka, Nastenka B. Ksyusha, Sergey, Maxim

V. Nina, Tanyushka, Lenochka G. Alexander, Dmitry, Andreika

17. In che anno morì la famiglia di Andrei Sokolov?

A. 1941 B. 1942 C. 1943 D. 1944

18. Nomina la fattoria di fronte alla quale gli eroi della storia "Il destino dell'uomo" hanno attraversato il fiume? A. VolokhovskyB. Mokhovskoy V. SolontsovskyG. Ciglio della strada

A. 3-4 B. 4-5 C. 5-6 D. 7-8

20. Quando fu ucciso il figlio di Andrei Sokolov?

Obiettivi:

  • Impara ad analizzare pezzo d'arte, lavora con il testo, leggi espressamente, costruisci un monologo.
  • Sviluppare il pensiero analitico, immaginazione creativa, discorso orale.
  • Coltivare sentimenti patriottici, rispetto reciproco, comprensione e capacità di difendere il proprio punto di vista.

Attrezzatura: presentazione, ritratto di M. Sholokhov, illustrazioni per la storia "Il destino di un uomo", file video del film "Il destino di un uomo" 1959, diretto da S. Bondarchuk.

Durante le lezioni

I. Momento organizzativo.

Ragazzi, oggi nella lezione continueremo a lavorare su un'opera che ci restituisce uno dei più importanti e eventi tragici nella storia della nostra Patria - al Grande Guerra Patriottica. In quegli anni solo la fede di ogni persona ha permesso al nostro popolo di vincere. Oggi in classe guarderemo questa guerra attraverso gli occhi di M.A. Sholokhov e la sua storia "Il destino dell'uomo" ci aiuteranno in questo.

E vorrei iniziare la nostra lezione con queste parole: “Se vuoi davvero capire il perché Russia sovietica vinto grande vittoria durante la seconda guerra mondiale, leggi la storia "Il destino dell'uomo", come scrisse un giornale inglese.

Ragazzi, di cosa parleremo oggi in classe?

(Sui personaggi principali della storia, sulla guerra, sulla forza del popolo russo, perché hanno risposto in questo modo alla storia sul giornale).

II. Imparare nuovo materiale.

1. La parola dell'insegnante. Oggi proveremo anche a trovare la risposta a questa e ad altre domande. E inizieremo, secondo la tradizione, con una storia sull'autore dell'opera. Ma prima di iniziare a parlare della vita di M.A. Sholokhova, mi piacerebbe fare un gioco con te "Vero falso". Ti racconto i fatti della vita dello scrittore e tu mi rispondi se erano nella sua biografia o no.

È stato figlio illegittimo la figlia della serva contadina Anastasia Chernikova e il non povero cittadino comune Alexander Sholokhov.

È stato catturato da padre Makhno.

È stato accusato di plagio. Molti non credevano che un 23enne avesse una scarsa istruzione e non avesse abbastanza esperienza di vita, potrebbe creare il primo libro di "Quiet Don"

Corteggiò la sorella minore e, su consiglio di suo padre, sposò la maggiore.

Intercederà presso Stalin per conto di Akhmatova e, dopo 15 anni di oblio, il suo libro sarà pubblicato.

È diventato uno dei pochi Scrittori sovietici chi ha ricevuto premio Nobel.

(Gli studenti presentano le loro versioni su questi fatti).

Scopriremo la verità o la falsità di questi fatti durante la lezione. Quindi cominciamo.

2. Messaggio dello studente. Michail Aleksandrovic Sholokhov. Vita e opera dello scrittore.

Uno studente formato parla della biografia di M.A. Sholokhov, accompagnando il suo messaggio con una presentazione. Allo stesso tempo, si parla dell'episodio di Akhmatova e del Premio Nobel.

Intercederà presso Stalin per conto di Akhmatova e, dopo 15 anni di oblio, il suo libro sarà pubblicato. Sholokhov sarà l'unico a ricevere il Premio Nobel nel 1965 con l'approvazione del governo sovietico.

3. Aggiornamento delle conoscenze sulla biografia.

Raramente qualcuno lo fa personaggi famosi la cultura riesce a ottenere il riconoscimento mondiale e la fama mondiale durante la sua vita. Vita creativa Mikhail Sholokhov è una felice eccezione. Lo scrittore non solo è stato trattato gentilmente dalle autorità, ma ha anche ricevuto un vero saluto l'amore della gente e il riconoscimento del suo talento.

Sopra il Don si trova il villaggio di Veshenskaya. Qui lunghi anni vissuto e lavorato scrittore meraviglioso Michail Aleksandrovic Sholokhov. Lo era davvero figlio illegittimo. Sua madre si sposò contro la sua volontà e poi andò da suo padre. Fino all'età di 12 anni, Mikhail Alexandrovich portava il cognome Kuznetsov, e solo dopo la morte del marito di sua madre fu adottato da suo padre e ricevette il cognome Sholokhov.

Ha studiato alla palestra Vyoshenskaya futuro scrittore, poi andò a Mosca e si avvicinò ai giovani scrittori, unendosi gruppo letterario rivista "Giovane Guardia". " Don storie", che ha portato fama letteraria a M.A. Sholokhov.
Nel 1926, lo scrittore tornò nel suo luogo natale, dove “respirò la meravigliosa aria della steppa su una distesa infinita, e Don tranquillo riflesso nel suo cuore." Negli anni '20 Sholokhov era il "commissario" a capo del distaccamento alimentare. L'intero distaccamento fu catturato da Makhno. Sholokhov si aspettava che gli sparassero, ma dopo una conversazione con suo padre è stato rilasciato. Tornando a casa, sposa Maria Gromoslavskaya. È vero, inizialmente Mikhail Alexandrovich avrebbe corteggiato sua sorella minore, Lydia. Ma il padre delle ragazze, un ex atamano cosacco, consigliò allo sposo di dare un'occhiata più da vicino al maggiore e promise di fare di Sholokhov un uomo. Dopo aver ascoltato l'urgente "raccomandazione", Mikhail sposò la maggiore. Il matrimonio "per ordine" si rivelerà felice: Sholokhov diventerà padre di quattro figli e vivrà con Maria Petrovna per 60 anni.

Alla fine del 1926 iniziò a scrivere il romanzo “Quiet Don”. Si tratta di plagio. Nello stesso anno furono pubblicati "Don Stories" e "Azure Steppe". Nel 1932 fu pubblicato Virgin Soil Upturned. Ma la vita dello scrittore non era tranquilla, calma e felice. E mentre partecipava all'appropriazione del cibo, fu catturato per aver abusato della sua autorità e condannato con la condizionale della pena, e dovette combattere in guerra.

4. Sulla storia della creazione dell'opera.

Per quanto riguarda la storia della creazione di quest'opera, M. Sholokhov ha ascoltato questa storia per la prima volta anno del dopoguerra a caccia vicino alla fattoria Mokhovsky. Sholokhov era seduto vicino al recinto all'incrocio del fiume, e riposava. Un uomo con un ragazzo gli si è avvicinato e lo ha scambiato per i suoi vestiti e le mani ricoperte di olio combustibile per “ suo fratello l'autista", ha raccontato la sua storia dolorosa. Ha eccitato Sholokhov. Poi ha deciso di scrivere una storia. Ma solo 10 anni dopo mi sono dedicato a quella trama e ho scritto la storia in una settimana.

La storia apparve alla fine del 1956. La nostra letteratura non conosceva un fenomeno così sorprendente da molto tempo, quando comparativamente piccolo pezzoè diventato un evento. Le lettere dei lettori arrivavano al redattore, alla radio e al villaggio di Vyoshenskaya.

5. Analisi dell'opera.

Il genere del nostro lavoro è il racconto. Cosa sai della storia?

La storia racconta diversi episodi della vita dell'eroe. Lo scrittore ha inserito molto materiale su questa vita - dalla nascita all'età adulta, che sarebbe sufficiente per un romanzo, nel quadro di una storia.

Perché pensi che la composizione di questo lavoro sia chiamata una storia nella storia?

Opzioni di risposta degli studenti.

All'inizio della storia viene fornita una descrizione della prima primavera del dopoguerra: "La prima primavera del dopoguerra sull'Upper Don è stata estremamente amichevole e assertiva".

Quindi l'autore parla dell'incontro persona sconosciuta, che parla del suo destino. La parte principale di questo lavoro è una storia nella storia. La narrazione è in prima persona. Andrei Sokolov sceglie gli episodi più importanti della sua vita. Spesso interrompe il suo racconto perché è preoccupato per tutto ciò che ha vissuto. Ciò crea emotività, persuasività e autenticità della narrazione.

Alla fine viene descritta la separazione dalla sua nuova conoscenza, che era "un estraneo, ma è diventata una persona vicina", e l'autore riflette su destino futuro eroi. Qui si rivelano i sentimenti e le emozioni dell'autore stesso.

Leggiamo l'inizio del lavoro.

Dalle parole “La prima primavera del dopoguerra...” a “Con pesante tristezza...”.

Che senso ha costruire la storia in questo modo?

Perché lo scrittore ha introdotto nell'opera l'immagine di un narratore?

Viene creata l'impressione di autenticità e documentazione speciali.

Quali ritieni siano i vantaggi di questa particolare narrazione?

1) Ti permette di fornire una descrizione del ritratto di Andrei Sokolov. Leggiamo ad alta voce il ritratto del personaggio principale. Dalle parole “Mise...”.

Ritratto di un eroe.

Andrey era un "uomo alto e curvo". Descrizione del ritratto Non vediamo subito Sokolov. Sholokhov lo fornisce in dettaglio. Innanzitutto, evidenzia "una mano grande e insensibile", poi "occhi, come se fossero cosparsi di cenere, pieni di un'inevitabile malinconia mortale". L'immagine di Andrei Sokolov è completata caratteristiche del discorso. Nel discorso dell'eroe puoi spesso sentire parole professionali: "volante", "colpo su tutto l'hardware", "ultimo stadio", "è andato alla prima velocità", "fratello". Sokolov è l'incarnazione del carattere nazionale russo, quindi il suo discorso è figurativo, vicino al popolare, colloquiale. Andrey usa i proverbi: "il tabacco in salamoia è come un cavallo stagionato". Usa paragoni e detti: "come un cavallo e una tartaruga", "quanto vale una sterlina".

2) La narrazione in prima persona crea l'impressione di straordinaria autenticità e accuratezza documentaria.

3) Il narratore risulta essere un intermediario tra l'eroe e il lettore. Il punto di vista di Andrei è rifratto nella percezione dell'autore, quindi l'obiettività nasce dalla totalità delle opinioni sulla realtà dei singoli individui.

Dove inizia la storia?

L'inizio della storia è una descrizione della natura.

In che modo il motivo della lotta tra inverno e primavera, vita e morte si collega agli eventi e ai destini degli eroi della storia, con l'atteggiamento dell'autore nei confronti della vita?

Simbolico è il quadro ampio di una primavera amichevole ed energica - questa è la prima primavera del dopoguerra - il risveglio della terra e il risveglio dell'anima umana, liberata dal giogo fascista.

Quindi, la storia inizia con la scena in cui l'autore incontra un uomo all'incrocio del fiume che gli racconta il suo destino. Così è stato stabilito forma di genere narrazioni - racconti. Andrey non è più giovane. È un soldato semplice sia al fronte che nel dopoguerra. Tutto ciò che è caduto all'uomo comune In tempi difficili, lo ha sperimentato lui stesso. Ed è per questo che il destino del popolo è così palpabile nel suo destino. Lui, ammette Andrei, è stato “fortunato” nella vita: ogni giorno per 2 anni, essendo vicino alla morte, è rimasto in vita.

Analisi degli episodi.

Analizziamo gli episodi in gruppi che hanno ricevuto l'incarico in anticipo.

UN. Percorso di vita eroe.

In quante parti può essere diviso il percorso di vita dell'eroe?

(in 3 parti: prima della guerra, guerra, dopo la guerra)

Che tipo di vita viveva l'eroe prima della guerra?

Cosa vede Sokolov come la sua felicità nella vita prebellica?

A questa domanda verrà data risposta per noi 1 gruppo.

(La vita prebellica è tranquilla: gioventù affamata, matrimonio con un orfano, figli. L'eroe parla con entusiasmo di sua moglie e dei suoi figli, si condanna per maleducazione, dipendenza dal bere)

Cosa sta succedendo ad Andrei Sokolov al fronte? (Sono)

(Nel maggio 1942 consegna proiettili. Viene fatto saltare in aria in un campo minato. Sotto shock, viene catturato).

B. L'episodio nella chiesa.

(Mostrando un filmato).

2° gruppo analizza l'episodio in chiesa.

Quali tipi di comportamento umano descrive Sholokhov in questa scena (soldato - Christian, Kryzhnev, comandante di plotone, dottore)?

Quale posizione è più vicina a Sokolov?

Nell'episodio in chiesa, Sholokhov rivela possibili tipi di comportamento umano in circostanze disumane. Vari personaggi qui incarnano diversi posizioni di vita. Ma solo la posizione del medico, "che ha svolto il suo grande lavoro sia in cattività che nell'oscurità", evoca il sincero rispetto e l'ammirazione di Sokolov. In ogni condizione, rimani te stesso, non tradire il tuo dovere: questa è la posizione dello stesso Sokolov.

L'eroe non accetta né l'umiltà né l'opposizione della sua vita agli altri.Ecco perché decide di uccidere Kryzhnev per salvare il comandante del plotone. L'omicidio non è facile per Sokolov, soprattutto uccidere uno dei suoi. La sua anima è pesante. Ma non può permettere che una persona salvi la propria vita a costo della morte di un’altra, perché vede la salvezza solo nell’unità delle persone.

B. Duello con Muller.

Ascolteremo un'analisi dell'episodio dello scontro tra Andrei Sokolov e Lagerführer Müller nello spettacolo 3 gruppi.

- A cosa pensa Sokolov mentre si prepara alla morte?

In quali condizioni fisiche si trova l'eroe? Perché accetta di bere ma rifiuta uno spuntino?

"Ho una fame da lupo, non sono abituato al cibo umano, e qui c'è così tanta bontà davanti a te... In qualche modo ho represso la nausea, ma ho distolto gli occhi dal tavolo attraverso grande potere

“Ho preso il bicchiere e la merendina dalle sue mani, ma appena ho sentito queste parole è stato come se fossi bruciata dal fuoco! Penso tra me: "In modo che io, un soldato russo, bevessi armi tedesche per la vittoria?!" Dannazione, sto morendo, quindi andrai al diavolo con la tua vodka!

"Volevo mostrare loro, maledetto, che anche se sto morendo di fame, non mi soffocherò con le loro elemosine, che ho la mia dignità e il mio orgoglio russo, e che non mi hanno trasformato in una bestia, non importa quanto duramente ci abbiano provato.

Perché Mueller ha dovuto giustiziare personalmente un soldato russo durante una cena di gala?

Perché, prima di sparare a un prigioniero, organizza un rituale con il bere?

Che posto occupa questo episodio nella composizione della storia?

Chi vince questa battaglia e in quale momento? Qual è il significato di questa vittoria?

Il dialogo con Muller non è uno scontro armato tra due nemici, ma un duello psicologico dal quale Sokolov esce vittorioso, cosa che lo stesso Muller è costretto ad ammettere.

COSÌ persona ordinaria diventa l'incarnazione di Sholokhov carattere popolare. L'eroe si oppone al fascismo con la grande forza della pazienza, così caratteristica del popolo russo. La disponibilità a resistere, a “sopportare” diventa credo di vita Sokolova.

D. Dopo la fuga dalla prigionia.

4° gruppo risponderà alle domande:

Cosa ha dovuto sopportare Sokolov dopo essere fuggito dalla prigionia?

La cosa peggiore per Sokolov è stata la perdita dei propri cari.Due volte interrompe la sua storia, ed entrambe le volte - quando ricorda con moglie morta e bambini È in questi luoghi che Sholokhov fornisce dettagli e osservazioni espressivi del ritratto: "Ho guardato di traverso il narratore, ma non ho visto una sola lacrima nei suoi, come se negli occhi morti ed estinti".

La cosa più sorprendente nella storia è la combinazione di grande tragedia e umanità. La guerra, la perdita della sua famiglia, la perdita di suo figlio, il tormento che ha dovuto sopportare durante la prigionia tedesca - il tragico riempimento della vita del personaggio principale Andrei Sokolov - non hanno ucciso l '"uomo" in lui.

D. Incontro di Sokolov con Vanyushka.

5° gruppo ci dirà:

Perché Sokolov decide di adottare Vanyushka?

Cosa hanno in comune i loro destini?

Che ruolo hanno le descrizioni della natura, l'immagine della strada, descrizioni dei ritratti?

- Dopo aver incontrato un ragazzo i cui "occhietti sono come stelle dopo la pioggia", il "cuore di Sokolov se ne va, diventa più morbido", "la mia anima è diventata leggera e in qualche modo leggera". Come puoi vedere, Vanja ha riscaldato il cuore di Andrei Sokolov, la sua vita ha riacquistato significato.

E. Il Gruppo 6 ci aiuterà a riassumere.

Qual è il significato del titolo e del finale della storia "Il destino dell'uomo"?

Come interpreti la parola DESTINO?

Perché A. Sokolov vede la sua colpa nel modo in cui è andato a finire il suo destino?

Non la “vita” di una persona – Sholokhov ha definito la storia, ma ha scelto altre parole “destino”. La cosa più bella della vita (ed è indistruttibile) è una persona, un lavoratore, un popolo.