Primavera blu di Vasily Baksheev. Arte per bambini basata sul dipinto "Blue Spring" di V. Baksheev. Preparazione per un saggio basato sul dipinto di V. N. Baksheev "Blue Spring"

Tipo di lezione:Lo sviluppo della parola.

Argomento della lezione: Descrizione del dipinto "Blue Spring" di V.N. Baksheeva

Lo scopo della lezione: far conoscere agli studenti le caratteristiche della pittura come forma d'arte, insegnare agli studenti a raccogliere materiale basato su un'immagine e presentarlo sotto forma di saggio.

Metodi: parola dell'insegnante, conversazione, lavoro con l'illustrazione.

Attrezzatura: illustrazione.

Durante le lezioni.

    L'argomento della lezione.

    Una conversazione sui tipi di arte e generi di pittura.

Oggi, ragazzi, vi presenteremo una forma d'arte come la pittura. Ma prima, proviamo a scoprire con te cos'è l'arte e quali tipi di essa conosci. L'arte è intesa come significato creatività artistica in generale - letteratura, architettura, scultura, pittura, grafica, musica, danza, teatro, cinema e altre attività umane. Come puoi vedere, è tutta arte. Ma oggi parleremo della pittura e dei suoi generi.

Ricordiamo quali generi di pittura esistono.

Ritratto - un'immagine di una persona o di un gruppo di persone, in cui viene ricreata l'apparenza di una certa individualità, ma oltre alla somiglianza esterna, l'artista cerca di catturare e mondo spirituale persona raffigurata.

Natura morta - Immagine oggetti inanimati(utensili, frutta, selvaggina morta, mazzi di fiori, attributi di qualsiasi attività).

Scenario - veduta, immagine della zona; nella pittura - questo genere, in cui l'oggetto principale dell'immagine è la natura, a volte vedute di città o complessi architettonici.

Marinismo - raffigurazione di artisti che vi hanno dedicato le loro opere tema marittimo, incl. paesaggio marino- il porto turistico, la vita dei marinai, ecc.

Genere domestico - Immagine Vita di ogni giorno.

Genere di battaglia rappresentazione della guerra e delle ostilità.

Artisti animali raffigurano animali nei loro dipinti.

Quando un artista dipinge un quadro, dispone gli oggetti in primo piano, al centro e sullo sfondo, e questa disposizione è soggetta a determinate idee. Mettendolo in primo piano, l'artista gli attribuisce grande importanza, ei dettagli apparentemente insufficientemente indipendenti dello sfondo aiutano a rivelare maggiormente l'essenza dell'idea principale.

    Informazioni sull'autore del dipinto "Blue Spring". Quindi, oggi ti conosceremo con un dipinto di un pittore russo Vasily Nikolaevich Baksheev (1862-1958). Le attività di V. Baksheev hanno lasciato un segno profondo nello sviluppo del russo cultura nazionale. Le sue opere, veritiere ed espressive, intrise di un genuino senso della natura, sono entrate nel fondo dell'arte mondiale.

V.N. ha vissuto per quasi cento anni. Baksheev. Nato il 25 dicembre 1862 (12 gennaio) a Mosca. Nel 1887 si è diplomato alla Scuola di Pittura, dopo aver conseguito un diploma artista simpatico e una Grande Medaglia d'Argento per il bozzetto "Ritorno dal Pellegrinaggio". Durante la sua permanenza presso la Scuola V.N. Baksheev ha esposto le sue opere a mostre studentesche, che sono state subito acquistate da noti intenditori d'arte, come P.M. Tretyakov, Gatung e altri.

Nel 1901-1902. esposto alle mostre "36 artisti". Ha partecipato a mostre a Parigi, Roma.

1913 - eletto membro onorario dell'Accademia delle Arti.

Nel 1956 V.N. Baksheev ha ricevuto il titolo artista popolare L'URSS.

Nel 1937, 1947, 1957 organizzato mostre personali in relazione al suo anniversari.

I dipinti di Baksheev sono stati inviati a mostre: in America, Francia, Cina, Siria, Egitto, Nuova Zelanda, Argentina.

Maggior parte quadri popolari V.N. Baksheeva:

    "Ritratto di una madre" (1887) in cui si trovano questi dipinti

    "Birch Grove" (1943) Galleria d'arte statale di Lviv

    "Serata d'estate" (1935) - Kiev museo statale Arte russa

    "Prosa quotidiana" (1892-1893) sono questi dipinti

    "Girl Feeding Pigeons (Preferiti)" (1887) nella Galleria Tretyakov

    "Primavera blu" (1930)

    "Prima della tempesta" (1949)

    "Giorno di primavera" (1942)

    "L'ultimo vestito" (1957)

Ecco cosa dice Baksheev del suo lavoro:

“Ho notato il contenuto dei miei dipinti, sia di paesaggio che di genere, nella realtà circostante. Gli piaceva camminare lungo le strade di campagna tra campi e foreste. Ho guardato le nuvole, la loro forma, il loro colore al mattino, al pomeriggio, alla sera. Ho osservato e studiato la forma degli alberi, il loro carattere. E quando ho scritto uno schizzo, ho cercato di trovare in loro il più caratteristico, volevo trovare in loro un inizio stimolante, in modo che non ci fosse solo una somiglianza esterna, ma che avessero un contenuto interiore. Ho dipinto tutti i miei quadri sulla base di ciò che vedevo nella vita intorno a me.

"Primavera. Non c'è neve da nessuna parte, il terreno è quasi asciutto. Tutto è pieno di aria calda e profumata. Ha l'odore di una foglia marcia, l'erba verde irrompe qua e là; cespugli di salice fiorivano ai lati della strada di campagna lungo la quale camminavo, emanando un dolce profumo di miele. Gli uccelli cantavano tutt'intorno. Disegnate in modo intricato sullo sfondo blu del cielo, cime traforate di betulle con boccioli non soffiati, dipinte di colore giallo rosato; le ombre viola-bluastre degli alberi si allungano, intrecciandosi l'una con l'altra, sulla terra umida. Tutto è pieno luce calda sole primaverile. Quanta gioia di vivere c'è in questo risveglio della natura. Ho scritto uno schizzo e ho iniziato a dipingere l'immagine "Blue Spring" su di esso. In questa foto sono riuscito a trasmettere la sensazione che mi ha catturato, il risveglio della vita nella natura.

    Raccolta di materiale

E ora passiamo al dipinto dell'artista, che ho scelto di descrivere, e rispondiamo alle domande che ti aiuteranno a scrivere un saggio descrittivo a casa.

    A quale genere pittorico appartiene il dipinto? Perchè la pensi così?

    Come viene raffigurato un boschetto di betulle?

    Come possiamo descrivere il cielo?

    Quali toni prevalgono nella foto?

    Cosa attira gli spettatori nella radura?

    Cosa provi e pensi quando guardi questo paesaggio?

    lavoro sul vocabolario

amore, guarda

Il cielo è azzurro brillante, leggero

Aria: fresca, pulita, trasparente

La terra è pesante, densa, riscaldata dal sole primaverile

Odori bosco primaverile; l'odore delle foglie marce, in alcuni punti irrompe

Erba verde

La radura è verde dorata; ombretto viola bluastro

Rami: sottili, flessibili, come ghirlande verdi

Le cime delle betulle sono di colore giallo rosato.

    Pianificazione

    Informazioni sul creatore dell'immagine.

    Il genere della pittura è "Blue Spring".

    Immagine di un boschetto di betulle.

    Descrizione del cielo.

    L'atmosfera che l'immagine trasmette.

    Quali sentimenti evoca.

    Compiti a casa

A casa, scrivi una descrizione del saggio basata sul dipinto di V.N. Baksheev "Blue Spring", usando frasi e un piano scritto alla lavagna.

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V.N. Baksheev

V.N. Baksheev (1862-1958) visse una lunga vita come lavoratore. V.N. Baksheev divenne un artista alla fine degli anni '80 del XIX secolo. Vasily Nikolaevich Baksheev ha collegato i suoi interessi e le sue aspirazioni con le attività

V.N. Baksheev "Peonie" 1957

I suoi compagni studenti e attività artistica c'erano pittori come, I.I. S.V. Ivanov. Già all'inizio modo creativo V.N. Baksheev ha lavorato sui paesaggi, ma gli hanno dato fama.

V.N. Baksheev "Prosa quotidiana" 1892-1893.

Questi dipinti si distinguono per l'accuratezza psicologica dei personaggi, delle relazioni, della fedeltà della situazione. L'artista rivela il contenuto drammatico della "vita quotidiana" dell'ambiente borghese, parla con simpatia della dura sorte dei lavoratori.

V.N. Baksheev "Strada nella foresta" 1925

Dopo la rivoluzione, V.N. Baksheev, con il suo democratismo e il suo sistema realistico di pittura, divenne naturalmente partecipante attivo Associazioni di artisti Russia rivoluzionaria, ha creato una serie di dipinti raffiguranti una nuova vita.

V.N. Baksheev "Donna Kolchoz" 1955

A poco a poco, il genere principale nell'opera di V.N. Divenne Baksheev, in cui ottenne un notevole successo, continuando la tradizione proveniente da I. Levitan, M. Nesterov.

V.N. Baksheev "Sulla terrazza" 1892

Le più famose sono le opere di V.N. Baksheeva: "A Girl Feeding Pigeons" (1887), "Everyday Prose" (1892-1893), "The First of May in Petrograd in 1917" (1927), "A Road in the Forest" (1925) ), "The L'ultima neve" (1936).

V.N. Baksheev "Primavera blu" 1930

"Blue Spring" è uno dei i migliori paesaggi V.N. Baksheeva. Lui scrive il suo momento preferito dell'anno - inizio primavera. Molti artisti, incluso Levitan, hanno affrontato questo argomento, ma Baksheev è riuscito a rivelare a modo suo la bellezza del paesaggio primaverile.

L'artista ha descritto le sue impressioni, che lo hanno ispirato a creare questo dipinto, come impressioni della terra liberata dalla neve e quasi asciutta. L'aria profumata riempie tutto; odora di foglia marcia, in alcuni punti spunta la prima erba; lungo la strada percorsa dall'artista sbocciano salici che emanano un profumo zuccherino di miele. Si sente il canto degli uccelli. Sullo sfondo azzurro del cielo compaiono traforati, con boccioli non sbocciati, rami di betulle di colore rosa-giallastro; le ombre viola-bluastre degli alberi si allungano, intrecciandosi l'una con l'altra, sulla terra umida. Il tutto è pieno di calda luce primaverile. L'artista ha scritto uno schizzo e ha iniziato a dipingere l'immagine "Blue Spring" su di esso.

In questa immagine, uno dei principali compiti pittorici dell'artista era quello di trasmettere la luce solare intensa. Sentiamo come il sole acceca con la sua brillantezza, bagliori e sfarfallii. La luce penetra nel tutto, c'è una sorta di sfocatura dei contorni dei tronchi, delle ombre - di tutte le forme. Baksheev è un maestro del plein air. La sua gamma di colori è estremamente precisa e sorprendentemente complessa. Sfumature di colore difficilmente definibili a parole (rosato, lilla, verde pallido, giallastro, grigio-argenteo), ma su tutto trionfa il turchese acceso del cielo primaverile. "Blue Spring" V.N. Baksheev è davvero una "sorgente di luce".

15.12.2015

Stesura di una storia basata sul dipinto di V.N. Baksheev "Primavera blu"

Stepakhina Lyudmila Alexandrovna, logopedista insegnante presso MDOU " Asilo N. 24 Ryazan

Schema di una lezione frontale sullo sviluppo del linguaggio con i bambini di un gruppo propedeutico di logopedia per la scuola.

Bersaglio:

Organizzare le attività dei bambini nella formazione delle abilità per costruire una dichiarazione descrittiva del monologo.

Compiti:

  • contribuire alla formazione di conoscenze e idee sui concetti che caratterizzano i fenomeni naturali in primavera, arricchire il discorso dei bambini con nuovi contenuti cognitivi;
  • saper comporre storia breve secondo l'immagine, sulla base del campione fornito dal logopedista;
  • promuovere l'educazione dell'interesse per la parola; introdurre i bambini alle regole elementari del dialogo (la capacità di ascoltare e comprendere; porre domande e costruire una risposta) e del monologo (la capacità di esprimere le proprie impressioni sull'immagine in modo grammaticalmente corretto, coerente, figurato);
  • promuovere lo sviluppo della memoria, dell'attenzione;
  • creare le condizioni per lo sviluppo dell'attività verbale-cogitativa attraverso speciali giochi didattici ed esercizio;
  • -organizzare attività pratiche per padroneggiare i bambini in età prescolare grammaticalmente corretti dialogici e monologo;
  • - creare le condizioni per le attività dei bambini nel padroneggiare concetti generalizzanti su un determinato argomento.

Risultati attesi sotto forma di obiettivi:

I bambini sanno:

  • sulle caratteristiche strutturali del testo (inizio, metà, fine);
  • sulle caratteristiche della costruzione di una dichiarazione vocale in una situazione di espressione dei propri pensieri, nel processo di comunicazione con un insegnante, con i coetanei;
  • sui cambiamenti che avvengono nella natura inanimata e animata in primavera (la neve si è sciolta, i fiumi sono stati liberati dal ghiaccio, la terra sta diventando più secca; il giorno sta aumentando; il sole splende luminoso, alberi e animali si stanno svegliando);

I bambini sono in grado di:

  • usare parole e frasi nel discorso secondo le condizioni e i compiti della comunicazione, della parola e della situazione cognitiva, collegarle nel significato;
  • usare la parola per esprimere i propri pensieri e sentimenti, condurre un dialogo in conformità con certe regole, sono in grado di comporre racconto descrittivo secondo l'immagine sotto forma di una dichiarazione di monologo;
  • stabilire relazioni di causa ed effetto, trovare autonomamente spiegazioni per i fenomeni naturali; generalizzare la conoscenza, costruire prove nella descrizione fenomeni naturali;
  • usa la tua conoscenza dei cambiamenti nella natura quando rispondi alle domande, nel processo di ragionamento, quando descrivi un'immagine.

Attrezzatura: proiettore, riproduzione del dipinto di V.Baksheev "Blue Spring"; segnali di riferimento; carta da disegno colorata, emoticon; lavagna magnetica (flanelegraph)”, “albero di valutazione”.

Lavoro preliminare: rifornimento del dizionario, forme grammaticali, organizzazione delle osservazioni da parte dell'educatore, dei genitori; leggere narrativa.

Avanzamento della lezione

Attività per bambini

Attività dell'insegnante

1. Org. momento

Gioco "Perché"

Io sono "perché". Molto curioso e ama fare domande. Puoi rispondere alle mie domande?

Perché la neve si scioglie in primavera?

Perché i boccioli si gonfiano in primavera? (Perché compaiono gli insetti? Perché scorrono i ruscelli?...)

Soluzione di un problema di discorso. Motivazione per l'attività cognitiva.

Domande per bambini. Coinvolgendoli nelle attività di apprendimento

2. Annuncio

Conversazione introduttiva: comporremo una storia sulla primavera basata su un'immagine. Eseguire esercizi di discorso. Colore. Agire insieme, insieme.

Udito

Conversazione introduttiva.

3. Esercitare. "Scegli una parola"

A proposito, raccogli i segni del clima primaverile (coordinamento dei nomi con gli aggettivi).

Cos'è la primavera?

Gioioso, amichevole, presto, soleggiato ...

Che sole?

Luminoso, caldo, gentile

Cos'è il cielo?

Chiaro, blu, alto

Che aria?

Caldo, profumato

(Quali sono le gemme sugli alberi? - gonfie, resinose

Che tipo di erba? - marcia, appassita, a volte verde ...)

Attività di pensiero vocale

Domande (3-4) per i bambini

Commentando.

4. Esercitare. "Dipingiamo l'atmosfera primaverile"

Collage sulla primavera da singoli disegni di bambini. Domanda: Com'è l'umore?

Eseguire il compito stando in piedi. Attività cognitiva e produttiva collettiva

Attività cognitiva e produttiva congiunta con i bambini.

5. Mostrando un dipinto di V.N. Baksheev "Primavera blu"

Mostrare e guardare un dipinto

I bambini si siedono sul tappeto davanti allo schermo. Esaminando l'immagine.

Percezione dell'immagine.

Mostrare un'immagine tramite un proiettore

6. Conversazione sul dipinto

Cosa vedi nell'immagine?

Quale stagione è mostrata nella foto?

Che stato d'animo suscita in te il dipinto?

Trova un nome per il dipinto

Attività di ricerca cognitiva.

Ragionamenti, risposte, bambini

Domande per bambini.

Commentando.

Espressione del proprio atteggiamento nei confronti dell'immagine.

7. Fizminutka "Chiamata di primavera!"

Ay-ay, vieni primavera con gioia ...

Gira a destra ea sinistra.


8. Descrizione della storia secondo l'immagine

Dipinto di Vasily Nikolaevich Baksheev "Blue Spring". Ascolta la storia su di lei: "Gioiosa primavera nella foresta! .."

Ascoltare una storia. Esaminando il dipinto

Storia-descrizione dell'immagine. Commentando

9. Compilazione di storie in gruppi.

Lavoro in 2 gruppi (uguali nelle capacità intellettuali e linguistiche): discussione collettiva sulla struttura della storia basata sul dipinto “Colomba. primavera" utilizzando immagini-simboli (inizio, metà, fine della storia).

Aiuto. Domande sulla struttura della storia. Indicazioni. Spiegazioni.

Ind aiuto.

10. Storie per bambini nella foto

Presentazione del narratore-rappresentante del gruppo

attività cognitiva. Comunicazione dei bambini con i coetanei.

ind. aiuto. Istruzioni verbali, grammo. modifiche. Valutazione delle prestazioni

11. Concludere la conversazione con le conclusioni

Che immagine stiamo guardando?

Come hai scritto la storia in gruppo? Come hai parlato del dipinto? Condividi le tue impressioni, scegli un'emoticon per te.

Attività analitica.

12. Valutazione riflessiva

I bambini valutano le loro attività utilizzando il "Grade Tree"

Autostima.

Attività analitica congiunta.

Letteratura:

1. la legge federale dal 29.12.2012 N. 273-FZ "Sull'educazione in Federazione Russa» - M.: 2013

2. Ordine del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa (Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia) del 17 ottobre 2013 n. 1155 “Sull'approvazione dello standard educativo statale federale

educazione prescolare" // Giornale russo. 25 novembre 2013. Stesso [ risorsa elettronica]. Modalità di accesso: http://www.rg.ru/2013/11/25doshk-standart-dok.html

3. Attuazione degli standard educativi statali federali di DO nella pratica del lavoro delle organizzazioni educative prescolari / comp. N.V. Nischev. - San Pietroburgo: OOO Izd. "INFANZIA - STAMPA", 2015.

4. Attività di un logopedista durante l'implementazione standard educativi nuova generazione / ed. KA Fokina. - M.: Prospettiva, 2013.

5. Filicheva T.B., Chirkina G.V., Tumanova T.V. e altri Correzione dei disturbi del linguaggio: programmi di scuola materna istituzioni educative tipo compensatorio per bambini con disturbi del linguaggio / ed. G.V. Chirkin. - M., 2010.

APPENDICE N. 1

Vasily Nikolaevich Baksheev
"Primavera Blu"

Gioiosa primavera nella foresta! Ogni giorno la natura si risveglia sempre di più dal sonno. La foresta è piena di aria calda e profumata; ha l'odore di una foglia marcia, l'erba verde spunta qua e là, i boccioli gonfi odorano di resina. Gli alberi di betulla sono in primo piano. Le loro cime sono intrecciate in modo intricato sullo sfondo cielo blu. I sottili ramoscelli bianco-rosa sono illuminati dal dolce sole. Ombre blu-viola si estendono sul terreno dagli alberi. Un ruscello primaverile scorre attraverso la terra umida in una conca. Poco più in là, tra le betulle, ci sono allegri alberi di Natale birichini. Presto, presto la foresta sarà vestita di fogliame, il ciliegio degli uccelli fiorirà sui bordi, usignoli rumorosi schioccheranno sui ruscelli. I cuculi dalla coda lunga ridaccheranno: “Cuculo! Kuku! Kuku! Formiche indaffarate corrono sui dossi, volano fuori dal loro rifugio invernale, i primi ronzii di calabrone. Le radure della foresta saranno coperte di bucaneve blu e bianchi. Quanta gioia di vivere c'è in questo risveglio della natura! …

Presentazione della lezione allegata (pptx, 1MB)


Vasily Nikolaevich Baksheev (1862 - 1957)

I dipinti di Vasily Nikolaevich Baksheev (1862-1957) attraggono con il loro speciale silenzio limpido, una visione luminosa del mondo e la purezza spirituale. Coetaneo e compagno di studi di Levitan, che visse a lungo e felicemente vita creativa, si rivolse ai generi quotidiani e del ritratto, ma preferì il paesaggio, ricreando i colori complessi e vibranti della natura.

Pittore paesaggista e pittore di genere. Nato nel 1862 a Mosca. Studiò dal 1878 al 1888.

Baksheev è un eccellente maestro della scrittura all'aperto. La sua tavolozza è contenuta, ma ciò non gli impedisce di trasmettere le sfumature e le transizioni di toni più raffinate e uniche. I paesaggi di Baksheev attraggono con il loro silenzio speciale e la purezza spirituale.

L'artista russo Vasily Baksheev ha dipinto paesaggi e dipinti della vita quotidiana. Ha studiato alla Scuola di pittura di Mosca con il massimo maestri famosi secondo paesaggio metà del XIX secolo - Alexei Savrasov, l'autore del dipinto "The Rooks Have Arrived", e Vasily Polenov - "The Moscow Courtyard". E da loro ha imparato non solo l'arte della pittura, ma anche l'amore per la natura russa.

Di tutte le stagioni, Baksheev amava soprattutto la primavera e rappresentava nei suoi paesaggi i momenti migliori e più luminosi del risveglio della natura dopo sonno invernale. Ecco l'immagine "Blue Spring". È chiaro il motivo per cui l'artista le ha dato un nome simile: il colore blu gioca qui ruolo di primo piano. Il cielo luminoso si illumina gradualmente in lontananza ei tronchi di betulla bianchi come la neve sembrano dissolversi in una foschia nebbiosa e sembrano rosa pallido. La neve si è già sciolta, il terreno si è prosciugato. Il sentiero tra gli alberi va in lontananza. Inizia proprio dal bordo del quadro, come se l'artista ci invitasse a fare una passeggiata attraverso l'amichevole foresta primaverile, a respirare aria pulita.

La stessa tecnica con la strada che conduce nel paesaggio, Baksheev usa in un'altra immagine - "All'inizio della primavera". Ci sono ancora più colori e sfumature qui: marrone, verde, giallo, blu si mescolano sul terreno, colori beige. In primo piano sfoggia un abete rosso tentacolare verde scuro e rami di betulla brillano di sfumature di rosa e lilla. In lontananza, se guardi da vicino, puoi vedere il villaggio a cui conduce la strada.

paesaggi estivi Anche Baksheev ne ha uno. Per esempio, immagine "Raccolto". È sia un paesaggio che genere domestico. Ora il grano viene raccolto dalle macchine e alla fine dell'Ottocento, quando il quadro veniva dipinto, i contadini lo facevano a mano, tagliando le spighe con speciali grandi coltelli semicircolari: le falci.

Dipinti domestici Baksheev racconta di più vita ordinaria. Così il padre e suo padre hanno concluso una conversazione seria. figlia adulta - dipinto "Litigio mondano", in cui è possibile vedere l'interno di un appartamento di città fine XIX secoli: un samovar, una lampada sotto un paralume verde, tovaglie ricamate. Qui la famiglia si è riunita a cena e la ragazza tratta il cane, appollaiato sotto il tavolo. Baksheev è un bravo narratore e, guardando i suoi dipinti, si può immaginare vividamente com'era la vita cento anni fa.