introduzione

Nell'orizzonte letterario, Lev Nikolaevich Tolstoj è una stella di prima grandezza. "La sedia di Tolstoj è vuota. Nella letteratura mondiale, e nella nostra letteratura attuale, non c'è ancora nessuno che possa essere paragonato a Tolstoj", è stata fatta questa conclusione. Scrittore sovietico L. Leonov nel suo "Racconto di Tolstoj".

Lev Nikolaevich Tolstoj ha lasciato una grande eredità artistica, che è inclusa nel tesoro non solo della letteratura russa, ma anche mondiale. Artista brillante, un moralista appassionato, forse, come nessun altro scrittore russo, divenne la coscienza della nazione. Non importa quali aspetti della vita riguardi uomo eccezionale Nelle sue opere dipinge con profondità, saggezza umana e semplicità senza precedenti. Ma Tolstoj è entrato nella storia della vita spirituale non solo come grande artista, ma anche come pensatore unico. Il XIX secolo, né in Russia né in Europa, conobbe un altro “cercatore della verità” così potente, appassionato e ardente. E questa grandezza della personalità di Tolstoj si rifletteva sia nei suoi pensieri che in tutta la sua vita.

Infanzia, adolescenza, gioventù

Nella tenuta Yasnaja Poljana, situato a quattordici verste dall'antica città russa di Tula, il 28 agosto (11 settembre) 1828, nacque il brillante scrittore russo Lev Nikolaevich Tolstoy.

La famiglia Tolstoj apparteneva alla più alta nobiltà aristocratica della Russia. Il padre di Tolstoj, il conte Nikolai Ilyich, un giovane sognatore, unico figlio dei suoi genitori, contro la volontà dei suoi parenti, all'età di 17 anni entrò nel servizio militare, e nel corso degli anni partecipò a numerose battaglie Guerra Patriottica 1812. Dopo il suo pensionamento, si sposò e si stabilì nella tenuta di sua moglie a Yasnaya Polyana, dove coltivava. La madre di Tolstoj, Maria Nikolaevna, è l'unica figlia del principe N.S. Volkonsky, era una donna colta del suo tempo. Maggior parte Ha trascorso la sua giovinezza a Yasnaya Polyana nella tenuta di suo padre. La coppia viveva felicemente: Nikolai Ilyich con grande rispetto trattava sua moglie e le era devoto; Maria Nikolaevna provava un affetto sincero per suo marito come padre dei suoi figli. E i Tolstoj ne hanno dato alla luce cinque: Nikolai, Dmitry, Sergei, Lev e Maria.

Maria Nikolaevna morì poco dopo la nascita di sua figlia Maria, quando lei figlio più giovane Levushka non aveva nemmeno due anni. Non la ricordava affatto e, allo stesso tempo, nella sua anima creò un'immagine meravigliosa di una madre che amò per tutta la vita. "Mi sembrava un essere così elevato, puro e spirituale che spesso periodo medio Nella mia vita, durante la lotta con le tentazioni che mi sopraffacevano, ho pregato la sua anima, chiedendole di aiutarmi, e questa preghiera mi ha sempre aiutato", ha scritto Tolstoj in età adulta.

La vita di L.N. era spensierata e gioiosa. Tolstoj a Yasnaya Polyana durante la sua infanzia. Il ragazzo curioso assorbiva con entusiasmo le impressioni della ricca natura di Yasnaya Polyana e delle persone che lo circondavano. Lyovochka amava leggere libri da bambina. Amava le poesie di Pushkin e le favole di Krylov. Tolstoj mantenne il suo amore per Pushkin per tutta la vita e lo chiamò il suo insegnante.

Il piccolo Tolstoj era molto sensibile. I dolori infantili di Lyovochka evocarono in lui, da un lato, un sentimento di tenerezza, dall'altro, il desiderio di svelare i misteri della vita, e queste aspirazioni rimangono in lui per il resto della sua vita.

Dal prima infanzia Tolstoj a Yasnaya Polyana, oltre alla sua famiglia e ai suoi amici, era circondato da servi di cortile e contadini. Hanno fornito grande influenza su Tolstoj; lo avvicinarono alla gente, lo costrinsero involontariamente a pensare alla questione del perché la vita fosse così ingiusta che i ricchi nobili possedessero terre e servi, loro stessi vivevano in un lusso ozioso, e i servi dovevano lavorare per i nobili, vivere in povertà e obbedire sempre ai loro signori.

Nikolai Ilyich ha deciso di trasportare i bambini a Mosca, c'era più possibilità dare loro un'istruzione. Tolstoj aveva nove anni quando lasciò Yasnaya Polyana per la prima volta. Più tardi L.N. Tolstoj doveva spesso viaggiare in carrozza da Yasnaya Polyana a Mosca e ritorno. Le impressioni di questi viaggi erano così forti e vivide che si riflettevano vividamente in "Infanzia" e "Adolescenza".

Poco dopo che la famiglia si trasferì a Mosca, il padre morì. Meno di un anno dopo la morte di Nikolai Ilyich, morì la contessa Pelageya Nikolaevna, non potendo mai fare i conti con la perdita di suo figlio. I bambini di Tolstoj rimasero orfani. Su di loro fu nominata la tutela. All'inizio, il loro tutore era il loro parente più stretto: la gentile e profondamente religiosa Alexandra Ilyinichna Osten-Sacken; e dopo la sua morte, avvenuta nel 1841, un'altra zia, Pelageya Ilyinichna Yushkova, una donna, sebbene di mentalità ristretta, godette di grande rispetto nella cerchia aristocratica, in gran parte grazie a suo marito Vladimir Ivanovich Yushkov. Gli Yushkov vivevano a Kazan, dove venivano mandati i bambini. Ma la persona più vicina ai figli di Tolstoj è Tatyana Aleksandrovna Ergolskaya, una lontana parente da parte di padre. Non era ricco, anzi donna attraente, che amò teneramente Nikolai Ilyich per tutta la vita. " Caratteristica principale il suo era amore, ma non importa quanto volevo che fosse diverso - amore per una persona - per mio padre, - ha scritto di lei Lev Nikolaevich. Solo da questo centro il suo amore si è diffuso a tutte le persone." T.A. Ergolskaya non è andata a Kazan con i bambini Tolstoj.

Nella primavera del 1844, il sedicenne Tolstoj sostenne un esame all'Università di Kazan per il dipartimento arabo-turco della Facoltà Orientale, con l'intenzione di diventare diplomatico. Vestito con un soprabito con castori, guanti bianchi e un cappello a tricorno, Tolstoj appariva all'Università di Kazan come un vero gentiluomo. Da questo momento inizia la sua vita sociale.

Tolstoj era affascinato dalla vita sociale lussureggiante e rumorosa. Sia i sogni d'infanzia luminosi che i sogni poco chiari: tutto è annegato in questo vortice della vita di Kazan. Ma più si trovava in una società rumorosa e oziosa, sempre più spesso il giovane Tolstoj rimaneva solo e sempre più detestava questo modo di vivere.

Stanno crollando e idee religiose Tolstoj in questo momento. "Dall'età di sedici anni ho smesso di andare in preghiera e, di mio impulso, ho smesso di andare in chiesa e di digiunare", ha ricordato in "Confessione". Assaporareè stanco e insoddisfatto, pensa sempre di più alla falsità della vita di chi lo circonda, comincia a provare ansia mentale.

Non avendo alcuna inclinazione alla diplomazia, Tolstoj, un anno dopo essere entrato all'università, decise di trasferirsi a Facoltà di legge, ritenendo che le scienze giuridiche siano più utili per la società.

Con grande interesse ascolta le lezioni del master all'università diritto civile D. Meyer - sostenitore di Belinsky, sostenitore idee avanzate. Le idee di Belinsky e i suoi articoli sulla letteratura penetrarono nelle mura dell'Università di Kazan ed esercitarono la loro benefica influenza sui giovani. Tolstoj leggeva il russo con entusiasmo finzione, gli piaceva Pushkin, Gogol, da letteratura straniera-Goethe, Jean-Jacques Rousseau. Nei libri, Tolstoj cerca risposte alle domande che lo riguardano. Non limitandosi a leggere un libro particolare, prende appunti su ciò che ha letto.

Ma neanche le scienze giuridiche potevano soddisfare Tolstoj. Si trova di fronte a nuove e nuove domande alle quali non è riuscito a ottenere una risposta all'università.

Alla fine della sua permanenza all'università, Tolstoj passò dalle annotazioni casuali sui quaderni all'inserimento sistematico nel diario. Nei suoi diari espone le regole di vita che ritiene necessario seguire: "1) Qualunque cosa ti sia assegnata da compiere, falla, qualunque cosa accada. 2) Qualunque cosa fai, falla bene. 3) Non consultare mai un libro se hai dimenticato qualcosa, ma cerca di ricordartelo tu stesso. Oltre a elaborare le regole della vita, Tolstoj riflette anche sulla questione dello scopo della vita umana. Definisce lo scopo della sua vita come segue: “...un desiderio cosciente di sviluppo globale tutto ciò che esiste"

Nel 1847, mentre era nel suo ultimo anno, Tolstoj lasciò l'università. La cosa principale che lo ha spinto a fare questo, come lui stesso dice, è stato il desiderio di dedicarsi alla vita del villaggio, il desiderio di fare del bene e di amarlo.

All'arrivo di Tolstoj a Yasnaya Polyana, ebbe luogo la divisione dell'eredità del padre tra i fratelli. Il diciannovenne Lev Nikolaevich, il più giovane dei fratelli, ereditò Yasnaya Polyana. Tolstoj, un giovane proprietario terriero, si sforza con tutta passione di migliorare la sua traballante economia. Nel villaggio Tolstoj continua a scrivere il suo diario. Caratteristica i diari dello scrittore e in questo momento c'è spontaneità, profonda sincerità e veridicità. In essi prestava molta attenzione all'introspezione, castigava la sua vita oziosa, i suoi difetti. Ma la vita nel villaggio non poteva ancora soddisfare completamente lo scrittore e soddisfare i suoi interessi. All'inizio del 1849, Tolstoj partì per Mosca, e poi per San Pietroburgo, dove si tuffò a capofitto nella vita “spensierata” della vita secolare. giovanotto"senza servizio, senza classi, senza scopo." Era particolarmente attratto dal "processo di sterminio del denaro" al tavolo da gioco. Per porre fine a questo modo di vivere, Tolstoj decide di partire per il Caucaso. E nell'aprile 1851 partì con suo fratello, l'ufficiale Nikolai Nikolaevich, che era stato assegnato lì.

Trilogia di L. N. Tolstoy "Infanzia. Adolescenza. Gioventù"

Come tutte le opere di Leone Tolstoj, la trilogia "Infanzia. Adolescenza. Gioventù" era, infatti, l'incarnazione di un gran numero di piani e imprese. Durante il lavoro sull'opera scrittore ha affinato attentamente ogni frase, ogni combinazione di trama, ha cercato di subordinare tutto mezzi artistici conformità rigorosa idea generale. Nel testo delle opere di Tolstoj tutto è importante, non ci sono sciocchezze. Ogni parola è usata per una ragione, ogni episodio è pensato.

L'obiettivo principale di L.N. Tolstoj è mostrare lo sviluppo di una persona come individuo durante la sua infanzia, adolescenza e giovinezza, cioè durante quei periodi della vita in cui una persona si sente più pienamente se stessa nel mondo, la sua indissolubilità con esso e poi quando inizia la separazione di se stesso dal mondo e la comprensione del suo ambiente. Le singole storie formano una trilogia, l'azione in esse si svolge secondo l'idea, prima nella tenuta degli Irtenev ("Infanzia"), poi il mondo si espande in modo significativo ("Adolescenza"). Nella storia "Gioventù" il tema della famiglia e della casa suona molte volte più attenuato, lasciando il posto al tema del rapporto di Nikolenka con mondo esterno... Non è un caso che con la morte della madre nella prima parte l'armonia delle relazioni nella famiglia viene distrutta, nella seconda muore la nonna, portando con sé un enorme forza morale, e nella terza, papà si risposa con una donna il cui sorriso è sempre lo stesso. Ritorno del primo felicità familiare diventa completamente impossibile. Esiste una connessione logica tra le storie, giustificata principalmente dalla logica dello scrittore: sebbene la formazione dell'uomo sia divisa in determinate fasi, per quanto continuo di fatto.

La narrazione in prima persona della trilogia stabilisce il collegamento dell'opera con le tradizioni letterarie dell'epoca. Inoltre, avvicina psicologicamente il lettore all'eroe. E infine, una tale presentazione di eventi indica un certo grado di natura autobiografica dell'opera. Tuttavia, non si può dire che l'autobiografia sia stata il modo più conveniente per realizzare una certa idea in un'opera, poiché è stato proprio questo, a giudicare dalle dichiarazioni dello stesso scrittore, a non permettere la realizzazione dell'idea originale. L. N. Tolstoj concepì l'opera come una tetralogia, cioè voleva mostrare le quattro fasi di sviluppo della personalità umana, ma visioni filosofiche Lo scrittore stesso a quel tempo non si adattava alla struttura della trama. Perchè un'autobiografia? Il fatto è che, come ha detto N. G. Chernyshevsky, L. N. Tolstoy "ha studiato con estrema attenzione i tipi di vita dello spirito umano in se stesso", cosa che gli ha dato l'opportunità di "dipingere immagini dei movimenti interni di una persona". Tuttavia, ciò che è importante è che in realtà ci sono due personaggi principali nella trilogia: Nikolenka Irtenyev e un adulto che ricorda la sua infanzia, adolescenza e giovinezza. Il confronto tra le opinioni di un bambino e di un individuo adulto è sempre stato oggetto di interesse di L. N. Tolstoy. E la distanza nel tempo è semplicemente necessaria: L. N. Tolstoj ha scritto le sue opere su tutto ciò questo momento era preoccupato, e questo significa che nella trilogia avrebbe dovuto esserci un posto per un'analisi della vita russa in generale.

Ogni capitolo contiene un certo pensiero, un episodio della vita di una persona. Pertanto la costruzione all'interno dei capitoli è subordinata sviluppo interno, trasmettendo lo stato dell'eroe. Le lunghe frasi di Tolstoj, strato dopo strato, livello dopo livello, costruiscono una torre di sensazioni ed esperienze umane. L. N. Tolstoj mostra i suoi eroi in quelle condizioni e in quelle circostanze in cui la loro personalità può manifestarsi più chiaramente. L'eroe della trilogia si ritrova ad affrontare la morte, e qui tutte le convenzioni non contano più. Mostra la relazione dell'eroe con persone normali, cioè, una persona è, per così dire, messa alla prova dalla "nazionalità". Piccole ma incredibilmente luminose inclusioni nel tessuto della narrazione si intrecciano in momenti in cui stiamo parlando su ciò che va oltre la comprensione del bambino, ciò che può essere conosciuto dall'eroe solo dalle storie di altre persone, ad esempio la guerra. Il contatto con qualcosa di sconosciuto, di regola, si trasforma in quasi una tragedia per un bambino, e i ricordi di tali momenti vengono in mente principalmente nei momenti di disperazione. Ad esempio, dopo una lite con San Girolamo. Nikolenka inizia a considerarsi sinceramente illegittima, ricordando frammenti delle conversazioni di altre persone.

Naturalmente, L. N. Tolstoj utilizza magistralmente i metodi tradizionali della letteratura russa per presentare le caratteristiche di una persona come la descrizione del ritratto di un eroe, raffigurante il suo gesto, il modo di comportarsi, poiché tutte queste sono manifestazioni esterne del mondo interiore. Le caratteristiche linguistiche degli eroi della trilogia sono estremamente importanti. Francese raffinato lingua buono per le persone comme il faut, un misto di tedesco e russo stentato caratterizza Karl Ivanovich. Non sorprende nemmeno che la toccante storia del tedesco sia scritta in russo con occasionali inclusioni di frasi tedesche.

Quindi, vediamo che la trilogia di L. N. Tolstoy "Infanzia. Adolescenza. Gioventù" è costruita su un confronto costante tra il mondo interiore ed esteriore di una persona. L'obiettivo principale Lo scrittore, ovviamente, ha analizzato ciò che costituisce l'essenza di ogni persona. E nell'abilità di condurre tale analisi, secondo me, L.N. Tolstoj non ha eguali.

È iniziata la sedicesima primavera di Nikolai Irtenyev. Si sta preparando per gli esami universitari, pieno di sogni e pensieri sul suo scopo futuro. Per definire più chiaramente lo scopo della vita, Nikolai inizia taccuino separato, dove annota i doveri e le regole necessarie al miglioramento morale. Il Mercoledì Santo arriva a casa un monaco dai capelli grigi, un confessore. Dopo la confessione, Nikolai si sente come una persona pulita e nuova. Ma di notte si ricorda improvvisamente di uno dei suoi peccati vergognosi, che ha nascosto nella confessione. Non dorme quasi fino al mattino e alle sei corre in taxi al monastero per confessarsi di nuovo. Gioiosa, Nikolenka ritorna indietro; gli sembra che non ci sia persona migliore e più pura al mondo di lui. Non riesce a trattenersi e racconta la sua confessione al tassista. E lui risponde: “Ebbene, padrone, gli affari tuoi sono del padrone”. Il sentimento gioioso scompare e Nikolai sperimenta persino una certa sfiducia nei confronti delle sue meravigliose inclinazioni e qualità.

Nikolai supera con successo gli esami e si iscrive all'università. La famiglia si congratula con lui. Per ordine di suo padre, il cocchiere Kuzma, la carrozza e il baio Bello sono a completa disposizione di Nikolai. Decidendo di essere già abbastanza adulto, Nikolai acquista molti ciondoli diversi, una pipa e un tabacco su Kuznetsky Most. A casa prova a fumare, ma si sente nauseato e debole. Dmitry Nekhlyudov, che è venuto a prenderlo, rimprovera Nikolai, spiegando la stupidità del fumo. Gli amici, insieme a Volodya e Dubkov, vanno in un ristorante per festeggiare l'ingresso del giovane Irtenyev all'università. Osservando il comportamento dei giovani, Nikolai nota che Nekhlyudov differisce da Volodya e Dubkov in meglio, nel modo giusto: non fuma, non gioca a carte, non parla di Relazioni amorose. Ma Nikolay, a causa del suo piacere infantile vita adulta Voglio imitare Volodya e Dubkov. Beve champagne, accende una sigaretta in un ristorante da una candela accesa che sta sul tavolo di fronte estranei. Di conseguenza, sorge una lite con un certo Kolpikov. Nikolai si sente insultato, ma sfoga tutto il suo risentimento su Dubkov, urlandogli ingiustamente contro. Rendendosi conto dell'infantilismo del comportamento del suo amico, Nekhlyudov lo calma e lo consola.

Il giorno successivo, per ordine di suo padre, Nikolenka, ormai adulta, va a fare visita. Visita i Valakhin, i Kornakov, gli Ivin, il principe Ivan Ivanovich, con difficoltà a sopportare lunghe ore di conversazioni forzate. Nikolai si sente libero e a suo agio solo in compagnia di Dmitry Nekhlyudov, che lo invita a visitare sua madre a Kuntsevo. Lungo la strada gli amici parlano argomenti diversi, Nikolai lo ammette Ultimamente completamente confuso nella varietà di nuove impressioni. Gli piace la calma prudenza di Dmitry senza un accenno di edificazione, la sua mente libera e nobile, gli piace che Nekhlyudov abbia perdonato la storia vergognosa nel ristorante, come senza attribuirvi un significato speciale. Grazie alle conversazioni con Dmitry, Nikolai inizia a capire che crescere non è un semplice cambiamento nel tempo, ma la lenta formazione dell'anima. Ammira sempre di più il suo amico e, addormentandosi dopo una conversazione a casa dei Nekhlyudov, pensa a quanto sarebbe bello se Dmitry sposasse sua sorella o, al contrario, sposasse la sorella di Dmitry.

Il giorno successivo, Nikolai parte per posta per il villaggio, dove i ricordi della sua infanzia e di sua madre rivivono in lui con rinnovato vigore. Pensa molto, riflette sul suo futuro posto nel mondo, sul concetto di buone maniere, che richiede un enorme lavoro interno su se stesso. Godendo vita di villaggio, Nikolai realizza felicemente in se stesso la capacità di vedere e sentire le sfumature più sottili della bellezza della natura.

All'età di quarantotto anni mio padre si sposa per la seconda volta. Ai bambini non piace la matrigna; dopo pochi mesi, il padre e la sua nuova moglie sviluppano un rapporto di “odio silenzioso”.

Quando Nikolai inizia i suoi studi all'università, sembra che stia scomparendo nella massa degli stessi studenti ed è ampiamente deluso nuova vita. Si precipita dalle conversazioni con Nekhlyudov alla partecipazione alle baldorie studentesche, che vengono condannate dal suo amico. Irtenyev è irritato dalle convenzioni della società secolare, che sembrano per la maggior parte finte persone senza valore. Tra gli studenti, Nikolai fa nuove conoscenze e nota che la preoccupazione principale di queste persone è, prima di tutto, trarre piacere dalla vita. Sotto l'influenza di nuove conoscenze, segue inconsciamente lo stesso principio. La disattenzione nello studio porta i suoi frutti: Nikolai fallisce il primo esame. Per tre giorni non esce dalla stanza, si sente veramente infelice e ha perso tutta la gioia di vivere di un tempo. Dmitrij gli fa visita, ma a causa del raffreddamento che si stabilisce nella loro amicizia, la simpatia di Nekhlyudov sembra condiscendente e quindi offensiva per Nikolai.

Una sera tardi Nikolai tira fuori un taccuino su cui è scritto: "Regole della vita". Dai sentimenti impetuosi associati ai sogni giovanili, piange, ma non con lacrime di disperazione, ma con pentimento e impulso morale. Decide di riscrivere le regole della vita e di non cambiarle mai. La prima metà della giovinezza finisce in attesa di quella successiva, più felice.

Nel 1851, Leo Nikolaevich Tolstoy si recò nel Caucaso. In quel momento ci furono aspre battaglie con gli alpinisti, alle quali lo scrittore prese parte senza interrompere la fruttuosa lavoro creativo. Fu in questo momento che Tolstoj ebbe l'idea di creare un romanzo sull'argomento crescita spirituale E crescita personale persona.

Già nell'estate del 1852, Lev Nikolaevich inviò al suo editore il suo primo racconto, "Infanzia". Nel 1854 fu pubblicata la parte "Adolescenza" e tre anni dopo "Gioventù".

È così che è stato progettato trilogia autobiografica, che ora fa parte del programma della scuola dell'obbligo.

Analisi di una trilogia di opere

Personaggio principale

La trama è basata sulla vita di Nikolai Irtenev, un nobile di nobile famiglia che cerca di trovare il significato dell'esistenza per costruire il giusto rapporto con ambiente. Le caratteristiche del personaggio principale sono piuttosto autobiografiche, quindi il processo di ricerca dell'armonia spirituale è particolarmente importante per il lettore, che trova parallelismi con il destino di Leone Tolstoj. È interessante notare che l'autore cerca di presentare il ritratto di Nikolai Petrovich attraverso i punti di vista di altre persone che il destino unisce al personaggio principale.

Complotto

Infanzia

Nella storia "Infanzia" Kolenka Irtenyev appare come una bambina modesta che sperimenta eventi non solo gioiosi, ma anche dolorosi. In questa parte lo scrittore rivela il più possibile l'idea della dialettica dell'anima. Allo stesso tempo, "L'infanzia" non è priva della forza della fede e della speranza per il futuro, poiché l'autore descrive la vita di un bambino con malcelata tenerezza. È interessante notare che la trama non fa menzione della vita di Nikolenka in casa dei genitori. Il fatto è che la formazione del ragazzo è stata influenzata da persone che non appartenevano alla sua cerchia familiare immediata. Prima di tutto, questo è il tutor di Irtenyev Karl Ivanovich e la sua governante Natalya Savishna. Episodi interessanti di "Childhood" includono il processo di creazione di un disegno blu, così come il gioco dei rematori.

Fanciullezza

La storia "Adolescenza" inizia con i pensieri del personaggio principale che lo ha visitato dopo la morte di sua madre. In questa parte, il personaggio tocca questioni filosofiche di ricchezza e povertà, intimità e perdita, gelosia e odio. In questa storia, Tolstoj cerca di trasmettere l'idea che una mentalità analitica riduce inevitabilmente la freschezza dei sentimenti, ma allo stesso tempo non impedisce a una persona di lottare per l'auto-miglioramento. In "Adolescente" la famiglia Irtenyev si trasferisce a Mosca e Nikolenka continua a comunicare con il tutor Karl Ivanovich, ricevendo punizioni per brutti voti e giochi pericolosi. Separato tramaè lo sviluppo del rapporto tra il personaggio principale e Katya, Lyuba e anche il suo amico Dmitry.

Gioventù

Il finale della trilogia - "Gioventù" - è dedicato ai tentativi del personaggio principale di uscire dal labirinto contraddizioni interne. I piani di Irtenyev per sviluppo morale collasso sullo sfondo di uno stile di vita ozioso e meschino. Qui il personaggio incontra le prime preoccupazioni amorose, i sogni irrealizzati e le conseguenze della vanità. In "Gioventù" la trama inizia con il sedicesimo anno di vita di Irtenyev, che si prepara ad entrare all'università. L'eroe sperimenta per la prima volta la gioia della confessione e incontra anche difficoltà nel comunicare con gli amici. Tolstoj si sforza di dimostrare che la vita ha reso il personaggio principale meno sincero e gentile nei confronti delle persone. La negligenza e l'orgoglio di Nikolai Petrovich lo portano all'espulsione dall'università. La serie di alti e bassi non finisce, ma Irtenyev decide di creare nuove regole per una buona vita.

La trilogia di Tolstoj è stata realizzata con un'interessante idea compositiva. L'autore non segue la cronologia degli eventi, ma le fasi della formazione della personalità e punti di svolta nel destino. Lev Nikolaevich trasmette attraverso il personaggio principale i valori fondamentali di un bambino, di un adolescente e di un giovane. Questo libro ha anche un aspetto edificante, poiché Tolstoj invita tutte le famiglie a non perderselo i punti più importanti allevare una nuova generazione.

Secondo molti studiosi di letteratura, questo è un libro su ruolo vitale gentilezza, che aiuta una persona a stare lontana dalla crudeltà e dall'indifferenza, anche se seria prove della vita. Nonostante l’apparente facilità della narrazione e la trama affascinante, il romanzo di Tolstoj nasconde il sottotesto filosofico più profondo, senza nascondere momenti di Propria vita, l'autore cerca di rispondere alla domanda a quali sfide del destino una persona deve rispondere nel processo di crescita. Inoltre, lo scrittore aiuta il lettore a decidere che tipo di risposta dare.

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L'obiettivo principale di L. N. Tolstoy è mostrare lo sviluppo di una persona come individuo durante la sua infanzia, adolescenza e giovinezza, cioè durante quei periodi della vita in cui una persona si sente più pienamente se stessa nel mondo, la sua indissolubilità con esso e poi quando inizia la separazione di se stesso dal mondo e la comprensione del suo ambiente. Le singole storie compongono una trilogia, l'azione in esse si svolge secondo l'idea, prima nella tenuta degli Irtenev ("Infanzia"), poi il mondo si espande in modo significativo ("Adolescenza"). Nella storia "Gioventù", il tema della famiglia e della casa sembra molto più attenuato, lasciando il posto al tema del rapporto di Nikolenka con il mondo esterno. Non è un caso che con la morte della madre nella prima parte venga distrutta l'armonia dei rapporti familiari, nella seconda muore la nonna, portando con sé un'enorme forza morale, e nella terza il padre si risposa con una donna il cui sorriso è sempre lo stesso. Il ritorno della felicità familiare precedente diventa completamente impossibile. Esiste un collegamento logico tra le storie, giustificato principalmente dalla logica dello scrittore: la formazione di una persona, sebbene divisa in determinate fasi, è in realtà continua.

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La narrazione in prima persona nella trilogia stabilisce la connessione tra l'opera e tradizioni letterarie quella volta. Inoltre, avvicina psicologicamente il lettore all'eroe. E infine, una tale presentazione di eventi indica un certo grado di natura autobiografica dell'opera. Tuttavia, non si può dire che l'autobiografia sia stata la massima in modo conveniente incarnare una certa idea nell'opera, poiché è stato proprio questo, a giudicare dalle dichiarazioni dello stesso scrittore, a non consentire la realizzazione dell'idea originale. L. N. Tolstoj concepì l'opera come una tetralogia, cioè voleva mostrare quattro fasi di sviluppo personalità umana, ma le opinioni filosofiche dello scrittore stesso a quel tempo non rientravano nel quadro della trama.

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Perchè un'autobiografia? Il fatto è che, come ha detto N. G. Chernyshevsky, L. N. Tolstoj "ha studiato con estrema attenzione i tipi di vita dello spirito umano in se stesso", cosa che gli ha dato l'opportunità di "dipingere immagini dei movimenti interni di una persona". Tuttavia, ciò che è importante è che in realtà ci sono due personaggi principali nella trilogia: Nikolenka Irtenyev e un adulto che ricorda la sua infanzia, adolescenza e giovinezza. Il confronto tra le opinioni di un bambino e di un individuo adulto è sempre stato oggetto di interesse di L. N. Tolstoy. Sì, e la distanza nel tempo è semplicemente necessaria: L. N. Tolstoj ha scritto le sue opere su tutto ciò che lo preoccupava in questo momento, il che significa che nella trilogia avrebbe dovuto esserci un posto per l'analisi della vita russa

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Ogni capitolo contiene un certo pensiero, un episodio della vita di una persona. Pertanto la costruzione all’interno dei capitoli è subordinata allo sviluppo interno, alla trasmissione dello stato dell’eroe. Lunghe frasi di Tolstoj strato dopo strato, livello dopo livello costruiscono una torre sensazioni umane, esperienze. L.N. Tolstoj mostra i suoi eroi in quelle condizioni e in quelle circostanze in cui la loro personalità può manifestarsi più chiaramente. L'eroe della trilogia si ritrova ad affrontare la morte, e qui tutte le convenzioni non contano più. Viene mostrata la relazione dell'eroe con la gente comune, cioè la persona è, per così dire, messa alla prova dalla “nazionalità”.

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In inclusioni piccole ma incredibilmente luminose, nel tessuto della narrazione si intrecciano momenti in cui stiamo parlando di qualcosa che va oltre la comprensione di un bambino, che può essere conosciuto dall'eroe solo dalle storie di altre persone, ad esempio, guerra. Il contatto con qualcosa di sconosciuto, di regola, si trasforma in quasi una tragedia per un bambino, e i ricordi di tali momenti vengono in mente principalmente nei momenti di disperazione. Ad esempio, dopo una lite con St.-Jerme, Nikolenka inizia a considerarsi sinceramente illegittima, ricordando frammenti delle conversazioni di altre persone.