شرح ظاهر قهرمان یک اثر ادبی چه نام دارد. مفاهیم اساسی نظریه ادبی: تصویر، شخصیت، نوع ادبی، قهرمان غنایی. تصاویر چیست

ایده های ادبی در مورد سیستم شخصیت ها

این اثر به تجزیه و تحلیل سیستم شخصیت ها در درس ادبیات اختصاص دارد دبیرستان. ما اصطلاح «تحلیل» را به معنایی گسترده درک خواهیم کرد - به عنوان «مطالعه ای که هم تجزیه ذهنی یک اثر و هم ترکیب اضلاع انتخاب شده از عناصر را در یک کل شامل می شود». سازماندهی شخصیت ها در یک اثر ادبی و هنری به صورت یک سیستم ظاهر می شود. توصیف جنبه های خاص آن از اهمیت بالایی برخوردار است کار حاضروظیفه، نقطه شروع برای تجزیه و تحلیل کار. وظیفه ما شناسایی این طرف ها و درک چگونگی سازماندهی شخصیت ها در یک سیستم است. ابتدا بیایید سعی کنیم محصول را به تجزیه کنیم عناصر تشکیل دهنده، انتخاب کنید جنبه های مهم، و سپس آنها را با توجه به ویژگی های مشترک در یک کل ترکیب کنید.

با عطف به بررسی کار، از ایده های منعکس شده در کار V.G. زینچنکو "روش های مطالعه ادبیات". با توجه به این ایده ها، ما با فرم معنادار و محتوای هنری سروکار داریم. به گفته همین منبع، مفهوم «فرم ماهوی» شامل اجزای متعددی است که می تواند موضوع بررسی مستقل یا نقطه آغازی برای تحلیل یک اثر باشد، مثلاً: طرح یا ترکیب. یکی از سطوح فرم محتوایی اثر را باید نظام شخصیت ها دانست. اهمیت سیستم شخصیت ها در یک اثر ادبی و هنری، به عنوان مثال، با بیان زیر توسط V.G. بلینسکی: «یک آفرینش هنری باید در روح هنرمند کاملاً آماده باشد قبل از اینکه قلم به دست بگیرد... او ابتدا باید چهره های روبروی خود را ببینید روابط متقابلکه درام یا داستان او شکل می گیرد ...» . بنابراین، قبلاً V.G. بلینسکی خاطرنشان کرد که ارتباط خاصی بین قهرمانان اثر وجود دارد که بدون آن اجرای طرح غیرممکن است.

سیستم به معنای وسیع چیست؟ اصطلاح "سیستم" از آن گرفته شده است کلمه یونانی"سیستم" که به کل متشکل از اجزا دلالت می کند. تعریف یک سیستم در شاخه های مختلف علم به معنای محدود و گسترده وجود دارد - هم به عنوان مجموعه ای منظم از عناصر همگن و هم به عنوان مجموعه ای از سیستم ها و زیر سیستم ها. به گفته V.G. زینچنکو «یک سیستم به عنوان نوعی یکپارچگی درک می شود که توسط مجموعه ای از عناصر تشکیل شده است که با یکدیگر مرتبط و در ارتباط هستند. علاوه بر ویژگی اتصال، سلسله مراتب نیز معمولاً به عنوان مهمترین ویژگی سیستم ذکر می شود. سیستم شخصیت های اثر مانند هر سیستم دیگری یکپارچگی است. در مورد سیستم شخصیت ها، عناصر آن مستقیماً خود شخصیت ها، یعنی قهرمانان نقش آفرین در اثر خواهند بود. زیرسیستم ها را می توان گروه های آنها در نظر گرفت، ترکیباتی که توسط چندین کاراکتر تشکیل شده اند، که با توجه به ویژگی های اصلی متحد می شوند. سلسله مراتب را فراموش نکنیم که به نوعی در هر اثری با تعداد کاراکتر کافی وجود دارد.

شخصیت به عنوان عنصری از سیستم چیست؟ تعیین اصطلاحی تصویر یک شخص در یک اثر ادبی یکی از مشکلات مهم نقد ادبی مدرن است. مطابق با هدف این اثر، ما در نظر خواهیم گرفت که یک شخصیت قهرمان یک اثر هنری است که اغلب مظهر ویژگی های شخصیتتصویر یک شخص شخصیت های اصلی اثر دارای شخصیتی هستند که در یک سیستم پیچیده بیان شده است وسایل هنری. بنابراین، تحلیل خاصی از نظام شخصیت‌ها در یک اثر ادبی، همزمان شخصیت‌ها و ابزارهای هنری تجسم آنها را آشکار می‌کند.

امروزه ارجاعات زیادی به مفهوم «سیستم شخصیت» وجود دارد. در نقد ادبی، اصطلاح "نظام شخصیت" تنها در دهه 80 قرن بیستم ظاهر شد.

مفهوم سیستم شخصیت ها هنوز توسط بسیاری از محققین بدون تعریف خاصی استفاده می شود، اگرچه باید توجه داشت که ما داریم صحبت می کنیمعمدتاً در مورد سیستم تصاویر، جایی که "تصویر به معنای تصویر یک شخص در داخل است اثر هنری» .

بدون استفاده از اصطلاح "سیستم شخصیت"، Yu.V. مان در مورد انواع مختلف ارتباط بین شخصیت ها می نویسد. توجه به اهمیت «انگیزه رفتن، رفتن» برای کل بافت هنری رمان اثر I.S. تورگنیف "دود"، محقق "نوع خاصی از پیوندهای شخصیت" را بیان می کند که در نتیجه رشد این انگیزه به وجود می آید: "در ضمن، از آنجایی که انگیزه ترک نه تنها لحظه تقابل ایدئولوژیک را اجرا می کند، بلکه یک بازی ظریف از دوست داشتن یا دوست نداشتن، نزدیکی یا بیگانگی - در یک کلام، همه چیز تنوع روابط انسانی است، آنگاه این موتیف شروع وحدت بخش کنش بدیع می شود. در کار Yu.V. مان، برای ما مهم است که اولاً پیوندهای مختلف بین شخصیت‌ها را برجسته کنیم و ثانیاً بین «تقابل ایدئولوژیک» و طیف گسترده‌ای از روابطی که اساس رویداد-روان‌شناختی نظام شخصیتی را تشکیل می‌دهند، ارتباط برقرار کنیم. .

مقاله V.A. گرخنف از کتاب "تصویر کلامی و اثر ادبی": "در کل فرم های ژانرآه (عمدتاً در یک رمان)، ترکیب بندی را می توان حول یک یا چند شخصیت در مقیاس بزرگ سازماندهی کرد. بنابراین، نویسنده مقاله به دنبال تعیین سیستم شخصیت ها در اثر است. اما ما فکر می کنیم کاملاً درست نیست که در نظر بگیریم که این پدیده فقط برای فرم های ژانر بزرگ معمول است.

A.G همچنین به برخی از ویژگی های سیستم شخصیت می پردازد. زیتلین در اثر یک نویسنده. اولاً «شخصیت های یک اثر هنری به گونه ای عمل می کنند، یعنی. اعمالی را انجام می دهند و بنابراین در روابط خاصی هستند. در ادامه خاطرنشان می‌شود: «نویسنده تلاش می‌کند تا اطمینان حاصل کند که وضعیت روحی قهرمان از اعمال او مشخص می‌شود». سیستم شخصیت ها "مستمر تغییر می کند"، در حالی که "سلسله مراتب بازیگران" مشخصی مشاهده می شود. علاوه بر این، گروه بندی وجود دارد که "در سیستم شخصیت ها هر بار با همبستگی نیروهای اجتماعی خاصی مطابقت دارد". منتقد ادبی به هر دو توجه می کند خواص خارجیسیستم شخصیت ها (تغییرپذیری، سلسله مراتب آن)، و بر اساس تعامل و تقابل شخصیت ها، ویژگی های درونی آن - تجسم "وضعیت روانی شخصیت ها"، بازتابی از مبارزه نیروهای اجتماعی، یعنی. در نهایت - محتوای ایدئولوژیک کار.

N.D. تامارچنکو در کتاب " اصطلاحات ادبیاین تعریف را برای مفهوم مورد علاقه ما ارائه می‌کند: «نظام شخصیت‌ها همبستگی هدفمند هنری همه شخصیت‌های «پیشرو» و همه شخصیت‌های به اصطلاح «ثانویه» در یک اثر ادبی است. از طریق سیستم شخصیت ها، ایده یک نویسنده واحد از یک شخص در رابطه او با طبیعت، جامعه و تاریخ و همچنین در مورد انواع یک شخص بیان می شود. که در این تعریفاین ایده به وضوح بیان می شود که سیستم شخصیت ها قبل از هر چیز به عنوان وسیله ای برای بیان نگرش نویسنده به محیط و درک زندگی به عنوان چنین عمل می کند.

در مورد نقش نویسنده در سیستم شخصیت ها، محقق V.E. خلیزف خاطرنشان می کند که نویسنده همواره نگرش خود را نسبت به موقعیت، نگرش ها و جهت گیری ارزشی شخصیت خود بیان می کند (البته به زبان تصاویر هنری و نه در نتیجه گیری مستقیم). در همان زمان، تصویر شخصیت، به گفته V.E. خلیزوا (مانند سایر بخش‌های شکل کلامی و هنری)، «به عنوان تجسم مفهوم، ایده نویسنده ظاهر می‌شود، یعنی. به عنوان چیزی کل در چارچوب یکپارچگی هنری دیگر، گسترده تر و مناسب (اثر به عنوان). او به این یکپارچگی وابسته است، شاید بتوان گفت، مطابق میل نویسنده به آن خدمت می کند. خواننده با هر تسلط جدی بر حوزه شخصیتی اثر، ناگزیر به درون آن نفوذ می کند دنیای معنوینویسنده: در تصاویر شخصیت ها اراده خلاق نویسنده را می بیند (عمدتاً با احساس مستقیم).

بیان شده توسط V.E. ایده خلیزف مبنی بر اینکه نگرش نویسنده به قهرمان می تواند عمدتاً بیگانه یا مرتبط باشد، اما خنثی نیست، به ما اجازه می دهد تا درک کنیم که هر شخصیت، صرف نظر از موقعیتش در سیستم، دارای ویژگی خاصی است. ارزیابی نویسنده، که شاید به نوبه خود جایگاه او را در این سیستم شخصیت ها مشخص می کند. به همان اندازه جالب ایده V.E. Khalizeva درباره اهمیت شخصیت های گروهی و جمعی که می توانند در کار نقش آفرینی کنند. علاوه بر این، شخصیت‌ها اغلب محرکی برای آشکار شدن رویدادهایی هستند که طرح را تشکیل می‌دهند، که وقتی شخصیت‌ها در طرح ظاهر می‌شوند و در نتیجه عملکرد آنها در سیستم مهم است.

روی آوردن به مفهوم شخصیت به عنوان عنصری از L.V. چرنتز خاطرنشان می کند که مفهوم یک شخصیت (قهرمان، بازیگر) مهمترین در تحلیل آثار حماسی و نمایشی است، جایی که شخصیت ها هستند که یک سیستم معین را تشکیل می دهند و طرح (نظام رویدادها) اساس را تشکیل می دهند. دنیای عینی.

ما می دانیم که اغلب شخصیت ادبی- یک شخص است. درجه ملموس بودن ارائه او، طبق L.V. Chernets می تواند متفاوت باشد و به دلایل زیادی بستگی دارد: به مکان در سیستم شخصیت ها، نوع و ژانر اثر و غیره. ایده اثر، روش خلاقانه نویسنده: در مورد یک شخصیت فرعی از یک داستان واقع گرایانه در یک بیوگرافی، اجتماعی، بیشتر از قهرمان یک رمان مدرنیستی می توان ارتباط برقرار کرد. بنابراین، ما نمی‌توانیم جایگاه یک شخصیت در سیستم را تنها بر اساس مقدار متنی که نویسنده به این شخصیت خاص اختصاص داده است، قضاوت کنیم. مهم است که قصد نویسنده را مشخص کنیم و به وضوح درک کنیم که کدام یک از شخصیت ها در خدمت اجرای این قصد هستند.

حوزه شخصیت ادبیات نه تنها از افراد منزوی، بلکه از قهرمانان جمعی نیز تشکیل شده است. L.V. چرنتس در این باره می گوید: «علاقه به مشکلات ملیت، روانشناسی اجتماعیدر ادبیات قرون XIX-XX تحریک شده است. توسعه این جنبه از تصویر (جمعیت در کلیسای جامع نوتردام اثر وی. هوگو، بازار در "رحم پاریس" اثر ای. زولا، محل کار در رمان "مادر" ام. گورکی، " پیرزنان، "همسایه ها"، "مهمانان"، "مست" در نمایشنامه L. Andreev "زندگی یک مرد" و غیره) ".

اگر شخصیت‌های یک اثر معمولاً به راحتی قابل شمارش هستند، به گفته L.V. Chernets، عمل تفسیر، تجزیه و تحلیل. علاوه بر این، نویسنده خاطرنشان می کند که تعداد شخصیت ها و شخصیت ها در اثر (و همچنین در کل کار نویسنده) معمولاً مطابقت ندارد: شخصیت های بسیار بیشتری وجود دارد. افرادی هستند که هیچ شخصیتی ندارند و فقط نقش داستانی دارند (مثلاً در "بیچاره لیزا" N.M. Karamzin دوست قهرمان است که مادرش را از مرگ دخترش مطلع کرده است). دوقلوها، انواعی از یک نوع وجود دارند (شش شاهزاده توگوخوفسکی در "وای از شوخ" نوشته A.S. Griboyedov، Dobchinsky و Bobchinsky در "بازرس دولت" اثر N.V. Gogol، Berkutov و Glafira که جفت متضادی را در رابطه با کوپاوینا تشکیل می دهند. و لینایف، در کمدی "گرگ و گوسفند" اثر A.N. Ostrovsky). معمولاً باید بفهمید که آیا قهرمانان از این نوع در سیستم اینقدر مهم هستند و برای چه هدفی در یک اثر خاص حضور دارند.

محققان همچنین تاکید می کنند که سیستم شخصیت ها ارتباط مستقیمی با طرح اثر دارد. L.V. چرنتز معتقد است که اساس دنیای عینی آثار حماسی و نمایشی معمولاً سیستمی از شخصیت ها و طرح داستان است. «حتی در آثار موضوع اصلیکه - فردی تنها با طبیعت وحشی و باکره ("رابینسون کروزوئه" اثر D. Defoe، "Walden، یا زندگی در جنگل" توسط G. Thoreau، "Mowgli" توسط R. Kipling)، به عنوان یک قاعده، حوزه شخصیت است. ، محدود به یک قهرمان نیست.

مهم است که به یاد داشته باشید، به گفته L.V. Chernets: مانند هر سیستم، حوزه شخصیت یک اثر از طریق عناصر تشکیل دهنده آن (شخصیت ها) و ساختار مشخص می شود - "یک راه نسبتاً پایدار (قانون) عناصر اتصال." این یا آن تصویر دقیقاً به عنوان یک عنصر از سیستم، بخشی از کل، وضعیت یک شخصیت را دریافت می کند، که به ویژه هنگام مقایسه تصاویر حیوانات، گیاهان، چیزها و غیره در آن به وضوح دیده می شود. کارهای مختلفآنها با یک شخص

شخصیت‌های ثانویه در اطراف شخصیت‌های اصلی گروه‌بندی می‌شوند و از یک طرف در مبارزه شرکت می‌کنند (مهمترین ویژگی ساختار سلسله مراتب است). در همان زمان، تنوع شخصیت های خاص در باستانی ژانرهای داستانیقابل طبقه بندی

اتصالات طرح به عنوان یک اصل ستون فقرات می تواند بسیار پیچیده، منشعب شده و تعداد زیادی کاراکتر را پوشش دهد. به عنوان مثال، L.V. چرنتس از «جنگ و صلح» نوشته L.N. تولستوی، جایی که حدود ششصد بازیگر وجود دارد، و " کمدی انسانی» O. Balzac - حدود دو هزار. ظاهر این چهره ها در بیشتر موارد با انگیزه طرح است.

با این حال، - محقق بیشتر خاطرنشان می کند، - ارتباط طرح وجود ندارد نوع تکارتباط بین شخصیت ها «سیستم شخصیت ها همبستگی خاصی از شخصیت ها است. اغلب، نقش های داستانی شخصیت ها کم و بیش با اهمیت آنها به عنوان شخصیت مطابقت دارد.

از جمله مقررات اصلی خطاب به سیستم شخصیت ها، L.V. Chernets نوعی ویژگی را مشخص می کند، که شامل این واقعیت است که شخصیت ها، همراه با مردم، می توانند موجودات خارق العاده ای نیز باشند. قهرمانان جمعی نیز حوزه شخصیت را تشکیل می دهند. علاوه بر این، شخصیت هایی وجود دارند که شخصیت ندارند و فقط نقش اصلی را ایفا می کنند. ظهور شخصیت‌های فرعی در بیشتر موارد با انگیزه داستان است. در اینجا نویسنده ما را با مفهوم شخصیت های زائد آشنا می کند. در مورد نویسنده اثر، موقعیت خلاقانه او در اینجا مهم است، زیرا اصل به تصویر کشیدن شخصیت ها با روش خلاقانه نویسنده تعیین می شود.

در کتاب «درآمدی بر مطالعات ادبی» به تصحیح گ.ن. پوسپلوف همچنین بر اهمیت سیستم شخصیت‌ها تأکید کرد: «شخصیت‌ها، در کلیتشان که نظام را تشکیل می‌دهند، ظاهراً طرف یک اثر ادبی و هنری هستند که بیشترین ارتباط را با محتوا دارد. و هنگام درک ایده یک اثر حماسی یا نمایشی، مهم است که اول از همه، عملکرد سیستم شخصیت ها - معنی و معنای آن را درک کنید. از همین جا است که طبیعی است که بررسی یک داستان کوتاه یا یک رمان، یک کمدی یا یک تراژدی را آغاز کنیم.

A.B. یسین خاطرنشان می کند که در تحلیل آثار حماسی و دراماتیک باید به ترکیب نظام شخصیت ها یعنی بازیگران اثر توجه کرد (تاکید می کنیم که تحلیل خود شخصیت ها نیست، بلکه متقابل آنهاست. ارتباطات و روابط، یعنی ترکیب). برای راحتی رویکرد به این تحلیل، A.B. بله، مرسوم است که بین شخصیت های اصلی (که در مرکز طرح قرار دارند، شخصیت های مستقل دارند و به طور مستقیم با تمام سطوح محتوای کار مرتبط هستند)، شخصیت های ثانویه (همچنین کاملاً فعالانه در طرح شرکت می کنند، دارای شخصیت های مستقل هستند) تمایز قائل می شوند. شخصیت خود را، اما کمتر مورد توجه نویسنده قرار می‌گیرد؛ در برخی موارد، عملکرد آنها - کمک به آشکار کردن تصاویر شخصیت‌های اصلی) و اپیزودیک (در یک یا دو قسمت از طرح ظاهر می‌شوند، اغلب شخصیت خود را ندارند و روی آن ایستاده‌اند. حاشیه توجه نویسنده؛ کارکرد اصلی آنها این است که در زمان مناسب به کنش داستانی انگیزه بدهند یا ویژگی های خاصی از شخصیت های اصلی و فرعی را تعیین کنند. این رایج ترین طبقه بندی است، اما نه تنها. به نظر می رسد که یک تقسیم بندی بسیار ساده و راحت است، اما در این میان، A.B. بله، در عمل اغلب باعث سردرگمی و سردرگمی می شود. واقعیت این است که دسته بندی یک شخصیت (اصلی، فرعی یا اپیزودیک) را می توان با دو پارامتر مختلف تعیین کرد. اول میزان مشارکت در طرح و بر این اساس، مقدار متنی است که به این شخصیت داده می شود. دوم میزان اهمیت این کاراکتر برای آشکارسازی اضلاع است محتوای هنری. اما اغلب اتفاق می افتد که پارامترهای شخصیت مطابقت ندارند. اغلب در صورتی که شخصی که از نظر طرح داستان ثانویه یا اپیزودیک است، بار محتوایی زیادی را تحمل می کند.

اما باید توجه داشت که این درجه‌بندی همیشه مهم نیست، در برخی از نظام‌های هنری با چنان سازماندهی نظام شخصیت‌ها مواجه می‌شویم که مسئله تقسیم آنها به اصلی، فرعی و اپیزودیک معنای معناداری را از دست می‌دهد. اگرچه در برخی موارد بین شخصیت های فردی از نظر طرح و حجم متن تفاوت هایی وجود دارد. و A.B. اسین خاطرنشان می کند که گوگول درباره کمدی خود بازرس کل نوشت: «اینجا هر قهرمانی وجود دارد. روند و روند نمایش یک شوک به کل دستگاه وارد می کند: یک چرخ نباید زنگ زده و خارج از کار باقی بماند.

همین اصل، به گفته منتقد ادبی، در ترکیب نظام شخصیت ها توسط گوگول و در شعر « روح های مرده". در مدار توجه ما، اول از همه، چیچیکوف شخصیت "اصلی" است (کلمه "اصلی" به طور غیرارادی باید در گیومه قرار داده شود، زیرا، همانطور که به تدریج معلوم می شود، او از همه مهمتر نیست. ). علاوه بر این، صاحبان زمین، گاهی اوقات مقامات، و - اگر زمان اجازه دهد - یک یا دو تصویر از میان "روح" پلیوشکین در میدان دید ما قرار می گیرند. و این در مقایسه با ازدحام مردمی که در فضای شعر گوگول ساکن هستند، به طور غیرعادی کوچک است. تعداد افراد در شعر به سادگی شگفت انگیز است، آنها در هر مرحله هستند، و قبل از اینکه با چیچیکوف آشنا شویم، قبلاً "دو دهقان روسی" بدون نام و نشانه های بیرونی را دیده ایم که هیچ نقشی در این شعر ندارند. طرح، به هیچ وجه چیچیکوف را مشخص نکنید و به طور کلی به نظر می رسد فایده ای نداشته باشد. و سپس با تعداد زیادی از این چهره ها روبرو خواهیم شد ... برای فهرست کردن همه یا حداقل بخش قابل توجهی، به گفته A.B. یسنا راهی نیست و جالب‌ترین چیز در سیستم شخصیت‌های «اپیزودیک» گوگول این است که هر یک از آنها به‌طور فراموش نشدنی فردی هستند، و با این حال هیچ‌کدام از آنها کارکردی معمولی برای این نوع شخصیت‌ها ندارند. آنها به اکشن طرح انگیزه نمی دهند و به شخصیت پردازی شخصیت های اصلی کمک نمی کنند. علاوه بر این ، یسین به جزئیات نیز توجه می کند ، جزئیات در به تصویر کشیدن این شخصیت ها ، که به وضوح برای یک قهرمان محیطی "گذر" بیش از حد است ، معشوقه بی نام یک میخانه کنار جاده برای نویسنده جالب نیست. از چیچیکوف یا پلیوشکین. و این در حال حاضر یک تنظیم خاص، یک معنای معنی دار خاص از ترکیب ایجاد می کند: در مقابل ما دیگر تصویر نیست افراد فردی، اما چیزی گسترده تر و مهم تر - تصویر جمعیت، مردم، ملت. صلح، بالاخره

تقریباً همان ترکیب سیستم شخصیت‌ها، A.B. یسین در نمایشنامه‌های چخوف مشاهده می‌شود و اینجا موضوع پیچیده‌تر است: شخصیت‌های اصلی و فرعی را حتی با میزان مشارکت در طرح و حجم تصویر نمی‌توان تشخیص داد. و در اینجا، معنایی مشابه، اما تا حدودی متفاوت از گوگول، با چنین ترکیب بندی معنادار است: چخوف باید مجموعه خاصی را نشان دهد. مردم عادی، آگاهی معمولی که در میان آنها هیچ قهرمان برجسته و برجسته ای وجود ندارد که می توان بر روی تصاویر آنها یک نمایشنامه ساخت ، اما در اکثر موارد آنها جالب و قابل توجه هستند. برای این کار لازم است تعداد زیادی شخصیت مساوی نشان داده شود، بدون اینکه شخصیت های اصلی و فرعی را از آنها جدا کنیم. تنها از این طریق چیزی مشترک در آنها آشکار می شود، یعنی نمایش زندگی ای که اتفاق نیفتاده است، زندگی ای که بیهوده گذشته یا می گذرد، بی معنا و حتی بدون لذت، ذاتی در آگاهی عادی.

بنابراین، اگرچه A.B. Esin پیشنهاد می کند که شخصیت ها را به اصلی، فرعی و اپیزودیک تقسیم کنید، اما در برخی از سیستم های هنری این تقسیم بندی تمام معنا را از دست می دهد، بنابراین باید درک کنید که آیا می توان شخصیت های اثر مورد مطالعه را به این ترتیب طبقه بندی کرد یا خیر. فرض بر این است که برای تعیین دسته کاراکترها باید دو پارامتر در نظر گرفته شود. این میزان مشارکت در طرح یک شخصیت خاص (مقدار متنی است که به او اختصاص داده می شود) و درجه اهمیت این شخصیت برای آشکار کردن جنبه های محتوای هنری. شخصیت های اپیزودیکممکن است فقط از نظر کمی (با حجم تصویر) و نه از نظر کیفی (بر اساس میزان علاقه نویسنده به آنها) با موارد اصلی متفاوت باشد. این یک معنای معنی دار ویژه ایجاد می کند - تصویر مردم، ملت، جمعیت. گاهی اوقات قهرمانان اصلی و فرعی را نمی توان با میزان مشارکت در طرح یا حجم تصویر تشخیص داد. بسیاری از شخصیت‌های برابر به آشکار کردن چیزهای مشترک کمک می‌کنند. گروه بندی شخصیت ها نیز می تواند مطابق با مضامینی که آنها تجسم می کنند انجام شود.

بنابراین، با داشتن ایده ای از اینکه سیستم شخصیت چیست، درک عملکرد سیستم شخصیت، معنای آن، معنای آن کاملاً ضروری است. همان‌طور که محققین فوق الذکر پیشنهاد می‌کنند، از تحلیل نظام شخصیت‌ها شروع به تحلیل اثر حائز اهمیت است. همه چیز را باید در نظر گرفت، حتی بیشتر قطعات کوچکمربوط به حضور هر شخصیت در سیستم است. همانطور که اشاره شد، تقسیم شخصیت ها به اصلی، فرعی و اپیزودیک همیشه امکان پذیر نیست. آیا می توان به شخصیت هایی که در مسیر اثر ظاهر می شوند و به نوعی وارد سیستم شخصیت ها می شوند و بخشی از آن را تشکیل می دهند، اپیزودیک، یعنی تنها در برخی اپیزودها ظاهر می شوند؟ آیا عنوان به شخصیت های اصلی که در مرکز توجه نویسنده هستند می آید؟ آیا شخصیت های ثانویه ای که اساس اکشن داستان را تشکیل می دهند را می توان ثانویه دانست؟

برای اینکه دانش آموزان به نقش شخصیت ها در یک اثر ادبی و نقش آنها در یک متن پی ببرند، برای اینکه بتوانند به درستی بازخوانی بسازند، باید سعی شود در درس های اول ادبیات در دبیرستان به این سوالات پاسخ صحیح داده شود. مدرسه

فهرست ادبیات استفاده شده

آندریف A.N. نظریه ادبی: شخصیت، کار، خلاقیت هنری. Mn.: BGU, 2004. 187 p.

بلینسکی وی.جی. مجموعه کاملترکیبات در 5 جلد M.: AN SSSR, 1954. V.5 414 p.

درآمدی بر نقد ادبی / ویرایش. ویرایش G.N. پوسپلوف م.: بالاتر. مدرسه، 1976. 283 ص.

Grekhnev V.A. تصویر کلامی و اثر ادبی. کتاب برای معلم. مسکو: آموزش و پرورش، 1992. 212 ص.

اسین ع.ب. اصول و روشهای تحلیل کار ادبی: آموزش. M.: Flinta, Nauka, 2000. 248 p.

زینچنکو وی.جی. و غیره روشهای مطالعه ادبیات. رویکرد سیستم ها(کتاب درسی) / Zinchenko V.G., Zusman V.G., Kirnoze Z.I. M.: Flinta: Nauka, 2002. 200 p.

فرهنگ لغت دایره المعارف ادبی / ویرایش. ویرایش V.M. Kozhevnikova، M.: Sov. دایره المعارف، 1987. 432 ص.

Mann Yu.V. دیالکتیک تصویر هنری. M.: Sov. نویسنده، 1987. 137 ص.

تامارچنکو N.D. اصطلاحات ادبی مواد لازم برای فرهنگ لغت کلمنا، 1999. 282 ص.

Khabibulina، G.N. مقدمه ای بر مطالعات ادبی و نظریه ادبیات ( ابزار) م: دانشکده تحصیلات تکمیلی: فرهنگستان، 2008. 68 ص.

Khalizev V. E. نظریه ادبیات. م.: دبیرستان، 2002. 437 ص.

Chernets L.V.، Khalizev V.E.، Broitman S.N. مقدمه ای بر مطالعات ادبی. اثر ادبی: مفاهیم و اصطلاحات اساسی: کتاب درسی. م.: دبیرستان: اد. فرهنگستان مرکز، 1999. 556 ص.

Zeitlin A.G. کار یک نویسنده. M.: Sov. نویسنده، 1962. 412s.

شخصیت (fr. personnage، از lat. persona - شخص، چهره، نقاب) - نوعی تصویر هنری، موضوع عمل، تجربه، اظهارات در اثر. در نقد ادبی مدرن به همین معنا از عبارات استفاده می شود شخصیت قهرمان ادبی(بیشتر در درام، جایی که فهرست شخصیت ها به طور سنتی از عنوان نمایشنامه پیروی می کند). در این سریال مترادف کلمه شخصیت- خنثی ترین، ریشه شناسی آن (شخصیت - ماسکی که بازیگر در آن می پوشد تئاتر باستانی) به سختی قابل درک است. در برخی زمینه ها، خجالت آور است که یک قهرمان (از قهرمانان یونانی - نیمه خدا، یک فرد خدایی شده) نامیده شود که فاقد ویژگی های قهرمانانه است (بویلئو در مورد آن نوشت: "ممکن است یک قهرمان کوچک و ناچیز باشد" 1. تراژدی) و یک فرد غیرفعال (پودکولسین یا اوبلوموف).

مفهوم شخصیت (قهرمان، شخصیت) مهمترین در تحلیل است حماسی و دراماتیککار می کند، کجا شخصیت هایی که یک سیستم معین را تشکیل می دهند و طرح (نظام رویدادها) اساس جهان عینی را تشکیل می دهند.

اغلب، یک شخصیت ادبی یک شخص است. درجه ویژگی ارائه آن می تواند متفاوت باشد و به دلایل زیادی بستگی دارد: به مکان در سیستم شخصیت ها، به نوع و ژانر اثر و غیره. اما مهمتر از همه، اصول تصویرسازی، خود جهت جزئیات با ایده کار تعیین می شود، روش خلاق نویسنده: در مورد یک شخصیت ثانویه در یک داستان واقع گرایانه (به عنوان مثال، در مورد گاگین در "آس" توسط I.S. Turgenev)، از نظر بیوگرافی، اجتماعی، بیشتر می توان گزارش داد. نسبت به قهرمان یک رمان مدرنیستی. در کنار مردم، حیوانات، گیاهان، اشیا، عناصر طبیعی، موجودات خارق‌العاده، روبات‌ها و... می‌توانند در کار بازی کنند و صحبت کنند. («پرنده آبی» نوشته ام. مترلینک، «موگلی» اثر آر. کیپلینگ، «مرد دوزیستان» اثر آ. بلیایف). ژانرها، انواع ادبیاتی وجود دارد که در آنها چنین شخصیت هایی اجباری یا بسیار محتمل است: یک داستان پریان، یک افسانه، یک تصنیف، ادبیات حیوانی، علمی تخیلیو غیره.

حوزه شخصیت ادبیات نه تنها از افراد منزوی، بلکه همچنین شامل افراد منزوی است قهرمانان کلکسیونی (نمونه اولیه آنها گروه کر در درام باستانی است). علاقه به مشکلات ملیت، روانشناسی اجتماعی در ادبیات قرون XIX-XX تحریک شد. توسعه این جنبه از تصویر (جمعیت در کلیسای جامع نوتردام اثر وی. هوگو، بازار در "رحم پاریس" اثر ای. زولا، محل کار در رمان "مادر" ام. گورکی، " پیرزنان، "همسایه ها"، "مهمانان"، "مست" در نمایشنامه "زندگی یک مرد" اثر L. Andreev و غیره).

تنوع انواع شخصیت ها نزدیک به پرسش از موضوع دانش هنری: شخصیت های غیر انسانی به عنوان حامل ویژگی های اخلاقی، یعنی انسانی عمل می کنند. وجود قهرمانان جمعی نشان دهنده علاقه نویسندگان به عموم است افراد مختلف. مهم نیست که چقدر گسترده تفسیر می شود موضوع دانش در داستان، مرکز آن است "انسان ها , یعنی در درجه اول اجتماعی» 2 . در رابطه با حماسه و درام، این شخصیت ها(از gr. character - یک علامت، ویژگی متمایز کننده) یعنی به صورت عمومی ویژگی های قابل توجه، با وضوح کافی در رفتار و ذهنیت افراد متجلی می شود.بالاترین درجه ویژگی - نوع(از gr. غلط املایی - حک کردن، چاپ). (اغلب کلمات شخصیتو نوعبه عنوان مترادف استفاده می شود.)

با ایجاد قهرمان ادبی، نویسنده معمولاً آن را با یک یا آن شخصیت می بخشد: یک طرفه یا چند جانبه، یکپارچه یا متضاد، ایستا یا در حال توسعه، به احترامنویسنده درک خود، ارزیابی شخصیت های زندگی، حدس زدن و اجرای نمونه های اولیه، خلق شخصیت های داستانی را به خواننده منتقل می کند. " شخصیت» و «شخصیت» مفاهیمی یکسان نیستند که ارسطو به آن اشاره کرده است:«یک شخصیت شخصیت خواهد داشت اگر<...>در گفتار یا عمل، هر جهتی از اراده را پیدا می کند، هر چه که باشد ... "در ادبیات متمرکز بر تجسم شخصیت ها (یعنی این کلاسیک است)، دومی محتوای اصلی را تشکیل می دهد - موضوع تأمل، و اغلب اختلافات بین خوانندگان و منتقدان وجود دارد. در همان شخصیت منتقدان می بینند خلق و خوی مختلف.

بنابراین، شخصیت از یک سو به عنوان یک شخصیت ظاهر می شود، از سوی دیگر به عنوان تصویری هنری که شخصیتی معین را با درجات متفاوتی از کمال زیباشناختی مجسم می کند.

در داستان های A.P. "مرگ یک مقام" چخوف و "چرویاکوف ضخیم و لاغر" و "لاغر" به عنوان تصاویر منحصر به فرد هستند: ما اولی را در تئاتر ملاقات می کنیم، "در اوج سعادت"، دومی - در ایستگاه، "مبارز" با چمدان او؛ اولی دارای نام خانوادگی و مقامی است، دومی دارای نام و رتبه و غیره است. اما داستان ها هنگام بحث درباره موضوع نوکری در چخوف قابل تعویض هستند، شخصیت های شخصیت ها بسیار شبیه به هم هستند: هر دو بر اساس یک کلیشه عمل می کنند، بدون توجه به کمدی نوکری داوطلبانه خود، که فقط به آنها آسیب می رساند. شخصیت‌ها به یک تناقض کمیک بین رفتار شخصیت‌ها و هنجارهای اخلاقی کاهش می‌یابند که برای آنها ناشناخته است. در نتیجه، مرگ چرویاکوف باعث خنده می شود: این "مرگ یک مقام" است، یک قهرمان کمیک.

اگر شخصیت‌های یک اثر معمولاً به راحتی قابل شمارش هستند، پس درک شخصیت‌های تجسم یافته در آنها و گروه‌بندی متناظر افراد، عملی برای تفسیر، تحلیل است. در "ضخیم و لاغر" چهار شخصیت وجود دارد، اما، بدیهی است که فقط دو شخصیت وجود دارد: "لاغر"، همسرش لوئیز، "نی وانزنباخ ... لوتری"، و پسر ناتانائل (اضافه بودن اطلاعات یک لمس اضافی برای پرتره است. از یک فرد بامزه) تشکیل یک متحد گروه خانواده. لاغر سه انگشتش را تکان داد، با تمام بدنش تعظیم کرد و مانند چینی ها قهقهه زد: «هی-هی-هی.» همسر لبخند زد. ناتانائل پایش را تکان داد و کلاهش را انداخت. هر سه به طرز خوشایندی مبهوت شده بودند.» تعداد شخصیت ها و شخصیت ها در اثر (و همچنین در کل آثار نویسنده) معمولاً مطابقت ندارند: شخصیت ها بسیار بیشتر هستند. افرادی هستند که شخصیت ندارند و فقط نقش اصلی را ایفا می کنند. دوقلوها، انواعی از یک نوع وجود دارند (شش شاهزاده خانم توگوخوفسکی در "وای از شوخ" نوشته A.S. Griboedov، وجود شخصیت هایی از همان نوع دلیلی برای طبقه بندی منتقدان می دهد تا تعدادی از شخصیت ها را در تجزیه و تحلیل یک نوع درگیر کنند. ("ظالم" و "بی پاسخدر مقاله N.A. Dobrolyubov "Dark Kingdom" که به کار اوستروسکی اختصاص دارد. تورگنیف "فرد اضافی"در مقالات «نوع ادبی آدم ضعیف» P.V. آننکووا، "وقتی واقعی خواهد آمدروز؟" دوبرولیوبوا). نویسندگان به نوع، شخصیتی که کشف کرده‌اند باز می‌گردند، وجوه جدیدی را در آن پیدا می‌کنند، و به بی‌عیب‌پذیری زیبایی‌شناختی تصویر دست می‌یابند.

شخصیت و شخصیت متناسب با جایگاهی که در ساختار اثر دارند، معیارهای ارزیابی متفاوتی دارند. برخلاف شخصیت هایی که باعث می شوند از نظر اخلاقینگرش رنگی نسبت به خود، شخصیت ها در درجه اول با ارزیابی می شوند زیبایی شناختیاز دیدگاه، یعنی بسته به اینکه چقدر روشن، کامل و متمرکز شخصیت ها را تجسم می کنند.

اجزای مختلف و جزئیات جهان عینی به عنوان ابزاری برای آشکار کردن شخصیت در اثر عمل می کنند: طرح، ویژگی های گفتاری، پرتره، لباس، فضای داخلی و غیره در عین حال، درک شخصیت به عنوان یک شخصیت لزوماً نیازی به ساختار دقیق تصویر ندارد. تصاویر در صرفه جویی در هزینه های خاص متفاوت است خارج از صحنهقهرمانان (به عنوان مثال، در داستان "آفتابپرست" - ژنرال و برادرش، دوستداران سگ های نژادهای مختلف). اصالت مقوله کاراکتر در کارکرد نهایی و جدایی ناپذیر آن در رابطه با همه ابزارهای بازنمایی نهفته است.

روش دیگری برای مطالعه یک شخصیت وجود دارد - منحصراً به عنوان یک شرکت کننده در طرح، جاریشخص (اما نه به عنوان یک شخصیت). چنین رویکردی همانطور که در مورد ژانرهای باستانی فولکلور (به ویژه در مورد افسانه روسی، مورد توجه وی.یا. پراپ در کتاب مورفولوژی یک افسانه، 1928) به کار می رود، در مراحل اولیه توسعه ادبیات. تا حدی با انگیزه مواد است: هنوز هیچ شخصیتی به عنوان گاک وجود ندارد یا از اهمیت کمتری نسبت به اکشن برخوردار هستند. ارسطو عمل (طرح) را اصلی ترین چیز در تراژدی می دانست: «بنابراین، طرح اساس و به قولی روح تراژدی است و شخصیت ها قبلاً از آن پیروی می کنند، زیرا تراژدی icrb تقلیدی از کنش است و بنابراین به ویژه بازیگران” 1 .

با شکل گیری شخصیت، این شخصیت ها هستند که موضوع اصلی دانش هنری می شوند. در برنامه‌های گرایش‌های ادبی (از کلاسیکیسم شروع می‌شود)، مفهوم شخصیت در ارتباط نزدیک با درک آن در فلسفه اهمیت اساسی دارد. علوم اجتماعی. در زیبایی شناسی و نگاه و طرح به عنوان مهم ترین راه برای آشکار ساختن شخصیت، آزمون و محرک رشد آن تایید شده است. «شخصیت آدمی را می‌توان در کم‌اهمیت‌ترین کارها آشکار کرد. از منظر ارزیابی شاعرانه، بزرگ‌ترین کارها آن‌هایی هستند که بیشترین نور را بر شخصیت فرد می‌تابانند» 2 - بسیاری از نویسندگان، منتقدان و زیبایی‌شناسان می‌توانند این سخنان لسینگ را بپذیرند.

کارکردهای داستانی شخصیت ها - در انتزاع از شخصیت های آنها - موضوع تحلیل ویژه ای در برخی از حوزه های نقد ادبی قرن بیستم شده است. در نظریه ساختارگرایانه طرح، این با وظیفه ساختن مدل‌های کلی (ساختارها) موجود در انواع متون روایی مرتبط است.

در نگاه اول هم تصویر و هم شخصیت و نوع ادبی، و قهرمان غناییمفاهیم یکسان یا حداقل بسیار مشابه هستند. بیایید سعی کنیم فراز و نشیب معانی مفاهیم مورد مطالعه را درک کنیم.

تصویرخلاصه ای هنری است خواص انسانی، ویژگی های شخصیتی در ظاهر فردی قهرمان. تصویر است دسته هنری، که می توانیم از نقطه نظر مهارت نویسنده ارزیابی کنیم: نمی توان تصویر پلیوشکین را تحقیر کرد ، زیرا او تحسین مهارت گوگول را برمی انگیزد ، نمی توان نوع پلیوشکین را دوست داشت.

مفهوم "شخصیت"مفهوم گسترده تر "تصویر". شخصیت هر قهرمان یک اثر است، بنابراین جایگزین کردن مفاهیم "تصویر" یا "قهرمان غنایی" با این مفهوم اشتباه است. اما توجه می کنیم که در رابطه با اشخاص ثانویه اثر، فقط می توانیم از این مفهوم استفاده کنیم. گاهی اوقات می توانید با این تعریف روبرو شوید: شخصیت شخصی است که بر رویداد تأثیر نمی گذارد، در آشکار کردن مشکلات اصلی و درگیری های ایدئولوژیک مهم نیست.

قهرمان غنایی- تصویر یک قهرمان اثر غنایی، تجربیات، افکاری که احساسات آنها منعکس کننده جهان بینی نویسنده است. این «دوگانه» هنری نویسنده است که دنیای درونی و سرنوشت خاص خود را دارد. این یک تصویر زندگی‌نامه‌ای نیست، اگرچه دنیای معنوی نویسنده را مجسم می‌کند. به عنوان مثال، قهرمان غنایی M.Yu. لرمانتوف "پسر رنج" است، ناامید از واقعیت، عاشقانه، تنها، دائما به دنبال آزادی است.

نوع ادبی- این یک تصویر تعمیم یافته از فردیت انسان است، ممکن ترین، مشخصه، برای یک محیط اجتماعی خاص در یک زمان خاص. نوع ادبی وحدت فرد و نوع معمولی است و «معمولی» مترادف «متوسط» نیست: نوع همیشه بیشترین موارد را در بر می گیرد. ویژگی های روشن، مشخصه برای گروه خاصاز مردم. اوج مهارت نویسنده در توسعه نوع، انتقال نوع به دسته اسامی رایج است (مانیلوف یک اسم رایج برای یک رویاپرداز بیکار است، نوزدرو یک دروغگو و یک لاف زن و غیره است).

اغلب ما با مفهوم دیگری روبرو می شویم - شخصیت. منش یک فردیت انسانی است که از صفات ذهنی، اخلاقی و ذهنی خاصی تشکیل شده است. این وحدت واکنش عاطفی، خلق و خو، اراده و نوع رفتار است که بر اساس موقعیت و زمان اجتماعی-تاریخی تعیین می شود. در هر شخصیت یک ویژگی مسلط وجود دارد که به کلیت کیفیت ها و ویژگی ها یک وحدت زنده می بخشد.

بنابراین، هنگام شخصیت پردازی یک قهرمان، بسیار مهم است که تفاوت های ذکر شده در بالا را فراموش نکنید.

در شخصیت پردازی شخصیت های ادبی مورد علاقه خود موفق باشید!

blog.site، با کپی کامل یا جزئی از مطالب، لینک به منبع الزامی است.

از زمان های قدیم چنین بوده است: قهرمانان متولد نمی شوند - ساخته می شوند. اما زمان به طور اجتناب ناپذیری به جلو می رود، و امروز می توان قهرمانی را از حالت آبی خلق کرد. چنین قهرمانانی را شخصیت یک اثر هنری نیز می نامند و امروز درباره آنها صحبت خواهیم کرد. خوب، بیایید سعی کنیم ایجاد کنیم شخصیت منحصر به فرد، زیرا نظریه بدون عمل یک پنی ارزش ندارد.

تفاوت مفهومی

پس در هر اثر ادبی می توان با آدم های تخیلی که بازیگر، تصویر و تیپ نامیده می شوند آشنا شد. تفاوت اساسی آنها چیست و آیا اصلاً وجود دارد؟

بازیگردر یک اثر داستانی، شخصیتی نامیده می شود که اقدامات خاصی انجام می دهد. مثبت یا منفی بودن آن مهم نیست، کل موضوع این است که کاری انجام می دهد. او ممکن است فقط در یک یا دو قسمت ظاهر شود، یا ممکن است اقداماتی را در طول داستان انجام دهد - وقتی این شخصیت قهرمان یک اثر هنری است، چندان مهم نیست.

قهرمان- این اصطلاح دیگری است که برای اشاره به شرکت کنندگان در آثار هنری استفاده می شود. طبق تعریف تحت اللفظی، قهرمان یک نیمه خدا یا فردی خدایی شده است. بنابراین، برای مثال، توسط یونانیان باستان تأسیس شد. لقب قهرمان به شخص مزیت های زیادی داد، آهنگ ها و افسانه ها در مورد او ساخته شد، او به هر نحو ممکن مورد پرستش و حمایت قرار گرفت. با گذشت زمان، این واژه به ادبیات مهاجرت کرد و امروزه خواننده دو ایده اساسی را شکل داده است:

1. قهرمان مثبت- شوهر نجیبی که دنیا را نجات می دهد و در این راه همه کسانی که در وضعیت اسفناکی هستند.
2. قهرمان منفی- رذلی که باید دنیا را از دست او نجات دهید.

مترادف های اشتباه

بنابراین به قهرمان یک اثر هنری قهرمان نیز می گویند. با این حال، این مفهوم اغلب به عنوان مترادف کلمه "شخصیت" استفاده می شود که یک چیز نیست. شخصیتشما می توانید هر شخصیتی را نام ببرید، در حالی که قهرمان سخنگوی اکشن طرح است که تمام محتوا بر روی آن ساخته شده است.

اصطلاح "شخصیت" معنای اضافی ندارد. مثلاً بازیگری که باید کاری انجام دهد. و با این حال شخصیت ها تیپولوژی خاص خود را دارند:

• چهره اپیزودیکشخصیتی که در یک قسمت خاص کانون توجه است.
• قهرمانان ژانرمثلاً در یک حماسه، شخصیتی هم از نظر اخلاق و هم از نظر منش نجیب خواهد بود و در یک کمدی، نت هایی ابزورد به شخصیت او نسبت داده می شود.
• شخصیت های انسانیصحبت کردن با چیزها، حیوانات و غیره
• جمعی.شرکت کنندگان در صحنه های جمعیت.
• شخصیت های گروهیتعداد شرکت کنندگان محدود است و نام همه آنها در اثر ذکر شده است.
• خارج از صحنهشخصیت هایی که در داستان حضور دارند اما خودشان ظاهر نمی شوند.
• قرض گرفته شده است.چهره هایی برگرفته از آثار نویسندگان دیگر.
• دو برابر.در نتیجه تقسیم آگاهی قهرمان ظاهر می شود.
• متحول شد.شخصیت هایی که با آنها دگردیسی های مختلفی در داستان اتفاق می افتد.

تصاویر و انواع

همچنین شخصیت یک اثر هنری نامیده می شود تصویر ایننوعی تعمیم هنری خصوصیات و خصوصیات انسانی در توصیف قهرمان اثر. به عنوان مثال، تاتیانا لارینا از "یوجین اونگین" را می توان تصویر یک دختر رمانتیک و رویایی، باهوش بیش از سال های خود دانست.

بنابراین بازیگران یک اثر هنری را تصویر، شخصیت و تیپ می نامند. به هر حال، اوه انواعاین تصویری تعمیم یافته از فردیت انسان است که مهمترین ویژگی محیط اجتماعی در یک زمان خاص است. تمام درخشان ترین و قابل توجه ترین ویژگی های مشخصه گروه خاصی از افراد در انواع متمرکز شده است. مثلا نوع دختر تورگنیف.

آیا خلاق بودن آسان است؟

و با این حال، شخصیت های یک اثر هنری را هر طور که نامیده شود، می توان همه آن ها را قهرمان های ادبی دانست که دارای شخصیت، ظاهر و دنیای درونی هستند. مگر می شود یک آدم معمولی شخصیت بسازد؟! ممکن است، اما دشوار است.

ابتدا باید شرحی توصیفی از چنین موقعیت هایی ارائه دهید:

• پرتره. چهره ها و چهره ها
• پارچه. منعکس کننده ویژگی های شخصیتی خاصی است.
• سخن، گفتار. شخصیت قهرمان را کمتر از ظاهر مشخص می کند.
• سن. پتانسیل فرصت ها را شناسایی می کند.
• حرفه. موقعیت را در جامعه تعیین می کند.
• داستان زندگی. منشا قهرمان

و دوم اینکه ارزش توجه به دنیای درونی شخصیت را دارد. باید جهان بینی، اعتقادات اخلاقی، ایمان، گفته ها، اعمال، افکار و عواطف او را بیان کرد. نکته اصلی این است که درک کنیم که قهرمان قادر به بازتاب است، یعنی از احساسات خود آگاه باشد و اعمال را تجزیه و تحلیل کند.

تفاوت های ظریف فرآیند

هر شخصیت در ادبیات یک موضوع انیمیشن تخیلی با شخصیت خودو ظاهر منحصر به فرد نویسنده باید به طور مستقل به این داده ها برسد و آنها را به طور قانع کننده ای به خواننده منتقل کند. این فرآیند زمان بر است و نیاز به مهارت های خاصی دارد.

بهتر است همه چیز را در یک برگه جداگانه بنویسید ویژگی های شخصیشخصیت و مرحله به مرحله آنها را نقاشی کنید. همچنین باید به سوالات زیر پاسخ دهید:

• شخصیت چگونه با افراد دیگر، کارش و خودش ارتباط دارد؟
• او در مورد چیزهایش چه احساسی دارد؟

با پاسخ دادن می توانید تصویر کاملی از شخصیت به دست آورید. اضافه کردن مهم است جزئیات هنری- جزئیات خاصی که بار معنایی و احساسی را به همراه دارد. و البته انتخاب کنید نام صحیح.

تمرین کنیم؟

خوب، بیایید سعی کنیم دانش را در عمل پیاده کنیم. قبل از شروع، باید روشن شود که داستان بلافاصله تمام اطلاعات در مورد شخصیت را ارائه نمی دهد، لیست کاملی از ویژگی های او را ارائه نمی دهد. در آغاز توضیحات کلیو سپس، با هر قسمت جدید، نویسنده تمام ویژگی های خود را آشکار می کند و در پایان داستان، خواننده از قبل تصویر کاملی از قهرمان دارد.

شما می توانید به روش زیر خواننده را با شخصیت خود آشنا کنید:

نیکو همیشه بر این باور بوده است که اگر شیئی را نتوان بررسی کرد، پس وجود آن در این دنیا بی معنی است. او در اواخر چهل سالگی بود، اما هنوز شبیه یک نوجوان هفده ساله بود و مانند یک کودک هشت ساله رفتار می کرد که به همه چیز علاقه داشت. فقط در آزمایشگاهش آرام، معقول و رویایی شد.

دوازدهمین پسر که از محبت و مراقبت والدین محروم بود، مانند یک گلدان بزرگ شد و خرج کرد اکثرزندگی آگاهانه او در کتابخانه در بیست سالگی همه چیز را آموخته بود اشیاء مادیو حالا سعی کرد به مولکول ها تجزیه شود احساسات انسانی. نیکو نمی دانست که آیا این منطقی است یا خیر، اما به لطف این مطالعات، زندگی او شروع به بازی با رنگ های روشن کرد.

پس اسم قهرمان یک اثر هنری چیست؟ به روش های مختلف: شخصیت، قهرمان یا تصویر. آیا این موضوع اصلی است؟ هر یک از آنها نامی دارند و زندگی خود را دارند، البته توسط نویسنده اختراع شده است. این را نباید فراموش کرد.

شخصیت- نوع تصویر هنری، موضوع عمل، تجربه، اظهارات در اثر. به همین معنا در نقد ادبی مدرنعبارات استفاده می شود قهرمان ادبیو بازیگر. نویسنده کتاب درسی معتقد است که شخصیت خنثی ترین گزینه است، زیرا شرم آور است که فردی را که فاقد ویژگی های قهرمانانه است قهرمان خطاب کنیم و یک فرد منفعل قهرمان داستان (اوبلوموف) باشد.

مفهوم شخصیت در تحلیل آثار حماسی و نمایشی مهم‌ترین است، جایی که شخصیت‌ها هستند که نظام معینی را تشکیل می‌دهند و طرح اساس جهان عینی را تشکیل می‌دهند. در حماسه، راوی (راوی) در صورت شرکت در طرح (گرینف در پوشکین) می تواند قهرمان نیز باشد. در اشعار، که در درجه اول دنیای درونی یک شخص را بازسازی می کند، شخصیت ها (در صورت وجود) نقطه چین، تکه تکه و مهمتر از همه، پیوند ناگسستنی با تجربیات موضوع غزل به تصویر کشیده شده اند. توهم زندگی خودشخصیت‌های غزل‌ها در مقایسه با حماسی و درام به شدت ضعیف شده‌اند، بنابراین توصیه می‌شود که مسئله شخصیت‌های غزل را جداگانه در نظر بگیرید.

اغلب، یک شخصیت ادبی یک شخص است. درجه ویژگی تصویر او می تواند متفاوت باشد و به دلایل زیادی بستگی دارد: به مکان در سیستم شخصیت ها، به نوع و ژانر کار، اما مهمتر از همه، روش خلاقانهنویسنده در باره قهرمان ثانویهبیشتر می توان در مورد یک داستان واقع گرایانه (درباره گاگینا در آسا) گفت تا در مورد قهرمان یک رمان مدرنیستی. در کنار مردم، حیوانات، گیاهان، اشیا، عناصر طبیعی، موجودات خارق العاده و غیره می توانند عمل کنند و صحبت کنند. (قصه های پریان، استاد و مارگاریتا، موگلی، مرد دوزیست) ژانرهایی وجود دارد که در آنها چنین شخصیت هایی اجباری یا بسیار محتمل است: افسانه، افسانه، تصنیف، علمی تخیلی، ادبیات حیوانی و غیره.

محور موضوع دانش هنری است انسان ها. در رابطه با حماسه و درام، این شخصیت ها، یعنی ویژگی های اجتماعی مهم که با وضوح کافی در رفتار و ذهنیت افراد ظاهر می شود ، بالاترین درجه ویژگی - نوع(اغلب کلمات شخصیت و نوع به جای یکدیگر استفاده می شوند). نویسنده با خلق یک قهرمان ادبی، معمولاً یک شخصیت را به او می بخشد: یک طرفه یا چند جانبه، یکپارچه - متناقض، ایستا - در حال توسعه و غیره. نویسنده درک، ارزیابی شخصیت ها را به خواننده منتقل می کند، حدس می زند و نمونه های اولیه را اجرا می کند حتی اگر اینها افراد تاریخی باشند: پیتر در «پیتر کبیر» تولستوی و در «پیتر و الکسی» مرژکوفسکی)، خلق شخصیت‌های تخیلی. شخصیت و شخصیت مفاهیمی یکسان نیستند! در ادبیاتی که بر تجسم شخصیت ها متمرکز است ، دومی محتوای اصلی را تشکیل می دهد - موضوع تأمل و اغلب اختلافات بین خوانندگان و منتقدان. منتقدان شخصیت های متفاوتی را در یک شخصیت می بینند. (جدال در مورد کاترینا، در مورد بازاروف)، به این ترتیب، شخصیت از یک سو به عنوان یک شخصیت ظاهر می شود، از سوی دیگر، به عنوان یک تصویر هنری که این شخصیت را با درجات متفاوتی از کمال زیباشناختی مجسم می کند. اگر شمردن شخصیت‌های اثر آسان باشد، پس درک شخصیت‌های تجسم‌شده در آن‌ها یک عمل تحلیلی است (چهار شخصیت در تولستوی و تین وجود دارد، اما، بدیهی است که فقط دو شخصیت وجود دارد: تین، همسر و پسرش یک شخصیت نزدیک را تشکیل می‌دهند. گروه خانواده بافتنی). تعداد شخصیت ها و شخصیت ها در اثر معمولاً مطابقت ندارند: شخصیت های بسیار بیشتری وجود دارد. افرادی هستند که شخصیت ندارند و فقط نقش داستانی را ایفا می کنند (در لیزای فقیر دوستی که مادرش را از مرگ دخترش مطلع می کند) دو نفره ، انواعی از این نوع (شش شاهزاده توگوخوفسکی ، بابچینسکی و دابچینسکی) وجود دارد. وجود شخصیت هایی از همان نوع باعث می شود تا منتقدان طبقه بندی شوند (ظالم و بی پاسخ - دوبرولیوبوف، یک فرد اضافی در کار تورگنیف)

شخصیت و شخصیت متناسب با جایگاهی که در ساختار اثر دارند معیارها و ارزیابی های متفاوتی دارند. شخصیت ها تداعی می کنند از نظر اخلاقینگرش رنگی نسبت به خود، شخصیت ها در درجه اول با ارزیابی می شوند زیبایی شناختیاز دیدگاه، یعنی بسته به اینکه چقدر واضح و کامل شخصیت ها را تجسم می کنند (مانند تصاویر هنریچیچیکوف و یودوشکا گولولفف زیبا هستند و در این ظرفیت لذت زیبایی را ارائه می دهند)

ابزارهای آشکارسازی شخصیت در کار است اجزای مختلفو جزئیات دنیای مادی: طرح، ویژگی های گفتار، پرتره، لباس، فضای داخلی و غیره. خارج از صحنهقهرمانان (آفتاب پرست: ژنرال و برادرش، دوستداران سگ از نژادهای مختلف)

چارچوب مکانی و زمانی کار به دلیل گسترش یافته است شخصیت های قرض گرفتنبرای خوانندگان شناخته شده است. این تکنیک قراردادهای هنر را آشکار می کند، اما به لاکونیسم تصویر نیز کمک می کند: از این گذشته، نام های معرفی شده توسط نویسنده به اسم های رایج تبدیل شده اند، نویسنده نیازی به توصیف آنها ندارد. (یوجین اونگین، اسکوتینین ها، پسر عموی بویانوف، به نام روز تاتیانا می آیند).

حوزه شخصیت ادبیات شامل قهرمانان کلکسیونی(نمونه اولیه آنها یک گروه کر در یک درام باستانی است) (یک شهرک کاری در رمان مادر گورکی)

با شکل گیری شخصیت، این شخصیت ها هستند که موضوع اصلی دانش هنری می شوند. در برنامه ها گرایش های ادبی(با شروع کلاسیک) مفهوم شخصیت اساسی است. همچنین دیدگاهی درباره طرح به عنوان مهم‌ترین روش رشد شخصیت، محرک و محرک رشد آن تأیید شده است. قرن 20. (پراپ فرمالیست، ساختارگرایان).

اساس جهان عینی آثار حماسی و نمایشی معمولاً است سیستم شخصیتو طرح. حتی در آثاری که مضمون اصلی آنها یک فرد تنهاست حیات وحشحوزه شخصیت، به عنوان یک قاعده، محدود به یک قهرمان نیست (رابینسون کروزوئه، موگلی) برای تشکیل یک سیستم از شخصیت ها، حداقل دو موضوع مورد نیاز است، معادل آنها می تواند باشد. تقسیم شخصیت، دلالت بر آغازهای مختلف در یک شخص، یا دگرگونی (قلب سگ، طرح پیچیده دوگانه در آن اساساً یک شخصیت را نشان می دهد. در مراحل اولیه هنر روایی، تعداد شخصیت ها و ارتباطات بین آنها اساساً با منطق توسعه طرح (یک قهرمان منفرد) تعیین می شد. افسانهخواستار آنتی تزها شد، سپس قهرمانان به عنوان بهانه ای برای مبارزه و غیره.

که در تئاتر یونان باستانتعداد بازیگران همزمان روی صحنه رفته رفته افزایش یافت. تراژدی قبل از آیسخولوس - گروه کر و یک بازیگر، آیسخولوس به جای یک، دو نفر را معرفی کرد، قسمت های کر را کاهش داد، سوفوکل سه بازیگر و صحنه را معرفی کرد. اتصالات داستان به عنوان یک اصل ستون فقرات می تواند بسیار پیچیده باشد و تعداد زیادی شخصیت (جنگ و صلح) را پوشش دهد.

با این حال اتصال طرح- نه تنها نوع ارتباط بین شخصیت ها، در ادبیات معمولاً اصلی نیست. سیستم شخصیت نسبت معینی از شخصیت ها است. نویسنده می‌نویسد، زنجیره‌ای از وقایع را می‌سازد، با هدایت او سلسله مراتب شخصیتبسته به موضوع انتخاب شده برای درک موضوع اصلی قهرمان مشکلمی تواند نقش بزرگی داشته باشد شخصیت های کوچک و در نتیجه بر خصوصیات مختلف شخصیت او سایه انداخته است کل سیستمموازی ها و تضادها (ابلوموف: استولز-اوبلوموف-زاخار، اولگا- آگافیاماتویونا)

رشته ای که امکان دیدن سیستم شخصیت های پشت کاراکترها را فراهم می کند، اول از همه این است که ایده خلاقانه، ایده کار، این اوست که بیشترین وحدت را ایجاد می کند ترکیبات پیچیده. (بلینسکی ارتباط بین پنج بخش قهرمان زمان ما را در یک فکر - در معمای روانشناختی شخصیت پچورین مشاهده کرد.)

عدم مشارکتشخصیت در کنش اصلی اثر اغلب به نوعی نشانه اهمیت او به عنوان سخنگو است افکار عمومی، سمبل. (در رعد و برق، نمایشنامه های کولیگین و فکلوشا که در فتنه شرکت نمی کنند، به قولی، دو قطب زندگی معنوی شهر کالینوف هستند)

اصل "اقتصاد" در ساختن سیستم شخصیت، در صورت اقتضای محتوا، با استفاده از دوقلوها(دو شخصیت، اما یک نوع - دابچینسکی و بابچینسکی)، تصاویر جمعی و صحنه های توده ای متناظر، به طور کلی با ماهیت چند قهرمانی آثار.

در اشعارتوجه اصلی به افشای تجربه موضوع غنایی معطوف است. موضوع تجربه سوژه غنایی اغلب خود اوست که در این صورت نامیده می شود قهرمان غنایی(من بیش از آرزوهایم زندگی کردم ... پوشکین ، من عمیقاً خودم را به خاطر آن ... نکراسوف تحقیر می کنم) چنین درک محدودی از قهرمان غنایی ، که فقط یکی از انواع آن است. موضوع غناییدر ادبیات مدرن جا افتاده است. شعر یسنین:

مرداب ها و باتلاق ها

تخته های آبی بهشت.

تذهیب سوزنی برگ

جنگل غرش می کند.

بدون قهرمان غنایی است: طبیعت توصیف شده است. اما انتخاب جزئیات، ماهیت مسیرها نشان می دهد که کسی این تصویر را دیده است. همه چیز فقط نامگذاری نمی شود، بلکه مشخص می شود. موضوع ادراک، تجربه سوژه غنایی می تواند باشد موضوعات دیگر(در فکر کردن در جلو.. نکراسوف. غریبه. بلوک). در قیاس با حماسه و درام، می توان آنها را شخصیت نامید. G.N. پوسپلوف نوع خاصی از اشعار را شناسایی می کند - شخصیتکه به طور خاص به پیام های شاعرانه، منقوش، مادریگال ها، سنگ نوشته ها، کتیبه های پرتره و غیره اشاره دارد، با این حال، اصطلاح شخصیت را می توان به طور گسترده تر درک کرد - به عنوان هر شخصی که در منطقه آگاهی از موضوع غنایی افتاده است. متن ترانه قهرمان دارد نوع مختلف: بر خلاف قهرمان غنایی، شخصیت ها «من» دیگری هستند، بنابراین در رابطه با آنها از ضمایر 2 و 3 شخص استفاده می شود. اشعار غنایی روایی تمایل به چندشخصی بودن دارند (روی راه آهنبلوک، اورینا، مادر یک سرباز. نکراسوف) بنابراین، اشعار را می توان به تقسیم کرد غیر شخصی و شخصیت. شخصیت های غزل متفاوت از حماسه و درام به تصویر کشیده شده اند. در اینجا هیچ طرحی وجود ندارد، بنابراین شخصیت ها به ندرت از طریق اعمال و کردار آشکار می شوند. نکته اصلی نگرش موضوع غنایی به شخصیت است. پوشکین، من یک لحظه شگفت انگیز را به یاد می آورم: تصویر قهرمان با کمک استعاره ها و غیره ایجاد شده است. کلمات را می توان به طور کلی به یک عاشق ایده آل نسبت داد، یک تصویر خاص ایجاد نمی شود.

یک راه مهم برای ایجاد تصاویر شخصیتدر اشعار، نامزدهای آنها هستند، که اغلب شخصیت ها را نه به اندازه نگرش نسبت به آنها توصیف می کنند. موضوع. بین نامزدهای اولیه (اسامی، نام مستعار، ضمایر)، نامگذاری مستقیم شخصیت، و ثانویه، نشان دهنده ویژگی های او، علائم تمایز قائل شوید. کلمات ثانویه ممکن است شامل کلماتی باشد که به معنای مستقیم آنها استفاده می شود؛ عبارات تروپیک نیز نامزدهای ثانویه هستند. نامزدها علائم دائمی یا موقعیتی شخصیت ها را برطرف می کنند. اشعار در محیط اصلی خود بی نام. قهرمان غنایی نیازی به نام بردن خود یا هیچ یک از شرکت کنندگان ندارد طرح غناییبر اساس اسم. به همین دلیل است که نام های خاص در اشعار بسیار کمیاب است، حتی در هنگام استفاده از آنها، نویسنده سعی می کند آنها را در عنوان گنجانده باشد.

مسئله شخصیت در اشعار همچنان قابل بحث است. در هر صورت، متفاوت از حماسه و درام خلق شده است. یک شعر اثری با حجم کم است، در اینجا اغلب فقط یک شخصیت ترسیم می شود که اغلب در چرخه ای از آثار آشکار می شود. شعر می تواند ارائه کند سیستم شخصیت(بلوک. در مورد شجاعت، در مورد سوء استفاده ها، در مورد شکوه)، اگر شعر شخصیت هایی را به تصویر می کشد که در یک گروه متحد شده اند بر اساس یک مبنای مشترک، پس وجود دارد. تصویر جمعی(در Stranger).

تجزیه و تحلیل شخصیت های حماسی، اشعار و درام نه تنها تفاوت، بلکه شباهت بین ژانرهای ادبی را نیز آشکار می کند.

روش معمول گروه‌بندی و رشته‌بندی انگیزه‌ها، بیرون آوردن شخصیت‌ها، حاملان زنده انگیزه‌های خاص است. تعلق این یا آن انگیزه به شخصیت خاصی توجه خواننده را تسهیل می کند. شخصیت رشته هدایت کننده ای است که درک انبوه انگیزه ها را ممکن می سازد، وسیله ای کمکی برای طبقه بندی و ترتیب انگیزه های فردی. از سوی دیگر، تکنیک هایی وجود دارد که به درک انبوه شخصیت ها و روابط آنها کمک می کند.

روش شناخت شخصیت اوست "مشخصهمنظور ما از مشخصه است سیستمی از انگیزه ها که به طور جدایی ناپذیری با یک شخصیت معین مرتبط هستند. در یک معنای محدود، یک ویژگی به عنوان انگیزه هایی درک می شود که روانشناسی یک شخصیت، "شخصیت" او را تعیین می کند.

ساده ترین عنصر شخصیت پردازی در حال حاضر این است که قهرمان را به نام خودش صدا بزنیم. در فرم‌های افسانه‌ای ابتدایی، گاهی اوقات کافی است به سادگی نامی را بدون هیچ ویژگی دیگری ("قهرمان انتزاعی") به قهرمان اختصاص دهیم تا اقدامات لازم برای توسعه افسانه را برای او ثابت کنیم. در بیشتر ساخت و سازهای پیچیدهلازم است که اعمال قهرمان از نوعی وحدت روانی ناشی شود تا از نظر روانی برای این شخصیت محتمل باشد ( انگیزه روانی اعمال). در این مورد، به قهرمان ویژگی های روانی خاصی تعلق می گیرد.

ویژگی های قهرمان می تواند باشد سر راست، یعنی شخصیت او به طور مستقیم یا از نویسنده، یا در گفتار شخصیت های دیگر، یا در خود شخصیت پردازی ("اعترافات") قهرمان گزارش می شود. اغلب ملاقات می کند غیر مستقیممشخصه: شخصیت از اعمال و رفتار قهرمان پدید می آید. یک مورد خاص از یک ویژگی غیر مستقیم یا پیشنهادی است پذیرش ماسک، یعنی ایجاد انگیزه های خاص در هماهنگی با روانشناسی شخصیت. بنابراین، توصیف ظاهر قهرمان، لباس های او، وسایل خانه اش(به عنوان مثال، پلیوشکین گوگول) - همه اینها روش های ماسک هستند. ماسک می تواند نه تنها یک توصیف بیرونی، از طریق بازنمایی های بصری (تصاویر)، بلکه هر توصیف دیگری باشد. نام قهرمان می تواند به عنوان یک ماسک باشد. سنت های کمدی در این زمینه کنجکاو هستند. نام های ماسک. ("Pravdins"، "Milons"، "Starodums"، "Skalozub"، "Gradoboevs" و غیره)، تقریباً همه نام های کمدی دارای یک ویژگی هستند. در روش های شخصیت پردازی شخصیت ها، دو مورد اصلی را باید متمایز کرد: شخصیت بدون تغییر، که در روایت در طول طرح یکسان می ماند و تغییر شخصیتزمانی که با پیشرفت طرح، تغییر در شخصیت قهرمان داستان را دنبال می کنیم. که در آخرین موردعناصر شخصیت پردازی از نزدیک وارد داستان می شوند و همین تغییر شخصیت (معمولاً "توبه شرور") قبلاً تغییری در وضعیت داستان است. از طرف دیگر، واژگان قهرمان، سبک صحبت های او، موضوعاتی که در یک گفتگو به آنها دست می زند نیز می تواند نقش یک نقاب قهرمان را داشته باشد.

شخصیت ها معمولا هستند رنگ آمیزی احساسی. در ابتدایی ترین اشکالی که با آن مواجه می شویم با فضیلت و شرور. در اینجا نگرش عاطفی نسبت به قهرمان (همدردی یا دفع) بر مبنای اخلاقی ایجاد می شود. "انواع" مثبت و منفی یک عنصر ضروری برای ساخت طرح هستند. جذب همدردی های خواننده به سمت برخی و شخصیت پردازی زننده برخی دیگر باعث مشارکت عاطفی ("تجربه") خواننده در وقایع توصیف شده، علاقه شخصی او به سرنوشت شخصیت ها می شود.

شخصیتی که واضح ترین و درخشان ترین را دریافت می کند رنگ آمیزی احساسی، قهرمان نامیده می شود. قهرمان کسی است که خواننده با بیشترین تنش و توجه او را دنبال می کند. قهرمان شفقت، همدردی، شادی و اندوه را برای خواننده برمی انگیزد.

نباید فراموش کرد که نگرش عاطفی به قهرمان در اثر داده شده است. نویسنده می تواند برای قهرمانی که شخصیت او در زندگی روزمره باعث دفع و انزجار خواننده می شود، همدردی کند. نگرش عاطفی به قهرمان واقعیتی از ساخت هنری اثر است.

این لحظه اغلب توسط منتقدان تبلیغاتی دهه 60 قرن نوزدهم نادیده گرفته می شد که قهرمانان را از منظر مفید بودن اجتماعی شخصیت و ایدئولوژی آنها در نظر می گرفتند و قهرمان را از یک اثر هنری خارج می کردند که در آن نگرش عاطفی نسبت به قهرمان از پیش تعیین شده است باید ساده لوحانه خواند و دستورات نویسنده را آلوده کرد. هر چه استعداد نویسنده قوی تر باشد، مقاومت در برابر این دستورات احساسی دشوارتر است متقاعد کننده ترکار کردن این اقناع کلام هنری به عنوان وسیله ای برای تعلیم و موعظه به عنوان منبع جذابیت برای آن عمل می کند.

قهرمان اصلاً جزء ضروری طرح نیست. طرح به عنوان یک سیستم انگیزه می تواند بدون قهرمان و ویژگی های او انجام شود. قهرمان در نتیجه طرح داستان ظاهر می شود و از یک سو وسیله ای برای ایجاد انگیزه هاست و از سوی دیگر گویی انگیزه ای مجسم و تجسم یافته برای پیوند انگیزه هاست. این در شکل روایی ابتدایی - در حکایت - واضح است.