So‘z inson tafakkurining xazinasidir. Aqlli va majoziy rus tili, ayniqsa, maqollarga boy

1-mashq.

Gaplarni sifatlar bilan to‘ldiring.

1. Bir qishda biz o'rmonga bordik. O'rmonda (...) tinch edi. Hamma narsa qor bilan qoplangan (...). (...) havoda (...) (...) paxmoqlar bor edi. Filiallar (...) sovuq bilan bezatilgan. Bu (...) (...) kiyimda har bir shoxcha (...) ko'rinardi.

2. O'rmonning ko'rinishi (...) ajoyib. Hamma narsa qor bilan qoplangan (...). (...) havo yupqa va yonmoqda. Qor daraxt va butalarni (...) qopladi. (...) (...) nurlar ularning ustiga siljiydi va ularni (...) porlashi bilan sepadi. Ammo keyin sovuq pasaya boshlaydi va osmonning yorqinligi (...) so'na boshlaydi. (...) ufqni bulut qopladi.

2-mashq.

Sifat turkumini aniqlang.

Z shafqatsiz xarakter; ko'k chiroq soyasi; yog'och korniş; tosh ob'ekt; ajoyib xarakter;kechagi gazeta; Bear Den;och ishtaha; g'amgin ko'rinish;xavfli raqobat;g'oz oziqlantiruvchi; Oltin uzuk; go'zal oqshom;noqulay ob-havo; ochiq osmon; sevimli qahramon; iste'dodli rassom;jiringlagan ovoz; qish ertalab; yangi qor.

3-mashq.

Matndan “Ot + sifat” iboralarini yozing. Sifatlar turkumini aniqlang. bajarmoq morfologik tahlil uchta sifatdosh.

Rus tilidagi nutq

Siz ona tilida gapirasiz,
Siz chaqqon gapirasiz.

Rus tili muhim emas
bilasanmi, bolam!

Shoirni tinglang,
kelajakda tirishqoq bo'ling

Shunday qilib, kuchli rus nutqi bilan
egalik qilish yaxshi.

Bu nutq buyuklikka to'la,
mag'rur soddalik,

Unda juda ko'p go'zal so'zlar mavjud,
go'zallik kuchi.

Aytaylik, xorijiy davlatlarga
dengiz bo'ylab yo'l tuting,

O'zingiz xohlagan sheriklaringiz oldida
bilimingizni ko'rsating -

Suhbatlarda yoki bahslarda
do'st yoki dushman bilan

Siz undan jasorat bilan foydalanasiz
rus tilida!

Chunki siz, quvnoq maktab o'quvchisi,
kelajakda yanada tirishqoq bo'ling!

Siz rus tilidan qarzdorsiz
egalik qilish yaxshi.

( I. Grishashvili )

4-mashq.

Matnni o'qing va topshiriqlarni bajaring.

Eng buyuk 3 xalqning boyligi uning tilidir!<...>Aqlli va majoziy rus tili, ayniqsa, maqollarga boy. Ularning soni minglab, o'n minglab! Go'yo qanotlarda ular asrdan asrga, bir avloddan ikkinchisiga uchadi va ko'rinmaydi 3 bu qanotli donolik parvozini boshqaradigan cheksiz masofa...

Maqollar vujudga kelgan davrlar har xil. Insonning xilma-xilligi 3 zarb qilingan xalq maqollari va aforizmlarida muhrlangan munosabatlar. Zamon qa’ridan bizlarga insoniy quvonch va iztiroblar, kulgu va ko‘z yoshlar, ishq va g‘azab, iymon va e’tiqodsizlik, haqiqat va yolg‘on, halollik va yolg‘on, mehnat va dangasalik, haqiqatning go‘zalligi va xurofotning xunukligi bizgacha yetib keldi. bu aql laxtalari.<...>O'tgan asrning bir necha o'n yilliklarida dialektolog va yozuvchi V.I.Dahl tomonidan to'plangan rus maqollarining nashr etilishi buyuk va ezgu sabab yurtimizning bitmas-tuganmas boyliklarini o‘rganish 3 madaniyatimiz, buyuk va qudratli tilimiz.(M. A. Sholoxovga ko'ra)

Matndan turli turkumlarga mansub sifatlarni toping.

Birinchi xatboshidan boshlab “adj. + ot”, sifatdoshning jinsi, soni va holatini ko'rsating.

Sifatning to‘ldiruvchi vazifasida va to‘ldiruvchi vazifasida qo‘llanish holatlarini toping (predikat turini aniqlang).

Ko'rsatilgan so'zlarni morfologik tahlil qiling.

"Sifat" mavzusi bo'yicha test

A) harakat

B) predmetning belgisi

B) belgi belgisi

D) harakat belgisi

2. Sifatning morfologik belgilari:

A) jinsi, soni

B) jinsi, soni, holi

C) jinsi, soni, shaxsi

D) shaxs, raqam

3. Sifatning sintaktik xususiyatlari quyidagilardir :

A) ta’rif, predikat

B) ta'rif, holat

B) ta'rif, qo'shimcha

D) qo‘shimcha, holat

A) qudratli, birinchi, kuchli, tulki

B) shavqatsiz, uydirma, rangli, oq

C) sabrsiz, shart, xaki, to‘q

D) kiyingan, baxtsiz, jahldor, ifodalangan

5. Sifatli sifatlar ma’nosini bildiruvchi sifatlardir ...

A) buyum qaysi materialdan tayyorlangan

B) mansubligiga ko`ra belgi

C) predmetning turli sifatlarini bildiruvchi belgilar

A) yosh (erkak), chiroyli (chizilgan), oq (qor)

B) yog'och (uy), tulki (dum), ona (ro'mol)

B) bahor (ertalab), temir (tirnoq), sport (kiyim)

A) bahor (qo'shiq), qish (ertalab), mehribon (bola)

B) tikanli (kirpi), toza (havo), bej (rang)

B) eshak (quloq), bo'ri (iz), otalar (ro'mol)

A) dengiz bo‘yidagi qishloq, yashil to‘p, sport maydonchasi

B) zumrad yashil, to'g'ri javob, murakkab savol

B) suzish havzasi, toza qo'llar, tiniq ovoz

A) yoz kechasi, Qayin sharbati, qalay uzuk

B) ertalabki pochta, kumush ovoz, dadamning sharfi

B) malinali murabbo, malinali beret, tosh yuz

A) bo'ri qichqiradi, quyon qo'y terisi, tulki nutqi

B) kiyik shoxlari, baliqchi ovlari, buvilarning pirogi

IN) kir yuvish mashinasi, go'shtli bulon, tulki tuynuk

11. Sifatlarni toping, jinsini ko'rsating, to'g'ri javob beradigan qatorni tanlang:
« Men yana shu yerdaman, o'z oilamda! Mening yurtim o‘ychan va muloyim!”

A) aziz (f.r.), mulohazali (m.r.), muloyim (m.r.)

B) aziz (m.r.), mulohazali (m.r.), muloyim (m.r.)

C) aziz (m.r.), muloyim (m.r.)

12. Sifatlarni toping, jinsini ko'rsating, to'g'ri javob beradigan qatorni tanlang:
« Erta tongda ulug‘vor daryoga yaqinlashdim. Kimdan buloq suvi u yangidek tuyuldi."

A) erta (m.r.), ulugʻvor (f.r.), bahor (f.r.)

B) erta (w.r.), mahobatli (f.r.), bahor (f.r.), tazelik (f.r.)

C) erta (w.r.), ulug'vor (f.r.), bahor (f.r.)

13. Oddiy qiyosiy darajadagi sifatdoshni toping .

A) eng tez

B) eng chiroyli

B) yorqinroq

D) engilroq

14. Qo‘shma qiyoslash darajasidagi sifatdoshni ko‘rsating .

A) kamroq murakkab

B) qiyinroq

B) eng qiyin

D) eng qiyin

15. Oddiy ustun sifatdoshni toping .

A) yanada chiroyli

B) eng xotirjam

B) balandroq

D) kamroq og'ir

16. Qo‘shma yuqori darajali sifatdoshni ko‘rsating.

A) chuqurroq

B) eng chuqur

B) chuqurroq

D) eng chuqur

17. Sifatlarning qiyoslanish darajasi shaklining yasalishida xatosiz variantni ko‘rsating.

A. oʻtkirroq, kamroq tik, balandroq

B. uzunroq, eng chiroyli, eng shirin

V. juda kichik, chiroyliroq, hammadan pastroq

G. uzunroq, yaxshiroq, mazaliroq

18. Sifatlarning qiyoslanish darajasi shaklining shakllanishida xatosi bor variantni ko‘rsating.

A) eng quvnoq, eng kichik, eng baland

B) yoshroq, oqroq, qattiqroq

C) eng issiq, eng aqlli, eng sokin

D) eng ajoyib, eng yomon, eng baland ovozda

Maqol va matallar eng qadimiy turlardan biridir xalq ijodiyoti. Ularda xalq o'zining ulkanligini chinakam aks ettirdi tajriba va tarix. IN hikmatli gaplar u urf-odat va axloqni, intilish va umidlarni zabt etdi. Maqol va matallarda xalqning bunyodkorlik mehnatiga mehr-muhabbati va bu ishga hamroh bo‘lgan barcha narsalar: epchillik, aql-zakovat, iste’dod namoyon bo‘ladi. Ularda ma’naviyat, to‘g‘rilik, fidoyilik, halollik, mardlik, oilaga muhabbat kabi insoniy fazilatlarga xalqning munosabati alohida kuch bilan ifodalanadi.

Rus va mo'g'ul maqollari va maqollarida muhim joy hayvonlar dunyosiga ajratilgan. Hayvonlar tasvirlari yaxshilik va yomonlik, haqiqat va yolg'on, insonning munosib va ​​noloyiq xatti-harakatlari haqidagi g'oyalarni ochib beradi. Rus folklorida eng mashhur hayvonlar itlar, sigirlar va otlardir.
Mo'g'ul maqollari va maqollarida uchraydigan hayvonlarning etakchisi, shubhasiz, otdir. Mo'g'ullarning bu hayvonga bo'lgan munosabatini "Otsiz mo'g'ul qanotsiz qush bilan barobar" degan maqol bilan to'liq ifodalash mumkin. Ot juda muhim Mo'g'ul madaniyati. Bu o'g'il bolalar uchun an'anaviy uchinchi tug'ilgan kun sovg'asi. An'anaviy mo'g'ul oilasining har bir a'zosi o'z otiga ega va ba'zi oila a'zolari sevimli otlarini og'ir yuklardan himoya qiladi.

Mo‘g‘ul madaniyatida otning ahamiyati haqida quyidagi maqol va maqollar dalolat beradi: “Ot yo‘lning uzoqligini biladi, to‘siqlarni ko‘ngil biladi”, “Egar otning, xotinning bezakidir. Bu hayotning bezakidir" "Otda o'tirganda koinotni zabt etishingiz mumkin, lekin uni boshqaring, egarda qolish mumkin emas."

Ot, shuningdek, jahon madaniyatida noyob narsaning kelib chiqishi haqidagi afsona bilan bog'liq. Mo'g'ul an'analari- haqida. Afsonada aytilganidek, mashhur otliq oti vafot etdi. Chavandoz atrofdagilarning ruhini tinchlantirish uchun uy hayvonining bosh suyagini dovonga qo'ydi. Birinchi devor qog'ozi shunday paydo bo'ldi. Mo'g'ul oti chavandoz uchun qimmatli hamroh edi. U qisqa tanaffuslar bilan uzoq masofalarni bosib o'tishi va yo'lda topilgan o'tlar va barglarning tutamlarida kun kechirishi mumkin edi.

Mo'g'ul maqollarida ot doimo ijobiy ma'noda tilga olinadi. Insonning butun hayoti otning hayoti bilan taqqoslanadi: o'sish, ta'lim, tanlash hayot yo'li“Yaxshi otning ustalari ko'p, lekin yaxshi odam ko'p do'stlar", " Haqiqiy erkak rejalarini amalga oshirsa, yaxshi ot maqsadga erishadi”. Maqollarda eng ko'p tilga olinadigan keyingi hayvon itdir. It mashaqqatli mehnatni ifodalaydi: "Yurayotgan it suyak topadi, uning hayoti qiyin va qiyinchiliklarga to'la", "Narsalar itga o'xshaydi". Shu bilan birga, ba'zi maqollarda it bema'ni va hatto ahmoq hayvon sifatida namoyon bo'ladi, uni jiddiy qabul qilmaslik kerak: "It hurlaydi, lekin tishlamaydi", "G'azablangan it tishlarini yo'qotadi, xushomadgo'y odam. qadr-qimmatini yo‘qotadi”.

Tuya mo'g'ul maqollari va maqollarida tez-tez uchraydigan xarakterdir. Mo'g'ul xalqlari g'oyalarida ko'chmanchilar tomonidan eng sevimli hayvon - ot fonida bu hayvonning tasviri juda kam o'rganilgan. Tuyaga qiziqishning kamligining sababi uning hozirgi ko'chmanchilar hayotidagi iqtisodiy ahamiyati pastligi bilan bog'liq. Biroq, turli etnografik va folklor materiallarida o‘tmishda tuyaga bo‘lgan hurmat izlari ochib berilgan. Mo'g'ul folklorida mavjud katta miqdorda tuya bosh qahramon bo'lgan maqollar. Uning tashqi ko'rinishi, g'ayrioddiy kuchi va xarakter xususiyatlari turli nuqtai nazardan muhokama qilinadi va odamlarga ekstrapolyatsiya qilinadi. Tuyalarning tashqi ko‘rinishi va takabburligi, o‘jarligi haqida ko‘plab naqllar ma’lum: “Odam o‘z aybidan bexabar, tuya ko‘ksi chiqib turganini bilmas”, “Tuya bo‘ynini cho‘zayotganini bilmas. , va inson o'zining soddaligini bilmaydi."

Mo‘g‘ullarning tuyaga bo‘lgan alohida hurmatini tuya osmon bilan bog‘langan maqollar ham tasdiqlaydi: “Tuya ustidagi odam osmonga yaqin”, “Tuya qayerda to‘xtashni biladi, osmon biladimi. borishimiz uchun issiq."

Mo'g'ul va rus maqollari va maqollari o'rtasidagi umumiy va farq nima? Rus va mo'g'ul maqollari va maqollarining qahramonlari ot, sigir va itdir. Ot tasviri rus va mo'g'ul madaniyatida ayniqsa muhimdir. Bu fakt ot har doim mehribon, aqlli va mehnatkash hayvon sifatida namoyon bo'ladigan ko'plab maqol va maqollarni tushuntiradi. Aynan ijobiy fazilatlar xalq maqollarida ta'kidlangan, Bosh qahramon qaysi ot. Mo'g'ul va rus xalq og'zaki ijodida ba'zi hayvonlar nomi bilan atalgan maqol va maqollar uchraydi.

Shu bilan birga, rus folklorida muhim joy ayiq tasvirini egallaydi - ijobiy yoki sifatida salbiy qahramon maqol va matallar. Ayiq ko'pincha Rossiyaning ramzi hisoblanishi bejiz emas.

Mo'g'ul maqollari ko'p hollarda sintaktik parallellik printsipi asosida qurilgan. yaxshi odamlar shahzodalar qamoqxonada saqlanadi”, “Haqiqiy odam o‘z rejalarini amalga oshiradi, yaxshi ot maqsadiga erishadi”. Rus maqollarida, qoida tariqasida, hayvonning tasviri mavjud bo'lib, odamga, uning xulq-atvoriga, fe'l-atvoriga proektsiyasi nazarda tutilgan va osongina o'qiladi: "Keksa ot jo'yakni buzmaydi", "Ikki ayiq kelishmaydi" bir inda”, “Otni qamchisiz hayda, jo‘xori”.

Mo'g'ul maqollari ko'proq ko'proq darajada, ruslarga qaraganda aforistik. Ular yuqori darajadagi umumlashtirishga moyildirlar: "Siz otda o'tirganingizda koinotni zabt etishingiz mumkin, ammo egarda qolgan holda uni boshqarish mumkin emas". Rus maqollarida ko'pincha aniq tasvirlangan hayotiy vaziyatlar: "Har bir tulki o'z dumini maqtaydi", "Kazakning o'zi ovqatlanmaydi, balki otni boqadi." Rus maqollari va maqollari orasida mo'g'ul maqollariga o'xshashlarni topish mumkin va aksincha. Ba'zi hollarda bunday maqollar deyarli bir xil: "Ot - odamning qanoti" (ruscha), otsiz mo'g'ul qanotsiz qushga o'xshaydi (mo'g'ulcha).

Maqsad:

• bolalarning maqol va matallar haqidagi bilimlarini umumlashtirish;
• talabalarning axborot bazasini kengaytirish, umuminsoniy madaniyat xazinalari bilan tanishtirish;
• vatanparvarlik tuyg'ularini, xalq ijodiyotiga muhabbat va qiziqishni shakllantirish.

Tayyorgarlik ishlari:

Bolalarga oldindan topshiriqlar beriladi: maqol va maqollarni toping turli millatlar har qanday mavzuda. Sinfni bir nechta jamoalarga bo'lish mumkin. Har bir to'g'ri javob uchun bolalar oladigan tokenlar tayyorlanmoqda.

Sinfdan tashqari ishlarning borishi

Maqol bejiz aytilmagan.

Xalq donoligi.

O'qituvchi. Eng katta boylik odamlar - bu til! Ular ming yillar davomida to'planib, so'zda yashaydilar. son-sanoqsiz xazinalar inson fikri va tajribasi. To'g'ri va majoziy rus tili maqol va matallarga boy. Ularning o'n minglablari bor! Ular go‘yo qanotlarda asrdan asrga, avloddan-avlodga uchib boradilar, bu qanotli hikmat parvozini yo‘naltirayotgan cheksiz masofa ko‘rinmaydi...

Maqollar va maqollar qisqa, sodda, ammo o'rinli va ibratli gaplar. Ular savodxonlik paydo bo'lishidan oldin ham shakllangan. Maqollarda xalq o‘zining aziz hayot qoidalarini farzandlariga, nevaralariga o‘rgatib, aql-idrok o‘rgatgan. Qadimgi maqollar Ular bugungi kunda ham yashashadi - suhbatda, kitoblarda. Maqollar hayotimizni bezatadi, uni jonli va zukko qiladi. Rus yozuvchilari va shoirlari xalqning qanday gapirayotganini tinglashni yaxshi ko'rar edilar, ko'pincha keyinchalik o'z asarlarida ularning majoziy, o'rinli ifodalarini ishlatdilar.

Bugun biz maqol va matallarning eng yaxshi mutaxassisi uchun tanlov o'tkazamiz.

Qizdirish; isitish.

Maqol va maqollar bilan davom eting.

Nima eksang shuni olasan).

Qiyinchiliksiz ... (siz hatto hovuzdan baliq ovlay olmaysiz).

Biznes zavqdan oldin).

Mehmon bo'lish yaxshi, lekin uyda bo'lish yaxshiroq).

Men tortishni oldim ... (bu og'ir emas deb aytmang).

Kim bilan birga bo'lsangiz ham... (shunday qilib olasiz).

Yozda chana tayyorlang... (qishda esa arava).

Qaytib kelganda ... (javob beradi).

Ikkita quyonni quvib ketasan... (ham tutolmaysan).

Bir ahmoqni duo qil... (u hatto peshonasini ham og'ritadi).

Bo'rini qancha ovqatlantirmasin... (va u o'rmonga qarashda davom etadi).

Birinchi musobaqa: quyidagi mavzularga oid maqol yoki matallarni eslang.

1. Qoshiq. (Bir qoshiq kechki ovqatga ketyapti. Biri qovurilgan, yettitasi qoshiq).

2. Kitob. (Kitob bilan yashash hech qachon muammo emas.)

3. Igna. (Igna qaerga ketsa, ip ham o'tadi.)

4. Shilo. (Qotillik tugadi.)

5. Olma. (Olma hech qachon daraxtdan uzoqqa tushmaydi.)

6. Tosh. (Daluvchi tosh mox yig'maydi.)

7. Tuklar. (Qalam bilan yozilgan narsani bolta bilan kesib bo'lmaydi.)

O'qituvchi. Butun dunyodagi odamlar mehnatni hayotining asosiy vazifasi deb bilishadi. Mehnat mamlakatimiz va har bir insonning boyligini yaratadi. Ishsiz odam uchun baxt bo'lmaydi. Odamlar mehnatkashlarni hurmat qilishadi, lekin dangasalarni qoralaydilar va masxara qilishadi.

Ikkinchi musobaqa: mehnat haqidagi maqollarni eslang.

Kim ishlamasa, ovqat yemaydi. Agar siz minishni yaxshi ko'rsangiz, chana ko'tarib yurishni ham yaxshi ko'rasiz. Hovuzdan baliq tutish oson emas. Va boshqalar.

O'qituvchi. Turli xalqlarda ma'no jihatdan o'xshash ko'plab maqollar mavjud. Ba'zida ma'lum bir maqol qaysi mamlakatda paydo bo'lganligini aniqlash qiyin.

Uchinchi musobaqa: Turli xalqlarning maqollari va maqollari uchun ma'nosi o'xshash rus maqolini tanlang.

1.Novvoyni non bilan alday olmaysiz. (Ispan maqol).

Keksa qush somon bilan tutilmaydi.

2. Qovurilgan kolbasani it uyidan qidirmang. (Nemis maqol).

Dalada shamolni qidiring.

3. Og‘zi gapiradigan odamning tanasida ko‘karishlar bor. (ingliz maqol).

Til mening dushmanim.

4. So‘ragan odam yo‘qolmaydi. (Fin maqoli).

Til sizni Kievga olib boradi.

5. Yomg'irdan kuygan xo'roz qochib ketadi. (frantsuz maqol).

Sutga kuygan odam suvga puflaydi.

6. Bo‘shashgan fil o‘z maqsadiga tez yetib boradi.

(Vetnam maqoli).

To'rtinchi musobaqa: Hikmatlar turli rangdagi kartalarga yozilgan: birida boshlanish, ikkinchisida oxiri bor. Vazifa - yangi maqol tuzish, ya'ni maqollarni yangi usulda birlashtirish. Masalan:

So'z chumchuq emas, u o'rmonga qochib ketmaydi.

Agar minishni yaxshi ko'rsangiz, yuzta do'stingiz bo'lsin.

Bo‘rini qancha ovqatlantirmasin, oyog‘i dasturxonda.

Agar siz ikkita quyonni ta'qib qilsangiz, toychoq uchun osonroq bo'ladi.

Tavsiya etilgan maqollar.

Bu so'z chumchuq emas: agar u uchib ketsa, siz uni ushlay olmaysiz.

Ish bo'ri emas, u o'rmonga qochib ketmaydi.

Agar siz minishni yaxshi ko'rsangiz, chana ko'tarishni ham yaxshi ko'rasiz.

Bo'rini qancha ovqatlantirmang, u baribir o'rmonga qaraydi.

Agar siz ikkita quyonni quvsangiz, siz ham tutolmaysiz.

Cho'chqani stolga qo'ying, oyoqlarini stol ustiga qo'ying.

Aravali ayol toychoqni osonlashtiradi.

Beshinchi musobaqa: raqamlarni eslatuvchi maqol va maqollarni eslang.

Aql yaxshi, lekin ikkitasi yaxshiroq.

Ko'p oshpazlar bulonni buzadi.

Eski do'st ikkita yangi do'stdan yaxshiroqdir.

Etti marta o'lchab, bir marta kesib oling.

Yetti kishi bittasini kutmaydi.

Biri hamma uchun va hamma bir kishi uchun.

Ular va'da qilingan narsani uch yildan beri kutishmoqda.

Yuz so'm emas, balki yuz do'stingiz bor.

Bitta mag'lubiyat uchun ular ikkita mag'lubiyatsiz berishadi.

Ikki o'lim sodir bo'lishi mumkin emas, lekin birining oldini olish mumkin emas

O'qituvchi. Xalq donoligi o'z hayotini boshqalar hisobidan yashashga intilayotgan odamlarni qattiq qoralaydi. Dangasalarning maqollari va so'zlari kaustik tarzda masxara qilinadi.

Oltinchi musobaqa: dangasalik va dangasalar haqidagi maqollarni eslang.

Chiqib ketgan odam o'z hayotini birovning hisobidan yashashni xohlaydi.

Ahmoq va ayiq ishlasin, men derazadan qarayman.

Dangasa bir ishni ikki marta bajaradi.

Dangasa odam har doim shunday qiladi: menga bir funt non bering, lekin men ishlamayman.

Qiz chiroyli, lekin aylanishga dangasa.

Boshi jingalak, lekin band emas.

Fedorkaning har doim bahonalari bor.

Biri qo‘l silkitadi, yetti.

Dangasa o'tirib uxlaydi va yotib ishlaydi.

Dangasa spinnerning o'zi uchun ko'ylagi yo'q

Musobaqa natijalarini sarhisob qilish. G'olibni taqdirlash marosimi.

O'qituvchi. Maqol va matallar hikmatli nasihat, nozik fikr, ezgu tilakdir. O'z vaqtida aytilsa, ular bir umr esda qoladi.

Yuhanno Xushxabari boshlanadigan mashhur so'z: “Avvalida Kalom bor edi, Kalom Xudo bilan edi va Kalom Xudo edi... Va Kalom tana bo'lib, inoyat va inoyatga to'la bizning oramizda yashadi. haqiqat ..." (Yuhanno 1) juda to'lgan chuqur ma'no va mazmuni, "So'z" esa bosh harf bilan yoziladi.

So‘z nafaqat nutqimiz, balki milliy o‘zlikni anglash, gavdalangan ifodasidir xalq ruhi, insoniyat taraqqiyoti tarixi davomida inson tomonidan yaratilgan narsalarni saqlash. Bu so'z bizni yuqoriga ko'taradi atrofdagi tabiat ongli, aqlli hayotning birinchi belgisi sifatida. Bu bizga boshqalarni tushunish va tushunish imkoniyatini beradigan fikrlarimiz va his-tuyg'ularimizni ifodalash usulidir. Qoidaga ko'ra, inson hayotidagi birinchi so'z "onam" so'zi bo'lib, uni bola birinchi marta bo'g'inlarga birlashtiradi va keyin diqqat bilan nusxa daftarlarga yozadi. O'lim to'shagida o'lim orzusi kutiladi, oxirgi so'zlar. Hatto oldin ham o'lim jazosi jinoyatchi oxirgi so'zni aytadi.

XVIII asr oxiridan boshlab barcha lug'atlarda "so'z" ma'nosining talqini filologiyadan teologikgacha kengayadi. "Filologiya" yunon tilidan so'zma-so'z tarjima qilinganda "so'zlarni sevish" degan ma'noni anglatadi.

So'zga hurmat qadim zamonlarda paydo bo'lgan. So'z kuchiga ishonish dunyoning turli xalqlari folklorida o'z ifodasini topgan: har xil fitna va afsunlarning mavjudligini eslash kifoya. Nihoyat, ibodat, ya'ni Xudoga qaratilgan so'z.

So'zning ahamiyati va qadr-qimmatini ko'plab maqol va matallar o'zida mujassam etgan bo'lib, ularda azaliy xalq donoligi sayqallangan. Mana ulardan bir nechtasi: "Tirik so'z bilan g'alaba qozonasiz", "Yomon so'z uchun hatto boshingiz tushadi".

Bu erdagi so'zlarni eslamaslik mumkin emas Nobel mukofoti laureati, yozuvchi M.A. Sholoxov: “Xilma-xillik cheksizdir insoniy munosabatlar, ular zarb qilingan xalq maqollari va aforizmlarida muhrlangan. Zamon qa’ridan, aql va hayot ilmining mana shu laxtalarida inson quvonchi va iztiroblari, kulgusi va ko‘z yoshlari, ishq va g‘azab, iymon va e’tiqodsizlik, haqiqat va yolg‘on, halollik va yolg‘on, mehnat va dangasalik, haqiqat go‘zalligi. va xurofotlarning xunukligi bizga keldi.

Xalqning eng katta boyligi uning tilidir! Ming yillar davomida inson tafakkuri va tajribasining son-sanoqsiz xazinalari so‘zda to‘planib, mangu yashaydi. Va, ehtimol, hech qanday shaklda emas lingvistik ijodkorlik Bunday kuchli va ko'p qirrali xalqning aqli o'zini ko'rsatmaydi, uning aqli u qadar kristalli emas. milliy tarix, ijtimoiy tartib, maqollardagidek hayot, dunyoqarash. Mos va majoziy rus tili, ayniqsa, maqollarga boy. Ularning soni minglab, o'n minglab. Ular go‘yo qanotlarda asrdan asrga, avloddan-avlodga uchadi va bu qanotli hikmat o‘z parvozini yo‘naltirayotgan cheksiz masofa ko‘rinmaydi. Bunday maqollarning damas po‘latiga burkangan vatanparvarlik g‘ururimiz hech qachon so‘nmaydi: “Men rus tuprog‘iga qadam bosdim, lekin qoqildim”; "BILAN ona yurt- o'l, borma” “Odil ish uchun dadil turing”;

Xalqning o'zi ham maqol va matallarning o'z tillarida alohida, markaziy o'rinni egallaganidan xabardor bo'lib, ular og'zaki ifodalagan: "Masal bilan so'z go'zaldir"; “Maqol kulbani supurgi bilan supurganday davom etadi”; “Maqol bejiz aytilmagan”; “Kabburligingiz uchun maqol bor”; " Oq nur chekka emas, quruq gap maqol emas”.

Qadimgi rus maqolida: "Savodxonlik - donolikka qadamdir". rus xalqi har doim bilan katta hurmat savodli odamlarga tegishli bo'lib, savodxonlik insonni dunyo bilimlari xazinalari bilan tanishtirishning eng muhim va ajralmas sharti ekanligiga haqli ravishda ishongan.

Xushxabar ming yillik madaniyatimiz va adabiyotimizning birinchi sababchisi va birinchi turtkisidir. Agar bu birinchi ta'lim bo'lmaganida, ehtimol biz hech qachon bunday buyuk ta'limotni bilmas edik san'at asarlari, M.F.ning "Birodarlar Karamazovlar" kabi. Dostoevskiy, "Anna Karenina", "Urush va tinchlik", L.N.ning "Tirilish". Tolstoy, "Soboriyaliklar" N.S. Leskova, A.I.ning "Qiya". Goncharova, A.A.ning "O'n ikki". Blok; Pushkinning tavba qilgan Pugachevdagi Injil o'g'risini tanimas edik. Bizda A.A.ning "Xalqlarga Masihning ko'rinishi" bo'lmagan bo'lar edi. Ivanov, na xushxabar hikoyalari V.D. Polenova, I.N. Kramskoy, N.N. Ge, na A.T.ning liturgik musiqiy she'rlari. Grechaninova va S.V. Raxmaninov. Agar boshida ajoyib obidalar qadimiy yozma madaniyat Agar Xushxabar so'zi bo'lmaganida edi, bizda na "Igorning yurishi haqidagi ertak", na Metropolitan Hilarionning "Qonun va inoyat ertaklari" bo'lar edi.

11-asrning 30-yillari oxirida yaratilgan "Qonun va inoyat haqida va'z" ajoyib ish Qadimgi rus oratorik nasri. Muallif slavyanlarning uzoq o'tmishidagi voqealarning ma'nosi va ahamiyatiga kirib borishga va zamonaviy voqelikka har tomonlama baho berishga intiladi. «So‘z»ning asosiy mavzulari: nasroniylikning yahudiylik va butparastlikdan ustunligi; butparast mamlakatlarda, birinchi navbatda, Rossiyada xristian ta'limotining g'alabasi va tarqalishi; Suvga cho'mdiruvchi Vladimirni ulug'lash (uning kanonizatsiyasi taklif qilingan), uning o'g'li Yaroslav, oila Kiev knyazlari, Rossiya va uning poytaxti - Kiev. «Slovo» milliy istiqlol doktrinasi va o'zining vatanparvarlik kontseptsiyasini shakllantirdi jahon tarixi. Hilarionning ishi 12-15-asrlar ulamolari uchun namuna bo'lib, ular Layning individual uslublari va stilistik formulalaridan foydalanadilar.

Hilarion, shuningdek, mazmuni va uslubi bo'yicha "So'z" ga yaqin bo'lgan "Ibodat" muallifi ( uzoq vaqt uniki deb hisoblangan yakuniy qism), va E'tiqod e'tirofi, bu taqdimotning teologik aniqligi va ravshanligi bilan ajralib turadi. Hilarionning uning nomi bilan imzolangan boshqa asarlariga ("Birodar Stilitga so'z") egalik qilish hozircha isbotlanmagan.

Slavyan yozuvi va u bilan adabiy til, ibodat qilish uchun mo'ljallangan Injil matnlarini tarjima qilish uchun yaratilgan. Ma'lumki, matbaa ixtiro qilinishidan oldin, to'liq Injil keng tarqatilishi mumkin emas edi, chunki u parafrazlar, parchalar, Injil matni sharhlangan kitoblarda o'qilgan va ibodat paytida tinglangan.

To'liq Bibliyaga ehtiyoj 15-asrda paydo bo'lgan. Bu vaqtda Moskvada Rossiyada oddiy odamlar va ruhoniylarning bir qismi ruslar tomonidan rasman qabul qilingan qarashlardan farqli qarashlarni tarqatdi Pravoslav cherkovi. Bahslashayotgan tomonlar o'zlarining dogmalarining to'g'riligini isbotlab, Bibliyaga murojaat qilishdi, shuning uchun to'liq va ishonchli Injil matni zarur bo'ldi. U ustidagi ishlar 1499 yilda yakunlandi. Ushbu tarjima Gennadiya Injil deb ataladi, bu ishni boshqargan Novgorod arxiyepiskopi Gennadiy nomi bilan atalgan.

1850-1581 yillarda birinchi bosma Injil nashr etildi - Ivan Fedorovning mashhur Ostroh Injil. Ushbu nashr Gennadiya Injilining matniga asoslangan bo'lib, grammatikasi va imlosi biroz tuzatilgan. Ostroh Injil publitsist, filolog, cherkov va tomonidan ishlatilgan jamoat arbobi Janubi-g'arbiy Rossiyaning Meletius Smotritskiy birinchisini tuzayotganda Slavyan grammatikasi. Uning nusxalari nafaqat Rossiyada, balki boshqa mamlakatlarda ham ko'plab monastir kutubxonalarida saqlangan. Slavyan mamlakatlari. Bu Muqaddas Kitob taqdim etgan katta ta'sir cherkov slavyan tilining me'yorlari bo'yicha.

Cherkov slavyan Injilining so'nggi qayta ko'rib chiqilishining tashabbuskori Pyotr I edi. Kitob faqat 1751 yilda, Elizabeth Petrovna davrida nashr etilgan va shuning uchun Yelizaveta Injili deb ataladi. Hozirda u qayta nashr etilmoqda.

Injilning rus tiliga tarjimasi faqat 1812 yilda boshlangan. Dastlab, bu jamiyatda, jumladan, cherkovda ko'plab kelishmovchilik va noroziliklarga sabab bo'ldi, chunki rus tilidagi tarjimadagi odatiy slavyan matni soddalashtirilgandek tuyuldi. Rus tilidagi to'liq Injil faqat 1870 yilda paydo bo'lgan. Tarjima Muqaddas Sinod tomonidan tasdiqlangan va sinodal nomini oldi. XX asrda boshqa ko'plab tarjimalar paydo bo'lganiga qaramay, bugungi kungacha u rus pravoslav cherkovi tomonidan qabul qilingan Injilning yagona ruscha matni bo'lib qolmoqda. Umuman olganda, Injil tarjimalari o'ynadi muhim rol ko'plab Evropa tillarining, shu jumladan rus tilining shakllanishida.

Rus tili bizga ota-bobolarimizdan qolgan boy xazinadir. Asrlar davomida asta-sekin to'plangan juda ko'p ma'lumotni o'zlashtirgan rus tili bilimning istalgan sohasi bo'yicha ma'lumotlarni etkazishga qodir. Bizning keng morfologik va sintaktik imkoniyatlari tufayli mahalliy til, biz hatto eng samimiy his-tuyg'ularimiz va tajribalarimizni ifodalashimiz, ko'rgan va eshitganimizni tasvirlashimiz mumkin. Leksik boylik Rus tili qadimgi davrlarda qo'lga olish imkonini berdi tarixiy voqealar, bugungi kunni aks ettirish va kelajakni bashorat qilish imkonini beradi.

Men rus tilini shunday tavsifladim mashhur yozuvchi M.Gorkiy: “Bizning g'ayrioddiy tilimizning o'zi sirdir, unda barcha ohanglar va tovushlarning barcha o'tishlari mavjud - u eng qattiqdan eng nozik va yumshoqga qadar cheksizdir va hayot sifatida yashash, boyitish mumkin; agar kerak bo'lsa, bir tomondan cherkov va Injil tilidan balandparvoz so'zlarni tortib, ikkinchi tomondan viloyatlarimiz bo'ylab tarqalib ketgan son-sanoqsiz lahjalardan mos nomlarni tanlab, shunday imkoniyatga ega bo'lib, bitta nutqda boshqa til yetib bo‘lmaydigan balandlikka ko‘tarilish va eng zerikarli odamning teginishi bilan seziladigan soddalikka tushishning o‘zi allaqachon shoir bo‘lgan tildir.

Rus tili bilan tanishish uchun men rus ertaklari, dostonlari, qo'shiqlar to'plamlari, Injil va klassikalarni o'qishni tavsiya qilaman. Afanasyev, Kireevskiy, Rybnikov, Danilov, Aksakov, Turgenev, Chexovni o'qing. Ba'zi narsalar sizga zerikarli tuyulishi mumkin - o'qing! Umumiy nutqning jozibasini, qo'shiqdagi, ertakdagi, Zaburdagi, Sulaymon qo'shig'idagi iboralarning tuzilishini o'rganing. Bu yerda siz hayratlanarli tasvirlar boyligini, taqqoslashning o'rinliligini, soddaligi, sehrli kuchi, ta'riflarning ajoyib go'zalligini ko'rasiz. Xalq san'ati bilan shug'ullaning - bu ajoyib, masalan, tog 'buloqlari, er osti, shirin oqimlardan toza suv. Yaqin turing xalq tili, soddalik, qisqalik izlang, sog'lom kuch, bu ikki yoki uch so'zda tasvirni yaratadi. Tilda juda ko'p yangi so'zlar mavjud, ammo ular bilan birga shunday ketadi tilga zarar yetkazsa, gazeta, mato tili bor, nihoyatda bir xildagi va rangsiz”.

Eng yirik rus olimlaridan biri M.V. Lomonosov: “Buni Rim imperatori Karl IV aytgan ispancha Xudo bilan, frantsuzcha - do'stlar bilan, nemis - dushman bilan, italyancha - ayol jinsi bilan gapirishga loyiqdir. Ammo agar u rus tilini yaxshi bilganida edi, albatta, u ularning barchasi bilan gaplashish munosib ekanini qo'shimcha qilgan bo'lardi, chunki u unda ispan tilining ulug'vorligini, frantsuz tilining jonliligini, nemis tilining kuchliligi, italyan tilining nozikligi, bundan tashqari, yunon va lotin tillarining qisqaligi tasvirlarining boyligi va kuchi.

Rus tili jahon adabiyotining yorqin durdonalari - A.S. Pushkin, F.M. Dostoevskiy, I.S. Turgenev, L.N. Tolstoy, M. Gorkiy, M.A. Sholoxov. Biz buyuk vatandoshlarimiz yaratgan bebaho xazinani meros qilibgina qolmay, balki kelajak avlodlar uchun qudratli rus tilimizni asrab-avaylash mas’uliyatini ham o‘z zimmamizga olamiz.

Biz asta-sekin mashhur rus tarixchisi N.M. Karamzin shunday dedi: "Slavyan-rus tili, chet ellik estetikalarning guvohliklariga ko'ra, jasorat jihatidan ham lotin tilidan, na silliqligi bo'yicha barcha Evropa tillaridan: italyan, frantsuz va ispan tillaridan, lekin undan ham ko'proq bizning Til nafaqat yuksak notiqlik, baland ovozda, nafis she'riyat uchun, balki nafis soddaligi uchun ham fransuz tilidan ko'ra ko'proq uyg'unroq, ya'ni qalbni ohangda ifodalashga qodir. ifodalangan harakatga mos keladi: bir xil mahalliy tillarga ega bo'lgan foyda.

Ma'lumki, so'z nafaqat shifo beradi, balki nogiron hamdir. Odamlar, o'ylamasdan, so'zlarni "tashlaydilar", lekin "so'z chumchuq emas: agar u uchib ketsa, uni ushlay olmaysiz". Ko'pchiligimiz hasad, pastlik va achchiqlik tufayli uni atrofimizdagilarga olib, bizni qattiqroq urishga, xafa qilishga, kamsitishga harakat qilamiz. Majruh qalblarning butun avlodi o'sib bormoqda, ular orasida o'qiydigan yoshlar kamayib bormoqda. Maktablarda ilmga intilgan bolalarni “nerd” deb atashadi va ustidan kulishadi. Kitoblar asta-sekin audio va video jihozlar bilan almashtirilmoqda, ulardan bizni arzon G'arb targ'iboti oqimi bombardimon qilmoqda, bu erda ba'zida asosiylari Xudo Qonunining 10 amriga tubdan zid bo'lgan so'zlar: qotillik, but, nikohdan tashqari yaqin munosabatlar. , o'g'irlik, yolg'on, tuhmat, ayblov, hasad, xiyonat va boshqalar.

Zamonaviy nutqimizni, ko'chada, transportda, hovlida, muassasalarda atrofimizdagi so'zlarni tinglab, biz ba'zan rus tilining lug'atlaridan so'zlarni eshitmaymiz V.I. Dahl yoki S.I. Ozhegova. Odatiy so'zlar"Ko'katlar", "karam", "qadoqlangan", "limon" endi "yangi lug'at" ga aylandi, qandaydir metaforalarga aylandi. Ushbu "yangi shakllanishlar" ning semantikasi jinoiy yoki yarim jinoiy dunyo uchun alohida so'zlashuv kitobini tashkil qiladi. Ajablanarlisi shundaki, hatto keksa odamlar ham o'zlarining "zamonaviyligi" ni ko'rsatib, kundalik hayotda bunday "jargon" dan foydalanishni boshladilar. Ba'zida faqat hovlida o'rganish mumkin bo'lgan so'zlar oila otasining og'zidan bema'ni eshitiladi. Ba'zi ta'riflarga ko'ra, bu zamon bilan hamnafas bo'lishni anglatadi. Savol qayerga, nima uchun va kim bilan borish kerak.

Fikr va his-tuyg'ularni ifodalash uchun ixtiro qilingan alohida tovushli hayvonlar to'plami. Bunday “paketlar”ga sig‘dirish qanchalik bechora fikr bo‘lsa kerak?! Nutqda: or-nomus, qadr-qimmat, g‘urur, Vatan, nur, mehr-oqibat, iymon-e’tiqod, iffat kabi so‘zlar mutlaqo yo‘q bo‘lsa, ezgulikni, vatanparvarlikni, odob-axloqni, qat’iyatni, ma’naviyatni tarbiyalash mumkinmi?

Asta-sekin, sizga ko‘rsatilgan mehr-muruvvatga javob sifatida “shukr” – olloh o‘z asrasin, “shukur” – duo qilaman – kabi har doim zarur bo‘lgan so‘zlar nutqdan yo‘qolib bormoqda. Bularning barchasidan aniq bezovta bo'ladi. Biz haqiqatan ham asta-sekin orqaga ketyapmizmi va tez orada o'zimizni tosh asridagi kabi, faqat chet el avtomobillari, Internet va mobil telefonlar bilan topamizmi?

Beixtiyor amerikalik general Allen Dallesning 1945 yilda aytgan, biz uchun allaqachon uzoq bo'lgan va XXI asr boshlarida hayotga tatbiq etilgan so'zlari esga tushadi: “Rossiyaga betartiblik sepib, biz ularning qadriyatlarini jimgina almashtiramiz. soxta narsalar bilan va ularni bu yolg'on qadriyatlarga ishonishga majburlash. Qanday qilib biz o'z fikrdoshlarimizni, bizning yordamchilarimizni va ittifoqchilarimizni yer yuzidagi eng isyonkor odamlarning o'limidan keyin topamiz adabiyot va san'atdan o'ynaydi, masalan, biz ularni asta-sekin o'chirib tashlaymiz; ijtimoiy mohiyati. Rassomlarni siqib chiqaraylik, ularni tasvirlashdan, omma qa’rida kechayotgan jarayonlarni tadqiq qilishdan qaytaraylik. Adabiyot, teatrlar, kino - hamma narsa eng asosni tasvirlaydi va ulug'laydi insoniy tuyg'ular. Biz inson ongiga jinsiy, zo‘ravonlik, sadizm, xiyonat, bir so‘z bilan aytganda, har qanday axloqsizlik kultini ekib, bolg‘acha uruvchi ijodkorlarni har tomonlama qo‘llab-quvvatlaymiz va yuksaltiramiz.

Biz hukumatda tartibsizlik va tartibsizlikni keltirib chiqaramiz. Biz amaldorlar zulmini, poraxo‘rlarni, vijdonsizlikni jimgina, lekin faol va doimiy ravishda targ‘ib qilamiz.

Byurokratiya va qog'ozbozlik ezgulikka ko'tariladi. Halollik va odoblilik masxara qilinadi va hech kimga kerak bo'lmaydi, ular o'tmishning yodgorligiga aylanadi. Qo'pollik va takabburlik, yolg'on va yolg'on, ichkilikbozlik va giyohvandlik, bir-biridan hayvonlardan qo'rqish va uyatsizlik, xiyonat, millatchilik va xalqlarning dushmanligi, birinchi navbatda, rus xalqiga dushmanlik va nafrat - biz bularning barchasini epchil va jimgina rivojlantiramiz.

Va faqat bir nechta, juda ozchilik nima bo'layotganini taxmin qiladi yoki tushunadi. Lekin bunday odamlarni kulgiga aylantirib, nochor ahvolga solamiz. Ularga tuhmat qilib, jamiyatning axlati deb e’lon qilishning yo‘lini topamiz...”.

Darhol javob berish juda qiyin bo'lgan savollar tug'ilishi tabiiy: "Bugungi kunda rus tilining ahvoli, ona nutqimiz uchun kim javobgardir? milliy boylik? Biz buyuk va qudratli RUS TILIning davom etayotgan tanazzulini to'xtata olamizmi?"

Bu yil 2007 yil Rossiyada Rus tili yili deb e'lon qilindi. Odessada, masalan, Belgorodda "Men ruscha gapiraman" kampaniyasi o'tkazilmoqda; arxitektura loyihalari rus tili yodgorligi. Ammo bu barcha harakatlar, voqealar, milliy loyihalar asl rus tilini saqlab qolish uchun, ular zamonaviy yordam beradi yosh avlodga, agar siz o'z ona rus tilingizni mukammal bilmasangiz ham, lekin hech bo'lmaganda unga hurmat bilan munosabatda bo'ling, bu asosiy va asosiy tillardan biri ekanligini unutmang. muhim elementlar madaniyatimiz, mentalitetimiz?

Bizning fikrimizcha, jamiyatda mavjud bo'lgan rus tili muammosini faqat qanday qilib yaxshiroq va malakali gapirish muammosiga qisqartirish kerak emas, chunki bu axloqiy xarakter muammosidir " axloqiy mazmun"Har bir rus va umuman jamiyat uchun; qisman bu siyosiy muammo. Hech bo'lmaganda, chet elda nima bo'lganini, rus tilini o'rganish va nutqda qo'llash masalasida qanday bahs-munozaralar bo'lganini eslang. Ko'p asrlik tarix buning o‘nlab misollarini biladi, rus tilida nashr etilgan kitoblar shunchaki yo‘q qilingan, rus mutafakkirlari, yozuvchilari, faylasuflari ijodi butunlay taqiqlangan. Binobarin, yoshi, dini, kelib chiqishi, ijtimoiy, mansabdor va mulkiy holatidan qat’i nazar, hali ham shonli Vatanimizni tiklash istagida bo‘lgan barcha insonlar yuqoridagi masalalarni hal etishda ishtirok etishi zarur.

Muqaddas Kitob ta'kidlaganidek, "Avvalida Kalom bor edi ..."
Va Kalom Xudo edi va Unda barcha inoyat bor edi
Va bizning hayotimiz Kulikovo dalasiga o'xshaydi,
Hamma o'limgacha turishi kerak bo'lgan joyda!
Aleksandr Trutnev
Birinchi marta nashr etilgan Kaluga yeparxiyasi jurnali "Pravoslav xristian"

"Rus tili loyihasi" - Loyihaning maqsadi. Kompyuter topshiriqlari yordamida dars o'tkazgandan so'ng natijalar. Dizayn va dizayn bosqichi. Xulosa. Aprobatsiya bosqichi. An'anaviy topshiriqlar bilan test va umumlashtirish darsi natijalari. Natijalar. Bu shakl darsni ko‘rgazmali, qiziqarli va mazmunli o‘tkazish imkonini beradi. Ishlab chiqilgan kompyuter vazifalarini yakuniy tahrirlash.

"Rus tili darslari" - Dars - test. Dars - seminar. Dars - mustaqil ish. Adabiyot. Dars turlari: Dars - konferensiya. Dars - umumiy ma'ruza. Rus tili va adabiyoti darslari. Dars - konsert. 11-sinfda rus tilidan imtihon natijalari (USE). Adabiyot imtihon natijalari. Rus tili. Dars - seminar.

"Rus va ingliz maqollari va maqollari" - Chumoli kichkina, lekin u tog'larni qazadi. O'rganish ob'ekti. Ikki bosh bittadan yaxshiroqdir. Maqol va matallarni rus tiliga tarjima qilish jarayoni. Kichik zarbalar katta emanlarga tushdi. IN og'zaki nutq matallar ko'pincha maqolga, maqollar esa ko'pincha matallarga aylanadi. Maqsadlar. Yaxshi boshlangan ish yarmi tugadi. Bir bosh yaxshi, lekin ikkitasi yaxshiroq.

"Yaxshilik haqidagi maqollar" - Uni yirtib tashlamang, balki yopishtiring. Qo'lga olish uchun emas, balki berish. Yaxshilik qilganingizdan so'ng, ta'na qilmang. Yaxshi so'z va temir eshiklarni ochadi. UNDA OLING! Hujum qilmaslikka, taslim bo'lishga harakat qiling. Baqirmang, lekin tinglang. Ko'ylak eskiradi, lekin yaxshilik unutilmaydi. Mushtingizni ko'rsatmang, balki kaftingizni uzating. Yaxshilikni eslang va yomonni unuting. Yaxshi so'z qurg'oqchilikda yomg'irga o'xshaydi.

"Non va tuz" - Nima uchun tuzlar o'xshash xususiyatlarga ega? Tuzlardan foydalanish. Va shoh tuzni xorijiy savdogarlardan ajoyib narxlarda sotib olishga majbur bo'ldi. Kaltsiy karbonat ohak ishlab chiqarish uchun xom ashyo sifatida ishlatiladi. Kaliy xlorid ishlatiladi qishloq xo'jaligi kaliyli o'g'it sifatida. Natriy sulfat dekahidrat soda ishlab chiqarish uchun xom ashyo sifatida ishlatiladi.

"Rus tilidan dars eslatmalari" - Mavzu " Qiyin jumla"5-sinfda. Mavzuni o'rganish xususiyatlari: - materialning blokli taqdimoti; - malaka oshirish; - materialning joylashuvi. Malumot sxemalari yordamida rus tilini o'rgatish juda ko'p afzalliklarga ega. P. – 2 yoki undan ortiq P.P. Muloqot maʼnosi intonatsiya Odatda, Ss, s.s. Shaffof o'rmonning o'zi qorayib, archa ayozdan yashil rangga aylanadi.