Biz turli xalqlarning farzandlarimiz, ijtimoiy fanlar. Biz turli millat farzandlarimiz, bir xalqmiz




Rossiyada ko'plab millat vakillari yashashi ajablanarli emas. K Rossiya Federatsiyasi Konstitutsiyasi quyidagi so'zlar bilan boshlanadi: "Biz, Rossiya Federatsiyasining ko'p millatli xalqi ..." Va bu shuni anglatadiki, biz turli millat vakillarimiz, lekin bitta xalq bor - ruslar. Rossiya xalqlari milliy liboslar Rus tatarlari aleutlar boshqirdlar cherkeslar chukchilar ukrainlar belaruslar


"Xalq"ga "xalq" "xalq" va "xalq" so'zlarining har biri 2 ma'noda qo'llaniladi. B Birinchidan, bular bir hududda yashovchi, iqtisodiy aloqalar bilan birlashgan, tili va madaniyati bilan boshqalardan farq qiladigan odamlar guruhlari. Ikkinchidan, bularning barchasi bir mamlakat fuqarolari.


Biz bolalarmiz turli millatlar Biz bir xalqmiz.Qadim zamonlardan beri Rossiya hududida ukrainlar, belaruslar, tatarlar, karellar, yahudiylar, armanlar va boshqa ko'plab xalqlar ruslar bilan birga yashab kelishgan. P 2010 yilgi aholini ro'yxatga olish natijalariga ko'ra bizning Mamlakatda 200 ga yaqin ko‘p va kichik millat va elat vakillari istiqomat qiladi.




3 Ko'p asrlar davomida Rossiya hududi kengayib, ko'p millatli xalqlar oilasi o'sdi. N Ammo rus xalqi bugungi kunda ham Rossiyaning asosini, uning ruhini tashkil etadi. O Buyuk rus madaniyati - tili, fani, adabiyoti, musiqasi, rassomligi, me'morchiligi mamlakatimiz xalqlarini birlashtirishda alohida o'rin tutadi.






Ko'p millatli madaniyat Rossiya D Hatto eng ko'p kichik odamlar o‘z madaniyatiga ega. Rus madaniyati bilan birgalikda Rossiya xalqlarining milliy madaniyatlari bitmas-tuganmas madaniyatni tashkil etadi ma'naviy boylik bizning vatanimiz. Bizning joyimizda umumiy vatan, umumiy yer, umumiy taqdir.


Millat nima?Milliyat Shaxsning muayyan millatga mansubligi millat deyiladi. Odatda bir xil millatdagi odamlar bor umumiy til, madaniyat. Eng muhimi, bir millat vakillari o‘z birligini anglaydi. N millati shaxsning o'zi, uning ota-onasi tomonidan belgilanadi. Milliylik na savob, na ustunlik va na kamchilikdir.


R Masalani yeching: N Rossiya xalqlarini birlashtiradi: 1. Madaniyat 2. ________________________________ 3. ________________________________ 4. ________________________________ o Ch o So‘zlar nimani anglatadi: xalq, millat, millat? Keling, asosiy tilni - yerning, Vatanning tarixiy taqdirini takrorlaymiz


§ §14, ss, 3 Indagi vazifalar ish kitobi: 1-3, 7, ss P Qayta hikoya qilishga tayyorlaning xalq ertagi Rossiyaning har qanday xalqi, biznikidan tashqari. Bu odamlar haqida bilib oling va sinfdoshlaringizga ayting. Uy vazifasi:

Maqsad: Bolalarda turli millat vakillari o'rtasidagi do'stlik tushunchasini shakllantirish.

Vazifalar:

Tarbiyaviy:

  • bolalarni sayyoramizda yashovchi turli xalqlar bilan tanishtirish;
  • elementlar bilan tanishtirish turli madaniyat bu xalqlar;
  • bag'rikenglikni shakllantirish (tolerantlik) boshqa millat vakillariga nisbatan;
  • kontseptual apparatni birlashtirish: xalq, mamlakat, do'stlik va boshqalar.

Tarbiyaviy: bolalarni boshqalarning his-tuyg'ulari va harakatlarini ko'rish, tushunish, baholashga o'rgatish;

  • sayyoramizda yashovchi boshqa xalqlarning urf-odatlari va madaniyatiga hurmatni rivojlantirish;
  • tengdoshlar bilan muloqot qilish ehtiyojini rivojlantirish.

Rivojlantiruvchi: dunyo haqidagi his-tuyg'u va g'oyalarni boyitish; o'ynoqi muloqot qilish qobiliyatini rivojlantirish; yangi so‘zlarni birlashtirish orqali so‘z boyligingizni boyiting.

Material:

Dastlabki ish:

Darsning borishi

Kirish qismi.

Qo'shiq uchun "Quyoshli doira" bolalar o'qituvchining atrofiga yig'ilishadi.

O'yin "Quyoshli doira" . (slayd)

Bolalar, Yer - umumiy uy yashovchi ko'plab odamlar uchun turli mamlakatlar va turli qit'alarda. Odamlarning umumiy jihatlari juda ko'p va, albatta, odamlar bir-biridan ko'p jihatdan farq qiladi.

Ayting-chi, butun sayyoradagi odamlarda qanday umumiylik bor?

Bolalarning javoblari: Tana tuzilishi (oyoqlar, qo'llar, bosh)- hamma gapira oladi

Odamlar bir-biridan yana qanday farq qiladi?

Bolalarning javoblari: Ular gapirishadi turli tillar, teri rangi bilan farqlanadi (qora va och terililar bor, ko'zlari tor va boshqalari keng, katta va kichik, yosh va qari bor.

O'qituvchi: Xaritaga qarang - sayyoramizda qancha turli xalqlar yashaydi! (Slayd dunyo xaritasi) Keling, sizni yangi do'stlar izlash uchun butun dunyo bo'ylab sayohatga olib chiqaylik. Sayohat g'ayrioddiy bo'ladi. Bir lahzaga ko'zingizni yuming va qaramang. Endi kichik o'zgarishlar bo'ladi.

Aeroport va uchayotgan samolyotlarning tovushlari eshitiladi.

Proyektor ekranida Yer atrofida uchayotgan samolyotning slaydni tasvirlangan.

O'qituvchi styuardessaning qalpoqchasini va sharfini kiyadi.

Tarbiyachi: Endi siz ko'zingizni ochishingiz mumkin. Xo'sh, bolalar. Endi siz nafaqat bolalar, balki yo'nalish bo'ylab uchayotgan samolyotimiz yo'lovchilarisiz "Rossiya-Afrika-tranzit" .

Slaydda samolyotning ichki qismi ko'rsatilgan.

Tarbiyachi: Hurmatli yo‘lovchilar, salondagi o‘rinlaringizni egallab, xavfsizlik kamarlaringizni mahkamlang. Bolalar o'rindiqlarga o'tirishadi "Samolyot kabinasi" (stulga o'tirish). Samolyotimiz havoga ko'tarildi. Samolyot tashqarisidagi harorat -25 daraja. Biz uchib ketyapmiz Atlantika okeani va tez orada biz u erda bo'lamiz. (slaydda - Atlantika okeani).

Yana dvigatellarning shovqini eshitiladi va styuardessa e'lon qiladi: parvozimiz tugadi va biz Afrikadamiz. (slayd).

Qarang, bolalar, afrikalik bolalar bizni bu yerda kutib olishmoqda! (Slayd)

Bolalar, bu bolalar bizdan farq qiladi. Nima bilan? Hozir bilib olamiz.

O'yin o'ynalmoqda "Keling, farqlarni topamiz" . Bolalar navbatma-navbat qo'ng'iroq qilishadi o'ziga xos xususiyatlar boshqa irqning bolalari. (qora teri, kalta va jingalak qora sochlar, to'la lablar, kuchli oq tishlar).

Bolalar, Afrika qit'asida yashovchi barcha odamlar NEGRIDS yoki NEGROID irqi deb ataladi. Ularni qora tanlilar ham deb atashadi.

Bolalar, farqlarga qaramay ko'rinish, Negroid bolalar, xuddi siz kabi, o'ynashni yaxshi ko'radilar va qanday qilib do'stlashishni biladilar. Ular sizdan faqat tashqi ko'rinishidan farq qilmaydi. Biroq, Afrika xalqlarining o'ziga xos an'analari va urf-odatlari bor: ular turli xil niqoblar kiyishni va murakkab raqsga tushishni yaxshi ko'radilar. (Slayd)

Afrikadagi odamlar boy emas, lekin ular mehribon, hamdard va mehmondo'st. Odamlar kamtarona uylarda yashaydilar va oddiy ovqat iste'mol qiladilar. (uyda siljish).

Afrikada sizga qanday yoqdi? (bolalar javoblari). Biz qora tanli yigitlar bilan do'st bo'lamizmi? Ha!

Ammo yana aeroportga borish vaqti keldi. Bolalar o'z joylariga boradilar.

Samolyotning havoga ko'tarilgan ovozi yana eshitiladi.

O'qituvchi: Bizga yana sayohat qilish vaqti keldi globus. Biz o'rindiqlarimizni olamiz. Qani ketdik.

Biz qayerga keldik? (bolalar taxminlari). Yigitlar! Ha. Biz haqiqatan ham Yaponiyaga keldik! (slayd) Yaponiya xalqi nima deb ataladi? (bolalar javoblari). To'g'ri - yaponlar.

Qarang, yapon bolalari bizni kutib olishmoqda. (Slayd).

Bolalar, keling, yana o'yin o'ynaymiz "Farqlarni toping" . O'yin o'ynaladi va bolalar mongoloid irqi bolalarining o'ziga xos xususiyatlarini nomlashadi.

Tarbiyachi: To'g'ri, bolalar. Va bu bolalar tashqi ko'rinishi bilan sizdan farq qiladi. Bunday yuz va teri rangiga ega bo'lgan odamlar Mongoloid yoki Mongoloid irqi deb ataladi. Bunday odamlarning ko'zlari qanday? terining rangi qanday? (bolalar javoblari).

Yaponiyada go'zal tog'lar va g'ayrioddiy ko'p qavatli ibodatxonalar, uylar (slayd-shou: Buddistlar ibodatxonasi, uy). Yaponiyaning ramzlaridan biri bu chiroyli pushti Sakura daraxti. (slayd).

Yaponiyaning yana bir muhim ramzi - barcha yapon bayramlarini bezab turgan yapon chiroqidir. (slayd).

O'zingizning yapon chiroqingizga ega bo'lishni xohlaysizmi? Nega? (bolalar javoblari).

Endi biz bunday chiroqlarni yasashga harakat qilamiz va keyin ularni afrikalik va yaponiyalik do'stlarimizga beramiz. (slaydda bosqichma-bosqich ko'rsatma chiroqlar yasash).

Tarbiyachi: Bolalar, siz juda zo'rsiz! Biz juda ko'p chiroqlar yasadik! Endi turli qit'alardagi ko'plab do'stlaringiz sizning sovg'alaringizni olishadi, biz ularga Rossiyadan pochta orqali yuboramiz.

Tarbiyachi: Xo'sh, bolalar, biz Rossiyaga qaytish vaqti keldi ... samolyotimiz saloniga o'tiring. (samolyot shovqini). Xo'sh, biz uyga uchib ketyapmiz ... siz ko'zingizni yumib, okeanlar Afrika va Yaponiya atrofida qanday yuvilganini eslay olasiz. (okean tovushi 30-40 soniya), (slayd okeani).

Bolalar, ko'ramiz, bizni Rossiyada kim kutib oladi? (bolalar javoblari).

Slaydda rus bolalarining fotosurati ko'rsatilgan.

O'qituvchi: Ha, bular ruslar (ruslar) bolalar. Ular ham juda do'stona, o'ynashni, raqsga tushishni yaxshi ko'radilar, qo'shiq aytishadi va chizishadi. Lekin rus bolalari ham negr va yapon bolalaridan farq qiladi... Qaysi jihatdan? (sariq sochlar, ochiq ko'zlar va teri). Bunday odamlar tashqi belgilar Kavkazlar yoki kavkaz irqi deb ataladi. Takrorlang.

Bolalar, siz hammangiz russiz... siz Rossiyaning biron bir ramzini bilasizmi? (slaydda rus qo'g'irchoqlari, akkordeon, balalayka).

Ruslar qanday uylarda yashaydilar? (bolalar javoblari).

O'qituvchi: Albatta, rus xalqi yashaydi turli uylar, dan turli materiallar: yog'och, beton, g'isht va boshqalar. (slaydda turli uylar).

Bolalar, nima milliy raqslar bilasizmi? xonim (raqs), Berezka (dumaloq raqs), Kalinka. (rus raqslari slaydlari va dumaloq raqslar).

Tarbiyachi: Xo'sh, bolalar, siz allaqachon bilasiz milliy xususiyatlar nafaqat o'z xalqi, balki yaponlar va afrikaliklar ham. Iltimos, asosiylarini takrorlang. (bolalarning ro'yxati qisqacha). Odamlar 3 ta poygada kelishini siz va men ham bilamiz. Qaysilari? Irqni qanday mezonlarga ko'ra aniqlaymiz? (bolalar javoblari). (Maslahat uchun biz uchta turdagi ko'zlar, qo'llar va boshqalar bilan slaydni ko'rsatamiz.).

Xullas, bolalar, xalqlar va millatlar ko'p, lekin hamma odamlar tinch-totuv yashashni, hayotdan zavqlanishni va bir-biri bilan do'st bo'lishni xohlaydi.

Yana Dubenskayaning so'zlari bilan tugatmoqchiman:

BIZ XARQALIK

Ular ulkan sayyorada birga yashaydilar
Turli kattalar, turli bolalar.
Tashqi ko'rinishi va terining rangi har xil,
Lekin, albatta, biz qandaydir jihatdan o'xshashmiz!

Biz hammamiz baxtli bo'lishni xohlaymiz
Osmonda yangi yulduzlarni oching,
Yillar o'tadi va biz etuk bo'lamiz,
Uzunroq, hayotda donoroq,

Va butun dunyo o'zgaradi,
Ammo sodiq do'st yaqin joyda qoladi!

"Rossiya aholisining tarkibi" - til - belgi etnik kelib chiqishi. Etnik tarkibi. Rossiya ko'p millatli davlat. 1. Eng ko'p tillar oilasi Rossiyada: - Oltoy - Hind-Yevropa - Shimoliy Kavkaz - Ural 2. Rossiyadagi eng ko'p odamlar: - Chuvash - rus - tatarlar 3. Pravoslavlikka e'tiqod qiluvchilar: - tatarlar - osetinlar - yakutlar - komi.

"Aholini ro'yxatga olish" - *Natija 2010 yilgi Butunrossiya aholini ro'yxatga olishda qatnashganlar soniga nisbatan foiz sifatida taqdim etiladi. Respondentlarning 3,57 foizi aholini ro'yxatga olishda ishtirok etishi haqidagi savolga aniq javob bermagan. Natija dastlabki ro'yxatga olish natijalari bilan tanish bo'lgan odamlar soniga nisbatan foiz sifatida taqdim etiladi. *Natija 2010 yilgi Butunrossiya aholini ro'yxatga olishda qatnashmaganlar soniga nisbatan foiz sifatida taqdim etilgan.

"Ko'p millatli odamlar" - A. Elect. Z. Vatanni himoya qilish. "Fuqaro" so'zi nimani anglatadi? Ko'p millatli madaniyat. O'rganganlaringizni eslang. K. Ariza va shikoyatlarni ko'rib chiqish. Dars rejasi. Imon. Shakllanish bosqichlari rus xalqi. Madaniyat. B. Konstitutsiyani himoya qilish. Biz turli millat farzandlarimiz, bir xalqmiz. Mamlakatimizning asosiy qonuni qanday nomlanadi?

"Rossiya xalqlari" - Shimoliy Kavkazda. Turli etnik aholi guruhlari va aralash nikohlar o'rtasidagi aloqalar paytida paydo bo'ladi. Evropaning shimoliy, shimoli-g'arbiy qismidagi hududlar markaziy hududlar Rossiya. Eng ko'p odamlar Rossiyada ruslar bor. Dastlab mamlakatning Rossiya hududlari. Sharqdagi tanlangan hududlar. Shimoliy Kavkaz.

"Rossiya va uning xalqi" - Rossiya eng ko'p biridir ko'p millatli davlatlar tinchlik. O'rganish ob'ekti. Xulosa: Rossiyada yashovchi xalqlar. Rossiya ruslar uchunmi? Loyiha bo'yicha ish rejasi: Vatan o'zingizni erkin his qiladigan joy. Kelib chiqishi va haqida bir qancha farazlar mavjud etnik kelib chiqishi Rus tili:

"Lo'lilar" - Lo'lilar oshxonasi. Hozirgi vaqtda lo'lilarning oziq-ovqatida dietani kengaytirish tendentsiyasi mavjud. Ovqat umumiy idishda berildi. Shuning uchun oshxona soddalashtirilgan bo'lib, olovda pishirish uchun mo'ljallangan. An'anaviy kiyim quyidagi qismlardan iborat: Yelka kiyimi - ro'mol. Rossiyada lo'lilarni haydab chiqarish to'g'risida qonunlar yo'q edi.

Hammasi bo'lib 5 ta taqdimot mavjud