โดยธรรมชาติแล้วหนังสยองขวัญมีอิทธิพลต่อจิตใจของมนุษย์ แต่พวกเขามีอิทธิพลอย่างไร? ภาพยนตร์สยองขวัญและแนวอื่นๆ ที่ใช้ความกลัวออกแบบมาเพื่อทำให้เราหวาดกลัว ก่อให้เกิดความกลัวที่ซ่อนอยู่ลึกในจิตใต้สำนึกจึงมีสมาธิอย่างมีประสิทธิภาพ ความปรารถนาที่ต้องห้าม,ความกลัว,ความวิตกกังวล,ด้านมืด บุคลิกภาพของมนุษย์, สงคราม, ความอดอยาก ภาพยนตร์สยองขวัญดึงดูดธรรมชาติดั้งเดิมและความกลัวดั้งเดิมของมนุษย์: ความอ่อนแอ ความกลัวบุคคลอื่น สังคม หรือการพลัดพรากจากสิ่งนั้น การสูญเสียอัตลักษณ์ตนเอง ความกลัวความตาย เพศตรงข้าม เหล่านั้น. ลักษณะดั้งเดิมที่สุดที่ดึงดูดและขับไล่เราไปพร้อมๆ กัน เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่วัยรุ่นมักนำเอาวิธีการต่างๆ จากภาพยนตร์ประเภทนี้ไปใช้ ตัวอย่างเช่น ในประเทศจีน The Death Diaries, The Ring และ The Ring 2 ถูกแบนเนื่องจากมีความรุนแรงเพิ่มขึ้น และวัยรุ่นก็คัดลอกพฤติกรรมของตัวละครจากภาพยนตร์ ในรัสเซีย มีกรณีที่วัยรุ่นกลุ่มหนึ่งล่อเด็กสาวเข้าไปในป่า จากนั้นก็ฆ่าเธอและดื่มเลือดของเธอหลังจากดูหนังเกี่ยวกับแวมไพร์มามากพอแล้ว แต่ต้องบอกว่านอกเหนือจากหนังสยองขวัญแล้วยังมีสาเหตุอื่นที่ทำให้พฤติกรรมเด็กเช่นนี้ ปัญหาในการเข้าสังคม ขาดความสนใจจากผู้ปกครองและครู รัฐ ฯลฯ ท้ายที่สุดแล้ว ภาพยนตร์และหนังสือก็ไม่สามารถทดแทนการศึกษาได้อย่างสมบูรณ์ ไม่เลวหรือดี และบางคนก่ออาชญากรรมหลังจากอ่านหนังสือและใช้วิธีการจากที่นั่น แล้วถ้าคนขาดจินตนาการล่ะจะทำยังไง?
แน่นอนว่าปัจจัยที่สำคัญที่สุดในการดูหนังสยองขวัญก็คือความกลัว กลัว อารมณ์เชิงลบและอิทธิพลของความกลัวต่อร่างกายมนุษย์ได้รับการศึกษาค่อนข้างดี ความกลัวที่รุนแรงและต่อเนื่อง (แต่ยังคงแข็งแกร่ง) กระตุ้นให้เกิดโปรแกรมการทำลายตนเองของร่างกาย) ในปี 2009 RBC เผยแพร่ผลการทดลองรายวันที่จัดทำโดยนักชีวเคมีจากวอชิงตัน การศึกษาครั้งนี้พบว่าการดูภาพยนตร์ที่มีความรุนแรงมีผลกระทบอย่างมากต่อผู้คน และมันไม่เพียงส่งผลกระทบต่อองค์ประกอบทางจิตวิทยาเท่านั้น แต่ยังส่งผลต่อทางสรีรวิทยาด้วยเช่นเดียวกับอันตรายใด ๆ อาสาสมัครหลายคนถูกขอให้ดูหนัง 3 เรื่อง ได้แก่ เรื่องประโลมโลก สารคดีและภาพยนตร์แอ็คชั่น หลังจากแต่ละเซสชั่น จะมีการตรวจเลือดจากอาสาสมัคร ผลปรากฏว่า ละครประโลมโลกและสารคดีไม่มีผลกับองค์ประกอบของเลือด แต่หนังแอคชั่นทำให้เลือดเดือด ในมนุษย์ปริมาณฮอร์โมนและแอนติบอดีในเลือดเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว แอนติบอดีควรจะต่อสู้กับอันตราย แต่เนื่องจากบุคคลนั้นไม่ได้วอกแวกและเฝ้าดูภาพยนตร์ต่อไป และไม่ตอบสนองต่อการแสดงอาการของร่างกายของเขา แอนติบอดีจึงเริ่มมองหาภัยคุกคามภายในร่างกายและต่อสู้กับมัน โดยปกติแล้ว ข้อสรุปของการศึกษาดังกล่าวจะขยายไปถึงภาพยนตร์สยองขวัญ โดยหลักการแล้วนี่เป็นตรรกะเนื่องจากการแสดงความกลัวจะเหมือนกันไม่ว่าในกรณีใด ๆ แต่ก็เป็นเพียงตรรกะบางส่วนเท่านั้นเนื่องจากมีการศึกษาเฉพาะทางไม่มากนักที่มุ่งเป้าไปที่ภาพยนตร์สยองขวัญโดยเฉพาะ นอกจากนี้หนังสยองขวัญก็เป็นเรื่องทางจิตวิทยาด้วยเช่น โดยไม่มีความรุนแรงหรือมีจำนวนน้อยที่สุด เช่น ภาพยนตร์ที่สร้างจาก ผลงานคลาสสิกสตีเฟน คิง หรือหนังเรื่องไหนที่ไม่มีฉากนองเลือด
นักจิตวิทยาสังเกตว่าแฟนหนังสยองขวัญมีความก้าวร้าวมากกว่า ความก้าวร้าว เป็นลักษณะบุคลิกภาพที่ประกอบด้วยความเต็มใจที่จะใช้วิธีที่รุนแรงในการบรรลุเป้าหมาย และความพร้อมที่จะทำเช่นนั้น แต่ความก้าวร้าวของแฟนหนังสยองขวัญก็เป็นเรื่องหลักอย่างผิดปกติ ความก้าวร้าวรองได้รับการพัฒนาในทางตรงกันข้ามน้อยกว่านั้น เหล่านั้น. เป็นการยากกว่าที่จะทำให้พวกเขาตกอยู่ในความร้อนแรงหรือทำให้พวกเขาโกรธ เมื่อชมภาพยนตร์สยองขวัญ ผู้คนจะได้สัมผัสอารมณ์ความกลัว สยองขวัญ ความวิตกกังวลร่วมกับฮีโร่ในภาพยนตร์ และมีโอกาสที่จะเอาชนะพวกเขา รับมือกับความกลัว เช่น สถานการณ์ในการชมภาพยนตร์สร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายให้กับผู้ชมไม่มากก็น้อย เหตุการณ์ที่แสดงบนหน้าจอไม่สามารถทำให้เกิดได้ อันตรายอย่างแท้จริงและผู้ชมก็ปลอดภัยอย่างสมบูรณ์และตระหนักถึงสิ่งนี้ เหล่านั้น. เขาสามารถรับมือกับภัยคุกคามและปรับตัวเข้ากับสถานการณ์คุกคามในจินตนาการได้
ที่มหาวิทยาลัยเท็กซัส พวกเขายังได้ศึกษาอิทธิพลของภาพยนตร์สยองขวัญ (โดยเฉพาะหนังสยองขวัญ) ที่มีต่อจิตใจมนุษย์และความก้าวร้าวของมัน และได้ข้อสรุปว่าภาพยนตร์สยองขวัญคุณภาพสูงกำลังฝึกประสาทของมนุษย์ หัวหน้าการศึกษาศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาคลินิก David Rudd กล่าวว่าเมื่อชมภาพยนตร์สยองขวัญ เราได้รับความเพลิดเพลิน เนื่องจากสมองของเราจะประเมินความเป็นจริงของภัยคุกคามได้อย่างเพียงพอ เมื่อตระหนักว่าในความเป็นจริงไม่มีอันตรายใดๆ ผู้ชมจึงสัมผัสประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้นจากการปล่อยอะดรีนาลีนออกมา ในความเห็นของเขา ความกลัวที่คล้ายกันซ้ำแล้วซ้ำเล่าทำให้เกิด "นิสัย" บางอย่างในสมอง อย่างไรก็ตามนิสัยของอะดรีนาลีนและการดูหนังสยองขวัญนั้นไม่เพียงแต่สังเกตได้จากเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักวิทยาศาสตร์คนอื่น ๆ ด้วย บางคนเชื่อว่าสิ่งนี้สามารถนำไปสู่การเสพติดอะดรีนาลีนได้ และดูหนังสยองขวัญอยู่เรื่อยๆและอยากเสี่ยง แต่เดวิด รัดด์กล่าวว่าร่างกาย "หยุดตอบสนองต่อภัยคุกคาม ซึ่งสามารถประเมินค่ามิได้ในการรักษาโรคกลัวและความผิดปกติทางจิตอื่นๆ" นั่นคือภาพยนตร์สยองขวัญสามารถนำไปใช้ในการแพทย์ทางคลินิกได้ “ หนังสยองขวัญและระทึกขวัญทำหน้าที่สำคัญ - เป็นเครื่องมือทางจิตบำบัดที่ดีในการรับมือกับความกลัวของคุณ หนังสยองขวัญมักจะช่วยคลายความเครียดและกำจัดความก้าวร้าว แต่ฉันจะไม่แนะนำให้ดูภาพยนตร์ประเภทนี้สำหรับคนที่น่าประทับใจโดยเฉพาะ” Yulia Galanova ผู้อำนวยการศูนย์จิตวิทยา "นักจิตวิทยาและฉัน" สิ่งที่น่าสนใจที่สุดคือคนประทับใจเป็นพิเศษจะไม่ดูมัน มันน่ากลัว.
ข้อเท็จจริงที่น่าสนใจอีกประการหนึ่งคือจำนวนแฟนหนังสยองขวัญเพิ่มขึ้นทุกปี และใน ปีที่ผ่านมา,การดูหนังสยองขวัญเพิ่มขึ้น 65%. แนวโน้มนี้เกิดจากการที่วัฒนธรรมมีมนุษยธรรมมากขึ้น และผู้คนขาดอะดรีนาลีน บ่อยครั้งแม้ในวรรณคดีคุณสามารถดูได้ว่าเมื่อเร็ว ๆ นี้ภัยคุกคามและเข็มขัดเป็นวิธีการศึกษาหลักได้อย่างไร และในเรื่องการเมือง การคุกคาม และความรุนแรงด้วย วันนี้ก็ใช้แต่ต้องบอกว่าน้อยลงเรื่อยๆ แม้ว่าสงครามและเข็มขัดยังคงเกิดขึ้นในชีวิตทุกวันนี้ การลงโทษทางร่างกายเป็นสัญลักษณ์ของความอ่อนแอของเราต่อหน้าเด็ก แต่แรงจูงใจเชิงบวกจะคงอยู่นานกว่ามากและแข็งแกร่งกว่ามาก นอกจากนี้สภาพความเป็นอยู่ในยุคก่อนนั้นแย่ลงมาก และผู้คนต้องเผชิญกับอันตรายจากสัตว์นักล่า โรคร้ายแรงและไม่ร้ายแรงอยู่ตลอดเวลา วันนี้ในทางปฏิบัติไม่เป็นเช่นนั้น การพัฒนายาก้าวหน้าไปมาก และเราอาศัยอยู่ในบ้านที่มีเครื่องทำความร้อนส่วนกลาง และสัตว์นักล่าที่พบเจอได้มากที่สุดคือสุนัขหรือแมว เราขาดอะดรีนาลีนที่หลั่งออกมาในช่วงที่หวาดกลัวจากการปีนเขา ภาพยนตร์สยองขวัญ และเที่ยวบิน ลูกโป่ง, กระโดดฐาน, การไปสถานที่ท่องเที่ยว ฯลฯ และบางคนก็มีจระเข้ หมี หรือเสือด้วย โดยหลักการแล้วทั้งหมดนี้สามารถเข้าใจได้ ผู้คนขาดอะดรีนาลีนตามธรรมชาติ และพวกเขาก็เริ่มได้รับมันแบบดุ้งดิ้ง อะดรีนาลีนในปริมาณเล็กน้อยมีประโยชน์ต่อผู้คน ความกลัวจะไม่ก่อให้เกิดอันตรายหากไม่คงที่และไม่แสดงออกมากเกินไป
อิทธิพลของหนังสยองขวัญที่มีต่อเด็ก
มีผู้คนมากมายในโลกออนไลน์ที่พูดถึงอันตรายที่หนังสยองขวัญทำต่อจิตใจของเด็ก มีการศึกษามากมายเกี่ยวกับอิทธิพลของข้อมูลที่มีองค์ประกอบของความก้าวร้าวและความรุนแรงต่อจิตใจของเด็กและวัยรุ่น แต่ตามกฎแล้วนักวิจัยจะไม่แยกภาพยนตร์ที่มีความรุนแรงออกจากภาพยนตร์สยองขวัญ และไม่มีการศึกษาพิเศษเกี่ยวกับการศึกษาอิทธิพลของภาพยนตร์สยองขวัญที่มีต่อเด็ก และยังมีหนังสยองขวัญแนวจิตวิทยาที่ไม่มีความรุนแรงเลยหรือเพียงเล็กน้อย ข่าวน่าจะมีมากกว่านี้ และไม่มีใครห้ามข่าว ฉันสงสัยว่าหากไม่มีการศึกษาแล้วข้อสรุปเกี่ยวกับอันตรายของหนังสยองขวัญมีพื้นฐานมาจากอะไร? แค่ความเห็นส่วนตัว? ดังนั้นการบอกเป็นนัยทั้งหมดเกี่ยวกับอันตรายที่เกิดจากหนังสยองขวัญจึงดูแปลกนิดหน่อย เช่นเดียวกับนิกายหรือกัญชา ทุกคนมั่นใจในอันตรายของตนเอง แต่ในทางปฏิบัติแล้วไม่มีใครรู้ว่านิกายคืออะไร และการเปลี่ยนแปลงทางสรีรวิทยาจากการใช้กัญชายังน้อยกว่ายาสูบอีกด้วย และใครต้องการมันจริงๆ? เราเชื่อตามข่าวลือ วิธีนี้ง่ายกว่า อย่างไรก็ตาม หากหนังเป็นหนังสยองขวัญ มีฉากความรุนแรง แวมไพร์ ฉากนองเลือดหลายฉาก (ซึ่งไม่เฉพาะหนังสยองขวัญเท่านั้น) หรือหากเด็กอายุต่ำกว่า 6 ขวบ ก็ควรงดรับชมร่วมกับเด็ก นอกจากนี้ยังมีข้อโต้แย้งประการหนึ่งสำหรับภาพยนตร์สยองขวัญที่เข้าประเด็นในความคิดเห็นของฉัน หากลูกของคุณนั่งหน้าคอมพิวเตอร์ตลอดทั้งวัน ดูสิ่งที่เขาต้องการ เมื่อใดก็ตามที่เขาต้องการ แล้วพวกเขาก็มีอิทธิพลต่อเขา ก็คุ้มค่าที่จะสงสัยว่าภาพยนตร์สยองขวัญจะถูกตำหนิหรือไม่? หรืออาจจะเป็นคุณเอง? แล้วทำไมลูกของคุณถึงถูกเลี้ยงดูมาด้วยหนังสยองขวัญล่ะ? เด็กบางคนถูกเลี้ยงโดยสุนัข และไม่มีใครกล่าวหาว่าพวกเขาเลี้ยงเขาไม่ดี
โปรดทราบว่าความปรารถนาที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในการดูหนังสยองขวัญนั้นเกิดจากเด็กอายุ 6 ถึง 12 ปี เมื่อถึงตอนนั้นที่โรงเรียนหรือที่ค่าย เด็กๆ ก็เริ่มเล่าเรื่องสยองขวัญให้กันและกัน เหล่านี้เป็นหนังสยองขวัญขนาดจิ๋วแบบเดียวกับที่จินตนาการของคุณจินตนาการไว้ บางทีคุณอาจยังจำบางส่วนได้ อย่างน้อยฉันก็จำได้ และฉันจำได้ว่าทุกคนกลัวและทุกคนฟังแล้วพวกเขาก็กลัวห่มผ้าแล้วหลับไป วัยรุ่นเห็นสิ่งที่เลวร้ายกว่ามากบนหน้าจอโทรทัศน์ของเรา อย่างไรก็ตาม จำเป็นต้องมีคำแนะนำเกี่ยวกับการจำกัดอายุ แม้แต่วัยรุ่นที่อายุเกิน 16 ปีก็ยังดีกว่าไปชมภาพยนตร์เหล่านี้กับผู้ปกครอง
โดยทั่วไปแล้วหนังสยองขวัญก็มี อิทธิพลเชิงลบและแง่บวก แต่น่าแปลกที่ยังมีแง่บวกมากกว่านั้นอีกมาก ชมภาพยนตร์สยองขวัญคุณภาพ และไม่ควรทุกวัน สนุกกับการรับชม และไม่ต้องกังวลจิตใจของคุณจะสบายดี
เฉลี่ย โรงเรียนที่ครอบคลุม №22
ซิคตึฟคาร์
วิจัย
อิทธิพลของหนังสยองขวัญที่มีต่อจิตใจของวัยรุ่น
เสร็จสิ้นโดย: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8
Burtsev M., Chokinyuk P., Melekhova V.,
ครูนักจิตวิทยา V.I. จดาโนวา
ซิคตึฟคาร์, 2014
การแนะนำ
บทที่ 1. ด้านทฤษฎีปัญหาอิทธิพลของภาพยนตร์สยองขวัญต่อจิตใจของวัยรุ่น
1 แนวคิดของ “หนังสยองขวัญ”
2 อิทธิพลของภาพยนตร์สยองขวัญที่มีต่อจิตใจมนุษย์
บทที่ 2 งานทดลองเกี่ยวกับปัญหาอิทธิพลของภาพยนตร์สยองขวัญที่มีต่อจิตใจของวัยรุ่น
1 การเลือกและเหตุผลของขั้นตอนการวิจัย
2 การวิเคราะห์การศึกษาที่ดำเนินการ
บทสรุป
แอปพลิเคชัน
การแนะนำ
ใน เมื่อเร็วๆ นี้เพิ่มความสนใจไปที่ลักษณะเฉพาะของผลกระทบของสื่อที่มีต่อคนรุ่นใหม่ สื่อไม่ได้เป็นเพียงแหล่งข้อมูลหรือความบันเทิงเท่านั้น แต่มีศักยภาพมหาศาลที่จะมีอิทธิพลต่อบุคลิกภาพ จิตใจ และพฤติกรรมของเด็ก ในเรื่องนี้ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของอิทธิพลของสื่อที่มีต่อผู้ชมกลายเป็นเรื่องที่น่าสนใจ
ภาพยนตร์ที่แสดงพฤติกรรมรุนแรงและน่ากลัวจะดึงดูดความสนใจเป็นพิเศษ เป็นที่ยอมรับกันว่าการแสดงฉากความรุนแรงในโทรทัศน์ทำให้ผู้ชมมีความก้าวร้าวเพิ่มขึ้นอย่างมาก
ในบรรดาภาพยนตร์ที่สร้างความกังวลมากที่สุด ได้แก่ "หนังสยองขวัญ" ที่มีฉากนองเลือดในโครงเรื่อง ตัวละครที่น่าสะพรึงกลัวหรือน่าขยะแขยง เช่น ซอมบี้ ปีศาจ ฯลฯ
มีผลงานมากมายที่อุทิศให้กับการศึกษาเนื้อหาของภาพยนตร์สยองขวัญในยุโรปและสหรัฐอเมริกา ผู้เขียนบางคนให้ความสนใจกับเนื้อหาของภาพยนตร์จากมุมมองของตัวละครที่มีอยู่ในนั้นและสร้างการจำแนกประเภทของสัตว์ประหลาดที่แสดงในภาพยนตร์ดังกล่าว คนอื่นให้ความสำคัญกับแง่มุมทางวัฒนธรรมและประวัติศาสตร์ของการเกิดขึ้นของภาพยนตร์ประเภทนี้มากกว่า ยังมีอีกหลายคนที่สำรวจว่าการรับรู้ถึงความรุนแรงส่งผลต่อเด็ก วัยรุ่น และผู้ใหญ่วัยหนุ่มสาวอย่างไร
การวิจัยในสาขาทั้งหมดนี้ถือว่าผู้ชมเป็นเพียงเป้าหมายเฉยๆ ที่ได้รับอิทธิพลจากภาพยนตร์ เห็นได้ชัดว่าผู้ชมที่สนใจภาพยนตร์สยองขวัญไม่เพียงแต่เป็นผู้สังเกตการณ์สิ่งที่เกิดขึ้นบนหน้าจอเท่านั้น มีบางสิ่งบางอย่างที่กำหนดภายในการเลือกภาพยนตร์ประเภทใดประเภทหนึ่ง ลักษณะเฉพาะของการรับรู้ของตัวละครและโครงเรื่อง พฤติกรรมของผู้ชมในระหว่างการรับชม และในระดับที่มากขึ้น ระดับของอิทธิพลที่สิ่งที่พวกเขาเห็นมีต่อพวกเขา
มีการเขียนวรรณกรรมจำนวนมากเกี่ยวกับอิทธิพลของภาพยนตร์สยองขวัญที่มีต่อบุคคล แต่เพื่อที่จะระบุว่าพวกเขามีอิทธิพลอะไร จำเป็นต้องระบุก่อนว่า: ทำไมผู้คนถึงเลือกประเภทนี้?
การวิจัยของเรามีวัตถุประสงค์เพื่อระบุเหตุผลในการเลือกประเภท "สยองขวัญ" และพิจารณาอิทธิพลที่มีต่อจิตใจของวัยรุ่น
วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือความสนใจของกลุ่มเป้าหมายในภาพยนตร์สยองขวัญในฐานะปรากฏการณ์ทางสังคมและจิตวิทยา
หัวข้อของการศึกษานี้คือผลกระทบทางจิตวิทยาของวัยรุ่นที่แสดงความสนใจในภาพยนตร์สยองขวัญ
วัตถุประสงค์และเรื่องกำหนดวัตถุประสงค์การวิจัยดังต่อไปนี้:
.เพื่อศึกษาลักษณะความสนใจของวัยรุ่นในภาพยนตร์สยองขวัญ
2.ระบุกลุ่มเป้าหมายของภาพยนตร์สยองขวัญ
.กำหนดแรงจูงใจในการชมภาพยนตร์ประเภทนี้
.ติดตามปฏิกิริยาของคุณขณะชมภาพยนตร์สยองขวัญ
เราใช้วิธีการวิจัยเช่นการศึกษาและวิเคราะห์วรรณกรรมเกี่ยวกับปัญหาที่กำลังศึกษา การรวบรวมและวิเคราะห์เนื้อหา และการตั้งคำถาม
บทที่ 1 แง่มุมทางทฤษฎีของปัญหาอิทธิพลของภาพยนตร์สยองขวัญที่มีต่อจิตใจของวัยรุ่น
1.1 แนวคิดของ “หนังสยองขวัญ”
ความสยองขวัญเป็นประเภทหนึ่ง ภาพยนตร์สารคดี.
ภาพยนตร์สยองขวัญ ได้แก่ ภาพยนตร์ที่ออกแบบมาเพื่อทำให้ผู้ชมหวาดกลัว ทำให้เกิดความรู้สึกวิตกกังวลและหวาดกลัว สร้างบรรยากาศตึงเครียดของความสยองขวัญ หรือการคาดหวังอย่างเจ็บปวดต่อบางสิ่งที่น่ากลัว
โดยทั่วไปแล้ว ภาพยนตร์สยองขวัญได้รับการออกแบบมาเพื่อสร้างความหวาดกลัว เพื่อปลุกเร้าความกลัวที่ซ่อนอยู่ในตัวเรา ซึ่งมักจะจบลงด้วยตอนจบที่น่าตกใจ พวกเขามุ่งความสนใจไปที่ ด้านมืดชีวิตมนุษย์ ความรู้สึกแปลก ๆ และกวนใจ ภาพยนตร์สยองขวัญเผยให้เห็นธรรมชาติของมนุษย์ ความกลัวปฐมภูมิ: ความอ่อนแอ ความกลัวในสิ่งที่ไม่รู้ ความกลัวความตาย ลักษณะที่มืดมนที่สุดและดั้งเดิมที่สุดที่ดึงดูดและขับไล่เราไปพร้อมๆ กันมีอยู่ในประเภทนี้
ความกลัวเป็นอารมณ์หลักที่บุคคลประสบเมื่อชมภาพยนตร์สยองขวัญ
มีความจำเป็นต้องกำหนดแนวคิดเรื่องความกลัวเพื่อระบุสาเหตุของความปรารถนาอันแรงกล้าที่จะประสบกับมันอย่างต่อเนื่อง Søren Kierkegaard ในหนังสือของเขา “The Concept of Fear” ให้แนวคิดเกี่ยวกับความกลัวดังต่อไปนี้:
“ความกลัวคือ “ความเห็นอกเห็นใจและความเห็นอกเห็นใจที่ต่อต้านความเห็นอกเห็นใจ” นี่เป็นความรู้สึกที่ครอบงำบุคคลเมื่อมีการคาดเดาเกิดขึ้นในตัวเขาเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของพลังบางอย่างที่มีความสามารถที่ไม่รู้จักโดยสิ้นเชิง”
ใน พจนานุกรมอธิบายการใช้ภาษารัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ V. Dahl ตีความแนวคิดของ "ความกลัว" ว่า "ความกลัว ความขี้อาย ความเข้าใจอย่างแรงกล้า สภาพจิตใจที่วิตกกังวลจากความหวาดกลัว จากภัยพิบัติที่คุกคามหรือจินตนาการ ... "
พจนานุกรมสารานุกรม เงื่อนไขทางการแพทย์ตีความแนวคิดของ "ความกลัว" ได้ดังนี้ "ความหวาดกลัวเป็นภาวะที่ครอบงำจิตใจในรูปแบบของความกลัวที่ไม่อาจต้านทานต่อวัตถุ การเคลื่อนไหว การกระทำ การกระทำ และสถานการณ์บางอย่าง"
กล่าวอีกนัยหนึ่ง ความกลัวคือความเครียดที่ร่างกายต้องเผชิญเมื่อมีอันตราย (จริงหรือจินตนาการ) คุกคามความกลัว
ตัวอย่างเช่น ความต้องการความปลอดภัยในเด็กแสดงออกมาในความต้องการความมั่นคงในการสั่งซื้อ ชีวิตประจำวัน. อับราฮัม มาสโลว์ยังบ่งชี้ด้วยว่าตัวแทนผู้ใหญ่โดยเฉลี่ยของวัฒนธรรมของเรามุ่งมั่นที่จะอยู่ในโลกที่ปลอดภัย มั่นคง และมีการจัดระเบียบ ในโลกที่กฎและคำสั่งที่จัดตั้งขึ้นทั้งหมดมีผลบังคับใช้ โดยที่ปราศจากความประหลาดใจที่เป็นอันตราย ความวุ่นวาย และความสับสนวุ่นวาย
ดังนั้น คำถามจึงเกิดขึ้นเกี่ยวกับความจำเป็นด้านความปลอดภัยและการเชื่อมโยงกับการแสดงความสนใจในภาพยนตร์สยองขวัญ ซึ่งน่าหวาดกลัว ข่มขู่ และขัดขวางการตอบสนองความต้องการเหล่านี้ เพื่อที่จะฝ่าฝืนความต้องการขั้นพื้นฐานและประสบกับความเครียดโดยเจตนา ต้องมีแรงจูงใจในการกระทำดังกล่าว
แรงจูงใจคือความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมของมนุษย์กับเหตุผลที่กำหนดพฤติกรรมนี้ จำนวนทั้งสิ้น ปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาซึ่งสะท้อนถึงความพร้อมบางอย่างในจิตใจของมนุษย์ซึ่งเป็นแนวทางในการบรรลุเป้าหมาย แรงจูงใจมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความต้องการของมนุษย์ และมักมาพร้อมกับประสบการณ์ อารมณ์เชิงบวกหรือเชิงลบ แรงจูงใจของแต่ละคนเป็นรายบุคคล แต่แรงจูงใจในการชมภาพยนตร์สยองขวัญนั้นยิ่งใหญ่ โดยเห็นได้จากความนิยมอย่างมากของประเภทนี้ แต่เป้าหมายที่ผู้คนติดตามโดยการชมภาพยนตร์เหล่านี้นั้นแตกต่างกัน
Alfred Hitchcock กล่าวไว้ว่า “ฉันได้ยินมาว่าเป็นเวลานานแล้วที่ฉันถูกมองว่าเป็นสัตว์ประหลาดจริงๆ เพราะฉันพูดถึงอาชญากรรม ในขณะเดียวกัน คุณแทบจะไม่สามารถหาคนที่จะกลัวเรื่องทั้งหมดนี้ในชีวิตได้มากไปกว่าฉัน” เมื่อพิจารณาถึงวัยเด็กที่ยากลำบากของผู้กำกับ สันนิษฐานได้ว่าในขณะที่สร้างภาพยนตร์สยองขวัญ เขาประสบกับความกลัวด้วยการ "รวบรวม" สิ่งเหล่านั้นในโรงภาพยนตร์ นั่นคือเขาใช้ภาพยนตร์เพื่อเอาชนะโรคกลัว บางทีในบริบทนี้ก็คุ้มค่าที่จะพิจารณาความปรารถนาที่จะชมภาพยนตร์ประเภทนี้ ได้แก่ ผู้คนดูหนังสยองขวัญเพื่อเอาชนะโรคกลัวของตัวเอง
คุณสามารถมองปัญหาจากอีกด้านหนึ่งได้ คนที่ดูหนังสยองขวัญบนจอจะสนองความต้องการความรุนแรง รากเหง้าทางประวัติศาสตร์ซึ่งสามารถติดตามได้ในบทความของ A.P. Nazaretyan “ความรุนแรงในสื่อ: วันนี้และวันพรุ่งนี้” ซึ่งผู้เขียนยังพูดถึงว่าความรุนแรงไม่เพิ่มขึ้นอย่างไร แต่ถูกระเหิดจากทางกายภาพไปสู่ทรงกลมสัญลักษณ์และเสมือนจริง และสื่อสมัยใหม่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาแนวโน้มนี้ .
จากบทความนี้สรุปได้ว่าผู้คนใช้ความรุนแรงเป็นวิธีการศึกษามานานแล้ว โดยใช้ความรุนแรง ความแข็งแกร่งทางกายภาพ. ด้วยการพัฒนาของเทคโนโลยี สังคมของเราจึงมีมนุษยธรรมมากขึ้น โดยมองเห็นความรุนแรงเฉพาะใน ความเป็นจริงเสมือน,โทรทัศน์,หนังสือพิมพ์. ด้วยเหตุนี้ ภาพยนตร์ที่มีฉากความรุนแรงและสยองขวัญจึงมีเป้าหมายที่เป็นประโยชน์ในการสร้างสังคมที่มีมนุษยธรรม โดยรวบรวมความต้องการเชิงรุกของมนุษย์ในสภาพแวดล้อมที่ไม่สมจริง
1.2 อิทธิพลของภาพยนตร์สยองขวัญที่มีต่อจิตใจมนุษย์
เพื่อพิจารณาว่าการชมภาพยนตร์สยองขวัญมีผลกระทบต่อบุคคลอย่างไร จำเป็นต้องพิจารณามุมมองที่แตกต่างกันเกี่ยวกับปัญหานี้ ความคิดเห็นของนักวิทยาศาสตร์แบ่งออกเป็นสองประเภทที่คาดหวัง: เชิงลบและบวก บทความต่อไปนี้นำเสนอตัวอย่างผลกระทบเชิงบวกของภาพยนตร์สยองขวัญ: “...ภาพยนตร์สยองขวัญคุณภาพสูงเป็นการฝึกประสาทที่ดีของมนุษย์ ศาสตราจารย์ David Rudd ผู้นำการศึกษาวิจัยนี้ ระบุว่าเมื่อชมภาพยนตร์สยองขวัญ เราได้รับความเพลิดเพลิน เนื่องจากสมองของเราประเมินความเป็นจริงของภัยคุกคามได้อย่างเพียงพอ เมื่อตระหนักว่าในความเป็นจริงไม่มีอันตรายใดๆ ผู้ชมจึงสัมผัสประสบการณ์ที่น่าตื่นเต้นจากการปล่อยอะดรีนาลีนออกมา ศาสตราจารย์รัดด์ยังให้เหตุผลด้วยว่า การทำความกลัวแบบเดียวกันซ้ำแล้วซ้ำเล่าจะสร้าง “นิสัย” บางอย่างในสมอง และจะหยุดตอบสนองต่อความกลัวนั้นในฐานะภัยคุกคาม ตามที่นักวิทยาศาสตร์ชาวเท็กซัสกล่าว ข้อเท็จจริงนี้สามารถให้ความช่วยเหลือที่ขาดไม่ได้ในการรักษาโรคกลัวและความผิดปกติทางจิตอื่นๆ”
แต่มีข้อเท็จจริงอื่นที่ยืนยันผลเสียของการชมภาพยนตร์สยองขวัญในระดับสรีรวิทยา เพื่อเป็นตัวอย่าง ลองพิจารณาบทความต่อไปนี้: “นักชีวเคมีแห่งมหาวิทยาลัยวอชิงตันได้ค้นพบว่าการชมภาพยนตร์แนวแอ็คชั่นรุนแรงและหนังสยองขวัญจะกระตุ้นแผนการทำลายตัวเองของร่างกาย. ตามที่นักวิทยาศาสตร์กล่าวว่ารูปภาพดังกล่าวมีผลเสียไม่เพียง แต่ต่อจิตใจเท่านั้น แต่ยังส่งผลเสียต่อสรีรวิทยาของมนุษย์ด้วย ในระหว่างการทดลอง มีการขอให้อาสาสมัครกลุ่มหนึ่งชมภาพยนตร์หลายเรื่อง เช่น ภาพยนตร์แนวเมโลดราม่า สารคดี และภาพยนตร์แอ็คชั่นสุดโหด หลังจากการฉายภาพยนตร์แต่ละครั้ง ผู้เข้าร่วมจะได้รับการตรวจเลือด จากผลการวิจัยของเขา เรื่องประโลมโลกและสารคดีไม่มีผลกระทบต่อองค์ประกอบของเลือด ในขณะที่ภาพยนตร์แอคชั่นทำให้เลือดของผู้เข้าร่วม "เดือด" วิชาที่ถูกบันทึกไว้ การผลิตที่เพิ่มขึ้นแอนติบอดี เซลล์เหล่านี้มักถูกสร้างขึ้นเพื่อตอบสนองต่อไวรัสหรือการติดเชื้อที่เข้าสู่ร่างกาย อย่างไรก็ตาม บางครั้งแอนติบอดีสามารถโจมตีเซลล์ที่แข็งแรงในร่างกายได้ ซึ่งจะนำไปสู่ความเสียหายและการทำลายเนื้อเยื่อปกติต่อไปอีก
นักวิทยาศาสตร์อธิบายเรื่องนี้ พฤติกรรมทำลายล้างร่างกายด้วยความกลัวอันแรงกล้าและความตึงเครียดภายในของบุคคลเมื่อชมภาพยนตร์ที่เต็มไปด้วยความโหดร้ายเป็นสัญญาณอันตรายต่อร่างกาย แต่เนื่องจากบุคคลไม่ได้พยายามที่จะหยุดความเครียดนี้และตอบสนองตามโปรแกรมการรักษาตนเองตามธรรมชาติ ร่างกายจึงเชื่อว่าปัจจัยความเครียดอยู่ภายใน แอนติบอดีถูกส่งไปเพื่อค้นหาศัตรูภายใน ซึ่งเริ่มทำลายเซลล์ที่แข็งแรงของร่างกาย”
ลองพิจารณาบทความจาก Rossiyskaya Gazeta ซึ่งเป็นผู้อำนวยการของรัฐด้วย ศูนย์วิทยาศาสตร์จิตเวชสังคมและนิติวิทยาศาสตร์ตั้งชื่อตาม V.P. Serbsky บอกเราเกี่ยวกับอิทธิพลที่แท้จริงของภาพยนตร์สยองขวัญ: “...น่าเสียดายที่ไม่เพียงแต่ภาพยนตร์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงชีวิตรอบตัวที่ทำให้เด็ก ๆ เห็นความสยองขวัญมากเกินไปไม่เพียงแต่ในทีวีเท่านั้น เมื่อเขาโตขึ้น เขาก็เปลี่ยนจากเหยื่อของความรุนแรงกลายเป็นอาชญากร ท้ายที่สุดแล้ว เขาได้นำมาตรฐานพฤติกรรมนี้มาจากพ่อเลี้ยง แม่ หรือครูพี่เลี้ยงที่โรงเรียนมาใช้
แน่นอนว่าภาพยนตร์ไม่ได้มีบทบาทแรกแต่มีบทบาทสำคัญที่นี่ หนึ่งในที่สุด อาชญากรรมร้ายแรงซึ่งผ่านการตรวจสอบของเรา มีความเกี่ยวข้องกับภาพยนตร์เกี่ยวกับแวมไพร์ ซึ่งในความคิดของฉัน ก่อให้เกิดอันตรายร้ายแรงที่สุด เด็กชายวัย 14 ปีก่อเหตุฆาตกรรมเพื่อนร่วมชั้น โดยล่อเธอเข้าไปในป่า บังคับให้เธอขุดหลุมศพของตัวเอง ตัดคอ และดื่มเลือดอุ่นๆ ของเธอ ทั้งหมดนี้นำมาจากภาพยนตร์ และผลการตรวจพบว่าทุกคนมีสุขภาพจิตดีและมีสติดี ยิ่งไปกว่านั้น หนึ่งในนั้น - ผู้นำ - สนใจภาพยนตร์เกี่ยวกับแวมไพร์มากกว่าเรื่องอื่น ๆ และบังคับให้ส่วนที่เหลือ - ผู้ติดตาม - ดื่มเลือด พวกเขาสำลักแต่ก็อดไม่ได้ที่จะทำเช่นนั้น ท้ายที่สุดแล้ว กฎของแพ็คนั้นมีความเฉพาะเจาะจง วัยรุ่น».
จากที่กล่าวมาข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่าภาพยนตร์สยองขวัญมีอิทธิพลต่อบุคคลทั้งในระดับสรีรวิทยาและจิตวิทยา ทั้งในแง่ลบและเชิงบวก กล่าวคือเนื่องจากการดูภาพยนตร์ทำให้เกิดปฏิกิริยาที่ไม่สามารถควบคุมได้ซึ่งส่งผลกระทบ สภาพจิตใจบุคคล พฤติกรรมของเขา การกระทำของเขา นอกจากนี้การได้สัมผัสกับอารมณ์ความกลัว ความสยดสยอง และความวิตกกังวลร่วมกับตัวละครในภาพยนตร์ทำให้เขามีโอกาสที่จะเอาชนะพวกเขา "ลุกขึ้น" เหนือพวกเขา "ปราบ" พวกเขาและรับมือกับความกลัวของเขา กล่าวอีกนัยหนึ่ง สถานการณ์ในการชมภาพยนตร์สร้างเงื่อนไขที่สะดวกสบายสำหรับผู้ชม: เหตุการณ์บนหน้าจอไม่สามารถก่อให้เกิดอันตรายได้จริง สร้างภัยคุกคามที่แท้จริง ไม่ว่าพวกเขาจะน่ากลัวแค่ไหนก็ตาม ผู้ชมอยู่ในสถานการณ์ที่ปลอดภัยอย่างสมบูรณ์
สภาพที่สะดวกสบายเมื่อชมภาพยนตร์ การป้องกันอันตรายอย่างสมบูรณ์คือส่วนยอดของภูเขาน้ำแข็ง ในความเป็นจริง ร่างกายของเราตอบสนองต่ออันตรายที่ไม่เป็นจริงให้สมจริงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ ซึ่งส่งผลเสียต่อสุขภาพของเรา แต่เมื่อเวลาผ่านไป เราจะ "คุ้นเคย" กับความโหดร้ายและความรุนแรง การเอาใจใส่ต่อความทุกข์ทรมานของสิ่งมีชีวิตอื่นไม่ปรากฏและเป็นเรื่องง่ายมากที่จะก้าวข้ามการห้ามพฤติกรรมก้าวร้าว
ในเรื่องนี้ควรเสนอคำว่า "ก้าวร้าว"
ความก้าวร้าวคือการสำแดงของความก้าวร้าวในการกระทำทำลายล้างซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อทำร้ายบุคคลใดบุคคลหนึ่ง
ความก้าวร้าวเป็นลักษณะบุคลิกภาพที่ประกอบด้วยความเต็มใจและความชอบที่จะใช้ความรุนแรงเพื่อบรรลุเป้าหมาย
พฤติกรรมก้าวร้าวมักถูกเข้าใจว่าเป็นการกระทำภายนอกที่มีแรงจูงใจซึ่งฝ่าฝืนบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ของการอยู่ร่วมกัน ก่อให้เกิดอันตราย ความเจ็บปวด และความทุกข์ทรมานต่อผู้คน อย่างไรก็ตาม เมื่อทำงานกับพฤติกรรมก้าวร้าว จำเป็นต้องจดจำแง่มุมอื่น ๆ ของการสำแดงความก้าวร้าว องค์ประกอบทางอารมณ์ของสภาวะก้าวร้าวคือความรู้สึก และเหนือสิ่งอื่นใดคือความโกรธ
ประเภทความก้าวร้าวที่พบบ่อยที่สุดคือ:
· ทางกายภาพ - แสดงออกโดยเฉพาะ การกระทำทางกายภาพมุ่งเป้าไปที่บุคคลใด ๆ หรือก่อให้เกิดอันตรายต่อวัตถุ (บุคคลแตกหัก ขว้างสิ่งของ ฯลฯ )
· วาจา - แสดงออกมาในรูปแบบวาจา (บุคคลตะโกน, ขู่, ดูถูกผู้อื่น)
· ทางอ้อม - การรุกรานทางอ้อม (คนนินทา, นินทา, ยั่วยุ, ฯลฯ )
แต่ความก้าวร้าวไม่ได้มาพร้อมกับความโกรธเสมอไป และไม่ใช่ว่าความโกรธทั้งหมดจะนำไปสู่ความก้าวร้าว ประสบการณ์ทางอารมณ์ของความเกลียดชัง ความโกรธ และความพยาบาทมักจะมาพร้อมกับการกระทำที่ก้าวร้าว แต่ก็ไม่ได้นำไปสู่ความก้าวร้าวเสมอไป
ดังนั้นความต้องการความปลอดภัยในหมู่ผู้คนจากสิ่งที่เรียกว่า "กลุ่มแฟนหนังสยองขวัญ" จึงแสดงออกมาด้วยความสนใจและความปรารถนาที่เพิ่มขึ้นที่จะได้สัมผัสกับช่วงเวลาที่ทำให้พวกเขาหวาดกลัวในสภาพแวดล้อมที่ค่อนข้างปลอดภัย ซึ่งทำให้พวกเขามีโอกาสรับมือ” กับ ภัยคุกคามอย่างน้อยก็ในจินตนาการและปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ในจินตนาการหรือภัยคุกคามที่แท้จริงได้สำเร็จ ตามกฎแล้วแรงบันดาลใจเหล่านี้ยังคงอยู่โดยไม่รู้ตัวมีเพียงความสนใจในภาพยนตร์ประเภทนี้เท่านั้นที่รับรู้
หนังสยองขวัญ จิตวิทยา วัยรุ่น
บทที่ 2 งานทดลองเกี่ยวกับปัญหาอิทธิพลของภาพยนตร์สยองขวัญที่มีต่อจิตใจของวัยรุ่น
.1 การเลือกและเหตุผลของวิธีการวิจัย
มีอยู่ วิธีการต่างๆการวิจัย เช่น แบบทดสอบ แบบสอบถาม การสนทนากลุ่ม แบบสำรวจ และอื่นๆ
แบบสำรวจเป็นวิธีการรวบรวมที่ใช้กันมากที่สุด ข้อมูลเบื้องต้น. นี่เป็นวิธีการสื่อสารทางวาจาทางจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องกับการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สัมภาษณ์และผู้ตอบแบบสอบถามโดยการรับคำตอบจากหัวเรื่องไปยังคำถามที่กำหนดไว้ล่วงหน้า กล่าวอีกนัยหนึ่ง แบบสำรวจคือการสื่อสารระหว่างผู้สัมภาษณ์และผู้ตอบ โดยเครื่องมือหลักคือคำถามที่กำหนดไว้ล่วงหน้า
ข้อดีของการวิจัยประเภทนี้คือประสิทธิภาพและความน่าเชื่อถือของข้อมูลที่ได้รับ แต่ด้านลบคือความเป็นไปได้ที่จะมีอิทธิพลต่อคำตอบของผู้ตอบผ่านน้ำเสียงของผู้สัมภาษณ์ รูปแบบการสื่อสาร และปัจจัยอื่นๆ
การทดสอบเป็นหนึ่งในวิธีการวิจัยที่น่าเชื่อถือที่สุด
การสนทนากลุ่มคือการสัมภาษณ์ทางสังคมวิทยาโดยใช้พลวัตของกลุ่มจริงในกลุ่มที่สร้างขึ้นเพื่อระบุลักษณะเฉพาะและลักษณะของแนวคิดบางอย่าง กลุ่มสังคมเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการวิจัย
แอปพลิเคชัน วิธีนี้เกี่ยวข้องกับการอภิปรายกลุ่มที่นำโดยผู้เชี่ยวชาญ (ผู้ดูแล) ตามสถานการณ์ที่เตรียมไว้ล่วงหน้า การอภิปรายจัดขึ้นในห้องที่มีอุปกรณ์พิเศษและบันทึกไว้ในวิดีโอเทป ผู้เข้าร่วมการสนทนากลุ่มจะถูกคัดเลือกตามเกณฑ์ที่กำหนดอย่างเคร่งครัดและเป็นตัวแทนของกลุ่มเป้าหมาย
การวิจัยประเภทต่อไปนี้เป็นที่นิยมที่สุดสำหรับเรา:
สำรวจ;
การวิจัยผ่านการสนทนากลุ่ม
เราสามารถปรับการเลือกวิธีการวิจัยได้ดังนี้:
.จากการสำรวจ เราจะสามารถรับข้อมูลที่จำเป็นเกี่ยวกับกลุ่มเป้าหมายของภาพยนตร์สยองขวัญ ค้นหาอายุของแฟนหนังประเภทนี้ และยังสามารถระบุทัศนคติของพวกเขาต่อภาพยนตร์สยองขวัญ ซึ่งก็คือภาพยนตร์สยองขวัญได้
2.การตั้งคำถามคือ วิธีการที่ยอดเยี่ยมการวิจัยที่สามารถแสดงให้เราเห็นว่าไม่เพียงแต่ทัศนคติต่อภาพยนตร์แนวสยองขวัญเท่านั้น แต่ยังแสดงเหตุผลที่กระตุ้นให้ผู้คนดูภาพยนตร์เหล่านี้ และแสดงให้เห็นว่าแนวใดที่เป็นที่ต้องการมากที่สุด
.เมื่อทำการศึกษาการสนทนากลุ่ม เราจะสามารถเห็นอารมณ์ที่แฟน ๆ ของประเภทนี้ประสบขณะชมภาพยนตร์ ติดตามปฏิกิริยาของผู้ชมต่อช่วงเวลาที่น่าตื่นเต้น และพูดคุยกับพวกเขาเกี่ยวกับทัศนคติของพวกเขาต่อภาพยนตร์ที่พวกเขาดู
2.2 การวิเคราะห์การศึกษาที่ดำเนินการ
ในช่วงเริ่มต้นของการวิจัย เราได้ทำการสำรวจเพื่อระบุกลุ่มเป้าหมายที่ชอบชมภาพยนตร์สยองขวัญ โดยพิจารณาจากอายุและเพศของพวกเขา
การสำรวจนี้ดำเนินการเมื่อวันที่ 28 มีนาคม 2014 ในศูนย์การค้า Maxi ใน Syktyvkar ผู้ตอบถูกถาม คำถามถัดไป:
นามสกุลและชื่อของผู้เข้าร่วมการสำรวจ
เขาดูหนังสยองขวัญหรือเปล่า?
ทัศนคติต่อ ประเภทนี้;
อาชีพ.
เราบันทึกข้อมูลตามแบบฟอร์มที่เราให้ไว้ ภาคผนวก 1ผลการสำรวจ:
สัมภาษณ์ 29 คน ผู้หญิง 10 ผู้ชาย 19 อายุของผู้ตอบแบบสอบถามอายุ 16 ถึง 28 ปี คำตอบเชิงบวกสำหรับคำถาม “คุณดูหนังสยองขวัญหรือเปล่า?” 21 คำตอบเชิงลบสำหรับคำถาม “คุณดูหนังสยองขวัญหรือเปล่า?” 8
ต่อไปเราได้ทำการสำรวจ แบบฟอร์มแบบสอบถามถูกส่งมาทาง อีเมลเพื่อให้ผู้เข้าร่วมแต่ละคนสามารถสละเวลาที่จำเป็นในการกรอกรายละเอียดได้ ผู้เข้าร่วมการสำรวจเป็นคนหนุ่มสาว 20 คน อายุระหว่าง 16 ถึง 21 ปี เกณฑ์การคัดเลือกหลักคือความหลงใหลในภาพยนตร์สยองขวัญ
ภายใน 3 วัน ผู้เข้าร่วมจะต้องอ่าน กรอก และส่งแบบสอบถามเพื่อประมวลผลผล
แบบฟอร์มแบบสอบถามที่ส่งถึงผู้เข้าร่วมนำเสนอใน ภาคผนวก 2
คำถามที่ระบุในแบบสอบถามทำให้เราเข้าใจถึงแรงจูงใจในการชมภาพยนตร์แนวสยองขวัญ เพื่อค้นหาช่วงเวลาที่แฟนๆ ชอบในแนวนี้
ในเดือนมีนาคม 2014 เราได้ดำเนินการศึกษาการสนทนากลุ่ม กลุ่มประกอบด้วยสิบคน อายุของผู้ชมอยู่ระหว่าง 13 ถึง 17 ปี เกณฑ์การคัดเลือกหลักคือการเป็นสมาชิกในกลุ่ม "แฟนหนังสยองขวัญ"
วัตถุประสงค์ของการสนทนากลุ่มคือเพื่อติดตามปฏิกิริยาของผู้ชมต่อภาพยนตร์สยองขวัญที่พวกเขาดู พูดคุยกับพวกเขาถึงสิ่งที่ถูกพรากไป สิ่งที่พวกเขาชอบเกี่ยวกับหนังเรื่องนี้ และสิ่งที่พวกเขาไม่ชอบ ช่วงเวลาใดที่น่ากลัวเป็นพิเศษ และสิ่งที่พวกเขาทำให้ผู้ชมหวาดกลัวอย่างแท้จริง
การศึกษาดำเนินการในโรงภาพยนตร์ พวกเขานั่งลงแล้วภาพยนตร์เรื่อง "Saw" ก็เปิดขึ้น ภาพยนตร์อเมริกัน-ออสเตรเลียนประเภทสยองขวัญ/ระทึกขวัญ ภาพยนตร์เรื่องนี้ได้รับเรต NC-17 ในตอนแรกโดยสมาคมภาพยนตร์แห่งอเมริกา เนื่องจากมีฉากความรุนแรงมากมาย มีการตัดสินใจที่จะตัดตอนที่นองเลือดบางตอนออกไป หลังจากนั้น ภาพยนตร์เรื่องนี้ได้รับเรตติ้งใหม่และได้รับเรตติ้ง "R"
ขณะดู ผู้เข้าร่วมมีความสงบและนั่งค่อนข้างผ่อนคลายตลอดทั้งเรื่อง และเปลี่ยนตำแหน่งเป็นครั้งคราว
หลังจากดูจบเราก็พูดคุยกัน ผู้ตอบถูกถามคำถาม
ยกตัวอย่างคำถามว่า “ ได้อารมณ์จากการดูอะไรบ้าง? คุณชอบหนังเรื่องนี้ไหม?”ได้รับการตอบกลับต่อไปนี้:
Shevchenko Gleb: “...มันเป็นเรื่องปกติ น่าเบื่อกว่าภาคที่แล้ว แต่พวกเขาบอกทุกอย่าง”
Medvedev Roman: “ฉันชอบมัน มันน่าสนใจพอๆ กับคนอื่นๆ”
Moiseeva Anna: “โดยทั่วไปแล้วฉันพบว่ามันน่าเบื่อ โครงเรื่องก็น่าสนใจ แต่ฉันไม่ชอบความสยองขวัญแนวจิตวิทยา ฉันไม่เคยกลัวเลย”
ถึงคำถาม “มันไม่น่ากลัวเลยจริงๆเหรอ?» ผู้ตอบแบบสอบถามตอบดังนี้:
Moiseeva Anna: “ไม่เลย มีเลือดเยอะมากก็แค่นั้นแหละ”
Semyonova Diana: “ไม่ แน่นอนว่ามันน่าขยะแขยง แต่เมื่อหัวขาดก็ยังตลกด้วยซ้ำ ในความคิดของฉันมันไม่เป็นธรรมชาติ แต่ดีกว่าที่ "ปลายทาง" แน่นอน! แต่ประเด็นสำคัญก็คือ...พูดสั้นๆ ว่านี่ไม่ใช่หนังสยองขวัญ”
ผู้เข้าร่วมคนอื่นๆ แสดงความคิดเห็นที่คล้ายกัน
ถึงคำถาม “คุณรังเกียจเหรอ? ท้ายที่สุดแล้ว หนังเรื่องนี้ก็มีฉากนองเลือดมากมาย”เราได้รับคำตอบดังต่อไปนี้:
วาดิม โลโซวอย: “มันไม่ได้นองเลือดมากนัก พวกเขาแสดงให้เห็นเพียงสองครั้งเท่านั้น ตอนที่ชายคนหนึ่งถูกขวานฟัน และท้ายที่สุด สิ่งที่น่าขยะแขยงเกี่ยวกับมัน เลือดและเลือด."
Andrey Smirnov: “ใช่แล้ว ไม่ใช่พวกเราที่ตัดขาด”
มอยเซวา อนาสตาเซีย: “ฉันอยากจะบอกว่าตอนที่ผมสีบลอนด์ถูกตัดออก มันเป็นเรื่องที่ไม่คาดคิดมากกว่า มันน่าเสียดาย แต่มันน่าขยะแขยง - ไม่”
ถึงคำถาม “คุณรู้สึกเสียใจกับเหยื่อหรือไม่”ผู้ตอบแบบสอบถามตอบดังนี้:
Borisov Vasily: “ตามแนวคิดนี้ พวกเขาทั้งหมดเป็นฆาตกรหรือผู้ติดยา ดังนั้นในทางทฤษฎีแล้วมันไม่ควรมีอยู่จริง”
วาดิม โลโซวอย: “ฉันเห็นด้วย มันเป็นความผิดของพวกเขาเอง พวกเขาทั้งหมดสามารถหลบหนีได้ แต่พวกเขาก็ฆ่ากันเอง”
เมื่อมีการร้องขอ อธิบายตัวละครหลักเราได้ยินมาดังนี้:
Medvedev Roman: "คนบ้า - นักฆ่า, ผู้ล้างแค้น, ฉลาด"
Borisov Vasily:“ ฉันไม่รู้ แต่โดยทั่วไปแล้วเขาเป็นคนฉลาดและมีความคิดมาก เขารู้วิธีคิดผ่านการกระทำของผู้คนล่วงหน้า”
Moiseeva Anna: “โดยทั่วไปเมื่อพิจารณาถึงโครงเรื่องแล้ว ถ้าใครจำได้ นั่นเป็นเพราะภรรยาของเขาถูกตีที่ท้อง เธอสูญเสียลูก หรืออีกนัยหนึ่งคือเขารักภรรยาของเขามาก และตอนนี้เขากำลังแก้แค้น อเวนเจอร์!"
Tavyakova Diana: “ ไร้สาระคนอื่น ๆ ทำให้เขาขุ่นเคืองภรรยาของเขาด้วยหรือเปล่า? ในความคิดของฉันเขาล้อเลียนผู้คนมากมาย เขาสนใจเรื่องของตัวเอง เขาไม่มีสิทธิ์ตัดสินใคร เขาบ้าไปแล้ว ไม่ใช่เพราะว่าเขาเป็นมะเร็งสมอง”
ถึงคำถาม “คุณคิดว่าประเด็นของหนังเรื่องนี้คืออะไร”ได้รับการตอบกลับต่อไปนี้:
Toncharov Sergey: “ประเด็นก็คือผู้คนชื่นชม ชีวิตมนุษย์».
Borisov Vasily: “ ใช่แล้ว และทุกคนได้รับโอกาสครั้งที่สอง เลื่อยจึงเลือกเหยื่อด้วยเหตุผลบางอย่าง แต่เนื่องจากมีการกระทำบางอย่าง และในขณะเดียวกันก็ลงโทษพวกเขา เขาให้โอกาสฉันปรับปรุง”
Moiseeva Anna: “เขาบอกว่าการฆาตกรรมนั้นแย่มาก และหลังจากการทดลองของเขา จะไม่มีใครเหมือนเดิมอีกต่อไป”
จากการวิจัยที่ดำเนินการสามารถสรุปได้ดังต่อไปนี้:
ประการแรก ของผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ ภาพยนตร์แนวสยองขวัญเป็นที่ชื่นชอบของผู้ชมชาย และพวกเขามีทัศนคติเชิงบวกต่อภาพยนตร์ประเภทนี้ และยินดีที่จะทั้งเข้าร่วมรอบปฐมทัศน์และดูที่บ้าน อายุของแฟนภาพยนตร์ประเภทนี้อยู่ระหว่าง 16 ถึง 26 ปี อายุนี้เป็นลักษณะของขอบเขตตามลำดับเวลาของวัยรุ่น . ในตอนท้ายของวัยรุ่นกระบวนการเจริญเติบโตของร่างกายมนุษย์จะเสร็จสมบูรณ์: การเจริญเติบโตของร่างกาย, การก่อตัวของระบบกล้ามเนื้อและกระดูก, วัยแรกรุ่นเช่นเดียวกับกระบวนการล่าสุดในการพัฒนาทางสรีรวิทยาของระบบประสาทส่วนกลาง ลักษณะใบหน้าได้รับความคมชัดและ รูปร่างโดยทั่วไป. ในขณะเดียวกันระดับวุฒิภาวะส่วนบุคคลของเด็กชายและเด็กหญิงในช่วงเวลานี้ยังด้อยกว่าระดับวุฒิภาวะของร่างกายอย่างมีนัยสำคัญ เนื้อหาทางจิตวิทยาของขั้นตอนนี้เกี่ยวข้องกับการพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองการแก้ปัญหาการตัดสินใจส่วนบุคคลและวิชาชีพจุดเริ่มต้นของการเข้าสู่ ชีวิตผู้ใหญ่. แต่น่าเสียดายที่ความซับซ้อนและความกลัวที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้ไม่ได้หายไปและแต่ละคนก็ต่อสู้กับพวกเขาด้วยวิธีที่แตกต่างกัน
ประการที่สอง ภาพยนตร์สยองขวัญสามารถใช้เป็นองค์ประกอบเสริมในการต่อสู้กับความกลัวได้ หากเราพิจารณาปัญหานี้ในบริบทนี้ ก็ชัดเจนว่าเหตุใดกลุ่มอายุนี้จึงชอบภาพยนตร์ประเภท "สยองขวัญ" การศึกษาแบบสำรวจไม่เพียงแต่แสดงให้เราเห็นว่ามีเหตุผลที่ต้องการดูประเภทนี้ แต่ยังได้เรียนรู้เกี่ยวกับอารมณ์ที่แฟน ๆ ของภาพยนตร์เหล่านี้สัมผัสขณะรับชมอีกด้วย ท้ายที่สุดแล้ว มีคนที่ต้องพึ่งอะดรีนาลีนที่ต้องเล่นกีฬาเอ็กซ์ตรีม เพราะพวกเขาจำเป็นต้องสัมผัสกับความรู้สึกที่เติมพลังในเลือดอย่างต่อเนื่อง
การวิจัยกลุ่มสนทนาเปิดเผยภาพได้ครบถ้วนที่สุด หลังจากพูดคุยกับผู้เข้าร่วม เราก็สามารถสรุปได้ว่าพวกเขารอดพ้นจากฉากความรุนแรงและไม่มีความรู้สึกเห็นอกเห็นใจ แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็ไม่ก้าวร้าว ไม่เข้าสังคม แต่ตรงกันข้าม เปิดใจทันที พบการติดต่อซึ่งกันและกัน และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพยนตร์เรื่องนี้อย่างจริงใจ
เราสามารถสรุปได้ว่าแฟนหนังสยองขวัญต้องเผชิญกับความกลัวในโรงภาพยนตร์ อยู่ในความเป็นจริงที่ไม่เป็นจริง พวกเขาเอาชนะความซับซ้อน รู้สึกตึงเครียดขณะรับชม กำจัดความก้าวร้าว และหลังจากจบภาพยนตร์ "ต่ออายุ" ก็สามารถมีชีวิตได้อีกครั้ง ในจังหวะปกติของพวกเขา แต่ในขณะเดียวกันการแสดงออกภายนอกมักจะแตกต่างจากสภาพจิตใจของบุคคล ผู้เข้าร่วมการสนทนากลุ่มของเราเป็นคนคิดบวกและเปิดกว้าง และสภาพจิตใจของพวกเขาก็ซ่อนความก้าวร้าวและความขุ่นเคืองไว้
บทสรุป
การวิเคราะห์วรรณกรรมเกี่ยวกับปัญหาที่กำลังศึกษาตลอดจนการวิจัยที่เราทำทำให้เราสามารถสรุปได้บางประการ:
แฟนหนังสยองขวัญคือผู้ชมที่มีอายุ 15 ถึง 17 ปี และความหลงใหลในภาพยนตร์ประเภทนี้ก็เนื่องมาจาก ลักษณะอายุ.
แง่มุมที่สร้างแรงบันดาลใจในการชมภาพยนตร์สยองขวัญคือความปรารถนาที่จะสัมผัสประสบการณ์ความตื่นเต้นและหลีกหนีจากชีวิตประจำวัน ขณะดู แฟนๆ จะสงบและไม่ตอบสนองต่อช่วงเวลาที่อ่อนไหว พวกเขาไม่หวาดกลัวที่เห็นเลือดหรือฉากที่ถูกตัดส่วนต่างๆ ของร่างกายของตัวละคร แต่ผลการสำรวจพบว่า 98% “หยั่งราก” ของเหยื่อ ด้วยปฏิกิริยาที่สงบต่อฉากนองเลือดจึงควรสันนิษฐานว่าในหมู่แฟนหนังสยองขวัญมีการแสดงออกถึงความก้าวร้าวอย่างชัดเจน
ดังนั้นเราจึงตรวจสอบงานที่ได้รับมอบหมายใน งานวิจัย. จากผลลัพธ์ที่อธิบายไว้ข้างต้น เราสามารถสรุปได้ว่าการดูภาพยนตร์ประเภท "สยองขวัญ" มีการแสดงออกอย่างอ่อนแอในระดับจิตวิทยา และเพื่อที่จะระบุอิทธิพลของประเภทนี้ที่มีต่อสภาพจิตใจของบุคคลนั้น ต้องใช้เวลาหลายปีและการทดสอบทางจิตวิทยาที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น . แต่ในขั้นตอนนี้ เราสามารถระบุได้ว่าผู้คนใช้ภาพยนตร์สยองขวัญเพื่อบรรเทาความเครียดและเป็นแหล่งที่มาของความรู้สึกใหม่ๆ
บรรณานุกรม:
1.อับราฮัม ฮาโรลด์ มาสโลว์. แรงจูงใจและบุคลิกภาพ
2.คำถามจิตวิทยา: วิทยาศาสตร์ นิตยสาร - ม.: คำถาม จิตวิทยา พ.ศ. 2498 หน้า 114
.วารสาร "จิตวิทยา"
.คำจำกัดความของ "แรงจูงใจ"
.ความหมายของการสำรวจเป็นวิธีการวิจัย
.คำจำกัดความของประเภท "หนังสยองขวัญ"
.คำจำกัดความของการสนทนากลุ่มว่าเป็นการวิจัยประเภทหนึ่ง
.นักนำทางทางจิตวิทยา บทความ
.Soren Kierkegaard “แนวคิดแห่งความกลัว” สารานุกรม “ประวัติศาสตร์ปรัชญา”
.บทความเกี่ยวกับผลกระทบของหนังสยองขวัญ
.บทความเกี่ยวกับอัลเฟรด ฮิตช์ค็อก
.ลักษณะอายุ
.พจนานุกรมสารานุกรมคำศัพท์ทางการแพทย์:
ภาคผนวก 1
แบบฟอร์มลงทะเบียน
ชื่อเต็มของผู้เข้าร่วม วันเดือนปีเกิด ตำแหน่ง คุณดูหนังสยองขวัญหรือไม่ คุณมีทัศนคติอย่างไรต่อประเภทนี้
ภาคผนวก 2
แบบฟอร์มใบสมัคร
แบบฟอร์มแบบสอบถาม นามสกุล ชื่อ นามสกุล ทำไมคุณถึงชอบหนังสยองขวัญมากกว่าหนังตลก?คุณชอบหนังสยองขวัญเรื่องไหน?ความน่ากลัวทางจิตวิทยา เลือดต้องถูกติ๊กทำไมคุณถึงอยากดูหนังสยองขวัญ?คุณดูเรื่องเก่าๆหรือไปดูหนังสยองขวัญรอบปฐมทัศน์?อะไร หนังสยองขวัญที่คุณชื่นชอบคือเรื่องไหน? เหตุใดคุณจึงชอบ คุณรู้สึกมีอารมณ์อะไรบ้างเมื่อรับชม กลัวเสียงหัวเราะ ความพึงพอใจ สยองขวัญ ทำเครื่องหมายในช่อง คุณชอบฮีโร่ในภาพยนตร์สยองขวัญคนไหน ในภาพยนตร์สยองขวัญ คุณ "หยั่งราก" เหยื่อหรือตัวละครเชิงลบ ช่วงเวลาใดในภาพยนตร์สยองขวัญทำ ชอบที่สุด ดูจบแล้ว รู้สึกสงบ หรือ วิตกกังวล คิดว่าหนังสยองขวัญส่งผลต่อจิตใจหรือไม่? ภาคผนวก 3
โปรโตคอลแบบสอบถาม
1. Oksana Nikolaeva, 29/01/93, นักเรียน:
ฉันดูหนังสยองขวัญแต่ไม่บ่อย แฟนของฉันรักพวกเขา แต่ฉันค่อนข้างสงบบางครั้งมันก็น่ากลัวมาก
Niin Miroslava, 12/11/92, นักเรียน:
เลขที่ ฉันชอบเรื่องประโลมโลก และหนังสยองขวัญก็เป็นหนังที่โง่เขลา
Vlasov Dmitry, 25/21/88, นักเรียน:
ใช่. ประเภทที่ดีฉันมีทัศนคติเชิงบวก
Lyutoeva Irina, 10/10/92 นักเรียน:
ไม่ น่ากลัวมาก ฉันรู้สึกแย่และไม่ดูเพราะแล้วคุณจะนอนไม่หลับ
Guryanova Evgenia, 02/08/90, นักเรียน:
ใช่ ฉันดูพวกเขาตลอดเวลา ภาพยนตร์ดีๆ แม้ว่าจะไม่ได้น่ากลัวเสมอไป แต่ก็มีช่วงเวลาที่ทำให้คุณแทบหยุดหายใจ
Lyutoev Maxim, 03.11.93, นักเรียน:
ใช่ อะดรีนาลีนต้องพลุ่งพล่าน ฉันสบายดี.
Grigoriev Mark, 03/02/93, นักเรียน:
ใช่ แต่ช่วงนี้ไม่มีอะไรคุ้มค่าเลย ฉันคิดว่ามันดี
Morozova Anastasia, 23/01/91 นักเรียน:
ใช่ ฉันเห็นแล้ว ฉันชอบที่มันน่ากลัว
Usmanov Vladislav, 22/08/87, นักเรียน:
ไม่ แล้วฉันก็ปวดหัวตามพวกเขา ฉันมีทัศนคติที่ไม่ดี มันน่ากลัว
Alekseev Artem, 08.11.84, ผู้จัดการทีม:
ไม่จริง ฉันนอนไม่หลับหลังจากนั้น ฉันจะบอกว่าฉันมีทัศนคติเชิงลบต่อพวกเขามากกว่าทัศนคติเชิงบวก บางครั้งคุณสามารถดูการเปลี่ยนแปลงของพวกเขาได้
Popov Andrey, 14/02/87, นักเรียน:
ไม่ ฉันไม่มีเวลาดูหนังเลย ฉันใจเย็นๆ ฉันจำหนังเรื่องไหนที่ทำให้ฉันกลัวไม่ได้เลย
Pisarkova Anastasia, 07/04/90, นักเรียน:
ใช่ ดูบ่อย น่ากลัวแต่ชอบมาก
ดูดินา แอนนา 10.21.93 นักเรียน:
ใช่. ฉันรู้สึกดีมาก ฉันกับแฟนมักจะดูตอนเย็นในความมืดเสมอ น่ากลัวราวกับนรก แนะนำให้ลองดู
Timofey, 23 ธันวาคม 1992, นักเรียน:
เลขที่ ไม่ใช่ตอนนี้ หนังสยองขวัญที่น่ากลัวฉันไปหัวเราะเท่านั้น
Tsarev Ignatius, 09/08/88, นักเรียน:
ใช่ ฉันดูมันตลอดเวลา ฉันไม่ได้ต่อต้านมันเลย
Volkov Semyon 10.10.86 พ่อครัวซูชิ:
ใช่ และบ่อยครั้งที่การเขย่าสมอง ฉันมีทัศนคติเชิงบวก
Morozova Svetlana, 06.28.93, นักเรียน:
ไม่ ฉันชอบการ์ตูนมากกว่า พวกมันดี ฉันรู้สึกไม่สบายใจเล็กน้อยเมื่อดูหนังที่นองเลือด เช่น หนังที่อวัยวะต่างๆ ของร่างกายถูกตัดออก และอื่นๆ
Dzhugashvili Nazar, 21/03/87, ผู้ขาย:
ฉันชอบหนังสยองขวัญ มันน่าตื่นเต้น น่าสนใจ และทำให้ฉันขนลุก
โปโปวา มารีน่า 1.09.87 นักเรียน:
ใช่ และฉันดูมันเพราะมันน่ากลัว ฉันชอบที่มันน่ากลัว เพราะมันไม่น่ากลัวจริงๆ นั่นแหละข้อดีของพวกเขา
เชฟเชนโก มิคาอิล 23.01 น. 93 นักเรียน:
ใช่ แต่ในปริมาณปานกลาง นั่นไม่ใช่ตลอดเวลา ทัศนคติของฉันเป็นบวก
Smirnov Andrey, 14/02/85, ผู้ผลิตพิซซ่า:
ใช่ครับ ไม่ค่อยมีอะไรน่ากลัวเกิดขึ้น แต่โดยรวม ดีกว่าหนังน้ำตาที่แฟนผมดู
Nikolaychuk Stepan, 30/10/88, นักเรียน:
ใช่แล้ว พวกเขาเจ๋งมาก ฉันปฏิบัติต่อพวกเขาอย่างใจเย็น ไม่มีอะไรน่ากลัวเกี่ยวกับพวกเขา
Orlova Svetlana, 17/01/92, นักเรียน:
ใช่ ฉันชอบแนวนี้มาก เพลงญี่ปุ่นดีที่สุด ฉันมีทัศนคติเชิงบวกมาก
Vishnevsky Roman, 09.22.94, นักเรียน:
ใช่ แต่มันไม่ใช่แนวเพลงโปรดของฉัน ฉันมีทัศนคติเชิงบวกโดยทั่วไป
Mikhailov Sergey, 12/12/86, คนขับแท็กซี่:
ใช่ ฉันดูหนังซอมบี้เรื่องโปรดของฉัน
Zhdanov Sergey, 03/8/89, นักเรียน:
ไม่ แต่ฉันชอบหนังตลกและนิยายวิทยาศาสตร์ ฉันมีทัศนคติเชิงลบต่อความสยองขวัญ
Semyonova Victoria, 14/03/88, นักเรียน:
ใช่ ฉันโตมากับพวกเขา ทัศนคติของฉันเป็นบวกอย่างมาก และตอนนี้มีเพียงเล็กน้อยเท่านั้นที่ทำให้ฉันกลัวได้
Karpov Vyacheslav, 9.09.88, นักเรียน:
โดยหลักการแล้วใช่ แต่ไม่มีอะไรปกติ แต่ฉันชอบแบบนั้น
Erlikh Daria, 06/08/86, ผู้จัดการ:
ฉันรักพวกเขา แต่พวกเขาไม่น่ากลัวเลย ฉันอยากให้พวกเขาน่ากลัวจริงๆ ฉันปฏิบัติต่อพวกเขาอย่างดี
แท็ก: อิทธิพลของหนังสยองขวัญที่มีต่อจิตใจของวัยรุ่นจิตวิทยาอื่น ๆ
แนวคิดที่เราจะใช้: ความกลัว อะดรีนาลีน จิตสำนึก จิตใต้สำนึก
กลัว – สถานะภายในบุคคลที่เกิดขึ้นระหว่างภัยพิบัติจริงหรือจินตนาการ กระบวนการทางอารมณ์ที่มีสีในทางลบ
อะดรีนาลีน- ฮอร์โมนสารในสมอง ปฏิกิริยากระตุ้นในร่างกายมนุษย์ รับผิดชอบการทำงานของ "สู้หรือหนี"
สติ- กระบวนการของสมองที่สะท้อนถึงกิจกรรมวัตถุประสงค์ในจิตใจของสิ่งมีชีวิต
จิตใต้สำนึก- คำที่ใช้เพื่อแสดงถึงกระบวนการที่เกิดขึ้นในจิตใจที่เกิดขึ้นโดยไม่มีการสะท้อนในจิตสำนึกและนอกเหนือไปจากการควบคุมอย่างมีสติ
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าภาพยนตร์มีอิทธิพลต่อจิตใจและจิตสำนึกของมนุษย์ในทางลบ ภาพยนตร์สยองขวัญได้รับการออกแบบมาเพื่อกระตุ้นความรู้สึกหวาดกลัว ความสยองขวัญ ความกลัวที่ซ่อนอยู่ในตัวบุคคล และแสดงออกผ่านอารมณ์ โปรดทราบว่าวัยรุ่นจำนวนมากที่ดูหนังสยองขวัญในทีวีลอกเลียนแบบพฤติกรรมของตัวละครบางตัว ดังนั้นโดยเฉพาะในยุคของเราปริมาณความรุนแรงในหมู่วัยรุ่นจึงเพิ่มขึ้น คนหนุ่มสาวหลายคนเมื่อดูหนังประเภทนี้มามากพอแล้วก็สูญเสียการควบคุมตนเองและถูกโจมตีด้วยความก้าวร้าวต่อผู้อื่น เมื่อมีกรณีในรัสเซีย วัยรุ่นได้ดูหนังเกี่ยวกับแวมไพร์มามากพอแล้ว และแทนที่เด็กผู้หญิงในป่า พวกเขาข่มขืนเธอ ฆ่าเธอ และดื่มเลือดของเธอ
ไม่มีภาพยนตร์ใดสามารถทดแทนการเลี้ยงดูและความเอาใจใส่จากพ่อแม่ได้ พ่อแม่หลายคนบางครั้งไม่คิดว่าลูกกำลังทำอะไร ดูหรือฟังอะไรอยู่ บางครั้งเพื่อที่จะได้ใกล้ชิดกับลูกมากขึ้น พ่อแม่เองก็เข้าร่วม "เทรนด์" นี้ด้วยการชมภาพยนตร์สยองขวัญและแอ็คชั่นกับทั้งครอบครัว หนังสยองขวัญ “ปิด” “หน้าที่” ง่ายๆ ในใจคน เช่น ความรัก ความห่วงใย ความเข้าใจ ทุกคนคงรู้เกี่ยวกับความโหดร้ายของวัยรุ่นในปัจจุบัน สาเหตุหนึ่งคือการดูรายการทีวีดังกล่าว เด็กๆ ดูและเรียนรู้จากมัน มีหลายกรณีที่เด็กและวัยรุ่นฆ่าสัตว์เลี้ยง ฆ่าสัตว์ข้างถนน และเล่นกับศพของพวกเขา
ประการแรก หนังสยองขวัญทำให้เกิดความกลัวในตัวบุคคล ซึ่งเป็นสิ่งที่พวกเขาได้รับการออกแบบมาให้ทำ กล่าวคือความกลัวที่อยู่ในตัวบุคคลในจิตวิญญาณ หลังจากดูหนังสยองขวัญ บุคคลจะมีอารมณ์อ่อนไหว อ่อนแอ และมักจะหวาดกลัวกับเสียงกรอบแกรบ ภาพยนตร์เหล่านี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างความหวาดกลัว สร้างความหวาดกลัว และข่มขู่ คนที่หวาดกลัวคือคนที่ควบคุมได้ง่ายที่สุด โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าบุคคลนี้เป็นวัยรุ่นก็จะควบคุมเขาได้ง่ายกว่า หากมีขนาดใหญ่มาก ผลที่ตามมาก็จะร้ายแรง นี่คือทั้งหมด เทคนิคทางจิตวิทยา. ใครก็ตามที่ทำให้ตกใจได้จะได้รับอำนาจ
นักจิตวิทยาสังเกตว่าคนที่ดูภาพยนตร์สยองขวัญและภาพยนตร์แอ็คชั่นจะก้าวร้าว ดังที่คุณทราบ ความก้าวร้าวเป็นสภาวะที่บุคคลพร้อมที่จะโจมตี สภาวะนี้ขัดแย้งกับมนุษย์
บางคนสังเกตว่าหลังจากที่พวกเขาดูหนังสยองขวัญหรือแอ็คชั่นและหนังอื่นๆ ที่คล้ายกันมากพอแล้ว อารมณ์ของพวกเขาก็จะแย่ลง ความรู้สึกโกรธ ความก้าวร้าว และความเกลียดชังก็ปรากฏขึ้น ความเจ็บปวด ความโกรธเกรี้ยว ความรุนแรง ที่เราเห็นในภาพยนตร์เกือบทุกเรื่อง ถูกจิตใจของมนุษย์รับรู้ว่าเป็นสัญญาณของพฤติกรรมดังกล่าว ตอนนี้หลายคนต้องการอะดรีนาลีน และสิ่งที่เรียกว่า "ภาพยนตร์สยองขวัญที่อ่อนแอ" นั้นไม่น่าสนใจสำหรับพวกเขา แต่ไม่ว่าจะเป็นอะไรก็ตามพวกเขาก็ส่งผลเสียต่อเรา จากสถิติพบว่าจำนวนมือสมัครเล่นดังกล่าวเพิ่มขึ้นทุกปี ใน วรรณกรรมคลาสสิกเราพบว่าเข็มขัดและภัยคุกคามเป็นเพียงวิธีการศึกษาเท่านั้น การเมืองยังเกี่ยวข้องกับการคุกคามและความรุนแรงด้วย นับร้อยนับพันปรากฏบนหน้าจอโทรทัศน์ของเรา ภาพยนตร์ต่างประเทศสยองขวัญ.
นักวิทยาศาสตร์แบ่งสมองออกเป็นสามส่วน: จิตสำนึก, จิตใต้สำนึก, หมดสติ
ดังนั้น. โดยใช้ตัวอย่างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผล เช่น การดูหนังสยองขวัญ หนังแอ็คชั่น หนังระทึกขวัญต่างๆ รวมถึงรายการทีวีที่มีความรุนแรง ถูกเลื่อนออกไปโดยไม่รู้ตัวซึ่งนำไปสู่ความขัดแย้งในที่ทำงาน ที่บ้าน – ในครอบครัว ความปรารถนาที่จะทำร้ายร่างกาย การกรีดร้อง ความโกรธและความก้าวร้าว การระคายเคือง
จิตสำนึกทุกระดับเชื่อมโยงถึงกัน เมื่อได้ดูภาพยนตร์ที่มีเนื้อหาเชิงลบมาครั้งหนึ่ง คนเช่นคนติดยาก็จะติดภาพยนตร์ประเภทนี้ จากนั้นเขาก็ต้องการมากขึ้นเรื่อยๆ เขากำลังมองหาทุกสิ่งใหม่และสิ่งที่จะทำให้เขากลัว บุคคลหนึ่งกระตุ้นพฤติกรรมของเขาด้วยการกินความกลัวอย่างต่อเนื่อง ดูหนังสยองขวัญ เช่น “Final Destination”, “Scream”, “The Ring” เป็นต้น พวกเขาไม่ได้ถือว่าพวกเขา "อะไรแบบนั้น" พวกเขาซึมซับทุกสิ่งที่พวกเขาเห็นโดยไม่รู้ตัว
เด็กน้อยที่เคยดูหนังสยองขวัญ เรื่องฆาตกรรม ทะเลาะกัน ฯลฯ อาจเสียหายทางจิตใจไปตลอดชีวิต ดังที่นักวิทยาศาสตร์ได้ค้นพบ สิ่งนี้มักจะนำไปสู่อาชญากรรมและความบ้าคลั่ง การ์ตูนสำหรับเด็กที่มีความรุนแรงบางครั้งทำให้เด็ก ๆ หวาดกลัว ผลที่ตามมาก็คือฝันร้ายและการเดินละเมอที่พบบ่อย
ดังที่เราเห็นมีข้อมูลหลายประเภทที่ทำลายจิตใจของบุคคลโดยสิ้นเชิงซึ่งบางครั้งทำให้เขาเป็นคนไร้ศีลธรรม ดังนั้นเราทุกคนจึงต้องติดตามสิ่งที่เติมเต็มสมองและหัวใจของเราอย่างเคร่งครัด
ภาพยนตร์ที่แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวและข่มขู่มักจะดึงดูดความสนใจเพิ่มขึ้นจากทั้งผู้ชมภาพยนตร์ธรรมดาและผู้เชี่ยวชาญในวงแคบ ซึ่งอธิบายได้จากลักษณะเฉพาะของอิทธิพลที่มีต่อ จิตสำนึกมวลชน. ในบรรดาภาพยนตร์ที่ทำให้เกิดความวิตกกังวลมากที่สุดหนึ่งในสถานที่แรกถูกครอบครองโดย "ภาพยนตร์สยองขวัญและลึกลับ" ซึ่งรวมถึงความรุนแรงในพล็อต ฉากนองเลือด การฆาตกรรมและตัวละครที่น่าขยะแขยง - แวมไพร์ มนุษย์หมาป่า ซอมบี้ ฯลฯ ภาพยนตร์เรื่องแรกของประเภท "สยองขวัญ" (จากภาษาอังกฤษ - "สยองขวัญ"), "The Devil's Castle" กำกับโดย Georges Mélièsในปี พ.ศ. 2439 ขณะนี้อยู่ในศตวรรษที่ 21 คุณสามารถชมภาพยนตร์สยองขวัญได้ใน สภาพแวดล้อมภายในบ้านการใช้แล็ปท็อปหรือคอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่ออินเทอร์เน็ต ในโรงภาพยนตร์ และในสื่อต่างๆ เชื่อกันว่าความสยองขวัญส่งผลต่อจิตใจมนุษย์ ลองพิจารณาทั้งด้านลบและด้านบวกของอิทธิพลที่มีต่อมนุษย์
ภาพยนตร์สยองขวัญเป็นประเภทของภาพยนตร์สมมติ ซึ่งรวมถึงภาพยนตร์ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อทำให้ผู้ชมหวาดกลัว ปลูกฝังความรู้สึกวิตกกังวล หวาดกลัว สร้างบรรยากาศที่ตึงเครียดของความสยองขวัญ หรือการคาดหวังอย่างเจ็บปวดต่อบางสิ่งที่น่ากลัว - เอฟเฟกต์ที่เรียกว่า "ใจจดใจจ่อ" (จากภาษาอังกฤษที่ใจจดใจจ่อ - ความไม่แน่นอน) แต่ดังนั้นจึงมีมุมมองอื่นในเรื่องนี้ ตัวอย่างเช่น คริสโตเฟอร์ ลี แย้งว่าคำว่า "สยองขวัญ" ไม่ถูกต้อง เพราะ... ธรรมเนียมของภาพยนตร์ประเภทนี้ทำให้พวกเขาไม่เป็นอันตราย เขายืนกรานที่จะใช้คำว่า "filmdufantastique" (ภาพยนตร์แฟนตาซี)
สัตว์ประหลาด คนตาย ซอมบี้ ผี และแวมไพร์ มีอิทธิพลต่อจินตนาการของมนุษย์ ทำให้เกิดพายุแห่งอารมณ์ที่อยู่ในส่วนลึกของจิตสำนึกของเรา และทำให้เกิดความรู้สึกกระวนกระวายใจและวิตกกังวลภายในที่ไม่อาจเข้าใจได้และตื่นตระหนก ความกลัว ความตกใจ อะดรีนาลีน ความตกตะลึง ความตกใจ สิ่งเหล่านี้คืออารมณ์หลักของภาพยนตร์สยองขวัญ พวกเขาทำให้คุณคิดถึงความแปลกแยกจากสังคม โรคกลัวต่างๆ และแม้กระทั่งเกี่ยวกับความตาย อย่างที่เอ็นเอบอก Berdyaev - นักปรัชญาชาวรัสเซีย:“ ความกลัวที่แท้จริงสูงสุดหรือ ความสยองขวัญที่มีอยู่บุคคลไม่สามารถรู้สึกได้ว่าอยู่ต่อหน้าอันตรายที่แท้จริงของชีวิตประจำวันธรรมดา ๆ แต่อยู่ต่อหน้าความลึกลับของการดำรงอยู่ชั่วนิรันดร์เท่านั้น” Alfred Hitchcock กล่าวไว้ดังนี้: “ฉันได้ยินมาว่าเป็นเวลานานแล้วที่ฉันถูกมองว่าเป็นสัตว์ประหลาดจริงๆ เพราะฉันพูดถึงอาชญากรรม ในขณะเดียวกัน คุณแทบจะไม่สามารถหาคนที่จะกลัวเรื่องทั้งหมดนี้ในชีวิตได้มากไปกว่าฉัน” เมื่อพิจารณาถึงวัยเด็กที่ยากลำบากของผู้กำกับ สันนิษฐานได้ว่าในขณะที่ถ่ายทำเรื่องสยองขวัญ เขาประสบกับความกลัวด้วยการ "ฟื้นฟู" ความกลัวในภาพยนตร์ นั่นคือเขาใช้ภาพยนตร์เป็นวิธีการเอาชนะโรคกลัว ตัวอย่างเช่น นักจิตวิทยา David Rudd ใช้หนังสยองขวัญช่วยบรรเทาคนไข้ของเขา ประเภทต่างๆโรคกลัว ที่เป็นหัวใจของมัน การปฏิบัติทางจิตวิทยามีพื้นฐานทางทฤษฎีดังต่อไปนี้: เมื่อจิตใจของบุคคลสัมผัสกับสิ่งที่ทำให้เกิดความกลัวเป็นประจำ (ภาพยนตร์ หนังสือ) เขาจะเริ่มคุ้นเคยกับมันและในที่สุดก็หยุดรู้สึก ความรู้สึกเชิงลบ. ในงาน “Youth and Knematographer: Manipulation of Consciousness” N.P. Romanova และ M.V. Skripkar โปรดทราบว่าภาพยนตร์สยองขวัญสามารถบรรเทาความเครียดทางจิตได้ จึงทำหน้าที่เป็นตัวกระตุ้นระบบประสาท จากนี้เราสามารถสรุปได้ว่าผู้ที่ต้องการเอาชนะความกลัวและความหวาดกลัวของตนเองรับชมภาพยนตร์สยองขวัญ
ความปรารถนาที่จะ "จี้ประสาท" และชมภาพยนตร์นองเลือดเกี่ยวกับคนบ้าคลั่งขวานก่อให้เกิดอันตรายไม่เพียงต่อจิตใจมนุษย์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงร่างกายโดยรวมด้วย ดังนั้นในปี 2552 RBC Daily (หนังสือพิมพ์วิเคราะห์รายวัน) เผยแพร่ผลการทดลองที่ดำเนินการโดยนักชีวเคมีจากวอชิงตัน การศึกษาครั้งนี้แสดงให้เห็นว่าการดูภาพยนตร์ที่น่ากลัวส่งผลกระทบต่อบุคคลไม่เพียงแต่ทางจิตใจ แต่ยังรวมถึงทางร่างกายด้วย นักวิทยาศาสตร์มีแนวโน้มที่จะอธิบายพฤติกรรมของร่างกายโดยกล่าวว่าความกลัวอย่างรุนแรงและความวิตกกังวลภายในของบุคคลเมื่อชมภาพยนตร์ที่มีความรุนแรงเป็นสัญญาณอันตรายต่อร่างกาย แต่เนื่องจากบุคคลไม่พยายามที่จะหยุดกระบวนการนี้และตอบสนองต่อสัญชาตญาณในการดูแลรักษาตนเองเช่น “หนี” ร่างกายเชื่อว่า “แหล่งเพาะเชื้อ” อยู่ข้างใน แอนติบอดีถูกส่งไปเพื่อค้นหาเริ่มทำลายเซลล์ที่แข็งแรงของร่างกายการสรุปเอกสารทางการแพทย์ทำให้แพทย์สรุปได้ว่าความเครียดดังกล่าวไม่เพียงทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงทางชีวเคมีชั่วคราวในบุคคลเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดโรคต่างๆอีกด้วย ดังนั้นการไม่สามารถบรรเทาความก้าวร้าวได้นำไปสู่ความจริงที่ว่าคน ๆ หนึ่งพัฒนาความดันโลหิตสูงและแผลในกระเพาะอาหารเพิ่มโอกาสในการเป็นโรคหัวใจวายโรคหลอดเลือดสมองและแม้แต่ไมเกรน
ในปี 2554 ด้วยการมีส่วนร่วมของผู้เขียนได้ทำการศึกษาเกี่ยวกับอิทธิพลของการ์ตูนสยองขวัญที่มีต่อจิตใจของเด็ก ในระหว่างนั้น ผู้ถูกทดลองจะถูกขอให้ดูหนังสยองขวัญที่บ้านกับพ่อแม่ทุกวันเป็นเวลา 1 สัปดาห์เป็นเวลา 30 นาที จุดประสงค์ของการทดลองนี้คือเพื่อระบุอิทธิพล ภาพยนตร์แอนิเมชั่นเรื่องสยองขวัญสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อายุ 8-9 ปี
หลังจากชมภาพยนตร์แล้ว ผู้ปกครองจะต้องบันทึกพฤติกรรมของลูกๆ ในระหว่างเซสชั่น หลังเซสชั่น และในเวลากลางคืน ก่อนสอบไม่เคยดูการ์ตูนประเภทนี้มาก่อน หลังจากฉายภาพยนตร์เป็นเวลาสามวัน ผู้ปกครองในชั้นเรียนมากกว่าครึ่งถูกห้ามไม่ให้ชมภาพยนตร์สยองขวัญใดๆ ในขณะเดียวกัน เราก็สังเกตวิชาต่างๆ ในช่วงพักเรียนที่โรงเรียน เมื่อสิ้นสุดสัปดาห์ จะมีการเก็บรวบรวมข้อสังเกตและบันทึกของผู้ปกครอง เมื่อสิ้นสุดการทดสอบได้ข้อสรุปดังต่อไปนี้:
- หลังจากดูหนังสยองขวัญแล้ว ผู้ถูกทดสอบจะมีความกังวล หงุดหงิด ก้าวร้าวมากขึ้น เช่น เริ่มใช้วิธีการที่รุนแรงเพื่อปฏิบัติ ความคิดของตัวเองและเป้าหมาย หลีกเลี่ยงวิธีการทางการฑูตในการแก้ปัญหา ตัวอย่างเช่น เด็กผู้หญิงคนหนึ่งหยิบกล่องดินสอมาโดยไม่ขอ และเมื่อถูกขอให้คืน เธอก็เริ่มกรีดร้อง ร้องไห้ และโบกแขน
- วิชาชอบเกมที่มีความรุนแรงเลียนแบบตัวการ์ตูนในระหว่างเกมในช่วงพักพวกเขาจะตีเด็กคนอื่น ๆ อย่างต่อเนื่อง
- การนอนหลับกระสับกระส่าย ผู้ทดสอบกลัวที่จะหลับ พวกเขาตื่นขึ้นมาตอนกลางคืนทั้งน้ำตาบ่นกับพ่อแม่เรื่องการนอนหลับไม่ดี
- เส้นแบ่งระหว่างความชั่วและความชั่วเริ่มพร่ามัว ผลบุญวิชาเรียกเด็กคนอื่นว่าลามกอนาจารต่างๆ
ข้อสรุปจากข้างต้นค่อนข้างชัดเจน: หากเป็นไปได้ ผู้ปกครองควรจำกัดการดูการ์ตูนเหล่านี้
ที่น่าสนใจคือทุกอย่างในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ปริมาณมากขึ้นผู้คนกำลังดูสยองขวัญ การชมภาพยนตร์สยองขวัญเพิ่มขึ้น 65% (1970 - 3%, 2010 - 68%) นี่เป็นเพราะความจริงที่ว่าภาพยนตร์ดังกล่าวมีอิทธิพลในการบิดเบือนในระดับสูงต่อจิตสำนึกเช่นเดียวกับความจริงที่ว่าผู้คนขาดอะดรีนาลีน ก่อนหน้านี้สภาพความเป็นอยู่ลำบากผู้คนต้องเผชิญกับอันตรายทั้งจากสัตว์นักล่าและโรคร้ายแรงอยู่ตลอดเวลา วันนี้ในทางปฏิบัติไม่เป็นเช่นนั้น ยากำลังพัฒนา ผู้คนอาศัยอยู่ในบ้านที่มีเครื่องทำความร้อนส่วนกลาง และเราจะพบได้เฉพาะสัตว์นักล่าที่อันตรายที่สุดในสวนสัตว์หรือละครสัตว์ และในกรงเท่านั้น และนั่นคือสาเหตุที่ผู้คนแสวงหาอะดรีนาลีนแบบเทียม ซึ่งรวมถึงการเดินป่าบนภูเขา การดิ่งพสุธา และภาพยนตร์สยองขวัญ
ปรากฎว่าภาพยนตร์เหล่านี้ไม่เพียงแต่มีเท่านั้น ด้านลบแต่ยังเป็นบวกอีกด้วย
ประการแรก ความสยองขวัญเป็นการฝึกประสาทของมนุษย์ที่ยอดเยี่ยม ผู้คนที่ดูหนังสยองขวัญมักจะหงุดหงิดได้ยากกว่าเพราะว่า บุคคลหนึ่งประสบกับสถานการณ์นี้หรือสถานการณ์นั้นร่วมกับฮีโร่ของเขาและรับมือกับความกลัว
ประการที่สอง นี่เป็นวิธีที่ดีในการเพิ่มอะดรีนาลีน ท้ายที่สุดแล้ว มีคนจำนวนมากที่มีอาการเสพติดอะดรีนาลีน ดังที่ได้กล่าวไว้ข้างต้น ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาคลินิก David Rudd แย้งว่าเมื่อชมภาพยนตร์สยองขวัญ คนๆ หนึ่งจะมีความสุขเพราะ... ในขณะเดียวกัน สมองของเราจะประเมินความเป็นจริง/ความไม่สมจริงของอันตรายได้อย่างเพียงพอ ตระหนักรู้ว่าแท้จริงแล้วคืออะไร ภัยคุกคามที่แท้จริงผู้ชมภาพยนตร์รู้สึกตื่นเต้นจากการปล่อยฮอร์โมนอะดรีนาลีนออกมา
ประการที่สาม ตามที่นักวิทยาศาสตร์ชาวเท็กซัสกล่าวว่าข้อเท็จจริงนี้สามารถให้ความช่วยเหลือที่ขาดไม่ได้ในการรักษาโรคกลัวและความผิดปกติทางจิตอื่น ๆ เมื่อดูภาพยนตร์เหล่านี้ ร่างกายจะหยุดตอบสนองต่อภัยคุกคาม และนี่สามารถช่วยได้มากในการรักษาโรคกลัวและความผิดปกติทางจิตอื่น ๆ เช่น ภาพยนตร์สยองขวัญสามารถนำมาใช้ในการแพทย์ทางคลินิกได้
บรรณานุกรม
- สคริปการ์ เอ็ม.วี. ผลกระทบของเทคโนโลยีภาพยนตร์บิดเบือนต่อกระบวนการขัดเกลาทางสังคมและการก่อตัวของทิศทางคุณค่าของคนหนุ่มสาว: บทคัดย่อของวิทยานิพนธ์ ...แคนด์ สังคม ดิส – ชิตะ, 2009. 24 น.
- Romanova N.P., Skripkar M.V. เยาวชนและภาพยนตร์ -ชิตะ: ChitSU, 2010. -181 น.
- สคริปการ์ เอ็ม.วี. เทคโนโลยีภาพยนตร์บิดเบือน // แถลงการณ์ของ Buryat State University 2552 ฉบับที่ 6 หน้า 288-291.
- Skripkar, M. V. ผลกระทบของเทคโนโลยีภาพยนตร์บิดเบือนต่อกระบวนการขัดเกลาทางสังคมและการก่อตัวของการวางแนวคุณค่าของเยาวชน: dis.. Cand สังคม วิทยาศาสตร์ ชิตา 2552. 187 น.
พวกเราใส่จิตวิญญาณของเราเข้าไปในไซต์ ขอบคุณสำหรับสิ่งนั้น
ว่าคุณกำลังค้นพบความงามนี้ ขอบคุณสำหรับแรงบันดาลใจและความขนลุก
เข้าร่วมกับเราบน เฟสบุ๊คและ ติดต่อกับ
เชื่อกันว่าภาพยนตร์สยองขวัญโดยทั่วไปเป็นอันตรายต่อมนุษย์และอาจส่งผลเสียต่อความเป็นอยู่ที่ดีทั้งทางจิตใจและร่างกาย และดูเหมือนว่าเหตุผลเดียวที่ผู้คนดูพวกเขาคือความปรารถนาที่จะจี้ประสาท
เว็บไซต์รู้ว่าทุกสิ่งมีด้านที่สอง มาดูกันว่าหนังสยองขวัญสามารถช่วยผู้คนได้อย่างไร แน่นอน, เรากำลังพูดถึงเกี่ยวกับผู้ใหญ่ที่ไม่มีความพิการทางจิต
1. นี่เป็นวิธีรับมือกับโรคกลัว
มหาวิทยาลัยเท็กซัสศึกษาอิทธิพลของภาพยนตร์สยองขวัญที่มีต่อจิตใจของมนุษย์ และพบว่าหนังสยองขวัญคุณภาพสูงเป็นการฝึกประสาทของมนุษย์ ผู้ชมสัมผัสได้ถึงอารมณ์ของตัวละครหลัก แต่ในขณะเดียวกันก็ตระหนักได้อย่างชัดเจนว่าเขาอยู่ใน ความเป็นจริงที่ปลอดภัย
สิ่งนี้คล้ายกับวิธีการที่เรียกว่าการสัมผัสในจิตบำบัด ซึ่งใช้เพื่อต่อสู้กับโรคกลัวของบุคคล สาระสำคัญของมัน: การสังเกตสิ่งต่าง ๆ ที่ทำให้บุคคลหวาดกลัวในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยเป็นประจำช่วยให้เขารับมือกับความกลัวได้ นั่นคือหนังสยองขวัญก็ทำหน้าที่จิตบำบัดแบบเดียวกัน
2. นี่คือการวิเคราะห์โครงกระดูกของคุณเองในตู้เสื้อผ้า
เมื่อดูสยองขวัญ บุคคลจะไม่เพียงประสบกับความกลัวเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความพึงพอใจ เช่น การดูการสังหารหมู่นองเลือดหรือการกระทำรุนแรงอีกด้วย มันยังคงเป็นความสุข มนุษย์ดึกดำบรรพ์ตามที่นักจิตวิเคราะห์กล่าวไว้ เป็นเพียงการซ่อนเร้นและปลูกฝังอย่างลึกซึ้งโดยสังคม
โดยพื้นฐานแล้ว หนังสยองขวัญตอบสนองจินตนาการของ “มนุษย์ดึกดำบรรพ์” ในตัวเราที่ต้องการฆ่า กิน หรือข่มขืน นอกจากนี้ยังช่วยให้ตระหนักว่าความปรารถนาใดต่อไปนี้รุนแรงกว่าความปรารถนาอื่นๆ ซึ่งควรควบคุมไว้ นั่นคือความสยองขวัญเป็นการบำบัดทางจิตแบบฟรีที่ป้องกันการบาดเจ็บทางจิตที่แท้จริงและช่วยระบุความเบี่ยงเบน
3. คลายเครียด
ขัดแย้งอย่างที่คิด แต่ ภาพยนตร์สยองขวัญช่วยให้คุณกำจัดความก้าวร้าวและผ่อนคลาย ตัวอย่างเช่น ในสถานการณ์เช่นนี้:
ในการขัดแย้งกับผู้อื่น หนังสยองขวัญเปลี่ยนความคิดไปในทางนั้น ปัญหาของตัวเองดูไม่มีนัยสำคัญเลย
ในช่วงภาวะซึมเศร้า หนังสยองขวัญดีๆ จะทำให้คุณสะเทือนอารมณ์ได้ ระบบประสาทจะรีบูตเครื่องและเปลี่ยนอารมณ์
ด้วยความรู้สึกวิตกกังวลและกลัวบางสิ่งบางอย่างอยู่ตลอดเวลา หากคุณกลัวบางสิ่งบางอย่างมากก็แบ่งส่วนหนึ่ง สยองขวัญที่ดีจะเป็นประโยชน์ต่อคุณเท่านั้น เชื่อฉันเถอะว่ากลไก "ลิ่มต่อลิ่ม" จะทำงานที่นี่
4. ให้อะดรีนาลีนในปริมาณที่เหมาะสม
เหตุใดคุณจึงคิดว่าสยองขวัญเป็นประเภทหนึ่งที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ความจริงก็คือทุกๆ ปีวัฒนธรรมจะมีมนุษยธรรมมากขึ้น สังคมจะมีความอดทนมากขึ้น และ คนธรรมดาอะดรีนาลีนไม่เพียงพอ ในการค้นหา ความตื่นเต้นและเพื่อชดเชยการขาดความตื่นเต้น ผู้คนจึงไปดูหนัง ยอมรับว่าปลอดภัยกว่าและเข้าถึงได้ง่ายกว่ากีฬาเอ็กซ์ตรีมหรือ การพนัน. เมื่อได้รับ "เส้นประสาท" นักฆ่าหัวใจเต้นเร็วและความดันโลหิตเพิ่มขึ้นบุคคลสามารถมีส่วนร่วมในชีวิตมากขึ้นเขาได้รับลมครั้งที่สอง