ผลงานอัตชีวประวัติของวรรณคดีรัสเซีย ทดสอบการเตรียมบรรทัดฐานคำศัพท์สำหรับการสอบ Unified State

บทเรียนข้อมูลในหัวข้อ อัตชีวประวัติอัตชีวประวัติ - อัตชีวประวัติ

ข้อมูลแผนการสอน:

1. ความหมายคำศัพท์ของคำพ้องความหมาย อัตชีวประวัติ - อัตชีวประวัติ

2.ตัวอย่างวลีที่มีคำพ้องความหมาย อัตชีวประวัติ

3.ตัวอย่างประโยคที่มีคำพ้องความหมาย อัตชีวประวัติ

4. ตัวอย่างวลีที่มีคำพ้องความหมาย อัตชีวประวัติ

5.ตัวอย่างประโยคที่มีคำพ้องความหมาย อัตชีวประวัติ

1. ความหมายศัพท์ของอัตชีวประวัติพาโรนี - อัตชีวประวัติ

อัตชีวประวัติ- เป็นอัตชีวประวัติสะท้อนมัน

อัตชีวประวัติ- มีองค์ประกอบของอัตชีวประวัติ

2. ตัวอย่างการรวมคำกับ PARONIM - อัตชีวประวัติ

1) เนื้อหาเกี่ยวกับอัตชีวประวัติ

2) ประเภทอัตชีวประวัติ

3) หนังสืออัตชีวประวัติ

4) ธีมอัตชีวประวัติ

5) ร้อยแก้วอัตชีวประวัติ

6)งานอัตชีวประวัติ

7) พื้นฐานอัตชีวประวัติของงาน

8)ลักษณะอัตชีวประวัติของงาน

9) ไตรภาคอัตชีวประวัติ

10)เรื่องราวอัตชีวประวัติ

11)เรื่องราวอัตชีวประวัติ

12)นวนิยายอัตชีวประวัติ

13) ร่างอัตชีวประวัติ

14) บันทึกอัตชีวประวัติ

15) บันทึกอัตชีวประวัติ

16)ภาพยนตร์อัตชีวประวัติ

17) เรื่องราวอัตชีวประวัติ

18)เรียงความอัตชีวประวัติ

19)ภาพอัตชีวประวัติ

20)อัตโนมัติ ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับชีวประวัติ

21)ข้อมูลอัตชีวประวัติ

22) ช่วงเวลาอัตชีวประวัติ

23) คุณสมบัติอัตชีวประวัติ

24) ใบรับรองอัตชีวประวัติ

25)ข้อความย่อยอัตชีวประวัติ

26)โครงเรื่องอัตชีวประวัติ

27) ตอนอัตชีวประวัติ

28) ส่วนอัตชีวประวัติ

29)ลักษณะอัตชีวประวัติของพระเอก

30)วันที่อัตชีวประวัติ

3.ตัวอย่างประโยคที่มีพาโรนิม - อัตชีวประวัติ

1)อัตชีวประวัติงานคืองานที่ผู้เขียนพูดถึงชีวิตของเขา

2) หนังสือพกพา อัตชีวประวัติอักขระ.

3) เรารู้จักผลงานมากมาย อัตชีวประวัติตัวละครเกี่ยวกับวัยเด็ก

4)ตามที่คาดไว้ อัตชีวประวัติในบันทึกของเขาพุชกินกำลังจะเขียนเกี่ยวกับวัยเด็กของเขา (E. Maimin. Pushkin. ชีวิตและความคิดสร้างสรรค์)

5) อ่านช้าเท่านั้น อัตชีวประวัติไตรภาคทำให้สามารถเข้าใจแผนทั้งหมดของเขาและเข้าใจศิลปะที่หายากของการวาดภาพด้วยวาจา

6) และนักเขียนของเขาจะทำได้อย่างไร อัตชีวประวัติให้รางวัลฮีโร่ด้วยการจบสวรรค์เหรอ?

7) ในปี พ.ศ. 2476 I.A. Bunin ได้รับรางวัล รางวัลโนเบลอย่างที่เขาเชื่อประการแรกเพื่อ อัตชีวประวัตินวนิยายเรื่อง "ชีวิตของ Arsenyev"

8)ความทรงจำในวัยเด็กยังคงเป็นความสุขที่สุดสำหรับ L.N. Tolstoy: ตำนานครอบครัว ความประทับใจครั้งแรกของชีวิต อสังหาริมทรัพย์อันสูงส่งทำหน้าที่เป็นวัสดุอันอุดมสมบูรณ์สำหรับผลงานของเขาสะท้อนให้เห็น อัตชีวประวัติเรื่องราว "วัยเด็ก"

9)อัตชีวประวัติเราเรียกเรื่องราวจากเหตุการณ์ที่เชื่อถือได้และข้อเท็จจริงที่เก็บไว้ในความทรงจำของผู้เขียน

11) ฉันหาเจอแล้ว อัตชีวประวัติข้อมูลเกี่ยวกับศิลปิน V.M. Vasnetsov

12)อัตชีวประวัติเรื่องราวของ M. Gorky เรื่อง "วัยเด็ก" เล่าถึงการก่อตัวของบุคลิกภาพของ Alyosha Peshkov

13) ความสำเร็จอันยิ่งใหญ่ตกอยู่กับเรื่องราวของ V.A. Oseeva "Dinka" ซึ่งมี อัตชีวประวัติอักขระ.

14) โองการทั้งหมดนี้ประกอบด้วย อัตชีวประวัติข้อความย่อย

15)คุณ นักเขียนชาวฝรั่งเศสอาร์. โรลแลนด์มีความรู้สึกอบอุ่นเป็นพิเศษกับลีโอ ตอลสตอย เขาเขียนว่า: “ศิลปะและชีวิตแยกจากกันไม่ได้ ความคิดสร้างสรรค์ของใครๆ ก็ไม่เกี่ยวพันกับชีวิตได้มากขนาดนี้... อัตชีวประวัติอักขระ. จากงานของตอลสตอยเราสามารถเริ่มตั้งแต่อายุสิบขวบทีละขั้นตอนตามรอยภารกิจที่ขัดแย้งซึ่งชีวิตที่มีปัญหานี้ร่ำรวยมาก ... โศกนาฏกรรมของงานศิลปะและชีวิตของเขาเป็นหนึ่งเดียว”

16)ข อัตชีวประวัติในเรียงความของเธอ Akhmatova อธิบาย A.A. Blok ดังนี้: “ในหนึ่งในนั้น วันอาทิตย์ที่ผ่านมาในปีที่สิบสาม ฉันนำหนังสือของเขา Blok มาเพื่อที่เขาจะได้เซ็น ในแต่ละเล่มเขาเขียนง่ายๆว่า "Akhmatova - Blok"... และในเล่มที่สามเขาเขียนเพลงมาดริกัลที่อุทิศให้กับฉัน: "ความงามช่างแย่มากพวกเขาจะบอกคุณ" Akhmatova ได้รับหนังสือเหล่านี้กลับไปในเดือนมกราคม พ.ศ. 2457 จากนั้นบทกวี “ ฉันมาหากวีในแขก…”

17) เรื่องโดย A.I. Solzhenitsyn “ มาเตรนิน ดวอร์” เขียนเมื่อปี 2502 มี อัตชีวประวัติพื้นฐาน

18) ฮีโร่มีมากที่สุด อัตชีวประวัติและเรื่องราวที่ "จริงใจ" ของ L.N. Andreev ขัดแย้งกับความเป็นจริงรอบตัวอย่างน่าเศร้า พวกเขาพยายามไข "ความลึกลับ" อย่างเจ็บปวด การดำรงอยู่ของมนุษย์และไม่สามารถให้คำตอบที่น่าเชื่อถือสำหรับ "คำถามสาปแช่ง" ใด ๆ ในชีวิตได้ (อ้างอิงจาก G.P. Lazarenko)

19) M. Gorky พูดถึงการเลี้ยงดูที่โหดร้ายและไร้ความปราณีในครอบครัว Kashirin มา อัตชีวประวัติเรื่องราว "วัยเด็ก"

20) “เขามาจากไหน? พ่อแม่ของเขาคือใคร? อะไรกระตุ้นให้เขาเลือกชีวิตเร่ร่อนที่เขาเป็นผู้นำ? ไม่มีใครรู้เรื่องนี้ ฉันรู้เพียงว่าเมื่ออายุได้ 15 ปี เขาก็เป็นที่รู้จักในฐานะคนโง่เขลา เดินเท้าเปล่าในฤดูหนาวและฤดูร้อน ไปวัด มอบสัญลักษณ์ให้กับคนที่เขารัก และพูดคำลึกลับ ซึ่งบางคนยอมรับว่าเป็นคำทำนายที่ไม่มีใครมี เคยรู้จักเขาอีกนัยหนึ่งเห็นว่าเขาไปเยี่ยมยายเป็นครั้งคราวและบางคนก็บอกว่าเขาเป็นลูกชายที่โชคร้ายของพ่อแม่ที่ร่ำรวยและ จิตวิญญาณที่บริสุทธิ์และคนอื่น ๆ ที่เขาเป็นเพียงชาวนาและคนเกียจคร้าน” แอล. เอ็น. ตอลสตอยเขียนเกี่ยวกับ Grisha ผู้โง่เขลาผู้ศักดิ์สิทธิ์ใน อัตชีวประวัติไตรภาค "วัยเด็ก. วัยรุ่น. ความเยาว์"

21) เรื่องราว "วัยเด็ก" เป็นส่วนแรก อัตชีวประวัติไตรภาคของ L.N. ตอลสตอย "วัยเด็ก" วัยรุ่น. ความเยาว์".

22) ภาพลักษณ์ของแม่ในบทกวีของ N.A. Nekrasov เรื่อง "A Knight for a Hour" ไปไกลกว่านั้น อัตชีวประวัติกลายเป็นสัญลักษณ์แห่งความทุกข์ทรมานอันแสนสาหัสของผู้หญิงหลายคน

23) “เหล็กกล้าถูกทำให้แข็งอย่างไร” - อัตชีวประวัตินิยาย นักเขียนชาวโซเวียต Nikolai Alekseevich Ostrovsky เขียนในปี 1932

24) อัตชีวประวัติงานปัจจุบันของฉันมีองค์ประกอบน้อยมาก ในนั้นมนุษย์ต่างดาวผสมกับของตัวเองและในขณะเดียวกันก็มีสถานที่สำหรับนิยาย (M. E. Saltykov-Shchedrin สมัยโบราณ Poshekhon)

25) เรื่องราวของฉันจะมี อัตชีวประวัติรูปร่าง. (N.G. Chernyshevsky ตอนเย็นที่ Starobelskaya)

4. ตัวอย่างการรวมคำกับ PARONIM - อัตชีวประวัติ

1)ประเภทอัตชีวประวัติ

2)ตัวละครอัตชีวประวัติ

3)สถานการณ์อัตชีวประวัติ

4) เรื่องราวอัตชีวประวัติ

5) เหตุการณ์อัตชีวประวัติ

5.ตัวอย่างประโยคที่มีพาโรนิม - อัตชีวประวัติ

1)อัตชีวประวัติงานคืองานที่มีเฉพาะองค์ประกอบของอัตชีวประวัติเท่านั้น

2)อัตชีวประวัติเพลงเป็นเพลงที่เนื้อเพลงเกี่ยวข้องโดยตรงกับเรื่องราวของผู้แต่งเอง

3)…เกือบทุกเรื่องโดยคุปริญ อัตชีวประวัติ. (K.G. Paustovsky กระแสแห่งชีวิต)

4) รูปภาพ ฮีโร่โคลงสั้น ๆเกิดขึ้นบ่อยครั้ง อัตชีวประวัติแต่ไม่สามารถระบุตัวตนของผู้เขียนได้แม้ว่าจะบรรยายเป็นคนแรกก็ตาม

5) ในเรื่อง "The Soldier and the Boy" A.I. Pristavkin กล่าวถึงหัวข้อวัยเด็กของสถานเลี้ยงเด็กกำพร้า อัตชีวประวัติโดยแก่นแท้แล้ว มันกลายเป็นก้าวหนึ่งสู่การสร้างสรรค์สิ่งที่สำคัญที่สุด งานที่มีชื่อเสียงผู้เขียนเรื่อง “The Golden Cloud Spent the Night...” ตีพิมพ์ครั้งแรกในนิตยสาร “Znamya”

6) เป็นที่รู้กันว่าเรื่องราวของ V.G. รัสปูติน อัตชีวประวัติและครู Lidia Mikhailovna หลังจากเผยแพร่เรื่องราวแล้วอ่านและจำตัวเองในตัวละครหลักได้ เธอเองก็พบ Valentin Grigorievich และพวกเขาก็พบ เป็นเวลานานสอดคล้องกัน

7) บทกวีโดย A.A. Blok “ สวนไนติงเกล“ถูกสร้างขึ้นบนความแตกต่างซึ่งเน้นการต่อสู้ระหว่าง ชีวิตจริงและโลก ความงามที่สมบูรณ์แบบหรือค่อนข้างสวยงามด้วยซ้ำ ในด้านหนึ่ง บทกวีของ A.A. Blok เรื่อง “สวนไนติงเกล” เป็นบทกวีเกี่ยวกับความหมายของชีวิต เกี่ยวกับการเลือกเส้นทางชีวิต ค่านิยมทางศีลธรรมและแนวทางในชีวิตนี้ ในทางกลับกันมีบทกวีมากมาย อัตชีวประวัติและถือได้ว่าเป็นคำสารภาพเชิงกวีเกี่ยวกับเส้นทางสร้างสรรค์ของคุณ

8) บทกวีของ Yesenin ก็เหมือนกัน อัตชีวประวัติส่วนบุคคลและสากลระดับชาติ

9)เรื่องราวของ V.P.Astafiev“ ทะเลสาบ Vasyutkino” อัตชีวประวัติ.

แหล่งที่มาที่ใช้

แก้ไขประโยค: แก้ไขข้อผิดพลาดด้านคำศัพท์ ไม่รวมสิ่งที่ไม่จำเป็นคำ. เขียนคำนี้ลงไป

บ่อยครั้ง งานศิลปะเป็นอัตชีวประวัติ เป็นที่ทราบกันดีว่าในขณะที่สร้างเรื่องราว "Escape to America" ​​Alexander Green กำลังเขียนอัตชีวประวัติของเขา

คำอธิบาย (ดูกฎด้านล่างด้วย)

ลองให้การสะกดที่ถูกต้อง

งานศิลปะมักเป็นอัตชีวประวัติ เป็นที่ทราบกันดีว่าเมื่อสร้างเรื่องราว "Escape to America" ​​Alexander Green ได้เขียนอัตชีวประวัติ

ความหมายของคำว่า “อัตชีวประวัติ” คือ ชีวประวัติบุคคล

คำตอบ: ของคุณ.

คำตอบ: ของคุณ

ที่มา: ฉันจะแก้การสอบ Unified State

กฎ: ภารกิจที่ 6 (OGE) ความหมายคำศัพท์ของคำ กลุ่มคำตามแหล่งกำเนิดและการใช้

การกำหนดงาน:

แทนที่ คำพูดคำพ้องความหมายที่เป็นกลางเชิงโวหารในประโยคเขียนคำนี้

แทนที่คำที่เป็นหนอนหนังสือด้วยคำพ้องความหมายที่เป็นกลางในประโยคเขียนคำนี้

แทนที่วลีภาษาพูดด้วยวลีที่เป็นกลางเชิงโวหาร เขียนวลีนี้

1. คุณต้องรู้อะไรบ้างเมื่อทำงานนี้ให้สำเร็จ?

คำพ้องความหมาย (Synonyms) คือคำที่ส่วนใหญ่มักอยู่ในคำพูดส่วนเดียวกัน เสียงต่างกัน แต่ความหมายทางคำศัพท์เหมือนกันหรือคล้ายกันมักจะแตกต่างกัน การระบายสีโวหาร: ที่นี่ - ที่นี่ ดู - ดู คิด - คิด โหดร้าย - ไร้ความปราณี เพื่อนบ้าน - อฯลฯ

กลุ่มคำที่ประกอบด้วยคำพ้องความหมายหลายคำเรียกว่า แถวที่ตรงกัน: นอน - พักผ่อน - งีบหลับ.

คำแรก นอน- มีโวหารเป็นกลางเพราะว่า ที่พบมากที่สุดสามารถใช้ในรูปแบบคำพูดใดก็ได้มีการแสดงออกน้อยที่สุด ในพจนานุกรมจะเป็นแถวแรกในแถวที่มีความหมายเหมือนกัน คำ พักผ่อนใช้ในรูปแบบหนังสือเป็นหลัก ทำให้คำพูดมีลักษณะโบราณ (ดังที่กล่าวไว้ในสมัยก่อน) นอน- คำพ้องความหมายนี้ฟังดูหยาบคาย (คำดังกล่าวเรียกว่าภาษาพูด) และใช้ในการพูดภาษาพูด

2. คุณต้องเข้าใจอะไรบ้างเมื่อทำงานนี้ให้สำเร็จ?คำภาษาพูดนั้นเป็นคำที่ได้รับอนุญาตในแบบไม่เป็นทางการ คำพูดด้วยวาจา. และสามารถใช้ได้ภายใต้เงื่อนไขบางประการเท่านั้น เพื่อที่จะไม่แทนที่คำพูดหนึ่งด้วยอีกคำหนึ่ง จำเป็นต้องได้รับความช่วยเหลือจากพจนานุกรม พวกเขาช่วยเรา พจนานุกรมอธิบาย นักเขียนชื่อดัง Ozhegov, Efremova รวมถึงพจนานุกรมคำพ้องความหมายของ Alexandrov

เมื่อค้นหาคำ ให้ใส่ใจกับหมายเหตุ: ภาษาพูดเรียบง่ายและ ไม่ว่าในสถานการณ์ใดก็ตาม เราไม่ควรเลือกคำที่มีเครื่องหมายดังกล่าวเป็นคำตอบ

ลองดูตัวอย่าง เรา ลังเลระหว่างทางเราก็มาถึงสถานที่ที่กำหนดไว้ในความมืด

ในพจนานุกรมของ Ozhegov: ฉันคิดว่าจะล่าช้า ฉันคิดว่า; อธิปไตย (ภาษาพูด). อยู่นานเกินความจำเป็นที่ไหนสักแห่ง; ช้าลงหน่อย Z. ที่บ้านเพื่อน Z. พร้อมคำตอบ.

ดังที่เห็นได้จากบทความนี้ คำนี้ไม่มีความหมายที่เป็นกลาง ดังนั้น จึงต้องมองหาคำอื่น ตามกฎแล้วคำนี้มีอยู่ในการตีความแล้วนี่คือ - "การอ้อยอิ่ง" มันจะช่วยให้เราค้นหาคำที่มีความหมายเหมือนกันมากขึ้น พจนานุกรมเชิงปฏิบัติคำพ้องความหมายของ Alexandrov ขณะที่ค้นหาคำว่า "ลังเล" เราก็เจอบทความที่มีคำว่า

HOLD และความหมาย:

1. ติดขัด (ภาษาปาก)

/ เกี่ยวกับบุคคล: ล่าช้า;

นั่งลง, ติดขัด, ลังเล, อ้อยอิ่ง, อ้อยอิ่ง, ฝัง, หลงทาง (ภาษาพูด)

// เยี่ยมชมหรือที่ทำงาน: อยู่ดึก (ภาษาพูด)

// เยี่ยม, อยู่ (ภาษาปาก)

/ เกี่ยวกับธุรกิจ: ชะลอตัว, ลากออกไป;

ช้าลง, ถ่วงเวลา (ภาษาปาก)

2.เห็นสาย

สังเกตว่ามีกี่คำที่ทำเครื่องหมายไว้ การสลายตัว! ดังนั้นเราจึงเห็นว่าจำเป็นต้องแทนที่คำว่า "ลังเล" ด้วยคำที่เป็นกลาง DELAYED และนี่คือคำตอบที่ถูกต้องและถูกต้องที่สุด ทั้ง "ลังเล" หรือ "ช้าลง" หรือ "อิทธิพล" จะไม่เหมาะกับเราเพราะคำพูดของเราในประโยคมีความหมายบางอย่าง

ดังนั้นอัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จจะเป็นดังนี้:

1. อ่านประโยคแล้วตัดสินใจ ความหมายของคำศัพท์คำที่ระบุในงาน

2. เลือกคำพ้องความหมายที่เป็นไปได้สำหรับคำนี้

3. พิจารณาว่าคำพ้องความหมายใดเหล่านี้

- ใช้บ่อยที่สุด;

− ไม่มีความหมายของความเป็นหนอนหนังสือหรือการสนทนา

− มีการแสดงออกน้อยที่สุด (นั่นคือไม่มีอารมณ์เลย)

− ยืนเป็นอันดับแรกในแถวที่มีความหมายเหมือนกัน โดยเปิดขึ้นมา

4. ใส่คำในประโยคต้องเหมาะสมทั้งลักษณะไวยากรณ์และความหมาย

3. พิจารณาลักษณะเฉพาะของการป้อนคำตอบในช่อง “คำตอบ”

1) ป้อนคำตอบของคำ (หรือวลี) ที่เลือกหนึ่งคำในช่องคำตอบ

2) ตรวจสอบว่ารูปแบบของเพศ จำนวน กาล ลักษณะถูกต้องหรือไม่ โปรดจำไว้ว่าเรากำลังแทนที่คำหนึ่งด้วยอีกคำหนึ่ง ดังนั้นเราจึงไม่สามารถใช้ perfect แทน imperfect, อดีตกาลแทนปัจจุบัน ฯลฯ ใส่คำในรูปแบบเดียวกันเช่นเดียวกับในประโยค

3) ไม่ใช่อนุภาค ไม่จำเป็นต้องเขียนตอบ

4) บางครั้งมีงานที่แบบฟอร์มที่ระบุในงานไม่ตรงกับแบบฟอร์มในประโยค เช่น ในเงื่อนไข “แทนที่คำ” โยน...ในประโยค..” และในประโยค “พวกเขาโยนมันทิ้งไป” ในกรณีนี้คุณต้องเขียนแบบฟอร์มตามเงื่อนไข หากคุณเจองานดังกล่าวในระหว่างการสอบ อย่าลืมดึงความสนใจของผู้ช่วยของคุณให้มาถึงข้อเท็จจริงนี้ จนถึงการเขียนใบสมัคร

5) เนื่องจากจำนวนคำพ้องความหมายสามารถเข้าถึงได้ 5-6 คำ ผู้แก้ไขจึงป้อนไม่เกินสามคำในช่อง "คำตอบ"

ส่วนที่เหลือ - เป็นไปได้ ยอมรับได้ หรือเป็นไปไม่ได้ - จะถูกเขียนไว้ในการอธิบายภารกิจ เราขอแนะนำอย่างยิ่งให้คุณไม่แนะนำคำศัพท์ใหม่ แต่ยึดถือกฎ: คำที่ถูกต้องที่สุดคือคำแรกในชุดคำพ้องความหมาย. แล้วคุณจะได้รับคะแนนสำหรับงานนี้อย่างแน่นอน

อัตชีวประวัติ -

อัตชีวประวัติ

อัตชีวประวัติ

1929—1939 .

อัตชีวประวัติ

ความทรงจำไดอารี่ ออกัสติน เฮอร์เซน บุลกาคอฟ, “The Gift” โดย วี.วี. นาโบคอฟ พุชกิน).

2006 .

อัตชีวประวัติ

อัตชีวประวัตินักเขียน

อี. ลูนิน. สารานุกรมวรรณกรรม: พจนานุกรม เงื่อนไขวรรณกรรม: ใน 2 เล่ม / เรียบเรียงโดย N. Brodsky, A. Lavretsky, E. Lunin, V. Lvov-Rogachevsky, M. Rozanov, V. Cheshikhin-Vetrinsky - ม.; L.: สำนักพิมพ์ L.D. Frenkel, 1925


อัตชีวประวัติ

ลงทะเบียนแบ่งปัน

อัตชีวประวัติ

,

อัตชีวประวัติ

อัตชีวประวัติ - ดูประเภท Memoir

สารานุกรมวรรณกรรม. — เมื่อเวลา 11 ต.; อ.: สำนักพิมพ์สถาบันคอมมิวนิสต์ สารานุกรมโซเวียต, นิยาย. เรียบเรียงโดย V. M. Fritsche, A. V. Lunacharsky 1929—1939 .

อัตชีวประวัติ อัตชีวประวัติ อัตชีวประวัติ ร่วมกันหรือแยกกัน? หนังสืออ้างอิงพจนานุกรมการสะกดคำ — ม.: ภาษารัสเซีย B.Z. Bukchina, L.P. Kakalutskaya. 1998.

ลงทะเบียนหุ้น ลงทะเบียนหุ้น รายชื่อผู้ถือหุ้นที่ดูแลโดยบริษัทหุ้นร่วม รายการประกอบด้วย ชื่อเต็มผู้ถือหุ้น ที่อยู่ จำนวนหุ้นที่ผู้ถือแต่ละรายเป็นเจ้าของ และจำนวนของพวกเขา ตลอดจนประเภทของหุ้น เข้าสู่การลงทะเบียนรับรอง

อัตชีวประวัติ อัตชีวประวัติ อัตชีวประวัติ (จากภาษากรีก autos - ตัวฉันเอง + ประวัติ - ชีวิต + กราฟโป - การเขียน) - ในการวิจารณ์วรรณกรรมอัตชีวประวัติประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น: คำสารภาพและบันทึกความทรงจำของเนื้อหาทางศาสนาซึ่งเป็นศูนย์กลางของซึ่งเป็น "การกลับใจใหม่" ของผู้เขียน พจนานุกรมจิตวิทยา. 2000.

,

อัตชีวประวัติ

(จากรถยนต์กรีก - ตัวฉันเอง, ประวัติ - ชีวิต, กราโฟ - ฉันเขียน) ประเภทวรรณกรรม, คำอธิบายผู้เขียนเกี่ยวกับชีวิตของเขา ต่างจากประเภทที่เกี่ยวข้อง ( ความทรงจำไดอารี่) อาจอยู่ห่างจากเหตุการณ์ที่พวกเขาเขียนตามเวลาและให้ความสนใจไม่เพียง แต่ด้านภายนอกที่ก่อร่างแผนของชีวิตของผู้แต่งเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการก่อตัวและการพัฒนาของเขาด้วย คุณสมบัติทางจิตวิญญาณ. นอกเหนือจากอัตชีวประวัติคลาสสิก (“Confession” of Blessed) ออกัสติน, “คำสารภาพ” โดย J. J. Rousseau, “อดีตและความคิด” โดย A. I. เฮอร์เซน) มีผลงานศิลปะอัตชีวประวัติซึ่งผู้เขียนนำเสนอคุณลักษณะและเหตุการณ์ในชีวิตของเขาเองต่อฮีโร่ (“ นวนิยายละคร» ศศ.ม. บุลกาคอฟ, “The Gift” โดย วี.วี. นาโบคอฟ). บ่อยครั้งที่งานมีสไตล์เป็นอัตชีวประวัติ (“ ลูกสาวกัปตัน" เช่น. พุชกิน).

วรรณคดีและภาษา สารานุกรมภาพประกอบสมัยใหม่ — ม.: รอสแมน. เรียบเรียงโดยศาสตราจารย์. กอร์คินา เอ.พี. 2006 .

อัตชีวประวัติ อัตชีวประวัติ อัตชีวประวัติ ร่วมกันหรือแยกกัน? หนังสืออ้างอิงพจนานุกรมการสะกดคำ — ม.: ภาษารัสเซีย B.Z. Bukchina, L.P. Kakalutskaya. 1998.

ลงทะเบียนหุ้น ลงทะเบียนหุ้น รายชื่อผู้ถือหุ้นที่ดูแลโดยบริษัทหุ้นร่วม รายชื่อประกอบด้วยชื่อเต็มของผู้ถือหุ้น ที่อยู่ จำนวนหุ้นที่ผู้ถือแต่ละรายเป็นเจ้าของ และจำนวนหุ้น ตลอดจนประเภทของหุ้น เข้าสู่การลงทะเบียนรับรอง

อัตชีวประวัติ อัตชีวประวัติ อัตชีวประวัติ (จากภาษากรีก autos - ตัวฉันเอง + ประวัติ - ชีวิต + กราฟโป - การเขียน) - ในการวิจารณ์วรรณกรรมอัตชีวประวัติประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น: คำสารภาพและบันทึกความทรงจำของเนื้อหาทางศาสนาซึ่งเป็นศูนย์กลางของซึ่งเป็น "การกลับใจใหม่" ของผู้เขียน พจนานุกรมจิตวิทยา. 2000.

,

อัตชีวประวัติ

อัตชีวประวัติ- คำอธิบายของคุณ ชีวิตส่วนตัว. พวกเขาแยกแยะระหว่าง A. ในความหมายที่เหมาะสมเมื่อผู้เขียนดึงของเขาอย่างเรียบง่ายและไม่มีศิลปะ เส้นทางชีวิตและ A. นวนิยายโดยที่ชีวิตของนักเขียนเองก็ถูกบรรยายภายใต้หน้ากากของการบรรยายชีวิตของฮีโร่บางคน ตัวอย่างของ A. ประเภทแรกคือ “Memories of Childhood” โดย L. N. Tolstoy, “Confession” โดย J. J. Rousseau, “Warheit und Dichtung” โดย Goethe มีความจำเป็นต้องทำการจองว่าอัตชีวประวัติที่ระบุไว้ซึ่งเขียนโดยปรมาจารย์ด้านคำศัพท์ผู้ยิ่งใหญ่มักจะไปไกลกว่าชีวประวัติทั่วไป ผู้คนที่พวกเขาร่วมเดินทางด้วยชีวิตด้วยกัน สภาพแวดล้อมรอบตัวพวกเขาปรากฏที่นี่เพื่อบรรเทาความเดือดร้อนแก่ผู้อ่านเป็นพิเศษ ราวกับอยู่ในงานศิลปะ อย่างไรก็ตาม เนื่องจากอัตชีวประวัติเหล่านี้เป็นคำอธิบายเกี่ยวกับชีวิตของผู้แต่งเอง จึงไม่สามารถจัดเป็นอัตชีวประวัติประเภทที่สองซึ่งเป็นอัตชีวประวัติเชิงศิลปะได้ ตามตัวอย่างหลัง เป็นเรื่องปกติที่จะชี้ไปที่ผลงานดังกล่าวที่ลักษณะอัตชีวประวัติของพวกเขาชัดเจนเกินไป - ถึง "วัยเด็ก วัยรุ่น และเยาวชน" โดย L. N. Tolstoy "เช้าของเจ้าของที่ดิน" - โดยเขา ถึง "วัยเด็ก" และ “In People” โดย M. Gorky อิงจาก “The History of My Contemporary” โดย V. Korolenko ต้องชี้ให้เห็นว่าเศษของ A. ของนักเขียนคนใดกระจัดกระจายไปทุกที่ในงานทั้งหมดของเขา การรวบรวมสิ่งเหล่านี้หมายถึงการได้รับข้อมูลเชิงลึกที่ชัดเจนเกี่ยวกับชีวิตและบุคลิกภาพของนักเขียน ตามที่ได้จัดตั้งขึ้น การแบ่งแบบดั้งเดิมนักเขียนที่เป็น subjectivists และ objectivists เป็นเรื่องปกติที่จะพิจารณาเฉพาะผลงานของอดีตเป็นเนื้อหาสำหรับอัตชีวประวัติ สิ่งนี้สามารถอธิบายได้ด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าในผลงานของนักเขียนเชิงอัตนัยเช่นผู้แต่งบทเพลงอัตชีวประวัตินั้นชัดเจนที่สุด เธออยู่ในบทกวีโคลงสั้น ๆ ของพวกเขาทั้งหมด ภาพบทกวีโลกทัศน์และความเข้าใจโลกของพวกเขาและตัวพวกเขาเองจึงส่องประกายออกมา แต่นี่คือวิธีที่เรามักจะคิดเกี่ยวกับนักเขียนเชิงอัตวิสัยในขณะเดียวกันหากเราพิจารณาผลงานของนักเขียนวัตถุประสงค์อย่างใกล้ชิดผู้เขียนก็จะปรากฏตัวต่อหน้าเราพร้อมกับคุณสมบัติทั้งหมดของจิตวิญญาณของเขาพร้อมกับสัมภาระตลอดชีวิตประสบการณ์ของเขา และการสังเกต เพราะเราต้องจำไว้ว่า ก่อนอื่นนักเขียนทุกคนเขียนเกี่ยวกับสิ่งที่เขาคุ้นเคยมากกว่า และสิ่งที่ใกล้ชิดกับจิตวิญญาณของเขามากกว่า โลกแห่งภาพที่ปรากฎแก่เราในงานศิลปะใด ๆ ไม่มีอะไรมากไปกว่าโลกที่อยู่รอบตัวศิลปินซึ่งหักเหในจิตวิญญาณของเขา สิ่งเหล่านี้คือผู้คน ธรรมชาติ ที่ผ่านประสบการณ์และอารมณ์ของนักเขียนมา พวกเขาทั้งหมดมีตราประทับของการปรากฏตัวของผู้สร้าง ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เป็นธรรมเนียมที่จะแยกแยะผลงานของผู้เขียนคนหนึ่งจากผลงานศิลปะของอีกคนหนึ่ง และการที่ผลงานมีร่องรอยของยุคสมัยอยู่เสมอก็ทำให้เรามั่นใจว่างานศิลปะเป็นข้อมูลอัตชีวประวัติของนักเขียน โดย " จิตวิญญาณที่ตายแล้ว“ อย่างไรก็ตามโกกอลเราสามารถตัดสินคุณธรรมและประเพณีของข้าแผ่นดินรัสเซียซึ่งเป็นชนชั้นของแต่ละบุคคลได้ แต่ก่อนอื่นเราตัดสินผู้เขียนที่หักเหยุคสมัยในแบบของเขาเอง และแม้ว่าผู้เขียนจะเลือกเนื้อเรื่องสำหรับหัวข้อของเขาก็ตาม เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ดังที่มักพบเห็นในเช็คสเปียร์โดยประมาณ - จากนั้นในชุดคลุมโรมันเราจำคนรุ่นราวคราวเดียวกันของนักเขียนบทละครชาวอังกฤษที่เก่งกาจดังนั้นยุคของเขาตัวเขาเองซึ่งเป็นลูกชายของยุคนี้ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ Iliad และ Odyssey มีความเกี่ยวข้องกับชื่อของโฮเมอร์ พวกเขามีนักเขียนหนึ่งคน แม้ว่าจะไม่เปิดเผยตัวตน แต่บุคคลนี้สัมผัสได้ถึงการสร้างสรรค์ที่เป็นอมตะทุกรูปแบบ เขาปรากฏตัวทุกที่ที่ฮีโร่ของเขาก้าวเท้า เขาอยู่ที่นี่ทั้งหมด มีนิสัยและความปรารถนาทั้งหมด พร้อมด้วยสติปัญญาและอคติทั้งหมดของเขา ดังที่เราได้ชี้ให้เห็นในบทความ “นักเขียน” (ดู) นักเขียนแตกต่างจากมนุษย์ธรรมดาตรงที่ดูเหมือนว่าเขาจะไม่ได้มีส่วนร่วมในชีวิต แต่เพียงใคร่ครวญเท่านั้น แต่ในการใคร่ครวญนี้ เขาทุ่มเทตนเองทั้งหมด ทั้งสองผ่าน ปริซึมแห่งความคิดและประสาทสัมผัสของเขารับรู้โลก และเช่นเดียวกับที่เขามีส่วนร่วมในชีวิตโดยอ้อมเท่านั้น เขาก็เปิดเผยตัวเองทางอ้อมในงานของเขา ไม่มีส่วนร่วมในชีวิตแต่เมื่อใคร่ครวญดูเขาไม่มีส่วนร่วมในชีวิตของฮีโร่ของเขาขึ้น ๆ ลง ๆ แต่เขาอยู่กับฮีโร่เสมอเขาเป็นทั้งหมดของพวกเขาและพวกเขาทั้งหมดเป็นของเขา ราวกับถูกฉีกเป็นชิ้นๆ

“ผลงานทั้งหมดของฉันเป็นเพียงส่วนหนึ่งของคำสารภาพครั้งใหญ่” เกอเธ่กล่าว

นักเขียนทุกคนสามารถพูดเรื่องนี้เกี่ยวกับตัวเองได้ จริงไม่ใช่ตั้งแต่วันแรก ชีวิตที่สร้างสรรค์ผู้เขียนเริ่มสารภาพ ก่อนหน้านี้เมื่อเขาเพิ่งเริ่มรู้สึกถึงความต้องการของเขา เขาก็วิ่งหนีจากตัวเองและความเป็นจริงไปสู่โลกแห่งความฝันและจินตนาการ คราวนี้เรียกว่าโรแมนติกสำหรับกวีทุกคน แต่มันก็ผ่านไป - และผู้เขียนเริ่มเขียนเฉพาะสภาพแวดล้อมรอบตัวเขาและกับพื้นหลังของมัน - ตัวเขาเองของเขาเองดังนั้น A.

การกลับชาติมาเกิดทางศิลปะเป็นประสบการณ์ของศิลปินเกี่ยวกับความเศร้าโศกของผู้อื่นหรือความสุขของผู้อื่น มันไม่ได้ซ่อนร่องรอยของประสบการณ์ของศิลปินไว้เสมอไปใช่หรือไม่ มันง่ายที่จะมั่นใจในสิ่งนี้เมื่อผู้เขียนช่วยเราด้วยคำสารภาพของเขาเช่นในกรณีเช่นกับ L.N. ตอลสตอยซึ่งครั้งหนึ่งเคยเลือก "ความจริง" เป็น "ฮีโร่" ของผลงานของเขาและรักสิ่งนี้ " ฮีโร่” ด้วยความแข็งแกร่งของจิตวิญญาณของเขาไม่เคยแยกจากเขา (ในตอนท้ายของชีวิตของเขาในเดือนสิงหาคม พ.ศ. 2453 แอล. เอ็น. ตอลสตอยยอมรับกับ B.P. Biryukov ว่าเรื่องราวของเขา "ปีศาจ" และนวนิยายเรื่อง "การฟื้นคืนชีพ" มีพื้นฐานมาจากเหตุการณ์จาก ชีวิตของเขาเอง) เมื่อนักเขียนไม่ยอมให้เราเข้าไปในห้องทดลองสร้างสรรค์ของเขา หรือจำไม่ได้ว่า “เรื่องราวหรือนวนิยายเริ่มต้นขึ้นกับเขาเมื่อใดและอย่างไร” จากนั้นจึงพิจารณาจากวิธีที่ตัวละครของเขาเคลื่อนไหวและดำเนินชีวิต สิ่งที่พวกเขาเชื่อ สิ่งที่พวกเขารักและเกลียด เรา สามารถเดาเกี่ยวกับรูปลักษณ์ฝ่ายวิญญาณของเขาเองได้ แน่นอนว่าการเข้าใจธรรมชาติของอัตชีวประวัติเป็นเรื่องยากมากขึ้น คุณต้องเป็นศิลปินด้วยตัวเองจึงจะรู้สึกถึงมันระหว่างบรรทัดและ อุปกรณ์บทกวีแต่ไม่ต้องสงสัยเลยว่าจะมีอยู่ในผลงานของนักเขียนทุกคน นอกจากนี้อัตชีวประวัติของศิลปินอาจเป็นสิ่งเดียวที่ต้องมองหาในผลงานของเขา ซึ่งเขาเปิดเผยตัวเองอย่างเต็มที่มากขึ้น ซึ่งเขามักจะแสดงความคิดและความรู้สึกที่อยู่ลึกเข้าไปในใจออกมาดัง ๆ มากขึ้น ซึ่งเขาเป็นธรรมชาติมากขึ้นและมากขึ้น จริงใจซึ่งในที่สุดเขาก็ยังคงปรากฏอย่างสดใสจนส่วนหนึ่งของจิตวิญญาณที่ "ไม่เลย" สะดวกในการแสดงดังที่ Turgenev เขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในจดหมายฉบับเดียวถึง L. Tolstoy (ชุดที่ 1 ของจดหมายของ Turgenev, 338-9) ? และหากเมื่อศึกษาชีวิตและบุคลิกภาพของนักเขียนมันเป็นเรื่องธรรมดาที่จะเลือกข้อมูลชีวประวัติทั้งหมดด้วยความรอบคอบเป็นพิเศษจนถึงรายละเอียดที่เล็กที่สุดจากนั้นด้วยความขยันที่มากยิ่งขึ้นเราต้องอ่านผลงานของเขาซึ่งเขาบรรยายชีวิตของเขาโดยไม่รู้ตัวอย่างชัดเจนที่สุด . ชีวิตของตัวเอง. ดังนั้นเราจะเรียกผลงานศิลปะของเขาว่าอัตชีวประวัติของศิลปิน

อัตชีวประวัติ อัตชีวประวัติ (จากภาษากรีก autos - ตัวฉันเอง + ประวัติ - ชีวิต + กราฟโป - การเขียน) - ในการวิจารณ์วรรณกรรมอัตชีวประวัติประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่น: คำสารภาพและบันทึกความทรงจำเกี่ยวกับเนื้อหาทางศาสนาซึ่งเป็นศูนย์กลางของซึ่งเป็น "การกลับใจใหม่" ของผู้เขียน จิตวิทยา พจนานุกรม. 2000.

ภารกิจที่ 20
แก้ไขประโยค: แก้ไขข้อผิดพลาดของคำศัพท์ด้วยการลบ คำที่ฟุ่มเฟือย. เขียนคำนี้ลงไป

1.เราคุยกันได้ ประเภทต่างๆ โรงละครเยาวชนในหมู่พวกเขา - โรงละครสมจริงแบบดั้งเดิม (มุ่งสู่ละครจิตวิทยา) ที่ใช้โรงละคร คติชน,ละครวันหยุด,ละครไร้สาระ

2. หิมะเย็นปกคลุมตามรอยย่นของเปลือกไม้ และลำต้นหนาสามเส้นดูเหมือนถูกเย็บด้วยด้ายสีเงิน
3. เมื่อปืนใหญ่สงบลงและเข้าไปในบ้านในที่สุด ก็พบชายคนหนึ่งนอนตายเกลี้ยงอยู่บนพื้น
4. การปิดบังความจริงที่แท้จริงนั้นไม่มีประโยชน์ และ Serpilin ไม่คิดว่าตัวเองมีสิทธิ์ที่จะทำเช่นนั้น
5. ทั้งบริภาษเปิดออกห่างไกลและเงียบสงบจากนั้นเมฆต่ำเปื้อนไปด้วยเลือดจากนั้นผู้คนเครื่องจักรไอน้ำและนวดข้าวทั้งหมดก็จมลงในความมืดมิดที่มืดมนในคราวเดียว
6. ผู้มาใหม่อาจเข้ากับผู้คนได้ไม่ดี: เขาไม่ได้เข้าร่วมงานเลี้ยงน้ำชาทั่วไป เขามักจะทำงานเงียบ ๆ โดยไม่มีคำพูด
7. ต้นเฮเซลเกือบจะปัดฝุ่นออกแล้ว และต้นเบิร์ชยังไม่กล้าที่จะเปลี่ยนเป็นสีเขียว ไม่เชื่อความอบอุ่นที่กำลังจะมาถึง และป่าไม้ก็โปร่งใสอย่างสมบูรณ์ ไร้เงา ราวกับว่ามันกำลังหรี่ตาตื่นหลังการนอนหลับ
8. พวกเขาดูสงบและกล้าหาญ แต่เมื่อเข้าใกล้ฉัน ทั้งคู่ก็ก้มศีรษะลงและคลุมตัวด้วยผ้าคลุมที่ขาดรุ่งริ่ง
9. งานศิลปะมักเป็นอัตชีวประวัติ เป็นที่ทราบกันดีว่าในขณะที่สร้างเรื่องราว "Escape to America" ​​Alexander Green กำลังเขียนอัตชีวประวัติของเขา
10.ผลงานยังคงมี ความสำเร็จครั้งใหญ่แม้ว่าจะอยู่ในละครมานานกว่าหนึ่งปีแล้ว แต่การแสดงรอบปฐมทัศน์ครั้งแรกเกิดขึ้นในฤดูใบไม้ร่วงปี 2543
11. พลาดกำหนดเวลาในการส่งมอบสิ่งอำนวยความสะดวกทางทหาร เนื่องจากหลายยูนิตสำหรับคอมเพล็กซ์ถูกนำเข้าจากต่างประเทศ และเนื่องจากการคว่ำบาตร ปัญหาการทดแทนการนำเข้าจึงต้องได้รับการแก้ไขอย่างเร่งด่วน
12. กระบวนการเหล่านี้ยังได้รับการสนับสนุนจากปรากฏการณ์ที่ไม่ธรรมดาของการท่องจำแบบเลือกสรร เมื่อบุคคลสามารถจดจำข้อความเหล่านั้นที่ตรงกับความคิดของตนได้ดีขึ้น
13. Squire Trelawney, Doctor Livesey และสุภาพบุรุษคนอื่นๆ ขอให้ฉันเขียนทุกสิ่งที่ฉันรู้เกี่ยวกับ Treasure Island พวกเขาต้องการให้ฉันเล่าเรื่องราวทั้งหมดตั้งแต่ต้นจนจบ
14. ลำดับความสำคัญทางศีลธรรมของศาสนาต่างๆ ในโลกไม่มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ
15. สำหรับมื้อเย็น Marya Sergeevna อบแอปเปิ้ลชาร์ล็อตต์และเชิญเพื่อนบ้านมาดื่มชา
16. แม้กระทั่งหนังสือพิมพ์ยอดนิยมก็มีสุนทรพจน์ชิ้นเอกเหล่านี้มากมาย: “ณ วันนี้ การเก็บเกี่ยวข้าวในนาข้าวทุกแห่งในภูมิภาคได้เสร็จสิ้นแล้ว”
17. ในที่สุดเราก็เห็นป่า ท้องฟ้ามืดครึ้มท่ามกลางเมฆหนาทึบ มีเพียงที่นี่และที่นั่นเท่านั้นที่มองเห็นความมืดมิด
18. มองเห็นก้นทรายผ่านน้ำเปียกสีเหลือง ซึ่งลึกลงไปอีก และน้ำในทะเลสาบก็กลายเป็นสีดำ
19. ความร้อนที่เพิ่มมากขึ้นเริ่มสัมผัสได้ในอากาศแล้ว และในป่าสนอันห่างไกลก็เย็นสบายมาก
20. ความหรูหราอันอุดมสมบูรณ์ของธรรมชาติไม่ได้แตะต้องชายชรา แต่หลายสิ่งหลายอย่างทำให้ Sergei ซึ่งมาที่นี่เป็นครั้งแรกรู้สึกยินดี
21. ผู้บัญชาการถูกสังหารจนตาย และผู้บังคับบัญชาถูกยึดครองโดยร้อยโทหนุ่มที่มาถึงหน่วยเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
22. เด็กๆ นั่งที่โต๊ะโดยก้มศีรษะ และดูเหมือนว่าพวกเขากำลังคุยกันถึงปัญหาสำคัญบางอย่างในความคิดเห็นของพวกเขา ดังนั้นฉันจึงพยายามไม่รบกวนพวกเขา
23. มีฝนตกหนักจึงไม่สามารถออกไปที่ระเบียงได้
24. โต๊ะมีลักษณะคล้ายสวน: มีดอกไม้บานมากมายวางอยู่บนนั้นจนจานพร้อมของว่างหายไปในพุ่มไม้ลึกลับ
25. เห็นได้ชัดว่าเราได้กำหนดสาระสำคัญของการทดลองไม่ถูกต้อง - ตอนนี้เราจะต้องดำเนินการศึกษาใหม่ทั้งหมดอีกครั้ง
26. เราไม่พบรายการราคาสินค้าที่เราจำเป็นต้องใช้ในการซ่อมแซมให้เสร็จสิ้น
27. มีตำแหน่งผู้จัดการในบริษัทขนาดใหญ่จำหน่ายอุปกรณ์สำนักงาน
28. เมื่อคุณกระทำการใด ๆ ซึ่งอาจทำให้คุณรู้สึกละอายใจในภายหลัง คุณต้องจำไว้ว่าสักวันหนึ่งคุณจะได้รับเอฟเฟกต์บูมเมอแรงแบบย้อนกลับ
29. การสำรวจประสบความสำเร็จจนกระทั่งภูเขาน้ำแข็งน้ำแข็งปิดกั้นเส้นทางของเรือ
30. ความคิดเห็นที่ว่าอาการเจ็บคอเกิดขึ้นเนื่องจากไอศกรีมเย็นๆ นั้นผิดพลาด - นักวิทยาศาสตร์ชาวเดนมาร์กได้พิสูจน์เรื่องนี้แล้ว
31. สาวผมบลอนด์ผมสีบลอนด์เข้ามาหาชายคนนั้น และพวกเขาก็เริ่มคุยกันราวกับว่ารู้จักกันมานานแล้ว
32. ผู้กำกับค้นพบและสะท้อนเส้นแบ่งระหว่างยุคสมัย ซึ่งเป็นสาเหตุว่าทำไมสำหรับฉัน ภาพยนตร์เรื่องนี้จึงดูเหมือนเป็นเรื่องง่าย แม้ว่าจะมีช่วงเวลาที่ยาวนานก็ตาม

คำตอบ
เลขที่มอบหมาย คำตอบ เลขที่มอบหมาย ตอบ
1 Narodnogo 17 ใส่ร้ายป้ายสี
2 เย็น 18 เปียก
3 อย่างแน่นอน 19 ร้อน
4 จริง 20 รวย
5 ใส่ร้ายป้ายสี 21 สู่ความตาย
6 ไม่มีคำพูด 22 เล็ก
7 ง่วงนอน 23 โปรลิฟนี
8 ร่วงหล่น 24 กำลังเบ่งบาน
9 เป็นเจ้าของ 25 หลัก
10 26 ราคาแรก
11 จากต่างประเทศ 27 ฟรี
12 ผิดปกติ 28 ย้อนกลับ
13 ทั้งหมด 29 ไอซ์
14 จำเป็น 30 เย็น
15 แอปเปิ้ล 31 สีบลอนด์
16 นี้ 32 เวลา


ไฟล์ที่แนบมา

งานชีวประวัติเป็นวรรณกรรมประเภทหนึ่ง ผลงานชีวประวัติ นิยายสำหรับความแตกต่างประเภทต่างๆ มีหลายอย่างที่เหมือนกัน ไม่มีองค์ประกอบด้านนักข่าวอยู่ในนั้นเลย เสรีภาพมากขึ้น นิยายจุดเริ่มต้นของโครงเรื่องมีความซับซ้อนมากขึ้นอย่างเห็นได้ชัด

Tsarik 2522 107 ชีวประวัติของฮีโร่มักจะปรากฏเป็นการสร้างประวัติศาสตร์ของความเป็นปัจเจกส่วนบุคคลขึ้นมาใหม่ซึ่งมีโครงสร้างประกอบด้วยห้าองค์ประกอบ 1. การกระทำและสถานการณ์ 2. ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับชีวประวัติ 3. คำอธิบายชีวประวัติ 4. พันธกรณีทางจริยธรรม 5. การบรรยายภาพ Valevsky 1995 50 มีความจำเป็นต้องอาศัยรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับคำจำกัดความขององค์ประกอบข้างต้น จากการกระทำและสถานการณ์ เราจะเข้าใจการกระทำบางอย่างของฮีโร่และตัวละครที่สะท้อนให้เห็นในการเล่าเรื่อง

ตามข้อเท็จจริงเกี่ยวกับชีวประวัติเราจะเข้าใจข้อความบางอย่างที่แก้ไขระดับความรู้เชิงประจักษ์และเป็นคำตอบสำหรับคำถามที่ว่าใครทำอะไรเมื่อใดเช่น แสดงถึงระดับ spatiotemporal ของเอกลักษณ์ของตัวละคร Valevsky 2538 53 ในงาน ข้อเท็จจริงเกี่ยวกับชีวประวัติเกิดขึ้นเหนือข้อเท็จจริงอื่นๆ โดยสร้างสายสัมพันธ์ที่สมบูรณ์กับพวกเขา และด้วยเหตุนี้จึงได้รับสีความหมายที่เป็นเอกลักษณ์ ในขณะที่กำลังสร้าง ภาพศิลปะข้อเท็จจริงถูกละลายในไฟแห่งนิยาย ซึ่งเป็นส่วนผสมที่ซับซ้อนที่สุดของเรื่องจริงและเรื่องสมมติถูกสร้างขึ้น และยิ่งทักษะของนักเขียนสูงเท่าไร ความรอบรู้ของเขาก็จะยิ่งลึกซึ้งและหลากหลายมากขึ้นเท่านั้น เราก็จะยิ่งสลายโลหะผสมนี้ออกเป็นส่วนประกอบได้น้อยลงเท่านั้น

มีเพียงความรู้พิเศษเท่านั้นที่เราแยกออกได้ ข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์จากการสร้างสรรค์ของศิลปิน Yanskaya Cardin 1981 243 คำอธิบายชีวประวัติมักจะมาจากความพยายามของผู้เขียนในการทำความเข้าใจแรงจูงใจของพฤติกรรม ตัวอักษร. ภาระผูกพันทางจริยธรรมแสดงไว้ในการประเมินทางศีลธรรมที่ทำโดยผู้เขียน

ในที่สุด ผู้เขียนได้ให้ภาพการเล่าเรื่องที่จำเป็นผ่านทางการจัดคำศัพท์และวากยสัมพันธ์ของข้อความ อย่างไรก็ตามเท่านั้นที่จะกลายเป็นชีวประวัติอย่างแท้จริง งานวรรณกรรมซึ่งความถูกต้องทางศิลปะมีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับความน่าเชื่อถือของข้อเท็จจริง 5.2

สิ้นสุดการทำงาน -

หัวข้อนี้เป็นของส่วน:

ยวนใจในนวนิยายชีวประวัติของ Paustovsky

ความกระชับของคำบรรยาย ความกะทัดรัดขององค์ประกอบ ลักษณะความตรงไปตรงมาของประเภทนี้ ตุ๊กตุ่นมีส่วนร่วมในการเปิดเผยข้อมูลอย่างดีที่สุด.. ควรสังเกตว่างานของ Paustovsky แม้ว่าจะค่อนข้างดีก็ตาม.. วรรณกรรมเชิงวิพากษ์ นักเขียนชาวโซเวียตในประเด็นนี้ส่วนใหญ่เป็นลักษณะการทบทวน

ถ้าคุณต้องการ วัสดุเพิ่มเติมในหัวข้อนี้หรือคุณไม่พบสิ่งที่คุณกำลังมองหาเราขอแนะนำให้ใช้การค้นหาในฐานข้อมูลผลงานของเรา:

เราจะทำอย่างไรกับเนื้อหาที่ได้รับ:

หากเนื้อหานี้มีประโยชน์สำหรับคุณ คุณสามารถบันทึกลงในเพจของคุณบนโซเชียลเน็ตเวิร์ก:

หัวข้อทั้งหมดในส่วนนี้:

สู่แนวคิดเรื่องยวนใจ

สุนทรียศาสตร์ที่โรแมนติก

โนเวลลาในยวนใจ
โนเวลลาในลัทธิโรแมนติก ประเภทของเรื่องสั้น ในคำจำกัดความของเรื่องสั้นมีมากมายและหลากหลาย โดยส่วนใหญ่มักมีลักษณะเป็นแนวประเภท เช่น ความสำคัญ ความกะทัดรัด ความกระชับ สัญลักษณ์นิยม

วิวัฒนาการของแนวเพลงแนวโรแมนติก






ลักษณะของความสัมพันธ์

จุดประสงค์ของผู้สร้าง

ว่าด้วยปัญหาฐานโรแมนติก
ว่าด้วยปัญหาฐานโรแมนติก วีรบุรุษที่มีชีวิตชีวาเข้ากับคนง่ายและเยาะเย้ยเล็กน้อยในเรื่องสั้นของ Paustovsky ซึ่งให้ความอบอุ่นและมีเสน่ห์ในจินตนาการของพวกเขาไม่ได้มุ่งมั่นที่จะโดดเด่นในหมู่ผู้คนเลย


สู่แนวคิดเรื่องยวนใจ
สู่แนวคิดเรื่องยวนใจ เข้าสู่ช่วงเปลี่ยนศตวรรษแล้ว ประวัติศาสตร์โลกเป็นช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและการเมืองอันปั่นป่วน ความจำเป็นในการสะท้อนสิ่งเหล่านี้ในงานศิลปะนำไปสู่การค้นหารูปแบบใหม่ของการแสดงออกทางศิลปะ

สุนทรียศาสตร์ที่โรแมนติก
สุนทรียศาสตร์ที่โรแมนติก ล้ำลึกมากและ. คำอธิบายที่แน่นอนให้ความโรแมนติกย้อนกลับไปในช่วงกลางศตวรรษที่ 19 เฮเกล. ในความเห็นของเขา เรื่องของศิลปะโรแมนติกนั้นเป็นรูปธรรมอย่างเสรี

โนเวลลาในยวนใจ
โนเวลลาในยวนใจ ประเภทของเรื่องสั้น ในคำจำกัดความของเรื่องสั้นมีมากมายและหลากหลาย โดยส่วนใหญ่มักมีลักษณะเป็นแนวประเภท เช่น ความสำคัญ ความกะทัดรัด ความกระชับ สัญลักษณ์นิยม

วิวัฒนาการของแนวเพลงแนวโรแมนติก
วิวัฒนาการของแนวเพลงแนวโรแมนติก การสร้าง ยุคฟื้นฟูศิลปวิทยาของอิตาลีเรื่องสั้นดึงดูดความสนใจของนักเขียนแนวโรแมนติกเนื่องจากการรับรู้ข้อความของผู้อ่านที่เพิ่มขึ้นและการแสดงละคร

ชีวประวัติศิลปะในแนวโรแมนติก
ชีวประวัติศิลปะในแนวโรแมนติก มีรูปร่างเป็น ทิศทางที่เป็นอิสระในวรรณคดีเฉพาะในศตวรรษที่ 17 ชีวประวัติศิลปะถูกนักเขียนโรแมนติกมองข้ามมาเป็นเวลานาน ดังนั้น,

ประเภทของผลงานชีวประวัติ
ประเภทของงานชีวประวัติ นานา วรรณกรรมชีวประวัติไม่ได้หยุดนักวิจัยไม่ให้เสนอแนะ วิธีต่างๆการจำแนกประเภท เกณฑ์หลักคือ p

ความธรรมดาของฮีโร่ที่ไม่ธรรมดา
ความธรรมดา ฮีโร่ที่ไม่ธรรมดา. ปฏิเสธการปรับสภาพบุคลิกภาพตามสังคมและ สภาพทางประวัติศาสตร์แนวโรแมนติกมีแนวโน้มที่จะปรับระดับการปรากฏตัวของตัวละคร สิ่งนี้ทำให้เกิดผลรวมคงที่ที่แน่นอน

บทบาทของไคลแม็กซ์ในโครงสร้างของนวนิยายโรแมนติก
บทบาทของไคลแม็กซ์ในโครงสร้างของเรื่องราวโรแมนติก ความปรารถนาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ในความงามและความปรารถนาในอุดมคติที่หนุนการพัฒนาตัวละครของฮีโร่โรแมนติก ค่อยๆมัน

บทกวีที่เข้มข้นของภาพโรแมนติก
บทกวีที่เข้มข้นของภาพโรแมนติก บทกวีเป็นหนึ่งในสิ่งที่สำคัญที่สุด คุณสมบัติที่โดดเด่นจุดไคลแม็กซ์ที่โรแมนติกด้วยความปรารถนาอย่างต่อเนื่องที่จะบรรลุความฝันไม่ว่าจะยิ่งใหญ่ เคารพนับถือ และม

สัญลักษณ์ในข้อความโรแมนติก
สัญลักษณ์ในข้อความโรแมนติก การสร้างตำนานของพล็อตเรื่องและการใช้สัญลักษณ์อย่างแพร่หลายทำให้ งานโรแมนติกระดับที่สำคัญของความธรรมดา รูปแบบของการเป็นตัวแทนทางศิลปะ

ความน่าเชื่อถือและความธรรมดาในชีวประวัติของฮีโร่
ความน่าเชื่อถือและความธรรมดาในชีวประวัติของฮีโร่ งานชีวประวัติแนวโรแมนติกมีความโดดเด่นด้วยการผสมผสานระหว่างองค์ประกอบของความจริงและนิยายเพื่อสร้างภาพในอดีตขึ้นมาใหม่ บทบาทของมันในภาพ

ลักษณะของความสัมพันธ์
ลักษณะของความสัมพันธ์ ชีวประวัติภาพบุคคลและศิลปะเป็นตัวอย่างของการตีความความสัมพันธ์ของฮีโร่กับสังคมรอบตัวที่แตกต่างกัน ในกรณีแรก เรามีอุดมคติที่ชัดเจน

จุดประสงค์ของผู้สร้าง
จุดประสงค์ของผู้สร้าง บทบาทของผู้สร้างในเรื่องยวนใจไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการให้บริการงานศิลปะเท่านั้น พรสวรรค์ของคนเหล่านี้ซึ่งมีประกายไฟอันศักดิ์สิทธิ์ทำให้พวกเขาได้สัมผัสกับดวงดาวที่สูงกว่า

Synesthesia และบทบาทของพวกเขาในตำราโรแมนติก
Synesthesia และบทบาทของพวกเขาในข้อความโรแมนติก ความโรแมนติกของสไตล์เรื่องสั้นของ Paustovsky ส่วนใหญ่เกิดจากความคิดริเริ่ม การคิดเชิงศิลปะนักเขียนและมีลักษณะที่ทำให้รุนแรงขึ้นอย่างมาก

ความทรงจำวรรณกรรม
ความทรงจำวรรณกรรม ภาพที่ปรากฏขึ้นผ่านการใช้การรำลึกถึงวรรณกรรมประเภทเรื่องสั้นมีความมั่นคงในระดับหนึ่งซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อเน้นย้ำถึงความสมบูรณ์ของโลก

ความขัดแย้งและลักษณะของการแก้ไข
ความขัดแย้งและลักษณะของการแก้ไข เป็นวรรณกรรมประเภทเล็กๆ โนเวลลาโรแมนติกมีข้อจำกัดในการเลือกพล็อตและการแก้ปัญหาการเรียบเรียง อย่างไรก็ตามความคลุมเครือโดยธรรมชาติของมันนั้น