Nie ma nic bardziej zabawnego i ekscytującego niż zimowa zabawa - zdjęcia dla dzieci wyraźnie pokazują, jak wiele różnych zajęć można wykonywać na świeżym powietrzu w tej zimnej porze roku zwanej zimą.

Ciepły zimowy dzień to prawdziwy prezent dla dzieci. Śnieg staje się miękki i lepki, zamieniając się w doskonały materiał do kreatywności. Najbardziej znaną postacią ze śniegu jest oczywiście bałwan. Cóż za przyjemność uformować dużego mężczyznę ze śniegu, ozdobić go i ubrać! Bałwana można uformować w wesołym gronie, ale można też zrobić to w pojedynkę – jeśli tylko masz na to ochotę.

A małe śnieżki zamieniają się w prawdziwe rakiety do rzucania. Cóż za zręczność, zaradność i dokładność potrzeba, aby trafić przeciwnika takim pociskiem! W tym zabawna gra wyraża całą radość, jakiej doświadcza dziecko na widok śniegu.

Wspólna praca zbliża dzieci, jednoczy je i daje możliwość poczucia radości z przyjaznego współdziałania ze sobą.

I ile przyjemności czerpiesz z ślizgania się płaski lód! Łyżwy to doskonały środek transportu dla prawdziwych miłośników szybkości. Ale jakiej wytrwałości potrzeba, żeby opanować sztukę jeżdżenia na nich, jakiego hartu ducha, żeby po upadku wstać i znowu pojeździć...

Słoneczny zimowy dzień zachęca nawet najbardziej zapalonych domowników do wyjścia na zewnątrz. Daje możliwość zanurzenia się w zimowej zabawie; obrazki dla dzieci spacerujących po zaśnieżonej łące - budzą chęć wyjścia na dwór i zrobienia własnego śnieżnego anioła lub zwinięcia śnieżnej kobiety.

I oczywiście, jaka byłaby zima bez zjeżdżalni! Jak zapiera dech w piersiach, gdy z dużą prędkością zjeżdżasz w dół na nartach lub sankach i jak dumna czujesz się po udanym lądowaniu. I jak przydatne jest wspinanie się z powrotem na wzgórze, wdychając zimne zimowe powietrze.

Zimowe zajęcia nie tylko przynoszą dzieciom szczęśliwe i niezapomniane chwile, ale także wzmacniają ich zdrowie, czynią je bardziej odpornymi i wytrwałymi. Bez przesady można powiedzieć, że w trakcie tych zabaw wzmacniane jest zarówno ciało, jak i charakter dziecka.

Zimowa zabawa na wideo dla najmłodszych:

Tatiana Kozłowska

Rysowanie notatek z lekcji

w grupie seniorów” Nasza zimowa zabawa"

Treść programu:

uczyć się narysuj postać ludzką(dziecko) V ubrania zimowe(kombinezon, przekazujący kształt części ciała, ich położenie, proporcje, naucz się przekazywać proste ruchy ręce i nogi, poprowadź dzieci do przekazania obrazu w niekonwencjonalny sposób (używając ręki);

kontynuuj naukę korzystania z różnych materiały: ołówek grafitowy, kolorowe kredki woskowe, akwarela.

wzmocnić umiejętności techniczne materiały do ​​rysowania.

rozwiń umiejętność przekazywania na rysunku swojego stosunku do gry zimowe;

zaszczepić miłość do zdrowy wizerunekżycie i uprawiać sport.

Materiał: reprodukcja obrazu V. Surikova „Zdobywanie śnieżnego miasta”, ilustracje z obrazem gatunki zimowe Sporty; papier formatu A4; prosty ołówek, pastele olejne, farby akwarelowe.

Prace wstępne:

Badanie reprodukcji V. Surikova „Zdobywanie śnieżnego miasta”, ilustracje zimowe krajobrazy;

Dydaktyczna gra lotto „Odzież na każdą pogodę” ;

Obserwacje zabaw dziecięcych na terenie obiektu;

rysunek różne materiały plastyczne.

Postęp lekcji:

Najpierw zajęcia dzieci zapraszamy do obejrzenia reprodukcji obrazu, ilustracji przedstawiającej gry zimowe , posłuchaj fragmentu wiersza A. S. Puszkina « Zimowy poranek» .

„Co dzieje się z przyrodą zimą? Jakie kolory dominują? Czy lubisz zimę? Po co? W jakie gry można grać na świeżym, mroźnym powietrzu zimą? Czy lubisz wędrować zimą? Jak najlepiej się ubrać na zewnątrz zimą, żeby nie zmarznąć? Jaki nastrój odczuwasz grając zimą?

Gdy dzieci odpowiedzą na pytania, zaproponuj porównanie dwóch rysunków. Kogo przedstawiają? Co noszą dzieci? Czym się od siebie różnią? Dowiedz się, czy mogliby to zrobić sami rysować te same wesołe dzieci zimowy spacer?

Lekcja wychowania fizycznego „Zbudujemy dom ze śniegu”

Wyszliśmy na zewnątrz

(marsz)

Jest śnieg!

(ramiona do góry, na boki)

Tutaj weźmiemy łopaty,

(praca z łopatami)

I odgarniemy cały śnieg.

Pokonajmy ścieżkę

Do samego progu.

(tupanie nogami)

Zróbmy okrągłe śnieżki

(robienie śnieżek)

I ogromne grudki.

(pokaż duży guzek)

Zbudujemy dom ze śniegu

(marsz)

Będziemy w nim żyć razem.

(klaskać)

Zaproponuj uważne obejrzenie i wysłuchanie historii o dwóch palmach, które pomagają dzieciom farba!

1. Połóż lewą dłoń na środku kartki papieru. Przesuń kciuk w bok. Ściśnij palec serdeczny i mały, mocniej zaciśnij palec wskazujący i środkowy i przesuń je lekko na bok.

2. Pomiędzy palcem serdecznym i środkowym powinien pojawić się kleszcz. Mocno dociśnij dłoń do kartki papieru, aby się nie poruszyła.

3. Prawa ręka koło prostym ołówkiem dłonią, nie dociskaj ołówka zbyt mocno do palców.

4. Zdejmij lewą dłoń z prześcieradła i zamknij dwie linie.

5. Obróć arkusz o 1800. Zapytaj dzieci "Jak to wygląda?".

6. Góra narysuj dwa łuki(kaptur).

7. C prawa strona potrzebować narysuj drugą rękę. Dzieci same decydują, dokąd pójdzie. skierowany: w górę, w dół, w bok lub w lewo na kombinezonie.

8. Rysunek gotowy: owale - buty; owalne plus palec - rękawiczki; szalik; oczy; nos; usta.

9. Gotowy rysunek musisz obrysować kredkami woskowymi, nie bój się ich farby akwarelowe. Musi być użyte różne kolory dzięki czemu kombinezon okazał się jasny, zauważalny, z dużą ilością małe części(zamek, kieszenie, kołnierz, mankiety, odblaski itp.)

10. Następnie dodaj działka: płatki śniegu, łopata, bałwanek itp. na życzenie dzieci.

11. Część końcowa praca – malowanie akwarelami.

Nauczyciel oferuje dzieciom rysować ulubione hobby w zimę. Rysunek powinien oddawać nastrój.

Następnie rysunki są łączone w panel mozaikowy treść: jazda na nartach, łyżwach, sankach, gra w śnieżki itp.

Wskazówki dla nauczyciela

Na poprzednim podczas lekcji poproś dzieci, aby narysowały zimowy krajobraz.

Wystawa reprodukcji obrazów o zimie.

Źródło: Twórczość zbiorowa przedszkolaki: Notatki z lekcji / edytowane przez. A. A. Gribovskaya. – M.: TC Sfera, 2005. – 192 s.

25.11.2016

VI Ogólnorosyjski rocznik
konkurs rysunkowy dla dzieci „Zimowe zabawy”

Centrum Programowe „Pomoc Edukacyjna” zaprasza przedszkolaki do udziału w programie VI Ogólnorosyjski coroczny konkurs rysunków dziecięcych na temat „Zimowa zabawa”.

Od 12 grudnia 2016 r. do 12 lutego 2017 r wysyłaj rysunki dzieci e-mailem. poczta: lub pod adresem: 610000, obwód kirowski, Kirow, Poczta Główna, skrytka pocztowa 19.

Zwycięzca przedszkola otrzyma cenna nagroda - certyfikat na 5000 rubli na zakup oprogramowania dla przedszkole, mały autor rysunku otrzyma prezent-niespodziankę.

Powodzenia!

Konkurenci: dziecięce organizacje przedszkolne(przedszkola). Pracę wykonują dzieci w wieku od 2 do 7 lat.

Opis konkursu

Każde dziecko ma swoje ulubione zimowe zajęcia. Jazda na sankach, nartach lub łyżwach, zjeżdżanie po lodowej zjeżdżalni, lepienie bałwana, gra w śnieżki. A może budujesz zamki z lodu i rysujesz bezpośrednio na śniegu?

Poproś dzieci, aby narysowały swoje ulubione zimowe zajęcia i napisały krótką historię o swoich wrażeniach z wesołych i zabawnych chwil zimowych spacerów. Prześlij nam wszystkie swoje rysunki, aby wziąć udział w VI Ogólnorosyjskim corocznym konkursie rysunkowym dla dzieci „Zimowa zabawa”!

Warunki udziału w konkursie

Uczestnikami konkursu są przedszkolaki instytucje edukacyjne. Rysunki konkursowe wykonują dzieci w wieku od 2 do 7 lat na temat „Zimowa zabawa”.

Zdjęcie powinno pokazać: zajęcia i zabawy zimowe.

Obraz powinien być interesujący i jasny. Rysunek można wykonać dowolną techniką na papierze formatu A4 lub A3.

Pamiętaj, aby nadać rysunkowi tytuł i napisać mini-historię. Wymagana jest minihistoria, która musi zawierać opis bliskiej Ci osoby zimowa zabawa, śmieszne lub zabawny incydent itp. Dziecko musi samodzielnie narysować i skomponować obrazek oraz jego opis. Jeśli jeszcze nie umie pisać, może to zrobić dorosły, ale dosłownie na podstawie słów dziecka. Praca musi być oryginalna i wykonana specjalnie na potrzeby niniejszego konkursu.

Wyślij zeskanowane rysunki lub ich fotografie na konkurs (ilość rysunków nie jest ograniczona). W piśmie wymagane są osobne pliki:

1. Wniosek () - obowiązkowym warunkiem udziału w konkursie ;

2. Pliki z rysunkami (skan lub fotografia), każdy w osobnym pliku w formacie graficznym *.jpg, *.jpeg, *.gif, *.png.

Zgłoszenia i prace konkursowe przyjmuje e-mail lub pod adresem: 610000, Kirow, Poczta Główna, skrytka pocztowa 19 oznaczona „Konkurs rysunkowy dla dzieci” .

W albumie możesz publikować własne rysunki„Konkurs rysunkowy dla dzieci „Zimowe zabawy” 2016-2017.” Na stronie oficjalna grupa Centrum programowe „Pomoc w edukacji” VKontakte pod adresem . Tam możesz głosować na swoje ulubione prace.

Ważny! Wysyłając swoją pracę na konkurs, uczestnicy i autorzy przyznają tym samym organizatorom konkursu prawo do wykorzystania konkurencja działa(zamieszczenie w Internecie, publikacja w mediach drukowanych, prezentacja na stoiska wystawowe ze względu na autorstwo).

Nagrody konkursowe

Zwycięzcy zostaną wyłonieni w dwóch kategoriach wiekowych:

• 24 lata;
• 5 - 7 lat (przedszkolaki).

Zwycięzcy konkursu – przedszkola – zostaną nagrodzeni dyplomy ze zdjęciami prac uczestników i bonami pieniężnymi na zakup program komputerowy Centrum Programowe „Pomoc Edukacyjna”:

• 1 miejsce- Certyfikat na kwotę 5000 rubli.
• 2. miejsce- Certyfikat na kwotę 3000 rubli..
• 3 miejsce- Certyfikat na kwotę 2000 rubli.

Dzieci, których rysunki zostaną uznane za najlepsze, otrzymają prezenty niespodzianki.

Uczestnicy konkursu – przedszkola – otrzymają Certyfikat uczestnik.

Praca jury i wyniki konkursu

Zespół jury ocenia wszystkie nadesłane prace według 4 kryteriów:

1. zgodność rysunku z tematyką Konkursu;

2. poziom wykonania i ekspresja artystyczna;

3. kompletność i oryginalność opisu;

4. niezależność.

Zdjęcia z historii - uniwersalny materiał do pracy logopedycznej w przedszkolu. Pomagają nauczycielowi rozwiązać następujące problemy:

• nauczyć się pisać opisową historię;
• wzbogacić słownictwo;
• rozwijać myślenie, uwagę, wyobraźnię.

Wśród nich z pewnością nie może zabraknąć różnorodnych obrazków dla dzieci przedstawiających zimę i zimowe zabawy materiały dydaktyczne logopeda Możesz użyć specjalnych zestawów tematycznych dla przedszkola lub samodzielnie wybrać odpowiednie obrazy. Rozważmy kilka opcji zdjęć o zimie, które pomogą w Twojej pracy.

Obraz Nadeszła zima otwiera cykl wybranych na nową porę roku obrazów natury. Można go wykorzystać na zajęciach w grupach maturalnych i przygotowawczych, prowadząc zajęcia z tematu „”, „Jak zwierzęta przygotowują się do zimna”, „”, „”.

Obraz fabularny Zima w lesie pomaga wyraźnie pokazać dzieciom zmiany zachodzące w przyrodzie, w lesie. Piękny zimowy krajobraz pomaga poszerzyć horyzonty i słownictwo dziecka.

Opis zimowy las można rozegrać jako podróż, wyimaginowaną przygodę na narysowanym obszarze.

Śnieżnobiała Zimuszczka-Zima jest idealnym tłem dla Rosjan ludowe opowieści, można tego również użyć w zbiorczym i Praca indywidualna z dziećmi. Nadaje się do tego tetra lalek. przezroczyste tło, nałożony na krajobraz leśny.

Opowieści o zimie powinny zawierać także opis Nowego Roku i świąt Bożego Narodzenia. Dzieci uwielbiają te zimowe zdjęcia bardziej niż inne i chętniej się z nimi angażują. Bardzo przydatne jest wybranie zdjęć żywych choinek w lesie i udekorowanej choinki na wakacjach, a następnie zagranie w „Znajdź różnice!”

Kolejne zdjęcie nosi tytuł Zima za oknem i ukazuje życie metropolii w najzimniejszej porze roku. Dla grupa przygotowawcza dobre wykorzystanie obrazu zaśnieżonych ulic duże miasto i zimy na wsi, kilka z tych ilustracji można wykorzystać do narysowania Praca w zespole, Gry. Rysunek zimy w mieście pozwala na dyskusję z dziećmi nie tylko o zmianach w przyrodzie, ale także o zachowaniu gry mowy oraz ćwiczenia na temat Transport i Zawody, gdyż w tym czasie na ulicy można zobaczyć nowe samochody i ludzi wykonujących prace specjalne.

Zdjęcia przedstawiające zimowe zabawy dla dzieci i aktywności sportowe, organizowana o godz świeże powietrze, stanowią doskonałą okazję nie tylko do wzbogacenia aktywnego słownictwa i mowa narracyjna dzieci, ale także do pracy nad utrwaleniem złożonych dźwięków. Mogą to być ćwiczenia polegające na rozróżnianiu S i S, Z i Z, S i Z, S i Z.

Kilka tematycznych zdjęć zimowych zabaw przyda się do pracy w grupie i do przeprowadzenia zajęcia otwarte. Pomoże Ci to w ułożeniu historii na podstawie obrazka Zimowe zabawy, który schematycznie przedstawia:

• nazwa rozrywki, gry;
• jego zasady;
• jego atrybuty;
• Liczba uczestników;
• najlepszy sezon.

Na przykład, jeśli zdjęcie jest poświęcone zimowej zabawie „śnieżkami”, w tabeli należy odnotować następujące informacje:

• pierwszy dźwięk nazwy gry to miękkie S i same śnieżki;
• zakaz rzucania śnieżkami w twarz, w zwierzęta i ptaki, w dzieci;
• rękawiczki, pleśń śnieżna, tarcza, cele;
• jedno dziecko i wiele;
• opady śniegu, duże płatki śniegu.

Dzięki takiemu wsparciu dzieci będą mogły skomponować własną historię nie tylko na wzór osoby dorosłej, ale także w oparciu o niezależną analizę. Nie są potrzebne żadne napisy, nawet uczniowie mogą zrozumieć schematyczne obrazy grupa seniorówŁatwo jest napisać całą historię.

W praca logopedyczna Przydatne jest użycie serii obrazów fabularnych na temat zimowych zabaw, sportów zimowych itp. Tutaj przykładowa lista gry, których można nauczyć logopedę na temat zimowych zabaw zdjęcia historii, jeden lub szereg:

• "Co stało się potem?" (kontynuuj historię)
• Co jest na zdjęciu... (białe, zimne, puszyste itp.)
• „Podróż do rysunku”
• – Zgadnij, o czym mówię!

Tematyka nadejścia zimy i zimowych zabaw dla dzieci to prawdziwa „skarbnica metodologiczna” dla logopedów i nauczycieli. Istnieje ogromna liczba możliwości jego wykorzystania. Zaproponowaliśmy Państwu tylko kilka z nich.

Kontynuujemy temat „ Rysujemy zimowe zabawy dla dzieci».

Jakie zimowe zabawy znamy? – pytam uczniów. Ludzie stłoczoni w swoich biurkach próbują sobie przypomnieć coś na ten temat.

Najbardziej lubię patrzeć na dzieci bawiące się na śniegu. Bez sań i łopat. Po prostu rzucają kruszący się śnieg, wskakują w zaspy, a następnie leżąc na plecach kopią nogami, aby strząsnąć śnieg z filcowych butów lub po prostu dla przyjemności leżenia na śniegu. Możesz także położyć się na plecach i klasnąć dłońmi na boki, co spowoduje powstanie odcisku przypominającego skrzydła.

Kiedy to mówię, oczy uczniów zaczynają błyszczeć i nic dziwnego, że siedzą w klasie przez sześć lekcji.

Pomysł, żeby dziecko leżało i bawiło się na śniegu, jest świetny, ale niestety bardzo trudny do zrealizowania.

Ogólnie rzecz biorąc, zapewniam cię, że bardzo trudno jest narysować leżącą postać osoby (na boku lub na plecach). A co jeśli z perspektywy, ale z uwzględnieniem perspektywy... A jeśli nie z perspektywy i bez perspektywy? - Ale nie, to się po prostu nie uda. Moi uczniowie uśmiechają się i rysują taki obrazek:

Ale ty przedstawiasz widok z góry – mówię – „jeśli wstawisz tę figurę na zdjęcie, odniesiesz wyraźne wrażenie, że dziecko po prostu stoi na jednej nodze. Musimy narysować kłamliwą osobę ze ZWYCZAJNEGO punktu widzenia.

Tak czy inaczej, narysujmy. Znalazłam w internecie zdjęcie - dziecko leży na śniegu ze stopami skierowanymi w naszą stronę i głową ukośnie skierowaną w dal.

Z perspektywy wygląda na to, że stopy na pierwszym planie wyglądają na duże, a same nogi są długie. Głowa jest stosunkowo mała. Ramiona rozłożone na boki wyglądają na całkowicie skrócone. Przy okazji zaznaczę też, że złożoności i dziwności wyglądu postaci leżącej w śniegu nadaje także sam śnieg – ciało jest w nim częściowo zanurzone. To również należy wziąć pod uwagę.

Sporządziliśmy schemat rysunku, teraz wyjaśniamy szczegóły. Noga oglądana bezpośrednio na widza sprawia wrażenie grubej i znacznie zmniejszonej. Drugi wygląda na znacznie cieńszy, a nawet śnieg sięga prawie do kolan))). Ciało jest dość masywne, a ramiona są małe i cienkie z perspektywy.

Cóż mogę powiedzieć, takie sceny trzeba rysować z życia. Ale siedząc przy biurku, nie możesz tego modelować w myślach – to właśnie odpowiadam.

Przeczytaj więcej o rysunkach na temat „Zimowe zabawy dla dzieci”.