Ogni nazione deve proteggere dal vandalismo e preservare per i posteri il proprio patrimonio culturale, monumenti, monumenti, paesaggi geografici, luoghi protetti e storici. La Giornata Internazionale della Memoria viene celebrata in tutto il mondo. Gli iniziatori della celebrazione sono stati restauratori, storici, ricercatori e museologi.

Il compito principale di tenere data significativa- questo per attirare l'attenzione del pubblico sulla conservazione della cultura e delle tradizioni delle nazionalità.

Storia

IN Russia moderna quasi 200 mila oggetti registrati eredità culturale rilevanza nazionale e regionale. Nonostante l'esistenza di leggi a tutela dei valori storici, molti monumenti sono andati perduti per sempre, gran parte è stata restaurata dopo la guerra e la Rivoluzione d'Ottobre.

Date storiche:

• l'era del regno di Pietro I - decreti reali che ordinano di proteggere oggetti e oggetti antichi;
• 1796-1855 - Nicola I emana un decreto che vieta la distruzione di edifici architettonici, compaiono i primi tentativi di restaurare monumenti storici;
• 1917 - incursioni barbaresche, pogrom spontanei di chiese, tenute;
• 1924 - ordinanza del Commissariato del popolo, che regola il lavoro dei comitati esecutivi in ​​materia di tutela dei luoghi di valore;
• 1925 - formazione del sistema statale per la protezione dei monumenti culturali;
• 1966 - formazione dell'Associazione di protezione russa siti storici e monumenti;
• 1976 - Viene pubblicata una legge che prevede la responsabilità amministrativa per la distruzione, ma nella pratica non funziona;
• 1982 - L'UNESCO istituisce una festa globale per proteggere i punti di riferimento nazionali e bene culturale.

Tradizioni

Oggi l'atteggiamento nei confronti dei monumenti culturali è cambiato in modo significativo in tutto il mondo. In questo giorno ci sono eventi dedicato a conservazione del patrimonio della nazione. I musei invitano tutti a conoscere gratuitamente le mostre tematiche.

L'apertura di massa di nuove sale nei musei è programmata in concomitanza con la vacanza, vengono organizzate escursioni in luoghi storici e aree protette. I mass media prestano la dovuta attenzione alle pubblicazioni di documentari; in TV vengono trasmessi cicli di documentari dedicati ai luoghi storici della Russia. Alla vigilia della celebrazione, i monumenti vengono restaurati e messi nella giusta forma: lavati, puliti e dipinti.

Ogni anno, il 18 aprile, si celebra la Giornata internazionale per la conservazione dei monumenti e dei siti storici..

IL la festa si celebra il 18 aprile in Russia, così come in alcuni altri paesi del mondo. Il nostro paese ha una ricca storia che ci ha lasciato un patrimonio storico e culturale unico. Sul territorio della Russia ci sono grande quantità monumenti e siti storici, molti dei quali sono ampiamente conosciuti in tutto il mondo e sono regolarmente visitati da milioni di turisti tra i più angoli diversi il nostro pianeta. Le due principali città del paese, Mosca e San Pietroburgo, sono particolarmente ricche di tali attrazioni.

Ricordiamo quello stabilito festività "Giornata internazionale per la protezione dei monumenti e dei siti storici" era nel 1982 l'UNESCO. E festeggia questo la vacanza è iniziata il 18 aprile 1984.

Gli iniziatori della creazione di una tale vacanza furono architetti, scienziati, restauratori, operai istituzioni pubbliche impegnati in tali attività. Il suo obiettivo principale può essere chiamato attirare l'attenzione del pubblico sul problema della conservazione dei monumenti storici.

Tradizioni per la festa del 18 aprile

IN paesi diversi in tutto il mondo, è consuetudine coincidere con vari eventi dedicati alla conservazione di Patrimonio mondiale. Molti musei in questo giorno possono essere visitati gratuitamente, i turisti hanno anche un'opportunità unica di visitare edifici storici E complessi architettonici che negli altri orari sono chiusi al pubblico.

Inoltre, il giorno 18 aprile può essere considerata una vacanza professionale di tutte quelle persone le cui attività sono legate alla conservazione del patrimonio culturale.

I monumenti sono strutture progettate per commemorare persone, eventi, oggetti, ecc.

I siti storici sono luoghi sul cui territorio si sono svolti importanti eventi storici o dove si trovavano o si trovano in precedenza antichi edifici e strutture.

Va notato che in Russia fino al XVIII secolo non esisteva affatto un "monumento". Solo i santuari religiosi erano protetti dallo stato e venerati dal popolo. Sfortunatamente, gran parte del lavoro antica arte russa andò perduto a causa di numerosi incendi e guerre. Anche i bruschi cambiamenti nel corso ideologico del paese hanno portato alla distruzione di monumenti storici.

Tutela dei monumenti e dei siti storici nella storia

Il nostro stato ha iniziato a prestare attenzione alla protezione delle antichità solo dal XVIII secolo. Peter ho ordinato di raccogliere e proteggere oggetti d'epoca. Tuttavia, ha anche introdotto in Russia un corso verso Paesi occidentali che ha causato l'oblio delle nostre tradizioni secolari. società russa quell'epoca non era assolutamente interessata agli antichi monumenti russi.

Già nell'era del regno di Nicola I era vietato distruggere gli edifici dell'architettura della fortezza. È a questo periodo che risalgono i primi tentativi di realizzare lavori di restauro e ricreare alcuni monumenti storici.

Prima della rivoluzione, in Russia si formarono varie società impegnate nella protezione e nello studio dei monumenti. Valore più alto tra loro c'era la Società di Odessa per la storia delle antichità. Anche i musei, le società archeologiche ecclesiastiche, i depositi antichi, ecc. Hanno contribuito alla conservazione dei monumenti.

Poi iniziarono gli sconvolgimenti rivoluzionari e Guerra civile che ha notevolmente cambiato l'atteggiamento delle persone nei confronti dei monumenti d'arte e dell'antichità. Il vecchio cominciò a essere distrutto senza pietà, iniziarono divisioni e pogrom spontanei di proprietà, numerose chiese e monasteri furono occupati da varie organizzazioni o addirittura distrutti. C'era un urgente bisogno di salvare l'inestimabile patrimonio culturale della Russia. In questo momento è stato formato sistema statale tutela dei monumenti.

In Unione Sovietica nel 1924 fu emanato un nuovo decreto. Quindi il Commissariato popolare per l'istruzione ha ordinato ai comitati esecutivi di monitorare la sicurezza di cimiteri, insediamenti, tumuli, monumenti e altri siti storici. Inoltre, era necessario proteggere non solo i monumenti stessi, ma anche il territorio ad essi adiacente. Non può essere utilizzato per scopi commerciali.

Quindi nel paese iniziò la costruzione di massa e lo sviluppo economico della terra. La sua vasta portata ha portato alla necessità di modificare questo documento, era richiesto sempre più spazio libero. Pertanto, nel 1934, fu emanato un nuovo decreto, annullando i provvedimenti interdittivi del precedente decreto.

Gli atteggiamenti nei confronti del patrimonio storico e culturale sono nuovamente cambiati in peggio. È iniziata una vendita attiva di musei e tesori d'arte all'estero.

Per il miglioramento delle città, furono demoliti templi e interi blocchi di vecchi edifici.

IN tempo di guerra un gran numero di valori storiciè stato distrutto. Lo stato a quel tempo non era all'altezza della loro conservazione. Dopo la fine della guerra, è stato necessario restaurare il paese e, allo stesso tempo, è divampato di nuovo l'interesse per il patrimonio storico e culturale.

Diverse organizzazioni statali speciali iniziarono a occuparsi della protezione dei monumenti.

Nel 1966 fu costituita la Società panrussa per la protezione dei monumenti storici e culturali. Questo organizzazione pubblica ha unito numerosi amanti dell'antichità e della storia. Nel 1976 è stata approvata una legge riguardante la protezione e l'uso di monumenti storici. Ma, in pratica, non ha funzionato.

Tutela dei monumenti e dei siti storici oggi

Per quanto riguarda i nostri giorni, ora la situazione con la protezione dei monumenti storici e culturali è ancora peggiore. Non ci sono praticamente leggi speciali in materia e quelle esistenti non vengono osservate. Nella Russia moderna, monumenti, siti storici e aree protette vengono distrutti. E gli autori molto spesso non sopportano nemmeno alcuna punizione per questo. Le perdite di valori culturali sono insostituibili e irreversibili. Oggi le condizioni fisiche della maggior parte dei monumenti nel nostro paese continuano a deteriorarsi.

Ma gli europei sono molto più attenti al loro patrimonio storico e culturale. Cercano di mantenere intatti non solo monumenti ed edifici, ma anche paesaggi e paesaggi storici della zona.

In questo giorno si svolgono lavori di restauro e l'adeguamento dei monumenti, vengono tinteggiati e ripuliti a fondo. Tutti questi lavori sono eseguiti dal comitato e dai sostenitori che proteggono monumenti e monumenti.

Tatiana Ishkina
attività extracurricolare dedicato alla Giornata dei Monumenti e luoghi memorabili"Accanto al presente - il passato"

Nota esplicativa

Monumenti la cultura è un fenomeno sociale che riflette il processo sviluppo della comunità. Conservano tracce eventi storici Per memoria del popolo.

Domanda "radici", collegamenti con passato in nome del futuro suona forte oggi. L'autocoscienza di una nazione è costituita dall'autocoscienza degli individui - cittadini della Patria.

Perché le persone amano studiare il loro passato, La mia storia? - chiese V. O. Klyuchevsky e risposto: - Probabilmente per lo stesso motivo per cui una persona, essendo inciampata di corsa, ama, essendosi rialzata, guarda indietro luogo della sua caduta».

Con il mio evento, voglio dei bambini "inciampato", pensato a passato della loro patria avuto modo di conoscere i fatti Locale storia e hanno scoperto da soli quale significato ha la nostra vita passato.

Bersaglio:

aiutare gli studenti a realizzarsi come parte del loro paese, la loro piccola patria.

Compiti:

Coltivare il senso di cittadinanza, l'amore per la Russia, il proprio "piccola patria"

Suscitare l'interesse degli studenti per i libri di storia locale

Espandere gli orizzonti dei bambini.

Componente organizzativa e attiva

Tempo: attività extracurricolare

Posto: un'aula dotata di una lavagna interattiva

Membri: alunni del gruppo.

Attrezzatura

1. Lavagna interattiva

2. Fiera del libro

Canzoni 3.mp3 "Alyosha"

Avanzamento della lezione

Parte introduttiva

La canzone suona "Alyosha" (parole di K. Vanshenkin, musica di E. Kolmanovsky)

Studente 1:

Tempo: non tornerà indietro

Non tornerà per un round ripetuto.

Ma la storia - rimane

Con noi. Basta guardarsi intorno!

Ecco i re, gli scienziati, i poeti,

Il cui destino è come una stella luminosa

Ora vestito di bronzo e granito

E sono rimasti con noi per sempre.

Studente 2:

Moschee, pagode e templi

Antichità di un lontano faro...

Allontanandosi, storia avanti memoria

Questi sono i nodi del lavoro a maglia.

CON presente passato, tessitura,

Forma una fiaba.

La memoria colloca monumenti ovunque,

In modo che la connessione dei tempi non sia interrotta.

Studente 3:

salva monumenti, Persone,

Lascia che l'oblio non li nasconda -

Non siamo Ivan,

Che non ricordano la loro relazione.

Parte principale

presentatore: Ogni anno, il 18 aprile, è la Giornata Internazionale monumenti e memoriali.

L'uomo ha memoria e la sua funzione essenziale è l'oblio. Per sopravvivere, una persona aveva bisogno di ricordare le cose più importanti. Quindi c'erano monumenti. All'inizio - disegni rupestri, quindi - lapidi (senza caratteri scritti, e poi con loro). Alla fine sono nate composizioni speciali, dediche.

Monumenti installato in pubblico luoghi, più spesso su all'aperto. Differiscono taglia larga, durata del materiale. Monumenti perpetuare persone o eventi che hanno acquisito fama generale. Non può essere posizionato nella piazza della città monumento al volto, che solo lo scultore stesso conosce da vicino (a sua moglie, fratello, amico, mentre è del tutto possibile creare i loro ritratti per una mostra o un museo.

Impatto monumento in piedi in piazza e creato "per tutti", vorrei chiamarlo categorico. Non puoi andare a teatro, al cinema, a una mostra, non puoi leggere un libro, ma non puoi fare a meno di notare il monumento eretto sulla piazza! E la nostra gente non rimane indifferente alle opere del monumentale sculture: vicino monumento puoi sempre vedere persone che si fermano per dare un'occhiata più da vicino alla scultura. E come amano a Mosca, monumento a Pushkin, fissare un appuntamento!

Su piedistalli di granito monumenti molto spesso ci sono mazzi di fiori - un toccante segno di rispetto e amore per la nostra gente.

Ogni anno, il 9 maggio e il 22 giugno, si tengono solennemente manifestazioni e ghirlande e mazzi di fiori vengono deposti ai memoriali di Soldier's Glory.

Facciamo un piccolo giro di luoghi memorabili Regione proletaria.

Nel centro di fronte all'amministrazione del nostro quartiere si trova monumento leader del proletariato mondiale (1917-1924) Lenin VI.

Molti monumenti creato nel dopoguerra.

1988 – è stato aperto un memoriale nell'area dell'ex cava di pietra memoria delle vittime del fascismo sul posto morti di civili negli anni luglio-agosto 1942;

presentatore: Monumenti tanti in giro per il mondo e ognuno di loro ha la sua storia. Facciamo un quiz "Dal piccolo al grande". Lei dedicato ai monumenti animali. Penso che imparerai molte cose interessanti! Domanda n. 2

presentatore: Oltre tale divertente monumenti puoi ridere non solo il 1 aprile, ma tutto l'anno! diapositiva numero 8

Didascalie foto:

Marsiglia ha uno strano monumento. Un dito gigante sta uscendo dal terreno! È stato eretto in onore baia del mare locale. Ha la forma di un dito

Wow forchetta! Questa carcassa è l'altezza di una casa a tre piani "sporge" da terra nella città norvegese di Oslo.

E questo monumento, capovolto, si trova in Australia, a Melbourne. Vicino all'università locale. Questo è il suo fondatore. Immagina gli studenti lì!

A proposito, nello stesso posto, a Melbourne, c'è il portafoglio più grande del mondo. Dai, ce n'è abbastanza per tutti! Mi chiedo se questo portafoglio caccia fastidiosi piccioni di notte?

Questo poliziotto di Bruxelles non catturerà mai e poi mai un ladro. Perché è stato catturato. Per la gamba.

In Spagna, nella città di Candise, un rubinetto galleggia nell'aria, da cui sgorga un getto d'acqua. Sembra che la gru stia decollando, anche se, ovviamente, non lo è. Il tubo che lo trattiene è semplicemente nascosto sotto l'acqua.

a Tomsk monumento alla felicità. Allo stesso tempo, questa felicità sembra esattamente un lupo di un cartone animato "C'era una volta un cane". Il lupo ha un bottone sulla pancia. Se lo premi, il lupo dirà una frase del cartone animato.

E questo curioso Varvara di Los Angeles si interessò molto a quello che stava succedendo nell'edificio.

Ci siamo ritrovati in Olanda, in una cittadina dal nome insopportabile di Westenbergstraad. Qui le auto parcheggiano proprio sui muri, come questa "Morris-mini". Questa sera monumento illuminare diligentemente. Sembra che qualcuno abbia parcheggiato accidentalmente vicino.

E ora aspettiamo Haddington, una comunissima cittadina inglese, famosa per il suo squalo senza testa, incastrato nel tetto di una comune casa.

presentatore: Beh, un po 'di non standard monumenti da tutto il mondo.

Situato nel centro di Francoforte monumento Questo attributo indispensabile uomo d'affari moderno - una cravatta. diapositiva numero 9

Caratteristica distintiva monumento Il Mu-mu di Turgenev nella città francese di Honfleur è la coda di pesce di Mu-mu. diapositiva numero 10

In Australia c'è monumento al bruco. Nel 19 ° secolo ha aiutato Locale agricoltori per sbarazzarsi di cactus incredibilmente allevati.

Se ne conoscono due monumento in onore della rana: presso l'Università di Parigi (Sorbona) e Tokio. Sono installati come segno di gratitudine. (o come scusa) per il fatto che le rane vengono utilizzate negli esperimenti medici.

A Voronezh esiste già monumento il famoso cane White Bim Orecchio nero; decora la piazza antistante teatro dei burattini (diapositiva numero 11). E in via Lizyukov, i cittadini ne hanno montato un altro monumento – famoso eroe cartone animato "Gattino di via Lizyukov". diapositiva numero 12

simbolo del cibo epoca sovietica- formaggio "Amicizia"- decorato la capitale della nostra Patria. diapositiva numero 13

Izhevsk ha monumento ad un anfibio, secondo una delle leggende che vivevano da quelle parti nei tempi antichi: un coccodrillo!

In Canada si sono stabiliti immigrati ucraini monumento alla torta di patate. Nostro "risposta"- un monumentale gnocco su una forchetta a Izhevsk. Diapositiva numero 14.

Vicino a Ekaterinburgskaya biblioteca regionale prende il nome da Belinsky monumento a un molto insolito, ma significativo eroe letterario- un uomo invisibile. diapositiva numero 15

presentatore: Ci siamo riposati molto bene, abbiamo riso e ora, alla fine del nostro evento, vorrei ricordarvi che monumenti richiedere atteggiamento attento a te stesso. Questi regole:

guardando intorno monumenti di storia e cultura, è necessario mostrare un'elevata coscienza, osservare la pulizia, il silenzio e ordine. Vicino monumenti non giocare a giochi rumorosi.

Non è consentito prendere nulla "SU memoria» da architettonico monumenti. A casa tua sarà solo un souvenir, ma il monumento perderà molto.

È anche impossibile modificare con le proprie azioni l'ambiente naturale, il paesaggio, che, di regola, costituisce un tutt'uno con l'architettura monumenti. Dopotutto, è precisamente intessuto di stretti legami secolari monumento e terra da cui ha avuto origine, produce di più forte impressione A testa. Cambia la natura circostante con deforestazione, incendio, accampamenti abbandonati e monumento perderà la sua forza e la sua bellezza.

Allievo 4:

La storia è imperitura come il fuoco,

Fermo per un momento, e ancora,

Rivelare la fiamma

Si alzerà, spostando la tomba

E chi le tende le mani,

Le fa cadere il cuore nel palmo.

presentatore: Con queste belle parole vorrei concludere il nostro evento. Imparare monumenti amali e prenditi cura di loro! Grazie per l'attenzione. (diapositiva numero 16)

Il 18 aprile si celebra in tutto il mondo la Giornata Mondiale del Patrimonio. Istituito nel 1983 dall'Assemblea del Consiglio internazionale per la protezione dei monumenti e dei siti (ICOMOS), istituito sotto l'UNESCO, al fine di attirare l'attenzione del pubblico sulla protezione e la conservazione del patrimonio culturale mondiale.

motto giornata internazionale monumenti e siti storici sono le parole: " Salviamo la nostra patria storica».

In questo articolo analizzeremo quale ruolo svolgono i monumenti nella vita della società, quali tipi di culture sono in grado di trasportare, se è possibile leggere direttamente le informazioni da essi e anche come i monumenti culturali influenzano l'inconscio collettivo dell'umanità.

BREVE CULTURA

Prima di iniziare ad analizzare il ruolo dei monumenti e dei siti storici nella vita della società, è necessario rispondere alla domanda: “Cos'è la cultura? Come si forma e influenza una persona? Quali sono i tipi di culture?

Sotto il termine "cultura" si dovrebbero comprendere, prima di tutto, tutte quelle informazioni (conoscenze e abilità teoricamente non formalizzate) che esistono nella società, ma non vengono trasmesse di generazione in generazione in una forma pronta all'uso basata sul lavoro dell'apparato genetico.

La cultura viene trasmessa di generazione in generazione sulla base del rapporto delle persone nella società e sulla base di "manufatti" - monumenti culturali, portatori di informazioni, che insieme sono ambiente culturale società nel suo insieme.

La cultura è portatrice di un altro tipo di informazione comportamentale (oltre agli istinti, ai riflessi incondizionati e condizionati) - socialmente condizionata, che ogni persona riceve dall'ambiente informativo della società.

Insieme allo sviluppo della cultura, il sottostante organizzazione sociale una specie di Homo sapiens. Per questo motivo, la cultura è inizialmente e sempre uno dei tanti fattori nel processo evolutivo globale della biosfera terrestre.

Non esiste una cultura "buona" e "cattiva", ad es. "incolto", ma c'è un'unica cultura diversa- informazioni che vengono trasmesse extrageneticamente di generazione in generazione e contengono "costi culturali" che mettono in pericolo l'intera cultura dell'umanità e le basi biologiche della cultura - la specie Homo sapiens e l'intera biosfera (http://inance. ru/2018/02/kulturnaya- politica/).

I MONUMENTI COME UNO DEI MEZZI DI TRASMISSIONE CULTURALE

Per cominciare, rispondiamo alla domanda su come si può trasmettere la cultura. Abbiamo già deciso che la cultura, prima di tutto, lo è informatico-algoritmico sistema (conoscenze + competenze teoricamente non formalizzate).

Le conoscenze e le abilità teoricamente non formalizzate possono trovarsi in una forma “non materiale” (cioè nello stato di campo della materia), essendo proprietà della psiche collettiva di individui appartenenti a una particolare cultura, così come noosfera come la totalità di tutte le psiche collettive(in altre parole - inconscio collettivo di tutta l'umanità), o per essere impresso o incarnato in alcuni oggetti materiali, ad esempio libri, dipinti, architettura, ecc. (http://inance.ru/2017/06/noosfera/). Di conseguenza, conoscenza, idee, alcuni aspetti della visione del mondo inerenti cultura specifica, può anche materializzarsi nei monumenti. A questo proposito, i monumenti culturali possono essere considerati come simboli.

« Simbolo- questa è un'immagine o una parola con cui è associato un intero complesso di immagini e / o concetti nella psiche delle persone.

Va notato che in ciascuno epoca storica l'uno o l'altro simbolo può essere associato a un insieme di immagini e concetti diverso (dalla parola "diverso"). Inoltre i simboli sono sempre associati a specifici matrici(http://inance.ru/2015/09/matrix/).

« Matriceè uno scenario multivariante in relazione alla psicodinamica della società. Di conseguenza, i processi a matrice sono i processi di formazione, pompaggio e implementazione di determinati scenari (matrici) nella società.

Le persone percepiscono i simboli (compresi i monumenti) come consapevolmente, E inconsciamente. Spieghiamo con esempi. Un individuo sta leggendo testo antico o, nel nostro caso, esamina il monumento. Il monumento evoca certe associazioni nella psiche dell'individuo, spesso anche un intero complesso di immagini. Le immagini (ovvero informazioni e algoritmi), che un individuo può comprendere, possono essere prese in considerazione da lui nel processo di costruzione della sua visione del mondo e della sua visione del mondo, nello sviluppo di una linea di comportamento. IN questo caso stiamo parlando di un'interazione consapevole con il patrimonio culturale.

Ma oltre alle immagini coscienti e significative per lui, rimane un ampio strato di informazioni e algoritmi, che viene percepito dai livelli inconsci della psiche dell'individuo. A livello inconscio, i monumenti-simboli sono in grado di connettere individui con specifiche matrici-scenari e di metterli in azione. Chiariamo che i simboli possono solo connettere gli individui con le matrici presenti nella loro psiche. Questi ultimi sono posti nella psiche dell'individuo dalla cultura nel processo di educazione e istruzione.

Inoltre, i simboli che stanno dietro i monumenti culturali, se percepiti dalle persone all'incirca allo stesso modo, sono in grado di "auto-sincronizzare" le persone. Quelli. i processi che si verificano nella psiche e nel corpo delle persone diventano identici nelle loro caratteristiche di frequenza, il che ci consente di parlare dell'unità dell'informazione e della base algoritmica del loro comportamento, e quindi dell'unità della loro reazione generale agli stimoli esterni, cioè, saranno strutturalmente simili ad un unico organismo, lasciati e non collegati direttamente fisicamente. In poche parole, le persone saranno "sulla stessa lunghezza d'onda", diventeranno rappresentanti della stessa cultura.

A causa delle proprietà di cui sopra, i monumenti culturali possono servire come mezzo di gestione della matrice egregoriale. A questo proposito, leggi l'articolo "Matrix Management: è ora di padroneggiare la magia!"

"Matrix control: è ora di padroneggiare la magia!" http://inance.ru/2015/09/matrix/

Quale cultura possono portare i monumenti

In relazione alla possibilità di utilizzare i monumenti come mezzo di gestione, sorgono domande: quali idee e significati dovrebbero portare i monumenti? Una persona dovrebbe essere incoraggiata a fare del bene e creare? O possono trasportare qualcosa? Come distinguere i monumenti che portano il bene da quelli che portano una cultura viziosa?

Per rispondere a questa domanda, rivolgiamoci a uno degli scrittori della cultura russa: Ivan Efremov. Nella sua epocale romanzo di fantasia"L'ora del bue" l'autore la mette così:

"Comunque tu lo chiami, è importante che l'arte porti consolazione, non intrattenimento, affascini per un'impresa e non dia sonniferi, non cerchi un paradiso economico, non si trasformi in una droga".

Questa formula è applicabile anche ai monumenti come uno dei mezzi per esprimere l'arte. Citeremo anche un altro grande rappresentante della civiltà russa. Riguarda direttamente i monumenti e risponde nel miglior modo possibile alle domande di cui sopra.

Di seguito è riportato un esempio di monumento recante bontà e alti ideali.

"Operaia e contadina collettiva"

"Worker and Collective Farm Girl" simboleggia la struttura delle classi nell'URSS, vale a dire: l'unità della classe operaia e dei contadini della fattoria collettiva.

Puoi anche confrontare la Statua della Libertà come uno dei simboli civiltà occidentale(http://inance.ru/2016/10/statuya/) e Motherland come simbolo della civiltà russa (http://inance.ru/2016/05/simvol/). In grammatica mondo americano La "libertà" agisce come consentire certi tipi di comportamento. In grammatica mondo sovietico la direzione è invertita: i cittadini devono agire in difesa della Patria. Due mondi nei loro monumenti-simboli risultano diversamente orientati: lo stato, subordinato all'idea di individualismo, e lo stato, subordinato ai principi del collettivismo (http://inance.ru/2016/05/simvol /).

Ed ecco un esempio di monumenti che portano immagini e significati distruttivi.

Questi "monumenti" non solo fanno appello al più vile dell'uomo, ma propagano anche le idee di dissolutezza e totale prostituzione. Ma questo è tutt'altro esempio peggiore. La civiltà moderna dell'Occidente è così impantanata nel suo demonismo che non si vergogna nemmeno di un "monumento" così essenziale.

Monumento a Satana

Penso che sarebbe superfluo spiegare a quali strati di immagini e matrici-scenari distruttivi possa essere associato un tale “monumento-simbolo”. Lascia che ognuno risponda onestamente alla domanda da solo: "Quanto hai bisogno di crogiolarti nei vizi per promuovere un tale satanismo totale?"

PERCHE' GLI INVASIORI DISTRUGGONO I MONUMENTI

I monumenti, tra le altre cose, svolgono la funzione del patrimonio storico. Riflettono la natura dell'epoca in cui sono stati creati e possono anche raccontarci alcuni eventi storici. E se non c'è monumento o altro “promemoria”, allora non c'è evento. Cioè, distruggendo i monumenti di un'altra cultura, gli invasori ne distruggono la memoria storica. Ma questo è solo uno dei motivi della distruzione dei monumenti, e lungi dall'essere il principale.

Come accennato in precedenza, i monumenti sono simboli dei popoli e delle culture che li hanno creati. I monumenti, di regola, portano un serio carico semantico, interi complessi di immagini e strati memoria storica. Sono in grado di "sincronizzare" la psiche dei rappresentanti di una cultura e dirigere la psicodinamica della società verso l'implementazione di specifici scenari-matrice. Quando gli invasori distruggono i monumenti culturali, cercano in tal modo di distruggere la stessa cultura delle persone da loro rese schiave - di nascosto o apertamente. Ora non prenderemo in considerazione altri modi per distruggere le culture. L'articolo non parla di questo. Ma va detta l'efficacia della distruzione dei monumenti in termini di possibilità di cancellare la brutta cultura "dalla faccia della terra". L'efficacia di tali misure può sembrare elevata solo per le persone che aderiscono a un punto di vista materialistico del mondo. I monumenti culturali materiali del passato e contemporanei per noi sono solo uno dei canali per la conservazione e lo scambio di informazioni e algoritmi tra le persone, e ha il throughput e la velocità più bassi.

Trinità visioni del mondo Materia—Informazione—Misure"(https://www.youtube.com/watch?v=TXM1LQ_rsCI) ti consente di identificare e introdurre nella tua immagine del mondo concetti - tra le altre cose - come "biocampo", "psiche collettiva (egregor)", "noosfera". Se consideriamo la noosfera come un insieme di psiche collettive generate da tutte le persone, allora arriva la comprensione che, in effetti, - " i manoscritti non bruciano”, ovvero tutte le informazioni e gli algoritmi, sia inerenti all'umanità moderna che mai esistenti, sono immagazzinati nella noosfera in una forma di campo.

Quindi sorge una domanda naturale: "Esistono modi per leggere informazioni su ciò che è accaduto intorno ai monumenti e ai manufatti del passato e, in caso affermativo, quali?"

METODI DI LETTURA DELLE INFORMAZIONI DA MONUMENTI E MANUFATTI DEL PASSATO

I primissimi "sensitivi", il cui insegnamento si basa sulla lettura delle informazioni dagli oggetti con il loro intelletto e sul parlare del loro passato, sono i criminologi. Guardano davvero un oggetto, lo studiano, lo toccano, eseguono alcune manipolazioni con esso, ricevendo alcuni dati nella loro psiche, e poi è la psiche che trae conclusioni sul passato degli oggetti. Se il detective è bravo, ha una visione ampia, una visione olistica del mondo, una profonda conoscenza in alcune aree, allora le conclusioni sono corrette (ci sono molti esempi di tali detective in letteratura), se è incompetente, allora le conclusioni sono non vale un centesimo.

Se comprendiamo che ogni oggetto materiale del nostro Universo ha il proprio insieme di campi di radiazione materiale (magnetici, elettrici, elettromagnetici, quantistici e altri, forse, tipi sconosciuti di campi fisici naturali generali), allora possiamo porci una domanda su "criminalistica dei campi fisici generali". Questo vale sia per gli organismi viventi (la loro radiazione di campo è spesso chiamata biocampo o aura, se ci riferiamo alla terminologia esoterica), sia per gli oggetti " natura inanimata”(le loro radiazioni non sono specificatamente chiamate in alcun modo, tranne forse quando si parla dello spettro di emissione). Dopotutto, tali campi, tra l'altro, svolgono una funzione informativa, cioè sono in grado di "percepire", immagazzinare, elaborare (questo vale principalmente per gli organismi viventi) e trasmettere informazioni.

Questa conoscenza ci permette di considerare la funzione principale dei monumenti e dei manufatti del passato sotto una luce completamente diversa. Il corpo del campo di monumenti e manufatti è in grado di "imprimere" tutti gli eventi che sono accaduti, comprese le informazioni sulle persone che sono mai entrate in contatto con questi oggetti, proprio come un corpo materiale conserva tutti i segni e le cicatrici della sua interazione con altri corpi. I campi si influenzano anche a vicenda, lasciando una "cronaca" di interazioni su un oggetto materiale. La lettura di questa "cronaca" è possibile sia attraverso lo sviluppo dei propri sentimenti sia attraverso lo sviluppo della percezione extrasensoriale (fondamentalmente il processo non differisce dalle attività degli scienziati forensi, la differenza sta solo nella fonte dei dati e nella loro elaborazione e conclusioni sia lì che là è il compito della psiche percipiente), e attraverso la creazione di alcuni dispositivi tecnici in grado di leggere qualsiasi informazione dagli oggetti ambiente e riprodurlo in qualche modo. Guarda il video a riguardo:

Certo, puoi imparare la verità storica da altri. in modi insoliti. Ad esempio, attraverso la lettura diretta delle informazioni necessarie da La noosfera terrestre o attraverso l'ipnosi regressiva. Ma ne riparleremo un'altra volta.

CONCLUSIONE

In questa fase, i monumenti culturali in generale ei monumenti in particolare sono un importante mezzo di trasmissione del patrimonio culturale, sia in termini di testimonianze di eventi storici, sia in termini di trasmissione degli ideali e dei significati insiti in una particolare cultura. Devono essere attentamente custoditi. È inoltre necessario risvegliare nella società un maggiore interesse per i monumenti storici.

Ma è necessario effettuare una prenotazione che quanto scritto sopra non si applica a tutti i monumenti. Culture moderne- soprattutto cultura occidentale- "generato" un intero gruppo di monumenti che portano immagini e idee distruttive e viziose e mirano a mantenere la società il più vicino possibile allo stato animale e in modo più affidabile, impedendo alle persone di realizzare il proprio potenziale umano, poiché le creature primitive sono sempre più facili da controllo, sempre più facile usarli per scopi egoistici.

Cioè, oggi il lavoro in quest'area dovrebbe essere svolto in diverse direzioni:

1. Garantire la conservazione dei monumenti culturali, portando del bene(Questo è stato discusso più dettagliatamente nei capitoli precedenti).
2. Cerca metodi deduttivi alternativi per leggere informazioni da oggetti storici e oggetti in generale (anche i crimini sono più facili da risolvere in questo modo).
3. Creazione di nuovi monumenti che coltivano l'umanità e la giustizia.
4. Isolamento o distruzione di quei monumenti che trasmettono alle masse idee e immagini viziose che disumanizzano le persone.

È importante ricordare che la cultura è dinamica. È creato qui e ora; è creato dalle persone. E la cultura in cui viviamo e vivranno i nostri discendenti dipende interamente da noi. Nel cambiato logica del comportamento sociale(http://inance.ru/2015/03/smena-logiki/) in primo piano sviluppo culturale arriva l'autosviluppo di ciascuno e, in particolare, l'autoeducazione.

Buona fortuna, caro lettore, su questa strada.

– Giornata Internazionale dei Monumenti e dei Siti Storici

Giornata internazionale dei monumenti e dei siti (Giornata del patrimonio mondiale) Si celebra il 18 aprile. Istituito nel 1983 dall'Assemblea del Consiglio internazionale per la protezione dei monumenti e dei siti (ICOMOS) istituito dall'UNESCO per attirare l'attenzione del pubblico sulla protezione e la conservazione del patrimonio culturale mondiale. Per la prima volta, a livello interstatale, il 18 aprile 1984 è stata celebrata la giornata dei monumenti e dei siti storici.

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"18 aprile – Giornata Internazionale dei Monumenti e dei Siti Storici”

Il 18 aprile si celebra la Giornata Internazionale dei Monumenti e dei Siti (Giornata del Patrimonio Mondiale). Istituito nel 1983 dall'Assemblea del Consiglio internazionale per la protezione dei monumenti e dei siti (ICOMOS) istituito dall'UNESCO per attirare l'attenzione del pubblico sulla protezione e la conservazione del patrimonio culturale mondiale. Per la prima volta, a livello interstatale, il 18 aprile 1984 è stata celebrata la giornata dei monumenti e dei siti storici.

Il motto della Giornata internazionale dei monumenti e dei siti storici ( Internazionale giorno per monumenti E Siti ) divennero le parole: "Salviamo la nostra patria storica".

Nell'ambito della celebrazione della Giornata mondiale del patrimonio, si tengono conferenze sulla conservazione e la protezione del patrimonio culturale, nonché altri eventi. Alcuni musei in questo giorno (così come nella Giornata internazionale dei musei) possono essere visitati senza acquistare un biglietto d'ingresso, gratuitamente. Inoltre, i visitatori possono visitare complessi architettonici ed edifici storici, chiusi al pubblico nei giorni ordinari.

Nel 1983, l'Assemblea del Consiglio internazionale dei monumenti e dei siti, creato dall'UNESCO, ha istituito una festa chiamata Giornata internazionale dei monumenti e dei siti (Giornata internazionale del patrimonio), che si celebra ogni anno il 18 aprile. Per la prima volta, il 18 aprile 1984 è stata celebrata la Giornata dei monumenti e dei siti storici. Lo scopo della vacanza è attirare l'attenzione del pubblico sulla questione della conservazione dei monumenti storici non solo del loro paese, ma anche della protezione del patrimonio culturale mondiale.

In Bielorussia, la questione della conservazione dei siti commemorativi è particolarmente sentita. A causa dell'ampia portata dell'edilizia economica nel 1934, il decreto considerava obsolete le misure del decreto del 1924, che garantiva la protezione dei monumenti. Questo decreto stabiliva che i luoghi della memoria (tumuli, cimiteri, insediamenti, ecc.) non dovevano essere scavati o arati per scopi economici. Inoltre, il Decreto prevedeva una zona di sicurezza inviolabile nella cerchia dei monumenti di dimensioni variabili da un sazhen o più.

Nel 1976 è stato rinnovato il tentativo di proteggere il nostro patrimonio storico e culturale attraverso l'adozione della legge sulla protezione e l'uso dei monumenti storici e culturali. Tuttavia, in realtà, questa legge non funziona: attualmente le aree protette vengono distrutte e nessuno ne è responsabile.

Come esempio positivo, paesi europei, da dove patrimonio storico trattati con molta più attenzione. Inoltre, vi sono conservati non solo monumenti artificiali, ma anche paesaggi. In Francia, ad esempio, sono in corso lavori per ripristinare storicamente i paesaggi luoghi significativi anche dopo gli scavi archeologici.

Durante la Giornata dei monumenti e dei siti si svolgono vari eventi, come conferenze sulla protezione del patrimonio storico e culturale. Molti musei organizzano promozioni in occasione della Giornata dei monumenti storici porte aperte. Ciò significa che, proprio come nella Giornata Internazionale dei Musei, è possibile visitarli senza acquistare il biglietto, cioè gratuitamente. Inoltre, nell'ambito della Giornata dei monumenti e dei siti storici, è possibile visitare quei complessi ed edifici storici chiusi al pubblico nei giorni ordinari.

Chi può essere congratulato per la Giornata dei monumenti e dei siti storici? Prima di tutto, ovviamente, questi sono i creatori di opere d'arte, così come tutte quelle persone che contribuiscono al mantenimento di monumenti e complessi storici nella loro forma originale, contribuiscono alla loro conservazione e protezione. Ma la Giornata dei Monumenti Storici riguarda anche tutti noi, tutti coloro che ne apprezzano la storia e la cultura, che apprezzano il passato e lo studiano.