مردم روسیه. مجله الکترونیکی "استاد معلم"

روسیه معروف است دولت چند ملیتیبیش از 190 نفر در این کشور زندگی می کنند. اکثر آنها به لطف الحاق سرزمین های جدید به طور مسالمت آمیز به فدراسیون روسیه ختم شدند. هر ملتی با تاریخ، فرهنگ و میراث خود متمایز است. اجازه دهید با در نظر گرفتن هر گروه قومی به طور جداگانه، ترکیب ملی روسیه را با جزئیات بیشتری تجزیه و تحلیل کنیم.

ملیت های بزرگ روسیه

روس ها پرشمارترین گروه قومی بومی ساکن روسیه هستند. تعداد مردم روسیه در جهان برابر با 133 میلیون نفر است، اما برخی منابع رقمی را تا 150 میلیون نفر نشان می دهند. که در فدراسیون روسیهبیش از 110 (تقریباً 79٪ از کل جمعیت کشور) میلیون روس زندگی می کنند، بیشتر روس ها نیز در اوکراین، قزاقستان و بلاروس زندگی می کنند. اگر نقشه روسیه را در نظر بگیریم ، مردم روسیه به تعداد زیادی در سراسر قلمرو ایالت توزیع شده اند و در هر منطقه از کشور زندگی می کنند ...

تاتارها در مقایسه با روس ها تنها 3.7 درصد از کل جمعیت کشور را تشکیل می دهند. مردم تاتار 5.3 میلیون نفر جمعیت دارد. این گروه قومی در سراسر کشور زندگی می کنند، پرجمعیت ترین شهر تاتارها تاتارستان است، بیش از 2 میلیون نفر در آنجا زندگی می کنند و کم جمعیت ترین منطقه اینگوشتیا است که حتی هزار نفر از مردم تاتار در آن وجود ندارند ...

باشقیرها مردم بومی جمهوری باشقیرستان هستند. تعداد باشقیرها حدود 1.5 میلیون نفر است - این 1.1٪ است تعداد کلهمه ساکنان فدراسیون روسیه. از یک و نیم میلیون نفر، بیشتر (حدود 1 میلیون) در قلمرو باشقیرستان زندگی می کنند. بقیه باشقیرها در سراسر روسیه و همچنین در کشورهای CIS زندگی می کنند ...

چوواش ها مردم بومی هستند جمهوری چوواش. تعداد آنها 1.4 میلیون نفر است که 1.01٪ از کل است ترکیب ملیروس ها طبق سرشماری، حدود 880 هزار چوواش در قلمرو جمهوری زندگی می کنند، بقیه در تمام مناطق روسیه و همچنین در قزاقستان و اوکراین زندگی می کنند.

چچنی ها مردمی هستند که در قفقاز شمالی ساکن شدند، چچن وطن آنها محسوب می شود. در روسیه تعداد مردم چچن 1.3 میلیون نفر بود، اما طبق آمار از سال 2015 تعداد چچنی ها در قلمرو فدراسیون روسیه به 1.4 میلیون نفر افزایش یافته است. این مردم 1.01٪ از کل جمعیت روسیه را تشکیل می دهد ...

مردم موردوی حدود 800 هزار نفر (حدود 750 هزار نفر) جمعیت دارند که 0.54 درصد از کل جمعیت را تشکیل می دهد. بیشتر مردم در موردویا زندگی می کنند - حدود 350 هزار نفر و پس از آن مناطق: سامارا، پنزا، اورنبورگ، اولیانوفسک. کمتر از همه قومیت داده شدهدر مناطق ایوانوو و اومسک زندگی می کند ، حتی 5 هزار نفر متعلق به مردم موردویا در آنجا جمع نمی شوند ...

مردم اودمورت 550 هزار نفر جمعیت دارند - این 0.40٪ از کل جمعیت سرزمین مادری وسیع ما است. بیشتر این گروه قومی در جمهوری اودمورت زندگی می کنند و بقیه در مناطق همسایه - تاتارستان، باشقورتستان، پراکنده هستند. منطقه Sverdlovskمنطقه پرم، منطقه کیروف، خانتی مانسیسک منطقه خودمختار. بخش کوچکی از مردم اودمورت به قزاقستان و اوکراین مهاجرت کردند ...

یاکوت ها نمایندگی می کنند مردم بومییاکوتیا تعداد آنها برابر با 480 هزار نفر است - این حدود 0.35٪ از کل ترکیب ملی در فدراسیون روسیه است. یاکوت ها آرایش می کنند اکثرساکنان یاکوتیا و سیبری. آنها همچنین در مناطق دیگر روسیه زندگی می کنند، پرجمعیت ترین مناطق یاکوت ها مناطق ایرکوتسک و ماگادان هستند. منطقه کراسنویارسک، خاباروفسک و منطقه پریمورسکی ...

بر اساس آمارهای موجود پس از سرشماری، 460000 بوریات در روسیه زندگی می کنند. این 0.32٪ از تعداد کل روس ها است. اکثر بوریات ها (حدود 280 هزار نفر) در بوریاتیا زندگی می کنند که جمعیت بومی این جمهوری هستند. بقیه مردم بوریاتیا در سایر مناطق روسیه زندگی می کنند. منطقه ای است که بیشترین جمعیت را بوریات ها دارد منطقه ایرکوتسک(77 هزار) و قلمرو ترانس بایکال (73 هزار) و کمتر جمعیت - قلمرو کامچاتکا و منطقه کمروو ، حتی 2000 هزار بوریات را نمی توان در آنجا یافت ...

تعداد مردم کومی ساکن در قلمرو فدراسیون روسیه 230 هزار نفر است. این رقم 0.16 درصد از کل جمعیت روسیه است. این قوم نه تنها جمهوری کومی را که وطن بلافصل آنهاست، بلکه سایر مناطق کشور پهناور ما را برای زندگی انتخاب کردند. مردم کومی در مناطق Sverdlovsk، Tyumen، Arkhangelsk، Murmansk و Omsk، و همچنین در Nenets، Yamalo-Nenets و Khanty-Mansi Okrugs خودمختار یافت می شوند.

مردم کالمیکیا بومی جمهوری کالمیکیا هستند. تعداد آنها 190 هزار نفر است، اگر به صورت درصد مقایسه شود، 0.13٪ از کل جمعیت ساکن روسیه است. بیشتر این افراد، بدون احتساب کالمیکیا، در آستاراخان و مناطق ولگوگراد- حدود 7 هزار نفر. و کمتر از همه کالمیک ها در چوکوتکا زندگی می کنند منطقه خودمختارو قلمرو استاوروپلکمتر از هزار نفر...

آلتای ها مردم بومی آلتای هستند، بنابراین آنها عمدتا در این جمهوری زندگی می کنند. اگرچه برخی از جمعیت رفتند قلمرو تاریخیزیستگاه، اکنون آنها در کمروو و مناطق نووسیبیرسک. تعداد کل مردم آلتای 79 هزار نفر است، درصد - 0.06 از تعداد کل روس ها ...

چوکچی ها قوم کوچکی از شمال شرق آسیا هستند. در روسیه، مردم چوکچی تعداد کمی دارند - حدود 16 هزار نفر، مردم آنها 0.01٪ از کل جمعیت کشور چند ملیتی ما را تشکیل می دهند. این مردم در سراسر روسیه پراکنده هستند، اما بیشتر آنها در منطقه خودمختار چوکوتکا، یاکوتیا، قلمرو کامچاتکا و منطقه ماگادان ساکن شدند ...

اینها رایج ترین مردمی هستند که می توانید در وسعت مادر روسیه ملاقات کنید. با این حال، لیست هنوز کامل نیست، زیرا در ایالت ما خارجی ها نیز وجود دارند. به عنوان مثال، آلمانی ها، ویتنامی ها، عرب ها، صرب ها، رومانیایی ها، چک ها، آمریکایی ها، قزاق ها، اوکراینی ها، فرانسوی ها، ایتالیایی ها، اسلواکی ها، کروات ها، تووان ها، ازبک ها، اسپانیایی ها، بریتانیایی ها، ژاپنی ها، پاکستانی ها و غیره. بیشتر اقوام ذکر شده 0.01 درصد از آن ها را تشکیل می دهند قدرت کل، اما مردمانی با بیش از 0.5٪ وجود دارند.

می‌توانید بی‌پایان ادامه دهید، زیرا قلمرو وسیع فدراسیون روسیه می‌تواند بسیاری از مردمان را، چه بومی‌ها و چه کسانی که از سایر کشورها و حتی قاره‌ها وارد می‌شوند، زیر یک سقف قرار دهد.

§ 1 چند ملیتی روسیه

ثروت اصلی هر کشور جمعیت آن است. حدود یکصد و چهل میلیون نفر در روسیه زندگی می کنند.

اگر به سند اصلی فدراسیون روسیه - قانون اساسی نگاه کنیم، خواهیم دید که با عبارت "روسیه - شروع می شود. کشور چند ملیتی».

بیایید بحث کنیم و آن را کشف کنیم. معنی این لغات جیست؟ چه مردمی در کشور ما زندگی می کنند؟

به شعری از ولادیمیر استپانوف گوش دهید:

افراد مختلفی در روسیه زندگی می کنند

مردم برای مدت طولانی

یکی تایگا را دوست دارد

دیگران - وسعت استپ.

هر نفر

زبان و لباس خودت

یکی چرکس می پوشد

دیگری عبایی به تن کرد.

یکی از بدو تولد ماهیگیر است،

دیگری یک گله گوزن شمالی است،

یک کومیس در حال آماده شدن است

دیگری عسل تهیه می کند.

یک پاییز شیرین تر

مایل دیگر بهار است.

آ سرزمین مادری روسیه,

همه ما یکی داریم.

بیش از یکصد و هشتاد نفر در قلمرو آن ساکن هستند. هر ملتی سنت ها، آداب و رسوم، تعطیلات، زبان خاص خود، لباس مخصوص به خود را دارد. چنین چند ملیتی ثروت واقعی روسیه است.

§ 2 مردم روسیه

روس ها اکثریت جمعیت کشور ما را تشکیل می دهند، بنابراین زبان روسی زبان دولتی است.

اجداد مردمان روسیه مرکزیاسلاو هستند. اسلاوها شامل مردمانی مانند روس ها، بلاروس ها، اوکراینی ها هستند. در ابتدا، این سرزمین ها مردم را با جنگل های خود با قارچ، انواع توت ها، حیوانات جذب می کردند. رودخانه های پر از ماهی تاتارها، موردوی ها، ماری ها، چوواش ها نیز در روسیه مرکزی زندگی می کنند.

سیبری از همه بیشتر است قلمرو بزرگروسیه. ساکنان بسیاری است مردمان مختلفکه سنت ها، آداب و رسوم و زبان های خود را به خوبی حفظ کرده اند. آنها به عنوان یک خانواده مجرد زندگی می کنند و به یکدیگر کمک می کنند. پرشمارترین مردم بومی سیبری بوریات ها، یاکوت ها، تووان ها هستند. ایونکس در تایگا مستقر شد. شورت و آلتایی ها در کوهستان زندگی می کنند. مانسی و خانتی بین رودخانه های ینیسی و اوب مستقر می شوند. اما سکولپاها، ننت ها، با شرایط سخت توندرا سازگار شده اند. در شمال سرزمین خاور دور مردمانی مانند چوکچی ها، اسکیموها، کوریاک ها زندگی می کنند. آنها ماهی و دیگر جانداران دریایی صید می کنند.

چند ملیتی و قفقاز شمالی. داغستانی ها، چچنی ها، اینگوش ها، اوستی ها و سایر مردمان در قفقاز زندگی می کنند. سرزمین قفقاز بسیار حاصلخیز است، بنابراین مردم به کشاورزی و باغداری مشغول هستند. مردمان آن مدتهاست که جنگجویان عالی در نظر گرفته می شدند. آنها خیلی خوب شلیک می کنند و سوار می شوند.

از زمان های قدیم، مردمان زیادی در قلمرو روسیه زندگی می کردند. شانه به شانه آنها برای دفاع از کشورشان ایستادند. روس‌ها، اودمورت‌ها، آلتایان، ننت‌ها، اوستی‌ها و سایر مردمانی که در جنگ بزرگ جنگیدند. جنگ میهنی. یک بار در جریان بازجویی، یکی از سربازان داغستان با افتخار به نازی ها پاسخ داد: «من هم روسی هستم. ما همه فرزندان یک سرزمین مادری هستیم - روسیه.

§ 3 دوستی مردم

تصور فرهنگ روسیه بدون نام هایی مانند الکساندر سرگیویچ پوشکین، میخائیل یوریویچ لرمانتوف، فدور ایوانوویچ تیوتچف و دیگران غیرممکن است. چهره های معروفکه در آثار خود سرزمین روسیه را سرودند. آنها بودند ملیت های مختلفاما تمام روح و جان خود را در خدمت روسیه گذاشتند.

ولادیمیر ایوانوویچ دال که پدرش دانمارکی و مادرش آلمانی بود، " فرهنگ لغتزندگی به زبان روسی بزرگ. او همیشه ادعا می کرد: "من از نظر روحی روس هستم."

همه مردم باید در دوستی، صلح و هماهنگی زندگی کنند. با زندگی در یک سرزمین، نمایندگان ملل مختلف به یکدیگر شبیه می شوند، فرهنگ و سنت های خود را غنی می کنند. آنها با لذت فراوان Shrovetide را با پنکیک و پای می بینند. مردم روسیه این تعطیلات را بسیار دوست دارند. تاتارها تعطیلات خود را جشن می گیرند - Sabantuy. در تابستان، وقتی همه کارها در مزرعه تمام می شود، مردم بیرون می آیند تا با رقص، بازی، مسابقات شجاعانه از او جشن بگیرند. بوریات ها نیز تعطیلات مشابهی دارند - سرخاربان.

در کشور ما ادعا می کنند ادیان مختلف. اما همه آنها می آموزند که شما باید در صلح زندگی کنید ، یکدیگر را دوست داشته باشید ، به بزرگان احترام بگذارید و به آنها احترام بگذارید ، نیکی کنید ، از وطن خود دفاع کنید.

در طول کلاس ها

1.زمان سازماندهی.

  • سلام بچه ها!

اینجا زمستان می آید

آسمان صبح ابری است.

ما کارهای زیادی برای انجام دادن داریم

وقت آن است که همه کار کنند.

من و تو - ما ردیاب هستیم

درهای دانش باز است

آیا وقت آن نرسیده است که نگاهی بیندازیم؟

خوب، دوستان، جسورتر در جاده!

2-به روز رسانی دانش

آهنگ در مورد سرزمین مادری به نظر می رسد "من تو هستم، او، او، با هم خانواده ای دوستانه"

  • بچه ها، نظر شما چیست، سرزمین مادری چیست؟ (نمادهای روسیه)
  • کلمه فدراسیون به چه معناست؟

شعر اکسلرود «خانه ما».

شما آن را در نقشه جهان پیدا نخواهید کرد

خانه ای که در آن زندگی می کنید

و حتی خیابان های بومی

آن را روی نقشه پیدا نخواهید کرد

اما ما همیشه با شما پیدا خواهیم کرد

کشور ما، خانه مشترک ما.

  • نقشه روسیه را در نظر بگیرید
  • نام افرادی که در کشور ما زندگی می کنند چیست؟
  • چرا نقشه به رنگ های مختلف رنگی شده است؟
  • کشور ما بزرگ، قوی و زیباست. اما این کشور فقط جنگل، مزارع، رودخانه و شهر نیست. یک کشور، اول از همه، مردمی هستند که در آن زندگی می کنند. ما روسی هستیم. کشور ما به دلیل دوستی مردمان مختلف ساکن آن قوی است.
  • مردم از چه ملت هایی در کشور ما زندگی می کنند؟
  • به نظر شما در کلاس در مورد چه چیزی صحبت خواهیم کرد؟ (در مورد مردم روسیه، سنت های آنها، به چه زبان هایی صحبت می کنند، چه لباس هایی می پوشند، در مورد تعطیلات)
  • بیایید همه اظهارات خود را ترکیب کنیم و هدف درس خود را تدوین کنیم (برای اینکه بفهمیم چه مردمی در روسیه زندگی می کنند)

4. روی موضوع درس کار کنید (جستجوی راه حلی برای مشکل)

شعر وی. استپانوف "خانواده روسی" (ارائه - تصاویری از مردم روسیه)

افراد مختلفی در روسیه زندگی می کنند

مردم برای مدت طولانی

یکی تایگا را دوست دارد

دیگران - وسعت استپ.

هر نفر

زبان و لباس خودت

یکی چرکس می پوشد

دیگری عبایی به تن کرد.

یکی از بدو تولد ماهیگیر است،

دیگری یک گله گوزن شمالی است.

یک کومیس در حال آماده شدن است

دیگری عسل تهیه می کند.

یک پاییز شیرین تر

مایل دیگر بهار است.

یک سرزمین مادری روسیه

همه ما یکی داریم.

  • هر ملتی به زبان خود صحبت می کند، تاریخ، فرهنگ و سنت های خاص خود را دارد.
  • و اگر مردم صحبت کنند چگونه یکدیگر را درک می کنند زبانهای مختلف? (ما در یک کشور زندگی می کنیم، زبان روسی است زبان دولتی، همه مردمی که در فدراسیون روسیه زندگی می کنند باید آن را بدانند)

تربیت بدنی "رقص" پنکیک - پنکیک ""

1-تعطیلات

  • چیست سنت های عامیانه? (آنچه از نسلی به نسل دیگر منتقل می شود، به عنوان مثال: تعطیلات عامیانه، آیین ها)
  • چه تعطیلات عامیانه روسی را می شناسید؟ (Shrovetide، کریسمس، عید پاک)

مطالب آموزشی "پازل" + شرح تعطیلات (Maslenitsa (روسی) ، Sabantuy (تاتاری) ،

"جشن آهوهای جوان" (ننتس))

  • پازل ها را جمع آوری کنید، ببینید کدام تصویر تعطیلات با توضیحات مطابقت دارد و آماده شوید تا به همکلاسی های خود بگویید.

نتیجه:

  • هر ملتی سنت های خاص خود را دارد، اما این باعث نمی شود که یک ملت بدتر یا بهتر از دیگری باشد، برعکس، فرهنگ ملل مختلف، فرهنگ روسیه را غنی و متنوع می کند.

2. کت و شلوار.

  • تصاویری را در نظر بگیرید که افرادی را با لباس های ملی نشان می دهند. (روس ها، ننت ها، موردوی ها، تاتارها، باشقیرها، چوواش ها)
  • به لباس ملی روسیه نگاه کنید. لباس پوشیدن زنان و مردان چگونه است؟ ( سارافون مردمی، پیراهن، کوکوشنیک، کافتان)
  • شما قبلاً می دانید چه چیزی شمال دورمردم ننتس شجاع و سخت کوش زندگی می کنند. لباس آنها را در نظر بگیرید. لباس ها خیلی گرمه چرا فکر میکنی؟ (در شمال هوا خیلی سرد است)
  • به نظر شما ننت ها لباس های خود را از چه چیزی درست می کنند؟ (از پوست گوزن شمالی، زیرا لباس ها باید گرم و راحت باشند)
  • ننت ها در شلوار خز پوشیده می شوند، پیراهن خزدار با کلاه، که به آن malitsa می گویند. با خز و راه راه تزئین شده است.
  • و ببینید چه لباس ملی موردویایی زیباست.
  • ویژگی مورد نیاز لباس زنانهیک کمربند گلوله قرمز است
  • نگاه کن چه چیز خاصی است لباس ملی? (مردان کلاه جمجمه ای بر سر دارند. اساس نقشی که لباس تاتار با آن تزیین شده است با تزیین هندسی غالب است)
  • لباس های باشقیرها بسیار متنوع است. اما اساس لباس باشکری یک تونیک برای زنان و یک لباس برای مردان است. کلاه‌های مردانه با دوخت خز است و زنان نوارهای پیشانی را تزئین کرده‌اند.
  • در نظر گرفتن لباس محلیچوواش.
  • اساس لباس زنان چوواش پیراهن تونیک شکل - کپه و شلوار با پله گشاد - یم است. مردان kӗpe (پیراهن)، yöm (شلوار)، چکمه، چکمه نمدی، کفش بست، کلاه، و داماد - ҫulӗk، kӗry tutri (روسری پشت دوزی شده با حاشیه) می پوشیدند.

مطالب آموزشی "جزئی-کل"

نتیجه: هر ملتی، خلق کننده نط. لباس، تلاش می کند آن را زیباترین کند، زیرا چنین لباس هایی در روزهای قدیم در تعطیلات می پوشیدند.

3. صنایع دستی عامیانه

  • روسیه از نظر صنعتگران و صنعتگران عامیانه بسیار غنی است.
  • چه صنایع دستی محلی را می شناسید؟ (اسباب بازی Dymkovo، Khokhloma، عروسک های تودرتو، Gzhel)
  • سایر مردم روسیه نیز به صنایع دستی عامیانه مشغول هستند.
  • در شمال روسیه - حکاکی روی استخوان و دوختن لباس از خز.
  • در جنوب روسیه (اُستی ها و اینگوش ها) ظروف سفالی و فرش های زیبا درست می کنند.
  • در موردویا، زنان عاشق کار با منجوق و بافتنی هستند.

کار خلاق "صنایع دستی عامیانه"

نتیجه: هر ملتی چیزی برای تعجب و شگفتی دارد. وسایل خانگی دست ساز صنعتگران عامیانهواقعی شدن آثار هنری، منعکس کننده شخصیت مردم و فانتزی تمام نشدنی هستند.

4. موسیقی.

صدای سازهای مردمان مختلف کشورمان را بشنوید. برای مدت طولانی، بالالایکا ساز مورد علاقه روس ها بوده است.

تربیت بدنی "ظروف"

اینجا یک قوری شیشه ای بزرگ است،

(باد کردن شکم، یک دست روی کمربند)

به عنوان یک رئیس بسیار مهم است.

(دیگری مانند بینی خمیده است.)

اینجا فنجان های چینی است،

(اسکات، یک دست روی کمربند.)

خیلی شکننده، بیچاره

اینم نعلبکی های چینی

(با دستان خود دایره ای بکشید.)

فقط ضربه بزنید - آنها خواهند شکست.

اینجا قاشق های نقره ای است

(کشش کنید، دستان خود را روی سر خود ببندید)

اینجا یک سینی پلاستیکی است -

برای ما ظرف آورد.

(یک دایره بزرگ بسازید.)

5. درک و تثبیت اولیه

  • چه چیزی این مردم را متحد می کند؟ ملت؟
  • کدام امکاناتاین مردم، ملت ها؟
  • حالا ما می دانیم که مردم از ملیت های مختلف در کشور ما - روسیه زندگی می کنند. کشور ما به دلیل اتحاد و دوستی مردمان مختلف قوی است. و ما به کشورمان افتخار می کنیم و برای نجات آن، زیباتر، غنی تر و قوی تر کردن آن، هر کاری انجام خواهیم داد. هر ملتی قطره قطره به خزانه فرهنگ و تاریخ کشور ما کمک می کند. هر ملتی آهنگ ها، افسانه ها، لباس های ملی خود را دارد.

6. انعکاس.

صدای موسیقی "این تو هستی، میهن من روسیه"

  • بچه ها در یک دایره بیرون می آیند.
  • دل را از دور دایره رد کن، آن که قلب در دست دارد می گوید:

"امروز فهمیدم..."

«برای من جالب بود…»

"حالت من…"

"از این کار لذت بردم..."

مشق شبR.t.p.7-8 وظیفه 5.

پیش نمایش:

نقشه فن آوری درس یکپارچه در جهان اطراف

(موسیقی، هنرهای زیبا، فناوری) FGOS LLC در کلاس دوم با موضوع "روسیه به عنوان یک کشور چند ملیتی" (برنامه "مدرسه روسیه" طبق کتاب درسی A. A. Pleshakov "جهان اطراف".

اهداف فعالیت آموزشی:

برای گسترش درک دانش آموزان از روسیه به عنوان یک کشور چند ملیتی.

وظایف

آموزشی- جذب مفاهیم "مردم"، "ملت"، "مردم چندملیتی"، "ملت ها" توسط دانش آموزان.

درباره موسیقی ملی، لباس ملی، سنت ها ایده بدهید.

آموزشی - توسعه علاقه شناختی دانش آموزان از طریق ایجاد یک موقعیت مشکل، سازماندهی موقعیت های بازی، تحریک تظاهرات کنجکاوی.

آموزشی - آموزش ادراک زیبایی شناختی دانش آموزان از طریق موسیقی، سنت های ملی، آموزش عشق به وطن، به سرزمین خود.

نتایج آموزشی برنامه ریزی شده

موضوع

فرا موضوع

شخصی

یاد خواهد گرفت: درک کنید که بیش از 100 ملیت در روسیه زندگی می کنند.

آنها این فرصت را خواهند داشت تا با برخی از آداب و سنن مردمان شمال آشنا شوند.

نظارتی: دانش آموزان در همکاری آموزشی مطابق با نقش اتخاذ شده عمل می کنند.

شناختی : دانش آموزان فرآیند و نتیجه فعالیت را کنترل، ارزیابی می کنند.

دانش آموزان درک خود را از ترکیب چند ملیتی فدراسیون روسیه عمیق تر می کنند.

ارتباطی:دانش آموزان به صورت مشترک (جفتی، گروهی) کار می کنند.

در مورد توزیع کار در فعالیت های مشترک توافق کنید.

جهت گیری اخلاقی و اخلاقی:دانش آموزان در موقعیت های مختلف مهارت های همکاری را نشان می دهند.

دانش آموزان یاد می گیرند که راهی برای خروج از یک موقعیت مشکل ساز و بحث برانگیز پیدا کنند.

دانش آموزان احترام، فرهنگ و هنر مردمان کشور و منطقه ما را یاد می گیرند.

دانش آموزان یاد می گیرند که به نظرات رفقای خود احترام بگذارند، توانایی دفاع از مواضع خود و پیروی از قوانین ارتباطی را داشته باشند.

روش ها و اشکال آموزش

مشکل-جستجو، صرفه جویی در سلامت؛ گروهی، پیشانی، فردی،

امکانات

منبع الکترونیکی "ارائه"، مواد آموزشی (پازل، "قسمت کل"، کار خلاقانه"صنایع دستی عامیانه")، مواد نمایشی (لباس های مردم روسیه، متون در مورد تعطیلات عامیانهقطعات موسیقی.

ساختار سازمانی درس

مراحل درس

فعالیت معلم

فعالیت های دانشجویی

اشکال تعامل

UUD تشکیل شد

کنترل میانی

1. لحظه سازمانی

ایجاد می کند خلق و خوی عاطفیخواندن یک شعر

به یک شعر گوش دهید، برای کار در درس تنظیم کنید

جلویی

شخصی:

نگرش مثبت نسبت به کار نشان دهد

2-به روز رسانی دانش

موسیقی به گوش می رسد "من، تو، او، او..."

خواندن یک شعر

سوال پرسیدن:

بچه ها، نظر شما چیست، سرزمین مادری چیست؟

نام کامل کشور ما؟

کلمه فدراسیون به چه معناست؟

به شعر گوش دهید و به سؤالات معلم پاسخ دهید.

جلویی

ارتباطی:

بیانیه بسازید؛

مشارکت در گفتگوی یادگیری؛

به اظهارات کودکان علاقه و احترام نشان دهید.

3. ایجاد انگیزه برای فعالیت های یادگیری

وضعیت مشکلی را برای دانش آموزان ایجاد می کند که باید در آن گنجانده شوند فعالیت های یادگیری. فرمول بندی موضوع و تعیین هدف درس توسط دانش آموزان را سازماندهی می کند و آن را روی تخته ثابت می کند.

بچه ها سعی می کنند موضوع درس را فرموله کنند، در مورد هدف بحث کنند.

جلویی

نظارتی:

پس از بحث به طور مستقل هدف درس را شکل دهید.

بدانید که چگونه محل کار را سازماندهی کنید.

شخصی:

آنها تلاش می کنند تا در کار درس شرکت کنند و به سمت مشارکت در فعالیت های جمعی گرایش دارند

پاسخ های شفاهی

دقیقه تربیت بدنی

4. به دنبال راه حلی برای مشکل باشید

مکالمه در مورد موضوع "روسیه یک کشور چند ملیتی است" (ارائه، شعر V. Stepanova "خانواده روسی"، شناسایی کودکان از ملیت های مختلف در بین همکلاسی ها (از این کودکان در مورد ملیت آنها بپرسید). با یک کتاب درسی کار کنید.

پاسخ به سوالات، صحبت در مورد ملیت آنها، آشنایی با ملیت ها و ملیت ها در متن (کتاب درسی، متون از پیش آماده شده)

جلویی

شناختی:

پردازش اطلاعات دریافتی و نتیجه گیری بر اساس دانش به دست آمده؛

ارتباطی:

آنها موقعیت خود را به دانش آموزان دیگر منتقل می کنند، افکار خود را به صورت شفاهی و با در نظر گرفتن تجربه زندگی خود فرموله می کنند

پاسخ های شفاهی

4. جستجوی راه حل برای مشکل (باز کردن راه حل جدید)

1. معرفی اسلایدهای ارائه (تعطیلات)

"پازل"

2. سازماندهی کار برای آشنایی دانش آموزان با لباس های مردم روسیه.

وظایف را توضیح می دهد و کنترل گروهی را انجام می دهد:

"جزء-کل".

3. سازماندهی کار برای آشنایی دانش آموزان با صنایع دستی عامیانه.

کار خلاقانه "صنایع دستی عامیانه".

4. سازماندهی کار برای آشنایی دانش آموزان با موسیقی مردم روسیه و ساز.

1. آشنا شوید اطلاعات جدید. بحث کنید و سوالات روشن کننده بپرسید. نتیجه گیری کنید، نظر خود را بیان کنید.

انجام مستقل وظایف در یک گروه.

در بازی شرکت کنید

رنگ آمیزی ملی ظروف، استدلال، پاسخ به سوالات، نتیجه گیری.

آنها با اطلاعات جدید در مورد تعطیلات عامیانه، موسیقی مردم روسیه آشنا می شوند.

جلویی،

گروه

شخصی:

آنها نقش های ویژه فرهنگ را در زندگی جامعه درک می کنند، احساسات زیبایی شناختی از مشاهده و خیال را شکل می دهند.

قوانین ساده جهانی را تعریف و بیان کنید.

نظارتی:

در گفتگو، معلم معیارهای ارزشیابی را ایجاد می کند و درجه موفقیت کار خود و دیگران را تعیین می کند.

توانایی ایجاد منطقی فعالیت های خود را شکل دهند.

شناختی:

جهت گیری در نظام دانش خود؛

خلاصه کردن، نظام‌بندی و پردازش دانش کسب شده؛

بازی (مواد آموزشی برای تثبیت دانش). پاسخ به سوالات

کنترل تمرین و پاسخ های کلامی.

4. درک و تثبیت اولیه.

او سؤالاتی را مطرح می کند: چه چیزی این مردمان، ملت ها را متحد می کند؟ وجه تمایز این اقوام، ملت ها چیست؟

چرا مردم باید در آرامش زندگی کنند، دوست پیدا کنند؟

پاسخ به سوالات، نتیجه گیری

بحث می کنند.

انجام مستقل وظایف در گروه.

جلویی،

گروه

شناختی:

دانش کسب شده را با جستجوی اطلاعات (در کتاب درسی، داستان معلم و یادآوری در حافظه) نظام مند کنید.

نظارتی:

روی اطلاعات دریافتی تمرکز کنید.

صحت اجرای بازی و کارهای عملی.

دقیقه تربیت بدنی: موسیقی به موسیقی مردم - اجرای حرکات.

5. نتایج درس.

انعکاس

او این سوال را مطرح می کند که چرا دولت ما را چند ملیتی می نامند؟

موسیقی "این تو هستی، میهن من" را روشن می کند، از بچه ها دعوت می کند که در یک دایره بیرون بروند و قلب را در یک دایره بگذرانند.

«کسی که دل در دست دارد می گوید:

امروز فهمیدم...

برام جالب بود…

حالت من…

از انجامش لذت بردم…”

بچه ها به این سوال پاسخ می دهند (پاسخ پیشنهادی: چون افراد با ملیت های مختلف در کشور ما زندگی می کنند و مانند برادر، مهربانانه، با احترام با یکدیگر رفتار می کنند.) وضعیت عاطفی، در درس، گذراندن قلب به صورت دایره ای.

جلویی

شخصی

شخصی:

معنای روابط خوب و مدارا را در یک کشور چند ملیتی درک کنید و آن را بپذیرید

نظارتی:

نتایج سطح جذب مواد مورد مطالعه را پیش بینی کنید

ارزیابی کار دانش آموزان در درس به صورت گروهی

6. تکالیف

D / z در مورد موضوع در کتاب کار

تکالیف را یادداشت کنید

شخصی

MBOU "دبیرستان Rembuevskaya"Samoylenko Yu.O.، Lukina M.A.

Maksimova A.A.، Zhiguli A.A.، Yudintseva O.V.

MBOU "دبیرستان Lukovets"کورلسکایا L.S.







































عقب به جلو

توجه! پیش نمایش اسلاید فقط برای اهداف اطلاعاتی است و ممکن است گستره کامل ارائه را نشان ندهد. اگر شما علاقه مندید این کارلطفا نسخه کامل را دانلود کنید

هدف از درس:ایجاد شرایط برای شکل گیری ایده ها در مورد روسیه به عنوان یک کشور چند ملیتی.

وظایف:

آموزشی:

  • به روز رسانی دانش در مورد مفاهیم پایتخت، کشور، نمادها، برای آشنایی کودکان با ملیت های مختلف، سنت ها، زبان، فرهنگ مردم روسیه.

در حال توسعه:

  • توسعه سواد اطلاعاتی ابتدایی و آماده سازی انگیزشی دانش آموزان برای کار مستقلروی کامپیوتر؛
  • توسعه مهارت های ارتباطی کودکان؛
  • بهبود عملیات ذهنی تجزیه و تحلیل، سنتز، مقایسه، تعمیم.
  • فرآیندهای روانی را توسعه دهید: حافظه، تفکر، تخیل، ادراک، توجه.

آموزشی:

  • پرورش احترام به فرهنگ، سنت ها، مذهب، زبان اقوام مختلف؛
  • برای القای عشق به میهن، مردم.

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمانی

بچه ها برای کلاس آماده اید؟
به شما دوستان امیدوارم!
ما کلاس دوستانه خوبی هستیم
همه چیز برای ما درست خواهد شد!

II. تکرار گذشته

بچه ها، این یک جدول کلمات متقاطع است، بیایید آن را حل کنیم.

سوالات متقاطع:

  1. اسم ایالت ما چی بود؟ (روسیه)
  2. پایتخت کشور ما؟ (مسکو)
  3. کلمه روسی از چه کلمه ای تشکیل شده است؟ (روسیچی)
  4. یک واحد کوچک از جامعه؟ (خانواده)
  5. نماد رسمی روسیه؟ (سرود)
  6. آنها آن را صحبت می کنند. (زبان)

آفرین، بیایید نگاهی دقیق تر به جدول کلمات متقاطع خود بیندازیم.

به من بگو، ما هنوز چه کلمه ای را حدس زده ایم؟ (روسیه)

کلمه روسیه به چه معناست؟ (پاسخ های کودکان).

چه نمادهای روسیه را قبلاً می شناسید؟ ( نشان، سرود، پرچم)

III. معرفی مواد جدید

3.1 پیام کودکان در مورد نمادهای روسیه. دانش آموزان با گوش دادن به سرود در مورد نمادهای روسیه صحبت می کنند (اسلاید شماره 1،2،3)

3.2 - و بچه ها، ما باید قانون اساسی ایالت - قانون اساسی فدراسیون روسیه را بدانیم.

3.3 کار بر روی کتاب درسی:

بخوانیم قانون اساسی با چه کلماتی شروع می شود.

کودکان متن را می خوانند: "روسیه یک کشور چند ملیتی است."

بنابراین، ما مشکلی داریم که باید آن را کشف کنیم؟

این کلمات به چه معناست: "روسیه یک کشور چند ملیتی است"؟ (اظهارات کودکان)

معلم شعری از V. Stepanov را می خواند:

افراد مختلفی در روسیه زندگی می کنند
مردم برای مدت طولانی
یکی تایگا را دوست دارد
دیگران - وسعت استپ.
هر نفر
زبان و لباس خودت
یکی چرکس می پوشد
دیگری عبایی به تن کرد.
یکی از بدو تولد ماهیگیر است،
دیگری یک گله گوزن شمالی است،
یک کومیس در حال آماده شدن است
دیگری عسل تهیه می کند.
یک پاییز شیرین تر
مایل دیگر بهار است.
و سرزمین مادری روسیه،
همه ما یکی داریم.

ما با شما به سفری در کشورمان می رویم.

IV. روی موضوع درس کار کنید

ارائه چند رسانه ای همراه با پیام های کودکان.

روسیه مرکزی(اسلایدهای شماره 7،8،9)

روسیه مرکزی پرجمعیت ترین منطقه این کشور است. این خانه 5 نفر از کل جمعیت روسیه است. از جمله من و تو. اجداد ما - اسلاوها، مدتهاست در این مکان ها زندگی می کردند. ثروت اصلی جنگل های انبوه غیر قابل نفوذ است که در آن حیوانات خزدار، انواع توت ها، قارچ ها وجود داشت. رودخانه ها پر از ماهی بود. همه اینها باعث جذب مردم اینجا شد.

تاریخ مردم روسیه با روسیه مرکزی پیوند ناگسستنی دارد.

روسیه جنوبی(اسلایدهای №10،11،12،13)

چند ملیتی ترین منطقه روسیه قفقاز شمالی است. نمایندگان بیش از 100 کشور در آن زندگی می کنند. داغستان به تنهایی وطن تاریخی 30 قوم است - افغان ها، لک ها، لیزگین ها، بی جهت نیست که داغستان را کشور زبان ها می نامند.

مردمان قفقاز از دیرباز به عنوان جنگجویان، سواران و تیراندازان عالی شهرت داشته اند. سرزمین قفقاز به طور غیرمعمول حاصلخیز است، بنابراین مردم به کشاورزی و باغداری مشغول هستند.

منطقه ولگا(اسلایدهای شماره 14،15،16)

در شرق بخش اروپایی روسیه، منطقه ای امتداد دارد - منطقه ولگا. مردمان مختلفی در اینجا ساکن شدند. به عنوان مثال: Kalmyks. 300 سال پیش آنها در غرب چین زندگی می کردند ، اما جنگ های متعدد کالمیک ها را مجبور کرد به دنبال وطن جدیدی باشند ، تقریباً همه مردم چین را ترک کردند و به روسیه ، منطقه ولگا نقل مکان کردند.

کلیمی ها صحبت می کنند زبان کلیمیکیشبیه زبان مغول هاست. کالمیک ها اسب، گوسفند، شتر را می چراند.

اورال(اسلایدهای شماره 17،18،19)

در مرکز کشور ما یک منطقه شگفت انگیز است - اورال. ثروت طبیعی مردم از ملیت های مختلف را به اورال جذب کرد. و اکنون این منطقه یکی از چند ملیتی ترین در روسیه است. به عنوان مثال: باشقیرها. نام این قوم به «رهبر گرگ» ترجمه شده است. توسط افسانه باستانی، این گرگ بود که جد باشقیرها بود - سواران و تیراندازان عالی.

سیبری غربی (اسلایدهای شماره 20،21،22،23،24،25،26،27،28)

سیبری غربی مدرن پرجمعیت ترین منطقه سیبری است. بیش از 15 میلیون نفر در اینجا زندگی می کنند. ثروت اصلی سیبری غربی بزرگترین میدان نفت، گاز و زغال سنگ است. یک انبار واقعی!

صحبت از سیبری ها، منظور ما نه تنها روس ها، بلکه نمایندگان دیگر مردمان و ملیت ها است. حدود 3 دوجین از مردم بومی سیبری وجود دارد. پرتعدادترین آنها یاکوت ها، بوریات ها، تووان ها هستند. تقریباً 25000 ایونک در سراسر تایگا سیبری ساکن شدند. آلتایی ها و شورت ها کوه را ترجیح می دهند. خانتی و مانسی از دیرباز در دشت بین رودخانه‌های اوب و ینی‌سی ساکن بوده‌اند. اما ننت ها، سکولپ ها، به خوبی با زندگی در توندرا سازگار شده اند. حومه شمالی سرزمین خاور دور توسط اسکیموها، چوکچی ها و کوریاک ها سکونت دارند. آنها ماهی و حیوانات دریایی را شکار می کنند.

Evenki - به نام " سرخپوستان سیبری". نمایندگان این قوم شکارچیان ارثی، ردیاب های ماهر هستند و اگرچه تعداد آنها از 39 هزار تجاوز نمی کند، اما Evenks از سیبری شرقی تا Primorye ساکن هستند.

اکثر افراد متعددسیبری - یاکوت ها. تعداد آنها 380 هزار نفر است. آنها به دامداری، شکار و ماهیگیری مشغول هستند.

در میان مردم سیبری نیز تعداد بسیار کمی وجود دارد - کتس. تعداد آنها بیش از هزار نفر نیست. آنها در تایگا زندگی می کنند. شبیه به سرخپوستان آمریکا. هیچ کس زبان آنها را نمی فهمد. سیبری ما عالی است، مردمان مختلفی در آن هستند. آنها با حفظ زبان و آداب و رسوم خود به عنوان یک خانواده زندگی می کنند و به یکدیگر کمک می کنند.

نقشه روسیه(اسلاید №29,30)

کشور ما آنقدر بزرگ است که کل قاره ها مانند استرالیا و قطب جنوب می توانند در خاک روسیه قرار گیرند. روسیه با 14 کشور هم مرز است. طول مرزها حدود 600 هزار کیلومتر است. کشور ما یک کشور چند ملیتی است. در روسیه، بیش از 130 مردمان مختلف. هر ملتی آداب و رسوم، سنت ها، فرهنگ و زبان خاص خود را دارد.

V. تربیت بدنی(به موسیقی S. Rotaru "من، تو، او، او - با هم کل کشور").

VI. آشنایی با مفاهیم: دین، آداب و رسوم و زبان.

ارائه (اسلایدهای شماره 33،34،35)

پیام معلم: یکی از ویژگی های اصلی هر ملتی زبانی است که به آن صحبت می کند. زبان مردم منعکس کننده تاریخ، سنت ها، خلاقیت آن است. بچه های کلاس ما اجرای ملی خود را به زبان مادری خود آماده کردند (اجرای بچه ها با لباس ملی).

و همچنین، بچه ها، هر ملتی دین خود را دارد. بیش از 1000 سال پیش، تقریباً همه مردم روی زمین به ارواح خوب و بد اعتقاد داشتند. آنها معتقد بودند که همه جهانمحل سکونت خدایان متعدد: خورشید، آب، باد:. کلمه دین به معنای «تقوا، قداست» است. مسیحیت در روسیه پذیرفته شد. بسیاری از کلیساهای مسیحی ساخته شده است. کتاب مقدس مسیحیان ارتدکس کتاب مقدس است. ارتدکس رایج ترین دین در بین مردم روسیه است. ارتدوکس ها در کشور ما روس ها، کارلی ها، کومی ها، یاکوت ها، اوستی ها و دیگران هستند.

در میان تاتارها، باشقیرها، کاباردی ها، چچنی ها در روسیه، اسلام گسترده است. کتاب مقدس مسلمانان قرآن است. معبد مسلمانان را مسجد می نامند.

کالمیک ها، بوریات ها و تووان ها یکی از کهن ترین ادیان جهان - بودیسم - را اظهار می کنند. بودایی ها به شدت قوانین اساسی تعالیم بودا را رعایت می کنند که اصلی ترین آنها صداقت است. معبد آنها کنیسه نام دارد.

VII. با کتاب درسی کار کنید.آشنایی با آثار شاعران، هنرمندان ملل مختلف.

گوش دادن به موسیقی، شعر.

هشتم. تعمیم.

در کتاب کار کار کنید.

IX خلاصه درس

مهربان باشید، بردبار باشید، به یکدیگر احترام بگذارید، دوست باشید، مردم و وطن خود را دوست داشته باشید.

آهنگ "وسیع سرزمین مادری من است".

روسیه یک کشور چند ملیتی است که در قلمرو آن بیش از 200 قوم مختلف زندگی می کنند. این تنوع توسط منطقه بزرگتوسط دولت اشغال شده است. بیایید دریابیم که در مورد مردم روسیه چه می دانیم؟

روسیه مرکزی

روسیه مرکزی بزرگترین و پرجمعیت ترین منطقه این کشور است. اینجا بود که اجداد ما - اسلاوها - از زمان های بسیار قدیم زندگی می کردند. جنگل های انبوه، که در آنها همیشه می توان به خوبی شکار کرد، بسیاری از انواع توت ها و قارچ ها را چید، رودخانه های پر جریان سرشار از ماهی، همیشه مردم را به خود جذب کرده است.

نماینده اسلاوهای شرقیمردم روسیه هستند که 80 درصد جمعیت روسیه را تشکیل می دهند. این بیشترین تعداد است گروه قومیدر قلمرو اروپا زبان ملی- روسی.

روسیه جنوبی

چند ملیتی ترین منطقه، قفقاز شمالی، در جنوب فدراسیون روسیه واقع شده است. بیش از 100 قوم مختلف در یک منطقه نسبتا کوچک زندگی می کنند. تنها در قلمرو داغستان، نمایندگان 30 قوم سالهاست که در کنار یکدیگر زندگی می کنند: لیزگین ها، آوارها، دارگین ها، لک ها و بسیاری دیگر. علاوه بر این، هر ملتی زبان و آداب و رسوم خاص خود را دارد.

برنج. 1. ساکنان قفقاز

مهمان نوازی یک سنت طولانی و خوب برای همه مردم قفقاز است. حتی ناآشنا یا کاملاً غریبه هاخیلی گرم اینجا خوش آمدید یک مهمان در خانه برای هر ساکن قفقاز شریف ترین فردی است که بیشتر مورد توجه قرار می گیرد.

منطقه ولگا

در شرق کشور یک منطقه گسترده وجود دارد - منطقه ولگا. مردم بسیاری در اینجا زندگی می کنند، اما کالمیک ها قابل توجه ترین هستند. سه قرن پیش در چین زندگی می کردند، اما به دلیل جنگ های متعدد مجبور به ترک وطن تاریخی خود شدند. پس از نقل مکان به روسیه ، آنها در منطقه ولگا ساکن شدند و در آنجا کار خود را آغاز کردند کار طبق معمول: پرورش اسب، شتر، گوسفند.

4 مقاله برترکه در کنار این مطلب می خوانند

برنج. 2. کالمیک ها چوپان های فوق العاده ای هستند

اورال

در مرکز فدراسیون روسیه یک منطقه زیبا وجود دارد - اورال، غنی از همه نوع منابع طبیعی. به همین دلیل می توان نمایندگانی از مردمان مختلف را در منطقه یافت. به عنوان مثال، باشقیرها در اینجا زندگی می کنند - در گذشته آنها تیراندازان و سوارکاران عالی بودند. در ترجمه، نام این قوم به عنوان "گرگ رهبر" ترجمه شده است، که طبق افسانه های باستانی، جد همه باشقیرها بوده است.

سیبری غربی

در میان پهنه های وسیع سیبری، پرتراکم ترین بخش، قسمت غربی آن است. رئیس ثروت طبیعیاین منطقه ذخایر زغال سنگ، گاز، نفت است. با این حال، سیبری ها نه تنها روس ها، بلکه نمایندگان بسیاری از مردمان دیگر نیز هستند: تووان ها، بوریات ها، یاکوت ها، Evenks. در حومه شمالی، مردمان کوچکی مانند چوکچی، اسکیموها و کوریاک ها زندگی می کنند که از زمان های بسیار قدیم به ماهیگیری و شکار حیوانات دریایی مشغول بوده اند.

اکثر مردم کوچکسیبری - کتس که تعداد آنها از هزار نفر تجاوز نمی کند. آنها مدت زیادی است که در تایگا زندگی می کنند و به لهجه ای صحبت می کنند که تقریباً هیچ کس دیگری آن را نمی فهمد. از نظر ظاهری، کتس بسیار شبیه سرخپوستان آمریکایی است.

. مجموع امتیازهای دریافتی: 64.