سرگرمی های موسیقی در فهرست کارت گروه ارشد. اوقات فراغت موسیقایی "بازدید از یک افسانه" برای گروه بزرگتر. تیر مرد جوان در باتلاق فرود آمد

شخصیت ها : شاهزاده خانم - مدیر موسیقی; پادشاه؛ کاراگاه؛ درباریان - 2-4 نفر؛ الاغ خروس؛ گربه سگ؛ فرزندان؛ شمشیربازان - 4 نفر؛ مهمانان خارجی

لوازم جانبی:جعبه با کتیبه "سورپرایز"؛ کتیبه با نام و شماره موسسه آموزشی پیش دبستانی؛ برش درخشان؛ 2 مکعب یا صندلی؛ 2 پارچه پارچه ای؛ دوربین؛ ذره بین؛ شاخه های گل با توجه به تعداد فرزندان؛ آلات موسیقی: گیتار، درام، ترومپت، میکروفون; تلفن همراه; شمشیرها؛ بالن- 8 عدد؛ عروسک: سگ، گربه، الاغ، خروس؛ اسکرول با فرمان; کتیبه با اعداد؛ طرفداران؛ دستمال.

پیشرفت سرگرمی

موزیک N. Mangini “The Pink Panther” در حال پخش است. کارآگاه با گام های دقیق جلو می رود. جعبه بزرگی با نوشته «سورپرایز» در مرکز صحنه می‌گذارد، به آرامی روی آن می‌کوبد و به ساعتش نگاه می‌کند. چیزی در جعبه وجود دارد. کارآگاه که به پشت سر نگاه می کند، می خندد، دستانش را می مالد و پشت صحنه می دود. ساعت متوقف شده است. شبیه سازی یک انفجار جعبه باز می شود، یک برش براق بیرون می زند و یک کودک ظاهر می شود. او تابلویی با نوشته "DOW No. ___" در دست دارد.

ضبط شامل آهنگ "ما برای یک ساعت به دیدنت آمدیم"، موسیقی است. G. Gladkova، اشعار. یو. انتینا.

نوازندگان برمن از سالن خارج می شوند و درباریان (تیم پشتیبانی) از پشت صحنه بیرون می آیند. همه با هم بیت و همخوانی این آهنگ را می خوانند و می رقصند.

یه ساعت اومدیم پیشت

تمام دنیا در دست ماست

ما ستاره قاره ها هستیم!

شکست به smithereens

ما رقیب خود هستیم!

گروه کر:

یه ساعت اومدیم پیشت!

سلام! بنجور! سلام!

خوب، عجله کن و ما را دوست بدار،

تو خیلی خوش شانسی!

بیا همه با هم...

خوب گوش کن

از لحاظ خوب بهتره

دست بزن!

شاهزاده. هیچ چیز مرا خوشحال نمی کند! من هیچ چیزی نمیخواهم!

پادشاه. دخترم، به افتخار شما یک توپ هنری اعلام می شود. من امیدوارم که این به شما کمک کند.

همه شخصیت‌ها، با بحث درباره آنچه شنیده‌اند، صحنه را ترک می‌کنند. موسیقی رسمی "Minuet" به صدا در می آید. رقصندگان جوان روی صحنه ظاهر می شوند. یک منوت اجرا می کنند. در انتهای اتاق، آنها در یک "راهروی زنده" صف می کشند و شاخه های در هم تنیده با گل را بلند می کنند و یک طاق را تشکیل می دهند. در طول این "راهرو" پادشاه و شاهزاده خانم وارد صحنه می شوند. درباریان صحنه را به اتاق تخت تبدیل می کنند (مکعب و صندلی، پارچه فروشی، گل). شاهزاده خانم و شاه دونوازی شاهزاده خانم و شاه را اجرا می کنند (موسیقی از G. Gladkov، اشعار Yu. Entin).

پادشاه.

ای تروبادور بیچاره من

نگاه کن چه شکلی لاغر شده است.

مراقب تو خواهم بود!

شاهزاده. من هیچ چیزی نمیخواهم!

پادشاه(پس از آهنگ به درباریان شکایت می کند). چه باید کرد؟ چگونه می توانیم باشیم؟ چگونه یک شاهزاده خانم را شاد کنیم؟ (آه می کشد. درباریان همدردی می کنند: آنها را باد می زنند، روسری می بندند)

شاهزاده(به درباریان).

من از زندگی خسته کننده خسته شدم!

من یک معامله بزرگ می خواهم!

لذت و شگفتی!

زندگی خلاقانه را تجربه کنید!

درباریان (توصیه می کنند).

شما یک کارآگاه دعوت خواهید کرد.

او به شما کمک خواهد کرد، درک کنید!

پادشاه(از تلفن همراه تماس می گیرد).

کارآگاه، عجله کن به قصر

و به شاهزاده خانم کمک کنید!

آهنگ "کارآگاه درخشان" در حال پخش است. رقص کارآگاه (موسیقی از G. Gladkov، شعر از Yu. Entin).

کاراگاه.

من یک کارآگاه باهوش هستم

من نیازی به کمک ندارم

من حتی می توانم یک جوش پیدا کنم

روی بدن یک فیل.

مثل شیر میجنگم

من مثل یک دست انداز شنا می کنم

و حس بویایی شبیه سگ است

و چشم مثل عقاب است!

پس از آهنگ، کارآگاه به سرعت مسیرهای جنگل را بررسی می کند، عکس می گیرد و سایر اقدامات پلیسی را انجام می دهد.

کاراگاه.

ماهیت مشکل برای من روشن است -

زندگی بدون هدف ناخوشایند است.

ما سعی خواهیم کرد کمک کنیم

برای غلبه بر غم و اندوه شاهزاده خانم.

من مهمانان را به شما دعوت خواهم کرد،

تا سرگرم کننده تر شود.

اجراهای مهمان می توانند بدون توقف باشند، یا می توانند توسط کارآگاه اعلام شوند: شعبده باز شرقی، شمشیربازی، رقص فلامنکو و غیره.

شاهزاده خانم چیزی را که می بیند دوست ندارد.

شاهزاده. همه چیز مثل هم نیست، مثل هم نیست، مثل هم نیست...

همه با تعجب شانه بالا می اندازند.

شاهزاده.

من می خواهم آواز بخوانم و برقصم!

مهارت های بیشتری برای دادن.

شادی را به کودکان بیاورید

بچه ها را از خستگی نجات دهید! (پشت صحنه فریاد می زند)

نوازندگان، کمک کنید!

یک معجزه از کودکی خلق کنید!

نوازندگان برمن با همراهی «آواز دوستان» (موسیقی از G. Gladkov، اشعار Yu. Entin) روی صحنه ظاهر می شوند.

خر.ما میل را درک می کنیم.

خروس.و برای همه خوشایند است.

همه. ما اکنون به شما کمک خواهیم کرد.

گربهاجازه دهید شاه فرمان صادر کند ...

سگ(طومار را باز می کند، با صدای بلند می خواند، مانند یک منادی).

در یک موسسه آموزشی پیش دبستانی جایی برای غم و اندوه نیست!

راز موسیقی ما

به هر کودکی اطلاع دهید...

همه.هم کودک و هم کودک پیش دبستانی.

پادشاه. اکنون این حکم را بپذیر!

شاهزاده(دست هایش را می زند).

بابا، تو فوق العاده ای! (بوسه بر گونه)

نوازندگان معطل نکنید

سریع به بچه ها زنگ بزن!

نوازندگان

خب، پرنسس، این لحظه -

یک استدلال بسیار مهم! (ترک کردن)

ضبط شامل آهنگی در مورد یک مهد کودک از افسانه "درباره ورا و آنفیسا" (موسیقی توسط G. Gladkov ، اشعار E. Uspensky) است. شاه و پرنسس در حال رقصیدن هستند. بچه ها روی صحنه ظاهر می شوند. در پایان رقص، آنها پرنسس را احاطه کرده و شروع به بحث احساسی در مورد چیزی در موسیقی می کنند. ناگهان بحث تمام می شود.

شاهزاده(به کودکان).

ما با شما توافق کردیم،

شما با هنر دوست شده اید.

ما شروع به طلسم می کنیم،

تصور کنید، ایجاد کنید.

فرزندان. معرفی پانوراما خلاقیت کودکانپادشاهی ها پیش دبستانی № ____ .

همه. 1، 2، 3! بیا شروع کنیم!

نمایش مجموعه ای از اجراهای دانش آموزان مؤسسه آموزشی پیش دبستانی شماره ___ با راهنمایی مدیر موسیقی. درج در مخلوط هستند آهنگ تم نوازندگان شهر برمن"در یک ایستگاه استراحت." نام اعداد را می توان از کادر "سورپرایز" گرفت.

فرزندان(بعد از مختلط).

زندگی مثل این برای ما روشن است.

برای روح خوب است.

ما تعطیلات را ادامه خواهیم داد

بزرگسالان خسته کننده را اصلاح کنید.

پرنسس نازنین ما

بچه ها کمکمون کنید

بچه های پیش دبستانی ناز

صدای ضبط شده موضوع آهنگ موسیقی دانان شهر برمن (موسیقی از G. Gladkov). همه قهرمانان آهنگ پایانی را اجرا می کنند.

هیچ چیز بهتری در دنیا وجود ندارد -

یک موضوع موسیقی را آموزش دهید.

کسانی که مشغول هستند هیچ نگرانی ندارند.

ما به جاده های خلاقانه نیاز داریم!

ما تماس خود را فراموش نمی کنیم:

ما خنده و شادی را برای مردم به ارمغان می آوریم!

ما هرگز نگرانی خاکستری نداریم

آزادی جایگزین خلاقیت نخواهد شد!

در پایان آهنگ پایانی، نوازندگان صحنه را ترک می کنند سالن نمایشبا پخش بادکنک هایی که به صورت چهره های بامزه در حال حرکت هستند. بقیه به رهبری مدیر موسیقی صحنه را ترک می کنند.

وظایف نرم افزاری:- توانایی بیان محتوای احساسی موسیقی را در تصویر هنری;

- ایجاد علاقه شناختی به واقعیت صدا از طریق فرهنگ موسیقی و حسی، مهارت های آوازی و کر.

- پرورش نگرش خلاقانه نسبت به انواع متفاوت فعالیت موسیقی.

مواد و تجهیزات:تزیینات برای تزئین جنگل و مراتع گل، مرکز موسیقی، ضبط های صوتی: موسیقی دستگاهی، باران، صداهای جنگل، والس "صدای بهار" اثر I. Strauss، لباس های بهار، پری جنگل، پرنده جنگل، مدال برای قطرات، حیوانات، گل ها، کلاه برای قورباغه ها، اشعه ها، حلقه ها با گل، آلات موسیقی: زیلوفون، متالوفون، زنگ، مثلث، سازهای نویز: پرهای کاغذی، آجیل، کاغذ، طبل، پاکت نامه با نامه ای از بهار، نمودارهای گرافیکی با تصاویر احساسات (شادی، آرامش، خشم)، عصای جادویی.

شخصیت ها:بهار، پری جنگل - بزرگسالان، پرنده جنگل، پرتوها - کودکان.

کار مقدماتی:یادگیری و اجرای بازی های موسیقایی و آموزشی، یادگیری آهنگ ها، اشعار، رقص و آهنگ های موزون، گوش دادن به صداهای طبیعت (باران، نهر، قطرات، آواز پرندگان)، نمایش تصاویر، نواختن آلات موسیقی و نویز.

پیشرفت سرگرمی های موسیقی

صدا موسیقی بدون کلام، بچه ها وارد سالن می شوند و به صورت نیم دایره می ایستند.

مدیر موسیقی (M.r..).

چه زیباست در دنیا،

موسیقی می تواند همه چیز را به ما منتقل کند:

و صدای امواج و آواز پرندگان

و باران و باد -

او می تواند همه چیز را به ما بگوید.

M. Sidorova

آقای.(به بچه های قطره نزدیک می شود).

قطرات باران بسیار شیطون هستند

آنها عاشق تفریح ​​و رقصیدن هستند.

کنسرت بهاری در چمنزار برگزار خواهد شد،

شما را به استقبال از بهار دعوت می کنیم!

قطرات، در پاکسازی مستقر شوید.

بچه های قطره ای روی صندلی می نشینند، مدیر موسیقی به بچه های حیوانات و بچه های قورباغه نزدیک می شود.

آقای.حیوانات جنگل، قورباغه های بازیگوش از خواب بیدار شدند، پرندگان بهاری پرواز کردند. باید عجله کنید به کنسرت بهاره! هی، حیوانات جنگل، قورباغه های بدجنس، اینجا پاکسازی شماست! (روی صندلی بنشینید.)

مدیر موسیقی بچه های گل را مخاطب قرار می دهد و به چمنزار گل اشاره می کند.

آقای.اینجا یک چمنزار گل است، اولین گل های بهاری روی آن ظاهر شده اند: برف های زیبا، اسکیل ها، لاله ها. گل ها، چمنزار شما آفتابی ترین است!

معجزه در انتظار شماست آیا می خواهید صداهای جادویی را بشنوید؟ (بله.) آنها زندگی می کنند سرزمین جادویی، که می توانید با استفاده از یک "بازی حدس زدن" جادویی وارد شوید. و بازی به ما در این امر کمک خواهد کرد.

موسیقی دستگاهی به صدا در می آید، کودکان آلات موسیقی و نویز را برمی دارند و روی صندلی می نشینند.

بازی "فانتزی جنگل"

آقای.بهار آمد! خورشید روشن و گرم شد، اولین گلها ظاهر شدند، حیوانات جنگلی به بیرون زدند.

فرزند اولخرگوش ها با شادی می رقصیدند چمنزار بهاری. (صدای زیلوفون.)

فرزند دومخرس ها از خواب بیدار شدند و برای قدم زدن از لانه خارج شدند. (کاغذ خش خش می کند.)

فرزند سومگرازهای جنگلی در فضایی آفتابی می چرخیدند. (صدای طبل به گوش می رسد.)

فرزند چهارمسنجاب ها از حفره بیرون پریدند و با خوشحالی شروع به زدن مهره های خود کردند. (صدای آجیل شنیده می شود.)

فرزند پنجماولین دانه های برف شکوفا شدند و آواز خواندند.

فرزند ششم و هفتم. جویبارهای آبی در جنگل می دویدند. (صدای متالفون به صدا در می آید.)

فرزند هشتم و نهم.باد وزید، برگها خش خش کردند. (صدای سلطان کاغذی به گوش می رسد.)

فرزند دهم و یازدهم.خورشید پشت ابرها پنهان شد، اولین باران بهاری شروع به باریدن کرد. (صدای مثلث شنیده می شود.)

آقای.اما حیوانات جنگل از باران نمی ترسیدند، زیرا گرم، آرام و ملایم بود.

ضبط صوتی صدای باران.

آقای. حالا می دانیم چه صداهایی در جنگل بهار زندگی می کنند، بیایید آنها را صدا کنیم. (فهرست کودکان پری جنگل به سوی ما عجله دارد، او خبرهای بهاری را خواهد گفت.

والس "صداهای بهار" اثر I. Strauss به صدا در می آید.

پری جنگل در پاکسازی ظاهر می شود و به اطراف می چرخد.

پری جنگل.سلام! من یک پری جنگل هستم، یک جادوگر مهربان.

من خیلی وقته میرم بچه ها

گوش دادن به موسیقی در جنگل!

و ملخ و دارکوب

هم زنبور و هم سنجاقک.

سوت، سوت...

و روی شاخه ها و در بوته ها

هنرمندان مشهور

آنها در مکان های مختلف پنهان می شوند.

تی شوریگینا

آهنگ "ترانه جنگل"(اشعار P. Kachanova، موسیقی V. Vitlin)

پری جنگل.

ظهر به قطره ها گوش می دهم:

مثل تریل پرنده زمزمه می کند.

صدای زنگ کریستالی است،

پیام آور شاد شاد!

قطره ها زمزمه می کنند، زنگ می زنند، آواز می خوانند،

او برف و یخ را می شکند.

او به یک برف بزرگ اهمیتی نمی دهد،

او مانند یک جریان زنده می دود.

تی شوریگینا

آهنگ "قطره های آفتابی"(ترانه از I. Vakhrusheva، موسیقی S. Sosnin)

پری جنگل.بچه ها، نگاه کنید، یک پاکت در پاکسازی وجود دارد. از طرف چه کسی؟ (به او نگاه می کند.) این نامه از وسنا است! (به بچه ها نشان می دهد.) آنچه در آن نوشته شده است را بخوانیم. (نامه را می خواند.)

جنگل جادویی، جنگل بهاری,

پر از افسانه و معجزه!

نهر جادویی شروع به غر زدن کرد،

به خورشید سلام کرد.

پرندگان با شادی آواز می خوانند

شما دعوت به بازدید.

تی شوریگینا

بیایید تبدیل به نهر شویم و از جنگل بهاری عبور کنیم تا بهار را ملاقات کنیم. من یک عصای جادویی دارم، به ما کمک خواهد کرد. عصای جادویی، کمک کن، ما را به قطره ای تبدیل کن.

موسیقی دستگاهی در حال پخش است. بچه ها دست در دست هم می گیرند و مثل مار دور سالن می دوند. آنها با قطرات باران روبرو می شوند، بین خودشان بحث می کنند.

قطره 1.من ماهرترین و قوی ترین قطره هستم. من سریعتر از تو به زمین پرواز خواهم کرد. به محض اینکه باران شروع به باریدن کرد، من از قبل در حوضچه منتظر شما خواهم بود.

قطره 2.نپرس! بیایید ببینیم کدام یک از ما سریعتر خواهد رسید! زمان نشان خواهد داد.

پری جنگل.در حالی که شما دعوا می کردید، قطرات دیگری از راه رسیدند و می خواستند یک رقص خنده دار برقصند.

رقص "قطرات شیطانی"

پری جنگل.اینها انواع قطرات هستند: شاد، شیطون، شاد. چه نوع بارانی وجود دارد؟ (بازیگوش، شیطون، ساکت، آرام، عصبانی، با صدای بلند.) به باران تبدیل شویم. عصای جادو، کمکمان کن، ما را تبدیل به باران کن!

بازی "باران"

از کودکان دعوت می شود که به بارانی آرام و آرام تبدیل شوند - آنها دست خود را کف می زنند، سر و صدای آن را تقلید می کنند و با زمزمه می گویند: "Klep-klep-klep".

سپس از بچه ها دعوت می شود که به بارانی شاد، شیطنت آمیز و شاد تبدیل شوند - آنها با صدای بلند دست می زنند، صدای باران را تقلید می کنند و با صدای بلند می گویند: "Gag-gag-gag".

برای به تصویر کشیدن باران با صدای بلند و عصبانی، کودکان قدم هایی را اجرا می کنند، صدای باران را تقلید می کنند و با صدای بلند می گویند: "Top-tep-tep".

سپس بچه ها به دنبال ژست صوتی موزون مدیر موسیقی (ضربه یا کف زدن)، صدای باران خشمگین، آرام و شاد را بازتولید می کنند.

مدیر موسیقی نمودارهای گرافیکی که احساسات را به تصویر می کشد را به کودکان نشان می دهد و از آنها می خواهد که احساسات به تصویر کشیده شده را با موسیقی مرتبط کنند.

پری جنگل.سفر ما ادامه دارد، جویبار می‌چرخد و از میان جنگل بهار به سمت بهار می‌رود.

موسیقی دستگاهی پخش می‌شود، بچه‌ها مثل نهر می‌دوند و با پرنده جنگلی ملاقات می‌کنند.

پرنده

همراه با بهار جوان،

با عجله به سرزمین مادری خود رفتیم.

کولاک های شیطانی در حال پرواز بودند،

چرخیدند و پرواز کردند.

راه بهار را بستند.

بچه ها باور می کنید؟

تی شوریگینا

فرزندان.ما معتقدیم!

پری جنگل.من می دانم چگونه به وسنا کمک کنم. من دارم دوستان خوب - اشعه های خورشید. آنها به ما کمک خواهند کرد.

بچه های ری کلاه می گذارند و شعر می خوانند.

اشعه ها(با یکدیگر).

ما پرتوهای بهاریم!

ما سریع و گرم هستیم!

پرتو 1.

مثل تیر به جلو می شتابیم،

بیایید سریع برف سفید را آب کنیم.

پرتو دوم

ما کولاک بد را دور خواهیم کرد،

کولاک از ما فرار خواهد کرد.

پرتو 3.

و یخ دوست آنهاست

بیایید به راحتی آن را به قطره تبدیل کنیم!

تی شوریگینا

آهنگ "بهار دوباره می آید" (T. Borovik)

موسیقی دستگاهی به صدا در می آید و بهار وارد سالن می شود.

بهار.

من عاشق وقتی که باغ ها شکوفا می شوند

و چمن سبز می شود.

سنجاقک ها از کنار آب سر می زنند،

برگ های جنگل بلوط خش خش می کنند!

سپس به آرامی لمس می کنم

به جوانه گل خفته -

و با حرکت دست

گل گلبرگ هایش را باز می کند.

تی شوریگینا

رقص "فانتزی گل"(اجرای دختران گل)

بهار.

نوازندگان استعدادهای جنگلی هستند!

بیا بیرون تو پاکسازی

با همه مهمانان خود خوش بگذرانید!

برای اینکه خورشید بدرخشد،

برای اینکه آن را سرگرم کننده تر کنید!

شما قورباغه های پرش،

تا صبح خوش بگذره!

خورشید می خندد!

بهار آمد!!!

تی شوریگینا

آهنگ-رقص "قورباغه های شاد" (T. Borovik)

بهار. بچه ها، چه صداهایی در جنگل بهار زندگی می کنند؟ (صدای نهر، آواز پرندگان، صدای باران، خش‌خش برگ‌ها، کوبیدن آجیل، قور قورباغه‌ها، صدای قطرات، قدم‌های خرس، صدای تق تق گرازهای وحشی.)

موسیقی دستگاهی در حال پخش است.

بهار.من با شما خداحافظی نمی کنم! خوشحالم که در جنگل بهاری با هم آشنا شدیم.

آهنگ "آواز، خورشید و تو"(ترانه از E. Prikhodko، موسیقی E. Zaritskaya)

پری جنگل.بنابراین سفر ما به جنگل بهار به پایان رسید. ما یاد گرفتیم که صداها کجا زندگی می کنند، چیست و چگونه صدا می کنند.

A. Smerdova، N. Kuznetsova

MBDOU d/s "Solnyshko" s. بحرانی

منطقه بلوگورسکی جمهوری کریمه

چکیده از باز سرگرمی موسیقی

در گروه بزرگتر

"سفر به دنیای موسیقی"

مدیر موسیقی:

گراسیمتسوا ژانا ولادیمیروا

2018

انواع فعالیت های کودکان: خلاق، ارتباطی، ادراک آثار موسیقی، اجرا.

ادغام مناطق آموزشی: "توسعه هنری و زیبایی شناختی"، "توسعه اجتماعی - ارتباطی"، رشد فیزیکی"، "توسعه گفتار".

انگیزه:کودکان را معرفی کنید خلاقیت موسیقی; شرایطی را ایجاد کنند تا فرصتی برای آشکار شدن خود در آن وجود داشته باشد انواع مختلففعالیت موسیقی؛ برانگیختن میل به ابراز وجود در حرکت، آواز خواندن، نواختن آلات موسیقی و نویز و آموزش ویژگی های مثبتشخصیت، شکل گیری مفاهیم دوستی در کودکان و احترام متقابل، تحمل نسبت به یکدیگر، همچنان به توسعه مهارت های ساده حرکات رقص: کف زدن، ضربه زدن، تکان دادن بازوها، به توسعه شنوایی و توجه پویا ادامه دهید.

رپرتوار موسیقی: O. Gazmanov "من یک ملوان هستم، شما یک ملوان هستید"، کلمات و موسیقی G. Struve "در روسیه من"، کلمات S. Kozlov، موسیقی M. Minkov آهنگ "ما امروز به بندر آمدیم"، آهنگ قایق» کلمات S. Kozlov، موسیقی M. Minkova، مردم روسیه. آهنگ "اوه، تو سایبان، سایبان من"، مردم تاتار کریمه. رقص "Haitarma"، موسیقی توسط D. Lvov - اشعار همراه از V. Vakmarov "کودکان کل زمین دوستان هستند"، آهنگ "Chunga-Changa" اشعار Yu. Entin موسیقی توسط V. Shainsky از کارتون "Caterok"، رقص اسپانیایی "Paso Doble"، "Wo فیلد توس ایستاده بود" آهنگ فولکلور روسی.

تجهیزات لازم: پیانو، آلات موسیقی و نویز، لپ‌تاپ، تخته چند رسانه‌ای، لباس‌ها: سارافون روسی، تاتار کریمه، لباس ناخدا، لباس ملوانان، پرتره‌های ولادیمیر شاینسکی آهنگساز و شاعر یوری انتین.

پیشرفت کلاس

ضبط شامل موسیقی آهنگ اولگ گزمانوف "من یک ملوان هستم، تو یک ملوان هستی" است.

بچه ها وارد اتاق می شوند. صدای احوالپرسی به گوش می رسد.

مدیر موسیقیسلام،

سلام،

سلام،

فرزندان: سلام!

موسیقی دست هابچه ها ببینید امروز چند تا مهمون داریم. بیایید به مهمانان سلام کنیم و لبخند خود را به آنها هدیه کنیم.

بچه ها همانطور که معلم نشان می دهد به مرکز سالن می روندسلام کنید (گفتار با حرکات گفتاری انگشت: "سلام!" نویسنده I. Bograchenko.

سلام خورشید طلایی - دستها خورشید را می سازند

سلام، آسمان آبی است - دستها بالا

سلام، نسیم آزاد - دستان خود را در بالا تکان دهید

سلام بلوط کوچولو - نشون بده

سلام صبح! - نمایش دست راستبه سمت راست،

سلام روز! - دست چپ را به چپ نشان دهید،

ما آنقدر تنبل نیستیم که سلام کنیم. - هر دو دست را به کناری بیاورید.

موسیقی دست ها:روی صندلی ها بنشینید.

بچه ها روی صندلی های کنار دیوار می نشینند.

موسیقی دست هاامروز یک فعالیت غیرعادی داریم. ما به سفری به دنیای موسیقی خواهیم رفت.

من واقعاً از شما می خواهم در طول سفر با نشاط و فعال باشید. ما زندگی می کنیم در دنیای بزرگ، در آن جنگل ها و کشتزارها، دریاها و رودخانه ها، آسمان و خورشید. می توانید ابرهای شناور را تماشا کنید، به صدای باد و باران گوش دهید. می توانید همه آن را بکشید، از آن عکس بگیرید. این یک تصویر منجمد خواهد بود. به محض اینکه موسیقی حرکت ابرها را می رساند: هم طوفان دریا و هم صدای باران ما را غمگین می کند و لذت می برد.

امروز می شنوید مدرن: روسی، تاتاری، ملودی های ملی اسپانیایی، موسیقی طبیعت.

پس برای سفر آماده اید؟

بیایید با کشتی به سفری از طریق دریا برویم. من کاپیتان تو خواهم شد شما تیم من هستید

آهنگ "امروز به بندر آمدیم" در ضبط صدا به گوش می رسد، سخنان S. Kozlov، موسیقی M. Minkov.

و در اسکله منتظر ما هستند. آنها می خواهند برای شما دریانوردی شاد و 7 فوت زیر کیل آرزو کنند.

کودکان روی صندلی های بلند، گروه بزرگتر، حرکاتی را مطابق متن آهنگ انجام می دهند: کف زدن های موزون، نشان دادن "جوراب"، حرکت "تاب".

از پشت صفحه قایق بادبانی، 5 جفت ملوان بیرون می آیند و رقص "من یک ملوان، تو یک ملوان هستی" اثر O. Gazmanov را می رقصند.

موسیقی دست ها:بیایید از بچه های دوم با تشویق تشکر کنیم گروه نوجوانان.

بیایید تخیل خود را روشن کنیم، بادبان ها را بالا ببریم و خطوط پهلوگیری را رها کنیم.

صدای ضبط شده "فریاد مرغ دریایی، صدای دریا"

موسیقی دست.آه، امواج چگونه پخش می شدند

مرغان دریایی در آسمان فریاد زدند

موج به دنبال موج می آید

قایق ما به دوردست ها پرواز می کند.

از دریای سیاه وارد دریای مدیترانه تا سواحل اسپانیا شدیم. و اینجا یک سورپرایز در انتظار ما است.

فرزندان گروه مقدماتیاجرای "رقص اسپانیایی "Paso Doble"

صداهای رقص اسپانیایی

موسیقی دست ها:خطاب به بچه ها گروه ارشد

موسیقی دست ها:آیا موسیقی را دوست داشتید؟ رقص اسپانیایی"؟ آفتاب داغ، سر و صدای شهر و دریا را دارد. شور و عشق. و نام رقص به همان سرعت "Posadoble" است. بیایید دختران را به خاطر رقص اسپانیایی درخشان و با خلق و خویشان تحسین کنیم.

بچه های گروه مقدماتی سالن را ترک می کنند.

موسیقی دست ها:بیایید به سفر خود برویم! دریای گرم مدیترانه ما را به مقصد می رساند. برو جلو.

ضبط شامل آهنگ "دلفین ها"، اشعار S. Kozlov، موسیقی M. Minkov است.

روی صفحه تصویری از دلفین های غواصی وجود دارد.

موسیقی دست ها:آنها چه نوع دلفین هایی هستند؟ (مهربان، خیس، با چشمانی باهوش)

دست خود را با هم نشان خواهیم داد

دلفین ها چگونه به غواصی نیاز دارند؟

بچه های گروه بزرگتر با حرکات دست از غواصی "دلفین ها" تقلید می کنند.

موسیقی دست ها:در طول آهنگ، زمان در جاده به سرعت گذشت. الان کجا هستیم؟

مقدمه آهنگ Chunga-Changa، اشعار Yu. Entin، موسیقی V. Shainsky از کارتون "Caterok" پخش می شود. موسیقی در کل دیالوگ به آرامی پخش می شود.

موسیقی دست ها:جزیره معجزه ای در مقابل ماست

بیایید دوستان را ملاقات کنیم.

مدیر موسیقی پشت پیانو می نشیند. کودکان آهنگ "چونگا-چانگا" را اجرا می کنند. روی پرده "جزیره معجزه"

موسیقی دست ها:و این جزیره شگفت انگیز توسط شاعر یوری انتین و آهنگساز ولادیمیر شاینسکی اختراع شد.

در صفحه چند رسانه ای، مدیر موسیقی پرتره هایی از نویسندگان یوری انتین و ولادیمیر شاینسکی را نشان می دهد.

موسیقی دست ها:بیایید با جزیره خداحافظی کنیم. به کشتی برمی گردیم

بادبان ها را بالا ببرید، خطوط پهلوگیری را آزاد کنید.

آهنگ "خب، چه می شود اگر کاپیتان ها" در ضبط پخش می شود.

موسیقی دست ها:چشمان خود را بیشتر باز کنید - به افسانه ما نگاه کنید!

میگن تو سالن ما معجزه هست...

پس بیایید عجله کنیم و به معجزه نگاه کنیم.

بچه های گروه دوم خردسال در یک نیم دایره روی صحنه می نشینند.

موسیقی رهبر توجه را به سینه بزرگی جلب می کند که روی صندلی ایستاده است که در نزدیکی پیانو ظاهر می شود.

موسیقی دست ها:قفسه سینه اینجا منحصر به فرد است.

سینه ما موزیکال است.

یک سورپرایز برای بچه ها وجود خواهد داشت!

سلام بچه ها، برخیزید!

مدیر موسیقی صندوقچه را باز می کند و قاشق های چوبی را بیرون می آورد.

موسیقی دست ها:ناهار سوپ می خورند

تا عصر "آنها صحبت خواهند کرد"

دختران چوبی

خواهران موزیکال

کمی هم بازی کن

در زیبا، روشن

"قاشق ها."

رنگ شده ها را بردارید، قاشق های ما شیطنت می کنند!

این قاشق ها فقط یک معجزه هستند!

استاد خوبدرست کردم و به بچه ها دادم.

مدیر موسیقی قاشق های چوبی را بین بچه های گروه بزرگتر توزیع می کند.

موسیقی دست ها:اینجا هنوز یک سورپرایز وجود دارد!

ماراکاها را می گیریم و با شادی شروع به بازی می کنیم.

موسیقی رهبر ماراکا را بین بچه های گروه بزرگتر توزیع می کند.

موسیقی دست ها:«اوه، زنگ می‌زند، زنگ می‌زند،

همه در حین بازی سرگرم می شوند.

و فقط سه رشته وجود دارد

اون کیه؟ حدس بزن!

خوب البته…..

"باللایکا"

درست است، بالالایکا. برای مردم شادی و سرگرمی به ارمغان می آورد.

او در سراسر جهان مشهور است. همه می دانند که بالالایکا روسی است ساز عامیانه! صدای او در سراسر جهان می پیچد و روسیه را تجلیل می کند!

مدیر موسیقی بالالایکا را به دیمکا (گروه ارشد) و سریوژا و آمتخان می دهد. (برای بچه های گروه دوم که در مرکز سالن می نشینند).

موسیقی دست ها:استاد مهربانی درست کرد و به بچه ها داد.

اینجا هنوز یک سورپرایز وجود دارد.

سلام. بچه ها، برخیزید!

مدیر موسیقی زنگ ها را بیرون می آورد و بین بچه های گروه بزرگتر توزیع می کند.

موسیقی دست ها:بیایید سریع زنگ ها را بگیریم و شروع به نواختن آنها کنیم.

بیایید زنگ بزنیم و در بزنیم!

زنگ ها چنین معجزه ای هستند

استاد خوب ساخت

و به بچه ها داد.

موسیقی رهبر تنبور را می گیرد و به بچه های گروه بزرگتر می دهد.

زنگ هایی روی آن است،

با صدای بلند زدیمش!

ما اکنون با او بازی خواهیم کرد،

آن را به دستان خود بسپار، صدادار

"تنبور".

مثلث چیست؟

هر دانش آموز این را می داند،

اما همه نمی دانند

اینکه او در ارکستر می نوازد!

در بسیار لحظه افسانه ای

این ابزار وارد خواهد شد.

بی سر و صدا، به آرامی زنگ خواهد زد.

انگار همه چیز نقره است،

و سپس به زودی ساکت خواهد شد

به جهت هادی.

موسیقی رهبر مثلث ها را بین بچه های گروه بزرگتر توزیع می کند.

موسیقی دست ها:پس بیایید عجله کنیم و سرگرم کننده تر بازی کنیم.

بچه‌ها ارکستر را می‌نوازند "اوه، تو سایبان، سایبان من" مردمی روسی.

موسیقی دست ها:از بچه های گروه 2 نوجوانان تشکر می کنیم

برای اجرای فوق العاده

بچه های گروه 2 خردسال سالن را ترک می کنند.

کشتی ما بسیار خوشحال است

پسرا رو ببر خونه

ما عجله داریم، عجله داریم به خانه برویم

سلام کریمه، شما عزیز ما هستید.

آهنگ "در روسیه من" از G. Struve پخش می شود.

نمایش اسلاید بر اساس اشعار.

موسیقی دست ها:من عاشق توس روسی هستم

گاهی روشن، گاهی غمگین

با سارافون سفید شده

با دستمال در جیب.

آهنگ فولکلور روسی "در مزرعه درخت توس بود" به نظر می رسد. دختران گروه بزرگتر با سارافان روسی می رقصند.

موسیقی دست ها بادر بین شما بچه هایی در کلاس هستند لباس های ملیتاتارهای کریمه بیایید بازی تاتار کریمه "Skullcap" را بازی کنیم.

کودکان در یک دایره ایستاده اند. در موسیقی، بچه ها به نوبت کلاه جمجمه را روی سر خود می گذارند و هر که کلاه جمجمه بر سر دارد، وقتی موسیقی قطع می شود، دایره ای بیرون می رود و با موسیقی «حیطارما» و غیره می رقصد.

مدیر موسیقی کودکان را برای بازی "رقص دور - دوستی" سازماندهی می کند و حرکات را به آنها نشان می دهد، کودکان تکرار می کنند.

موسیقی دست هادایره وسیع تر دایره وسیع تر,

موسیقی فرا می خواند...

بچه ها چند قدم از مرکز دایره بر می دارند.

همه دوستان، همه دوست دخترها

در یک رقص گرد پر سر و صدا!

بچه ها دایره ای به سمت راست راه می روند.

پرنده های بالا دوست هستند،

ماهی ها در اعماق دوست هستند...

کودکان می ایستند، بازوهای خود را بالا می آورند، به آرامی بازوهای خود را تکان می دهند و خم می شوند.

اقیانوس با آسمان دوست است،

مردم کشورهای مختلف با هم دوست هستند.

بچه‌ها دست‌هایشان را روی شانه‌های یکدیگر می‌گذارند و در حالی که ثابت می‌ایستند، با ضرب آهنگ موسیقی تکان می‌خورند.

خورشید و بهار با هم دوست هستند

ستاره ها و ماه با هم دوست هستند...

کودکان دست در دست می گیرند و به صورت دایره ای به سمت چپ راه می روند.

کشتی ها در دریا دوست هستند،

کودکان از سراسر جهان با هم دوست هستند!

بچه ها به سمت مرکز جمع می شوند، دست ها را می گیرند و آنها را بالا می برند.

موسیقی دست هااین آهنگ درباره چیه؟

فرزنداناین آهنگ در مورد دوستی است!

خلاصه درس:

موسیقی دست ها 1.کجا بودیم؟

2. کدام رقص را دوست داشتید؟

3. امروز چه موسیقی پخش شد؟

4. در چه ابزارهایی بودند سینه جادویی?

5. چه کسی نام ملودی را به کریمه یاد می کند- بازی تاتاری"تیوبیتیکا"؟

فرزنداندر مورد برداشت خود صحبت کنید بچه ها پس از خداحافظی با معلم با شعار "خداحافظ" ، با موسیقی آهنگ اولگ گزمانوف "تو یک ملوان هستی ، من یک ملوان هستم" ، اتاق موسیقی را ترک می کنند.

شرح مواد: من به شما سناریویی برای سرگرمی موسیقی "Flower Meadow" برای کودکان گروه بزرگتر (5-6 ساله) پیشنهاد می کنم. این موادبرای معلمان مفید خواهد بود و مدیران موسیقیموسسات پیش دبستانی

سناریوی سرگرمی موسیقی برای کودکان گروه ارشد "Flower Glade"

ادغام مناطق آموزشی: "شناخت"، "ارتباطات"، "جامعه پذیری"، "خواندن" داستان"، "موسیقی".

هدف: تعمیم دانش در مورد گلهای تابستانی.

وظایف:

آموزشی: برای ایجاد ایده ای از گل های تابستانی، تثبیت دانش در مورد تابستان، یادگیری ایجاد روابط علت و معلولی.

رشدی: توسعه ادراک موسیقی و زیبایی شناختی، مشاهده.

آموزشی: آموزش دادن نگرش دقیقبه طبیعت، کنجکاوی

تکنیک های روش شناختی: گفتگو با کودکان، خواندن شعر، موقعیت های بازی.

آهنگ یوری آنتونوف "گلها را نچین" در حال پخش است. بچه ها وارد سالن می شوند و می نشینند.

پیشرفت سرگرمی

ارائه کننده

چقدر زمین در سحر روشن است

و همه چیز برای افسانه ها باز است.

او در مروارید است، در نقره،

او در زمرد است، در الماس.

سکوت شکسته

اولین پرتو سحر

بنابراین، زمان خواب تمام شده است،

همه گلها منتظر یک سلام هستند.

بچه ها گل دوست دارید؟ چه گل هایی را می شناسید؟

مدیر موسیقی.حالا برایت چه گلی بخوانم؟

آهنگ "گلهای تابستانی" اجرا شده است (موسیقی از E. Tilicheeva، شعر L. Nekrasova)

کودکان برداشت خود را از آهنگ به اشتراک می گذارند.

ارائه کننده. گوش کن که گل های وحشی چقدر زیبا هستند!

بچه ها شعر می خوانند.

"قاصدک".

قاصدک کنار مسیر

در کلاه کرکی،

با یک پای بلند.

او را در جنگل پیدا کردم

اما من آن را با خودم نمی برم:

من فقط آن را در یک دسته گل می برم،

باد می وزد - کلاه نیست! (ال. آگراچوا)

به محض طلوع خورشید -

خشخاش در باغ شکوفا خواهد شد.

پروانه کلم

روی گل خواهد افتاد.

نگاه کنید - و گل

دو گلبرگ دیگر! (ای. فایرابند)

"زنگ".

بی تکلف، نامحسوس،

سرش را تکان می دهد

نه نقره ای، نه مسی

زنگ آبی.

زنگ خاموش -

این گل کوچولو

زنگ ها، سرریز

در نسیم نمی وزد. (E. Ilyin)

زنبور عسل سنگین، راه راه است،

تمام روز در باغ پرواز می کردم.

او فقط پرواز نکرد

داشت گل های باغ را می شمرد.

غرغر کرد: «کار سختی است!

بالاخره گل در باغ به حساب نمی آید!» (ای. فایرابند)

ارائه کننده. وقتی رنگ های شمارشی وجود ندارد خوب است! این بدان معنی است که تعداد زیادی از آنها وجود دارد و پاره نمی شوند. آنها تحسین می شوند!

من در مورد آن صحبت می کنم.

که تمام زمین مال ماست خانه مشترک, -

خانه خوب ما، خانه بزرگ. -

همه ما از بدو تولد در آن زندگی می کنیم.

من هم در این مورد صحبت می کنم،

که ما باید خانه خود را نجات دهیم.

بیایید ثابت کنیم که بیهوده نیست

زمین به ما امیدوار است. (R. Rozhdestvensky)

ارائه کننده.بیایید به پاکسازی جنگل برویم، آنجا بازی کنیم و استراحت کنیم. و ما نه با قطار، نه با ماشین، بلکه با اسب به آنجا خواهیم رفت. افسار را به دست بگیرید - و موفق باشید!

(کودکان سوار بر اسب به جنگل می پرند)

ارائه کننده.و در جنگل خوب است، گرم است، پرندگان آواز می خوانند. و گلها ظاهرا نامرئی هستند!!!

فرزندان.

سلام دیزی سفید

سلام فرنی صورتی!

ما به گل ها نگاه خواهیم کرد

بیایید بنشینیم در پاکسازی

در جنگل ما شکوفا شد

گل های مختلف:

خشخاش، بابونه، گل ذرت

چشم آبی.

آبخوری ام را برداشتم

و به گلها آب داد.

گلها آب خواهند خورد،

آنها به خوبی رشد خواهند کرد!

پسرها سبدها را گرفتند

دنبال قارچ دویدیم.

پسرها آن را به خانه آوردند

فقط برگ و مخروط کاج.

ارائه کننده. چند پسر مخروط آوردند!!! فکر می کنم با آنها بازی کنیم.

بازی با مخروط ها. 1. مسابقه رله با سبد. 2. بازی "جنگل را تمیز کنید"

ارائه کننده.

بچه ها نمی خواهید

آیا می توانید معماهای من را حدس بزنید؟

اما نه تنها حدس زدن،

و همچنین نقاشی کنید.

"معماها - بازی های نقاشی" (کودکان به معماها گوش می دهند و پاسخ ها را ترسیم می کنند)

1. شبیه گوه است،

اگه بازش کردی لعنتی (چتر)

2. همه ما آن را دوست داریم،

بدون او ما گریه می کنیم

و به سختی ظاهر می شود.

به دور نگاه می کنیم و پنهان می شویم.

خیلی روشن است

و سبک و گرم! (آفتاب)

3. دوشیزه سرخ

نشستن در زندان

تف در خیابان. (هویج)

4. خود قرمز مایل به قرمز، شیرین،

کافتان سبز، مخملی است. (هندوانه)

5. خواهران در پرتوها ایستاده اند

چشم طلایی،

مژه های سفید. (بابونه)

6. آنتوشکا ایستاده است

روی یک پا (قارچ)

7. توپ سفید بود،

باد وزید

توپ دور شد. (قاصدک)

ارائه کننده.بازی The Sea is Troubled را همه می شناسید. و از آنجایی که ما در جنگل هستیم، در یک پاکسازی، می گوییم: "علف ها در حال نوسان هستند" و گل ها را به تصویر می کشیم. متفاوت ترین، زیباترین!

بازی تخیل.

(کودکان به سمت موسیقی حرکت می کنند، وقتی موسیقی تمام می شود، بچه ها یخ می زنند و یک گل را به تصویر می کشند)

ارائه کننده.وقت آن است که به مهد کودک برگردیم. افسار را محکم بگیرید و تاخت!

(صداهای "اسب"، موسیقی توسط M. Rauchwerger، کودکان به سمت موسیقی حرکت می کنند)

ارائه کننده. در سفر ما چه چیزی را دوست داشتید؟

(کودکان برداشت خود را به اشتراک می گذارند)

ارائه کننده.

در فراق می خواهم به شما بگویم:

گلها را نچینید، آنها را نچینید،

بگذار زمین زیبا باشد.

تعطیلات موسیقی برای کودکان بزرگتر سن پیش دبستانی، تقدیم به موسیقی R. Schumann

دکوراسیون سالن:درخت کریسمس نقره ای، شمعدان با شمع، میزهای کوچک، سینی با کارت های گلدار در رنگ های تخت، پرتره ای از R. Schumann.

(آهسته آهنگ آر. شومان از آلبوم برای جوانان پخش می شود، شمع روشن می شود، بچه ها وارد اتاق نشیمن می شوند و به مهمانان سلام می کنند.)

میزبان اتاق موسیقی: سلام بچه ها! بسیار خوشحالم که دوباره شما را در اتاق موسیقی ما می بینم. ببین اینجا چقدر زیباست (موسیقی قطع می شود.) شما وارد هستید پادشاهی جادوییموسیقی که به ما در مورد زمستان می گوید. امروز آثار بزرگ ترین ها در اینجا شنیده می شود. آهنگساز آلمانیرابرت شومان من و تو این را خوب می دانیم جاده زمستانیاز شمال دور شروع می شود. از آنجا بادهای زمستانی به سوی ما پرواز می کنند و آوازهای خود را می خوانند و زمستان را فرا می خوانند.

( مهماندار اتاق نشیمن از بچه ها دعوت می کند تا به راحتی روی صندلی ها بنشینند و آماده شوند تا طبق معمول در اتاق نشیمن موسیقی با دقت به موسیقی گوش دهند.)

(«آواز شمالی» اثر R. Schumann پخش می شود.)

فرزندان:

زمستان تزئین شده:

روسری دارای حاشیه است

از یخ شفاف

ستاره های دانه برف.

همه پوشیده از الماس، مروارید،

در نورهای رنگارنگ

درخشش در اطراف می‌بارد،

طلسم را زمزمه می کند:

"دراز بکش، برف نرم،

به جنگل ها و مراتع.

مسیرها را بپوشانید

شاخه ها را پایین بگذارید!

روی پنجره ها، بابا نوئل،

گل رز کریستالی را پخش کنید.

رؤیاهای نوری

شایعات حیله گر.

تو ای کولاک معجزه ای

رقص های گرد پشت آب ها،

مانند یک گردباد سفید بلند شوید

خاکستری شدن در میدان!

بخواب ای سرزمین من بخواب

رویاهای جادویی خود را حفظ کنید:

صبر کن، او لباس ابریشمی پوشیده است،

شروع تازه! (M. Pozharova)

(صدا آهنگسازی موسیقیآر. شومان "زمستان".

در اواخر کار، میسترس اتاق نشیمن کم کم شمع ها را خاموش می کند. اتاق موسیقی برای چند لحظه تاریک است، سپس چراغ ها به تدریج روشن می شوند.)

احتمالاً همه چیز را شنیده و فهمیده اید، احساس کرده اید که شاعر چگونه از زمستان در شعر صحبت می کند، آهنگساز نقاشی می کند صداهای موسیقی عکس زمستانی. سعی کنید هنرمند شوید و با کمک رنگهای متفاوتو سایه های آن ها حال و هوای بیان شده توسط آهنگساز رابرت شومان را در این اثر منتقل می کند.

(قطعه موسیقی "زمستان" دوباره به صدا در می آید، بچه ها کارت هایی را از آن برمی دارند در رنگ مناسبو طرح رنگ را روی زمین قرار دهید.)

می بینم که از لحن های گرم و ملایم در آهنگسازی هایت استفاده کردی... چه زمستانی داشتی؟

(پاسخ های کودکان.)

حق با شماست، زمستان می تواند متفاوت باشد. زمستان شما آرام، غمگین، مالیخولیایی، متفکرانه بود... اما رابرت شومان اثر دیگری با موضوع زمستانی با ماهیت کاملاً متفاوت دارد. گوش بده. (اثر موسیقایی R. Schumann "Santa Claus" به صدا در می آید.)

موسیقی در این اثر از چه زمستانی برایمان گفت؟ (پاسخ های کودکان.)

بله، زمستان آنجا سرد، خاردار، عصبانی، یخبندان، با طوفان برف، زوزه باد شمال، عصبانی است... آهنگساز نام این قطعه موسیقی را «پدر فراست» گذاشته است.

حالا به یاد بیاورید که چه شعرهایی درباره بابا نوئل می شناسید. (کودکان شعر می خوانند.)

حالا برای شما شعری در مورد بابانوئل می خوانم.

بابا نوئل در رختخواب خوابید.

از جایش بلند شد و با یخ‌ها صدای جیر جیر کرد:

«کجایی ای کولاک و کولاک؟

چرا بیدارم نمیکنی؟

کولاک رسیده است

فریاد زدند: اوووو

سوت زدند: ss-ss-ss!

زز-زز-زز!

جنگل ناله کرد: mmm-mmmm-mmmm.

بلوط ها ناله کردند: ممم-مم-مم.

توس ها ناله کردند: ممم-مم-مم.

و بابا نوئل طلسم می کند:

«وحشی شو، کولاک!

خم شوید پایین، کاج و صنوبر!

هر آنچه در جنگل من است

همه چیز را پر می کنم و می آورم!»

(اس. مارشاک)

ما از یخبندان نمی ترسیم! به یاد داشته باشید، بچه ها، بازی با گلوله های برفی در زمستان چقدر سرگرم کننده است!

گلوله های برفی پرواز می کنند و چشمک می زنند

گلوله های برفی صورت شما را می پوشانند

گلوله های برفی چشم ما را کور می کند،

گلوله های برفی همه ما را خوشحال می کند!

(E. Alekseeva)

(اثر موزیکال R. Schumann "The Hunting Song" به صدا در می آید.)

بنابراین شب ما در اتاق موسیقی به پایان رسید، اختصاص داده شده به خلاقیترابرت شومان! تا دفعه بعد!